課間分鐘敘事作文

課間分鐘敘事作文1

下課鈴聲響起來了，同學(xué)們爭先恐后地走出教室，在操場上玩起了各種各樣的游戲。

瞧！那兩個(gè)男生正在玩扳手腕呢，只見游戲的雙方都皺起眉頭，用各自的右手緊緊的握住對(duì)方的手，用力的想把對(duì)方的手扳下去，過了一會(huì)兒，我們便可以清晰地看到兩位同學(xué)手上暴起的青筋和頭上流出的小汗滴?！霸趺催€不分出勝負(fù)呀？”有一位圍觀的同學(xué)有些不耐煩了。扳手腕的同學(xué)好像聽到了他的話，只見一位同學(xué)立馬加大了自己的力量把對(duì)手壓倒在自己的手肘下，兩人頓時(shí)分出了勝負(fù)。這個(gè)游戲可真精彩呀！

校園里也有不少同學(xué)在做游戲呢，看那里有幾位女同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的`游戲，機(jī)智的“雞媽媽”正在竭盡全力的保護(hù)好自己的“雞寶寶們”，正在這時(shí)，狡猾的“老鷹”向“雞媽媽”撲了過去，幸好“雞媽媽”及時(shí)阻攔了他，要不然呀，后果不堪設(shè)想。但是，時(shí)間久了之后，“雞媽媽”有些體力不支，這個(gè)時(shí)候“老鷹”抓住了機(jī)會(huì)，立刻吃掉了一只“雞寶寶”。唉，我真是替“雞媽媽”感到難過呀！

在操場西北角的女同學(xué)們正在跳皮筋，只見她們?cè)谄そ畹膬?nèi)外來回跳躍，動(dòng)作非常敏捷靈活，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，看來她們一定是經(jīng)常玩跳皮筋呢。

游戲的時(shí)間總是那么短暫，十分鐘后，上課的鈴聲響了，同學(xué)們都戀戀不舍的離開了校園，走進(jìn)教室，校園又重新變得安靜下來。

課間分鐘敘事作文2

下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室來到操場，操場上頓時(shí)沸騰起來了。

操場上，同學(xué)們有的在打球，有的在踢毽子，有的在追逐嬉戲……操場的西北角是我們的固定地盤，我們?cè)谀抢锿妗袄销椬叫‰u”的游戲。

首先扮演老鷹的是李文雅，扮演雞媽媽的.是顧繡玉，我們就扮演備受保護(hù)的小雞了。游戲開始了，慈愛的雞媽媽總是想方設(shè)法地保護(hù)著自己的“孩子”—小雞們。老鷹捉了半天，雖然累得滿頭大汗，但都沒捉到一只小雞。她眉頭一皺，心生一計(jì)。她突然向左飛奔，雞媽媽也連忙朝左阻攔，沒想到“老鷹”忽然調(diào)轉(zhuǎn)頭向右撲來，哈哈，這招還真靈！ 一只小雞終于成了她的掌下之囚。

接著，她又用這個(gè)辦法抓住了兩只小雞。可一個(gè)辦法用了兩次也就不靈了。于是，“老鷹”改變策略，她慢慢地在那左搖右晃，趁雞媽媽懈怠時(shí)，突然從雞媽媽的胳膊下“飛”了過去，來了個(gè)海底撈月，輕巧地就捉住了一只小雞， 老鷹高興得蹦呀，跳呀，正在這時(shí)，上課鈴聲響起，我們只好意猶未盡地離開了操場。

課間十分鐘真是太開心了！

課間分鐘敘事作文3

“丁零零”，下課鈴聲響了，語文老師轉(zhuǎn)過身來對(duì)大家說：“同學(xué)們，馬上期中考試了，今天晚上就不給大家布置作業(yè)了。好了，今天這節(jié)課就上到這里了，下課。”說完，老師就走了。

聽到今天晚上沒有作業(yè)，同學(xué)們都很開心。尤其是王明，他直接跳上了課桌，跳起了霹靂舞，逗得我們哈哈大笑。他跳了一會(huì)兒，又不跳了，把左腳踮在桌角上，像是要掉下去似的。同學(xué)們都心驚膽戰(zhàn)，生怕他掉下去，甚至還有人站在他前面伸出手，像是要接住他。可是，他又站好了，輕輕地跳下來，對(duì)著要接他的人吐了吐舌頭說：“上當(dāng)了吧！笨蛋。”那些人惱羞成怒，拿上掃帚就去追他，追了一會(huì)兒，見跑不過他又不追了。正在我們無聊之時(shí)，王明說：“不如我們來玩軍事游戲吧！”“好！”我們都一致同意。

游戲規(guī)則是把人員分成四組，每組各有一位大王，一位軍師和兩位將軍，其余為士兵。我是大王，王明正好是我的軍師，我們先派入兩名小兵來潛入敵人的`地盤，讓他們把敵人的武器給帶回來，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了，被抓捕。他們甚至拿出了“槍”，啊啊??！這是三國耶！哪來的槍？哎呀，那邊還有大炮呢。我們胡亂地打作了一團(tuán)，簡直是一場世紀(jì)大戰(zhàn)。

十分鐘很快到了，上課鈴聲終止了這場“斗爭”。

課間分鐘敘事作文4

“叮鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們像喜鵲似的飛出了教室，我們要利用這短暫的時(shí)間好好放松一下。

一時(shí)間，操場上立刻沸騰起來，踢毽子的`、打乒乓球的、追逐嬉鬧的，熱鬧非凡。

我和我的朋友們也一起到操場上，玩起跳大繩的游戲。要知道，我可是第一次玩，心里既高興又緊張。我們先用石頭、剪刀、布的方法定出勝負(fù)，勝出的先玩，輸?shù)娜司驼驹谂赃叺群颉５谝淮闻卸〞r(shí)，我輸了，只好站在一旁，羨慕地看著伙伴們跳。她們跳得真不錯(cuò)，我在心里想，要是我也能像她們跳得那樣該多好??！但我又期待著她們出現(xiàn)失誤，這樣，我就也有機(jī)會(huì)了。

終于等到了一次機(jī)會(huì)，我站在跳繩的旁邊，準(zhǔn)備試著跳一次。我的心里有點(diǎn)緊張，看著大繩在天空中飛舞起來，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向上一跳，大繩從我腳下滑過。哈，成功了！我還以為跳不過去呢。我心里十分高興，也不怎么緊張了，隨著大繩的舞動(dòng)愉快地跳了起來。

“叮鈴——”，在我跳得正起勁的時(shí)候，上課鈴?fù)蝗豁懥?，我們只好停止游戲，戀戀不舍的離開了操場，上課去了。

“下次，我一定要利用課間時(shí)間，好好玩一下?！蔽以谛睦锵搿?/p>

課間分鐘敘事作文5

“丁”的鈴聲響了，但老師還在講課文。

這時(shí)，淘氣的王小明大聲問道:“老師，什么時(shí)候下課？”課很快就要結(jié)束了，老師會(huì)結(jié)束的。”說完。我繼續(xù)熱情洋溢地談?wù)撜n文。這時(shí)，我仍然環(huán)顧四周。我看見一些學(xué)生在看下一節(jié)課，在走廊里追逐和玩耍。有些人干脆趴在桌子上，其他人直接合上中文書，開始整理書包。因此，我也雙手合十，在心里默默地說:老師，你一定要快點(diǎn)下課！老師，我還有很多事情要做，你知道嗎？人們有三種迫切的需求?，F(xiàn)在我急需小便。如果我尿褲子了，我該怎么辦？最后，在我的'祈禱下，老師終于下課了。

我沖出教室，跑到廁所。哇，太棒了！小便后，我以劉翔跨欄跑的速度跑進(jìn)教室，開始認(rèn)真復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)問題。不一會(huì)兒，我就完成了復(fù)習(xí)。

我拿著數(shù)學(xué)作業(yè)跑出了教室。在批準(zhǔn)了老師的作業(yè)后，我又匆匆回到了教室。剛拿起杯子，準(zhǔn)備喝水。鈴聲突然響起。我不情愿地拿起杯子，回到座位上。

我多么想對(duì)老師說:“老師！你能早點(diǎn)下課，給我們十分鐘的休息時(shí)間嗎？

課間分鐘敘事作文6

“叮鈴鈴!”下課了。剛剛的那一群“乖乖羊”紛紛脫下“羊皮”，成了一群搞怪調(diào)皮、亂竄亂跳的“大灰狼”。

鏡頭一

“快將語文作業(yè)給我!”“數(shù)學(xué)作業(yè)呢?快交數(shù)學(xué)作業(yè)!”“英語作業(yè)!快!快點(diǎn)!再不交你自己看著辦!”瞧!我們的三大課代表又開始發(fā)威了。她們的“獅吼功”可是練得爐火純青，可謂深得柳月娥之真?zhèn)?，且“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

鏡頭二

“嗬!那一堆男生正在干什么?我也去湊個(gè)熱鬧!”一個(gè)班干部說。她往人群里一瞧!呀!他們居然帶了錢!這可是班上的.大“禁事”呀!好歹她也是班干部，理應(yīng)上前阻止?！昂俸佟彼凹樾Α绷艘魂嚕牭叫β暤哪猩?，“十萬火急”地收起錢幣塞進(jìn)了口袋。給她讓出了一個(gè)位置?！澳脕戆?小子們!全部沒收!”“嘿!玩錢幣你們?cè)谛校瑳]收錢幣我可是很在行的哦!”她臉一黑：“快將錢幣全部交出來，不然……”他們聽后“棄械投降”紛紛交出“贓物”。

鏡頭三

班上經(jīng)常發(fā)生調(diào)皮男生PK暴烈女生。然后呢，這些男生“必死無疑”，有時(shí)候，那些

男生憑著那點(diǎn)“飛毛腿”的本事，讓那些女生追著他們，繞著教室跑三圈都不成問題。引著

那些看熱鬧的人哈哈大笑。

“叮鈴鈴……”上課了，各位大灰狼，老虎來啦!快變回羊啊，快!聽見了上課鈴聲，大灰狼果然聽話了不少，以迅雷不及掩耳之勢(shì)變成了“乖乖羊”。乖乖地坐在座位上等老師來上課。

課間分鐘敘事作文7

“鈴……”同學(xué)們熱切盼望的下課鈴聲終于響了！同學(xué)們爭先恐后地?cái)D向教室門，迫不及待地沖了出去。

課間十分鐘，李晴同學(xué)拿來了大繩 ，準(zhǔn)備玩跳大繩的游戲。在夢(mèng)翔的幫助下，兩人扯開大繩，分別握住繩子的兩端，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，大繩轉(zhuǎn)了起來。

參賽選手站在李晴的右側(cè)，第一個(gè)上場的是張昭同學(xué)，他個(gè)頭小，身體也靈活，一連跳了十九個(gè)，不一會(huì)兒，鼻尖便 冒出汗珠，“累死我了，呼哧…呼……”看樣了，把他累得不輕咧！剛說完 話，他便一腳 踩住了繩子，游戲失敗了。第二位上場的是五年級(jí)三班的王詩涵，是個(gè)文文靜靜的小女孩，沒想到她跳繩還真有一套。只見她左右兩腳很輕巧的交替著，一個(gè)接一個(gè)，動(dòng)作連貫?！霸賮硪?個(gè)！”不知是哪 個(gè)人喊了一聲，把李晴嚇怔了，繩也忘 了轉(zhuǎn)了，停了下來，“呯”得一聲落在了王詩涵的身上，她先是怔了一下，然后摸了摸腦袋，所嘴笑了笑，證明她沒有事。

最后一個(gè)上場——也是壓軸的高遠(yuǎn)同學(xué)，體育成績那個(gè)是一級(jí)棒的。他一上場，便招來了一些生的圍觀，她們來做他的拉拉隊(duì)，高喊 “加油！好樣的.！加油！好樣的！”的確，他可能受到了鼓勵(lì)， 有點(diǎn)得意的神情，他跳得更快了?！稗Z”慘不忍睹的事情發(fā)生了，高遠(yuǎn)不小心補(bǔ)絆倒了，坐在了地上，就在這時(shí)我們操場的同學(xué)發(fā)出了一陣爆笑，也就在這時(shí)，無情的聲音——上課鈴響了，我 們驚呼著拼命奔向教室，大繩也被遺棄在那兒了。

開心十分鐘就這算過去了，噢！有趣的十分鐘！

課間分鐘敘事作文8

校就是學(xué)校，哪來的顏色?別著急，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來……

你瞧！操場上，兩個(gè)男生正你追我趕地繞著操場一圈又一圈地跑著。只見他們跑得面紅耳赤，氣喘吁吁，可熱情依然不減。旁邊還有幾個(gè)男生也興奮地加入了進(jìn)來，跟著“瘋”跑起來。這，就是課間十分鐘時(shí)火爆的紅色。

再把目光移到塑膠跑道上，只見另一群男生正手拿金黃色乒乓球扔來扔去地玩兒。小小乒乓球，飛來飛去，宛若一道金光來回彈射。而那些男生們，個(gè)個(gè)早已是汗流浹背?？墒?，無論多么累，多么熱，扔乒乓球依然是他們的最愛。這，就是課間十分鐘時(shí)耀眼的.黃色。

“哈哈哈！你這個(gè)笑話可真逗人！”咦？這是誰的笑聲？當(dāng)然是我們女生嘍！課間十分鐘時(shí)，我們女生常常三五成群地聚集在走廊窗前，一邊欣賞著迎風(fēng)搖曳的迎春花，一邊輪流講笑話。每當(dāng)聽到一個(gè)有趣的笑話時(shí)，全場就會(huì)爆發(fā)出一陣陣抑制不住的笑聲。這，就是課間十分鐘時(shí)充滿活力的綠色。

而教室里呢，幾個(gè)女生則湊在一起，有的看書，有的畫漫畫。每當(dāng)有誰的漫畫創(chuàng)作完成了或是有誰的書看到精彩部分了，旁人總會(huì)一擁而上，或奪書或奪漫畫，鬧得不可開交，簡直亂成了一鍋粥。等該看的都看完了，教室里又立刻安靜下來，連一根針掉在地上都聽得見。這，就是課間十分鐘時(shí)清新的藍(lán)色……

怎么樣，我們學(xué)校課間十分鐘的色彩很豐富吧？有空我再給你說說我們校園其他更絢爛的色彩吧！

課間分鐘敘事作文9

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場上我也信步走出教室，扶在走廊的欄桿上，俯身向樓下的操場望去。

這個(gè)操場不大，但人卻不少。有的打羽毛球，有的在玩單杠，有的在跳繩……大家都玩得很起勁?？勺顭狒[的還是西北角，十來個(gè)一年級(jí)的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。

十來個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕第放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自己身后，自己又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小女孩撇著手，拿著一條花手絹，正繞著園圈在悄悄地走著，走啊，走啊，小女孩找到了目標(biāo)，把手絹放在一個(gè)小個(gè)子的女孩身后，又裝著若無其事的`樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。

小個(gè)子女孩很機(jī)靈，馬上就察覺身后的手絹。她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起，向小蝴蝶結(jié)的小女孩追去?！翱欤】?！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓??！”圍坐著的小女孩們?yōu)槟莾蓚€(gè)你追我趕的小女孩助威，到底還是沒有抓住蝴蝶結(jié)的小女孩，被罰唱了一首歌。

在繼續(xù)進(jìn)行，快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲……

課間分鐘敘事作文10

課間10分鐘雖然短暫，但是我們也能玩得盡情、玩得愉快。

就拿踢鍵子來說吧。

每節(jié)下課，我會(huì)和好朋友一起比賽踢毽子，看誰一次踢得最多，誰就是獲勝者。毽子在我們腳上輕快地上下飛舞著，猶如一個(gè)個(gè)彩色的小精靈。而男生就站在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子上下飛舞。

“1個(gè)、2個(gè)……6個(gè)。哈哈，我第一！”我滿臉笑容地歡呼著。玩得不亦樂乎時(shí)，可能是因?yàn)槲覄倓偰枪筛吲d勁兒還沒過去，用力太猛，把毽子踢到一個(gè)男生腳邊。他迅速撿起來，試著踢了幾個(gè)。我正要去拿，這個(gè)男生手腳麻利地把毽子傳給了離他最近的'一個(gè)男生，而那個(gè)男生又扔給了另一個(gè)男生……毽子不停地被他們?nèi)觼砣尤?，我的目光也隨著毽子一會(huì)兒左、一會(huì)兒右，被他們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看來，我這一課間別想玩了。男生們見我沒有再去搶，便不再傳來傳去，開始有模有樣地踢了起來。

“丁零——”上課鈴聲響起，一個(gè)男生滿臉壞笑地把毽子扔給我，溜進(jìn)教室，毽子終于回到了我的身邊。

課間10分鐘雖然短暫，但是我們都很快樂！

課間分鐘敘事作文11

叮鈴~叮鈴~，下課鈴聲的音樂剛落，我們就立馬沖出了教室，像是要比賽誰跑的快呢！同學(xué)們有的斗雞，有的跳繩，還有的在捉螞蟻。

我和我的小伙伴們最近像是上了癮似的迷上了捉蝸牛。鈴聲剛落，我們就像火箭般沖出了教室，直奔花壇。在花兒和小草下是對(duì)于蝸牛最適合不過的藏身之地了。我們發(fā)現(xiàn)蝸牛有一個(gè)像用瑪瑙雕刻出的米黃色精致小房子。嬌嫩的身體就藏在這可愛的小房子里。整個(gè)軀體分成了嘴、勁、身、腹部，腹部上有扁足、尾，還有那可愛的小觸角，一共有四對(duì)。后面那對(duì)上有一雙黑黝黝的小眼睛，像黑鉆石一樣華麗。

我們把蝸牛放在一塊玻璃上，發(fā)現(xiàn)蝸牛其實(shí)爬的'挺快的，差點(diǎn)就給爬了出去。還發(fā)現(xiàn)蝸牛的肚下并不是什么足，而是一條條橫紋。這些橫紋像是一個(gè)個(gè)小小的波浪，微微波動(dòng)著，蝸牛就靠這小小的波浪慢慢波動(dòng)。蝸牛爬過的地方總是有一條亮晶晶的線，老師說蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的東西，那粘粘的令我感覺像鼻涕一樣的，就是它分泌出來的。爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行。邊爬邊粘在了爬過的地方，等它干了，就成了一條條閃閃發(fā)光的線了。

我回教室拿了一個(gè)空罐子想捉蝸牛，可等我到了花壇準(zhǔn)備要捉了的時(shí)候——叮鈴~叮鈴~，上課鈴聲響了，我急急忙忙捉了個(gè)兩三只便跟同學(xué)們安安靜靜的回去了。哎!心終于落地了，我把蝸牛放好，便開始了新的一課......

課間十分鐘敘事作文1

叮鈴鈴，叮鈴鈴……，下課鈴聲響了。同學(xué)們紛紛從教室里跑到操場上去玩，你看操場上多熱鬧呀！

有的跳繩子，有的在踢毽子，還有的在拔河。只聽見旁邊的拉拉隊(duì)正喊著：加油，加油。他們雙方使勁氣，拔來又拔去，滿頭大汗。比賽正在進(jìn)行中，不知哪隊(duì)會(huì)贏。旁邊還有踢毽子的，他們兩個(gè)的動(dòng)作很優(yōu)美。只見上下翻飛的毽子好像燕子飛過來似的，好看極了。

時(shí)間過得真快，上課鈴聲響了，同學(xué)們都去上課了，課間十分鐘大家玩得真開心呀！

課間十分鐘敘事作文2

下課了，同學(xué)們像一群歡快的小鳥飛出了教室。

同學(xué)們有的喜歡玩老鷹捉小雞，有的喜歡跳繩，還有的喜歡玩皮球，而我最喜歡玩口袋。下課了，我趕緊找來了于杰和陳慶吉，然后我們就手心手背，我很幸運(yùn)被分到了中間，他們兩個(gè)打得很快，好像商量好了，想把我打下去。但我躲的也很快，像一只靈敏的兔子蹦來蹦去。我只聽嗖的一聲，口袋從空中朝我飛了過來，然后我迅速一抱，低頭一看口袋在我懷里了。

上課了，我們高高興興的回到了教室。

課間十分鐘敘事作文3

隨著一聲“釘呤呤”的下課鈐響起，同學(xué)們像潮水一樣涌出了教室。安靜的校園一下子就熱鬧了起來。有的同學(xué)在操場上跑來跑去的打鬧著，有的同學(xué)在走廊上談笑風(fēng)生，有的同學(xué)在教室里拿出自己喜歡的棋與兩三個(gè)好友一起玩。

趁著這短暫的課間十分鐘，我就與李昕祺和王俊文玩起了“鬼捉人”游戲。這個(gè)游戲要求有一個(gè)人當(dāng)“鬼”，當(dāng)大家喊“一，二，三……”后，“鬼”就開始讓捉人了。如果“鬼”捉到了人，那么這個(gè)被捉到的人就變成了“鬼”，而以前的“鬼”就變成了人。我們?nèi)送ㄟ^石頭、剪刀、布來選擇誰當(dāng)“鬼”，結(jié)果王俊文輸了，輪到他當(dāng)“鬼”了。游戲開始了，我與李昕祺配合的很好，王俊文老是捉不到我們，引得我們開心地笑。他跑得太慢了，在他要捉到我們時(shí)，我們就跑得再快些。就這樣，不知不覺上課鈴聲響起了，他都沒成功地捉住我們。

課間十分鐘雖然短暫，但它的存在都讓我們歡喜。

課間十分鐘敘事作文4

上節(jié)課，我們?cè)谠u(píng)講作文，聽著聽著就下課了。

我們便“刷刷刷”地跑出了教室，準(zhǔn)備開始組球隊(duì)了。不一會(huì)兒就組完了。我方隊(duì)員有：于子珅、李坤雨和我。何金桌、杜再棋和朱雨宣一隊(duì)。

這場球賽馬上就開始了，哪隊(duì)會(huì)贏呢？呆會(huì)兒就知道了。

先是我們發(fā)球，杜再棋真聰明，一下子就搶過了球，快要進(jìn)球時(shí)，我突然沖過去把球踢飛了。他們太厲害了，接二連三地向我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，不過我們也沒那么笨，機(jī)靈的一搶，球就乖乖地跑到我的腳下。這次他們還是用這種方法踢，結(jié)果我們又進(jìn)了一球。經(jīng)過這次攻擊，我知道他們的弱點(diǎn)就是：沖動(dòng)、不思考就想要把球直接踢進(jìn)球門。于是我們就按照他們的弱點(diǎn)踢。比塞結(jié)束了，0：5，我方勝利。我們都跳了起來，大聲高呼：“我們終于贏啦！”。

正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候，突然聽到一陣“叮叮叮叮”的聲音，我們便高興地跑了回去，準(zhǔn)備上語文課……

課間十分鐘敘事作文5

HI！各位親愛的觀眾，大家好！我是CCTV駐臨平一小的金牌記者孫宇恬。現(xiàn)在我正在臨平一小四年級(jí)（八）班為您做“課間十分鐘”現(xiàn)場直播，歡迎收看。

各位親愛的觀眾！你們看！他們班的數(shù)學(xué)老師剛剛離開教室不到半分鐘，各位“演員”紛紛閃亮登場。首先出場的是著名的“男高音”——沈億航。你瞧，他手拿鉛筆盒，站在高高的課桌上，仿佛站在一個(gè)華麗的舞臺(tái)上。你聽，他有模有樣的模仿起了周杰倫？他不時(shí)扭著腰，晃著腦袋，他那出色的表演引來了“粉絲”們的高聲喝彩！

你看教室后頭，幾個(gè)細(xì)心的小女孩正在裝飾黑板，只見她們滿臉粉筆末，活像一只只可愛的小花貓。

接下來會(huì)直播哪些內(nèi)容呢？請(qǐng)繼續(xù)收看后面的報(bào)道。

“叮鈴鈴”不好，上課鈴聲突然響起，只見他們紛紛回到座位，教室里立馬安靜了下來？

課間十分鐘敘事作文6

“叮鈴鈴--”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，潮水流向校園的每一個(gè)角落，頓時(shí)，校園成了歡樂的海洋。

操場上，后花園，走廊里……到處都能看見我們快樂的身影，聽到我們歡聲笑語。紅旗迎著凜冽的北風(fēng)招展；落葉在空中隨風(fēng)飄舞；一排整齊的青綠喬木，停止了身軀，微笑著注視著我們。

同學(xué)們快樂極了，有的在操場上嬉戲追逐，有的靠著欄桿快樂的攀談，有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩！

你聽，從乒乓臺(tái)那里不時(shí)傳來陣陣歡呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰(zhàn)。你看，籃球場上男生們矯健的身手多出色?！斑\(yùn)球！”“上籃！”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球，贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛，她們?cè)诶K上下翻飛，翩翩起舞。

課間十分鐘，多姿多彩多快樂，陪伴著我們度過七彩童年。

課間十分鐘敘事作文7

下課鈴響了，同學(xué)們走出教室，到操場上參加自己喜愛的活動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰起來。

同學(xué)們?cè)诓賵錾嫌械奶K，有的跑步，有的踢毽子，還有的拔河。小紅和小麗比賽跳繩，她們的.腳尖輕輕地點(diǎn)著地面，繩子不斷地從她們頭上擦過，“九十八，九十九，一百……”，她們邊跳 邊數(shù)。哈哈，她們一口氣跳了一百多下。小華和小玲在一起踢毽子。毽子忽左忽右，忽上忽下，小華時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊，時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊，眼睛始終緊緊盯著毽子，毽子如同一只飛鳥聽話地上下翻飛，小玲不 禁為她鼓起掌來。

課間十分鐘敘事作文8

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們就跑出了教室，跑到操場。

你看！同學(xué)們有的在踢毽子，上下翻飛的毽子好像一只快樂的小鳥，好看極了；有的同學(xué)在跳長繩，繩子甩的啪、啪直響，好像要把人捆起來，可每個(gè)同學(xué)都靈巧地穿了過去。有的同學(xué)自己跳繩，一邊跳一邊數(shù)，跳得很快，看不見繩子的影子，只聽見呼呼的聲音；有的同學(xué)在跑步，他們跑得飛快。最有意思是有好多同學(xué)拔河比賽，裁判員一聲令下，同學(xué)們都使勁地向自己這邊拉去，旁邊的拉拉隊(duì)在為他們加油。

你看，我們的課間十分鐘豐富多彩，玩得非常開心。

課間十分鐘敘事作文9

今天，天氣好的讓人覺得真該唱幾句似的。同學(xué)們一大早就在教室里讀書，書聲瑯瑯，但是你可別被他們的外表給迷惑了哦。

一轉(zhuǎn)眼，一節(jié)課過去了。老師前腳剛走出門，教室里就炸開了鍋。同學(xué)們就像剛下山的猴子，開始大鬧天宮。只見劉祥和劉恩祈像剛下山的老虎，互相瞪著對(duì)方。突然劉祥先來了一個(gè)下馬威，朝劉恩祈撲了過去。劉恩祈趕忙躲了過去，那動(dòng)作像跳舞一樣。再看看這邊，章子涵和章博涵正在吹牛呢！他們東拉一句西扯一句，一會(huì)兒說自己是天王老子，一會(huì)兒說自己是孫悟空……

像兩個(gè)正在斗嘴的大公雞。忽然門口閃過一個(gè)身影，大家以為是老師來了，趕緊拿出書本看了起來?？墒嵌ㄉ褚豢?，原來是一個(gè)剛上完廁所回來的學(xué)生。一看不是老師，我們這群小猴子又繼續(xù)表演。突然，不知道哪個(gè)同學(xué)叫了一聲：“老師來了！”我們一聽，趕緊坐好。只見老師笑瞇瞇地走了過來，說：“今天寫一篇作文《課間十分鐘》?！蔽覀円宦牐蹲×?，齊聲感嘆：“真不錯(cuò)呀！”

課間十分鐘敘事作文10

很快下課了，我多么希望快點(diǎn)下課啊，我看了看手表，叮鈴鈴……終于下課了。我和我的朋友陳祖賢一起跑出了教室，一起去玩，其他的同學(xué)有的在跳繩，有的在玩單杠，有的同學(xué)在你追我趕，還有的同學(xué)在踢足球。我和陳祖賢一起練習(xí)跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追趕著我，我害怕他追上了我，結(jié)果還是被他追上了。

本來我還是想加快腳步繼續(xù)往前跑，可是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有力氣再跑了，我承認(rèn)我已經(jīng)輸了。

我明白了凡事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能勝利。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，校園很快恢復(fù)了寧靜。

課間十分鐘敘事作文11

丁零零，下課鈴響了，同學(xué)們都跑到操場上活動(dòng)，有的跳繩，有的跑步，還有許多同學(xué)在拔河……

操場上最熱鬧的活動(dòng)就是我們二乙班和二甲班舉行的拔河比賽啦！旁邊的啦啦隊(duì)都在為自己的班級(jí)加油鼓勁。你瞧，我們班的同學(xué)雖然有點(diǎn)落后，但他們都不服輸，都拼了命似的往自己的一邊不停地拉，終于勝利了，我們開心地跳了起來！

在操場的另一邊，有一些小朋友在踢鍵子，上下翻飛的鍵子好象許多蝴蝶，好看極了！

課間十分鐘真是太有趣了！

課間十分鐘敘事作文12

“叮鈴鈴”下課了，教室里頓時(shí)喧鬧起來。當(dāng)我走出教室時(shí)，看見操場上生機(jī)勃勃，有歡笑聲，有打鬧聲。這時(shí)突然聽到有人說：“課間休息只有十分鐘，這是為什么呢？”于是我對(duì)這件事進(jìn)行了調(diào)查。

我連忙跑進(jìn)教室去問老師，老師笑著說：“傻孩子，如果課間休息時(shí)間太久，你們來學(xué)校上什么課呀！”我感覺自己更傻了，我說：“可是幼兒園為什么下課休息時(shí)間那么久呢？”老師說：“幼兒園不用學(xué)什么知識(shí)，我們小學(xué)才是最關(guān)鍵的?！?/p>

通過這件事我明白了原來小學(xué)是這么關(guān)鍵的呀！

回家后，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了家人們。他們都夸我會(huì)觀察了。

我真是開心呀！我真希望我未來能當(dāng)上科學(xué)家呀！這樣就可以研究更多的東西了。不過我更想當(dāng)?shù)氖抢蠋?，因?yàn)檫@樣等我有了孩子就可以教他學(xué)東西了。

課間十分鐘，雖然時(shí)間短暫，但使我懂得了上課時(shí)長的原因，讓我明白了老師對(duì)我們的關(guān)心，就像我們的爸爸媽媽一樣。

課間十分鐘敘事作文13

“叮零零，叮零零”。下課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地離開自己的座位，有的走出了教室，有的仍然待在教室里。

課間休息開始了，同學(xué)們都在干什么呢？

看，聚集在教室里的同學(xué)正在下自己畫的棋。只見一個(gè)同學(xué)先把shai子一扔，上面寫著“‘，于是，他就拿起自己的棋子向前走了四步。同學(xué)們輪流著擲，按對(duì)應(yīng)的數(shù)字向前走，誰率先到達(dá)誰就贏了。

然后，我走出教室，看見有兩個(gè)同學(xué)在玩拍手的游戲，我也參與了進(jìn)去?！芭九九尽?，她們的勁也真夠大的，把我的手都拍疼了。我們剛玩兒完，幾個(gè)男同學(xué)就像趕小雞一樣把我們趕走了。原來他們?cè)谕嫣h(yuǎn)比賽，嫌我們妨礙了他們。他們玩的可不是單人跳，而是三人一組，一組三個(gè)人跳一下，二組三個(gè)人也跳一下，哪個(gè)組搶先跳過了另一個(gè)組的某一個(gè)人，那個(gè)人就被淘汰了。怎么樣，還很有趣吧？

十分鐘很快就過去了，但是我們過的很愉快！

課間十分鐘敘事作文14

“丁零零”，下課了，同學(xué)們沖出教室，操場立刻沸騰起來。

同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩石頭剪刀布，還有的在玩踢毽子。我和小朋友們玩老鷹捉小雞游戲，終于輪到我當(dāng)老鷹了，游戲開始了，我張開兩只手，向小雞左撲右撲，雞媽媽帶著“寶寶”左躲右閃， 幾次我都撲了個(gè)空。突然，我發(fā)現(xiàn)有只小雞掉隊(duì)了，原來他在開小差，我住這個(gè)時(shí)機(jī)，猛地?fù)淞松先?，哈哈，我終于住了一只小雞，我太高興啦！

“丁零零”，上課了，快樂的課間十分釧結(jié)束了。