第一篇：節(jié)約用電 從我做起.doc

節(jié)約用電

從我做起

電是一種能源，也是我們?nèi)祟惒豢苫蛉钡馁Y源。節(jié)約用電是我們每個(gè)人都能做到的事情——比如少開一會(huì)空調(diào)，看完電視后隨手關(guān)掉電源……雖然這都是些微不足道的小動(dòng)作，但卻能節(jié)約很多的電能。既然這樣，我們又何必偷懶呢？

現(xiàn)在家家戶戶都離不開電，電視機(jī)、電冰箱等哪樣不是用電來驅(qū)動(dòng)的啊。

電的用途廣泛，在炎熱的夏天，電就像是我們的救星，如果沒有電，空調(diào)和電風(fēng)扇就不能運(yùn)行，那樣地球簡直變成了一個(gè)活生生的地獄；在你感到最郁悶的時(shí)候，電常常會(huì)給你帶來無限的快樂，你能用它看電視，玩游戲，聽歌等。但卻很少有人想過節(jié)約、珍惜它，因?yàn)樗麄儾恢离姴⒉皇侨≈槐M，用之不竭的。所以我建議我們應(yīng)該攜起雙手共同節(jié)約用電，因?yàn)楣?jié)約用電不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，日積月累還能為我們自己省出一筆不小的費(fèi)用。一舉兩得，何樂而不為呢？那怎樣才能節(jié)約用電呢？

當(dāng)你習(xí)慣躺在床上（或沙發(fā)上）用遙控關(guān)閉電視的一瞬間時(shí)（這樣關(guān)閉，電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)，其實(shí)還在耗電）；當(dāng)你放大音量陶醉于精彩紛呈的電視情節(jié)而無瑕顧及左鄰右舍；當(dāng)你家的冰箱僅為冰凍幾支棒冰而始終處于工作狀態(tài)時(shí)……你是否意識(shí)到你正在浪費(fèi)電源？也許你會(huì)說我是用自己的電，花自己的錢，圖的還不是為了方便和舒適嗎？但你有未想過就在你的諸多方便、舒適過程中，究竟產(chǎn)生了多少負(fù)面影響？浪費(fèi)了多少電能？如果當(dāng)你不想看電視時(shí)只要稍微挪動(dòng)一下身子就能把電視機(jī)關(guān)掉；當(dāng)你不想為幾支棒冰而讓冰箱始終處于工作狀態(tài)時(shí)，就隨手拔掉電源插頭。這對(duì)于你而言只能算是舉手之勞的一個(gè)小動(dòng)作，但是這不僅活動(dòng)了你的身體、有益于你自己的身心健康，而且及時(shí) 斷開了電源、延長了電視機(jī)的使用壽命、使安全得到了保證，還減少了電能浪費(fèi)、節(jié)約了電費(fèi)支出。其實(shí)這種做法就是節(jié)約用電，節(jié)約這有限又不可或缺的能源。

節(jié)約用電從我做起，讓我們把自己的一點(diǎn)滴節(jié)約貢獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì)，讓我們攜起雙手共創(chuàng)美好未來！

第二篇：節(jié)約用電,從我做起

節(jié)約用電從我做起

泰寧實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三（2）班陳佳涵

在社會(huì)上，許多人都會(huì)有浪費(fèi)用電的現(xiàn)象，不分日夜的開空調(diào)，而且把它開到很低的度數(shù)，白天的時(shí)候還開燈，開著電腦沒人看……

像空調(diào)開的很久，又開到了很低的度數(shù)，這樣子太浪費(fèi)電了，大約只要開26度以上。玩電腦和看電視都要規(guī)定好時(shí)間，如果長時(shí)間看的話對(duì)眼睛不好，還浪費(fèi)電。

沒有電，人們的世界將是黑暗的，那時(shí)候，我們不能用電煮飯，不能開燈，我們不能吹風(fēng)扇……

沒有電的一天，我也嘗試過，那一天，我正在做寒假作業(yè)，忽然停電了，那時(shí)候天色已經(jīng)黑了，題目也看不清了，耽誤了我做作業(yè)。不光如此，做其他的事情也很不方便。

經(jīng)過了一天沒有電的日子后，我想對(duì)人們說：“沒有電，可以活下去，但是會(huì)給生活帶來麻煩，而且代價(jià)也會(huì)越來越大?！?/p>

節(jié)約用電，讓光明永存，讓黑暗離開我們，讓光明充滿整個(gè)世界。如果沒有電，我們將無法學(xué)習(xí)。

有電真好!電能使我們正常學(xué)習(xí)，電會(huì)使我們充滿光明，充滿快樂！電這種能源是有限的。

節(jié)約用電，從我做起，我們應(yīng)該珍惜每一度電源。

第三篇：節(jié)約用電從我做起

節(jié)約用電從我做起

涪洋中心完小六（1）班鄒敏麗

人是地球媽媽最疼愛的寶貝，地球媽媽對(duì)人類厚愛有加，在深邃的地下，在寬廣的地面，在遼闊的大海中，她為人類準(zhǔn)備了許許多多的寶藏，這些寶藏都是人類賴以生存和發(fā)展的資料，有電、水、礦、煤等……其中對(duì)于人類生活無處不在，形影不離的也莫過于電了。電力是以電能作為動(dòng)力的能源，發(fā)明于19世紀(jì)70年代，成為人類歷史18世紀(jì)以來，世界發(fā)生的三次科技革命之一。它成為了人們最主要的消費(fèi)系統(tǒng)。

如今，電處處影響著我們的生活，因?yàn)橛辛穗?，我們的生活變得更加方便快捷，豐富多彩。有了電，人們可以方便地煮食物；有了電，人們可以在夜幕的籠罩中看到光明；有了電，人們可以享受更多生活的樂趣與幸福。在我們看電視、打電腦、娛樂工作的同時(shí)，電，這個(gè)伙伴就在一旁默默地陪伴著我們，它成為了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢扇钡囊徊糠?。“電”成為了我們生活中的一道光，一道希望，在有了電的日子，我們?huì)感到更加光明。那你是否想過，在我們失去了電的日子里，生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？

每當(dāng)我們遇到停電，就會(huì)過一天的無電日，沒電的日子，另提有多愁了。離開了電飯煲、洗衣機(jī)、電腦……所有的事

情都慢了半拍，這會(huì)使人們體會(huì)到：沒有電的日子，是多么的難熬。晚上，原因是燈火輝煌的一片，可就是因?yàn)槭チ穗?，現(xiàn)在卻“伸手不見五指”。人類應(yīng)該因此而明白：節(jié)約用電，有多么的重要。

雖然，現(xiàn)在我們的水力發(fā)電、火力發(fā)電、風(fēng)車發(fā)電、太陽能發(fā)電等發(fā)電站很多，可是，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足廣大人的需求，所以我們不能隨心所欲地用電，必須節(jié)約用電。

你想想，如果我們每一個(gè)人一個(gè)月節(jié)約一度電，那么全國人民一個(gè)月就可以節(jié)約12多億度電了?！?2億度電”，多么驚人的數(shù)字??！電是不可再生資源，你要知道：不可再生資源就像一個(gè)蘋果，吃完了就沒有了，千百年來，不可再生資源為人類的發(fā)展立下了汗馬功勞。

然而，當(dāng)人們拼命利用這些資源時(shí)，卻未曾想到：地球上的某些資源即將枯竭，地球上的電，不是取之不盡，用之不竭的。就像土地不會(huì)永遠(yuǎn)肥沃富足，森林不會(huì)永遠(yuǎn)蔥蘢茂盛，礦產(chǎn)不會(huì)永遠(yuǎn)開采不盡一樣，一切事物都不是無限循環(huán)的，我們更不可能擁有無限，一切事物都是有限的，我們必須懂得節(jié)約。人們應(yīng)明白：浪費(fèi)一度電，世界就會(huì)早一天黑暗；節(jié)約一度電，世界就會(huì)多一天光明。

電，是光明之火；電，是綠色的能源；電，是我們忠實(shí)的朋友，它和我們的生活融為了一體，哪兒需要它，它就會(huì)在哪兒發(fā)光發(fā)亮，毫無怨言。如今的我們，生活在有電的日

子里，如果我們不限量地使用電，不懂得節(jié)約。那么，未來的我們，將會(huì)生活在一個(gè)黑暗，不見光明的日子里。沒有光的日子，是多么的恐怖。所以，為了我們的未來，讓我們從身邊的小事做起，把自己的一點(diǎn)滴節(jié)約貢獻(xiàn)給社會(huì)，讓我們攜起雙手共創(chuàng)美好未來，共創(chuàng)同一個(gè)理念：節(jié)約用電，從我做起。

安全節(jié)約用電從我做起

六（1）班龔蘭

隨著生活水平的不斷提高，如今，電處處影響著我們的生活，用電的地方已經(jīng)越來越多了，電，使我們的生活變得更加方便、快捷。有了電，人們可以方便地煮食物；有了電，人們可以在夜幕的籠罩中看到亮光；有了電，人們可以享受更多的生活樂趣，看電視、打電腦。娛樂工作的同時(shí)，電這個(gè)伙伴就在一旁默默地陪伴著你，而且，電又是一種供應(yīng)速度快而又環(huán)保的能源?。?/p>

安全用電，了解一些必要的用電常識(shí)，是一件利國利民的大事??！因此，我們應(yīng)該掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：

1、認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3、不隨意拆、卸、安裝電源線路、插座、插頭等。

4、雷雨天氣要拔掉電器插頭，以防止雷電擊毀電器或傷人。

5、用透明軟塑料插座保護(hù)墊可防止不慎觸摸插座。

6、停電后要防止火災(zāi)，注意室內(nèi)通風(fēng)。

只要我們掌握好這些最基本的安全用電常識(shí)，安全用電，就會(huì)擁有更安全、更保障、更美好的明天。

我們不僅要安全用電，我們更應(yīng)該合理用電、節(jié)約用電，據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)1千瓦時(shí)的電將排放1.1克煙塵、935克二氧化碳、6.6克二氧化硫、3.7克氮氧化物，這一個(gè)個(gè)醒目的數(shù)字，難道不更加說明我們應(yīng)該節(jié)約用電嗎？節(jié)約1千瓦時(shí)電就相當(dāng)于節(jié)約0.35千克標(biāo)準(zhǔn)煤，而且還保護(hù)了我們的生態(tài)環(huán)境，這何樂而不為呢？在生活中，我們應(yīng)該盡量地減少那些不必要的耗電量，如：我們應(yīng)該盡量地減少電冰箱的開讓次數(shù)，因?yàn)殚_門次數(shù)越多，耗電量就越大；飯煮好后，應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)或拔下電源插頭，避免自動(dòng)保溫通電；洗衣服時(shí)，衣服應(yīng)盡量集中洗滌，洗滌桶內(nèi)所洗衣物應(yīng)按近最大洗衣量，減少投放次數(shù)，不僅節(jié)約電，還節(jié)約水……這些都是舉手之勞的小事，只要我們肯動(dòng)手去做，就沒有什么能難得到我們，一個(gè)人雖然不能夠節(jié)約多少度電，但是如果我們?nèi)澜绲娜硕夹袆?dòng)起來的話，積少成多，那將是一個(gè)多大的數(shù)字??！

同學(xué)們，俗話說得好：心動(dòng)不如行動(dòng)。讓我們行動(dòng)起來吧！讓我們從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，安全用電，合理用電，節(jié)約用電，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺行動(dòng)起來，讓我們的生活更加快樂，更加美好，安全節(jié)約用電，共建和諧社會(huì)，讓我們一起，把安全用電和節(jié)約用電知識(shí)送進(jìn)每個(gè)家庭，送給每一個(gè)人吧！

第四篇：節(jié)約用電 從我做起范文

節(jié)約用電，從我做起

練塘中心小學(xué) 五（1）班 李想

隨著我們步入21世紀(jì)，每個(gè)家庭都離不開電器：電燈、電風(fēng)扇、電腦、空調(diào)、洗衣機(jī)、冰箱……這些電器為我們帶來了方便，讓我們的生活變得更加快捷。

………………………………………………………………………………………………………………這些電器都是要用電的，而發(fā)電會(huì)排放出許多二氧化碳，二氧化碳會(huì)污染環(huán)境。所以，只要我們少用電，節(jié)約用電，就可以保護(hù)環(huán)境。但是，浪費(fèi)電的現(xiàn)象卻隨處可見：有人一直開著電燈不關(guān)，電就白白的浪費(fèi)了；夏天時(shí)，有些人把空調(diào)開得很低很低，雖然自己舒服了，但卻消耗了許多電；還有一些景觀燈，一到晚上就開得燈火通明，不僅耗費(fèi)了電，還影響了動(dòng)物們的休息……其實(shí)我們?cè)诓唤?jīng)意間，就造成了電的浪費(fèi)。

那么，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用電呢？比如，多用節(jié)能燈，在離開房間時(shí)，要隨手關(guān)燈，這樣就可以節(jié)約許多電；再比如，洗衣服時(shí)，小件，數(shù)量較少的衣服最好手洗，因?yàn)橄匆聶C(jī)耗費(fèi)的電也不少。還有，把待機(jī)的電器切斷電源，就可以節(jié)約電了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，只要每個(gè)人都能及時(shí)切斷電源，節(jié)省的電可以供應(yīng)東北三省一年的用電呢。其實(shí)，只要你有心，時(shí)時(shí)，處處都能節(jié)約用電。

第五篇：節(jié)約用電,從我做起(700字)作文

精選作文:節(jié)約用電，從我做起(700字)作文

電，給我們帶來光明，帶來動(dòng)力。同學(xué)們，你們知道嗎，一度電可以為我們做什么？一度電，能用吸塵器把房間打掃5遍；一度電，1匹空調(diào)能開一個(gè)半小時(shí)；一度電，能將8公斤的水燒開；一度電，電視機(jī)能開10小時(shí)&& 但是，試想一下，如果我們不節(jié)約用電，電量耗費(fèi)完了，世界將有一天變成什么樣&&從小了說，沒有電，我們晚上只可以點(diǎn)蠟燭寫作業(yè)；沒有電，晚上我們會(huì)失去看電視玩電腦的機(jī)會(huì)，只能早早入睡；從大了說，沒有電，所有電子產(chǎn)品都將停止運(yùn)轉(zhuǎn)，造成的經(jīng)濟(jì)損失將是不可估量的。

同學(xué)們，只要你平時(shí)細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有節(jié)約用電的小竅門。例如：冰箱的門不要頻繁的開關(guān)；在冰箱里放進(jìn)新鮮的蔬果時(shí)，一定要把它們攤開，如果蔬果堆在一起，會(huì)造成外冷內(nèi)熱，就會(huì)消耗更多的電量；夏天使用空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)節(jié)得太低，一般與室外溫差四到六度比較合適；如果換下來的臟衣服太少時(shí)，就不要用洗衣機(jī)洗，可以用手來洗；電視看完時(shí)，要及時(shí)把總開關(guān)關(guān)上&& 記得有一次，我們家停了一天的電，我可過了一天無電日。一大早起來，天還蒙蒙黑，開燈卻發(fā)現(xiàn)停電了，找到手電筒后，借著光洗漱完，即不能看電視，又不能玩電腦，還不能看書(因?yàn)楣饩€太暗，毀眼睛)。媽媽本來要洗衣服，不能用洗衣機(jī)，只好用手洗衣服。下午，本來要在網(wǎng)上查一些資料，因?yàn)闆]有網(wǎng)絡(luò)，我做作業(yè)的效率都慢了半拍，媽媽因?yàn)閷?shí)在找不到事做，躺在床上呼呼大睡。晚上，原本是燈火輝煌的一片，現(xiàn)在卻伸手不見五指。當(dāng)我看著屋外灰暗而陰森的景象，看著屋內(nèi)墻上搖曳著蠟燭的影子，我心里頓時(shí)油然而生一種恐懼，不禁思念起有電的生活，懷念起有電的時(shí)光。我這時(shí)多么渴望來電呀！

同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都來做節(jié)電的小主人吧！從自己做起，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，開始監(jiān)督浪費(fèi)電行為，為我們共同的家園做一份貢獻(xiàn)吧！六年級(jí):再繪時(shí)光 篇一：節(jié)約用電從我做起

節(jié)約用電從我做起

湖北省竹山縣得勝小學(xué)

“熱死了!熱死了!”從學(xué)?；氐郊?，我迫不及待地打開電扇，拿出冰箱的冷飲，不顧一切地喝個(gè)不停。真舒服！

我坐在沙發(fā)上，打開了空調(diào)，又拿起了遙控器，開了電視機(jī)，翹起了腳，悠載悠載地看起電視來，哇！真是美的享受！突然，爸爸來到我身邊，二話沒說話，把電視機(jī)的遙控器的音量從46調(diào)到了18，又把空調(diào)的溫度從18度調(diào)到了26度。“怎么啦？”我丈二和尚---摸不著頭腦。

爸爸問我，電有什么用途？我說“那還不簡單？電可以讓電燈發(fā)出亮光，讓電扇轉(zhuǎn)動(dòng)起來，讓電視機(jī)放出好看的畫面，讓空調(diào)工作，給我們制冷或者制熱，讓氣溫變得那么舒適可人，讓電腦運(yùn)作，查閱無數(shù)的資料，了解無窮的知識(shí)??”這可難不倒我，我把課外書上讀到的一股腦兒全背出來了。

“那停電了，怎么辦呢？”我一時(shí)啞口無言。爸爸告訴我：“沒有了電，我們就會(huì)生活在一片黑乎乎的世界里，會(huì)遇到不少麻煩！現(xiàn)在雖然我們有水力發(fā)電，火力發(fā)電，還有風(fēng)力發(fā)電，原子能發(fā)電??可是，還是不能夠滿足廣大人民的需要，所以我們不能夠隨心所欲地用電，必須節(jié)約用電。”爸爸接著又說：“照你這樣用電的話，是很浪費(fèi)的。如果我們每個(gè)人節(jié)約1度電，那么全國就會(huì)節(jié)約13億度電?！?/p>

聽完爸爸的話，我一陣臉紅。是?。」?jié)約用電，人人有責(zé)。讓我們從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為節(jié)約用電而行動(dòng)起來吧！（輔導(dǎo)教師 萬飛）

篇二：綜合實(shí)踐主題2 節(jié)約用電 從我做起

《節(jié)約用電 從我做起》綜合實(shí)踐活動(dòng)

營子中心小學(xué) 孟幻

一、主題提出

在社會(huì)高速發(fā)展的今天，電已經(jīng)融入了我們生活的方方面面。但是由于一些地區(qū)的電力設(shè)施陳舊，配置低下等原因，每逢用電高峰電燈變得昏暗，有的用電器干脆啟動(dòng)不了，甚至有些地區(qū)出現(xiàn)了拉閘限電現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了人們的正常生活。鑒于此，我們組織了一次社會(huì)調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)，人們的節(jié)約用電習(xí)慣、家用電器的科學(xué)使用方法等都存在很多問題。分析來看，政府都在抓經(jīng)濟(jì)、抓效益，忽略了節(jié)約用電的宣傳、教育，導(dǎo)致年輕人節(jié)約用電觀念淡薄?？梢姡覀兒苡斜匾M織一次節(jié)約用電的科技實(shí)踐活動(dòng)，來宣傳節(jié)約用電常識(shí)，喚起人們節(jié)約用電、科學(xué)用電的意識(shí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

科技實(shí)踐活動(dòng)它有著科學(xué)性、研究性、教育性、實(shí)踐性、趣味性、群眾性、社會(huì)性等七個(gè)方面的特點(diǎn)，我們緊扣這七個(gè)特點(diǎn)來制定節(jié)約用電科技實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)如下：

1、知識(shí)與技能目標(biāo)：通過讓學(xué)生深入社會(huì)調(diào)查研究，考察當(dāng)?shù)赜秒姮F(xiàn)狀和人們的節(jié)約用電意識(shí)，正確分析社會(huì)想象，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的研究性學(xué)習(xí)方法，展開節(jié)約用電方法的探究，提高節(jié)約用電的認(rèn)識(shí)水平。

2、過程與方法目標(biāo)：通過辦以“電”為主題征文、手抄報(bào)，節(jié)點(diǎn)金點(diǎn)子、演講比賽等活動(dòng)，倡導(dǎo)人們關(guān)心電、愛惜電、保護(hù)電，形成良好的節(jié)約用電習(xí)慣，為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)做出貢獻(xiàn)；活動(dòng)注重引導(dǎo)學(xué)生多角度、多渠道進(jìn)行觀察與研究，通過自主探究、合作學(xué)習(xí)等途徑，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維品質(zhì)。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過一系列形式多樣，內(nèi)容豐富的科技實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受創(chuàng)造過程的樂趣，體驗(yàn)成功的快樂，養(yǎng)成獨(dú)立自主的探究習(xí)慣，陶冶高尚的情操，形成優(yōu)秀的人格品質(zhì)。同時(shí)，獲取社會(huì)大眾的廣泛認(rèn)可，力求取得更大的社會(huì)效應(yīng)。

三、活動(dòng)方式

觀察、問卷調(diào)查、實(shí)地采訪、走訪家長電工。

四、活動(dòng)主要內(nèi)容

1、根據(jù)活動(dòng)的科學(xué)性和實(shí)踐性，組織學(xué)生深入社區(qū)了解當(dāng)?shù)毓?jié)約用電的實(shí)際情況，通過對(duì)比試驗(yàn)、數(shù)據(jù)計(jì)算等科學(xué)手段，開展節(jié)約用電的各種探究活動(dòng)。

2、根據(jù)活動(dòng)的群眾性和社會(huì)性，組織學(xué)生制作節(jié)約用電倡議書、宣傳標(biāo)語、廣告牌等，深入社區(qū)開展推廣宣傳活動(dòng)。

3、根據(jù)活動(dòng)的研究性和趣味性，組織學(xué)生探究節(jié)約用電的方法、節(jié)約用電金點(diǎn)子創(chuàng)意等活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過程的樂趣。

4、根據(jù)活動(dòng)的教育性和科學(xué)性，組織學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)約用電常識(shí)及其標(biāo)志、招貼畫、海報(bào)等設(shè)計(jì)課程；組織學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)、對(duì)比認(rèn)識(shí)節(jié)能電器的好處；探究設(shè)計(jì)家用節(jié)能電路圖等系列活動(dòng)。

5、根據(jù)活動(dòng)的社會(huì)性和教育性，組織豐富多彩的節(jié)約用電宣傳教育活動(dòng)，如征文比賽、演講比賽、手抄報(bào)比賽、金點(diǎn)子比賽等；鼓勵(lì)師生利用各種媒體宣傳，倡議全社會(huì)關(guān)注節(jié)能減排，為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

6、活動(dòng)計(jì)劃安排：

根據(jù)活動(dòng)方案中的計(jì)劃安排表，設(shè)計(jì)一系列相對(duì)獨(dú)立又相互聯(lián)系的活動(dòng)，本著先全體學(xué)生活動(dòng)，后分組活動(dòng)，再全體學(xué)生活動(dòng)的原則，展開公平競爭，使活動(dòng)開展得有趣、有序、有效。活動(dòng)具體分為準(zhǔn)備階段、實(shí)踐體驗(yàn)、深入探究和總結(jié)表彰四個(gè)階段。

五、活動(dòng)過程

（一）準(zhǔn)備階段：（2012.3）

活動(dòng)項(xiàng)目確定后，三年級(jí)全體學(xué)生召開專題會(huì)議，研究活動(dòng)規(guī)劃，制定活動(dòng)實(shí)施方案等，并具體部署了活動(dòng)規(guī)劃，宣布了責(zé)任分工及活動(dòng)的具體組織措施等，從此我們的《節(jié)約用電，從我做起》的科技實(shí)踐活動(dòng)拉開了帷幕。

活動(dòng)教材結(jié)合科技實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)，本著實(shí)踐、體驗(yàn)、創(chuàng)新的原則，全體參與，全面提高；融合學(xué)生各學(xué)科的知識(shí)特點(diǎn)，選取貼近學(xué)生生活實(shí)際的素材，激發(fā)學(xué)生興趣；力求取得同各科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，同學(xué)校開展的活動(dòng)育人項(xiàng)目結(jié)合，設(shè)計(jì)各種實(shí)踐活動(dòng)，如“名家進(jìn)校園”里面的“名家講座”、學(xué)校社團(tuán)建設(shè)方面設(shè)計(jì)成立“科學(xué)探究社團(tuán)”等等；教材編寫意圖突出知識(shí)性、實(shí)踐性、科普性的結(jié)合，一方面注重對(duì)青少年進(jìn)行節(jié)約用電科學(xué)知識(shí)的培養(yǎng)，通過實(shí)踐體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)

問題、合作探究、解決問題、總結(jié)提升的途徑開展卓有成效的實(shí)踐活動(dòng)，另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生從小樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的思想情感，通過豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)感染群眾，節(jié)約用電，從我做起，為科普工作貢獻(xiàn)力量。

（二）實(shí)踐體驗(yàn)（2012.4）

1、發(fā)放調(diào)查問卷，調(diào)查家庭用電現(xiàn)狀（2012.4.1——4.7）

利用課余時(shí)間發(fā)放調(diào)查問卷20份，收回20份。各小組匯總調(diào)查情況，分析發(fā)現(xiàn)的問題，寫出調(diào)查報(bào)告。

關(guān)于家庭用電器和用電習(xí)慣的調(diào)查問卷

（三）成果展示

關(guān)于家庭用電器和用電習(xí)慣的調(diào)查問卷

時(shí)間:___2012.4.5____ 調(diào)查人:__李孟_____ 所在小組:_1_ 統(tǒng)計(jì)如下：

收獲分析：統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，多數(shù)用戶存在用電不合理、浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重的問題，從部分同學(xué)的調(diào)查日記片段中可以看出他們的心聲。

營子中心小學(xué)三組組劉佳同學(xué)：??聚沙成塔，集腋成裘，假如我們每一個(gè)人都從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，來珍惜每一度電，節(jié)約每一度電，則我們國家的用電緊張狀況將能得到大大地緩解。勤拔電源插銷，則可減少電器的待機(jī)能耗；使用節(jié)能燈照明，將使你體驗(yàn)到節(jié)能的樂趣?? 不足部分：在調(diào)查過程中，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題個(gè)別小組分析的欠深入，沒有針對(duì)存在的問題做詳細(xì)的分析，責(zé)成各小組查出原因、改過補(bǔ)正。

2、課內(nèi)外探究節(jié)約用電的知識(shí)和節(jié)約用電的方法

（1）學(xué)節(jié)約用電，探節(jié)約用電（2012.4.8）

本專題通過上網(wǎng)、走訪家用電器商家、聘請(qǐng)專家講學(xué)等手段，進(jìn)行了家用電器節(jié)能知識(shí)系統(tǒng)培訓(xùn)，組織學(xué)生統(tǒng)計(jì)家庭節(jié)能電器和普通電器數(shù)量，對(duì)家庭電器做節(jié)能試驗(yàn)等，要求學(xué)生寫出試驗(yàn)過程和心得，從中完成節(jié)約用電創(chuàng)意和金點(diǎn)子征集。

培訓(xùn)內(nèi)容：①關(guān)于空調(diào)的使用。②關(guān)于冰箱的使用。③關(guān)于電視機(jī)的使用。④關(guān)于照明電器的使用。⑤關(guān)于電飯鍋的使用。⑥關(guān)于其他電器的使用等等。培訓(xùn)中，為了幫助大家用最科學(xué)的方法節(jié)約用電，真正做到既省電又不影響正常生活，電力局專家對(duì)我們提出了一點(diǎn)節(jié)電探究建議，讓我們組織全體學(xué)生對(duì)節(jié)能型家用電器的使用數(shù)量做了一個(gè)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：

鑒于上述調(diào)查結(jié)果，我們組織了節(jié)約用電創(chuàng)意方案征集、節(jié)能電器與普通電器的比較試驗(yàn)、電腦待機(jī)狀態(tài)的耗電測(cè)試、寫作業(yè)節(jié)電方法探究、農(nóng)家無碳生活暢想、煮芋頭節(jié)電大賽等一系列的科技實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)家用電器的科學(xué)使用方法全面展開了研討。

（2）利用假期，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳節(jié)約用電知識(shí)（2012.4.10）

假期間，我們組織學(xué)生深入社區(qū)用戶，大力宣傳節(jié)約用電、科學(xué)用電的知識(shí)，倡導(dǎo)群眾樹立“節(jié)約用電，從我做起”的理念?；顒?dòng)中共發(fā)放節(jié)約用電倡議書100多份，學(xué)生手繪節(jié)約用電口號(hào)標(biāo)語50余件。同學(xué)們不辭辛苦，走村串戶，張貼、發(fā)放節(jié)約用電倡議書，在社區(qū)街頭懸掛節(jié)約用電宣傳布幅，在用電戶電源開關(guān)處貼節(jié)約用電警示牌等。春節(jié)期間，在當(dāng)?shù)叵破鹆斯?jié)約用電、科學(xué)用電的熱潮，深受群眾的歡迎，發(fā)揮了很好的科普宣傳作用。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：這一階段設(shè)計(jì)時(shí)間較長，活動(dòng)內(nèi)容包括培訓(xùn)、探究、征集、推廣、宣傳等，各環(huán)節(jié)銜接的較為自然，沒有拖沓現(xiàn)象。期間我們組織的寫作業(yè)節(jié)電方

下頁篇三：節(jié)約用電從我做起 節(jié)約用電從我做起

平時(shí)我大大咧咧的，每天天還亮堂堂的我就把所有的燈開下來；玩電腦的時(shí)候，媽媽喊我吃午飯，我也不關(guān)電腦，因?yàn)槌赃^午飯我還會(huì)接著玩呢！媽媽不止一次地對(duì)我說：“一定要節(jié)約用電啊?！蔽也灰詾槿坏卣f：“切，難道你窮的連交電費(fèi)的錢都付不起嗎？”直到有一次，我體驗(yàn)到了停電的滋味，才明白，電是很珍貴的。

記得那天，天氣很熱，我開著空調(diào)，吃著冰棒，看著電視，這可真是神仙過的日子??！突然，“啪嗒”一聲，電視黑了，空調(diào)不轉(zhuǎn)了，房間不亮了。哦，我這才明白，是停電了。原來，因?yàn)殡娏Y源不足，拉閘限電。爸爸媽媽不約而同地從房間里走出來，媽媽好不容易摸著黑找到了半截蠟燭，點(diǎn)燃了，房間里稍微有一絲亮光，借著亮光，我們便上床睡覺了，可哪睡得著?。喩碓餆?，媽媽不停地給我扇著扇子，可我的汗還是止不住往下流，好不容易迷糊著了，可可惡的蚊子又來湊熱鬧了，“嗡—嗡”地叫著，“啪”，我雙掌一合，一拍，可是沒打著，該死的蚊子，想想有電的時(shí)候我插上蚊香液，吹著空調(diào)，睡覺可真香??！

從那以后我改變了生活習(xí)慣：天黑透的時(shí)候，我才開燈；班級(jí)同學(xué)到專用教室去上課，我主動(dòng)把燈關(guān)掉??同學(xué)們都叫我“節(jié)電小少年”，我還滿喜歡這個(gè)稱號(hào)的。

讓我們一起做個(gè)節(jié)約能源的好少年吧！

篇四：安全用電,節(jié)約用電征文

安全用電，節(jié)約用電，從我做起

鎮(zhèn)南中學(xué)七（5）班 楊鳳琴 指導(dǎo)教師 覃 康 一道曙光劃破了黑暗的長空，照亮了世界。

——題記

太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜卻暗藏殺機(jī)的生活里奮力掙扎。

當(dāng)今社會(huì)，高度發(fā)達(dá)。電，已成為社會(huì)千家萬戶工作和生活的基本需要和保障，就如魚兒離不開水一樣。電燈要發(fā)光，需要電；電風(fēng)扇要轉(zhuǎn)動(dòng)，需要電；空調(diào)要制冷或制熱，也需要電。電磁爐、電飯煲、電冰箱、電視機(jī)等一切電器都離不開電。它在我們生活工作中無處不在。但是，我們是否意識(shí)到只有安全用電，才能構(gòu)造一個(gè)安全和諧的生存環(huán)境？

今江蘇省一女孩嬡嬡，在風(fēng)和日麗的星期天與幾個(gè)好朋友滿懷欣喜地來到電塔下釣魚。大家玩得好好的。青山依舊翠綠，天空依舊湛藍(lán)，可意想不到的事還是發(fā)生了。因?yàn)樵陔娏υO(shè)施附件釣魚容易導(dǎo)致觸電。14歲的嬡嬡就是因?yàn)橛|電，當(dāng)場便死亡了。14歲，正值花季少年，一不小心，便早早地離開了人世。死者已矣，生者何其悲哀！生命是脆弱的，當(dāng)我們一路艱辛地走來，到頭來留下的卻只是昔日的殘紅。

現(xiàn)在，正值夏天到來之際，許多家庭都用上了電冰箱、空調(diào)等高

功率電器。這就出現(xiàn)了安全用電的問題。

那么，我們應(yīng)該怎么做呢？

1．不要用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、圓規(guī)等）去觸摸、擦拭電源插座內(nèi)部，不觸摸裸露在外的線頭。因?yàn)檫@樣會(huì)引起觸電，從而給你帶來傷害，甚至危及生命。

2．對(duì)電器，應(yīng)在導(dǎo)線、控制開關(guān)的允許長期安全載流量下運(yùn)行，嚴(yán)禁無限制增加負(fù)荷，以免引發(fā)火災(zāi)。3．電器設(shè)備不用時(shí)，在切斷設(shè)備開關(guān)情況下，應(yīng)將電源插頭拔下。拔電源插頭時(shí)要捏緊插頭部位，不要用力拉電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電。

4．各種空調(diào)，除特殊需要外，溫度設(shè)置不宜過高，以防止其長期運(yùn)行出現(xiàn)過熱，損壞設(shè)備。

5．單相用電設(shè)備，應(yīng)加設(shè)可靠接地線，不得用插頭的插入和拔出代替開關(guān)用。

6．要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能讓電器被淋濕、受潮或在水中浸泡，以免漏電，造成人生喪亡。

如今電處處影響著我們的生活、學(xué)習(xí)和工作。它使我們的生活變得更加方便快捷，變得更加豐富多彩了。有了電，人們可以方便地煮食物；有了電，人們可以在夜幕的籠罩中看到亮光；有了電，人們可以享受更多生活的樂趣與幸福。但是，如果有一天沒有了電，你該怎么辦呢？

前不久，我就過了一天“無電日”。早上一起來就沒有了電，我

可愛的“變形金剛”看不了，只好無聊地看小說打磨時(shí)光?？蓩寢尵蛻K了，沒有了洗衣機(jī)，只好用手洗衣服。到了中午，全家只好到外面去吃粉，可煩死我了。更可恨的是晚上電還沒有來，原本燈火輝煌的一片，現(xiàn)在卻伸手不見五指?？粗輧?nèi)桌上搖曳的蠟燭的影子，屋外黑暗而陰森的景象，我的心里油然而生一種恐懼，不禁思念有電的日子，懷念有電的時(shí)光。對(duì)電，有一種特別的渴望。望著黑壓壓的房間，我不禁慚愧地低下了頭。

我以前總不愛關(guān)燈。一回家，就把燈全部打開。爸媽說我，還嫌他們小氣。心想：不就是幾度電嗎，又能花多少錢？其實(shí)，不知道已經(jīng)浪費(fèi)了多少度電。

“無電日”使我深刻體會(huì)到：我們不僅要懂得安全用電，更應(yīng)節(jié)約用電。是啊，面對(duì)不完美的世界，連孩子都知道：與其抱怨，不如行動(dòng)！讓我們從點(diǎn)滴做起，科學(xué)用電，節(jié)約用電，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，讓我們的生活更加美好！

光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在電燈上。電燈，在這光束織成的小天地間來回穿梭，編織一個(gè)個(gè)彷徨不定的夢(mèng)。

——后記