第一篇：學(xué)校安全教案

開(kāi)學(xué)第一課——安全教育 教學(xué)目的：做好開(kāi)學(xué)初的安全教育

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入：

在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施，對(duì)我們多次進(jìn)行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全等教育，以提高我們的安全意識(shí)，提高我們自我保護(hù)的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如課間打鬧；上下樓梯時(shí)互相擁擠；同學(xué)之間互不謙讓惡語(yǔ)傷人；不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意安全意識(shí)，視安全隱患而不顧對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。

現(xiàn)在，一個(gè)新學(xué)期即將開(kāi)始，下面，針對(duì)目前我們?cè)诎踩矫娲嬖诘闹T多問(wèn)題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng)，要求同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度，真

正做到有備無(wú)患，警鐘常鳴，確保自身的安全。

（一）校內(nèi)安全

1．在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或

追逐奔跑。

2．嚴(yán)禁爬高或在窗外探身取東西，大掃除時(shí)科技樓二層以上在沒(méi)有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時(shí)，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。

3．學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

4．做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

5．體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體

育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

6．同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。

7、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防

意外傷害發(fā)生。

（二）校外安全

1.一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗；對(duì)陌生人來(lái)訪不要隨便開(kāi)門(mén)；陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打

110電話。

2．在集體活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)班級(jí)或活動(dòng)小組；如有身體

不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員。

3．不要離家出走，與大人賭氣出門(mén)在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量，好讓家人知道你的去向。

4．注意交通安全

（1）行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。

（2）橫過(guò)公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線。

（3）遇有信號(hào)燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。

（4）在沒(méi)有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過(guò)公路應(yīng)觀察無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)，做到快速通過(guò)。

（5）不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。（6）嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。（7）不要嬉戲.打鬧，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。（8）乘車(chē)人應(yīng)注意乘車(chē)安全，不要把頭手伸出車(chē)外。（9）候車(chē)時(shí)應(yīng)站在人行道上，不要在車(chē)行道上候車(chē)。

5．預(yù)防手足口病

手足口病目前無(wú)疫苗，關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防。只要做好預(yù)防措施，發(fā)病率就會(huì)下降。專(zhuān)家：15字方針預(yù)防“手足口”病：常洗手、勤開(kāi)窗(通風(fēng))、喝開(kāi)水、食熟食、曬衣被；以及健康的生活方式；帶手套處理患者的分泌物、污染的器具；少去擁擠的場(chǎng)所；不要過(guò)于勞累，增強(qiáng)免疫力。

三、總結(jié)：

同學(xué)們，希望通過(guò)我們的共同努力，形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢(qián)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水 主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)觀看安全教育專(zhuān)題片、上網(wǎng)查找防溺水知識(shí)并結(jié)合生活中經(jīng)常遇到的情況，使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、在黑板上寫(xiě)出班會(huì)主題：珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水；

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略

資料。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽(tīng)了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談

談你的看法。

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)上一節(jié)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題班隊(duì)會(huì)。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊 等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到“四不”：①在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳；②不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；③不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；④不到無(wú)安全保障的水域游泳。

3、夏季游泳溺水自救方略介紹

視頻一

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除

為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決

視頻二 ：自救與救護(hù)

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使

痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長(zhǎng)

桿等，讓落水者攀扶上岸。

視頻三

1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

4．學(xué)唱“防溺水七字歌”。

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。5.防溺水“四不”簽名承諾活動(dòng)

6．小結(jié)。

生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安

全！

第一章 認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜?/p>

【教材說(shuō)明】

本章包括兩部分內(nèi)容，分別是我們的家鄉(xiāng)和我們的學(xué)校。教學(xué)這部分內(nèi)容，要充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行生動(dòng)形象的講解，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，組織他們討論、交流，在輕松的氣氛中獲得知識(shí)。

【教學(xué)目的】

1.通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)和學(xué)校。2.使學(xué)生受到熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)校的教育。【課堂教學(xué)設(shè)計(jì)】 《我們的學(xué)校》（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)

一、激情導(dǎo)入

同學(xué)們，你們每天在學(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)，你對(duì)我們的學(xué)校了解多少呢？（學(xué)生自由發(fā)言，講自己對(duì)學(xué)校的了解）

二、組織課堂活動(dòng)

1、認(rèn)識(shí)學(xué)校的位置以及自己家與學(xué)校之間的位置關(guān)系。

2、了解學(xué)校的具體情況。

三、組織課堂活動(dòng)

四、想一想，自己每天在學(xué)校做哪些事情？

五、布置課外活動(dòng)，了解更多有關(guān)學(xué)校的情況。

六、安排時(shí)間活動(dòng)，向別人介紹自己的學(xué)校。

第二章 在大家庭中生活

【教材說(shuō)明】

本章包括三部分內(nèi)容，分別是熱愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)和怎樣與同齡人交往?！窘虒W(xué)目的】

1.通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)班集體，知道應(yīng)該尊敬老師、孝敬父母，懂得應(yīng)該與同齡人友好相處。2.使學(xué)生受到集體主義教育，知道孝敬父母、尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，更熱愛(ài)集體生活。【課堂教學(xué)設(shè)計(jì)】 《熱愛(ài)集體》教學(xué)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入

班集體是我們共同生活的大家庭，我們都要熱愛(ài)這個(gè)集體。

二、看圖討論

教師出示圖片，學(xué)生看圖討論。

三、組織課堂活動(dòng)

你認(rèn)為熱愛(ài)集體表現(xiàn)在哪些方面？（學(xué)生討論后教師可讓幾名學(xué)生發(fā)言）

四、想一想

1.你做過(guò)那些有意集體的事情？ 2.見(jiàn)到有損集體的現(xiàn)象應(yīng)該怎么做？

五、課堂小結(jié)

第三章 勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)社會(huì)

【教材說(shuō)明】

本章內(nèi)容包括三部分，分別是勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富、勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德和在勞動(dòng)中鍛煉自己。【教學(xué)目的】

1.通過(guò)本章教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)在歷史發(fā)展中的作用，知道人的生活離不開(kāi)勞動(dòng)。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是光榮的，受到熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。【課堂教學(xué)設(shè)計(jì)】 《勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富》（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，我們知道，人要生活，就必須勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富。

二、看圖討論

教師出示圖片，學(xué)生對(duì)圖片進(jìn)行討論。

三、組織課堂活動(dòng)一

同學(xué)們，農(nóng)民為什么要種田？工人生產(chǎn)機(jī)器干什么用？

學(xué)生討論交流后，教師可指幾名學(xué)生發(fā)言，教師在旁適當(dāng)點(diǎn)撥。

四、組織課堂活動(dòng)二 認(rèn)識(shí)其他的勞動(dòng)方式。

五、課堂小結(jié)

六、布置課外活動(dòng)

了解周?chē)娜耍此麄兎謩e從事什么職業(yè)。

第四章 興趣是最好的老師

【教材說(shuō)明】

本章內(nèi)容包括三部分，分別是從小培養(yǎng)廣泛的興趣、積極參與，形成能力和興趣伴我成功?！窘虒W(xué)目的】

1.通過(guò)本章教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)興趣在人的一生中的作用。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和成功意識(shí)。【課堂教學(xué)設(shè)計(jì)】

《從小培養(yǎng)廣泛的興趣》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、激趣導(dǎo)入

教師出示圖片，問(wèn)：同學(xué)們請(qǐng)看，圖上的同學(xué)正在干什么？ 學(xué)生認(rèn)真觀察圖片后回答。教師再問(wèn)：你喜歡參加哪些活動(dòng)？

二、組織課堂活動(dòng)一

同學(xué)之間交流各自的興趣愛(ài)好。交流結(jié)束后，請(qǐng)幾名學(xué)生介紹自己的興趣愛(ài)好。

三、組織課堂活動(dòng)二

認(rèn)識(shí)興趣愛(ài)好對(duì)學(xué)習(xí)的幫助和在生活中的作用。

四、課堂小結(jié)

第五章 交通安全

課題 ： 交通安全準(zhǔn)則

目的 ： 了解交通安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí) 教學(xué)過(guò)程 ：

一、談話導(dǎo)入

我們每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)都要在道路上行走，那么在道路上行走時(shí)怎樣注意交通安全呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)。

教師講述、在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，要走人行道，沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走。、靠右行的原則，所謂靠右行，是指行人或車(chē)輛在法律、法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，必須遵守靠道路右邊一側(cè)行走或行使，禁止逆行。、行人、車(chē)輛各行其道的原則。4、確保交通安全的原則。廣大青少年必須遵守“車(chē)輛、行 人必須在確保安全的原則下通行”的原則。

二、小結(jié)

在日常生活中青少年參與最多的是道路交通，要維護(hù)道路 交通秩序，確保道路交通安全，必須掌握并堅(jiān)持交通安全原則，這既是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，更是交通法規(guī)的要求。

三、作業(yè)：交通安全有哪幾條原則 ? 教后小記：學(xué)生能按要求去做，掌握了交通安全準(zhǔn)則。

課題： 行路安全

目的： 讓學(xué)生了解在路上行走應(yīng)怎樣防止事故發(fā)生 教學(xué)過(guò)程：

一、啟發(fā)談話，引入內(nèi)容

同學(xué)們，你們?cè)谏蠈W(xué)或放學(xué)的路上，都做些什么？有的同學(xué)做的很好，有的同學(xué)做的不對(duì)，這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)行路安全。

二、進(jìn)行新課、行人要走人行道，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。2、通過(guò)路口或者橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或過(guò)

街設(shè)施；有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行。、通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈的人行橫道的路口，或者沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過(guò)。、不要在道路上強(qiáng)行攔車(chē)、追車(chē)、扒車(chē)或拋物擊車(chē)。5、不要在道路上玩耍、坐臥或進(jìn)行其他妨礙交通的行為。6、不要鉆越、跨越人行護(hù)欄或道路隔離設(shè)施。、不要進(jìn)入高速公路，高架道路或者有人行隔離設(shè)施的機(jī)動(dòng)車(chē)專(zhuān)用道。8、學(xué)齡前兒童應(yīng)當(dāng)由成年人帶領(lǐng)在道路上行走。

三、總結(jié)

行人應(yīng)當(dāng)及決遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)自我保護(hù)和現(xiàn)

代交通意識(shí)，掌握行人交通安全特點(diǎn)，防止交通事故。

課題 ：騎車(chē)安全

目的： 讓學(xué)生知道騎車(chē)應(yīng)注意些什么。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們都學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，老師發(fā)現(xiàn)你們平時(shí)做的有一些是不應(yīng)該的。今天老師就和你們一起來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于騎車(chē)安全的知識(shí)。

二、講授

為了維護(hù)公共交通秩序，減少不必要的矛盾或傷害，騎車(chē)人應(yīng)遵守以下交通安全事項(xiàng)：、轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不突然猛拐。2、超越前車(chē)時(shí)，不要妨礙被超車(chē)的行駛。、通過(guò)陡坡，橫穿 4 條以上機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)，須下車(chē)推行。下車(chē)前須伸手上下擺動(dòng)示意，不要妨礙后面車(chē)輛行駛。、不要雙手離把，攀扶其他車(chē)輛或單手持物騎車(chē)。5、不牽引其他車(chē)輛，更不要被其他車(chē)輛牽引。、出帶有固定座椅的學(xué)齡兒童外，在市區(qū)騎自行車(chē)不準(zhǔn)帶人。7、不準(zhǔn)與三輪車(chē)并行。8、不闖紅燈，遇停車(chē)等信號(hào)時(shí)不越停車(chē)橫線。

三、議一議

看一看，還不能在哪騎車(chē)？

教后小記 ：學(xué)生們明白了在道路上騎車(chē)的危害，并開(kāi)始不做這樣了。

課題 ：乘車(chē)安全

目的： 了解乘車(chē)時(shí)應(yīng)注意些什么 教學(xué)過(guò)程：

同學(xué)們，你們都喜歡座車(chē)嗎？知道乘坐汽車(chē)應(yīng)注意 哪些嗎？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)乘坐汽車(chē)應(yīng)注意的事項(xiàng)：

二、講述、遵守國(guó)家有關(guān)安全法規(guī)，不待易燃有毒有害物品上車(chē)。2、乘坐各類(lèi)公共汽車(chē)，應(yīng)在站臺(tái)或指定地點(diǎn)候

車(chē)，待來(lái)車(chē)停穩(wěn)后，先下后上，依次上車(chē)。、如以往曾發(fā)生過(guò)暈車(chē)的情況，應(yīng)在開(kāi)車(chē)前半小時(shí)服用暈車(chē)藥。、不要將頭、手伸向車(chē)窗外邊，以防出現(xiàn)掛傷或撞傷。5、不要同司機(jī)攀談，以免分散司機(jī)注意力。不要催司機(jī)開(kāi)快車(chē)或以其他方式妨礙世紀(jì)的正常駕駛。、下車(chē)時(shí)，應(yīng)首先看前后有無(wú)來(lái)車(chē)，從較為安全的右門(mén)下車(chē)。如確需從左門(mén)下車(chē)，應(yīng)觀察確認(rèn)沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)再開(kāi)車(chē)門(mén)下車(chē)，并迅速?gòu)能?chē)后走上人行橫道，切不可從車(chē)前或車(chē)后突然猛跑橫過(guò)馬路。

教后小記： 學(xué)生們知道了怎樣乘車(chē)。

第六章 防火安全

俗話說(shuō) , 水火無(wú)情。能燒掉人類(lèi)辛勤勞動(dòng)所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富，能燒掉茂密的森林和光柔的草原等珍貴的自然資源 能燒掉古建筑文化典籍等文化遺產(chǎn)，還會(huì)燒死來(lái)不及逃走的生靈。全世界平均每天發(fā)生 1 萬(wàn)起火災(zāi)，平均每天有數(shù)百人在火災(zāi)中死亡。

課題： 火災(zāi)的成因

目的： 讓學(xué)生知道火災(zāi)形成的原因 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

火災(zāi)，就是在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒。一般說(shuō)來(lái)，引起火災(zāi)的原因主要有兩方面：一是自然因素引起的火災(zāi)；二是人為因素引起的火災(zāi)。

二、講述

自然因素引起的火災(zāi)，主要指由于地震、火山爆發(fā)、雷擊、物體自然等原因造成的火災(zāi)。自然火災(zāi)比較少見(jiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中的火災(zāi)，絕大多數(shù)是認(rèn)為火災(zāi)。

人為因素引起的火災(zāi)，主要有以下幾種類(lèi)型： 1、用火不慎。2、用電不慎。3、吸煙不慎。4、用油不慎。5、燃放煙花爆竹。6、小孩玩火。課題： 火災(zāi)的預(yù)防

目的： 讓學(xué)生知道怎樣預(yù)防火災(zāi) 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

火災(zāi)對(duì)人身安全造成的危害，主要是高溫灼傷、窒息、煙

中毒、爆炸沖擊波傷、電擊傷、砸傷和摔傷等。在火災(zāi)發(fā)生的同時(shí)，有時(shí)還伴隨著有化學(xué)物質(zhì)、有毒物、放射性物燃燒或爆炸等惡性事故，因而其危害比單純的火災(zāi)更為復(fù)雜和嚴(yán)重。

二、講述、家庭防火家庭生活離不開(kāi)火。如用火不慎就會(huì)釀成火 災(zāi)。所以在家庭生活中要時(shí)時(shí)處處注意，防止火災(zāi)的發(fā)生。第一，安全使用液化石油氣。燃?xì)庾鲲垥r(shí)要注意通風(fēng)，使

用石油液化氣罐一定要按換氣站安全操作規(guī)程去做，避免發(fā)生意外事故。切忌用筆要管好閥門(mén)、開(kāi)關(guān)。第二、安全用電及家用電器。要經(jīng)常檢查電器線路，發(fā)現(xiàn) 導(dǎo)線絕緣層有破損或老化現(xiàn)象，要及時(shí)更新。

第三，安全使用火爐。爐旁不要放柴草、廢紙等易燃物質(zhì)。生火時(shí)，不要使用汽油、煤油等助燃物，以防猛烈燃燒，引起火災(zāi)。

第四，吸煙和燃放煙花爆竹要注意防火。吸煙是重要的火

災(zāi)隱患，許多日常生活用品，如：被褥、衣物等，都容易被煙火、火星引燃。因此，臥床時(shí)，尤其是困倦時(shí)，不能吸煙。在禁止吸煙的地方一定要遵守規(guī)定，不能吸煙，未熄滅的煙頭絕不能亂扔。、公共場(chǎng)所防火。3、山林防火。

教后小記： 學(xué)生知道了應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

課題： 火災(zāi)出發(fā)時(shí)的急救措施

目的： 要求學(xué)生知道一些初發(fā)時(shí)的補(bǔ)救措施 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

火災(zāi)多是由小火引起的，初起時(shí)，只要應(yīng)對(duì)得當(dāng)，都能補(bǔ)

救。在按實(shí)生活中，由于火災(zāi)的發(fā)生大都具有突發(fā)性，一但發(fā)生，火勢(shì)會(huì)迅速蔓延，稍有遲疑，會(huì)造成重大損失。會(huì)在初發(fā)，人們往往感到措手不及或驚惶忙亂，從而措施滅火良機(jī)，使小火變成大火。因此，當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)，可以采取以下應(yīng)急措施。

二、講述 1、報(bào)警

一旦發(fā)現(xiàn)火情，即出現(xiàn)失火情況，為盡快撲滅大火，減少

損失，首先應(yīng)該立即報(bào)警。報(bào)警越早，火災(zāi)損失越小。打電話報(bào)警時(shí)，首先要記清撥準(zhǔn)火警電話：“ 119 ”，同時(shí)，報(bào)警時(shí)還要注意說(shuō)明失火地點(diǎn)以及失火單位名稱(chēng)，報(bào)請(qǐng)所在區(qū)（縣）、街道或村莊、路名、門(mén)牌，要用全稱(chēng)，不要用簡(jiǎn)稱(chēng)，也可以說(shuō)明失火地點(diǎn)附近的明顯目標(biāo)，作為尋找的參照物。2、初起火災(zāi)的補(bǔ)救措施

（1）初起火災(zāi)時(shí)，及時(shí)滅火時(shí)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的最重要環(huán)節(jié)。（2）若是因用電不當(dāng)引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源，再用干粉滅火器或氣體滅火器滅火，而不宜用水撲救。

（3）根據(jù)火場(chǎng)的具體情況，可采用隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法四種方法滅火。（4）火災(zāi)可能危及其他物資安全時(shí)，必須組織人員對(duì)物資進(jìn)行緊急疏散。（5）救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。（6）易燃、易爆危險(xiǎn)場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，必須盡快采取防爆措施。（7）如有人被大火圍困，要堅(jiān)持救人第一的原則。

（8）若初起火災(zāi)被撲滅后，青少年學(xué)生可協(xié)助大人保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。作業(yè)： 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有哪些應(yīng)急措施？

教后小記： 通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了火災(zāi)初發(fā)時(shí)的一些急救措施，知道一旦發(fā)生火災(zāi) 撥打火警電話 119。

課題： 火場(chǎng)自救與逃生

目的： 讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的自救方法。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

火災(zāi)中，能否順利逃離火場(chǎng)，既與火勢(shì)大小、起火原因、樓層高度以及建筑物內(nèi)消防疏散通道的暢通、消防設(shè)施等因素有關(guān)。但主要還是與受害者的自救與互救能力，以及是否懂得逃生知識(shí)等因素有關(guān)。青少年學(xué)生都應(yīng)掌握一定的逃生和自救知識(shí)，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，沉著冷靜，選擇有利時(shí)機(jī)、路線和方法逃出危險(xiǎn)區(qū)域。如果驚惶失措、慌不擇路、盲目冒險(xiǎn)，就有可能釀成不可挽回的后果。

二、講述、自救的基本方法

（1）迅速做好自救準(zhǔn)備。首先是加強(qiáng)安全自救的觀念。如果發(fā)生緊急情況，對(duì)從什么地方撤離，應(yīng)心中有數(shù)。

（2）冷靜選擇逃生路線。

脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜觀察周?chē)幕鹎?，選擇最安全的路線。（3）不可盲目跳樓 2、逃生原則和常見(jiàn)逃生方法

火場(chǎng)逃生的基本原則是：救助結(jié)合，安全撤離

第一，盡量利用建筑物內(nèi)的設(shè)施逃生是爭(zhēng)取時(shí)間、提高逃生率的重要辦法。第二，不同部位、不同條件下人員的逃生方法不同。

作業(yè)： 在高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和逃生，有哪些方法？ 教后小記： 學(xué)生明白了簡(jiǎn)單的自救方法。課題： 滅火知識(shí)

目的： 教給學(xué)生一些簡(jiǎn)單的滅火知識(shí)。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

我們都知道 , 水火無(wú)情，一旦遇到火災(zāi)，應(yīng)怎樣滅火呢？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)第五節(jié)《滅火知識(shí)》。

二、講述、切莫堵塞消防通道

樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時(shí)最重要的逃生之路，應(yīng)保證暢通無(wú)阻。切不可在消防通道堆放雜物火設(shè)閘上鎖，否則在發(fā)生事故時(shí)，將會(huì)逃生無(wú)望，加重災(zāi)害。堵塞消防通道的行為是違法行為，應(yīng)依法受到處罰。、滅火設(shè)施

滅火時(shí)，一要盡量搬走可燃物質(zhì)；二要正確采用滅火設(shè)施。滅火設(shè)施可分為固定滅火系統(tǒng)和滅火器。固定滅火系統(tǒng)：主要有水滅火系統(tǒng)，可分為濕式、干式、預(yù)作用式、水幕式等；二氧化碳滅火系統(tǒng)，分為全淹式和局部式；鹵代烷滅火系統(tǒng)，有中碳型、氟型、氯型、溴型；干粉抑制滅火系統(tǒng)等。

滅火器有：化學(xué)泡沫滅火器，如硫酸鈉滅火器，碳酸氫鈉滅火器等；鹵代烷滅火器（分中碳型、氟型、氯型、溴型）；二氧化碳滅火器：干粉滅火器等。、幾種滅火器的使用方法：

（1）二氧化碳滅火器的使用方法。（2）干粉滅火器的使用方法。（3）清水滅火器的使用方法。

作業(yè)： 通常的滅火方法有哪幾種？怎樣使用干粉、二氧化碳、泡沫滅火器？ 教后小記： 學(xué)生明白了幾種滅火器的使用方法。

第七章 家庭和學(xué)校安全

家庭是青少年接觸時(shí)間最長(zhǎng)的生活和休息的主要場(chǎng)所，學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，這兩個(gè)場(chǎng)所是青少年關(guān)系最為密切的外部環(huán)境。家庭和學(xué)校安全對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)顯得尤為重要。隨著社會(huì)生活水平的不斷提高，青少年的家庭生活和校園生活越來(lái)越豐富多彩，但是由于忽視安全因素而造成青少年學(xué)生疾病、死亡的樹(shù)木令人觸目驚心。

課題： 家庭安全

目的： 如何使用家用電器 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

青少年是家庭的希望，如果遇到意外傷害，將給家庭帶來(lái)巨大的痛苦?，F(xiàn)代社會(huì)中充斥著形形色色的犯罪行為，不法之徒往往也把身心尚未完全成熟的青少年視為不法侵害的對(duì)象。即使在家中，也存在種種危機(jī)與隱患。因此，青少年學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)一些保護(hù)自己，救助他人的安全常識(shí)，以避免傷害發(fā)生。

二、講述、兒童安全

（1）要教育孩子不要玩火，不要隨意觸動(dòng)電器。

（2）火柴、打火機(jī)、蠟燭等引火物，不要放在孩子能拿到的地

方，大人上班或外出上街時(shí)不要將小孩單獨(dú)放在家里，更不應(yīng)該鎖在屋內(nèi)，應(yīng)委托鄰居看管，避免小孩玩火釀成火災(zāi)。

（3）教育孩子不要在屋內(nèi)和易燃物附近燃放鞭炮，以免火花濺到易燃物上引起火災(zāi)。（4）訓(xùn)練孩子熟悉各個(gè)緊急電話號(hào)碼。2、家庭發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì) 正確應(yīng)對(duì)家庭火災(zāi)：

（1）家庭中發(fā)生任何火災(zāi)，在滅火前首先要斷開(kāi)電源，關(guān)閉燃

氣閥門(mén)，然后迅速采取措施滅火，設(shè)法延緩火勢(shì)的發(fā)展，以利于自救。（2）要及時(shí)報(bào)警。

（3）應(yīng)大聲呼喊四鄰人員補(bǔ)救，還可以用能發(fā)出大聲量的臉盆 之類(lèi)的物品猛擊，以示險(xiǎn)情。

（4）要牢記“先救人，后救物”的原則。

（5）如在家中門(mén)窗被煙火包圍，沒(méi)有其他通道，千萬(wàn)不要直立 行走，用溫毛巾捂住口鼻，盡量將身體貼近地面，直到安全地帶。

（6）當(dāng)你身上的衣物被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，直到火焰完全撲滅。（7）樓房起火，人員被困時(shí)，如樓層不高可將被單、窗簾或繩 物結(jié)成繩索，系牢后，抓住繩索往下滑到安全地帶。

（8）在被困人員逃生過(guò)程中，要竭力保持疏散通道暢通，防止 出現(xiàn)擁堵、聚堵現(xiàn)象，最大限度減少人員傷亡。

（9）在無(wú)路逃生的情況下，應(yīng)積極尋找暫時(shí)的避難處所，保護(hù) 自己，擇機(jī)再套，或等待消防人員前來(lái)營(yíng)救。（10）當(dāng)鄰居家發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)關(guān)好自家門(mén)窗，并用水噴灑冷卻，防止火勢(shì)蔓延。教后小記： 學(xué)生知道了一些簡(jiǎn)單的自救方法

課題： 勞動(dòng)安全

目的： 讓學(xué)生知道在勞動(dòng)中應(yīng)注意哪些事情？ 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

勞動(dòng)是培養(yǎng)青少年的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣，增長(zhǎng)知識(shí)和能力，養(yǎng)成良好的思想品德，促進(jìn)全面發(fā)展的重要載體。勞動(dòng)分為校園勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)。對(duì)學(xué)生參加勞動(dòng)的安全問(wèn)題不能忽視，要高度重視，使學(xué)生了解校園和家庭勞動(dòng)的安全常識(shí)，掌握防范事故的方法。

二、講述、校園勞動(dòng)安全常識(shí)（1）打掃衛(wèi)生安全

擦玻璃的同學(xué)，一定不要站在窗臺(tái)上擦或?qū)⑸碜犹匠龃巴猓辉谶M(jìn)行攀高勞動(dòng)時(shí)，應(yīng)事先做好安全防護(hù)措施，確保安全。

（2）勞動(dòng)技術(shù)課安全。2、校園勞動(dòng)事故處理

如發(fā)生校園勞動(dòng)事故，應(yīng)按以下方法進(jìn)行處理：（1）當(dāng)在勞動(dòng)過(guò)程中被劃傷時(shí)，應(yīng)迅速用干凈的手絹、紙巾包

住傷口，止住流血，并立即送醫(yī)院；如果被鐵釘扎傷，還應(yīng)到醫(yī)院打破傷風(fēng)針。（2）在勞動(dòng)過(guò)程中，發(fā)生事故一定要冷靜，幾塊同志老師，聽(tīng) 從老師安排。

（3）在勞動(dòng)過(guò)程中，不慎從高處或從樓梯上滾落扭傷關(guān)節(jié)、碰

傷骨頭時(shí)，千萬(wàn)不要隨意移動(dòng)，應(yīng)保持著地姿勢(shì)，應(yīng)盡快通知老師，并撥打擊救急電話。

（4）在勞動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)同學(xué)觸電的情況，要迅速切斷電源，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者，應(yīng)設(shè)法用絕緣體挑開(kāi)電線。如果發(fā)現(xiàn)觸電者昏迷，應(yīng)及時(shí)人工呼吸，并送醫(yī)院進(jìn)行救治。

（5）在勞動(dòng)過(guò)程中，如果手指扎入車(chē)床，或頭發(fā)、衣角

卷入車(chē)床，應(yīng)立即關(guān)閉車(chē)床；如果發(fā)生斷指、斷臂的概況，應(yīng)緊急包扎受傷出上部肢體止血，并應(yīng)迅速撿拾斷指、斷臂清洗后浸入生理鹽水（切記不可浸入酒精或消毒液中），隨人急送醫(yī)院救治再植。、家務(wù)勞動(dòng)安全

家務(wù)勞動(dòng)也是勞動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)力

所能及的家務(wù)勞動(dòng)，由于家務(wù)勞動(dòng)種類(lèi)較多，因此存在的安全隱患也很多，同學(xué)們?cè)谧黾覄?wù)勞動(dòng)的時(shí)候一定注意安全，避免使自己受到傷害。

作業(yè)： 發(fā)生燙傷或燒傷怎么辦？

教后小記： 使學(xué)生解了校園和家庭勞動(dòng)安全知識(shí)。

課題： 學(xué)校安全

目的： 讓學(xué)生知道在學(xué)校里應(yīng)注意哪些安全 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

學(xué)校是我們青少年學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的地方，每天打部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，怎樣做才能保證自己的安全呢？今天我們就學(xué)習(xí)第三節(jié)：學(xué)校安全。

二、講述、學(xué)校集會(huì)安全

學(xué)校經(jīng)常舉行大型集會(huì)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、開(kāi)學(xué)典禮等各種集會(huì)或活動(dòng)，這類(lèi)活動(dòng)通常在禮堂、廣場(chǎng)、操場(chǎng)等容納眾多人的地方舉行，人員高度集中，參加的人數(shù)多、規(guī)模大。這很容易由于火災(zāi)、房屋坍塌、互相擁擠或踐踏等，引發(fā)燒傷、跌傷或擠壓甚至群死群傷的特大事故，對(duì)學(xué)生造成的傷害面比較廣。因此，青少年在參加雪下集會(huì)活動(dòng)時(shí)，一定要有安全意識(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，如果出現(xiàn)意外情況，其不可慌亂，要冷靜應(yīng)對(duì)，以保護(hù)自己的人身安全。、游樂(lè)安全

青少年的業(yè)余生活是非常豐富的，有許多游戲和玩樂(lè)的方式。當(dāng)青少年學(xué)生沉浸在游樂(lè)氣氛中時(shí)時(shí)候，容易把安全置之腦后。因此，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)游樂(lè)過(guò)程中存在的不安全因素，養(yǎng)成注意安全的自覺(jué)性和自我保護(hù)能力。、意外事故防范

（1）防范高空墜物。

（2）高壓線路安全。作業(yè)： 1、在大風(fēng)天，應(yīng)該注意那些危險(xiǎn)？ 2、為什么不可以在建筑工地上玩？

教后小記： 學(xué)生知道了一些安全常識(shí)和自救辦法。

第二篇：學(xué)校安全教育課教案

學(xué)校安全教育課教案

學(xué)校小學(xué)

執(zhí)教者翁楊燕

課題交通安全教育

教學(xué)目標(biāo)

1、了解在道路上嬉戲的危險(xiǎn)性。知道在馬路和街 道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。要在安全的場(chǎng)所嬉戲。

2、了解《道路交通安全法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定。

教 學(xué) 過(guò) 程

一、故事引入：師： 講述觸目驚心的有關(guān)在道路上游戲的交通事故（配合圖片和音樂(lè)）交通是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，它為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。

二、明辯事理：

1、看圖討論：小朋友們?cè)谀睦铮诟墒裁?？接下?lái)會(huì)發(fā)生什么事情？ 坐在隔離欄上聊天；低著頭走路，急匆匆； 跨越隔離欄；在路上追追逃逃； 打打鬧鬧，在馬路上胡亂奔跑，玩滑板溜冰

2、師：你覺(jué)得他們這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？ 兒歌：練習(xí)滑板和旱冰，馬路街道都不行，妨礙交通危險(xiǎn)大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓(xùn)不能忘，自身安全要保障。

3、師小結(jié)：同學(xué)們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車(chē)輛川流不息,交通十分繁忙。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。

教 學(xué) 過(guò) 程

出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規(guī)定，讀一讀：行人不得在車(chē)行道內(nèi)嬉鬧，行人不得有追車(chē)、拋物擊車(chē)等妨礙道路安全的行為。，行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

師小結(jié)：放學(xué)以后在街道和馬路上練習(xí)足球、打羽毛球，既妨礙車(chē)輛的通行又可能被車(chē)輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子，會(huì)給行人和車(chē)輛的通行帶來(lái)困難，是妨礙交通的，容易發(fā)生事故。

三、正確判斷：

1、師：你曾經(jīng)玩過(guò)這些危險(xiǎn)的馬路游戲嗎？談?wù)勛约旱母邢搿Ｔ隈R路上玩滑板、溜冰 在馬路上打羽毛球 在停車(chē)場(chǎng)玩捉迷藏 在天橋上嬉戲

2、下面哪些是安全的游戲場(chǎng)所？如果不是安全的游戲場(chǎng)所，想一想危險(xiǎn)的理由。想想看，在你家附近有哪些安全的游戲場(chǎng)所，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。

四、總結(jié)：安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。小朋友，為了防止受傷害，珍惜寶貴的生命，一定要把交通安全記在心中，老師希望每個(gè)小朋友都成為注意交通安全的小模范。

第三篇：學(xué)校防溺水安全教育課教案

潞城市黃牛蹄中學(xué)校 安全教育課教案

教學(xué)目的：

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)內(nèi)容（主題）：防溺水安全教育

教學(xué)過(guò)程：

一、老師談話引入

同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。（2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。（轉(zhuǎn)（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。

2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

（1）議一議：

這幾個(gè)學(xué)生違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（2）把這些學(xué)生的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

3.說(shuō)一說(shuō)

說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

第四篇：學(xué)校的安全生活教案11

地震常識(shí)及避震逃生

七年級(jí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀看短片，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)自救的重要性。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹(shù)立遇險(xiǎn)時(shí)應(yīng)持有的態(tài)度。

3、通過(guò)幻燈片學(xué)習(xí)和演練，讓學(xué)生知道遇險(xiǎn)時(shí)如何做才正確。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹(shù)立遇險(xiǎn)時(shí)應(yīng)持有的態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)：情景演練，增強(qiáng)學(xué)生自救能力。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片 教學(xué)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入

1、播放視頻《孩子 來(lái)生我們還要在一起》，讓學(xué)生感受到地震給人們帶來(lái)的傷痛，從而樹(shù)立好學(xué)習(xí)的態(tài)度。

2、看完視頻后，教師及時(shí)進(jìn)行感情導(dǎo)入：同學(xué)們，天有不測(cè)風(fēng)云，也許有一天地震就會(huì)突然降臨到我們身上。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候，我們的生命面臨考驗(yàn)。這時(shí)，我們?cè)撊绾巫跃饶?？今天我們就一起?lái)學(xué)習(xí)《學(xué)校生活的安全——地震時(shí)如何自救？》。

二、學(xué)習(xí)地震時(shí)如何自救

1、教室內(nèi)的自救（出示幻燈片）

A、思考：地震時(shí)，教室晃動(dòng)厲害，無(wú)法逃出，我們?cè)撛趺崔k？（先讓學(xué)生討論，想一想辦法。）B、教師適時(shí)引出下一問(wèn)題：地震時(shí)，馬上躲在桌子下對(duì)嗎？（讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）C、出示PPT，告訴學(xué)生千萬(wàn)不能躲在桌子下。并讓學(xué)生讀一讀美國(guó)國(guó)際搜救隊(duì)長(zhǎng)道格卡普做的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)故事，讓學(xué)生明白為什么不能躲在桌子下的道理。并總結(jié)躲避方法：不要躲在桌子，而要以比桌子高度更低的姿勢(shì)，躲在桌子的旁邊。

D、動(dòng)一動(dòng)。出示圖片，觀察圖片中學(xué)生是如何躲避的，通過(guò)在教室中的演練，讓學(xué)生直觀體會(huì)躲避的方法。

2、逃出教室

A、出示問(wèn)題：當(dāng)我們能從教室逃出去的時(shí)候，下面這樣做對(duì)嗎？

a、扛著桌子跑出去。b、把書(shū)包收拾好了才出去。c、爭(zhēng)先恐后的擠出教室。d、跑出教室后，躲在看起來(lái)很堅(jiān)固的房子里。e、不顧一切的跳樓。B、總結(jié)正確做法。（結(jié)合圖片講解）

三、出示兒歌。（讓學(xué)生讀一讀，記住地震自救知識(shí)。）

大地晃，桌椅搖，地震危險(xiǎn)躲再逃。披著被子遮住頭，蹲在床邊把空留。廚房里，遠(yuǎn)離火，衛(wèi)生間站水管邊。幼兒園，學(xué)校里，兩課桌間找安全。挨著窗戶(hù)塌得快，玻璃碎了扎小手。大震小震有間隔，抓緊時(shí)間到門(mén)口。抬頭看看啥危險(xiǎn)，不坐電梯下樓梯。小孩大人排成隊(duì)，順著右邊有序走。出了屋門(mén)找草坪，兩樓中間莫停留。萬(wàn)一被壓別慌張，保存力氣不哭喊。磚頭敲墻一二三，等待救助要時(shí)間。傷口流血要按壓，掐在上端不松手。全身疼痛不亂動(dòng)，頭要抬高背要挺。哼哼兒歌想爸媽?zhuān)笫謺?huì)把小手拉。

第五篇：學(xué)校安全

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期至少召開(kāi)兩次安全工作會(huì)議。聽(tīng)取各管理機(jī)構(gòu)的一次回報(bào)，研究改進(jìn)安全工作。

3、堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)值班和節(jié)假日晝夜值班，有領(lǐng)導(dǎo)值班，值班人員忠于職守。遇突發(fā)事件能夠及時(shí)處理并按報(bào)告制度及時(shí)上報(bào)。

（二）認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制

1、學(xué)校安全工作的責(zé)任人認(rèn)真履行職責(zé)，保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全。有財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、多媒體室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)位置的安全保衛(wèi)制度及措施。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工認(rèn)真履行職責(zé)，有比較明顯的工作績(jī)效。

3、安全工作責(zé)任制落實(shí)到個(gè)人，各班主任、科任教師、保衛(wèi)人員、學(xué)生宿舍管理員、工勤人員等認(rèn)真履行職責(zé)。

4、學(xué)校與辦學(xué)點(diǎn)、班、個(gè)人層層簽訂學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)；做到層層有人抓，事事有人管。各學(xué)校、幼兒園必須編制針對(duì)各種可能發(fā)生的安全事故的應(yīng)急預(yù)案，以確保突發(fā)安全事故時(shí)能及時(shí)處置和保證救助。

5、學(xué)校安全工作實(shí)行年終考評(píng)制度，視工作績(jī)效給予獎(jiǎng)懲，調(diào)動(dòng)各下屬部門(mén)、個(gè)人的工作積極性，安全工作有新的進(jìn)展。

（三）、經(jīng)常開(kāi)展安全教育，定期進(jìn)行安全工作檢查

1、經(jīng)常對(duì)師生員工進(jìn)行法制教育和防火、防盜、防爆、防毒、防治災(zāi)害事故、防交通事故知識(shí)的培訓(xùn)教育。

2、加大安全工作的宣傳力度；結(jié)合安全教育，向?qū)W生講授安全防范知識(shí)和自救、呼救常識(shí)。

3、做好飲食中毒、傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。通過(guò)各種形式的宣傳和保障措施，保證學(xué)生飲食安全。建立學(xué)生體格檢查制度，學(xué)校要嚴(yán)禁學(xué)生擅自到池塘水域游泳和游玩，杜絕學(xué)生溺水死亡事故。

4、每月進(jìn)行一次安全工作檢查（需有記錄）。發(fā)現(xiàn)不安全因素和隱患時(shí)，限期及時(shí)整改。強(qiáng)化校園巡查保衛(wèi)力度，加強(qiáng)校園治安管理，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序。

5、按時(shí)向中心校上報(bào)學(xué)校安全工作的各種報(bào)表，做到無(wú)謊報(bào)、無(wú)漏報(bào)、無(wú)隱匿不報(bào)。期末按時(shí)上報(bào)《學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)自查報(bào)告》。發(fā)生安全事故，應(yīng)立即按有關(guān)規(guī)定上報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)處置，要及時(shí)查清原因，總結(jié)教訓(xùn)，制定防范措施，并書(shū)面向中心校報(bào)告。堅(jiān)決按照“三不放過(guò)”的原則嚴(yán)肅查處。

（四）提高認(rèn)識(shí)，努力工作，最大限度地減少或杜絕各種安全事故的發(fā)生

1、樹(shù)立“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一”的觀念，做到安全工作警鐘常鳴，常抓不懈。

2、克服安全工作的主觀隨意性，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《開(kāi)遠(yuǎn)市學(xué)校安全工作實(shí)施細(xì)則》，使安全工作基本實(shí)現(xiàn)制度化，規(guī)范化。

3、無(wú)火災(zāi)、無(wú)吸食毒品、無(wú)體罰學(xué)生、無(wú)集體食物中毒事故。

4、無(wú)重特大刑事案件、無(wú)治安災(zāi)害事故、無(wú)重大交通事故等各種重特大惡性事故。

5、加強(qiáng)校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)房屋，及時(shí)采取措施停止使用并上報(bào)中心校，確保師生生命安全。

三、考核辦法及獎(jiǎng)懲

（一）考核辦法

1、學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任，綜合整理為四項(xiàng)目標(biāo)，各項(xiàng)目標(biāo)各含五項(xiàng)指標(biāo)，共二十項(xiàng)指標(biāo)。采用百分制進(jìn)行考核，為便于操作，每項(xiàng)指標(biāo)分值均為5分，合計(jì)100分。

2、各完小必須于每年7月10日前認(rèn)真自查，并寫(xiě)出本學(xué)《學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任自查報(bào)告》打印一式兩份報(bào)中心校。不按時(shí)、按量報(bào)送或《自查報(bào)告》中無(wú)自評(píng)分（含每項(xiàng)目標(biāo)評(píng)分、每項(xiàng)指標(biāo)目標(biāo)評(píng)分、總分自評(píng)分）的，考核時(shí)將酌情扣分。

3、每年秋季學(xué)期結(jié)束前，中心校將在各單位自查的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任執(zhí)行情況進(jìn)行綜合考核。

（二）獎(jiǎng)懲

1、學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任執(zhí)行情況，經(jīng)綜合考核，成績(jī)較好的，中心校將給予被考核單位獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對(duì)發(fā)生傷亡事故、重特大惡性事故或存在安全隱患拒不整改的，中心校將按照有關(guān)規(guī)定給予事故單位及其責(zé)任人經(jīng)濟(jì)處罰。情節(jié)嚴(yán)重的，依照國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定，上報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)給予黨紀(jì)、行政處分。構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)追究其刑事責(zé)任。

四、本《責(zé)任書(shū)》經(jīng)中心校領(lǐng)導(dǎo)與被考核單位領(lǐng)導(dǎo)雙方簽字并加蓋公章后，即日生效。

五、本《責(zé)任書(shū)》一式兩份，中心校、被考核單位各執(zhí)一份。

責(zé)任書(shū)的職責(zé)不因責(zé)任人的更換而改變。責(zé)任人如有更換，接任者績(jī)效履行。

中和營(yíng)中心校（印章）被考核單位（印章）

校長(zhǎng)簽字： 校（園）長(zhǎng)簽字：

二〇一一年九月一日