第一篇：全國消防日主題班會(huì)課程(小學(xué)高年級(jí)段)

全國消防日主題班會(huì)課程（小學(xué)高年級(jí)段）

課程介紹：通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

課程目錄：

一、了解火災(zāi)的危害。

1、通過看視頻了解火災(zāi)給人類帶來的危害。

2、教育學(xué)生不要進(jìn)網(wǎng)吧，更要遠(yuǎn)離未通過消防檢測(cè)的娛樂場(chǎng)所。

二、學(xué)習(xí)消防知識(shí)及校園防火常識(shí)。

1、通過視頻學(xué)習(xí)一些簡單的消防常識(shí)。（詳情看視頻動(dòng)畫）

2、同學(xué)們已經(jīng)知道了一些簡單的消防常識(shí)，那么學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們又將怎么應(yīng)對(duì)呢?下面就和老師一起學(xué)習(xí)校園防火常識(shí)吧。

（1）（教師、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、禮堂、報(bào)告廳、計(jì)算機(jī)室、圖書館）火災(zāi)隱患和消防須知。

（2）（教師、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、禮堂、報(bào)告廳、計(jì)算機(jī)室、圖書館）失火的逃生和自救。

（3）燒傷自救和防火“自備”。

（4）提高消防意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、認(rèn)識(shí)常見的消防安全標(biāo)志。

4、學(xué)習(xí)小學(xué)生如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

5、發(fā)生火災(zāi)時(shí)撥打火警電話同學(xué)們會(huì)如何說？學(xué)習(xí)正確撥打火警電話的方法。

三、益智游戲。

1、通過益智游戲?qū)W習(xí)消防法律法規(guī)。

第二篇：全國消防日主題班會(huì)

全國消防日主題班會(huì)：防火安全與我們息息相關(guān)

來源： 高分網(wǎng) 文章作者：timeivy 發(fā)布日期：2011-11-11

全國消防日主題班會(huì)：防火安全與我們息息相關(guān)。掌握消防安全知識(shí)、提高消防意識(shí)，提高學(xué)生自救能力。

六、“防火安全知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽

主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對(duì)了給該小隊(duì)加10分，答錯(cuò)了扣10分。

1、我國大陸通用火警電話號(hào)碼是（）

2、香港特別行政區(qū)火警電話號(hào)碼是（）

3、澳門特別行政區(qū)火警電話號(hào)碼是（）

4、新疆克拉瑪依友誼館火災(zāi)是舞臺(tái)燈光烤燃幕布引起的，燒死中小學(xué)生（）

5、進(jìn)入公共場(chǎng)所，一定要注意觀察（）

6、《中華人民共和國消防法》實(shí)施的日期是（）

7、消防車和消火栓的顏色是（）

8、教育、勞動(dòng)等行政主管部門應(yīng)當(dāng)將消防知識(shí)納入（）內(nèi)容。

9、任何單位、（）都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。

10、公安消防隊(duì)救火（）

11、樓內(nèi)失火應(yīng)（）

12、身上著火怎么辦？（）

13、到床底、閣樓找東西時(shí)，應(yīng)用（）照明。

14、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：（）

15、下列物品在家庭中儲(chǔ)存時(shí)，（）火災(zāi)危險(xiǎn)性最小。

16、使用電燈時(shí)，燈炮不要接觸或靠近可燃物。（）

17、在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹葉、垃圾。（）

七、詩朗誦《兒童防火歌》

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

我拍你你拍我，大家都要來防火。

八、合唱《賴寧之歌》

九、班主任講話

火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)：1994年我國共發(fā)生火災(zāi)4萬起，傷亡7000余人。而其中10％的火災(zāi)是由小孩玩火造成的。可見學(xué)習(xí)

了解一些消防知識(shí)，減少人為火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)少年朋友來說是多么重要。

一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩??玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使10萬失學(xué)兒童回到課堂。

同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！

主持人：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束！

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星星火炬：消防安全與我們息息相關(guān)

作者：zhangli

德育之窗來源：本站原創(chuàng)

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更新時(shí)間：2010-12-17

——六（2）班消防安全教育主題班隊(duì)會(huì)方案

活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

3、了解一些防火安全知識(shí)。活動(dòng)過程：

主持人甲：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！

主持人乙： 我宣布，六（2）班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持甲讀新聞。

2010年10月15日14時(shí)15分許，上海市靜安區(qū)膠州路728號(hào)一幢教師公寓發(fā)生重大火災(zāi)

2、主持乙：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)。

甲、發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

乙、怎樣報(bào)火警？

注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

二、消防安全知識(shí)知多少

（一）火災(zāi)時(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)

1、保持鎮(zhèn)定

2、敲碎樓層火警報(bào)警按鈕上的玻璃，啟動(dòng)警報(bào)，并高呼“火警”

3、迅速撥打火警電話119，講清詳細(xì)地址、起火部位、起火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼

4、在確保自身安全情況下，可利用現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)施或輕便滅火器材滅火

5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi)

6、火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯?

（二）發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生自救

1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物

2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線

3、若火警發(fā)生在您所在位置以下樓層時(shí)，應(yīng)迅速從樓梯疏散到安全地點(diǎn)，如無法通過樓梯往下疏散時(shí)，請(qǐng)及時(shí)退回屋內(nèi)，或逃到屋頂天面或避難層（間），等待消防隊(duì)的救援

4、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去

5、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時(shí)，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因?yàn)榛鹬饕窍蛏下拥模耸菬o論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，待離開后，另尋他法往外逃生。

6、如火勢(shì)一旦失去控制，應(yīng)盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場(chǎng)

7、切勿奔跑，應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場(chǎng)

8、到指定地點(diǎn)會(huì)合

9、若懷疑有人被困火場(chǎng)內(nèi)，應(yīng)立刻向消防員報(bào)告

10、若所有逃生路線被火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援

11、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，下到地面或未著火的樓層脫離險(xiǎn)境

12、室外著火時(shí)，如發(fā)現(xiàn)門已發(fā)燙，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，潑水降溫，并用膠紙密封周邊縫隙，防止?jié)鉄煗B入屋內(nèi)

13、身上著火時(shí)，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗

14、立即召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克

15、逃生時(shí)，不要乘坐電梯

16、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方；盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，減緩沖擊力；如果徒手跳樓，一定要扒窗臺(tái)或陽臺(tái)使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團(tuán)，以減少傷害。

（三）火災(zāi)中可致人死亡的四種原因

1.有毒氣體（特別是一氧化碳）。火災(zāi)中，一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對(duì)導(dǎo)致死亡幾乎沒有直接影響。

2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時(shí)可致人死亡。

3.燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。

4.吸入熱氣。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤，就會(huì)吸入高溫的熱氣，從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。

（四）如何處理電路起火

首先，我們應(yīng)該做到安全用電

我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發(fā)現(xiàn)有損傷，應(yīng)該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時(shí)候一定要保持干燥，有的同學(xué)在教室里喝水，在倒水的時(shí)候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時(shí)候，我們同學(xué)就存在著觸電的危險(xiǎn)，所以，教師里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導(dǎo)線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導(dǎo)線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。

導(dǎo)線和用電器在使用了一定的時(shí)間之后都會(huì)存在一些老化問題，使導(dǎo)線以及電器的絕緣性能變差，往往會(huì)引發(fā)短路，進(jìn)一步會(huì)發(fā)生火災(zāi)，所以，我們應(yīng)該及時(shí)更新電路中老化的導(dǎo)線，淘汰老化的用電器（電褥子、電爐子。切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用）。

其次，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆，當(dāng)用電器燒毀或電路超載的時(shí)候，通常會(huì)有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導(dǎo)

線外表過熱（電爐子和電熱毯使用時(shí)間過長電線會(huì)變熱），甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生，這時(shí)候我們就應(yīng)該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對(duì)找到相關(guān)老師進(jìn)行檢查和維修。

再次，要對(duì)火災(zāi)進(jìn)行果斷的處理

當(dāng)用電器或者電路起火時(shí)，全盲同學(xué)可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學(xué)會(huì)看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生，這時(shí)候我們同學(xué)一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災(zāi)和普通火災(zāi)不同，因?yàn)橛秒娖鸹穑饎?shì)往往發(fā)展迅速，并且難以控制，又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)（水）進(jìn)行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預(yù)料。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時(shí)候，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如，我們把用電器開關(guān)關(guān)掉，或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉，然后用滅火器對(duì)準(zhǔn)著火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒有滅火器，在斷電的前提下，可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發(fā)觸電事故。

電器著火中，比較危險(xiǎn)的是電視機(jī)和電腦著火。如果電視機(jī)和電腦著火，即使關(guān)掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應(yīng)該按照下列方法去做：電視機(jī)或電腦發(fā)生冒煙起火時(shí)，應(yīng)該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機(jī)和電腦潑水或使用任何滅火器，因?yàn)闇囟鹊耐蝗唤档?，?huì)使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外，電視機(jī)和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。滅火時(shí)，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電視機(jī)或電腦。

三、詩朗誦《兒童防火歌》

四、小結(jié)

主持人：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束

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責(zé)任編輯：楊媛媛

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第三篇：打印 小學(xué)高年級(jí)主題班會(huì)

+勤奮學(xué)習(xí)，獲取成功

——階段性統(tǒng)考動(dòng)員

物探學(xué)校五年級(jí)

【活動(dòng)目地】

階段性考試在即，讓學(xué)生知道成功的秘訣來源于平日的勤奮，天才也不是一出生就懂得所有知識(shí)。每一個(gè)同學(xué)都需要勤奮、努力、拼搏，才能獲取成功，才能獲得精彩。【活動(dòng)重點(diǎn)】

1、提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。

2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

【活動(dòng)形式】

讓班里各個(gè)層次的同學(xué)以自身的體會(huì)激發(fā)其它同學(xué)的自信心和進(jìn)取心。采用唱歌、表演小品、講故事、格言競(jìng)賽、演講、宣誓等多種形式，營造一種活潑的氛圍，使學(xué)生在愉快、輕松的環(huán)境里有所感悟。鼓勵(lì)學(xué)生在期末考試中勤奮學(xué)習(xí)，大膽拼搏，爭取在教育集團(tuán)統(tǒng)考中獲得好成績。【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、有關(guān)故事、詩歌、名言警句的收集。

2、有目的性安排同學(xué)寫好發(fā)言稿、演講稿。適用年級(jí)

五年級(jí) 活動(dòng)過程

一宣布活動(dòng)開始：

主持人甲：有一首歌叫勤奮，它美妙動(dòng)聽，讓我們心情愉悅。主持人乙：有一首詩叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我們回味無窮。主持人甲：有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我們百讀不厭。主持人乙：有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我們翅膀豐腴。

主持人甲：從接受教育起，老師的教誨就在身邊：勤奮學(xué)習(xí)，獲取成功。主持人乙：我們從一年級(jí)走來，哪一步?jīng)]有勤奮的相伴，哪一步?jīng)]有勤奮的汗水。主持人甲：學(xué)習(xí)成績的頁面上開滿勤奮的花朵。主持人乙：紅紅的獎(jiǎng)勵(lì)證書上，閃爍勤奮的汗水。主持甲乙合：我們清楚勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜。甲：現(xiàn)在我們又將面臨五年級(jí)階段性統(tǒng)考，面臨一次重大的檢驗(yàn)。乙：我們?cè)撊绾吻诿銓W(xué)習(xí)，該如何向?qū)W校、家人、老師交一份滿意的答卷呢？

甲乙合：讓我們?cè)僖淮纬懬趭^之歌吧！五年級(jí)主題班會(huì)《勤奮學(xué)習(xí)，獲取成功》現(xiàn)在開始 甲：幸運(yùn)不會(huì)輕易招手，成功不會(huì)驟然降臨。從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，他們是我們的榜樣。讓我們來聽聽他們的故事。

二、講古人勤學(xué)故事。

1首先,我為大家講一個(gè)《屈原洞中苦讀》的故事,屈原小時(shí)侯不顧長輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。

2學(xué)生講魯迅與時(shí)間的故事：《珍惜時(shí)間勝于生命》魯迅從小讀書的興趣就十分廣泛，史、詩、文等，無書不讀。他一生只活了55歲，可是他給我們留下了640萬字的寶貴遺產(chǎn)，平均每年寫作33萬字。

魯迅12歲在紹興城“三味書屋”讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親干家務(wù)勞動(dòng)。有一天，魯迅在家里幫助媽媽多做了一點(diǎn)事，結(jié)果上學(xué)遲到了，嚴(yán)厲的壽鏡吾老師狠狠地責(zé)備了魯迅一頓。魯迅挨了訓(xùn)以后，并不因?yàn)槭芰宋裨估蠋熀图彝?，他反而誠懇接受批評(píng)，決心做好精確的時(shí)間安排，再也不會(huì)因?yàn)樽黾覄?wù)而遲到了。于是，他用小刀在書桌的右下角，正正方方地刻一個(gè)“早”字，用以提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間，發(fā)憤讀書。魯迅對(duì)時(shí)間抓得很緊，善于在繁忙中擠出時(shí)間。他說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！卑滋?，他往往要接待一批又一批的客人，總要到夜晚客人走了以后，他才開始看書、寫作，一直到深夜兩三點(diǎn)鐘。一年到頭，魯迅很少休息，即使在過年過節(jié)的時(shí)，他也和平時(shí)一樣辛勤地工作。他常常在每年的除夕編寫一年中所寫的文章。此外，魯迅還常常利用每年的除夕整理日記或計(jì)劃第二年的工作。魯迅先生說過：“時(shí)間，每天都是24小時(shí)，可是，一天的時(shí)間給勤奮的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”魯迅沒有虛度年華，他的一生就是勤奮的一生，是戰(zhàn)斗的一生，魯迅先生所以能成為偉大的文學(xué)家，主要是他能充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦讀。

3我也給大家個(gè)故事，小時(shí)候，有個(gè)學(xué)問家叫孟軻。他剛上學(xué)的時(shí)候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學(xué)習(xí)太辛苦，不如在外面玩?？旎?。于是，他逃學(xué)了，常到山坡上樹林中去玩，好開心啊！一天，他回到家里，正在織布的媽媽問他：“怎么這么早就放學(xué)了？”他只好承認(rèn)逃學(xué)了。媽媽生氣地說：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學(xué)，太沒出息了！”小孟軻連忙給媽媽跪下。媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說著：“你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什么用處！”小孟軻哭著說：“我錯(cuò)了！今后再也不貪玩了。我一定好好讀書！”從此，小孟軻勤奮學(xué)習(xí)，從不偷懶。后來他成了著名的大思想家。

乙：從以上的故事中我們知道智慧源于勤奮,偉大出自平凡。在我們班上也有一些同學(xué)成績優(yōu)秀。沒有人天生就會(huì)學(xué)習(xí),讓我們一起來分析一下他們成功的原因吧?還是讓他們自己來談吧談吧。

三、班級(jí)勤學(xué)星談 成功方法、竅門 胡斐雨：自信是成功的基礎(chǔ)。

王婧怡：抓好“課前 課堂 課后”三環(huán)節(jié)。劉翊：

注意“ 課前 課堂 時(shí)間 態(tài)度”

甲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ撬麄內(nèi)〉脙?yōu)異成績的秘訣。在我們班上，還有一些同學(xué)，以前他們的成績雖算不上優(yōu)秀，但他們不甘落后，奮起直追，力爭上游，成績有了很大的進(jìn)步。他們是：曾沛霖 黃偉杰 甄文靜 韓思穎 盧小蓮 蔣雅芳 胡錦瀾金子渝等同學(xué)。下面請(qǐng)兩位同學(xué)談?wù)勊侨绾芜M(jìn)步的？

四、進(jìn)步生談體會(huì) 進(jìn)步生⑴：勤能補(bǔ)拙 生⑵：其實(shí)我也很棒

乙：身邊的故事告訴我們時(shí)間贈(zèng)勤奮者一片綠蔭，給懶惰者一片枯黃。這些同學(xué)之所以能取得那么好的成績，之所以能取得進(jìn)步，一方面是由于他們掌握了正確的學(xué)習(xí)方法外，另一方面更是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)都很勤奮。

甲 ：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。在我們的班級(jí)里大多數(shù)同學(xué)也能抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，可有同學(xué)卻要浪費(fèi)時(shí)間，養(yǎng)成了做事懶惰，一拖再拖的壞毛病。請(qǐng)看小品。《小拖拉》

五、表演小品“小拖拉”

（主要內(nèi)容：小拖拉上課拖拉，作業(yè)拖拉，改錯(cuò)拖拉，交卷拖拉??）

乙：古人刻苦讀書的故事令我們感動(dòng)，身邊的勤學(xué)典范令我們驕傲，但也有一些不珍惜時(shí)間的現(xiàn)象令我們深思。勤奮是睿智的向?qū)?，懶惰是成功的天敵。還是讓我們勤奮作舟吧！請(qǐng)聽兩位同學(xué)給我們帶來的詩朗誦

六：詩朗誦 男 女二人

請(qǐng)插上勤奮的翅膀

請(qǐng)插上勤奮的翅膀，與時(shí)光賽跑。請(qǐng)?zhí)ど锨趭^的小路，與海流奔波。請(qǐng)播下勤奮的種子，與學(xué)習(xí)的花兒為伴。請(qǐng)點(diǎn)燃勤奮學(xué)習(xí)的圣火，與百般的努力共同收獲。勤奮學(xué)習(xí)、努力探究。勤奮就是天才，勤奮就能成功。勤奮就像朝陽鑲嵌空中，勤奮也像彩虹美麗繽紛。

莫在懶惰中停留得太久，莫在路途中睡得太長，快勤奮學(xué)習(xí)吧！請(qǐng)記?。?書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

主持人甲：是的，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”古往今來，有多少名言警句闡述著這個(gè)相同的道理，給人啟迪，激人奮進(jìn)。現(xiàn)在讓我們來做一個(gè)比賽,看看誰知道的名言警句最多。我們把全班同學(xué)分成四大組，規(guī)則就是1分鐘內(nèi)每組輪流說一句關(guān)于勤奮的名言,說不出的就淘汰，最后贏的那一組每人獎(jiǎng)勵(lì)一面小紅旗。比賽現(xiàn)在開始。

七、玩游戲：勤奮名言競(jìng)賽

1、名言競(jìng)賽，宣布獲勝組，獲勝組每人獎(jiǎng)一面紅旗

2、接下來,讓我們一起來念念勤學(xué)的格言警句詩句。

齊讀：三分天才七分學(xué)。笨鳥先飛早入林。天才在于學(xué)習(xí)，知識(shí)在于積累。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。不吃苦中苦，難為人上人。

世上無難事，只怕有心人 有了知識(shí)不去用，等于耕耘不播種。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟.乙：從搜集的名言中，我們一定得到許多啟示，下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)劷窈髲?fù)習(xí)的打算。

后進(jìn)生代表：

甲：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。只要有了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，擁有了刻苦學(xué)習(xí)精神，我們一定會(huì)在學(xué)習(xí)上取得成功的下面請(qǐng)王婧怡同學(xué)演講

八、演講 《成功來自勤奮》

乙：期末考試將至，距離階段性統(tǒng)考的時(shí)間只剩下1個(gè)月了。時(shí)光匆匆流去，面對(duì)即將到來的考試，我們?cè)撊绾螛淞⒆孕?，努力學(xué)習(xí)，力爭上游呢？

甲：統(tǒng)考的鐘聲即將響起，標(biāo)志著檢驗(yàn)我們的時(shí)候到了。如果問我們的目標(biāo)是什么，我們也只能用一個(gè)詞來回答，那就是勝利，竭盡全力去爭取勝利！現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立，與我一起宣誓：

九、全班宣誓：

腳踏實(shí)地，斗志昂揚(yáng) 信心百倍，奮發(fā)圖強(qiáng)； 全力以赴，不負(fù)眾望； 迎戰(zhàn)統(tǒng)考，鑄我輝煌！

甲：主持：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀，我們要緊握勤奮的鑰匙，努力拼搏，打開知識(shí)的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)聽大合唱《真心英雄》。

十、全班齊唱《真心英雄》

乙主持人：對(duì)，我們要拼搏才會(huì)取得成功，那我們?nèi)绾稳テ床?？我們只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，才有機(jī)會(huì)去拼搏。下面請(qǐng)我們的班主任給我們這次班會(huì)做總結(jié)。

十一、班主任小結(jié)講話。

同學(xué)們，今天的班會(huì)開得很好，發(fā)言的同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)踐介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)有一定的幫助和指導(dǎo)作用。我希望同學(xué)們對(duì)照自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這里我針對(duì)咱們班的實(shí)際情況，在學(xué)習(xí)上提出以下幾點(diǎn)希望：

1:目標(biāo)決定結(jié)果。,希望同學(xué)們心中要有明確的奮斗目標(biāo)。一個(gè)人沒有目標(biāo)，人生必定以挫敗結(jié)局；有了目標(biāo)，一切事情都會(huì)清晰明朗地?cái)[在你面前。今天回去后，每個(gè)同學(xué)寫一份復(fù)習(xí)計(jì)劃，定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、方法決定結(jié)果。同學(xué)們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。善于思考能讓人避開盲目性。古希臘偉大的思想家柏拉圖說：“思考的危機(jī)決定了一個(gè)人一生的危機(jī)?！币粋€(gè)不善于思考難題的人，會(huì)遇到許多取舍不定的問題；相反，正確的思考能發(fā)生巨大作用，可以決定一個(gè)人應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)。所以掌握正確的學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的。

3、態(tài)度決定結(jié)果。同學(xué)們更要有鍥而不舍的拼搏精神。在成功學(xué)中有“蝸牛行為”一詞，它是指一個(gè)沒有計(jì)劃的行進(jìn)，沒有拼搏的意識(shí)，速度慢得驚人。同學(xué)們必須明白，進(jìn)取的力量能把一個(gè)弱者塑造為強(qiáng)者，因?yàn)檫M(jìn)取能夠逼迫一個(gè)人做自己極力想做的事，并且渾身充滿干勁。同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功，努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩！成功一定會(huì)與你們同行!

十二、宣布活動(dòng)結(jié)束

主持人甲乙: 有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我們百讀不厭；有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我們翅膀豐腴。統(tǒng)考已在不遠(yuǎn)處等待，讓我們以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，從今天做起，,勤奮努力，去獲取成功!《勤奮學(xué)習(xí)，獲取成功》主題班會(huì)到此結(jié)束!

第四篇：11.9消防日主題班會(huì)

“11.9”全國消防日主題班會(huì)提綱

時(shí)間：2016年11月7日

主題：消除火災(zāi)隱患，共建平安校園 過程：

一、11.9 中國消防日的由來歷

今年11月9日是第25個(gè)消防宣傳日。今年“119”消防日宣傳活動(dòng)的主題是“參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園”。

二、火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警

1、撥打“119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。

2、騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警。

3、大聲呼喊報(bào)警。

4、使用有線廣播報(bào)警。

三、發(fā)生火災(zāi)后如何自救

在火勢(shì)越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、火封住，確實(shí)沒有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)：

一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺(tái)上，耐心等待消防人員。

四、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)

1、切忌慌亂,判斷火勢(shì)來源,采取與火源相反方向逃生。

2、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

4、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

五、消防栓使用方法

1、打開消防栓箱。

2、延伸水帶。

3、轉(zhuǎn)開止水閥。

六、滅火器的分類與使用

滅火器的種類很多，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車式；按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來源可分為：儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。常用滅火器——干粉滅火器 干粉滅火器使用方法:

1、將安全銷拉開。

2、將皮管朝向火點(diǎn)。

3、用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部。

4、熄滅后并以水冷卻除煙。

第五篇：119消防日主題班會(huì)

《119消防宣傳日》主題班會(huì)

一年二班 執(zhí)教者：周章琴

一、活動(dòng)目的

1、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，樹立消防安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。重視安全，珍惜生命。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)消防知識(shí)及識(shí)別消防安全標(biāo)示，學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。

3.通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

119消防宣傳日活動(dòng)PPT。

三、活動(dòng)過程：

（一）11.9 中國消防日的由來歷

11月9日是我國一年一度的“119”消防日,說起把11月9日定為消防日的由來,還是與火警電話號(hào)碼119分不開的。因?yàn)?1月9日的簡化寫法是：“

11、9”,同火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日,可以加深人們對(duì)“119”火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼的記憶。從11月9日以后,我國大部分地區(qū)便開始進(jìn)入冬季,冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此,從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災(zāi),有一個(gè)明顯的特點(diǎn):這就是報(bào)警早,損失小,傷亡少。因此,萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí),及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。

（二）講述 “火災(zāi)案例”引起學(xué)生注意

1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

（三）火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警

1、撥打“119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。

報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、火警電話號(hào)碼“119”要記清。

2、聽到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

3、要注意消防隊(duì)的提問，并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。

4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí)，就可將電話掛斷。

2、大聲呼喊報(bào)警。

（四）發(fā)生火災(zāi)后如何自救

1、思考在火勢(shì)越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、火封住，確實(shí)沒有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串?dāng)時(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)：

⑴是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。⑵是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

⑶是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

⑷是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺(tái)上，耐心等待消防人員。

（五）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)

1、切忌慌亂,判斷火勢(shì)來源,采取與火源相反方向逃生。

2、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

4、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

（六）教師總結(jié)

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，我們就能健康、茁壯地成長。