第一篇：2017年健康學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案

汝陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)全民健康生活方式行動(dòng)健康學(xué)校

工作實(shí)施方案

中小學(xué)生是祖國的未來。中小學(xué)生的健康成長涉及到千家萬戶，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭共同關(guān)心。近幾年，學(xué)校傳染病疫情、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)有發(fā)生，與膳食不平衡和身體活動(dòng)不足等生活方式密切相關(guān)的慢性疾病及其危險(xiǎn)因素水平呈快速上升趨勢，已成為威脅中小學(xué)生身體健康的突出問題。根據(jù)國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校準(zhǔn)備創(chuàng)建全民健康生活方式行動(dòng)健康學(xué)校，特制定本方案。

一、目標(biāo)

（一）總目標(biāo)

以“健康生活，從娃娃抓起”為主題，在汝陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建全民健康生活方式行動(dòng)健康單位，進(jìn)一步擴(kuò)大我縣全民健康生活方式行動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容及覆蓋范圍，營造健康生活方式的支持性環(huán)境，普及健康生活方式相關(guān)知識(shí)，從小培養(yǎng)健康生活理念和意識(shí)，最終提高學(xué)生的健康水平。

（二）目標(biāo)細(xì)則

1.成立學(xué)校健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立無煙學(xué)校制度、學(xué)生健康管理制度、保護(hù)學(xué)生安全制度、每天1小時(shí)體育 活動(dòng)制度；

2.制定健康學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃、實(shí)施方案和進(jìn)度安排； 3.設(shè)立健康宣傳欄，張貼宣傳畫報(bào)； 4.校園危險(xiǎn)地方有明顯警示標(biāo)志； 5.開展相應(yīng)健康宣傳活動(dòng)。

二、具體措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全相關(guān)制度，加強(qiáng)組織管理

參與創(chuàng)建健康學(xué)?；顒?dòng)的學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，職責(zé)分工明確，并建立健全相關(guān)工作制度：無煙學(xué)校制度、學(xué)生健康管理制度、保護(hù)學(xué)生安全制度、每天1小時(shí)體育活動(dòng)制度，以及根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排情況制定本學(xué)校健康促進(jìn)的工作計(jì)劃或?qū)嵤┓桨傅取?/p>

（二）設(shè)置健康生活方式宣傳欄，張貼宣傳畫報(bào)。

通過借用或租賃方式以學(xué)校原有宣傳欄為陣地，開展“健康66條”、常見病防治措施等健康知識(shí)宣傳，在校園顯眼位置張貼宣傳畫報(bào)。

（三）在校園危險(xiǎn)地方設(shè)置明顯警示標(biāo)志

在校園的池塘邊、行車馬路邊、建筑高處等地方設(shè)置危險(xiǎn)警示標(biāo)志。

（四）班主任設(shè)置為學(xué)生健康生活方式指導(dǎo)員

教師經(jīng)常與學(xué)生接觸，他們的言行舉止都影響著學(xué)生的 行為，對(duì)學(xué)生更是要以身作則、言傳身教。為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康生活方式的養(yǎng)成，教師應(yīng)具備相關(guān)的健康知識(shí)。在每年級(jí)安排一名教師成為健康康生活方式指導(dǎo)員，組織開展相關(guān)健康宣傳活動(dòng)。

（五）開展相關(guān)宣傳活動(dòng)

通過宣傳以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”為主題引導(dǎo)學(xué)生要熱愛運(yùn)動(dòng)，結(jié)合疾病防治、全民健康生活方式行動(dòng)，學(xué)校健康促進(jìn)工作，利用班會(huì)，年級(jí)大會(huì)、校會(huì)等機(jī)會(huì)，在健康學(xué)校中舉辦健康知識(shí)課堂講座等健康宣傳活動(dòng)活動(dòng)。

三、進(jìn)度安排

1.2016年6月，制定學(xué)校全民健康生活方式行動(dòng)健康學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案和工作計(jì)劃。

2.2016年9月，創(chuàng)建健康生活方式宣傳欄，張貼宣傳畫報(bào)；在校園危險(xiǎn)地方設(shè)置明顯警示標(biāo)志，設(shè)置健康生活方式指導(dǎo)員。

3.2017年1-6月，開展相應(yīng)健康宣傳活動(dòng)。

汝陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2017.6

附件: 佛山市XX學(xué)校健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長： 副組長： 組員：

第二篇：學(xué)校健康學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案

學(xué)校健康學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案

為深入貫徹《關(guān)于開展**縣全民健康生活方式行動(dòng)暨2019年健康支持性環(huán)境建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神，切實(shí)做好學(xué)校健康教育工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康,確保健康學(xué)校創(chuàng)建工作順利開展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

開展創(chuàng)建健康示范建設(shè)活動(dòng)以黨的十九大和總書記系列講話為指導(dǎo)，按照行業(yè)指導(dǎo)、學(xué)校負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，通過多途徑、多形式、全方位的教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的健康意識(shí)和自我保健能力，倡導(dǎo)有益健康的行為和生活方式，有效推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)工作。

二、活動(dòng)目的以“推進(jìn)健康**建設(shè)，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建”為主題，廣泛動(dòng)員各單位及社會(huì)力量參與，營造健康生活方式支持性環(huán)境，普及健康生活方式相關(guān)知識(shí)，提供健康生活方式行為指導(dǎo)，培養(yǎng)民眾健康意識(shí)和健康行為能力，為全面推進(jìn)健康**建設(shè)，文明城市創(chuàng)建提供有力支撐。

三、重點(diǎn)任務(wù)

（一）加強(qiáng)健康學(xué)校主題建設(shè)，營造健康成長環(huán)境，完善教學(xué)和生活設(shè)施，維護(hù)周邊社會(huì)文化環(huán)境健康安定。

（二）建立學(xué)校健康教育活動(dòng)相關(guān)的各項(xiàng)機(jī)制，把健康教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育教學(xué)體系，開設(shè)健康教育課。

開展“師生健康、中國健康”等主題健康教育活動(dòng)，通過“小手拉大手”，向家庭、社區(qū)、社會(huì)輻射。

（三）根據(jù)學(xué)校規(guī)模設(shè)立規(guī)范的衛(wèi)生室或保健室，配備校醫(yī)或保健教師。

開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，建立健康體檢和管理制度。

（四）建設(shè)健康食堂，加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)干預(yù)，落實(shí)食品飲水安全責(zé)任，保障食品飲水安全。

（五）加強(qiáng)校園傳染病、常見病、多發(fā)病、地方病預(yù)防和防控工作，實(shí)施預(yù)防近視、肥胖、大骨節(jié)病行動(dòng)，做好控?zé)煿ぷ?，提高學(xué)生健康素養(yǎng)；

開展心理健康教育，提供心理咨詢幫助，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理素質(zhì)；在高中開展性與生殖健康教育，普及性傳播疾病、性侵害的預(yù)防方法，提高學(xué)生維護(hù)性與生殖健康的能力。

四、創(chuàng)建步驟

（一）申報(bào)動(dòng)員階段（2019年3月）

（二）組織創(chuàng)建階段（2019年4月—2019年7月）

（三）總結(jié)提升階段（2019年８月-2019年12月）

五、工作要求

（一）高度重視。

要把健康學(xué)校創(chuàng)建工作作為文明校園創(chuàng)建的重要載體，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，狠抓工作落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)健康學(xué)校創(chuàng)建工作。

（二）加強(qiáng)宣傳。

充分利用電子屏、校園網(wǎng)、校園廣播、短信微信、手抄小報(bào)、校報(bào)展板、板報(bào)櫥窗、演講征文、國旗下講話等途徑，大力宣傳健康學(xué)校創(chuàng)建的重要意義和工作成效，動(dòng)員全校師生廣泛參與，努力營造健康學(xué)校創(chuàng)建的良好氛圍。

第三篇：學(xué)校創(chuàng)建健康食堂工作實(shí)施方案（最新）

學(xué)校創(chuàng)建健康食堂工作實(shí)施方案（最新）

為推動(dòng)我校創(chuàng)建健康食堂活動(dòng)工作有序開展，能夠?yàn)槿w師生提供一個(gè)健康、衛(wèi)生、舒適的就餐環(huán)境，讓廣大師生員工吃的舒心、放心、安心。根據(jù)**教育局《關(guān)于做好學(xué)校創(chuàng)建健康食堂工作的通知》要求和《**市創(chuàng)建健康食堂活動(dòng)方案》與《健康食堂創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、創(chuàng)建目的通過開展健康食堂創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)食堂員工和全體師生的積極性，營造開展健康生活方式行動(dòng)的氛圍，普及健康飲食相關(guān)知識(shí)，提供健康行為指導(dǎo)，培養(yǎng)師生員工的健康飲食意識(shí)，努力提高全民健康水平。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

1.通過健康食堂的創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)全民健康生活方式行動(dòng)全面開展。

2.全體動(dòng)員，全體參加，廣泛宣傳，讓100%的師生員工了解此項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和意義。

3.普及健康知識(shí)，讓食堂員工及就餐對(duì)象了解亞健康的危害。

4.改變就餐者的飲食習(xí)慣，全面提高師生員工的身心健康。

5.改變傳統(tǒng)的烹調(diào)方式方法，合理膳食營養(yǎng)。

6.提高就餐者增強(qiáng)高血壓，肥胖病的防治知識(shí)水平。

三、組織管理

1.學(xué)校成立健康食堂創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：***

副組長：***

成員：***、***、***、***、***、及全體班主任

2.食堂有專（兼）職營養(yǎng)配餐管理人員與健康生活方式指導(dǎo)員。

專職營養(yǎng)配餐管理人員：***

健康生活方式指導(dǎo)員：***

3.管理人員和工作人員每半年累計(jì)接受2小時(shí)以上的合理膳食知識(shí)培訓(xùn)。并讓廚師掌握制作低鹽少油菜肴技能。

4.所有直接接觸食品的人員必須持有有效健康證明。

四、工作措施

1.食堂內(nèi)安裝紗窗、門簾、防蠅燈、擋鼠板等防護(hù)設(shè)施，確保食堂環(huán)境整潔，無蚊、蠅、鼠、蟑螂等。

2.堅(jiān)持每天對(duì)食堂內(nèi)外進(jìn)行打掃。

3.張貼無煙標(biāo)識(shí)，創(chuàng)造無煙就餐環(huán)境，聘任控?zé)煻綄?dǎo)員。

控?zé)煻綄?dǎo)員：***

4.加工食品做到生與熟、成品與半成品、食品與雜物隔離存放；生熟用具、容器、冰箱分開使用。

5.操作間地面、墻壁、門窗、桌椅，清潔、干凈、整齊；個(gè)人物品集中擺放。廢棄物、垃圾及時(shí)清運(yùn)、日產(chǎn)日清，盛放垃圾容器清潔、美觀，定期消毒。

6.利用張貼畫、板報(bào)、電子屏幕等形式，和可自由取閱的健康生活方式宣傳資料，宣傳膳食營養(yǎng)健康知識(shí)，營造食堂營養(yǎng)健康氛圍。

7.通過擺放體重計(jì)、BMI尺、食物模型、膳食平衡寶塔等方式，指導(dǎo)師生員工合理膳食、吃動(dòng)平衡。

8.以食堂為主體，適時(shí)開展膳食知識(shí)問答等活動(dòng)，提高師生健康生活方式行為能力。

9.加強(qiáng)供餐服務(wù)

（1）菜肴、主食品種豐富，少量多樣；保證粗加工糧食類、薯類的供應(yīng)；逐步提供奶類、豆類、新鮮果蔬類；提供主要菜品的營養(yǎng)特點(diǎn)，指導(dǎo)師生就餐。

（2）控制膳食中油鹽用量，記錄油、鹽的購買量和使用量，控制每份菜肴的油、鹽用量，并逐步減少，以達(dá)到食用油推薦量（25-30克/人/天）、食鹽推薦量（5克/人/天）的標(biāo)準(zhǔn)。

****中學(xué)

2020年**月**日

【篇二】

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。各地、各校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高師生對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的認(rèn)識(shí)，從保障青少年學(xué)生身體健康和生命安全、保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局的高度，充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性、艱巨行和長期性。各校（包括幼兒園及其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)）均要制訂本單位的食品衛(wèi)生安全工作實(shí)施方案，明確專門機(jī)構(gòu)、專人負(fù)責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的管理；要成立由一把手總負(fù)責(zé)的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，組織協(xié)調(diào)各部門的工作，在全校范圍內(nèi)形成有效的食品衛(wèi)生安絡(luò)。

二、明確職責(zé)

（一）教育行政部門應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下：

1.加強(qiáng)對(duì)所轄學(xué)校的食品衛(wèi)生工作的行政管理，將學(xué)校食品衛(wèi)生安全列入對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估和考核指標(biāo)。教育行政部門與學(xué)校簽訂學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。每學(xué)期會(huì)同衛(wèi)生行政部門組織一至兩次學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)督促整改，并做好學(xué)生課間餐、“學(xué)生奶”、飲用水及其他方面的學(xué)校食品衛(wèi)生的管理和督查。

2.有計(jì)劃的對(duì)學(xué)校校長、分管校長、學(xué)校食品安全的管理人員和從業(yè)人員實(shí)施食品衛(wèi)生知識(shí)、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn)，并做好必要的考核記錄。

3.加強(qiáng)學(xué)校食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使其達(dá)到衛(wèi)生要求，并與學(xué)校招生規(guī)模相適應(yīng)。學(xué)校食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)不到衛(wèi)生要求或與辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)的，要責(zé)令其限期整改，整改不到位的，不得批準(zhǔn)擴(kuò)大招生規(guī)模。

4.督促學(xué)校落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。

5.督促學(xué)校開展健康教育，普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

（二）學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下：

1.學(xué)校應(yīng)建立一把手負(fù)總責(zé)的食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專門機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。明確學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理的校長負(fù)責(zé)制，校長為食品衛(wèi)生安全的第一責(zé)任人，主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，具體分管人員為直接責(zé)任人。層層落實(shí)崗位責(zé)任，分工協(xié)作，各盡其職，在各個(gè)崗位和各個(gè)操作環(huán)節(jié)都要責(zé)任到人，堅(jiān)決做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”。

2.學(xué)校定期召開食品衛(wèi)生安全專題會(huì)議，每月檢查學(xué)校食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改，達(dá)不到衛(wèi)生基本要求的要堅(jiān)決予以關(guān)閉。同時(shí)要做好四個(gè)“備案”：一是各層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案；二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案；三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見記錄備案；四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預(yù)案備案。

3.學(xué)校食堂應(yīng)堅(jiān)持“服務(wù)師生，保本微利”的原則，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。

4.學(xué)校要加強(qiáng)飲用水的衛(wèi)生管理，必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施。學(xué)校供水工作由專人監(jiān)管，盛裝學(xué)生飲用水的容器必須加蓋加鎖，每天清洗消毒。

5.學(xué)校食堂、飲食店、商店必須符合食品衛(wèi)生經(jīng)營的基本條件，取得衛(wèi)生許可證，嚴(yán)禁出售“三無”食品和過期食品。

6.食堂從業(yè)人員必須按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生法律知識(shí)培訓(xùn)，并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的，應(yīng)立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。

7.學(xué)校食堂物資實(shí)行準(zhǔn)入制度，定點(diǎn)采購，并建立采購索證及驗(yàn)收制度。

8.開展健康教育，普及飲食衛(wèi)生安全知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

9.加強(qiáng)食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入加工操作間及食品原料存放間，嚴(yán)防投毒事故的發(fā)生。

10.學(xué)校發(fā)生食物中毒事故后，應(yīng)當(dāng)迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門、教育行政部門報(bào)告，并采取積極措施開展救助工作。

三、具體措施

1.建立學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人制度。各地、各校要指定專人負(fù)責(zé)包括食物中毒在內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報(bào)工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門，同時(shí)全力配合抓好救治和事件的調(diào)查處理工作；教育行政部門報(bào)告人要在接到報(bào)告后1小時(shí)內(nèi)逐級(jí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門。報(bào)告內(nèi)容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、臨床表現(xiàn)、已采取的措施、可疑食物、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式等有關(guān)內(nèi)容。學(xué)校食物中毒事件得到控制后，學(xué)校及地方教育行政部門要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，學(xué)校應(yīng)采取下列措施：（1）立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，并立即向所在地人民政府、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報(bào)告；（2）協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人；（3）保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場；（4）配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；（5）落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立學(xué)校食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。對(duì)違反規(guī)定，玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的學(xué)校和責(zé)任人，以及造成食物中毒或其他食源性疾患后，報(bào)告不及時(shí)、瞞報(bào)、漏報(bào)的學(xué)校和責(zé)任人，由教育行政部門按照有關(guān)規(guī)定給予通報(bào)批評(píng)或行政處分。同時(shí)該校在當(dāng)年的各項(xiàng)考核、評(píng)比中一票否決。

2.檢查各校食品衛(wèi)生安全進(jìn)銷臺(tái)帳，對(duì)每的食品安全工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)要整改的單位督促完成。

3.繼續(xù)開展專項(xiàng)整治工作，確保所有學(xué)校食堂、小商店衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證持證率達(dá)100%。

4.加大經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。在學(xué)校規(guī)劃、建設(shè)和危房改造過程中要統(tǒng)籌考慮食堂、宿舍、廁所設(shè)施和條件的改善；每年必須安排相應(yīng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)改善學(xué)校食堂、宿舍、廁所等衛(wèi)生設(shè)施條件，使食堂建筑、設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生要求符合規(guī)定。根據(jù)《如皋市學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理實(shí)施意見》，開展學(xué)校食堂等級(jí)量化評(píng)估。

5.切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理。各級(jí)教育行政部門要采取有力措施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校（尤其是農(nóng)村學(xué)校）食品衛(wèi)生安全工作的監(jiān)管，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，建立和完善各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度，不斷提高管理水平。

6.定期開展培訓(xùn)。定期開展對(duì)學(xué)校衛(wèi)生主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人的衛(wèi)生法律和食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校要在接受市級(jí)培訓(xùn)后，組織對(duì)本校飲食從業(yè)人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和法規(guī)培訓(xùn)。

第四篇：創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校實(shí)施方案

創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校實(shí)施方案

梅河口市第四中學(xué)一體校

身心健康既是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面，更是人的全面發(fā)展的重要標(biāo)志，世界衛(wèi)生組織（WHO）倡導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會(huì)、現(xiàn)代文明城市已成為一項(xiàng)國際性運(yùn)動(dòng)，關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善中小學(xué)生的健康狀況，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，優(yōu)化育人環(huán)境，營造文明和諧健康的校園氛圍，全面提升辦學(xué)品質(zhì)，達(dá)到“人人健康”的行動(dòng)目標(biāo)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則

（一）指導(dǎo)思想

學(xué)校全體成員要樹立科學(xué)的教育觀、學(xué)生觀、人才觀和健康觀，堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想，以“健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建”為總目標(biāo)，以改善中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為行動(dòng)目標(biāo)。以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，以干預(yù)和控制影響中小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)第四中學(xué)一體校全體師生身心健康和諧發(fā)展。

（二）基本原則

1.發(fā)展性原則。教育活動(dòng)應(yīng)立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求，促進(jìn)師生健康素質(zhì)的全面發(fā)展，使全體師生 都有一個(gè)健康向上、幸福美好的人生。

2.和諧性原則。教育活動(dòng)應(yīng)立足于師生的現(xiàn)實(shí)健康水平，使教育的各個(gè)環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài)，促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)。

3.活動(dòng)性原則。創(chuàng)建工作應(yīng)以活動(dòng)為主要載體，通過載體創(chuàng)新、內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)讓師生都獲得健康體驗(yàn)，并以此來調(diào)節(jié)身心，提高健康素質(zhì)。

4.開放性原則。學(xué)校應(yīng)樹立大教育觀，開放校內(nèi)資源為社區(qū)服務(wù)；同時(shí)要主動(dòng)爭取社區(qū)和社會(huì)力量支持，使學(xué)校、家庭和社會(huì)教育融為一體，形成合力。

5.主體性原則。學(xué)校應(yīng)承認(rèn)和尊重師生的主體地位，通過采取多種渠道和創(chuàng)新活動(dòng)載體，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大師生自我健康發(fā)展的自覺性、積極性和創(chuàng)造性。

6.滲透性原則。學(xué)校應(yīng)在各種教育教學(xué)、文體娛樂、衛(wèi)生教育、全民健身運(yùn)動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、環(huán)保行動(dòng)等活動(dòng)中，注重精心設(shè)計(jì)，及時(shí)滲透健康教育理念。

二、工作目標(biāo)

1.開始爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責(zé)。同時(shí)爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎(chǔ)。

2.學(xué)校圍繞工作指標(biāo)，通過有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的信息傳播和行為干預(yù)活動(dòng)，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動(dòng)，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。3.通過宣傳、調(diào)查、聽講座、寫報(bào)告等形式促進(jìn)健康理念的形成，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進(jìn)學(xué)校。

三、主要任務(wù)及承擔(dān)部門 1.落實(shí)責(zé)任明確分工 承擔(dān)部門：教務(wù)處

教學(xué)副校長王麗負(fù)責(zé)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作的整體實(shí)施，制定工作實(shí)施方案，明確各職能部門的具體工作，督促各部門按時(shí)完成健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建的紀(jì)實(shí)工作及宣傳材料的收集和整理，協(xié)調(diào)工作實(shí)施中的細(xì)節(jié)問題。

2.學(xué)校健康環(huán)境建設(shè) 承擔(dān)部門：總務(wù)處

學(xué)校活動(dòng)場地符合健康教育要求；體育場地器材、教學(xué)場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.提供健康飲食 承擔(dān)部門：總務(wù)處

學(xué)校食堂提供健康飲食，學(xué)校飲用水達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂有專人管理，并制定相關(guān)管理制度。重視學(xué)生營養(yǎng)餐，切實(shí)保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本營養(yǎng)。嚴(yán)格保證 食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。

4.學(xué)校開展健康知識(shí)活動(dòng) 承擔(dān)部門：少先隊(duì)、衛(wèi)生室

學(xué)校開展多種形式的健康教育活動(dòng)，大力宣傳健康生活方式、知識(shí)和技能，普及健康教育。發(fā)放《中小學(xué)生健康生活指南》，開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級(jí)和初中還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識(shí)和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。

5.學(xué)校開展健康運(yùn)動(dòng) 承擔(dān)部門：教務(wù)處、體育組

學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；積極開展陽光活動(dòng)。面向全體師生，積極推進(jìn)健身活動(dòng)。

6.培育健康心理 承擔(dān)部門：心理咨詢室

重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強(qiáng)專兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有專職教師定時(shí)輔導(dǎo)、定時(shí)組織心理講座和健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)；帶動(dòng)兼職班主任老師齊抓共管，主要負(fù)責(zé)對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督管理和跟蹤指導(dǎo)，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問題，對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

7.建立健康保障任務(wù)

承擔(dān)部門：體育組、安?？?、衛(wèi)生室 加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在教師中全面普及急救知識(shí)；在學(xué)生中全面開展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，積極動(dòng)員學(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn)。

四、活動(dòng)開展及相關(guān)責(zé)任部門

（一）健康知識(shí)普及活動(dòng)（少先隊(duì)、衛(wèi)生室、班主任）1.召開健康促進(jìn)學(xué)校師生動(dòng)員大會(huì)，使全體師生全面了解我校健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建主題，提高全體師生對(duì)創(chuàng)建工作的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)積極開展創(chuàng)建工作的自覺性和主動(dòng)性。

2.學(xué)校利用廣播、板報(bào)、電子屏、網(wǎng)站、宣傳小冊(cè)子、主題班會(huì)課等多種形式進(jìn)行宣傳，多渠道對(duì)師生開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。

3.每學(xué)期對(duì)全體師生進(jìn)行兩次健康衛(wèi)生知識(shí)講座，開展有針對(duì)性的教育、宣傳活動(dòng)，做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作。

4.規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室管理，按時(shí)開放，咨詢內(nèi)容及時(shí)記錄，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學(xué)生心理問題上升的 趨勢。做好心理咨詢與個(gè)案輔導(dǎo)工作，辦好心理輔導(dǎo)網(wǎng)站。注重師生心理健康，建立民主平等和諧健康的師生關(guān)系。5.每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康衛(wèi)生知識(shí)測試。

6.每學(xué)期安排一次與健康知識(shí)相關(guān)的宣傳板報(bào)。

7.每學(xué)期組織學(xué)生制作一次健康常識(shí)手抄報(bào)。8.每學(xué)期召開一次健康主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。9.每學(xué)期在品德課中間周完成一次心理健康教育。

10.每學(xué)期在體育課中，間周上一節(jié)健康教育課。

（二）學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)（體育組任課教師）

1.開齊開足并上好體育課。

2.落實(shí)學(xué)生“每天進(jìn)行一小時(shí)陽光體育活動(dòng)”。

3.每學(xué)年舉辦體育節(jié)，定期組織年級(jí)、班級(jí)、教研組之間的體育比賽。

4.建立教工健身俱樂部，利用業(yè)余時(shí)間開展豐富多彩的體育與健康活動(dòng)，力爭使全校師生都有較為強(qiáng)健的體魄。

5.組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測試。

6.保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常體育技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。

（三）救護(hù)技能的培訓(xùn)和掌握（安保科、衛(wèi)生室）

1.通過分級(jí)培訓(xùn)的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓(xùn)，提高師生自救互救能力。加強(qiáng)對(duì)煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險(xiǎn)逃生知識(shí)的宣傳和普及。

2.制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染 病傳染及食品集體中毒事件要及時(shí)向教育主管部門報(bào)告，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對(duì)措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。

（四）積極參加健康體檢（教導(dǎo)處、保健室）

新生入學(xué)時(shí)做好查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進(jìn)行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋；教師每兩年參加一次體檢，對(duì)影響健康的危險(xiǎn)因素及時(shí)進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門做好計(jì)劃免疫接種工作。

（五）人人養(yǎng)成健康行為（政教處、總務(wù)處、班主任）1.學(xué)校各部門在制定計(jì)劃開展工作時(shí)，都要確立“以人為本”、“健康為本”教育的觀念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù)，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。

2.采取多種措施，提高校園清潔工作質(zhì)量。實(shí)行校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和走廊衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃，每月一次大掃除，教師辦公室每天清掃，定期對(duì)教室、辦公室、會(huì)議室等場所進(jìn)行消毒。

3.教育學(xué)生改正隨地亂丟果皮、塑料袋、紙屑等不良行為，校園衛(wèi)生角定時(shí)清運(yùn)、垃圾箱每天清理，隨時(shí)保持校園干凈整潔。

4.對(duì)食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對(duì)食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴(yán)格，對(duì)食堂工作人員要定期體檢和進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控。5.定期開展全校衛(wèi)生大檢查，及時(shí)在校園的電子屏上公布衛(wèi)生檢查結(jié)果。

6.校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，創(chuàng)建無煙學(xué)校，設(shè)立各種健康教育及警示宣傳標(biāo)語，規(guī)范指導(dǎo)師生行為，營造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。

7.建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對(duì)學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運(yùn)動(dòng)場所進(jìn)行安全檢查，及時(shí)對(duì)師生進(jìn)行預(yù)防意外傷害事故的宣傳教育，確保師生活動(dòng)安全。

8.整體規(guī)劃和開展校園環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成安全、滿意、快樂、綠色、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園。

9.把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)之中，開展多種形式的群體活動(dòng)，在學(xué)科教學(xué)、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任等工作中滲透健康教育。

10.設(shè)置健康讀書角，配置適合各年段閱讀的優(yōu)質(zhì)圖書，做好圖書角的管理和使用，定期消毒，保證健康讀書角的經(jīng)費(fèi)投入。

11.開設(shè)藝術(shù)社團(tuán)，認(rèn)真選拔和組織訓(xùn)練，有詳實(shí)的備課教案和活動(dòng)紀(jì)實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的特長，促展示素質(zhì)教育成果。

12.加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)生家庭之間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。

（六）人人參加健康保險(xiǎn)（總務(wù)處、班主任）

根據(jù)評(píng)估指標(biāo)，主動(dòng)做好宣傳工作，保證學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn) 覆蓋面達(dá)90%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)，保證參保率達(dá)95%以上。

五、實(shí)施與保障 1.實(shí)施時(shí)間。

第一階段為啟動(dòng)階段（2018年3月）：進(jìn)行現(xiàn)狀分析與評(píng)估，確立目標(biāo)、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動(dòng)等工作。

第二階段為實(shí)施階段（2018年3月-2018年12月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，制定實(shí)施細(xì)則和各部門健康管理制度，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，對(duì)照行動(dòng)計(jì)劃評(píng)估指標(biāo)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項(xiàng)工作全面引向深入。

第三階段為評(píng)估階段（2019年3月-2019年12月）：各處室嚴(yán)格按照《吉林省健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查，再請(qǐng)梅河口市創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核驗(yàn)收，認(rèn)真做好迎接驗(yàn)收評(píng)估工作。

2.組織機(jī)構(gòu)。組 長：蔣付娟 副組長：王 麗

組 員：楊志英 金寶玉 李春征 馬學(xué)軍 周志庫 張璐

瞿孝雙 宋吉春 鄒憲偉 呂宏巖 李延明 宋微 姜艷麗 郭旭 各班主任 相關(guān)學(xué)科教師

3.制度保障。創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要以國家制定的學(xué)校體 育、衛(wèi)生工作條例和省市有關(guān)推廣發(fā)展健康促進(jìn)學(xué)校的文件為依據(jù)開展各項(xiàng)工作，并把創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中。各處室、年級(jí)組、教研組及教師個(gè)人制定的工作計(jì)劃要充分體現(xiàn)健康促進(jìn)學(xué)校的理念，并有切實(shí)可行的具體實(shí)施內(nèi)容。班主任要指導(dǎo)學(xué)生按照教導(dǎo)處、政教處、少先隊(duì)、團(tuán)委、總務(wù)處創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要求去開展班級(jí)工作。

4.物質(zhì)保障?？倓?wù)處負(fù)責(zé)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)、設(shè)施等保障。

2018年3月30日

第五篇：法治學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案

柯坪湖州雙語小學(xué)

法治學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案

為深入貫徹依法治?；痉铰?，認(rèn)真落實(shí)2013年柯坪縣創(chuàng)建地區(qū)級(jí)“法治六進(jìn)”活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)做好學(xué)校法制教育工作，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的開展，根據(jù)柯教黨工發(fā)[2013]18號(hào)柯坪縣教科局關(guān)于印發(fā)《柯坪縣教育系統(tǒng)扎實(shí)開展2013年創(chuàng)建地區(qū)級(jí)“法治學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知的精神，確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處，切實(shí)加強(qiáng)我校小學(xué)生的法制教育工作，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞法制學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求以及學(xué)校的中心工作，開展法制宣傳教育。以開展“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，共建和諧社會(huì)”為主題，堅(jiān)持依法行政，依法治校，依法執(zhí)教，依法管理，依法辦事，狠抓社會(huì)治安綜合治理和平安校園建設(shè)，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，與道德紀(jì)律教育相結(jié)合，與科技文化教育相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì)，促進(jìn)教育工作規(guī)范化、法制化，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。

二、總體要求

法制學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以普法工作和依法治校工作為基礎(chǔ)，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭相結(jié)合“三位一體”的學(xué)法守法用法工作的長效機(jī)制，以法育人、依法治校、依法管理，不斷提高學(xué)校師生的法制觀念和法律意識(shí)，增強(qiáng)法律素質(zhì)，自覺抵制違法現(xiàn)象，敢于同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭，使廣大學(xué)生成為有理想、有文化、有知識(shí)、有紀(jì)律、懂法律、守法律的新型人才。

三、工作目標(biāo)

學(xué)校教職工、學(xué)生法制意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法治教水平顯著提高；全體師生的法律素質(zhì)和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化。開展“法制學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，目的就是要通過學(xué)校和社會(huì)各界的共同努力，提高學(xué)生的法律素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的法制教育工作和依法治校、依法治教工作，促進(jìn)預(yù)防青少年違法犯罪活動(dòng)的深入開展，有效遏制和減少青少年違法犯罪現(xiàn)象。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)行政決策和管理制度更加完善，學(xué)校管理制度和工作機(jī)制更加完善，學(xué)校的辦學(xué)行為、教師的從教行為更加規(guī)范有序，為建設(shè)和諧社會(huì)、平安校園，促進(jìn)柯坪湖州雙語小學(xué)又好又快發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定有序、有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境。

1.在學(xué)生中逐步形成學(xué)法、知法、守法的良好氛圍，預(yù)防與減少學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。通過“小手拉大手”的形式，帶動(dòng)全社會(huì)人人參與學(xué)法、知法、守法的活動(dòng)，促進(jìn)全民法律素質(zhì)的整體提高。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育和自護(hù)教育，運(yùn)用生動(dòng)、形象的教育方式，向?qū)W生普及法律的基本常識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和能力；著重進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，增強(qiáng)法制觀念，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。

3.逐步建立一支合格、穩(wěn)定、專兼職相結(jié)合的法制教育師資隊(duì)伍。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力開發(fā)，形成適應(yīng)小學(xué)生特點(diǎn)的法制教育的校本教材。構(gòu)建適應(yīng)本校學(xué)生實(shí)際的法制教育網(wǎng)絡(luò)。

四、方法措施

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。青少年是祖國和民族的希望，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育，不斷提高青少年的法制意識(shí)和法制觀念，直接關(guān)系到國民素質(zhì)的提高，關(guān)系到依法治國基本方略的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到中華民族的命運(yùn)和興衰。要深入開展“法制教育月”和“警校共育”活動(dòng)。根據(jù)我校的實(shí)際，制定“法制教育月”和“警校共育”的實(shí)施計(jì)劃并認(rèn)真

組織實(shí)施。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)作。學(xué)校成立法制教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，書記任組長，并確定一名分管校長和法制副校長具體抓法制教育，明確職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主動(dòng)與綜治委、司法、公安、團(tuán)委等部門聯(lián)系，加強(qiáng)部門協(xié)作，建立健全職責(zé)分明、工作有序的責(zé)任體制和學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制，健全青少年學(xué)生法制教育工作網(wǎng)絡(luò)，建立家長法制教育小組，一學(xué)期開展一次法制專題家長會(huì)，逐步實(shí)現(xiàn)法制教育的制度化、規(guī)范化。

3.開展活動(dòng)，加強(qiáng)教育。學(xué)校、課堂是青少年學(xué)生接受法制教育的主渠道，教師要根據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展課堂教學(xué)滲透法制教育。

（1）利用國旗下講話開展一次創(chuàng)建“法治學(xué)?！笨倓?dòng)員。

（2）聘請(qǐng)法制校長來校開展一次法制教育講座。

（3）每學(xué)期組織學(xué)生觀看一次法制教育影片。

（4）開展一次法制教育主題班會(huì)。

（5）進(jìn)行一次法制宣傳黑板報(bào)比賽。

（6）舉行一次法律知識(shí)比賽。

4、開展“警校共建”，創(chuàng)辦法制學(xué)校。充分發(fā)揮法制副校長的積極作用，發(fā)揮其社會(huì)效應(yīng)功能，努力創(chuàng)辦好法制學(xué)校。學(xué)校要主動(dòng)邀請(qǐng)法制副校長參與學(xué)校的日常管理，并要求法制副校長定期到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育，通過生動(dòng)具體的案例講解，使學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念普遍得到增強(qiáng)。

5、治理周邊環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。學(xué)校要積極配合公安、工商、文化等有關(guān)部門，治理好校園周邊環(huán)境，營造良好的學(xué)校外部環(huán)境。深入開展豐富多彩的校園文化建設(shè)，美化校園，倡導(dǎo)健康、向上的生活方式，使校園成為一個(gè)大教育場，營造一種“校園無小事，處處皆育人”的良好文化氛圍，形成良好的校園秩序，增強(qiáng)學(xué)生的法

制觀念，創(chuàng)建安全文明校園。認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，組織開展多種形式的創(chuàng)建活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)開展創(chuàng)建工作，保障教育教學(xué)工作的正常開展。

6、開展社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成守法良好習(xí)慣。加強(qiáng)法制教育基地建設(shè)，為青少年學(xué)生法制教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供場所，開展“法律進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)。通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校外活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)習(xí)等活動(dòng)和爭創(chuàng)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、“青少年安全放心網(wǎng)”形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容；合理安排好學(xué)生假日、假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中增長法律知識(shí)，形成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣。

五、保障機(jī)制

1.建立柯坪湖州雙語小學(xué)創(chuàng)建法治學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：阿不都那斯?fàn)枴岷下鼤?/p>

副組長：孔鑫火校長

林松強(qiáng)副校長

韓麗琴副校長、工會(huì)主席

伏海燕柯坪縣檢察院案件管理辦公室負(fù)責(zé)人

學(xué)校法制副校長

成員：李香香艾則孜·沙迪克黑力力·庫爾班許開誠孜乃提古麗·玉素甫阿里木·卡斯木艾買爾·阿巴拜克爾 吾甫力·熱孜克吐爾遜古麗·艾買提阿不力孜·阿布都熱西提

2.經(jīng)費(fèi)保障：為法治學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)提供10000元經(jīng)費(fèi)。

六、明確要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)開展青少年法制宣傳教育活動(dòng)的重要意義，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，明確責(zé)任，落實(shí)工作措施，搞好協(xié)調(diào)配合，確保教育活動(dòng)取得成效。

2、周密安排，講求實(shí)效。要建立工作責(zé)任制，實(shí)行“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格考核，完善資料，把法制教育工作落到實(shí)處。

3、廣泛影響，養(yǎng)成習(xí)慣。堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，結(jié)合《公民基本道德規(guī)范》和社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)法律，知榮辱，明是非，愛國守法，明理誠信，使學(xué)生從小懂得應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法守法的良好行為習(xí)慣。

4、營造氛圍，寓教于樂。堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校第一課堂的主陣地作用，要把基本法律知識(shí)、基本行為規(guī)范和現(xiàn)代法治觀念作為學(xué)生法制教育的重點(diǎn)內(nèi)容，加強(qiáng)信息報(bào)送和宣傳力度，發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。

5、扎實(shí)推進(jìn)，成功創(chuàng)建。按照《柯坪縣教育系統(tǒng)扎實(shí)開展2013年創(chuàng)建地區(qū)級(jí)“法治學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案》要求統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn)“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作，分階段按期實(shí)施活動(dòng)安排，確保創(chuàng)建活動(dòng)圓滿成功。

2013年3月28日