第一篇：創(chuàng)建“交通安全文明學(xué)?！惫ぷ鲗嵤┓桨?/a>
嵐皋縣佐龍小學(xué)
關(guān)于創(chuàng)建“交通安全文明學(xué)校”工作實施方案
為減少少年兒童交通事故，增強少年兒童的交通法規(guī)意識和安全意識，讓家長放心，讓全社會都來關(guān)心少年兒童交通安全，保障少年兒童健康成長。上級文件要求的要求，結(jié)合我校的“學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”實際情況。按照 “教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的工作思路，我校決定積極開展“交通安全文明學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動。
一、指導(dǎo)思想
以交通安全教育為基礎(chǔ)，以強化管理為手段，以提高少年兒童文明參與交通、安全參與交通的水平為目的，以創(chuàng)建“交通安全文明學(xué)?！被顒訛檩d體，達到有效杜絕或減少學(xué)生違章行為和責任交通事故，逐步提高師生自我保護與維護相結(jié)合的安全保障體系。
二、目的意義
“交通安全從娃娃抓起”，小學(xué)生是祖國的未來和希望，從小搞好交通安全的基礎(chǔ)教育，已經(jīng)成為社會各界的共識。抓好對小學(xué)生的交通安全教育，保證他們的身心健康發(fā)展，不僅是交通管理部門，更是教育部門的一項重要任務(wù)和義不容辭的責任。小學(xué)生精力充沛，活潑好動，經(jīng)常參與交通活動，但由于他們正處于成長期，判斷力、自我控制能力相對較弱，缺少必要的交通經(jīng)驗，是交通人群弱者中的弱者，極易受到傷害。
為了減少小學(xué)生交通違章和交通事故，學(xué)校應(yīng)該也必須與交通管理部門密切配合，實施警民共建，共同加強對小學(xué)生的交通安全教育管理。使他們從小樹立起較強的交通法規(guī)意識、交通安全意識和交通公德意識，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，掌握足夠的交通安全知識。同時通過教育和引導(dǎo)，使他們明白搞好交通安全工作的重要意義，達到不僅自己要做好，還要承擔起向家庭成員、社會進行宣傳和監(jiān)督的責任、義務(wù)，勇于同各種不良交通行為作斗爭，從而推動整個社會的交通秩序健康正常、規(guī)范有序，最大限度地保護人類的生命和財產(chǎn)安全。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
（1）成立學(xué)校交通安全教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責規(guī)劃實施、檢查督促、考核獎懲。
組長：鄭曉偉（佐小校長）
副組長： 繆峰（香河口交警中隊隊長）
周清鳳（佐小副校長）
劉文平（工商所長）
陳延虎（衛(wèi)生院原院長）
交通安全輔導(dǎo)員： 李德培潘冬梅余濤
袁 佑 羅其芳 吉鴻博 林太莉
黃仕強 段少琴 徐信娣 何心全
2、完善工作機制
實行每周一小議，每月一專題的交通安全議事制度。建立分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各部門通力協(xié)作、值周師生和班主任具體落實的工作機制。實行安全工作責任制，每學(xué)期由校長與每位村主任教師、班主任教師、德育助手及科任教師簽定《安全
工作目標責任書》。逐步完善領(lǐng)導(dǎo)值周、班主任包班、護路教師包線、路長包路、路員監(jiān)督、小交警巡查的管理模式。聘任校外交通安全教育輔導(dǎo)員，營造出“安全無小事，人人皆有責”的安全教育管理氛圍。
3、建立健全管理職責制度，完善相關(guān)資料。
根據(jù)實際，制定并實施一系列操作性強的管理職責、制度、方案及相關(guān)資料，力爭做到師生人手一冊，使師生有章可循。
四、加強陣地建設(shè)
1、校門口內(nèi)外設(shè)相關(guān)標志：包括“警民共建交通安全文明學(xué)?！?、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗牌”、“交通安全文明監(jiān)督崗牌”等。
2、圍墻上的黑板報宣傳專欄：學(xué)校內(nèi)院乒乓臺旁邊及舊教學(xué)樓東邊墻上作2－4個，其中3個固定內(nèi)容，1個活動內(nèi)容。
3、校園花臺內(nèi)的不銹鋼標語、口號、警語：內(nèi)院花臺各4－6個。
4、利用各類標語、口號、警語營造靜態(tài)育人氛圍。
5、交通安全教育活動設(shè)置
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組成員及校外輔導(dǎo)員名單、照片及職責。
（2）各種制度、職責、評優(yōu)選先方案。
（3）各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計表：包括學(xué)校位置圖、路段劃分圖、學(xué)生分路段名單、各路段負責師（生）名單、各種活動情況評比記載和統(tǒng)計表等。
（4）交通安全基本知識、事故圖片展示：包括成品和卡通畫。
（5）學(xué)生手抄報展示。
（6）各種學(xué)生活動記錄薄、照片、成果展示：包括優(yōu)秀文章、獲獎情況等。
（7）各種教師教學(xué)、教研資料展示：包括備課教案、研究文章、獲獎情況等。
（8）醒目警示語：遵守交通安全規(guī)章，做交通安全文明小衛(wèi)士。
要求：以上相關(guān)材料必須按正規(guī)檔案管理要求，按期整理歸檔。
五、豐富活動載體
1、課堂教學(xué)：專門的教材（原則上請縣交警大隊提供腳本，學(xué)校自己編?。Ｃ恐?節(jié)課，由班主任任課。對學(xué)生進行交通安全法規(guī)教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求認真?zhèn)湔n，促使交通安全教育形成常規(guī)，取得實效。
2、專題教育：周會課和班隊活動（間周1次）、大型講座（每學(xué)期1－2次）。
3、交通指揮手勢訓(xùn)練：利用體育課、課間操（每天1次）培訓(xùn)完成（原則上請縣交警大隊培訓(xùn)指導(dǎo)）。
4、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳教育：開辟“交通安全教育”專欄進行宣傳。
5、大型交通安全教育文娛競賽活動：每期1－2次。
6、成立“小交警”隊伍：規(guī)模在10--20人之間，培訓(xùn)完成之后適時在校內(nèi)外開展相關(guān)活動。
7、聘請安全教育校外輔導(dǎo)員。
8、評選、表彰交通安全先進集體和個人（含師生）：每年六一兒童節(jié)評選表彰一批交通安全“先進班集體”、“班級文明路段”、“護路小衛(wèi)士”、“文明路員”。
9、學(xué)生放學(xué)路隊回家：開展以“持學(xué)生證進校”、“戴小黃帽出?！?、“路隊平安回家”、“人人會做交通指揮手勢”為內(nèi)容的創(chuàng)交通安全文明學(xué)?！拔屙椈顒印??？h交警大隊在每天放學(xué)時派出警力在校門口及重要路口執(zhí)勤，排除隱患，護導(dǎo)學(xué)生安全通行。切實保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全。
六、深化活動措施
（一）實施“五項制度”：
1、堅持“升降國旗制度”：每周星期一的早讀課進行升國旗、唱國歌（或革命歌曲）、國旗下宣誓和講話（間周要有一次“交通安全”方面的教育）。做到了周周“國旗下講話材料”單頁打印歸檔；3－6年級班班有升旗儀仗隊，輪流負責升旗儀式的組織、指揮。
2、堅持實施“育人值周制度”：具體落實《甕家小學(xué)校學(xué)生一日行為常規(guī)》、《交通安全文明守則》、《交通安全守則》、《交通安全公約》等規(guī)章制度。
（1）明確值周人員：每周含值周領(lǐng)導(dǎo)（1人）、教師（1人）、學(xué)生（4人）、監(jiān)督崗班級（1個）等人員。
（2）嚴格執(zhí)行“值周人員特殊作息制度”：上午、下午均比上課時間提前40分鐘到達，下午放學(xué)后60分鐘檢查完畢清潔衛(wèi)生后方能離校。
（3）實施“放學(xué)后清校制度”：保證學(xué)生按時離校、回家，保證校產(chǎn)安全。
（4）行課期間校園實施“半封閉式管理制度”：即行課期間關(guān)鎖校門，以保證正常的教學(xué)秩序、對學(xué)生安全、校內(nèi)清潔衛(wèi)生。
（5）嚴格“值周人員考核制度”：對值周教師實行100分制，對監(jiān)督崗班級實行30分制，其考核結(jié)果與獎金、評優(yōu)、年度考核掛鉤。
3、實施“集合站隊軍事化管理制度”：凡是學(xué)校兩操、大型集會、大型活動時，均列隊進出教室、操場，并在操場定點站位，上下樓梯輕聲慢步靠右行。教師同樣統(tǒng)一站隊。
4、堅持放學(xué)“路隊回家制度”：開展以“掛學(xué)生證進校，戴小黃帽出校，舉小黃旗過街，放學(xué)路隊回家，人人會做交通手勢”為內(nèi)容的創(chuàng)交通安全文明學(xué)校五項活動，切實保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全。
5、堅持“表彰激勵制度”：堅持每周評選并頒發(fā)4面出勤、紀律、衛(wèi)生、安全及兩操“流動紅旗”；堅持每學(xué)期評選“優(yōu)秀路員”、“優(yōu)秀路長”、“文明班級”、“班級文明路段”予以表彰獎勵。
（二）強化三層訓(xùn)練
1、知行統(tǒng)一訓(xùn)練：
（1）利用教室、隊室、隊角、廣播站、圖書室、校務(wù)公開欄、黑板報、花臺內(nèi)側(cè)不銹鋼牌警示語、圍墻巨型長幅標語圖畫等德育陣地，不同形式、不同角度的展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成教育內(nèi)容，使學(xué)生在這種濃厚的育人氛圍中潛移默化地受到熏陶。
（2）學(xué)校通過開展以“告別校園不文明行為”、“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”、“愛道路、守規(guī)章，做交通安全文明小衛(wèi)士”等為主題的簽名活動，“我與校園環(huán)境”、“迎回歸”、“頌祖國”、“園丁頌”等為主題的征文、演講賽，“六一”大型慶?；顒?、書畫展、文藝節(jié)目表演、游園活動、班級歌詠賽，大隊、中隊主題隊會等系列文娛、體育活動，促進其將各種行為規(guī)范內(nèi)化為情感意志，外化為行為習(xí)慣。
2、大型集中訓(xùn)練；
（1）開學(xué)之初突擊性訓(xùn)練。
（2）學(xué)期中途常規(guī)性訓(xùn)練。
（3）重大節(jié)假日或活動有針對性地強化訓(xùn)練。
3、社會實踐活動：
（1）校外：開展上街“交通安全從我做起”、“潔美家園”的宣傳、義務(wù)掃街、擦護欄等已往義務(wù)勞動，為災(zāi)區(qū)及貧困學(xué)生“獻愛心”、慰問退休老教師和孤寡老人，給交警叔叔送一杯水等寓教于樂的活動。
（2）校內(nèi)：開展“校園小衛(wèi)士”、“校園文明使者”的評選活動，開展“學(xué)校無小事，事事皆育人，教師無小節(jié)，處處是榜樣”、“行為多一份自律，人格多一份尊嚴”、“今天獻出一份愛，明天收獲十分綠”等育人氛圍的營造活動。
（三）加強三種聯(lián)系：
1、與社會的聯(lián)系：
積極與縣交警大隊開展創(chuàng)建“警民共建交通安全文明學(xué)?！被顒樱刚埧姺逋緸椤靶Ｍ饨煌ò踩逃o導(dǎo)員”。聘請江賢學(xué)同志為“校外法制教育輔導(dǎo)員”。
2、與周邊學(xué)校的聯(lián)系：
力爭與縣內(nèi)市外一些辦學(xué)成效顯著、經(jīng)驗豐富的學(xué)校聯(lián)系，并前往參觀學(xué)習(xí)，取長補短，謀求學(xué)校的更快、更好的發(fā)展。
3、與學(xué)生家庭、社會的聯(lián)系：
充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，帶動家庭成員增強交通安全法制意識，做到學(xué)生家庭無交通違章行為，無在公路上打場曬糧、挖排水溝等等損毀交通設(shè)施現(xiàn)象和責任交通事故發(fā)生。健全家長委員會制度，定期召開會議聽取意見和建議；定期舉行“教育行風評議”，以接受社會各方面的監(jiān)督。
七、嚴格考核獎懲
學(xué)校嚴格執(zhí)行“安全工作目標責任制”、“育人值周制度”、“路長登記匯報制度”、“路員監(jiān)督檢舉制度”、“安全問題一票否決制度”等制度。按照《安全工作目標責任書》等相關(guān)職責、制度、方案隨時督促檢查、如實記錄，定期考核評比。其考核結(jié)果與年考晉職、津貼發(fā)放、評優(yōu)選先掛鉤。
第二篇：學(xué)校交通安實施方案
綠化中學(xué)加強學(xué)校交通安全教育
有效預(yù)防道路交通事故實施方案
根據(jù)《國家安監(jiān)總局 教育部 公安部交通部的通知》（安監(jiān)總明電[2008]30號文件和縣安全委員會，黔縣教字[2008]28號通知精神，結(jié)合我校實際，特定本方案。
一是結(jié)合當前在全縣開展的安全生產(chǎn)百日督查專項行動，教育我校學(xué)生遵守交規(guī)，不在公路上追逐打鬧。
二是要按照（國辦發(fā)明電[2008]15號要求，做好“隱患治理年”的各項工作，確保落到實處。
三是學(xué)生集隊出行，要靠右行，注意交通標志，安全有序出行。
四是學(xué)校集體外出，應(yīng)堅持安全、就地、徒步的原則，參加活動學(xué)生用車，車牌號要報告審批同意后方可實施活動。
五是我校屬貴畢路沿線的農(nóng)村中學(xué)，要把交通安全納入教學(xué)計劃，進課堂，確保學(xué)生安全。
六是聘任民警對師生進行交通安全教育。
七是要加大事故查入力度，按照“四不放過”的原則，依法追究有關(guān)人員的責任。
八是本方案貫徹到班，希加大宣傳力度，確保方案的落實，否則出事故責任自負。
九是下發(fā)《貴州省通路交通安全條例》到各班級。
十是十月中旬組織學(xué)生競賽，具體事項另行通知。
綠化中學(xué)2008年9月16日
第三篇：明村創(chuàng)建基層黨建工作實施方案
仁布鄉(xiāng)明村創(chuàng)建基層黨建工作實施方案 黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，也是提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位的基礎(chǔ)，為了切實開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實加強基層黨的組織建設(shè)，結(jié)合我村工作實際，為認真做好基層黨建創(chuàng)建工作，特制定本實施方案。
一、創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想
創(chuàng)建工作要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“反腐反分裂，積極建設(shè)和平化健康文明行政村”的要求，著眼于保持和發(fā)揮黨的先進性，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，結(jié)合實際，開拓創(chuàng)新，切實加強黨的組織建設(shè)。
二、創(chuàng)建工作目標
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子好
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員能自覺學(xué)習(xí)牢記“兩個務(wù)必”和實踐“三個代表”重要思想，宣傳貫徹黨的路線、方針和政策；
2、領(lǐng)導(dǎo)班子健全，結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)較高，奮發(fā)有為，顧全大局，決策民主，作風優(yōu)良，廉潔勤政，實績突出，班子有一定的戰(zhàn)斗力和凝聚力，能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
3、黨支部書記及委員有較高的理論、政策水平和較強的組織協(xié)調(diào)能力，在干部群眾中有較高的威信。
（二）黨員隊伍好
1、黨員黨性強，作風正，黨員能發(fā)揮先鋒模范作用，干部能發(fā)揮帶頭作用；
2、切實加強黨員干部的教育培訓(xùn)和監(jiān)督，黨員干部能帶頭鉆研各項生產(chǎn)技術(shù)，實施“先富一家，帶動萬家”的目標而努力；
3、黨的組織生活嚴格，黨員監(jiān)督管理有效；
（三）工作機制好
1、黨支部議事、決策和工作等各項制度完善，堅持民主集中制原則，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一心，共謀發(fā)展；
2、有一套好的黨建工作制度，建立一間標準較高的黨員活動室，有完整的檔案資料和規(guī)范的辦事程序；
3、黨內(nèi)監(jiān)督的有關(guān)制度健全，黨支部對黨員特別是黨員負責干部監(jiān)督的職責和措施落實較好。
4、有一支業(yè)務(wù)熟悉、務(wù)實細心的黨務(wù)干部隊伍，重視黨務(wù)干部的選配、培訓(xùn)；
（四）工作業(yè)績好
1、高質(zhì)量的完成工作任務(wù)，工作業(yè)績突出；
2、黨員干部作風明顯改進，工作效率和服務(wù)水平提高，群眾評價好；
3、堅持依法行政、認真履行職責。
（五）、干群反映好
1、黨員干部依法辦事，求真務(wù)實，廉政勤政。工作作風和工作實績?nèi)罕姖M意，爭取滿意率在90以上，黨群干群關(guān)系密切，黨組織得到群眾擁護；
2、黨組織注重了解、反映群眾的意見，維護廣大群眾的合法權(quán)益，在群眾中有凝聚力和戰(zhàn)斗力；
3、共產(chǎn)黨員在各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
三、創(chuàng)建要求
黨支部將按照創(chuàng)建方案，開展創(chuàng)建工作。定期召開創(chuàng)建工作會議，解決實際問題，爭取創(chuàng)造特色，務(wù)求實效。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。黨政班子成員要自覺學(xué)習(xí)和踐行“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民。建立黨建工作例會制度，每月定期研究黨建工作，不斷增強黨組織的凝聚力。
2、加強隊伍教育管理，發(fā)揮先鋒模范作用。
以創(chuàng)先爭優(yōu)為載體，開展黨員干部素質(zhì)教育活動。認真抓好黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，召開高標準民主生活會，搞好黨員民主評議；積極探索黨員設(shè)崗定責的新舉措，實施黨建、黨員電子管理。按程序和要求做好黨員組織發(fā)展工作，不斷優(yōu)化班子、黨員、中層干部隊伍的結(jié)構(gòu)。
3、加強活動陣地建設(shè)，健全各項規(guī)章制度。
黨支部將克服困難創(chuàng)造條件，建設(shè)好標準較高，管理規(guī)
范的支部活動室，搞好室內(nèi)布置，健全黨支部工作制度，三會一課制度、黨費收繳制度等。
第四篇：法治學(xué)校創(chuàng)建工作實施方案
依法治校創(chuàng)建工作實施方案
為深入貫徹依法治?；痉铰?，認真落實十七大提出的加強法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)的精神，扎實做好學(xué)校法制教育工作，維護學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序，創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育的開展，根據(jù)文件精神，確保創(chuàng)建工作落到實處，切實加強我校小學(xué)生的法制教育工作，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“法治機關(guān)”和“法治校園”為目標，認真貫徹黨的十七大精神，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞法制學(xué)校創(chuàng)建標準和要求以及學(xué)校的中心工作，開展法制宣傳教育。堅持依法行政，依法治校，狠抓社會治安綜合治理和平安校園建設(shè)，堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，與道德紀律教育相結(jié)合，與科技文化教育相結(jié)合，與社會實踐活動相結(jié)合，不斷增強青少年學(xué)生的法制意識和法制觀念，不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì)，促進教育工作規(guī)范化、法制化，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。
二、總體要求
法治學(xué)校創(chuàng)建活動以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以普法工作和依法治校工作為基礎(chǔ)，建立社會、學(xué)校、家庭相結(jié)合“三位一體”的學(xué)法守法用法工作的長效機制，以法育人、依法治校、依法管理，不斷提高學(xué)校師生的法制觀念和法律意識，增強法律素質(zhì)，自覺抵制違法現(xiàn)象，敢于同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭，使廣大學(xué)生成為有理想、有文化、有知識、有紀律、懂法律、守法律的新型人才。
三、工作目標
學(xué)校教職工、學(xué)生法制意識明顯增強，依法治教水平顯著提高；全體師生的法律素質(zhì)和依法維護自身合法權(quán)益的意識進一步強化。開展法制學(xué)校創(chuàng)建活動，目的就是要通過學(xué)校和社會各界的共同努力，提高青少年的法律素質(zhì)，加強學(xué)校的法制教育工作和依法治校、依法治教工作，促進預(yù)防青少年違法犯罪活動的深入開展，有效遏制和減少青少年違法犯罪現(xiàn)象。同時，實現(xiàn)行政決策和管理制度更加完善，學(xué)校管理制度和工作機制更加完善，學(xué)校的辦學(xué)行為、教師的從教行為更加規(guī)范有序，為建設(shè)和諧社會、平安校園，促進我校又好又快發(fā)展創(chuàng)造一個穩(wěn)定有序、有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境。
1、在青少年學(xué)生中逐步形成學(xué)法、知法、守法的良好氛圍，預(yù)防與減少青少年學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。通過“小手拉大手”的形式，帶動全社會人人參與學(xué)法、知法、守法的活動，促進全民法律素質(zhì)的整體提高。
2、學(xué)校對學(xué)生進行法律啟蒙教育和自護教育，運用生動、形象的教育方式，向?qū)W生普及法律的基本常識，增強自護意識和能力；中學(xué)法制教育要著重進行遵紀守法教育，進行預(yù)防未成年人犯罪教育，增強法制觀念，提高自我約束、自我保護能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
3、逐步建立一支合格、穩(wěn)定、專兼職相結(jié)合的法制教育師資隊伍。結(jié)合學(xué)校實際，努力開發(fā)，形成適應(yīng)小學(xué)生特點的法制教育的校本教材。構(gòu)建適應(yīng)本校學(xué)生實際的法制教育網(wǎng)絡(luò)。
四、時間步驟
“法治校園”創(chuàng)建活動自2011年9月開始，至2015年年底結(jié)束，共分四個階段。
（一）動員部署階段（2011年9月1日至2011年12月31日）。召開專題會議，進行動員部署，并結(jié)合學(xué)校實際制定“依法治校”創(chuàng)建工作實施方案，成立“依法治校” 創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，健全完善法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，配齊專兼職工作人員。
（二）組織實施階段（2012年1月1日至2014年12月31日）。根據(jù)工作職責，細化分解創(chuàng)建工作任務(wù)，落實各項保障措施，確保創(chuàng)建活動順利開展。結(jié)合實際，認真組織開展創(chuàng)建活動，并及時把好的經(jīng)驗和做法報教育局“依法治?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（三）檢查評估、準備迎檢階段（2015年1月1日至2015年6月30日）。迎接縣教育局“依法治?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組檢查評估。并根據(jù)評估中查出的問題和不足，按照缺什么補什么的原則，補齊材料，做好迎接上級檢查準備。
（四）迎檢整改階段（2015年7月1日至2015年12月31日）。迎接縣“法治陸良” 創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，整改檔案資料。
五、方法措施
1、統(tǒng)一思想，提高認識。青少年是祖國和民族的希望，切實加強青少年學(xué)生法制教育，不斷提高青少年的法制意識和法制觀念，直接關(guān)系到國民素質(zhì)的提高，關(guān)系到依法治國基本方略的實現(xiàn)，關(guān)系到中華民族的命運和興衰。要深入開展“法制教育月”和“警校共育”活動。根據(jù)我校的實際，制定“法制教育月”和“警校共育”的實施計劃并認真組織實施。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，加強協(xié)作。學(xué)校成立法制教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，并確定一名分管領(lǐng)導(dǎo)和法制副校長具體抓法制教育，明確職責，切實加強法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主動與綜治委、司法、公安、團委、關(guān)工委等部門聯(lián)系，加強部門協(xié)作，建立健全職責分明、工作有序的責任體制和學(xué)校、家庭、社會聯(lián)動的運行機制，健全青少年學(xué)生法制教育工作網(wǎng)絡(luò)，建立家長法制教育小組，一學(xué)期開展一次法制專題家長會，逐步實現(xiàn)法制教育的制度化、規(guī)范化。
3、開展活動，加強教育。要開設(shè)法制課。課堂是青少年學(xué)生接受法制教育的主渠道，各校要逐步實現(xiàn)教學(xué)計劃、教材、課時和教師“四落實”，教師要根據(jù)不同年齡段青少年學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，結(jié)合各學(xué)科特點，有針對性地開展課堂教學(xué)滲透法制教育。
⑴ 每學(xué)期都組織學(xué)生觀看法制教育影片（至少一次），并聘請法制校長或法制輔導(dǎo)員來校開展法制教育講座（每學(xué)期至少一次）。
⑵ 建立法制宣傳專欄、櫥窗，充分利用星期一升國旗、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳方法，廣泛深入地開展“法制學(xué)校創(chuàng)建活動”宣傳工作。
⑶ 通過班、隊會等形式，以班級為單位開展法制教育主題活動。每學(xué)期法制教育主題班會一次。結(jié)合安全教育，每學(xué)期每班安排2節(jié)法制課。
⑷學(xué)校組織法制文藝匯演、法律知識比賽等活動，以活動促進學(xué)生知法、明法、用法，提高對法律的認識，做一個尊法、守法的新時期好少年。
4、開展“警校共建”，創(chuàng)辦法制學(xué)校。充分發(fā)揮法制副校長的積極作用，發(fā)揮其社會效應(yīng)功能，努力創(chuàng)辦好法制學(xué)校。學(xué)校要主動邀請法制副校長參與學(xué)校的日常管理，并要求法制副校長定期到校為學(xué)生進行法制教育，通過生動具體的案例講解，使學(xué)生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。
5、治理周邊環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。學(xué)校要積極配合公安、工商、文化等有關(guān)部門，治理好校園周邊環(huán)境，在學(xué)生中廣泛開展“告別‘三室兩廳’、網(wǎng)吧，爭做‘四有’新人”等活動，營造良好的學(xué)校外部環(huán)境。深入開展豐富多彩的校園文化建設(shè)，美化校園，倡導(dǎo)健康、向上的生活方式，使校園成為一個大教育場，營造一種“校園無小事，處處皆育人”的良好文化氛圍，形成良好的校園秩序，增強學(xué)生的法制觀念，創(chuàng)建安全文明校園。“創(chuàng)安全文明校園”既凈化師生的生存環(huán)境，增強人們的安全感，又通過廣大師生參與創(chuàng)建活動，規(guī)范自己言行，養(yǎng)成“文明、守紀、守法”的習(xí)慣。要認真貫徹上級文件精神，組織開展多種形式的創(chuàng)建活動，扎扎實實開展創(chuàng)建工作，保障教育教學(xué)工作的正常開展。
6、開展社會實踐，養(yǎng)成守法良好習(xí)慣。學(xué)校要加強法制教育基地建設(shè)，為青少年學(xué)生法制教育社會實踐活動提供場所，開展“法律進社會”等活動。通過少先隊活動、校外活動、勞動實習(xí)等活動和爭創(chuàng)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、“青少年安全放心網(wǎng)”形式，豐富活動內(nèi)容；合理安排好學(xué)生假日、假期社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐中增長法律知識，形成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣。
六、保障機制
為加強對我?！胺ㄖ螌W(xué)?！眲?chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。其機構(gòu)設(shè)置如下：
組 長：楊國瑞校長
副組長：姜福來（教務(wù)主任 具體負責）
劉彥群（教研室主任）成 員：熊翠蓮
楊建文
王小榮
盧月萍
王曉峰
張
萍 各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點：法治辦公室，由大隊輔導(dǎo)員盧月萍兼任辦公室主任，資料收集整理由王曉峰負責。
七、明確要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。充分認識開展青少年法制宣傳教育活動的重要意義，把這項活動作為貫徹落實“五五”普法規(guī)劃，對各項活動進行統(tǒng)一部署，明確責任，落實工作措施，搞好協(xié)調(diào)配合，確保教育活動取得成效。
2、周密安排，講求實效。要建立工作責任制，實行“分級管理、分級負責”的原則，嚴格考核，完善資料，把法制教育工作落到實處。
3、廣泛影響，養(yǎng)成習(xí)慣。堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，結(jié)合《公民基本道德規(guī)范》和社會主義榮辱觀教育活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)法律，知榮辱，明是非，愛國守法，明理誠信，使廣大青少年從小懂得應(yīng)該遵守的基本行為準則，養(yǎng)成學(xué)法守法的良好行為習(xí)慣。
4、營造氛圍，寓教于樂。堅持發(fā)揮學(xué)校第一課堂的主陣地作用，要把基本法律知識、基本行為規(guī)范和現(xiàn)代法治觀念作為學(xué)生法制教育的重點內(nèi)容，加強信息報送和宣傳力度，發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。
陸良縣盤江小學(xué)
2011年9月15日
第五篇：學(xué)校星級創(chuàng)建工作實施方案
學(xué)校星級創(chuàng)建工作
實施方案
孟津縣送莊初中
為了落實上級關(guān)于“學(xué)校星級評估工作的通知”精神，我們學(xué)校積極推進該項工作，按照有關(guān)通知、實施意見以及評估細則，對照學(xué)校實際情況，制定實施方案：
一、指導(dǎo)思想
以十九大精神為引領(lǐng)，以黨的教育綱領(lǐng)為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量為核心，以規(guī)范辦學(xué)為著力點，提升學(xué)校管理水平，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀努力創(chuàng)建一個讓學(xué)生喜歡，家長放心社會滿意的和諧校園。
二、總體目標
創(chuàng)建科學(xué)、公平公正的評價模式，營造充滿活力、安定有序的教育氛圍，構(gòu)建團結(jié)向上，協(xié)調(diào)發(fā)展的和諧校園，打造質(zhì)量一流的特色教育品牌，實現(xiàn)創(chuàng)建目標。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：李占偉 副組長：黃曉偉
成員：曹建功 崔五洲 左文輝 安鋒立 王映輝 左文峰
四、具體措施
（一）1、教育教學(xué)管理及德育工作（1）學(xué)校管理
1、規(guī)范辦學(xué)行為 我校能夠依照上級要求面向全體學(xué)生實施素質(zhì)教育，以教學(xué)為中心，開足開全課程，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展，近年來為高一級學(xué)校培養(yǎng)了2000多名合格優(yōu)秀的新生。落實上級精神，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長的的發(fā)展，建立各種特長生檔案；對后進生進行耐心的幫助教育，建立了一套全面的師生評價措施，積極落實教師績效考核制度，改變了過去以成績排隊的方法。嚴格控制學(xué)生在校時間，不補課，堅決禁止節(jié)假日、雙休日補課現(xiàn)象；實行政務(wù)、財務(wù)公開制度，實現(xiàn)各項管理和財務(wù)支出民主公開決策，厲行節(jié)約，杜絕浪費；落實學(xué)校開放日和開放周活動，邀請家長和社會各界人士到學(xué)校參觀聽課。
2、推行“以文育人”“以文化人”的校園文化建設(shè)
我們在校園文化建設(shè)上努力提高校園環(huán)境品味。彰顯“以文化人，以文育人”的辦學(xué)特色，努力營造文化濃郁、健康向上、生動活潑的育人環(huán)境，使校園處處體現(xiàn)出教育和熏陶的作用，力爭做到：墻壁會說話，環(huán)境能育人。
首先，利用好班會和學(xué)校集會加強“三風”建設(shè)，積極開展文明班級評比，開展各項文明創(chuàng)建精神引領(lǐng)演講比賽，開展爭做文明清潔小明星評比活動，推進學(xué)校精神文化建設(shè)。其次，我們設(shè)置各級每周情況公布欄。對每級的好人好事以及各個班級的紀律衛(wèi)生學(xué)習(xí)情況進行公布，讓每位老師和學(xué)生都能對各班的各種情況了如指掌，也便于及時調(diào)整班級的管理策略。第三、我們邀請了一些知名的書法家到我?，F(xiàn)場揮毫潑墨，寫了三十多幅有關(guān)管理、課改、教學(xué)、勵志、感恩等方面的條幅，并進行精心的張裱、制框，張貼于會議室、辦公室、校園等地方，增強學(xué)校的文化氣息，彰顯校園特色，達到“以文化人”的良好效果。第四、我們利用電子白板對學(xué)生進行文學(xué)、美術(shù)、音樂藝術(shù)以及德育教育的熏陶。我們要求老師要充分利用電子白板，播放有文化底蘊的音頻視頻，實現(xiàn)“以文育人”的特色效果。
3、積極構(gòu)建安全防范網(wǎng)絡(luò)
在安全工作中，努力實現(xiàn)安全教育常態(tài)化，完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，配備安全器械，建立一崗雙責制度，執(zhí)行“首遇負責制”，打造了立體的防范體系。同時我們要求各級負責人要牢固樹立安全意識，全面細化安全預(yù)案，積極推進安全演練，細化責任，加大追究，嚴防死守。在學(xué)生的上下學(xué)的安全上，我校極為重視，因此，我校多次召開非寄宿生家長會，與家長商談對策，建立非寄宿生家長接送學(xué)生制度及家長接送簽到制度，值班領(lǐng)導(dǎo)要對每天情況作及時反饋，從而使學(xué)校、班主任、家長三方形成合力，為學(xué)生的安全保駕護航。
（2）德育工作
1、完善制度建設(shè)，落實“三個結(jié)合”
我校非常重視德育工作，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，針對新時期、新情況以及學(xué)生身心發(fā)展的特點，加強未成年人的思想道德建設(shè)，堅持“育人為本,德育為首”的方針，全過程管理，全方位滲透：(1)建立有效的德育管理體制，成立以校長為總負責，政教處主抓的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真抓好三條線，即：黨、政、團齊抓共管一條線，班主任、課任教師一條線；學(xué)校、社會、家庭一條線。設(shè)立家長學(xué)校，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系。（2）充分發(fā)揮學(xué)校教育在思想道德建設(shè)的主渠道作用，我校每周兩節(jié)心理健康教育課，并針對學(xué)生青春期特點、心理壓力大、考試焦慮等心理特點，每一個月開展一次心理健康講座，設(shè)立了專門的心理咨詢室，由長期從事心理健康教育的老師作專任輔導(dǎo)員。（3）認真落實《守則》、《規(guī)范》，強化養(yǎng)成教育，開展班級自查“十不準”活動。（4）在德育工作中我們努力做的三個結(jié)合：即思想教育和養(yǎng)成教育相結(jié)合，說服教育和強化教育相結(jié)合，學(xué)校教育社會教育、家庭教育相結(jié)合。（5）開展普法教育、安全教育，學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識和安全防范教育的活動，聘請法律副校長進行法制講座的活動。開展文明上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)知識大討論活動和經(jīng)典誦讀、愛國主義讀書活動。
2、開展特色活動，弘揚愛國主義
德育教育是各育之根，也是學(xué)生健康成長的一個重要途徑，也是打造明禮誠信會做人，啟智長能會學(xué)習(xí)，適者生存會生活三維人才的基礎(chǔ)。為此，我們重點開展兩項活動：首先是開展升國旗活動，每周一堅持升國旗活動，并要求各班要輪流開展國旗下的演講活動，進一步樹立學(xué)生對國家的歸屬感和凝聚愛國主義的情感，以這樣的一種活動，增強學(xué)生的強烈的愛國意識，完善學(xué)生的德育建設(shè)。第二，開展校園廣播進班級活動，設(shè)立校園廣播站，利用中午的時間進行廣播，每個班級都要投稿可以是好人好事，也也可以是勵志、美文欣賞，這樣既豐富了校園文化生活，也可以借此進行德育教育，潛移默化潤物無聲。
（3）教育教學(xué)工作
1、硬件設(shè)施
我校在綜合辦公樓建立了圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室、準備室、電教室、體音美勞器材室、多媒體教室等各類教學(xué)和教輔用房并完善了內(nèi)部設(shè)施。如今，我們的實驗室及儀器配備達到國家一類標準。演示實驗、分組實驗開出率達到100﹪。圖書室藏書有26000多冊，報刊雜志教學(xué)參考書有185種，每年征訂20余種音像資料服務(wù)教學(xué)。師生閱覽室座位達到226個。體、音、美、勞專用器材達一類標準，衛(wèi)生室器械達到國家一檔標準。體育場地配備了籃球、羽毛球、單杠、雙杠沙坑等各項設(shè)施。實現(xiàn)了班班通和電子白板授課，實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋，教師能利于校園網(wǎng)絡(luò)進行電子備課。
2、教學(xué)常規(guī)管理
（1）在教學(xué)常規(guī)上，我校認真貫徹執(zhí)行執(zhí)行《新課程標準》，嚴格按照課程計劃，開足開全課程，我們要求主管副校長及教導(dǎo)處加強對“備、講、批、復(fù)、考”的督導(dǎo)和檢查，并做好記錄，周周公布。堅持集體備課、說課制度，以教研組、年級、學(xué)科為單位進行，統(tǒng)一進度，集思廣益，集中討論本章節(jié)的重點、難點，以確定最佳的教學(xué)方法。（2）在新課程改革中我們要求教師樹立三種觀念：以學(xué)生發(fā)展為本的觀念，以學(xué)生為主體的觀念，師生平等的觀念。把探究式、論辯式、啟發(fā)式、講演式等教學(xué)法引入課堂。使學(xué)生真正在新課程改革中獲益。積極運用現(xiàn)代化的教育手段進行教學(xué)實現(xiàn)了班班通工程，每一個教師都能熟練運用電子白板進行教學(xué)。（3）在教學(xué)科研上，我們積極開展課題研究，建立一個省級課題——電子白板的運用。（4）積極推進學(xué)校資源庫建設(shè)，以教研組為單位，組織教師編寫本學(xué)科資源庫，包括優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)案、等級層次檢測題、單元學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃、單元測試題等多種類型。
3、教師培訓(xùn)管理
學(xué)校非常重視教師的培訓(xùn)工作，努力提高全體教師的整體素質(zhì)。組織教師按時、按要求、全員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率達到100％；利用“國培”計劃，搭建教師培訓(xùn)平臺，短期和長期培訓(xùn)3人，網(wǎng)上學(xué)習(xí)32人，均獲得合格證書。積極推進班主任培訓(xùn)工作，組織23名教師參加“知行中國”班主任培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率達到100％，其中 有2人獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。搞好教師的課件制作和電子白板使用培訓(xùn)活動，使每一個教師都能制作優(yōu)質(zhì)課件，并且熟練掌握交互式電子白板的使用方法，更好地服務(wù)了教學(xué)。
（4）體衛(wèi)藝工作
1、落實精神，完善制度，積極管理
（1）我校追求德、智、體、美、勞全面發(fā)展，按照中央文件精神開足開全體育課、音樂、美術(shù)課健康教育課。（2）認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，每學(xué)期都組織教師對學(xué)生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)進行測試，并及時準確地上報測試數(shù)據(jù)。（3）建立《送莊初中傳染病預(yù)防機制》、《車標預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》、《傳染病預(yù)防上報流程》、《學(xué)生缺課追蹤制度》《學(xué)生心理疾病干預(yù)機制》和《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》。工作的扎實開展，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，減少了疾病的發(fā)生，制止了流行性疾病的傳播，使一些近視等常見病發(fā)病率低于國家標準。
2、開展陽光體育活動
學(xué)校按照《教學(xué)大綱》安排，認真開展“兩操一活動”工作，由學(xué)校專職體育教師組建學(xué)校運動隊，每天利用下午飯后時間進行訓(xùn)練。認真組織學(xué)生參加春季運動會、冬季長跑、中學(xué)生籃球比賽等各項活動，并取得了優(yōu)異的成績。利用上下午課間操開展“陽光體育運動”。積極開展花樣跳繩活動和柔力球比賽，實現(xiàn)了課間活動的豐富多彩。
3、學(xué)校餐廳食品安全管理
（1）組織專人、固定班級進行餐廳衛(wèi)生打掃和消毒工作，每天至少進行一次消毒工作。（2）堅決落實食堂食品主要原料定點采購制度，建立進貨檔案。（3）堅決落實嘗飯制度，每天的值班領(lǐng)導(dǎo)負責對餐廳主食和菜品進行首嘗和抽檢。堅決杜絕出售腐爛變質(zhì)食品。
4、取得成績
學(xué)校在2011年中小學(xué)田徑運動會中獲初中乙組第二名，獲得縣花樣跳繩比賽第二名，太極拳比賽優(yōu)秀獎，縣柔力球比賽二等獎，縣“紅歌賽”三等獎；教師在體育優(yōu)質(zhì)課和論文評比中獲縣級以上獎28人次。
（二）特色成果——以感恩教育實現(xiàn)創(chuàng)新管理的新突破 感恩教育是我校創(chuàng)新管理的特色，也被收錄進縣局所刊發(fā)的?？?，為了使感恩教育常態(tài)化，學(xué)校主要開展了三項活動：
1、開展升國旗活動。每周一堅持升國旗，并要求各班要輪流進行國旗下的演講活動，借此進一步強化學(xué)生的國家歸屬感，弘揚學(xué)生的愛國主義情感。另外，學(xué)校結(jié)合各種讀書活動開展愛國主義教育。像《英雄中國》、《光輝旗幟》、《共產(chǎn)黨好》等讀書活動，讓學(xué)生通過讀書、寫作、演講比賽和辯論賽等活動，讀歷史，比古今，明白我們今天的快樂學(xué)習(xí)來之不易，從而使全體學(xué)生增強愛國意識，珍惜今天的幸福生活，達到激發(fā)學(xué)生報效祖國、感恩祖國的目的。
2、開展“感恩父母四個一”活動——每個學(xué)生要建立一個小賬本，每周做一次家務(wù)勞動，每月給家長寫一封家信，每學(xué)期要參加一次家庭出游。建立小賬本是為了讓學(xué)生認識到家長掙錢不易，要珍惜家長的血汗錢；做一次家務(wù)活動是為了從生活實踐中認識到父母不易，生活的艱辛；每月寫一封家信是為了建立父母與孩子之間更多的溝通渠道，用這樣一種“最原始”的方式增進理解，減少誤解。每學(xué)期至少參加一次家庭出游是為了讓父母與孩子通過快樂出游，使他們的關(guān)系更融洽更和諧，而融洽和諧的親情也是學(xué)生能夠感恩的緣由。
3、開展換位思考——“讓我走近你的生活”的活動。一個方面我們在教師中弘揚“四個堅守”的精神，同時我們要求教師要具備三種意識：平等意識、服務(wù)意識和賞識意識。思想上要拋棄“師道尊嚴”高高在上的刻板，建立與學(xué)生之間更多溝通平臺，用愛心去感染學(xué)生。另一方面，我們讓學(xué)生走進教師的生活、工作中，開放教師的辦公室，了解教師的作息制度和一日三餐的緊張生活，了解教師的酸甜苦樂，從心底去體會教師的奉獻和付出，使學(xué)生能化感恩教師為學(xué)習(xí)的動力。五、注意事項及對策
我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校在硬件建設(shè)和學(xué)校管理上還存在一些問題：
1、學(xué)校操場的硬件設(shè)施還不能很好滿足學(xué)生體育鍛煉的目的，場地較為簡陋。
2、在管理上：學(xué)校班子成員里有些同志缺乏較高的理論水平，缺乏較高的管理藝術(shù)；在學(xué)校中個別班主任還是用比較老套的方法管理班級，不能發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；基層班主任不能很好處理與家長的關(guān)系，缺乏有效的溝通藝術(shù)，出現(xiàn)了個別不和諧的現(xiàn)象。
3、課改工作上：在教學(xué)上個別教師的課改意識不強，有意識“回流”現(xiàn)象。在備課及作業(yè)批改上還欠缺比較成熟的一種模式和方法，不夠規(guī)范。
對策：
1、積極爭取資金，加強學(xué)校的硬件建設(shè)，包括建立電子備課教師和完善學(xué)校操場的硬件配套設(shè)施。
2、加強學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平。學(xué)校很有必要組織班子成員認真學(xué)習(xí)十八大精神，其他像《教育發(fā)展改革綱要》等黨的教育的方針政策、魏書生王金戰(zhàn)等教育名家的教育理論，要求班子成員要樹立四種意識：黨的意識、大局意識、服務(wù)意識、責任意識，增強工作的責任性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。
3、加強常規(guī)管理，實現(xiàn)課改的常態(tài)化。要根據(jù)學(xué)校實際，認真制定學(xué)校的備課、上課的具體要求，學(xué)校的教導(dǎo)處要加強作業(yè)的檢查，密集檢查次數(shù)，要把檢查的情況及時通報，并與年終的績效考核掛鉤。同時加強聽課，每周都安排聽課活動，要要求每個教研組認真組織全體教師參加，學(xué)校要有一個主管的副校長參加聽課、說課、評課活動，這樣會使教師們能夠通過課堂更好地傳道、授業(yè)、解惑。
4、強化精英意識，樹立爭做“名師”培養(yǎng)新觀念。名師是一個學(xué)校行動的引領(lǐng)者，無形中會起到潛移默化的作用，牢固樹立人才是第一資源的理念。名教師是教師隊伍的精英，是課堂改革的先鋒。名教師的數(shù)量和質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校課堂改革的推進和學(xué)校的發(fā)展速度，努力營造人人爭做名教師，人人愿做名教師的良好氛圍。
學(xué)校星級創(chuàng)建工作
實施方案
孟津縣送莊初中
2016年12月
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