第一篇：父愛如山孝行天下
“父愛如山孝行天下”父親節(jié)主題班會教案
設(shè)計意圖：
1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解關(guān)心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。
活動準備：
1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等
2、主持人準備串聯(lián)詞。
3、準備有關(guān)課件。
活動過程：
開場白：
主題音樂：《我的老父親》
A：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。
B：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。
A：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
B：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
A：感謝所有進入我生命中的人。
（兩個人）一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》
[環(huán)節(jié)之一：感恩父母]
1、問題搶答
B：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的；
同學們開始搶答：
（1）母親節(jié)在什么時候？——5月的第二個星期日
（2）父親節(jié)在什么時候？——6月的第三個星期日
（3）感恩節(jié)原自哪個國家？——源于美國
（4）你父母的生日是什么時候？——（略）
（5）我國重陽節(jié)在什么時候？——陰歷9月初9
2、小品：《爹》 A：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！
3、學生代表講述關(guān)于父母之愛的小故事
B：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式，下面有哪位同學想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事。
學生講故事略
5、感恩父母，我們還需要做得更好
A：父母為了我們操碎了心；作為子女，我們應(yīng)當盡量為父母分憂。有些同學，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足？
B:盡管我們有這么多的不足，但我們?nèi)詴?，我倡議，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，我們愛您！老師總結(jié)：
第二篇：父愛如山、感動天下
育才實驗國際蒙特梭利幼兒園“父愛如山、真情永恒”
————大型親子游戲活動方案
時間：2011.6.17
地點：幼兒園
一、活動主題：
父愛如山真情永恒
二、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄
二、活動目的：
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作
3、知道父親節(jié)的由來。
三、活動宣傳語：
父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親——節(jié)日快樂！
四、活動流程：
1、開場舞——武術(shù)“中國龍”
2、舉持人出場
3、園長講話
4、家委會主任講話
5、孩子出場送禮物給爸爸
6、親子游戲
7、水果派對
8、節(jié)目欣賞（舞蹈班、老師、情景?。?/p>
9、感恩的心結(jié)束。
活動詳細流程
1、按區(qū)域，各班把所有道具、椅子、事先擺放到位。（5:00）
2、接待家長，請家長按班級就坐等候。（5:00——5：30）
3、等家長到達90%后，晚會開始。（5:30）
4、用武術(shù)“中國龍”作為開場。（5:35）
5、在武術(shù)節(jié)目即將結(jié)束時，主持人從舞臺后面兩邊走向中間，再向前走到舞臺前中。接下
來主持人開場白，宣布此次“父愛如山，真情永恒”大型親子游戲活動正式開始。（5:35——5:40）
6、首先有請領(lǐng)導(dǎo)講話。（5:40——5:45）
7、接下來園長講話。（5:45——5:50）
8、接下來有請家委會主任講話。（5:50——5:55）
9、舉持人營造活動氛圍，為小朋友出場給爸爸送上節(jié)日禮物。送禮環(huán)節(jié)，請爸爸坐在椅子
上，小孩子找到自己的爸爸站在前面，雙手將禮物送給爸爸，并一起大聲的說，爸爸：您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。有請爸爸一起站起來，將孩子抱在懷中。（5:55——6:05）
10、接下來，在舞臺上進行親子游戲，參加游戲的家庭每人一份小禮品。（6:05——6:25）游戲名稱：A、爸爸，我在哪里？
B、踩氣球。
C、俯臥撐。
11、接下來過渡到全體家庭一起來玩親子游戲。（6:25——6:55）
A、先請起立，把椅子疊起來，放在指定區(qū)域然后排隊，每個家庭一名家長和幼兒參加。
B、工作人員迅速布場，擺放道具，準備完畢由主持人統(tǒng)一口令開始。
游戲名稱：A、抬花轎。
B、跳圈比賽。
C、兩人三足。
12、接下來進行水果拼盤比賽，工作人員迅速撤走游戲道具。擺上桌子、拼盤、水果、刀具。由舉持人宣布比賽要求，由家長負責切水果，幼兒動手擺放。共同完成拼盤。時間在10分鐘之內(nèi)完成，進行評比。（7:00——7:10）
13、接下來，擺椅子，請家長們坐下來。品嘗自己親手制作的作品。（7:10——7:15）
14、在品嘗的同時，欣賞節(jié)目。（7:15——7:30）
A、舞蹈二班
B、教師節(jié)目
C、舞蹈一班
D、故事情景局
15、感恩的心為主題結(jié)束活動（7:30——7:40）
臺上臺下一起共同做感恩的心手語操。工作人員端出一顆心，下面幼兒家長一起擺出一顆大大的心。
游戲名稱及規(guī)則
1、爸爸、我在哪里？
規(guī)則：5個家庭一組，孩子站在道具后不能出聲，將一只手伸出，爸爸在30秒內(nèi)找到自己的孩子，看誰找的又對又快。找錯了接受懲罰。
準備道具：做好的KB板一塊
2、踩氣球
規(guī)則：選5——8個家庭參加，每個家庭由爸爸帶著孩子參加，舉持人給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩。請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒，聽到開始的口令后開始游戲，家長背著寶寶踩其他家庭的氣球。氣球被踩爆的即被淘汰，比一比誰是冠軍。
準備道具：氣球10個、繩子10根
3、俯臥撐
規(guī)則：選5——8個家庭參加。幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝。
4、抬花轎
規(guī)則：兩個家庭一組，爸爸在兩端抬起轎子，兩名幼兒做在轎子上，手端水杯。從起點運水到終點的桶子里，再抬回來。比比看哪個班級最先完成，快者獲勝。
準備道具：轎子、桶、水杯、水
5、跳圈比賽
規(guī)則：每個班級兩個圓圈，家庭分兩路縱隊分別站在賽道兩頭。家長身背幼兒，自己擺好往前跳。從起點到終點，來回接力。比一比，快的班級獲勝。
準備道具：圓圈
6、兩人三足
規(guī)則：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到開始的口令后，兩人一起向前跑到終點再跑回來，比一比哪個班級家庭最先完成，快者獲勝。
準備道具：繩子若干
活動舉持人開場臺詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的小朋友們：
大家好！
鄒：六月是童年的搖籃、六月是童年的夢鄉(xiāng)。
劉：六月是童年的沃土、六月是童年的太陽。
鄒：六月有孩子們快樂的節(jié)日，有我們傳統(tǒng)的端午節(jié)，劉：但今天我們歡聚一堂慶祝的是我們所有偉大父親的節(jié)日。
鄒: 在這里我要向為孩子們默默付出、無私奉獻的父親們致意崇高的敬禮。并替孩子們向你
們說一聲；好爸爸，您辛苦啦！
劉：這里是育才實驗國際蒙特梭利幼兒園舉辦的“父愛如山、真情永恒”大型親子游戲活動現(xiàn)場。下面請允許我代表育才實驗國際蒙特梭利幼兒園的全體教職員工對光臨本次活動的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們表示熱烈的歡迎：“歡迎你們！”。
鄒：下面，我宣布：育才實驗國際蒙特梭利幼兒園“父愛如山、真情永恒”大型親子游戲活動現(xiàn)在正式開始。
劉：首先有請育才實驗國際蒙特梭利幼兒園創(chuàng)始人，幼教界資深園長、熊蕾女士上臺致辭！鄒：幼兒園的發(fā)展離不開家長的支持，更離不開家委會的出謀劃策，接下來，有請家委會主任上臺講話。
第三篇：孝行天下演講稿
孝行天下，共創(chuàng)和諧
百善孝為先，孝道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來，雖經(jīng)歲月滄桑，日月輪回，而孝義始終作為人間亙古不變的美好情操，在歲月的長河中積淀，發(fā)酵，讓人景揚，為世人傳頌。
縱閱千古，遍訪古今，有許多人，許多事因行孝，感天動地，流傳至今，無論年代多么久遠，不管是在華夏大地，還是在世界各國，“孝”以人間的一種真情，推動著時代的發(fā)展，維系著社會的和諧穩(wěn)定。大孝為國家，小孝在堂前。岳飛是南宋的一代名將，岳母刺字“精忠報國”，岳飛奉母訓(xùn)，戰(zhàn)殺疆場，報國殺敵，行的是大孝。明史記載的孝子朱寬，臥冰術(shù)鯉，講的是讓爺爺吃的好，在冬天的冰面用身體融化冰捕魚，行的是小孝，人孝。烏鴉是大家都很熟悉的一種鳥，它相貌丑陋，卻十分孝順，它把巢筑在離父母不遠的地方，早出晚歸，贍養(yǎng)長輩。還有“陸毅探母”“朱泰虎殘”，“董永賣身葬父”??每每讀到這些行孝的傳說與故事，總讓人蕭然起敬，心底涌動著暖暖的熱流。
凡此種種，不勝枚舉，孝是人之大倫，行為之根本，是天下第一美德，人類自行之首。行孝最難能可貴的是堅持，人常說床前百日無孝子，就是真實的寫照，也正因為如此，真正意義上的孝，數(shù)年為一日，像漢文帝劉恒一樣，長年伺奉病床上的老母，目不交睫，衣不解帶，親嘗湯藥，才更值
得人們的尊敬與學習。
關(guān)于行孝，在家庭里面，對待年幼的孩子，除了教育，我更多的是以自己的實際行動去引導(dǎo)，首先要尊敬父母，帶領(lǐng)孩子一起回家探望父母，在家里為父母分憂，幫助干一些體力活兒，讓家人開心??，雖然由于太小，孩子不懂得一些大道理，但是他的一些效仿，常常讓我感到欣慰。比如：在家里打掃衛(wèi)生，整理桌子，為大家盛飯，我不在家的時候把好東西留給我，閑暇時，為我彈琴??
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，一顆感恩的心讓人與人之間更真誠，讓我們知道了什么是孝，如何行孝。我感恩父母，給了我生命，我感恩社會給了我成長的環(huán)境，我感恩企業(yè)給了我工作，雄鷹感恩藍天，魚兒感恩大海，小草感恩雨露??感恩，使企業(yè)繁榮，讓國家強盛，社會和諧，行孝，讓人間充滿真愛。
孝行天下，感恩你我他，在新時代快速發(fā)展的今天，我們更要傳承和發(fā)揚這樣的美德，讓人生更有意義，使生活更加燦爛!
第四篇：孝行天下——卷首語
卷首語
——孝行天下
什么是孝？《孝經(jīng)》說：“夫孝，始于事親，中于事君，終于立身”。“始于事親”是指幼年時期從開始侍奉父母做起，“中于事君”是指中年時期效忠國家，為社會、為民眾服務(wù)，“終于立身”是指老年時期應(yīng)建功立業(yè)、留名后世，這是孝的圓滿結(jié)果。
一、人之根本在于孝
澆花要澆根，“孝”就是中華民族的根，中華文化的根。孝字最早見于殷墟出土的甲骨文，由上面一個“老”字和下面一個“子”字組成。
孝字的構(gòu)成，形象地描繪出上面的老人呵護著下面的子女，下面的子女承奉著上面的老人，父慈子孝，十分和諧。
孔子說：“夫孝，德之本也，教之所有生也?！靶ⅰ笔且豢脧娜说男撵`深處生長出來的道德之樹，根正樹才能茁壯，根深才能枝葉繁茂，根蒂牢固才能花果飄香。教人要從教孝道開始，做人要從行孝道做起?！兜茏右?guī)》講：“首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”。人之根本在于孝。
《二十四孝》中有一則“拾葚供親”的故事。蔡順，漢朝人，父親早年去世，他與母親相依為命，對母親很孝順。當時正趕上鬧饑荒，沒什么吃的，他就背著筐去采桑葚。有一天，他采了不少桑葚，背了兩筐往回走，路上碰上了賊。賊是當時官方記載的說法，實際上就是造反的赤眉軍。赤眉軍一看他背的桑葚分兩個筐裝，都很好奇，問他，這是為什么？蔡順說，黑紫色的是成熟的，是可以吃的，是甜的。紅的是生的，不太好吃，是酸的。黑紫的給我媽吃，這個紅的我吃，我們沒有糧食可吃，就靠這野果子充饑。赤眉軍的這些人認定蔡順是孝子，他們決定給他兩袋糧食。饑荒年代有人給糧食可是不得了的事！而且不是一般人，是強盜給的！赤眉軍除給糧食外，又給蔡順一個牛蹄子，說給你媽媽改善改善生活吧。
這個事例告訴我們：盜亦有道。如果你真的是一位孝子，那些社會邊緣人物，也會尊重你，甚至盡其所能幫助你。孝道與親情是人類共同的情感。
二、當今時代需要孝
著名學者季羨林先生說：“在人類，中國是最講孝道、最注重倫理的國家，在眾多的倫理教條中，孝總是擺在第一位?！?/p>
周文王在當太子的時候，對父母就由衷敬愛，繼承王位之后，更是以孝著稱，以德治國，開創(chuàng)了周朝八百年基業(yè)。
在近代，毛澤東情深意切的《祭母文》，其孝情、純情、哀情、悲情不知打動了多少人，朱德《回憶我的母親》使無數(shù)人深受感動。
本世紀以來，我國越來越重視中華孝道的宣傳和教育，胡錦濤主席、溫家寶總理、回良玉、陳至立等，對弘揚中華民族尊老敬老傳統(tǒng)美德，對把孝道作為德育教育內(nèi)容都做出過批示，發(fā)表過重要講話。2007年3月11日，人民日報發(fā)表了弘揚孝道，共建和諧的專版，把孝道鄭重地擺在全國人民面前。2008年，國務(wù)院決定將清明節(jié)作為國家法定假日，讓人民群眾祭奠祖宗、追念先烈、感恩和懷念逝去的父母。這一舉措，對于弘揚中華文化，傳承孝道，有著十分重要的意義。
江澤民提出的以德治國方針，胡錦濤提出的建設(shè)和諧社會，都包涵了中華傳統(tǒng)的孝道。
當今社會善事父母的孝子、孝女的孝行更加豐富多彩。但是不可諱言，有相當多的子女，不用說養(yǎng)父母之心了，單就養(yǎng)父母之身來說，也難于做到。某地民間說：“兒住瓦房孫住樓，老頭老婆住村頭；兒子燒煤孫燒氣，老頭老婆柴火棍?！?/p>
年青人外出打工了，留守在家的老人仍然抱著“種田為吃飯，養(yǎng)豬為過年，養(yǎng)雞為換錢”的思想度日?！拔堇镒≈蟽煽?，門外拴著一條狗”?？粘怖先嗽絹碓蕉?，空巢期越來越長。焦慮、不安、失落、孤獨的心理健康問題和社會問題越來越突出。更有一些不孝的子孫，虐待打罵老人，干涉老人婚姻，侵犯老人合法權(quán)益。有的子女甚至做出加害父母的忤逆之事。在新聞報道中，有因賭博還債殺害父母的，有因搶奪財產(chǎn)殺害父母的，種種大逆不道有悖倫理之事，令人寒心。
不少年青人依靠父母買房子、婚慶操辦講排場、啃老就像是討債、兒女回家當客待。某個地方這樣說：養(yǎng)一個兒子是養(yǎng)一個豺狼，養(yǎng)一個媳婦是養(yǎng)一個娘娘，養(yǎng)一個孫子是養(yǎng)一個螞蟥。
前些時候，報紙登載一個兒子為了買車要錢，活活把父親砍死，而生命的最后一刻，父親說出的一句話竟是：“孩子，快拿上錢跑吧，一會警車就來了?！闭媸恰翱蓱z天下父母心”。
目前，某些家庭關(guān)心上一代顯得蒼白無力，而關(guān)心下一代則有過之而無不及。養(yǎng)兒防不了老，倒是養(yǎng)老得防著兒。現(xiàn)在六個人捧著一個小皇帝，已說不清誰孝敬誰了？有人調(diào)侃說，要是生個兒子你就得準備當兒子，要是添個孫子，你就得準備好當孫子。
今天，因利益紛爭而造成的父子成仇、夫妻反目，兄弟相殘的事件屢見不鮮。因此我們要用孝道來教育、感化他們，使之盡兒女的責任，讓老年人在家庭的溫暖和親情的呵護中度過晚年。
三、弘揚孝道是我們的責任
孝是人與生俱來、萬古長存的美德。當今時代需要孝，我們就有責任弘揚孝道，把歷史傳統(tǒng)和時代特點結(jié)合起來，使之發(fā)揚光大。為此，我校將“孝行天下”作為德育教育的主題，并將在未來長期深入開展工作，使孝文化成為我校的德育工作特色，使越來越多的人從中受益。在喜校長、張校長的倡議和領(lǐng)導(dǎo)下，我校展開以孝道為切入點，學雷鋒常態(tài)化工作，加強學生的思想道德教育，讓他們從小就懂得孝敬父母的道理，做個有孝行的人。一個從小就知道孝敬父母的人，長大以后才可能成為對他人、對社會、對國家有責任感，道德高尚，成就一番大事業(yè)的人。
第五篇：孝行天下演講稿
孝行天下，共創(chuàng)和諧
百善孝為先，孝道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來，雖經(jīng)歲月滄桑，日月輪回，而孝義始終作為人間亙古不變的美好情操，在歲月的長河中積淀，發(fā)酵，讓人景揚，為世人傳頌。
縱閱千古，遍訪古今，有許多人，許多事因行孝，感
天動地，流傳至今，無論年代多么久遠，不管是在華夏大地，還是在世界各國，“孝”以人間的一種真情，推動著時代的發(fā)展，維系著社會的和諧穩(wěn)定。大孝為國家，小孝在堂前。岳飛是南宋的一代名將，岳母刺字“精忠報國”，岳飛奉母訓(xùn)，戰(zhàn)殺疆場，報國殺敵，行的是大孝。明史記載的孝子朱寬，臥冰術(shù)鯉，講的是讓爺爺吃的好，在冬天的冰面用身體融化冰捕魚，行的是小孝，人孝。烏鴉是大家都很熟悉的一種鳥，它相貌丑陋，卻十分孝順，它把巢筑在離父母不遠的地方，早出晚歸，贍養(yǎng)長輩。還有“陸毅探母”“朱泰虎殘”，“董永賣身葬父”??每每讀到這些行孝的傳說與故事，總讓人蕭然起敬，心底涌動著暖暖的熱流。
凡此種種，不勝枚舉，孝是人之大倫，行為之根本，是天下第一美德，人類自行之首。行孝最難能可貴的是堅持，人常說床前百日無孝子，就是真實的寫照，也正因為如此，真正意義上的孝，數(shù)年為一日，像漢文帝劉恒一樣，長年伺奉病床上的老母，目不交睫，衣不解帶，親嘗湯藥，才更值
得人們的尊敬與學習。
關(guān)于行孝，在家庭里面，對待年幼的孩子，除了教育，我更多的是以自己的實際行動去引導(dǎo)，首先要尊敬父母，帶領(lǐng)孩子一起回家探望父母，在家里為父母分憂，幫助干一些體力活兒，讓家人開心??，雖然由于太小，孩子不懂得一些大道理，但是他的一些效仿，常常讓我感到欣慰。比如：在家里打掃衛(wèi)生，整理桌子，為大家盛飯，我不在家的時候把好東西留給我，閑暇時，為我彈琴??
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，一顆感恩的心讓人與人之間更真誠，讓我們知道了什么是孝，如何行孝。我感恩父母，給了我生命，我感恩社會給了我成長的環(huán)境，我感恩企業(yè)給了我工作，雄鷹感恩藍天，魚兒感恩大海，小草感恩雨露??感恩，使企業(yè)繁榮，讓國家強盛，社會和諧，行孝，讓人間充滿真愛。
孝行天下，感恩你我他，在新時代快速發(fā)展的今天，我們更要傳承和發(fā)揚這樣的美德，讓人生更有意義，使生活更加燦爛!
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