第一篇：龍門完小后勤管理經(jīng)驗材料

加強后勤規(guī)范管理 營造良好育人環(huán)境

九集鎮(zhèn)龍門完全小學后勤管理工作經(jīng)驗總結(jié)材料

一年來,我校的后勤工作在縣教育局勤辦和鎮(zhèn)中心學校的正確領導下，緊緊圍繞學校教育教學工作為主題，以配角意識、服務意識的思想，力求把各項工作落到實處。長期樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，在堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費”的原則下，不斷開拓創(chuàng)新，積極做好后勤保障工作，不斷提高后勤工作的服務水平和服務質(zhì)量，以達到領導放心、學生舒心、教師安心的滿意效果。

我校是一所擁有八百多名學生和52名教職工的農(nóng)村義務教育寄宿制完全小學。人口多，底子薄，工作量大，頭緒繁，而后勤人員少。工作內(nèi)容上對財務、基建、水電、綠化、宿舍、食堂、商店、安全樣樣要管。根據(jù)后勤工作的繁雜、細瑣、臨時性、突發(fā)性、任務多的特點，我們從“四化：即標準化、制度化、規(guī)范化、特色化”上下功夫做好各項工作。

一、開源節(jié)流爭取資金，各項配備力求做到標準化。學校的各種建設和配備只有盡可能的標準化才能更好地為師生服務。近年來，在縣委政府和教育局對我校的關心下，乘著均衡教育發(fā)展改革的東風，我校從實際出發(fā)，開源節(jié)流，力求把每一分錢都用在刀刃上，本著一切為了學生和教學一線服務的思想，從教學樓建設、校園文化布置、各功能室設備配套、教輔設備的添置上力求達到標準化，不斷改善辦學條件。先后興建了標準化幼兒園、學生食堂、學生廁所、學生宿舍、教學綜合樓、標準化運動場，配備了計算機教室、音樂室、美術室、體育室、圖書室、閱覽室，增添了學生洗浴設施、飲水設施等。學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，各項硬件設施基本達到標準化。

二、不斷增強服務意識，落實責任制度化

我校設立一位專門負責后勤工作的副校長，主抓學校后勤工作，其它各部門做到既明確分工，又通力合作。不斷提高后勤人員的思想素質(zhì)，使他們充分認識到后勤工作雖不直接參與教學，但所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。全體同志樹立為教學一線服務的思想，甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄，處處嚴格要求自己，吃苦在前，默默奉獻，盡心盡力做好后勤保障工作。

為了明確分工，責任到人，學校先后建立健全了各種后勤管理和安全制度，以此作為開展各項工作的“尚方寶劍”。不斷完善各種規(guī)章制度，以制度管人管事，工作業(yè)績和態(tài)度與績效工資掛鉤，并在實施制度的過程中，不斷發(fā)現(xiàn)問題，摸索方法，積極改進，為后勤工作的開展提供有力的制度保障。

三、實行精細管理，各項工作規(guī)范化

一是食堂商店經(jīng)營管理規(guī)范化。做到“六個統(tǒng)一”（統(tǒng)一店貌、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一價格、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一服務）；二是產(chǎn)品質(zhì)量可靠，沒有“三無”食品；三是做到了六杜絕，即杜絕無標識商品、杜絕危禁商品、杜絕偽劣變質(zhì)商品、杜絕炒作抬價、杜絕有獎銷售、杜絕違規(guī)違法經(jīng)營行為；四是突出服務學生主題，堅持“安全陽光，服務微利”原則，切實為廣大師生提供稱心如意、安全放心的生活和學習用品。

二是做到“兩證、四關、五防、四招、四定、四勤”，保證食品衛(wèi)生安全規(guī)范化。①食堂經(jīng)營持“兩證”：衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證。②食品衛(wèi)生把“四關”：采購關、貯存關、加工關、出售關。③食堂設施有“五防”：防塵、防潮、防鼠、防蠅、防盜。④用具清洗施“四招”：一洗，二刷，三沖，四消毒。⑤環(huán)境衛(wèi)生搞“四定”：定人，定物，定時，定責。⑥個人衛(wèi)生要“四勤”：勤洗手剪指甲，勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服和被褥，勤換工作服。

三是防患未然，做好學校安全保衛(wèi)規(guī)范化。①學校擬訂特大事故處理預案，全體教職員工簽訂安全責任書，并實施校園安全責任首問制，建立安全工作領導責任制。將學校安全工作列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責任狀。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。②成立了學校安全領導小組，學校制定了嚴格入校制度，加強了門衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進入校園，家長接送學生必須在校門以外。③利用班會課、晨會、學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報、舉行主題班會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用教師會、周一升旗時間小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項，開展常規(guī)檢查。

四、摸索創(chuàng)新，創(chuàng)先爭優(yōu)特色化

在各項工作規(guī)范化管理的同時，在工作中我們根據(jù)實際情況和存在的問題不斷創(chuàng)新工作方法，力求使后勤管理工作特色化。在縣教育局投入專項資金為我校新建學生宿舍樓后，學校投入近萬元對宿舍安裝防護網(wǎng)，為各個寢室添置鋁合金多功能物品擺放架，充分調(diào)動學生及班主任的工作積極性，讓學生自己動手布置學生寢室，設計寢室文化，在管理上對學生寢室管理重點實行了“三個標準，三個到位，三個創(chuàng)新”的管理方法。

三個標準：一是統(tǒng)一劃分區(qū)域標準，使物品擺放到位到點，確保物品放置不亂。二是統(tǒng)一室內(nèi)物品標準，統(tǒng)一床鋪、統(tǒng)一面盆、面巾等，讓物品整齊劃一，做到室內(nèi)物品擺放有序。三是統(tǒng)一檢查標準，學校專門制定統(tǒng)一的寢室檢查標準，張貼于室內(nèi)，用于公平公正“文明寢室”評比。

三個到位：一是寢室管理人員到位，寢室管理老師按時到位到崗，對寢室進行管理。二是寢室檢查到位，每天由寢室管理老師帶隊，由值周學生和各寢室長對宿舍進行一次清潔衛(wèi)生檢查，通過相互檢查使各寢室互知長短，第二天晨會時通報。學校成立督查小組，由學校環(huán)衛(wèi)督查小組每周不定期對寢室進行督查，督查結(jié)果記入文明寢室評比內(nèi)容，同時下周一將督查的結(jié)果公布于學校公示欄內(nèi)。以上兩項的檢查結(jié)果，作為評選周“文明寢室”的依據(jù)。兩項分數(shù)超過95分以上的前兩名寢室評為“文明寢室”，并掛上文明寢室流動紅旗；所有評分中最后兩名定為“待整改寢室”并掛上待整改寢室的黃牌。三是班主位每晚查寢到位。老師們的到來，與學生加強了思想溝通，密切師生情感，將一些問題，消除在萌發(fā)狀態(tài)，形成了一個開放輕松的寢室空間。

三個創(chuàng)新：一是創(chuàng)新管理模式，改變學校單一管理寢室為學校與學生共同管理寢室的模式，充分調(diào)動了學生參與寢室管理的積極性。二是創(chuàng)新管理內(nèi)容，改變過去只抓紀律管理，增加學生心理溝通的內(nèi)容。老師隨時關注、解答學生心理困惑，引導學生的身心健康發(fā)展，提前發(fā)現(xiàn)問題，及時解決、疏通學生心結(jié)，有力維護了寢室的正常秩序。三是創(chuàng)新寢室文化，文化是內(nèi)涵，文化是品位，文化的形成就是寢室檔次質(zhì)的變化的形成。學校在對寢室規(guī)范要求時，鼓勵創(chuàng)建個性化寢室。經(jīng)過師生們的努力，現(xiàn)已初步形成了獨具個性的文明寢室。從而使寢室文化氛圍顯得更加濃烈，更加厚重，更加人性化。學生宿舍也因此被襄陽市教育局評為文明宿舍。

總之，我校的后勤工作在上級領導的關心與指導下取得了一定的成績，但以后的路還很長，任務還很艱巨，我們將繼續(xù)秉承服務育人、環(huán)境育人的宗旨，加強管理研究和創(chuàng)新，為爭創(chuàng)人民滿意學校而不懈努力。

二〇一五年十二月

第二篇：龍門完小規(guī)范辦學行為自查報告

南漳縣九集鎮(zhèn)龍門完全小學 規(guī)范辦學行為自查報告

在認真貫徹、落實《襄樊市規(guī)范中小學辦學行為若干規(guī)定（試行）》文件精神，我校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育。由于我校領導高度重視，經(jīng)過全校師生的共同努力，現(xiàn)已取得了可喜的成績。我們對照《襄陽市規(guī)范辦學行為先進學校評分標準》組織專班進行逐項自查，其中教學管理行為得分19分，招生錄取行為得分13分，辦班行為得分9分，考試評價行為得分11分，用書管理行為得分9分，教師從教行為得分15分，學校收費行為得分8分，安全管理行為得分5分，勤工儉學行為得分6分，合計自查得分為95分，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、規(guī)范招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保學區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取電腦編班，班主任抽簽的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

二、規(guī)范教學行為方面

1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求進行期末測試，不準隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。學生春冬季在校時間上午為早9時至12時10分，下午為14時50分至16時20分；夏秋季在校時間上午為8時20分至11時45分，下午為14時50至16時30分，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。

3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴格規(guī)范日?？荚嚒Ｎ倚Ｎ唇M織任何考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴格按照縣教研室的單元測試題要求進行單元測試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。

三、規(guī)范教師行為方面

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選十佳教師、十佳班主任，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學校每周開展“半日學研”活動，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，我校未發(fā)現(xiàn)任何教師存在有償補課行為及要求學生購買教輔材現(xiàn)象，也未發(fā)現(xiàn)教師存在不尊重學生人格，體罰或變相體罰學生得現(xiàn)象。

四、規(guī)范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，建立健全了學校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

五、規(guī)范學校安全方面

1、建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。

3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

4、貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

5、學校每周組織一次衛(wèi)生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評比頒發(fā)流動紅旗，校園環(huán)境衛(wèi)生總體來看還比較好的。

6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。在今后的工作中，我們將按照《教育部關于當前加強中小學管理、規(guī)范辦學行為的指導意見》進一步貫徹落實，努力辦人民滿意的教育。

龍門完全小學

2011年3月31日

第三篇：河北完小后勤工作總結(jié)

2013年扯樂學校后勤工作總結(jié)

一年即將過去，我校后勤工作，遵循中心學?？傮w工作思路和學校后勤管理規(guī)律，取得了滿意的效果。回顧一年的工作，雖然繁瑣和艱難，但我能夠堅持思想政治學習，熱愛本職工作，在平凡的后勤崗位上努力地工作。結(jié)合實際，扎實工作，學校的后勤工作千頭萬緒，如何使學校的后勤工作緊緊圍繞教學工作服務這一中心，是我后勤工作的重頭戲。工作中我注重學校的實際從一點一滴做起，以“學習實踐科學發(fā)展觀”為指針，樹立全面協(xié)調(diào)、高效可持續(xù)的科學發(fā)展觀，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、立足本職，服務一線

年初我們遵循中心學?？傮w工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學工作，在堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則下，以“后勤不后，服務為本，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，加強后勤管理，強化服務意識，堅決做好后勤保障。做到后勤保障從學校大局出發(fā)，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務”為前提盡力謀取安全效益，扎實穩(wěn)定地推進了學校各項工作的進程。

1、改善教學環(huán)境和學習環(huán)境。今年教室、宿舍全部安裝了節(jié)能燈，女生宿舍安裝了電風扇治冷設備，教室購買了50套課桌椅，及時更換了一批破亂的課桌椅，保障了教學的正常開展。

2、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管80余支，更換閥門水龍頭共10個，及時維修了教學樓、學生住宿樓的下水管道、住校生及教室門窗，維修了學校的用電線路及自來水管道，零星維修服務4次.3、投資16萬多元新建學生食堂一個，投資2.5萬多元購置了抽油煙機、煮飯車、儲存架、操作臺等食堂設備，預計2014年投入使用，緩解了現(xiàn)在學生食堂空間小、設備落后的現(xiàn)狀，使學生食堂更加規(guī)范，便于集中管理。

4、新建了一個30多平方米的垃圾池，做到垃圾堆放集中，便于處理，保持了校園周邊環(huán)境的整潔。

5、配合政教、教務開展工作，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。

6、加強日常工作的管理，解決了日常工作中的薄弱環(huán)節(jié)，服務及時到位。

二、整章建制，規(guī)范管理。

1、后勤工作是學校的基礎工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規(guī)定》、《維修申報制度》，有效地規(guī)范了學校的后勤管理工作。

2、為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，每周并進行了一次防震、防火演練，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。

3、加強校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)管，學校制定日常衛(wèi)生清潔值日制度，安排到各班定期定時打掃衛(wèi)生，值日教師檢查打分公示。

4、加強學校資產(chǎn)管理，今年對學校資產(chǎn)進行了一次摸底清查，所有資產(chǎn)全部登記、建帳，管理日趨完善。

5、加強學校學生食堂衛(wèi)生、食品安全的監(jiān)督檢查工作，特別是做好食品留樣監(jiān)督檢查工作，堅持做到每天一小查，每周一大查，做到登記記錄，強化責任。

三、加強管理，開源節(jié)流。

資金是學校的命脈。按照中心學校要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行財經(jīng)紀律，遵守規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家，加強資金的保管和使用，做到日清月結(jié)。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。

1、做到“物資采購要批”的審批制度，學校所需的教學物資均由會議提出申請、主管領導審批、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。

2、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度，嚴格執(zhí)行領用登記制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用品的濫用開支。

3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由中心學校主管審批、統(tǒng)一訂購復印紙張和教學用品的業(yè)務，我校負責紙張和教學用品的管理使用，使紙張消耗大幅降低，發(fā)揮教學用品用在教學工作中的真正作用。

4、制定《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

四、優(yōu)化管理，事事處置以嚴格要求自己

一是在后勤管理工作中廉潔自律，公私分明，不貪不占。物資采購，基礎設施建設堅持會議討論申請，領導審批，規(guī)范操作行為。二是嚴格履行職責。深入食堂、職工了解和解決問題，工作不推不拖，以身作則，不管是分內(nèi)分外的事，遇事辦事，工作作風雷厲風行。貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預防為主”的基本方針。切實保障廣大師生和校園財產(chǎn)的安全。三是深入教學，上好課，聽課，評課，自己是一名教學工作者，也是一名后勤工作者，更沒有忘記學習和提高自身的業(yè)務能力，與同事一道共同探討教學方法，提高教學質(zhì)量。

總之，在負責后勤工作的一年中，雖然取得了點滴成績，但與學校的要求和期望還是有一定的距離。一是意識工作頭緒多，有時在安排工作時主次不是很清。二是在校園管理力度上不夠，雖有制度，但落實不力。三是后勤人員的綜合素質(zhì)有待提高。

綜合上述工作，得益于領導指揮有方、各教職工協(xié)同配合，使后勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意。對存在的不足我們將會在今后的工作中加以克服。扯樂完小

2013年12月28日篇二：扯樂完小2014年后勤工作總結(jié)

扯樂完小2014年后勤工作總結(jié)

學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作?，F(xiàn)將這學期的主要工作總結(jié)如下：

一、加強員工思想建設 強化責任意識

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質(zhì)，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作積極性。

二、遵守財務規(guī)章制度 規(guī)范收費行為

認真組織財會人員學習財務規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，嚴格執(zhí)行收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。

三、做好后勤服務常規(guī) 工作有條不紊

1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。

2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。

3、關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內(nèi)的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證師生正常工作和學習。

4、開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經(jīng)濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學不久，根據(jù)中心學校的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。

6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產(chǎn)的警示教育，引領良好道德風尚的形成。

7、積極開展愛國衛(wèi)生運動。抓住國家衛(wèi)生縣城衛(wèi)生運動的契機，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責。

8、協(xié)調(diào)學校工作，履行服務職能。本學年，協(xié)調(diào)各年級、食堂的各種事務，對我?；A設施建設進行必要的傾斜，協(xié)調(diào)教務處進行期中和期末考試。

四、校園綠化美化 開展井然有序

1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。

2、做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環(huán)境建設的一項重要內(nèi)容。

4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。

五、強化制度管理

1、強化班級財產(chǎn)管理，使財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細化，嚴格班級財產(chǎn)考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。

2、做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產(chǎn)的流失。

3、加強學生宿舍財產(chǎn)管理。制訂了宿舍財產(chǎn)管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學生的公共財產(chǎn)愛護意識。

4、規(guī)范公共財產(chǎn)、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。

六、加快硬件建設 改善辦學條件

學校樹立搶抓機遇、加快發(fā)展的觀念，提倡“勤儉節(jié)約”意識，堅持“好鋼用在刀刃上”的辦事方法，本投資2萬多元為學生食堂安裝三相電路及煮飯車一臺，投資8500元新建校園文化展板2個，投資1萬元安裝了學校教學樓二、三樓后窗防盜窗17道，保障了學校師生的生活、文化和安全。

總之，一年的后勤工作由于上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們?nèi)媛鋵嵖茖W發(fā)展觀、銳于實踐，為學校在將來發(fā)展中做出應有的貢獻。扯樂完小

二0一四年十二月二十四日篇三：幼兒園后勤工作小結(jié)

2015第一學期后勤工作計劃 我園將于今年9月份開學，面對全體新員工、幼兒與家長，在教學、保健、安全、衛(wèi)生、膳食等等，都是我們必須要認真去面對的。我園會以《浙江省幼兒園指導鋼要》為目標做好保育與安全工作，不會為了招生工作而一味地去迎合家長，知道他們要什么？幼兒需要什么？結(jié)合幼兒園實際，運用科學的方法做好后勤的工作。為幼兒園的發(fā)展開好頭、起好步。努力做到以服務為根本，以制度強化責任意識，以學習提高職業(yè)素質(zhì)，以人文關懷培養(yǎng)團隊精神，以高效、精致、節(jié)約的工作宗旨推動幼兒園后勤工作的完善與創(chuàng)新，為幼兒園文化建設和可持續(xù)發(fā)展提供支持和保證。

（一）強化安全，責任到人

樹立“安全第一”的思想，堅持以防為主，切實加強園舍、場地、設施、活動過程和餐飲的安全管理。完善安全制度，落實措施、責任到人、定期檢查、預防為先，消除隱患，保障幼兒的身心健康。

1、每月進行一次安全宣傳教育或“安全知識講座”，提高教職員工的安全意識和安全管理能力。并把安全教育落實到幼兒身上，每月教師要根據(jù)本班的實際情況，制定安全教學活動增強幼兒健康、安全意識。

2、重視對幼兒的安全教育，每學期各開展一次“師生消防疏散演練”，與“防震疏散演練”活動，提高師生自我保護意識與能力，并懂得當遇到突發(fā)整件事如何求救，增強安全意識。

3、進一步強化門衛(wèi)人員的安全責任意識，嚴格執(zhí)行制度，堅持崗位，按時關鎖大門,做好外來人員的查詢和登記工作，堅持實施家長憑幼兒接送卡入園接送幼兒制度。嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

（二）加強學習，提升素質(zhì)

我園擁有一支年輕、充滿活力的教師隊伍，她們熱情、敢于創(chuàng)新，但同時也體現(xiàn)出在保育工作中的經(jīng)驗不足、不細心、不全面。這時學習的重要性充分體現(xiàn)出來，要以學習促進發(fā)展，以學習提高經(jīng)驗。分層開展有針對性的、內(nèi)容形式多樣的學習活動，不斷提升崗位技能。繼續(xù)學習《幼兒園教育指導綱要》、《托幼機構衛(wèi)生保健使用指南》等法規(guī)、文件，學習現(xiàn)代職工所應具備的職業(yè)精神和職業(yè)能力等，通過學習努力提高思想和業(yè)務素質(zhì)。具體學習的內(nèi)容有：

1、在全園教師和保育老師中開展“幼兒常見病和突發(fā)意外的應急處理的培訓與學習”。

2、針對“兩教一?！钡那闆r，組織輪保教師進行《托幼機構工作實用手冊》、消毒、衛(wèi)生等相關知識和保育一日細則的學習，并通過跟班指導，使“三教共保”的班級明確“日常規(guī)范操作”的要求，切實落實衛(wèi)生保健工作。積極開展專題小,每次圍繞一個話題,進行討論，探索有效的保育經(jīng)驗。

3、同時加強廚房人員人衛(wèi)生、安全意識，做到常清潔、常整理。杜絕變腐、過期食物出現(xiàn)，常了解外界信息不購買問題食品。

（三）分層管理，落實到位

強化分層管理，努力提高管理效益。重點抓好幼兒園疾病預防、清潔消毒、幼兒保育、膳食工作。

1、保健工作：

（1）保健醫(yī)生能根據(jù)婦幼保健院、衛(wèi)生監(jiān)督所的要求，加強對食堂、班級保教人員的督促、檢查、指導，開展好衛(wèi)生保健工作，并做好臺帳工作。對保健分工進行規(guī)劃調(diào)整，加大進班檢查次數(shù)。

（2）抓好傳染病防控工作，加大傳染病預防工作的力度。本學期開展流行性感冒、手足口病、水痘、紅眼病等幼兒常見傳染病的學習。讓教職工都了解這些病的特征，做到早預防(轉(zhuǎn)載于:河北完小后勤工作總結(jié))、早發(fā)現(xiàn)、早隔離，不讓多發(fā)病在園蔓延流行，降低發(fā)病率。

（3）一學期中完成幼兒身高、體重測查2次，配合防疫站完成各種計劃內(nèi)疫苗的接種工作，及時通知家長做好幼兒各類疾病的矯治工作。加強對肥胖兒和體弱兒的管理，對患病的幼兒能進行跟蹤觀察。

（4）進一步做好膳食管理工作，科學制定食譜，提高幼兒、老師的伙食質(zhì)量。（5）利用多種形式定期向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識，做到：每天定時在幼兒園網(wǎng)站上和大門口宣傳欄公布幼兒園的食譜，每兩周在網(wǎng)站上推薦一篇幼兒衛(wèi)生保健知識的文章，本學期家長學校舉辦家長會一次。

2、保育工作

（1）扎實抓好日常規(guī)范操作，以學習、指導、檢查和抽查相結(jié)合的方式提高日常操作質(zhì)量，使班級的保育工作更趨規(guī)范化，保證各環(huán)節(jié)工作的全面落實。

（2）扎實抓好幼兒的生活護理，因為現(xiàn)時的家庭教育環(huán)境，幼兒的依賴性強，動手能力弱的情況，同時培養(yǎng)幼兒自主性、愛生活、愛勞動的良好的生活、衛(wèi)生習慣。

3、食堂工作

嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，加強食品采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，定期檢查、自查廚房的衛(wèi)生、安全工作。保證餐點的質(zhì)量安全，保證兩餐一點能按時保質(zhì)保量供給，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心

（四）管好園產(chǎn)，強化服務

1、充分體現(xiàn)先行性、服務性、全面性的特征，后勤各崗人員要堅持服務的思想，根據(jù)自己的職責提前做好各項工作，如：提前制定各類辦公用品、日常用品和食品采購計劃，處理好前勤和后勤的關系。同時注重溝通，定期召開“后勤例會”，不斷明確后勤各部門職責及崗位要求，保證各部門履行好職責，從而更好地為教育教學服務、更好地為幼兒及家長服務、更好地為園的可持續(xù)發(fā)展服務。

2、勤儉建園，開展資源節(jié)約教育活動，繼續(xù)探索提高節(jié)能減排工作成效的辦法。

3、繼續(xù)完善教師業(yè)務培訓內(nèi)容。

第四篇：高峰完小后勤管理制度

學校后勤管理制度

一、學校財務管理制度

1、每年要合理編制學校預算，達到收支預算平衡。

2、嚴格經(jīng)費收入管理，依法組織收入。各項收費嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的收費范圍和標準，并使用符合國家規(guī)定的合法票據(jù)。收入全部納入學校預算，統(tǒng)一管理。

3、堅決不設帳外“小金庫”，庫存現(xiàn)金不得超過規(guī)定指標。嚴格遵守現(xiàn)金使用規(guī)定，不套取，不挪用現(xiàn)金。

4、財政支出要嚴格執(zhí)行國家有關財政規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍、開支標準，各項支出應按實際發(fā)生數(shù)列出，不得虛列虛報。

5、嚴格履行審批、報銷手續(xù)，凡購買物品需要預先提出經(jīng)費審批，?？顚Ｓ?。報銷要有符合規(guī)定的手續(xù)和憑證。

6、外出人員一定要按指定地點辦事，不準借機探親、訪友、游山玩水，發(fā)現(xiàn)不正當?shù)穆觅M，不予報銷。外出丟款由個人承擔。

7、嚴格審查購物單據(jù)。對購買物品，要三章俱全，驗收登記入帳，禁止白條子上帳。

8、要及時上好帳，每月終了將記帳憑單裝訂成冊。對手續(xù)不完備、支出不合理的單據(jù)要予以糾正。

9、教育經(jīng)費不準外借，如有人生活發(fā)生困難，可向工會互助金借款。財務人員如自行借款要追究責任。凡是到市內(nèi)或省外醫(yī)院就醫(yī)的，必須履行審批手續(xù)，按經(jīng)費開支范圍執(zhí)行。

二、教學樓管理與使用制度

1、班主任是教學樓使用管理的主要責任人，學校要建立檢查制度，落實到人。

2、學校對各班公物實行包干責任制、財物損壞賠償制，所有樓內(nèi)財產(chǎn)由學校登記。財產(chǎn)物資正常的損壞由學校及時修理，各班要及時匯報財產(chǎn)物資使用的情況。故意損壞的由當事人按照學校規(guī)定賠款后修理。

3、使用人要愛護樓內(nèi)一切設施，做到：手不摸墻，身不靠墻，腳不踩墻，不在樓內(nèi)玩球，不把墨水、臟水撒在墻上，不在墻上亂涂、亂畫、亂貼;不準亂敲黑板;不準亂開、亂關日光燈、電視機，不準亂推、亂拉鋁合金門窗，不準踩蹬樓梯扶手。

4、各班的衛(wèi)生、門窗的開啟、燈、黑板等公物的使用，由值日生專人管理，班主任具體負責財產(chǎn)的使用保管檢查工作。

三、學校物品購買制度

1、采購設備、物品必須根據(jù)學校教育教學工作的實際需要和財務支付能力，本著勤儉節(jié)約、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價的原則，貨比三家、精心選購。

2、采購設備、物品必須在學校財務綜合預算范圍內(nèi)，由使用部門提出申請，填寫請購單，由部門負責人簽字，交后勤分管校長審核簽字后方可采購。采購價格5000元以上，除后勤校長簽字外，還必須有校長簽字同意;采購價格10000元以上，由校領導集體研究決定。屬政府采購項目的，應根據(jù)采購計劃，報市教育局審批同意。3、1000元以上、10000元以下的項目由采購部門負責詢價比價，詢價一般不得少于三家并填寫好詢價記錄，推出信譽好、質(zhì)量優(yōu)、價位低的單位，報后勤分管校長審批確定供貨單位;5000元以上項目由校領導集體研究確定供貨單位。

4、采購人員購回物品后，必須連同請購單及原始憑證，到后勤辦理登記驗收入庫手續(xù)。屬于固定資產(chǎn)的，填寫固定資產(chǎn)驗收入庫單，屬低值易耗品的，填寫低值易耗品驗收入庫單?？倓仗帒獓栏癜押抿炇贞P，對于所購物品與請購單計劃不符、所購物品價格明顯不合理或者存在質(zhì)量問題，應拒絕辦理入庫手續(xù)。

5、采購人員持請購單、入庫登記單、原始發(fā)票交主管校長審批簽字后到財務部門報銷。財務人員應將請購單、入庫登記單(記帳聯(lián))、發(fā)票收作記帳報銷憑證。

6、如違反本制度，財務人員不予辦理報銷手續(xù)，如采購中弄虛作假、給單位造成經(jīng)濟損失的，將追究經(jīng)辦人責任。

四、學校物品管理和使用制度

1、根據(jù)工作需要，購買辦公用品及雜品。做到有計劃性和適用性。并認真履行審批手續(xù)。

2、嚴格按限額進行發(fā)放，堅持超支不發(fā)、節(jié)約留用的原則。

3、除辦公用品及雜品外的其它固定資產(chǎn)均由各部室主要負責人領取，如有丟失、損壞，應及時報告，以便酌情處理。

4、清單所有入庫辦公用品，都必須一一填寫入庫清單。

5、保管員必須清楚地掌握辦公用品庫存情況，經(jīng)常整理與清掃，必要時要實行防蟲、防腐等保全措施。

6、盤存辦公用品倉庫應定期清點。清點工作由總務處主任負責。清點要求做到賬物一致，如果不一致必須查找原因，然后調(diào)整清單，使兩者一致。

7、印刷品與各種用紙的管理按照盤存的清單為準，對領用的數(shù)量隨時進行記錄并進行加減，計算出余量。

五、班級物品管理制度

1、班級物品實行管理責任制，由班主任負責組織領導，檢查督促。

2、班級由班委會指定專人監(jiān)管班內(nèi)各種物品的管理工作。

3、班內(nèi)的物品實行“誰用、誰管、誰負責”的辦法，各種物品做到責任到人。

4、學校由專人對班內(nèi)物品進行管理，學期初登記數(shù)量，簽定責任狀，學期末進行檢查驗收。并把班級物品管理情況做為考評班任工作業(yè)績的條件之一。

5、學校物品必須嚴加愛護，損壞物品必須賠償。具體數(shù)額，可視情節(jié)實際情況賠償(原則是按成本計算，對有意破壞者可適當賠罰)。

六、學校環(huán)境管理制度

1、不準隨便砍伐、挖掘、搬移樹木。如確因基建修繕需要者，必須與學校聯(lián)系，報校領導審批同意。

2、不準在樹上釘釘子、拉鐵絲、拉繩或直接在樹上曬衣服。不準將自行車等物依靠在樹干上。

3、不準在綠地上堆放物品、停放自行車和進行體育活動，更不準踐踏草坪。

4、不準采摘花朵、果實、剪折枝葉。

5、不準向草坪、花壇和水池等綠化場地拋扔果皮、紙屑、雜物、吐痰、潑倒污水。

6、不準在草坪上、廊亭內(nèi)、園林桌凳上吃飯、飲酒。不準在校園內(nèi)吸煙。

7、各班定時打掃室外衛(wèi)生。

七、校園綠化制度

1、學校每年春季要按計劃購買花種、花苗，及時做好綠化工作。

2、種植花草樹木要及時澆水、修剪、培土、扶正、治蟲等，要及時提供營養(yǎng)，保證長勢良好。

3、花壇、草坪內(nèi)要保證清潔無雜物，無枯枝爛葉。草旺盛期應適當增加除草次數(shù)，修剪的雜草、廢枝應及時清理處置。

八、門衛(wèi)收發(fā)室管理制度

1、教職工及學生(學生家長)一律不準在門衛(wèi)收發(fā)室逗留。

2、對外來人員進行登記，無事謝絕其他人員進入校園。

3、各種報刊、書信、公函等由收發(fā)人員統(tǒng)一收發(fā)，及時送達，任何人不準亂**拿，如發(fā)現(xiàn)違章人員，門衛(wèi)收發(fā)人員有權制止，并向全校師生公布。

4、本校師生和臨時工及外來人員沒有領導批條，而攜帶公物出校的，門衛(wèi)有權檢查、沒收扣留，不聽勸阻者，經(jīng)記錄后，報請學校領導處理解決。

5、門衛(wèi)接班時間為教師上班前一小時上崗，教師下班后一小時退崗，中午不休息。

九、水房管理及太空水使用制度

1、水房管理人員負責水房物品的管理、檢驗工作。

2、為師生打水提供方便，確保按時開門。

3、經(jīng)常打掃衛(wèi)生，保證室內(nèi)清潔。

4、如發(fā)現(xiàn)有水龍頭等損壞問題及時報告，學校及時維修。

5、檢查太空水廠家是否具有三證，方可接收。

6、定期做好飲水機衛(wèi)生的檢查工作，防止二次污染。

7、不許將太空水做為它用，如：拖地等。

十、安全“四防”管理制度

為保證學校教育教學順利進行，學校財產(chǎn)不受損失，師生不受意外傷害，特制定此制度。

1、學校應經(jīng)常對師生開展教育和宣傳活動，增強防火、防盜的安全意識及自我保護意識。

2、對教職員工進行經(jīng)常性電器使用和管理方面的指導，使全體員工懂得電器使用常識，增強防火意識。

3、未經(jīng)學校領導的批準，任何人不許私自使用電暖風、電水壺等非教學用電器，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予批評和罰款。

4、學校食堂專人負責，保證人走火滅，食堂把好衛(wèi)生關，嚴防食物中毒。

5、冬季取暖，教師應教育學生不踩暖氣片、暖氣管，發(fā)現(xiàn)漏水及時報告，不許私自擰、堵暖氣閥門。

6、加強對值日、值宿人員的監(jiān)督檢查，按時交接班，認真填好值日、值宿日志，管理好護校學生。

7、經(jīng)常檢查滅火器、消火栓、應急燈等消防器材，發(fā)現(xiàn)故障及時維修與清除。

十一、安全防火制度

1、學校成立安全防火領導小組，由主管綜合治理的領導、后勤相關人員、各科室負責人、班主任組成，負責安全防火教育及日常工作。定期對全校師生進行安全防火教育及培訓。

2、晝夜設值班人員，值班人員按時上班。上班后不準脫、溜崗，對各部要認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3、掌握防火措施，明確防火器材的存放地點和使用方法。

4、經(jīng)常檢查各部位的電源、電線、水源、暖氣等，發(fā)現(xiàn)問題后及時處理。

5、實驗室、倉庫等重點部位要有防范措施，落實專人負責。辦公室內(nèi)嚴禁存放易燃、易爆物品，不準私拉電線，使用電爐子、電暖風等電器，不準將煙頭、煙灰、火柴桿扔到地上。

6、經(jīng)常教育師生樹立安全第一的思想。領導對安全工作要十分重視，做到分工明確，職責到位，領導包片，重要部位要專人負責。

7、學校領導包師生、老師包學生。消滅一切不定期安全事故發(fā)生。

8、值班期間嚴緊外單位人員入校，一旦發(fā)現(xiàn)對值班人員嚴肅處理。

9、交接班要認真做好交接手續(xù)。

10、學校要備好消防器材，如：鍬、桶、鉤、滅火器、消火栓等。

11、易燃易爆物品由庫管員放在倉庫保險地方，不與其它物品混放。

12、一旦發(fā)生火警，要及時采取緊急措施。

火警電話：119

匪警電話：110

十二、安全用電制度

1、學校用電要指定專人負責，其他人不許隨意動用。

2、非管理人員嚴禁隨意拆卸設備或帶電移動設備。電器指定專人負責，其他任何人不許隨意動用。

3、管理人員應隨時注意檢查供電線路的可靠性、安全性及穩(wěn)定性，若有故障應及時排除。

4、人員離開時，應檢查電源總開關是否切斷，所有設備在無人情況下應該斷電。

5、隨時對學生進行安全用電教育(特別是新生)

6、各科室未經(jīng)批準，不準使用電器取暖，不準用電飯鍋、電熨斗、電吹風等非教學用電器。

7、及時核對用電量和費用，并及時購電。

十三、飲食衛(wèi)生管理制度

1、學校食堂必須向區(qū)衛(wèi)生行政部門領取衛(wèi)生許可證。

2、學校食堂的環(huán)境、衛(wèi)生設施好，生產(chǎn)用水、個人衛(wèi)生、生產(chǎn)用具、貯存、消毒等必須符合《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》。

3、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營人員按規(guī)定經(jīng)體檢合格取得健康證后方可上崗。

4、師生用餐采用新鮮潔凈原料制作，嚴禁使用《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》第九條規(guī)定禁用的食品供師生用餐。食品、包裝材料和容器必須符合衛(wèi)生標準和規(guī)定。師生集體用餐不得直接供應未經(jīng)加熱的食品，制售涼拌食品菜肴必須保證衛(wèi)生質(zhì)量。

5、學校設有學生洗手、餐具清洗、消毒設備和符合衛(wèi)生標準的飯菜、餐具暫存場所。

6、學校要設專職人員負責學校師生飲食衛(wèi)生的管理工作，制定詳細管理方案，明確各部門和各人員職責，強化監(jiān)督、檢查，預防學校食物中毒、投毒和傳染病的發(fā)生。

7、學校到指定地點購買食品，食品必有“三包”。

十四、食堂工作人員培訓制度

1、食堂工作人員必須按時參加知識培訓，掌握有關的衛(wèi)生知識及消毒方法。

2、食堂工作人員必須提高素質(zhì)，學習各項衛(wèi)生管理規(guī)章制度。嚴格按照制度進行工作，確保師生的身體健康。

3、工作人員必須參加職業(yè)道德和法制教育的培訓學習，提高法律意識，做好本職工作。

4、學習的有關知識要在平時工作中運用。如不能按各項要求去做，要對其進行批評教育，情節(jié)嚴重的要勒令下崗。

十五、學校食堂管理制度

1、要保持廚房清潔，經(jīng)常清掃。

2、廚房用具(刀、案板、盆、筐、抹布)要做到生熟分開，洗刷干凈。

3、餐具要按規(guī)定消毒，要有防蠅、防鼠等措施。

4、不購買和加工變質(zhì)發(fā)霉的食物。買來的熟食要加熱處理后再吃，要嚴格預防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。

5、搞好師生的進食衛(wèi)生，飯前工作人員及師生要用肥皂流水洗手。

6、炊事員要堅持上灶前洗手，入廁前脫工作服，便后用肥皂洗手，操作時不吸煙。

7、工作人員上崗前，必須進行體檢，持證上崗。工作人員每年要全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)肝炎及其他傳染病患者必須立即調(diào)離工作崗位。

十六、鍋爐暖氣管理制度

1、雇用的司爐，必須是經(jīng)過培訓的持證人員。

2、司爐工人，必須堅守崗位，不脫崗，不竄崗。

3、嚴格執(zhí)行鍋爐安全操作規(guī)章制度，精心操作，精心管理，隨時進行維修和排除鍋爐、暖氣故障，保證鍋爐設備的安全。保證教室溫度在13—15攝氏度，確保教育教學正常進行。

4、嚴格遵守勞動紀律，上班前和班中不飲酒，不做與生產(chǎn)無關的事。

5、做好鍋爐設備的維修工作，保證設備的正常運行，保證采暖期不滅爐，不凍壞一片暖氣。并做好交接班工作。

6、正確處理鍋爐設備及安全運行的異常情況，并立即向?qū)W校領導報告。

7、要做到文明生產(chǎn)，做好清潔衛(wèi)生工作。

十七、衛(wèi)生責任區(qū)負責制度

1、按規(guī)定承擔相應的責任區(qū)。

2、堅持每天四次清掃。

3、保持責任區(qū)物見本色。

第五篇：龍門完小2011綜合督導評估匯報材料

龍門完全小學辦學水平督導評估匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家：

今天，縣教育局辦學水平督導評估組來我們九集鎮(zhèn)龍門完全小學進行督導評估工作，既是推進我校教育管理現(xiàn)代化的重大舉措，也是促進學校進一步規(guī)范辦學行為、全面實施素質(zhì)教育、切實提高辦學質(zhì)量的有效措施和重要手段，更是對我校的關心、支持、鞭策和激勵。在此，我代表龍門完小全校師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

一、學?；厩闆r

我校始建于1942年，現(xiàn)有教學班12 個，在校學生566 人。學前班幼兒180人。在職教職員工53人，專任教師51人，其中黨員9 人，學歷達標率100％，其中?？埔陨蠈W歷30 人（含本科學歷3 人），高一層次學歷達58.8%。市級骨干教師5 人。教師隊伍充滿活力，富有朝氣，能勝任教學，基本能滿足各科教學的需要。

近年來，在教育局和各級領導及263網(wǎng)絡集團的關心和大力資助下，學校辦學條件得到了很大改善：新建了教學樓、水沖式廁所、標準化食堂、學生宿舍，改善了教師辦公條件，開通了校園網(wǎng)，美化了育人環(huán)境。

在教學條件改善的同時，我校的教學改革也不斷深入，在全校教職工的共同努力下，學校以科學發(fā)展觀為指導，進一步統(tǒng)一思想，明確目標，落實任務，我校能結(jié)合學校實際，將課改新理念加以學習與理解，轉(zhuǎn)化為自身發(fā)展的資源和動力。同時通過不斷規(guī)范辦學行為，在教學管理、教學評價、教學資源的利用、學生的發(fā)展上進行大膽探索與實踐，使學校與學生、學校與家長、學校與社會之間的關系更加和諧與健康。學校各項工作得到了上級教育主管部門的肯定，近年來先后榮獲南漳縣“規(guī)范辦學行為先進單位”，“后勤管理工作先進單位”，“快樂校園示范學?！薄捌?/p>

安校園示范學校” “辦學評估示范學?！?，“德育示范學校”，“襄樊市規(guī)范辦學先進學?！?，“襄樊市現(xiàn)代教育技術實驗學?！?，“襄樊市教育教學先進學?！保笔　凹议L示范學?！钡?2項榮譽稱號。

二、學校具體做法

一是抓校園文化——促進學校全面發(fā)展

（一）以理念文化綱領學校發(fā)展：

1、辦學理念：為每個學生的終身幸福奠基；

2、一訓三風文化：

校 訓：團結(jié) 勤奮 活潑 文雅 校 風：勤奮 求實 團結(jié) 進取 教 風：敬業(yè) 創(chuàng)優(yōu) 愛生 嚴謹 學 風：尊師 愛校 守紀 禮貌

（二）以物質(zhì)文化體現(xiàn)教師和學生的幸福

1、班級文化

結(jié)合學校辦學理念文化，我校今春又設計出班級名片，求知班、致遠班、勵志班、求真班、創(chuàng)新班、篤行班等12個班，每個班有班風、班訓、班級口號、室內(nèi)班級內(nèi)涵文化。

2、寢室文化

以“用我們的行動，創(chuàng)建溫馨家園”為主題的寢室文化，每個室內(nèi)外布置溫馨漂亮，設施齊全。學生自行創(chuàng)設，既豐富學生課外生活，又培養(yǎng)了自己動手的能力。

3、食堂文化

去秋我校投資幾千元對食堂文化進行布置，墻壁上八幅標語分別從愛惜糧食、講究衛(wèi)生、遵守紀律、合理膳食四個方面對學生進行教育。

4、板報、櫥窗文化

去秋我校新建了四個櫥窗，兩個板報，八個展板。分別宣傳我校辦學文化，好人好事，班級創(chuàng)先爭優(yōu)，教師和黨員風采，安全教育，行為習慣，五個基本等。購置60多塊名人名言，布置教室，辦公室。還新建旗桿旗臺。讓學校充滿濃郁的文化氛圍，學校每個角落都是無聲的教材。

（三）以制度文化評價教師和學生 1.注重校本對教師的評價

通過校領導和教師對本校教育教學水平等作出評價：教師教學中如何引導學生自主創(chuàng)新學習、如何關注激勵學生進步、優(yōu)秀教師評比標準、晉升職稱細則、師德模范標準等都經(jīng)職代會通過得以實施。

2、體現(xiàn)學生的綜合全面評價

我校開展了校級星級評定、班級星級評定、班級操行評定、個人操行評定等體現(xiàn)在學生發(fā)展的方方面面，既進行了德育評價又進行了學習評價，使學生的身體、心理、智力得到全面發(fā)展。

二是舉和諧大旗——加強學校內(nèi)部管理，提升教師隊伍素質(zhì)

1、認真開展師德師風建設，提高教師服務意識。每位教師認真反思和重點查找了自身存在的突出問題，明確了今后努力的方向，開展批評和自我批評，寫出了《師德師風自查自糾匯報材料》，我們制定和出臺了《龍門完小干部問責制度》、《龍門完小師德一票否決制度》，并完善了學校所有規(guī)章制度，使問題及時得到了解決，教書育人，服務育人意識得到了極大的提高。

2、探索學校管理新模式，完善學校內(nèi)部管理制度。學校實施“四級管理”的新型學校管理模式，即學?！虒帯萄薪M—教師。實現(xiàn)學校決策科學化、民主化。實施了學校日常管理巡查制度，即每周安排1名學校領導，每天安排2 名教師進行教學常規(guī)巡查、校園衛(wèi)生巡查、校園安全巡查、德育工作巡查，分別對教師教育教學常規(guī)、學生日常行為規(guī)范情況等全天候管理；學校堅持了周一例會制度，健全了教研組長、班主任例會制度，通過召開全體教職工例會、職代會、班主任會議，增強了教師服務意識、創(chuàng)新意識和開拓意識。

3、加強黨風廉政建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。在學校黨風廉政建設和精神文明建設方面，我們結(jié)合“五個基本建設”及“三評、三創(chuàng)、三培養(yǎng)”活動，做到了制度落實，責任到人。

支部和每名黨員簽訂了黨風廉正建設責任書，從政治思想建

設，教育理論和文化專業(yè)知識的學習、教育教學能力提高等方面進行了比較全面的要求。在工作中要求黨員發(fā)揮先鋒模范作用，用自己的行動去影響、帶動其他教師積極工作，促進學校其他教育教學工作穩(wěn)步向前發(fā)展。

嚴格規(guī)章制度，加強黨建管理，責任落實到人，保證各項黨組織活動及工作任務的順利完成，使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用真正得到發(fā)揮。

在黨員中開展“五個一”活動，即指導一名教師、幫扶一名學生、駐點一個年級、每周一件實際工作、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。2010年秋，在職9名黨員教師與9名單親學生結(jié)對子，12月這9名黨員共同出資700余元購買了學習用具，分發(fā)給了這些經(jīng)濟上有困難的單親學生。通過這樣的活動，體現(xiàn)了我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實效，使這些單親孩子感到他們雖然家庭破裂，失去了父愛或母愛，但他們并不缺少大家的關愛。

4、豐富教育活動內(nèi)容，促進教師個人心理和諧。學校工會參與學校重大決策，做好校務公開、財務公開。與行政配合，廣泛開展各項教學業(yè)務競賽活動，有效提高了教師的業(yè)務能力和工作責任感。同時在緊張的工作中，工會又經(jīng)常組織教師開展業(yè)余文體活動，如三八婦女節(jié)組織女教師進行拔河、踢毽子、跳繩、定點投籃、夾物比賽，這些活動的開展，使教師減輕了工作壓力，促進了班級之間的了解和感情的融合，活躍了心身，更提高了工作效率。特別是在2010 年秋，在鎮(zhèn)教育工會組織的趣味體育競賽活動中，我校教職工團結(jié)一心，奮力拼搏，取得了團體第一名的好成績。

三是倡科研興校——加快課程改革步伐，提升教師專業(yè)能力

課程改革花爭艷，校本教研春滿園。伴隨著基礎教育改革的強勁東風，我校從校本教研入手，全面實施素質(zhì)教育，全面推進新課程改革，再次煥發(fā)出新的生機與活力。我校制定了行之有效的校本教研管理制度：常規(guī)監(jiān)控、課題研究、匯報課、集中培訓、成果獎勵等條款清析，有章可循，有據(jù)可查。并以此匹配，形成了“四級校本教研網(wǎng)絡”（“學校---教導處---教研組---教師”），“五個環(huán)節(jié)落實常規(guī)監(jiān)控”(備課組做好“日清”、教研組做好

“周檢”、教導處做好“月查”、期末做好評價、年終做好考核)的教學管理新模式，實現(xiàn)了校本教研工作的科學化、制度化，這項工作得到縣教研室徐主任贊賞并推廣。

1、專業(yè)引領指方向，榜樣示范共成長。充分發(fā)揮市級骨干教師和學科帶頭人在校本教研活動中的模范帶頭作用，挖掘其潛在智力資源，圍繞中心課題和實施教學多層次進行教研教改活動，以此推進課改進程。年青教師主動承擔教改研究任務和課題實驗，每學期上好一節(jié)示范課，寫好一篇教改論文，寫好一份教學案例，聽課不少于20 節(jié)。校領導每人指導一個年級組，研究一門學科，培養(yǎng)3-5 名學科領路人，每學期聽課不少于30 節(jié)，并堅持隨堂聽課。同時學校積極為優(yōu)秀教師們搭建展示自我的平臺，發(fā)揮其資源優(yōu)勢，輻射和帶動其他教師共同成長。使我校青年教師李巧玲、吳蕓蕓、沈楚旭、曾鵬等得到迅速成長，2010年他們在參加縣鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課競賽中分別得到縣鎮(zhèn)教研單位的充分肯定。

2、同伴互助顯真情，資源共享譜新篇。新課改實施過程中學校對集體備課如何更具實效性提出了可行性設想并付諸實踐，逐漸摸索出了“單元備課前集中討論重難點——分單元個人備課——集中補充完善——進班前個性修改——上課后反思提高”的五步操作策略。充分發(fā)揮教研組的職能作用，達到群策群力，腦力資源共享，在同伴互助中使備課最優(yōu)化。

3、實踐與總結(jié)同行，耕耘與反思并重。校本教研促使學校提出了以“專業(yè)發(fā)展”為目標的多視角、多維度的“個體反思”活動，努力打造“思想型、研究型”的教師新形象，以適應高速發(fā)展的時代要求。堅持每學期寫 1---2 份有價值的教學案例，寫一篇高質(zhì)量的教改論文，開展“ 教學反思”、“教學案例”、“教改論文”競賽活動。這一系列務實求真的活動，使教師以自己親歷親為的教育教學過程，點點滴滴的教學實例為參照對象，以批判性的思維，審視的眼光，自我覺醒，自我考問，使平凡的教育教學過程成為共同成長的過程；這一份份散發(fā)著淡淡墨香的文字，無不浸透著教師的辛勤與汗水，折射著教師的學識與智慧，展示著教師在反思中成長的堅實足跡與不悔誓言。

4、新苗茁壯逢盛世，根植沃土正春風。綜合實踐活動帶著新課改的濃濃馨香蹣跚走來，它是孩子們健康成長的福音，是孩

子們童年中最美妙的音符，它讓孩子們有機會痛快淋漓地去探索自然，親近社會，發(fā)展自我?！绑w驗”是充分實施綜合實踐活動最重要的形式。為此特制定了有前瞻性和可操作性的整體規(guī)劃：按探索、體驗與操作，自我發(fā)展三種類型，設計若干活動，旨在對各班的教學進行宏觀調(diào)控。學校以“傳承地方文化，弘揚民族精神”為活動主題，依靠全體師生合作，收集、整理、編輯了《龍門人文》校本試用教材，教材分為三部分《人文龍門》、《健康成長》、《文明禮儀》。同時，以“綜合實踐活動”為課程形態(tài)，安排 活動內(nèi)容，在活動中，我們可以看到，教師們對這一全新課程的極大熱情，他們個個以綜合教師的姿態(tài)引領孩子走出教室，走出校門，到敬老院演出，大掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務；到家鄉(xiāng)的山山水水野炊，給小鳥安家。讓孩子們在精神、知識和能力三方面和諧發(fā)展。我們深知，這種基于“生命體驗”的課程，對于開發(fā)孩子的創(chuàng)新潛能，對于增添孩子未來騰飛的后勁，影響深遠，意義重大。正是這種執(zhí)著的信念，支持著教師熱心投入，并樂此不疲。

四是賞學生發(fā)展——積極構建快樂課堂，促進學生快樂學習

幾年來我們始終以啟發(fā)式教學思想為指導，積極為學生營造快樂學習氛圍。

1、堅持課堂教學手段的靈活多變，每名教師力爭做到教學形式節(jié)節(jié)新，教學導入節(jié)節(jié)新，始終給學生新的視覺感受和扣人心弦的導語，讓學生一直處于求知的興奮狀態(tài)。

2、教學流程設計力求新穎，不落熟套，并追求創(chuàng)設影響學生一生發(fā)展的教學環(huán)境。

3、注意培養(yǎng)學生學習興趣和能力。如我校通過優(yōu)質(zhì)課賽講這種形式，以培養(yǎng)學生能力為目標，激發(fā)了學生的興趣，使學生的興趣和能力得到了雙重培養(yǎng)。

4、興趣小組活動常抓不懈。為了促進學生各方面發(fā)展，結(jié)合學校的實際情況，我們成立了7個興趣小組活動，如舞蹈、書法、腰鼓、鼓號、豎笛、美術等，學校把每周星期三下午第三節(jié)課排入了課表，每個興趣小組有一名指導老師，有活動方案，活動記載，學期結(jié)束有活動成果展示。

五是重塑造人格——探索德育教育途徑，提升學生品德素養(yǎng)

1、以系列教育為突破口，激勵教師造就完整社會人。為進一步加強未成年人思想道德建設，提高未成年人的思想道德素質(zhì)，我校針對新時期少年兒童在德育領域出現(xiàn)的新動向、新問題，不斷探索新途徑，走出新路子，增強了未成年人思想道德建設的實效性，形成了學校獨特的激勵教育。充分發(fā)揮家庭、學校、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡作用。家庭教育是學校和社會教育的出發(fā)點，學校教育是奠定未成年人終身幸福的基石，社會教育是德育工作的重要組成部分。三者結(jié)合激勵學生在校做“好學生”、在家做“好子女”、在社會做“好公民”，促進學生的全面發(fā)展，做一個完整的社會人，培養(yǎng)他們成為社會優(yōu)秀人才。還收到了激勵教育呈現(xiàn)出來的學生稱心、家長滿意、社會認可的好效果，激勵教育造就完整社會人。

2、以“愛國主義教育”為中心，深入抓好少先隊員的思想教育。（1）每周一的晨會準備充分，組織規(guī)范，內(nèi)容豐富。首先是規(guī)范的升旗儀式，負責升降國旗的除了固定的升旗手，每周選一名光榮升旗手親手升起國旗成為我校一道靚麗的風景。接著是學校領導、教師代表做精彩的國旗下講話，要求講話者抓住各種節(jié)日、紀念日、重大歷史事件等寫好發(fā)言槁，講話內(nèi)容主題鮮明，緊扣當前時代背景，真正讓國旗下的講話成為學校德育工作的一個很好的教育平臺。(2)為了對學生進行直觀有效的愛國主義教育，在“十一”前學校組織開展了手抄報評比活動，通過讓學生自己搜集資料，整理資料，制作手抄報，加深學生的民族自豪感，為自己是一個中國人而驕傲。開展 “祖國在我心中”主題班隊會，使學生對祖國進行了更深入的了解。開展“紅歌大賽”，讓學生把自己的愛國熱情通過歌聲進行傾訴。（3）精心策劃組織好學生外出社會實踐教育活動，讓學生走出校園，感受祖國大好河山的美麗，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛祖國的美好情感。（4）進一步規(guī)范班隊課，組織開展主題隊會比賽，讓每個學生都覺得自己不僅是班上的一員，還是一名光榮的少先隊員，受到組織教育和集體主義教育。

3、以養(yǎng)成教育為重點，努力抓好少先隊員的行為習慣。（1）抓衛(wèi)生教育，促養(yǎng)成教育。學校校園面積雖然不大，但是學生年

齡小，衛(wèi)生死角多，針對這一大難題，政教處大膽實行公共衛(wèi)生區(qū)班級負責制，得到了學校領導和各位班主任的大力支持。通過各種活動教育引導學生從節(jié)約每一滴水、不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄塑料袋這些小事做起，通過這一系列教育，少先隊員們充分認識到養(yǎng)成好習慣的重要性，可行性。（2）抓體育文化，促素質(zhì)教育。每學期的體育運動會在我校已經(jīng)成為傳統(tǒng)，“三操”“兩課”落到實處。校園舞、廣播操每天必做，陽光體育時間得到保證。（3）抓先進典型，促美德教育。開展了十佳少年評選，舉行十佳少年事跡報告會，通過學生寫先進，說先進，學先進，讓少先隊員發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，學習他人的優(yōu)點，從而促進自身好的行為習慣的養(yǎng)成。（4）抓規(guī)范管理，促班級建設。不斷完善班級管理考核評價細則，建立并實施新的示范班級評價獎勵機制。班級考核盡量做到公平、公開、公正，評價及時、準確。做到每天有檢查原始記錄，每學期表彰模范班級。

4、以“爭創(chuàng)安全文明校園”為契機，加強學校安全教育。（1）大力開展“平安行動”，努力創(chuàng)建安全文明校園。進一步加強了宣傳教育工作，利用校園廣播、黑板報等宣傳陣地。開展地震、火災等安全演練，對學生進行安全教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高學生的自救自衛(wèi)的能力。促進學校安全教育工作走上正軌，安全制度進一步得到完善。

（2）加強門衛(wèi)工作，實行封閉式管理。由于我校是一個走讀和寄宿制相結(jié)合的學校，為了保證學生的安全，我們安排了兩名教職工做門衛(wèi)工作，對學校實行封閉式管理，走讀生辦理走讀證。

（3）適時對師生進行安全演練和教育。例如春天進行流行病防治教育，夏天進行防溺水教育、冬天進行防火教育等。同時進行地震、火災等安全演練，使學生提高了安全防范意識和自然災害中的自我保護意識。

六是促后勤發(fā)展——完善服務育人機制，提升學校保障功能

學校后勤工作是學校工作的重要組成部分，雖不直接參與教學，但所做的一切細碎繁雜的工作都是學校教育中的必不可少的，與教學一樣，在貫徹黨的教育方針，落實培養(yǎng)目標方面起著

舉足輕重的作用。學校后勤人員樹立了為教學一線服務的思想，堅持“后勤工作必須服務于教學中心工作”的原則，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡力做好后勤服務工作。

1、科學規(guī)范的管理制度，是做好后勤服務的前提。學校首先對后勤工作進行規(guī)范化管理，制定了各項管理制度，加強校產(chǎn)管理制度：圖書、教學器具、電教器材、文教器具專人負責，專人保管。加強學校的財務管理：每學期財務公開，增強了財務管理的透明度，管理堅持實事求是，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡的原則。堅持收支兩條線，所有收費經(jīng)過上級或?qū)W校同意，及時開票，及時入帳。

2、嚴謹認真的工作態(tài)度，是做好后勤服務保障。積極抓好校園的安全、綠化工作和商店、食堂食品衛(wèi)生工作，特別是學校的食堂工作，有專人監(jiān)督，確保飯菜質(zhì)量，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務。

3、主人翁的工作姿態(tài)，是做好后勤服務的動力。水電、校舍、體育設施勤檢查、勤維修，將一切安全隱患消滅在萌芽之中。

三、存在問題及今后思路

通過以上的自查自評，我們也發(fā)現(xiàn)自身還存在不少亟待解決的問題，如學校文化的科學性、系統(tǒng)性還需完善；硬件設施的進一步完善和現(xiàn)有設施的充分利用；激勵評價機制的進一步改進；現(xiàn)代技術手段的進一步實施和加強等。

前路漫漫，今后我們將以更高的工作熱情和更大的干勁，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，加快學校發(fā)展的步伐。

1、長遠規(guī)劃學校的文化建設，形成一套科學、完整、系統(tǒng)的學校文化。

2、加大學前教育力度，努力辦好鎮(zhèn)中心幼兒園。

3、在提高執(zhí)政能力、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教學水平等各項工作再上一個新臺階。

4、進一步加強后勤管理力度，努力改善辦學條件，以適應教育發(fā)展的需要。

5、弘揚學校的優(yōu)勢和特色，促進學校再上新臺階。

回顧過去，歷盡艱辛；展望未來，前程似錦。我校師生在上級部門的正確領導下，借社會各界大力支持，創(chuàng)新型學校，當新

型教師，培養(yǎng)新三好學生。群策群力，高舉素質(zhì)教育的大旗，秉承教研興校的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼往開來，以這次督導評估為契機，進一步規(guī)范辦學行為，追求卓越，再創(chuàng)輝煌。

九集鎮(zhèn)龍門完全小學

2011年4月