第一篇：學(xué)校師帶徒活動(dòng)方案

澄邁縣海島學(xué)校

2016--2017學(xué)年度教師“師帶徒”活動(dòng)方案

為迅速提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是教師教育教學(xué)水平，加快教師成才速度，特制定教師“師帶徒”結(jié)對(duì)子幫帶活動(dòng)方案。

一、學(xué)校推出師德好，教育教學(xué)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師作為師傅人選。

二、對(duì)工作積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)教育事業(yè)，肯于鉆研,工作認(rèn)真的教師作為徒弟人選。

三、師徒雙方通過(guò)雙向選擇，經(jīng)教務(wù)會(huì)議通過(guò)結(jié)成師徒對(duì)子，學(xué)校通過(guò)專門會(huì)議舉行拜師會(huì)，雙方簽定師帶徒協(xié)議書。

四、協(xié)議期間，師傅有如下義務(wù)：

１、制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案，對(duì)徒弟提出明確具體的要求，指導(dǎo)徒弟制定一個(gè)為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。

２、言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。

３、每月幫助徒弟備一次課，檢查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材處理教材的能力。

４、幫助徒弟選定一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題，并給予指導(dǎo)。

５、每月至少聽(tīng)徒弟一節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評(píng)，幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力。每月安排一節(jié)示范課并及時(shí)解疑。

６、每學(xué)期末指導(dǎo)徒弟作校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)，在大型教學(xué)活動(dòng)中幫助徒弟設(shè)計(jì)方案，指導(dǎo)徒弟完成上課任務(wù)。

７、及時(shí)上交計(jì)劃，示范課教案，聽(tīng)課記錄，導(dǎo)評(píng)記錄，供驗(yàn)收用。

８、心胸坦蕩，支持徒弟發(fā)揚(yáng)個(gè)性優(yōu)點(diǎn)并廣泛博采眾家之長(zhǎng)。

五、協(xié)議期間，徒弟有如下義務(wù)：

１、制定出為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。

２、主動(dòng)和導(dǎo)師開(kāi)展談心活動(dòng),學(xué)習(xí)導(dǎo)師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。

３、每月向?qū)熖峁┮环莸湫徒贪?請(qǐng)導(dǎo)師指導(dǎo)備課方法,提高備課能力。

４、選定一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)。

５、虛心學(xué)習(xí)，勤聽(tīng)，勤看，勤問(wèn)，積極探索。不斷參加各種教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高。

６、每月至少聽(tīng)?zhēng)煾狄还?jié)課，作公示課一節(jié)，每學(xué)期末作校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)。

７、及時(shí)上交完整的聽(tīng)課及教育教學(xué)活動(dòng)記錄，供驗(yàn)收使用。

８、注意博采眾家之長(zhǎng)。

澄邁縣海島學(xué)校

2016年9月

第二篇：師帶徒方案

新鄭市龍湖鎮(zhèn)小喬小學(xué)

王艷 李丹 白雪亞 龍湖鎮(zhèn)小喬完全小學(xué) 二零一四年十月

“青藍(lán)”工程師帶徒活動(dòng)方案

新鄭市龍湖鎮(zhèn)小喬小學(xué) “青藍(lán)”工程師帶徒活動(dòng)方案

新的學(xué)期充滿了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，今年，我校為了提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，特提出了“青藍(lán)”工程的師帶徒活動(dòng)。作為兩個(gè)徒弟的老師，我感覺(jué)自己肩上的擔(dān)子很重，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，讓新教師少走彎路，也為了讓自己的業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)新臺(tái)階，特制定了以下的帶徒方案：

一、指導(dǎo)徒弟使其正確把握教學(xué)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖。認(rèn)真研究教材，熟悉本冊(cè)教材，爭(zhēng)取能從整體上把握教材內(nèi)容，抓住本冊(cè)教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。

二、師傅和徒弟都要在教學(xué)設(shè)計(jì)上下大功夫。因?yàn)椋瑒?chuàng)作必須先感動(dòng)自己，才有希望感動(dòng)學(xué)生。只有從人心深處流出的東西，才能流向人心深處去。其次，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀課堂。只有當(dāng)思想清澈透明地安臥于特定的形式之中時(shí)，作品才可以稱得上是經(jīng)典。也只有這樣的課堂才經(jīng)得起檢驗(yàn)。最后，定期做教學(xué)反思。好的教師不僅是那些上出成功課或教出得分最高班級(jí)的教師，更是那些有能力去反思一堂課，尋找策略和措施，讓下次課更好的教師。

三、師徒認(rèn)真完成學(xué)校每月互聽(tīng)兩節(jié)課的的任務(wù)，此外師傅要求只要徒弟沒(méi)有課，盡量去聽(tīng)課，聽(tīng)完后師徒及時(shí)去反思自己的課堂，從自己的教學(xué)到學(xué)生的聽(tīng)講情況。互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

四、主動(dòng)和徒弟開(kāi)展談心活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育事業(yè)思想、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神，不斷提高自己及徒弟的職

新鄭市龍湖鎮(zhèn)小喬小學(xué) 業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。用自己的言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。師徒間團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)，共同提高專業(yè)水平。

第三篇：班主任師帶徒方案

湯陰實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任“師帶徒”暨年輕班主任培訓(xùn)活動(dòng)方案

為迅速提高班主任整體素質(zhì)，快速提高新班主任班級(jí)管理水平，應(yīng)廣大新班主任的要求，特在全校開(kāi)展班主任“師帶徒”暨新班主任培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：

一、30歲以下的新班主任根據(jù)自身實(shí)際找尋自己的導(dǎo)師，結(jié)成師徒關(guān)系。

二、徒弟主動(dòng)向師傅請(qǐng)教班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取師傅的大力支持。

三、幫帶期間，新班主任應(yīng)以謙虛、好學(xué)的態(tài)度積極向帶教班主任學(xué)習(xí)，使自己能逐步適應(yīng)班主任工作，帶好班級(jí)。要做到以下幾點(diǎn)：

1、新班主任應(yīng)主動(dòng)與帶教班主任商討班級(jí)工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，每?jī)芍芟驇Ы贪嘀魅握?qǐng)教至少1次，并做好學(xué)習(xí)記錄。

2、新班主任每月至少邀請(qǐng)導(dǎo)師聽(tīng)1節(jié)班會(huì)課。

3、每次考試過(guò)后，主動(dòng)攜帶成績(jī)冊(cè)找導(dǎo)師做好考后分析，共同商討成績(jī)提升方案。

4、學(xué)期結(jié)束，新班主任應(yīng)認(rèn)真寫出感悟和總結(jié)，經(jīng)導(dǎo)師簽署意見(jiàn)后，交政教處存檔。

四、總結(jié)與表彰

學(xué)期末，根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況和評(píng)優(yōu)評(píng)先制度，學(xué)校將對(duì)新班主任和導(dǎo)師進(jìn)行捆綁式獎(jiǎng)勵(lì)。

湯陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2014年5月

第四篇：師帶徒培養(yǎng)方案

師帶徒培養(yǎng)方案

中建鋼構(gòu)建設(shè)工程股份有限公司

二零一一年八月

鐵骨仁心 鋼構(gòu)未來(lái)

師帶徒培養(yǎng)方案

引言

中建鋼構(gòu)在“十一五”期間實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)跨越式發(fā)展，從一個(gè)單體公司發(fā)展成為一個(gè)擁有3個(gè)子公司、4個(gè)分公司和1個(gè)事業(yè)部，集研發(fā)、設(shè)計(jì)、制作、安裝、檢測(cè)于一體的大型集團(tuán)化公司，為下一步實(shí)現(xiàn)騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

邁入瞬息萬(wàn)變的“十二五”，中建鋼構(gòu)將緊緊依托國(guó)家發(fā)展大勢(shì)及中建股份專業(yè)化戰(zhàn)略，以“改善人類環(huán)境，引領(lǐng)商業(yè)文明”為使命，致力于打造全球最具競(jìng)爭(zhēng)力的鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。以舍我其誰(shuí)的氣魄扛起中國(guó)鋼結(jié)構(gòu)國(guó)家隊(duì)的大旗，擔(dān)當(dāng)振興民族產(chǎn)業(yè)的重任，助力“中國(guó)建造”的崛起和傳世，引領(lǐng)世界鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)發(fā)展，打造長(zhǎng)青基業(yè)。偉大的構(gòu)想需要優(yōu)秀的人才來(lái)實(shí)現(xiàn)，中建鋼構(gòu)要實(shí)現(xiàn)上述宏偉目標(biāo)，需要一批有才華、有激情、有擔(dān)當(dāng)?shù)匿摌?gòu)人的不懈努力和集體奉獻(xiàn)。優(yōu)秀的高校畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、上手快、可塑性強(qiáng)，是公司人才引進(jìn)的主要選擇。近年來(lái)公司逐步加大了高校畢業(yè)生的引進(jìn)力度，這一方面使公司人力資源總量大大增加，緩解了人力資源緊缺的矛盾；另一方面也使公司人才隊(duì)伍學(xué)歷和專業(yè)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，整體素質(zhì)大幅提升，為公司持續(xù)快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。但同時(shí)也存在一定問(wèn)題，因?yàn)樾聠T工成長(zhǎng)需要一定周期，短時(shí)間內(nèi)大批新人的涌入，勢(shì)必會(huì)對(duì)企業(yè)管理帶來(lái)一定的風(fēng)險(xiǎn)。所以，如何通過(guò)行之有效的措施，幫助新員工實(shí)現(xiàn)快速成長(zhǎng)，成為獨(dú)當(dāng)一面的人才，是我們急需要解決的一道課題。

為使新進(jìn)員工盡快適應(yīng)公司發(fā)展環(huán)境，進(jìn)入自己崗位角色，適應(yīng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，同時(shí)配合員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為公司進(jìn)一步儲(chǔ)備核心人才，特制“師帶徒培養(yǎng)計(jì)劃”。

沈陽(yáng)茂業(yè)項(xiàng)目東北經(jīng)理部

鐵骨仁心 鋼構(gòu)未來(lái)

一、師帶徒選拔標(biāo)準(zhǔn)與原則

1、具有良好的思想道德品質(zhì)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派，廉潔奉公；

2、具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓務(wù)實(shí)的精神及組織領(lǐng)導(dǎo)能力、獨(dú)立工作能力、溝通能力。

3、具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有專業(yè)技能特長(zhǎng)。

4、師徒雙方通過(guò)雙向選擇，經(jīng)“師帶徒”管理小組通過(guò)結(jié)成師徒對(duì)子，項(xiàng)目部通過(guò)專門會(huì)議舉行拜師會(huì)，雙方簽定師帶徒培訓(xùn)責(zé)任書，明確傳、幫、帶的時(shí)間和目標(biāo)，期滿后進(jìn)行考核評(píng)定。

6、本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么” 的原則，同時(shí)進(jìn)行專業(yè)技能傳授、職業(yè)道德、生產(chǎn)安全、勞動(dòng)紀(jì)律等培訓(xùn)。

7、學(xué)徒期滿，對(duì)“師帶徒”學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核認(rèn)定，成績(jī)合格，能獨(dú)立操作。

二、師傅的主要職責(zé)

1、首先是傳授技能，從基本知識(shí)、技能抓起，言傳身教；

2、幫思想，帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、質(zhì)量檢查和管理經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟；

3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，對(duì)學(xué)徒要嚴(yán)格要求；

4、要胸懷寬廣，真心待徒，切實(shí)把自己的一技之長(zhǎng)傳授給徒弟。

三、徒弟的基本要求

1、徒弟必須有學(xué)技的愿望，肯學(xué)上進(jìn)；

2、尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，服從師傅教導(dǎo)；

3、勤奮刻苦，認(rèn)真實(shí)踐，不怕苦、累、臟；

4、能主動(dòng)幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務(wù)；

5、善于察觀，多動(dòng)腦筋，及時(shí)捕捉和琢磨透技術(shù)的關(guān)鍵門道；

6、通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無(wú)事故。

四、“師帶徒”培訓(xùn)責(zé)任書

明確師傅的權(quán)利與義務(wù)及徒弟的權(quán)利與義務(wù)，切實(shí)保障復(fù)合式導(dǎo)師制順利推進(jìn)，詳見(jiàn)“師帶徒”協(xié)議書。

五、“師帶徒”培訓(xùn)、培養(yǎng)及計(jì)劃實(shí)施

本次“師帶徒”方案從兩條路同時(shí)進(jìn)行，“由理論到實(shí)踐，從內(nèi)部到外交”。制定為期一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，半年，一年，五個(gè)目標(biāo)點(diǎn)，并在每個(gè)目標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行師傅對(duì)徒弟的目標(biāo)考核。并根據(jù)他所學(xué)專業(yè)、性格、特長(zhǎng)，時(shí)效性的制定鍛

沈陽(yáng)茂業(yè)項(xiàng)目東北經(jīng)理部

鐵骨仁心 鋼構(gòu)未來(lái)

煉和培養(yǎng)計(jì)劃。從現(xiàn)場(chǎng)觀摩、編制標(biāo)書（施工組織設(shè)計(jì)）、內(nèi)業(yè)資料整理到現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理監(jiān)督、對(duì)外交往（監(jiān)理、業(yè)主、外協(xié)單位）進(jìn)行分步驟、定目標(biāo)、抓重點(diǎn)，促成效等針對(duì)性地培養(yǎng)，鼓勵(lì)他積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并做到一個(gè)質(zhì)量員應(yīng)該做到的以下幾點(diǎn)職責(zé)：

1、對(duì)整個(gè)工程質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)督檢查，作好檢查記錄，對(duì)出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的質(zhì)量隱患及時(shí)發(fā)出整改通知書，并監(jiān)督整改。

2、主持編制項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)理規(guī)劃和質(zhì)量管理實(shí)施細(xì)則，對(duì)整個(gè)施工過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)理進(jìn)行策劃。

3、主持調(diào)查處理項(xiàng)目施工過(guò)程中發(fā)生的質(zhì)量事故，統(tǒng)計(jì)事故造成的損失。

4、完成工程質(zhì)量及內(nèi)業(yè)質(zhì)料，對(duì)發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)。

5、根據(jù)工人的水平制定并修改現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理制度、施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工程質(zhì)量控制及驗(yàn)收施工質(zhì)量驗(yàn)評(píng)獎(jiǎng)罰制度，以便質(zhì)量管理評(píng)定小組對(duì)工程質(zhì)量量化評(píng)分管理。

6、負(fù)責(zé)對(duì)上級(jí)和地方行政主管部門報(bào)送各種報(bào)表及對(duì)外聯(lián)絡(luò)。

7、組織項(xiàng)目班組進(jìn)行工程材料檢驗(yàn)、工程中間驗(yàn)收、竣工驗(yàn)收，并負(fù)責(zé)大宗材料的檢驗(yàn)驗(yàn)收，對(duì)外送檢。

8、負(fù)責(zé)項(xiàng)目QC質(zhì)量管理工作。

9、積極協(xié)助展開(kāi)工程創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)工作。

無(wú)論原來(lái)學(xué)的是什么專業(yè)，都要至少掌握一兩套技能，而且我們項(xiàng)目各個(gè)崗位聯(lián)系也是非常緊密，對(duì)其他崗位不了解，自己的崗位工作也很難開(kāi)展，鍛煉其成為多面手，為他們提供全面發(fā)展的平臺(tái)。通過(guò)項(xiàng)目的鍛煉，能熟練掌握一項(xiàng)或兩項(xiàng)管理技能，并能在施工中獨(dú)當(dāng)一面。

全程參與，過(guò)程引導(dǎo)。幾年來(lái)，我們十分注重讓新員工參與項(xiàng)目的全過(guò)程管理，并在管理過(guò)程中對(duì)他們加強(qiáng)引導(dǎo)與交流，以促進(jìn)其健康快速成長(zhǎng)。我們教育新員工必須有吃苦耐勞的精神，必須牢固樹(shù)立“精品意識(shí)”，必須發(fā)揚(yáng)“只爭(zhēng)第一，不當(dāng)?shù)诙钡钠髽I(yè)精神。創(chuàng)精品工程，就必須嚴(yán)格把關(guān)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把提高質(zhì)量意識(shí)作為創(chuàng)精品工程的思想保證，把工序驗(yàn)收、過(guò)程控制作為創(chuàng)精品的技術(shù)保證。要求徒弟必須堅(jiān)持“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效”的企業(yè)作風(fēng)，以旺盛的工作精力，飽滿的工作熱情，全身心投入到工作當(dāng)中去。

五個(gè)目標(biāo)點(diǎn)：

1、一個(gè)月時(shí)間：

由于剛?cè)肼殘?chǎng)，剛到項(xiàng)目上來(lái)，從內(nèi)部，首先要求其通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)料學(xué)習(xí)，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目，整個(gè)施工流程有所了解；了解鋼結(jié)構(gòu)質(zhì)量通病及預(yù)防措施；鋼結(jié)構(gòu)常見(jiàn)質(zhì)量通病的識(shí)別。從材料進(jìn)場(chǎng)的檢查驗(yàn)收，到現(xiàn)場(chǎng)的安裝，施工后的維護(hù)整

沈陽(yáng)茂業(yè)項(xiàng)目東北經(jīng)理部

鐵骨仁心 鋼構(gòu)未來(lái)

個(gè)過(guò)程中，都要能獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，并提出簡(jiǎn)單的整改方案；能簡(jiǎn)單的總結(jié)各個(gè)部分的質(zhì)量通病及防止方案；了解品質(zhì)管理的現(xiàn)場(chǎng)處理方案；

在素養(yǎng)方面，要求了解公司發(fā)展史，了解企業(yè)文化，企業(yè)宗旨、企業(yè)哲學(xué)、企業(yè)精神和企業(yè)作風(fēng)。應(yīng)清楚地知道：企業(yè)提倡什么；反對(duì)什么；應(yīng)以什么樣的精神風(fēng)貌投入工作；應(yīng)以什么樣的態(tài)度進(jìn)行人際交往；怎樣看待榮辱得失，怎樣做一名優(yōu)秀的員工。

要做到有責(zé)任心，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)烈，勇于承擔(dān)，有良好的心態(tài)，堅(jiān)韌的意志，敢拼搏的新人。

2、兩個(gè)月時(shí)間：

入職兩個(gè)月后，要能獨(dú)立完成一些本職任務(wù)，要勤學(xué)好問(wèn)，少說(shuō)空話，大話，多學(xué)，多問(wèn)，多做，多思考。要勤跑現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)整個(gè)工程質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)督檢查，作好檢查記錄，對(duì)出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的質(zhì)量隱患及時(shí)發(fā)出整改通知書，并監(jiān)督整改。掌握鋼結(jié)構(gòu)工程施工要點(diǎn)及各項(xiàng)規(guī)范要求；掌握鋼結(jié)構(gòu)焊接及焊接質(zhì)量驗(yàn)收，工序過(guò)程的控制要求；能獨(dú)立的進(jìn)行項(xiàng)目質(zhì)料歸檔，掌握施工過(guò)程技術(shù)質(zhì)料整理；

在素養(yǎng)方面，通過(guò)上個(gè)月企業(yè)文化培訓(xùn)，使新員工形成一種與企業(yè)文化相一致的心理定勢(shì)，以便較快地與企業(yè)的共同價(jià)值觀相協(xié)調(diào)。保持良好的從業(yè)態(tài)度，提高思想上的認(rèn)識(shí)；在有空閑的時(shí)間里，多讀些課外讀物，培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)。

3、三個(gè)月時(shí)間：

入職三個(gè)月后，除了對(duì)以上內(nèi)容的再進(jìn)一步提升外，還要做到能主持或參與編制項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)理規(guī)劃和質(zhì)量管理實(shí)施細(xì)則，對(duì)整個(gè)施工過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)理進(jìn)行策劃；完成工程質(zhì)量及內(nèi)業(yè)質(zhì)料，對(duì)發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)；能了解技術(shù)方面，安全方面，生產(chǎn)方面，商務(wù)方面的一些知識(shí)；能熟練運(yùn)用辦公軟件和一些繪圖軟件；了解QC管理的重要性，積極參與項(xiàng)目QC小組的活動(dòng)；了解QC小組的活動(dòng)展開(kāi)模式；

在素養(yǎng)方面，要能夠?qū)ν饨煌ūO(jiān)理、業(yè)主、總包單位）進(jìn)行一定的交流與溝通能力，能夠獨(dú)立處理一些對(duì)外交往問(wèn)題；能策劃組織一些團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)組織和協(xié)調(diào)能力；增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的能力；能夠高效的做好上面交下來(lái)的任務(wù)。

4、半年時(shí)間：

入職半年后，要基本能在本職崗位獨(dú)當(dāng)一面，其他崗位也要做到有所深入了解；能夠根據(jù)工人的水平制定并修改現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理制度、施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工程質(zhì)量控制及驗(yàn)收施工質(zhì)量驗(yàn)評(píng)獎(jiǎng)罰制度，以便質(zhì)量管理評(píng)定小組對(duì)工程質(zhì)量量化評(píng)分管理；能夠組織項(xiàng)目班組進(jìn)行工程材料檢驗(yàn)、工程中間驗(yàn)收、竣工驗(yàn)收，并負(fù)責(zé)大宗材料的檢驗(yàn)驗(yàn)收，對(duì)外送檢。

沈陽(yáng)茂業(yè)項(xiàng)目東北經(jīng)理部

鐵骨仁心 鋼構(gòu)未來(lái)

在素養(yǎng)方面，除了以上的培養(yǎng)進(jìn)一步提升外，時(shí)間管理能力提升、有效溝通能力提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神提升；還有重要一點(diǎn)就是個(gè)人價(jià)值觀和公司的價(jià)值觀能夠銜接；培養(yǎng)自己在寫作，文案方面的技能。

5、一年時(shí)間：

入職一年后，除了熟練掌握以前的能力并加以提升外，還要在各個(gè)崗位都承擔(dān)一定責(zé)任，能處理一定的問(wèn)題；能夠負(fù)責(zé)對(duì)上級(jí)和地方行政主管部門報(bào)送各種報(bào)表及對(duì)外聯(lián)絡(luò)；能夠負(fù)責(zé)項(xiàng)目QC質(zhì)量管理工作；能夠積極協(xié)助展開(kāi)工程創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)工作等一系列的管理工作。

在素養(yǎng)方面，由于已經(jīng)是入職一年的老員工了，所以不管是在工作，還是在思想都要有一個(gè)跨越式的提升，擺正自己的位置，認(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)，并對(duì)各個(gè)階段進(jìn)行總結(jié)，對(duì)一年來(lái)工作中的不足給予快速的改正，爭(zhēng)取接下來(lái)的時(shí)間做的更好?？繉?shí)力，評(píng)業(yè)績(jī)說(shuō)話。為自己定的奮斗目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)，無(wú)論成敗，都要保持良好的心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)工作中的困境，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而工作。

沈陽(yáng)茂業(yè)項(xiàng)目東北經(jīng)理部

第五篇：師帶徒考核方案

師傅職責(zé)大綱

1.1師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)技巧和技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

1.2師傅要依據(jù)所在部門的培訓(xùn)規(guī)范文檔（詳情見(jiàn)——各個(gè)部門的新人培訓(xùn)規(guī)范文檔）來(lái)制定徒弟試用期的帶徒目標(biāo)和徒弟每周詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將計(jì)劃逐一執(zhí)行。

1.3從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。

1.4負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答工作過(guò)程中的任何有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤以及存在的隱患。

1.5與徒弟共同學(xué)習(xí)和運(yùn)用操作流程，鼓勵(lì)、鼓勵(lì)支持徒弟在工作中不斷挖掘新創(chuàng)意，提出優(yōu)化流程建議。

1.6抱著民主、平等的觀念，正確對(duì)待徒弟的合理化建議。

1.7對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)應(yīng)做好全面考核記錄。徒弟轉(zhuǎn)正時(shí)，師傅要有書面報(bào)告mail至公司主管組，告知徒弟試用期滿考核合格。

2、日?？己?/p>

2.1試用期內(nèi)徒弟要每天認(rèn)真做好工作日?qǐng)?bào)，部門主管、師傅每天進(jìn)行檢查和日?qǐng)?bào)回復(fù)。2.2試用期期間主管對(duì)徒弟的浮動(dòng)工資進(jìn)行按照公司一般規(guī)則的績(jī)效考評(píng)。根據(jù)徒弟的績(jī)效考評(píng)確定徒弟的每周浮動(dòng)工資。徒弟寫浮動(dòng)工資績(jī)效表格的時(shí)候特別需要加進(jìn)去對(duì)師傅的評(píng)價(jià)。

2.3師傅帶徒弟期間，主管對(duì)師傅的浮動(dòng)工資績(jī)效考評(píng)里面，帶徒弟會(huì)作為一項(xiàng)單獨(dú)列出來(lái)，占到師傅整體浮動(dòng)考核的10%比重

3、特別獎(jiǎng)金

3.1 本條例以試用期為限，在此期間師傅每月績(jī)效會(huì)增加200元浮動(dòng)獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)勵(lì)為期兩個(gè)月。決定每月200元獎(jiǎng)金的分配：是由主管根據(jù)：徒弟自身的浮動(dòng)績(jī)效+徒弟對(duì)師傅的評(píng)價(jià)+師傅帶徒弟的自我反饋以上三個(gè)方面綜合打分，分?jǐn)?shù)和獎(jiǎng)金的每周浮動(dòng)比例，作如下匹配5分杰出100%4.5分持續(xù)優(yōu)秀100%4分優(yōu)秀80-100%3.75分持續(xù)超出期望70-90%3.5分滿足期望60-80%3.25分需要改進(jìn)50-60%3分需要提高40-50%2.75分不可接受20-40%2.5分不可原諒0-20%

3.2試用期滿后，徒弟需要參加考核鑒定，部門主管將根據(jù)平時(shí)檢查結(jié)果以及最后的試用期滿考核，對(duì)新人的理論和業(yè)務(wù)操作水平的高低、實(shí)際工作能力的強(qiáng)弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進(jìn)行等進(jìn)行綜合評(píng)估，確定優(yōu)秀、良好、合格、不合格，存入轉(zhuǎn)正個(gè)人資料。最終徒弟考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀者，師傅再次一次性獎(jiǎng)勵(lì)200元，徒弟成績(jī)?yōu)榱己谩⒑细裾?，師傅一次性分別獎(jiǎng)勵(lì)100元、50元。

4、懲罰措施假使徒弟未轉(zhuǎn)正，對(duì)師傅的影響如下：2.1徒弟主動(dòng)脫離，如果主管和新人溝通離職原因包含師傅沒(méi)能幫助溝通，關(guān)心不夠，則扣除師傅當(dāng)周10%績(jī)效。否則不影響績(jī)效。

2.2徒弟因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳被動(dòng)辭退，需要檢查之前的師傅帶人工作報(bào)告。有過(guò)師傅主動(dòng)警告超過(guò)3次，以及師傅和主管主動(dòng)溝通過(guò)，則不影響績(jī)效。否則扣除師傅當(dāng)周10%績(jī)效。

5、特別說(shuō)明

4.1原則上鼓勵(lì)轉(zhuǎn)正員工主動(dòng)要求擔(dān)當(dāng)帶新人。特殊情況下，由主管指定師傅，被指定師傅不得推諉，必須盡職盡責(zé)的完成主管委任帶人任務(wù)。帶徒弟的師傅不可以是該新人的直接主管。4.2一個(gè)師傅同一階段不可超過(guò)2個(gè)徒弟。

4.3同一組徒弟超過(guò)2個(gè)以上，只能有一個(gè)優(yōu)秀。4.4 該條例考核獎(jiǎng)懲在輪崗期間同樣有效，同等考核方式。