第一篇：四年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課教案
四年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課教案
一、活動(dòng)的主題：“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”
二、活動(dòng)目的：
1、用少先隊(duì)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題隊(duì)會(huì)形式，使隊(duì)員了解自我保護(hù)的知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)。
２、讓更多的學(xué)生參與活動(dòng)，學(xué)好、用好自我保護(hù)的每一招，培養(yǎng)自我保護(hù)的能力。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：、學(xué)生閱讀并查找有關(guān)自護(hù)知識(shí)的書籍、資料。
4、拍攝好與主題相關(guān)內(nèi)容的錄像片。
5、印制自我保護(hù)八招資料50份。（每個(gè)學(xué)生一份）
三、活動(dòng)主要內(nèi)容與過(guò)程：
（一）中隊(duì)長(zhǎng)主持中隊(duì)會(huì)儀式：
（二）中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始： 主持人: 甲、乙：（背景音樂(lè)《我們的祖國(guó)是花園》）我們是祖國(guó)的花朵，家長(zhǎng)、老師及社會(huì)都無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的成長(zhǎng)。
甲：但在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有時(shí)會(huì)遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保護(hù) 的知識(shí)和能力，就會(huì)陷入困境受到傷害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來(lái)保護(hù)自己，就能順利度過(guò)難關(guān)，成為生活的強(qiáng)者。
甲、乙：今天，我們圍繞“長(zhǎng)自護(hù)本領(lǐng)”這主題，召開(kāi)一次“爭(zhēng)當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士”的主題隊(duì)會(huì)。（在屏幕上出現(xiàn)“爭(zhēng)當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士”的主題中隊(duì)會(huì)畫面）
甲：放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們?cè)摶丶伊?，你看，同學(xué)走出了校門。（小品表演）一隊(duì)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍從人行道上過(guò)馬路；四個(gè)同學(xué)邊走邊踢球，球滾到馬路上，車輛急剎車；兩個(gè)同學(xué)一邊講話一邊過(guò)馬路；一位同學(xué)邊走路邊看書。乙：這些同學(xué)的行為對(duì)嗎？我們應(yīng)該怎樣做？（同學(xué)們發(fā)言）甲：我們的隊(duì)會(huì)請(qǐng)來(lái)了消防隊(duì)的叔叔，你知道他們是干什么的嗎？發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？（同學(xué)們上來(lái)演示）他們這樣做對(duì)嗎？下面我們請(qǐng)消防隊(duì)的叔叔來(lái)做評(píng)判。（消防隊(duì)員評(píng)講并演示正確的火中逃生方法）
消防隊(duì)員叔叔教會(huì)了我們第三招：樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，阻止?jié)鉄熯M(jìn)屋來(lái)，陽(yáng)臺(tái)求救能保命。（屏幕顯示第三招）
（錄像播放：洪水中，小江珊爬在樹(shù)上，等待解放軍的救援）乙：這是９８年發(fā)生的事情，你知道小江珊最后得救了嗎？遇到這樣的情況，你知道該怎樣做嗎？
第四招：洪水來(lái)了莫驚嚇，迅速求救往高爬，關(guān)閉煤氣和電源，尋找木板作舟筏（屏幕顯示第四招）
（表演：一學(xué)生乘電梯，突然電梯不動(dòng)，發(fā)生故障。）甲：誰(shuí)來(lái)告訴小明，這時(shí)他該怎么辦？第七招：被困電梯不要怕，電梯不會(huì)往下滑，不停呼喊待營(yíng)救，冷靜等待為最佳。（屏幕顯示第七招）
乙：每天我們都要上下樓梯，你看，課間，在我們的校園就發(fā)生了這樣的事。
小品表演：《課間十分鐘》
小品中同學(xué)的表現(xiàn)對(duì)嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。）
有時(shí)，在電影院、足球賽場(chǎng)、學(xué)校的樓道，碰到緊急情況都會(huì)因?yàn)閾頂D踩踏而形成無(wú)法控制的驚恐的人流，這時(shí)，我們應(yīng)該：驚恐人流莫小看，擁擠踩踏實(shí)在慘，迅速躲到墻附近，逃生路線冷靜選。（屏幕顯示第八招）
甲、乙：自護(hù)的本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，在生活中，大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士。
（三）大隊(duì)輔導(dǎo)員講話：
（四）輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號(hào)
（五）退旗，敬禮?。ㄗ嗤似烨?/p>
（六）中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。
第二篇：四年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課教案
XXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng) 《我們的隊(duì)名》教案
活動(dòng)時(shí)間：2015年9月 16 日
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道隊(duì)名的來(lái)歷，明白先鋒的作用和學(xué)先鋒的要求。
2.增強(qiáng)隊(duì)員的榮譽(yù)感，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員；
3.從小立志學(xué)習(xí)先鋒榜樣，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，為少先隊(duì)組織添光彩。
活動(dòng)方法:
知識(shí)問(wèn)答，講故事，詩(shī)歌朗誦，談感想等形式。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.輔導(dǎo)員與少先隊(duì)小干部商量隊(duì)會(huì)課方案，并與隊(duì)員一起搜集黨的相關(guān)資料；
2.隊(duì)員了解黨和少先隊(duì)的光榮史，并排練隊(duì)型，分隊(duì)解說(shuō)；
3．隊(duì)員練習(xí)隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》等；
4．隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)儀式訓(xùn)練。
活動(dòng)過(guò)程：
一、隊(duì)會(huì)儀式
（一）預(yù)備部分
1.預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
2.小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢……
3.中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“我們的隊(duì)名”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！
（二）正式儀式
1.全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“我們的隊(duì)名”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2.出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。
3.唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
4.中隊(duì)長(zhǎng)講話：
親愛(ài)的隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里舉行自己的隊(duì)會(huì)，了解認(rèn)識(shí)偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)偉大的祖國(guó)。我們是正在成長(zhǎng)的一代，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。希望大家積極涌躍地參加活動(dòng)?，F(xiàn)在請(qǐng)小主持人上場(chǎng)。
二、隊(duì)會(huì)過(guò)程
節(jié)1（隊(duì)的歷史我知道）
持人甲：我們少先隊(duì)員心中有一首難以忘懷的歌——中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，有一面難以忘懷的旗——五星紅旗，還有一種難以忘懷的標(biāo)志——我們胸前的紅領(lǐng)巾。
主持人乙：我們?cè)谏傧汝?duì)員這個(gè)隊(duì)伍中茁壯成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我們來(lái)進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，看看哪個(gè)隊(duì)員對(duì)少年先鋒隊(duì)的歷史了解最多、反應(yīng)最快。競(jìng)賽的規(guī)則是：當(dāng)主持人說(shuō)出題目時(shí)，誰(shuí)能以最快的速度搶答正確，誰(shuí)就是贏家。但必須強(qiáng)調(diào)的是，回答時(shí)必須起立，聲音要響亮。
第一道題：隊(duì)員們，你們知道中國(guó)少年先鋒隊(duì)是什么時(shí)候在什么地方成立的？
第二道題：為什么會(huì)成立中國(guó)少年先鋒隊(duì)？
第三道題：我們隊(duì)的目的是什么？
四道題：中國(guó)少年先鋒隊(duì)的作風(fēng)是什么？（隊(duì)的作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)）
主持人甲：當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗飄揚(yáng)在天安門上空，英雄的中華少年也有了驕傲的名稱。
主持人乙：鐮刀斧頭開(kāi)創(chuàng)了共和國(guó)嶄新的黎明，星星火炬照亮了少先隊(duì)前進(jìn)的征程。
主持人合：讓我們一起來(lái)回顧光榮的歷程吧，請(qǐng)各小隊(duì)派代表上臺(tái)講述。
1.第一小隊(duì)隊(duì)員代表：勞動(dòng)童子團(tuán) 1924——1927
2.第二小隊(duì)隊(duì)員代表：共產(chǎn)主義兒童團(tuán) 1927——1937
3.第三小隊(duì)隊(duì)員代表：抗日兒童團(tuán) 1937——1945 4.第四小隊(duì)隊(duì)員代表：兒童團(tuán)和地下少先隊(duì) 1946——1949 主持人乙：中國(guó)少年先鋒隊(duì) 1949——至今
環(huán)節(jié)3（學(xué)習(xí)英雄少年在我心）
持人甲：隊(duì)員們，當(dāng)我們?cè)趯挸髁恋慕淌依镢逶〈猴L(fēng)時(shí)，你們可曾想過(guò)，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)個(gè)先烈用生命和鮮血換來(lái)的。為了人民的解放、民族的興旺，有多少共產(chǎn)黨人威武不屈，血染沙場(chǎng)，譜寫了雄偉壯麗的樂(lè)章?，F(xiàn)在，讓我們一起進(jìn)入“追憶英雄”環(huán)節(jié)。請(qǐng)看屏幕！（主持人點(diǎn)擊出王二小、賴寧、雨來(lái)等英雄圖片并講述其主要事跡，隊(duì)員根據(jù)提示舉手回答。）
持人乙：隊(duì)員們，黃繼光叔叔胸膛堵機(jī)槍、劉胡蘭姐姐寧死不屈……還有許許多多不知名的烈士，他們?yōu)榱酥袊?guó)革命事業(yè)，拋頭顱灑熱血，他們拼命戰(zhàn)斗、勇于獻(xiàn)身是為了祖國(guó)的明天、民族的未來(lái)。讓我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上少先隊(duì)員最崇高的敬禮！（全體師生敬隊(duì)禮）
環(huán)節(jié)4（感受幸福奉獻(xiàn)愛(ài)）
持人甲：親愛(ài)的隊(duì)員們，我們是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，未來(lái)建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任就落在了我們身上，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，長(zhǎng)大才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)？請(qǐng)大家暢所欲言吧！
員1：我認(rèn)為，只有從小緊跟黨走，聽(tīng)黨的話，做黨的好孩子，長(zhǎng)大后才能建設(shè)好祖國(guó)。
隊(duì)員2：我認(rèn)為，應(yīng)該多為別人著想，做雷鋒式的好少年，而且要團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大
隊(duì)員3：我認(rèn)為，要好好學(xué)習(xí)、天天向上，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在家里做好孩子，在學(xué)校做好隊(duì)員，在社會(huì)做好少年。
隊(duì)員4：我們要以國(guó)家的地切利益為重，學(xué)習(xí)好每一科的知識(shí)，為祖國(guó)的未來(lái)做準(zhǔn)備......主持人甲：我們努力，每時(shí)每刻在知識(shí)海洋中捕捉和收獲；我們奮斗，每時(shí)每刻都能聽(tīng)到理想的心聲。金星閃爍、火炬燃燒，革命傳統(tǒng)、給我們力量。我們面對(duì)星星火炬宣誓——
所有隊(duì)員：全面準(zhǔn)備振興中華，星星火炬代代相傳。
主持人乙：我們?cè)邳h的懷抱里成長(zhǎng)，生活是多么幸福?。∥覀冇幸粋€(gè)光榮的名字叫——中國(guó)少年先鋒隊(duì)！
三、隊(duì)會(huì)結(jié)束
1.輔導(dǎo)員講話：
隊(duì)員們，“我們的隊(duì)名”主題隊(duì)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到尾聲，但是，愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民是不可能在一堂課內(nèi)完全體現(xiàn)出來(lái)的，讓我們把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)伙伴、對(duì)學(xué)校的愛(ài)中，希望今天的紅領(lǐng)巾們從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)！
2.呼號(hào)（由輔導(dǎo)員、共青團(tuán)干部或最受尊敬的來(lái)賓領(lǐng)呼）。
領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
3.退旗（奏樂(lè)、敬禮、禮畢）。
4.中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“我們的隊(duì)名”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng) 《人人都是小先鋒》教案
主題活動(dòng)時(shí)間：201
5年9月 23 日
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生懂得做一個(gè)合格的小公民應(yīng)遵守的行為規(guī)范，從而約束自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，在社會(huì)上做個(gè)合格的小公民。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂(lè)。
2.旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長(zhǎng)（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長(zhǎng)（佩帶小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。
三、活動(dòng)流程：
（一）預(yù)備部分
1.預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
2.小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢……
3.中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“人人都是小先鋒”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！
（二）正式儀式
1.全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“我們的隊(duì)名”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2.出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。
3.唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
4.中隊(duì)長(zhǎng)講話：
希望大家積極涌躍地參加活動(dòng)?，F(xiàn)在請(qǐng)小主持人上場(chǎng)。
1、學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范
陳羿萌：同學(xué)們，你們是合格的小公民嗎？那么你們知道小學(xué)生行為規(guī)范有哪些嗎？（請(qǐng)同學(xué)回答，進(jìn)行表?xiàng)睿?/p>
2、講故事《讓座》、《問(wèn)路》。田文姝：同學(xué)們，做合格的小公民，就要做到講文明、講禮貌，樂(lè)于助人，下面請(qǐng)?zhí)飼?、李甫?yáng)說(shuō)一說(shuō)他們遇到的事吧。
3、文明用語(yǔ)比賽。
陳羿萌：做一個(gè)合格的小公民，文明用語(yǔ)少不了，讓我們進(jìn)行文明用語(yǔ)大比拼！同學(xué)們，問(wèn)候用語(yǔ)有哪些？（你好！早是好！…）（請(qǐng)小組同學(xué)回答、計(jì)分）
感謝用語(yǔ)有哪些？（謝謝你！…）
贊美語(yǔ)言有哪些？（你真棒！…）
祝賀的用語(yǔ)有哪些？（祝你開(kāi)心！希望你永遠(yuǎn)快樂(lè)！…）
道歉的用語(yǔ)有哪些？（很抱歉！很對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)彙?/p>
田文姝：講文明事，作文明人，我們的生活會(huì)更美好，請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏
4、陳羿萌、田文姝：走進(jìn)新世紀(jì)，我們是跨世紀(jì)的小主人，21世紀(jì)將為我們提供成功的機(jī)會(huì)，自由做好充分準(zhǔn)備的同學(xué)，才能施展我們的才華。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)跨世紀(jì)合格的小公民。請(qǐng)欣賞電子琴合奏：《七色光》。
5、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。
6、陳羿萌、田文姝：讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。請(qǐng)聽(tīng)，我們的心聲《理想》。
（三）、隊(duì)會(huì)結(jié)束
1.輔導(dǎo)員講話：
隊(duì)員們，“我們的隊(duì)名”主題隊(duì)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到尾聲，希望今天的紅領(lǐng)巾們從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)！
2.呼號(hào)（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。
領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
3.退旗（奏樂(lè)、敬禮、禮畢）。
4.中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“人人都是小先鋒”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)
《小號(hào)手之歌》教案
主題活動(dòng)時(shí)間：201
5年9月 30 日
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲《小號(hào)手之歌》，初步感受進(jìn)行曲的風(fēng)格。
2、教育學(xué)生要學(xué)習(xí)小號(hào)手不怕苦、刻苦學(xué)習(xí)、勇往直前的精神。
二、儀式準(zhǔn)備：
1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂(lè)。
2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長(zhǎng)（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長(zhǎng)（佩帶小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。
三、活動(dòng)流程：
（一）預(yù)備部分
1.預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
2.小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢……
3.中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“小號(hào)手之歌”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！
中隊(duì)長(zhǎng)宣布：少先隊(duì)員們，中隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開(kāi)展活動(dòng)，現(xiàn)在，我宣布主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，行隊(duì)禮。
（《出旗曲》音樂(lè)，護(hù)旗手舉旗上場(chǎng)，全體行隊(duì)禮。）中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。全體唱隊(duì)歌。中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們回位置。
“小號(hào)手之歌”主題活動(dòng)主持人上場(chǎng)。
（二）主題中隊(duì)會(huì)內(nèi)容 播放動(dòng)畫片：
陳羿萌：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片嗎？老師今天給大家?guī)?lái)一首動(dòng)畫片的主題曲，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
田文姝：介紹動(dòng)畫片《小號(hào)手》的故事概況
陳羿萌：大家聽(tīng)了小勇的故事，想不想看看小勇平時(shí)的訓(xùn)練？
節(jié)奏一：（圖片一）（學(xué)習(xí)歌曲的難點(diǎn)）
田文姝：小勇在干什么，誰(shuí)能來(lái)模仿一下，能不能用節(jié)奏的形式把節(jié)奏讀出來(lái)？
合：小勇這次吹出了一連串的節(jié)奏，我們一起來(lái)讀讀吧！
陳羿萌：小勇的充分號(hào)吹出了一系列的音符、旋律，讓我們一起唱唱吧?。S琴唱旋律。男女同學(xué)分組演唱并用動(dòng)作表現(xiàn)吹軍號(hào)的形象）
田文姝：小勇在訓(xùn)練什么，誰(shuí)能來(lái)模仿一下？
隊(duì)員集體：（練習(xí)射擊）
陳羿萌：有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師解讀十六分音符節(jié)奏的技巧——第一個(gè)音符重讀。
節(jié)奏三：（圖片四）（走路）
節(jié)奏四：（圖片三、五）(三）學(xué)唱歌曲
（四）歌表演，再次感受進(jìn)行曲的風(fēng)格。
（五）、隊(duì)會(huì)結(jié)束
1.輔導(dǎo)員講話：
隊(duì)員們，“小號(hào)手之歌”主題隊(duì)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到尾聲，希望今天的紅領(lǐng)巾們從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)！
2.呼號(hào)（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。
領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
3.退旗（奏樂(lè)、敬禮、禮畢）。
4.中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“小號(hào)手之歌”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)
《隊(duì)員風(fēng)采》教案
主題活動(dòng)時(shí)間：201
5年10月 14 日
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、談?wù)勛约旱母惺埽w會(huì)到作為少先隊(duì)員的自豪，并以此激勵(lì)自己更好地做好各項(xiàng)工作。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解紅領(lǐng)巾，愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，懂得更加嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的少先隊(duì)員。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
在黑板上寫上主題隊(duì)會(huì)并配以隊(duì)旗插圖。
三、活動(dòng)流程：
（一）、紅領(lǐng)巾的認(rèn)識(shí)
（二）、知識(shí)競(jìng)賽
同學(xué)們，紅領(lǐng)巾的意義非凡，你對(duì)隊(duì)知識(shí)了解多少？讓我們重新回到那神圣的年代?，F(xiàn)在出示題目，進(jìn)行搶答?！瓣?duì)員風(fēng)采 ”主題班會(huì)教案。題目如下：
1、我們的隊(duì)名（）。
A、中國(guó)少先隊(duì) B、中國(guó)少年兒童隊(duì) C、中國(guó)少年先鋒隊(duì)
2、《隊(duì)章》規(guī)定的入隊(duì)年齡是（）歲。
A、七周歲到十四周歲 B、六周歲到十三周歲 C、六周歲到十四周歲
3、是否可以在隊(duì)旗上印制或書寫學(xué)校名稱？ A、不可以 B、可以 C、隨便
4、中國(guó)少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)紀(jì)念日是（）
A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日
5、少先隊(duì)組織的標(biāo)志是（）A、隊(duì)旗 B、紅領(lǐng)巾 C、隊(duì)徽
6、少先隊(duì)的呼號(hào)是（）
A、“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” B、“時(shí)刻準(zhǔn)備著”
C、“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”
7、中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗的圖案是（）
A、火炬 B、五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)” C、五角星加火炬
同學(xué)們，最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮該怎么敬呢？我們來(lái)一起試一試吧！全體起立，敬禮！禮畢！請(qǐng)坐！很好！
（三）、談感受。
主持人：同學(xué)們都是少先隊(duì)員了，怎樣做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員呢?（學(xué)生互相交流，然后舉手發(fā)言）
1、熱愛(ài)祖國(guó).熱愛(ài)人民;
2、好好學(xué)習(xí).天天向上;
3、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);
4、每天佩戴好紅領(lǐng)巾.5、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。
6、自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到，不早退，不逃學(xué)，按時(shí)作息。
7、自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。
8、知道基本禮節(jié)（握手、敬禮等）。
9、會(huì)正確使用基本的文明用語(yǔ)（您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)）。
10、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。
（四）、拓展。主持人：此時(shí)，你最想對(duì)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾說(shuō)一句話是什么？ 生1：紅領(lǐng)巾，我將會(huì)像愛(ài)護(hù)我的眼睛一樣愛(ài)護(hù)你！生2：我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、燦爛！生3：我會(huì)爭(zhēng)取當(dāng)一名文明的少先隊(duì)員，講衛(wèi)生，守紀(jì)律。生4：我會(huì)盡我最大的努力，幫助有困難的同學(xué)，不讓少先隊(duì)員掉隊(duì)！
主持人：這是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的那聲呼喚，更是對(duì)紅領(lǐng)巾的承諾啊！全體起立！讓我們一起在隊(duì)旗下承諾：
我們是光榮的少年先鋒隊(duì)。勤奮學(xué)習(xí)，努力工作！為自己是一名光榮的少先隊(duì)員而自豪！
（五）、活動(dòng)總結(jié)
老師：通過(guò)剛才的活動(dòng)，使我們對(duì)紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也知道了作為優(yōu)秀的少先隊(duì)員應(yīng)該具備哪些品質(zhì)。希望同學(xué)們做到熱愛(ài)領(lǐng)巾，努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員，爭(zhēng)取為紅領(lǐng)巾增添光彩。
（六）活動(dòng)結(jié)束。
XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)
《英雄不倒》教案
主題活動(dòng)時(shí)間：201
5年10月 21 日
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。
2、用詩(shī)朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說(shuō)話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。
2、學(xué)唱歌曲《王二小》，排練小話劇《珍貴的教科書》，詩(shī)朗誦《我們想告訴您》。
3、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂(lè)。
4、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長(zhǎng)（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長(zhǎng)（佩帶小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。
三、活動(dòng)流程：
（一）預(yù)備部分
1.預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
2.小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢……
3.中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“英雄不倒”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功！
中隊(duì)長(zhǎng)宣布：少先隊(duì)員們，中隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開(kāi)展活動(dòng)，現(xiàn)在，我宣布主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，行隊(duì)禮。
（《出旗曲》音樂(lè)，護(hù)旗手舉旗上場(chǎng)，全體行隊(duì)禮。）中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。全體唱隊(duì)歌。
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們回位置。
“英雄不倒”主題活動(dòng)主持人上場(chǎng)。
（二）主題中隊(duì)會(huì)內(nèi)容
陳羿萌：回顧介紹英雄的事跡 陳羿萌：由田文姝同學(xué)引誦課文《黃繼光》
田文姝：介紹其他英雄事跡。
陳羿萌：欣賞影片（狼牙山五壯士》片斷。
田文姝：誰(shuí)能給大家介紹一些更多沒(méi)留下姓名的英雄。隊(duì)員介紹小英雄
1、講《倔強(qiáng)的小紅軍》的故事。
2、齊唱《歌唱二小放牛郎》。學(xué)英雄、談感想
陳羿萌：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們要告訴您》。
（三）結(jié)束部分
1.輔導(dǎo)員講話：
隊(duì)員們，“英雄不倒”主題隊(duì)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到尾聲，希望今天的紅領(lǐng)巾們從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)！
2.呼號(hào)（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。
領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
3.退旗（奏樂(lè)、敬禮、禮畢）。
4.中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“英雄不倒”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng) 《英雄中隊(duì)授旗儀式》教案
主題活動(dòng)時(shí)間：201
5年10月 28 日
一、活動(dòng)目標(biāo)
更好的傳承革命先烈精神，推進(jìn)和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步豐富學(xué)校少先隊(duì)形式，著力打造少先隊(duì)特色和品牌。
二、隊(duì)會(huì)儀式
（一）預(yù)備部分
1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
2、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢??
3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“英雄中隊(duì)授旗儀式”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功！
（二）正式儀式
1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“英雄中隊(duì)授旗儀式”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。
3、唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話：
陳羿萌：由大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀英雄中隊(duì)命名決定
大隊(duì)輔導(dǎo)員：本次主題儀式創(chuàng)建了“劉胡蘭中隊(duì)”、“楊利偉中隊(duì)”“張海迪中隊(duì)”“楊靖宇中隊(duì)”等中隊(duì)，會(huì)上制定了詳細(xì)的英雄中隊(duì)活動(dòng)規(guī)則。
田文姝：由英雄中隊(duì)隊(duì)員介紹英雄事跡和中隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)的口號(hào)，集體奮斗目標(biāo)
由隊(duì)員介紹各位英雄的事跡
合：學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員希望隊(duì)員們要傳承偉大英雄的精神，踐行一個(gè)英雄中隊(duì)隊(duì)員的義務(wù)和責(zé)任，要無(wú)愧于英雄中隊(duì)的稱號(hào)，號(hào)召少先隊(duì)員們：學(xué)英雄事跡，走英雄道路，舉英雄旗幟，做英雄傳人，努力做新時(shí)期的四好少年。
（三）結(jié)束部分
1.輔導(dǎo)員講話：
隊(duì)員們，“英雄中隊(duì)授旗儀式”主題隊(duì)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到尾聲，希望今天的紅領(lǐng)巾們從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)！
2.呼號(hào)（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。
領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
3.退旗（奏樂(lè)、敬禮、禮畢）。
4.中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“英雄中隊(duì)授旗儀式”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng) 《延安精神代代傳》教案
主題活動(dòng)時(shí)間：201
5年11月 4 日
一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生了解堪稱為民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)光輝結(jié)晶的延安精神，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，使學(xué)生更有愛(ài)國(guó)之心，并讓延安精神在自己身上發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂(lè)。
2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長(zhǎng)（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長(zhǎng)（佩帶小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。
三、活動(dòng)流程：
（一）預(yù)備部分
1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
2、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。
3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“英雄中隊(duì)授旗儀式”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！
（二）正式儀式
1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“英雄中隊(duì)授旗儀式”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。
3、唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話：
（二）由主持人組織活動(dòng)過(guò)程。環(huán)節(jié)一：
主持人：同學(xué)們，可能對(duì)延安以及延安精神還不夠了解吧，請(qǐng)同學(xué)們從下面的影片中來(lái)了解吧。請(qǐng)看大屏幕。
投影播放延安精神資料片。環(huán)節(jié)二：
主持人：為了配合我們這次班會(huì)，我們還特派小記者采訪了政教廖主任。請(qǐng)看。
投影播放采訪錄像。環(huán)節(jié)三：
主持人：剛才大家通過(guò)傾聽(tīng)與觀看，一定對(duì)延安精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在到了我們歌頌延安精神的時(shí)候了。來(lái)，各小組展示自己的節(jié)目吧，有精彩表演的小組會(huì)得到一顆紅星。各小組輪流表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目。
黃色小組組長(zhǎng)：我們黃色小組表演的節(jié)目是快板《了不起》。請(qǐng)大家支持我們！
藍(lán)色小組組長(zhǎng)：我們藍(lán)色小組將為大家展示的是在延安革命時(shí)期所發(fā)生的幾個(gè)小故事。請(qǐng)大家欣賞小品《展覽館的故事》。
白色小組組長(zhǎng)：因?yàn)橛辛嗣珴蓶|思想的正確指引，才使我們過(guò)上了幸福生活。所以，我們要以舞蹈《毛主席的光輝》來(lái)贊揚(yáng)偉大領(lǐng)袖毛主席。
紅色小組組長(zhǎng)：我們要頌揚(yáng)延安精神，請(qǐng)聽(tīng)朗誦《延安頌》。紅色小組真棒！
主持人：剛才各小組的節(jié)目都表演的那樣精彩，讓我們?yōu)槊恳恍〗M都加上兩顆紅星吧。接著讓我們來(lái)一輪延安知識(shí)競(jìng)賽，看看哪個(gè)小組最后得到的紅星最多。有請(qǐng)知識(shí)競(jìng)賽主考官。
環(huán)節(jié)四：
1、主考官宣布競(jìng)賽規(guī)則；
2、依次請(qǐng)上各小組三名組員答題；
3、為各小組加紅星。
主持人：通過(guò)兩輪比賽，讓我們看看哪個(gè)小組獲勝，請(qǐng)各小組舉起紅星牌。
（主持人宣布獲勝小組）環(huán)節(jié)五：
主持人：班會(huì)進(jìn)行到這里，不知道大家對(duì)延安精神有了多少了解呢？有請(qǐng)?zhí)嘏捎浾哌M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。
記者問(wèn)題：
1、什么是延安精神？
2、我們青少年今后應(yīng)該怎樣做，才能弘揚(yáng)延安精神？（現(xiàn)場(chǎng)采訪）環(huán)節(jié)六： 主持人：讓我們?cè)凇都t領(lǐng)巾永向黨》歌聲中結(jié)束本次隊(duì) 會(huì)吧。
（一名學(xué)生電子琴伴奏，其他學(xué)生齊唱）
（三）結(jié)束部分
1.輔導(dǎo)員講話：
隊(duì)員們，“延安精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到尾聲，希望今天的紅領(lǐng)巾們從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)！
2.呼號(hào)（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。
領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
3.退旗（奏樂(lè)、敬禮、禮畢）。中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“延安精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng) 《做一個(gè)了不起的陜西人》教案
主題活動(dòng)時(shí)間：201
5年11月 11 日
一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生了解歷史上陜西涌現(xiàn)出來(lái)的名族英雄和文化巨匠，為做一個(gè)了不起的陜西人，而努力奮斗！
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂(lè)。
2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長(zhǎng)（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長(zhǎng)（佩帶小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。
三、活動(dòng)流程：
（一）預(yù)備部分
1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
2、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。
3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“做一個(gè)了不起的陜西人”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！
（二）正式儀式
1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“做一個(gè)了不起的陜西人”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。
3、唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話：
（三）由主持人組織活動(dòng)過(guò)程。
陳：現(xiàn)在我們用一段段陜西快板開(kāi)場(chǎng)，進(jìn)入我們今天的隊(duì)課主題。
（陜西快板開(kāi)場(chǎng)：《美不美家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人》）
田：看來(lái)呀，作為陜西人，我們都深愛(ài)著自己的家鄉(xiāng)。我們陜西不僅歷史悠久，而且人文薈萃，英才輩出。
陳：是啊，陜西是中華文明的發(fā)源地，了不起的人物數(shù)不勝數(shù)。作為家鄉(xiāng)人，我們感到無(wú)尚光榮！課前我們各小隊(duì)分別確定了小隊(duì)名稱和活動(dòng)方案，組織隊(duì)員了解了自古至今各行各業(yè)的陜西名人。請(qǐng)?jiān)试S我們各小隊(duì)先匯報(bào)一下活動(dòng)方案。田：我們就從仲勛小隊(duì)開(kāi)始交流匯報(bào)吧！
小隊(duì)長(zhǎng)：好的，有請(qǐng)我們“仲勛小隊(duì)”小隊(duì)的xxx隊(duì)員為大家講述《偉人的故事》。（習(xí)仲勛及其事跡）
小隊(duì)長(zhǎng)：歷史上，我們家鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了燦若繁星的彌足英雄和文化巨匠。如今，也走出了想田亮、秦凱、郭文珺等奧運(yùn)冠軍。下面，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)xxx同學(xué)講述《我和奧運(yùn)冠軍的故事》。
陳：去年，我們?cè)诳扇蕥寢尩穆?lián)系下，去省射擊訓(xùn)練中心進(jìn)行了體驗(yàn)，大家非常感興趣，但上次我們沒(méi)能和冠軍有一面之緣，今天聽(tīng)了可仁的故事，他又把冠軍請(qǐng)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，隊(duì)員們，你們想說(shuō)些什么呢？
田：隊(duì)員們看過(guò)《中國(guó)達(dá)人秀》嗎？那里面眾多達(dá)人的絕活讓我們直豎大拇指！我們陜西也有不少這樣的“牛人”。請(qǐng) “兵馬俑小隊(duì)”展示他們的調(diào)查結(jié)果。小隊(duì)長(zhǎng)：我們小隊(duì)前段時(shí)間前往自弘中學(xué)進(jìn)行了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)理嵖峦瑢W(xué)為大家介紹雷氏剪紙傳承人。
陳：同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你覺(jué)得咱們陜西的民間藝人是不是很了不起？（眾人：是）
小隊(duì)長(zhǎng)：老師，我們小隊(duì)的同學(xué)們也了不起，我們小隊(duì)的隊(duì)員每人也學(xué)了一兩門手藝呢！我們準(zhǔn)備了一段視頻，請(qǐng)大家看看我們的活動(dòng)體驗(yàn)過(guò)程。
（大家看，這是我們的剪紙作品，這是我們的泥塑作品......)田：真是不錯(cuò)，如果哪些隊(duì)員有興趣，可以深入地學(xué)下去，或許將來(lái)有一天，你的作品也能走出陜西，走向世界。
程：勤勞的陜西人，用一雙雙勤勞的手創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。位于陜西楊凌的農(nóng)博園，是中國(guó)唯一的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范區(qū)。請(qǐng)石榴仙子小隊(duì)進(jìn)行匯報(bào)。
小隊(duì)長(zhǎng)：我們雛鷹中隊(duì)一起參觀了那里的植物館、昆蟲(chóng)館、蝴蝶園等六大主題展館。其中生動(dòng)的標(biāo)本、詳實(shí)的史料給我們留下了深刻的印象。這次，我們小隊(duì)專門了解了工程院院士山侖教授，請(qǐng)我們 “石榴仙子”小隊(duì)的王樂(lè)之為大家介紹山侖教授的事跡。（伴隨PPT解說(shuō)，展示孩子們參觀農(nóng)博園畫面）
陳：歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)次地記錄下了我們陜西人的風(fēng)采。通過(guò)課前網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)，“石榴仙子”的隊(duì)員們還給大家?guī)?lái)了哪些名人的事跡呢？
同學(xué)1：無(wú)畏叛將的顏真卿，抗日救國(guó)的楊虎城，用他們的行為書寫著“愛(ài)國(guó)守信”這四個(gè)大字；
同學(xué)2千古“藥王”孫思邈，用生命在黃土地上寫作的路遙，“教師媽媽”呼秀珍，他們的勤勞質(zhì)樸最有說(shuō)服力；
同學(xué)3心胸博大的唐太宗，心系學(xué)生的王思明——他們就是寬厚包容的典型；
同學(xué)4心系孤兒的熊寧，帶著家人上大學(xué)的楊懷保，尚德重禮，還有人比他們做的好嗎？
同學(xué)5：“史圣”司馬遷，群眾領(lǐng)袖劉志丹，追求真理，講究奉獻(xiàn)，誰(shuí)又能忘掉他們呢？（現(xiàn)場(chǎng)尋找榜樣）
田：課前“愣娃小隊(duì)”的隊(duì)員們也積極開(kāi)展了調(diào)查了解活動(dòng)，他們要為大家?guī)?lái) “陜西順口溜——《陜西名人夸不完》?！?/p>
陳：我聽(tīng)說(shuō)，“愣娃小隊(duì)”的隊(duì)員們?cè)谕瓿煞桨笗r(shí)，他們的投入也帶動(dòng)了我們的大朋友——爸爸媽媽們。大家搜集了很多的資料，尚宇彤的爸爸，還協(xié)助隊(duì)員們一起親自執(zhí)筆創(chuàng)編了順口溜。一會(huì)兒他們?cè)谡b讀的時(shí)候，感興趣的同學(xué)也可以加入進(jìn)來(lái)。陜西名人夸不完 【陜西順口溜】
作者：愣娃小隊(duì)及尚宇彤爸爸
中國(guó)版圖最中間，陜北關(guān)中連陜南。秦嶺南北分界線，一聲秦腔吼破天。歷史名人一河灘，百位帝陵渭河邊。藍(lán)田猿人百萬(wàn)年，半坡遺址非等閑。女媧煉石來(lái)補(bǔ)天，后羿射日過(guò)渭南。炎黃二帝創(chuàng)華夏，始皇嬴政統(tǒng)一家。劉邦定都未央宮，項(xiàng)羽自刎楚無(wú)蹤。蕭何月下追韓信，大漢江山開(kāi)鴻運(yùn)。張良忠賢世無(wú)雙，假修棧道渡陳倉(cāng)。昭君出塞別西漢，猶彈琵琶苦哀嘆。張騫出使到西亞，蘇武牧羊愛(ài)國(guó)家。千古史記留人間，韓城追風(fēng)司馬遷。蔡倫造紙利天下，杜康開(kāi)創(chuàng)酒文化。諸葛妙算賽神仙，劉備三分占四川。太宗貞觀穩(wěn)江山，玄宗開(kāi)元百姓安。驪山溫泉華清宮，貴妃醉酒在其中。耀州藥王孫思邈，千金方中藏百草。顏柳書法傳千年，李杜白王詩(shī)百篇。南宋名將有王彥，保衛(wèi)川陜英雄漢。辛丑慈禧進(jìn)潼關(guān)，關(guān)鍵時(shí)候靠老陜。蒲城名將楊虎城，西安事變內(nèi)戰(zhàn)停。路遙平凹陳忠實(shí)，長(zhǎng)篇小說(shuō)沒(méi)麻達(dá)。陜北子長(zhǎng)劉志丹，紅色政權(quán)在延安。革命前輩習(xí)仲勛，少年足跡遍照金。陜西名人多滴太，令人敬仰讓人愛(ài)。其中一人頂呱呱，就是咱的***。
陳：（評(píng)價(jià)）了解了這么多名人的故事，我要檢查一下大家有什么收獲？請(qǐng)隊(duì)員們結(jié)合自己談一談，作為今天的青少年，我們應(yīng)該怎么做呢？
同學(xué)7：作為今天的青少年，我們應(yīng)時(shí)刻銘記“陜西精神”，努力做到愛(ài)國(guó)守信,勤勞質(zhì)樸,寬厚包容,尚德重禮,務(wù)實(shí)進(jìn)取。
同學(xué)8：其實(shí)陜西精神很微小——作為一名小學(xué)生，愛(ài)家人，愛(ài)老師，友好待同學(xué)；幫家人多做家務(wù)活兒，不挑食；今天的事情決不拖到明天，認(rèn)真做好手邊的每件事，一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)著，這就是一種進(jìn)?。?/p>
師：說(shuō)得太好了！這點(diǎn)點(diǎn)滴滴疊加在一起，就是一個(gè)傳承陜西精神的好少年！在這些榜樣力量的影響下，請(qǐng)大家談?wù)勀阌惺裁茨繕?biāo)呢？（自由發(fā)言）（我的榜樣是——，我的目標(biāo)是——我現(xiàn)在取得的成績(jī)——，我努力一點(diǎn)點(diǎn)靠近我的目標(biāo)）田：隊(duì)員們，今天的隊(duì)課，每個(gè)隊(duì)員在課前結(jié)合主題都做了大量深入地前期調(diào)查工作，今天的匯報(bào)非常成功，大家如果對(duì)自己在參與過(guò)程中的表現(xiàn)滿意，就請(qǐng)打開(kāi)課本，為自己畫上大拇指，希望大家在今后的隊(duì)課中，積極踴躍地參加，積攢更多的大拇指，來(lái)爭(zhēng)奪“五星紅旗章”
四、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
五、呼號(hào)。
六、退隊(duì)旗。
XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)
《愛(ài)心接力》教案
主題活動(dòng)時(shí)間：201
5年11月 18日
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生體會(huì)“予人玫瑰，手留余香”的情感，感受雷鋒精神，并將雷鋒精神永遠(yuǎn)的傳遞下去！
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂(lè)。
2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長(zhǎng)（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長(zhǎng)（佩帶小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。
三、活動(dòng)流程：
（一）預(yù)備部分
1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
2、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。
3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“愛(ài)心傳遞”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！
（二）正式儀式
1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“愛(ài)心傳遞”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。
3、唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話：
（三）由主持人組織活動(dòng)過(guò)程。
在《讓世界充滿愛(ài)》的音樂(lè)中主持人出場(chǎng)：
陳羿萌：鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);田文姝：蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;陳羿萌：高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
合：也讓我們懷著一顆感恩的心，田文姝：感謝親愛(ài)的祖國(guó)媽媽給予我們和平安寧的成長(zhǎng)空間；
陳羿萌：感謝生我育我父母親，感謝為我們成長(zhǎng)而嘔心瀝血的老師；
田文姝：感謝與我們朝夕相處的同學(xué)們
合：四（2）《愛(ài)心接力》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（音樂(lè)停）
陳羿萌：我們班的百靈鳥(niǎo)郭晴同學(xué)愿意借此機(jī)會(huì)為大家獻(xiàn)上一首《感恩的心》，請(qǐng)大家歡迎！(八位同學(xué)進(jìn)行手語(yǔ)表演《感恩的心》)男主持人：歌為心聲，這是郭晴同學(xué)的心聲，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲。請(qǐng)問(wèn)：“你們?cè)敢獍炎约旱膼?ài)獻(xiàn)給誰(shuí)呢？” 一名隊(duì)員：當(dāng)我看到祖國(guó)欣欣向榮時(shí),我心潮澎湃，我想由衷地贊美我們偉大的祖國(guó)，我要縱情地歌唱我們可愛(ài)的祖國(guó)。(第一部：愛(ài)祖國(guó))1．拉丁舞表演：我愛(ài)你中國(guó)
2．詩(shī)歌朗誦：我們盼奧運(yùn),我們愛(ài)中華 3．書畫,手抄報(bào)展示。
第二小隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)聽(tīng)我們二小隊(duì)帶來(lái)的快板《愛(ài)學(xué)?！?第二部:愛(ài)學(xué)校)1．快板(略)《愛(ài)學(xué)?！? 2．全班表演古詩(shī)頌讀.(中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),經(jīng)典詩(shī)文伴我成長(zhǎng)!配樂(lè).)3．校園集體舞表演.第三小隊(duì)長(zhǎng)：三小隊(duì)全體起立！
隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們,校園的生活是如此的豐富多彩, 我們可別忘為了我們的成長(zhǎng)付出許多心血和汗水的老師。你們說(shuō)應(yīng)不應(yīng)該把愛(ài)獻(xiàn)給老師們？(第三部:愛(ài)老師)眾：應(yīng)該！1．（三小隊(duì)四名隊(duì)員代表手持鮮花先后出場(chǎng)，唱）三小隊(duì)齊唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，唱到“敬愛(ài)的好老師”時(shí)，四名同學(xué)把手中的鮮花送給輔導(dǎo)員老師并敬禮。（場(chǎng)上一片掌聲）陳羿萌：（點(diǎn)頭）不錯(cuò)，一曲歌聲（合：數(shù)顆紅心）田文姝：這束束鮮花（合：一片真誠(chéng)）
陳羿萌：好！讓我們?yōu)樗麄冋嬲\(chéng)的愛(ài)心鼓掌。田文姝:再請(qǐng)欣賞: 2．相聲《師生之間》，表演者：蔡舒虹、陳楠、高海容，有請(qǐng)他們?nèi)?。（相聲略?/p>
第四小隊(duì)：我們也想用歌聲表達(dá)我們的心愿。我們要把愛(ài)獻(xiàn)給我們的的爸爸、媽媽。（《世上只有媽媽好》曲，學(xué)生自己改編的新詞。略）(第四部:愛(ài)父母)第四小隊(duì)合：向父母獻(xiàn)上一片愛(ài)，家庭充滿笑！
陳羿萌：第四小隊(duì)改寫的歌詞，說(shuō)出了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心理話。我有一個(gè)建議：以后我們要開(kāi)展一次“我為爸媽戴紅花”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)在多留意父母的艱辛，親手做一朵美麗的花，親手載在爸媽胸前，大家同意不？ 眾：同意！
三小隊(duì)站起：我想我們的愛(ài)還應(yīng)該獻(xiàn)給社會(huì)，獻(xiàn)給所有的人。(第五部:愛(ài)社會(huì))
田文姝：你的這種想法很好，你能不能給全班同學(xué)詳細(xì)介紹介紹？
二小隊(duì)長(zhǎng)：哎！這可不是一個(gè)人的想法，而是我們第一小隊(duì)的具體行動(dòng)。請(qǐng)看——
在《我們是共產(chǎn)主義接班人》的音樂(lè)聲中，一位同學(xué)扮演老大爺、肩背糧袋上場(chǎng)，轉(zhuǎn)場(chǎng)放下，擦汗，自言自語(yǔ)：我老漢年輕的時(shí)候別說(shuō)一袋，就是十袋、八袋也毫不費(fèi)力。
田：隊(duì)員們，今天的隊(duì)課，每個(gè)隊(duì)員在課前結(jié)合主題都做了大量深入地前期調(diào)查工作，今天的匯報(bào)非常成功，大家如果對(duì)自己在參與過(guò)程中的表現(xiàn)滿意，就請(qǐng)打開(kāi)課本，為自己畫上大拇指，希望大家在今后的隊(duì)課中，積極踴躍地參加，積攢更多的大拇指，來(lái)爭(zhēng)奪“五星紅旗章”
第四項(xiàng)，請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
五、呼號(hào)。
六、退隊(duì)旗。
XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng) 《同在一片藍(lán)天下》教案
主題活動(dòng)時(shí)間：201
5年11月 25日
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性； 2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)； 3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂(lè)。
2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長(zhǎng)（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長(zhǎng)（佩帶小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。
三、活動(dòng)流程：
（一）預(yù)備部分
1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
2、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。
3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“同在一片藍(lán)天下”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！
（二）正式儀式
1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“同在一片藍(lán)天下”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。
3、唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話：
（三）由主持人組織活動(dòng)過(guò)程。
A放《找朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)白。
同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎你會(huì)和同學(xué)交往嗎通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解。B進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。
1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。
2.訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。
3.把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說(shuō)出對(duì)方相鄰者的采訪情況，答對(duì)得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。
C帶著你的朋友來(lái)聊一聊。
請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對(duì)朋友）
D同唱一支歌。
請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。E“互相贊美”活動(dòng)。
同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說(shuō)出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你?！薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。”等等。接受贊美的同學(xué)說(shuō)：“某某同學(xué)，謝謝你?！?/p>
主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時(shí)表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能獲得更多的朋友。F“跛子指揮瞎子走路”游戲。（在操場(chǎng)進(jìn)行）
全班分成若干個(gè)小組，每隊(duì)成員兩人，一個(gè)當(dāng)瞎子，一個(gè)當(dāng)跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從操場(chǎng)規(guī)定的一側(cè)，走到線前方10米處繞紅旗回來(lái)，然后再換下一隊(duì)，最快輪完的一組獲勝。
[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽。]
四、輔導(dǎo)員講話
同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富！
五、呼號(hào)。
六、退隊(duì)旗。
XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)
《科學(xué)放大鏡》教案
主題活動(dòng)時(shí)間：201
5年12月2日
一、活動(dòng)目標(biāo)：
科技不斷進(jìn)步，社會(huì)不斷發(fā)展，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)的科技新人在新時(shí)代顯得尤為重要，應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，我們的培養(yǎng)必須要從現(xiàn)在做起，從小學(xué)生抓起。因此設(shè)計(jì)了此次少先隊(duì)活動(dòng)，意在引導(dǎo)隊(duì)員勤于動(dòng)手動(dòng)腦，樂(lè)于參加科技實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心科技發(fā)明，積極投身科學(xué)實(shí)踐的意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂(lè)。
2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長(zhǎng)（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長(zhǎng)（佩帶小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。
三、活動(dòng)流程：
（一）預(yù)備部分
1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
2、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。
3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“科學(xué)放大鏡”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！
（二）正式儀式
1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“科學(xué)放大鏡”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。
3、唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話：
（三）由主持人組織活動(dòng)過(guò)程。A學(xué)生主持引入活動(dòng)主題
主持人：同學(xué)們，科技不斷進(jìn)步，社會(huì)不斷發(fā)展，新時(shí)代的發(fā)展要求我們，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，并運(yùn)用它們建設(shè)我們更加美好的家園，下面我宣布“爭(zhēng)做科學(xué)小能手”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。B觀看科技創(chuàng)新視頻
主持人：同學(xué)們首先讓我們來(lái)看兩個(gè)，現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)用的發(fā)明技術(shù)視頻吧！
http://v.youku.com/v_show/id_XMjY4MDQyMTI4.html?f=5525073 《植物識(shí)別技術(shù)》視頻
http://v.youku.com/v_show/id_XMTk4NTAxNzQw.html?f=5525073 《避障小車》視頻 C講科學(xué)家的故事
主持人：在輝煌的科技成果背后，有一批偉大的科學(xué)家，他們身上都有一個(gè)美麗而感人的故事。下面請(qǐng)聽(tīng)《愛(ài)迪生孵雞蛋》的故事。
（小結(jié)：穿過(guò)時(shí)間的隧道，我們相約在燦爛的明朝。拜訪愛(ài)迪生，叩開(kāi)牛頓的大門，我們心里裝滿了“珍寶”，小伙伴們變成了科學(xué)家，把世界裝扮得分外美好?。〥知識(shí)競(jìng)答：
1.我國(guó)的古代人民擁有四大發(fā)明，哪位隊(duì)員知道這四大發(fā)明是什么？
2.月亮圍繞什么東西轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一周用時(shí)多長(zhǎng)？ 3.美術(shù)中的三原色指哪三種顏色？
4.你們知道有哪些科學(xué)家嗎？舉例說(shuō)明。E科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一：有孔紙片托水
思考：有孔的紙為什么能拖住水? 材料：瓶子一個(gè)、大頭針一個(gè)、紙片一張，有色水一滿杯 操作：
1.在空瓶?jī)?nèi)盛滿有色水。
2.用大頭針在白紙上扎許多孔。3.把有孔紙片蓋住瓶口。
4.用手壓著紙片，將瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶口朝下。
5.將手輕輕移開(kāi)，紙片紋絲不動(dòng)地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來(lái)。
講解：薄紙片能托起瓶中的水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來(lái)，是因?yàn)樗斜砻鎻埩?，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不?huì)漏出來(lái)。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會(huì)漏雨一樣。
實(shí)驗(yàn)二：摩擦起電（備用）
材料：一把塑料尺子，一張紙
操作：
先把紙撕成小小的碎片，再拿塑料尺子在頭發(fā)上磨擦幾下，然后把尺子靠近小紙片，小紙片就被吸到尺子上去了。講解：你們知道尺子為什么可以吸起紙屑嗎？原來(lái)是尺子在頭發(fā)上來(lái)回摩擦產(chǎn)生了一種電，叫靜電，所以能把小紙屑吸上來(lái)。
四、輔導(dǎo)員講話
五、呼號(hào)。
六、退隊(duì)旗。
XXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)
《科學(xué)達(dá)人》教案
主題活動(dòng)時(shí)間：201
5年12月9日
一、活動(dòng)目標(biāo)：
科技不斷進(jìn)步，社會(huì)不斷發(fā)展，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)的科技新人在新時(shí)代顯得尤為重要，應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，我們的培養(yǎng)必須要從現(xiàn)在做起，從小學(xué)生抓起。因此設(shè)計(jì)了此次少先隊(duì)活動(dòng)，意在引導(dǎo)隊(duì)員勤于動(dòng)手動(dòng)腦，樂(lè)于參加科技實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心科技發(fā)明，積極投身科學(xué)實(shí)踐的意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂(lè)。
2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長(zhǎng)（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長(zhǎng)（佩帶小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。
三、活動(dòng)流程：
（一）預(yù)備部分
1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
2、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。
3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“科學(xué)達(dá)人”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！
（二）正式儀式
1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“科學(xué)達(dá)人”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。
3、唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話：
（三）由主持人組織活動(dòng)過(guò)程。A學(xué)生主持引入活動(dòng)主題
主持人：隊(duì)員們，你們了解科學(xué)家和科技名人的故事嗎？今天這節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，就讓我們一同走進(jìn)他們，學(xué)習(xí)他們勤于思考、勇于創(chuàng)新、不斷嘗試的精神，一起動(dòng)腦成為中隊(duì)和學(xué)校的科學(xué)小達(dá)人！
B了解科學(xué)大人的故事
主持人：同學(xué)們首先讓我們來(lái)看兩個(gè)科學(xué)達(dá)人的視頻，一同認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)一下他們。
C評(píng)選身邊的科學(xué)小達(dá)人
評(píng)選出中隊(duì)的科學(xué)小達(dá)人，并一起討論“什么才是科學(xué)小達(dá)人”。
D爭(zhēng)做科學(xué)小達(dá)人
1.建立科學(xué)小分隊(duì)，開(kāi)辟中隊(duì)種植園。2.組織隊(duì)員觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程。
四、輔導(dǎo)員講話
五、呼號(hào)。
六、退隊(duì)旗。
XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)
《正氣小衛(wèi)士》教案
主題活動(dòng)時(shí)間：201
5年12月16日
一、活動(dòng)目標(biāo)：
本次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生聯(lián)系生活，認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時(shí)時(shí)講禮貌，講文明，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣，使我們的校園和班級(jí)變的更美好。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂(lè)。
2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長(zhǎng)（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長(zhǎng)（佩帶小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。
三、活動(dòng)流程：
（一）預(yù)備部分
1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
2、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。
3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“正氣小衛(wèi)士”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！
（二）正式儀式
1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“正氣小衛(wèi)士”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。
3、唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話：
（三）由主持人組織活動(dòng)過(guò)程。
1、喻教于樂(lè)的文藝活動(dòng)：(1)演講：
主持甲：五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中國(guó)燦爛的文化，主持乙：五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德
主持甲：中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明
主持乙：勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌著稱于世
主持甲：古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。
主持乙：我們中華民族也素有禮儀之邦的美稱
主持甲：我們是新一代的少年，我們的共同心愿是
齊：做一個(gè)文明的好少年
主持甲：文明人要有良好的行為，主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣，甲乙合：今天我們來(lái)開(kāi)展《正氣小衛(wèi)士》的主題隊(duì)會(huì)
甲：說(shuō)到文明，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
乙：有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。
甲：我們從小接受文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)周圍隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些人口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？
乙；舉個(gè)真實(shí)的例子：一個(gè)有中國(guó)人組成的旅游團(tuán)到法國(guó)參觀盧浮宮時(shí)，曾旁若無(wú)人地大聲喧嘩，被工作人員勒令出場(chǎng)。哎，大家想想看，憑這種形象，怎么去樹(shù)立國(guó)威？怎么去振興民族呢？
主持甲：現(xiàn)在很多人好象已經(jīng)忘了中國(guó)自始以來(lái)的禮儀，中國(guó)的禮儀反而在韓國(guó)、日本被繼承得很好，我覺(jué)得很傷心，很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。
讓我們一起來(lái)溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。下面我們來(lái)看一下《新三字經(jīng)》
為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛(ài)父母 意深長(zhǎng)
能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長(zhǎng)與幼 骨肉親
親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心 親有教 兒恭聽(tīng) 做錯(cuò)事 繼改正
家務(wù)事 樂(lè)承擔(dān) 洗碗筷 掃門庭 家愛(ài)我 我愛(ài)家 推此心 愛(ài)中華
主持甲：古人注重禮儀，同樣也注重內(nèi)心美。內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得XX年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！現(xiàn)在我們請(qǐng)錢海生同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時(shí)刻吧！
大型舞蹈《千手觀音》，是XX年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上一道最靚麗的風(fēng)景。
主持乙：是啊，現(xiàn)在我們趕快有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請(qǐng)！
2、知識(shí)問(wèn)答
主持a： 現(xiàn)在是禮儀知識(shí)問(wèn)答游戲時(shí)間，現(xiàn)在有請(qǐng)各小組代表上來(lái)代表各小組作答。（等各代表上來(lái)站好后，再宣布問(wèn)題規(guī)則）
四、輔導(dǎo)員講話
五、呼號(hào)。
六、退隊(duì)旗。
XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)
《我愛(ài)誠(chéng)實(shí)小伙伴》教案
主題活動(dòng)時(shí)間：201
5年12月23日
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)“我愛(ài)誠(chéng)實(shí)小伙伴”少先隊(duì)活動(dòng)課，讓隊(duì)員時(shí)刻心中裝著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行，體驗(yàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，培養(yǎng)隊(duì)員誠(chéng)信的品德，弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化，無(wú)論身處何處，時(shí)刻做講誠(chéng)實(shí)，守信用的陽(yáng)光少年。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂(lè)。
2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長(zhǎng)（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長(zhǎng)（佩帶小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。
三、活動(dòng)流程：
（一）預(yù)備部分
1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
2、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。
3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“正氣小衛(wèi)士”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功！
（二）正式儀式
1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“我愛(ài)誠(chéng)實(shí)小伙伴”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。
3、唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話：
（三）由主持人組織活動(dòng)過(guò)程。環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，揭示主題 環(huán)節(jié)二：突出主題，誠(chéng)信為重
1、講故事：《曾子殺豬》、《韓信報(bào)恩》
2、推薦課外書：
3、小學(xué)生守則、少先隊(duì)作風(fēng)
《小學(xué)生守則》第9條：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。
我們少先隊(duì)的作風(fēng)是： 誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)
4、關(guān)于誠(chéng)信的名人名言：
5、快板表演《誠(chéng)信之花處處開(kāi)》
6、小品表演《誠(chéng)信擺渡人》。環(huán)節(jié)三：渲染升華，放飛誠(chéng)信
1、說(shuō)一說(shuō)：
A、我會(huì)守誠(chéng)信。B、不講誠(chéng)信危害大。
2、曬一曬：評(píng)選誠(chéng)實(shí)之星。
3、紅領(lǐng)巾小倡議：
“誠(chéng)信從我做起，誠(chéng)信從小事做起，誠(chéng)信從身邊做起。”
4、唱一唱：歌曲《誠(chéng)信》
5、誠(chéng)信廣告我來(lái)做
6、舞一舞（暢想未來(lái)我展示）：舞蹈《彩虹的約定》
7、小結(jié)。（輔導(dǎo)員）環(huán)節(jié)四：雛鷹爭(zhēng)章
（四）結(jié)束部分
1、輔導(dǎo)員講話：
2、呼號(hào)：
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
3、中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮，4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《我愛(ài)誠(chéng)實(shí)小伙伴》少先隊(duì)活動(dòng)課到此結(jié)束。
XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng) 《紅領(lǐng)巾大講堂》教案
主題活動(dòng)時(shí)間：201
5年12月30日
一、活動(dòng)目標(biāo)：
為進(jìn)一步鞏固提升少先隊(duì)工作水平，深度激發(fā)小學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情，切實(shí)加強(qiáng)青少年的責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾大講堂”的引領(lǐng)作用，更好的培養(yǎng)青少年對(duì)黨和對(duì)祖國(guó)的情感，決定在全校各中隊(duì)推進(jìn)“紅領(lǐng)巾大講堂”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂(lè)。
2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長(zhǎng)（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長(zhǎng)（佩帶小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。
三、活動(dòng)流程：
（一）預(yù)備部分
1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
2、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。
3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“紅領(lǐng)巾大講堂”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！
（二）正式儀式
1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“我愛(ài)誠(chéng)實(shí)小伙伴”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。
3、唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話：
（三）由主持人組織活動(dòng)過(guò)程?！疽弧课抑?A：尊敬的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：四二中隊(duì)“紅領(lǐng)巾大講堂”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！A：南有瑞金，北有照金，照金便是當(dāng)年我國(guó)西北地區(qū)唯一一個(gè)紅色革命根據(jù)地。
B：爺爺最愛(ài)聽(tīng)秦腔《照金這片天》，他說(shuō)這出戲唱出了老一輩革命家在照金創(chuàng)立根據(jù)地的事跡。
合：2013年照金獲得了陜西省最美小鎮(zhèn)稱號(hào)?！径啃腔鹆窃瓚洰?dāng)年
1、認(rèn)識(shí)陜甘邊革命根據(jù)地紀(jì)念館。
2、觀看視頻《紅色照金》。
3、談?wù)効赐暌曨l后你對(duì)革命根據(jù)地照金有了那些了解 隊(duì)員1：..........隊(duì)員2：..........隊(duì)員3：..........4、討論：如何珍惜革命前輩用生命和鮮血為我們換來(lái)的今天的幸福生活。
隊(duì)員4：..........隊(duì)員5：..........隊(duì)員6：..........A:同學(xué)們講得都很好，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)。B:請(qǐng)聽(tīng)男生小合唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》)A:一曲男兒當(dāng)自強(qiáng)唱出了小男子漢的心聲、力量和膽識(shí)，騰飛。B:我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者——中華的少年！請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《中國(guó)少年說(shuō)》
A：我們的明天就是祖國(guó)的明天。
B：讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！
A：讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去!B:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員周老師講話，大家歡迎。
（四）、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
輔導(dǎo)員：同學(xué)們老師非常高興。本次隊(duì)會(huì)，同學(xué)們都表現(xiàn)得非常積極主動(dòng)，能大膽地暢談自己的夢(mèng)想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表演，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信你們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
A：感謝輔導(dǎo)員老師的祝福，相信我們一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)！
合：四二中隊(duì)“紅領(lǐng)巾大講堂”主題中隊(duì)會(huì)，到此結(jié)束。謝謝大家！
B：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)
呼號(hào)：全體起立，老師：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 學(xué)生：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！” 中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮，XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng) 《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》教案
主題活動(dòng)時(shí)間：2016
年1月6日
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生對(duì)自身的價(jià)值觀有更深更正確的了解，從而初步樹(shù)立正確的價(jià)值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂(lè)。
2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長(zhǎng)（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長(zhǎng)（佩帶小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。
三、活動(dòng)流程：
（一）預(yù)備部分
1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
2、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。
3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功！
（二）正式儀式
1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。
3、唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話：
（三）由主持人組織活動(dòng)過(guò)程。A、輔導(dǎo)員進(jìn)行知識(shí)講解。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。黨的十八大以來(lái)，中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。總書記多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐指明了努力方向，提供了重要遵循。
學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見(jiàn)義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。荀子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。B、小小故事會(huì)，禮讓記心間。
請(qǐng)同學(xué)們交流“禮讓”小故事給你們帶來(lái)的啟發(fā)。
1、情景表演《團(tuán)結(jié)友愛(ài)》，深化主題。
2、創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)會(huì)禮讓。常言說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，語(yǔ)言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。
C、情景?。河^看春晚小品《扶不扶》 D、故事《美好的心靈》。
（1）《文明禮儀》三字歌。
（2）講文明，心靈美，我們從小要做到，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我們是雷鋒式的好少年》。
（3）欣賞詩(shī)歌《我是文明小使者》 E、文明禮儀，從身邊小事做起。制定《班級(jí)文明公約》。
（四）結(jié)束部分
1、輔導(dǎo)員講話：
隊(duì)員們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺(jué)得你們各個(gè)都是好樣的，在隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與，熱情高漲，進(jìn)一步細(xì)化了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育內(nèi)容，對(duì)正確樹(shù)立學(xué)生人生觀、價(jià)值觀收到了一定的教育效果。
2、呼號(hào)：
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
3、中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮，4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》少先隊(duì)活動(dòng)課到此結(jié)束。
第三篇：四年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課教案
《我是安全小衛(wèi)士》
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)本次主題班會(huì)，幫助學(xué)生掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，教育學(xué)生要注意校園安全，遵守秩序，珍愛(ài)生命。
2．通過(guò)知識(shí)競(jìng)答等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“安全意識(shí)”、“自護(hù)意識(shí)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3．形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
活動(dòng)形式：主題班會(huì) 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.確定主持人。
2.學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“我是安全小衛(wèi)士”七個(gè)美術(shù)字。4.制作精美的圖片?；顒?dòng)過(guò)程：
一、安全小貼士
教師引導(dǎo)學(xué)生展示收集和整理的有關(guān)安全方面的資料，讓學(xué)生用自己喜歡的方式交流自己的學(xué)習(xí)成果和獨(dú)特的感受。
二、問(wèn)題大觀園
發(fā)動(dòng)學(xué)生收集和整理材料，可以從以下方面加以引導(dǎo)： 飲食安全方面：
1.路邊的小吃攤上有許多好吃的東西，我們?cè)摬辉摮阅兀?/p>
2.明明學(xué)著電視上一些做法，把花生米拋向空中，然后用嘴巴去接，這種做法瀟灑嗎？
3.小剛感冒了，他便拿起爸爸吃過(guò)的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？ 交通安全方面: 1.放假了，小剛在乘公共汽車時(shí)拼命往上擠，生怕沒(méi)有好位置坐，這樣對(duì)嗎，為什么？ 2.乘車時(shí)，小紅一邊看書一邊吃著冰棍，這樣做有什么害處？
3.看到媽媽在馬路對(duì)面來(lái)接自己，露露連忙跑了過(guò)去，這種做法對(duì)嗎？ 校園安全方面：
如果你看到有同學(xué)在樓梯上跳格子、上下樓梯時(shí)摟肩搭背、在操場(chǎng)上互相追逐打鬧、等情況如何勸他們。
三、安全小博士
針對(duì)提出的問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行討論，說(shuō)一說(shuō)，這些行為有哪些危害，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎么做。
安全警句朗讀：
小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。
四、活動(dòng)總結(jié)：
同學(xué)們，這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
《校園安全》
活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例?；顒?dòng)過(guò)程：
中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布4、6中隊(duì)“校園安全”主題隊(duì)會(huì)、預(yù)備隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持:1：
第一項(xiàng)：小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。第二項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。第三項(xiàng)：全體起立。出旗、敬禮。第四項(xiàng)：唱隊(duì)歌。有請(qǐng)指揮。第五項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話。第六項(xiàng)：隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。主持人2：
一．導(dǎo)入。
各位同學(xué)：《校園安全》愛(ài)心主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二．關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。
1、由中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們的健康成長(zhǎng)不但是家人的希望，更是國(guó)家的需要。聽(tīng)聽(tīng)廣播，看看新聞，校園安全事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長(zhǎng)。
2、展示有關(guān)安全的報(bào)道：
第一，某小學(xué)舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。在李某之前的運(yùn)動(dòng)員投擲完畢后，擔(dān)任裁判的教師到鉛球著落地點(diǎn)丈量投擲距離，俞某等幾位同學(xué)隨該老師進(jìn)入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結(jié)果。在老師和觀看的同學(xué)尚未撤離運(yùn)動(dòng)區(qū)域時(shí)，李某接著投擲出的鉛球，砸中尚未退出運(yùn)動(dòng)區(qū)的俞某的頭部，致其頭部急性重型顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。第二，王某和陸某是某小學(xué)六年級(jí)同班同學(xué)。某日下午放學(xué)前的自由活動(dòng)時(shí)間，在教室里的王某因數(shù)學(xué)老師要他訂正作業(yè)，就從自己座位走上講臺(tái)拿作業(yè)本，在經(jīng)過(guò)坐在前排的陸某身邊時(shí)，陸某伸了個(gè)懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。當(dāng)時(shí)，王某因痛揉了揉眼睛，沒(méi)在意。兩天后王某左眼紅腫、流淚，經(jīng)手術(shù)治療后，王某雙眼又并發(fā)交感性眼炎，視力急劇下降。醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0.06，右眼視力為0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，已達(dá)六級(jí)傷殘。王某病情雖穩(wěn)定下來(lái)，但隨時(shí)可能發(fā)作，最終可能導(dǎo)致雙目失明。
第三，2007年6月18日下午放學(xué)后4：30，某校三年級(jí)二班學(xué)生黃興在學(xué)校玩耍，因走路不小心摔倒，腹部撞在學(xué)校水管總開(kāi)關(guān)的水泥蓋板上。事情發(fā)生后，學(xué)校校長(zhǎng)、班主任和另外兩位男老師立即打的將學(xué)生送到中心醫(yī)院檢查。照CT后確診為脾臟內(nèi)出血，需要立即動(dòng)手術(shù)，否則有生命危險(xiǎn)。
3、由小隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)記者，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行采訪：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)自己以前哪些方面做得不好，給自己和同學(xué)造成了哪些傷害？請(qǐng)你和同桌的隊(duì)員說(shuō)一說(shuō)看到類似剛才隊(duì)員所說(shuō)的安全隱患，我們應(yīng)該怎么辦？（亂跑、上下樓梯跑、樓道站隊(duì)推人??）
4、還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？ 三.生活中的不文明現(xiàn)象。像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？
1、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
2、在教室里互相追趕。
3.、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？
四、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）
A原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。C據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。D養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）
A在道路中間攔車。B上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
C車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。D不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。（4）遇到別人打架時(shí)（）
A上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B不管他 C去勸阻 D告訴老師（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）
A 110 B 119 C 120 D 121（6）在道路上行走時(shí)（）
A和同學(xué)邊走邊打鬧。
B要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走。C行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。判斷：
（1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。
（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（5）用沙子或泥土打仗。
（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。
五、中隊(duì)長(zhǎng)向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
（1）在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。（2）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。
（3）在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不急跑，不追逐打鬧，不做惡作劇。不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲。（4）上下樓梯精力要集中，靠右行，前后保持一定的距離，不追逐打鬧，不前推后擁，更不要滑樓梯。（5）放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校，不在校園停留。
（6）體育課上嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)活動(dòng)，游戲時(shí)自覺(jué)遵守規(guī)則。
六、結(jié)尾。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
第七項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話。第八項(xiàng)：呼號(hào)。第九項(xiàng)：退旗。
第十項(xiàng)：我宣布4、6中隊(duì)“校園安全”主題隊(duì)會(huì)、預(yù)備隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。、教學(xué)反思：
今天，我們開(kāi)展了“校園安全”主題班會(huì)活動(dòng)，我設(shè)計(jì)此主題班會(huì)的目的，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解校園案例隱患，掌握案例知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、安全第一的意識(shí)，樹(shù)立健康的情感價(jià)值觀，形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍。
為了達(dá)到這個(gè)教學(xué)目的，這節(jié)班會(huì)課，我共設(shè)計(jì)了個(gè)四個(gè)大的教學(xué)環(huán)節(jié)。但一節(jié)課下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處，讓學(xué)生開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)，沒(méi)有圓滿完成，部分學(xué)生并沒(méi)有真正地參與到討論、交流、反思中來(lái)，沒(méi)有設(shè)想到部分學(xué)生由于種種原因不敢發(fā)表自己內(nèi)心的真實(shí)想法，從而這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)不到預(yù)想效果。
“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”是課改的中心，作為教師教學(xué)中要時(shí)時(shí)處處為每一個(gè)學(xué)生著想，把學(xué)習(xí)的權(quán)利真正還給每一個(gè)孩子，在日后教學(xué)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)增強(qiáng)自己的上課藝術(shù)。
《今天，我是值日生》
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是對(duì)班集體的盡職盡責(zé)，為校園的整潔貢獻(xiàn)了自己的力量，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。
活動(dòng)形式：主題班會(huì)
活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖或者一些圖片，小紅旗等。活動(dòng)過(guò)程：
一、今天我值日。
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察教室的環(huán)境，并作出評(píng)價(jià)，想一想在干凈整潔的教室里上課和在比較臟、比較亂的教室里上課有什么不同的感受？
2.請(qǐng)當(dāng)天的幾位值日生說(shuō)一說(shuō)自己負(fù)責(zé)的是什么工作，自己是如何做的。再請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)一下值日生的工作效果怎么樣。
（評(píng)價(jià)時(shí)側(cè)重于值日同學(xué)的勞動(dòng)帶給自己的方便和舒心，讓值日同學(xué)體會(huì)到自己的辛勤付出是值得的，是有意義的，能給別人帶來(lái)幫助。至于不到位的地方，可以輕描淡寫地委婉提出，以便值日工作做得更好。）
3.出示一些做得不太好的值日情景圖片：A地面上有果皮、紙屑、課本等；B桌椅擺得很亂、黑板還沒(méi)擦；C掃帚、拖把、盆等堆在一起，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？
（可能多數(shù)學(xué)生會(huì)認(rèn)為是值日生工作的問(wèn)題，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，會(huì)影響人的身體健康，讓人感覺(jué)不舒服。其實(shí)，教師還要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要亂丟紙屑，看到地上有雜物要主動(dòng)撿起來(lái)，人人都是校園的主人。那種認(rèn)為這只是值日生的事或以這不是我們班清潔區(qū)，我不管的思想是錯(cuò)誤的。）
二、怎樣做一個(gè)稱職的值日生。
1.組織學(xué)生討論，并根據(jù)自己平時(shí)的體驗(yàn)來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
（根據(jù)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合和概括，說(shuō)出自己的看法：齊心協(xié)力，工作盡心盡職，不計(jì)較個(gè)人得失，多檢查、多監(jiān)督，不怕臟、不怕累等。）
2.辨一辨：
A 輪到明明值日時(shí)，他總是遲一點(diǎn)到，為了不拖班級(jí)后腿，別人只好幫他干。B 教室里垃圾筐滿了，組長(zhǎng)讓小剛倒一下垃圾，小剛說(shuō)：“你安排的事我做完了，這不該我做。”
C小威每天都會(huì)幫別人打掃衛(wèi)生，有同學(xué)反映，他是為了躲避英語(yǔ)老師來(lái)抽背課文。
D 紅紅負(fù)責(zé)清潔區(qū)衛(wèi)生，她覺(jué)得來(lái)來(lái)回回跑太辛苦了，她想找組長(zhǎng)給調(diào)一個(gè)室內(nèi)的值日工作。
你是如何看待這些問(wèn)題的？ 3.比一比，看看誰(shuí)是優(yōu)秀的值日生？
通過(guò)檢查評(píng)比和平時(shí)的綜合表現(xiàn)，每周由各小組評(píng)選出兩名優(yōu)秀值日生，在積分榜上加星。
三、活動(dòng)總結(jié)。
我們都是班級(jí)和學(xué)校的小主人，值日就應(yīng)該以主人翁精神認(rèn)真做好本職工作，把我們的教室、宿舍、校園打掃得干干凈凈，并保持整潔，用一天的勞動(dòng)換來(lái)一周舒適、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？當(dāng)我們不是值日生時(shí)，別忘了要珍惜別人的勞動(dòng)成果喲。
《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》
活動(dòng)目的： 1.通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；
2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；
3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展?；顒?dòng)過(guò)程：
（一）放《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)白。
（二）帶著你的朋友來(lái)聊一聊。
請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。
（三）將心比心，換位表演。
1.一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。
2.一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。
3.一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說(shuō)話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……”）三個(gè)短劇中的同學(xué)換位，繼續(xù)表演。
1.踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。
2.組長(zhǎng)小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說(shuō)：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。
短劇在這里再定格，主持人問(wèn)：“為什么換種想法，換個(gè)'位置'，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見(jiàn)。）
主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！
（四）同唱一支歌。
請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》，全班齊唱。
（五）老師總結(jié)。
同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富！
第四篇：四年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課教案
四年級(jí)（5）班少先隊(duì)活動(dòng)課教案
一：猜謎導(dǎo)入 創(chuàng)設(shè)情境
1．隊(duì)員們，首先讓我們來(lái)猜一則謎語(yǔ)：小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“文明”記心里。你若猜不著，胸前瞧一瞧。隊(duì)員們齊答：紅領(lǐng)巾！
2．隊(duì)員們，摸摸胸前的紅領(lǐng)巾，它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的，讓我們一起來(lái)欣賞《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》，會(huì)唱的孩子一起唱。
3．歌聲多動(dòng)聽(tīng)啊，老師好像也回到了學(xué)生時(shí)代呢！我們都是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員！
二：照顧領(lǐng)巾 規(guī)范行為
1．我會(huì)照顧好伙伴：作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，你是怎樣愛(ài)護(hù)自己的紅領(lǐng)巾的呢？讓我們來(lái)交流交流?。▽W(xué)生交流自己平時(shí)愛(ài)護(hù)、保管紅領(lǐng)巾的一些辦法。）
2．我會(huì)佩戴紅領(lǐng)巾：作為一名少先隊(duì)員，除了要愛(ài)護(hù)自己的紅領(lǐng)巾，還要學(xué)會(huì)正確地佩戴紅領(lǐng)巾。你會(huì)戴紅領(lǐng)巾嗎？
3．學(xué)習(xí)正確佩戴紅領(lǐng)巾，個(gè)人練習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾，并上講臺(tái)講述正確佩戴紅領(lǐng)巾的方法，學(xué)生評(píng)價(jià)。
4．會(huì)戴紅領(lǐng)巾嗎？讓我們來(lái)一場(chǎng)佩戴紅領(lǐng)巾的集體比賽吧。比一比賽一賽看誰(shuí)戴得快，戴得規(guī)范美觀。三：學(xué)習(xí)隊(duì)知 珍惜生活
1．隊(duì)員們?cè)谏傧汝?duì)組織的關(guān)懷下，在紅領(lǐng)巾的監(jiān)督下成長(zhǎng)得非常出色！老師真為你們高興！知道紅領(lǐng)巾的形狀是什么嗎？——三角形。為什么是三角形的？（因?yàn)榧t領(lǐng)巾是紅旗的一角）
2．我們的隊(duì)旗是鮮紅鮮紅的，我們的紅領(lǐng)巾也是鮮紅鮮紅的，這鮮紅標(biāo)志著（因?yàn)槭橇沂康孽r血當(dāng)染成的）
3．是呀，為了我們今天的幸福生活，有多少革命先烈獻(xiàn)出了寶貴的生命！也有許多和我們一樣大的孩子！他們的事跡代代相傳，隊(duì)員們想了解他們嗎？
4．我們的小英雄個(gè)個(gè)都很出色，我們的少先隊(duì)員也個(gè)個(gè)都是好樣的。請(qǐng)欣賞一段快板。
竹板這么一打呀 呱嗒呱嗒響
紅領(lǐng)巾，是象征 革命烈士鮮血染 雖然已是新時(shí)代 紅色意義依然在 紅領(lǐng)巾，是榜樣 雷鋒精神，天天現(xiàn) 小雨來(lái)，張嘎子 小海娃，王二小 個(gè)個(gè)都是好樣的 紅領(lǐng)巾，胸前飄 伴我唱響《黃鸝鳥(niǎo)》
伴我一路向前走 走近鐮刀和斧頭 紅領(lǐng)巾，是希望 祖國(guó)的重任擔(dān)肩上 好好學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng) 胸懷志向天下行 天!下!行！
5．快板里說(shuō)得真好，紅領(lǐng)巾是象征，紅領(lǐng)巾是榜樣，紅領(lǐng)巾胸前飄，紅領(lǐng)巾是希望，讓我們一起有感情地朗誦《紅領(lǐng)巾之歌》
我們的旗幟火一樣紅,星星和火把指明前程,和平的風(fēng)吹動(dòng)了旗幟,招呼我們走向幸福的人生,我們手牽著手,我們肩并著肩,我們向前, 向前,勇敢向前.快樂(lè)的歌聲響徹天空,紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng),共產(chǎn)黨共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)著我們,繼承我們父兄戰(zhàn)斗的路程,我們手牽著手,我們肩并著肩,我們向前，向前，勇敢向前。
我們是新中國(guó)的少年兒童,努力學(xué)習(xí)熱愛(ài)勞動(dòng),準(zhǔn)備著準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備著,做一個(gè)建設(shè)祖國(guó)的先鋒,我們手牽著手,我們肩并著肩,我們向前，向前, 勇敢向前.6．隊(duì)知識(shí)，我廣播：我們除了要愛(ài)紅領(lǐng)巾，還要愛(ài)我們的隊(duì)旗。（大隊(duì)旗和中隊(duì)旗，又叫星星火炬旗）
7．再來(lái)看我們的隊(duì)徽，我們的隊(duì)徽上有什么圖案？（星星和火炬）火炬象征著光明，五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，紅旗象征著革命的勝利。
8．我們少先隊(duì)有紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽，還有隊(duì)的作風(fēng)呢！隊(duì)的作風(fēng)是——（出示作風(fēng)，學(xué)生讀）它時(shí)時(shí)提醒我們要做一個(gè)什么樣的少先隊(duì)員？
9．每當(dāng)我們參加升旗儀式時(shí)，面對(duì)國(guó)旗都要——敬隊(duì)禮。你敬隊(duì)禮的姿勢(shì)對(duì)嗎？小組互評(píng)。理解隊(duì)禮的意義：五指并攏，高舉頭上，表示人民的利益高于一切。（模擬行隊(duì)禮：全體起立！敬禮！禮畢。）
10．我們少先隊(duì)還有隊(duì)歌呢，會(huì)唱嗎？讓我們一起深情地唱起這首《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
11．好一首嘹亮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，好一群共產(chǎn)主義接班人，我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人給你們這群接班人提出了殷切的希望，讓我們一起來(lái)讀一讀。
12．聽(tīng)你們的朗讀鏗鏘有力，有沒(méi)有信心做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)？
13．存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)是紅艷艷的，這是因?yàn)椋何覀冸y忘有一首歌——《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，我們難忘有一面旗——中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)旗，我們難忘有一種禮——中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)禮，我們難忘有一種標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，我們難忘有一種誓言，讓我們一起高呼中國(guó)少年先鋒隊(duì)入隊(duì)的誓言：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)！
第五篇：四年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課教案2
四年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課教案：
我能管住自己
舒麗
活動(dòng)宗旨：
本課活動(dòng)，根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的自覺(jué)紀(jì)律發(fā)展水平處在行為與愿望之間的矛盾及其解決的階段這一特點(diǎn)，引導(dǎo)兒童形成良好的自覺(jué)紀(jì)律，可是自覺(jué)紀(jì)律在兒童的學(xué)習(xí)及個(gè)性發(fā)展上起到重要作用。活動(dòng)目標(biāo)：
[教師目標(biāo)]
1、了解學(xué)生自我紀(jì)律的形成狀況，以便采取響應(yīng)的教育措施。
2、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自覺(jué)紀(jì)律的重要性。
3、幫助學(xué)生掌握一些自覺(jué)紀(jì)律的方法。[學(xué)生目標(biāo)]
1、了解自己自覺(jué)紀(jì)律的表現(xiàn)狀況。
2、知道什么時(shí)候應(yīng)有自覺(jué)紀(jì)律以及認(rèn)識(shí)自我紀(jì)律的重要性。
3、掌握一些形成自覺(jué)紀(jì)律的方法。活動(dòng)重點(diǎn)
幫助學(xué)生培養(yǎng)自我紀(jì)律。活動(dòng)難點(diǎn)
掌握形成自我紀(jì)律的方法，形成較強(qiáng)的自覺(jué)紀(jì)律。活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備好“短劇表演”，對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行排練。
2、制作需用的投影片。
3、課前了解班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律的情況。活動(dòng)過(guò)程：
(一)各小隊(duì)報(bào)數(shù)
（二）出旗
（三）唱隊(duì)歌
(四）心理小測(cè)試：實(shí)話實(shí)說(shuō)
１、教師導(dǎo)入：我們升入三年級(jí)已經(jīng)半年多了，與一、二年級(jí)相比，哪些地方你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了？（學(xué)生考慮后指名回答）
２、在紀(jì)律上你是怎樣做的呢？下面我們來(lái)做個(gè)心理小測(cè)試。（師讀題項(xiàng)，獨(dú)立完成）
3、看還有哪幾條沒(méi)有做到，以后朝這個(gè)方向努力，等到做到了再打“/”。
（五）短劇表演：放學(xué)回家
1、表演
情境a
小剛：“媽媽，我回來(lái)了?！?/p>
媽媽：“回來(lái)了，今天在學(xué)校好嗎？”
小剛：“好！我在班上數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了第一呢。”
媽媽：“不錯(cuò)！媽媽很高興?！?/p>
小剛：“現(xiàn)在我去做作也了。”
小剛走到書房，開(kāi)始做作業(yè)。他把今天語(yǔ)文教師教的課文復(fù)習(xí)一遍，找出生字，翻閱字典，非常認(rèn)真。
情境в
小強(qiáng)：：“媽，我回來(lái)了。”
媽媽：“回來(lái)了，今天在學(xué)校情況怎樣？”
小強(qiáng)：“媽，先別問(wèn)學(xué)校的事，我想吃東西?！?/p>
（邊說(shuō)邊往廚房走，打開(kāi)冰箱，吃餅干，喝汽水。）
媽媽：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作業(yè)，等會(huì)兒就可以吃飯了?！?/p>
小強(qiáng)：“好了好了，我就去做作業(yè)?！?/p>
小強(qiáng)拿起餅干、汽水走到書房，他一邊吃，一邊做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，他嚷起來(lái)：“媽，這個(gè)生字我不認(rèn)得，快來(lái)幫我?！币?jiàn)媽媽沒(méi)有來(lái)，小強(qiáng)就東看西玩，既不專心學(xué)習(xí)，也不自己查字典。
2、組織學(xué)生討論：
⑴你喜歡誰(shuí)？為什么？
⑵像小剛這樣的行為，對(duì)自己的學(xué)習(xí)有什么好處？小強(qiáng)這樣的行為對(duì)自己的學(xué)習(xí)有什么害處？
３、教師歸納補(bǔ)充。
（六）夸自己：我能這樣做
１、師引導(dǎo)：在課上和課間我們知道了該怎樣做管住自己，那么在校外你能管住自己?jiǎn)?？下面我們?lái)夸一夸在校外我能管住自己的事例。
２、夸夸自己
（教師注意從不同方面啟示，如：及時(shí)完成家庭作業(yè)、不打游戲機(jī)、遵守課堂紀(jì)律等）
（七）制訂自我管理計(jì)劃
１、教師講清制訂“自我管理計(jì)劃”的具體步驟。
第一步：確定題目，計(jì)劃
第二步：提出計(jì)劃所要達(dá)到的具體目標(biāo)
第三步：實(shí)施的具體步驟
第四步：自我獎(jiǎng)懲
第五步：設(shè)立監(jiān)督人１－２人
２、交流“自我管理計(jì)劃”。
（八）呼號(hào)
（九）退旗，結(jié)束
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