第一篇：小學(xué)學(xué)期總結(jié)

新的一學(xué)年，我們體育組又壯大了一分，五名體育老師組成的體育組立志把學(xué)校體育發(fā)揚(yáng)光大。

首先，一個(gè)項(xiàng)任務(wù)就是開(kāi)學(xué)初的學(xué)生升旗儀式和出操隊(duì)伍，合理安排，加班畫(huà)點(diǎn)，將隊(duì)伍有條不紊的安排好。其次，一年級(jí)新生的課堂常規(guī)，廣播操教學(xué)都在一個(gè)月的計(jì)劃內(nèi)很好的完成。

最后，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的展開(kāi)，我們體育組五人集思廣益，利用課余時(shí)間，在安全、競(jìng)技、趣味的前提下確定了運(yùn)動(dòng)的會(huì)的項(xiàng)目，及每一名老師的工作項(xiàng)目，力爭(zhēng)將本次運(yùn)動(dòng)的辦出水平辦出風(fēng)采。在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)之前我們還將進(jìn)行一次三校的聯(lián)合教研，統(tǒng)一一下運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，系統(tǒng)的記錄學(xué)生的成績(jī)，建立起校運(yùn)會(huì)記錄。近階段每一名體育老師也都在全心全力的幫助班主任選拔每個(gè)班的小小運(yùn)動(dòng)員，規(guī)范每個(gè)班的隊(duì)列隊(duì)形，為更好地展現(xiàn)每個(gè)班的風(fēng)采而努力，將學(xué)校體育完美的展示給學(xué)生家長(zhǎng)。

十月一個(gè)豐滿的月份，在這里有每個(gè)有撒下的汗水。。每一個(gè)學(xué)生都在為自己的班級(jí)付出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，每一名老師都盡心盡責(zé)，為自己的班級(jí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上有出色表現(xiàn)而努力著，力爭(zhēng)做到最好。每一名體育教師不惜用自己的休息時(shí)間，爭(zhēng)取一分一秒將東西全部授予給學(xué)生，讓學(xué)生能夠發(fā)揮出自己全部能量。

從準(zhǔn)備工作做起，每一名體育教師分工，將報(bào)名表搞定，在自己班級(jí)認(rèn)真選拔，合理安排人員，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交報(bào)名表。隨后各體育教師起早貪黑，在短時(shí)間內(nèi)將秩序冊(cè)制定而出。

運(yùn)動(dòng)會(huì)之前五名體育教師一次次聚首，更是三校體育教師一同教研一同探討一同將運(yùn)動(dòng)會(huì)打造的更好。將運(yùn)動(dòng)會(huì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都捋到位，在每一處安全的基礎(chǔ)上，將運(yùn)動(dòng)會(huì)辦的順暢精彩！

當(dāng)然，在10月22日我校運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，同時(shí)為了更好地提升自己，我們五名體育教師在周五起早一同前往新區(qū)和新城兩校區(qū)觀摩他們的開(kāi)幕式。有很多地方都是值得我們借鑒的。

再見(jiàn)十月！再見(jiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)！希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們會(huì)辦的更好！

十一月一個(gè)溫度變化無(wú)常的月份，月末更是從十幾度一下降至零下。同樣的校園教學(xué)生活也充實(shí)精彩。

十一月初我們體育組組織教研活動(dòng)，總結(jié)秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)，從中反思得以提高，力爭(zhēng)在下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)取得更好的表現(xiàn)和成績(jī)！同時(shí)在不影響期中質(zhì)調(diào)的前提下安排學(xué)生的廣播操比賽，以比賽帶動(dòng)學(xué)生做操的積極性，在比賽練習(xí)中使得學(xué)生的廣播操質(zhì)量得以提升。

十一月中下旬，為了提升我們體育教師的自身素質(zhì)，無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)小學(xué)部和初中部聯(lián)合比賽，組織進(jìn)行了一場(chǎng)教師基本功大賽，賽前每一名體育教師利用自己的空余時(shí)間認(rèn)真練習(xí)，提高自己的每項(xiàng)基本功，有疑問(wèn)的地方請(qǐng)教老教師。利用半天的時(shí)間將體育教師的基本功大賽完美完成。在此過(guò)程中學(xué)習(xí)到了其他教師的優(yōu)秀之處，同時(shí)也找到了自己的不足之處。

轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期臨近結(jié)束，回顧這一學(xué)期，看到了自己許多的不足之處，同時(shí)也學(xué)到了很多。

九月份，我們?nèi)ｓw育教師精心計(jì)劃、籌備每月教研活動(dòng)，盡力提高學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩的體育活動(dòng)。在每一次的教研活動(dòng)中由各年輕教師分別展示課程教學(xué)，使每一位體育教師都能在其過(guò)程中提高自身的教學(xué)水平。

十月份，在每一位體育教師的精心策劃下，和每位班主任及學(xué)生的努力排練下，反復(fù)預(yù)演后，成功的舉辦了我校第15屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在我校區(qū)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)后我們又相繼去了新區(qū)校區(qū)和新城校區(qū)，協(xié)助他們校區(qū)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，也從中汲取他們的優(yōu)秀之處。

十一月份，為了提高學(xué)生的廣播操質(zhì)量，我們校區(qū)又認(rèn)真組織舉辦了一次全校廣播操比賽。同時(shí)為了提高我們體育教師的基本功水平，不僅三校區(qū)聯(lián)合，而且與初中部一起進(jìn)行了第一屆體育教師基本功大賽。從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

十二月份，舉行了全校教職工冬鍛比賽和學(xué)生的冬鍛比賽。不僅各位老師積極參與，而且每一位學(xué)生都能夠樂(lè)在其中，為冬季的寒冷中增添了無(wú)限熱情和活力。五月一個(gè)短暫的月份，但也是一個(gè)忙碌的月份。

五月有我們體育組內(nèi)的三校聯(lián)合教研，有全市青年體育教師的基本功大賽會(huì)議，學(xué)校新一輪的體育招師面試，同樣隨著考試季的到來(lái)，還有小升初的考試，幼升小的面試等等，當(dāng)然還有同學(xué)們最喜歡的慶六一活動(dòng)，這一些的一些使得火熱的五月充實(shí)而又精彩。忙碌中總會(huì)留有遺憾，一次次的外出，一次次的活動(dòng)使得我所教的五年級(jí)的學(xué)生的體育課一次次的被沖掉，在此像我的學(xué)生說(shuō)一句對(duì)不起。五月的反思是給六月的進(jìn)步，我會(huì)在我之后的教學(xué)中更加得當(dāng)?shù)奶幚砗没顒?dòng)與課程的關(guān)系。

第二篇：小學(xué)體育學(xué)期總結(jié)

2011-2012學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，不知不覺(jué)中，來(lái)學(xué)校半年多了，經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的磨練，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，回想當(dāng)初剛剛踏上工作崗位的時(shí)候是多么的稚嫩，半年來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下，在老教師的教誨和幫助下，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，收獲很大，也迅速地成長(zhǎng)了起來(lái)。

這學(xué)期的體育課結(jié)束了，為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

（一）教學(xué)工作

其實(shí)自己也是從他們那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的。對(duì)待孩子不能只用自己的思維想問(wèn)題，應(yīng)該多換換角度，換換別的方法。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當(dāng)約束，于是，我便開(kāi)始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，紀(jì)律方面，在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問(wèn)題時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始注意并著重落實(shí)，課下可以是朋友，課上就是老師。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利

用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的效果。

二、廣播操工作

在廣播操工作上，在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。在做廣播操的過(guò)程中還得到了各位老師的大力支持。所以，使學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)工作

在學(xué)期中間我們體育老師還在所有老師的配合下開(kāi)展了花樣運(yùn)動(dòng)會(huì)，既鍛煉了身體，又提高了學(xué)生對(duì)體育課的興趣，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。不足之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我會(huì)在今后的工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心像其他老師學(xué)習(xí)，積極努力，使自己成為一名稱職的教師!

2012-6-28

靳慶國(guó)

第三篇：小學(xué)體育教師學(xué)期總結(jié)

本學(xué)期本人任教二、三、五年級(jí)體育，教學(xué)班級(jí)多，班級(jí)管理以及學(xué)生的狀況也各有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密。按照《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣

興趣是學(xué)習(xí)體育的基本動(dòng)力。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將體育課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟體育的獨(dú)特價(jià)值。

（二）使學(xué)生形成基本的體育素養(yǎng)

為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)過(guò)程中注意選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識(shí)和技能，結(jié)合學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)隗w育學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)體育學(xué)習(xí)的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而在教育教學(xué)工作上主動(dòng)適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

當(dāng)然，教學(xué)工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點(diǎn)在所難免的。本人在邊學(xué)邊教的過(guò)程中，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以達(dá)良好的體育教學(xué)效果，從而順利地完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)

第四篇：舊城小學(xué)學(xué)期總結(jié)

舊城小學(xué)學(xué)期總結(jié)

?本學(xué)期度，在鎮(zhèn)黨委政府和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅(jiān)持?德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)校?的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！

1、營(yíng)造良好氛圍，注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過(guò)堅(jiān)持全校教師周一政治學(xué)習(xí)制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內(nèi)營(yíng)造一種政治思想教育的良好氛圍。

2、開(kāi)展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一、要求教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng)；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費(fèi)補(bǔ)課。

3、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度大幅度提高。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。

１、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)?六認(rèn)真?，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

③認(rèn)真組織了階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查，記師備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，古詩(shī)文誦讀、書(shū)畫(huà)、寫(xiě)字比賽、冬季小學(xué)生跳繩、短跑、乒乓球、跳遠(yuǎn)、羽毛球、壘球等項(xiàng)目比賽、讓學(xué)生得到了全面發(fā)展。

三、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

（1）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加教研活動(dòng)。（2）嚴(yán)格執(zhí)行?減負(fù)?規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立?四十分鐘質(zhì)量意識(shí)?，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，取得較好的效果。

四、加強(qiáng)學(xué)校安全，強(qiáng)化安全管理責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校安全努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好教學(xué)服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

(1)開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃；及時(shí)修剪花草樹(shù)木；做好開(kāi)學(xué)前和校內(nèi)各種的準(zhǔn)備工作。

(2)對(duì)各科室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對(duì)學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì)，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并存放。

（3）平時(shí)不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。同時(shí)，對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電

進(jìn)行維修。

（4）積極做好學(xué)校的期中、期末考試、開(kāi)學(xué)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、地震逃生演練等活動(dòng)，全校師生積極配合，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

五、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。

（1）開(kāi)學(xué)初，簽訂了班主任安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

六、本學(xué)期的設(shè)施建設(shè)

（1）安裝了學(xué)前班教育娛樂(lè)設(shè)施，滑滑梯。面積為81平方。

（2）地坪維修75平方，安裝了3臺(tái)乒乓球桌。

七、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，每一項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開(kāi)全體成員的共同努力，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高；隨著績(jī)效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用?？傊?，我相信在今后的教育教學(xué)工作中在我的領(lǐng)導(dǎo)下一定會(huì)把舊城小學(xué)的各項(xiàng)工作更上一層樓，當(dāng)然這離不開(kāi)上級(jí)主管部門及鎮(zhèn)黨委、政府、中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及全校師生的共同努力，在科學(xué)發(fā)展

觀和新課程理念的指引下，力爭(zhēng)2014年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。

盞西鎮(zhèn)舊城小學(xué)

2014.3

第五篇：小學(xué)學(xué)期總結(jié)會(huì)議

小學(xué)學(xué)期總結(jié)會(huì)議

為期兩天的高效而又緩慢的總結(jié)會(huì)議終于結(jié)束了，我看到參會(huì)的每一個(gè)人，帶著滿滿的收獲、帶著突破、超越自我后的喜悅、帶著淡淡的短暫別離的憂傷，在黑夜的晚風(fēng)中離開(kāi)了我們的學(xué)?！猉X小學(xué)。

我也是如此的心情，看著自己喜愛(ài)的校園，看著同事們那快樂(lè)的笑臉，看著同事們無(wú)論年老、年少，卻都有一顆擔(dān)當(dāng)、責(zé)任的心，我感動(dòng)！我從心里對(duì)他們發(fā)出：“我愛(ài)你們，我愛(ài)你們當(dāng)中的每一個(gè)人?！?/p>

今年的會(huì)議不同于往年，早晨沒(méi)有按時(shí)開(kāi)始，同事們嘻嘻哈哈，有的晚到，有的還在分享著食物，我知道大家需要有很多的交流。昨晚的戲劇文化之夜太震撼了！每一個(gè)人都在為孩子的成長(zhǎng)而感動(dòng)！五年級(jí)的優(yōu)美、優(yōu)雅、力量，讓人羨慕不已；一年級(jí)的可愛(ài)，二年級(jí)的努力、三年級(jí)兩個(gè)特殊孩子的勇氣與成長(zhǎng)，把臺(tái)下觀眾感動(dòng)得稀里嘩啦，全校的孩子都在為他們倆鼓掌；四年級(jí)《西游記》的灑脫；五年級(jí)戲劇《鳳鳴岐山》讓這個(gè)班的家長(zhǎng)一下子驚醒：孩子們?cè)趺赐蝗婚g就有了變化：他們長(zhǎng)大了！老師的歌唱《愛(ài)的旋律》把愛(ài)再一次送給孩子們、家長(zhǎng)們！這都是老師們?cè)诮虒W(xué)之余辛勤付出的結(jié)果！這令人感動(dòng)的夜晚，讓人興奮到很晚，今早大家需要時(shí)間分享！學(xué)校里沒(méi)有了孩子，忙碌了一個(gè)學(xué)期，老師們可以坐下來(lái)悠閑地聊聊了！

今天的會(huì)議先是我昨晚3點(diǎn)才完成的致辭，接著同事們分享了在這個(gè)學(xué)期自己過(guò)得怎么樣?這個(gè)學(xué)期的困難、突破和挑戰(zhàn)是什么? 這是一個(gè)艱難的時(shí)刻，每個(gè)人都走向自我的深處，來(lái)自心靈深處的訴說(shuō)任淚水揮灑、同事們彼此之間的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)就如同陽(yáng)光般明亮；從每個(gè)人的分享那里，我們看到了他在這個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，我們也聽(tīng)到了不同的呼聲和需求。我也痛痛快快地哭了一場(chǎng)，我需要將自己的真實(shí)展現(xiàn)在每一個(gè)人面前，司老師不是銅墻鐵壁，她和大家一樣走在自我的成長(zhǎng)之路上。接下來(lái)，我們從自己這里走出來(lái)，看看學(xué)校在這個(gè)學(xué)期的架構(gòu)，每個(gè)小組先回顧在這個(gè)學(xué)期里工作如何，接著分享給大家，也有了對(duì)未來(lái)是如何工作的有了一個(gè)想法。接下來(lái)回顧整個(gè)學(xué)期，我們學(xué)到了什么？從“我們學(xué)校取得的成績(jī)、我取得的成就、在未來(lái)我想做、可以做、能做什么？”展開(kāi)分享。這又是一個(gè)很艱難的時(shí)刻，看到把學(xué)校取得的成績(jī)一條條列出的時(shí)候，我們才知道我們是怎樣的努力！通過(guò)比較我們清晰了在哪個(gè)方面還需要努力，也為未來(lái)的學(xué)期確定了方向。每個(gè)人看到學(xué)校取得的成就都很開(kāi)心，這里面有每一個(gè)人的汗水、每個(gè)人的智慧?？墒堑椒窒碜约喝〉玫某删蜁r(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多人做了很多事情，做的很優(yōu)秀，但他自己卻全然不知，他根本看不到這些，還會(huì)陷在自己做的不夠好里面。這在未來(lái)的學(xué)期讓每個(gè)人看到自己的所做將是一個(gè)很重要的工作，因?yàn)槊恳蝗俗鳛閭€(gè)體是和學(xué)校息息相關(guān)的，而每一個(gè)個(gè)體在學(xué)校的全貌當(dāng)中又顯現(xiàn)出來(lái)的。我個(gè)人在未來(lái)的學(xué)期也要更多的看到每個(gè)人是怎樣工作的，及時(shí)肯定到他們，幫助他們看到自己。也就是在這樣的分享中，每個(gè)人重新回到自己這里，看到了自己，也在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中再一次重新定位，找到自己的位置。就像夜晚的星星，每一顆星都在閃爍著自己的光彩。在暮色中，我們結(jié)束了第一天的會(huì)議。

第二天是教學(xué)會(huì)議，每個(gè)人分享完自己的教學(xué)報(bào)告，其他人給出反饋。每個(gè)人的報(bào)告都是一份專業(yè)的報(bào)告，詳細(xì)記載了這個(gè)學(xué)期進(jìn)行的工作和結(jié)果以及感受。我看到每個(gè)人在聆聽(tīng)別人反饋的時(shí)候，都充滿了期待，聽(tīng)到那真實(shí)地贊揚(yáng)、建議時(shí)，興奮得有點(diǎn)表情不自然。很多時(shí)候，我們真的需要在別人的話語(yǔ)中才找到自己，但在未來(lái)，我們要在自己的心中就可找到自己。也就是在這樣的報(bào)告中，同事們才知道自己周圍的同事是怎樣努力工作，怎樣用心良苦；也就是在這樣的分享中，我們看到在這一年里，我們的學(xué)校充滿了多少專業(yè)的人才，這是學(xué)校發(fā)展的必然趨勢(shì)，每一個(gè)人都這么認(rèn)為；也就是在這樣的分享中，更多的人萌發(fā)了：“我要向他那樣學(xué)習(xí)、工作”的熱情和決心。這樣的工作持續(xù)了整整一天，當(dāng)夜色降臨時(shí)，我們結(jié)束了這個(gè)工作。我又將現(xiàn)狀分享給在位的每一位老師：英語(yǔ)老師要離開(kāi)了，四年級(jí)的老師一直在生病，數(shù)學(xué)老師在經(jīng)歷他生命的蛻變期，怎么辦？我希望15個(gè)人共同來(lái)承擔(dān)，而不是我一個(gè)人面對(duì)這樣的壓力。沉默之后就是承擔(dān)，新老師勇敢地站了出來(lái)，也有老師清醒地提出這樣對(duì)孩子是有益的嗎？每個(gè)人都陷入沉思、權(quán)衡、沉默，最終數(shù)學(xué)老師站了出來(lái)，責(zé)任心代替了一切，他愿意繼續(xù)承擔(dān)他的工作。僅僅是站出來(lái)在他這樣的時(shí)刻已經(jīng)需要很大的勇氣，他在不愿放棄自己的路上又跨出了一大步。同事們備受鼓舞，爭(zhēng)先承擔(dān)，這個(gè)時(shí)候不再考慮自己那個(gè)小小的我，每個(gè)人都在這個(gè)家庭中承擔(dān)自己的一份力量。我真想擁抱每一位同事：你們雖是生活在一個(gè)小城市，但你們的意識(shí)已經(jīng)清醒了，在清醒的同時(shí)還保有著小城市的純真！這是我們一直以來(lái)希望的結(jié)果：希望意識(shí)清醒和“我”之間做好很好的平衡。

讓團(tuán)隊(duì)建設(shè)生活化，是我們學(xué)校的目標(biāo)，會(huì)議的同時(shí)成為了團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我們?cè)谏钪凶匀怀砷L(zhǎng)。在這樣的會(huì)議中收獲，享受這樣的會(huì)議！

在歌聲中結(jié)束這個(gè)學(xué)期的會(huì)議，老師們意猶未盡。夜晚中吱吱響著的微信就像那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們的心繼續(xù)碰撞、繼續(xù)在這美好的夜晚……

愛(ài)，化解了一切，我們就是愛(ài)的種子，讓這愛(ài)傳播出去……