第一篇：精選語言學(xué)論文題目336個(gè)

精選語言學(xué)論文題目336個(gè)

學(xué)術(shù)堂為了給大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，本站為大家特意收集整理了語言學(xué)相關(guān)的論文題目，總計(jì)336個(gè)，供大家參考，其中包含普通語言學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、比較語言學(xué)、心理語言學(xué)、漢語言學(xué)等類別的論文題目，如有不完善的地方，請聯(lián)系我們，我們共同完善。

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1、普通語言學(xué)論文題目

語篇分析與系統(tǒng)功能語言學(xué)理論的建構(gòu)

作為普通語言學(xué)的系統(tǒng)功能語言學(xué)

John Searle的言語行為理論：評判與借鑒

系統(tǒng)功能語言學(xué)研究方法論

析索緒爾、喬姆斯基和韓禮德的意義觀

語言符號的任意性問題--語言哲學(xué)探索之一

國內(nèi)語言模因論研究述評

系統(tǒng)功能普通語言學(xué)發(fā)展五十年回顧

評20世紀(jì)的索緒爾研究

索緒爾的共時(shí)語言學(xué)和歷時(shí)語言學(xué)

索緒爾語言哲學(xué)思想中幾個(gè)核心概念的比較與詮釋

索緒爾的語言學(xué)思想及其影響

論索緒爾的語用哲學(xué)思想

探析語言符號的任意性和象似性的關(guān)系

簡述現(xiàn)代語言學(xué)流派代表人物

洪堡特的語言理論淺析

博杜恩·德·庫爾特內(nèi)與三個(gè)語言學(xué)派

論語言符號的任意性與象似性

洪堡特語言哲學(xué)中的辯證精神

語法分析的系統(tǒng)描寫與比較的幾個(gè)方面

韓語語法教材中“時(shí)制”概念的研究

回到索緒爾--“語言與言語”之再辨析

系統(tǒng)功能類型學(xué)--類型學(xué)之功能視角

對喬姆斯基普遍語法的認(rèn)識

中國學(xué)者從事外國語言學(xué)研究的正道

國外語言學(xué)在中國的譯介及其影響

淺析符號的能指與所指

詞的時(shí)間和空間因素

索緒爾結(jié)構(gòu)語言學(xué)中主體離場的系統(tǒng)論研

從英語擬聲詞出發(fā)反思語言符號任意性理論

索緒爾語言符號觀評述

論語言學(xué)研究的論域構(gòu)成與價(jià)值流變

重新認(rèn)識索緒爾的共時(shí)和歷時(shí)語言學(xué)的價(jià)值與意義

系統(tǒng)功能語言學(xué)與語言類型學(xué)

威廉·馮·洪堡特語言學(xué)思想論析

淺談俄羅斯人對音素的偏好

維吾爾語語素問題新探

語言學(xué)研究的多元化趨勢及相關(guān)啟示

簡評哥本哈根學(xué)派與索緒爾語言學(xué)的關(guān)聯(lián)

從轉(zhuǎn)喻看語言符號的任意性與理據(jù)性

談?wù)Z法研究中的本位觀

淺談結(jié)構(gòu)主義與生成語言學(xué)

論索緒爾的任意性原則

索緒爾《普通語言學(xué)》評介

漢字速記符號的符號學(xué)分析

中國傳統(tǒng)語言學(xué)國際地位的思考

領(lǐng)屬小句的系統(tǒng)功能語法闡釋

語言符號任意性與理據(jù)性辯證關(guān)系研究

普通語言學(xué)視野之下的“的”字

代縣方言中的不經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象

對莫斯科語義學(xué)派的認(rèn)識

趙元任與索緒爾之普通語言學(xué)和符號學(xué)對比研究

中國手語的音系學(xué)研究

自然語言處理用藏語格助詞的語法信息研究

從加的夫語法看“語法”與“語言學(xué)”的關(guān)系

結(jié)構(gòu)主義與解構(gòu)主義語言觀的對比分析

社會(huì)發(fā)展是詞義演變的根本原因嗎

2、社會(huì)語言學(xué)論文題目

中國社會(huì)語言學(xué)的新發(fā)展

視覺語言學(xué)視閾下的聾人手語研究

粵語提示詞“呢嗱”的語用特點(diǎn)

關(guān)于詞類多功能性的思考

跨語種交際中話語的解碼--無共同使用語言前提下以俄漢語為例

論現(xiàn)代流行語中體現(xiàn)的語言美學(xué)特質(zhì)

系統(tǒng)功能語言學(xué)發(fā)展的維度與向度

馬丁內(nèi)的功能語言學(xué)體系

網(wǎng)絡(luò)語言中的方言因素

中西民族語言對話篇

語言與文化的關(guān)系及其在交際中的作用

從《正名》篇管窺荀子的社會(huì)語言學(xué)思想

符號與跨文化交際

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新“語言”--網(wǎng)絡(luò)語言現(xiàn)象分析

網(wǎng)絡(luò)流行語研究

委婉語研究：回顧與前瞻

美國俚語與美國文化

話語分析的新發(fā)展--多模態(tài)話語分析

從禮貌角度對跨文化交際中禁忌語的動(dòng)態(tài)研究

語言性別差異研究綜述

語碼轉(zhuǎn)換的語用學(xué)研究

公益廣告用語的社會(huì)語言學(xué)探析

委婉語--社會(huì)文化域的語言映射

從社會(huì)語言學(xué)視角論網(wǎng)絡(luò)語言

試論語篇分析的理論與方法

語篇研究的批評視角：從批評語言學(xué)到批評話語分析

話語風(fēng)格上的性別差異研究

跨文化交際與對外漢語教學(xué)

社會(huì)語言學(xué)的語言觀和方法論

語言變異的部分原因及變異種類

權(quán)勢關(guān)系與話輪轉(zhuǎn)換：從社會(huì)語言學(xué)角度分析《霧都孤兒》中的會(huì)話

外語交際中的文化遷移及其對外語教改的啟示

沖突性話語的語用學(xué)研究概述

“同志”一詞的社會(huì)語言學(xué)研究

系統(tǒng)功能語言學(xué)的社會(huì)語言學(xué)淵源

英漢諺語中的性別歧視

面子：中西文化差異探討

語碼轉(zhuǎn)換和社會(huì)語言學(xué)因素

北京話話語標(biāo)記“這個(gè)”、“那個(gè)”的社會(huì)語言學(xué)分析

模糊限制語與言語交際

香港粵語與英語的語碼轉(zhuǎn)換

語域理論視角下的微博語言研究

中國網(wǎng)絡(luò)語言研究現(xiàn)狀分析

“門”后的思考：“××門”的社會(huì)語言學(xué)解讀

社會(huì)語言學(xué)理論與對外漢語教學(xué)實(shí)踐

“美女”面稱的爭議及其社會(huì)語言學(xué)調(diào)查

網(wǎng)絡(luò)詞語的性質(zhì)及特點(diǎn)

中西文化中的禮貌探究

言語幽默的語言學(xué)研究綜述

近三十年話語分析研究述評

恭維語的性別差異研究

性別歧視在諺語中的表現(xiàn)

3、應(yīng)用語言學(xué)論文題目

關(guān)于“外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)”的思考

應(yīng)用語言學(xué)的基本理論

論語言學(xué)理論與外語教學(xué)法的關(guān)系

語言的機(jī)制與第二語言教學(xué)

應(yīng)用語言學(xué)中幾組二分概念的評價(jià)與反思

認(rèn)知語境視角下的高職英語第二課堂的建設(shè)研究

從語言的同一性與特殊性看可譯性與不可譯性

韓禮德的機(jī)器翻譯思想初探

翻譯中的語言芻議

探究語言學(xué)視角下的大學(xué)外語教學(xué)改革及發(fā)展

普通語言學(xué)在外語教學(xué)中的作用和影響探究

英語語言學(xué)理論教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合探究

試析翻譯的語言學(xué)研究

翻譯的社會(huì)語言學(xué)觀

20年來中國“應(yīng)用語言學(xué)”內(nèi)涵研究述評

結(jié)構(gòu)主義在翻譯中的運(yùn)用

語言的應(yīng)用與應(yīng)用語言學(xué)

語境順應(yīng)與學(xué)生語言交際能力的培養(yǎng)

現(xiàn)代漢語歐化與翻譯策略之綜合研究

中英思維方式差異及英漢翻譯

英語委婉語在英語教學(xué)中的應(yīng)用

從社會(huì)符號學(xué)翻譯法看漢語成語英譯過程中的功能對等

功能語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)

中、西應(yīng)用語言學(xué)研究方法發(fā)展趨勢

20世紀(jì)應(yīng)用語言學(xué)評述

應(yīng)用語言學(xué)還是教育語言學(xué)？--對二語習(xí)得研究學(xué)科屬性的思考

漢語拼音在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用研究

我國應(yīng)用語言學(xué)研究方法的歷史發(fā)展

作為應(yīng)用語言學(xué)分支的對外漢語教學(xué)

應(yīng)用語言學(xué)熱點(diǎn)及前沿問題探究

從《語言文字應(yīng)用》看我國應(yīng)用語言學(xué)研究方法

談?wù)Z言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)中的定量型研究方法

外語教育語言學(xué)理論建構(gòu)的設(shè)想

從網(wǎng)絡(luò)語言研究看應(yīng)用語言學(xué)研究方法

應(yīng)用語言學(xué)的范圍和性質(zhì)

中英文應(yīng)用語言學(xué)論文引言部分的體裁分析與對比

關(guān)于復(fù)雜系統(tǒng)與應(yīng)用語言學(xué)--拉爾森·弗里曼訪談

國內(nèi)法律語言學(xué)研究狀況分析綜述

從應(yīng)用語言學(xué)研究領(lǐng)域看我國英語應(yīng)用語言學(xué)教學(xué)與研究

中國應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)英語博士論文文獻(xiàn)綜述的體裁分析

“應(yīng)用語言學(xué)”與“語用學(xué)”術(shù)語辨析

20年來中國“應(yīng)用語言學(xué)”內(nèi)涵研究述評

應(yīng)用語言學(xué)中的術(shù)語翻譯問題

應(yīng)用語言學(xué)與第二語言習(xí)得研究

英語閱讀能力及其測試：理論與實(shí)踐

隱喻在應(yīng)用語言學(xué)中的特點(diǎn)及運(yùn)用

應(yīng)用語言學(xué)論文各部分中的高頻詞塊分析

基于英語學(xué)習(xí)策略的多維研究

應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文中四詞詞串的研究

4、比較語言學(xué)

英漢主語和話題使用方式的對比

進(jìn)化與融合中西語言學(xué)元語言關(guān)鍵詞系統(tǒng)對比研究

論英漢對比研究的理論意義

英漢書寫系統(tǒng)比較與普通語言學(xué)再思考

我國英漢對比研究的發(fā)展趨勢透析

英漢對比、漢語危機(jī)和語言理論話語權(quán)

麻赫穆德·喀什噶里與比較語言學(xué)

新時(shí)期中國漢英語言對比研究回顧

歷史比較語言學(xué)新語法學(xué)派在語言學(xué)史中的地位

英漢語語法的臨摹性和意象性對比

英漢對比語言學(xué)在我國的最新發(fā)展

十九世紀(jì)中外語言學(xué)比較

中日同形詞詞義差異原因淺析

漢英網(wǎng)絡(luò)語言比較

漢韓禮貌語對比研究

日漢同形異義詞研究

英漢語言對比研究綜論

類型學(xué)及其理論框架下的語言比較

薩丕爾-沃爾夫語言相對論對語言文化對比研究的啟示

重建西方對比語言學(xué)史--洪堡特和沃爾夫?qū)﹂_創(chuàng)對比語言學(xué)的貢獻(xiàn)

漢韓語言對比研究狀況考察與分析

英漢文化動(dòng)物詞語的內(nèi)涵差異對比分析

試論對比語言學(xué)及其研究方法

關(guān)于中日數(shù)字的對比研究--以“一”到“十”為中心

漢英顏色詞文化學(xué)探析

外來語在漢語中的發(fā)展趨勢

蒙漢語色彩詞“白”的象征意義及其文化的對比分析

試論中西文化中顏色詞語不同的象征意義

談?dòng)h諺語中動(dòng)物形象的異同

英漢兩種語言中的性別歧視現(xiàn)象

中日文語序?qū)Ρ确治?/p>

比較語言學(xué)和對比語言學(xué)漫話

俄漢成語語義及結(jié)構(gòu)的對比分析

當(dāng)代比較語言學(xué)與原則-參數(shù)理論

中日趨向動(dòng)詞的比較研究

關(guān)于英漢對比詞匯學(xué)研究的幾點(diǎn)思考

漢維顏色詞對比研究

瀕危語言--滿語、赫哲語演變比較研究

倫敦會(huì)傳教士艾約瑟的中西語言比較研究及其影響

英漢對比研究理論上的重大突破--評《漢英語對比綱要》

歷史比較語言學(xué)方法在漢語語音史研究中的運(yùn)用

從成語看中西語言文化的差異

跨文化的對比語言學(xué)淺論

滿蒙諺語與文化的關(guān)系及特點(diǎn)

從比較語言學(xué)的角度分析漢語語言的任意性

漢日反義詞的對比研究

漢藏語系諸語言關(guān)于動(dòng)物量詞“頭”的來源

從英漢比較語言學(xué)角度分析英語習(xí)語特征

英漢語味覺詞“酸”的語義特征之比較

英漢語詞匯文化內(nèi)涵的對比研析

漢泰語音對比研究與語音偏誤標(biāo)記分析

日語年輕人用語研究--兼從產(chǎn)生背景，出處，構(gòu)詞法，修辭法與漢語比較

德語狀語從句、英語狀語從句與漢語偏正復(fù)句的對比研究

5、心理語言學(xué)論文題目

語言態(tài)度對語言行為的影響

《傲慢與偏見》中的反諷--基于言語行為理論的分析

人類語言的精神導(dǎo)航：漢語視角--論洪堡特語言思想的時(shí)間軸和空間軸

轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)與認(rèn)知語言學(xué)對比

漢英語言差異的蘊(yùn)含

英漢顏色詞隱喻對比研究

漢英禁忌語的文化對比分析

從認(rèn)知心理學(xué)角度看語言輸出過程

第二語言習(xí)得順序研究的理論爭議

年齡與二語習(xí)得

二語習(xí)得中的語言輸出研究--任務(wù)型方法

國外二語預(yù)制語塊習(xí)得研究的方法進(jìn)展與啟示

二語語法教學(xué)理論綜述

心理語言學(xué)研究在中國的發(fā)展：回顧與展望

批評語篇分析的社會(huì)和認(rèn)知取向

流行語與社會(huì)文化心理嬗變研究

詞匯聯(lián)想與心理詞庫：詞匯深度知識研究現(xiàn)狀

語言遷移現(xiàn)象研究的回顧與思考

論性格傾向?qū)τ⒄Z學(xué)習(xí)的影響

從聯(lián)想測試看二語心理詞匯之間的聯(lián)系

致使詞匯與結(jié)構(gòu)的認(rèn)知研究

形容詞、動(dòng)詞重疊對語義認(rèn)知的影響

喬姆斯基對心理語言學(xué)的貢獻(xiàn)

二語習(xí)得年齡與高熟練度中英文雙語者心理詞典表征

輸出假設(shè)的心理語言學(xué)基礎(chǔ)

漢語主語省略的認(rèn)知語用研究

從雙語心理詞匯結(jié)構(gòu)論述詞匯學(xué)習(xí)策略

英語會(huì)話中沉默的研究

試論句子理解中幾個(gè)主要的心理語言學(xué)模型

喬姆斯基心理語言學(xué)理論概述

英語復(fù)合詞在英漢心理詞典中存儲(chǔ)單位的實(shí)驗(yàn)研究

心理語言學(xué)與系統(tǒng)功能語言學(xué)的互補(bǔ)性研究

近二十年國內(nèi)外心理語言學(xué)研究綜述

從心理語言學(xué)角度分析中式英語成因

漢英人名姓氏的文化心態(tài)、來源與命名習(xí)俗探微

心理語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)與語用學(xué)的相互解釋初探

心理語言學(xué)和認(rèn)知語言學(xué)視角下網(wǎng)絡(luò)語言變異

心理語言學(xué)的研究與應(yīng)用

影響中學(xué)生英語閱讀能力因素的心理語言學(xué)分析

認(rèn)知心理視角下的聽力教學(xué)策略

英語聽力及其心理語言學(xué)依據(jù)

當(dāng)代心理語言學(xué)研究的若干重要問題

心理語言學(xué)理論在英語閱讀中的應(yīng)用

關(guān)于心理語言學(xué)：由來、現(xiàn)狀與展望

第二語言心理詞匯表征

學(xué)習(xí)主體的認(rèn)知差異與第二語言習(xí)得

6、漢語言論文題目

漢字是漢語之魂--語言與文字關(guān)系的再思考

現(xiàn)代漢語數(shù)量表達(dá)問題研究

結(jié)構(gòu)主義視閾下的漢語語法研究

現(xiàn)代漢語象聲詞的語言性質(zhì)和運(yùn)用特征

語言科技新思維與漢語史研究的現(xiàn)代化

基于語言經(jīng)濟(jì)原則闡釋下的漢語新詞語的產(chǎn)生和傳播途徑

從普通語言學(xué)和語言類型角度看漢語補(bǔ)語問題

從洪堡特論漢語語法看漢民族文化精神

“字本位”與現(xiàn)代漢語語法研究的轉(zhuǎn)向

漢字是漢語之魂--語言與文字關(guān)系的再思考

中文危機(jī)拷問語言學(xué)理論

關(guān)于古代漢字所體現(xiàn)的語言與意義的關(guān)系問題的一點(diǎn)思考

洪堡特對漢語及漢民族精神的錯(cuò)誤論述

民族精神決定漢語的價(jià)值取向--洪堡特語言學(xué)評介

淺談漢語的句子類型

日本學(xué)習(xí)者習(xí)得普通話舌尖后音的語音變異研究

漢語方言語法的參數(shù)理論

從東方學(xué)到漢學(xué)--艾約瑟的比較語言學(xué)與漢語研究

現(xiàn)代漢語“才”與“就”的母語習(xí)得

我看漢語的詞類

漢語體貌系統(tǒng)研究

拼音文字背景的外國學(xué)生漢字書寫錯(cuò)誤研究

漢語非句法結(jié)構(gòu)的詞匯化

現(xiàn)代漢語禮貌語言研究

論漢字的特點(diǎn)與對外漢語漢字教學(xué)

漢語方言形容詞重疊研究

外國人學(xué)漢語語法偏誤分析研究綜述

韓國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語“了”的常見偏誤分析

論漢語親屬稱謂的特征及其社會(huì)歷史文化背景

漢語構(gòu)詞法研究述評

近代翻譯對漢語的影響

我國近十年來漢語閱讀障礙研究回顧與展望

泰國漢語快速傳播模式研究

現(xiàn)代漢語中的日源外來詞研究

關(guān)注漢語口語詞匯與書面語詞匯的研究

關(guān)于漢語字母詞的問題

越南學(xué)生漢語聲調(diào)偏誤溯因

漢語的時(shí)態(tài)和時(shí)態(tài)成分

漢語學(xué)習(xí)策略與個(gè)體因素的相關(guān)性研究

漢語言隱喻特質(zhì)

現(xiàn)代漢語歧義研究

漢語閱讀的眼動(dòng)研究

漢字背景與漢語認(rèn)知

漢語篇章分析的興起與發(fā)展

關(guān)于對外漢語語法教學(xué)的幾點(diǎn)思考

漢語詞匯化研究的發(fā)展歷程

漢語方言與普通話關(guān)系淺析

漢語稱謂的文化透視

漢語“通用”社交稱謂語的語義研究

7、其他語言學(xué)論文題目

從學(xué)理演變視域看20世紀(jì)俄羅斯語言學(xué)的發(fā)展階段

英語語言學(xué)課程動(dòng)態(tài)評價(jià)探究

蘇聯(lián)語言學(xué)漢譯歷史分期

漢藏語言研究的理論問題

小論林語堂西方語言學(xué)理論的傳播

談公文寫作中的“死線抽象”現(xiàn)象

模糊限制語在英語寫作中的應(yīng)用

關(guān)于語言學(xué)研究的認(rèn)識論與方法論問題

試論語言和文化的關(guān)系

荀子對語言的約定性與強(qiáng)制性的認(rèn)識

商務(wù)英語文體風(fēng)格和語言特點(diǎn)淺析

英語中的性別歧視語分析

從曖昧表達(dá)看日本人的“和”意識

英語詞匯中漢語借詞的來源

從敬語表達(dá)看日本人的敬語意識

稱謂語的多角度研究

中國式英語現(xiàn)象的多角度觀察和思考

論量詞的合并與簡化

廣告語言的間接表達(dá)

近十年大學(xué)英語閱讀策略研究綜述

論英語的時(shí)間性特質(zhì)與漢語的空間性特質(zhì)

實(shí)驗(yàn)語音學(xué)、生成音系學(xué)與漢語輕聲音高的研究

方言對英語語音的影響

代詞的語篇語法屬性、范圍及其語義功能分類

語言的“主觀性”和“主觀化”

語言接觸中的文化潛移與認(rèn)同

法語保護(hù)政策對我國語言政策的啟示

第二篇：英語語言學(xué)論文題目

英語語言學(xué)論文題目

13論國際商務(wù)談判中的語言交際技巧

33成人世界的童話——從文體學(xué)角度解析現(xiàn)今童話再度流行的現(xiàn)象 49論文化差異與英漢商標(biāo)互譯

55淺談?dòng)h句子結(jié)構(gòu)差異

59詩意的美和喜劇性幽默

62試論廣告英語的語言特點(diǎn)

65統(tǒng)覺團(tuán)對英語初學(xué)者詞匯學(xué)習(xí)的影響

67外語學(xué)習(xí)中應(yīng)該重視中介語的作用

69新聞報(bào)道中的轉(zhuǎn)述動(dòng)詞研究

73英漢禁忌語、委婉語的對比研究

74英漢數(shù)字習(xí)語的對比研究

76英譯漢中詞序的變動(dòng)

78英語廣告的語言特征

80英語雙關(guān)語漢譯的可譯性限度

101詞義演變的原因與方式

137從漢語中英語借詞的翻譯看文化交流

138從價(jià)值觀轉(zhuǎn)換看斯佳麗的角色特征

142從禮貌準(zhǔn)則看中英文化的異同

146從習(xí)語看英漢民族的文化差異

149從英語人名中看性別歧視

157動(dòng)詞過程類型的選擇和話語隱性態(tài)度的表達(dá)

161對母語在英語寫作中詞匯負(fù)遷移現(xiàn)象的思考

162對嚴(yán)復(fù)譯作中“信”的質(zhì)疑

167法律英語用詞特征分析

168法律語言翻譯與法律文體

177副詞EVER的句法環(huán)境和語義特征

180功能語法視角下的英語報(bào)紙新聞標(biāo)題的功能

183廣告口號語的語言特點(diǎn)

189國際商務(wù)文化之對比研究

204漢語中雙關(guān)語的翻譯

213基于概念隱喻的詩歌解讀

228論廣告英語中的幽 默

265論廣告英語的語言特點(diǎn)

268論漢英諺語的語言特征

280論清教理念與美國西進(jìn)運(yùn)動(dòng)

282論莎士比亞十四行詩中的時(shí)間

300論英語廣告中幾種常用修辭格及其漢譯

310論尤金?奧尼爾的表現(xiàn)主義手法

324名詞化的語篇功能

330諾曼時(shí)期法語對英語詞匯的影響

339淺談?dòng)⒄Z虛擬語氣的語用功能

340淺談?dòng)⒄Z虛擬語氣及其語用功能

345淺析二十世紀(jì)計(jì)算機(jī)英語詞匯的構(gòu)成特點(diǎn)

346淺析漢英動(dòng)物諺語中的文化

348淺析英漢語言中的性別歧視現(xiàn)象及其根源 349淺析英語禁忌語及其發(fā)展

352淺析英語無標(biāo)志被動(dòng)句

356淺議譯者能力

359認(rèn)知語言學(xué)角度下“within” 的空間隱喻意義 365商標(biāo)英語漢譯的原則和方法

384體育新聞?dòng)⒄Z文體研究

375社會(huì)語言學(xué)視野中的網(wǎng)絡(luò)語言

418新聞?dòng)⒄Z中的語法特點(diǎn)研究

423顏色詞在英漢互譯中的不對應(yīng)性

425移就的審美價(jià)值和生成基礎(chǔ)

426以認(rèn)知為基礎(chǔ)的顏色隱喻研究

428隱喻認(rèn)知功能研究的新視角

429隱喻與一詞多義的關(guān)系

438英漢被動(dòng)句對比研究

439英漢賓語類型差異的認(rèn)知原因

440英漢動(dòng)詞非謂語用法之比較研究

442英漢否定問句的答句對比研究

443英漢漢英雙關(guān)語及其翻譯研究

444英漢合成詞構(gòu)詞對比研究

446英漢名詞短語修飾模式比較

447英漢擬聲詞異同探討

448英漢人稱代詞運(yùn)用對比研究

449英漢人名的比較研究

450英漢時(shí)間的空間隱喻對比研究

451英漢習(xí)語的文化共性和個(gè)性的研究

453英漢顏色詞的引申義的文化差別

454英漢顏色詞跨域?qū)Ρ确治?—以RED和紅為例 458英漢隱喻性詞匯對比研究

462英漢語中紅綠色文化比較

468英語道歉方式研究

469英語動(dòng)物詞匯的文化內(nèi)涵與漢譯

470英語復(fù)合詞的語義分析及其類型

471英語慣用句型的意義及漢譯

480英語情態(tài)助動(dòng)詞的主客觀區(qū)別

485英語委婉語的使用原則與策略

487英語語言性別歧視現(xiàn)象研究

488英語語言中的性別歧視

491英語中的性別歧視

508源語中的“異”與譯語中的“達(dá)”

522中美拒絕言語行為研究

523中美禮貌用語跨文化對比分析

524中美企業(yè)文化比較的啟示

533中西人名文化對比

534中西飲食文化差異

536中學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略研究

543中英非語言交際的文化差異及對比 544中英恭維語對比研究

545中英廣告中語言使用對比研究

546中英兩種語言中的顏色詞及其象征意義 547中英親屬詞的文化內(nèi)涵分析

548中英請求言語行為策略選擇之比較 552宗教對中美節(jié)假日的影響

553介詞IN的語義向度：認(rèn)知視角 554近代英美關(guān)系及其文化基礎(chǔ)

559跨文化交際中非語言交際及其文化基礎(chǔ) 561快餐食品對中西方傳統(tǒng)飲食文化的影響力 570語境對詞義的制約作用

第三篇：語言學(xué)畢業(yè)論文參考題目

語言學(xué)畢業(yè)論文參考題目

一、現(xiàn)代漢語

1．略論“了1”與“了2”的語法功能差異

2．“還”、“又”、“也”的功能比較

3.漢語副詞“一直”、“一向”比較研究

4．“從來”、“歷來”、“向來”比較研究

5.程度副詞“十分”、“非?！本浞ㄕZ用研究

6．簡析“差點(diǎn)兒”和“差點(diǎn)沒”的關(guān)系

7．說“一點(diǎn)兒”與“有點(diǎn)兒”

8．“名+名”語法小類試析

9．試論漢語概數(shù)表示法的多樣性

10．現(xiàn)代漢語語氣副詞的功能分析

11．漢語詞類研究述評

12.“相當(dāng)”語法化過程及個(gè)人在語言約定論中作用辨析

13．談?wù)劆钫Z的非常規(guī)位置及其作用

14．語法知識在作文批改中的運(yùn)用（體會(huì)）

15．語文教學(xué)中的語言分析（提示：中學(xué)語文教學(xué)存在重文學(xué)輕語言的傾向，語言分析往往孤立進(jìn)行，如何綜合內(nèi)容及篇章進(jìn)行語言分析，分析要領(lǐng)及原則是什么？試以具體的課文分析為例，展開具體論述。）

16．文學(xué)語言的規(guī)范與變異（提示：文學(xué)作品的語言的運(yùn)用往往不合一般的語法。這些超出常規(guī)現(xiàn)象有些是積極的修辭現(xiàn)象（變異），有些是消極的語病（不規(guī)范），如何確立和運(yùn)用區(qū)分變異與語病的標(biāo)準(zhǔn)？請搜集具體語言材料加以分析論述。）

17．人民日報(bào)中的語言失誤分析（搜集報(bào)中文字、語、句等語言失誤現(xiàn)象并進(jìn)行分析，也可就其他某一較有影響的報(bào)刊搜集材料而分析，題目作相應(yīng)改動(dòng)。）

18.現(xiàn)代漢語中的“使動(dòng)用法”

第四篇：文化語言學(xué)論文

俄、漢語言世界圖景中對柏樹、菩提樹的差異

摘要：語言世界圖景是認(rèn)知的主體與客體緊密聯(lián)系在一起的一個(gè)認(rèn)知過程，在此認(rèn)知過程中語言文化起著重要的作用，語言所表達(dá)的領(lǐng)域卻是多種多樣的，本文從俄，漢文化領(lǐng)域當(dāng)中的差異來對比兩國文化的異同，以及兩國人民的世界圖景差異。進(jìn)而探討跨文化交際的過程中需要注意的問題。

關(guān)鍵詞：語言世界圖景、柏樹、菩提樹

第五篇：語言學(xué)概論論文

信陽方言詞匯與普通話詞匯的比較

摘要

信陽位于河南省南部，處在大別山北麓與淮河上游之間，信陽方言屬于北方方言區(qū)中原官話的信蚌片的一個(gè)方言點(diǎn)，從信陽方言詞匯體系來看其詞匯不但明顯有別于河南境內(nèi)的其它方言詞匯，而且與周邊省市的方言詞匯有密切的聯(lián)系，有其獨(dú)立的語言類型價(jià)值。本文主要從詞形、構(gòu)詞、詞義、造詞理據(jù)等幾個(gè)方面將信陽方言詞匯與普通話詞匯進(jìn)行比較。

關(guān)鍵詞：信陽方言、詞匯、普通話

從本質(zhì)上來看，普通話也是方言，普通話與各方言之間不是父子關(guān)系，而是平等的兄弟姐妹關(guān)系，由于各自形成年代不同，影響因素和環(huán)境也不一樣，所以普通話和各方言也有著不少差異，這些差異表現(xiàn)在語音、詞匯和語法各個(gè)方面，本節(jié)從詞形、詞法、詞義、造詞理據(jù)等方面對信陽方言和普通話詞匯進(jìn)行比較分析，分析的重點(diǎn)是二者的差異。

一、信陽方言詞與普通話的詞形比較 1.有音無字

到目前為止，漢語各方言中還有許多單音詞有音無字，找不到恰當(dāng)?shù)淖謥碛涗?。造成有音無字現(xiàn)象的主要原因有：字少詞多，沒有為對應(yīng)的單音詞造字；另一種情況也會(huì)造成有音無字現(xiàn)象，即：方言中某個(gè)詞可能有本字，但由于歷史音變關(guān)系而湮滅了，造成本字無從考證。有音無字在漢語各方言中是異常突出的現(xiàn)象，那些有音無字的方言詞，往往是各地方言中最具特色的最常用的口語詞，各方言中都有一些其他方言沒有的有音無字詞。信陽方言中有相當(dāng)一部分詞存在有音無字現(xiàn)象，而這些詞是信陽方言詞匯中口頭常用語（下列例子[ ]中字母代表拼音，數(shù)字代表聲調(diào)），例如：

[ceng 3] 伸到外面

如：這個(gè)竹竿太長了，都~到門外頭去了 [pia 3]

淡而無味

如：這個(gè)菜炒得~~的，就像沒放鹽

[liao 2]

縫補(bǔ)

如：她的衣服破了，每次都是她自己~地 [jiang 3] 生產(chǎn)

如：他家的老母豬昨晚~了一窩豬娃兒 2.構(gòu)詞語素

信陽方言的某些詞與普通話意義相同，但構(gòu)詞語素有差異。有的構(gòu)詞語素一 部分相同，而另一部分不同；有的構(gòu)詞語素完全不相同；有的構(gòu)詞語素完全不同，但意義卻相同；有的構(gòu)詞語素相同，但排列順序卻不同（如沒有做其它說明，下面所有的例子，前面是信陽方言詞語，后面是相對應(yīng)的普通話詞語）。2.1構(gòu)詞語素一部分相同，另一部分不同，如：

天河一銀河

扯閃一閃電

車身一轉(zhuǎn)身

袖籠子一袖套兒

耳隆一耳朵 今個(gè)一今天

慣勢一嬌慣

蛛蛛一蜘蛛

手巾一毛巾

洋火一火柴 2.2構(gòu)詞語素完全不同，如：

魚鷹一鴻鶴

老丈人一岳父

屋里的一妻子

斗嘴一接吻

有喜一懷孕 毛娃兒一嬰兒

茶吊子一水壺

2.3構(gòu)詞語素完全不同，但意義相同，如：

麻霧子一毛毛雨

檐老鼠一蝙蝠

冷子一冰雹

手桿子一胳膊 片子一尿布

眼欠一羨慕

打圓壺一調(diào)解

金貴一稀罕

腿包一膝蓋 2.4構(gòu)詞語素相同，但排列順序不同，如：

齊整一整齊

實(shí)誠一誠實(shí)

緊要一要緊

弟兄一兄弟

宵夜一夜宵

信陽方言中有一些詞構(gòu)詞語素與普通話完全相同，但是排列順序恰好相反,周一民在研究北京話的詞匯時(shí)，將這種“把普通話里的某個(gè)雙音節(jié)詞倒過個(gè)兒”的方言詞叫作“逆序詞”。信陽方言中的逆序詞雖然不多，但也應(yīng)該引起重視。

二、信陽方言詞匯的構(gòu)詞特點(diǎn)

本文主要是從信陽詞匯的重疊構(gòu)詞和特殊的詞頭、詞尾兩個(gè)方面來分析信陽 詞匯的特點(diǎn)。

1.信陽方言詞匯重疊構(gòu)詞有7種格式：

AA式

有動(dòng)詞重疊，如：瞧瞧、想想、找找；有形容詞重疊，如：好好，慢慢，高高；有名詞(或量詞)重疊，如：人人，天天，個(gè)個(gè)，親屬稱謂的重疊例外。

AAB式

有5種形式：（1）形形+形，如：當(dāng)當(dāng)響，稀稀軟，梆梆硬；（2）形形+動(dòng)，如：好好干、慢慢走、細(xì)細(xì)看；（3）形形+名，如：暖暖手、熱熱飯、烤烤火；（4）名名十動(dòng)，如：天天想、人人愛、年年盼；（5）量量+形，如：個(gè)個(gè)壯、頭頭肥、袋袋滿。

A.A式

多由單音節(jié)的動(dòng)詞或形容詞構(gòu)成，如：聞一聞、聽了聽、冷一冷 ABB式

多由形容詞構(gòu)成，含程度加深的意思，如：圓溜溜，美滋滋，暖烘烘、毛絨絨、胖墩墩、哭浙浙、紅彤彤。

ABAB式

以雙音節(jié)的動(dòng)詞為主，形容詞不多，如：教育教育、商議商議、享受享受、表揚(yáng)表揚(yáng)、打聽打聽、清理清理、打掃打掃、高興高興。

A里AB式

由雙音節(jié)的形容詞構(gòu)成，如：流里流氣、洋里洋氣、土里土氣、妖里妖怪、糊里糊涂、風(fēng)里風(fēng)光。

AABB式

由雙音節(jié)的動(dòng)詞和形容詞構(gòu)成，如：來來回回、勾勾搭搭、排排場場、端端正正、搖搖晃晃、摟摟抱抱。2.特殊的詞頭、詞尾

詞頭“老”除有老張、老

五、老弟這類全國通行的用法以外，還常用于長一 輩、平輩和晚輩中表示最小的意思，如：老姑、老叔、老妹、老弟、老閨女，此外，形容詞或一些短語的前面常冠以各種詞頭，用以表示程度深，相當(dāng)于“、、、、、得很”，常用來作詞頭的字很多，如：死、生、焦等。

死——

~慢

~磨

~笨

~重

~好吃

~不講理 生——

~疼

~不愿意

~撐

~閑

~不去 焦——

~干

~黃

~崩崩

三、信陽方言詞匯與普通話詞匯的詞義比較

1.有時(shí)候，信陽方言里有些詞，在普通話里缺少與之相對應(yīng)的詞，往往只能用短語或句子進(jìn)行描述，如下：

（1）麻紛亮：天微微亮，例如：天剛~，我媽就起床給我們做早飯了

（2）臥泥：豬或牛在有水又有泥的地方長時(shí)間臥著不起，有也可指有些人，尤其是小孩坐在或躺在地上不起來，例如：這小孩可倔，你稍微說她幾句，她就又是摔東西又是~~的。

（3）回門：姑娘出嫁三天后，帶著禮物和丈夫一起回娘家，如：新娘子~~時(shí)往往要穿一身新衣裳。2.色彩意義的差異 一些在普通話中表示褒義的詞語，在信陽方言中卻表示貶義，如：

（1）精：在普通話里表示精明能干!精華，是一個(gè)褒義詞，而在信陽方言里則有狡猾!奸詐意義，是一個(gè)貶義詞"如：他這個(gè)人~得很，跟他合作可得注意點(diǎn)兒。

（2）能：在普通話里做動(dòng)詞時(shí)多含有褒義，如能夠、能動(dòng)，而在信陽方言里往往表示逞能，如：看他~的，那么小一點(diǎn)點(diǎn)的人拿那么重的東西，一會(huì)兒非絆倒不可。

三、信陽方言詞語和普通話詞語造詞理據(jù)的差異(1)黑老啩/烏鴉

信陽方言的“黑老啩”強(qiáng)調(diào)的是顏色和叫聲，而“烏鴉”則強(qiáng)調(diào)了顏色和屬 類。

(2)天河/銀河

把滿天繁星比作河流，這是信陽方言和普通話詞語共性的一面，但信陽方言 的“天河”強(qiáng)調(diào)“河”在天上，而普通話的“銀河”強(qiáng)調(diào)“河”是銀白色的。(3)滾頭兒/輪子

信陽方言的“滾頭兒”出發(fā)點(diǎn)是“滾動(dòng)”，如：汽車有四個(gè)滾頭兒，而普通話的“輪子”出發(fā)點(diǎn)是“圓形”。(4)栽秧/插秧

信陽方言的“栽秧”是把水稻秧苗栽在田中，凡是有完整植株，有根須的東 西，信陽方言都用“栽”而不用“插”，如“栽樹”反之，沒有完整植株和根須 的東西，信陽方言才用“插”，如“插紅薯藤”、“插葡萄藤”，是把紅薯、葡萄的藤剪成段插到土里，普通話的“插秧”強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的直接作用對象是“秧”，而且 是“插”進(jìn)去的。(5)賺頭/舌頭

信陽方言把舌頭叫做賺頭，有避諱的作用，尤其是做生意的，或賣肉的，因 為“賺”意味著做生意賺錢了或工作賺錢了，而“舌”與“折本”的“折”同音，人們認(rèn)為不吉利。

從上面的分析，感覺信陽方言挺特殊的，是多種方言互相交融的產(chǎn)物，是一種混合型方言，信陽方言中揉合了周邊多個(gè)省市的方言，它與這些比鄰城市的方言總是有著千絲萬縷的聯(lián)系，要想徹底了解信陽方言有賴于對方言語音、語匯和語法特征的全面把握。所以，我們現(xiàn)在所作的結(jié)論只能是階段性的，待將來信陽方言各方面的特征都摸清了，再來對結(jié)論作修正，那時(shí)就可以下一個(gè)終結(jié)性的結(jié)論了。

參考書目：

[1] 董紹克，《漢語方言詞匯差異比較研究》 [2] 葉蜚聲、徐通鏘，《語言學(xué)綱要》 [3] 郝建麗，《信陽方言詞匯研究》