第一篇：會計(jì)5112班團(tuán)課策劃書

會計(jì)5112班團(tuán)課策劃書

2012年 第二學(xué)期 第一次 團(tuán)課主題：新學(xué)期，新計(jì)劃

活動時(shí)間：2012年02月23日 16:00——17:30 活動地點(diǎn)：2教302 參與人員：會計(jì)5112班全體同學(xué) 主持人：趙鑫，夏定根

活動組織者：何麗、魯俊、楊顯云、徐夢瑩、夏定根

活動目的：通過游戲的方式讓全班同學(xué)對自己新的學(xué)期或是自己的未來有一個(gè)合理的規(guī)劃，通過分享各自的計(jì)劃又能對自己的計(jì)劃作進(jìn)一步完善，從而讓同學(xué)們成為一個(gè)有計(jì)劃有效率的人?；顒恿鞒蹋?.主持人作開場白，引出活動主題

還記得去年九月我們懷著一顆滿懷期待激動或是好奇的心情進(jìn)入了大學(xué)，在這半年的時(shí)光里我們也許有過迷茫與彷徨、有過辛勤付出之后收獲的喜悅也有過無可奈何悲傷，總之這半年真的讓我們成長了許多，沒有計(jì)劃的行動是盲目的，那么從這學(xué)期開始我們真的要為自己作一個(gè)屬于自己的計(jì)劃了。

2.游戲一：動物名詞+我/你/他+動作，三人一組，淘汰兩人，準(zhǔn)備講計(jì)劃

3.游戲二：請兩位同學(xué)上來削蘋果，看誰在一分鐘之內(nèi)削的皮最長，贏得同學(xué)吃蘋果，輸?shù)娜说玫教O果并講計(jì)劃

4.游戲三：記名字，第一個(gè)人說：“我叫***,我喜歡打籃球?！?/p>

第二個(gè)人必須說：“我是坐在喜歡打籃球的***后面的喜歡吃醋的***?！钡谌齻€(gè)人就必須說前面兩個(gè)人的特性和名字。輸?shù)娜藴?zhǔn)備講計(jì)劃

5.按照被淘汰人的先后順序講各自的計(jì)劃

6.主持人講一下今后這學(xué)期的計(jì)劃安排并為本次團(tuán)課作總結(jié)

剛才幾位同學(xué)都為自己的這學(xué)期或是將來作了一個(gè)規(guī)劃，我們姑且不論這個(gè)規(guī)劃是否合理，他實(shí)現(xiàn)的可能有多大，但至少他們都敢為自己人生描繪藍(lán)圖，只有敢于為自己規(guī)劃人生的人他的人生才不會被別人規(guī)劃，因?yàn)槲覀兊娜松耪嬲_始，因?yàn)槲覀冞€年輕。最后我宣布本次團(tuán)課結(jié)束，感謝大家的積極配合，謝謝大家！

策劃人：夏定根 2012年02月22日

第二篇：會計(jì)5112班團(tuán)課策劃書

會計(jì)5112班團(tuán)課策劃書

2012年第二學(xué)期第五次

團(tuán)課主題：孝對生活

活動時(shí)間：2012年04月19日16:00——17:30

活動地點(diǎn)：2教30

2參與人員：會計(jì)5112班全體同學(xué)

主持人：夏定根

活動組織者：夏定根、章丹妮、萬尚方

活動目的：通過游戲以及演講的方式讓全班同學(xué)銘記“孝 ”這一中華民族傳統(tǒng)美德。

活動前期準(zhǔn)備：1.提前四天告知全班同學(xué)，讓大家天前做好活動準(zhǔn)備

2．各班委負(fù)責(zé)組織策劃活動過程

3.全班一個(gè)人或小組的形式出節(jié)目

4.團(tuán)支書進(jìn)行整理安排

活動流程：1.主持人作開場白，引出活動主題

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的時(shí)候，在為各種各樣的事而忙碌的時(shí)候，有沒有人也將父母的生活遺忘在匆忙中呢？

孝，一個(gè)亙古不變的道德規(guī)范，我們是否做到了呢？那么現(xiàn)在讓我們開始今天以“孝對生活”為主題的團(tuán)課吧。

2.自由演講

隨即抽取6—8名同學(xué)講述自己對“孝”的理解及看法，以及結(jié)合自己或是他人的親身經(jīng)歷作一下說明。

3．溝通與合作的游戲 本游戲以一個(gè)很熱鬧的形式，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的溝通與交流，同時(shí)能夠增進(jìn)彼此之間的感情。游戲規(guī)則和程序

1.讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對。○2.各排派出一名代表，○

立于隊(duì)伍的兩端?！?.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。○4.向前走交會??

4.相關(guān)討論

○1.這個(gè)游戲給你最大的感覺是什么？做完這個(gè)游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢？

○2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示？

5.游戲——我有一個(gè)夢

這是一個(gè)充分激發(fā)全班同學(xué)想象力和生活熱情的游戲，通過向著水晶球憧憬美好的未來，學(xué)員可以暫時(shí)忘掉壓力和不愉快，得到一定的放松和休息。同時(shí)，學(xué)員對未來的憧憬也不會白費(fèi)，他們可以帶著這份美好的希望投入學(xué)習(xí)和工作中，潛移默化地向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。

6.游戲——角色模擬游戲

7.團(tuán)支書為本次團(tuán)課作總結(jié)

現(xiàn)如今我們已是弱冠之年，理應(yīng)孝順父母，敬敬為人子女的孝道。百善孝為先，心中應(yīng)常掛念父母。孝敬父母其實(shí)并不需要為父母花太

多的錢，陪父母聊聊天散散步、經(jīng)?；丶铱纯锤改?、平常給父母做一頓飯、過節(jié)陪爸爸喝一杯酒??。有空的時(shí)候多給家里打打電話向父母問個(gè)好啊，一點(diǎn)點(diǎn)力所能及的小事其實(shí)都是對父母的孝。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，何況人呢？從現(xiàn)在起我們更要愛護(hù)孝順自己的父母，莫要留子欲孝而親不待的遺憾。

2012

策劃人：夏定根 年02月22日

第三篇：會計(jì)5112班團(tuán)課策劃書

會計(jì)5112班團(tuán)課策劃書

2012年 第二學(xué)期 第三次 團(tuán)課主題：兩會與我們

活動時(shí)間：2012年03月22日 16:00——17:30 活動地點(diǎn)：D-2-302 參與人員：會計(jì)5112班全體同學(xué) 主持人：夏定根

活動組織者：萬尚方、肖麗娟、章丹妮、夏定根

活動背景:三月份,一年一度的兩會在人民大會堂召開,作為國家政治生活的重要部分,兩會吸引了社會各界的目光.兩會就是全國人民代表大會常務(wù)委員會議和全國政治協(xié)商會議.作為新世紀(jì)的大學(xué)生,關(guān)注國家政治生活,了解國家政策方針,是每個(gè)大學(xué)生義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。

活動目的：1.給同學(xué)們一個(gè)了解兩會、學(xué)習(xí)兩會精神的平臺，為同學(xué)們了解、參與國家政治生活提供機(jī)會；

2.使同學(xué)們更深入地了解國情，解讀國家政策、方針。培養(yǎng)、提高大學(xué)生的憂患意識和社會責(zé)任感。

3．使同學(xué)們更深入地了解就業(yè)現(xiàn)狀和形勢，解讀國家就業(yè)方針，積極投入到大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐活動中?；顒恿鞒蹋?.主持人作開場白，引出活動主題 2.觀看第一部視頻——溫總理作政府工作報(bào)告； 3.觀看第二部視頻——溫總理回答中外記者提問；

4.分組進(jìn)行討論，并學(xué)習(xí)兩會精神。

5.活動結(jié)束，活動負(fù)責(zé)人收集活動感言并對此活動進(jìn)行總結(jié)

剛剛同學(xué)們都已經(jīng)看完了兩段精彩的視頻，我們?yōu)橛谖覈焖侔l(fā)展感到驕傲的同時(shí)，也應(yīng)看到自從進(jìn)入2010年以來,在金融危機(jī)的影響下,我國經(jīng)濟(jì)呈下滑趨勢,就業(yè)、住房、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等問題突出起來。作為即將踏入社會的大學(xué)生，這些問題無不與自己未來的生活相關(guān)。今年兩會對這些突出問題進(jìn)行了較多的關(guān)注，并出臺了一系列政策來促進(jìn)就業(yè)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。作為新生一代，了解這些政策對自己將來的就業(yè)以及生活都會有積極的作用。

因此，希望大家在在不耽擱學(xué)習(xí)的前提下經(jīng)常關(guān)注一下當(dāng)今我國乃至世界的時(shí)事，開闊自己的眼界，世界的格局在變化，我們自己的格局也應(yīng)該發(fā)生變化，希望本次團(tuán)課能給大家的學(xué)習(xí)起一個(gè)拋磚引玉的作用。

最后我宣布本次團(tuán)課結(jié)束，感謝大家的積極配合，謝謝大家！

策劃人：夏定根 2012年03月20日

第四篇：會計(jì)5112班團(tuán)課策劃書

會計(jì)5112班團(tuán)課策劃書

2012年 第二學(xué)期 第五次 團(tuán)課主題：笑對生活

活動時(shí)間：2012年04月09日 16:00——17:30 活動地點(diǎn)：2教302 參與人員：會計(jì)5112班全體同學(xué) 主持人：夏定根

活動組織者：夏定根、魯俊、梅玉華、章丹妮

活動目的：通過游戲的方式讓全班同學(xué)從團(tuán)隊(duì)溝通與合作的游戲中尋求到一種樂觀積極的生活態(tài)度，在游戲中加強(qiáng)了同學(xué)之間更深一層次的了解，同時(shí)能夠增進(jìn)彼此之間的感情，從而增強(qiáng)班級的凝聚力。在游戲中打破了同學(xué)們之間的溝通的束縛，有利于同學(xué)之間敞開心扉的面對以后的學(xué)習(xí)或是生活，從根本上解決同學(xué)之間情感的隔閡，從而讓大家以另一種更為積極的心態(tài)面對生活中種種的困難與挫折。活動流程：1.主持人作開場白，以一個(gè)笑話的形式引出活動主題 2.由主持人講一個(gè)樂觀者與悲觀者的一個(gè)故事，目的是為了起一個(gè)拋磚引玉的作用，引起同學(xué)反思，也是同學(xué)很快的融入團(tuán)課活動的氣氛中去

3．溝通與合作的游戲 本游戲以一個(gè)很熱鬧的形式，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的溝通與交流，同時(shí)能夠增進(jìn)彼此之間的感情。游戲規(guī)則和程序

1.讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對?！?.各排派出一名代表，○立于隊(duì)伍的兩端?！?.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好?！?.向前走交會…… 4.相關(guān)討論

○1.這個(gè)游戲給你最大的感覺是什么？做完這個(gè)游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢？

○2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示？

總結(jié)

5.游戲——我有一個(gè)夢

這是一個(gè)充分激發(fā)全班同學(xué)想象力和生活熱情的游戲，通過向著水晶球憧憬美好的未來，學(xué)員可以暫時(shí)忘掉壓力和不愉快，得到一定的放松和休息。同時(shí)，學(xué)員對未來的憧憬也不會白費(fèi)，他們可以帶著這份美好的希望投入學(xué)習(xí)和工作中，潛移默化地向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。

6.游戲——角色模擬游戲

7.主持人講一下今后這學(xué)期的計(jì)劃安排并為本次團(tuán)課作總結(jié)

人們常說，當(dāng)你面對生活的時(shí)候，你實(shí)際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生 活也在哭。面對別人的時(shí)候也是這個(gè)道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著臉，為何要對別人繃著臉呢？

我很早就把我們班級當(dāng)做一個(gè)團(tuán)隊(duì)（team）而不是一個(gè)群體

（group），在團(tuán)隊(duì)合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。

策劃人：夏定根 2012年02月22日

第五篇：會計(jì)5112班團(tuán)課策劃書

會計(jì)5112班團(tuán)課策劃書

2012年 第二學(xué)期 第四次 團(tuán)課主題：團(tuán)員推優(yōu)大會

活動時(shí)間：2012年04月05日 16:00——17:30 活動地點(diǎn)：2教302 參與人員：會計(jì)5112班全體同學(xué) 主持人：夏定根

活動組織者：夏定根、王雯潔、費(fèi)華安、張林會

活動目的：通過不記名投票方式選出四名優(yōu)秀團(tuán)員，倡導(dǎo)大家向他們看齊學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，并要求全班同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中以大學(xué)生的行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，爭取做一名合格的大學(xué)生優(yōu)秀的團(tuán)員?；顒恿鞒蹋?.主持人作開場白，引出活動主題

2.提前三天，告知全班學(xué)生，讓大家關(guān)注有哪些同學(xué)可以參加優(yōu)秀團(tuán)員

3.團(tuán)課開始由團(tuán)支書向大家介紹何為優(yōu)秀團(tuán)員，及要符合什么標(biāo)準(zhǔn)以及這次團(tuán)課的目的

4.全班以個(gè)人為單位通過不記名投票方式選出4名全班同學(xué)公認(rèn)的優(yōu)秀的團(tuán)員

5.由班長和團(tuán)支書對投票進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，依票多少選前8名作為優(yōu)秀團(tuán)員候選人

6.由10名班委及5名同學(xué)一起依據(jù)這8名同學(xué)的表現(xiàn)以及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行商議哪4名同學(xué)可以推優(yōu)

7.主持人講一下今后這學(xué)期的計(jì)劃安排并為本次團(tuán)課作總結(jié) 這個(gè)世界上沒有哪個(gè)人是絕對完美的，也正因?yàn)槿绱松系鄄沤o了我們一個(gè)不斷進(jìn)步的契機(jī)，生活和學(xué)習(xí)中總有那么一些人無論是言行舉止還是為人處事總能給人留下深刻的印象，或是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中積極地配合老師的教學(xué)工作，或是熱心的幫助身邊的同學(xué)解答生活或者學(xué)習(xí)中的困惑，或是在公交車上的一次讓座都能讓我們感受到他們的光輝。

策劃人：夏定根 2012年02月22日