第一篇：中小學(xué)學(xué)校章程樣本及參考樣本

中小學(xué)學(xué)校章程樣本及參考樣本（學(xué)校名稱）章程（本章程于x年x月x日經(jīng)第 屆第 次教職工代表大會(huì)討論通過）（參考樣張）第一章 總則 第一條 [制定依據(jù)]為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，深化教育改革，全面貫徹國家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合區(qū)教育局關(guān)于“依法治校，以德立校，自主發(fā)展”的要求，制定本章程。第二條

[學(xué)校性質(zhì)]本校全稱為上海市??，是一所全日制xx小學(xué)（中學(xué)），隸屬于上海市虹口區(qū)教育局。本校經(jīng)登記批準(zhǔn)，是具有法人資格的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。第三條 [辦學(xué)宗旨] ?? 第四條 [培養(yǎng)目標(biāo)] ?? 第五條 [辦學(xué)特色] ?? 第二章 學(xué)校的權(quán)利和義務(wù) 第六條 學(xué)校享有下列權(quán)利：

（一）按照學(xué)校章程自主管理；

（二）依照《中華人民共和國義務(wù)教育法》和教育行政部門的規(guī)定招收學(xué)生；組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；對學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分；給學(xué)生頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、證明。

（三）依法聘任教師及職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分；

（四）妥善管理、使用本校的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；

（五）依法維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益不受侵犯，拒絕任何組織或個(gè)人對教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；

（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第七條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）學(xué)校根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，實(shí)施小學(xué)階段五年（初

中階段四年、高中階段三年）的基礎(chǔ)教育。

（二）學(xué)校遵守中華人民共和國的法律、法規(guī)、法令、規(guī)章和政策，認(rèn)真貫徹國家的教育方針，按照21世紀(jì)人才培養(yǎng)的要求，尊重教育規(guī)律，保證教育質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)和諧的校園環(huán)境，堅(jiān)持學(xué)校的公益性，不損害國家和社會(huì)公共利益。

（三）積極支持工、青、婦開展工作，維護(hù)學(xué)生、教師及其他職工的合法權(quán)益；關(guān)心教師和學(xué)生的身心健康，努力構(gòu)建教職工的多重保障體系。

（四）以適當(dāng)?shù)姆绞綖閷W(xué)生及其監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利；

（五）遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目；

（六）依法接受學(xué)生家長、社會(huì)、政府綜合部門及教育主管部門監(jiān)督；

（七）建立安全管理制度，加強(qiáng)安全管理職責(zé)。第三章 組織機(jī)構(gòu)和職責(zé) 第八條 學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長由 任命，校長是學(xué)校法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育及行政工作，接受教育行政部門的評估、檢查、審計(jì)和監(jiān)督，接受學(xué)校教職工代表大會(huì)的監(jiān)督。第九條 校長行使下列職責(zé)：

（一）貫徹國家的教育方針、政策；

（二）組織制訂并實(shí)施學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃；

（三）執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示；

（四）管理學(xué)校事務(wù)，組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；

（五）管理、使用校舍設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；

（六）提出副校長人選；

（七）聘任與解聘中層干部和教職工；

（八）有關(guān)學(xué)校的重大事務(wù)，在完成學(xué)校議事程序后，有決策權(quán)。

（九）上級主管部門授權(quán)的其他職權(quán)。

（十）發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。第十條 校長具有重大事務(wù)的決策權(quán)、人事任免權(quán)、財(cái)務(wù)基建審批權(quán)，教育教學(xué)工作的指揮權(quán)，購置重要設(shè)施、設(shè)備和對教師、職工、干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或處分的決定權(quán)。

第十一條 學(xué)校設(shè)副校長一名，由校長聘任，是校長的助手，受校長委托分管學(xué)校教育教學(xué)、行政等工作。第十二條 在學(xué)校建立黨支部，黨支部書記由上級黨組織任命。學(xué)校充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用。通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和后備干部的考察、培養(yǎng)，加強(qiáng)教工隊(duì)伍的建設(shè)和師德教育，保證、監(jiān)督學(xué)校行政工作的健康運(yùn)行。第十三條 學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織受黨組織領(lǐng)導(dǎo)，對青年學(xué)生進(jìn)行教育，配合黨、政全面貫徹教育方針，積極開展適合青少年特點(diǎn)的活動(dòng)，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。第十四條 學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下建立校務(wù)委員會(huì)，下設(shè)教務(wù)處、政教處、總務(wù)

處、科研處、等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。第十五條 學(xué)校建立教育工會(huì)。作為教職工代表大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，參與學(xué)校重大問題的決策，實(shí)施民主管理、民主監(jiān)督，維護(hù)教職工的合法權(quán)益；建立共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)組織，保障學(xué)生的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與、自主管理的積極性；建立退休教職工管理委員會(huì)，保障退休教職工的合法權(quán)益，為學(xué)校的發(fā)展提供建設(shè)性的意見和建議。以上各機(jī)構(gòu)組成學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，各司其職，又分工合作，互相配合，確保政令暢通，圓滿完成各項(xiàng)工作。第四章 教師及其他職工的權(quán)利和義務(wù) 第十六條 教師享有下列權(quán)利：

（一）開展教育教學(xué)活動(dòng)，從事教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；

（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；

（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績 ；

（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；

（五）通過教代會(huì)或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議；對學(xué)校重大事情有知情權(quán)，對不公正待遇或?qū)μ幏钟猩暝V權(quán)；

（六）使用學(xué)校設(shè)施、圖書資料及其他教育教學(xué)用品；

（七）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。第十七條 教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守法律、法規(guī)和職業(yè)道德，為人師表；

（二）貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

（三）對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；

（四）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。

（五）履行人人都是德育工作者的職責(zé)，經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同做好學(xué)生的教育工作。

（六）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。

（七）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。第十八條 其他職工的權(quán)利及義務(wù)參照對教師的相關(guān)規(guī)定。第十九條 為保障教職工完成學(xué)校工作，學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（一）提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，不斷改善教職工的辦公條件。

（二）提供必需的圖書、音像資料及其它用品。

（三）對教師在教育教學(xué)、科研及各項(xiàng)工作中的創(chuàng)造性成績給予鼓勵(lì)、幫助和獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）支持教職工制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

（五）學(xué)校制定《教職工獎(jiǎng)懲制度》，規(guī)范對教職工的獎(jiǎng)勵(lì)和處分。第五章 學(xué)生的權(quán)利與義務(wù) 第二十條 學(xué)生享有下列權(quán)利：

（一）學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利。

（二）參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，按教師的要求使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書、音像資料。

（三）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金。

（四）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后，依據(jù)上海市教育委員會(huì)《滬教委基[2006]7號(hào)》文件的規(guī)定獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。

（五）對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或依法提起訴訟。

（六）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第二十一條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)

（二）遵守法律、法規(guī)，遵守《中學(xué)生守則》、遵守學(xué)校章程、學(xué)校的管理制度和行為規(guī)范要求，（三）尊敬師長，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)，自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

（四）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。第六章

學(xué)校的課程與教學(xué) 第二十二條 在校長主持下，教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)管理工作承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。德育室對學(xué)校德育工作承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第二十三條 學(xué)校根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十條以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字。在條件成熟的情況下，適當(dāng)年級的部分課程試用外語教學(xué)。第二十四條 學(xué)校根據(jù)深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，遵循課程改革的原則，全面安排基礎(chǔ)性課程、拓展性課程和研究性課程。貫徹國家課程、地方課程和學(xué)校課程三級管理的政策，認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計(jì)劃，積極開發(fā)學(xué)校課程，并逐步形成學(xué)校獨(dú)立的課程體系。第二十五條 學(xué)校組織教師積極推進(jìn)教學(xué)改革，借鑒國內(nèi)外先進(jìn)教育理念，積極探索符合素質(zhì)教育要求的各種教學(xué)模式，逐步形成學(xué)生主動(dòng)參與、探索發(fā)現(xiàn)、合作交流的適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。第二十六條 執(zhí)行國家教育考試制度。按上級教育行政部門規(guī)定組織好期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢查、考試及各學(xué)科的畢業(yè)考試和考察。第七章 學(xué)校的管理 第二十七條 學(xué)校按照上海市虹口區(qū)教育局關(guān)于“依法治校，以德立校，自主發(fā)展”的要求，每三年制訂一份旨在推進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的三年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評機(jī)制，堅(jiān)持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。第二十八條 依照法律和建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校的需要，通過民主程序，建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度包括規(guī)范性制度、程序性制度、評價(jià)性制度和獎(jiǎng)懲性制度。第二十九條 根據(jù)國家和教育工會(huì)的要求學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制度。第三十條 學(xué)校建立校務(wù)會(huì)制度：校長主持由校長、中國共產(chǎn)黨黨支部委員、工會(huì)主席參加的聯(lián)席會(huì)議。學(xué)校重大問題經(jīng)黨政工主要負(fù)責(zé)人協(xié)商，充分討論后形成初步方案，由校長決策。第三十一條 學(xué)校建立行政會(huì)議制度：校長主持由學(xué)校黨政工、辦公室、德育處、教研處、科研處、總務(wù)處及團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人參加的會(huì)議，討論落實(shí)學(xué)校具體工作，可以對行政工作做出決定。第三十二條 學(xué)校依法建立以教師為主體的教職工代表大會(huì)，特別重大事務(wù)須經(jīng)教職工大會(huì)審議并通過。保障教職工通過教代會(huì)參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的權(quán)利。教代會(huì)是教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的機(jī)構(gòu)。凡是校內(nèi)重大的與教職工切身利益密切相關(guān)的改革方案、規(guī)章制度須經(jīng)教代會(huì)審議并通過。教代會(huì)休會(huì)期間有教代會(huì)主席團(tuán)行使職能，教代會(huì)召開后按照教代會(huì)決定執(zhí)行。第三十三條 學(xué)校通過年級組管理教師，教師應(yīng)該積極參加年級組的一切活動(dòng)。教研組為教師專業(yè)技術(shù)的管理組織。備課組接受年級組與教研組的雙重領(lǐng)導(dǎo)，完成教育、教學(xué)任務(wù)。第三十四條 學(xué)校貫徹《上海市事業(yè)單位聘用合同辦法》和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行學(xué)校用人制度。

（一）學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局核定的編制數(shù)額和崗位任職條件及學(xué)校的相關(guān)制度聘用教職工。

（二）學(xué)校根據(jù)教育行政部門的規(guī)定，對受聘用人員實(shí)行崗位管理。

（三）學(xué)校對受聘用人員按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，實(shí)行崗位月薪制和月度獎(jiǎng)與專項(xiàng)獎(jiǎng)相結(jié)合的獎(jiǎng)金制度。第三十五條 學(xué)校根據(jù)聘用合同法成立勞動(dòng)爭議調(diào)解小組，就人員的聘用、待遇、獎(jiǎng)懲等方面產(chǎn)生的爭議進(jìn)行調(diào)解。勞動(dòng)爭議調(diào)解小組提出的調(diào)解意見，當(dāng)事人不滿意可以按《上海市事業(yè)單位聘用合同辦法》有關(guān)規(guī)定辦理。第八章 學(xué)校與家庭 第三十六條 學(xué)校選擇家庭教育有較好成效并熱心公益活動(dòng)的家長，在征得對方同意的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校的家長委員會(huì)。年級、班級相應(yīng)建立家長委員會(huì)或者核心小組。第三十七條 學(xué)校定期召開家長委員會(huì)會(huì)議，介紹學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作和學(xué)校發(fā)展中存在的問題以及解決問題的設(shè)想、措施，聽取家長委員會(huì)的意見，取得家長委員會(huì)的支持和幫助。第三十八條 學(xué)校依靠家長委員會(huì)辦好家長學(xué)校，學(xué)校有計(jì)劃地加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)。第三十九條 學(xué)校要求教師（特別是班主任）廣泛聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。第九章

學(xué)校與社區(qū) 第四十條 學(xué)校作為社區(qū)的組成成員，通過加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，以良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)樹立良好的公共形象，在教育小區(qū)內(nèi)發(fā)揮積極作用。第四十一條 學(xué)校依托社區(qū)，努力開發(fā)社區(qū)教育資源，依靠社區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。第四十二條 依靠居委會(huì)、派出所開展校園內(nèi)及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強(qiáng)對行為偏差學(xué)生的教育，確保學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園的成果。第十章 學(xué)校投資與校產(chǎn) 第四十三條 學(xué)校是區(qū)政府通過區(qū)教育局全額撥款單位，有關(guān)財(cái)務(wù)預(yù)結(jié)算、會(huì)計(jì)事務(wù)等事項(xiàng)，均由虹口區(qū)教育局財(cái)務(wù)中心辦理。學(xué)校按照校務(wù)公開制度的規(guī)定公開財(cái)務(wù)情況。第四十四條 學(xué)校的房屋、土地資源、財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位和個(gè)人不得侵占、破壞或移作他用。學(xué)校聘用專人負(fù)責(zé)校舍、財(cái)產(chǎn)的管理和保養(yǎng)。第四十五條 學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷校、并?；蛲＾k時(shí)，學(xué)校應(yīng)該及時(shí)制訂保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的方案，接受虹口區(qū)教育局的審計(jì)。第十一章 學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督

第四十六條 學(xué)校中的中國共產(chǎn)黨支部委員會(huì)對學(xué)校辦學(xué)實(shí)行組織監(jiān)督。第四十七條 學(xué)校教職工代表大會(huì)對辦學(xué)實(shí)行民主監(jiān)督，對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)成員的學(xué)習(xí)、廉政、實(shí)績等狀況實(shí)行一年一次的民主評議和考核。第四十八條 學(xué)校接受虹口區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室對學(xué)校辦學(xué)的政府監(jiān)督。第四十九條 學(xué)校接受審計(jì)機(jī)構(gòu)的審計(jì)，接受上級主管部門的檢查監(jiān)督。第五十條 學(xué)校家長委員會(huì)和社區(qū)代表對辦學(xué)實(shí)行社會(huì)監(jiān)督。第十二章

附則 第五十一條 本校校址為上海市??。郵政編碼為??。第五十二條 本章程的修改權(quán)在教職工代表大會(huì)。修改提議獲得參加會(huì)議的三分之二及以上有效多數(shù)票方得以修改，并報(bào)虹口區(qū)教育局核準(zhǔn)后即生效。第五十三條 本章程的解釋權(quán)在校長室。

第二篇：中小學(xué)學(xué)校章程

學(xué) 校 章 程

第一章 總則

第一條

為加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范化管理，依法辦學(xué)，依法治教，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高整體教育質(zhì)量，建設(shè)為一流設(shè)施、一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《小學(xué)管理規(guī)程》和其它有關(guān)教育法律、法規(guī)制定本章程。

第二條

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。黨組織起政治核心作用和保證監(jiān)督作用。

第三條

學(xué)校的名稱是：鎮(zhèn)寧自治縣本寨中學(xué) 地址：鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣本寨鎮(zhèn)

第四條 學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng) 學(xué)校校訓(xùn)： “拼搏、開拓”

旨在激勵(lì)元中人繼承和發(fā)揚(yáng)迎難而上、負(fù)重奮進(jìn)、自強(qiáng)不息、爭先創(chuàng)優(yōu)的精神。就是要搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前不徘徊；要迎難而上，知難而進(jìn)，在挫折和困難面前不退縮；要敢于碰硬，壓力面前不松勁。要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，勇立朝頭，求實(shí)創(chuàng)新。就是要轉(zhuǎn)變理念，不因循守舊；就是要把握時(shí)代的脈搏，做時(shí)代的弄潮兒；就是要開拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。

校風(fēng)：勵(lì)志 崇德 創(chuàng)新 有為

勵(lì)志：意為奮志，集中心思致力于某種事業(yè)。

崇德：“崇”，推崇?！暗隆?，道德、德行，即人的品質(zhì)或品格。創(chuàng)新：意為更新、改變，創(chuàng)造新的東西。

有為：指有作為，把“有為”作為校風(fēng)，寓意我們每一個(gè)元中人都要在元中這個(gè)溫馨、和諧的大家庭里開拓進(jìn)取，努力拼搏，有所作為。教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn) 民主 博學(xué) 愛生

嚴(yán)謹(jǐn)：意為嚴(yán)密周到。“學(xué)高為師，身正為范”，作為認(rèn)識(shí)必須有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃龖B(tài)度，為人師表，必須時(shí)刻對自己嚴(yán)格要求，我們要努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、以德修身、為人師表、舉止文明、工作踏實(shí)、辦事負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己、謙虛謹(jǐn)慎的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)。

民主：建立民主的教風(fēng)，是當(dāng)今教育改革的迫切要求，民主的教風(fēng)要求教師在傳授知識(shí)中博采眾議，善于聽取學(xué)生的各種意見，去粗取精、去偽存真，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，我們要營造民主的教風(fēng)，變主宰學(xué)生一時(shí)的老師為交給學(xué)生終生學(xué)習(xí)方法的老師。

博學(xué)：意為學(xué)識(shí)淵博，知道的多，了解的廣，學(xué)問豐富，為人師者必須博學(xué)，只有自己博學(xué)，才能使學(xué)生博學(xué)，因此，我們的教師團(tuán)隊(duì)當(dāng)廣知博學(xué)、精通業(yè)務(wù)、一專多能、苦練內(nèi)功、熱心科研、善于總結(jié)、積極進(jìn)修、繼續(xù)教育。

愛生：即關(guān)愛學(xué)生，這是良好教風(fēng)的內(nèi)在靈魂。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師高尚情操、道德的體現(xiàn)。教師要深情、無私地愛學(xué)生，不知疲倦地幫助、教育、引導(dǎo)學(xué)生，把愛施予每一位學(xué)生，我們要努力做到師生平等、民主和諧、關(guān)愛學(xué)生、善待后進(jìn)、家?；ピL、經(jīng)常溝通、尊重學(xué)生、杜絕體罰。

學(xué)風(fēng)：厚積 有恒 善思 樂學(xué)

厚積:意為大量地、充分地積蓄。作為學(xué)生，要在各個(gè)方面積蓄能力、提高技能，平時(shí)要注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、積累。做到積少成多，達(dá)到基礎(chǔ)扎實(shí)，從而進(jìn)一步做到薄發(fā)。

有恒：意為有恒心、堅(jiān)持不懈，人貴有志、學(xué)貴有恒，學(xué)習(xí)上持之以恒，是讀好書的關(guān)鍵，只有持之以恒，才能最終達(dá)到自己的理想和目標(biāo)。善思：意為善于思考，孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，善思者即為善學(xué)者，只有善思，才能善學(xué)，我們拒絕讀死書、死讀書，要做到活學(xué)善思。

樂學(xué)：“樂”，意為樂意、快樂，“樂學(xué)”即為樂意學(xué)習(xí)，在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種快樂，變過去的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，提高學(xué)習(xí)的自覺性，使學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種自覺行為。

第五條

學(xué)校的校園語言文字為漢語言文字，進(jìn)入校園必須使用普通話和規(guī)范字。

第二章

辦學(xué)規(guī)模培養(yǎng)目標(biāo)

第六條

辦學(xué)規(guī)模為12個(gè)教學(xué)班，平均班額43人，學(xué)校占地面積為

23畝。

第七條

貫徹執(zhí)行國家教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第八條

學(xué)校以為宗旨，以主要目標(biāo)。

第三章

組織機(jī)構(gòu)

第九條

學(xué)校由黨支部領(lǐng)導(dǎo)，確定辦學(xué)方向，指導(dǎo)辦學(xué)規(guī)劃和思想，對學(xué)校一切行政、業(yè)務(wù)工作起保證監(jiān)督作用。

第十條

學(xué)校由校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，直接主管教導(dǎo)處、德育處、教科室、和后勤財(cái)務(wù)的管理工作。校務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)參與民主管理工作，評議、審議和監(jiān)督校長及其他行政領(lǐng)導(dǎo)的工作情況，學(xué)校的重大決策、師生有關(guān)的福利問題等。

第十一條

教導(dǎo)處設(shè)教導(dǎo)主任1名，1名副教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校

工作。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理各教研組長、備課組長。

第一二條

思政處設(shè)1名主任，主要領(lǐng)導(dǎo)思政工作。第十三條

教務(wù)處設(shè)1名主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的課題組長和兼職教科員；主要管理各專用室管理員、電教員及學(xué)校的電教工作和信息技術(shù)工作，包括學(xué)校的廣播、電視校園網(wǎng)系統(tǒng)。

第十四條

團(tuán)委書記負(fù)責(zé)管理體衛(wèi)藝工作，主要領(lǐng)導(dǎo)：體育組、藝術(shù)組（包括音樂、美術(shù)）及校醫(yī)。

第十五條

總務(wù)處設(shè)主任1名，負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤財(cái)務(wù)工作及安全保衛(wèi)工作，主要領(lǐng)導(dǎo)：會(huì)計(jì)、出納、財(cái)產(chǎn)保管員、廚房等后勤工作。

第四章

學(xué)籍管理

第十六條

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及寶清縣教育局制定的《學(xué)籍管理規(guī)定》，為全面貫徹國家教育方針，特制定本校學(xué)籍管理制度。

第十七條

學(xué)校根據(jù)上級主管部門規(guī)定組織本地段常住戶籍所有小學(xué)畢業(yè)學(xué)生就近免試入學(xué)，招收為七年級新生。借讀生嚴(yán)格按上級有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。

第十八條

切實(shí)保障殘疾人的入學(xué)權(quán)利。對于符合入學(xué)條件的殘疾人，根據(jù)其實(shí)際情況安排學(xué)位，并報(bào)有級有關(guān)部門各案。

第十九條

一經(jīng)入學(xué)新生，學(xué)校將及時(shí)辦理注冊手續(xù)，取得學(xué)籍，并由學(xué)校將學(xué)生檔案資料輸入計(jì)算機(jī)《學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)》進(jìn)行統(tǒng)一管理。

第二十條

學(xué)生因特殊情況需要轉(zhuǎn)學(xué)的，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出均嚴(yán)格按教育部門有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)校一律不接收無轉(zhuǎn)學(xué)證明及學(xué)籍資料的轉(zhuǎn)學(xué)生。

第二十一條

學(xué)生因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的，應(yīng)先由學(xué)生家長或其監(jiān)護(hù)人提出申請并出具醫(yī)院證明，學(xué)校報(bào)經(jīng)上級教育行政部門批準(zhǔn)可準(zhǔn)其休學(xué)。

第二十二條

依據(jù)有關(guān)規(guī)定，學(xué)生一律實(shí)施隨班升級，不得自行要求留級。對學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)異，提前達(dá)到更高年級學(xué)力程度的學(xué)生，經(jīng)全面考核，報(bào)卜級教育行政部門批準(zhǔn)，準(zhǔn)其提前升入相應(yīng)年級學(xué)生。

第二十三條

學(xué)生必須遵守學(xué)校的作息制度，按時(shí)到校上課，不遲到，不早退，有事先請假，未經(jīng)批準(zhǔn)而不上課者作曠課處理。

第二十四條

學(xué)校對學(xué)生在德、智、體、美、勞及心理素質(zhì)等各方面進(jìn)行全面考核，確保學(xué)生全面發(fā)展。

第二十五條

學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)或?qū)W有特一長的學(xué)生給子表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對犯有錯(cuò)誤的學(xué)生以批評教育，并在心理上給予健康的輔導(dǎo)。

第二十六條

學(xué)校實(shí)施六年制畢業(yè)制度。學(xué)生德智體和心理等各方面達(dá)到規(guī)定要求，修完規(guī)定課程且成績合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。

第五章

教育教學(xué)工作

第二十七條

主要任務(wù)是高質(zhì)量地組織并完成教育教學(xué)工作，其它各項(xiàng)工作的開展均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。

第二十八條

采取班級授課制。

第二十九條

嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部制定發(fā)布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作，設(shè)置的課程要開齊、上足，不允許擅自停課、調(diào)課、改上其它課程，維護(hù)課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性。停課半天經(jīng)校長室同意，停課一天以上需報(bào)縣教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。

第三十條

從學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，積極進(jìn)行課程改革、加強(qiáng)教材研究及本土文化的研究和校本課程的開發(fā)。

第三十一條

把德育工作擺在重要位置，認(rèn)真貫徹《中共中央加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，和各部門學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的德育要求。

第三十二條

教學(xué)是學(xué)校的中心工作。學(xué)校要認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，每一位教師都要學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)作。

第三十三條

初中教育是基礎(chǔ)教育，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，發(fā)展智力因素和非智力因素，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

第三十四條

加強(qiáng)“六認(rèn)真工作”指導(dǎo)與檢查，備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核是教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)，應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)落實(shí)。通過自查、互查、抽查、抽樣檢查，作業(yè)、備課展出等活動(dòng)，不斷提高“六認(rèn)真”質(zhì)量。

第三十五條

學(xué)科之間要統(tǒng)籌兼顧、互相協(xié)調(diào)。

第三十六條

學(xué)校每位教師要按照國家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置及課程標(biāo)準(zhǔn)制訂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，要做好學(xué)期中、學(xué)期末的教學(xué)總結(jié)和質(zhì)量分析。

改革考試制度，實(shí)行等級制記分，建立學(xué)生成長檔案。加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書的平時(shí)記載和期末填寫工作。報(bào)告書填寫既要真實(shí)反映學(xué)生狀況，又要恰到好處地發(fā)揮鼓勵(lì)作用。報(bào)告書填寫要規(guī)范整潔，不允許出現(xiàn)錯(cuò)別字和病句。

第三十七條

學(xué)校教材使用依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)編制的教材，由學(xué)校統(tǒng)一征訂和管理，任何人不得以營利為目的，擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及其他物品。

第三十八條

積極開展教育教學(xué)研究，運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，重視和推廣科研，虛心學(xué)習(xí)別人成功經(jīng)驗(yàn)，并努力創(chuàng)造條件，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，積極構(gòu)建本校的教育模式。

第三十九條

轉(zhuǎn)變教育思想，更新觀念，鼓勵(lì)教學(xué)方法改革的實(shí)踐和探索，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)解決課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，忽視學(xué)生個(gè)性，影響青少年健康成長等弊端，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，生動(dòng)活潑地，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)展興趣、愛好和特長，培養(yǎng)較強(qiáng)的自學(xué)能力和動(dòng)手能力以及創(chuàng)造能力。

第四十條

成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校一長任組長，行政、工會(huì)主席、團(tuán)支部書記、思品組長任組員。

第四十一條

制定學(xué)年及學(xué)期的德育工作計(jì)劃及周程安排表。第四十二條

每學(xué)期初、期中、期末召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，總結(jié)及檢討過去的工作成效，確定今后工作的方向。

第四十三條

堅(jiān)持定期進(jìn)行思品教研活動(dòng)。

第四十四條

校會(huì)、國旗下講話、思品課、隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)等主渠道課程專時(shí)專用，禁止挪作他用，并且要有詳細(xì)（晨會(huì)指記錄）的教案。

第四十五條

搞好校園環(huán)境的教育化，使學(xué)生在潛移默化的環(huán)境受到良好風(fēng)氣的熏陶，按規(guī)定期出版墻報(bào)、櫥窗。

第四十六條

要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

第四十七條

重視學(xué)生的體育和美育工作，嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動(dòng)等學(xué)校體育工作各個(gè)環(huán)節(jié)。

第四十八條

貫徹實(shí)施《國旗法》，除寒暑假和休息日外，堅(jiān)持每周一和國家重大節(jié)日、學(xué)校重大活動(dòng)舉行規(guī)范的升降旗儀式活動(dòng)，每天升掛國旗，及每學(xué)期參觀愛國主義教育基地活動(dòng)。

第四十九條

做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)工作，完善家長學(xué)校及家長委員會(huì)的講課及會(huì)議制度。

第五十條

行政領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持定期和經(jīng)常性的德育工作檢查，并記錄在案。

第五十一條

做好每學(xué)期學(xué)校及個(gè)人進(jìn)行德育工作總結(jié)及評比。

第六章

人事工作

第五十二條

校長由上級主管部門任命或聘任。

第五十三條

中層干部、教師必須符合上級規(guī)定的任職資格，任職條件，方能聘任。

第五十四條

校長工作的考核評價(jià)由縣教育局負(fù)責(zé)。執(zhí)行局下發(fā)的的考核內(nèi)容，每學(xué)年考核評價(jià)一次，考核結(jié)果資料存檔，作評優(yōu)、評先、晉升和任免職的依據(jù)。

第五十五條

副校長、中層干部、教師和其它工作人員的評價(jià)根據(jù)上級相應(yīng)有關(guān)職責(zé)要求由校長負(fù)責(zé)。對教職工的考核另附細(xì)則。

第五十六條

全體教職工要切實(shí)做到：“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教、為人師表”。教職工聘期內(nèi)有下列行為的，可以解聘：1)受聘人員不履行任合同所規(guī)定的工作任務(wù)或工作量、工作目標(biāo)，全學(xué)校教育教學(xué)工作造成損失的；2)有體罰學(xué)生或變相體罰，經(jīng)教育不改的；3)品行不端，作風(fēng)敗壞，侮辱學(xué)生，影響惡劣：4)連續(xù)兩年考核不合格者。

第五十七條

解聘的人員要經(jīng)學(xué)校教代會(huì)和黨政聯(lián)席會(huì)議討論決定，并把解聘的人員名單和解聘的原因、被解聘人的意見＿仁報(bào)教育行政主管部門審批。

第五十八條

解聘人員符合開除條件的，按規(guī)定給子開除，并通報(bào)。不符合開除條件的，按有關(guān)規(guī)定辦理辭退手續(xù)。

第七章

行政和黨組織工作

第五十九條

學(xué)校設(shè)置校長室、教導(dǎo)處、思政處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委和工會(huì)。

第六十條

成立由校長召集黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)負(fù)責(zé)人參加校務(wù)委員會(huì)，審議和決定學(xué)校重大事項(xiàng)。第六十一條建立教職工代表大會(huì)制度（即教代會(huì)），加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理，審議通過學(xué)校的規(guī)章制度和重大決策，教代原則＿I幾每學(xué)期召開一次。遇重大事項(xiàng)可由校長提議臨時(shí)召開教代會(huì)。

第六十二條

學(xué)校建立黨支部，黨組織在學(xué)校發(fā)揮政治核心作用，校長自覺接受黨組織的監(jiān)督，定期向黨組織匯報(bào)工作情況，對學(xué)校重大問題的決策，要主動(dòng)聽取黨組織的意見。

第六十三條

教職員工均應(yīng)遵守執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度匯編中的有關(guān)制度。

第六十四條

自覺接受上級教育行政主管部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。如實(shí)報(bào)告工作，反映情況，學(xué)年初應(yīng)上交工作計(jì)劃，學(xué)年末應(yīng)上交總結(jié)，重大問題應(yīng)隨時(shí)請示報(bào)告。

第八章

校產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)管理

第六十五條

按上級要求配置學(xué)校設(shè)備。認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作。（1）校舍、場地、設(shè)施、資料按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。

（2）按照有關(guān)規(guī)定管理使用校舍、場地，未經(jīng)主管理部批準(zhǔn)不準(zhǔn)改變其用途。

（3）維護(hù)和管理學(xué)校場地范圍。

（4）指派專人管理教學(xué)儀器、設(shè)各、資料、體育器材、衛(wèi)生設(shè)施，并努力提高使用率。

（5）搞好校園文化建設(shè)，綠化、美化、凈化校園，形成良好的育人環(huán)境。第六十六條

嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度

（1）嚴(yán)格按照省物價(jià)局義務(wù)教育收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，全部收費(fèi)納入學(xué)校財(cái)務(wù)管理。

（2）自覺執(zhí)行收費(fèi)許可證制度和學(xué)生收費(fèi)手冊制度。

第六十七條

加強(qiáng)對財(cái)務(wù)的監(jiān)督和管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。

（1）健全報(bào)銷制度。（2）制定報(bào)帳員崗位責(zé)任制。（3）制定財(cái)產(chǎn)管理員制度。

第六十八條

科學(xué)管理、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行的經(jīng)費(fèi)管理制度，計(jì)部門監(jiān)督。

自覺接受上級財(cái)務(wù)和審計(jì)部門監(jiān)督。

第九章

衛(wèi)生保健及安全

第六十九條

認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)校學(xué)生的法規(guī)、政策，學(xué)校醫(yī)務(wù)室要監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康情況，要加強(qiáng)學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，要定期或不定期組織師生員工體檢。

第七十條

校醫(yī)室要監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康情況，要加強(qiáng)學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，建立學(xué)生健康資料檔案，要定期或不定期組織師生員工體檢。

第七十一條

環(huán)境、校舍、設(shè)施等建設(shè)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定。第七十二條教育教學(xué)活動(dòng)安排要符合學(xué)生的生理心理特點(diǎn)。

第七十二條

教育教學(xué)活動(dòng)安排要符合學(xué)生的生理心理特點(diǎn)。第七十三條

積極開展健康教育，落實(shí)健康教育時(shí)間，不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。第七十四條

加強(qiáng)學(xué)校安全工作，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力，文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、郊游、勞動(dòng)等均應(yīng)采取妥善防范措施，保障師生安全。

第七十五條

學(xué)校思政處每學(xué)年定期進(jìn)行普法教育，防火安全教育，并堅(jiān)持做好普法、教育檔案工作。

第十章

附則

第七十六條

本《章程》自教代會(huì)通過之日起施行。

第七十七條

本《章程》在實(shí)踐過程中，如需增刪，可在教代會(huì)會(huì)議上呈報(bào)提案，并討論通過。

第七十八條

全體教師都要積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，并取得合格證書，特別要加強(qiáng)外語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。按規(guī)定對教師進(jìn)行普通話水平測試定級，未達(dá)二級甲等者不能擔(dān)任語文、英語教師。

第七十九條

全體教師要積極參加高一層次學(xué)歷的進(jìn)修，按照規(guī)定完成每學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。極參加上級教育部門和學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。

第八十條

學(xué)校的校容校貌、師生儀表、各項(xiàng)標(biāo)識(shí)、事務(wù)用品等進(jìn)行形象規(guī)范，打造學(xué)校良好的校園文化。

鎮(zhèn)寧自治縣本寨中學(xué) 2016年3月1日

第三篇：中小學(xué)學(xué)校章程

中小學(xué)學(xué)校章程

（建議稿）

第一章總則

第一條為加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范化管理，依法辦學(xué)，依法治教，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高整體教育質(zhì)量，建設(shè)為一流設(shè)施、一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《小學(xué)管理規(guī)程》和其它有關(guān)教育法律、法規(guī)制定本章程。

第二條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。黨組織起政治核心作用和保證監(jiān)督作用。

第三條學(xué)校的名稱是：地址：

第四條學(xué)校校訓(xùn)：學(xué)風(fēng)：教風(fēng)：

第五條學(xué)校的校園語言文字為漢語言文字，進(jìn)入校園必須使用普通話和規(guī)范字。

第二章辦學(xué)規(guī)模培養(yǎng)目標(biāo)

第六條辦學(xué)規(guī)模為個(gè)教學(xué)班，平均班額人，學(xué)校占地面積為平方米。

第七條貫徹執(zhí)行國家教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第八條學(xué)校以為宗旨，以主要目標(biāo)。

第三章組織機(jī)構(gòu)

第九條學(xué)校由黨支部領(lǐng)導(dǎo)，確定辦學(xué)方向，指導(dǎo)辦學(xué)規(guī)劃和思想，對學(xué)校一切行政、業(yè)務(wù)工作起保證監(jiān)督作用。

第十條學(xué)校由校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，直接主管教導(dǎo)處、德育處、教科室、和后勤財(cái)務(wù)的管理工作。校務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)參與民主管理工作，評議、審議和監(jiān)督校長及其他行政領(lǐng)導(dǎo)的工作情況，學(xué)校的重大決策、師生有關(guān)的福利問題等。

第十一條教導(dǎo)處設(shè)教導(dǎo)主任名，副教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校工作。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理各教研組長、備課組長。

第一二條德育處設(shè)主任，主要領(lǐng)導(dǎo)工作。

第十三條教科室設(shè)主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的課題組長和廣播、電視校園網(wǎng)系統(tǒng)。

第十四條負(fù)責(zé)管理體衛(wèi)藝工作，主要領(lǐng)導(dǎo)：體育組、藝術(shù)組（包括音樂、美術(shù)）及校醫(yī)。

第十五條總務(wù)處設(shè)主任一名，負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤財(cái)務(wù)工作及安全保衛(wèi)工作，主要領(lǐng)導(dǎo)：會(huì)計(jì)、出納、財(cái)產(chǎn)保管員、廚房等后勤工作。

第四章學(xué)籍管理

第十六條根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及寶清縣教育局制定的《學(xué)籍管理規(guī)定》，為全面貫徹國家教育方針，特制定本校學(xué)籍管理制度。

第十七條學(xué)校根據(jù)＿上級主管部門規(guī)定組織本地段常住戶籍所有符合入學(xué)條件（年滿六周歲等）的兒童實(shí)施就近免試入學(xué)，招收為一年級新生。借讀生嚴(yán)格按上級有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。

第十八條切實(shí)保障殘疾兒童的入學(xué)權(quán)利。對于符合入學(xué)條件的殘疾兒童根據(jù)其實(shí)際情況安排學(xué)位，并報(bào)仁級有關(guān)部門各案。

第十九條一經(jīng)入學(xué)新生，學(xué)校將及時(shí)辦理注冊手續(xù)，取得學(xué)籍，并由學(xué)校將學(xué)生檔案資料輸入計(jì)算機(jī)《學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)》進(jìn)行統(tǒng)一管理。

第二十條學(xué)生因特殊情況需要轉(zhuǎn)學(xué)的，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出均嚴(yán)格按教育部門有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)校一律不接收無轉(zhuǎn)學(xué)證明及學(xué)籍資料的轉(zhuǎn)學(xué)生。

第二十一條學(xué)生因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的，應(yīng)先由學(xué)生家長或其監(jiān)護(hù)人提出申請并出具醫(yī)院證明，學(xué)校報(bào)經(jīng)上級教育行政部門批準(zhǔn)可準(zhǔn)其休學(xué)。

第二十二條依據(jù)有關(guān)規(guī)定，學(xué)生一律實(shí)施隨班升級，不得自行要求留級。對學(xué)習(xí)成績特

別優(yōu)異，提前達(dá)到更高年級學(xué)力程度的學(xué)生，經(jīng)全面考核，報(bào)卜級教育行政部門批準(zhǔn)，準(zhǔn)其提前升入相應(yīng)年級學(xué)生。

第二十三條學(xué)生必須遵守學(xué)校的作息制度，按時(shí)到校上課，不遲到，不早退，有事先請假，未經(jīng)批準(zhǔn)而不上課者作曠課處理。

第二十四條學(xué)校對學(xué)生在德、智、體、美、勞及心理素質(zhì)等各方面進(jìn)行全面考核，確保學(xué)生全面發(fā)展。

第二十五條學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)或?qū)W有特一長的學(xué)生給子表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對犯有錯(cuò)誤的學(xué)生以批評教育，并在心理上給予健康的輔導(dǎo)。

第二十六條學(xué)校實(shí)施六年制畢業(yè)制度。學(xué)生德智體和心理等各方面達(dá)到規(guī)定要求，修完規(guī)定課程且成績合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。

第五章教育教學(xué)工作

第二十七條主要任務(wù)是高質(zhì)量地組織并完成教育教學(xué)工作，其它各項(xiàng)工作的開展均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。

第二十八條采取班級授課制。

第二十九條嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部制定發(fā)布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作，設(shè)置的課程要開齊、上足，不允許擅自停課、調(diào)課、改上其它課程，維護(hù)課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性。停課半天經(jīng)校長室同意，停課一天以上需報(bào)縣教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。

第三十條從學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，積極進(jìn)行課程改革、加強(qiáng)教材研究及本土文化的研究和校本課程的開發(fā)。

第三十一條把德育工作擺在重要位置，認(rèn)真貫徹《中共中央加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，和各部門學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的德育要求。

第三十二條教學(xué)是學(xué)校的中心工作。學(xué)校要認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，每一位教師都要學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)作。

第三十三條小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，發(fā)展智力因素和非智力因素，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

第三十四條加強(qiáng)“六認(rèn)真工作”指導(dǎo)與檢查，備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核是教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)，應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)落實(shí)。通過自查、互查、抽查、抽樣檢查，作業(yè)、備課展出等活動(dòng)，不斷提高“六認(rèn)真”質(zhì)量。

第三十五條學(xué)科之間要統(tǒng)籌兼顧、互相協(xié)調(diào)。

第三十六條學(xué)校每位教師要按照國家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置及課程標(biāo)準(zhǔn)制訂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，要做好學(xué)期中、學(xué)期末的教學(xué)總結(jié)和質(zhì)量分析。

改革考試制度，實(shí)行等級制記分，建立學(xué)生成長檔案。加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書的平時(shí)記載和期末填寫工作。報(bào)告書填寫既要真實(shí)反映學(xué)生狀況，又要恰到好處地發(fā)揮鼓勵(lì)作用。報(bào)告書填寫要規(guī)范整潔，不允許出現(xiàn)錯(cuò)別字和病句。

第三十七條學(xué)校教材使用依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)編制的教材，由學(xué)校統(tǒng)一征訂和管理，任何人不得以營利為目的，擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及其他物品。

第三十八條積極開展教育教學(xué)研究，運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，重視和推廣科研，虛心學(xué)習(xí)別人成功經(jīng)驗(yàn)，并努力創(chuàng)造條件，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，積極構(gòu)建本校的教育模式。

第三十九條轉(zhuǎn)變教育思想，更新觀念，鼓勵(lì)教學(xué)方法改革的實(shí)踐和探索，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)解決課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，忽視學(xué)生個(gè)性，影響青少年健康成長等弊端，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，生動(dòng)活潑地，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)展興趣、愛好和特長，培養(yǎng)較強(qiáng)的自學(xué)能力和動(dòng)手能力以及創(chuàng)造能力。

第四十條成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校一長任組長，行政、工會(huì)主席、團(tuán)支部書記、大隊(duì)總輔導(dǎo)員及思品組長任組員。

第四十一條制定學(xué)年及學(xué)期的德育工作計(jì)劃及周程安排表。

第四十二條每學(xué)期初、期中、期末召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，總結(jié)及檢討過去的工作成效，確定今后工作的方向。

第四十三條堅(jiān)持定期進(jìn)行思品教研活動(dòng)。

第四十四條校會(huì)、國旗下講話、思品課、隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)、晨會(huì)等主渠道課程專時(shí)專用，禁止挪作他用，并且要有詳細(xì)（晨會(huì)指記錄）的教案。

第四十五條搞好校園環(huán)境的教育化，使學(xué)生在潛移默化的環(huán)境受到良好風(fēng)氣的熏陶，按規(guī)定期出版墻報(bào)、櫥窗。

第四十六條要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和

學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

第四十七條重視學(xué)生的體育和美育工作，嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動(dòng)等學(xué)校體育工作各個(gè)環(huán)節(jié)。

第四十八條貫徹實(shí)施《國旗法》，除寒暑假和休息日外，堅(jiān)持每周一和國家重大節(jié)日、學(xué)校重大活動(dòng)舉行規(guī)范的升降旗儀式活動(dòng)，每天升掛國旗，及每學(xué)期參觀愛國主義教育基地活動(dòng)。

第四十九條做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)工作，完善家長學(xué)校及家長委員會(huì)的講課及會(huì)議制度。

第五十條行政領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持定期和經(jīng)常性的德育工作檢查，并記錄在案。

第五十一條做好每學(xué)期學(xué)校及個(gè)人進(jìn)行德育工作總結(jié)及評比。

第六章人事工作

第五十二條校長由上級主管部門任命或聘任。

第五十三條中層干部、教師必須符合＿卜級規(guī)定的任職資格，任職條件，方能聘任。第五十四條校長工作的考核評價(jià)由縣教育局負(fù)責(zé)。執(zhí)行局下發(fā)的的考核內(nèi)容，每學(xué)年考核評價(jià)一次，考核結(jié)果資料存檔，作評優(yōu)、評先、晉升和任免職的依據(jù)。

第五十五條副校長、中層干部、教師和其它工作人員的評價(jià)根據(jù)＿L級相應(yīng)有關(guān)職責(zé)要求由校長負(fù)責(zé)。對教職工的考核另附細(xì)則。

第五十六條全體教職工要切實(shí)做到：“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教、為人師表”。教職工聘期內(nèi)有下列行為的，可以解聘：1)受聘人員不履行任合同所規(guī)定的工作任務(wù)或工作量、工作目標(biāo)，全學(xué)校教育教學(xué)工作造成損失的；2)有體罰學(xué)生或變相體罰，經(jīng)教育不改的；3)品行不端，作風(fēng)敗壞，侮辱學(xué)生，影響惡劣：4)連續(xù)兩年考核不合格者。

第五十七條解聘的人員要經(jīng)學(xué)校教代會(huì)和黨政聯(lián)席會(huì)議討論決定，并把解聘的人員名單和解聘的原因、被解聘人的意見＿仁報(bào)教育行政主管部門審批。

第五十八條解聘人員符合開除條件的，按規(guī)定給子開除，并通報(bào)。不符合開除條件的，按有關(guān)規(guī)定辦理辭退手續(xù)。

第七章行政和黨組織工作

第五十九條學(xué)校設(shè)置校長室、教導(dǎo)處、德育處、教科室、室和總務(wù)處。

第六十條成立由校長召集黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)負(fù)責(zé)人參加校務(wù)委員會(huì)，審議和決定學(xué)校重大事項(xiàng)。第六十一條建立教職工代表大會(huì)制度（即教代會(huì)），加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理，審議通過學(xué)校的規(guī)章制度和重大決策，教代原則＿I幾每學(xué)期召開一次。遇重大事項(xiàng)可由校長提議臨時(shí)召開教代會(huì)。

第六十二條學(xué)校建立黨支部，黨組織在學(xué)校發(fā)揮政治核心作用，校長自覺接受黨組織的監(jiān)督，定期向黨組織匯報(bào)工作情況，對學(xué)校重大問題的決策，要主動(dòng)聽取黨組織的意見。

第六十三條教職員工均應(yīng)遵守執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度匯編中的有關(guān)制度。

第六十四條自覺接受上級教育行政主管部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。如實(shí)報(bào)告工作，反映情況，學(xué)年初應(yīng)上交工作計(jì)劃，學(xué)年末應(yīng)上交總結(jié)，重大問題應(yīng)隨時(shí)請示報(bào)告。

第八章校產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)管理

第六十五條按上級要求配置學(xué)校設(shè)備。認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作。

（1）校舍、場地、設(shè)施、資料按省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。

（2）按照有關(guān)規(guī)定管理使用校舍、場地，未經(jīng)主管理部批準(zhǔn)不準(zhǔn)改變其用途。

（3）維護(hù)和管理學(xué)校場地范圍。

（4）指派專人管理教學(xué)儀器、設(shè)各、資料、體育器材、衛(wèi)生設(shè)施，并努力提高使用率。

（5）搞好校園文化建設(shè)，綠化、美化、凈化校園，形成良好的育人環(huán)境。

第六十六條嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度

（1）嚴(yán)格按照省物價(jià)局義務(wù)教育收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，全部收費(fèi)納入學(xué)校財(cái)務(wù)管理。

（2）自覺執(zhí)行收費(fèi)許可證制度和學(xué)生收費(fèi)手冊制度。

第六十七條加強(qiáng)對財(cái)務(wù)的監(jiān)督和管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。

（1）健全報(bào)銷制度。

（2）制定報(bào)帳員崗位責(zé)任制。

（3）制定財(cái)產(chǎn)管理員制度。

第六十八條科學(xué)管理、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行的經(jīng)費(fèi)管理制度，計(jì)部門監(jiān)督。自覺接受上級財(cái)務(wù)和審計(jì)部門監(jiān)督。

第九章衛(wèi)生保健及安全

第六十九條認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)校Ij.生的法規(guī)、政策，建認(rèn)健全學(xué)校第七卜條校醫(yī)室要監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康情況，要加強(qiáng)學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，要定期或不定期組織師生員工體檢。

第七十條校醫(yī)室要監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康情況，要加強(qiáng)學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，建立學(xué)生健康資料檔案，要定期或不定期組織師生員工體檢。

第七十一條環(huán)境、校舍、設(shè)施等建設(shè)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定。第七十二條教育教學(xué)活動(dòng)安排要符合學(xué)生的生理心理特點(diǎn)。

第七十二條教育教學(xué)活動(dòng)安排要符合學(xué)生的生理心理特點(diǎn)。

第七十三條積極開展健康教育，落實(shí)健康教育時(shí)間，不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

第七十四條加強(qiáng)學(xué)校安全工作，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力，文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、郊游、勞動(dòng)等均應(yīng)采取妥善防范措施，保障師生安全。

第七十五條學(xué)校德育處每學(xué)年定期進(jìn)行普法教育，防火安全教育，并堅(jiān)持做好普法、教育檔案工作。

第十章附則

第七十六條本《章程》自教代會(huì)通過之日起施行。

第七十七條本《章程》在實(shí)踐過程中，如需增刪，可在教代會(huì)會(huì)議上呈報(bào)提案，并討論通過。

第七十八條全體教師都要積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，并取得合格證書，特別要加強(qiáng)外語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。按規(guī)定對教師進(jìn)行普通話水平測試定級，未達(dá)二級甲等者不能擔(dān)任語文、英語教師。

第七十九條全體教師要積極參加高一層次學(xué)歷的進(jìn)修，按照規(guī)定完成每學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。極參加上級教育部門和學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。

第八十條學(xué)校的校容校貌、師生儀表、各項(xiàng)標(biāo)識(shí)、事務(wù)用品等進(jìn)行形象規(guī)范，打造學(xué)校良好的校園文化。

單位名稱：

2003年3月1日

第四篇：中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作實(shí)施方案

中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作實(shí)施方案

制定學(xué)校章程，是依法治教、依法治校、建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要舉措，是《教育法》提出的明確要求，特別是教育部新出臺(tái)的《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》對學(xué)校章程建設(shè)做出了具體的要求。學(xué)校章程建設(shè)也是逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理與運(yùn)行機(jī)制制度化、規(guī)范化、法制化的重要手段。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，現(xiàn)對全市教育系統(tǒng)學(xué)校章程的制定工作，制定如下具體方案。

一、學(xué)校章程的性質(zhì)與地位

學(xué)校章程是指為保證學(xué)校正常運(yùn)行，主要就辦學(xué)宗旨、內(nèi)部管理體制及財(cái)務(wù)活動(dòng)等重大的基本問題做出全面規(guī)范而形成的自律性基本文件。學(xué)校章程是學(xué)校自主管理、自律及政府監(jiān)督管理的基本依據(jù)，也是學(xué)校作為獨(dú)立法人的必備條件。

二、學(xué)校章程制定的基本原則

學(xué)校章程制定的基本原則為：一是具有合法性，不得違背國家現(xiàn)行的教育法律、法規(guī)和上級教育行政部門制定的重要政策；二是具有規(guī)范性，對校內(nèi)全部教育教學(xué)管理工作有普遍的約束力；三是具有先進(jìn)性，體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念以及學(xué)校的奮斗目標(biāo)、辦學(xué)宗旨；四是具有可操作性，既是制定其他各類制度的基本依據(jù)，更是學(xué)校管理、教育教學(xué)工作的整體框架；五是具有個(gè)性和特色，反映學(xué)校在教育思想、觀念、體制、內(nèi)容、方法等多方面的探索和創(chuàng)新。

三、學(xué)校章程應(yīng)涵蓋的內(nèi)容

學(xué)校章程包含的內(nèi)容涉及學(xué)校工作的各個(gè)方面，一般應(yīng)包括以下基本內(nèi)容：

1、學(xué)校名稱、校址、性質(zhì)

學(xué)校的名稱要真實(shí)、準(zhǔn)確、反映學(xué)校的教育層次。學(xué)校的地址要具體、明確，標(biāo)明學(xué)校所在的行政區(qū)域及具體地點(diǎn)。學(xué)校性質(zhì)是指公、民辦或其它。

2、辦學(xué)宗旨

一般應(yīng)包括辦學(xué)方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念以及學(xué)校教育的基本原則等。

3、辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校章程應(yīng)載明學(xué)?，F(xiàn)有教職工的基本編制數(shù)以及基本的班級數(shù)、學(xué)生數(shù)和學(xué)校的預(yù)期規(guī)模等。

4、內(nèi)部管理體制 學(xué)校內(nèi)部管理體制是校內(nèi)設(shè)立的主要管理機(jī)構(gòu)及其職能和運(yùn)行方式的總稱。學(xué)校章程要根據(jù)“校長負(fù)責(zé)制”等不同的管理體制，根據(jù)各自的實(shí)際加以明確規(guī)定。要具體規(guī)定校長的職責(zé)、權(quán)限及履行職責(zé)、權(quán)限的方式，副校長及主要機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等人員的職責(zé)權(quán)限、教師和學(xué)生職責(zé)、財(cái)務(wù)制度等等。

5、總則、分則、附則

學(xué)校章程的上述內(nèi)容一般由總則、分則、附則三部分構(gòu)成。

總則部分，一般應(yīng)載明：制定章程的目的、依據(jù)，學(xué)校的名稱、校址，學(xué)校的性質(zhì)、隸屬關(guān)系、辦學(xué)目的、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)校教育的基本原則，辦學(xué)規(guī)模及校訓(xùn)、校徽、校歌、校慶紀(jì)念日等。

分則，是學(xué)校章程整體中實(shí)體性內(nèi)容。要注意三方面的要求:一要注意內(nèi)容的全面性；二要注意結(jié)構(gòu)的合理性，設(shè)置好章、條、款、項(xiàng)；三要避免分則內(nèi)容和總則內(nèi)容相抵觸、分則內(nèi)容自身之間的矛盾。

附則，是學(xué)校章程整體中作為總則與分則的輔助性部分，對前兩者的實(shí)施有重要作用。

四、實(shí)施步驟

1、動(dòng)員部署階段（2014年2月28日前）

教育局高度重視家長委員會(huì)制度建設(shè)工作，2月25日召開了專門工作會(huì)議進(jìn)行部署，各級各類學(xué)校按照本方案要求，制定好本校的學(xué)校章程制度。

2、檢查指導(dǎo)階段（2014年3月1日到3月31日）

教育局督導(dǎo)組在3月1日后，對各校學(xué)校章程制度建設(shè)情況進(jìn)行檢查，要求各校按照本方案制訂學(xué)校章程制度，指導(dǎo)各校形成本校特點(diǎn)的學(xué)校章程制度。

3、督導(dǎo)整改階段（2014年4月1日到4月8日）

教育局各督導(dǎo)組在4月8日后，對各校制定的學(xué)校章程制度進(jìn)行督導(dǎo)，對沒有完全按照本方案完成工作的，限定時(shí)期進(jìn)行整改，整改后再進(jìn)行復(fù)查，直到符合要求為止。

4、總結(jié)階段（2014年11月30日前）

對學(xué)校章程制度建設(shè)進(jìn)行兩次總結(jié)，也就是上下學(xué)期各一次，最后匯總。在上學(xué)期就把先進(jìn)校的做法進(jìn)行宣傳并發(fā)揮其引領(lǐng)作用，使各校有對照，有目標(biāo)。11月30日前，對各校進(jìn)行全面總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，對沒按方案要求完成此項(xiàng)工作的學(xué)校進(jìn)行全市通報(bào)批評。

四、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立，由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各科長為成員的家長委員會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對各校工作的督導(dǎo)和指導(dǎo)。綜合組：

組 長：王化學(xué)

成 員：劉新功 陳校園

第一督導(dǎo)組： 組 長：張文平

成 員：張玉路 張舉民 負(fù)責(zé)市區(qū)和松花江片 第二督導(dǎo)組：

組 長：顧紹江

成 員：張樹林 王學(xué)剛 負(fù)責(zé)拉林河片

第三督導(dǎo)組： 組 長：張小力

成 員：郭樹山 郭明麗 負(fù)責(zé)北卡岔河片 第四督導(dǎo)組：

組 長：李曉禹

組 員：王玉春 王中凱 負(fù)責(zé)南卡岔河片

各中小學(xué)、幼兒園要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校章程建設(shè)工作的重要意義，制定詳細(xì)的學(xué)校章程制度，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、完善工作機(jī)制。各中小學(xué)、幼兒園要不斷完善加強(qiáng)學(xué)校章程制度建設(shè)的工作機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)校管理的方式，提高學(xué)校章程制度實(shí)效性和可操作性，逐步建立科學(xué)規(guī)范、成效顯著的學(xué)校章程建設(shè)機(jī)制。

3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。市教育局將中小學(xué)學(xué)校章程制度建設(shè)工作納入對學(xué)校工作的考核內(nèi)容，定期對工作開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，并在學(xué)期末開展學(xué)校章程制度建設(shè)工作先進(jìn)單位評選活動(dòng)，對工作成效顯著的單位給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦到榆樹市級和長春市級依法治校先進(jìn)校，對工作不力的單位給予通報(bào)批評。

榆樹市教育局

2014年2月8日 桂林市中小學(xué)章程建設(shè)工作方案

根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校章程制定規(guī)程（試行）》（桂教規(guī)范〔2014〕7號(hào)）精神，為在2015年年底前完成我市中小學(xué)（含公辦和民辦中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園，下同）章程核準(zhǔn)工作,實(shí)現(xiàn)“一校一章程”目標(biāo)，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，以《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)為依據(jù), 加快中小學(xué)校章程制定和核準(zhǔn)工作，使學(xué)校章程成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)校依法治校工作。

二、基本原則

制定和核準(zhǔn)學(xué)校章程須遵循以下原則：

（一）合法性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)以憲法、法律法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律。

（二）基礎(chǔ)性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)基于學(xué)校發(fā)展實(shí)際，對學(xué)校重大和基本事宜做出規(guī)定，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部管理制度體系。

（三）發(fā)展性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)將校情、發(fā)展愿景與現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)要求相結(jié)合，明確學(xué)校發(fā)展定位，力求體現(xiàn)本學(xué)校的傳統(tǒng)、特點(diǎn)和文化。

（四）人本性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)核心價(jià)值引領(lǐng)，凝聚共同愿景，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生各方價(jià)值的共同體現(xiàn)。

三、對象范圍

應(yīng)當(dāng)制定章程的學(xué)校包括：

（一）各縣、區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校、縣城公辦幼兒園，村小分校和教學(xué)點(diǎn)不需制定）。

(二)市區(qū)各中小學(xué)校（含民辦）。

四、學(xué)校章程的內(nèi)容

學(xué)校章程一般由前言(序言)、總則、分則、附則四部分構(gòu)成。

（一）前言部分。

一般主要表述學(xué)校的辦學(xué)歷史。

（二）總則部分。

一般應(yīng)載明：制定章程的目的、依據(jù)；學(xué)校的名稱、校址；學(xué)校的機(jī)構(gòu)性質(zhì)、隸屬關(guān)系、學(xué)制和辦學(xué)規(guī)模；學(xué)校的辦學(xué)宗旨、發(fā)展定位、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)方向和辦學(xué)特色等。

（三）分則部分。分則是學(xué)校章程的實(shí)體性內(nèi)容，一般應(yīng)載明：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制、組織結(jié)構(gòu)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)；學(xué)校的決策機(jī)制、民主管理和監(jiān)督機(jī)制；學(xué)校的重要工作的管理，包括教職工管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、科研管理、財(cái)務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)管理、安全管理等；學(xué)校校訓(xùn)、?；?、校歌、校慶紀(jì)念日等；需要在章程中規(guī)定的其他重大事項(xiàng)。

（四）附則部分。

附則是學(xué)校章程整體中作為總則與分則的輔助性部分，對前兩者的實(shí)施有重要說明作用。一般載明：章程的修改啟動(dòng)、審議程序、解釋權(quán)歸屬以及生效日期等。

五、學(xué)校章程的制定程序

制定學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)按照民主、公開的原則，遵循以下工作程序進(jìn)行：

（一）成立專門起草小組。校長負(fù)總責(zé)，成立學(xué)校章程起草小組。起草小組應(yīng)當(dāng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表、學(xué)生代表（僅限于中等職業(yè)學(xué)校和高級中學(xué)）、相關(guān)專家以及學(xué)校舉辦或者教育行政主管部門的代表組成，可以邀請社會(huì)相關(guān)方面的代表、社會(huì)知名人士、退休教職工代表、校友代表參加。

（二）擬制學(xué)校章程草案。起草小組要在多方收集資料、深入調(diào)查研究和廣泛征求全體教職工意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合本地本校實(shí)際，起草完成學(xué)校章程草案。學(xué)校應(yīng)聘請教育管理、法律專家對章程草案進(jìn)行合法性、科學(xué)性、可行性論證。

（三）教代會(huì)審議章程草案。學(xué)校章程草案提交教代會(huì)審議討論，教代會(huì)對章程草案審議后提出的修改意見和建議以會(huì)議決議的方式做出。

（四）校務(wù)委員會(huì)討論章程草案。學(xué)校章程起草工作小組將章程草案及起草說明（包括主要問題的不同意見、意見和建議的采納情況等），提交學(xué)校校務(wù)委員會(huì)討論通過。

（五）校長辦公會(huì)議研究審定。校務(wù)委員會(huì)討論通過后的章程草案由學(xué)校校長辦公會(huì)議研究審定，審定通過后，形成章程核準(zhǔn)稿，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)，報(bào)上級教育行政主管部門核準(zhǔn)。

六、學(xué)校章程的核準(zhǔn)

（一）學(xué)校提出申請。學(xué)校申請章程核準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)提交如下材料：核準(zhǔn)申請書（文件名稱一般為《××學(xué)校關(guān)于申請核準(zhǔn)〈××學(xué)校章程〉的報(bào)告》）；章程核準(zhǔn)稿；起草說明（包含章程核準(zhǔn)稿起草的過程中征求校內(nèi)外意見情況、有關(guān)意見的采納和反饋情況、章程核準(zhǔn)稿的主要內(nèi)容及其說明、章程特色，以及辦學(xué)自主權(quán)改革重大問題的說明等）。

（二）教育行政主管部門法制（或指定）工作機(jī)構(gòu)初審。教育行政主管部門收到學(xué)校章程報(bào)審材料后，應(yīng)當(dāng)由法制（或指定）工作機(jī)構(gòu)對材料進(jìn)行初審，符合要求的，提交學(xué)校章程審查工作小組審查。初審發(fā)現(xiàn)材料不齊或材料不符合要求的，要求學(xué)校予以補(bǔ)充。

（三）審查工作小組審查。教育行政主管部門成立由相關(guān)職能部門機(jī)構(gòu)人員、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜医M成的學(xué)校章程審查工作小組，負(fù)責(zé)章程審查工作。教育行政主管部門應(yīng)當(dāng)自收到材料之日起3個(gè)月內(nèi)完成學(xué)校章程審查工作。學(xué)校章程審查采取書面審查和集中討論的方式進(jìn)行，必要時(shí)赴學(xué)校實(shí)地調(diào)研。審查小組對核準(zhǔn)稿條款、文字有修改的，及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行溝通，提出修改意見。

（四）教育行政主管部門核準(zhǔn)。對審查工作小組審查通過的學(xué)校章程，由教育行政主管部門主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)《××市（縣、區(qū)）中小學(xué)校學(xué)校章程核準(zhǔn)書》，予以發(fā)布。

（五）核準(zhǔn)權(quán)限。根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十六條規(guī)定，中小學(xué)校章程核準(zhǔn)屬于教育行政許可項(xiàng)目，由主管的教育行政部門實(shí)施。幼兒園、義務(wù)教育段學(xué)校的章程由縣（區(qū)）教育局核準(zhǔn)，核準(zhǔn)后統(tǒng)一報(bào)市教育局備案；高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校的章程由市教育局核準(zhǔn)；市直屬學(xué)校的章程由市教育局核準(zhǔn)。

七、學(xué)校章程的實(shí)施與監(jiān)督

（一）章程的登記與公開。經(jīng)核準(zhǔn)機(jī)關(guān)核準(zhǔn)的章程文本為正式文本。學(xué)校應(yīng)當(dāng)持學(xué)校章程正式文本到編制部門辦理相關(guān)登記手續(xù)。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)通過學(xué)校網(wǎng)站、招生簡章、校報(bào)?？?、宣傳櫥窗等載體向本校和社會(huì)公開。

（二）章程的修訂。學(xué)校應(yīng)當(dāng)保持章程的穩(wěn)定。學(xué)校發(fā)生分立、合并、終止，或者名稱、類別層次、辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標(biāo)、舉辦與管理體制變化等重大事項(xiàng)的，可以依據(jù)章程制訂程序，對章程進(jìn)行修訂，報(bào)教育行政主管部門核準(zhǔn)后，到編制部門辦理相關(guān)變更登記手續(xù)。

（三）保障學(xué)校章程的權(quán)威地位。學(xué)校章程是學(xué)?；诜ǘǖ臋?quán)限和職責(zé)，就學(xué)校重大問題作出規(guī)定的綱領(lǐng)性文件，是學(xué)校依法自主辦學(xué)和實(shí)施管理的基本準(zhǔn)則，是制定學(xué)校內(nèi)部管理制度及規(guī)范性文件、實(shí)施辦學(xué)和管理、開展社會(huì)活動(dòng)的依據(jù)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)章程對學(xué)校內(nèi)部規(guī)章制度和規(guī)范性文件進(jìn)行審查，確保學(xué)校內(nèi)部規(guī)章制度和規(guī)范性文件符合章程規(guī)定。

（四）章程的內(nèi)部監(jiān)督。學(xué)校章程的實(shí)施由學(xué)校黨組織、教代會(huì)、家長委員會(huì)、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督。校長須每提交依學(xué)校章程履職報(bào)告，并報(bào)送教育行政主管部門。

（五）章程的外部監(jiān)督。教育行政主管部門要對學(xué)校履行章程情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、監(jiān)督，要納入教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對學(xué)校督導(dǎo)評估，要作為對學(xué)?？冃Э己撕蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任用考察的重要內(nèi)容；對學(xué)校辦學(xué)、管理及其社會(huì)活動(dòng)中有違反章程規(guī)定的，要予以批評并責(zé)令限期改正，情節(jié)嚴(yán)重的，給予紀(jì)律處分。

八、工作時(shí)限要求

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2015年5月底以前）：制定《桂林市中小學(xué)章程建設(shè)工作方案》，召開中小學(xué)章程建設(shè)工作會(huì)議，全面部署中小學(xué)章程建設(shè)工作。

（二）草案擬制階段（2015年6月至8月底前）：學(xué)校成立章程起草小組，多方收集資料，深入學(xué)習(xí)調(diào)研，聽取多方意見，充分進(jìn)行論證，形成學(xué)校章程草案。

（三）審議討論階段（2015年9月底以前）：學(xué)校章程起草工作小組將章程草案提交學(xué)校教代會(huì)審議和校務(wù)委員會(huì)討論通過，并修改完善后由學(xué)校校長辦公會(huì)議研究審定，形成章程核準(zhǔn)稿上報(bào)教育行政主管部門。

（四）審查核準(zhǔn)階段（2015年10月至12月底前）：教育行政主管部門成立學(xué)校章程審查工作小組對學(xué)校章程進(jìn)行審查，審查通過后，由教育行政主管部門主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)核準(zhǔn)書，予以發(fā)布。

第五篇：學(xué)校章程及規(guī)章制度

王慶坨鎮(zhèn)鄭大小學(xué)學(xué)校章程

第一條

為了加強(qiáng)學(xué)校管理，建立學(xué)校自我教育、自主發(fā)展、自主管理的運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)校管理納入法治軌道，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)制定本章程。

第二條

學(xué)校名稱為“天津市武清區(qū)王慶坨鎮(zhèn)鄭大小學(xué)”英文譯名為：The ZhengDa Primary School of Wuqing District of Tianjin City。地點(diǎn)座落在王慶坨鎮(zhèn)鄭家樓村西，是一所全日制公辦小學(xué)，學(xué)制六年。本章程適用于王慶坨鎮(zhèn)鄭大小學(xué)全體師生員工。

第三條

學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和《中國教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，《中華人民共和國教育法》為依據(jù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育。努力改善辦學(xué)條件，逐步實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，形成教育教學(xué)規(guī)范與管理機(jī)制，創(chuàng)建特色項(xiàng)目。

第四條

學(xué)校積極倡導(dǎo)“雅趣教育”這一辦學(xué)特色，并把這一特色溶于學(xué)校日常各項(xiàng)工作和活動(dòng)中去。注重學(xué)生強(qiáng)烈、廣泛的興趣和高貴氣質(zhì)的培養(yǎng)，以“趣”導(dǎo)學(xué)，以“雅”修身，在富有情趣的教育教學(xué)活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展。努力創(chuàng)建一所“尊重個(gè)性、因材施教、點(diǎn)燃求知欲望的現(xiàn)代農(nóng)村小學(xué)?！? 1.核心辦學(xué)理念

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生終身健康發(fā)展奠基”核心理念的闡述：我們認(rèn)為，未來社會(huì)將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的社會(huì)，將是終生學(xué)習(xí)的社會(huì)，將是日新月異，不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展的社會(huì)。要想讓孩子們適應(yīng)未來社會(huì)激烈的競爭，我們就要培育出思想健康、行為高尚的高素質(zhì)人才，使其具有較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、自我提高的意識(shí)和能力。

（1）特色辦學(xué)理念：做更好的自己

對學(xué)生來說，就是要發(fā)展自己的興趣、愛好和特長，充分展現(xiàn)個(gè)性；對教師來說，就是要努力成為教學(xué)風(fēng)格鮮明，有教育魅力的教師；對學(xué)校來說，就是堅(jiān)持走具有自身特點(diǎn)的發(fā)展之路。在自我接納的基礎(chǔ)上，追求每天的成長和進(jìn)步，努力做到更好。

（2）特色辦學(xué)目標(biāo)：辦一所尊重個(gè)性、因材施教、點(diǎn)燃求知欲望的現(xiàn)代農(nóng)村小學(xué)。

按照“整體規(guī)則，分步實(shí)施，逐步完善，追求品位”的總體思路，立足學(xué)校實(shí)際，通過三年努力，創(chuàng)建優(yōu)雅的校園環(huán)境；創(chuàng)建求真務(wù)實(shí)、以“趣“導(dǎo)學(xué)、以”趣“促學(xué)的民主和諧的學(xué)校管理機(jī)制；創(chuàng)建以人為本，尊重個(gè)性，促進(jìn)人全面發(fā)展的育人模式；營造科學(xué)、民主、人文、和諧的校園文化精神氛圍；結(jié)合農(nóng)村區(qū)域特點(diǎn)，因材施教，點(diǎn)燃學(xué)生的求知欲望，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)村小學(xué)。

（3）特色建設(shè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣廣泛、思考問題敏捷、交往行為儒雅的現(xiàn)代兒童。

培養(yǎng)學(xué)生興趣廣泛、思考問題敏捷、多才多藝、內(nèi)涵博雅、外表優(yōu)雅、談吐文雅、舉止典雅、氣質(zhì)高雅、全面發(fā)展的“現(xiàn)代兒童”，“現(xiàn)代兒童”一是指學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生是具有新時(shí)代氣象但又不失古典文化修養(yǎng)的兒童，二是指學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生是“彬彬有禮、敢作敢為”的具有創(chuàng)新精神的兒童，而不是僅僅做一個(gè)彬彬有禮的謙謙君子。

（4）三風(fēng)一訓(xùn)

校風(fēng)：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地

有夢想，有抱負(fù)，不斷追求卓越，同時(shí)又踏實(shí)、認(rèn)真，實(shí)事求是，不浮躁，不圖虛名，一步一個(gè)腳印做好每一件事。

教風(fēng)：行止有范，讀書致遠(yuǎn)

言行舉止率先垂范，為人師表；終身學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)取，才能走得更遠(yuǎn)。

學(xué)風(fēng)：樂學(xué)善思，睿智雅行

喜歡學(xué)習(xí)，善于思考；聰明智慧，氣質(zhì)高雅；學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一。

校訓(xùn)：啟蒙修雅，明理成人 “啟蒙”，即啟迪智慧，點(diǎn)化生命，“修雅”即完美精神，涵養(yǎng)德性。通過“啟蒙”，學(xué)生得以“明理”，即知曉天地人事，體悟生命價(jià)值，通過“修雅”，學(xué)生得以成長為有教養(yǎng)之人。“啟蒙修雅”，是一種春風(fēng)化雨式的培育過程，“明理成人”，則是過程中不斷生成和顯現(xiàn)的教育成效。

（5）學(xué)校的?；占耙饬x

鄭大小學(xué)校徽為圓形標(biāo)志，內(nèi)圓背景為綠色，上為一輪紅日,下為一本翻開的厚書，外環(huán)為白底,上半圓為學(xué)校中文全稱，下半圓為英文全稱。整個(gè)圖形結(jié)構(gòu)簡明,色彩搭配協(xié)調(diào)醒目,給人以和諧的美感。其內(nèi)涵為在昭示鄭大小學(xué)猶如一片綠色的天地，充滿生機(jī)與希望，鄭大學(xué)子正如青苗接受陽光雨露的滋養(yǎng)一樣，吮吸著人類厚重的歷史文化知識(shí)，茁壯成長；同時(shí)喻示著教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。6.學(xué)校的校歌：《放飛夢想》

2.學(xué)校發(fā)展思路

（1）國家及地方課程的校本化實(shí)施（2）開發(fā)豐富多彩的校本課程（3）活動(dòng)課程化

（4）“雅趣教育”的德育策略（5）“雅趣教育”的學(xué)校管理

（6）培養(yǎng)一支適應(yīng)“雅趣教育”要求的教師隊(duì)伍（7）“雅趣教育”環(huán)境文化建設(shè) 3.工作風(fēng)格

工作者是美麗的，學(xué)習(xí)者是快樂的，細(xì)節(jié)決定成效，態(tài)度決定高度，站位決定方向。

4.發(fā)展模式

教育資源共享化管理模式、教學(xué)管理目標(biāo)體系化模式、后勤管理承諾服務(wù)模式、行政管理以人為本模式。5.教師氣質(zhì)

以生氣喚醒生氣；;以激情感動(dòng)激情；以理想鼓舞理想；以人格塑造人格。培養(yǎng)一批有思想、有追求、有特長、有風(fēng)格的骨干教師。

6.領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)

在提升精良業(yè)務(wù)的過程中，領(lǐng)悟質(zhì)量是學(xué)校的生命，高質(zhì)量來自于高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，來自于領(lǐng)路人的高明決策與科學(xué)引領(lǐng)：

堅(jiān)持做高起點(diǎn)、高要求的學(xué)習(xí)帶動(dòng)者。

堅(jiān)持做教育科研的先行者，組織者，身體力行者。堅(jiān)持做檢查評估中的示范者、指導(dǎo)者、幫助者。堅(jiān)持做師生智慧的吸納者、實(shí)現(xiàn)者。堅(jiān)持做師生利益的保護(hù)者，促進(jìn)者。堅(jiān)持做批評與自我批評的垂范者、包容者。第五條

學(xué)校以課堂教學(xué)為主陣地，組織和依靠社區(qū)及家庭力量，充分發(fā)揮對學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的主體教育功能。學(xué)校、家庭和社會(huì)教育形成三位一體的合力網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成立體型大教育格局，形成良好的育人環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展，都有進(jìn)步。

第六條

學(xué)校按國家規(guī)定的教育教學(xué)要求，全面實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育。

第七條 學(xué)校章程經(jīng)全體教職工討論，教代會(huì)通過，由上級主管部門批準(zhǔn)后執(zhí)行，具有法律效應(yīng)，全體師生員工都要遵守本章程。

第二章 學(xué)校管理 第八條

學(xué)校根據(jù)黨和國家關(guān)于教育發(fā)展的方針、政策，法律、法規(guī)以及各級教育科研部門的業(yè)務(wù)導(dǎo)向結(jié)合校本實(shí)際制定可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)全校各項(xiàng)工作。

第九條

學(xué)校由武清區(qū)教育局主管，王慶坨教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長由上級黨委和教育行政部門任命，受黨和國家的委托，對學(xué)校行政工作全面負(fù)責(zé)，并接受上級主管部門的監(jiān)督、評議和指導(dǎo).第十條

學(xué)校實(shí)行上級領(lǐng)導(dǎo)、校長全面負(fù)責(zé)、黨小組政治核心和保證監(jiān)督、教職工民主參與管理的校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校法人代表，對內(nèi)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育、教學(xué)和行政工作，對全體師生員工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，發(fā)揮班子整體功能，全面貫徹教育方針，全面主持學(xué)校工作;對外代表學(xué)校，向上級主管教育行政部門負(fù)責(zé)。

第十一條

學(xué)校管理決策機(jī)構(gòu)是學(xué)校行政會(huì)議與校務(wù)委員會(huì)，分別由黨、政、工等領(lǐng)導(dǎo)組成。校務(wù)會(huì)議一月一次由校長主持。每周一次的行政例會(huì)由學(xué)校各部門的負(fù)責(zé)干部參加，討論、研究、部署學(xué)校工作。實(shí)行民主討論，校長決策制。

第十二條

學(xué)校管理決策機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)宗旨、目標(biāo)以及辦學(xué)任務(wù)、職責(zé)，制定學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃、每學(xué)年的工作計(jì)劃、確定階段性的工作重點(diǎn)。

第十三條

學(xué)校黨小組是學(xué)校政治核心，負(fù)責(zé)學(xué)校的思想政治工作，對學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、保證。充分發(fā)揮黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

第十四條

學(xué)校黨小組對工會(huì)、教代會(huì)等群眾組織實(shí)行政治、思想、組織領(lǐng)導(dǎo)。工會(huì)工作努力維護(hù)教職工合法權(quán)益，配合黨組織加強(qiáng)思想政治教育，支持校長依法行政，組織教職工參與學(xué)校民主管理;，調(diào)動(dòng)教職工投身教育、教學(xué)改革的積極性。發(fā)揮青年的模范帶頭作用，成為學(xué)校教育教學(xué)的生力軍。

第十五條

學(xué)校管理在校長領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)教導(dǎo)主任、德育主任（兼少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）、總務(wù)主任各一名，學(xué)校設(shè)置校務(wù)辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)室三個(gè)部門，校務(wù)辦公室設(shè)在校長室，由主管教學(xué)主任協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，具體負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作和教科研工作，德育主任協(xié)助校長全面落實(shí)學(xué)校德育管理工作;總務(wù)室負(fù)責(zé)人協(xié)助校長具體落實(shí)學(xué)?？倓?wù)工作。以上部門分工不分家，共同對校長室負(fù)責(zé)。

教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，教育科學(xué)研究工作和學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)施以及教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。

德育主任負(fù)責(zé)學(xué)校德育、少先隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展工作，兼職負(fù)責(zé)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)后勤工作和學(xué)校安全工作。第十五條

校長是學(xué)校教育科研工作與校本研究工作的行政責(zé)任人，學(xué)校主管教學(xué)的教導(dǎo)主任是學(xué)校教育科研工作與校本研究工作的第一責(zé)任人，對全校教育科研工作與校本研究工作負(fù)總責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、引領(lǐng)、督促、檢查、推進(jìn)的權(quán)利與義務(wù)。學(xué)校主管教學(xué)的教導(dǎo)主任根據(jù)各級教研部門的研究導(dǎo)向，結(jié)合校本實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)全校教育教學(xué)工作，并向校長負(fù)責(zé)和匯報(bào)工作，向上級教研部門負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

第十六條 教職工代表大會(huì)是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本制度和基本形式。

教職工代表大會(huì)的主要職權(quán)：

(一)審議校長工作報(bào)告、學(xué)校工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算、重大基建項(xiàng)目、教職工隊(duì)伍建設(shè)、重要規(guī)章制度以及學(xué)校教育教學(xué)和管理中其他重大問題，并根據(jù)需要作出相應(yīng)決議。(二)對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作提出批評、建議。

(三)參與評議、考核學(xué)校干部。

教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)每屆任期3年，每年召開兩次教職工代表大會(huì)。在特殊情況下，教職工代表大會(huì)可以提前或延期召開。

第十七條

學(xué)校行政辦公會(huì)議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，主要工作內(nèi)容為貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見。行政辦公會(huì)議由校長主持。

第十八條

學(xué)校接受政府和上級教育行政部門的督導(dǎo)、評估、檢查、審計(jì)、監(jiān)督。接受社會(huì)、家長的輿論監(jiān)督，聽取意見，自覺規(guī)范管理行為。

第十九條：校內(nèi)各項(xiàng)職責(zé)、規(guī)章 黨小組書記職責(zé)

1、加強(qiáng)黨小組自身建設(shè)，抓好思想、組織、作風(fēng)制度落實(shí)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持選賢任能,培養(yǎng)一支勇于改革，充滿活力，紀(jì)律嚴(yán)明，廉潔奉公的干部隊(duì)伍。

3、充分發(fā)揮黨小組政治核心作用，保證、監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)行使職權(quán)，全面貫徹黨的教育方針。為學(xué)校教育教學(xué)改革保駕護(hù)航。

4、重視學(xué)校思想政治工作，切實(shí)抓好小組、黨員、教職工、黨章學(xué)習(xí)小組的理論學(xué)習(xí)，積極有效地開展師德教育和文明創(chuàng)建活動(dòng)。

校長職責(zé)

校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政管理工作，是學(xué)校的法人代表，處于學(xué)校中心地位。

1、重視現(xiàn)代化管理的探索，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制訂任期辦學(xué)目標(biāo)，根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)，制訂好學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，并抓好實(shí)施、檢查、總結(jié)等環(huán)節(jié)，使學(xué)校每年有所進(jìn)步。

2、知人善任，任人唯賢，安排好每學(xué)期的人事工作，用人所長。

3、引導(dǎo)全體教職工全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步端正教育思想，樹立正確的學(xué)生觀、培養(yǎng)觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

4、堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，積極推動(dòng)教學(xué)研究，深入教學(xué)第一線，多聽課、多指導(dǎo)，幫助教師改進(jìn)教法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高質(zhì)量。

5、加強(qiáng)德育工作，重視校風(fēng)、校紀(jì)、校貌的建設(shè)。

6、作為學(xué)校教育科研工作的行政推動(dòng)人，加強(qiáng)對教科研工作的引領(lǐng)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

7、加強(qiáng)管理，依法治校，定期召開行政辦公會(huì)議，妥善安排好每階段工作，抓好重點(diǎn)。實(shí)行分級管理，充分發(fā)揮學(xué)校中層干部的作用，各司其職，并做好對干部的考核。建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，管理好對教職工的獎(jiǎng)懲考核，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。

8、審批學(xué)校的預(yù)決算，定期了解經(jīng)費(fèi)使用情況。

9、支持教代會(huì)組織工作，發(fā)揚(yáng)民主，依靠廣大教工辦好學(xué)校。

10、優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)。抓好師德教育，重視師資培訓(xùn)，加強(qiáng)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。

第三章 教育教學(xué)管理

第二十條 學(xué)校依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》《鄭大小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，進(jìn)行學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)。

1.民主辦校，實(shí)施教育教學(xué)人性化管理。

實(shí)行校長負(fù)責(zé).黨小組監(jiān)督.教代會(huì)管理的“三位一體” 民主管理體制，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，通過民主管理，強(qiáng)化他們辦學(xué)主體地位，堅(jiān)持“問題在群眾中解決，辦法在群眾中尋找，智慧到群眾產(chǎn)生”的思想與做法。深化教育教學(xué)人事制度改革，通過改革，宣傳人事制度改革的重要性和必要性增強(qiáng)教師居安思危的危機(jī)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，全面落實(shí)教職工聘任制，實(shí)行競聘任職。積極推行校務(wù)公開制。實(shí)行人事、收費(fèi)、決策、日常事務(wù)公開。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師能級結(jié)構(gòu)。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚.業(yè)務(wù)精良.學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。以課程改革中評價(jià)體系的研究為抓手，積極開展校本教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)活動(dòng)，以“一本”即以校為本；“兩分”即分層培養(yǎng)、分類鼓勵(lì)；“三自”即自我認(rèn)識(shí)、自我設(shè)計(jì)、自我發(fā)展為基本思路開展“教師素質(zhì)提升工程”促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的自主性和有效性。

3.向教科研要特色，向教科研要發(fā)展。

要在仔細(xì)梳理課題的基礎(chǔ)上，切實(shí)做好課題規(guī)劃，把課題研究與課程改革.與學(xué)校特色建設(shè)工作結(jié)合起來，抓過程管理。要將各學(xué)科課題研究統(tǒng)整到課程改革與學(xué)校特色建設(shè)上來，最終落實(shí)到為師生的發(fā)展服務(wù)上來。學(xué)校辦學(xué)特色要能夠從教師的教學(xué)、管理上，學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)上彰顯出來。

第二十一條

學(xué)校按照國家或上級行政部門發(fā)布的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，制定教學(xué)計(jì)劃，自編校本教材，選擇合適的教材實(shí)施教學(xué)工作，堅(jiān)持依法治教，爭創(chuàng)辦學(xué)特色。

第二十二條

貫徹中小學(xué)德育大綱，加強(qiáng)德育工作。通過學(xué)校教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式向?qū)W生進(jìn)行共產(chǎn)主義教育、愛國主義教育、國際主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、勞動(dòng)教育、民主法制與紀(jì)律教育、優(yōu)良品行的養(yǎng)成教育和學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

第二十三條

建立家長委員會(huì)，定期邀請家委會(huì)成員對學(xué)校教育教學(xué)工作、學(xué)校建設(shè)發(fā)展建言獻(xiàn)策，營造三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。第二十四條

學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)行教育教學(xué)改革，堅(jiān)持科研興校，開展教育科研和教學(xué)研究，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

第二十五條

建立正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序。嚴(yán)格按照教育局規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃編制課程表、課外活動(dòng)表，制定合理的作息時(shí)間表，不隨意增減、變更課程、課時(shí)。任何人不得擅自調(diào)課，調(diào)課均需經(jīng)教務(wù)主任批準(zhǔn)。停課1節(jié)以上的均需經(jīng)校長批準(zhǔn)。嚴(yán)格控制學(xué)生每日在校時(shí)間(包括自習(xí))，不超過6小時(shí)。

第二十六條

學(xué)校以班級為教育教學(xué)工作的基本單位。班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班級各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的責(zé)任。

第二十七條

設(shè)立集體備課制度，組織同學(xué)科教師鉆研教材，切磋教法，精心備課。

學(xué)校實(shí)行教研例會(huì)制度，按學(xué)科、年級、班級設(shè)立教師集體進(jìn)行教育教學(xué)研究的組織。各學(xué)科組每學(xué)期應(yīng)制訂計(jì)劃，明確教改內(nèi)容，每周按時(shí)開展活動(dòng)。教務(wù)主任應(yīng)組織好本教研組教師，圍繞教研專題上好研究課、公開課。

第二十八條 認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)管理和教學(xué)評估。教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確要求，抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理，有檢查、督促、指導(dǎo)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的措施。

第二十九條

學(xué)校統(tǒng)一征訂教材、教輔用書，任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

第三十條

改革考試制度和教育評價(jià)。實(shí)行單元練習(xí)、學(xué)期綜合考核制。注重學(xué)生發(fā)展性評價(jià)。使用素質(zhì)報(bào)告單、檔案袋以及成長冊，檔案袋內(nèi)存放學(xué)生優(yōu)秀作文、美術(shù)作品、書法作業(yè)等能充分展示學(xué)生個(gè)性、特長和成長過程的作品。

第三十一條

認(rèn)真開展教學(xué)研究和教育科研工作。組織教師積極參與教學(xué)改革，45周歲以下的中青年教師要人人參與課題研究，課題組正常開展活動(dòng)，定期進(jìn)行成果匯報(bào)。

第三十二條

學(xué)校加大教育信息化推廣和應(yīng)用的力度，切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在轉(zhuǎn)變教育觀念、教育形式、學(xué)習(xí)形式和實(shí)施課程改革中的作用。通過多重培訓(xùn)，提高全校師生的信息素養(yǎng)，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展，從而達(dá)到推進(jìn)素質(zhì)教育的目的，創(chuàng)設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的數(shù)字校園。

第三十三條 依照體育衛(wèi)生工作條例，正常開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和小型多樣的體育比賽。加強(qiáng)心理健康教育，組織學(xué)生定期開展勞動(dòng)教育、藝術(shù)教育、社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

第三十四條

加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，切實(shí)執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定。不接受不符合條件的轉(zhuǎn)學(xué)生。對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。按規(guī)定控制班級人數(shù)。嚴(yán)肅招生等各項(xiàng)紀(jì)律。

第三十四條 附一：學(xué)校教研組建設(shè)章程

一、教研組設(shè)置

1、教研組是各科教師進(jìn)行教學(xué)研究的組織。它的主要任務(wù)是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理論、教學(xué)理論，開展教學(xué)研究，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師思想水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、教研組的設(shè)置應(yīng)以有利于教學(xué)和開展教學(xué)研究為原則，一般以學(xué)科為單位設(shè)置，同一學(xué)科三人以上者，即可設(shè)教研組。不足三人，則可聯(lián)合相近學(xué)科成立教研組。規(guī)模較大的學(xué)校，同一學(xué)科教師人數(shù)較多，可在教研組內(nèi)按年級設(shè)備課組。

3、教研組長可以由學(xué)校任命，也可以選舉產(chǎn)生。教研組長應(yīng)具備幾個(gè)基本條件：在教學(xué)業(yè)務(wù)上享有較高的威信;有一定的組織和協(xié)調(diào)能力;為人正派，能團(tuán)結(jié)群眾。

二、教研組在學(xué)校教學(xué)管理中的地位

4、學(xué)校管理可分為行政管理、教學(xué)管理和后勤服務(wù)三部分，其中，教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心。教研組是學(xué)校教學(xué)管理的重要組織。教研組在教學(xué)管理中是連接教導(dǎo)處和教師的橋梁。它一方面將教導(dǎo)處的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)要求傳達(dá)給一線教師，使學(xué)校的各項(xiàng)工作能落到實(shí)處;另一方面將本組老師的教研成果、教學(xué)情況反映給教導(dǎo)處，為學(xué)校制定教學(xué)策略提供依據(jù)。

三、教研組的工作職責(zé)

5、全組教師要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念，積極進(jìn)行教學(xué)改革，力爭在本學(xué)科教學(xué)上形成自身的特點(diǎn)，不斷提高本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量;

6、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定并實(shí)施本組教研工作計(jì)劃，為學(xué)校改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供參考性意見;

7、全組教師和備課組認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做好常規(guī)教學(xué)工作;

8、組織本學(xué)科各年級單元練習(xí)內(nèi)容、分析工作;

9、全組教師應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動(dòng)，研究有關(guān)校本課程的開發(fā)問題;

10、本組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì);

11、教研組長要協(xié)助教務(wù)主任檢查、評價(jià)本組教師的教學(xué)質(zhì)量。

四、對教研組的考核評價(jià)

12、對教研組的考核評價(jià)從師德建設(shè)、常規(guī)管理、教學(xué)水平、教研成果四個(gè)方面進(jìn)行。

第四章 總務(wù)后勤管理 第三十五條

學(xué)校堅(jiān)持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生生活服務(wù)的原則。

第三十六條

學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源以政府財(cái)政撥款為主，自行籌措為輔，學(xué)校按照上級教育、物價(jià)、財(cái)政部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生收費(fèi)。嚴(yán)格控制代辦費(fèi)收費(fèi)項(xiàng)目，不額外收取其他費(fèi)用，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審核，定期在校務(wù)公開欄內(nèi)公布收費(fèi)情況。學(xué)校依法向社會(huì)募集辦學(xué)資金并接受社會(huì)組織和個(gè)人對學(xué)校的捐贈(zèng)。

第三十七條

堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金。搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行和決算。堅(jiān)持統(tǒng)籌計(jì)劃、保證重點(diǎn)、照顧一般、嚴(yán)格把關(guān)的原則，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

第三十八條

建立健全財(cái)務(wù)制度。嚴(yán)格遵守國家財(cái)經(jīng)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，并接受政府職能部門和上級教育行政部門審查和監(jiān)督。為此，特制定以下財(cái)務(wù)管理制度：

一、為規(guī)范財(cái)務(wù)行為，嚴(yán)密財(cái)務(wù)手續(xù)，加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，確保財(cái)會(huì)工作有序進(jìn)行，根據(jù)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》和相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本規(guī)則。

二、學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)和有關(guān)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)法律、法規(guī)及本規(guī)則的規(guī)定。

三、單位或個(gè)人向財(cái)務(wù)辦理借領(lǐng)、報(bào)銷各種款項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到憑證合法、內(nèi)容完整、填寫規(guī)范、手續(xù)齊備，并有預(yù)算指標(biāo)。

五、購買物品的發(fā)票及報(bào)銷

1、購買物品前要落實(shí)經(jīng)費(fèi)來源，申購貴重儀器設(shè)備的，上報(bào)申請，上級領(lǐng)導(dǎo)同意、教代會(huì)統(tǒng)一通過后的可行性論證。

2、購買時(shí)應(yīng)認(rèn)真了解商品質(zhì)量是否可靠，價(jià)格是否合理，能否取得套印有稅務(wù)監(jiān)制章的合法發(fā)票。從企業(yè)取得的購貸發(fā)票的內(nèi)容必須具備：發(fā)票的名稱;填制發(fā)票的日期;填制發(fā)票單位名稱或填制人姓名;經(jīng)辦人員的簽名或蓋章;接受發(fā)票單位名稱;經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容;數(shù)量、單價(jià)和金額。

3、從外單位取得的發(fā)票，必須蓋有填制單位的公章(或發(fā)票專用章、財(cái)務(wù)專用章等)。凡填有大寫和小寫金額的發(fā)票，大寫與小寫金額必須相符。

4、持有效發(fā)票向財(cái)務(wù)報(bào)銷時(shí)，其發(fā)票背面必須有經(jīng)辦人和證明人簽名或簽章。屬于固定資產(chǎn)的，必須填寫財(cái)產(chǎn)登記手續(xù)。

5、全校財(cái)產(chǎn)物資的申購、驗(yàn)收、調(diào)配、報(bào)廢等均應(yīng)由總務(wù)處統(tǒng)一辦理。

六、差旅費(fèi)報(bào)銷 按規(guī)定如實(shí)填寫“差旅費(fèi)報(bào)銷單”。具體寫明出差事由、地點(diǎn)、日期、出發(fā)和到達(dá)時(shí)間、票價(jià)、預(yù)借差旅費(fèi)數(shù)額等，火車票粘貼前應(yīng)除去非面額硬紙部分，住宿費(fèi)及其他合法單據(jù)粘貼在報(bào)銷單背面。經(jīng)報(bào)銷人簽名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后辦理報(bào)銷手續(xù)。

七、預(yù)算

每學(xué)期開學(xué)后，財(cái)會(huì)人員應(yīng)及時(shí)向校長報(bào)告各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收入情況，并配合校長做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃，做到?？顚Ｓ茫沤^開空頭支票。

八、結(jié)帳和審計(jì)

1、學(xué)校帳目要做到日清月結(jié)，每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校要成立結(jié)帳小組，清理全期帳目，做到民主理財(cái)。

2、自覺接受上級審計(jì)部門的審計(jì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

九、其他事項(xiàng)

1、經(jīng)上級有關(guān)部門批準(zhǔn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，應(yīng)當(dāng)將批準(zhǔn)文件作為原始憑證附件。如果批準(zhǔn)文件需要單獨(dú)歸檔的，應(yīng)當(dāng)在憑證上注明文件的批準(zhǔn)機(jī)關(guān)名稱、日期和文號(hào)。

2、會(huì)計(jì)憑證不得外借，其他單位如因特殊原因需要使用會(huì)計(jì)憑證時(shí)，經(jīng)財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以復(fù)制。向外單位提供的會(huì)計(jì)憑證復(fù)制件，應(yīng)當(dāng)在專設(shè)的登記蒲上登記，并由提供人員和收取人員共同簽章。

第三十九條 加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。校產(chǎn)分類造冊，落實(shí)使用部門、班級、個(gè)人的責(zé)任制，每學(xué)期作一次全面檢查、清理。對學(xué)校財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。

第四十條

學(xué)校制訂校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟、合理地進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理。

第四十一條

加強(qiáng)對消防設(shè)施檢查、維護(hù)與保養(yǎng)，定期更換滅火器藥液，經(jīng)常對水電安全使用進(jìn)行檢修，對師生在校安全負(fù)責(zé)。

第五章 教師管理 第四十二條

學(xué)校教師必須堅(jiān)持正確的政治方向。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益，遵守學(xué)校的章程和規(guī)章制度。

第四十三條

學(xué)校教師享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，必須履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，認(rèn)真履行小學(xué)教師的職責(zé)。

第四十四條

學(xué)校教師應(yīng)自覺遵守《教師日常行為規(guī)范》和教師考核條例，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。按時(shí)上下班，按時(shí)并認(rèn)真參加會(huì)議和活動(dòng)。衣著整潔，儀態(tài)端正，說普通話，談吐文明以身作則，為人師表。嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范。第四十五條

學(xué)?；I備實(shí)行教職工聘任制。學(xué)校按上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，定崗、定編、定人、定責(zé)、定工作量。

第四十六條

學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度，嚴(yán)格按照上級規(guī)定執(zhí)行。

第四十七條

學(xué)校鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流。

第四十八條

學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國家法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教師的工作條件和生活條件。學(xué)校依法維護(hù)退離休教職工的合法權(quán)益。

第四十九條

教師應(yīng)具備良好師德，自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學(xué)生，不擅自收費(fèi)，不向?qū)W生推銷商品，不搞有償家教，不接受家長吃請。

第五十條

學(xué)校每年對教師的政治與業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行客觀、公正、準(zhǔn)確的考核，堅(jiān)持定量與定性統(tǒng)一原則。

第五十一條

對業(yè)務(wù)精良、成績突出的教師，在評優(yōu)、評先、晉升方面創(chuàng)造優(yōu)先考慮。第五十二條

學(xué)校對違反學(xué)校章程，在工作中產(chǎn)生錯(cuò)誤的教師予以教育、批評和處罰。

教師認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯和對所受處罰有不同意見，可按教育行政申訴辦法提出申訴。

第五十三條 有關(guān)教師師德管理內(nèi)容 教工師德風(fēng)范

一、堅(jiān)定正確的政治方向

1、熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛黨，熱愛人民的教育事業(yè)。

2、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺執(zhí)行黨的方針政策和教育法律、法規(guī)、法令。

3、積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，并做好會(huì)議記錄;積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng);積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。

二、樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

1、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹教育方針，遵循教育規(guī)律，盡心盡責(zé)，教書育人。

2、面向全體學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。

3、因材施教，輔優(yōu)補(bǔ)差，注重做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

三、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度

1、嚴(yán)謹(jǐn)治教，不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。

2、積極參加教育教研活動(dòng)，積極參加課程教材改革的實(shí)踐。

3、預(yù)備鈴響，教師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，等待上課，并保證四十分鐘的上課質(zhì)量，做到專課專用。教師在辦公時(shí)間內(nèi)不化妝、不閑聊、不聽與教學(xué)無關(guān)的音樂、不玩手機(jī)和微信、不轉(zhuǎn)發(fā)不傳播消極內(nèi)容、不看與業(yè)務(wù)無關(guān)的書籍、刊物，不做其它與工作無關(guān)的私事等。

四、充滿愛心的師生關(guān)系

1、熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，循循善誘，誨人不倦。

2、尊重學(xué)生人格，不歧視、諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康。

3、沒有得到學(xué)校的同意不能隨便停學(xué)生的課，不能利用其它課為學(xué)生補(bǔ)課(特殊情況除外)，準(zhǔn)時(shí)下課，不拖堂。

五、文明廉潔的道德風(fēng)尚

1、舉止文明，談吐文雅，儀表端莊，穿著得體。不戴耳環(huán)、不涂有色的指甲油、不化濃妝。

2、奉公守法，遵章守紀(jì)，以身作則，為人師表。

3、不收受學(xué)生和家長的禮物，不支使學(xué)生和家長為自己辦事。本?；虮景鄬W(xué)生補(bǔ)課，不收錢物。

六、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念

1、熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，有主人翁意識(shí)。

2、為人正直，辦事公道，嚴(yán)以律已，寬厚待人。

3、團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助他人，支持他人工作，同志之間相互尊重，責(zé)已嚴(yán)，待人寬。接班后不責(zé)怪前任老師，不說不利于團(tuán)結(jié)的話。

教工師德風(fēng)范公約

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和黨的方針政策，每天堅(jiān)持看報(bào)。

2、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，認(rèn)真參加每周一集體升旗儀式、每天廣播操，不無故缺席。

3、語言規(guī)范，堅(jiān)持使用普通話。

4、儀表端莊，穿著得體大方，上班不濃妝，不戴耳環(huán)，不涂指甲油(有色)。

5、關(guān)心每個(gè)學(xué)生的全面成長，偏愛困難學(xué)生。不傷害學(xué)生自尊心，不諷刺、挖苦學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

6、講究禮儀，熱情、周到、親切地接待家長。

7、同事之間互相幫助，關(guān)系融洽。

8、上班時(shí)間不閑聊，不看閑書，不大聲談笑，不在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)和教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。

9、言行一致，要求學(xué)生做到行為規(guī)范，教師首先做到，成為學(xué)生的楷模。

10、學(xué)校教工子女在校就讀，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不搞特殊化。

如有違反以上條約的，接受學(xué)校的教育及給予的酌情處理。

關(guān)于嚴(yán)禁體罰和變相體罰的規(guī)定

根據(jù)青少年保護(hù)法規(guī)條例有關(guān)規(guī)定，學(xué)校為保證學(xué)生在接受教育的過程中，身心得到健康發(fā)展，人格受到尊重，合法權(quán)益得到保障，特制定《關(guān)于嚴(yán)禁體罰和變相體罰的規(guī)定》如下：

1、在教育過程中，凡使學(xué)生身心受到損傷的行為、手段均屬體罰或變相體罰。

2、嚴(yán)禁在教育過程中發(fā)生打、推、拉、踢、扭，或者用器物擊、敲、戳等有損學(xué)生身心健康的體罰行為。

3、嚴(yán)禁責(zé)令學(xué)生在教室內(nèi)外，或操場或辦公室長時(shí)間站立的體罰行為。

4、不得以“練坐”、“練走”為由，令學(xué)生長時(shí)間端坐、奔走，對學(xué)生進(jìn)行變相體罰。

5、不得以“練字”、“練背”為借口，令學(xué)生進(jìn)行大量的機(jī)械性的“抄”、“背”作業(yè)，變相體罰學(xué)生。

6、嚴(yán)禁使用帶有侮辱人格的語言譏諷、刺激學(xué)生，使學(xué)生心理受到損傷。

7、不得以任何藉口擅自停止學(xué)生上課，“遣送”回家，以及終止 學(xué)生正在進(jìn)行的或即將進(jìn)行的正?；顒?dòng)。

8、凡本校教職工，均應(yīng)自覺遵守《規(guī)定》，學(xué)校對堅(jiān)持正面教育而有成效者，給予精神或適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);對違反《規(guī)定》，將視情節(jié)輕重及所造成的后果，給予教育或處分，情節(jié)嚴(yán)重者上報(bào)上級主管部門解決。

第六章 學(xué)生管理 第五十四條

學(xué)校對取得優(yōu)異成績和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第五十五條 學(xué)校對違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生予以教育、批評和處罰。

第五十六條

學(xué)生以“喜歡學(xué)習(xí)，樂于思考；聰明智慧，氣質(zhì)高雅；學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一”為努力方向。

第五十七條

有計(jì)劃地組織學(xué)生參加班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生課余生活健康豐富。每學(xué)期安排學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，組織安排好學(xué)生的活動(dòng)。

第五十八條

少先隊(duì)大隊(duì)部，是學(xué)校教育中具體負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)和服務(wù)的部門，要配合學(xué)校全面貫徹教育方針，探索少先隊(duì)工作的新路子，在品德教育、學(xué)生管理工作中發(fā)揮積極作用。

第五十九條附一：學(xué)校學(xué)籍管理制度 鄭大小學(xué)學(xué)籍管理制度 一.總則

依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，以及國家教育部門頒發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等有關(guān)法律、法規(guī)，根據(jù)教育辦有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂《王慶坨鎮(zhèn)鄭大小學(xué)在校學(xué)生學(xué)籍管理制度暫行辦法》。

二.入學(xué)

1、凡符合本區(qū)規(guī)定年限的服務(wù)區(qū)適齡兒童，依法接受九年義務(wù)教育的小學(xué)階段學(xué)習(xí)。

2、入學(xué)年齡根據(jù)當(dāng)年市教育局的規(guī)定，一般為六周歲。

3、凡新入學(xué)的適齡兒童憑本校制發(fā)的《學(xué)齡兒童入學(xué)通知書》到本校辦理注冊手續(xù)，取得小學(xué)學(xué)籍。

4、對當(dāng)年入學(xué)有困難的適齡兒童，經(jīng)家長申請，完全自愿的原則下，其入學(xué)年齡可相應(yīng)推遲一年。

三.升學(xué)與轉(zhuǎn)學(xué)

1、本校實(shí)行義務(wù)教育，在校學(xué)生一學(xué)年升一級。

2、學(xué)生因家庭居住地和父母或監(jiān)護(hù)人戶口所在地變更或其它特殊原因須轉(zhuǎn)學(xué)者，由家長或監(jiān)護(hù)人提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，并報(bào)學(xué)校主管教育行政部門備案，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

3、因該年級學(xué)額已滿，難以容納轉(zhuǎn)入學(xué)生時(shí)，及時(shí)報(bào)告主管教育行政部門，由主管教育行政部門就近安排。

4、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)一般在學(xué)期結(jié)束前或開學(xué)后一周內(nèi)辦理(特殊情況例外)。

5、畢業(yè)班學(xué)生一般不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生休學(xué)期間不準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)。

6、學(xué)校對轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表、每學(xué)期應(yīng)整理成冊，并列檔保存。

四.請假

1、學(xué)生因事、因病不能到校上課，必須由家長親自聯(lián)系班主任辦理請假手續(xù)。

2、請假一周以內(nèi)由家長(監(jiān)護(hù)人)提出申請，由班主任審批;請假一周以上三個(gè)月以下由家長(監(jiān)護(hù)人)提出申請并附醫(yī)院診斷證明(一式三份)報(bào)學(xué)校審批、備案。

五.休學(xué)、復(fù)學(xué)

1、凡因病因事或其它特殊原因，無法堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)，須長期(三個(gè)月以上)休學(xué)者，應(yīng)由本人或家長(監(jiān)護(hù)人)提出申請，出具市級以上醫(yī)療單位或有關(guān)部門證明(所有相關(guān)材料一式三份)，經(jīng)學(xué)校同意、教育辦批準(zhǔn)，方可辦理休學(xué)手續(xù)，教導(dǎo)處給予保留學(xué)籍。

2、學(xué)生休學(xué)期一般為一學(xué)年，休學(xué)期滿后，休學(xué)學(xué)生須持休學(xué)證明和市級以上醫(yī)療單位出具的健康證明或有關(guān)部門證明，向?qū)W校提出復(fù)學(xué)申請，經(jīng)學(xué)校同意并報(bào)上級主管部門備案后，辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，編入適當(dāng)班級。

3、休學(xué)期滿仍不能如期復(fù)學(xué)的，須持相關(guān)證明辦理續(xù)休手續(xù)。

第七章 附則 第六十條

本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過并報(bào)教育局備案。本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過，并報(bào)教育局備案。

第六十一條

學(xué)校依據(jù)本章程，制訂各項(xiàng)規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。

第六十二條 本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。

第六十三條

本章程解釋權(quán)屬天津市武清區(qū)王慶坨鎮(zhèn)鄭大小學(xué)。第六十四條

本章程自二零零八年一月一日起施行。