第一篇：中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)及規(guī)章制度清理工作報告

中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)及規(guī)章制度清理工

作報告

制度治校的學(xué)校，不會滿足于規(guī)章制度的完備和齊全，而要深究：如何使規(guī)章制度以人為本?如何使規(guī)章制度結(jié)構(gòu)合理符合規(guī)范?如何使規(guī)章制度執(zhí)行有力?下面是小編搜集的，歡迎大家閱讀參考!

【中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)及規(guī)章制度清理工作報告】

為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，確保教育部《全面推進依法治校實施綱要》和《上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)本市中小學(xué)校幼兒園章程參考文本的通知》的要求落到實處，進一步建立健全系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運行有效的制度體系，實現(xiàn)教育部提出的“到2015年，全面形成一校一章程的格局”，楊浦區(qū)教育系統(tǒng)于2015年3月啟動學(xué)校章程建設(shè)工作，至2015年10月章程制定工作基本結(jié)束。根據(jù)上海市教委和上海市人民政府教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署，我系統(tǒng)開展了學(xué)校章程建設(shè)工作的自查，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、基本概況

楊浦區(qū)教育局高度重視學(xué)校章程建設(shè)工作，主要特點有：

一是組織保障。區(qū)教育局于2015年3月成立了由局長直接領(lǐng)銜的“楊浦區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校章程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，教育督導(dǎo)室常務(wù)副主任領(lǐng)銜的“楊浦區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校章程建設(shè)工作小組”和市區(qū)專家組成的“楊浦區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校章程建設(shè)專家小組”，以保障章程建設(shè)的高質(zhì)量、高效率。

二是理念建構(gòu)。依據(jù)“章程是學(xué)校的基本法，是學(xué)校依法辦學(xué)、實施管理和履行教育職能的基本準則，是現(xiàn)代學(xué)校制度體系中重要的組成部分”這一指導(dǎo)思想，按照“分類指導(dǎo)、試點先行，逐步推廣”這一工作原則，根據(jù)國家法律法規(guī)的基本要求，依法立章，開展章程建設(shè)工作。

三是分段推進。我系統(tǒng)將全區(qū)學(xué)校章程建設(shè)工作分為兩個階段進行，其中2015年3月~2015年4月為部分試點階段，共選取了15所試點學(xué)校，涵蓋高中、初中、小學(xué)和幼兒園全學(xué)段，涉及公民辦兩類;2015年5月~2015年10月為全面建設(shè)階段，有152所中小學(xué)校幼兒園完成章程制定工作。至此，楊浦區(qū)中小學(xué)校幼兒園章程建設(shè)工作基本全面完成，共計167所學(xué)校，包括所有公民辦中小學(xué)和幼兒園162所及其他教育單位5所(楊浦區(qū)教師進修學(xué)院、楊浦區(qū)業(yè)余大學(xué)、楊浦區(qū)少年宮、楊浦區(qū)少科站、楊浦職業(yè)技術(shù)學(xué)校)。

四是形態(tài)完整。即工作覆蓋塊面廣，基本全納;開展培訓(xùn)力度大，分類分層;執(zhí)行程序規(guī)范強，依法合規(guī);建設(shè)過程指導(dǎo)實，浸潤互通;專家評審核準嚴，科學(xué)謹肅;后續(xù)思考推進深，扎實落地。

五是成效顯現(xiàn)。通過本次自查，我們認為楊浦區(qū)學(xué)校章程建設(shè)工作總體情況比較理想，能充分對接楊浦整體教育綜合改革的項目推進，能深度融入現(xiàn)代學(xué)校教育治理結(jié)構(gòu)的重構(gòu)再造，能有效保障現(xiàn)代學(xué)校制度體系建設(shè)的目標達成，引領(lǐng)楊浦學(xué)校的依法辦學(xué)、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的健康成長。

二、主要做法與有效經(jīng)驗

(一)統(tǒng)籌安排，分步推進，做穩(wěn)章程建設(shè)基礎(chǔ)

1.試點先行，奠定工作基礎(chǔ)

楊浦區(qū)學(xué)校章程建設(shè)的試點工作分四個階段加以推進。一是學(xué)習(xí)宣傳階段。在2015年3月~4月期間，我們確定了試點學(xué)校和專家組名單;召開了啟動會議，解讀區(qū)域?qū)用鎸嵤┓桨?，邀請專家作如何制定章程的專題輔導(dǎo);各試點學(xué)校開展了學(xué)習(xí)宣傳活動，制定工作方案。二是起草制定階段。在2015年5月~10月期間，各試點學(xué)校起草了章程初稿，專家對學(xué)校進行浸潤式互動指導(dǎo)，尤其在辦學(xué)特色、課程教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等板塊作了基于校情的著重指導(dǎo);召開了專家指導(dǎo)會，就各校章程初稿及審稿過程中出現(xiàn)的共性問題作了交流研討;各試點學(xué)校修改章程，專家跟蹤指導(dǎo)，形成教職工代表大會(全體教職工大會)討論稿。三是組織審核階段。在2015年11月~12月期間，各試點學(xué)校開展了章程建設(shè)交流研討，形成可復(fù)制的成功經(jīng)驗，為后續(xù)推廣做準備;召開了教職工代表大會(或全體教職工大會)討論審議，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)，報教育行政主管部門送審;受楊浦區(qū)教育局委托，楊浦區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室組織專家對試點學(xué)校經(jīng)過修訂的章程進行評議審核，確定上海財經(jīng)大學(xué)附屬中學(xué)等15所試點學(xué)校的章程均符合相關(guān)要求，于2015年3月31日楊浦區(qū)教育局二〇一五年第六次局長辦公會議審議通過，全部予以核準。四是總結(jié)匯編階段。2015年1月~4月期間區(qū)教育督導(dǎo)室對章程試點工作進行總結(jié)，將15所學(xué)校(幼兒園)的章程文本匯編成《學(xué)校章程從這里先試——楊浦區(qū)中小學(xué)校幼兒園章程建設(shè)試點學(xué)校章程匯編》一書供基層學(xué)校參閱借鑒。

試點工作各階段任務(wù)目標的落實為后續(xù)工作提供了可復(fù)制可推廣的有效經(jīng)驗，奠定了堅實的工作基礎(chǔ)。

2.全面建設(shè)，執(zhí)行法定程序

在順利完成章程建設(shè)工作試點的基礎(chǔ)上，為了統(tǒng)籌規(guī)劃全區(qū)學(xué)校章程建設(shè)的進程，區(qū)教育局于2015年5月15日出臺了《楊浦區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)<關(guān)于開展楊浦區(qū)中小學(xué)校幼兒園章程建設(shè)工作的實施意見>的通知》(楊教〔2015〕38號)，全面部署全區(qū)各學(xué)校章程建設(shè)工作。

我系統(tǒng)于2015年5月正式啟動面上所有學(xué)校的章程建設(shè)工作，歷時一年的建設(shè)工作共分三個階段全面推進：2015年5月為學(xué)習(xí)宣傳階段，2015年6月~9月為制定核準階段，2015年10月為總結(jié)督查階段。在各階段中，各學(xué)校均根據(jù)實施方案或工作計劃，明確章程制定的方向、程序和時間表，并組建成立了具有廣泛代表性的章程起草工作小組，積極開展章程起草工作;專家根據(jù)學(xué)校實際情況，引領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)校擬定符合學(xué)校實際、具有學(xué)校特色的章程;章程草案起草完畢后，提交教職工代表大會(或全體教職工大會)討論通過，形成章程正式文本，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)，報區(qū)教育局核準，已由區(qū)教育局二〇一五年第十七次局長辦公會審議通過;核準工作結(jié)束后，形成楊浦區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校章程建設(shè)工作總結(jié)，迎接市教委對各區(qū)縣教育局開展的中小學(xué)校幼兒園章程建設(shè)工作專項督查。

在全面建設(shè)過程中，我系統(tǒng)學(xué)校章程建設(shè)工作充分依照相關(guān)法律條令，每一個環(huán)節(jié)均符合法定程序的規(guī)范要求，確保此項工作的規(guī)范性、科學(xué)性和嚴肅性，為下一步的依法辦學(xué)、依章辦學(xué)夯實了法制化基礎(chǔ)。

(二)研訓(xùn)一體，深入指導(dǎo)，做實章程建設(shè)過程

1.分層培訓(xùn)，細化目標任務(wù)

在章程草案起草前，我系統(tǒng)在今年上半年先后組織開展了五場區(qū)域?qū)用娴姆謱訉ｎ}培訓(xùn)。一個層面是由國家督學(xué)楊國順主任和虹口區(qū)教育督導(dǎo)室的鄭萬瑜主任對全系統(tǒng)校園長進行培訓(xùn);另一個層面是由區(qū)教育局和區(qū)教育督導(dǎo)室分別組織了三場全系統(tǒng)法人代表、工會主席和執(zhí)筆人的區(qū)級培訓(xùn)，明確職責(zé)任務(wù)與具體操作細則。在此過程中，強調(diào)了公民辦兩類學(xué)校的特質(zhì)，并進行了分類培訓(xùn)。同時，在章程草案起草前和起草過程中，學(xué)校層面均認真組織全校師生通過專題講座、法規(guī)學(xué)習(xí)、范本解讀、集體研究等多種形式積極開展學(xué)校章程的宣傳、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和研討活動，進一步統(tǒng)一思想、提高認識、明確要求，細化分解各項目標任務(wù)，形成了共同的價值取向。

2.浸潤指導(dǎo)，增強互動交流

在章程制定過程中，過程管理和指導(dǎo)的效度直接決定了章程文本的質(zhì)量。我們將152所學(xué)校按學(xué)段和性質(zhì)劃分為五大組，五位專家分別深入到每組中，熟悉了解各校校情，對每一所學(xué)校的章程初稿或以書面意見或以面談輔導(dǎo)的形式進行了浸潤式的指導(dǎo)。在形成章程修改稿后，專家繼續(xù)跟進，發(fā)現(xiàn)問題及時修正。對最后形成的送審稿，專家予以了評價。在面對面的三輪互動交流過程中，充分顯現(xiàn)了過程指導(dǎo)的有效性。

(三)依法合規(guī)，凸顯個性，做亮章程建設(shè)特色

1.基于法規(guī)，規(guī)范章程文本

科學(xué)、規(guī)范的章程文本是章程建設(shè)的基礎(chǔ)，因此章程的制定與核準在學(xué)校章程建設(shè)中顯得尤其重要。我系統(tǒng)嚴把章程文本的核準關(guān)口，特邀市區(qū)教育專家先后三輪對每一份章程的初稿、修訂稿和送審稿進行了仔細的審核。在基于法規(guī)條令的基礎(chǔ)上，專家們從章程的基本格式、文字要求，到章程每一條款的表述等，都逐一提出修改意見，要求學(xué)校按照認定意見認真修改。共性意見將章程制定中的一些疑難問題和重點問題進行了詳細的說明，如章程“序言”的表述;“校務(wù)委員會”的功能定位;附則中“立、改、廢、釋”的確定;“題注”的標明;具體的規(guī)章制度不應(yīng)列入章程文本等等，確保了章程文本的規(guī)范性和科學(xué)性。尤其是我們將章程初稿的審閱時間提前至各學(xué)校教代會召開之前，避免產(chǎn)生已形成教代會決議之后再行修改的不規(guī)范，以確保教代會審議通過章程的嚴肅性。

2.尊重校情，凝練特色亮點

“一校一章程”本為校而立，應(yīng)避免千校一面，過于雷同。為了減輕章程的同質(zhì)化傾向，除了市教委的章程模本以外，我們將62所經(jīng)教育部核準的高校章程逐一分別提供給152家單位參考使用。在章程編制過程中，除去基本要素外，我們充分尊重各校辦學(xué)實際，要求各學(xué)校對辦學(xué)特色、課程教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等板塊作了基于校情的個性化表述，凝練出各校的辦學(xué)特色和個性特質(zhì)，努力體現(xiàn)“一校一章程”。

(四)依章辦學(xué)，自主發(fā)展，做強章程建設(shè)實效

1.完善體系，加強制度建設(shè)

學(xué)校章程建設(shè)是現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的基石，是現(xiàn)代學(xué)校規(guī)范化和法制化建設(shè)的重要標志，是依法治校的基本要求。章程作為學(xué)校的“基本法”，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作，保障學(xué)校自主運行，在學(xué)校規(guī)章制度體系中居于龍頭地位。楊浦區(qū)教育系統(tǒng)各學(xué)校章程的制定完成，使各學(xué)校對進一步現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)有了更為前瞻和適切的思考。學(xué)校普遍認為，章程對內(nèi)是學(xué)校自主發(fā)展、自我約束的基本依據(jù)，是全體教職工的共同意志和行動準則，對外則是辦學(xué)主張和規(guī)則的綱領(lǐng)，是塑造學(xué)校自身形象的宣言，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志。章程建設(shè)促使學(xué)校要不斷完善學(xué)校教育治理結(jié)構(gòu)，加強現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。

2.規(guī)劃跟進，提升實施成效

綱舉才能目張，章程確立后，與之相配套的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校管理制度、學(xué)校評價體系、學(xué)校特色建設(shè)等都成為章程實施的重要載體和基本構(gòu)成。區(qū)教育局基于以上認知，擬于2016年全面啟動各學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的論證與認定工作和各學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)的專項督導(dǎo)，努力提升章程的實施成效，進一步完善現(xiàn)代學(xué)校教育治理結(jié)構(gòu)，推動學(xué)校依章辦學(xué)，自主發(fā)展。

三、存在問題與后續(xù)思考

(一)存在問題

1.高校、部隊直屬學(xué)校和民辦學(xué)校的問題

在本輪學(xué)校章程建設(shè)工作中，由于楊浦區(qū)情使然，復(fù)旦大學(xué)附屬的中小幼單位、區(qū)域內(nèi)部隊所屬的藍天幼兒園等和市教委直屬的中福會幼兒園均未納入工作范圍，交通大學(xué)附屬中學(xué)依照教育局的部署走完了制定的基本階段流程，但最后未送審。固然有這些學(xué)校屬性的問題，但對照教育部要求“各級各類學(xué)校全面形成一校一章程的格局”這一要求的指向來看，尚有改進和提升的空間。

民辦學(xué)校因歸屬于民辦非企業(yè)組織，是社會組織的一類，辦學(xué)章程有民政局規(guī)定的統(tǒng)一模本。本次我系統(tǒng)的章程制定雖與區(qū)民政局有所接洽，但在實施過程中不可避免出現(xiàn)了教育版本和民政版本兩種模式，是否會影響民辦學(xué)校的年檢和資質(zhì)審定，尚不得而知。目前，民辦學(xué)校的章程仍由民政局核準，教育局負責(zé)備案，但如何平衡協(xié)調(diào)，體現(xiàn)出行業(yè)特點是后續(xù)推進過程中要有思考和對策的。

2.建立依章辦學(xué)長效機制的問題

相對于章程制定來說，章程實施是一個更系統(tǒng)的、長期的、日常的、動態(tài)的過程，也是凸顯學(xué)校辦學(xué)自主性和個性特質(zhì)的過程。章程的文本如何發(fā)揮立體的效能，成為學(xué)校制定規(guī)劃、健全制度、完善評價、促進發(fā)展的重要綱領(lǐng)?章程的文本如何在保持基本要素的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育戰(zhàn)略的調(diào)整、教育規(guī)律的變化和學(xué)校辦學(xué)的實際不斷修訂、不斷完善?章程的實施成效如何通過有效手段進行評估和檢測?這些都是后續(xù)推進過程中要深入思考和研究的。

(二)后續(xù)思考

1.重塑學(xué)校教育治理結(jié)構(gòu)，讓章程建設(shè)成為學(xué)校治理體系建設(shè)的重要載體。章程的制定充分反映和凝練了廣大教職員工、學(xué)生的意愿，體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標。無論哪種辦學(xué)性質(zhì)的學(xué)校，都要進一步確立學(xué)校章程在學(xué)校辦學(xué)中的“基本法”地位，發(fā)揮章程的綱領(lǐng)性作用，成為各級各類學(xué)校由管理走向治理的戰(zhàn)略定力。

2.健全現(xiàn)代學(xué)校制度體系，讓章程建設(shè)成為楊浦整體教育綜合改革的制度保障。章程的確立是建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的重要起點，目標指向更重要的是制度體系的完善。需進一步發(fā)揮章程和制度的管理作用，將制度真正轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校的管理文化，轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)行為，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的成長需求，使楊浦的整體教育綜合改革具有實施效力。

3.建立章程實施長效機制，讓章程建設(shè)成為學(xué)校文化建設(shè)和內(nèi)涵品質(zhì)的有效助力。章程文本的制定具有階段性，而將其內(nèi)化為學(xué)校辦學(xué)行為的過程卻是長久的，更需要章程實施的長效機制予以保障。需進一步建立起長效的章程運行、監(jiān)管、評估、保障和完善機制，提升教師、學(xué)生等各相關(guān)主體的理念認同和價值追求，在依法辦學(xué)、依章辦學(xué)的過程中不斷加強學(xué)校文化建設(shè)，提升辦學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)，使章程擁有生命活力。更多熱門自查報告推薦：

1.學(xué)校章程建設(shè)及規(guī)章制度清理工作報告 2.學(xué)校章程建設(shè)及規(guī)章制度清理工作情況報告 3.2016體質(zhì)健康自查報告

4.關(guān)于學(xué)校章程建設(shè)及規(guī)章制度清理工作報告

第二篇：學(xué)校章程及規(guī)章制度

王慶坨鎮(zhèn)鄭大小學(xué)學(xué)校章程

第一條

為了加強學(xué)校管理，建立學(xué)校自我教育、自主發(fā)展、自主管理的運行機制，使學(xué)校管理納入法治軌道，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)制定本章程。

第二條

學(xué)校名稱為“天津市武清區(qū)王慶坨鎮(zhèn)鄭大小學(xué)”英文譯名為：The ZhengDa Primary School of Wuqing District of Tianjin City。地點座落在王慶坨鎮(zhèn)鄭家樓村西，是一所全日制公辦小學(xué)，學(xué)制六年。本章程適用于王慶坨鎮(zhèn)鄭大小學(xué)全體師生員工。

第三條

學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想：堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和《中國教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，《中華人民共和國教育法》為依據(jù)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持全面推進素質(zhì)教育。努力改善辦學(xué)條件，逐步實現(xiàn)標準化，形成教育教學(xué)規(guī)范與管理機制，創(chuàng)建特色項目。

第四條

學(xué)校積極倡導(dǎo)“雅趣教育”這一辦學(xué)特色，并把這一特色溶于學(xué)校日常各項工作和活動中去。注重學(xué)生強烈、廣泛的興趣和高貴氣質(zhì)的培養(yǎng)，以“趣”導(dǎo)學(xué)，以“雅”修身，在富有情趣的教育教學(xué)活動中促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展。努力創(chuàng)建一所“尊重個性、因材施教、點燃求知欲望的現(xiàn)代農(nóng)村小學(xué)。” 1.核心辦學(xué)理念

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生終身健康發(fā)展奠基”核心理念的闡述：我們認為，未來社會將是知識經(jīng)濟占主導(dǎo)地位的社會，將是終生學(xué)習(xí)的社會，將是日新月異，不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展的社會。要想讓孩子們適應(yīng)未來社會激烈的競爭，我們就要培育出思想健康、行為高尚的高素質(zhì)人才，使其具有較強的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、自我提高的意識和能力。

（1）特色辦學(xué)理念：做更好的自己

對學(xué)生來說，就是要發(fā)展自己的興趣、愛好和特長，充分展現(xiàn)個性；對教師來說，就是要努力成為教學(xué)風(fēng)格鮮明，有教育魅力的教師；對學(xué)校來說，就是堅持走具有自身特點的發(fā)展之路。在自我接納的基礎(chǔ)上，追求每天的成長和進步，努力做到更好。

（2）特色辦學(xué)目標：辦一所尊重個性、因材施教、點燃求知欲望的現(xiàn)代農(nóng)村小學(xué)。

按照“整體規(guī)則，分步實施，逐步完善，追求品位”的總體思路，立足學(xué)校實際，通過三年努力，創(chuàng)建優(yōu)雅的校園環(huán)境；創(chuàng)建求真務(wù)實、以“趣“導(dǎo)學(xué)、以”趣“促學(xué)的民主和諧的學(xué)校管理機制；創(chuàng)建以人為本，尊重個性，促進人全面發(fā)展的育人模式；營造科學(xué)、民主、人文、和諧的校園文化精神氛圍；結(jié)合農(nóng)村區(qū)域特點，因材施教，點燃學(xué)生的求知欲望，從而實現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展，推進學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)村小學(xué)。

（3）特色建設(shè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣廣泛、思考問題敏捷、交往行為儒雅的現(xiàn)代兒童。

培養(yǎng)學(xué)生興趣廣泛、思考問題敏捷、多才多藝、內(nèi)涵博雅、外表優(yōu)雅、談吐文雅、舉止典雅、氣質(zhì)高雅、全面發(fā)展的“現(xiàn)代兒童”，“現(xiàn)代兒童”一是指學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生是具有新時代氣象但又不失古典文化修養(yǎng)的兒童，二是指學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生是“彬彬有禮、敢作敢為”的具有創(chuàng)新精神的兒童，而不是僅僅做一個彬彬有禮的謙謙君子。

（4）三風(fēng)一訓(xùn)

校風(fēng)：志存高遠，腳踏實地

有夢想，有抱負，不斷追求卓越，同時又踏實、認真，實事求是，不浮躁，不圖虛名，一步一個腳印做好每一件事。

教風(fēng)：行止有范，讀書致遠

言行舉止率先垂范，為人師表；終身學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷進取，才能走得更遠。

學(xué)風(fēng)：樂學(xué)善思，睿智雅行

喜歡學(xué)習(xí)，善于思考；聰明智慧，氣質(zhì)高雅；學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一。

校訓(xùn)：啟蒙修雅，明理成人 “啟蒙”，即啟迪智慧，點化生命，“修雅”即完美精神，涵養(yǎng)德性。通過“啟蒙”，學(xué)生得以“明理”，即知曉天地人事，體悟生命價值，通過“修雅”，學(xué)生得以成長為有教養(yǎng)之人?！皢⒚尚扪拧?，是一種春風(fēng)化雨式的培育過程，“明理成人”，則是過程中不斷生成和顯現(xiàn)的教育成效。

（5）學(xué)校的?；占耙饬x

鄭大小學(xué)?；諡閳A形標志，內(nèi)圓背景為綠色，上為一輪紅日,下為一本翻開的厚書，外環(huán)為白底,上半圓為學(xué)校中文全稱，下半圓為英文全稱。整個圖形結(jié)構(gòu)簡明,色彩搭配協(xié)調(diào)醒目,給人以和諧的美感。其內(nèi)涵為在昭示鄭大小學(xué)猶如一片綠色的天地，充滿生機與希望，鄭大學(xué)子正如青苗接受陽光雨露的滋養(yǎng)一樣，吮吸著人類厚重的歷史文化知識，茁壯成長；同時喻示著教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。6.學(xué)校的校歌：《放飛夢想》

2.學(xué)校發(fā)展思路

（1）國家及地方課程的校本化實施（2）開發(fā)豐富多彩的校本課程（3）活動課程化

（4）“雅趣教育”的德育策略（5）“雅趣教育”的學(xué)校管理

（6）培養(yǎng)一支適應(yīng)“雅趣教育”要求的教師隊伍（7）“雅趣教育”環(huán)境文化建設(shè) 3.工作風(fēng)格

工作者是美麗的，學(xué)習(xí)者是快樂的，細節(jié)決定成效，態(tài)度決定高度，站位決定方向。

4.發(fā)展模式

教育資源共享化管理模式、教學(xué)管理目標體系化模式、后勤管理承諾服務(wù)模式、行政管理以人為本模式。5.教師氣質(zhì)

以生氣喚醒生氣；;以激情感動激情；以理想鼓舞理想；以人格塑造人格。培養(yǎng)一批有思想、有追求、有特長、有風(fēng)格的骨干教師。

6.領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)

在提升精良業(yè)務(wù)的過程中，領(lǐng)悟質(zhì)量是學(xué)校的生命，高質(zhì)量來自于高素質(zhì)的師資隊伍，來自于領(lǐng)路人的高明決策與科學(xué)引領(lǐng)：

堅持做高起點、高要求的學(xué)習(xí)帶動者。

堅持做教育科研的先行者，組織者，身體力行者。堅持做檢查評估中的示范者、指導(dǎo)者、幫助者。堅持做師生智慧的吸納者、實現(xiàn)者。堅持做師生利益的保護者，促進者。堅持做批評與自我批評的垂范者、包容者。第五條

學(xué)校以課堂教學(xué)為主陣地，組織和依靠社區(qū)及家庭力量，充分發(fā)揮對學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的主體教育功能。學(xué)校、家庭和社會教育形成三位一體的合力網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成立體型大教育格局，形成良好的育人環(huán)境，讓每個學(xué)生都有發(fā)展，都有進步。

第六條

學(xué)校按國家規(guī)定的教育教學(xué)要求，全面實施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生個性特長，高標準、高質(zhì)量實施義務(wù)教育。

第七條 學(xué)校章程經(jīng)全體教職工討論，教代會通過，由上級主管部門批準后執(zhí)行，具有法律效應(yīng)，全體師生員工都要遵守本章程。

第二章 學(xué)校管理 第八條

學(xué)校根據(jù)黨和國家關(guān)于教育發(fā)展的方針、政策，法律、法規(guī)以及各級教育科研部門的業(yè)務(wù)導(dǎo)向結(jié)合校本實際制定可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)全校各項工作。

第九條

學(xué)校由武清區(qū)教育局主管，王慶坨教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長由上級黨委和教育行政部門任命，受黨和國家的委托，對學(xué)校行政工作全面負責(zé)，并接受上級主管部門的監(jiān)督、評議和指導(dǎo).第十條

學(xué)校實行上級領(lǐng)導(dǎo)、校長全面負責(zé)、黨小組政治核心和保證監(jiān)督、教職工民主參與管理的校長負責(zé)制。校長是學(xué)校法人代表，對內(nèi)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育、教學(xué)和行政工作，對全體師生員工負責(zé)，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，發(fā)揮班子整體功能，全面貫徹教育方針，全面主持學(xué)校工作;對外代表學(xué)校，向上級主管教育行政部門負責(zé)。

第十一條

學(xué)校管理決策機構(gòu)是學(xué)校行政會議與校務(wù)委員會，分別由黨、政、工等領(lǐng)導(dǎo)組成。校務(wù)會議一月一次由校長主持。每周一次的行政例會由學(xué)校各部門的負責(zé)干部參加，討論、研究、部署學(xué)校工作。實行民主討論，校長決策制。

第十二條

學(xué)校管理決策機構(gòu)的職責(zé)權(quán)限，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)宗旨、目標以及辦學(xué)任務(wù)、職責(zé)，制定學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃、每學(xué)年的工作計劃、確定階段性的工作重點。

第十三條

學(xué)校黨小組是學(xué)校政治核心，負責(zé)學(xué)校的思想政治工作，對學(xué)校工作進行監(jiān)督、保證。充分發(fā)揮黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

第十四條

學(xué)校黨小組對工會、教代會等群眾組織實行政治、思想、組織領(lǐng)導(dǎo)。工會工作努力維護教職工合法權(quán)益，配合黨組織加強思想政治教育，支持校長依法行政，組織教職工參與學(xué)校民主管理;，調(diào)動教職工投身教育、教學(xué)改革的積極性。發(fā)揮青年的模范帶頭作用，成為學(xué)校教育教學(xué)的生力軍。

第十五條

學(xué)校管理在校長領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)教導(dǎo)主任、德育主任（兼少先大隊輔導(dǎo)員）、總務(wù)主任各一名，學(xué)校設(shè)置校務(wù)辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)室三個部門，校務(wù)辦公室設(shè)在校長室，由主管教學(xué)主任協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，具體負責(zé)學(xué)校教學(xué)工作和教科研工作，德育主任協(xié)助校長全面落實學(xué)校德育管理工作;總務(wù)室負責(zé)人協(xié)助校長具體落實學(xué)?？倓?wù)工作。以上部門分工不分家，共同對校長室負責(zé)。

教導(dǎo)主任具體負責(zé)學(xué)校的各項教育教學(xué)工作，教育科學(xué)研究工作和學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的實施以及教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。

德育主任負責(zé)學(xué)校德育、少先隊的建設(shè)與發(fā)展工作，兼職負責(zé)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

總務(wù)主任具體負責(zé)學(xué)?？倓?wù)后勤工作和學(xué)校安全工作。第十五條

校長是學(xué)校教育科研工作與校本研究工作的行政責(zé)任人，學(xué)校主管教學(xué)的教導(dǎo)主任是學(xué)校教育科研工作與校本研究工作的第一責(zé)任人，對全校教育科研工作與校本研究工作負總責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、引領(lǐng)、督促、檢查、推進的權(quán)利與義務(wù)。學(xué)校主管教學(xué)的教導(dǎo)主任根據(jù)各級教研部門的研究導(dǎo)向，結(jié)合校本實際領(lǐng)導(dǎo)全校教育教學(xué)工作，并向校長負責(zé)和匯報工作，向上級教研部門負責(zé)。教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

第十六條 教職工代表大會是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本制度和基本形式。

教職工代表大會的主要職權(quán)：

(一)審議校長工作報告、學(xué)校工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革方案、財務(wù)預(yù)決算、重大基建項目、教職工隊伍建設(shè)、重要規(guī)章制度以及學(xué)校教育教學(xué)和管理中其他重大問題，并根據(jù)需要作出相應(yīng)決議。(二)對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作提出批評、建議。

(三)參與評議、考核學(xué)校干部。

教職工代表大會暨工會會員代表大會每屆任期3年，每年召開兩次教職工代表大會。在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。

第十七條

學(xué)校行政辦公會議是學(xué)校管理的日常工作機構(gòu)，主要工作內(nèi)容為貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見。行政辦公會議由校長主持。

第十八條

學(xué)校接受政府和上級教育行政部門的督導(dǎo)、評估、檢查、審計、監(jiān)督。接受社會、家長的輿論監(jiān)督，聽取意見，自覺規(guī)范管理行為。

第十九條：校內(nèi)各項職責(zé)、規(guī)章 黨小組書記職責(zé)

1、加強黨小組自身建設(shè)，抓好思想、組織、作風(fēng)制度落實，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2、加強干部隊伍建設(shè),堅持選賢任能,培養(yǎng)一支勇于改革，充滿活力，紀律嚴明，廉潔奉公的干部隊伍。

3、充分發(fā)揮黨小組政治核心作用，保證、監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)行使職權(quán)，全面貫徹黨的教育方針。為學(xué)校教育教學(xué)改革保駕護航。

4、重視學(xué)校思想政治工作，切實抓好小組、黨員、教職工、黨章學(xué)習(xí)小組的理論學(xué)習(xí)，積極有效地開展師德教育和文明創(chuàng)建活動。

校長職責(zé)

校長全面負責(zé)學(xué)校行政管理工作，是學(xué)校的法人代表，處于學(xué)校中心地位。

1、重視現(xiàn)代化管理的探索，根據(jù)學(xué)校的實際，制訂任期辦學(xué)目標，根據(jù)辦學(xué)目標，制訂好學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并抓好實施、檢查、總結(jié)等環(huán)節(jié)，使學(xué)校每年有所進步。

2、知人善任，任人唯賢，安排好每學(xué)期的人事工作，用人所長。

3、引導(dǎo)全體教職工全面貫徹黨的教育方針，進一步端正教育思想，樹立正確的學(xué)生觀、培養(yǎng)觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀，全面推進素質(zhì)教育。

4、堅持以教學(xué)工作為中心，積極推動教學(xué)研究，深入教學(xué)第一線，多聽課、多指導(dǎo)，幫助教師改進教法，總結(jié)經(jīng)驗，提高質(zhì)量。

5、加強德育工作，重視校風(fēng)、校紀、校貌的建設(shè)。

6、作為學(xué)校教育科研工作的行政推動人，加強對教科研工作的引領(lǐng)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

7、加強管理，依法治校，定期召開行政辦公會議，妥善安排好每階段工作，抓好重點。實行分級管理，充分發(fā)揮學(xué)校中層干部的作用，各司其職，并做好對干部的考核。建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度，管理好對教職工的獎懲考核，調(diào)動全體教職工的積極性。

8、審批學(xué)校的預(yù)決算，定期了解經(jīng)費使用情況。

9、支持教代會組織工作，發(fā)揚民主，依靠廣大教工辦好學(xué)校。

10、優(yōu)化師資隊伍建設(shè)。抓好師德教育，重視師資培訓(xùn)，加強骨干教師、青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。

第三章 教育教學(xué)管理

第二十條 學(xué)校依據(jù)《課程標準》《鄭大小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，進行學(xué)校教育教學(xué)管理活動。

1.民主辦校，實施教育教學(xué)人性化管理。

實行校長負責(zé).黨小組監(jiān)督.教代會管理的“三位一體” 民主管理體制，充分調(diào)動廣大教師的積極性，通過民主管理，強化他們辦學(xué)主體地位，堅持“問題在群眾中解決，辦法在群眾中尋找，智慧到群眾產(chǎn)生”的思想與做法。深化教育教學(xué)人事制度改革，通過改革，宣傳人事制度改革的重要性和必要性增強教師居安思危的危機意識和奉獻精神，全面落實教職工聘任制，實行競聘任職。積極推行校務(wù)公開制。實行人事、收費、決策、日常事務(wù)公開。

2.加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師能級結(jié)構(gòu)。

加強教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚.業(yè)務(wù)精良.學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。以課程改革中評價體系的研究為抓手，積極開展校本教研活動和校本培訓(xùn)活動，以“一本”即以校為本；“兩分”即分層培養(yǎng)、分類鼓勵；“三自”即自我認識、自我設(shè)計、自我發(fā)展為基本思路開展“教師素質(zhì)提升工程”促進教師專業(yè)發(fā)展的自主性和有效性。

3.向教科研要特色，向教科研要發(fā)展。

要在仔細梳理課題的基礎(chǔ)上，切實做好課題規(guī)劃，把課題研究與課程改革.與學(xué)校特色建設(shè)工作結(jié)合起來，抓過程管理。要將各學(xué)科課題研究統(tǒng)整到課程改革與學(xué)校特色建設(shè)上來，最終落實到為師生的發(fā)展服務(wù)上來。學(xué)校辦學(xué)特色要能夠從教師的教學(xué)、管理上，學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動上彰顯出來。

第二十一條

學(xué)校按照國家或上級行政部門發(fā)布的課程計劃、教學(xué)大綱，制定教學(xué)計劃，自編校本教材，選擇合適的教材實施教學(xué)工作，堅持依法治教，爭創(chuàng)辦學(xué)特色。

第二十二條

貫徹中小學(xué)德育大綱，加強德育工作。通過學(xué)校教學(xué)、班隊活動、勞動與社會實踐活動等形式向?qū)W生進行共產(chǎn)主義教育、愛國主義教育、國際主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、勞動教育、民主法制與紀律教育、優(yōu)良品行的養(yǎng)成教育和學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

第二十三條

建立家長委員會，定期邀請家委會成員對學(xué)校教育教學(xué)工作、學(xué)校建設(shè)發(fā)展建言獻策，營造三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。第二十四條

學(xué)校堅持以教學(xué)工作為中心，實施素質(zhì)教育，進行教育教學(xué)改革，堅持科研興校，開展教育科研和教學(xué)研究，更新教育觀念，改進教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

第二十五條

建立正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序。嚴格按照教育局規(guī)定的教學(xué)計劃編制課程表、課外活動表，制定合理的作息時間表，不隨意增減、變更課程、課時。任何人不得擅自調(diào)課，調(diào)課均需經(jīng)教務(wù)主任批準。停課1節(jié)以上的均需經(jīng)校長批準。嚴格控制學(xué)生每日在校時間(包括自習(xí))，不超過6小時。

第二十六條

學(xué)校以班級為教育教學(xué)工作的基本單位。班主任擔(dān)負班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，并負有協(xié)調(diào)本班級各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責(zé)任。

第二十七條

設(shè)立集體備課制度，組織同學(xué)科教師鉆研教材，切磋教法，精心備課。

學(xué)校實行教研例會制度，按學(xué)科、年級、班級設(shè)立教師集體進行教育教學(xué)研究的組織。各學(xué)科組每學(xué)期應(yīng)制訂計劃，明確教改內(nèi)容，每周按時開展活動。教務(wù)主任應(yīng)組織好本教研組教師，圍繞教研專題上好研究課、公開課。

第二十八條 認真抓好教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)管理和教學(xué)評估。教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)都有明確要求，抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理，有檢查、督促、指導(dǎo)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的措施。

第二十九條

學(xué)校統(tǒng)一征訂教材、教輔用書，任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。

第三十條

改革考試制度和教育評價。實行單元練習(xí)、學(xué)期綜合考核制。注重學(xué)生發(fā)展性評價。使用素質(zhì)報告單、檔案袋以及成長冊，檔案袋內(nèi)存放學(xué)生優(yōu)秀作文、美術(shù)作品、書法作業(yè)等能充分展示學(xué)生個性、特長和成長過程的作品。

第三十一條

認真開展教學(xué)研究和教育科研工作。組織教師積極參與教學(xué)改革，45周歲以下的中青年教師要人人參與課題研究，課題組正常開展活動，定期進行成果匯報。

第三十二條

學(xué)校加大教育信息化推廣和應(yīng)用的力度，切實發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在轉(zhuǎn)變教育觀念、教育形式、學(xué)習(xí)形式和實施課程改革中的作用。通過多重培訓(xùn)，提高全校師生的信息素養(yǎng)，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化發(fā)展，從而達到推進素質(zhì)教育的目的，創(chuàng)設(shè)一個現(xiàn)代化的數(shù)字校園。

第三十三條 依照體育衛(wèi)生工作條例，正常開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，每年舉辦運動會和小型多樣的體育比賽。加強心理健康教育，組織學(xué)生定期開展勞動教育、藝術(shù)教育、社會實踐和課外活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

第三十四條

加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，切實執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定。不接受不符合條件的轉(zhuǎn)學(xué)生。對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴格手續(xù)程序。按規(guī)定控制班級人數(shù)。嚴肅招生等各項紀律。

第三十四條 附一：學(xué)校教研組建設(shè)章程

一、教研組設(shè)置

1、教研組是各科教師進行教學(xué)研究的組織。它的主要任務(wù)是組織教師認真學(xué)習(xí)課程理論、教學(xué)理論，開展教學(xué)研究，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教師思想水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力，改進教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、教研組的設(shè)置應(yīng)以有利于教學(xué)和開展教學(xué)研究為原則，一般以學(xué)科為單位設(shè)置，同一學(xué)科三人以上者，即可設(shè)教研組。不足三人，則可聯(lián)合相近學(xué)科成立教研組。規(guī)模較大的學(xué)校，同一學(xué)科教師人數(shù)較多，可在教研組內(nèi)按年級設(shè)備課組。

3、教研組長可以由學(xué)校任命，也可以選舉產(chǎn)生。教研組長應(yīng)具備幾個基本條件：在教學(xué)業(yè)務(wù)上享有較高的威信;有一定的組織和協(xié)調(diào)能力;為人正派，能團結(jié)群眾。

二、教研組在學(xué)校教學(xué)管理中的地位

4、學(xué)校管理可分為行政管理、教學(xué)管理和后勤服務(wù)三部分，其中，教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心。教研組是學(xué)校教學(xué)管理的重要組織。教研組在教學(xué)管理中是連接教導(dǎo)處和教師的橋梁。它一方面將教導(dǎo)處的教學(xué)計劃、教學(xué)要求傳達給一線教師，使學(xué)校的各項工作能落到實處;另一方面將本組老師的教研成果、教學(xué)情況反映給教導(dǎo)處，為學(xué)校制定教學(xué)策略提供依據(jù)。

三、教研組的工作職責(zé)

5、全組教師要認真鉆研課程標準，更新教學(xué)觀念，積極進行教學(xué)改革，力爭在本學(xué)科教學(xué)上形成自身的特點，不斷提高本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量;

6、認真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃，制定并實施本組教研工作計劃，為學(xué)校改進教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供參考性意見;

7、全組教師和備課組認真?zhèn)湔n、上課，做好常規(guī)教學(xué)工作;

8、組織本學(xué)科各年級單元練習(xí)內(nèi)容、分析工作;

9、全組教師應(yīng)認真組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動，研究有關(guān)校本課程的開發(fā)問題;

10、本組教師要認真學(xué)習(xí)教育理論，積極參加業(yè)務(wù)進修，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì);

11、教研組長要協(xié)助教務(wù)主任檢查、評價本組教師的教學(xué)質(zhì)量。

四、對教研組的考核評價

12、對教研組的考核評價從師德建設(shè)、常規(guī)管理、教學(xué)水平、教研成果四個方面進行。

第四章 總務(wù)后勤管理 第三十五條

學(xué)校堅持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生生活服務(wù)的原則。

第三十六條

學(xué)校經(jīng)費來源以政府財政撥款為主，自行籌措為輔，學(xué)校按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，向?qū)W生收費。嚴格控制代辦費收費項目，不額外收取其他費用，嚴格財務(wù)審核，定期在校務(wù)公開欄內(nèi)公布收費情況。學(xué)校依法向社會募集辦學(xué)資金并接受社會組織和個人對學(xué)校的捐贈。

第三十七條

堅持艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金。搞好經(jīng)費的預(yù)算、執(zhí)行和決算。堅持統(tǒng)籌計劃、保證重點、照顧一般、嚴格把關(guān)的原則，提高經(jīng)費使用效益。

第三十八條

建立健全財務(wù)制度。嚴格遵守國家財經(jīng)制度和財經(jīng)紀律，并接受政府職能部門和上級教育行政部門審查和監(jiān)督。為此，特制定以下財務(wù)管理制度：

一、為規(guī)范財務(wù)行為，嚴密財務(wù)手續(xù)，加強會計基礎(chǔ)工作，確保財會工作有序進行，根據(jù)《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》和相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本規(guī)則。

二、學(xué)校財務(wù)活動和有關(guān)會計基礎(chǔ)工作，應(yīng)當符合有關(guān)法律、法規(guī)及本規(guī)則的規(guī)定。

三、單位或個人向財務(wù)辦理借領(lǐng)、報銷各種款項時，應(yīng)當做到憑證合法、內(nèi)容完整、填寫規(guī)范、手續(xù)齊備，并有預(yù)算指標。

五、購買物品的發(fā)票及報銷

1、購買物品前要落實經(jīng)費來源，申購貴重儀器設(shè)備的，上報申請，上級領(lǐng)導(dǎo)同意、教代會統(tǒng)一通過后的可行性論證。

2、購買時應(yīng)認真了解商品質(zhì)量是否可靠，價格是否合理，能否取得套印有稅務(wù)監(jiān)制章的合法發(fā)票。從企業(yè)取得的購貸發(fā)票的內(nèi)容必須具備：發(fā)票的名稱;填制發(fā)票的日期;填制發(fā)票單位名稱或填制人姓名;經(jīng)辦人員的簽名或蓋章;接受發(fā)票單位名稱;經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容;數(shù)量、單價和金額。

3、從外單位取得的發(fā)票，必須蓋有填制單位的公章(或發(fā)票專用章、財務(wù)專用章等)。凡填有大寫和小寫金額的發(fā)票，大寫與小寫金額必須相符。

4、持有效發(fā)票向財務(wù)報銷時，其發(fā)票背面必須有經(jīng)辦人和證明人簽名或簽章。屬于固定資產(chǎn)的，必須填寫財產(chǎn)登記手續(xù)。

5、全校財產(chǎn)物資的申購、驗收、調(diào)配、報廢等均應(yīng)由總務(wù)處統(tǒng)一辦理。

六、差旅費報銷 按規(guī)定如實填寫“差旅費報銷單”。具體寫明出差事由、地點、日期、出發(fā)和到達時間、票價、預(yù)借差旅費數(shù)額等，火車票粘貼前應(yīng)除去非面額硬紙部分，住宿費及其他合法單據(jù)粘貼在報銷單背面。經(jīng)報銷人簽名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后辦理報銷手續(xù)。

七、預(yù)算

每學(xué)期開學(xué)后，財會人員應(yīng)及時向校長報告各項經(jīng)費收入情況，并配合校長做好經(jīng)費預(yù)算計劃，做到?？顚Ｓ茫沤^開空頭支票。

八、結(jié)帳和審計

1、學(xué)校帳目要做到日清月結(jié)，每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校要成立結(jié)帳小組，清理全期帳目，做到民主理財。

2、自覺接受上級審計部門的審計，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

九、其他事項

1、經(jīng)上級有關(guān)部門批準的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，應(yīng)當將批準文件作為原始憑證附件。如果批準文件需要單獨歸檔的，應(yīng)當在憑證上注明文件的批準機關(guān)名稱、日期和文號。

2、會計憑證不得外借，其他單位如因特殊原因需要使用會計憑證時，經(jīng)財務(wù)處負責(zé)人批準，可以復(fù)制。向外單位提供的會計憑證復(fù)制件，應(yīng)當在專設(shè)的登記蒲上登記，并由提供人員和收取人員共同簽章。

第三十九條 加強校舍、校產(chǎn)管理。校產(chǎn)分類造冊，落實使用部門、班級、個人的責(zé)任制，每學(xué)期作一次全面檢查、清理。對學(xué)校財產(chǎn)負責(zé)。

第四十條

學(xué)校制訂校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有步驟、合理地進行基本建設(shè)和維護管理。

第四十一條

加強對消防設(shè)施檢查、維護與保養(yǎng)，定期更換滅火器藥液，經(jīng)常對水電安全使用進行檢修，對師生在校安全負責(zé)。

第五章 教師管理 第四十二條

學(xué)校教師必須堅持正確的政治方向。堅持四項基本原則，遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護學(xué)校的榮譽和利益，遵守學(xué)校的章程和規(guī)章制度。

第四十三條

學(xué)校教師享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，必須履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，認真履行小學(xué)教師的職責(zé)。

第四十四條

學(xué)校教師應(yīng)自覺遵守《教師日常行為規(guī)范》和教師考核條例，嚴格要求自己，嚴肅工作紀律。按時上下班，按時并認真參加會議和活動。衣著整潔，儀態(tài)端正，說普通話，談吐文明以身作則，為人師表。嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范。第四十五條

學(xué)?；I備實行教職工聘任制。學(xué)校按上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際情況，定崗、定編、定人、定責(zé)、定工作量。

第四十六條

學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度，嚴格按照上級規(guī)定執(zhí)行。

第四十七條

學(xué)校鼓勵教師在職進修培訓(xùn)，鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實驗，鼓勵和支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流。

第四十八條

學(xué)校保護教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國家法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教師的工作條件和生活條件。學(xué)校依法維護退離休教職工的合法權(quán)益。

第四十九條

教師應(yīng)具備良好師德，自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學(xué)生，不擅自收費，不向?qū)W生推銷商品，不搞有償家教，不接受家長吃請。

第五十條

學(xué)校每年對教師的政治與業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進行客觀、公正、準確的考核，堅持定量與定性統(tǒng)一原則。

第五十一條

對業(yè)務(wù)精良、成績突出的教師，在評優(yōu)、評先、晉升方面創(chuàng)造優(yōu)先考慮。第五十二條

學(xué)校對違反學(xué)校章程，在工作中產(chǎn)生錯誤的教師予以教育、批評和處罰。

教師認為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯和對所受處罰有不同意見，可按教育行政申訴辦法提出申訴。

第五十三條 有關(guān)教師師德管理內(nèi)容 教工師德風(fēng)范

一、堅定正確的政治方向

1、熱愛社會主義祖國，熱愛黨，熱愛人民的教育事業(yè)。

2、堅持四項基本原則，自覺執(zhí)行黨的方針政策和教育法律、法規(guī)、法令。

3、積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，并做好會議記錄;積極參加學(xué)校的各項活動;積極參加社會公益活動。

二、樂于奉獻的敬業(yè)精神

1、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹教育方針，遵循教育規(guī)律，盡心盡責(zé)，教書育人。

2、面向全體學(xué)生，無私奉獻，勤奮工作。

3、因材施教，輔優(yōu)補差，注重做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

三、認真負責(zé)的工作態(tài)度

1、嚴謹治教，不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。

2、積極參加教育教研活動，積極參加課程教材改革的實踐。

3、預(yù)備鈴響，教師準時到達教室，等待上課，并保證四十分鐘的上課質(zhì)量，做到專課專用。教師在辦公時間內(nèi)不化妝、不閑聊、不聽與教學(xué)無關(guān)的音樂、不玩手機和微信、不轉(zhuǎn)發(fā)不傳播消極內(nèi)容、不看與業(yè)務(wù)無關(guān)的書籍、刊物，不做其它與工作無關(guān)的私事等。

四、充滿愛心的師生關(guān)系

1、熱愛學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，循循善誘，誨人不倦。

2、尊重學(xué)生人格，不歧視、諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生身心健康。

3、沒有得到學(xué)校的同意不能隨便停學(xué)生的課，不能利用其它課為學(xué)生補課(特殊情況除外)，準時下課，不拖堂。

五、文明廉潔的道德風(fēng)尚

1、舉止文明，談吐文雅，儀表端莊，穿著得體。不戴耳環(huán)、不涂有色的指甲油、不化濃妝。

2、奉公守法，遵章守紀，以身作則，為人師表。

3、不收受學(xué)生和家長的禮物，不支使學(xué)生和家長為自己辦事。本?；虮景鄬W(xué)生補課，不收錢物。

六、團結(jié)協(xié)作的集體觀念

1、熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，有主人翁意識。

2、為人正直，辦事公道，嚴以律已，寬厚待人。

3、團結(jié)、關(guān)心、幫助他人，支持他人工作，同志之間相互尊重，責(zé)已嚴，待人寬。接班后不責(zé)怪前任老師，不說不利于團結(jié)的話。

教工師德風(fēng)范公約

1、認真學(xué)習(xí)政治理論和黨的方針政策，每天堅持看報。

2、遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到早退，認真參加每周一集體升旗儀式、每天廣播操，不無故缺席。

3、語言規(guī)范，堅持使用普通話。

4、儀表端莊，穿著得體大方，上班不濃妝，不戴耳環(huán)，不涂指甲油(有色)。

5、關(guān)心每個學(xué)生的全面成長，偏愛困難學(xué)生。不傷害學(xué)生自尊心，不諷刺、挖苦學(xué)生，嚴禁體罰或變相體罰。

6、講究禮儀，熱情、周到、親切地接待家長。

7、同事之間互相幫助，關(guān)系融洽。

8、上班時間不閑聊，不看閑書，不大聲談笑，不在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)和教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。

9、言行一致，要求學(xué)生做到行為規(guī)范，教師首先做到，成為學(xué)生的楷模。

10、學(xué)校教工子女在校就讀，要嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不搞特殊化。

如有違反以上條約的，接受學(xué)校的教育及給予的酌情處理。

關(guān)于嚴禁體罰和變相體罰的規(guī)定

根據(jù)青少年保護法規(guī)條例有關(guān)規(guī)定，學(xué)校為保證學(xué)生在接受教育的過程中，身心得到健康發(fā)展，人格受到尊重，合法權(quán)益得到保障，特制定《關(guān)于嚴禁體罰和變相體罰的規(guī)定》如下：

1、在教育過程中，凡使學(xué)生身心受到損傷的行為、手段均屬體罰或變相體罰。

2、嚴禁在教育過程中發(fā)生打、推、拉、踢、扭，或者用器物擊、敲、戳等有損學(xué)生身心健康的體罰行為。

3、嚴禁責(zé)令學(xué)生在教室內(nèi)外，或操場或辦公室長時間站立的體罰行為。

4、不得以“練坐”、“練走”為由，令學(xué)生長時間端坐、奔走，對學(xué)生進行變相體罰。

5、不得以“練字”、“練背”為借口，令學(xué)生進行大量的機械性的“抄”、“背”作業(yè)，變相體罰學(xué)生。

6、嚴禁使用帶有侮辱人格的語言譏諷、刺激學(xué)生，使學(xué)生心理受到損傷。

7、不得以任何藉口擅自停止學(xué)生上課，“遣送”回家，以及終止 學(xué)生正在進行的或即將進行的正常活動。

8、凡本校教職工，均應(yīng)自覺遵守《規(guī)定》，學(xué)校對堅持正面教育而有成效者，給予精神或適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵;對違反《規(guī)定》，將視情節(jié)輕重及所造成的后果，給予教育或處分，情節(jié)嚴重者上報上級主管部門解決。

第六章 學(xué)生管理 第五十四條

學(xué)校對取得優(yōu)異成績和對學(xué)校作出重大貢獻的學(xué)生，予以表彰和獎勵。

第五十五條 學(xué)校對違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生予以教育、批評和處罰。

第五十六條

學(xué)生以“喜歡學(xué)習(xí)，樂于思考；聰明智慧，氣質(zhì)高雅；學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一”為努力方向。

第五十七條

有計劃地組織學(xué)生參加班隊活動，學(xué)生課余生活健康豐富。每學(xué)期安排學(xué)生參加勞動和社會實踐教育活動，組織安排好學(xué)生的活動。

第五十八條

少先隊大隊部，是學(xué)校教育中具體負責(zé)對學(xué)生進行教育、引導(dǎo)和服務(wù)的部門，要配合學(xué)校全面貫徹教育方針，探索少先隊工作的新路子，在品德教育、學(xué)生管理工作中發(fā)揮積極作用。

第五十九條附一：學(xué)校學(xué)籍管理制度 鄭大小學(xué)學(xué)籍管理制度 一.總則

依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，以及國家教育部門頒發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等有關(guān)法律、法規(guī)，根據(jù)教育辦有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定要求，結(jié)合本校實際，特制訂《王慶坨鎮(zhèn)鄭大小學(xué)在校學(xué)生學(xué)籍管理制度暫行辦法》。

二.入學(xué)

1、凡符合本區(qū)規(guī)定年限的服務(wù)區(qū)適齡兒童，依法接受九年義務(wù)教育的小學(xué)階段學(xué)習(xí)。

2、入學(xué)年齡根據(jù)當年市教育局的規(guī)定，一般為六周歲。

3、凡新入學(xué)的適齡兒童憑本校制發(fā)的《學(xué)齡兒童入學(xué)通知書》到本校辦理注冊手續(xù)，取得小學(xué)學(xué)籍。

4、對當年入學(xué)有困難的適齡兒童，經(jīng)家長申請，完全自愿的原則下，其入學(xué)年齡可相應(yīng)推遲一年。

三.升學(xué)與轉(zhuǎn)學(xué)

1、本校實行義務(wù)教育，在校學(xué)生一學(xué)年升一級。

2、學(xué)生因家庭居住地和父母或監(jiān)護人戶口所在地變更或其它特殊原因須轉(zhuǎn)學(xué)者，由家長或監(jiān)護人提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，并報學(xué)校主管教育行政部門備案，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

3、因該年級學(xué)額已滿，難以容納轉(zhuǎn)入學(xué)生時，及時報告主管教育行政部門，由主管教育行政部門就近安排。

4、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)一般在學(xué)期結(jié)束前或開學(xué)后一周內(nèi)辦理(特殊情況例外)。

5、畢業(yè)班學(xué)生一般不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生休學(xué)期間不準轉(zhuǎn)學(xué)。

6、學(xué)校對轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表、每學(xué)期應(yīng)整理成冊，并列檔保存。

四.請假

1、學(xué)生因事、因病不能到校上課，必須由家長親自聯(lián)系班主任辦理請假手續(xù)。

2、請假一周以內(nèi)由家長(監(jiān)護人)提出申請，由班主任審批;請假一周以上三個月以下由家長(監(jiān)護人)提出申請并附醫(yī)院診斷證明(一式三份)報學(xué)校審批、備案。

五.休學(xué)、復(fù)學(xué)

1、凡因病因事或其它特殊原因，無法堅持正常學(xué)習(xí)，須長期(三個月以上)休學(xué)者，應(yīng)由本人或家長(監(jiān)護人)提出申請，出具市級以上醫(yī)療單位或有關(guān)部門證明(所有相關(guān)材料一式三份)，經(jīng)學(xué)校同意、教育辦批準，方可辦理休學(xué)手續(xù)，教導(dǎo)處給予保留學(xué)籍。

2、學(xué)生休學(xué)期一般為一學(xué)年，休學(xué)期滿后，休學(xué)學(xué)生須持休學(xué)證明和市級以上醫(yī)療單位出具的健康證明或有關(guān)部門證明，向?qū)W校提出復(fù)學(xué)申請，經(jīng)學(xué)校同意并報上級主管部門備案后，辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，編入適當班級。

3、休學(xué)期滿仍不能如期復(fù)學(xué)的，須持相關(guān)證明辦理續(xù)休手續(xù)。

第七章 附則 第六十條

本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過并報教育局備案。本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過，并報教育局備案。

第六十一條

學(xué)校依據(jù)本章程，制訂各項規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。

第六十二條 本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準。

第六十三條

本章程解釋權(quán)屬天津市武清區(qū)王慶坨鎮(zhèn)鄭大小學(xué)。第六十四條

本章程自二零零八年一月一日起施行。

第三篇：中小學(xué)學(xué)校章程

學(xué) 校 章 程

第一章 總則

第一條

為加強中小學(xué)規(guī)范化管理，依法辦學(xué)，依法治教，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，提高整體教育質(zhì)量，建設(shè)為一流設(shè)施、一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《小學(xué)管理規(guī)程》和其它有關(guān)教育法律、法規(guī)制定本章程。

第二條

學(xué)校實行校長負責(zé)制，校長全面負責(zé)學(xué)校行政工作。黨組織起政治核心作用和保證監(jiān)督作用。

第三條

學(xué)校的名稱是：鎮(zhèn)寧自治縣本寨中學(xué) 地址：鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣本寨鎮(zhèn)

第四條 學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng) 學(xué)校校訓(xùn)： “拼搏、開拓”

旨在激勵元中人繼承和發(fā)揚迎難而上、負重奮進、自強不息、爭先創(chuàng)優(yōu)的精神。就是要搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，在機遇和挑戰(zhàn)面前不徘徊；要迎難而上，知難而進，在挫折和困難面前不退縮；要敢于碰硬，壓力面前不松勁。要解放思想，與時俱進，勇立朝頭，求實創(chuàng)新。就是要轉(zhuǎn)變理念，不因循守舊；就是要把握時代的脈搏，做時代的弄潮兒；就是要開拓進取，求實創(chuàng)新。

校風(fēng)：勵志 崇德 創(chuàng)新 有為

勵志：意為奮志，集中心思致力于某種事業(yè)。

崇德：“崇”，推崇。“德”，道德、德行，即人的品質(zhì)或品格。創(chuàng)新：意為更新、改變，創(chuàng)造新的東西。

有為：指有作為，把“有為”作為校風(fēng)，寓意我們每一個元中人都要在元中這個溫馨、和諧的大家庭里開拓進取，努力拼搏，有所作為。教風(fēng)：嚴謹 民主 博學(xué) 愛生

嚴謹：意為嚴密周到?！皩W(xué)高為師，身正為范”，作為認識必須有一種嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格，嚴謹?shù)慕逃龖B(tài)度，為人師表，必須時刻對自己嚴格要求，我們要努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、以德修身、為人師表、舉止文明、工作踏實、辦事負責(zé)、嚴于律己、謙虛謹慎的嚴謹教風(fēng)。

民主：建立民主的教風(fēng)，是當今教育改革的迫切要求，民主的教風(fēng)要求教師在傳授知識中博采眾議，善于聽取學(xué)生的各種意見，去粗取精、去偽存真，不斷改進教學(xué)方法，我們要營造民主的教風(fēng)，變主宰學(xué)生一時的老師為交給學(xué)生終生學(xué)習(xí)方法的老師。

博學(xué)：意為學(xué)識淵博，知道的多，了解的廣，學(xué)問豐富，為人師者必須博學(xué)，只有自己博學(xué)，才能使學(xué)生博學(xué)，因此，我們的教師團隊當廣知博學(xué)、精通業(yè)務(wù)、一專多能、苦練內(nèi)功、熱心科研、善于總結(jié)、積極進修、繼續(xù)教育。

愛生：即關(guān)愛學(xué)生，這是良好教風(fēng)的內(nèi)在靈魂。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師高尚情操、道德的體現(xiàn)。教師要深情、無私地愛學(xué)生，不知疲倦地幫助、教育、引導(dǎo)學(xué)生，把愛施予每一位學(xué)生，我們要努力做到師生平等、民主和諧、關(guān)愛學(xué)生、善待后進、家校互訪、經(jīng)常溝通、尊重學(xué)生、杜絕體罰。

學(xué)風(fēng)：厚積 有恒 善思 樂學(xué)

厚積:意為大量地、充分地積蓄。作為學(xué)生，要在各個方面積蓄能力、提高技能，平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)、積累。做到積少成多，達到基礎(chǔ)扎實，從而進一步做到薄發(fā)。

有恒：意為有恒心、堅持不懈，人貴有志、學(xué)貴有恒，學(xué)習(xí)上持之以恒，是讀好書的關(guān)鍵，只有持之以恒，才能最終達到自己的理想和目標。善思：意為善于思考，孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，善思者即為善學(xué)者，只有善思，才能善學(xué)，我們拒絕讀死書、死讀書，要做到活學(xué)善思。

樂學(xué)：“樂”，意為樂意、快樂，“樂學(xué)”即為樂意學(xué)習(xí)，在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當作是一種快樂，變過去的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，提高學(xué)習(xí)的自覺性，使學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種自覺行為。

第五條

學(xué)校的校園語言文字為漢語言文字，進入校園必須使用普通話和規(guī)范字。

第二章

辦學(xué)規(guī)模培養(yǎng)目標

第六條

辦學(xué)規(guī)模為12個教學(xué)班，平均班額43人，學(xué)校占地面積為

23畝。

第七條

貫徹執(zhí)行國家教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第八條

學(xué)校以為宗旨，以主要目標。

第三章

組織機構(gòu)

第九條

學(xué)校由黨支部領(lǐng)導(dǎo)，確定辦學(xué)方向，指導(dǎo)辦學(xué)規(guī)劃和思想，對學(xué)校一切行政、業(yè)務(wù)工作起保證監(jiān)督作用。

第十條

學(xué)校由校長全面負責(zé)學(xué)校工作，直接主管教導(dǎo)處、德育處、教科室、和后勤財務(wù)的管理工作。校務(wù)委員會、教代會參與民主管理工作，評議、審議和監(jiān)督校長及其他行政領(lǐng)導(dǎo)的工作情況，學(xué)校的重大決策、師生有關(guān)的福利問題等。

第十一條

教導(dǎo)處設(shè)教導(dǎo)主任1名，1名副教導(dǎo)主任，負責(zé)學(xué)校

工作。教導(dǎo)處負責(zé)管理各教研組長、備課組長。

第一二條

思政處設(shè)1名主任，主要領(lǐng)導(dǎo)思政工作。第十三條

教務(wù)處設(shè)1名主任，主要負責(zé)學(xué)校的教育科研工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的課題組長和兼職教科員；主要管理各專用室管理員、電教員及學(xué)校的電教工作和信息技術(shù)工作，包括學(xué)校的廣播、電視校園網(wǎng)系統(tǒng)。

第十四條

團委書記負責(zé)管理體衛(wèi)藝工作，主要領(lǐng)導(dǎo)：體育組、藝術(shù)組（包括音樂、美術(shù)）及校醫(yī)。

第十五條

總務(wù)處設(shè)主任1名，負責(zé)學(xué)校的后勤財務(wù)工作及安全保衛(wèi)工作，主要領(lǐng)導(dǎo)：會計、出納、財產(chǎn)保管員、廚房等后勤工作。

第四章

學(xué)籍管理

第十六條

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及寶清縣教育局制定的《學(xué)籍管理規(guī)定》，為全面貫徹國家教育方針，特制定本校學(xué)籍管理制度。

第十七條

學(xué)校根據(jù)上級主管部門規(guī)定組織本地段常住戶籍所有小學(xué)畢業(yè)學(xué)生就近免試入學(xué)，招收為七年級新生。借讀生嚴格按上級有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。

第十八條

切實保障殘疾人的入學(xué)權(quán)利。對于符合入學(xué)條件的殘疾人，根據(jù)其實際情況安排學(xué)位，并報有級有關(guān)部門各案。

第十九條

一經(jīng)入學(xué)新生，學(xué)校將及時辦理注冊手續(xù)，取得學(xué)籍，并由學(xué)校將學(xué)生檔案資料輸入計算機《學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)》進行統(tǒng)一管理。

第二十條

學(xué)生因特殊情況需要轉(zhuǎn)學(xué)的，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出均嚴格按教育部門有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)校一律不接收無轉(zhuǎn)學(xué)證明及學(xué)籍資料的轉(zhuǎn)學(xué)生。

第二十一條

學(xué)生因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的，應(yīng)先由學(xué)生家長或其監(jiān)護人提出申請并出具醫(yī)院證明，學(xué)校報經(jīng)上級教育行政部門批準可準其休學(xué)。

第二十二條

依據(jù)有關(guān)規(guī)定，學(xué)生一律實施隨班升級，不得自行要求留級。對學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)異，提前達到更高年級學(xué)力程度的學(xué)生，經(jīng)全面考核，報卜級教育行政部門批準，準其提前升入相應(yīng)年級學(xué)生。

第二十三條

學(xué)生必須遵守學(xué)校的作息制度，按時到校上課，不遲到，不早退，有事先請假，未經(jīng)批準而不上課者作曠課處理。

第二十四條

學(xué)校對學(xué)生在德、智、體、美、勞及心理素質(zhì)等各方面進行全面考核，確保學(xué)生全面發(fā)展。

第二十五條

學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)或?qū)W有特一長的學(xué)生給子表彰獎勵，對犯有錯誤的學(xué)生以批評教育，并在心理上給予健康的輔導(dǎo)。

第二十六條

學(xué)校實施六年制畢業(yè)制度。學(xué)生德智體和心理等各方面達到規(guī)定要求，修完規(guī)定課程且成績合格者，準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。

第五章

教育教學(xué)工作

第二十七條

主要任務(wù)是高質(zhì)量地組織并完成教育教學(xué)工作，其它各項工作的開展均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。

第二十八條

采取班級授課制。

第二十九條

嚴格執(zhí)行國家教育部制定發(fā)布的課程計劃、課程標準進行教育教學(xué)工作，設(shè)置的課程要開齊、上足，不允許擅自停課、調(diào)課、改上其它課程，維護課程計劃的嚴肅性。停課半天經(jīng)校長室同意，停課一天以上需報縣教育局批準后執(zhí)行。

第三十條

從學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和培養(yǎng)目標出發(fā)，積極進行課程改革、加強教材研究及本土文化的研究和校本課程的開發(fā)。

第三十一條

把德育工作擺在重要位置，認真貫徹《中共中央加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》，和各部門學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的德育要求。

第三十二條

教學(xué)是學(xué)校的中心工作。學(xué)校要認真抓好教學(xué)常規(guī)管理，每一位教師都要學(xué)習(xí)并嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)工作的正常運作。

第三十三條

初中教育是基礎(chǔ)教育，要全面推進素質(zhì)教育，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，發(fā)展智力因素和非智力因素，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

第三十四條

加強“六認真工作”指導(dǎo)與檢查，備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核是教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)，應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)落實。通過自查、互查、抽查、抽樣檢查，作業(yè)、備課展出等活動，不斷提高“六認真”質(zhì)量。

第三十五條

學(xué)科之間要統(tǒng)籌兼顧、互相協(xié)調(diào)。

第三十六條

學(xué)校每位教師要按照國家規(guī)定的教學(xué)計劃、課程設(shè)置及課程標準制訂學(xué)期的教學(xué)工作計劃，安排好教學(xué)進度，要做好學(xué)期中、學(xué)期末的教學(xué)總結(jié)和質(zhì)量分析。

改革考試制度，實行等級制記分，建立學(xué)生成長檔案。加強學(xué)生素質(zhì)報告書的平時記載和期末填寫工作。報告書填寫既要真實反映學(xué)生狀況，又要恰到好處地發(fā)揮鼓勵作用。報告書填寫要規(guī)范整潔，不允許出現(xiàn)錯別字和病句。

第三十七條

學(xué)校教材使用依據(jù)國家課程標準編制的教材，由學(xué)校統(tǒng)一征訂和管理，任何人不得以營利為目的，擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及其他物品。

第三十八條

積極開展教育教學(xué)研究，運用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動，重視和推廣科研，虛心學(xué)習(xí)別人成功經(jīng)驗，并努力創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，積極構(gòu)建本校的教育模式。

第三十九條

轉(zhuǎn)變教育思想，更新觀念，鼓勵教學(xué)方法改革的實踐和探索，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實解決課業(yè)負擔(dān)過重，忽視學(xué)生個性，影響青少年健康成長等弊端，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，生動活潑地，主動地學(xué)習(xí)，發(fā)展興趣、愛好和特長，培養(yǎng)較強的自學(xué)能力和動手能力以及創(chuàng)造能力。

第四十條

成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校一長任組長，行政、工會主席、團支部書記、思品組長任組員。

第四十一條

制定學(xué)年及學(xué)期的德育工作計劃及周程安排表。第四十二條

每學(xué)期初、期中、期末召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，總結(jié)及檢討過去的工作成效，確定今后工作的方向。

第四十三條

堅持定期進行思品教研活動。

第四十四條

校會、國旗下講話、思品課、隊活動、班會等主渠道課程專時專用，禁止挪作他用，并且要有詳細（晨會指記錄）的教案。

第四十五條

搞好校園環(huán)境的教育化，使學(xué)生在潛移默化的環(huán)境受到良好風(fēng)氣的熏陶，按規(guī)定期出版墻報、櫥窗。

第四十六條

要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進行心理健康教育和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

第四十七條

重視學(xué)生的體育和美育工作，嚴格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動等學(xué)校體育工作各個環(huán)節(jié)。

第四十八條

貫徹實施《國旗法》，除寒暑假和休息日外，堅持每周一和國家重大節(jié)日、學(xué)校重大活動舉行規(guī)范的升降旗儀式活動，每天升掛國旗，及每學(xué)期參觀愛國主義教育基地活動。

第四十九條

做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的各項工作，完善家長學(xué)校及家長委員會的講課及會議制度。

第五十條

行政領(lǐng)導(dǎo)要堅持定期和經(jīng)常性的德育工作檢查，并記錄在案。

第五十一條

做好每學(xué)期學(xué)校及個人進行德育工作總結(jié)及評比。

第六章

人事工作

第五十二條

校長由上級主管部門任命或聘任。

第五十三條

中層干部、教師必須符合上級規(guī)定的任職資格，任職條件，方能聘任。

第五十四條

校長工作的考核評價由縣教育局負責(zé)。執(zhí)行局下發(fā)的的考核內(nèi)容，每學(xué)年考核評價一次，考核結(jié)果資料存檔，作評優(yōu)、評先、晉升和任免職的依據(jù)。

第五十五條

副校長、中層干部、教師和其它工作人員的評價根據(jù)上級相應(yīng)有關(guān)職責(zé)要求由校長負責(zé)。對教職工的考核另附細則。

第五十六條

全體教職工要切實做到：“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教、為人師表”。教職工聘期內(nèi)有下列行為的，可以解聘：1)受聘人員不履行任合同所規(guī)定的工作任務(wù)或工作量、工作目標，全學(xué)校教育教學(xué)工作造成損失的；2)有體罰學(xué)生或變相體罰，經(jīng)教育不改的；3)品行不端，作風(fēng)敗壞，侮辱學(xué)生，影響惡劣：4)連續(xù)兩年考核不合格者。

第五十七條

解聘的人員要經(jīng)學(xué)校教代會和黨政聯(lián)席會議討論決定，并把解聘的人員名單和解聘的原因、被解聘人的意見＿仁報教育行政主管部門審批。

第五十八條

解聘人員符合開除條件的，按規(guī)定給子開除，并通報。不符合開除條件的，按有關(guān)規(guī)定辦理辭退手續(xù)。

第七章

行政和黨組織工作

第五十九條

學(xué)校設(shè)置校長室、教導(dǎo)處、思政處、教務(wù)處、總務(wù)處、團委和工會。

第六十條

成立由校長召集黨、政、工、團、隊負責(zé)人參加校務(wù)委員會，審議和決定學(xué)校重大事項。第六十一條建立教職工代表大會制度（即教代會），加強民主監(jiān)督和管理，審議通過學(xué)校的規(guī)章制度和重大決策，教代原則＿I幾每學(xué)期召開一次。遇重大事項可由校長提議臨時召開教代會。

第六十二條

學(xué)校建立黨支部，黨組織在學(xué)校發(fā)揮政治核心作用，校長自覺接受黨組織的監(jiān)督，定期向黨組織匯報工作情況，對學(xué)校重大問題的決策，要主動聽取黨組織的意見。

第六十三條

教職員工均應(yīng)遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度匯編中的有關(guān)制度。

第六十四條

自覺接受上級教育行政主管部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。如實報告工作，反映情況，學(xué)年初應(yīng)上交工作計劃，學(xué)年末應(yīng)上交總結(jié)，重大問題應(yīng)隨時請示報告。

第八章

校產(chǎn)、經(jīng)費管理

第六十五條

按上級要求配置學(xué)校設(shè)備。認真做好校產(chǎn)管理工作。（1）校舍、場地、設(shè)施、資料按有關(guān)標準設(shè)置。

（2）按照有關(guān)規(guī)定管理使用校舍、場地，未經(jīng)主管理部批準不準改變其用途。

（3）維護和管理學(xué)校場地范圍。

（4）指派專人管理教學(xué)儀器、設(shè)各、資料、體育器材、衛(wèi)生設(shè)施，并努力提高使用率。

（5）搞好校園文化建設(shè)，綠化、美化、凈化校園，形成良好的育人環(huán)境。第六十六條

嚴格執(zhí)行收費制度

（1）嚴格按照省物價局義務(wù)教育收費項目和收費標準收費，全部收費納入學(xué)校財務(wù)管理。

（2）自覺執(zhí)行收費許可證制度和學(xué)生收費手冊制度。

第六十七條

加強對財務(wù)的監(jiān)督和管理，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)行為。

（1）健全報銷制度。（2）制定報帳員崗位責(zé)任制。（3）制定財產(chǎn)管理員制度。

第六十八條

科學(xué)管理、合理使用學(xué)校經(jīng)費，嚴格執(zhí)行現(xiàn)行的經(jīng)費管理制度，計部門監(jiān)督。

自覺接受上級財務(wù)和審計部門監(jiān)督。

第九章

衛(wèi)生保健及安全

第六十九條

認真執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)校學(xué)生的法規(guī)、政策，學(xué)校醫(yī)務(wù)室要監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康情況，要加強學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，要定期或不定期組織師生員工體檢。

第七十條

校醫(yī)室要監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康情況，要加強學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，建立學(xué)生健康資料檔案，要定期或不定期組織師生員工體檢。

第七十一條

環(huán)境、校舍、設(shè)施等建設(shè)應(yīng)嚴格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定。第七十二條教育教學(xué)活動安排要符合學(xué)生的生理心理特點。

第七十二條

教育教學(xué)活動安排要符合學(xué)生的生理心理特點。第七十三條

積極開展健康教育，落實健康教育時間，不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。加強對學(xué)生進行心理健康教育。第七十四條

加強學(xué)校安全工作，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力，文體活動、社會實踐、郊游、勞動等均應(yīng)采取妥善防范措施，保障師生安全。

第七十五條

學(xué)校思政處每學(xué)年定期進行普法教育，防火安全教育，并堅持做好普法、教育檔案工作。

第十章

附則

第七十六條

本《章程》自教代會通過之日起施行。

第七十七條

本《章程》在實踐過程中，如需增刪，可在教代會會議上呈報提案，并討論通過。

第七十八條

全體教師都要積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，并取得合格證書，特別要加強外語和計算機的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。按規(guī)定對教師進行普通話水平測試定級，未達二級甲等者不能擔(dān)任語文、英語教師。

第七十九條

全體教師要積極參加高一層次學(xué)歷的進修，按照規(guī)定完成每學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)時。極參加上級教育部門和學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，努力提高自身素質(zhì)。

第八十條

學(xué)校的校容校貌、師生儀表、各項標識、事務(wù)用品等進行形象規(guī)范，打造學(xué)校良好的校園文化。

鎮(zhèn)寧自治縣本寨中學(xué) 2016年3月1日

第四篇：中小學(xué)學(xué)校章程

中小學(xué)學(xué)校章程

（建議稿）

第一章總則

第一條為加強中小學(xué)規(guī)范化管理，依法辦學(xué)，依法治教，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，提高整體教育質(zhì)量，建設(shè)為一流設(shè)施、一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《小學(xué)管理規(guī)程》和其它有關(guān)教育法律、法規(guī)制定本章程。

第二條學(xué)校實行校長負責(zé)制，校長全面負責(zé)學(xué)校行政工作。黨組織起政治核心作用和保證監(jiān)督作用。

第三條學(xué)校的名稱是：地址：

第四條學(xué)校校訓(xùn)：學(xué)風(fēng)：教風(fēng)：

第五條學(xué)校的校園語言文字為漢語言文字，進入校園必須使用普通話和規(guī)范字。

第二章辦學(xué)規(guī)模培養(yǎng)目標

第六條辦學(xué)規(guī)模為個教學(xué)班，平均班額人，學(xué)校占地面積為平方米。

第七條貫徹執(zhí)行國家教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第八條學(xué)校以為宗旨，以主要目標。

第三章組織機構(gòu)

第九條學(xué)校由黨支部領(lǐng)導(dǎo)，確定辦學(xué)方向，指導(dǎo)辦學(xué)規(guī)劃和思想，對學(xué)校一切行政、業(yè)務(wù)工作起保證監(jiān)督作用。

第十條學(xué)校由校長全面負責(zé)學(xué)校工作，直接主管教導(dǎo)處、德育處、教科室、和后勤財務(wù)的管理工作。校務(wù)委員會、教代會參與民主管理工作，評議、審議和監(jiān)督校長及其他行政領(lǐng)導(dǎo)的工作情況，學(xué)校的重大決策、師生有關(guān)的福利問題等。

第十一條教導(dǎo)處設(shè)教導(dǎo)主任名，副教導(dǎo)主任，負責(zé)學(xué)校工作。教導(dǎo)處負責(zé)管理各教研組長、備課組長。

第一二條德育處設(shè)主任，主要領(lǐng)導(dǎo)工作。

第十三條教科室設(shè)主任，主要負責(zé)學(xué)校的教育科研工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的課題組長和廣播、電視校園網(wǎng)系統(tǒng)。

第十四條負責(zé)管理體衛(wèi)藝工作，主要領(lǐng)導(dǎo)：體育組、藝術(shù)組（包括音樂、美術(shù)）及校醫(yī)。

第十五條總務(wù)處設(shè)主任一名，負責(zé)學(xué)校的后勤財務(wù)工作及安全保衛(wèi)工作，主要領(lǐng)導(dǎo)：會計、出納、財產(chǎn)保管員、廚房等后勤工作。

第四章學(xué)籍管理

第十六條根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及寶清縣教育局制定的《學(xué)籍管理規(guī)定》，為全面貫徹國家教育方針，特制定本校學(xué)籍管理制度。

第十七條學(xué)校根據(jù)＿上級主管部門規(guī)定組織本地段常住戶籍所有符合入學(xué)條件（年滿六周歲等）的兒童實施就近免試入學(xué)，招收為一年級新生。借讀生嚴格按上級有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。

第十八條切實保障殘疾兒童的入學(xué)權(quán)利。對于符合入學(xué)條件的殘疾兒童根據(jù)其實際情況安排學(xué)位，并報仁級有關(guān)部門各案。

第十九條一經(jīng)入學(xué)新生，學(xué)校將及時辦理注冊手續(xù)，取得學(xué)籍，并由學(xué)校將學(xué)生檔案資料輸入計算機《學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)》進行統(tǒng)一管理。

第二十條學(xué)生因特殊情況需要轉(zhuǎn)學(xué)的，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出均嚴格按教育部門有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)校一律不接收無轉(zhuǎn)學(xué)證明及學(xué)籍資料的轉(zhuǎn)學(xué)生。

第二十一條學(xué)生因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的，應(yīng)先由學(xué)生家長或其監(jiān)護人提出申請并出具醫(yī)院證明，學(xué)校報經(jīng)上級教育行政部門批準可準其休學(xué)。

第二十二條依據(jù)有關(guān)規(guī)定，學(xué)生一律實施隨班升級，不得自行要求留級。對學(xué)習(xí)成績特

別優(yōu)異，提前達到更高年級學(xué)力程度的學(xué)生，經(jīng)全面考核，報卜級教育行政部門批準，準其提前升入相應(yīng)年級學(xué)生。

第二十三條學(xué)生必須遵守學(xué)校的作息制度，按時到校上課，不遲到，不早退，有事先請假，未經(jīng)批準而不上課者作曠課處理。

第二十四條學(xué)校對學(xué)生在德、智、體、美、勞及心理素質(zhì)等各方面進行全面考核，確保學(xué)生全面發(fā)展。

第二十五條學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)或?qū)W有特一長的學(xué)生給子表彰獎勵，對犯有錯誤的學(xué)生以批評教育，并在心理上給予健康的輔導(dǎo)。

第二十六條學(xué)校實施六年制畢業(yè)制度。學(xué)生德智體和心理等各方面達到規(guī)定要求，修完規(guī)定課程且成績合格者，準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。

第五章教育教學(xué)工作

第二十七條主要任務(wù)是高質(zhì)量地組織并完成教育教學(xué)工作，其它各項工作的開展均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。

第二十八條采取班級授課制。

第二十九條嚴格執(zhí)行國家教育部制定發(fā)布的課程計劃、課程標準進行教育教學(xué)工作，設(shè)置的課程要開齊、上足，不允許擅自停課、調(diào)課、改上其它課程，維護課程計劃的嚴肅性。停課半天經(jīng)校長室同意，停課一天以上需報縣教育局批準后執(zhí)行。

第三十條從學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和培養(yǎng)目標出發(fā)，積極進行課程改革、加強教材研究及本土文化的研究和校本課程的開發(fā)。

第三十一條把德育工作擺在重要位置，認真貫徹《中共中央加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》，和各部門學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的德育要求。

第三十二條教學(xué)是學(xué)校的中心工作。學(xué)校要認真抓好教學(xué)常規(guī)管理，每一位教師都要學(xué)習(xí)并嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)工作的正常運作。

第三十三條小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，要全面推進素質(zhì)教育，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，發(fā)展智力因素和非智力因素，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

第三十四條加強“六認真工作”指導(dǎo)與檢查，備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核是教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)，應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)落實。通過自查、互查、抽查、抽樣檢查，作業(yè)、備課展出等活動，不斷提高“六認真”質(zhì)量。

第三十五條學(xué)科之間要統(tǒng)籌兼顧、互相協(xié)調(diào)。

第三十六條學(xué)校每位教師要按照國家規(guī)定的教學(xué)計劃、課程設(shè)置及課程標準制訂學(xué)期的教學(xué)工作計劃，安排好教學(xué)進度，要做好學(xué)期中、學(xué)期末的教學(xué)總結(jié)和質(zhì)量分析。

改革考試制度，實行等級制記分，建立學(xué)生成長檔案。加強學(xué)生素質(zhì)報告書的平時記載和期末填寫工作。報告書填寫既要真實反映學(xué)生狀況，又要恰到好處地發(fā)揮鼓勵作用。報告書填寫要規(guī)范整潔，不允許出現(xiàn)錯別字和病句。

第三十七條學(xué)校教材使用依據(jù)國家課程標準編制的教材，由學(xué)校統(tǒng)一征訂和管理，任何人不得以營利為目的，擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及其他物品。

第三十八條積極開展教育教學(xué)研究，運用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動，重視和推廣科研，虛心學(xué)習(xí)別人成功經(jīng)驗，并努力創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，積極構(gòu)建本校的教育模式。

第三十九條轉(zhuǎn)變教育思想，更新觀念，鼓勵教學(xué)方法改革的實踐和探索，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實解決課業(yè)負擔(dān)過重，忽視學(xué)生個性，影響青少年健康成長等弊端，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，生動活潑地，主動地學(xué)習(xí)，發(fā)展興趣、愛好和特長，培養(yǎng)較強的自學(xué)能力和動手能力以及創(chuàng)造能力。

第四十條成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校一長任組長，行政、工會主席、團支部書記、大隊總輔導(dǎo)員及思品組長任組員。

第四十一條制定學(xué)年及學(xué)期的德育工作計劃及周程安排表。

第四十二條每學(xué)期初、期中、期末召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，總結(jié)及檢討過去的工作成效，確定今后工作的方向。

第四十三條堅持定期進行思品教研活動。

第四十四條校會、國旗下講話、思品課、隊活動、班會、晨會等主渠道課程專時專用，禁止挪作他用，并且要有詳細（晨會指記錄）的教案。

第四十五條搞好校園環(huán)境的教育化，使學(xué)生在潛移默化的環(huán)境受到良好風(fēng)氣的熏陶，按規(guī)定期出版墻報、櫥窗。

第四十六條要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進行心理健康教育和

學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

第四十七條重視學(xué)生的體育和美育工作，嚴格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動等學(xué)校體育工作各個環(huán)節(jié)。

第四十八條貫徹實施《國旗法》，除寒暑假和休息日外，堅持每周一和國家重大節(jié)日、學(xué)校重大活動舉行規(guī)范的升降旗儀式活動，每天升掛國旗，及每學(xué)期參觀愛國主義教育基地活動。

第四十九條做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的各項工作，完善家長學(xué)校及家長委員會的講課及會議制度。

第五十條行政領(lǐng)導(dǎo)要堅持定期和經(jīng)常性的德育工作檢查，并記錄在案。

第五十一條做好每學(xué)期學(xué)校及個人進行德育工作總結(jié)及評比。

第六章人事工作

第五十二條校長由上級主管部門任命或聘任。

第五十三條中層干部、教師必須符合＿卜級規(guī)定的任職資格，任職條件，方能聘任。第五十四條校長工作的考核評價由縣教育局負責(zé)。執(zhí)行局下發(fā)的的考核內(nèi)容，每學(xué)年考核評價一次，考核結(jié)果資料存檔，作評優(yōu)、評先、晉升和任免職的依據(jù)。

第五十五條副校長、中層干部、教師和其它工作人員的評價根據(jù)＿L級相應(yīng)有關(guān)職責(zé)要求由校長負責(zé)。對教職工的考核另附細則。

第五十六條全體教職工要切實做到：“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教、為人師表”。教職工聘期內(nèi)有下列行為的，可以解聘：1)受聘人員不履行任合同所規(guī)定的工作任務(wù)或工作量、工作目標，全學(xué)校教育教學(xué)工作造成損失的；2)有體罰學(xué)生或變相體罰，經(jīng)教育不改的；3)品行不端，作風(fēng)敗壞，侮辱學(xué)生，影響惡劣：4)連續(xù)兩年考核不合格者。

第五十七條解聘的人員要經(jīng)學(xué)校教代會和黨政聯(lián)席會議討論決定，并把解聘的人員名單和解聘的原因、被解聘人的意見＿仁報教育行政主管部門審批。

第五十八條解聘人員符合開除條件的，按規(guī)定給子開除，并通報。不符合開除條件的，按有關(guān)規(guī)定辦理辭退手續(xù)。

第七章行政和黨組織工作

第五十九條學(xué)校設(shè)置校長室、教導(dǎo)處、德育處、教科室、室和總務(wù)處。

第六十條成立由校長召集黨、政、工、團、隊負責(zé)人參加校務(wù)委員會，審議和決定學(xué)校重大事項。第六十一條建立教職工代表大會制度（即教代會），加強民主監(jiān)督和管理，審議通過學(xué)校的規(guī)章制度和重大決策，教代原則＿I幾每學(xué)期召開一次。遇重大事項可由校長提議臨時召開教代會。

第六十二條學(xué)校建立黨支部，黨組織在學(xué)校發(fā)揮政治核心作用，校長自覺接受黨組織的監(jiān)督，定期向黨組織匯報工作情況，對學(xué)校重大問題的決策，要主動聽取黨組織的意見。

第六十三條教職員工均應(yīng)遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度匯編中的有關(guān)制度。

第六十四條自覺接受上級教育行政主管部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。如實報告工作，反映情況，學(xué)年初應(yīng)上交工作計劃，學(xué)年末應(yīng)上交總結(jié)，重大問題應(yīng)隨時請示報告。

第八章校產(chǎn)、經(jīng)費管理

第六十五條按上級要求配置學(xué)校設(shè)備。認真做好校產(chǎn)管理工作。

（1）校舍、場地、設(shè)施、資料按省級實驗小學(xué)標準設(shè)置。

（2）按照有關(guān)規(guī)定管理使用校舍、場地，未經(jīng)主管理部批準不準改變其用途。

（3）維護和管理學(xué)校場地范圍。

（4）指派專人管理教學(xué)儀器、設(shè)各、資料、體育器材、衛(wèi)生設(shè)施，并努力提高使用率。

（5）搞好校園文化建設(shè)，綠化、美化、凈化校園，形成良好的育人環(huán)境。

第六十六條嚴格執(zhí)行收費制度

（1）嚴格按照省物價局義務(wù)教育收費項目和收費標準收費，全部收費納入學(xué)校財務(wù)管理。

（2）自覺執(zhí)行收費許可證制度和學(xué)生收費手冊制度。

第六十七條加強對財務(wù)的監(jiān)督和管理，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)行為。

（1）健全報銷制度。

（2）制定報帳員崗位責(zé)任制。

（3）制定財產(chǎn)管理員制度。

第六十八條科學(xué)管理、合理使用學(xué)校經(jīng)費，嚴格執(zhí)行現(xiàn)行的經(jīng)費管理制度，計部門監(jiān)督。自覺接受上級財務(wù)和審計部門監(jiān)督。

第九章衛(wèi)生保健及安全

第六十九條認真執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)校Ij.生的法規(guī)、政策，建認健全學(xué)校第七卜條校醫(yī)室要監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康情況，要加強學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，要定期或不定期組織師生員工體檢。

第七十條校醫(yī)室要監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康情況，要加強學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，建立學(xué)生健康資料檔案，要定期或不定期組織師生員工體檢。

第七十一條環(huán)境、校舍、設(shè)施等建設(shè)應(yīng)嚴格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定。第七十二條教育教學(xué)活動安排要符合學(xué)生的生理心理特點。

第七十二條教育教學(xué)活動安排要符合學(xué)生的生理心理特點。

第七十三條積極開展健康教育，落實健康教育時間，不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。加強對學(xué)生進行心理健康教育。

第七十四條加強學(xué)校安全工作，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力，文體活動、社會實踐、郊游、勞動等均應(yīng)采取妥善防范措施，保障師生安全。

第七十五條學(xué)校德育處每學(xué)年定期進行普法教育，防火安全教育，并堅持做好普法、教育檔案工作。

第十章附則

第七十六條本《章程》自教代會通過之日起施行。

第七十七條本《章程》在實踐過程中，如需增刪，可在教代會會議上呈報提案，并討論通過。

第七十八條全體教師都要積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，并取得合格證書，特別要加強外語和計算機的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。按規(guī)定對教師進行普通話水平測試定級，未達二級甲等者不能擔(dān)任語文、英語教師。

第七十九條全體教師要積極參加高一層次學(xué)歷的進修，按照規(guī)定完成每學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)時。極參加上級教育部門和學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，努力提高自身素質(zhì)。

第八十條學(xué)校的校容校貌、師生儀表、各項標識、事務(wù)用品等進行形象規(guī)范，打造學(xué)校良好的校園文化。

單位名稱：

2003年3月1日

第五篇：中小學(xué)學(xué)校章程樣本及參考樣本

中小學(xué)學(xué)校章程樣本及參考樣本（學(xué)校名稱）章程（本章程于x年x月x日經(jīng)第 屆第 次教職工代表大會討論通過）（參考樣張）第一章 總則 第一條 [制定依據(jù)]為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，深化教育改革，全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，結(jié)合區(qū)教育局關(guān)于“依法治校，以德立校，自主發(fā)展”的要求，制定本章程。第二條

[學(xué)校性質(zhì)]本校全稱為上海市??，是一所全日制xx小學(xué)（中學(xué)），隸屬于上海市虹口區(qū)教育局。本校經(jīng)登記批準，是具有法人資格的辦學(xué)機構(gòu)。第三條 [辦學(xué)宗旨] ?? 第四條 [培養(yǎng)目標] ?? 第五條 [辦學(xué)特色] ?? 第二章 學(xué)校的權(quán)利和義務(wù) 第六條 學(xué)校享有下列權(quán)利：

（一）按照學(xué)校章程自主管理；

（二）依照《中華人民共和國義務(wù)教育法》和教育行政部門的規(guī)定招收學(xué)生；組織實施教育教學(xué)活動；對學(xué)生進行學(xué)籍管理，實施獎勵或處分；給學(xué)生頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、證明。

（三）依法聘任教師及職工，實施獎勵或處分；

（四）妥善管理、使用本校的設(shè)施和經(jīng)費；

（五）依法維護學(xué)校的合法權(quán)益不受侵犯，拒絕任何組織或個人對教育教學(xué)活動的非法干涉；

（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第七條 學(xué)校應(yīng)當履行下列義務(wù)：

（一）學(xué)校根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，實施小學(xué)階段五年（初

中階段四年、高中階段三年）的基礎(chǔ)教育。

（二）學(xué)校遵守中華人民共和國的法律、法規(guī)、法令、規(guī)章和政策，認真貫徹國家的教育方針，按照21世紀人才培養(yǎng)的要求，尊重教育規(guī)律，保證教育質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)和諧的校園環(huán)境，堅持學(xué)校的公益性，不損害國家和社會公共利益。

（三）積極支持工、青、婦開展工作，維護學(xué)生、教師及其他職工的合法權(quán)益；關(guān)心教師和學(xué)生的身心健康，努力構(gòu)建教職工的多重保障體系。

（四）以適當?shù)姆绞綖閷W(xué)生及其監(jiān)護人了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利；

（五）遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目；

（六）依法接受學(xué)生家長、社會、政府綜合部門及教育主管部門監(jiān)督；

（七）建立安全管理制度，加強安全管理職責(zé)。第三章 組織機構(gòu)和職責(zé) 第八條 學(xué)校實行校長負責(zé)制，校長由 任命，校長是學(xué)校法人代表，全面負責(zé)學(xué)校教育及行政工作，接受教育行政部門的評估、檢查、審計和監(jiān)督，接受學(xué)校教職工代表大會的監(jiān)督。第九條 校長行使下列職責(zé)：

（一）貫徹國家的教育方針、政策；

（二）組織制訂并實施學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃；

（三）執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示；

（四）管理學(xué)校事務(wù)，組織實施教育教學(xué)活動；

（五）管理、使用校舍設(shè)施和經(jīng)費；

（六）提出副校長人選；

（七）聘任與解聘中層干部和教職工；

（八）有關(guān)學(xué)校的重大事務(wù)，在完成學(xué)校議事程序后，有決策權(quán)。

（九）上級主管部門授權(quán)的其他職權(quán)。

（十）發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。第十條 校長具有重大事務(wù)的決策權(quán)、人事任免權(quán)、財務(wù)基建審批權(quán)，教育教學(xué)工作的指揮權(quán)，購置重要設(shè)施、設(shè)備和對教師、職工、干部進行獎勵或處分的決定權(quán)。

第十一條 學(xué)校設(shè)副校長一名，由校長聘任，是校長的助手，受校長委托分管學(xué)校教育教學(xué)、行政等工作。第十二條 在學(xué)校建立黨支部，黨支部書記由上級黨組織任命。學(xué)校充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用。通過加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和后備干部的考察、培養(yǎng)，加強教工隊伍的建設(shè)和師德教育，保證、監(jiān)督學(xué)校行政工作的健康運行。第十三條 學(xué)校共青團、少先隊組織受黨組織領(lǐng)導(dǎo)，對青年學(xué)生進行教育，配合黨、政全面貫徹教育方針，積極開展適合青少年特點的活動，在推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。第十四條 學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下建立校務(wù)委員會，下設(shè)教務(wù)處、政教處、總務(wù)

處、科研處、等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。第十五條 學(xué)校建立教育工會。作為教職工代表大會的工作機構(gòu)，參與學(xué)校重大問題的決策，實施民主管理、民主監(jiān)督，維護教職工的合法權(quán)益；建立共青團、少先隊、學(xué)生會組織，保障學(xué)生的合法權(quán)益，調(diào)動學(xué)生主動參與、自主管理的積極性；建立退休教職工管理委員會，保障退休教職工的合法權(quán)益，為學(xué)校的發(fā)展提供建設(shè)性的意見和建議。以上各機構(gòu)組成學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，各司其職，又分工合作，互相配合，確保政令暢通，圓滿完成各項工作。第四章 教師及其他職工的權(quán)利和義務(wù) 第十六條 教師享有下列權(quán)利：

（一）開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)改革和實驗；

（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在教研和學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；

（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績 ；

（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；

（五）通過教代會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議；對學(xué)校重大事情有知情權(quán)，對不公正待遇或?qū)μ幏钟猩暝V權(quán)；

（六）使用學(xué)校設(shè)施、圖書資料及其他教育教學(xué)用品；

（七）參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。第十七條 教師應(yīng)當履行下列義務(wù)：

（一）遵守法律、法規(guī)和職業(yè)道德，為人師表；

（二）貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的工作計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

（三）對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；

（四）關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。

（五）履行人人都是德育工作者的職責(zé)，經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同做好學(xué)生的教育工作。

（六）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。

（七）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。第十八條 其他職工的權(quán)利及義務(wù)參照對教師的相關(guān)規(guī)定。第十九條 為保障教職工完成學(xué)校工作，學(xué)校應(yīng)當履行下列職責(zé)：

（一）提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，不斷改善教職工的辦公條件。

（二）提供必需的圖書、音像資料及其它用品。

（三）對教師在教育教學(xué)、科研及各項工作中的創(chuàng)造性成績給予鼓勵、幫助和獎勵。

（四）支持教職工制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

（五）學(xué)校制定《教職工獎懲制度》，規(guī)范對教職工的獎勵和處分。第五章 學(xué)生的權(quán)利與義務(wù) 第二十條 學(xué)生享有下列權(quán)利：

（一）學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利。

（二）參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，按教師的要求使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書、音像資料。

（三）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金。

（四）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后，依據(jù)上海市教育委員會《滬教委基[2006]7號》文件的規(guī)定獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。

（五）對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或依法提起訴訟。

（六）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第二十一條 學(xué)生應(yīng)當履行下列義務(wù)：

（一）履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)

（二）遵守法律、法規(guī)，遵守《中學(xué)生守則》、遵守學(xué)校章程、學(xué)校的管理制度和行為規(guī)范要求，（三）尊敬師長，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)，自覺維護學(xué)校榮譽。

（四）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。第六章

學(xué)校的課程與教學(xué) 第二十二條 在校長主持下，教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)管理工作承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。德育室對學(xué)校德育工作承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第二十三條 學(xué)校根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十條以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字。在條件成熟的情況下，適當年級的部分課程試用外語教學(xué)。第二十四條 學(xué)校根據(jù)深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的要求，遵循課程改革的原則，全面安排基礎(chǔ)性課程、拓展性課程和研究性課程。貫徹國家課程、地方課程和學(xué)校課程三級管理的政策，認真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)學(xué)校課程，并逐步形成學(xué)校獨立的課程體系。第二十五條 學(xué)校組織教師積極推進教學(xué)改革，借鑒國內(nèi)外先進教育理念，積極探索符合素質(zhì)教育要求的各種教學(xué)模式，逐步形成學(xué)生主動參與、探索發(fā)現(xiàn)、合作交流的適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。第二十六條 執(zhí)行國家教育考試制度。按上級教育行政部門規(guī)定組織好期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢查、考試及各學(xué)科的畢業(yè)考試和考察。第七章 學(xué)校的管理 第二十七條 學(xué)校按照上海市虹口區(qū)教育局關(guān)于“依法治校，以德立校，自主發(fā)展”的要求，每三年制訂一份旨在推進學(xué)校自主發(fā)展的三年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評機制，堅持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。第二十八條 依照法律和建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校的需要，通過民主程序，建立、健全各項規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度包括規(guī)范性制度、程序性制度、評價性制度和獎懲性制度。第二十九條 根據(jù)國家和教育工會的要求學(xué)校實行校務(wù)公開制度。第三十條 學(xué)校建立校務(wù)會制度：校長主持由校長、中國共產(chǎn)黨黨支部委員、工會主席參加的聯(lián)席會議。學(xué)校重大問題經(jīng)黨政工主要負責(zé)人協(xié)商，充分討論后形成初步方案，由校長決策。第三十一條 學(xué)校建立行政會議制度：校長主持由學(xué)校黨政工、辦公室、德育處、教研處、科研處、總務(wù)處及團隊負責(zé)人參加的會議，討論落實學(xué)校具體工作，可以對行政工作做出決定。第三十二條 學(xué)校依法建立以教師為主體的教職工代表大會，特別重大事務(wù)須經(jīng)教職工大會審議并通過。保障教職工通過教代會參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的權(quán)利。教代會是教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的機構(gòu)。凡是校內(nèi)重大的與教職工切身利益密切相關(guān)的改革方案、規(guī)章制度須經(jīng)教代會審議并通過。教代會休會期間有教代會主席團行使職能，教代會召開后按照教代會決定執(zhí)行。第三十三條 學(xué)校通過年級組管理教師，教師應(yīng)該積極參加年級組的一切活動。教研組為教師專業(yè)技術(shù)的管理組織。備課組接受年級組與教研組的雙重領(lǐng)導(dǎo)，完成教育、教學(xué)任務(wù)。第三十四條 學(xué)校貫徹《上海市事業(yè)單位聘用合同辦法》和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，實行學(xué)校用人制度。

（一）學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局核定的編制數(shù)額和崗位任職條件及學(xué)校的相關(guān)制度聘用教職工。

（二）學(xué)校根據(jù)教育行政部門的規(guī)定，對受聘用人員實行崗位管理。

（三）學(xué)校對受聘用人員按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，實行崗位月薪制和月度獎與專項獎相結(jié)合的獎金制度。第三十五條 學(xué)校根據(jù)聘用合同法成立勞動爭議調(diào)解小組，就人員的聘用、待遇、獎懲等方面產(chǎn)生的爭議進行調(diào)解。勞動爭議調(diào)解小組提出的調(diào)解意見，當事人不滿意可以按《上海市事業(yè)單位聘用合同辦法》有關(guān)規(guī)定辦理。第八章 學(xué)校與家庭 第三十六條 學(xué)校選擇家庭教育有較好成效并熱心公益活動的家長，在征得對方同意的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校的家長委員會。年級、班級相應(yīng)建立家長委員會或者核心小組。第三十七條 學(xué)校定期召開家長委員會會議，介紹學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作和學(xué)校發(fā)展中存在的問題以及解決問題的設(shè)想、措施，聽取家長委員會的意見，取得家長委員會的支持和幫助。第三十八條 學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，學(xué)校有計劃地加強對家庭教育的指導(dǎo)。第三十九條 學(xué)校要求教師（特別是班主任）廣泛聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，促進學(xué)生健康成長。第九章

學(xué)校與社區(qū) 第四十條 學(xué)校作為社區(qū)的組成成員，通過加強內(nèi)部建設(shè)，以良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)樹立良好的公共形象，在教育小區(qū)內(nèi)發(fā)揮積極作用。第四十一條 學(xué)校依托社區(qū)，努力開發(fā)社區(qū)教育資源，依靠社區(qū)開展社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。第四十二條 依靠居委會、派出所開展校園內(nèi)及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強對行為偏差學(xué)生的教育，確保學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園的成果。第十章 學(xué)校投資與校產(chǎn) 第四十三條 學(xué)校是區(qū)政府通過區(qū)教育局全額撥款單位，有關(guān)財務(wù)預(yù)結(jié)算、會計事務(wù)等事項，均由虹口區(qū)教育局財務(wù)中心辦理。學(xué)校按照校務(wù)公開制度的規(guī)定公開財務(wù)情況。第四十四條 學(xué)校的房屋、土地資源、財產(chǎn)受法律保護，任何單位和個人不得侵占、破壞或移作他用。學(xué)校聘用專人負責(zé)校舍、財產(chǎn)的管理和保養(yǎng)。第四十五條 學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷校、并校或停辦時，學(xué)校應(yīng)該及時制訂保護學(xué)校財產(chǎn)安全的方案，接受虹口區(qū)教育局的審計。第十一章 學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督

第四十六條 學(xué)校中的中國共產(chǎn)黨支部委員會對學(xué)校辦學(xué)實行組織監(jiān)督。第四十七條 學(xué)校教職工代表大會對辦學(xué)實行民主監(jiān)督，對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)成員的學(xué)習(xí)、廉政、實績等狀況實行一年一次的民主評議和考核。第四十八條 學(xué)校接受虹口區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室對學(xué)校辦學(xué)的政府監(jiān)督。第四十九條 學(xué)校接受審計機構(gòu)的審計，接受上級主管部門的檢查監(jiān)督。第五十條 學(xué)校家長委員會和社區(qū)代表對辦學(xué)實行社會監(jiān)督。第十二章

附則 第五十一條 本校校址為上海市??。郵政編碼為??。第五十二條 本章程的修改權(quán)在教職工代表大會。修改提議獲得參加會議的三分之二及以上有效多數(shù)票方得以修改，并報虹口區(qū)教育局核準后即生效。第五十三條 本章程的解釋權(quán)在校長室。