第一篇：小班語言：有趣的紅藍(lán)綠

小班語言：《有趣的紅、藍(lán)、綠》

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．學(xué)會(huì)用紅紅的、藍(lán)藍(lán)的、綠綠的造句。

2．發(fā)展幼兒的想像力、創(chuàng)造性及語言表達(dá)能力。

3．提高幼兒的競賽意識(shí)和快速反應(yīng)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)物質(zhì)準(zhǔn)備

1．文字卡片若干，與文字相應(yīng)的圖片若干。

2．紅、綠、藍(lán)三種顏色的貼絨圖片各一，粉筆、黑板。

(二)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 了解更多紅、綠、藍(lán)顏色的事物。

三 活動(dòng)過程

1．設(shè)置游戲情景。

教師在黑板上出示紅、藍(lán)、綠三種顏色圖片，提問：它們是什么顏色？引出主題，吸引幼兒的注意力。今天，我們要玩一個(gè)游戲，名字叫“有趣的紅、藍(lán)、綠”。

2．游戲規(guī)則。

教師將三種顏色圖片排列好，將幼兒分成三組，每一種顏色代表一個(gè)小組。向幼兒介紹游戲的玩法、規(guī)則：

①必須說出與顏色有關(guān)的東西。

②說對(duì)了，就在小組評(píng)分表里畫上一朵小紅花。最后哪組的小紅花多，就為勝利者。

3．引導(dǎo)幼兒游戲。

教師啟發(fā)幼兒想像出與三種顏色有關(guān)的各種事物。建議老師這樣提問：“我一看到綠色，就馬上想到小草、樹葉、高山，還有哪些東西是綠的呢？”引導(dǎo)幼兒從日常生活所見的各方面來擴(kuò)散思維，發(fā)展幼兒想像力和語言表達(dá)能力。

4．組織幼兒開展“有趣的紅、藍(lán)、綠”競賽活動(dòng)。

幼兒坐成兩排，教師將幼兒分成兩組，分別從兩端依次輪流請(qǐng)幼兒用紅、藍(lán)、綠顏色造句。造句正確、不重復(fù)前面句子的幼兒，可在本組的評(píng)分表上畫一朵小紅花。反之，不能畫小紅花。哪組小紅花多就是勝利者。教師進(jìn)行簡單的小結(jié)，并為勝利者鼓掌祝賀。

三、各領(lǐng)域滲透 藝術(shù)：指導(dǎo)幼兒用紅、藍(lán)、綠三種顏色畫出各種美麗的圖畫。

四、生活中滲透 在日常生活中，教師注意引導(dǎo)幼兒觀察周圍的顏色，培養(yǎng)幼兒喜歡觀察、善于觀察的能力。

五、環(huán)境中滲透 在活動(dòng)室張貼多種顏色的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)用各種顏色講一些相關(guān)的事情。

六、家庭中滲透 請(qǐng)家長引導(dǎo)幼兒觀察家中及日常生活中所見事物的顏色，豐富幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

七、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

第二篇：小班語言《有趣的影子》教學(xué)反思

小班語言《有趣的影子》教學(xué)反思

小班語言《有趣的影子》教學(xué)反思

影子是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷囊环N現(xiàn)象，小朋友在平常都喜歡互相踩影子，或者是跟著別人的影子跑，他們對(duì)影子是非常感興趣的。

在本次活動(dòng)中，我開始用手影吸引他們的興趣，很快他們都很好奇，老師是怎么做出手影的，這手影是從哪里來得?。克麄兌紶幭瓤睾蟮膯栁?，想要一探究竟，于是，我拿出了手電筒，告訴幼兒我是通過手電筒發(fā)出的光來制作手影的；這時(shí)，小朋友都很好奇，問我：“這個(gè)要怎么弄??？你在做一次我們看看啊！”于是，我趁著幼兒正在興頭上就說：“你們想知道??！我就是不告訴你，你們自己先用手電筒來玩一玩，做一做手影。”實(shí)驗(yàn)做完后，我問他們這個(gè)手影是怎么來的?。看蟛糠中∨笥讯寄芑卮鹞艺f：“光被擋住了，手影就出來了?！庇谑牵揖瓦\(yùn)用圓的實(shí)驗(yàn)，慢慢的把影子和光的關(guān)系講解給幼兒聽，幼兒聽的很仔細(xì)也很認(rèn)真。但當(dāng)我問他們影子在什么情況會(huì)變呢？這時(shí)，沒有小朋友能回答的出，我只能運(yùn)用幼兒用書上的圖片口述解釋給他們聽，小朋友聽的是懂非懂。

在這節(jié)活動(dòng)中，最遺憾的是天氣是陰天，沒有太陽，沒能讓幼兒感受影子的變化和玩踩影子游戲。

要上好科學(xué)活動(dòng)，就要密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，也要利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探究的對(duì)象，更要讓幼兒自我探究、自我發(fā)現(xiàn)、自我提高?！?/p>

第三篇：小班語言

小班語言《這是誰的家》說課稿

教材分析：

該內(nèi)容在語言領(lǐng)域里，通過閱讀教材，我認(rèn)為該內(nèi)容選自幼兒生活，從提示上來看，主要是從語言指令方面來培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，進(jìn)而建立語言和畫面之間的聯(lián)系，為閱讀打下基礎(chǔ)。為此，本著課程整合的理念，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣，我將該活動(dòng)拓寬到健康、社會(huì)、音樂充分挖掘了以下幾個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡聽故事，能聽懂故事大意；

2、能聽懂簡單的語言指令、學(xué)習(xí)按指令行事；

3、能根據(jù)語言指令作出判斷，建立語言和畫面之間的聯(lián)系；

4、體驗(yàn)幫助他人的快樂，學(xué)習(xí)常用的禮貌用語（“謝謝”“不用謝”“不客氣”）；

5、有外出時(shí)的一些安全自護(hù)意識(shí)；

6、在游戲和情景中認(rèn)識(shí)漢字“家”；

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：a、自制能懸掛娃娃三個(gè)（紅紅、明明、強(qiáng)強(qiáng)）掛鉤6個(gè)； b、貼絨教具：房子三座、蘋果樹、柳樹、草地； c、貓媽媽頭飾、小貓頭飾（與幼兒人數(shù)相等）

d、大字卡“家” e、幼兒語言用書

２、知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前幼兒已會(huì)唱《小花貓你別吵》的歌曲

設(shè)計(jì)思路：

１、游戲是幼兒喜愛的活動(dòng)，好玩是幼兒的天性，所以，利用孩子感興趣的說說、做做、玩玩的方式，引導(dǎo)他們耐心地傾聽，將會(huì)受到良好的效果。

２、故事也是幼兒喜聞樂見的形式，通過故事設(shè)置幼兒生活中感興趣的問題情景，引導(dǎo)他們?cè)谇榫爸新牰Z言指令并作出判斷，進(jìn)而幫助幼兒建立語言的畫面的聯(lián)系，從而發(fā)展孩子的語言理解能力和畫面閱讀能力奠定基礎(chǔ)?；顒?dòng)過程：

（一）、開始部分：

通過游戲《我來說你來做》使幼兒初步能聽懂簡單的語言指令、學(xué)習(xí)按指令行事；

玩法：教師說：“請(qǐng)你拍拍手”“請(qǐng)你摸摸頭”“請(qǐng)你找找小耳朵”等語言指令，幼兒聽指令做出相應(yīng)動(dòng)作并表述“我就拍拍手”“我就摸摸頭”等。

（二）、基本部分：

１、以故事形式導(dǎo)入，設(shè)置問題情景，引起幼兒傾聽興趣。

教師：小朋友，老師給你們講個(gè)故事：有一天，紅紅、明明、強(qiáng)強(qiáng)，他們一起和媽媽去超市。在超市里，他們走著走著，被許多玩具吸引住了，悄悄離開了媽媽，他們看到有小狗汪汪、小貓咪咪，還有胖乎乎的小熊貓真可愛。看著看著，因?yàn)槌欣锶撕芏?，他們突然找不到媽媽了。紅紅、明明和強(qiáng)強(qiáng)都非常著急。小朋友，你們?cè)敢庾鏊麄兊暮门笥?，幫他們找家?２、情景游戲《幫朋友找家》

玩法：教師出示紅紅，并發(fā)紅紅的口氣說：“小朋友，我家房頂平平的，門前有一棵蘋果樹，請(qǐng)你們幫我找家，好嗎？”幼兒根據(jù)紅紅的描述幫她找家，并把紅紅送回家，教師又以紅紅媽媽的口氣說：“謝謝小朋友?！比缓髥l(fā)幼兒做出回答：“不用謝?！保ɑ虿豢蜌猓ㄓ猛瑯臃绞揭龑?dǎo)幼兒幫助明明強(qiáng)強(qiáng)找家。）（幼兒坐下來）３、引導(dǎo)幼兒討論：（１）、剛才小朋友都幫誰找家了？（出示“家”的字卡）（２）、你是怎樣幫他們找到家的？（引導(dǎo)幼兒描述紅紅、明明、強(qiáng)強(qiáng)各自家的明顯特征）（３）、紅紅、明明、強(qiáng)強(qiáng)為什么找不到家了？（通過引導(dǎo)使幼兒明白因?yàn)樗麄冊(cè)诔欣锕忸櫩赐婢唠x開了媽媽。（４）、假如你和爸爸媽媽去超市應(yīng)該怎樣做？如果不小心走丟，又該怎麼辦？（請(qǐng)超市的阿姨、叔叔幫助告訴他們自己家哪里或電話號(hào)碼）。４、游戲《給字寶寶照相》

玩法：幼兒假裝給字寶寶“家”照相，嘴里發(fā)出“咔嚓”的聲音，然后請(qǐng)幼兒打開書Ｐ４在書中找到它的照片。

５、教師引導(dǎo)幼兒分別找出書中紅紅、明明、強(qiáng)強(qiáng)的家并進(jìn)行特征描述。

６、教師分別出示紅紅、明明、強(qiáng)強(qiáng)，并以他們的口氣說：“小朋友，天黑了，你們還能幫我找到家嗎？”（引導(dǎo)幼兒將畫面與畫面之間聯(lián)系起來，并作出判斷）

三、結(jié)束部分：

１、活動(dòng)小結(jié)：a、教師說：“小朋友真聰明，能幫紅紅、明明、強(qiáng)強(qiáng)找到他們白天的家，還能找到他們黑夜的家，自己鼓勵(lì)自己：一、二、三我真棒！

B、朋友,你們幫助紅紅、明明、強(qiáng)強(qiáng)找到了家，高興嗎？開心嗎？（引導(dǎo)幼兒用拍手、笑表達(dá)自己的情緒）

２、延伸活動(dòng)：教師扮演貓媽媽，幼兒扮演小貓到戶外做《小花貓找媽媽》和《吹泡泡》的游戲。

效果分析：本次教學(xué)活動(dòng)運(yùn)用了多種游戲的形式來使聽指令做動(dòng)作比較單調(diào)的學(xué)習(xí)形式豐富起來，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，從而完成本次活動(dòng)的目標(biāo)，不僅培養(yǎng)了孩子們觀察力、分析力、判斷力，還培養(yǎng)了他們的語言表達(dá)能力，但個(gè)別孩子在表達(dá)時(shí)需要老師的引導(dǎo)、幫助，教師也應(yīng)多給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)這些孩子，使他們擁有自信。

第四篇：小班語言

活動(dòng)名稱：語言《蛇偷吃了我的蛋》

活動(dòng)班級(jí)：小一 班 授課教師 ：趙梁樹

活動(dòng)目標(biāo)：

1、仔細(xì)觀察圖片，充分發(fā)揮想象，大膽猜測(cè)故事情節(jié)。

2、通過提問，理解故事內(nèi)容，能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幾種生蛋的動(dòng)物。

3、喜歡在集體面前大膽的表達(dá)故事內(nèi)容。

活動(dòng)重難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：學(xué)說故事中反復(fù)出現(xiàn)的角色對(duì)話，能有表情的講述。

2、難點(diǎn)：知道遇到困難時(shí)大家要互相幫助、團(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝困難。

活動(dòng)分析

由于小班幼兒對(duì)生動(dòng)活潑的小動(dòng)物很感興趣，他們喜歡看故事書上的小動(dòng)物，偶爾自言自語，把自己想象成小動(dòng)物?！渡咄党粤宋业牡啊芬浴拔业牡氨簧咄党粤恕睘楹诵模U述了大大咧咧的雞媽媽幫助鴨媽媽、鵝媽媽、烏龜媽媽找蛋，最終卻發(fā)現(xiàn)是自己的蛋被蛇偷吃掉的過程。所以，通過本次活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說故事中反復(fù)出現(xiàn)的角色對(duì)話，能力強(qiáng)的幼兒能夠有表情的講述。另外，在生活中知道遇到困難時(shí)小朋友們要互相幫助、團(tuán)結(jié)一致，或者尋求老師和家長的幫助?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1、小動(dòng)物圖片、音樂《母雞下蛋》、雞蛋殼五個(gè)、塑料框子一個(gè)、PPT《蛇偷吃了我的蛋》。

2、幼兒已有在集體面前講故事的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過程

一、教師故事表演導(dǎo)入，引起幼兒的活動(dòng)興趣。

問題1：“小朋友們上午好！快伸出小手和趙老師一起舞蹈吧?！眴栴}2：“快豎起小耳朵仔細(xì)聽！是什么聲音？（播放雞媽媽下蛋的聲音）

二、教師有表情的完整講述故事，并設(shè)置疑惑。

問題: “鴨媽媽、鵝媽媽和烏龜媽媽的蛋都沒丟，到底是誰的蛋丟了呢？”（幼兒觀察猜測(cè)）

三、觀看PPT視頻，通過提問，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說故事中動(dòng)物媽媽的對(duì)話。（教師用表情提示。）

問題1：突然，誰來了？吃了蛋后它就伸出舌頭舔了舔嘴巴（幼兒學(xué)一學(xué)）

問題2：“雞媽媽對(duì)鴨媽媽說了什么？（幼兒模仿）問題3：“鴨媽媽對(duì)鵝媽媽說了什么？”（幼兒學(xué)一學(xué)）問題4：“鵝媽媽見到烏龜媽媽說了什么？” 小結(jié)：我們學(xué)習(xí)雞媽媽、鴨媽媽、鵝媽媽和烏龜媽媽都說了一句話：“蛇偷吃了你的蛋，我們學(xué)一學(xué)”；“因?yàn)樗亩亲庸牡南褚粋€(gè)？蛋那么大”。另外，我們還知道了雞媽媽、鴨媽媽、鵝媽媽和烏龜媽媽這四種會(huì)生蛋的動(dòng)物。

四、請(qǐng)個(gè)別幼兒簡單表演雞媽媽數(shù)蛋，揭開疑惑。

1、幼兒簡單表演雞媽媽數(shù)蛋。

問題1：“請(qǐng)這位小朋友學(xué)一學(xué)雞媽媽的表情，數(shù)一數(shù)雞的蛋夠不夠？”

2、教師揭開蛇肚子里的秘密。問題：“蛇到底偷吃了誰的蛋呢？”

3、總結(jié)：當(dāng)遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，小動(dòng)物們要相互幫助才能戰(zhàn)勝困難，那小朋友們遇到困難和危險(xiǎn)呢，也要互相幫助，尋求老師或家長的幫助。

五、活動(dòng)延伸

邀請(qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一起觀察放在燈光邊的生的雞蛋會(huì)有誰有什么有趣的事情發(fā)生？回來告訴趙老師，你發(fā)現(xiàn)了什么。附內(nèi)容：故事《蛇偷吃了我的蛋》

有一天，雞媽媽坐在草堆上孵蛋，過了很久，它覺得腿很酸，就站起來，到河邊去散步。

突然，“嗖”的一聲，一條蛇爬了過來，它的肚子鼓的像一個(gè)蛋那么大，它伸出舌頭，舔了舔嘴巴，然后躲進(jìn)草叢里去?！鞍?！不得了啦”雞媽媽叫了起來。連忙去找鴨媽媽?！傍唻寢?，鴨媽媽，蛇偷吃了你的蛋。”“你怎么知道？”鴨媽媽問。“因?yàn)樗亩亲庸牡南褚粋€(gè)鴨蛋那么大”雞媽媽說。于是，鴨媽媽游回家去數(shù)蛋：“1、2、3、4、5”一個(gè)也不少?！鞍パ?，會(huì)不會(huì)是......”鴨媽媽叫了起來，連忙跑去找鵝媽媽?！谤Z媽媽，鵝媽媽，蛇偷吃了你的蛋?！薄班牛阍趺粗赖?？”鵝媽媽問?！耙?yàn)樗亩亲庸牡南褚粋€(gè)鵝蛋那么大?！冰Z媽媽游回家去數(shù)蛋：“1、2、3、4、5”一個(gè)也不少?！邦~呵，我知道了。”鵝媽媽叫了起來，連忙跑去找烏龜媽媽，“烏龜媽媽，烏龜媽媽，蛇偷吃了你的蛋?！睘觚攱寢屭s緊爬回家去數(shù)蛋，“1、2、3、4、5”一個(gè)也不少。

烏龜媽媽的蛋一個(gè)也不少，鵝媽媽的蛋一個(gè)也不少，鴨媽媽的蛋一個(gè)也不少，他們問：“雞媽媽，蛇會(huì)不會(huì)是偷吃了你的蛋？” “哎呀，我怎么沒想到?！彪u媽媽叫著跑回家去數(shù)蛋：“1、2、3、4”“額，糟了，蛇偷吃了我的蛋?！?/p>

第五篇：有趣的語言

有趣的語言

之一

1.油條：不受煎熬，不會(huì)成熟；總受煎熬，會(huì)成為老油條。2.面包：渺小時(shí)，比較充實(shí)；偉大后，覺得空虛。3.拉面：想成功，得有人拉一把。4.餃子：臉皮不能太厚。

5.啤酒：別急，總有讓你冒泡的時(shí)侯。6.蟹：一輩子只能紅極一時(shí)。7.豆腐：關(guān)鍵階段，需要點(diǎn)化。8.窩頭：還是留個(gè)心眼好。

之二 中國有個(gè)你大爺 巧妙 答記者問

1、記者：大爺，巿長被綁架了，綁匪要贖金一千萬，如果不給，他們就用汽油燒死他?，F(xiàn)正在募捐呢，您打算捐多少?

大爺：十升吧。

2、記者：大爺，如果你有十畝地，愿意把一半的收成獻(xiàn)給dang嗎？

大爺：我愿意！

記者：那如果是兩棟別墅，你愿意獻(xiàn)出其中一棟嗎？

大爺：愿意！

記者：如果有兩部車呢？

大爺：愿意！

記者：那中一百萬元大獎(jiǎng)呢？

大爺：愿意！

記者：有兩頭牛呢？

大爺：不愿意?。?/p>

記者：為啥田、別墅、車和獎(jiǎng)金都愿意，牛倒不愿意呢？

大爺：我真的有兩頭牛！

3、神十發(fā)射上天了！在一片歡樂的人群中，記者采訪老大爺：“大爺您覺得神舟十號(hào)的發(fā)射成功說明了什么？”老大爺想了想說：“ 說明我 國解決貪腐問題、教育問題、住房問題、醫(yī)療問題、食品安全問題……比登天還難！

4、記者：大爺，對(duì)于廣州馬上要花6.3億修公墓，但這個(gè)公墓只埋干部您怎么看？

大爺：是活埋嗎？

5、記者：大爺，那對(duì)于今年新政反腐要?jiǎng)诱娓竦?，您又怎么看?/p>

大爺：你的意思是，往年反腐都是鬧著玩的？

6、記者：大爺，您幾個(gè)孩子？都上學(xué)了？

大爺：兩個(gè)男孩上了，一個(gè)女孩沒讓上。

記者：為什么？重男輕女可要受批評(píng)的！

大爺:校長是個(gè)男的。

7、一公務(wù)飛機(jī)墜毀，領(lǐng)導(dǎo)全部遇難。調(diào)查組詢問現(xiàn)場老大爺：難道當(dāng)時(shí)就沒有活著的？大爺憨厚的笑著說：有是有，當(dāng)時(shí)一個(gè)人抱著我的腿說他沒死，但是，你們知道的，領(lǐng)導(dǎo)們都不會(huì)說真話的，他說的話我不敢信，所以我還是把他埋了...中國有個(gè)你大爺！

8、記者：大爺您好，我們是xx臺(tái)，想采訪您幾個(gè)問題！以前農(nóng)民過的都是牛馬不如的生活，現(xiàn)如今怎么樣呢？

大爺：現(xiàn)如今啊，如愿了，都過上了牛馬的生活了！

9、記者：大爺，現(xiàn)在農(nóng)民都富裕了，都看電視了，但聽說您家的電視不能換臺(tái)，換來換去都是一個(gè)節(jié)目？

大爺：是啊，后來維修師傅說了，過了七點(diǎn)半就好了。

10、記者：大爺，您經(jīng)常看＜新聞聯(lián)播＞吧，知道為什么每次放完了總要播出收拾稿子的片段嗎？

大爺：為了告訴我們，你們吹牛是打了草稿的。

11、記者：大爺，請(qǐng)問歌頌我們優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的愛國主義題材電影＜孔繁森＞＜焦恩祿＞＜任長霞＞等有哪些共同點(diǎn)？

大爺：企圖為老百姓謀福利的干部最后都是死路一條。

記者：.......12、記者：大爺，咱還是聊點(diǎn)文學(xué)方面的吧，您對(duì)＜四大名著＞有什么研究？

大爺：官員們背后有一個(gè)＜紅樓＞

官二代富二代全部＜西游＞

地方政府正在上演＜三國＞

老百姓們只能醞釀＜水滸＞

13、記者：大爺，我們還是說點(diǎn)開心的，聽村民講您最近賺了100萬，是真的嗎？

大爺：是啊，那天我在路邊撿到一個(gè)手機(jī)，來?xiàng)l短信：王局長，那事就拜托您了！我沒猶豫把我的銀行卡號(hào)發(fā)過去了。

14、記者：這么多錢，您不怕小偷強(qiáng)盜惦記?

大爺：不怕，我把錢捐給紅十字會(huì)了，別說小偷強(qiáng)盜，現(xiàn)在全世界都不知道錢哪去了。

之三 只有新疆人能看懂的笑話

1、一個(gè)小學(xué)生語文課用“懇求”造句：我爸爸昨天煮了一鍋羊肉，懇求不動(dòng)。

2、曾經(jīng)有一個(gè)二道橋的丫頭子,給我佛,要給我拉一輩子拉條子,我么爾視;后來又有一個(gè)山西巷子的丫頭子給我么爾視.直到我在西大橋底下,啃著干馕,抽著莫合煙沫子的時(shí)候,我后悔球子的,如果佛, 胡大再給我一次機(jī)會(huì)的也愿意~~

3、一維族同志打傳呼，傳呼小姐問：你呼多少？維族同志回答：三愣愣八愣愣五愣！小姐又問：你叫什么？維肉嗎？維族同志說：阿囊死給，羊肉的肉！

4、一次我到你身邊，你問我：組撒去捏？我說：不組撒。你說：不組撒你要組撒捏。我說：我真不組撒。你又撒老問我組撒不組撒？組撒呢撒！

5、外地人：“小同志呀！請(qǐng)問郵局在什么地方呀？新疆人：哦（二聲）你佛郵局呀！看見子條路么有，彎子都不

6、紅山腳下,西大橋頭.女孩眺望著河灘路上車水馬龍.男孩局促不安望著她.“哎,你佛薩，你灑四候到我們家器呢薩?“

“你組薩呢薩,我不器.“女孩紅著臉低聲說.“走薩，我給你拉拉條子器.“煩求什的,我不吃,天天都四揪片子,拉條子.“噢喲喂,器薩.咋了薩,你要不器,我從航面跳哈器呢!”男孩豪言壯語.“哈松,要四兒子娃娃你就端直攮哈器!”

啊咚“哎,你勺的呢嗎?”~~~~~~```

7、維族老漢被狗咬了：“哎~大夫,就四奈個(gè)狗,汪汪汪跑的奈個(gè),在我的腿上嘛~,開飯了....8、靜夜思 ——李白

床頭上哈媽四都似月釀光，臥懷疑類些一滿都四地上霜.臥一抬頭，一哈子看見天上地月釀，兒子娃娃臥就

9、一天，一維族大媽在路邊等車，正好一個(gè)維族巴郎子開了一輛拉煤的卡車過來，好心的巴郎子就把維族大媽下，就坐到后面拉煤的地方了。半小時(shí)后，車到了目的地，而巴郎子忘了大媽還在后面，直接一動(dòng)按鈕，車斗就子才想起大媽還在后面呢，趕快拿個(gè)鏟子挖人去了。挖出來以后剛準(zhǔn)備給大媽佛對(duì)不起呢，只見大媽拍打了一意思噢，太胖了么，車都給你壓翻掉了！

10、一天一個(gè)外地人在一清真館子里吃飯，要了一碗3元的湯飯。吃著吃著，發(fā)現(xiàn)里面有一塊化纖的抹布。于是塊錢吃飯，怎么在你們的飯里吃出來一塊抹布？！”老板娘不屑的說：“歪江~3塊錢么，你還想吃出來個(gè)金絲絨

11、話說有一維族，家住伊寧。某日，帶全家外出旅游。需住店，行至一招待所柜臺(tái)服務(wù)小姐禮貌地為他們登記

“先生家住哪里呀？”

“日你先人！”（伊寧縣人）

“什么地方？”小姐覺得自己沒有聽到又禮貌的問道。

“日你先人！”（伊寧縣人）

“ 先生請(qǐng)不要罵人好不好？請(qǐng)問先生家住哪里呀？”小姐又一次禮貌地問道。

“日你先人！”（伊寧縣人）......小姐氣憤的叫來了保安人員，委屈地講述了剛才的事。保安又一次問道。

“日你先人！”（伊寧縣人）......？？？？？？？？？？？？？？“出去！我們這里不讓你??！”保安們硬將來讓我們住？？我們?nèi)漳阆热耍。ㄒ翆幙h人）我們巴廊子日你先人?。ㄒ翆幙h人）我們洋缸子日你先人！（伊寧縣人寧縣人）憑薩不讓我們??？？？？？

12、有一次在mop上我發(fā)了一些天山的景色圖片，有人回帖說：“老大，新疆都是沙漠，你發(fā)的都是瑞士的圖片，13、他剛來北京的時(shí)候，也老被人問新疆娃娃是不是都騎馬上學(xué)，被問煩了他就說：就說是的，我們那騎馬還刷一刷，馬就開始跑了，再一刷，馬就停了。

14、熱西提赴內(nèi)地抗日，不幸被抓。1日，敵人嚴(yán)刑拷打，不招。2日，美女醇酒，不招。3日，上了拉條子，招早早的給哈，就早早的學(xué)（說）了嘛

15、一哥們上網(wǎng)，先后有5個(gè)內(nèi)地的勺殼殼加他好友，下面是聊天記錄，估計(jì)大家也都遇到過這樣的情況。讓我們看看這哥們是咋回答的~~ 1.“你是新疆人?。俊?/p>

“是啊?！?/p>

“那太好了，下次我去拉薩旅游，就住你家了啊?！?/p>

“……沒問題，不過我家離拉薩稍有點(diǎn)遠(yuǎn)?！?/p>

2、“那你們?cè)趺磥砩蠈W(xué)?” “騎驢到北京后坐飛機(jī).” “那一定很久才到吧? ”習(xí)慣了,提前半年出發(fā)就行!“ ”………………！

3、“你是新疆的？” “YES” “哇..好遠(yuǎn)啊....”（沉默中..........）“新疆解放沒有？” “沒有，我們上課的時(shí)候都帶著槍”

4、“你原來會(huì)說漢語~!” “恩，來的時(shí)候在火車上剛學(xué)的” “ 你的很多小辮子呢?” “為了上大學(xué)只好剪掉了!”

5、“在新疆，騎馬的都是窮人干的事情，像我們考出來的，都是騎駱駝的。然后新疆沒有高考，考試都是比賽上”清華“旁邊放一個(gè)”北大“！射中哪個(gè)上哪個(gè)！”

“那要是都沒射中呢？”

“拉到紅旗拉普邊防站站崗去?！?/p>

“哇，新疆連大學(xué)生都要站崗??？”

“這算什么，新疆還有大學(xué)生賣涼皮子呢！”

“什么叫涼皮子??？”

“………………”

“怎么不回答我呢？”

“涼皮子是樹上結(jié)的一種果實(shí)，味偏酸辣……”

“有機(jī)會(huì)我一定要去新疆摘些涼皮子嘗嘗！”

“歡迎你來新疆采摘！

[轉(zhuǎn)] 只有新疆人能看懂的笑話

1、一個(gè)小學(xué)生語文課用“懇求”造句：我爸爸昨天煮了一鍋羊肉，懇求不動(dòng)。

2、曾經(jīng)有一個(gè)二道橋的丫頭子,給我佛,要給我拉一輩子拉條子,我么爾視;后來又有一個(gè)山西巷子的丫頭子給我佛,要給我揪一輩子揪面片子,我還么爾視.直到我在西大橋底下,啃著干馕,抽著莫合煙沫子的時(shí)候,我后悔球子的,如果佛, 胡大再給我一次機(jī)會(huì)的話,就斯讓我吃一輩子的皮芽子,我也愿意~~

3、一維族同志打傳呼，傳呼小姐問：你呼多少？維族同志回答：三愣愣八愣愣五愣！小姐又問：你叫什么？維族回答：肉孜！小姐問：大肉的肉嗎？維族同志說：阿囊死給，羊肉的肉！

4、一次我到你身邊，你問我：組撒去捏？我說：不組撒。你說：不組撒你要組撒捏。我說：我真不組撒。你又說：你到底組撒？我激了說：組撒老問我組撒不組撒？組撒呢撒！

5、外地人：“小同志呀！請(qǐng)問郵局在什么地方呀？新疆人：哦（二聲）你佛郵局呀！看見子條路么有，彎子都不要拐，一頭囊哈起就到了。

6、紅山腳下,西大橋頭.女孩眺望著河灘路上車水馬龍.男孩局促不安望著她.“哎,你佛薩，你灑四候到我們家器呢薩?“

“你組薩呢薩,我不器.“女孩紅著臉低聲說.“走薩，我給你拉拉條子器.“煩求什的,我不吃,天天都四揪片子,拉條子.“噢喲喂,器薩.咋了薩,你要不器,我從航面跳哈器呢!”男孩豪言壯語.“哈松,要四兒子娃娃你就端直攮哈器!”

啊咚“哎,你勺的呢嗎?”~~~~~~```

7、維族老漢被狗咬了：“哎~大夫,就四奈個(gè)狗,汪汪汪跑的奈個(gè),在我的腿上嘛~,開飯了....8、靜夜思 ——李白

床頭上哈媽四都似月釀光，臥懷疑類些一滿都四地上霜.臥一抬頭，一哈子看見天上地月釀，兒子娃娃臥就開死想我老家的爹.9、一天，一維族大媽在路邊等車，正好一個(gè)維族巴郎子開了一輛拉煤的卡車過來，好心的巴郎子就把維族大媽拉上了，但大媽太胖，車?yán)镒幌拢妥胶竺胬旱牡胤搅?。半小時(shí)后，車到了目的地，而巴郎子忘了大媽還在后面，直接一動(dòng)按鈕，車斗就自動(dòng)把煤翻下來了。這會(huì)兒巴郎子才想起大媽還在后面呢，趕快拿個(gè)鏟子挖人去了。挖出來以后剛準(zhǔn)備給大媽佛對(duì)不起呢，只見大媽拍打了一下身上的煤灰說：“哎小伙子不好意思噢，太胖了么，車都給你壓翻掉了！

10、一天一個(gè)外地人在一清真館子里吃飯，要了一碗3元的湯飯。吃著吃著，發(fā)現(xiàn)里面有一塊化纖的抹布。于是質(zhì)問起老板娘：“同志啊，我花3塊錢吃飯，怎么在你們的飯里吃出來一塊抹布？！”老板娘不屑的說：“歪江~3塊錢么，你還想吃出來個(gè)金絲絨的么！

11、話說有一維族，家住伊寧。某日，帶全家外出旅游。需住店，行至一招待所柜臺(tái)服務(wù)小姐禮貌地為他們登記。

“先生家住哪里呀？”

“日你先人！”（伊寧縣人）

“什么地方？”小姐覺得自己沒有聽到又禮貌的問道。

“日你先人！”（伊寧縣人）

“ 先生請(qǐng)不要罵人好不好？請(qǐng)問先生家住哪里呀？”小姐又一次禮貌地問道。

“日你先人！”（伊寧縣人）......小姐氣憤的叫來了保安人員，委屈地講述了剛才的事。保安又一次問道。

“日你先人！”（伊寧縣人）......？？？？？？？？？？？？？？“出去！我們這里不讓你?。　北０矀冇矊砣宿Z了出去。此維族大呼“憑薩不讓我們住？？我們?nèi)漳阆热耍。ㄒ翆幙h人）我們巴廊子日你先人?。ㄒ翆幙h人）我們洋缸子日你先人！（伊寧縣人）我們祖祖輩輩都日你先人?。ㄒ翆幙h人）憑薩不讓我們住？？？？？

12、有一次在mop上我發(fā)了一些天山的景色圖片，有人回帖說：“老大，新疆都是沙漠，你發(fā)的都是瑞士的圖片，別以為我沒去過新疆你就誆我。

13、他剛來北京的時(shí)候，也老被人問新疆娃娃是不是都騎馬上學(xué)，被問煩了他就說：就說是的，我們那騎馬還刷卡呢，騎到馬上，把卡在馬嘴上一刷，馬就開始跑了，再一刷，馬就停了。

14、熱西提赴內(nèi)地抗日，不幸被抓。1日，敵人嚴(yán)刑拷打，不招。2日，美女醇酒，不招。3日，上了拉條子，招了。熱西提：“阿囔～～的死給，早早的給哈，就早早的學(xué)（說）了嘛

15、一哥們上網(wǎng)，先后有5個(gè)內(nèi)地的勺殼殼加他好友，下面是聊天記錄，估計(jì)大家也都遇到過這樣的情況。

讓我們看看這哥們是咋回答的~~ 1.”你是新疆人?。俊?/p>

”是啊?！?/p>

”那太好了，下次我去拉薩旅游，就住你家了啊?！?/p>

”??沒問題，不過我家離拉薩稍有點(diǎn)遠(yuǎn)?！?/p>

2、”那你們?cè)趺磥砩蠈W(xué)?“

”騎驢到北京后坐飛機(jī).“

”那一定很久才到吧?

“習(xí)慣了,提前半年出發(fā)就行!”

“??????！

3、”你是新疆的？“

”YES“

”哇..好遠(yuǎn)啊....“

（沉默中..........）

”新疆解放沒有？“

”沒有，我們上課的時(shí)候都帶著槍“

4、”你原來會(huì)說漢語~!“

”恩，來的時(shí)候在火車上剛學(xué)的“

” 你的很多小辮子呢?“

”為了上大學(xué)只好剪掉了!“

5、”在新疆，騎馬的都是窮人干的事情，像我們考出來的，都是騎駱駝的。然后新疆沒有高考，考試都是比賽射箭，一公里以外擺個(gè)牌子，寫上“清華”旁邊放一個(gè)“北大”！射中哪個(gè)上哪個(gè)！”

“那要是都沒射中呢？”

“拉到紅旗拉普邊防站站崗去?！?/p>

“哇，新疆連大學(xué)生都要站崗??？”

“這算什么，新疆還有大學(xué)生賣涼皮子呢！”

“什么叫涼皮子啊？”

“………………”

“怎么不回答我呢？”

“涼皮子是樹上結(jié)的一種果實(shí)，味偏酸辣??”

“有機(jī)會(huì)我一定要去新疆摘些涼皮子嘗嘗！”

“歡迎你來新疆采摘！