第一篇：2004—2005學年第一學期德育處工作計劃

德育為首

安全第一 教學中心

服務育人

——德育處2004--2005學年第一學期工作計劃

指導思想

本學期是我校健康成長順利轉制的關鍵時期，德育工作的好壞直接影響到學校的穩(wěn)定生存與發(fā)展。德育處將立足現實，注重實際，嚴格遵循“德育為首，安全第一，教學中心，服務育人”的工作方針，強力推行“嚴格管理重過程，目標管理落實處，德育創(chuàng)新要實效”的工作舉措，牢固樹立“以穩(wěn)定促發(fā)展，以發(fā)展求壯大”的生存意識。創(chuàng)造性地開展各項工作，堅決保證教育教學和生活管理的正常運行。同時，德育工作人員要轉變觀念，銳意進取，積極探索新形勢下發(fā)辦學校德育工作內容與方法，盡快形成獨具特色的德育管理模式，并使德育工作向系列化、層次化、活動化、制度化方面發(fā)展。

德育重點

一、編織構建“12345”德育工作體系和德育管理思想，點燃五虎山學校德育工作指示燈。

二、開展以“我能行”為導向的成功教育，實現五虎山教育“六”字訓（我能行，我最棒）

三、通過“人人當干部，學生管學生”的方法，創(chuàng)設學生班級自治，培養(yǎng)學生“自我管理”能力，體現并深化五虎山學校準軍事化管理模式。

四、努力建立以班主任為中心，生活導師、生活老師為兩翼的三點一面班級教育小組制度，為學校順利改制奠定基礎。

德育管理目標

堅持“立人先立德，成才先成人”的教育理念和“以德立校，以法治?！钡呐d校方略，把“做人”的教育始終放在學校工作首位，營造全新的育人氛圍，建立獨具特色的育人格局，深入貫徹實施《公民基本道德規(guī)范實施綱》，努力夯實“管理 標準化、工作規(guī)范化，行動軍事化，服務星級化”的管理基礎。

一、師德師品方面

教育無小事，事事皆教育；師德無小節(jié)，處處皆楷模。根據教育部關于“師德必須是滿分”、“教師隊伍必須是百分之百的純潔”的要求，堅定不移地貫徹執(zhí)行部頒“師德八條”和校需“師能八條”即“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表“和“德能正其身，才能稱其職，言能明其志，筆能成其文，行能示其范，身能合其群，心能抗其挫，體能負其荷”。在全校開展“三愛六心”和“三講三比”活動，純潔隊伍，提高素質，建設一支老中青結合，業(yè)務精湛，師德高尚的穩(wěn)定教師隊伍。

二、學生思想教育方面

以五虎山學校德育網絡為依據，超前、合理安排好本學期的德育活動，要力求做到“天天有內容，周周有活動，月月有主題”，使德育建設系列化、活動化、網絡化、制度化。并且要保證“日有落實，周有檢查，月的評比，期末有總結，學年有表彰，手中有典型。本學期開展以樸素四愛（愛父母，愛老師，愛集體，愛學校）和學會關心（關心他人，關心自然、關心社會、關心自我）為核心的思想教育。

三、學生養(yǎng)成教育方面

開展以“文明禮儀”為切入口的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，制定并逐步實施《五虎山學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實驗行為目標要求》，從八個方面對學生進行嚴格的行規(guī)訓練，力爭經過三至五年的養(yǎng)成的訓練，使五虎山學子男孩具有紳士風度，女孩具有淑女形象。

四、創(chuàng)優(yōu)活動方面

加強五虎山師生精神文明建設，爭創(chuàng)文明班級、文明教師、文明學生、文明餐桌、文明教室、塑造五虎山形象，體現了“形象是五虎山的生命，我就是五虎山的形象”的理念。

五、校園文化建設方面

重視輿論宣傳與校園文化建設，努力向“處處有春光，處處有召喚，處處有方向，處處有告誡”的目標邁進。完善班級文化建設，堅持升降國旗制度，及時做好 時事新聞，學校簡報、版面展示、通知通報，世紀之星廣播、《萌芽》、《山風》刊物等校園文化建設工作。

六、穩(wěn)定與發(fā)展方面

以提高質量（服務、管理）求生存，以保證安全求鞏固，以管好生活求穩(wěn)定，以提高信譽求發(fā)展，將穩(wěn)定與發(fā)展的思想貫穿于各項德育管理工作當中。

德育目標指數

一、德育處工作人員目標指數

1．出勤率97%以上； 2．日常工作完成率100%；

3．學校及教工評價行分率95%以上； 4．家長反饋滿意率95%以上。

二、班級管理目標指數

1．班級學生提高率100%； 2．班級學生穩(wěn)定率98%以上；

3．班級學生安全率100%（無重大事故）； 4．文明禮貌達標率100%； 5．文明學生合格率95%以上； 6．生活管理達標率100%； 7．文明班級評比合格率98%以上； 8．班級管理綜合達標合格率50%；

9．學生及家長對班級管理滿意率98%以上； 10．班級日常事務完成率100%； 11．班級學生犯罪為0。

三、體委工作目標指數

1．三操出勤率100%； 2．體育達標率100%； 3．體育課安全率100%；

4．學生健康及家長滿意率90%以上。

德育工作措施

一、確定“德育為首，安全第一，教學中心，服務育人”的德育工作指導思想，重視德育過程管理，發(fā)揮德育的首位功能，實現各項德育目標。民辦學校，安全是第一，質量是生命，穩(wěn)定是大計，發(fā)展是根本。當前我們急需做的是： 1．德育——對學生進行樸素的“四愛”教育，關心教育、行規(guī)教育和 “我能行”教育學生自信教育。特別是要解決學生的學習觀，人生觀、價值觀、行規(guī)養(yǎng)成及攀比心理等切合實際的問題。

2．服務——服務即教育，要做到優(yōu)質周到。要有強烈的服務意識，要做好學生的教學服務、假日服務和特殊服務。尤其要處理好洗澡、理發(fā)、洗衣、吃飯等基本的生活服務。

3．安全——要做到警鐘長鳴，萬無一失。要杜絕學生摔傷、打架、物品丟失，私自外出等安全問題，保證學生的人身、財產及心理安全。

4．穩(wěn)定——要求全體德育工作者堅持面向學生的三個“一切”，做到用心教書、用心育人。堅決杜絕體罰與變相體罰、差生轉化應付等現象發(fā)生。實施并實現“教學個個進步、讓家長人人滿意，使社會層層認可”工程。

5．發(fā)展——穩(wěn)定學生是大計，發(fā)展才是硬道路。發(fā)展是我校目前的根本問題。要做到質量辦學與規(guī)模辦學齊頭齊進。這就要求五虎山人轉變觀念（完成五個轉變），用發(fā)展的觀點指導工作，進行工作，并樹立“工作是美麗的，工作“嚴恒實細高”就是發(fā)展的主導思想。

二、加強德育隊伍建設，健全德育網絡，樹立德育首位意識。

1．學期德育處將有計劃地對班主任、生活導師、生活老師進行心理學、教育學、班級管理學及基本醫(yī)療生活常識的學習，定期舉辦工作經驗交流會，并形成了制度，探討研究民辦學校學生的教育方法，杜絕體罰、變相體罰、心理體罰學生等現象發(fā)生。明確“德育無小事、事事皆教育”，決不允許有“講起 事重來、做起事次要、忙起來不要”的思想和做法。優(yōu)化德育管理，建立目標責任制，加強考核和管理力度，提高德育人員的整體素質和管理水平，尤其是服務意識和教育意識。德育管理人員應是多面手和教育家，既是學生生活的服務者，又是學生思想的教育者，還是學生學習的指導者，既是學生的老師，還是學生的朋友，更似學生的父母。德育處將不斷調整，明確和界定政教人員的工作職責，努力培養(yǎng)建設一支“能力型+經驗型+素質型”的管理隊伍，形成群策群力、齊抓共管，人人都是管理者的育人格局。

2．遵循的“理論指導與實際操作結合，時令特點與教育規(guī)律結合，傳統(tǒng)教育與時代精神結合，教育內容與成長規(guī)律結合”的原則，編構五虎山學?！?2345”德育工作體系和德育管理心態(tài)，使我校德育工作“月月有主題、周周有活動、天天有內容”。

A.“12345”德育工作體系，即確定一個教育主題：每月教育主題，鋪設兩條教育主線：養(yǎng)成教育、思想教育。安排三次教育活動：課外活動、班會活動、升旗活動，亮化四道風景：校園、教室、寢室、餐廳。實行五項指導：學習、生活、思想、心理、交際。

B.“12345”德育管理思想，即貫徹一種思想：以學生為主體的教育思想；抓住兩條主線：以禮儀為核心的道德養(yǎng)成教育，以五愛為核心的思想政治教育。

實現三種轉變：德育管理由隨意型向規(guī)范型轉變，教師由經驗型向科研轉變、學生由被動型向主動型轉變。

搞好四個結合：德育活動與課堂教學相結合、家庭社會與學校教育相結合、管理工作與科研工作相結合，常規(guī)工作與重點工作相結合。

學會五種能力：會做人、會生活、會求知、會創(chuàng)新、會合作。

三、借上級主管部門驗收的時機，加大德育工作方法研究，充分發(fā)揮德育的導向、動力和保證作用。

1．民辦學校的德育工作應該具有鮮明的時代特色和極強的實用功能，即針對性和實效性。但它必須在現代教育理論的指導和德育工作者不斷探索總結下才 能熠熠生輝?，F行的德育工作應該逐漸完成10個轉變：即變堵為疏；變斥為導；變懲為教；變他律為自律；變言傳為身教；變檢查為指導；從表面化轉向深層次；從成人化轉向生活化；從說教式轉入活動化；從形式主義，就事論事，轉向“教人求真、潛移默化”。

2．民辦學校的發(fā)展一般要經過“籌建期，誕生期、幼稚期，成長期，成熟期等幾個階級和完成”從規(guī)模辦學到質量辦學“的轉變，因此在德育工作上更要講究方法。本學期，每個德育工作者都要研究這樣一個問題，在轉軌轉制特殊時期，怎樣轉變觀念，管好學生、教好學生，穩(wěn)定學生。

四、加強和改進德育管理、發(fā)揮德育的首位功能和德育處在私校管理中的龍頭作用。

1．按照教育教學和成人成長規(guī)律，小學側重養(yǎng)成教育；初中抓活動，寓教育于活動之中，防止兩極分化；高中注重世界觀、人生觀、價值觀的引導與灌輸。各學段德育工作者要因材施教，因人而異。

2．建立學期有主題，月有重點，周有評比，期末有總結，手中有典型；學生為主體，寓教寓樂寓活動的工作思路。

本學期以“我為五虎山添光彩”為教育主題，圍繞“四愛”和“學會關心”為主要內容開展系列教育活動，注重并強化養(yǎng)成教育，把文明習慣、禮儀教育作為切入點，堅持制度管面，強制管點，嚴格管理訓練，塑造“文明五虎山人形象”使學生習慣成自然，內化成規(guī)范。管理人員還要利用校會、晨會，對學生進行系列行為“規(guī)范”訓導，抓好一日常規(guī)管理的檢查、評分、公布和多種形式的教育活動。堅持三個保證，即保證每天晨訓五分鐘，每周班會一次，每天班總結十分鐘。

3．全體德育工作者要有愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞，愛生如子，愛校如家的精神。堅持目標管理、制度管理、走動管理。工作中做到腳勤、眼勤、嘴勤、手勤、腦勤、耳勤，常規(guī)管理要常抓不懈常抓常新，常規(guī)訓練要抓反復反復抓。各位管理人員實行包干管理，各負其責，分工合作，高效多能。

4．軍訓不走過場，保證驗收合格、會操合格。軍訓不僅訓練隊列，而且訓練學習紀律，生活紀律，將文明禮儀教育和行規(guī)強化訓練結合起來，把軍訓成果全面導入餐廳、宿舍、課堂、不斷從校紀、班風、生活作風、學習習慣等方面作出快速反應，既要保持鞏固軍訓成果，又要使教育教學有了良好的開端。5．發(fā)揮每周一升旗儀式的教育作用。繼承和改進升旗儀式，堅持標準選好升旗手，升旗前要簡單介紹升旗手的成長事跡。國旗下講話要結合學生實際，符合時令特點和教育規(guī)律，要有導向性、針對性、激勵性，時間不超過10分鐘，學生、教師、干部講話次數各占1/3。爭取一個學年后，每班都能承擔升旗任務。

6．認真落實德育轉差工作，要以愛動其心，以言導其行，不放棄一個問題生，不讓一個學生掉隊，爭取做到一個學期，一個班級轉化一個問題生。經過驗收確認，予以總結表彰。

抓好法制教育和安全教育

1．九月份為“紀律養(yǎng)成既遵紀守法”教育月，屆時請政法干部到我校做法制報告，增強學生知法、學法、守法的觀念，在以1—3年級舉行“法在我身邊”主題班團會，在4—6年級舉行“做自覺紀律的人”主題班（隊）會。

2．強化“安全第一，警鐘長鳴”教育，成立安全領導小組，制定安全防范措施，建立班級﹑三處一辦、學校三級安全保障體系，安全教育貫穿始終，保證無重大事件和安全事故發(fā)生。在九月份第五周中小學安全教育周內，加強師生的安全知識和常識教育，堅持師生導護制度，防止意外突發(fā)事件發(fā)生。加大周末留校學生管理力度，盡可能成立假日學校，使學生在校學習有輔導，活動有組織，生活有照顧，使家長放心，學生舒心。

3．增設心理咨詢室，配合醫(yī)務室、體衛(wèi)老師，利用集會、講座、宣傳、檢查、普及等方式，對學生進行健康教育，最大限度地提高學生的身心健康水平。

六、在教工中實施“三愛六心”教育，教育職工要忠愛自己的事業(yè)，熱愛自己的學校，摯愛自己的學生；對學生有愛心、有信心、有耐心；對工作有進取心、有責任心、有專注心、樹立良好師表形象。實施“三愛之心”教育，以教職工的基本形象抓起，建立制度規(guī)范行為，以《教師法》，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，向社會、學生作出承諾，接受監(jiān)督；抓師德教育，嚴格工作制度，建立政治學習和業(yè)務習制度，引導教職工明確自己的工作責任感和使命感；樹立典型，正面激勵，通過簡報、《世紀之星﹥、《山風》、《萌芽》、板報等形式大力宣傳教職工愛護學生、勤奮工作的業(yè)績，弘揚教師無私奉獻的紅燭精神、愛生如子的慈母精神，誨人不倦的園丁精神、忠于耿守的人梯精神。

七、建立以學生自治為主體的德育管理體系。通過“人人當干部，學生管學生”，“我是小大人，我是小主人”活動，開展學生自護、自律、自重、教育，做到“人人有事做，事事有人管”，充分發(fā)揮挖掘學生的管理資源。本期重點以“班干部輪流制”、“四愛”教育，“關心”教育及“我能行”教育為德育載體，發(fā)揮學生會、團委、少先隊的學生組織作用，進行學生的“自治、自理、自學、自信”四位一體自我教育。使學生由過去的“嚴防死守”到今后的“自我管理”，使老師由昔日的“包辦代替”，到未來的“引誘扶放”。

八、亮化五虎山學校四道風景線，深入持久地開展到文明學校“宣傳”活動，使各班學生努力達到“儀表端莊，語言文明、舉止有度，講究衛(wèi)生，遵守公德、尊師守紀“的規(guī)范。

1．加強校園環(huán)境、宿舍、教室、餐廳文化規(guī)范與建設，營造“每面墻壁說話，每棵草木含情”，五虎山上風光好，無處景色不育人的良好氛圍。2．建議在全體教師中宣傳“三講三比”即“講文明，比師德；講學習，比業(yè)務；講敬業(yè)，比成績。以此推動學校各項工作質量，上層次。

3．舉行創(chuàng)建文明學校誓師大會，在學生中開展“向陋習告別，與文明握手”和“當文明禮儀示范生活動。

4．深入開展語言文明從我做起活動，以《中小學生日常行為規(guī)范》、《一日生活常規(guī)》為標準，以九月份“文明禮儀，安全健康”教育月為契機，規(guī)范學生言行，讓校園文明用語成為日常用語，杜絕“出口成臟”的現象。5． 開展爭先創(chuàng)優(yōu)學習教育活動，通過擔任開展“夸其優(yōu)，學其長”活動，讓 學生為自己樹一個身邊的典型，在此基礎上，推選出各方面的學習標兵，形成爭先進、比先進的比學趕幫超局面。

6．開展創(chuàng)建文明班級活動。通過各種形式開展創(chuàng)建文明班級活動，逐步達到班級常規(guī)的要求，并在班級中培養(yǎng)起文明的班風、濃厚的學風，形成人與人、組與組、班與班之間的競爭，提高文明程序，爭當文明班與自治班。7．開展創(chuàng)“十無”活動，即無嚴重違紀、無吸煙，無罵人說臟話，無痰跡和亂刻亂畫，無損壞公物，無飯菜帶出餐廳，無在校園公開吃零食，無集合時擁擠喧嘩，無考試作弊，無隨便曠課、通過此類活動，消滅不良行為。

九、建立健全學校、家長、社會三結合的立體德育網絡，開通“五虎山學子成才直通車”，利用家長函授學校，家長委員會，每月通訊等家校聯系制度，幫助家長樹立正確的育人觀，繼而改進家教方法，提高家教水平，達到合力育英才的目的。

十、貫徹“全員參與，齊抓共管，合力育人”的管理思路，建立班級教育小組，實行班主任負責制，形成班主任——科任老師——生活導師——生活老師，四位一體的理想班級教育新局面。

團、隊、學生會工作

根據《公民基本道德規(guī)定》要求，加強團員意識教育，加大少先隊工作力度，貫徹實施《少先隊思想道德教育實施意見》，圍繞“人與人”、“人與社會”、“人與自然”“人與自我”四種關系、開展工作，具體按照德育處本學期：金色的九月“尊師重教、遵紀守法”月；紅色的十月“熱愛祖國、樹立理想”月；藍色十一月 “遵守公德、文明禮儀”月；粉色的十二月“關心集體、愛我校園”月；白色的一月“自立自強、頑強拼搏“月。開展各類德育輔助活動和常規(guī)檢查。

德

育

處 2004年8月31日

第二篇：2.2011-2012德育處第一學期工作計劃

2011——2012學年第一學期

鄭梁梅小學德育工作計劃

一、指導思想

深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

二、工作思路

從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

細——管理細化，即制定各項評比檢查有據可依，有過程，有激勵，有總結，有提高。

嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行職責，依章辦事。

新——獨特新穎，即抓好班（隊）集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。

活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。

三、主要工作及措施

堅持“育人為本、德育為先”的教育思想，樹立大德育觀，追求“嚴明的制度，自由的心靈”的管理境界，倡導“平等、民主、信任”的師生關系，營造良好的育人環(huán)境，構建學校德育新格局。

1．加強班主任隊伍建設。一是做好班主任培訓工作，邀請教育專家談班級管理，選派班主任外出考察，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力；二是側重青年班主任的培養(yǎng)和提高，開展“走近優(yōu)秀班主任”等活動，使青年班主任從中汲取營養(yǎng)，增強干勁，迅速提高；三是評選優(yōu)秀班主任，加大常規(guī)評比的獎懲力度，進一步提高班主任工作的積極性。

2．落實養(yǎng)成教育。學期初，以年級為單位確定年級好習慣養(yǎng)成內容。班主任引導學生建立和擬定“班級公約”,將德育的教育目標分解。結合《守則》、《規(guī)范》內容，做好“三結合”教育。加強值周隊伍建設，規(guī)范值周行為，每周一次“文明班級”“文明路隊”評比，每月一次星級班級評比，每學期一次優(yōu)秀班集體評比，把養(yǎng)成教育落到實處。

3．突出課堂教學主渠道。落實新課標及課改精神，靈活使用品生和品社教材，貼近生活實際，充分發(fā)揮課堂教學思想教育主渠道作用。各科教學要完成情感目標的要求，做到合情合理，有效滲透。此外，各班還要充分利用地方課程組織學生學習和研究校本課程教材——《勤勞誠信、愛國愛鄉(xiāng)》。

4．建立學生主體意識。召開班隊會評比活動、一次學農活動、一次校外清掃白色垃圾活動、感恩系列活動、元旦聯歡活動等，讓學生親自策劃、組織，主動參與，促進自主發(fā)展。組建學校小記者團，開展采訪活動，撰寫校內新聞，編寫校報《梅苑少年》，辦好《梅苑》廣播站。每周一升旗儀式，由老師或學生講述身邊感動師生的人或事，樹立師生中的優(yōu)秀形象，形成積極的成長氛圍。

5．發(fā)揮隱性教育的優(yōu)勢。加強校園文化建設，在校道路兩側宣傳欄增設“校園學科知識林”、“校園之星展示欄”、“課外閱讀”等專欄，讓具有特色的文化環(huán)境成為生動的育人課堂。

6．抓好主題體驗活動。一是將《公民道德建實施綱要》與學?！坝四繕恕毕嘟Y合。圍繞各個主題搞宣傳和教育活動。利用升旗儀式、晨會、參觀德育基地等途徑將各個主題落實。如：本學期將開展以“尊師”為主題的教育活動；以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動；以“我學習、我健康”為主題的小型體育比賽活動。少先隊大隊部十月份將舉辦學校的讀書節(jié)，十二月份將舉辦學校的科技節(jié)，屆時將組織學生開展深度閱讀和參與科技制作等活動，讓學生在活動中體驗、感悟和明理。二是開展以“孝敬父母”、“誠實守信”、“友愛他人”、“學會感恩”為主題的班（隊）會。三是結合教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等紀念節(jié)日，開展系列主題教育。四是實施安全法制教育的“雙進、雙開展工程”。雙進即安全法制人員進校園、安全法制知識進課堂；“雙開展”即開展法制教育、安全教育宣傳，開展安全演練。

7．家校有效合作。一是建立長效的培訓機制。開設家長課堂，每學期開展兩次培訓活動。9月份為一年級的新生家長做培訓講座；11月份舉行全校培訓；學期末聘請教育專家為全校家長做教育講座。二是建立有效的溝通方式。每個班級建立一種學校和家庭的溝通方式，暢通日常溝通渠道。如：校信通、博客、《家校聯系冊》等，堅持每學期每位老師至少家訪5人，或開展一次師生、家長共同參與的活動。三是開展家?；踊顒?。學校定期組織開展開放日活動，分年級組有步驟地開展活動，讓家長了解孩子的學習和成長情況。學校抓住每學期的家長會，倡導各班召開互動式的交流會、學生展示匯報會等，增加溝通的實效性。

8充實校園文化內涵。一是硬環(huán)境建設。將走廊、班級墻面統(tǒng)一地規(guī)劃和部署，建立開放的主題教育空間。教室內墻面的設計，彰顯班級的個性和特點。形成書香校園風景線、科技校園風景線、班級文化風景線。二是軟環(huán)境建設。一是少先隊以創(chuàng)建“周恩來班”為切入點，通過創(chuàng)建活動，樹立學習領袖人物的意識，發(fā)揚領袖人物的精神，建立崇高的信仰和學習目標，促進良好班級氛圍的形成；二是開展社會實踐活動，學校將加強學生社會實踐活動的組織和管理，拓展和豐富社會實踐基地，開展讓孩子們承擔責任 的活動，孩子們自己策劃和運營的社會福利活動，讓孩子們看到成年人努力工作的場面，能增強實際工作經驗的活動。三是全力辦好校園網、《梅苑》?？?、《梅苑》電視臺，從各個層面上反映學校教育成果，為師生打造成長平臺。

9．抓好安全工作。繼續(xù)堅持“預防為主，安全第一”的工作原則，認真執(zhí)行學?！栋踩逃桶踩Ｗo條例》。嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，確保飲食衛(wèi)生。樹立安全意識，明確安全責任，做好安全防范。預防校園侵害和意外傷害，關注校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全等，嚴防樓梯踩踏事故、火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。學校做到安全工作日日查，人人管，時時講，處處保。每月一次主題性安全演練，每周一次安全知識教育，每天一次校園安全隱患檢查，提高師生安全意識和自救互救能力。加強對師生的心理健康教育、法制教育、社會公德教育，樹立師生樂觀向上的積極心態(tài)。

附：各月工作安排：

九月份：新學期，展新貌，尊師長，練本領

1、制定德育計劃、班級工作行事歷

2、安排教師值周表。

2、召開德育工作會議。

3、舉行升旗儀式暨開學典禮

4、各班開展教師節(jié)尊師活動

5、學習貫徹《守則》、《規(guī)范》及《“十好”要求》。

6、出第一期板報（結合常規(guī)教育、教師節(jié)、國慶節(jié)等）

7、溫馨教室布置并評比（包括出第一期壁報）

8、召開一年級家長會

9、開展“百日會戰(zhàn)”環(huán)境整治活動 十月份：熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)

1、開展“紅領巾讀書 ” 活動

2、對一年級新生進行入隊前教育

3、舉行?！皭圩鎳备柙伇荣?/p>

4、組織學生觀看愛國主義教育影片

5、開展周恩來班創(chuàng)建活動

6、繼續(xù)開展“百日會戰(zhàn)”環(huán)境整治活動 7出第一期壁報

十一月份：學會感恩，熱愛生活

1、舉行一年級新隊員入隊儀式

2、出第二期板報

3、《梅苑少年》征稿

4、舉行感恩教育主題班會

5、召開2——6年級學生家長會

6、開展文明路隊評比展示活動

7、繼續(xù)開展“百日會戰(zhàn)”環(huán)境整治活動

十二月份：陽光運動，增強體質

1、開展“我學習、我健康”為主題的小型體育比賽活動

2、開展科技制作比賽活動

3、開展“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動

4、開展周恩來班創(chuàng)建評比活動

5、出第二期壁報

一月份：珍惜時間，勤奮學習

1、慶元旦活動

2、出第三期板報報

3、評選三好學生（20%）、優(yōu)秀少先隊員（5%）

4、班主任工作經驗交流

5、評比先進班集體、評選“優(yōu)秀班主任”

6、整理檔案資料

第三篇：2013-2014第一學期德育處工作計劃_

2013—2014學第一學期德育處工作計劃

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育，堅持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以德育工作為先導，以守法公民為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，培養(yǎng)學生學會做人，學會做事。圍繞學校工作計劃，嚴格養(yǎng)成教育，細化德育管理，努力尋找適合學校的德育工作模式，增強德育實效。

二、德育工作目標：

（一）、加強隊伍建設，提高管理水平，把德育隊伍建設放在首位。德育工作者的觀念和水平決定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務。

1、完善德育工作領導小組，增強德育隊伍人力，由副校長主管德育，主持全面工作。實行層級管理，明確職責范圍、工作對象和操作方式。每周定期進行例會活動，加強對德育工作的計劃、督促及考評。

2、班主任是學校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質是重中之重。學校年輕班主任比較多，為提高班主任的素質和管理水平，本學期專門制定班主任培訓工作計劃，充分利用每周班主任例會進行班主任工作論壇、經驗交流、知識講座、工作方法培訓及班主任運動會等活動，采用“請進來，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責任意識，服務意識，提高班主任管理水平。

（二）、充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育、自我評價的作用。(重點在學生干部培訓)

1、加強學生干部思想道德素質教育與培訓。對學生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的榜樣。也為他們將來的就業(yè)奠定良好的基礎。

2、實行“班級量化考核制”，抓好文明班級、先進班評比工作，充分發(fā)揮各部德育委員會的作用，根據學校德育工作的發(fā)展要求，抓好學生自我管理、自我教育、自我評價。

3、充分發(fā)揮共青團、學生會在學生中的積極作用，制定學校學生會、團委干部主動參與學校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學生干部的作用，在實踐中提高學生干部的素質，形成我校學生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。

4、在抓好學生常規(guī)管理的基礎上，加強儀容儀表、文明禮儀教育，規(guī)范他們的語言行為習慣,落實安全教育。

（三）、常規(guī)教育

1、實施文明班級、先進班評比，抓好行為規(guī)范教育。(重點工作)

分別組織力量對各部行為規(guī)范進行檢查，落實各種評比制度，強化行為規(guī)范教育，著重點在于紀律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學生職責意識教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。

2、加強后進生的教育與轉化。后進生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

3、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。充分發(fā)揮學校心理咨詢室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作。學會調節(jié)自身情緒，學會與同學相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學會正確評價自己，提高自我認識的能力。學會與他人一起確立目標并努力去實現目標，尊重并理解他人的觀點與處境，正確評價和約束自己的行為，學會運用各種交流和溝通的方法與他人合作。

三、具體工作內容安排：

九月份:入學教育月（主題教育：行為習慣養(yǎng)成教育）

1、組織學生開學典禮；

2.新生教育工作；

時間安排：9月1-6日入學教育；軍訓（時間待定）

內容：對高一新生進行入學教育、校紀校規(guī)學習、軍事教育、禮儀練習等。通過入學教育及軍訓工作，嚴抓高一學生行為規(guī)范和禮儀的教育和訓練。使學生盡快適應一職中的管理，這是學校穩(wěn)定的關鍵。

3、按照學校入學教育及軍訓方案開展工作（另附）

4、老生維穩(wěn)工作；

提高高二學生的職業(yè)內涵及維穩(wěn)工作，在不與校運會、文藝匯演沖突的前提下初步考慮進行一次高二禮儀比賽。

5、家?；ネüぷ?；

擬在9月份召開高一家長會，及時向家長介紹學校發(fā)展情況、學校管理制度、獲取學生真實信息，有利于學校、家長對學生的共同管理教育。高二家長會按慣例定在段考后。

6、進一步做好各項資助工作

認真做好全校學生情況調查摸底，嚴格規(guī)范享受資助學生的資格審查。做好學生的資助工作，確保國家資助政策體系的各項政策和措施落到實處。

7、慶教師節(jié)活動。

8、實行學生自主管理。

十月份:愛國、愛校教育月（主題教育：熱愛學校、胸懷祖國教育）

1、以班級為單位開展國情、校史和專業(yè)教育，做到理性愛國、學好專業(yè)、為校爭光。

2、班主任隊伍管理工作

（1）擬通過布置階段性德育工作的目標、任務和要求，利用班主任例會時間采用形式多樣的方式組織班主任學習有關教育理論﹑教育法規(guī)、班務常規(guī)管理培訓交流，提高班主任工作內涵水平。

（2）擬從本學期開始對班主任實行聘書聘任制，規(guī)范德育工作隊伍的管理；

（3）擬通過實行班主任、學生安全教育承諾書措施，強化安全問題，提高班主任自我保護意識，確保學校的穩(wěn)定。

（3）同時在財務制度許可的前提下，努力提高班主任工作待遇，增強班主任隊伍的凝聚力。

3、學生干部培訓。

十一月份:感恩教育月（主題教育：識恩、思恩、報恩教育）

1、以班級為單位組織學生積極踴躍參與校運動會。

2、感恩教育活動。

3、組織班主任會議布置有關運動會注意工作。

4、高二家長會準備工作。

十二月份:迎春月（主題教育：舞動青春，展望未來教育）

1、以班為單位組織迎新晚會的排練系列活動。

2、黑板評比（主題：慶元旦）。

3、元旦文藝晚會。

4、學生儀表大檢查。

一月份:豐收月（各項評比）

1、各項資料匯總。

2、評優(yōu)、評先。

3、完成學生個人小結,操行評語,學生及班級評優(yōu)評定工作。

4.假前教育及安排寒假有關工作活動。

5.班級﹑處工作總結。

?？谑械谝宦殬I(yè)中學德育處

2013年8月27日

第四篇：2014學年第一學期德育處工作計劃

東港中學2017學年第一學期德育處工作計劃

一、指導思想：

本學期學校德育工作將圍繞學校中心工作，全面貫徹落實普陀區(qū)教育局教育科2017年下半年工作思路會議精神，以“優(yōu)美教育”為理念，以“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”為引領，以打造幸福校園為目標，以改革創(chuàng)新為動力，以班主任隊伍建設為依托，以學生成長共同體建設和學生成長導師制為抓手，以追求優(yōu)良的校風、班風為重點，繼續(xù)以精細化管理，精品化活動作為切入點，打造“規(guī)范、自信、儒雅”的德育品牌。

二、工作目標。

1.總目標：促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、幸福成長奠定豐厚的人生基礎。2.學生發(fā)展各階段目標：七年級以“適應教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以養(yǎng)成教育和學法指導為重點；八年級以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點；九年級以“理想教育”為支點，以努力沖刺，順利畢業(yè)為重點。

三、重點工作

（一）積極培養(yǎng)和踐行“社會主義核心價值觀”

1.讓核心價值觀進校園，進課堂，進頭腦。各班利用主題班隊課對學生進行核心價值觀教育，并在班級的板報中予以體現。在學校電視、食堂電視中將時時播放時政新聞，使全校師生關心國家大事。

2.尊敬國旗，培養(yǎng)信仰。每周一舉行升旗儀式，全校師生敬仰國旗，共唱國歌，并有一名少先隊員擔任指揮。

3.努力弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，開展中華經典誦讀活動，深入開展第十屆讀書節(jié)活動。4.弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，開展“我們的節(jié)日”的主題活動，主要有：教師節(jié)感恩親師系列活動，慶國慶知識小報，元旦“校慶文化節(jié)”，春節(jié)孝愛作文等。

5.開展“四儀”（入學儀、成長儀、青春儀、成人儀）活動，創(chuàng)新開學典禮形式，做好“入學儀”。上好開學第一課，要求學生觀看中央一套《開學第一課》，并敘寫觀后感。

6.加強愛國主義教育，九月份開展“向國旗敬禮活動” 和弘揚和培育民族精神月活動。

（二）落實并強化養(yǎng)成教育，形成良好校風、學風，創(chuàng)建文明校園 1.強化學生的規(guī)范意識，繼續(xù)用好《東港中學學生手冊》，要求七年級學生認真學習統(tǒng)一測試，八、九年級學生重新溫習，并以《學生手冊》為行為指南，結合學生思想品德建設目標，指導班級制定出切實可行的班級公約，規(guī)范學生的言行。

2.繼續(xù)加強常規(guī)檢查的力度，保證常規(guī)檢查的效果和職責的落實。本學期常規(guī)檢查由值周班級、值周教師、團支部、少先隊、學生會聯合檢查管理為主，學校其他部門配合。每項檢查必須認真到位，德育處于周五做好統(tǒng)計工作，評選出“優(yōu)美班級”和“美麗班級”，并于每周五下午在學校網站的“德育之窗”中公布。值周班級于下周一升旗儀式上進行值周總結，并由值周班級的班長進行本周的國旗下講話，介紹自己的班級，凸顯班級的精彩亮點，弘揚正氣，促進校園的和諧發(fā)展。

3.進一步強化學生愛護校園衛(wèi)生的好習慣，堅決杜絕隨手亂扔垃圾和破壞公物的現象。對亂扔垃圾和破壞公物現象進行集中整治，號召全體師生提高覺悟，堅決和不良惡習展開斗爭。各班開學的第一堂班隊課、第一次大掃除要從思想上行動上落實“好習慣促進好品德”的教育目標，德育處并將每月組織一次全校性大掃除。力求做到人人為環(huán)境整潔、綠意盎然、文化引領的美麗校園貢獻自己的一份力量。

4.繼續(xù)落實“光盤行動”。深入開展“弘揚先進，爭做美德少年”的活動，以評比促養(yǎng)成教育，并傳播正能量，形成人人爭創(chuàng)先進，個個不甘落后的氛圍。

5.積極關注學生身心的健康成長。本學期由心理健康教育教師進行每月一次年級段心理健康知識講座和每月一次班內上課，促進學生形成良好的心理素質。同時為了讓學生身心得到全面發(fā)展，確保各項活動順利開展，由年級段長對班級的班隊課，陽光體育是否正常開展，是否正常放學直接賦分，在班主任例會上公示，并計入期末班級考核總分。

6.切實推進學生成長導師制工作，開學初制定方案，明確教師既教書又育人的“一崗雙責”要求，提高學校育人工作的針對性、主動性和實效性，滿足不同學生個性化發(fā)展的需求。讓每一個學生都能在導師的關懷與指導下不斷進步，全面而有個性的發(fā)展，促進學生的健康成長。

7.進一步加強班干部的培養(yǎng)，強化班干部的管理意識，進一步完善并鞏固學生成長共同體建設。本學期繼續(xù)開展“雙四合一”的學生成長方式。每個成長共同體必須分工明確，職責到位，通過小組活動融合學生學習生活和管理功能，同時凝聚教師和家長的力量，假期中借助社區(qū)成長的平臺，真正形成學生“四位一體”的四度成長空間，讓學生在他律的推動下，逐漸養(yǎng)成自律的品德。德育處將繼續(xù)做好每月一次的“優(yōu)秀成長共同體”的展示工作，充分發(fā)揮榜樣的力量作用。

（三）積極助力優(yōu)秀“美麗學?！眲?chuàng)建

1.布置班級文化，營造優(yōu)美環(huán)境。要求綠色植物進教室，每個班級必須有體現班級特色的板報、班牌、班旗，并突出班訓、班志及標識。

2.打造整潔的“課桌文化”。每個學生必須按照“大書下小書上”的原則，井然有序地整理好自己的課桌，共同體成員自查，少先隊檢查評比。

3.積極鞏固“掇凳行動”。要求每個學生離開座位必須把凳子放進桌子里面，團委組織學生檢查。

4.配合其他部門美化校園及改善如廁環(huán)境，做到“美麗學?！苯ㄔO無死角。

（四）繼續(xù)打造理念先進師德高尚的班主任隊伍，切實提高育人意識和教育能力

1.加強德育專業(yè)化的研究。本學期要求每位班主任繼續(xù)訂閱班主任雜志2本以上，加強德育時代性研究，并結合學生年齡特點，主動適應當前青少年群體交流方式，提高育人技巧，重建和諧、互愛、互信的新型師生關系。

2.充分發(fā)揮班主任師徒結對的“傳、幫、帶”作用，切實提高年輕班主任開展班主任工作的能力。對擔任班主任工作五年以內的年輕教師，由德育處確定有經驗的老班主任和班主任新秀擔任指導教師，經過一個輪次（一至二年）的指導與學習，使徒弟達到具有較高的教育理論水平，具有較高的教育教學和班級管理能力，促進青年班主任盡快成為教育教學和班級管理的行家能手。

3.班主任培訓做到主題化、系列化、課題化，做到學期班主任培訓有主題成系列，形成有研究價值的課題，能解決當前班主任工作中的突出問題。落實班主任例會制度，確定每周二下午三四節(jié)課為班主任學習研討時間，其中全校性班主任會議由德育處一月舉行一次，聘請省市專家作專題培訓，其他每周一次的班主任會議，由年級段長負責主持，對本年級中一些突出的問題進行集體研討，好的經驗方法學習借鑒，取長補短。這樣通過學習培訓研討，共同建設一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的班主任隊伍。

4.繼續(xù)加強對班主任工作過程的調研和班級管理的動態(tài)跟蹤。主要針對班級計劃的制定，班級工作手冊的使用，班干部的管理，成長共同體的開展，成長導師的落實，主題班會的常態(tài)化，良好的師生關系的營造等方面，其中班級工作手冊使用的檢查采用定期檢查與抽查相結合的方式，德育處組織年級段長檢查并打分反饋，結果計入期末班級考核內容，以便發(fā)現問題及時反饋，及時解決。

5.以班主任為核心，繼續(xù)抓好副班主任隊伍建設，認真貫徹落實《東港中學副班主任職責》，進一步增強班集體建設的合力。

（五）繼續(xù)辦好體系健全與時俱進的家長學校

1.加強家長學校組織管理，對校級、年級段級、班級家委會組織機構進行完善補充，落實家委會責任。

2.重視家庭教育指導工作，建設好家長隊伍，以家長學校建設為核心，以多種形式召開家長會，并邀請專家，對家長進行主題化、系列化的培訓。

3.充分發(fā)揮“家長義工共同體”的作用，讓家長們本著“自愿、奉獻、關愛、互助、進步”的原則，利用自己的技能、特長和時間等資源，自愿為學校、學生和他人提供幫助和服務。

4.充分發(fā)揮“港中微信平臺”的作用，及時進行家?；?，傳播學校正能量。5.繼續(xù)深化大家訪工作，做好大家訪德育品牌。

（六）結合學校特色，開展豐富多樣的德育活動 1.組織好“感謝師恩”教師節(jié)系列活動。

2.積極認真的組織好科技運動會、校運動會、校慶紀念日和全校的秋季社會實踐活動。3.弘揚和培育民族精神，組織上好開學第一課，開展10.13主題隊日活動。4.開展書香校園建設，完成“名著閱讀讀后感”、“普通話推廣周”等活動。完成暑期讀后感征文的上傳工作。

5.深入打造“孝讓家庭充滿愛”的德育品牌，認真落實“孝心蛋糕”的制作工作，并加大意義的宣傳力度。

6.深入“愛讓世界更美好”的德育教育。繼續(xù)發(fā)動全校師生進行“東港中學大愛無疆紅十字愛心捐贈”活動，要求師生們在自己生日的這一天，進行愛心捐贈，培養(yǎng)學生樂于助人的慈悲愛心和心系天下的博大情懷，崇揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神。

（七）鼎力保障平安放心綠色安全的校園環(huán)境

1.加強常規(guī)安全工作教育，主要包括：交通安全，飲食安全，消防安全，防溺水，禁毒，網絡安全等。11月份組織一次安全演練。

2.各項大型活動必須有計劃并制定相關的安全預案，以確保活動安全有序、保質保量的完成。

3.繼續(xù)完善校園周邊的家長與學生的分點執(zhí)勤于巡視制度。做好校園內重點地段的日常巡視工作。

4.繼續(xù)完善學生課堂與課間的安全保障制度。5.繼續(xù)做好常見病與傳染病的預防與教育工作。6.認真做好校園欺凌專項整治工作。

（八）積極推進陽光健康快樂成長的體藝、科技工作 1.繼續(xù)深入開展陽光體育活動，牢固樹立健康第一理念。

注重學生大課間活動鍛煉實效性，培養(yǎng)學生良好體育鍛煉習慣和健康生活方式，大力開展學生陽光體育運動，保證學生每天活動一小時。本學期，積極準備市區(qū)棋類、足球、乒乓球、健美操、籃球等比賽。

2.提升藝術教育內涵，推進精品化品牌化建設。

進一步加強學生藝術指導，培養(yǎng)學生的藝術技能，并積極準備區(qū)藝術節(jié)集團類節(jié)目，備戰(zhàn)元旦文藝匯演，元旦“校慶文化節(jié)”，區(qū)沙雕比賽等活動，全面提升學生審美和人文素養(yǎng)，并為學生創(chuàng)設了展示自我的平臺。

3.堅持科技立校，做強科技教育品牌。

進一步推進學?？萍冀逃?，突破薄弱環(huán)節(jié)，增強學生科技研究能力。本學期，要做好全國科普日活動，9月初舉行科普演講會，認真組織校級科技運動會，積極參加區(qū)科技運動會、市科技節(jié)等活動。

東港中學德育處 2017年9月

第五篇：第一學期德育處工作計劃南煉

南京市棲霞（海門）實驗初級中學（南煉校區(qū)）2015～2016學年第一學期德育處工作計劃

一．指導思想：

堅持以社會主義核心價值觀為指導，切實落實黨的十八大、十八屆三中全會和習總書記系列講話精神，堅持“立德樹人”的理念，立足學生實際，切實推進實施“真教育”、“真德育”、“真閱讀”。通過以主題活動為載體，深入開展行為習慣養(yǎng)成教育、法制教育和心理健康教育，構建“三位（學校、家庭、社會）一體”的德育工作體系。努力實現德育教育主題化、課程化、系統(tǒng)化、系列化，不斷創(chuàng)新活動形式，在德育干部培訓和德育工作會議為抓手，以課題研究和課程建設為載體，加強理論學習，提高德育活動的實效性。

二．重點工作：

1．建立學生德育檔案，實行“學生百分制考核”：學生“百分制考核”制度能改變傳統(tǒng)的單一班級管理和學生評比模式，通過每學期100分的基準分加上動態(tài)的加減分，對學生的在校行為進行量化考核。再結合德育榮譽獎章制度的激勵，既能能激發(fā)其遵守規(guī)章的內驅力，又培養(yǎng)學生的集體榮譽感。“百分制”考核和德育榮譽獎章的動態(tài)評價寫入學生的電子德育檔案，能對學生三年在校期間的表現有一個全面而細致的認識，也能促使學生評價體系和評優(yōu)體系的創(chuàng)新，促進學生在德智體美勞等方面的全面發(fā)展，從而客觀評定學生在校期間的表現，真正貫徹學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

2．培養(yǎng)學生“悅讀”習慣，營造書香校園氛圍：我校前期通過班級圖書角和校園誠信書吧的建設和使用，已經讓一大批孩子初步培養(yǎng)了讀書的好習慣，接下來，我校將通過對各年級推薦書目的篩選，書香電臺的成立等一系列舉動，杜絕一切形式主義，切實推進“真閱讀”的目的就是讓孩子養(yǎng)成正確的習慣、思維、品質和能力。通過經典文本的浸潤，真正教會學生喜歡閱讀、培養(yǎng)堅強意志、促進身心健康、打造扎實基礎。

3．締造完美教室，深化養(yǎng)成教育：為了讓學生過一種幸福完整的教育生活，締造完美教室讓學生感染、內化，推進每月一事讓學生踐行、體驗，都是讓學生終身受益的活動。新學期開始，我校將組織完美教室的星級評選，每月一事也將以“初中生必備的52個文明細節(jié)”為基礎，按年級進行細化實施。以“星級班級”評選為契機，各班級要繼續(xù)建立和更新班級的愿景、班級的價值、班級公約和文化標示等在內的班級文化；在班級文化建設中，還要求班主任做到一班一口號，一月一合影。

三．常規(guī)工作：

1．堅持常規(guī)檢查，倡導自主管理：

1）切實落實養(yǎng)成教育。以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《南煉校區(qū)日常行為52個文明細節(jié)》等為指導，結合“每月一事”的穩(wěn)步推進，以爭創(chuàng)“文明班級”、“文明學生”評比為載體，激發(fā)學生自我教育。深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動。

2）建立學校日常規(guī)范檢查反饋體系。組織學生認真學習學校的各項規(guī)章制度，各班要抓實一日常規(guī)，教育學生從點滴做起，通過多種手段，采用多種形式，對學生進行宣傳和教育。同時，要認真抓好常規(guī)工作檢查，督促、評估工作，嚴格建立學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結果并及時反饋。積極倡導學生的自主管理、自我教育。

3）做好家校共建工作，構建德育工作網絡。在“校信通”的基礎上，可充分利用“微信”、“博客”等現代化信息平臺，加強老師與家長之間、家長與家長之間的溝通與交流。建立定期家校聯系制度，邀請家長委員會的委員定期到校參觀、指導工作。各班級定期召開家長會、經常以“致家長一封信”的形式，讓家長及時了解我們學校近期活動和對孩子的教育狀況，并征求家長的意見。積極尋求其他部門的支持與配合，如公安派出所、交警隊、消防中隊等，不斷擴展學生德育工作的范圍與層面。4）抓好班會這一德育工作的主陣地，上足上好每一節(jié)班會課。注重班會課的趣味性和實效性，安排專人督查，確保班會課時間不被占用。要求班主任老師根據本班級的具體情況，認真設計班隊活動內容，設計好教案，多講身邊人、身邊事。

2．加強隊伍建設，提高整體素質：

1）促進班主任專業(yè)成長。繼續(xù)開展班主任沙龍，隔周一個主題，每此兩位主講。另外通過觀看視頻、講座、外出交流學習，加強班主任專業(yè)化建設；

2）創(chuàng)新班級管理：將撰寫班級日志作為班級文化建設和班級管理的重要手段，每學期每人一節(jié)主題班會公開課。

3）培養(yǎng)一支學生干部隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理；以班級活動和德育活動為契機，努力培養(yǎng)學生的責任心和自主創(chuàng)新能力；加強共青團、學生會的建設，為更多的學生搭建成長的舞臺。

3．強化目標管理，加快內涵發(fā)展：

1）繼續(xù)實行分年級管理制度。初一年級以“適應”為支點，以“規(guī)范行為”為目標；初二年級以“發(fā)展”為支點，以“陶冶情操”為目標；初三年級以“理想”為支點，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中畢業(yè)生。

2）全面提高學生綜合素質。做好學生文明禮儀教育，形成鮮明“百煉致遠”的學生精神外貌特色。樹立正確的質量觀，堅持面向全體學生，促進各類層次、各具特長的學生健康發(fā)展；重視心理健康教育，將心理健康教育作為德育工作的常規(guī)工作；充分發(fā)揮學生社團和學生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動；定期表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍。

3）嚴格執(zhí)行班級規(guī)范。各班利用開學教育之機，學習各項規(guī)章制度，形成內容實在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細節(jié)、重管理、重過程，細化班級管理，嚴格執(zhí)行各項制度，加強優(yōu)秀班集體建設。

4．營造校園文化，深化德育氛圍：

1）加強班級和校園文化建設，積極營造活潑健康，文明規(guī)范，充滿生機，蓬勃向上的育人環(huán)境。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報的宣傳作用外，準備在學校主頁上開辟心理專欄，注重學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質，破解學生心理難題。各班要加強班級物質文化、制度文化、精神文化的建設，開展各項班級評比活動，使每個學生都能體會到自身存在的價值。以“特色操、健身跑”評比為抓手，編排體現“百練致遠”文化特色的健身操，跑操要有特色，拿名次。

2）積極開展德育主題節(jié)日活動。以“每月一事”為抓手，用切實可行的行為規(guī)范指導學生習慣養(yǎng)成（做到“一事一方案”，“一事一反思”，“一事一成果”）。以行為規(guī)范月（九月）和愛國主義月（十月）為契機，以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，切實加強未成年人思想道德建設；以安全法制月（十一月）和才藝展示月（十二月）為契機，以法制宣傳為重點，增強學生法制觀念，切實提高幫教效果，培育學生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績報效師長和祖國的真情實感；認真組織青年志愿者實踐活動，不斷增強實踐育人的實效性。

3）創(chuàng)新德育活動：德育主題德育活動化，反對主題德育蛻變成說教或簡單的過場；德育活動課程化；（德育）活動課程班本化（即一班一課<特>）。要求班主任每學期每人一節(jié)主題班會公開課，集體進行班本化（德育）活動課程的研制。德育處每學期一個系列主題活動，要有方案、有計劃、有反思。四．具體工作安排：

八月份主題：軍訓、開學準備、新生規(guī)范教育 1.新初一學生軍訓（8月6-10日）；

2.班主任培訓會，班主任例會布置開學工作；（8月29日下午2:00—5:00）；

3.8月30日上午8：00，初一、二學生報到，收交軍訓小結、讀書筆記、初一學生展板，教室衛(wèi)生打掃、環(huán)境布置、黑板報出新、下發(fā)校服；（黑板報主題：迎接新學期；感謝師恩、祝福老師。）

4.8月30日下午2：00初一學生合唱、誓詞宣誓訓練、軍訓彩排、廣播操、就餐隊列訓練；各班自行車擺放地點劃分；

5.8月31日上午8：30，初一新生入學儀式，校長致辭，軍訓表演、學生宣誓、教師宣誓、家長觀摩。

九月份：慎行節(jié)

1.舉行開學典禮，紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年活動；

2.召開學生委員會和值日生工作會議，部署本學期德育工作，提出新學期的工作要求；

3.組織收看9月3日抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵，撰寫心得體會；9月4日晚上八點CCTV1套“開學第一課”并撰寫心得體會。

4.9月10前推薦1個節(jié)目參加2015年棲霞區(qū)第15屆中小學生運動會開幕式； 5.組織參加區(qū)“培養(yǎng)社會主義核心價值觀優(yōu)秀課堂案例”評選活動； 6.組織參加2015年南京市中小學“譯林杯”英語征文比賽（9-10月）7.完成國防教育征文9月15日之前；

8.組織學生參加“暑期消防家庭作業(yè)”9月15日前完成

9.慶祝第三十一個教師節(jié)活動、舉行教師節(jié)表彰大會、迎中秋節(jié)活動；

10.9月1－6日每天下午第3－4節(jié)課對初一新生進行專門行為習慣的學習與整治，做到集體活動有序、文明、規(guī)范。

11.每月一事主題：做“三好”學生（存好心、做好事、說好話）“慎行”初一行為習慣養(yǎng)成月及手抄報、初

二、初三年級改掉懶散的習慣盡快進入新學期狀態(tài)開展從小事做起，規(guī)范自身行為，爭做文明之星；

12.發(fā)動開展班級文化建設系列活動——“我為班級命名”活動；并征集班徽、班訓、班歌等，個性班級文化布置、締造完美教室；

13.各班召開主題班會：文明向善，開展從小事做起，規(guī)范自身行為，爭做文明之星 14.組建初一社團活動、德育校本課程實施； 15.九月份榮譽獎章評選及頒發(fā) 16.班主任沙龍

十月份：感恩節(jié)

1.配合“民族精神月”教育活動，國旗下講話，布置宣傳櫥窗；組織開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動等愛國主義教育活動；

2.發(fā)放國慶假期告家長書，進行長假期間的安全、文明、守紀教育； 3.擬舉辦“愛心義賣”公益活動。4.初一年級開展“爸爸媽媽，我想對您說”主題活動。

5.每月一事主題：愛國-感恩，周一升旗儀式時要莊嚴、嚴肅、守紀律、大聲唱國歌。6.黑板報主題：慶祝國慶

7.區(qū)讀書節(jié)表彰；選送科技作品參加科技節(jié)比賽，過程檢查“悅讀”過程； 8.心理咨詢員資格培訓工作； 9.召開班主任沙龍

10.參加10月17-18日，區(qū)運動會；10月23日完成《國家學生健康標準》測試上報。11.秋游活動安排；

12.德育校本課程培訓，撰寫上交區(qū)級評比； 13.各年級召開主題班會：學會感恩 14.十月份榮譽獎章評選及頒發(fā)

十一月份：安全節(jié)

1.開展“學做守法小公民”系列活動。①組織“法律教育周”活動；

②開展“法律知識進課堂”主題班隊會； ③舉辦法律知識講座；

2.舉辦家長學校和家長委員會； 3.每月一事主題：跑操整齊，口號響亮； 4.黑板報主題：我運動我健康； 5.年級組長、班主任工作例會、沙龍，6.開展市示范（合格）心理健康教師教育中心的創(chuàng)建工作；

7.各年級召開主題班會：我運動我健康； 8.配合教務處做好期中考試的安排； 9.配合各年級組召開期中家長會

10.開展交通安全、人身安全專題教育；校園安全檢查、整改； 11.開展“我的教育故事”評比活動； 12.開展跑操、特色操的籌劃； 13.十一月份榮譽獎章評選及頒發(fā)

十二月份：體藝節(jié)

1.舉行秋季學生田徑運動會，參加區(qū)冬季兩操比賽，2.組織好“一二?九”的宣傳、紀念活動，進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育；參加區(qū)中學生“一二·九”合唱節(jié)；手抄報的主題：紀念一二?九愛國運動；組織參加公祭日相關活動；

3.“慶元旦、迎新春”師生聯歡。

4.每月一事主題：培養(yǎng)一項有益身心的愛好； 5.黑板報主題：法律伴我成長

6.積極開展冬季三項體育競賽和趣味活動；

7.召開年級組長、班主任例會，總結檢查“悅讀”工作； 8.各年級分別召開主題班會； 9.針對班主任工作對學生進行問卷調查； 10.協助開展師生迎新活動；

11.心理健康教師、心理咨詢員資格認定考試;12.十二月份榮譽獎章評選及頒發(fā)

一月份：夢想節(jié)

1.班級自主化教育管理經驗交流（班主任沙龍總結會）； 2.德育資料歸檔。3.進行各類德育考評工作。4.班級活動主題：積極備考 5.考前誠信教育。

6.每月一事主題：放飛夢想、規(guī)劃未來。7.黑板報主題：勤奮學習、收獲成果 8.慶元旦文藝匯演；

9.加強元旦期間的安全、法制教育，謹防事故發(fā)生；

10.召開年級組長、班主任例會議：布置學期結束安排：（1）撰寫年級組、班級工作小結；（2）班主任開始對學生評語和操行評定并審報；

11.收齊、審閱、匯總各項材料；

12.匯總本學期班級月度考核數據，確定本學期“文明班級”、“優(yōu)秀班主任”的初評結果；獲得榮譽獎章榮升為“百煉之星”

13.各班主任上報校級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的初評名單； 14.召開全校師生大會，總結德育工作，并做寒假安全教育和假期生活指導。15.假期前校園安全檢查

以上計劃內容僅是要點，如有變化和其他工作沖突，以德育處具體通知為準。

棲霞區(qū)（海門）實驗初級中學南煉校區(qū)德育處

2015/8/30