第一篇:教師崗位說明書
教師崗位說明書
一、基本資料
崗位名稱:教師
崗位編號:
定編人數(shù):
直接上級:教務(wù)處副處長
所屬部門:教務(wù)處
二、崗位職責(zé)
1、履行《教育法》、《教師法》關(guān)于教師應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé),履行學(xué)校規(guī)定的“教師評估細(xì)則”的要求;
2、承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù),每年承擔(dān)四門(及以上)科目的教學(xué)任務(wù),并被評為良好以上,無教學(xué)事故發(fā)生
3、編制學(xué)期授課計劃、備課、授課、課外輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價,并并做好教學(xué)分析,及時報送各類教學(xué)資料。
4、在完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)后,完成相應(yīng)的科研并每年要有至少一篇發(fā)表在所研究領(lǐng)域的核心期刊上
5、參加所在院系的教學(xué)討論以及與之相關(guān)的活動。
6、密切關(guān)注本學(xué)科和相近學(xué)科領(lǐng)域的前沿發(fā)展,對本部門課程建設(shè)提出建設(shè)性意見
7、積極協(xié)助和服從學(xué)校及部門的工作安排
三、監(jiān)督和崗位關(guān)系
(一)所受監(jiān)督和所施監(jiān)督
所受監(jiān)督:學(xué)生對其課堂質(zhì)量的監(jiān)督,教務(wù)處對其課堂考察
所施監(jiān)督:監(jiān)督學(xué)生是否認(rèn)真上課,監(jiān)督學(xué)校提供的教學(xué)實(shí)施是否齊全完好
(二)與其他崗位的關(guān)系
內(nèi)部關(guān)系:與教務(wù)處協(xié)調(diào)課程安排事宜
外部關(guān)系:與后勤協(xié)調(diào)教學(xué)地點(diǎn)以及與其他學(xué)院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關(guān)課題的接洽
四、工作條件和地點(diǎn)
工作條件:擁有教學(xué)所需的一切教學(xué)實(shí)施 工作地點(diǎn):相應(yīng)課程的教學(xué)教師以及實(shí)驗室
五、工作時間 本崗位實(shí)行動態(tài)工作時間制,已完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)
六、資歷 博士以上文化程度
七、所需的知識和專業(yè)技能 具有本專業(yè)的專業(yè)知識 掌握一定的心理知識
八、心里品質(zhì)及能力要求 具有較好的語言表達(dá)能力 具有很好的交流溝通能力
九、考核方法
1、考察教學(xué)任務(wù)完成量
2、學(xué)生對其的評價
3、科研任務(wù)完成量
第二篇:高中教師崗位說明書
高中教師崗位說明書
高中教師崗位說明書
高中教師是指在高級中學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人,他們在關(guān)心高中生健康成長的同時,還有一個重要的任務(wù)就是傳授知識。
高中教師崗位職責(zé)
1、鉆研教材,理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要,制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計劃;
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,制作好教具或多媒體課件;
3、從學(xué)生實(shí)際出發(fā),上好每一節(jié)課,在講授知識的基礎(chǔ)上,更加注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,同時充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益;
4、因材施教、分類指導(dǎo)、講求實(shí)效,在進(jìn)行知識輔導(dǎo)的同時,還要對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo);
5、組織單元測驗、期中考試、期末考試等,并做到科學(xué)命題、嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真評卷和及時記錄講評;
6、關(guān)心學(xué)生的身心健康,能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,及時上報、處理學(xué)生偶發(fā)事件;
7、關(guān)心、了解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動向,積極參加教研活動和教改實(shí)驗,與其他教師協(xié)作進(jìn)行本學(xué)科的教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)科研水平;
8、按時按質(zhì)完成教務(wù)處安排的其他工作內(nèi)容。
高中教師崗位要求
1、全日制師范院校畢業(yè),具有大專及大專以上學(xué)歷;
2、愛崗敬業(yè),品行端正;
3、身體健康,能承受一定的工作壓力;
4、普通話達(dá)到二級乙等及以上,且具備教育部頒發(fā)的高級中學(xué)教師資格證書;
5、語言表達(dá)能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐;
6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容,具有一定的教育經(jīng)驗和教育技巧;
6、在本學(xué)科教學(xué)上有所特長,能獨(dú)立計劃及承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)和管理任務(wù);
7、關(guān)愛學(xué)生,能與學(xué)生良性互動,把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),并做到因材施教。
高中教師關(guān)鍵技能
專業(yè)能力
教學(xué)設(shè)計課堂教學(xué)課后輔導(dǎo)教學(xué)研究
個人能力
認(rèn)真負(fù)責(zé)表達(dá)能力團(tuán)隊協(xié)作
高中教師升職空間
首先,高中教師
→
高級教師/特級教師;
其次,高中教師
→
行政主管;
最后,高中教師
→
教育咨詢師/青少年心理咨詢師。
高中教師薪情概況
應(yīng)屆畢業(yè)生¥2700.00
1年經(jīng)驗¥2700.00
2年經(jīng)驗¥3100.00
3年經(jīng)驗¥4100.00
高中教師工作內(nèi)容
1、為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生提高成績;
4、參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;
5、與學(xué)生、家長保持良好的溝通,對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。
第三篇:美術(shù)教師崗位說明書
美術(shù)教師崗位說明書模板
美術(shù)教師崗位職責(zé)
1、做好美術(shù)教育教學(xué)工作,啟發(fā)學(xué)生興趣和創(chuàng)造力;
2、積極配合學(xué)校做好環(huán)境布置、宣傳等方面的工作;
3、做好美術(shù)專用教室的布置和衛(wèi)生清潔工作;
4、保管好美術(shù)教學(xué)用品,每學(xué)期做好核查、清點(diǎn)工作;
5、積極參與特長生的培養(yǎng),指導(dǎo)課外學(xué)習(xí)處理好普及與提高的關(guān)系;
6、積極組織學(xué)生參加各級各類美術(shù)及相關(guān)活動競賽;
7、配合學(xué)校安排的其他工作。
美術(shù)教師崗位要求
1、具備大學(xué)本科以上美術(shù)專業(yè)文憑,并擁有教師資格證書;
2、具備健康的身體素質(zhì);
3、具備良好的師德,注重自身文化氣質(zhì)的培養(yǎng);
4、具備良好的組織能力,帶領(lǐng)學(xué)生積極參加美術(shù)展;
5、具備高尚的教師品質(zhì),熱愛學(xué)生,關(guān)心集體;
6、具備較強(qiáng)的溝通能力;
7、具備豐富的書畫教學(xué)經(jīng)驗。
美術(shù)教師關(guān)鍵技能
專業(yè)能力審美能力美術(shù)創(chuàng)作美術(shù)動手美術(shù)專業(yè)知識
個人能力敬業(yè)溝通能力表達(dá)能力
美術(shù)教師升職空間
首先,美術(shù)教師 → 特級教師;
其次,美術(shù)教師 → 美術(shù)制作/宣傳人員。
美術(shù)教師薪情概況
應(yīng)屆畢業(yè)生¥
1年經(jīng)驗¥
2年經(jīng)驗¥
3年經(jīng)驗¥
美術(shù)教師工作內(nèi)容
1、美術(shù)課程教學(xué);
2、參與和制定教案和活動編排的制定;
3、充分備課,內(nèi)容豐富,做好現(xiàn)場把控,不斷完善課程;
4、定期與家長溝通,并組織親子活動;
5、申購美術(shù)教室的各項玩教具和材料;
6、配合學(xué)校公開課、試聽課、推介會等教學(xué)活動的舉辦
第四篇:教師崗位說明書
人力0802趙賢文3080809047大學(xué)教師崗位工作說明書
一.基本資料
單位名稱:江蘇大學(xué)所屬部門:工商管理學(xué)院
崗位名稱:大學(xué)教師直接上級:工商系主任
崗位類別:講師分析日期:2011年4月
二.崗位職責(zé)
(一).概述 根據(jù)人事部、教育部相關(guān)文件精神,教師崗位包括具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位。教師崗位的工作職責(zé)主要包括教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、社會服務(wù)和其他工作等幾個方面。
(二).工作職責(zé)
1.教師應(yīng)為人師表,有良好的職業(yè)道德、勇挑重?fù)?dān)、服從分配、遵紀(jì)守法、實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛護(hù)學(xué)生、言傳身教。
2.教師要努力提高教學(xué)科研水平,探索教學(xué)方法,掌握教育規(guī)律,了解青年學(xué)生的生理心理特點(diǎn),勇于進(jìn)行教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3.獨(dú)立擔(dān)任一門課的教學(xué)工作,組織與指導(dǎo)實(shí)習(xí)、指導(dǎo)畢業(yè)論文。
4.擔(dān)任一年以上的班主任或輔導(dǎo)員工作。必須擔(dān)任導(dǎo)師工作。
5.參加科學(xué)研究,提交學(xué)術(shù)論文(包括教學(xué)研究方面的論文)或提供科研成果;參加編寫、審議教材和教學(xué)參考書,翻譯外文專業(yè)資料、審閱專業(yè)稿件或?qū)W術(shù)論文。年均在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1篇以上,聘期內(nèi)至少在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇;或參加學(xué)術(shù)專著、編著、教材、習(xí)題集的編寫工作,個人撰寫3萬字以上;或獲得校級及以上教學(xué)、科研成果獎;或獲得校級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎;或獲得校級優(yōu)秀教師稱號。
6.協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)研究生和青年教師的進(jìn)修。
7.專業(yè)(課程)建設(shè)與基地及實(shí)驗室建設(shè)
參與完成申報重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)課程工作;參與完成專業(yè)(教學(xué)、課程)改革工作;參與完成教學(xué)基地建設(shè)工作。
8.學(xué)術(shù)交流與繼續(xù)教育聘期內(nèi)力爭參加一次國內(nèi)學(xué)術(shù)會議;或進(jìn)修課程、參加外語、計算機(jī)培訓(xùn)并成績合格。
9.完成規(guī)定教學(xué)工作量和其他工作任務(wù)。
三.與其他崗位關(guān)系
1.內(nèi)部關(guān)系:本崗位對教授、副教授、院系主任有協(xié)調(diào)配合關(guān)系,對青年教師、學(xué)生具有指導(dǎo)關(guān)系。
2.外部關(guān)系:參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議。
第五篇:大學(xué)教學(xué)教師崗位說明書
大學(xué)教學(xué)教師崗位說明書
大學(xué)教學(xué)教師工作說明書
第一部分:崗位規(guī)格說明
一.基本資料
崗位名稱:大學(xué)數(shù)學(xué)教師(教學(xué)崗)崗位等級:講師 崗位工齡:20年 定員標(biāo)準(zhǔn):略
直接上級:所屬系主任 分析日期:XX-11-21
二.崗位職責(zé):
(一)崗位概述
積極參加應(yīng)用數(shù)學(xué)工作的研究,組織開展數(shù)學(xué)建模課程,積極配合領(lǐng)導(dǎo)開展科研,教研活動。
(二)工作職責(zé)
1.教學(xué)方面
(1)講授微積分,線性代數(shù),概率論與數(shù)理統(tǒng)計,負(fù)責(zé)該課程各教學(xué)環(huán)節(jié)(講課、習(xí)題、實(shí)驗、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)及成績考核等)的安排和實(shí)施。教學(xué)課程和安排:320學(xué)時/年,5次/周。
(2)每學(xué)期需要書寫論文,進(jìn)行相關(guān)數(shù)學(xué)課題的申報。(3)指導(dǎo)學(xué)生,每周進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。(4)每周組織數(shù)學(xué)建模的指導(dǎo)及比賽。
(5)負(fù)責(zé)該課程各教學(xué)環(huán)節(jié),制定教學(xué)日歷,指導(dǎo)輔導(dǎo)教師的教學(xué)工作。2.科研方面
(1)面向國家、地方重大戰(zhàn)略需求和國際科學(xué)與技術(shù)前沿,承擔(dān)國家級或省級重大科研課題;每年完成學(xué)校科技處及所在學(xué)院規(guī)定的科研工作量。
(2)參加國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目、國家軟科學(xué)計劃項目、教育部人文社科研究項目、全國教育科學(xué)規(guī)劃項目(有經(jīng)費(fèi)資助);
三.其他職責(zé)
完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作
四.監(jiān)督及崗位關(guān)系
(一)所受監(jiān)督和所施監(jiān)督
1.所受監(jiān)督:受所在系系主任直接監(jiān)督。2.所施監(jiān)督:本學(xué)科其他教師
(二)與其他崗位關(guān)系
1.內(nèi)部聯(lián)系:與本學(xué)科的其他人員在協(xié)調(diào)教學(xué)和科研工作方面有緊密聯(lián)系,與其他各院系聯(lián)系。
2.外部聯(lián)系:其他院校相關(guān)科系,相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體,相關(guān)企事業(yè)單位。
(三)本崗位職務(wù)晉升圖示
職務(wù)晉升圖示:講師→副教授→教授
五.工作內(nèi)容及工作要求
工作內(nèi)容及工作要求
工 作 內(nèi) 容
工 作 要 求
講授微積分,線性代數(shù),概率論與數(shù)理統(tǒng)計 教學(xué)課程:320學(xué)時/年,5次/周 書寫論文 每學(xué)年至少一次 指導(dǎo)學(xué)生
2學(xué)時/周 組織數(shù)學(xué)建模的指導(dǎo)及
比賽 2學(xué)時/周
負(fù)責(zé)該課程各教學(xué)環(huán)節(jié) 制定教學(xué)日歷,指導(dǎo)輔導(dǎo)教師的教學(xué)工作
完成科研任務(wù)
每年完成學(xué)??萍继幖八趯W(xué)院規(guī)定的科研工作量
六.崗位權(quán)限
1.對于關(guān)于教學(xué)任務(wù)有指導(dǎo)和監(jiān)督權(quán) 2.有對上級領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議的權(quán)利 3.有對數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),組織教學(xué)課程的權(quán)利
七.勞動條件及環(huán)境
本崗位數(shù)學(xué)教學(xué)職位,工作環(huán)境相對安靜,溫度及濕度適宜。
八.時間
本崗位與實(shí)際教學(xué)課程有關(guān),時間相對不固定。
第二部分:員工規(guī)格要求
一.資歷
1.工作經(jīng)驗:具有兩年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗 2.學(xué)歷要求:具有碩士及以上文化程度
二.身體條件
本崗位要求:身體健康,精力充沛,具有一定的協(xié)調(diào)力、控制力,同時具有溝通
調(diào)節(jié)能力及語言表達(dá)能力。
三.心理品質(zhì)及能力要求
1.語言能力:口頭和書面語言表達(dá)流利 2.具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力
3.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,善于發(fā)現(xiàn)問題,并及時作出判斷
四.所需知識的專業(yè)技能
1.擔(dān)任本崗位職務(wù)應(yīng)具備的專業(yè)知識和技能
(1).掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識。
(2).具有一定的計算機(jī)水平,能夠使用計算機(jī)相關(guān)數(shù)學(xué)軟件
(3).具備一定的記憶力和分析判斷能力
2.招聘本崗位員工應(yīng)考核的內(nèi)容
(1).相關(guān)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識
(2).判斷和反應(yīng)能力
(3).計算機(jī)相關(guān)軟件知識
3.上崗前應(yīng)接受得培訓(xùn)內(nèi)容
(1).進(jìn)行試講,提高班語言表達(dá)能力
(2).對應(yīng)用數(shù)學(xué)有一定的知識研究
4.上崗后應(yīng)繼續(xù)教育訓(xùn)練的內(nèi)容
(1).組織相關(guān)應(yīng)用數(shù)學(xué)課程,擴(kuò)大相關(guān)知識面
(2).對某一數(shù)學(xué)課題進(jìn)行深入研究,進(jìn)行相關(guān)課題申報
五.績效管理
1.本崗位工作考核的內(nèi)容
(1).德:良好的職業(yè)道德修養(yǎng),敬崗愛業(yè),忠于職守
(2).能:教學(xué)能力(應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)知識和實(shí)際運(yùn)用能力,組織數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程,相關(guān)數(shù)學(xué)課題的研究)管理水平(具有計劃組織控制和協(xié)調(diào)的能力)
(3).勤:(勤率達(dá)100%)
(4).績:能按照工作計劃和領(lǐng)導(dǎo)的指令圓滿完成工作任務(wù)
2.考核結(jié)果的分析和反饋
由上級領(lǐng)導(dǎo)對考核結(jié)果進(jìn)行核實(shí)及可靠性分析,以保證考核結(jié)果的真實(shí)性,并將考核結(jié)果與同期指標(biāo)和工作要求相比較,及時將分析結(jié)果反饋給本人。