第一篇：戶外區(qū)域活動(dòng)方案模版

小班戶外區(qū)域活動(dòng)方案（模版）

一、區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣和習(xí)慣，堅(jiān)持每天進(jìn)行體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)育。

2、鼓勵(lì)幼兒使用各種器械，進(jìn)行走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡等基本動(dòng)作的練習(xí)，使幼兒體力、速度、靈敏等動(dòng)作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

3、培養(yǎng)幼兒用器械進(jìn)行鍛煉的能力，發(fā)展幼兒自主性和創(chuàng)造性；學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶外鍛煉的方法，促進(jìn)幼兒知覺(jué)、情感和能力的發(fā)展。

4、培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團(tuán)結(jié)合作、遵守活動(dòng)規(guī)則、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、克服困能的良好品質(zhì)。

5、能有序取放器械，活動(dòng)結(jié)束能主動(dòng)收好器械放回原處，在老師提示下整理場(chǎng)地。

二、各區(qū)域具體設(shè)置說(shuō)明

（一）球類區(qū)（保齡球、曲棍球、趕小豬）活動(dòng)目標(biāo)：

1、能用球棍向指定方向邊走邊撥球，發(fā)展用球棍控球的能力。

2、促進(jìn)肘、腕、指關(guān)節(jié)和前臂與手部肌肉的發(fā)育，提高其機(jī)能以及提高手眼協(xié)調(diào)能力；

3、培養(yǎng)滾球擊物的興趣，發(fā)展方位、距離、力度和速度知覺(jué)。

4、提高幼兒玩球的能力，豐富幼兒對(duì)各種球的認(rèn)知，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。材料投放說(shuō)明：

紙球、籃筐、果奶瓶、可樂(lè)瓶、球棍 游戲規(guī)則：

自主選擇器械，在滾球線后滾球，游戲指導(dǎo)重點(diǎn)：

教師引導(dǎo)幼兒掌握多種多樣的滾球姿勢(shì)和動(dòng)作，以豐富他們的滾球經(jīng)驗(yàn)，提高其滾球能力。

（二）投擲區(qū)（扔球、拋接球、滾球、踢靜止球）活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)扔球、拋接球、滾球、踢靜止球等多種球的玩法，發(fā)展幼兒的投擲能力、彈跳力以及手眼協(xié)調(diào)能力。2．培養(yǎng)幼兒對(duì)玩球和體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。

3、培養(yǎng)幼兒與同伴間的合作意識(shí)，提高幼兒合作能力，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 材料投放說(shuō)明： 紙團(tuán)、籃筐、食用油桶 游戲規(guī)則： 自主選擇器械，會(huì)與同伴合作游戲和使用器械 游戲指導(dǎo)重點(diǎn)：

教師引導(dǎo)幼兒在熟練掌握扔紙團(tuán)、拋紙團(tuán)、夾紙團(tuán)、頭頂紙團(tuán)等玩法后，再讓幼兒與同伴合作利用紙團(tuán)進(jìn)行投籃練習(xí)，開(kāi)始幼兒只是瞄準(zhǔn)籃筐往里扔，慢慢的就探索出雙腿彈跳起來(lái)往里投的技巧和方法。

（三）一物多玩區(qū)（套圈、滾圈、拋圈、開(kāi)汽車、跳房子、拋接球、滾球、踢球）活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)一物多玩，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。

2、了解各種器械的使用方法，體驗(yàn)大家一起玩的樂(lè)趣。材料投放說(shuō)明：竹圈、紙棒、紙團(tuán)、飲料瓶 游戲規(guī)則：

幼兒自由組合，合作玩各種器械，相互謙讓，不推拉 游戲指導(dǎo)重點(diǎn)：

教師觀察指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒想辦法探索每種器械的各種玩法，發(fā)現(xiàn)幼兒的創(chuàng)新玩法，給予支持、鼓勵(lì)，并相互學(xué)習(xí)。

（四）走跑跳躍區(qū)（跨欄、舉杠鈴、送小動(dòng)物回家、放風(fēng)箏、揪尾巴、跳房子、蛇行走）活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒奔跑躲閃跳躍的能力和身體的協(xié)調(diào)能力。

2、提高幼兒繞曲線走和按指定線路來(lái)回跑的能力。

3、培養(yǎng)幼兒在走跑跳躍活動(dòng)中有大膽、勇敢、不怕困難、堅(jiān)持到底的意志品質(zhì) 材料投放說(shuō)明：

鞋盒、拖拉玩具、細(xì)繩、木棍、飲料瓶、紙棒、彩繩、塑料袋

游戲規(guī)則：

自主選擇器械，取放器械有序，有自我保護(hù)意識(shí) 游戲指導(dǎo)重點(diǎn)：

教師觀察并指導(dǎo)幼兒想辦法揪同伴的尾巴，探索每種器械的玩法。

（五）鉆爬平衡區(qū)（鉆圈、走梅花樁，滾車輪）活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒的鉆爬、平衡力以及身體協(xié)調(diào)能力，2、培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

3、鉆進(jìn)“紙盒滾輪”內(nèi)手膝爬，帶動(dòng)“紙盒”前進(jìn)、練習(xí)近平穩(wěn)走、手持轉(zhuǎn)圈走、等動(dòng)作 材料投放說(shuō)明：

易拉罐、飲料瓶、紙盒、竹圈 游戲規(guī)則： 幼兒自由組合，合作玩滾輪，根據(jù)自己的意愿進(jìn)行操作。

游戲指導(dǎo)重點(diǎn)：

教師觀察并指導(dǎo)幼兒練習(xí)各種爬的動(dòng)作、光腳平衡走。

四、活動(dòng)流程：激發(fā)興趣——實(shí)踐操作——分享交流

（一）激發(fā)興趣

1、教師以邊出示新自制的體育器械邊談話引入活動(dòng) 精靈寶寶們，今天我們的戶外活動(dòng)區(qū)域里又增加了一些新的活動(dòng)器械喲，瞧，老師用你們從家里帶來(lái)幼兒園的飲料瓶、易拉罐、紙板，紙盒等材料，為你們自制了許多好玩的活動(dòng)器械，一會(huì)希望寶寶們能用這些活動(dòng)器械玩出自己想玩的游戲來(lái)；好，現(xiàn)在寶寶們可以自由選擇活動(dòng)器械進(jìn)行游戲，看誰(shuí)玩得好，玩得高興

（二）實(shí)踐操作

1、孩子們自選區(qū)域器械游戲。

2、教師進(jìn)行觀察指導(dǎo)，其要點(diǎn)為：

（1）觀察孩子能力有否提高，與同伴的合作能力如何，是否有創(chuàng)新玩法，是否遇到了困難，能與同伴合作如何解決。

（2）關(guān)注個(gè)別幼兒在活動(dòng)中遇到困難，及時(shí)給予幫助和引導(dǎo)。（3）注意不同幼兒的分層指導(dǎo)，了解其需要，及時(shí)調(diào)整。

（4）提醒幼兒在活動(dòng)中不與同伴碰撞，教師注意提醒幼兒脫衣、擦汗，調(diào)控運(yùn)動(dòng)量。

（三）師幼交流與共享

1、回顧活動(dòng)：

（1）幼兒說(shuō)說(shuō)，今天在哪個(gè)區(qū)域玩了，玩的什么？怎么玩的？在活動(dòng)中遇到困難了嗎？是怎么解決困難的？

（2）討論分享各個(gè)區(qū)域個(gè)別幼兒創(chuàng)新玩的方法。（3）圍繞“快樂(lè)小精靈”，請(qǐng)幼兒自由討論，2、教師總結(jié)：

精靈寶寶們，今天你們都很能干，在戶外區(qū)域活動(dòng)里表現(xiàn)得很好，用你們的智慧把不同的體育器械玩出了很多好玩的游戲來(lái)，老師希望你們?cè)谙麓蔚膽敉鈪^(qū)域活動(dòng)中，能用你們的智慧玩出更多更好的游戲來(lái)。

第二篇：2014年春——小班戶外區(qū)域活動(dòng)方案

小班戶外區(qū)域活動(dòng)方案

龍鳳中心園小班

幼兒人數(shù)：33人

區(qū)域活動(dòng)個(gè)數(shù)：5個(gè)

區(qū)域活動(dòng)名稱：、球類區(qū)、投擲區(qū)、一物多玩區(qū)、走跑跳躍區(qū)、鉆爬平衡區(qū) 所結(jié)合的主題教育名稱及目標(biāo)：《快樂(lè)小精靈》

一、區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)背景：

本班幼兒戶外體育活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)，主要是根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)和孩子們對(duì)戶外活動(dòng)的興趣，再結(jié)合班級(jí)體育活動(dòng)中幼兒對(duì)基本動(dòng)作的掌握情況，教師有計(jì)劃、有目的的利用孩子們收集的廢舊材料自制了各種戶外體育器械；器械材料符合幼兒基本動(dòng)作發(fā)展的目標(biāo)要求，能激發(fā)幼兒的活動(dòng)樂(lè)趣，保證每位幼兒都有活動(dòng)器械并且會(huì)使用。

本次活動(dòng)我們將進(jìn)一步根據(jù)孩子的實(shí)際情況，開(kāi)展各類如：走、跑、跳、跨、扔、拋、投、平衡、鉆爬、等組成的體育活動(dòng)，讓孩子通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)戶外體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運(yùn)動(dòng)能力的提高。使每個(gè)幼兒原有的基礎(chǔ)上都能得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣和習(xí)慣，堅(jiān)持每天進(jìn)行體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)育。

2、鼓勵(lì)幼兒使用各種器械，進(jìn)行走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、等基本動(dòng)作的練習(xí)，使幼兒體力、速度、靈敏等動(dòng)作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

3、培養(yǎng)幼兒用器械進(jìn)行鍛煉的能力，發(fā)展幼兒自主性和創(chuàng)造性；學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶外鍛煉的方法，促進(jìn)幼兒知覺(jué)、情感和能力的發(fā)展。

4、培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團(tuán)結(jié)合作、遵守活動(dòng)規(guī)則、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、克服困能的良好品質(zhì)。

5、能有序取放器械，活動(dòng)結(jié)束能主動(dòng)收好器械放回原處，在老師提示下整理場(chǎng)地。

三、各區(qū)域具體設(shè)置說(shuō)明。

（一）球類區(qū)（保齡球、曲棍球、趕小豬）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能用球棍向指定方向邊走邊撥球，發(fā)展用球棍控球的能力。

2、促進(jìn)肘、腕、指關(guān)節(jié)和前臂與手部肌肉的發(fā)育，提高其機(jī)能以及提高手眼協(xié)調(diào)能力；

3、培養(yǎng)滾球擊物的興趣，發(fā)展方位、距離、力度和速度知覺(jué)。

4、提高幼兒玩球的能力，豐富幼兒對(duì)各種球的認(rèn)知，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。材料投放說(shuō)明：紙球、籃筐、果奶瓶、可樂(lè)瓶、球棍

游戲規(guī)則：自主選擇器械，在滾球線后滾球，游戲指導(dǎo)重點(diǎn)：教師引導(dǎo)幼兒掌握多種多樣的滾球姿勢(shì)和動(dòng)作，以豐富他們的滾球經(jīng)驗(yàn)，提高其滾球能力。

（二）投擲區(qū)（扔球、拋接球、滾球、踢靜止球）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)扔球、拋接球、滾球、踢靜止球等多種球的玩法，發(fā)展幼兒的投擲能力、彈跳力以及手眼協(xié)調(diào)能力。

2．培養(yǎng)幼兒對(duì)玩球和體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。

3、培養(yǎng)幼兒與同伴間的合作意識(shí)，提高幼兒合作能力，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)自我

1保護(hù)意識(shí)

材料投放說(shuō)明：紙團(tuán)、籃筐、食用油桶

游戲規(guī)則：自主選擇器械，會(huì)與同伴合作游戲和使用器械

游戲指導(dǎo)重點(diǎn)：教師引導(dǎo)幼兒在熟練掌握扔紙團(tuán)、拋紙團(tuán)、夾紙團(tuán)、頭頂紙團(tuán)等玩法后，再讓幼兒與同伴合作利用紙團(tuán)進(jìn)行投籃練習(xí)，開(kāi)始幼兒只是瞄準(zhǔn)籃筐往里扔，慢慢的就探索出雙腿彈跳起來(lái)往里投的技巧和方法。

（三）一物多玩區(qū)（套圈、滾圈、拋圈、開(kāi)汽車、跳房子、拋接球、滾球、踢球）活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)一物多玩，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。

2、了解各種器械的使用方法，體驗(yàn)大家一起玩的樂(lè)趣。材料投放說(shuō)明：竹圈、紙棒、紙團(tuán)、飲料瓶

游戲規(guī)則：幼兒自由組合，合作玩各種器械，相互謙讓，不推拉

游戲指導(dǎo)重點(diǎn)：教師觀察指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒想辦法探索每種器械的各種玩法，發(fā)現(xiàn)幼兒的創(chuàng)新玩法，給予支持、鼓勵(lì)，并相互學(xué)習(xí)。

（四）走跑跳躍區(qū)（跨欄、舉杠鈴、送小動(dòng)物回家、放風(fēng)箏、揪尾巴、跳房子、蛇行走）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒奔跑躲閃跳躍的能力和身體的協(xié)調(diào)能力。

2、提高幼兒繞曲線走和按指定線路來(lái)回跑的能力。

3、培養(yǎng)幼兒在走跑跳躍活動(dòng)中有大膽、勇敢、不怕困難、堅(jiān)持到底的意志品質(zhì) 材料投放說(shuō)明：鞋盒、拖拉玩具、細(xì)繩、木棍、飲料瓶、紙棒、彩繩、塑料袋 游戲規(guī)則：。自主選擇器械，取放器械有序，有自我保護(hù)意識(shí) 游戲指導(dǎo)重點(diǎn)：教師觀察并指導(dǎo)幼兒想辦法揪同伴的尾巴，探索每種器械的玩法。

（五）鉆爬平衡區(qū)（鉆圈、走梅花樁，滾車輪）活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒的鉆爬、平衡力以及身體協(xié)調(diào)能力，2、培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

3、鉆進(jìn)“紙盒滾輪”內(nèi)手膝爬，帶動(dòng)“紙盒”前進(jìn)、練習(xí)近平穩(wěn)走、手持轉(zhuǎn)圈走、等動(dòng)作

材料投放說(shuō)明：易拉罐、飲料瓶、紙盒、竹圈

游戲規(guī)則：幼兒自由組合，合作玩滾輪，根據(jù)自己的意愿進(jìn)行操作。游戲指導(dǎo)重點(diǎn)：教師觀察并指導(dǎo)幼兒練習(xí)各種爬的動(dòng)作、光腳平衡走。

備注：各區(qū)域標(biāo)志設(shè)計(jì)，是根據(jù)小班幼兒自己獨(dú)特的年齡特點(diǎn)和思維特點(diǎn)，結(jié)合圖文并茂，色彩鮮艷的各種標(biāo)記圖，再加以過(guò)塑來(lái)設(shè)計(jì)制作的。（具體說(shuō)明）

四、活動(dòng)流程：激發(fā)興趣——實(shí)踐操作——分享交流

（一）激發(fā)興趣

1、教師以邊出示新自制的體育器械邊談話引入活動(dòng)

精靈寶寶們，今天我們的戶外活動(dòng)區(qū)域里又增加了一些新的活動(dòng)器械喲，瞧，老師用你們從家里帶來(lái)幼兒園的飲料瓶、易拉罐、紙板，紙盒等材料，為你們自制了許多好玩的活動(dòng)器械，一會(huì)希望寶寶們能用這些活動(dòng)器械玩出自己想玩的游戲來(lái)；好，現(xiàn)在寶寶們可以自由選擇活動(dòng)器械進(jìn)行游戲，看誰(shuí)玩得好，玩得高興。

（二）實(shí)踐操作

1、孩子們自選區(qū)域器械游戲。

2、教師進(jìn)行觀察指導(dǎo)，其要點(diǎn)為：

（1）觀察孩子能力有否提高，與同伴的合作能力如何，是否有創(chuàng)新玩法，是否遇到了困難，能與同伴合作如何解決。

（2）關(guān)注個(gè)別幼兒在活動(dòng)中遇到困難，及時(shí)給予幫助和引導(dǎo)。（3）注意不同幼兒的分層指導(dǎo)，了解其需要，及時(shí)調(diào)整。

（4）提醒幼兒在活動(dòng)中不與同伴碰撞，教師注意提醒幼兒脫衣、擦汗，調(diào)控運(yùn)動(dòng)量。

（三）師幼交流與共享

1、回顧活動(dòng)：。

（1）幼兒說(shuō)說(shuō)，今天在哪個(gè)區(qū)域玩了，玩的什么？怎么玩的？在活動(dòng)中遇到困難了嗎？是怎么解決困難的？

（2）討論分享各個(gè)區(qū)域個(gè)別幼兒創(chuàng)新玩的方法。（3）圍繞“快樂(lè)小精靈”，請(qǐng)幼兒自由討論，2、教師總結(jié)：

精靈寶寶們，今天你們都很能干，在戶外區(qū)域活動(dòng)里表現(xiàn)得很好，用你們的智慧把不同的體育器械玩出了很多好玩的游戲來(lái)，老師希望你們?cè)谙麓蔚膽敉鈪^(qū)域活動(dòng)中，能用你們的智慧玩出更多更好的游戲來(lái)。

2014年4月

第三篇：戶外區(qū)域發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好，接下來(lái)我對(duì)我園近期的工作做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào) 通過(guò)學(xué)習(xí)市教育局組織的《遼寧省學(xué)前教學(xué)組織與發(fā)展》之后。在市教育局各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)下，我們對(duì)以往教育觀念做了一些改變。把室內(nèi)的區(qū)域延伸到戶外，用心為孩子們打造一個(gè)游戲新天地。力求以“戶外運(yùn)動(dòng)大循環(huán)”為特色，促進(jìn)幼兒身心全面和諧健康發(fā)展，讓幼兒玩轉(zhuǎn)一個(gè)快樂(lè)童年。

圍繞區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展，我們從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、教師指導(dǎo)以及活動(dòng)中如何促進(jìn)幼兒的自主性發(fā)展及主動(dòng)合作意識(shí)、等幾個(gè)方面進(jìn)行多次探討。最后總結(jié)出我園在戶外區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展時(shí)的教育理念——回歸幼兒、尊重幼兒愛(ài)玩的天性、把游戲的權(quán)利還給孩子，打破區(qū)域活動(dòng)界限，讓他們自由、自主、自覺(jué)的開(kāi)展游戲。

我們根據(jù)園內(nèi)實(shí)際情況以及幼兒的年齡特點(diǎn)，合理劃分了戶外活動(dòng)場(chǎng)地。創(chuàng)設(shè)了跑跳區(qū)、鉆爬區(qū)、投擲區(qū)、沙水區(qū)、建構(gòu)區(qū)、平衡區(qū)、球類區(qū)等活動(dòng)場(chǎng)地。鋪設(shè)了大型草坪、草坪跳臺(tái)、新上了、梯子組合、攀爬架、滾筒、平衡木、籃球架、等器材。增添了一部分小型體育玩具：三輪車、小拉車、小高翹、彩虹傘、兩人三足、蹦袋、籃球、吊球、等等。用心為孩子們重新打造了游戲新天地。

在區(qū)域戶外活動(dòng)時(shí)，我們打破了場(chǎng)地限制、打破了班級(jí)界

限、打破了行動(dòng)限制，全園一起交替活動(dòng)，老師分散在各個(gè)活動(dòng)區(qū)，負(fù)責(zé)所在區(qū)域內(nèi)幼兒的安全和活動(dòng)指導(dǎo)。孩子們?cè)诨顒?dòng)時(shí)可以自主選擇、自由結(jié)伴、自主合作，真正做到了把游戲的權(quán)利歸還給孩子。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反復(fù)實(shí)踐與探索，我們和孩子們一起成長(zhǎng)著、收獲著、感動(dòng)著。豐富多彩的戶外活動(dòng)，開(kāi)闊了孩子們的視野，鍛煉了他們的各種認(rèn)知能力，同時(shí)，在老師們的有效指導(dǎo)下，孩子們更快、更好的掌握了各種技能。開(kāi)放式的區(qū)域活動(dòng)，大大提高了幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性，他們可以根據(jù)自己的興趣、自主地選擇活動(dòng)內(nèi)容，自由結(jié)伴進(jìn)行游戲，在活動(dòng)中的主體作用得到了充分的展現(xiàn)。

通過(guò)戶外體育大循環(huán)活動(dòng)的探索和實(shí)踐，幼兒在動(dòng)作發(fā)展、身體素質(zhì)、心理品質(zhì)等各方面都得到了大大的提高。在孩子們行為轉(zhuǎn)變上來(lái)看，幼兒很喜歡內(nèi)容豐富，形式新穎的戶外體能運(yùn)動(dòng)大循環(huán)，在活動(dòng)中不僅增強(qiáng)了幼兒的身體素質(zhì)和自信心，還激發(fā)了幼兒與他人合作的意識(shí)，并在運(yùn)動(dòng)中獲得了健康，獲得了積極的。愉快的情感體驗(yàn)，并從中找到了快樂(lè)。

花兒朵朵幼兒園

2017年12月21號(hào)

第四篇：戶外拓展活動(dòng)方案

戶外拓展活動(dòng)方案一、二、活動(dòng)主題：提高團(tuán)隊(duì)工作能力 促進(jìn)同事之間情感交流

活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，讓各同事能夠更進(jìn)一步的相互了解，交流感情，提高組織、溝通、團(tuán)結(jié)、應(yīng)變能力，促進(jìn)同事們的團(tuán)結(jié)互助，以提高員工整體素質(zhì)。三、四、五、六、活動(dòng)時(shí)間：8月12日上午9點(diǎn)準(zhǔn)備從公司集合出發(fā) 活動(dòng)地點(diǎn)：青秀山

活動(dòng)形式：野餐與戶外拓展活動(dòng) 前期準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前1天安排人員準(zhǔn)備當(dāng)活動(dòng)訓(xùn)物資，野餐所需要的食品和拓展所需道具。

2、活動(dòng)前1天活動(dòng)負(fù)責(zé)人要確定活動(dòng)準(zhǔn)備情況，所有物資務(wù)必在1天前準(zhǔn)備到位。

七、活動(dòng)流程：

1、負(fù)責(zé)人做好提前1天通知各同事什么時(shí)候出發(fā)的時(shí)間。

2、活動(dòng)當(dāng)天9：00分在公司樓下處集合

3、到達(dá)青秀山后大約10：00分，讓同事先熟悉一下活動(dòng)場(chǎng)地，熟悉15分鐘后統(tǒng)一進(jìn)行集合，做活動(dòng)的前期工作。集合所到人員排好隊(duì)進(jìn)行報(bào)數(shù)，分單雙分組。給大家15分鐘的時(shí)間相互認(rèn)識(shí)了解，15分鐘后每組選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)向另一個(gè)小組介紹自己小組的每一個(gè)成員。（要求有自己小組的隊(duì)名和簡(jiǎn)介）預(yù)計(jì)時(shí)間30分鐘。

4、進(jìn)行第二個(gè)階段，以20分鐘來(lái)準(zhǔn)備好任何形式的節(jié)目來(lái)向大家展示自己小組，以積極主動(dòng)帶有激勵(lì)性的活動(dòng)為主，主題是：百田一家人！11：00分開(kāi)始表演，預(yù)計(jì)時(shí)間20分鐘。每組10分鐘。（1）拓展活動(dòng)（60分鐘）

活動(dòng)主持人：待定

小組組長(zhǎng)：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)選舉

職責(zé)分工：活動(dòng)主持人負(fù)責(zé)所有培訓(xùn)事項(xiàng)安排；小組受罰一定是在活動(dòng)主持人的指揮下和小組組長(zhǎng)監(jiān)督下接受處罰；各組小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)小組的拓展比賽

處罰方式：除特殊說(shuō)明外采用以下方式。受罰方式可以選擇：

1、一個(gè)游戲中一次受罰做俯臥撐10個(gè)，以后每增加一次受罰則罰一倍；一個(gè)游戲中一次受罰蛙跳20個(gè)，以后每增加一次受罰則加罰一倍。其中允許小組內(nèi)成員代替受罰。（1）兩人三足

每組分為4隊(duì)，一隊(duì)兩人，用繩子綁住兩個(gè)人的其中一個(gè)腳，然后在距離起點(diǎn)10米處設(shè)置問(wèn)答點(diǎn)問(wèn)題以化肥基礎(chǔ)知識(shí)為主，要答對(duì)題目才可折返，如回答錯(cuò)誤則可以選擇繼續(xù)回答直到正確又或者放棄答題直接折返，那么時(shí)間將增加20秒。當(dāng)小組成員全隊(duì)回到起點(diǎn)即為勝利。

第一名不用接受懲罰，第二名全隊(duì)做10個(gè)俯臥撐或者20個(gè)蛙跳；第三名全隊(duì)做20個(gè)俯臥撐或者40個(gè)蛙跳；第四名全隊(duì)做30個(gè)俯臥撐或者50個(gè)蛙跳。（2）傳真機(jī)

小組在不說(shuō)話的情況下將副培訓(xùn)師的一個(gè)指令，從頭傳到尾。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，若未傳到或者傳錯(cuò)的小組，將受到懲罰。預(yù)計(jì)10分鐘。（3）暢所欲言

大家先按部門(mén)圍坐一起，聊一些輕松有趣的話題。然后所有人圍坐在一起，每個(gè)小組選派一人發(fā)言。最后活動(dòng)主持人活動(dòng)結(jié)束。大家可以自由活動(dòng)

7、下午五點(diǎn)戶外活動(dòng)結(jié)束，集合會(huì)公司

八、注意事項(xiàng)：

1、行政部負(fù)責(zé)做好物品采購(gòu)工作

2、原則希望每個(gè)員工都能積極參加，沒(méi)有特殊情況不得缺席。部門(mén)負(fù)責(zé)人做好人員參加情況。

3、當(dāng)天需要帶相機(jī)

4、行政部提前做好費(fèi)用預(yù)算，和物資購(gòu)買(mǎi)清單

5、活動(dòng)當(dāng)天需要帶雨傘、一些應(yīng)急藥品等；

6、活動(dòng)期間要注意安全，部門(mén)負(fù)責(zé)人要求監(jiān)管好隊(duì)員，注意安全，全程需要負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶隊(duì)往返九、十、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：杜國(guó)威 活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)人數(shù)：16人

南寧部：8人

總部：8人

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、門(mén)票費(fèi)用：16×20=320

2、附錄：引導(dǎo)分享內(nèi)容

通過(guò)拓展訓(xùn)練，期望參訓(xùn)者在如下方面有所提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，認(rèn)識(shí)有效溝通的重要性，提高對(duì)資源有效利用的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心、懂得珍惜、感恩，更為融洽地與群體合作。

第五篇：戶外野炊活動(dòng)方案

戶外活動(dòng)內(nèi)容

1.游戲：

2.野炊

任務(wù)分解：

1、雞蛋3斤，排骨5斤，（預(yù)算參考150元）張**媽媽139377*****

2、熟牛肉3斤，紅薯10斤（預(yù)算150元）饅頭20個(gè)王**媽媽186377***

3、十五小學(xué)東100米張記餃子8斤，葷素結(jié)合（預(yù)算參考150元）王**媽媽

4、鹽醬醋糖蒜粉芡調(diào)料若干，夠用即可（預(yù)算參考50元）王**媽媽186377***

5、蔬菜若干，蔥姜若干，可以有6~8種，擇凈洗好瀝干切好。（預(yù)算參考60元）

劇**媽媽137820*****

6、柴雞3只（洗凈剁塊），剁塊洗凈。（預(yù)算參考150元）（李**137837***）

7、比賽項(xiàng)目設(shè)計(jì)，以及比賽所使用道具（體能、配合、技巧等4個(gè)以上），道具在結(jié)束后盡量能繼續(xù)使用或者分發(fā)給大家。（預(yù)算參考100元）仲**媽媽

187387******

8、比賽使用獎(jiǎng)品：一等將4個(gè)，二等8個(gè)，其他全是三等獎(jiǎng)，一次性水杯50只（預(yù)

算參考150元）韓**媽媽136084*****

9、燒烤器具、食材（預(yù)算參考100元）（劉**138387*****）

10、時(shí)令西瓜水果（預(yù)算參考100元）（王**136837*****）

時(shí)間地點(diǎn)：白河南，天冠大道與雪楓魯路交叉口南等候，9月7日9:30集合。費(fèi)用按照大人計(jì)算，孩子不算。每人買(mǎi)東西記住自己的賬目，統(tǒng)一到劉**媽媽那里匯總，然后按照大人人數(shù)平均分?jǐn)偅⒆硬凰?。老師不算，注意事?xiàng)：盡量不帶飲料，帶白開(kāi)水，培養(yǎng)孩子的飲水好習(xí)慣

1、盡量帶足自己的飲用水，水杯、水壺之類；

2、盡量多帶戶外用品，戶外座椅、座墊、帳篷、帆布、吊床等，有多少帶多少；

3、廚具、油、飲用水我來(lái)帶。

4、不要亂扔垃圾，各自帶回或者集中銷毀。

姚**135982*****

劉** 13525*****

羅**182118*****

經(jīng)驗(yàn)：饅頭沒(méi)有用上，羊肉太多，孩子們不喜愛(ài)吃，雞中翅太少不夠。