第一篇：人五官的比例[推薦]

人五官的比例教學(xué)設(shè)計(jì)案

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：

理解和掌握五官的比例和位置，并能運(yùn)用五官的比例和位置進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和判斷。能力目標(biāo)：

提高學(xué)生的觀察能力，分析能力，動(dòng)手能力和自主學(xué)習(xí)的能力。情感目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和探索新知識(shí)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生以審美之心來(lái)感受生活，創(chuàng)造生活。教學(xué)重點(diǎn)：

理解和掌握五官的比例和位置 教學(xué)難點(diǎn)：

能運(yùn)用五官的比例和位置進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和判斷。教學(xué)方法：

講授、分析、對(duì)照、提問(wèn)、示范法等。教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

我們升入了新年級(jí)，走進(jìn)了新校園，也結(jié)識(shí)了不少的新伙伴，面對(duì)一個(gè)伙伴，我們首先應(yīng)該做什么？（展示人物頭像圖片）。本課我們將了解用繪畫的不同方式表現(xiàn)人物，通過(guò)以線條或光影的造型方法表現(xiàn)我們的伙伴。

二、探索發(fā)現(xiàn)：

1、向?qū)W生展示多種人物頭像圖片，提問(wèn)：人物的頭形、氣質(zhì)相同嗎？臉型大概可以分為哪幾種基本形？（展示不同臉型的人物頭像圖片）

申：臉型上庭窄，中庭闊，下庭小，顴骨飽滿多肉。也就是我們生活中說(shuō)的鵝蛋臉。甲：上寬下窄。

由：上窄下寬，梨子臉，圓潤(rùn)。田：臉型短而圓，并且?guī)Х健?/p>

用：臉型不對(duì)稱，一邊腮骨大，一邊腮骨小。一邊臉大，一邊臉小。國(guó)：又稱方臉。主要是下頜骨側(cè)方的下頜角肥大、粗壯所致。目：三庭平均且長(zhǎng)，偏窄。風(fēng)：臉大，腮骨外擴(kuò)。

總結(jié)：頭部的幾路基本形：申、甲、目、田、國(guó)、由、用、風(fēng)

2、讓學(xué)生親自動(dòng)手來(lái)測(cè)量一下五官比例。教師引導(dǎo)（出示正面及側(cè)面人物頭像圖片）

（正面三庭五眼圖）

總結(jié)人物頭像基本比例：三庭五眼 講述三庭五眼的概念：

“三庭”是把人的面部長(zhǎng)度分為三等分，外鼻長(zhǎng)度正好是其中三分之一；“五眼”是把讓你的面部寬度分為五等分，眼睛的寬度正好是其中五分之一。A、臉部的長(zhǎng)度（三庭）

從額頭發(fā)際線到下顎為臉的長(zhǎng)度，將其分為三等分:由發(fā)際線到眉毛，眉毛到鼻尖，鼻尖到下顎為三庭。B、臉的寬度(五眼)理想臉型的寬度為五個(gè)眼睛的長(zhǎng)度，就是以一個(gè)眼睛的長(zhǎng)度為標(biāo)準(zhǔn)，從發(fā)際線到眼尾(外眼角)為一眼，從外眼角到內(nèi)眼角為二眼，兩個(gè)內(nèi)眼角的距離為三眼，從內(nèi)眼角到外眼角，又一個(gè)眼睛的長(zhǎng)度為四眼，從外眼角再到發(fā)際線稱為五眼。

3、表情：人有豐富的表情，我們常以喜怒哀樂(lè)來(lái)概括。多種多樣的表情是通過(guò)眼、眉、嘴的不同形態(tài)表現(xiàn)的。

4、透視：如果人的頭部產(chǎn)生俯仰或側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，那么畫面中五官的比例、位置和形狀也會(huì)相應(yīng)地發(fā)生變化。

5、頭像寫生方法：（教師示范）

在我們觀察人物形象時(shí)，第一印象往往是最強(qiáng)烈也是最本質(zhì)的，它包括人物的外形、五官和精神面貌。我們?cè)谧鳟嫊r(shí)要牢牢抓住這一點(diǎn)，對(duì)所畫人物形象做到心中有數(shù)。具體確定頭像在畫面中的基本位置，注意頭、頸、肩的銜接關(guān)系以及頭發(fā)、臉型、頸部的比例位置，進(jìn)一步明確五官的比例和特征。深入刻畫時(shí)，重點(diǎn)突出人物的形象和表情特征，線條要流暢有力。最后，從畫面整體效果出發(fā)，調(diào)整完成。

三、課堂練習(xí)

1、請(qǐng)同學(xué)們討論這三個(gè)人五官的哪些部位不符合三庭五眼的比例？（教師出示圖片）

2、比較成人與兒童五官比例和位置的不同之處?（出示小孩和成人的人物頭像圖片）

3、運(yùn)用已學(xué)五官比例和位置的知識(shí)，寫生下面小朋友的頭像。

4、作業(yè)點(diǎn)評(píng)：學(xué)生互評(píng)，老師點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生練習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題，應(yīng)如何克服。

四、布置作業(yè)：

1、課后寫生一張小女孩的線描頭像。

2、學(xué)生寫生，教師指導(dǎo)。

3、運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)，分析老年人與成年人的五官比例和位置有什么區(qū)別。

五、小結(jié)： 要想表現(xiàn)好人物的形象，就要了解人物的五官比例，再根據(jù)觀察到的每個(gè)人的不同變化去進(jìn)行表現(xiàn)。畫人物是一個(gè)十分講究觀察的工作，要不斷通過(guò)寫生提高我們的觀察力和造型能力。

第二篇：人物頭像素描教案--面部的五官比例

人物頭像素描--面部比例關(guān)系

--馬玲玉

【教學(xué)目的】：使學(xué)生掌握較為復(fù)雜的人物頭像比例、結(jié)構(gòu)，提高對(duì)人物頭部結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，對(duì)頭像有一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí)，也是素描教學(xué)的重要階段。

【教學(xué)重點(diǎn)】：人物頭部面部的比例關(guān)系 【教學(xué)難點(diǎn)】：人物頭像五官的刻畫

【教學(xué)方法】：講授與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，直觀與討論相結(jié)合。1.課前回顧：五官特征：

眉、眼、鼻、口、耳。

2游戲?qū)?/p>

一、請(qǐng)同學(xué)蒙著眼睛在黑板上玩畫鼻子（通過(guò)蒙眼畫鼻子，讓學(xué)生感受鼻子的位置關(guān)系，利用游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）引出課題 2.面部比例：

一、先讓同學(xué)觀察模特和黑板上的畫之間的關(guān)系（學(xué)會(huì)觀察人物的特征）

二、教師講解頭部的標(biāo)準(zhǔn)比例和五官的位置

1、標(biāo)準(zhǔn)比例：發(fā)際到眉毛為上停，眉毛到鼻底為中停，鼻底到下巴為下停。

2、三停五眼：正面看臉部最寬處為五個(gè)眼睛的距離。

三、提出四個(gè)問(wèn)題小組進(jìn)行觀察和論證

（1）是不是所有的人的三停都是相等的。

（2）臉的長(zhǎng)和寬是什么關(guān)系。

（3）還有什么辦法可以確定眼睛的位置

（4）耳朵在什么位置 3.老師邊做示范邊講 4.總結(jié)

第三篇：小學(xué)生描寫人五官好詞好句好段

小學(xué)生描寫人五官好詞好句好段

外貌描寫

眼睛

好詞

眺望 慈祥 敏銳 堅(jiān)定 注視 凝視 慧眼 清澈

烏黑 明亮 溫柔 贊許 專注 深邃 希冀 關(guān)切

水汪汪 水靈靈 圓溜溜 雙目似劍 雙目傳神 雙目犀利 兩目低垂 明眉銳眼 濃眉大眼 眉清目秀 眉目清秀 眉目清朗 虎目劍眉 劍眉星目

秀眉俊目 慈眉善目 目光逼人 目光慈祥 目光炯炯 目光閃爍 目光四射

目光如劍 目光敏銳 目光深邃 目不轉(zhuǎn)睛 目不暇接 目似閃電 冷目灼灼

怒目而視 怒目橫眉 左顧右盼 含情脈脈 神采煥發(fā) 烏黑有神 烏黑明亮

清澈明亮 深沉睿智 忽閃忽閃 暗淡無(wú)光 烏黑閃亮

好句

這小子兩只狡猾的小眼睛三眨兩轉(zhuǎn)悠一個(gè)新的鬼點(diǎn)馬上出來(lái)了。

濃濃的眉毛下邊嵌著一對(duì)大眼睛烏黑的眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。

她那雙顧盼撩人的大眼睛每一忽閃微微上翹的長(zhǎng)睫毛便撲朔迷離地上下跳動(dòng)。

他的白眼珠大黑眼珠小兩顆瞳仁像錐子銳刺刺的有些怕人。

他那灰白而粗長(zhǎng)的眉毛下有一雙嚴(yán)峻的眼睛、誰(shuí)看到這雙眼睛就會(huì)不自覺地和他保持一段距離。

那雙近視眼如今已沒(méi)有了一點(diǎn)靈氣仿佛里面藏著過(guò)多的憂傷深不可測(cè)。

亮亮是個(gè)10歲的男孩長(zhǎng)得虎頭虎腦特別是淡眉下那雙黑葡萄似的眼睛滴溜溜地不停地四下張望充滿著強(qiáng)烈的求知欲望。

榮榮今年4歲臉蛋紅撲撲的一對(duì)黑亮的眼睛像是兩顆黑寶石。

小海燕說(shuō)起話來(lái)兩個(gè)眼珠一閃一閃的.好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。修長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛。

哥哥的兩道濃眉下襯著一雙大眼睛瞪起眼看人就像小老虎。

眼睛是心靈的窗戶從他這一雙不大但很明亮的眼睛里顯露出了他的與眾不同。

她的眼睛黑黑的老是濕漉漉的使那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像是長(zhǎng)在兩池清水岸上的青草。

眼睛像天空一般的清澈像海一般深沉黎明和黃昏光明和陰影都在這里自由嬉戲。這孩子黑虎頭似的臉上長(zhǎng)著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛十分精神。

這孩子的圓臉上綴著好看的劉海兒嵌著一雙不斷眨動(dòng)的黑寶石一樣的大眼。

她坐在臺(tái)階上稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤筆直的鼻梁顯露出倔強(qiáng)的性格。圓圓的臉上蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的可愛極了。

她的臉上有一雙帶著稚氣的被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛。

好段

她的臥在長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛下的兩顆眸子像會(huì)說(shuō)話的精靈一樣每一忽閃都會(huì)傳出女孩子飄忽莫測(cè)的心緒有時(shí)讓你懷疑是個(gè)可愛的小壞主意。在兩道修眉和一個(gè)略高的鼻子中間不高不低地嵌著一雙大眼。這雙眼睛非常明亮射出一種熱烈的光給那天真、活潑的臉添了光彩。她一走進(jìn)房里這個(gè)房間仿佛也顯得明亮多了。

她那雙大眼睛里的一對(duì)眸子黑得仿佛就是一對(duì)黑色的水晶棋子。只是里面沒(méi)有一般小姑娘在這個(gè)年紀(jì)所應(yīng)有的那種天真有的只是過(guò)早的成熟和憂郁。

她的眼睛幾乎要合成一條縫了口里微微地喘氣。一只手牢牢地把住門邊摩挲著老眼目不轉(zhuǎn)睛地凝望著好像在期待著什么。我眼前的這位少女變得異常美麗。一雙大眼睛如夏夜晴空中的星星那樣晶瑩像秋天小溪流水那樣清澈。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶透過(guò)這扇窗戶我仿佛看到了她那一顆金子般閃亮的心。沒(méi)幾天小非洲的眼睛引起了我的注意雖不大但特別亮特別有神忽閃忽閃的像夜空中的明星在閃爍。我簡(jiǎn)直覺得她用來(lái)表達(dá)自己思想感情的不是那張嘴而是這雙奇特的圓溜溜的眼睛。

數(shù)學(xué)課一開始我悄悄地注意起聶老師的眼睛來(lái)。這雙眼睛是有特殊的地方亮特別明亮。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn)像閃光的露珠在綠荷上晃又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜。當(dāng)聶老師的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)跟我的目光相碰時(shí)我趕緊低下頭來(lái)真的那目光已經(jīng)照到心底去了。老師的眼睛是有特異功能的啊我忽然間來(lái)了靈感我想起了電影里的探照燈想起了童話里的寶鏡。

那雙眼睛如秋水如寒星如寶珠如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀左右一顧一看連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)墻角子里的人都覺得李小艷看見我了那坐得近的更不必說(shuō)。就這一眼滿園子里鴉雀無(wú)聲連一根針掉在地上都聽得見響。

她的眼睛是那樣的聰穎、活潑和專心致志從中經(jīng)常反映她的心情和對(duì)別人的態(tài)度。在她高興的時(shí)候這雙眼睛十分明亮像要射出光來(lái)。有一回我記不清為什么委屈了她使她一言不發(fā)眼睛睜得大大的一直望著我仿佛在說(shuō)你錯(cuò)了知道嗎幾天后我遇到了她我不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤只是看著她那雙大眼睛。而它們仿佛又在說(shuō)我全知道了并且放射出異常的光彩。

眉毛

好詞

秀眉 慈眉 濃密 緊鎖 彎月 眉柳 葉眉 八字眉 眉清目秀 眉弓如月 兩眉如峰 青眉如黛 眉飛色舞 眉開眼笑 揚(yáng)眉吐氣 濃眉如劍 濃眉黝黑 橫眉冷對(duì) 愁眉緊鎖

好句

她那兩條直彎到太陽(yáng)穴邊上的長(zhǎng)眉微微扭曲著在眉心間感到一塊兒。

弟弟那兩道眉毛很規(guī)則地往下彎著像圓規(guī)畫出的兩道弧。

這小姑娘的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)說(shuō)話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的就像夏天隨風(fēng)搖曳的柳葉。

她的面龐又瘦又蒼白以致那一雙絲絨一樣的眉毛像蝴蝶的觸須一般彎在那里顯得特別黑。小弟弟的一雙眼睛淡藍(lán)淡藍(lán)的像晴朗的天空他的眉毛像柳樹葉彎彎的活脫脫一個(gè)女孩模樣又清秀又漂亮特別招人喜愛。

那兩葉柳眉修長(zhǎng)修長(zhǎng)漸細(xì)漸淡地隱進(jìn)鬢角。

她一驚訝彎得像柳葉的細(xì)長(zhǎng)眉毛就高高揚(yáng)了起來(lái)。妹妹那細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉配上一對(duì)杏眼更顯出一臉秀氣。

老人濃重的雙眉宛如兩條潔白的臥蠶。

老爺爺?shù)拿济窈右粯娱L(zhǎng)得真長(zhǎng)簡(jiǎn)直成了兩眼的珠簾。

那兩道濃黑的眉毛好似湖上野鴨張開的翅膀。

他那黑長(zhǎng)的壽眉彎下來(lái)像兩個(gè)涼棚使下面那雙眼睛顯得格外的精明和幽深。

叔叔兩道眉毛又黑又粗像是為了維護(hù)某種尊嚴(yán)才擺在那兒似的。那天鵝般的黑眉分明地、弓兒似的、婀娜地彎曲著。

他的眉毛很特別又細(xì)又長(zhǎng)像夏天隨風(fēng)搖擺的柳葉。

他的眉毛這么濃宛如燒焦了的木炭。他那又黑又粗的眉毛就像兩把大掃帚。

端端正正的長(zhǎng)方臉上橫著一對(duì)粗眉微皺的眉頭下閃動(dòng)著一雙精明的、熱乎乎的眼睛。

他的一對(duì)又黑又長(zhǎng)的劍眉倔強(qiáng)地朝兩鬢高挑著。

她兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛就像兩個(gè)倒下來(lái)的小括號(hào)。

張小英那雙細(xì)細(xì)的蠶眉在明亮的眸子上不時(shí)地聳動(dòng)著。

她那兩撇彎彎的墨黑的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)眉尖差不多伸到鬢邊?！?/p>

她那兩條彎彎的細(xì)眉就像是畫筆畫出來(lái)的一樣呈淡褐色一說(shuō)話眉尖稍稍挑起仿佛就要飛起來(lái)似的。

好段

她的皮膚很白凈圓圓的臉上一對(duì)醒目的大眼睛。眉毛差不多完全沒(méi)有在眉毛的位置上有兩條微微隆起的發(fā)亮的線條疏疏朗朗地長(zhǎng)著幾根亮晶晶的睫毛。

他確實(shí)很老一副單薄的身體佝僂著腰臉上的皺紋縱橫交錯(cuò)腦袋上幸存的幾縷發(fā)絲又細(xì)又長(zhǎng)但眉毛倒是又密又長(zhǎng)自己得意地稱為長(zhǎng)壽眉。

不過(guò)最引人注目的還是她的眉毛。不管生活的擔(dān)子有多重那對(duì)眉毛總是像月牙兒一樣樂(lè)觀地彎著。她就是我勤快的媽媽。

沙僧站在唐僧前面的一塊大巖石上。你看他頭戴一頂二叉三束行僧帽兩道眉毛真像是用筆蘸足了最濃的墨汁細(xì)畫上去的又粗又黑。

他的眉毛和胡須很濃密眼珠閃著漆黑的光亮。他喜歡大笑和暴怒而且在那時(shí)候兩道濃黑的眉毛占了指揮的地位指揮那勇猛的大眼、倔強(qiáng)地翹起的鼻子和向前伸出的牙齒。

外公的身體特別健康。他與常人不同的是那兩條又粗又黑像小山似的眉毛外公的喜怒哀樂(lè)都可以從聳動(dòng)的眉峰間顯露出來(lái)?？吹轿胰琊囁瓶实亻喿x文學(xué)名著沉浸在知識(shí)的海洋里他的眉間就會(huì)露出笑影。如果我做錯(cuò)了事外公就會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我那兩條眉毛也一聳一聳地仿佛在告訴我要戒驕戒躁。

兩道眉毛給予她的眼睛一種特殊的美它們并非弧形不是像兩根用手指揪緊的細(xì)線那樣使眼睛顯得更圓--不這是兩條淡褐色的、松軟的、差不多是筆直的線條而且很少有互相對(duì)稱的時(shí)候一道比另一道高出一點(diǎn)因此在這道眉毛上出現(xiàn)一條小小的皺紋。

耳朵

好詞

耳聰目明 面紅耳赤 耳聞目睹 耳目一新

好句

他的臉?biāo)坪醢l(fā)育得不正常鼻子長(zhǎng)得又長(zhǎng)又大而兩只耳朵仍舊像生出來(lái)時(shí)那么小似乎臉上的零件都裝錯(cuò)了地方。

他的耳朵大得宛如蒲扇夏天準(zhǔn)能扇風(fēng)哩 這個(gè)腦袋兩旁張著一對(duì)大耳朵好像吊壺的兩個(gè)把手。

他這對(duì)出類拔萃的招風(fēng)耳像餛飩片一樣又薄又大。

那兩只奇怪的扇風(fēng)耳如遇風(fēng)沙準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來(lái)。

她的耳朵白里透紅垂著兩顆白珠子耳環(huán)走起路來(lái)一搖一擺的十分引人注目。兩個(gè)長(zhǎng)耳朵掛在那張消瘦的臉旁很像兩個(gè)大大的.她有兩只突出而且肥大的耳朵守衛(wèi)在腦袋的兩旁像兩扇屏風(fēng)似的。

一雙肥大的耳朵掛了下來(lái)耳垂上穿吊著一雙磨得泛了紅的金耳環(huán)子。

那位老婦人站在那里消瘦的耳朵上還垂著一對(duì)銀質(zhì)的耳環(huán)。

圓圓的大臉盤上兩側(cè)長(zhǎng)著兩只小耳朵就像小手端個(gè)大臉盆似的。

鼻子

好詞

小巧 秀美 挺直 光滑 紅潤(rùn) 鼻梁挺直 鼻孔飽滿 鼻歪臉腫 端莊秀麗 細(xì)巧挺秀

好句

一只俊俏筆挺的鼻子現(xiàn)出文靜、溫柔的神態(tài)。

鼻梁纖巧、挺立肉色的鼻翼長(zhǎng)得非常雅致。

小而挺直的鼻子翹翹的好一股兒傲傲的心氣兒那鼻子又大又長(zhǎng)像一把航船的舵。

寬大的鼻子又短又方像是獅子的相貌。

他長(zhǎng)著一只肉乎乎的大鼻子鼻尖通紅通紅的。

他的鼻子占了臉的三分之一乍看他的臉首先映入你眼簾的是那高聳的鼻子。

叔叔秀氣的鼻梁上架著一副金邊眼鏡顯得文質(zhì)彬彬英俊瀟灑。

她說(shuō)話時(shí)那個(gè)古怪而細(xì)長(zhǎng)的小鼻子老是在扇動(dòng)。

他塌鼻梁小鼻子小小的鼻孔我真擔(dān)心他透不過(guò)氣來(lái)哩 他臉上的長(zhǎng)鼻子像立起的刀刃。

白嫩而紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。

爸爸坐在燈前白墻上映著他的側(cè)影那高而直的鼻影特別清晰。

他的鼻子挺而直像刀刻般給人一種堅(jiān)毅的感覺。那人的鼻尖圓圓的像粒玻璃彈子。

戴眼鏡對(duì)于他來(lái)說(shuō)可是件麻煩事因?yàn)檠坨R一架上那塌鼻子就滑到鼻尖上總也戴不住。

這個(gè)人的鼻子像熟山楂似的紅得要滴血。

碩大的鼻子是鮮紅的像半截倒過(guò)來(lái)的羊油大蠟。

老板哈哈大笑笑聲把他那酒糟鼻子激動(dòng)得像條大紅辣椒。

他的鼻子長(zhǎng)得很特別它使人聯(lián)想到農(nóng)戶家中掛在墻上的紅蘿卜。

頭頸

好詞

細(xì)長(zhǎng) 細(xì)瘦 粗短 粗壯 勻稱 潔白 雪白 白凈 虎頭虎腦 肥頭胖腦 圓頭圓腦 探頭探腦

笨頭笨腦 昂首挺立 昂首挺胸 昂首闊步 頭腦機(jī)靈 頭腦清醒 歪頭斜頸 油頭粉面

渾圓光潔 細(xì)嫩白凈

好句

他的腦袋現(xiàn)在剃得又亮又光滑在陽(yáng)光底下映出锃亮锃亮的光芒。

他長(zhǎng)著一個(gè)圓咕隆冬的小腦袋頂門心留著一撮短發(fā)頗像一個(gè)青皮石榴。

他還不過(guò)30歲的年紀(jì)頭發(fā)卻禿謝了許多額角于是顯出了一塊放亮的地方。

他圓腦殼、尖下巴再加上謝了頂看上去活像個(gè)倒掛的葫蘆。小琳琳5歲剃個(gè)光葫蘆頭天靈蓋上留著個(gè)木梳背他那顆瘦巴巴的小腦袋像被霜打蔫了的茄子垂得低低的。

他那光溜溜的腦袋在太陽(yáng)下晃動(dòng)著一片青皮越發(fā)閃亮、耀眼。

小剛脖頸渾圓可愛靈活總是不停地轉(zhuǎn)動(dòng)幾乎能轉(zhuǎn)360度好像有特異功能。

她又黃又瘦脖子像鵝一樣顯得細(xì)長(zhǎng)。她的脖頸渾圓光潔人顯得很精神。

這少婦雪白的脖子圓滾滾的沒(méi)有一條皺褶好像用大理石琢成的一樣。

她微笑著衣領(lǐng)敞著露出潔白的脖頸來(lái)上面戴著的玻璃項(xiàng)鏈閃閃發(fā)光。

那個(gè)人皮膚雪白以致脖子上的血脈清清楚楚地顯現(xiàn)出來(lái)像一根根的青繩子。

我走到一位正上網(wǎng)的小男孩身旁細(xì)聲問(wèn)電腦是怎樣操作的小男孩歪過(guò)脖子來(lái)小脖頸白白的胖胖的小圓眼睛亮晶晶的。

奶奶的脖子又瘦又蒼白有幾道脖筋特別明顯凸凸著還有幾道青色的血管彎彎曲曲的像爬行的蚯蚓。

我看見叔叔的脖頸又粗又紅濕漉漉的。叔叔扭轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)他脖頸的肌肉繃得緊緊的。

第四篇：美術(shù)教案-人的五官(寫生畫)

美術(shù)教案－人的五官（寫生畫）

人的五官（寫生畫）教學(xué)目標(biāo):

1、了解人的五官（寫生畫）的位置及其形狀特點(diǎn)，學(xué)畫人的五官（寫生畫），從而培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力。

2、學(xué)習(xí)區(qū)別想象畫和寫生畫，人的五官（寫生畫）初步確立寫生畫的審美判別。重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力，初步確立人的五官（寫生畫）的審美判別。難點(diǎn):觀察——線描再現(xiàn)的方法教具:人物、示范作品人的五官（寫生畫）教學(xué)過(guò)程

:一．

引入：1．

請(qǐng)幾位同學(xué)在黑板各畫一幅人物頭像，師生評(píng)議。2．

請(qǐng)幾位同學(xué)在黑板各畫一幅寫生人物頭像，對(duì)比評(píng)議。二．

新課：1．

引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本。2．

引導(dǎo)學(xué)生分析人的五官，強(qiáng)調(diào)客觀表現(xiàn)與想象表現(xiàn)的分別，并示范。3．

教師演示線描寫生的畫法，注意強(qiáng)調(diào)以眼睛觀察為主。4．

請(qǐng)一名學(xué)生在講臺(tái)上作模特，四名同學(xué)作簡(jiǎn)短的寫生，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)議，教師小結(jié)。三,布置寫生任務(wù)。分4組，每組一名模特。以眼睛觀察為主進(jìn)行頭部的五官寫生。四,教師巡堂輔導(dǎo)。學(xué)生作業(yè)

。展覽評(píng)議挑選有代表性的作品進(jìn)行優(yōu)劣評(píng)議。板書設(shè)計(jì)

:人的五官（寫生畫）

五官寫生圖例

教學(xué)后記:初步學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)人的五官，主要是強(qiáng)調(diào)觀察和想象的分別。學(xué)生的學(xué)習(xí)較認(rèn)真，求知欲較強(qiáng)。

第五篇：五官小學(xué)作文

五官小學(xué)作文1

在我看來(lái)，人的五官并無(wú)美丑貴賤之分。他們居于人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作，他們各有所長(zhǎng)，各有所短，堅(jiān)守者自己的崗位。

人人都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶。她賜予了我們觀看絢麗多姿的世界的權(quán)利。眼睛對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可割舍的。我們可以通過(guò)它看到外面的美好世界，更重要的是別人可以通過(guò)他感悟我們的心靈。她的用處雖然很多，但在五官中卻是最容易受到傷害的，“待機(jī)”時(shí)間長(zhǎng)了，她的視力就會(huì)減弱，一不小心就會(huì)進(jìn)入贓物。

眼觀六路，耳聽八方，可見耳朵的重要性是僅次于眼睛的耳朵讓我們聽到了多種多樣的聲音，每一種聲音都是那么的奇妙。被戴上耳環(huán)的耳朵就像是仙女下凡，是眾人的焦點(diǎn)。

居于五官最中央的，地位最優(yōu)的就是鼻子他的左右，有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時(shí)保護(hù)安全，享受著無(wú)憂無(wú)慮的生活。鼻子天生傲慢，不和任何人說(shuō)話，只會(huì)耍些小聰明。主人感冒了，要喝感冒藥。他就用鼻涕拼命堵住鼻孔，這樣，他就聞不到苦澀的藥味，也可免遭一罪咯！他也是主人必不可缺的。判斷食物有無(wú)變質(zhì)；聞聞花兒的香味；聞聞佳肴的.香氣；感受大自然的新鮮空氣……可以說(shuō)大自然的一切我們都要靠他。

嘴巴的功勞也是不言而喻的。他可以讓你品嘗天下的美食，也可以讓你用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感。但是，“病從口入，禍從口出”嘴巴還得承受很多的無(wú)妄之災(zāi)，比如說(shuō)錯(cuò)了話，要掌嘴；身體的任何一個(gè)部位不適，都要由他來(lái)品嘗那苦澀的藥丸，真是活受罪。

五官中最不起眼的就是睫毛。它常常被人忽視。其實(shí)她是有用處的，刮風(fēng)下雨時(shí)，她為眼睛遮風(fēng)擋雨；灰塵來(lái)襲時(shí)，她為眼睛彈去灰塵……只要眼睛一有危險(xiǎn)，眼睫毛就會(huì)挺身而出。

五官，他們各有自己的特色，每一個(gè)人都不能缺少他們中的任何一員。

五官小學(xué)作文2

臉上有五官，分別是耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴和眉毛，他們都堅(jiān)持在自己應(yīng)該做的崗位上，可是好景不長(zhǎng)，每個(gè)器官都是偏向自己，認(rèn)為自己對(duì)小主人功勞最大，這不，他們又吵起來(lái)了：

耳朵說(shuō)：“我功勞最大，每天我都要幫助小主人接受外來(lái)的信號(hào)，而如果沒(méi)有我，小主人怎么聽音樂(lè)、聽兒歌、聽課，還不是我來(lái)幫助小主人，而你們只能茫然的來(lái)那里看著。小主人從小長(zhǎng)到大，聽報(bào)告、聽講課、聽說(shuō)話、聽音樂(lè)、聽什么離開過(guò)我這耳朵？再說(shuō)你們對(duì)小主人都不怎么樣，可小主人還是重視你們，他個(gè)眼睛買了個(gè)眼鏡，讓她臭美極了。而且嘴巴吃下去的全是好東西，都要饞死我了。腦袋和脖子也不錯(cuò)，一個(gè)有帽子一個(gè)有圍巾，都挺暖和，可我呢？每天凍得我發(fā)紅，你們?nèi)谀抢锟礋狒[，所以我吃過(guò)苦，用處大，我才功勞最大。

鼻子也說(shuō)了：“你瞎說(shuō)什么，我不也凍得發(fā)紅，照樣沒(méi)啰嗦，你看看我，用處多大，要是小主人沒(méi)了我，他就什么味道都聞不了了，要是一碗香噴噴的飯有一點(diǎn)難看，而小主人聞不到，那嘴巴還怎么吃？你看看你們，晚上的`時(shí)候都休息，就我不休息，一天二四小時(shí)一年三百六十五天每分每秒都要工作，還不累死我了，可我嘮叨了什么好處？吃的晚嘴里塞，眼睛有眼藥水，耳朵都有治療的藥，可我怎么辦？那天小主人感冒了，我連氣都喘不上來(lái)，多痛苦？而且人們還不夸我，說(shuō)人家沒(méi)氣了，代表人家死了，我才能休息，所以我用處最大。”

眉毛、嘴巴、眼睛也說(shuō)出了自己的不滿，結(jié)果誰(shuí)也不理誰(shuí)，第二天鼻子不工作了，只好用嘴巴，嘴巴又不愿意吃，額的小主人肚子直打咕嚕。而眼睛也罷工，讓小主人啥也看不見，漆黑一片。耳朵和鼻子也不工作了，小主人好幾次都撞到了電線桿子，更是沒(méi)放聽講。小主人問(wèn)了他們，他們?nèi)鐚?shí)回答，小主人說(shuō)：“你們各有所長(zhǎng)，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，他才是功勞最大的。聽了之后，他們五個(gè)都開始工作了。

五官小學(xué)作文3

今天下午，大課間鈴聲響起，校園里立刻安靜下來(lái)?？伤模?）班教室里卻傳來(lái)一陣陣熱烈的吶喊助威聲，原來(lái)是我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)如火如荼的“五官運(yùn)薯片”活動(dòng)。游戲規(guī)則是：把薯片放在額頭上，雙手背到身后，用五官把薯片運(yùn)到嘴里。聽上去很好玩兒吧？別急，跟我來(lái)看看吧！

朱老師讓我們先進(jìn)行小組比賽。“開始！”我一聲令下，組員們開始了。我的眼睛一眨一眨的，薯片很快就到了我的嘴邊，我得意地大叫：“我勝……”話沒(méi)說(shuō)完，薯片就掉了。我感覺自己仿佛就是那只笨烏鴉，因?yàn)樽约旱牡靡馔?，把到了嘴邊的“肉”給丟了，我心里別提多懊悔了。

最后，我們那組選了張劉雨上去決賽。朱老師一聲令下，三個(gè)同學(xué)開始比賽了。只見張劉雨眉毛眼睛擰成了一團(tuán)，可薯片就像孫悟空的.“定海神針”一樣，死活不下來(lái)，張劉雨急得汗都滴下來(lái)了，可薯片還是紋絲不動(dòng)，氣得他一跺腳，沒(méi)想到，薯片“啪”的一聲掉下來(lái)摔了個(gè)粉碎。他懊惱地看著那摔碎的薯片。我想：他一定特別恨自己的臭脾氣，要不是那么火爆，它能掉了嗎？

再看呂李成。眉毛動(dòng)了動(dòng)，薯片就到了他的嘴里，他毫不客氣地吃了起來(lái)。吃完以后，他還向我揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，仿佛瞧不起我似的。我氣得火冒三丈，向他瞪了瞪眼睛，只差沒(méi)給他一拳了。

再來(lái)看看劉津晟。薯片走到他的鼻子就不往下走了，無(wú)論他是齜牙咧嘴還是擠眉弄眼，那薯片就是跟他對(duì)著干，他把舌頭伸得老長(zhǎng)，想把薯片勾下來(lái)，可惜他卻把薯片越頂越往上。就在此時(shí)，他一個(gè)不留神，薯片掉了下來(lái)。我猜他一定很恨自己的舌頭為什么那么短，不能像小壁虎捕蟲一樣把薯片卷進(jìn)嘴里。

比賽結(jié)果出來(lái)了，呂李成勝利了。他拿著他的“戰(zhàn)利品”凱旋而歸。

五官運(yùn)薯片就在這歡笑中結(jié)束了，我好想再玩兒一次呀！如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)再那么得意忘形，輸?shù)媚敲磻K了！

五官小學(xué)作文4

每個(gè)人都有五官，它們長(zhǎng)在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長(zhǎng)、各有所短。

眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，也有人眼睛?。挥械娜搜劬σ暳?，有的人眼睛視力壞。可是大家知道嗎？眼睛一天24小時(shí)，除了睡覺外，一直不停地工作，勤勤懇懇。清晨，我們一起床，他就開始為我們服務(wù)，一直服務(wù)到我們睡著后。走路時(shí)，其他的器官都不忙，只有他一個(gè)打起精神來(lái)為他的小主人看路；看書時(shí)，也只有他在睜著自己，把我們看字，并且傳送到大腦里；找什么東西時(shí)，也是他到處看，累得半死?？墒呛檬聟s總是輪不到他。比如：冬天的時(shí)候，其他的四個(gè)器官，都被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有他露在外面，忍受著強(qiáng)風(fēng)暴雪。

鼻子住在眼睛的下面，占了一個(gè)中心的位置。每次吃飯，都是他先聞到那芳香撲鼻的氣味，好像飯是為他一個(gè)而準(zhǔn)備的。鼻子可以聞到氣味，所以是五官中反應(yīng)最快的。好事也總是離不開他。別人聞花，花那沁人心脾、芳香四溢香氣，人聞到了總會(huì)感謝自已的鼻子。

耳朵站在臉的兩邊，像兩個(gè)侍衛(wèi)，有什么聲音他一定聽到。例如：在路上車的'鈴聲，耳朵聽到了提醒我們，讓我們靠邊些人卻從來(lái)不感謝，所以好事從來(lái)不和耳朵結(jié)緣。不過(guò)一旦耳朵沒(méi)聽到某些聲音，受恨的一定是他，“沒(méi)用”的也肯定是他。

經(jīng)常和眼睛合作的是眉毛。當(dāng)下雨天時(shí)，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當(dāng)夏天的汗水流下來(lái)時(shí)，又是眉毛將汗水擋?。换覊m從上面落下，還是眉毛擋住?？墒敲济珔s被人認(rèn)為是個(gè)擺設(shè)的器官，從來(lái)不去重視。

嘴巴是一個(gè)獨(dú)立的器官，他很少去和別的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不過(guò)他從來(lái)不被人們忽視。好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如說(shuō)：吃飯，如果沒(méi)有嘴，人就無(wú)法去吃飯；說(shuō)話時(shí)，他只要張嘴，可卻是至關(guān)重要的。

臉上的五官，各盡其職，可是卻被戴上了“有用”“沒(méi)用”的帽子。我覺得，只要是人們臉上的五官都團(tuán)結(jié)一致，一起為他們的小主人服務(wù)，才是至關(guān)重要的。

五官小學(xué)作文5

五官們總感覺主人對(duì)別的五官好過(guò)自己，它們開始互相瞧不起了。有一天晚上，趁著主人睡著了，五官們舉行了一個(gè)比美大賽，決定為主人決出一個(gè)最美的五官。

眼睛第一個(gè)發(fā)言了：“誰(shuí)敢和我比？我的眼球亮晶晶，我的睫毛黑黝黝，我的窗框是雙層的?！?/p>

嘴巴不服氣地說(shuō)：“我才是最美麗的！看看我的皮膚，紅得像蘋果似的，而且身材也好，別人說(shuō)我是櫻桃小嘴呢！”

眉毛生氣地說(shuō)：“我才是最美麗的！你看我可以彎出各種形狀，可以做出各種表情，沒(méi)有我，行嗎？”

耳朵也不甘示弱地說(shuō)：“眼睛，你黑乎乎的，不好看！嘴巴，你紅得像猴屁股！眉毛，你一點(diǎn)用處都沒(méi)有！只有我是最美麗的！主人說(shuō)我長(zhǎng)得像個(gè)迷宮，你們能長(zhǎng)成我的樣子嗎？”

鼻子也忍不住小聲嘀咕著：“我有著山一樣的外觀，橋一樣的`作用，魔法棒一樣的美麗，我才最漂亮！”

五官們?cè)秸f(shuō)越生氣，恨不得立刻從主人的臉上搬家。

許多天后的一個(gè)晚上，主人已經(jīng)睡著了，鼻子的哭聲驚動(dòng)了大家。

鼻子說(shuō)：“其實(shí)我是最丑的一個(gè)，主人哭的時(shí)候，我就會(huì)流鼻涕，臟得誰(shuí)都不愿意靠近我?！弊彀桶参克f(shuō)：“別難過(guò)，沒(méi)有你，我們都會(huì)死的，因?yàn)槟悴缓粑?，我們就沒(méi)有氧氣了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，你是最重要的！”眼睛也趕忙說(shuō)：“是呀，是呀，如果沒(méi)有你，我只能看見東西的大小顏色，根本不知道它的味道?！逼渌涓胶驼f(shuō)：“是呀，我們不能沒(méi)有你！盡管你的兩個(gè)黑洞不好看，但是它們很有用處呀！”眉毛上下動(dòng)了一下，調(diào)皮地說(shuō)：“別哭了，鼻毛是我的親戚，已經(jīng)被你哭得臟了衣服了?！北亲咏K于破涕為笑了。

五官們又成了好朋友，友愛互助，密不可分。

其實(shí)，每個(gè)人都由優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì)有更多的朋友；多想想自己的缺點(diǎn)，你就會(huì)不斷進(jìn)步！

五官小學(xué)作文6

夜幕降臨，一絲月光射進(jìn)了屋內(nèi)，主人已經(jīng)躺在床上呼呼大睡了，五官閑著沒(méi)什么事，于是，便爭(zhēng)論起了主人的好壞。

嘴巴首先開口了，他清了清嗓子，用自豪的語(yǔ)氣說(shuō)：“主人對(duì)我可好了，她帶著我走遍大江南北，每到一個(gè)地方都要嘗嘗那些美味佳肴，偶爾如果有特色小吃，那就更美味了！大龍蝦、鐵板魷魚……都是我的最愛！主人吃飯的時(shí)候總是那么的優(yōu)雅，主人從來(lái)不狼吞虎咽，每次都只細(xì)嚼慢咽。每當(dāng)主人吃完飯后用餐巾紙，輕輕撫過(guò)我的身體，我永遠(yuǎn)都忘不了那種感覺?！弊彀鸵呀?jīng)沉浸在無(wú)限的幸福之中，嘴角微微翹起，臉上掛滿了笑意。突然，他又補(bǔ)充了一句：“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)?！?/p>

還沒(méi)等嘴巴說(shuō)完，眼睛就開始訴苦了：“主人真偏心，她對(duì)我一點(diǎn)也不好。主人真是一個(gè)網(wǎng)蟲，每天晚上的熬夜玩電腦，弄得我一整天也不能休息。白天，更痛苦，上眼皮和下眼皮打架，結(jié)果是打成了黑眼圈，別人見了都說(shuō)我是從熊貓身上移植過(guò)來(lái)的！嗚嗚……主人真壞！”

“非也，非也，此乃大錯(cuò)特錯(cuò)?！北亲佑职l(fā)話了；“主人對(duì)我可好了，主人最愛養(yǎng)花了，每到開花的時(shí)候，屋子里香噴噴的，就像仙界一樣。對(duì)了，主人有時(shí)候還買一些名貴香水，噴在身上香香的`，我最喜歡了?！北亲右呀?jīng)沉浸在鮮花的海洋里了。

耳朵委屈地說(shuō)；“主人真壞！主人以為她買了一個(gè)MP3就了不起了，整天拿出去炫耀，整天把兩個(gè)硬梆梆的耳機(jī)塞在我的身子里，讓我覺得渾身不自在，有一天，一塞就是兩個(gè)小時(shí)，我的身體又酸又痛，我的聽力正在下降呢！”“嗚嗚……她還在我身上打耳孔。掛上了兩個(gè)沉甸甸的耳環(huán)，我都快支撐不住了。”

“主人好！”

“主人壞！”

“好主人！”

“壞主人！”

……

爭(zhēng)吵聲，把皮膚博士給吵醒了，皮膚博士睜開了朦朧的睡眼，才阻止了這一場(chǎng)口水戰(zhàn)，皮膚博士聽了他們爭(zhēng)吵的原因，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“所有的人都不是十全十美的，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，你們只要做好你們的本職工作，負(fù)起自己的責(zé)任就可以了。人人都追求完美，但是沒(méi)有一個(gè)人是最完美的?！?/p>

五官小學(xué)作文7

我們每個(gè)人都隨時(shí)隨地帶著五官，永不離身。一個(gè)腦袋上的五官，都有不同的姿態(tài)，各具不同的性格。

鼻子在臉上的位置確實(shí)是得天獨(dú)厚的，他居于整塊臉的中央，有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時(shí)保護(hù)安全，就像皇帝一樣，享受著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但是，鼻子作為五官中的一個(gè)重要器官，也要冒著生命危險(xiǎn)。廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長(zhǎng)時(shí)間忍受，殺菌藥水、工廠排出的廢氣飄散出的令人窒息的氣味也只有他獨(dú)自消受。食物是否變質(zhì)了需要他來(lái)鑒定。天災(zāi)人禍常常會(huì)殃及到他，就說(shuō)最常見的感冒吧！感冒幾乎無(wú)一例外地會(huì)出現(xiàn)鼻塞流、鼻涕等癥狀，遭殃的無(wú)非就是鼻子罷了。

嘴巴居于鼻子之下。嘴巴的功勞是不言而喻的，他可以讓你品嘗天下的`美食，也可以讓你用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感。但是我認(rèn)為，嘴巴天生就不是一個(gè)享福的命，雖然美食總是由他最先品嘗，話語(yǔ)總是由他來(lái)表達(dá)，但是，從“病從口入，禍從口出”這八個(gè)字里，卻能體會(huì)出嘴巴的無(wú)奈。嘴巴還得承受很多的無(wú)妄之災(zāi)，比如，身體的任何一個(gè)部位不適，都要由他來(lái)品嘗那苦澀的藥丸。雖然鼻子位置顯赫，嘴巴嘗盡美味，但是上帝創(chuàng)造人時(shí)卻并沒(méi)有將人們心目中最重要的作用賦予他們，就像魚與熊掌怎么可能兼得呢？

在人的面孔中最重要的還屬眼睛，正如他人所說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶。我們能通過(guò)他看到外面的美好世界，別人是可以通過(guò)他感悟我們的心靈。我想象不出他的消失會(huì)為我們帶來(lái)怎樣的災(zāi)難。

眼觀六路，耳聽八方，可見耳朵的重要性是僅次于眼睛的，甜美優(yōu)雅的樂(lè)曲聲通過(guò)耳朵竄入我們的生活，讓人在茶余飯后得到心靈的慰藉。耳朵也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場(chǎng)所，但是美是要付出代價(jià)的，在耳朵上穿上孔，掛上耳環(huán)，確實(shí)能讓五官顯得更加美麗，但是穿孔時(shí)的疼痛卻會(huì)讓耳朵非常疼痛。

而眉毛老弟是五官中最小最不起眼的，他的地位在五官中也是最低微的。他的作用充其量也不過(guò)是畫畫眉，讓五官顯得更美，僅此而已。

臉上的五官，我只覺得作用和地位有所差異，他們并無(wú)美丑貴賤之分。他們居于人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作，他們各有所長(zhǎng)，各有所短。