第一篇:毒品的危害教案
毒品的危害教案
教學(xué)目標(biāo):
1、通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事,教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):
知道吸毒的危害,提高抵制毒品的能力。教學(xué)難點(diǎn):
在校學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育,施教于未然,但學(xué)生走向社會(huì),故現(xiàn)在自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高自我辨別能力及自我約束能力,特別是自覺抵制不文明行為的不良影響。教學(xué)過程:
一、提問,引出課題
1.談話:在前面的課上,同學(xué)們一定對(duì)毒品有了一些了解,誰能說一說呢?(指名回答)
2.教師補(bǔ)充:
(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導(dǎo)致死亡。
3.看了這些圖片,你有什么感受?(自由談話。)
二、具體講授毒品的危害。
(一)毒品有那些危害呢?(小組討論探究)1.毒品毀人毀健康。(1)毒品摧毀人的消化功能。(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
城關(guān)一小:柳海榮(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。(1)喪失工作能力。(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來無盡的折磨。3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會(huì),成為世界公害。
(二)請(qǐng)事先網(wǎng)上搜集材料的學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學(xué)生受到教育。
1、學(xué)生講故事
2、請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)表談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
(三)拓展延伸
請(qǐng)為禁毒教育寫二、三條廣告詞。
三、總結(jié)
同學(xué)們,希望我們每個(gè)人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí),立即舉報(bào);為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會(huì)的安定,請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命。
第二篇:毒品的危害教案
毒品的危害教案
一、教學(xué)目的:
知道毒品有哪些危害,提高拒毒防毒的意識(shí),從而自覺防范,遠(yuǎn)離毒品。培養(yǎng)學(xué)生掃除毒品的思想感情。
二、教學(xué)過程: 1.談話引入。
今天,我們班會(huì)課的主題是:毒品是人類社會(huì)的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)穩(wěn)定,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。有些同學(xué)可能不以為然,認(rèn)為與我無關(guān)。然而,近幾年來,毒品已經(jīng)進(jìn)入我們小學(xué)生中間,并且趁上升趨勢(shì)。為了更好增強(qiáng)防御能力,我們就要了解毒品以及毒品的危害。
2.你們知道什么是毒品嗎? 3.你們知道毒品都有哪些危害嗎?(1)毒品毀人毀健康
①毒品能摧毀人的消化功能。②毒品能摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。③毒品能摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。④毒品能傳染性病和愛滋病。(2)毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。①毒品能令人喪失工作能力。②毒品能給家庭帶來無盡的折磨。(3)吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。(4)吸毒危害社會(huì),成為世界公害。4.總結(jié)。
了解毒品,認(rèn)識(shí)毒品對(duì)人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步,同學(xué)們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命,像愛護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國(guó)的未來。
第三篇:毒品的危害作文
毒品的危害
八(2)王鑫瑤
毒品像一條毒蛇,快速延伸著,現(xiàn)在一年不知有多少人敗倒在毒品的引誘下,多少無辜的人們喪失了自己寶貴的生命。還有一些人,因吸毒成癮,身體衰弱、精神疲憊,發(fā)生嘔吐,心中像有千萬只螞蟻在叮咬,像千萬只蟲子在吸血,像萬箭穿心般難受,而且奇癢無比,叫人求生不成求死不得,有的人因?yàn)閷?shí)在難受而自殺……這樣一來,不但使家庭破裂,而且給國(guó)家、社會(huì)造成極大的影響,要是人人都吸上這可惡的東西,中國(guó)該怎么辦?
現(xiàn)在,吸毒的人年齡越來越小,危害越來越大。中國(guó)曾有30年無毒的光榮稱號(hào),而現(xiàn)在怎么又死灰復(fù)燃了呢?這令我百思不得其解!
毒品的害處是隱性的,于是毒品成了隱形殺手,并且她不是像菜刀殺人般光明正大地白刀進(jìn)紅刀子出,她可令倒下的人在臨死前仍對(duì)她朝思暮想。毒品對(duì)于別人的指責(zé)也不是萬口莫辨,只能說是死者心甘情愿。毒者在吸毒前并不知道她的真面目,他們看到的只有服食過后的“一飄然若仙”的快感。于是毒者越發(fā)瘋狂,為求一睹毒品芳容甚至是為一親毒品香澤,赴湯蹈火在所不惜。看不見后果的吸毒者拜倒在毒品裙下而一發(fā)不可收拾,最后只有在苦果中撕心裂肺,哀嚎中死去。毒者的靈魂開始盲目的時(shí)候,他們便愿在黑暗中越陷越深。
毒者無疑是盲目,不理智的,可清醒的我們可有理智的舉動(dòng)?奸商們?yōu)槿”├讯菊咚徒o魔鬼,愚昧的毒者把無知的哄去魔洞,毒者痛苦的下場(chǎng)撼我們,讓我們團(tuán)結(jié)起來,舉起雙手,高喊:“拒絕毒品,珍愛生命吧”
第四篇:《認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害》教案(模版)
課題:認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害
衡南縣向陽鎮(zhèn)中心學(xué)校 譚韜君
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):
使學(xué)生了解什么是毒品,毒品的種類,認(rèn)識(shí)吸毒行為 ,認(rèn)清毒品的危害性。情感覺悟目標(biāo):
1、讓學(xué)生懂得“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”,培養(yǎng)禁毒意識(shí),提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。自覺與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。能力目標(biāo):
1、自覺遠(yuǎn)離毒品,增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識(shí)和能力
2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查找資料的能力要求學(xué)生圍繞進(jìn)制下列內(nèi)容搜集資料A毒品的種類; B 毒品的危害;C 吸毒成癮的途徑;D 吸毒成癮的原因,如何預(yù)防;E 刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。
3、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
1、認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害
2、認(rèn)識(shí)吸毒行為,青少年如何防止吸毒
三、教學(xué)方法
觀看VCD談?dòng)^后感 上網(wǎng)查找資料及討論 總結(jié)
四、教具
多媒體網(wǎng)絡(luò)
五、教學(xué)過程
(一)、課前學(xué)生的觀看VCD《毒魔纏身》談?dòng)^后感,讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類的危害激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
教師總結(jié)毒品的危害。
1、吸毒摧殘人生對(duì)身體的危害自傷、自殺、自殘 加速死亡
2、吸毒毀滅家庭傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡貽害后代
3、吸毒危害社會(huì)誘發(fā)刑事犯罪敗壞社會(huì)風(fēng)氣(二)、進(jìn)入專門的禁毒網(wǎng),進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識(shí)。A毒品的種類;B 毒品的危害;C 吸毒成癮的途徑;D 吸毒成癮的原因,如何預(yù)防;E刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。
網(wǎng)址提供:青少年遠(yuǎn)離毒品網(wǎng)
北京禁毒在線 廣東禁毒網(wǎng) 湖南禁毒網(wǎng)
(三)、討論青少年如何防止吸毒?在上網(wǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論,青少年如何防止吸毒?
學(xué)生討論后教師小結(jié):青少年如何防止吸毒:
1、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育,牢記“四知道”:知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮,難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
2、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良誘惑的影響。
3、不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
第五篇:毒品的危害主題班會(huì)教案3
毒品的危害主題班會(huì)教案
納罵小學(xué)六年級(jí)
教學(xué)目標(biāo):
讓學(xué)生了解毒品的危害,堅(jiān)決抵制毒品的侵害,并掌握如何抵制的方法。教學(xué)方法:
采用多種媒體手段,讓學(xué)生直觀的感受到毒品的危害。課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過程
一、了解毒品的有關(guān)知識(shí)
人們知道,早在新石器時(shí)代,就在小亞細(xì)亞及地中海東部山區(qū)發(fā)現(xiàn)了野生罌粟,青銅時(shí)代后期(約公元前1500年)傳入埃及,公元初傳入印度,6、7世紀(jì)傳入中國(guó)。
從很早時(shí)候開始,人們就把罌粟視為一種治療疾病的藥品,因而便有意識(shí)地進(jìn)行少量的種植與生產(chǎn)。伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,才會(huì)有鴉片的出現(xiàn)。作為一種商品,它既有使用價(jià)值也具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值;作為一種藥品,它既有醫(yī)療使用的價(jià)值,同時(shí)也具有一定的麻醉、積蓄毒素乃至造成依賴、病魔的作用。
一般吸毒者吸食成癮后,有時(shí)能帶來短暫的快感,更多的時(shí)候只是滿足難以忍受的毒癮,根本沒有什么快感,但只要吸毒,就會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生很大的心理上和生理上的破壞。一段時(shí)間以后,毒品會(huì)摧毀吸毒者的精神和意志,使其墮落、道德淪喪,出現(xiàn)心理變態(tài)。另外,吸毒者常常因?yàn)槎嗳斯灿脹]有經(jīng)過消毒的注射器和針頭而傳播各種皮膚病、性病甚至艾滋病等多種疾病。同時(shí),由于吸食者難以掌握毒品的純度,經(jīng)常發(fā)生因毒過量死亡的事例。
二、為什么說青少年更容易被毒品侵蝕。
青少年階段,既是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期,也是個(gè)危險(xiǎn)期。這一時(shí)期他們的生理和心理都不成熟,一旦遇到挫折就去尋找各種刺激,很容易走上吸毒的邪路。相當(dāng)一部分吸毒者是因?yàn)榻挥巡簧髯呱衔酒缤镜?,幾乎所有吸毒者第一次吸食毒品,都是接受了“朋友”免費(fèi)提供的毒品,等你一上鉤,就擺脫不了了。一些青年通過自己努力取得成功,積攢了一定財(cái)富,也常常會(huì)成為居心不良的人的目標(biāo),他們會(huì)鼓吹“吸毒是有身份的標(biāo)志”,定力不夠的人就這樣走向墮落了。
家庭環(huán)境也是個(gè)重要的因素,除了家庭成員吸毒行為直接導(dǎo)致青少年吸毒外,一些家庭父母離異或者長(zhǎng)期外出,孩子得不到正常的教育;一些經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,父母過分溺愛孩子,無條件地滿足孩子的物質(zhì)要求,使孩子有充分的物質(zhì)條件去尋求毒品的刺激等等,也是導(dǎo)致一些青少年吸毒成癮的原因。
三、毒品有什么危害。
毒品的危害可以說有很多,歸納起來最主要的危害有兩大類:
吸毒對(duì)身心的危害。吸毒對(duì)身體的毒性作用: 毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時(shí)間過長(zhǎng)引起的對(duì)身體的一種有害作用,通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有:嗜睡、感覺遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。
戒斷反應(yīng):是長(zhǎng)期吸毒造成的一種嚴(yán)重和具有潛在致命危險(xiǎn)的身心損害,通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟(jì)來源購(gòu)毒、吸毒的情況下,或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥,或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。
精神障礙與變態(tài):吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn),甚至為吸毒而喪失人性。
感染性疾?。红o脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥,最常見的有化膿性感染和乙形肝炎,及令人擔(dān)憂 的艾滋病問題。此外,還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng),易感染各種疾病。
吸毒對(duì)社會(huì)的危害。
對(duì)家庭的危害:家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí),也破害自己的家庭,使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大破壞: 吸毒首先導(dǎo)致身體疾病,影響生產(chǎn),其次是造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi), 同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化, 縮小了人類的生存空間。
毒品活動(dòng)擾亂社會(huì)治安: 毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng),擾亂了 社會(huì)治安, 給社會(huì)安定帶來巨大威脅。