第一篇：魔鏡魔鏡告訴你 讀后感

讀《魔鏡魔鏡告訴你》有感

書是知識的源泉，讀書是快樂的一件事。老師讓我們讀了一本魔幻小書《墨鏡墨鏡告訴你》，這本書獲得了西班牙安徒生獎。

故事的主人公叫哈維爾，他遇到一位長白胡子的爺爺，老爺爺賣給他一個神奇的東西——魔鏡，它能預知未來，看了魔鏡后變得神通廣大，可是不知不覺中，哈維爾越來越依賴魔鏡，不肯學習，學習一塌糊涂，經(jīng)歷了三次失敗，小男孩明白了一些道理。

故事讀到一半的時候，我很羨慕哈維爾，也想擁有一面這樣神奇的魔鏡，能知道將來的事情，多有趣?。∵€能幫助自己，太好了?？墒亲x完整個故事后我就不想再有這樣的魔鏡了，它讓人不勞而獲，還會把事情弄的更糟糕。

對呀，一份付出，一分收獲。勤能補拙，勤學苦練，一定會有好成績的。愛迪生曾說：“世上沒有天才，所謂的天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感?！闭J真踏實的去努力學習，就會有收獲，不然誰也幫不了你。什么事情不要總依賴別人，要靠自己的力量去解決爭取。我以后也要更加努力，爭取進步。學會慢慢長大，不去幻想不可能的事情。面對現(xiàn)實，腳踏實地的生活和學習。

未來并不一定是注定的。自己的未來掌握在自己手里，不能靠別人決定。哈維爾從魔鏡里知道了考試結(jié)果，就不愿學習了，懶惰起來，所以成績并不像預先知道的那樣良好，卻得了零分。什么事情都要自己去努力，世上沒有什么力量能讓我們不勞而獲，坐享其成。哈維爾的零分是自己造成的，他卻怪罪魔鏡，把鏡子摔的粉碎，他應該從自身找原因，責怪別人是沒有用的，自己沒努力成績才不理想。好在哈維爾認識到了自己的錯誤，及時改正了，他明白了爺爺?shù)挠靡?，最后明白了一些道理。我也學到了很多道理，很感謝這本書，讓我想到了在學習中，總希望自己的成績名列前茅，卻不肯刻苦學習專研，還抱怨題目太難，找借口把錯推向別人。

我們要有信心，相信自己。要樂觀，做一個陽光、自信、開朗、勤奮的好少年。

第二篇：《魔鏡》讀后感

下午陽光暖洋洋的，我躺在沙發(fā)上翻看老師推薦的暑期讀物《魔鏡》?？粗粗揖筒挥X沉浸其中無法釋手了。這雖然是來自一位名叫霍爾迪·塞拉利昂·依·法布拉的西班牙作家的作品，但其中的奇思妙想?yún)s跨越國度使遠在大陸彼岸的我也感到驚奇。

本書講述了一個叫哈維爾的小男孩的奇妙經(jīng)歷。哈維爾在放學回家途中偶遇一位神秘的白胡子爺爺，并從他手里獲得了能預知未來的魔鏡。得知未來的哈維爾不再努力學習，結(jié)果在數(shù)學測驗中取得了糟糕的成績，受到了老師和父母的斥責。憤怒的哈維爾摔碎了鏡子，但與此同時他也理解了老爺爺?shù)恼嬲靡狻?/p>

書里集聚了很多新奇的想象，比如漂浮的海報和老爺爺那會變色的眼睛。讀書時仿佛自己在J·K·羅琳筆下的魔法世界里漫游，趣味盎然。

文章語言平易近人、輕松幽默。尤其是當我看到書中說，小男孩哈維爾會在漫長而孤單的放學路上，想象自己是搖滾歌手和間諜，并進行惟妙惟肖的表演時，我不禁啞然失笑——我也曾幻想過自己是拯救世界的大英雄呢！

文中說：“命運是掌握在自己手中的?！蔽疑钜詾槿?。從小媽媽就告訴我，運氣只是努力的附屬品，命運之神不會眷顧那些奢求不勞而獲的人，想要收獲好成績，便不能吝惜付出和汗水。這讓我想到了之前看過的《名人傳》，如果不是篤信自己才是命運的主宰者，貝多芬就無法在失聰后創(chuàng)作出攝人心魄的樂曲；米開朗琪羅無法在不見天日的牢獄中完成大衛(wèi)雕刻；托爾斯泰也不會與奢靡的貴族生活訣別，深入社會底層，創(chuàng)作出不朽的文學作品。正如古語中所說：“天行健，君子以自強不息?！蹦_踏實地的努力比虛無縹緲的命運之說更有意義。

文中還說：“生活的美好就在于它的神秘和未知。”的確，就像同樣的節(jié)目在重看第二遍時就會變的索然無味一樣，如果一切都是劇本規(guī)劃好的，那么生活便失去了原本的色彩，一切變得理所應當，長此以往，人們會逐漸變得冷漠，不知感恩。唯有心懷期待，樂觀地迎接即將迎到來的幸運和不幸，把它們當作上天送給我們的禮物，我們才能收獲幸福和美滿。

如果有一天我在世界的某個角落碰到了這個白胡子老爺爺，我一定會大聲地告訴他，命運是由自己掌握的，未知的未來才精彩！

第三篇：《魔鏡俏女生》讀后感

《魔鏡俏女生》讀后感

媽媽給我買的《甜蜜園星劇場》這套書里，我最喜歡《魔鏡俏女生》這本書，我看了一遍又一遍，反復的看著這本書。

書中說到，在一次節(jié)日的晚會中，她們需要演《白雪公主》的童話劇，葉俏俏想演白雪公主。那幾天，她一直排練，希望能拿到白雪公主這個主角。為此，她還用牛奶洗臉，希望大家能看到她雪白的皮膚。

那一天，競選開始了，葉俏俏對自己能競選上白雪公主非常有信心，同時她也有些緊張。這時，她看到同學樂卡卡被選為了小矮人，劇中她需要和小矮人對話。一會兒，大隊長路威子被選為了王子，她開始激動了，對自己能選上白雪公主更有信心了。最后，她還看到她最好的朋友唐寶心被選為了惡毒王后，她更開心和激動了。她開始在心里吶喊：我一定能選上白雪公主的。結(jié)果，輪到她上臺表演時，由于過度的自信，她的表演很失敗，最終沒有當選上白雪公主這個主角。知道這個結(jié)果后，葉俏俏哭了，非常的傷心。

這個故事讓我明白一個道理，對一件事情抱著越大的希望，如果失敗了，失望就會越大。我更加知道，如果沒有百分之百的把握時，不能對自己懷有過份的自信。

第四篇：中班主題教案：魔鏡

中班音樂游戲：魔鏡

中班游戲：魔鏡

一、設(shè)計意圖

現(xiàn)今社會不管是哪個場所都會有一樣東西——鏡子。鏡子是當代社會所有人所必不可少的生活用品。在對鏡子認識的基礎(chǔ)上，配上范曉萱的健康歌由此引伸了《魔鏡》這一堂音樂游戲課。

1、當別人在發(fā)言時會尊重他人。

2、會遵守游戲規(guī)則。

3、凡事能踴躍參與。

三、活動過程：

團體討論：哪些場所會有鏡子？為什么要照鏡子？

主要活動：鏡子游戲

當鏡子的人必須模仿照鏡子的人所做出的動作。

（1）、老師先和全體幼兒玩，每個幼兒先當鏡子，由老師當照鏡子的人。

（2）、靜態(tài)到動態(tài)的動作，如跳躍、彎腰、舉腳……

（3）、2人分為一組，其中一人當人，另一人當鏡子，玩一遍后再互換角色。

綜合活動：律動—全身運動（健康歌）

（1）、播放范曉萱的歌：左三圈、右三圈，脖子扭扭、屁股扭扭……

（2）、隨著音樂全身扭動，當音樂停下來，每個幼兒必須停下來擺一個動作，當音樂再繼續(xù)，則開始動，等音樂停，再擺個姿勢（可強調(diào)：每次不同，和別人不同）。

（3）、接著變化玩法，當歌詞唱到“左三圈”時，“三圈”不唱出歌詞改換成拍手，“右三圈”的“三圈”改成拍手。脖子扭扭，“扭扭”改成不動漸進，變化玩法規(guī)則。

四、活動延伸

1、科學角加入迷宮圖配合主要活動中加入的鏡子，玩“看鏡子走迷宮”的游戲。

2、“健康歌”錄音帶放在音樂角，供小朋友角落時間自由使用。

主題： 在動物園里

內(nèi)容與要求：

1、在觀察了解動物基礎(chǔ)上，愿意用多種方式表達自己對動物的喜愛；

2、發(fā)揮想象用動作表示動物的特征和本領(lǐng)，樂意這樣參加動物的聚會；

3、體驗聚會活動的快樂。

活動準備：

1、師生共同搜集、記錄自己喜歡的動物資料。（教師將喜歡的動物制作成 T課件、搜集各種動物圖片）

2、音樂：“老虎是tiger”和“把舞跳起來”。

3、動物卡片和頭飾若干。

活動過程：

一、師生互相問好。

師：小朋友好！我聽說你們本領(lǐng)很大，就趕過來看看。我是車老師，很高興認識你們！我給你帶了一份禮物，就是好聽的歌曲，你們想聽嗎？不過，聽完后我要考考你們哦。我要考你們的問題就是：歌曲里有哪些動物？他們有什么特點？

二、欣賞歌曲：老虎是tiger

1、欣賞歌曲（師出示課件），幼兒回答以上問題；

2、自由交流：在所有動物里，你最喜歡什么動物？為什么？他有什么本領(lǐng)？

3、游戲：

一幼兒用動作或其他方法表示自己喜歡的動物，請其他幼兒猜，文檔僅供參考

猜中有獎。表現(xiàn)好的幼兒也有獎品。

4、幼兒想辦法讓喜歡的動物知道自己喜歡它。

師：你們喜歡這些動物，可是它們知道你喜歡它們嗎？能想個辦法讓它們知道嗎？他們就在那邊！

5、幼兒在集體前表達對某動物的喜愛。

三、參加動物聚會。

師：動物們知道你們喜歡它們，它們可開心了！它們邀請我們參加它們的聚會，你們愿意嗎？但有個條件，我們必須想辦法把自己扮成喜歡的動物的樣子。

1、幼兒邊說邊扮成動物進入會場；

2、音樂“把舞跳起來”響起，幼兒律動。

四、活動延伸：怎樣運動才健康？

第五篇：中考語文作文——魔鏡

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之中考語文作文——魔鏡

“魔鏡，魔鏡，快顯靈吧！”

這是我在八歲生日時許下的愿望，我相信世界上有魔鏡的存在，它擁有令人返老還童的魔力，兼有令人擁有純潔心靈的法力。

自幼，我就喜歡童話，它是美好的。同時，也是人類對幸福的憧憬。在這里，好人必有好報，壞人終得惡果。善良的動物會得到勝利，邪惡的動物會改邪歸正……這些都是人類對支持做好人的一種行動。想必大家都看過《白雪公主》的故事吧！大多數(shù)人對皇后恨之入骨，對公主表示憐憫，也有部分人對魔鏡表示痛恨。當時，我也擁有此想法，但是當我慢慢長大，才發(fā)現(xiàn)以前從未發(fā)現(xiàn)的事情，魔鏡它是誠實的！倘若它不是在皇后手中，它應該會做許多對人類有用的事情。它會告訴人類，如何才是真正的審美觀，什么才是真理……人類的困惑頓然化于水，如此一來，魔鏡不就擁有先前的兩種魔法了嗎？

其實現(xiàn)實生活中，也存在著魔鏡。當你獲得成功時，會得到別人的稱贊，這是別人的眼睛所發(fā)現(xiàn)的，這個魔鏡（眼睛）用它的魔法讓你開心；當你犯錯誤時，會得到別人的批評，這是別人的眼睛所看見，這個魔鏡用它的魔法讓你明白了一些東西，長大了許多。

每天上學，對鏡子里的自己笑一笑，快樂伴隨你一整天；每天放學，對鏡子里的自己笑一笑，煩惱委屈全拋掉；每次臨考對鏡子里的自己笑一笑，成功自信陪伴你；每次成功對鏡子里的自己笑一笑，勝不驕時刻提醒你；每次失敗對鏡子里的自己笑一笑，相信成功就要到……只要你遇到挫折，對鏡子笑一笑，滿意答案就會出現(xiàn)。

“yer！魔鏡魔鏡顯靈咯！”