第一篇：面對(duì)苦難的作文教學(xué)

作文要求：

1、自己命題

2、文體自選3、800字以上。

4、連筆重抄

寫作指導(dǎo)：如果你寫記敘文，記敘某人面對(duì)苦難是怎么做的。注意記敘的六要素，把時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，原因，經(jīng)過和結(jié)果交代清楚。要有勵(lì)志作用。如果你寫議論文，一點(diǎn)要有明確的觀點(diǎn)，論據(jù)要充分有力，材料要新穎。例文：

如何面對(duì)困難

那年剛讀完小學(xué)三年級(jí)，我隨家遷居上海，一天媽媽帶我來到了學(xué)校教導(dǎo)處，準(zhǔn)備插班。老師先給了我一份數(shù)學(xué)試卷，我一審題，覺得還不算難。接著老師又給了我一份語文試卷，一看不會(huì)的題比比皆是。當(dāng)時(shí)我的頭腦還算清醒，忙問：“老師，您校使用的是哪個(gè)版本的教材？”老師遞給我一本語文書。我一看，哇！比我在廣東學(xué)的書打了一半，還厚了許多，內(nèi)容也大相徑庭。最后老師又給了我一份英語試卷，接過來一看，令我眼花繚亂，頓時(shí)傻了眼，無奈，只好對(duì)老師說：“許多題我都沒學(xué)過。”這一切令我十分沮喪。

校方最后決定，要么重讀一年，要么買套書自學(xué)，等參加考試后再做決定。這兩條路擺在了我的面前，當(dāng)然，我不甘心走第一條路。

回家的路上，我和媽媽都沉默不語?？梢贿M(jìn)家門，我便按捺不住自己的情緒了。對(duì)媽媽抱怨地講：“假如您不讓我轉(zhuǎn)學(xué)，也不會(huì)有今天的局面；假如您讓我從一年級(jí)就在上海讀書，我也會(huì)是很棒的；假如您……”

這時(shí)，爸爸親切地把我叫到他的身邊，并在一張紙上寫下兩行字遞給我，他和顏悅色地說：“孩子，請(qǐng)你為爸爸讀一下。”我滿腔的怨氣還沒平息，但又不敢違抗父命。只好讀道：“逆風(fēng)歧路舟車難，磨礪壯志韌復(fù)堅(jiān)。”接下來爸爸又語重心長地為我解釋了一番。爸爸的這番道理，讓我茅塞頓開。

我趕忙向媽媽賠禮道歉，并請(qǐng)媽媽為我買來一套教課書。用了僅僅兩個(gè)月的時(shí)間，刻苦地學(xué)了起來，最后我終于升學(xué)了。

從那天起，我便把爸爸的這句話，視為我的座右銘，在今后漫長的人生道路上，我要克服重重困難，朝著自己的奮斗目標(biāo)攀登！攀登！再攀登！

紅軍不怕遠(yuǎn)征難

“長征”這個(gè)半個(gè)世紀(jì)多以前，中華民族生存的偉大轉(zhuǎn)折，承載著救國救民的偉大使命。氣壯山河般的英雄史詩，無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天地泣鬼神的英雄畫面。而無數(shù)的紅軍戰(zhàn)士用生命和鮮血見證了那段悲涼的歲月，鑄造了長征精神———那就是堅(jiān)定的信念，必勝的信心，不怕困難險(xiǎn)阻、勇往直前的勇氣。紅軍長征極其艱險(xiǎn)，環(huán)境險(xiǎn)惡，物質(zhì)匱乏，戰(zhàn)斗緊張。紅軍長征演繹了那段蕩氣回腸的歷史。我仿佛看到了他們蹣跚而堅(jiān)毅的步履，仿佛聽到他們沉重的呼吸，或許我們可以通過《紅色之旅》努力找尋前輩們克服困難、英勇奮斗的痕跡。巴爾扎克說過：苦難對(duì)于天才是墊腳石，對(duì)于勇敢者是財(cái)富，對(duì)于弱者是萬丈深淵。長征詮釋了這句話的內(nèi)涵：勇敢面對(duì)困難與挫折不要害怕它，并努力克服它。奇跡是在困難和承擔(dān)困難中產(chǎn)生的，由紅軍長征，我想到面對(duì)困難永不放棄，永不退縮。現(xiàn)在社會(huì)給我們青少年太多的優(yōu)越，太多的平坦。我們似乎正要喪失那種生命中珍貴的東西，比如如何面對(duì)艱難。一個(gè)貧困的大學(xué)生，背著母親一邊看病，一邊上大學(xué)。她說了一句話：“再苦再難我也把學(xué)業(yè)完成?！彼瑴I，卻笑了。我震撼了，不知道一月靠國家補(bǔ)貼一二百元錢能否解決問題，但我知道生活對(duì)于她來說是一種責(zé)任。她在堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，她是生活的強(qiáng)者。那些整天要吃肯德雞聽周杰倫的學(xué)生們可以體會(huì)嗎? 我在大雨后看見一只螞蟻過院中一條“小溪”。它有一個(gè)絕妙方法到對(duì)岸：它從樹下托起一片落葉，奮力將落葉推入水中，又迅速爬上去，趁落葉旋轉(zhuǎn)時(shí)爬上了岸。一只螞蟻?zhàn)哌^了“小溪”，紅軍在險(xiǎn)惡中勝利完成長征。困難并不可怕，它意味著一種探索?？膳碌氖桥陆?jīng)風(fēng)浪，遇到困難逃避，成為溫室中一朵花，不知如何抵寒抗霜。在生活、學(xué)習(xí)中不免遇到困難。用勇氣面對(duì)挫折，用肩膀承擔(dān)責(zé)任，把它視為一種鍛煉，那么在不知不覺中眼前又是一片陽光燦爛的日子。在歷史的聚光下，昔

日的長征之路已成為紅色之旅的圣地。但長征的那種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不折不撓的血液已流進(jìn)了中華民族的靈魂，成為偉大祖國前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力。

面對(duì)苦難

“苦難是人生的一筆財(cái)富。”這是人們常說的一句充滿激勵(lì)奮進(jìn)意味的話，但學(xué)會(huì)正確對(duì)待苦難更有現(xiàn)實(shí)的意義，畢竟，苦難不是幸事，也不是每個(gè)人都能承受得起的。在一次聚會(huì)上，那些堪稱成功的實(shí)業(yè)家、明星談笑風(fēng)生，其中就有著名的汽車商約翰·艾頓。艾頓向他的朋友、后來成為英國首相的丘吉爾回憶起他的過去——他出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，父母早逝，是姐姐幫人洗衣服、干家務(wù)，辛苦掙錢將他撫育成人。但姐姐出嫁后，姐夫?qū)⑺麛f到了舅舅家，而舅媽更是刻薄，在他讀書時(shí)，規(guī)定每天只能吃一頓飯，還得收拾馬廄和剪草坪。剛工作當(dāng)學(xué)徒時(shí)，他根本租不起房子，有將近一年時(shí)間他只能躲在郊外一處廢舊的倉庫里睡覺??

丘吉爾驚訝地問：“以前怎么沒有聽你說過這些?”艾頓笑道：“有什么好說的呢，正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權(quán)利訴苦的?！边@位曾經(jīng)在生活中失意、痛苦了很久的汽車商又說：“苦難變成財(cái)富是有條件的，這個(gè)條件就是，你戰(zhàn)勝了苦難并遠(yuǎn)離苦難不再受苦。只有在這時(shí)，苦難才是你值得驕傲的一筆人生財(cái)富，別人聽著你的苦難時(shí)，也不覺得你是在念苦經(jīng)了，才覺得你意志堅(jiān)強(qiáng)，值得敬重。但如果你還在苦難之中或沒有擺脫苦難的糾纏，你說什么呢?在別人聽來，無異于就是請(qǐng)求廉價(jià)的憐憫甚至乞討??這個(gè)時(shí)候你能說你正在享受苦難，在苦難中鍛煉了品質(zhì)、學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌?否則，別人只會(huì)覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧。艾頓的一席話，使丘吉爾重新修訂了他“熱愛苦難”的信條。他在自傳中這樣寫道——苦難，是財(cái)富還是屈辱?當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時(shí)，它就是你的財(cái)富；可當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你時(shí)，它就是你的屈辱。那么，讓苦難不再成為屈辱的前提是，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不屈不撓，勇于奮斗，最終戰(zhàn)勝苦難，讓它成為你人生中真正值得珍視的財(cái)富!“苦難是人生的一筆財(cái)富?！边@是人們常說的一句富有激勵(lì)奮進(jìn)意味的話。然而，本文通過在一次聚會(huì)上著名的汽車商約翰·艾頓向他的朋友、后來成為英國首相的丘吉爾的一段談話，以及丘吉爾自傳中的一段話，對(duì)“苦難是人生，的一筆財(cái)富，”提出了辯證的看法：當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時(shí)，它就是你的財(cái)富；可當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你時(shí)，它就是你的屈辱。對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的人來說，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)苦難，不屈不撓，勇于奮斗，最終戰(zhàn)勝苦難，才會(huì)讓它成為人生中真正的值得珍視的財(cái)富。

苦難如梯 有一個(gè)女孩，很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名出色的滑雪運(yùn)動(dòng)員。然而，不幸的是她竟患上了骨癌，為了保住生命，她被迫鋸掉了右腳。后來，癌癥蔓延，她先后又失去了乳房及子宮。接二連三的厄運(yùn)不斷降臨到她的頭上，卻從來沒有使她放棄心中的夢(mèng)想，她一直都告誡自己：“我要為自己的生命負(fù)責(zé)!決不輕言放棄，我要向逆境挑戰(zhàn)！” 她沒有被病魔打倒。相反，她以頑強(qiáng)的生命斗志和無比的勇氣，排除萬難，終于為自己創(chuàng)下了多項(xiàng)世界紀(jì)錄，其中包括奪取了1988年冬奧會(huì)的冠軍，并在美國滑雪錦標(biāo)賽中贏得了金牌。甚至在后來，她還成了攀登險(xiǎn)峰的高手。她就是美國運(yùn)動(dòng)史上極具傳奇色彩的著名滑雪運(yùn)動(dòng)員——戴安娜·高登。

人生包含苦、辣、酸、甜。人生的豐富多彩，不僅因?yàn)樘柕妮x煌，也因?yàn)殚W電的凌厲；不僅因?yàn)閻矍榈奶鹈?，也還包括相思的痛苦。如果說缺少太陽的人生是黯淡的，那么缺乏磨難的人生則是蒼白的。有日照中天時(shí)愜意的光明，必然有黎明前黑暗的陪襯。誠然，人來到世上并不是為了受苦受累。尋找生活的樂趣，追求人生的幸福，才是人類永恒的主題。不錯(cuò)，生活樂趣難尋，所以才需要尋尋覓覓。容易得到的東西，并不顯得珍貴；只有尋尋覓覓、伴著痛苦的歷程而得到的收獲，才有不凡的興奮、意外的驚喜。

一個(gè)人受多少苦并不感人，感人的是如何面對(duì)苦難——能否不斷超越自己，奮力拼搏。有一位作家曾這樣說過：苦難是一架梯子，對(duì)于強(qiáng)者來說，它通向成功的殿堂，對(duì)于弱者來說；它則通向黑暗的地獄。的確，有時(shí)候我們無法改變我們的生活道路。但是，任何時(shí)候，我們都可以選擇我們的人生態(tài)度。什么樣的人生態(tài)度，決定什么樣的人生軌跡。

《苦難如梯》一文由美國運(yùn)動(dòng)史上極具傳奇色彩的著名滑雪運(yùn)動(dòng)員戴安娜·高登歷經(jīng)苦難實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的事引入話題；運(yùn)用富有哲理的語言，告訴人們“人生包含苦、辣、酸、甜”，“容易得到的東西，并不顯得珍貴；只有尋尋覓覓、伴著痛苦的歷程而得到的收獲，才有不凡的興奮、意外的驚喜”，“一個(gè)人受多少苦并不感人，感人的是如何面對(duì)苦難——能否不斷超越自己，奮力拼搏”。

文章結(jié)尾通過一位作家的話“苦難是一架梯子，對(duì)于強(qiáng)者來說，它通向成功的殿堂，對(duì)于弱者來說，它則通向黑暗的地獄”，啟迪人們：苦難并不可怕，可怕的是沒有正確的人生態(tài)度，因?yàn)椤笆裁礃拥娜松鷳B(tài)度，決定什么樣的人生軌跡?！?[習(xí)作欣賞] 抖落肩上的苦難

每個(gè)人都希望自己的青春無憂無慮，充滿歡聲笑語?？墒牵业纳顓s充滿了苦難。我曾以為這是我的不幸，但切身經(jīng)歷告訴我，這也是一種幸福，因?yàn)闆]有經(jīng)歷過艱難困苦的人生，不是完美的人生。——題記

十幾天過去了，我已習(xí)慣了每天忙碌的生活。一天政治課上，老師說：“無論生活中遇到什么困難，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，不要逃避，不要畏懼，要勇敢地接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。一切皆有可能!”我的心跟著一顫。是啊，即使再大的困難，我也要去戰(zhàn)勝它。我要抖落肩上的苦難，讓旅途中的自己更加充實(shí)，讓自己成為生活的強(qiáng)者!陽光總在風(fēng)雨后，我相信風(fēng)雨之后有彩虹！

冬天里賣蘆花鞋，他們?cè)诹胰障滦燎趧谧鳎麄儗⒈淮笥晗谱叩姆课葜匦麓罱?，但無論日子過得多么辛苦，他們都很樂觀，一家人感到幸福又快樂。

令我感觸最深的是遭遇蝗災(zāi)后，一家人互相勉勵(lì)，互相扶持，最終頑強(qiáng)地活了下來。他們一家就像一輛馬車，雖然破舊，但還是艱辛地走過一程又一程，而且還是一路歡笑著走過。作文

從這本書中，我明白，苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)時(shí)代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開始的，也絕不是今天的少年才有的。如果我們少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大了以后可能是一個(gè)強(qiáng)者。

人類的歷史，本來就是一部苦難的歷史，而且這部歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。

與青銅一家我比較，我就慚愧多了。以前，我遇到一點(diǎn)困難，便大嚷大叫，而讀了這本書后，我受到了深刻教育。我將會(huì)像青銅、葵花他們一樣，樂觀面對(duì)苦難。

歡樂固然值得贊頌，苦難又何嘗不值得贊頌！我們應(yīng)當(dāng)敢于正視苦難，尊敬苦難，凡能體味的人，方懂得人生的價(jià)值！

面對(duì)困難的名言

1、最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日?！闷苼?/p>

2、苦難發(fā)展我們這種非凡的作用，不向暴風(fēng)雨低頭，災(zāi)難來了，也能處之泰然?！蜖栐?/p>

3、苦難是人生的老師?！蜖栐?/p>

4、困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師。——貝克

5、困難與折磨對(duì)于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！踉X夫

6、能克服困難的人，可使困難化為良機(jī)?！鸺獱?/p>

7、人生在世不會(huì)總是一帆風(fēng)順和美妙動(dòng)人的。蘇霍姆林斯基

8、人在逆境里比在顧境里更能堅(jiān)強(qiáng)不屈，遭厄運(yùn)時(shí)比交好運(yùn)時(shí)更容易保全身心。雨果

9、人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關(guān)?！突?/p>

10、如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢?！滤果?/p>

11、通過苦難，走向歡樂?！惗喾?/p>

12、痛苦留給的一切，請(qǐng)細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過去，苦難就變?yōu)楦拭?。——歌?/p>

13、幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒有安慰與希望。——培根

14、要記?。褐挥心切┎缓ε吕щy，不躲避困難；反而前去迎接困難，以便克服和消滅困難的干部，才是好干部。真正的干部，只有在同困難作斗爭中才能鍛煉出來?！勾罅?/p>

15、一切事物的開頭總是困難這句話，在任何一種科學(xué)上都是適用的。——馬克思

16、有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來，因此，應(yīng)該迎著困難前進(jìn)?！焯亓?/p>

17、災(zāi)難本身即是一劑良藥。——考柏

18、只有在苦難中，才能認(rèn)識(shí)自我?！柕?/p>

19、艱難的環(huán)境一般不會(huì)使人沉沒下去的，但是，具有堅(jiān)強(qiáng)意志，積極進(jìn)取精神的人，卻可以發(fā)揮相反的作用。環(huán)境越是困難，精神越能發(fā)奮努力，困難被克服了，就會(huì)有出色的成就。這就是所謂“艱難玉成”?！?/p>

20、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校?！簡⒊?/p>

21、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格；非常的境遇方可顯出非常的氣節(jié)；??命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候，只有大勇大智的人，才能夠處之泰然?！勘葋?/p>

22、不認(rèn)識(shí)痛苦，就不是一條好漢?！旯?/p>

23、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)?！鼱柼?/p>

第二篇：《面對(duì)苦難》讀后感

讀完《面對(duì)苦難》這篇文章后，不僅使我對(duì)苦難有了更深層的理解，更改變了我今后生活中面對(duì)苦難的態(tài)度，可以說對(duì)我今后的生活態(tài)度啟到了積極的作用，下邊我談?wù)勛x完這篇文章后我的一些體會(huì)和想法。

人的一生，總會(huì)遭受各種各樣的苦難。羅曼羅蘭曾說過：“生命是建立在痛苦之上的，整個(gè)生活貫穿著痛苦”。逃避不了的現(xiàn)實(shí)，就要學(xué)著坦然面對(duì)?？嚯y之于人生，既然無法改變，不如想著怎么去解決。

苦難的價(jià)值，每個(gè)人都有自己的想法。一個(gè)人受多少苦并不感人，感人的是如何面對(duì)苦難——能否不斷超越自己，奮力拼搏。有一位作家曾這樣說過：苦難是一架梯子，對(duì)于強(qiáng)者來說，它通向成功的殿堂，對(duì)于弱者來說；它則通向黑暗的地獄。的確，有時(shí)候我們無法改變我們的生活道路。但是，任何時(shí)候，我們都可以選擇我們的人生態(tài)度。什么樣的人生態(tài)度，決定什么樣的人生軌跡。這是一種過程，明確的方向遠(yuǎn)比你后天的努力重要：看不看得清，決定了你前行的道路。

生活告訴人們，自然界的季節(jié)可以重復(fù)，拉斷的琴弦可以更換，演糟了的戲可以重排，唯獨(dú)人生沒有第二次。如何面對(duì)人生的苦難，這是一個(gè)活著的人必須回答的課題。當(dāng)然，不同的人會(huì)有不同的答案。

面對(duì)月亮，李白“日色已盡花含煙，月明如素愁不眠。”傳達(dá)了對(duì)生活的失意，他自然會(huì)愁不眠；李煜“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”也同樣傳達(dá)了對(duì)生活的消極面，他自然會(huì)心如梧桐深院鎖清秋。與此截然不同的是，蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”則傳達(dá)了人老心不老，依然要彎弓射天狼的雄心壯志；張正見“長河上月桂，澄彩照高樓”傳達(dá)了對(duì)生活的熱愛。

苦難使人堅(jiān)強(qiáng)。人們往往把苦難看作人生中消極的、應(yīng)該否定的東西。但是，作為人生的消極面的苦難，它在人生中的意義也是完全消極的嗎？我看不然。如果越王勾踐當(dāng)時(shí)隨遇而安，不忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，哪有日后的復(fù)興家國。如果當(dāng)初貝多芬聽天由命，不扼住生命的咽喉，哪有后來《歡樂頌》的問世，給人們以精神上的食糧。如果當(dāng)初韓信任性而為，不忍辱負(fù)重，哪有日后的名聞天下。有付出就有收獲。司馬遷遭李陵之禍，作《史記》;西伯拘湵里，演《周易》;孔子厄陳、蔡;作《春秋》;左丘失明，厥有《國語》;《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為也。

苦難使人懂得珍惜。運(yùn)氣特別好，太容易地得到了想要的一切，是否就一定好？恐怕未必。他們得到的東西是看得見的，但也許因此失去了雖然看不見卻更寶貴的東西。天下幸運(yùn)兒大抵淺薄，便是證明。這里所說的幸運(yùn)兒與成功者是兩回事。真正的成功者必定經(jīng)歷過苦難、挫折和逆境，決不是只靠運(yùn)氣好。可見苦難與不幸是人生的伴侶。輕易得到的幸福，人們往往不知珍惜；只有經(jīng)歷過不幸的人，才知道幸福的珍貴。苦難的意義之一正在于此。

苦難是人生中寶貴的財(cái)富。痛苦和歡樂是生命力的自我享受。最可悲的是生命力的乏弱，既無歡樂，也無痛苦。一個(gè)歷盡坎坷而仍然熱愛人生的人，他胸中一定藏著許多從痛苦中提煉的珍寶。人生中有順境，也有困境和逆境。困境和逆境當(dāng)然一點(diǎn)兒也不溫馨，卻是人生最真實(shí)的組成部分，往往促人奮斗，也引入徹悟。

苦難可以激發(fā)生機(jī)，也可以扼殺生機(jī)；可以磨煉意志，也可以摧垮意志；可以啟迪智慧，也可以蒙蔽智慧；可以高揚(yáng)人格，也可以貶抑人格，這只取決于當(dāng)事人的態(tài)度，亦可以說是一種限度，一個(gè)人承受苦難的限度。在此限度內(nèi)，苦難的錘煉或可助人成材，超出此則會(huì)把人擊碎。

在面對(duì)生活的苦難時(shí)，我們不應(yīng)有隨遇而安，聽天由命，一切隨緣的心。苦難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。它使強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱，智者更智，愚者更愚。作為新時(shí)代的青年，我不應(yīng)該消極抱怨，而是應(yīng)該以積極正確的心態(tài)面對(duì)并解決生活中的苦難，只有這樣，我才會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng)并懂得感恩，做一名生活中的強(qiáng)者。

第三篇：面對(duì)苦難學(xué)案

學(xué)在講之前講在關(guān)鍵處

語文科第四單元第12課面對(duì)苦難

設(shè)計(jì)者：王少練交印日期：2013-3-7

【指導(dǎo)語】

周國平是一位思想深刻的哲學(xué)家。女兒的夭折和父親的猝然去世，使他比常人更多了些對(duì)苦難刻骨銘心的體會(huì)，也更促成了他對(duì)苦難更為深刻的認(rèn)識(shí)。

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)與技能：把握本文以小標(biāo)題形式所安排的文章結(jié)構(gòu)。

過程與方法：把握作者獨(dú)特的思想，體會(huì)作品是如何將抽象的精神寫得靈動(dòng)鮮活具體可感的。情感與價(jià)值：引導(dǎo)學(xué)生理解苦難的價(jià)值，養(yǎng)成對(duì)待苦難的正確態(tài)度,提高對(duì)苦難的承受能力。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：苦難的價(jià)值及對(duì)待苦難的態(tài)度。

教學(xué)難點(diǎn)：如何理解苦難的價(jià)值和以尊嚴(yán)的方式承受苦難。

【自主學(xué)習(xí)】

一、作者簡介。

周國平，男，1945年生于上海。中國社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員。他出版過著作二十余種。著譯過《尼采：在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》、《尼采與形而上學(xué)》、《悲劇的誕生——尼采美學(xué)文選》、《人與永恒》、《尼采詩集》、《偶像的黃昏》等哲學(xué)著譯。

除了哲學(xué)著作和翻譯，他還寫作了大量的散文隨筆，并產(chǎn)生了廣泛的影響。他的散文著作主要有：《守望的距離》、《靈魂只能獨(dú)行》、《風(fēng)中的紙屑》、《妞妞——個(gè)父親的札記》、《周國平文集》等。周國平的散文隨筆充滿了人生的智慧和哲學(xué)的魅力，融理性和激情于一體，筆調(diào)清新自然，內(nèi)涵睿智深刻，多年來深受讀者喜愛。

二、詞語：凸（tū）現(xiàn)沉溺（nì）厄運(yùn)（è）

詞解：自暴自棄：自己甘心落后，不求上進(jìn)。萎靡不振：精神不振，意志消沉。反目為仇：由和睦變?yōu)椴缓湍溃槨?/p>

【學(xué)習(xí)思路】

一、閱讀整體感知、了解文章結(jié)構(gòu)

二、小組學(xué)習(xí)、文本探究

探究1：什么是苦難？它包括哪些內(nèi)容？

探究2：苦難的價(jià)值表現(xiàn)在哪里？逐層在書上找出概括性的句子。（可用找中心句的辦法）

探究3：為什么要“以尊嚴(yán)的方式承受苦難”?怎樣“以尊嚴(yán)的方式承受苦難”？ 找出三條理由。（即分論點(diǎn)）

三、回顧小結(jié)作者思路

四、文本賞析

以小組為單位，任選兩個(gè)角度討論、交流。

1、除了上面的四個(gè)方面外，還提到了哪些問題？

2、某個(gè)地方給了你啟迪，談?wù)劯惺堋?/p>

3、覺得某句話很好，仿寫一句。

4、本文語言詩意、深邃而抽象，你可以舉例證明或分析作者的某個(gè)觀點(diǎn)。

5、如果你妙會(huì)于心但不能言傳，請(qǐng)用自己的方式朗讀。

6、提出感到困惑的問題。

五、延伸補(bǔ)充、直面苦難

我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對(duì)待苦難？

六、課堂練習(xí)

1.假如你是高三某班《靈雨》的編輯, 將出版（第10期）“面對(duì)苦難”專號(hào)，其中擬用周國平的《面對(duì)苦難》一文作為主打文章,請(qǐng)為這一專號(hào)寫一則編后語（100字以上）。

2.有記者問周國平:幸福是一個(gè)美麗的字眼,一個(gè)讓人心動(dòng)的字眼,人們不斷拼搏,都是“為了過上幸福的日子”,你則說“苦難是人格的試金石”,你是如何理解 “幸?！焙汀翱嚯y”的?假如你是周國平，你將如何回答?（要求:用第2部分的內(nèi)容回答）

3.你的一位同學(xué)正在經(jīng)歷一次心理危機(jī)。他覺得他生活得特別沒有意思，找不到生活的樂趣；他覺得他和其他人之間彼此都沒有吸引力，相處索然無味；他覺得世界是灰色的，人與人之間都是虛偽的。他說他雖然才十六七歲，好像已經(jīng)厭世了，有時(shí)甚至有輕生的念頭。他自己也覺得這樣一種思想很不好，很危險(xiǎn)，但又無法從中走出來。因此整天郁郁寡歡，十分苦惱。這就是他的苦難，他的心理危機(jī)。這時(shí)，你想對(duì)他說些什么，來幫助他度過這一次心理危機(jī)呢?（結(jié)合第3部分的內(nèi)容回答）

七、【課后作業(yè)】

課后閱讀史鐵生的《我與地壇》和海倫·凱勒的《假如給我三天光明》

八、【課后反思】。

1.在自學(xué)的過程中遇到的障礙是：

2.你的困惑是：

作業(yè)參考答案

1.（1）苦難是一所學(xué)校，經(jīng)歷失敗和痛苦是學(xué)習(xí)，寫苦難也是一種學(xué)習(xí)。屈原是在苦難中寫作的，司馬遷是在苦難中寫作的，高爾基的名字在俄文中的意思就是“痛苦”“苦難”，魯迅先生在苦難與憤懣中寫下《狂人日記》，從此一發(fā)而不可收。偉人們常常是在苦難中看到了詩，看到了哲理。他們因苦難而深沉，因?qū)懣嚯y而深刻。對(duì)人類來說，苦難是一種剝奪，也是一種饋贈(zèng)，而這種饋贈(zèng)的確是一份厚禮。我們今天有太多的幸福，但苦難仍然是我們的伙伴。物質(zhì)生活的改善并不能使苦難銷聲匿跡，苦難是與心靈相伴的。為微不足道的瑣事而苦難未免太小家子氣，而不知苦難為何物的人，一定是沒有靈魂的庸人。讀一讀寫生命中那些值得一書的失敗和苦難，我們的靈魂一定會(huì)受到洗禮。

（2）也許在很多人看來，金錢是財(cái)富，股票是財(cái)富，房子是財(cái)富；還有許多人認(rèn)為，知識(shí)是財(cái)富，時(shí)間是財(cái)富，親情，友情是財(cái)富；然而，是否有人這樣想過：苦難和挫折，其實(shí)也是一筆財(cái)富？

溫室里的花朵，盡管艷麗，但是嬌嫩柔弱，一旦失去了良好的環(huán)境，便會(huì)凋零，枯萎；野外的青松，雖受日曬雨淋，卻能長成參天大樹。

苦難，不是猛虎，而是一筆難得的財(cái)富?？嚯y是人認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生的教材，經(jīng)歷苦難是一個(gè)人成熟成長的機(jī)會(huì)；苦難是競爭社會(huì)中人面臨的必然挑戰(zhàn)，苦難中最需要的是堅(jiān)定的人格不屈的斗志??我想，苦難讓人更容易感悟生活的本質(zhì)，即生命與自然、個(gè)人與社會(huì)、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)等各種關(guān)系，從而大徹大悟，進(jìn)入順利者難以進(jìn)入的大境界。

2.“人們往往把苦難看作人生中純粹消極的，應(yīng)該完全否定的東西。” 這是過去在苦難問題上的誤區(qū)。其實(shí)苦難是有積極意義的。因?yàn)榭嚯y與幸福雖是相反的東西，但它們都直接和靈魂有關(guān)。我們過去只滿足于生活外部的世界，或者只將溫馨作為一種人生的理想。其實(shí)，這是一種膚淺和窄小的苦難觀。那么，如何才能改變這種“膚淺”和“小家子氣”的苦難觀呢?我認(rèn)為：第一，要善于利用遭受厄運(yùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真去思考生活，這樣你對(duì)人生就會(huì)獲得一種新的眼光；第二，人生中有“順境”也有“逆境”，“逆境”更能“促人奮斗”，也“引人徹悟”。當(dāng)然，逆境對(duì)人生也有消極磨損作用。但是，“苦難可以激發(fā)生機(jī)，也可以扼殺生機(jī)；可以磨煉意志，也可以摧垮意志；可以啟迪智慧，也可能蒙蔽智慧；可以高揚(yáng)人格，也可以貶抑人格——全看受苦者的素質(zhì)如何”。

3.“苦難是人格的試金石，面對(duì)苦難的態(tài)度最能表明一個(gè)人是否具有內(nèi)在的尊嚴(yán)”。雖然苦難具有不可挽回的性質(zhì)，甚至有的苦難可以將一切價(jià)值毀掉，即便如此，我們?nèi)詰?yīng)以尊嚴(yán)的方式來承受苦難，就如飽嘗人間苦難的老年貝多芬唱起了《歡樂頌》。因此，以尊嚴(yán)的方式承受苦難，這種方式本身就是人類的一項(xiàng)巨大成就，它所顯示的不只是一種個(gè)人品質(zhì)，還是整個(gè)人性的高貴的尊嚴(yán)。的確，在許多苦難特別是大自然的災(zāi)難面前。人類是渺小的、脆弱的。因而人類的反抗注定要失敗，然而人類未必就因此倒下。在大自然、在神的面前，人類仍然有自己的尊嚴(yán)。所以，既然活著，還得朝前走。因?yàn)椤敖?jīng)歷過巨大苦難的人有權(quán)利證明，創(chuàng)造幸福和承受苦難屬于同一種能力，沒有被苦難壓倒，這不是恥辱，而是光榮”。

第四篇：演講稿優(yōu)美段落（六）面對(duì)苦難

21、痛苦應(yīng)成為我們生命之舟上的壓艙物，正因?yàn)橛辛怂拇嬖?，我們的船才得以穩(wěn)健地前行。

22、大約世間之人多是寂寞的吧？未被擊節(jié)贊美的文章，未蒙賞識(shí)的赤誠，未受注視的美貌，無人為之垂淚的劇情，徒然的彈了又彈卻不曾被一語道破的高山流水之音……

23、有人說苦難就是不幸。是的，苦難常常把人逼到無奈和困惑的地步，可你也往往因此得以最大地發(fā)揮自己的潛能，體現(xiàn)自己的價(jià)值?？嚯y又是段風(fēng)雨路，跌倒了爬起來才知尋路的重要和開路的不易。而走過那段泥濘坎坷，前路還有什么可畏懼？這么說，苦難不能算不幸。

24、微笑著的人并非沒有痛苦，只不過他們善于把痛苦錘煉成詩行；微笑著的人并非沒有眼淚，只不過他們善于把眼淚化作心靈的燈盞，照耀著前行的路。微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)；微笑是一種境界，境界依靠磨練。相逢一笑泯恩怨，桃花依舊笑春風(fēng)……

25、叔本華曾說：“生活是一條由熾熱的煤炭所鋪成的環(huán)形道路?！币?yàn)樗那楦兄杏袑?duì)生活苦難的深度感知。張愛玲說：“生活是一件美麗的華袍，里面爬滿了虱子?！币?yàn)樗那楦兄杏袑?duì)生活本質(zhì)深刻的剖析。

26、毛澤東面對(duì)生活中的苦難是“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的激昂；蘇東坡是“一樽還酹江月”的感嘆；徐志摩是“得之，我幸；失之，我命”的自慰。

第五篇：面對(duì)苦難的經(jīng)典名言

面對(duì)苦難的經(jīng)典名言

面對(duì)苦難的經(jīng)典名言

1、受苦是考驗(yàn)，是磨煉，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)。——巴金

2、磨難，對(duì)于弱者是走向死亡的墳?zāi)?，而?duì)于強(qiáng)者則是生發(fā)壯志的泥土?！R梭

3、對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一?！獝垡蛩固?/p>

4、正確的道路是這樣，吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！蟹颉ね袪査固?/p>

5、并非每一個(gè)災(zāi)難都是禍；早臨的逆境常是福。經(jīng)過克服的困難，不但給了我教訓(xùn)，并且對(duì)我們未來的奮斗有所激勵(lì)?！头?/p>

6、苦難是成功途中的考驗(yàn)。懦弱的人必然在苦難之下被淘汰，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)走完自己認(rèn)真想的路程。

7、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學(xué)一門，學(xué)一門就要把它學(xué)好。——歌德

8、向著某一天終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看作目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。——歌德

9、災(zāi)難是真理的第一程?！輦?/p>

10、那些出類拔萃的人正是在生活的早期就清楚地辨明了自己的方向，并且始終如一地把他的能力對(duì)準(zhǔn)這一目標(biāo)的人……——愛德華

11、困難與折磨對(duì)于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！踉X夫

12、我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡?！闷苽愐皇?/p>

13、想象你自己對(duì)困難作出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗?！R克斯威爾·馬爾茲

14、苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。——貝多芬

15、火，只能把鐵煉成鋼，卻無法把鐵燒為灰燼?！?jiǎng)子?/p>

16、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷途中徒勞無功。——切斯特菲爾德

17、橫逆困窮，是鍛煉豪杰的一副爐錘。能受其鍛煉，則身心交益；不受其鍛煉，則身心交損。——洪應(yīng)明

18、生于憂患，死于安樂?！献?/p>

19、人生的小小不幸，可以幫助我們渡過重大的不幸?！辽?/p>

20、府畏人言，仰畏天命，皆從磨練后得來?！鴩?/p>

21、誰經(jīng)歷的苦難多，誰懂得的東西也就多?！神R

22、困難是培養(yǎng)偉大心志的保姆，唯有這個(gè)冷酷的保姆才會(huì)不停地推著搖籃，培養(yǎng)一個(gè)勇敢、剛健的孩子。——布賴恩特

23、偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付開始的不幸。魯迅人在逆境里比在在順境里更能堅(jiān)強(qiáng)不屈。遇厄運(yùn)時(shí)比交好運(yùn)時(shí)容易保全身心?！旯?/p>

24、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！獖W斯特洛夫斯基

25、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！蟹颉ね袪査固?/p>

26、所謂人生，是一刻也不停地變化著，就是肉體生命的衰弱和靈魂生命的強(qiáng)化、擴(kuò)大?！蟹颉ね袪査固?/p>

27、讓你的目標(biāo)大于你的才能吧作者：那麼，你今天的作為將勝過今天?！⒚鳌だ坠?/p>

28、凡是以追求自己的幸福為目標(biāo)的人，是壞的；凡是以博得別人的好評(píng)為目標(biāo)的人，是脆弱的；凡是以使他人幸福為目標(biāo)的人，是有德行的?！蟹颉ね袪査固?/p>

29、沒有哪一個(gè)聰明人會(huì)否定痛苦與憂愁的鍛煉價(jià)值?！振憷?/p>

30、有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因?yàn)樗四婢持皇沁^渡，黑暗也只是一時(shí)的過程?！_蘭

31、做了好事受到指責(zé)而仍堅(jiān)持下去，這才是奮斗者的本色。——巴爾扎克

32、困難帶來閱歷，閱歷給人智慧。逆境----這是天賦其人的可貴考驗(yàn)，在逆境中受過鍛煉而走過來的人，可謂堅(jiān)韌不拔?！上滦抑?/p>

33、人生在世的最大難題，就是不胡說八道而活著。——陀思妥耶夫斯基

34、逆境展現(xiàn)才華，順境遮蔽才華。

35、無論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴?！輦?/p>

36、凡事欲其成功，必要付出代價(jià)作者：奮斗?！獝勰?/p>

37、只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗?！璧?/p>

38、人不能在順中認(rèn)識(shí)人生，必須在痛苦中，在寂寞里，認(rèn)識(shí)這繁華的世界，哪是真的？哪是假的？由此而鍛煉出一種明凈無塵的心境，才能深刻地體驗(yàn)人生?！戆厣?/p>

39、當(dāng)哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的時(shí)候，他知道他航向何處嗎？他的目標(biāo)只是前進(jìn)。他自己就是目標(biāo)，逼著他向前走。——紀(jì)德 40、偉大的精力只是為了偉大的目的而產(chǎn)生的?！勾罅?/p>

41、腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗?！挷{

42、無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。——牛頓

43、居逆境中，周身皆針砭藥石，砥節(jié)礪行而不覺；處順境內(nèi)，滿前盡兵刃戈矛，銷膏糜骨而不知?！閼?yīng)明

44、沒有一定的目標(biāo)，智慧就會(huì)喪失；哪兒都是目標(biāo)，哪兒就都沒有目標(biāo)?！商?/p>

45、逆境有一種科學(xué)價(jià)值。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)的?！獝勰?/p>

46、發(fā)明的秘訣在不斷的努力?！ｎD

47、如果你過分珍愛自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那麼你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不再能夠凌空飛翔?！┤R

48、一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。——安徒生

49、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)。——莎士比亞

50、奇跡都是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。——培根

51、苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵。——巴爾扎克

52、做好事的樂趣乃是人生唯一可靠的幸福?！蟹颉ね袪査固?/p>

53、我們一生中，必需立下志愿，必須有奮斗的目標(biāo)。否則渾渾噩噩地過日子，那豈不是白活一生了嗎？——松下幸之助

54、走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走得快?！R辛

55、困難和折磨對(duì)于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼?！踉X夫

56、災(zāi)難是人的真正試金石?！┟商?/p>

57、人們最出色的工作往往在處于逆境的情況下做出。思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦都可能成為精神上的興奮劑?！愘M(fèi)里奇

58、一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展越快，對(duì)于社會(huì)就更有效果?！郀柣?/p>

59、有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來?！焯亓?/p>

60、在命運(yùn)的顛沛中，最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)。61、沒有坎坷的人生乃平淡之人生。62、走自己的路，讓人家說吧！——但丁

63、走你的路吧。不要去理會(huì)別人怎麼說。——但丁 64、逆境可以使人變得更聰明，但不能使人變得富有?！小じ焕?/p>

65、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校?！簡⒊?66、逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤；它又是錘煉強(qiáng)者鋼鐵意志的熔爐?！骶S

67、昨天的不可能，成為今天的可能；前個(gè)世紀(jì)的幻想，今天已成為真實(shí)擺在我們的眼前。令人驚訝的是人類努力的偉大?！R可尼

68、勞動(dòng)一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠?！_(dá)·芬奇

69、君子遇窮困，則德益進(jìn)，逆益進(jìn)?！懢艤Y 70、一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒?！?71、人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事件，懼怕生命的危險(xiǎn)和死亡，他就會(huì)什么也不能忍受的?！R梭 72、即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來?！獜埡５?/p>

73、人生的真正歡樂是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)?！挷{

74、逆境不能使人富有，卻能使人明智。

75、有些災(zāi)禍如此駭人，簡直令我們不敢想象，它們的出現(xiàn)使我們不寒而栗。然而當(dāng)它們一旦降臨到我們頭上，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比想象中更堅(jiān)強(qiáng)；我們會(huì)和厄運(yùn)搏斗，而且比我們所以預(yù)期的做得更好?！紖我疇?/p>

76、停止奮斗，生命也就停止了?！ㄈR爾追兩只兔子作者：將會(huì)一無所獲?！铀纪滓蛩够?/p>

77、野心勃勃會(huì)使你樹立高不可攀的目標(biāo)。對(duì)目標(biāo)的追求要量力而行，著眼于自己的努力，而不要一心只想結(jié)果?！⒗铩せ?/p>

78、尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比已經(jīng)達(dá)到的渺小目標(biāo)尤為珍貴。——歌德

79、逆境誠然可貴，然而過分地崇尚逆境，甚至認(rèn)為非逆境不能造就完美的人，這也是一種偏見。——松下幸之助 80、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心??！难?/p>