第一篇：電工基礎(chǔ)試卷分析

電工學(xué)與工業(yè)電子學(xué)試卷分析

本次試卷覆蓋面廣，重視了基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，解決問(wèn)題的考查，客觀題的設(shè)置也比較合理，有一定的綜合性和靈活性，難易程度比較適中，比較真實(shí)地反映電工基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀。本試卷包含七種題型，通過(guò)不同側(cè)面考查了電工基礎(chǔ)問(wèn)題的合理性和靈活性。

二、考核成績(jī)分析

（一）填空題

填空題以基礎(chǔ)知識(shí)為主，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。出錯(cuò)較少。

（二）判斷題

錯(cuò)題較多的是1.正弦交流電的有效值除與最大值有關(guān)外，還與它的初相位相關(guān)。

9、三相負(fù)載作星形聯(lián)接時(shí)，無(wú)論負(fù)載對(duì)稱與否，線電流必定等于對(duì)應(yīng)負(fù)載的相電流。

（三）選擇題

第2小題和第8小題學(xué)生部分學(xué)生選擇錯(cuò)誤。

（四）計(jì)算題

有一對(duì)稱三相負(fù)載，每相的電阻為6Ω，電抗為8Ω，電源線電壓為380V，試計(jì)算負(fù)載星形聯(lián)接和三角形聯(lián)結(jié)時(shí)的有功功率。由于中職學(xué)生計(jì)算能力差，出錯(cuò)率高。

（五）動(dòng)手操作題

此題主要考查學(xué)生的動(dòng)手操作能力和觀察能力。

（六）解決問(wèn)題

總體上來(lái)說(shuō)，學(xué)生完成較好。

完成較好的題目有第1題、第2題、第4題。第3題，大部分學(xué)生解題的思路明確。

第5題，這是一道看起來(lái)不難，錯(cuò)誤率卻頗高的題。一部分學(xué)生因?yàn)闊o(wú)法理解題意而無(wú)從下手；還有一部分學(xué)生對(duì)三相電工率計(jì)算的應(yīng)用題缺乏深入思考，因此錯(cuò)誤極多。

三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

在教學(xué)中，我們要勇于實(shí)踐《電工基礎(chǔ)大綱標(biāo)準(zhǔn)》，要將課程的理念滲透到課堂教學(xué)中，努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、本課程是中等職業(yè)學(xué)校電類的一門技術(shù)基礎(chǔ)課。其任務(wù)是使學(xué)生具備從事電氣電子工作所必需的電工基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論和基本技能，并為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。

2、（1）．熟悉電路的基本概念、基本定律和定理，熟悉通用電路的組成與特性；

（2）．初步具備識(shí)讀電路圖、計(jì)算電路基本物理量的能力；

（3）．初步具備分析電路一般問(wèn)題的能力；（4）．初步具備學(xué)習(xí)和應(yīng)用電氣電子工程新知識(shí)、新技術(shù)的能力；

（5）．了解與本課程有關(guān)的技術(shù)規(guī)范，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和創(chuàng)新精神。

總之，此試卷測(cè)出了學(xué)生的水平，也測(cè)出教師自己教學(xué)中的不足之處，我將會(huì)在今后教學(xué)工作中加以改進(jìn)，以達(dá)到更好的效果。

第二篇：《電工基礎(chǔ)》試卷

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013-2014年下學(xué)期

《電工基礎(chǔ)》科期考試題

考試類型：理論

考試時(shí)間：

90分鐘

出題老師：韋艷云

考試班級(jí)：

考生姓名：

考生學(xué)號(hào)：

卷面成績(jī)：

一、填空題（共30分,每空1分）

1． 電壓的實(shí)際方向規(guī)定為（）指向（），電動(dòng)勢(shì)的實(shí)際方向規(guī)定為由（）指向（）。

2． 測(cè)量直流電流的直流電流表應(yīng)（）聯(lián)在電路當(dāng)中，表的“（）”端接電流的流入端，表的“(―)”端接電流的流出端。

3． 電路中A、B、C三點(diǎn)的電位：VA＝2V，VB＝5V，VC＝0V，則：UAB＝（）Ｖ，參考點(diǎn)是（）點(diǎn)。如果以A點(diǎn)為參考點(diǎn)，則：VA＝（）V，VB＝（）V，VC＝（）V。

4． 兩個(gè)均為40?F的電容串聯(lián)后總電容為（）?F，它們并聯(lián)后的總電容為（）?F。5． 兩個(gè)電阻R1和R2組成一串聯(lián)電路，已知R1：R2＝1：2，則通過(guò)兩電阻的電流之比為I1：I2＝（），兩電阻上電壓之比為U1：U2＝（），消耗功率之比P1：P2＝（）。6． R、L、C串聯(lián)電路的諧振條件是（），其諧振頻率f0為（），串聯(lián)諧振時(shí)（）達(dá)到最大值。若L?10mH，C?1μF，則電路的諧振頻率為（）Hz。7． 正弦信號(hào)u =141.4sin（100πt –30?）V，其周期T =（），頻率f =（），角頻率ω=（），初相角φ=（），有效值U =（）。8． 已知一非正弦周期電壓u?40?180sin?t?60sin?3?t?45??V，則該電壓直流分量為（），基波最大值為（），3次諧波有效值為（）。該電壓的有效值為（）。

二、選擇題（共20分,每題2分）

1．在R、L、C串聯(lián)電路中，已知R＝3Ω，XL＝5Ω，XC＝8Ω，則電路的性質(zhì)為()。A.感性 B.容性 C.阻性 D.不能確定

2．一段導(dǎo)體的電阻為4?，將其對(duì)折后的等效電阻為（）

A．2?

B．1?

C．8?

D．4?

3．如圖所示為一正弦交流電路的一部分，電流表A的讀數(shù)是5A，電流表A1的讀數(shù)是4A，則電路中電流表A2的讀數(shù)是()A．4A

B．1A C．3A

D．0A

4．三相對(duì)稱電源繞組相電壓為220V，若有一三相對(duì)稱負(fù)載額定相電壓為380V，電源和負(fù)載應(yīng)接（）

A．Y??

B．???

C．Y?Y D．??Y

5．一非正弦周期電流的基波頻率為50Hz，則其7次諧波的為（）A．150 Hz

B．350 Hz

C．500 Hz

D．700 Hz 6．一臺(tái)冰箱的壓縮機(jī)功率為110W，若開(kāi)停比為1:2（即開(kāi)機(jī)20分鐘，停機(jī)40分鐘），則一個(gè)月(以30天計(jì))壓縮機(jī)耗電（）。

A.25kWh

B.26.4kWh

C.39.6kWh

D.30kWh 7． 如圖，電源內(nèi)阻不計(jì)，R1＝1kΩ，R2＝2kΩ，現(xiàn)有一個(gè)內(nèi)阻為2kΩ的電壓表并聯(lián)在R2兩端，讀數(shù)為12V。若將此表并聯(lián)在a、b兩點(diǎn)，讀數(shù)為（）。A.24V

B.22V

C.6V

D.18V

8．兩組輸電線的材料幾何尺寸完全相同，分別在兩種大小不同的電壓下輸送電能，為使線路功率損失之比為10000:1，則要求兩種電壓數(shù)值之比為（）。A.10000:1

B.1000:1

C.100:1

D.10:1 9．一臺(tái)額定電壓為220／110V的單相變壓器，原繞組接上220V的直流電源，則（）。A.原邊電壓為440V

B.原邊電壓為220V C.副邊電壓為110V

D.變壓器將燒壞

10．交流電路中，提高功率因數(shù)的目的是（）。A.節(jié)約用電，增加用電器的輸出功率 B.提高用電器的效率

C.提高電源的利用率，減小電路電壓損耗和功率損耗 D.提高用電設(shè)備的有功功率

三、判斷題（共20分,每題2分）

1． 理想電流源的輸出電流和電壓是恒定的，不隨負(fù)載變化。（）2． 三相負(fù)載作星形連接時(shí)，無(wú)論負(fù)載對(duì)稱與否，線電流必定等于相電流。（）

3． 某實(shí)際電容器充電至100V后，將其從電路中取出來(lái)，則該電容器上的電壓將長(zhǎng)期保持為100V。（）

4． 正弦量的大小和方向都隨時(shí)間不斷變化，因此不必選擇參考方向。（）5． 大功率負(fù)載中的電流一定比小功率負(fù)載中的電流大。（）

6． 在三相三線制電路中，不管負(fù)載是否對(duì)稱，也不管負(fù)載接成Y形還是△形，都可以采用兩表法測(cè)量三相有功功率。（）

7． 總電壓導(dǎo)前總電流270°的正弦交流電路是一個(gè)純電感電路。（）8． 我國(guó)的工業(yè)頻率為50Hz，也就是工業(yè)電壓的周期為0.02s。（）9． 鐵鎳合金又稱坡莫合金，它是一種性能優(yōu)良的硬磁材料。（）10． R.L.C串聯(lián)交流電路的阻抗，與電源的頻率有關(guān)。（）

四、分析題（共30分）

1． 日光燈導(dǎo)通后的電路模型為電阻與電感串聯(lián)，其等效電阻為300Ω，等效電感為1.66H，接在220V的工頻交流電壓上使用，求：（1）日光燈電路的電流I，功率P及功率因數(shù)cos?。（2）欲將電路的功率因數(shù)提高到0.9，應(yīng)并聯(lián)多大的電容。

2．(6分)在下圖所示線電壓為380V電路中，三相都接有220V燈泡，功率為40W，若U相燈泡的燈絲斷裂，試計(jì)算此時(shí)三相負(fù)載電壓UU'N'、UV'N'、UW'N'。

4．(10分)下圖電路中的開(kāi)關(guān)，在t=0打開(kāi)之前已經(jīng)關(guān)閉長(zhǎng)時(shí)間。(1)求i1(0)和i2(0)；(2)求i1(0)和i2(0)；(3)求i1(?)和i2(?)；

(4)解釋為什么i2(0)?i2(0)。

?????? 4

第三篇：電工基礎(chǔ)測(cè)驗(yàn)試卷

093班、094班電工基礎(chǔ)測(cè)驗(yàn)試卷

一、填空題（每題1分，共25分）

1、自然界存在種電荷，電荷之間作用力表現(xiàn)為同種電荷互相，異種電荷互相。

2、簡(jiǎn)單電路一般由等四個(gè)部分按照一定方式連接起來(lái)的閉合回路。

3、電流的基本單位是

4、有一個(gè)功率為800W的電烤箱，每天工作6小時(shí)，每月30天，則一個(gè)月消耗的電能為度。

5、電能（也就是）電功的國(guó)際單位是他們的換算關(guān)系為，我們家里的電表測(cè)量的是。

6、每個(gè)電源都有個(gè)極，電位高的極為，電位低的為

7、自然界中的物質(zhì)，按導(dǎo)電性能來(lái)分，可分為和三大類。

8、我國(guó)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，9、電阻連接的形式主要有、和三種。

二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）

1、電路通常有哪幾種工作狀態(tài)？各有什么特點(diǎn)？

2、電流的參考方向是怎樣規(guī)定的？它和實(shí)際方向有什么關(guān)系？

三、計(jì)算題（每題5分，共15分）

1、有一個(gè)功率為60W的燈，每天照明時(shí)間為4h（小時(shí)），若平均每月按30天計(jì)算，則每月消耗的電能是多少？若每度電0.65元，則每月交納的電費(fèi)為多少？

2、某電爐接在220V電源上，正常工作時(shí)流過(guò)電阻絲的電流為5A，試求此時(shí)電阻絲的電阻。

3、三個(gè)電阻R1=30Ω,R2=20Ω，R3=10Ω，并聯(lián)后，總電流為I=60A。試求：（1）總電阻R、總電壓U.（2）各支路電流I1、I2、I3（3）各電阻消耗的功率P1、P2、P3。

第四篇：電工試卷

外協(xié)電工入廠考試試卷

單位：姓名：

一.單項(xiàng)選擇題（30分）

1．安全出口的疏散門應(yīng)（）。

A.自由開(kāi)啟B.向外開(kāi)啟C.向內(nèi)開(kāi)啟

2．用滅火器滅火時(shí),滅火器的噴射口應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)火焰的()。

A.上部B.中部C.根部

3．據(jù)統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于()

A.被火直接燒死B.煙氣窒息致死C.跳樓或驚嚇致死

4.當(dāng)身上的衣服燒著后,以下滅火方法中，()做法是正確的。

A.快速奔跑呼救 B.用手撲打火焰 C.就地打滾,壓滅火焰

5.安全帶適用于以下哪種作業(yè)?()

A．高處作業(yè)B．懸掛C.吊物

6.噪聲對(duì)人體哪個(gè)系統(tǒng)有害（）

A 心血管系統(tǒng) B 消化系統(tǒng) C 呼吸系統(tǒng) D 泌尿系統(tǒng)

7.工業(yè)“三廢”是指廢水、廢氣和（）。

A、核廢物B、醫(yī)療廢物 C、固體廢棄物

8.為保證安全，高度超過(guò)30米的塔吊、井字架 等，必須在最高點(diǎn)設(shè)置()。

A．照明電燈 B．紅色信號(hào)燈 C．可有可無(wú)

9.安全帶的正確掛扣應(yīng)該是()。

A．同一水平B．低掛高用 C．高掛低用

10.下列使用安全帽的做法，哪種不正確?()

A．附加護(hù)耳罩 B．貼上標(biāo)記 C．自己鉆孔加扣帶

11.從事高處作業(yè)的工人，必須年滿多少周歲?()

A．16B．18C．20

12.全國(guó)通用的醫(yī)療急救電話為()。

A.114 B.122 C.120

13.當(dāng)有異物進(jìn)入眼內(nèi),采用以下方法中，()不正確。

A.用手揉眼,把異物揉出來(lái) B.反復(fù)眨眼,用眼淚將異物沖出來(lái)

C.用清水沖洗眼睛

14.發(fā)現(xiàn)人員觸電,首先應(yīng)采取的措施是()。

A.呼叫救護(hù)人員 B.切斷電源或使傷者脫離電源 C.進(jìn)行人工呼吸

15．下列()物質(zhì)是點(diǎn)火源?

A.電火花B.紙C.空氣

二、判斷題（20分）

1.泡沫滅火器可用于帶電滅火。（）

2.使用過(guò)的油棉紗、油手套等沾油纖維物品以及可燃包裝,應(yīng)放在安全地點(diǎn),且定期處理。

()

3.可燃?xì)怏w與空氣形成混合物遇到明火就會(huì)發(fā)生爆炸。（）

4.煤氣中毒是二氧化碳中毒,如不及時(shí)搶救,可導(dǎo)致人員死亡。()

5.下腳手架時(shí)，如果腳手架不高，可以跳下。()

6.電工作業(yè)應(yīng)穿防靜電工作鞋對(duì)嗎？()

7.安全觀察只是本單位員工參與，承包商員工不需參與。()

8.當(dāng)?shù)踹\(yùn)過(guò)程中，如果突然停電，應(yīng)立即將所有控制器扳回零位，切斷總開(kāi)關(guān)，然后再采

取其它安全措施。()

9.靜電電壓最高達(dá)到數(shù)萬(wàn)伏時(shí)可現(xiàn)場(chǎng)放電，產(chǎn)生靜電火花，對(duì)嗎？()

10.在心臟停止跳動(dòng)的1分鐘內(nèi),可以叩擊患者心前區(qū),以恢復(fù)其心跳。()

三、簡(jiǎn)答題（50分）

1.請(qǐng)敘述安全工作中提到的“三不傷害”？

2.我國(guó)使用的安全電壓等級(jí)有哪幾種？

3.消防工作的“三懂”、“三會(huì)”是指什么內(nèi)容？

4.中海油“五想五不干”的具體內(nèi)容是什么？

5.什么叫做保護(hù)接零？

第五篇：電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

篇一：電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

電 工 學(xué) 實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)時(shí)間： 2012/3/26 指導(dǎo)老師： 班 級(jí)： 姓 名：學(xué) 號(hào)： 11 廣州大學(xué) 給排水工程專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 no1 科目 電子電工技術(shù)班級(jí) 1 報(bào)告人： 同組學(xué)生日期 2012 年 3月 26日 f u1 圖1-38直流電路基本測(cè)量實(shí)驗(yàn)電路 u2b +e1-r4 510ω r5 330ω c 解

解：由圖中可知，圖中共有3個(gè)支路，ａｆｅｄ，ａｄ，ａｂｃｄ，因?yàn)榱鹘?jīng)各支路的電流相等，所以 e2 ｉ１＝ｉ４ ｉ２＝ｉ５

圖中有兩個(gè)節(jié)點(diǎn)ａ和ｄ根據(jù)基爾霍夫定律（kcl）節(jié)點(diǎn)個(gè)數(shù)n=2,支路個(gè)數(shù)b=3對(duì)節(jié)點(diǎn)a有ｉ1+ｉ2=ｉ3 對(duì)于網(wǎng)孔ａｄｅｆａ，按順時(shí)針循環(huán)一周，根據(jù)電壓和電流的參考方向可以列出 i1r1+i3r3+i4r4?e1 i1510??i3510??i4510??6v 對(duì)于網(wǎng)孔ａｄｃｂａ，按順時(shí)針循環(huán)一周，根據(jù)電壓和電流的參考方向可以列出 i2r2+i3r3+i5r5=e2 i21000?+i3510?+i 5330?=12v 聯(lián)立方程得

i1510??i3510??i4510??6vi21000??i3510??i5330?=12vi1+i2=i3 i1?i4i2?i5 i1=1.92mai2?5.98ma i3?7.90mai1=1.92mai2?5.98ma i3?7.90ma各電阻兩端的電壓

u1=i1r1=1.92?10-3?510=0.9792vu2=i2r2?5.98?10-3?1000?5.98vu3=i3r3=7.9?10-3?510=4.029v u4=i4r4?u3=i3r3=7.9?10-3?510=4.029vu5=i5r5=i2r5?5.98?10-3?330=1.973v 以ａ點(diǎn)作為參考點(diǎn)則ｖａ＝０ uad=0?u3?0?4.029v??4.029v ubf?uba?ufa?5.980v?0.9792v?5.0008v uce?uca?uea?1.9734v?4.029v??2.0556 以ｄ點(diǎn)作為參考點(diǎn)則vd＝０ uad??u3??4.029v ubf?ubd?ufd=5.980v?0.9792v?5.0008vuce?ucd?ued?1.9734v?4.029v??2.0556v 1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

（1）學(xué)習(xí)萬(wàn)用表的使用（2）學(xué)習(xí)電阻，電流，電壓和電位的測(cè)量（3）驗(yàn)證基爾霍夫電流定律和電壓定律 2．實(shí)驗(yàn)設(shè)備3.實(shí)驗(yàn)原理

（1）電壓與電位在電路中，某一點(diǎn)的電位是指該點(diǎn)到參考點(diǎn)之間的電壓值。各點(diǎn)電位的高低視所選的電位參考點(diǎn)的不同而變的，參考點(diǎn)的電位為零，比參考點(diǎn)電位高者為正，低者為負(fù)。電位是相對(duì)的，參考點(diǎn)選取的不同，同一點(diǎn)的電位值不同。但電壓是任意兩點(diǎn)的電位差，它是絕對(duì)的。

（2）基爾霍夫定律 基爾霍夫定律分為電流定律（kcl）和電壓定律（kvl）。kcl應(yīng)用于節(jié)點(diǎn)，kvl應(yīng)用于回路。

kcl內(nèi)容：對(duì)于電路的任意一個(gè)節(jié)點(diǎn)，任意時(shí)刻，流入節(jié)點(diǎn)的電流的代數(shù)和等于零。其表達(dá)式為 ∑i=0 kvl內(nèi)容：對(duì)于電路中的任意一個(gè)回路，任意時(shí)刻，沿回路循環(huán)方向各部分電壓的代數(shù)和等于零。其表達(dá)式為∑u=0 4.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）電阻的測(cè)量

1）將萬(wàn)用表紅表筆插入標(biāo)有“+”的孔中，“—”的孔中；

2)將指針式萬(wàn)用表的轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)撥到歐姆檔，將兩表筆短接調(diào)零；

電阻值也可以采用數(shù)字萬(wàn)用表2kω檔進(jìn)行測(cè)量，無(wú)需調(diào)零，測(cè)量后直接在顯示屏上讀數(shù)即可。

（2）電流的測(cè)量 按圖1-38所示連接電路。測(cè)量電流可以用指針式萬(wàn)用表，也可以用數(shù)字式萬(wàn)用表。為保證測(cè)量讀數(shù)的精確，選用數(shù)字式萬(wàn)用表測(cè)量，將量程轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到dca位置20ma檔位，斷開(kāi)被測(cè)支路，將萬(wàn)用表串聯(lián)進(jìn)相應(yīng)的支路，將測(cè)量結(jié)果記入表1-3中

字式萬(wàn)用表。為保證測(cè)量讀數(shù)的精確，選用數(shù)字式萬(wàn)用表，將量程轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到ｄｃｖ位置２０ｖ檔位，斷開(kāi)被測(cè)支路。將萬(wàn)用表并聯(lián)在被測(cè)元件兩端進(jìn)行測(cè)量，將測(cè)量結(jié)果記入表１－４中（４）電位的測(cè)量 選?。釣閰⒖键c(diǎn)，分別測(cè)量ｂ，ｃ，d，e，ｆ各點(diǎn)的電位，計(jì)算兩點(diǎn)之間的電壓值，將測(cè)量結(jié)果記入表１－５ 中，再以ｄ為參考點(diǎn)，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，將測(cè)量結(jié)果記入表１－５中篇二：電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告1 12345 篇三：電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)講義再版說(shuō)明

由于近年來(lái)我校電工電子實(shí)驗(yàn)設(shè)備有了較大的改進(jìn)，教學(xué)要求也在不斷發(fā)生變化，學(xué)生情況也和以前有了區(qū)別，為了更好地適應(yīng)理論教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的需求，我們本著簡(jiǎn)單、實(shí)用的原則，對(duì)原《電工基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)講義作了較大的修改，由于時(shí)間倉(cāng)促，講義中難免存在錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，敬請(qǐng)廣大師生批評(píng)、指正。

電子學(xué)科組

2003年8月說(shuō) 明

本講義是根據(jù)中等專業(yè)學(xué)校工科電工類《電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱》結(jié)合我?！稒C(jī)電專業(yè)》編寫(xiě)的，供四年制《機(jī)電專業(yè)》《電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)使用。非電類專業(yè)《電工學(xué)實(shí)驗(yàn)》可選用部分實(shí)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)。本講義直流、交流電路實(shí)驗(yàn)由本校電工實(shí)驗(yàn)室吳聲錳、周懿同志編寫(xiě)，電工學(xué)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)由陳均嵐同志編寫(xiě)，今后隨著本校教學(xué)條件的改善，將進(jìn)一步充實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。

由于編者水平有限，書(shū)中錯(cuò)誤缺點(diǎn)難以避免，希廣大師生、讀者批評(píng)指正。

編者

一九九六年十二月概 述

電工實(shí)驗(yàn)課是一門著重培養(yǎng)學(xué)生掌握電工實(shí)驗(yàn)基本技能以及應(yīng)用電工基礎(chǔ)理論分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的技術(shù)基礎(chǔ)課。

一、電工實(shí)驗(yàn)課的目的和要求：

（1）本實(shí)驗(yàn)課是電工基礎(chǔ)教學(xué)中實(shí)踐環(huán)節(jié)，進(jìn)行電工實(shí)驗(yàn)基本技能的訓(xùn)練。通過(guò)電工實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)使用各種常見(jiàn)的電工儀表以及常用的電工實(shí)驗(yàn)設(shè)備，按電路圖正確接線，認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

（2）理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，鞏固和加深新學(xué)到的電工基礎(chǔ)理論知識(shí)。

（3）學(xué)會(huì)常用電工儀表的選用、使用方法及測(cè)量。

（4）培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)作風(fēng)和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。（5）培養(yǎng)安全用電、愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣，團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德。

二、電工實(shí)驗(yàn)課的主要步驟：

（一）預(yù)習(xí)

在實(shí)驗(yàn)前要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，復(fù)習(xí)有關(guān)的理論，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，了解?shí)驗(yàn)原理、線路、方法和步驟，看懂（或自行擬定）實(shí)驗(yàn)電路圖，搞清儀器設(shè)備的使用，對(duì)實(shí)驗(yàn)中要觀察哪些現(xiàn)象、記錄哪些數(shù)據(jù)、注意事項(xiàng)做到心中有數(shù)，并備好記錄表格。

（二）實(shí)施實(shí)驗(yàn)

1、準(zhǔn)備工作

到實(shí)驗(yàn)室后，應(yīng)先認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的說(shuō)明，然后到指定的桌位做好下列準(zhǔn)備工作：

清點(diǎn)儀表設(shè)備是否齊全完好，并了解它們的使用方法。做好本組同學(xué)之間的接線、操作、記錄、監(jiān)護(hù)等項(xiàng)工作的分工。

2、連接實(shí)驗(yàn)線路

在斷開(kāi)電源的情況下按實(shí)驗(yàn)電路接線。接線是很重要的一步，往往短路事故、儀表反偏、設(shè)備損壞，都是由這一步的錯(cuò)誤造成。一般先接主要的串聯(lián)電路，然后再連接分支電路。聯(lián)結(jié)要牢靠，所有儀表設(shè)備的布局及布線，要盡量做到安全、方便、整齊和減少相互影響。接線完成后，同組同學(xué)進(jìn)行互檢，確認(rèn)無(wú)誤，報(bào)告指導(dǎo)教師復(fù)檢。嚴(yán)禁未檢查接通電源。

3、接通實(shí)驗(yàn)電源

接通電源時(shí)要眼觀全局，注意觀察儀表設(shè)備有無(wú)異常，若有異常，立即切斷電源，查出原因，排除故障，方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

4、操作、觀察、讀取數(shù)據(jù) 操作前要做到心中有數(shù)、目的明確。操作要膽大心細(xì)，并同時(shí)認(rèn)識(shí)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)應(yīng)正確、完整、清楚做好記錄，這是實(shí)驗(yàn)的原始數(shù)據(jù)。認(rèn)

真審查數(shù)據(jù)，是否正確、遺漏，若有及時(shí)補(bǔ)正。所測(cè)數(shù)據(jù)最后要經(jīng)教師審查。

5、掃尾工作

完成規(guī)定的全部實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，審查數(shù)據(jù)、現(xiàn)象，完整后方可拆線。并做好儀器儀表、實(shí)驗(yàn)器材整理工作。經(jīng)教師檢查后方可離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。

三、編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)報(bào)告是實(shí)驗(yàn)工作的全面總結(jié)，要用簡(jiǎn)明的形式將實(shí)驗(yàn)情況完整、真實(shí)的表達(dá)出來(lái)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)字跡端正、圖表清晰、分析合理、討論深入、結(jié)果正確、實(shí)事求是的寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）實(shí)驗(yàn)名稱、日期、班級(jí)、組別、實(shí)驗(yàn)者的姓名和學(xué)號(hào)。（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（3）實(shí)驗(yàn)器材、儀器儀表的名稱、型號(hào)、主要規(guī)格和編號(hào)。（4）實(shí)驗(yàn)任務(wù)、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)電路圖和實(shí)驗(yàn)步驟。（5）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖表、分析計(jì)算、曲線圖、矢量圖。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論、問(wèn)題討論、心得體會(huì)，改正意見(jiàn)、建議等。

四、嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室守則，安全規(guī)則：

1、實(shí)驗(yàn)室守則

（1）實(shí)驗(yàn)前必須認(rèn)真按指導(dǎo)書(shū)要求預(yù)習(xí)，沒(méi)有預(yù)習(xí)不準(zhǔn)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

（2）進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后應(yīng)認(rèn)真檢查桌子上的儀器，設(shè)備和材料，檢查無(wú)誤后請(qǐng)?jiān)趯?shí)

驗(yàn)記錄卡上簽上班級(jí)和姓名。如發(fā)現(xiàn)缺少和損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)告指導(dǎo)老師調(diào)換，否則一切由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)必須認(rèn)真，不能大聲喧嘩，不能串位，實(shí)驗(yàn)必須獨(dú)立完成。

（4）實(shí)驗(yàn)課不得無(wú)故遲到、早退和缺席，有事必須向指導(dǎo)老師請(qǐng)假，否則按曠 課論處，且本實(shí)驗(yàn)按零分記載，不得補(bǔ)做。

（5）未經(jīng)指導(dǎo)老師許可不準(zhǔn)通電，以防損壞儀器設(shè)備及發(fā)生傷亡事故。（6）未經(jīng)指導(dǎo)老師許可，不準(zhǔn)拿用其它桌子上的器材和儀器。（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)要愛(ài)護(hù)公物，損壞實(shí)驗(yàn)設(shè)備，照價(jià)賠償。

（8）實(shí)驗(yàn)結(jié)束整理好儀器設(shè)備，請(qǐng)指導(dǎo)老師檢查無(wú)誤簽字后才能離開(kāi)，否則發(fā) 現(xiàn)短缺和損壞，由學(xué)生負(fù)全部責(zé)任。

2、電工實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則

（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)識(shí)，不得做與規(guī)定實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的事。

（2）對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器儀表、器材等設(shè)備在未弄清其使用方法之前不得使用。使用時(shí) 要輕拿輕放、放置穩(wěn)妥。不得拆卸儀表儀器。因使用不當(dāng)造成損壞按有關(guān)規(guī)定處理。（3）實(shí)驗(yàn)線路接好后，應(yīng)經(jīng)過(guò)認(rèn)真檢查并通知全組人員后，方可接通電源。（4）實(shí)驗(yàn)中不得觸摸帶電部分，改接線路及拆線時(shí)應(yīng)斷開(kāi)電源，電容放電后進(jìn) 行。

（5）每次實(shí)驗(yàn)都應(yīng)先調(diào)試電源，認(rèn)真觀察，確認(rèn)無(wú)誤后，才可再正式進(jìn)行測(cè)試。一旦發(fā)生異常，應(yīng)立即切斷電源，報(bào)告教師，查找原因，待故障排除后重

新接通電源

（6）實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)隨即切斷電源。

為了確保人身安全，設(shè)備儀器安全，必須認(rèn)真遵守本規(guī)則。