第一篇：蘇州市藍(lán)纓學(xué)校高二物理《物質(zhì)是由大量分子組成的》教案

第七章

7.1、物質(zhì)是由大量分子組成的

教學(xué)目標(biāo)：（1）知道一般分子直徑和質(zhì)量的數(shù)量級(jí)；

（2）知道阿伏伽德羅常數(shù)的含義，記住這個(gè)常數(shù)的數(shù)值和單位；

（3）知道用單分子油膜方法估算分子的直徑。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

1．使學(xué)生理解和學(xué)會(huì)用單分子油膜法估算分子大?。ㄖ睆剑┑姆椒ǎ?/p>

2．運(yùn)用阿伏伽德羅常數(shù)估算微觀量（分子的體積、直徑、分子數(shù)等）的方法。

教學(xué)過(guò)程

自古以來(lái)，人們就不斷的研究物質(zhì)的組成1、2500年前，古希臘德謨克利特認(rèn)為，物質(zhì)是由不可再分的“原子”構(gòu)成。

2、我國(guó)古代學(xué)者認(rèn)為，“語(yǔ)小，天下莫能破焉”

從本章開(kāi)始學(xué)習(xí)熱學(xué)，研究與熱現(xiàn)象有關(guān)的事物，研究熱現(xiàn)象的規(guī)律，從宏觀的內(nèi)能和微觀的分子運(yùn)動(dòng)論兩個(gè)方面討論熱現(xiàn)象，兩種方法相輔相成，使人們對(duì)熱現(xiàn)象的研究越來(lái)越深入。

初中講過(guò)的分子運(yùn)動(dòng)論的內(nèi)容

1、物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的――大小、質(zhì)量、動(dòng)能？？？

2、分子永不停息的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)――根據(jù)什么？？？

3、分子間存在著相互作用的引力和斥力。――怎樣變化？？？

分子是具有各種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，在熱學(xué)中，原子、離子、分子這些微粒做熱運(yùn)動(dòng)時(shí)，遵從相同的規(guī)律，所以，統(tǒng)稱為“分子” 熱學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介

1．熱現(xiàn)象：與溫度有關(guān)的物理現(xiàn)象。如熱脹冷縮、摩擦生熱、水結(jié)冰、濕衣服晾干等都是熱現(xiàn)象。

2．熱學(xué)的主要內(nèi)容：熱傳遞、熱膨脹、物態(tài)變化、固體、液體、氣體的性質(zhì)等。3．熱學(xué)的基本理論：由于熱現(xiàn)象的本質(zhì)是大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因此研究熱學(xué)的基本理論是分子動(dòng)理論、量守恒規(guī)律。

新課教學(xué)過(guò)程

一．分子的大小。分子是看不見(jiàn)的，怎樣能知道分子的大小呢？

（1）單分子油膜法是最粗略地說(shuō)明分子大小的一種方法。

介紹并定性地演示：如果油在水面上盡可能地散開(kāi)，可認(rèn)為在水面上形成單分子油膜，可以通過(guò)幻燈觀察到，并且利用已制好的方格透明膠片蓋在水面上，用于測(cè)定油膜面積。如圖1所示。

（單層、球形、空隙 1+1≠2根據(jù)估算得出分子直徑的數(shù)量級(jí)為10-10m。）粗測(cè)：（2）利用離子顯微鏡測(cè)定分子的直徑。

看物理課本上彩色插圖，鎢針的尖端原子分布的圖樣：插圖的中心部分亮點(diǎn)直接反映鎢原子排列情況。經(jīng)過(guò)計(jì)算得出鎢原子之間的距離是2×10-10m。如果設(shè)想鎢原子是一個(gè)挨著一個(gè)排列的話，那么鎢原子之間的距離L就等于鎢原子的直徑d，如圖2所示。

（3）掃描隧道顯微鏡（幾億倍）注意：（1）用不同方法測(cè)量出分子的大小并不完全相同，但是數(shù)量級(jí)是相同的。測(cè)量結(jié)果表明，一般分子直徑的數(shù)量級(jí)是10-10m。例如水分子直徑是4×10-10m，氫分子直徑是2.3×10-10

m。

1（2）指出認(rèn)為分子是小球形是一種近似模型，是簡(jiǎn)化地處理問(wèn)題，實(shí)際分子結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，但通過(guò)估算分子大小的數(shù)量級(jí)，對(duì)分子的大小有了較深入的認(rèn)識(shí)。

二．阿伏伽德羅常數(shù)

提問(wèn)：在化學(xué)課上學(xué)過(guò)的阿伏伽德羅常數(shù)是什么意義？數(shù)值是多少？明確1mol物質(zhì)中含有的微粒數(shù)（包括原子數(shù)、分子數(shù)、離子數(shù)??）都相同。此數(shù)叫阿伏伽德

23羅常數(shù)，可用符號(hào)NA表示此常數(shù)，NA=6.02×10個(gè)／mol，粗略計(jì)算可用NA=6×1023個(gè)／mol。（阿伏伽德羅常數(shù)是一個(gè)基本常數(shù)，科學(xué)工作者不斷用各種方法測(cè)量它，以期得到它精確的數(shù)值。）

再問(wèn)學(xué)生，摩爾質(zhì)量、摩爾體積的意義。

如果已經(jīng)知道分子的大小，不難粗略算出阿伏伽德羅常數(shù)。例如，1mol水的質(zhì)量是0.018kg，體積是1.8×10-5m3。每個(gè)水分子的直徑是4×10-10m，它的體積是－103-293（4×10）m=3×10m。如果設(shè)想水分子是一個(gè)挨著一個(gè)排列的。

提問(wèn)：如何算出1mol水中所含的水分子數(shù)？

三．微觀物理量的估算

1、分子的質(zhì)量 = 摩爾質(zhì)量 / 阿伏加德羅常數(shù)

練習(xí)：估測(cè)水分子的質(zhì)量估測(cè)水分子的質(zhì)量

解：練習(xí)：估測(cè)氫氣分子的質(zhì)量 分子的體積 = 摩爾體積 / 阿伏加德羅常數(shù)

練習(xí)：估算水分子的體積

3、幾個(gè)常用的等式

（1）

（2）分子的個(gè)數(shù) = 摩爾數(shù) ×阿伏加德羅常數(shù)

練習(xí)：若已知阿伏伽德羅常數(shù)，可對(duì)液體、固體的分子大小進(jìn)行估算。事先我們假定近似地認(rèn)為液體和固體的分子是一個(gè)挨一個(gè)排列的（氣體不能這樣假設(shè)）。

提問(wèn)學(xué)生：1mol水的質(zhì)量是M=18g，那么每個(gè)水分子質(zhì)量如何求？

問(wèn)：若已知鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是56，鐵的密度是7.8×103kg／m3，試求質(zhì)量是1g的鐵塊中鐵原子的數(shù)目（取1位有效數(shù)字）。又問(wèn)：是否可以計(jì)算出鐵原子的直徑是多少來(lái)？

例題

一、將1摩爾的油酸溶于酒精，制成200毫升的溶液。已知1毫升的溶液有50滴，取1滴滴在水面上，在水面上形成0.2平方米的油膜，估算油酸分子的直徑

解：1 cm的溶液中，酒精溶于水后，油酸的體積 V0 ＝1/200 cm3 ＝1/200×10－6m3 1滴溶液中，油酸的體積v＝Vo/50 得到油酸分子的直徑為d ＝ v / s＝5×10－10米

注：酒精的作用（1）、提高擴(kuò)散速度（2）、油膜面積不致于很大，易于測(cè)量

例題

二、10克的氧氣，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下（0 ℃，1 atm）（1）、含有多少個(gè)氧氣分子？

（2）、占有多大體積？

例題

三、估算標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣體分子和水分子的間距

1、氣體分子間距

1、同理，水的摩爾體積v＝18×10，注：

1、比較間距的大小

2、邊長(zhǎng)＝間距

－

31、還可以看成球形模型v＝4 π r / 3

例題

四、空氣的摩爾質(zhì)量m＝29×10 －3 kg / mol，當(dāng)V＝45 m3時(shí)，求：氣體的質(zhì)量M＝？

3解：

例題

五、水的質(zhì)量為m，密度為ρ，變成蒸氣后體積為V，求：

解：

課堂練習(xí)

-431．體積是10cm的油滴滴于水中，若展開(kāi)成一單分子油膜，則油膜面積的數(shù)量級(jí)是（B）

22426282A.10cm B.10cm C.10cm D.10cm

2．已知銅的密度是8.9×103kg／m3，銅的摩爾質(zhì)量是63．5×10-3kg／mol。體積是4．5cm3的銅塊中，含有多少原子？并估算銅分子的大小。

23-10答案：3．8×10，3×10m

閱讀材料

納米時(shí)代科技

互聯(lián)網(wǎng)的來(lái)臨，帶給人類的是溝通的無(wú)限；基因工程研究的突破，使人類看到了再造自身的希望；現(xiàn)在人類的腳步邁進(jìn)了納米時(shí)代，各領(lǐng)域、行業(yè)、行為都充滿了太多的未知和希望。

納米技術(shù)是繼互聯(lián)網(wǎng)、基因之后人們關(guān)注的又一大熱點(diǎn)。納米是一個(gè)什么樣的概念呢？納米是一個(gè)幾何尺寸的量度單位，同我們常用“米”一樣，只不過(guò)它僅為一米的十億分之一，略等于45個(gè)原子排列起來(lái)的長(zhǎng)度，而納米技術(shù)則是指制造體積不超過(guò)數(shù)百個(gè)納米的物體，其寬度只有幾十個(gè)原子聚集在一起的寬度。

在納米的世界里，物質(zhì)的我發(fā)生了神奇的變化。如導(dǎo)電性能良好的銅在納米級(jí)就不導(dǎo)電了，而絕緣的二氧化硅在納米級(jí)就開(kāi)始導(dǎo)電了；二氧化硅陶瓷在通常情況下是很脆的，但當(dāng)二氧化硅陶瓷顆粒縮小到納米級(jí)時(shí)，脆性的陶瓷竟然具有了韌性。

新的制高點(diǎn)

可以說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是美國(guó)人發(fā)明的，所以美國(guó)人靠著互聯(lián)網(wǎng)不斷地掠奪著世界上的大部分資源和財(cái)富，因?yàn)樗腔ヂ?lián)網(wǎng)的統(tǒng)治者。在納米時(shí)代還未達(dá)到全盛之際，一切規(guī)則還沒(méi)有確定，誰(shuí)占有了制高點(diǎn)誰(shuí)就有了一切。因此在過(guò)去的五年中，集中于納米方面的研究項(xiàng)目幾乎在所有的工業(yè)化國(guó)家就已經(jīng)開(kāi)始了。目前的現(xiàn)狀是，美國(guó)在全成、化學(xué)、生物方面領(lǐng)先，但在納米設(shè)備的研究、納米器械的生產(chǎn)和超精機(jī)械、陶瓷等材料上是落后的；日本在納米器械的加固結(jié)構(gòu)上領(lǐng)先；歐洲則在分散和涂層新型的儀器方面實(shí)力非常強(qiáng)大。

我國(guó)對(duì)納米技術(shù)也并不落后，在某些方面還居領(lǐng)先地位。

90年代初起，中國(guó)科技部、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)、中國(guó)科學(xué)院等部門(mén)設(shè)立了攀登計(jì)劃項(xiàng)目和相關(guān)的重大、重點(diǎn)項(xiàng)目。去年，科技部又啟動(dòng)了有關(guān)納米材料的國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究項(xiàng)目，投入數(shù)千萬(wàn)元人民幣資金支持基礎(chǔ)研究。目前，中國(guó)已經(jīng)建成了幾個(gè)納米研究基地。中科院、清華大學(xué)、北京大學(xué)等單位已經(jīng)形成了一支從事納米研究的隊(duì)伍，在國(guó)際上取得了一系列令人矚目的成果。

中國(guó)重大基礎(chǔ)研究納米材料科學(xué)專家組首席專家張立德日前在接受采訪時(shí)說(shuō)，中國(guó)納米基礎(chǔ)研究實(shí)力總體上已經(jīng)躋身世界前列，“超級(jí)纖維”、碳納米管等個(gè)別工作甚至走在了世界最前沿。

改變生活

與基因技術(shù)不同，納米技術(shù)對(duì)人體本身的改造是后天的。對(duì)于那些有先天不足的人們來(lái)說(shuō)，高精密和超微型技術(shù)已經(jīng)成功地提高了殘疾人的生活質(zhì)量和老年人的壽命。幫助不能用雙手打字的人用眼睛就可以完成工作，幫助失明者探索前途，納米技術(shù)因?yàn)槠洹拔⑿　倍诼?tīng)覺(jué)移植、骨髓移植等醫(yī)學(xué)領(lǐng)域獲得了極大的成功。

在全球日益關(guān)注的環(huán)保問(wèn)題上，納米技術(shù)同樣可以一展身手。大規(guī)模的納米技術(shù)生產(chǎn)，使得產(chǎn)品越來(lái)越小，每件產(chǎn)品所消耗的原材料也越來(lái)越少，這樣就減少了能源和其他資源的消耗。另外，在對(duì)太陽(yáng)能的利用和新能源的開(kāi)發(fā)方面，納米技術(shù)同樣會(huì)功不可沒(méi)。

當(dāng)納米機(jī)器人出現(xiàn)以后，我們的生活會(huì)更加精彩。在一本1986年出版的《有創(chuàng)造力的發(fā)動(dòng)機(jī)》一書(shū)中，作者對(duì)未來(lái)納米技術(shù)的潛在用途作了一番引人入勝的描述：當(dāng)成群的肉眼看不見(jiàn)的微型機(jī)器人在地毯上或書(shū)架上爬行時(shí)，大量的灰塵被分解成為原子，使這些原子復(fù)原成餐巾、肥皂或是納米計(jì)算機(jī)等等諸如此類的東西。

第二篇：《物質(zhì)是由大量分子組成的》教案

《物質(zhì)是由大量分子組成的》教案

三維教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能

（1）知道一般分子直徑和質(zhì)量的數(shù)量級(jí)；

（2）知道阿伏伽德羅常數(shù)的含義，記住這個(gè)常數(shù)的數(shù)值和單位；（3）知道用單分子油膜方法估算分子的直徑。

2、過(guò)程與方法：通過(guò)單分子油膜法估算測(cè)量分子大小，讓學(xué)生體會(huì)到物質(zhì)是由大量分子組成的。形成正確的唯物主義價(jià)值觀。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 教學(xué)重難點(diǎn)

（1）使學(xué)生理解和學(xué)會(huì)用單分子油膜法估算分子大?。ㄖ睆剑┑姆椒?；

（2）運(yùn)用阿伏伽德羅常數(shù)估算微觀量（分子的體積、直徑、分子數(shù)等）的方法。教學(xué)教具

（1）教學(xué)掛圖或幻燈投影片：水面上單分子油膜的示意圖；離子顯微鏡下看到鎢原子分布的圖樣；

（2）演示實(shí)驗(yàn)：演示單分子油膜：油酸酒精溶液（1：20O），滴管，直徑約20cm圓形水槽，燒杯，畫(huà)有方格線的透明塑料板。教學(xué)過(guò)程：

第一節(jié) 物質(zhì)是由大量分子組成的

（一）熱學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介

（1）熱現(xiàn)象：與溫度有關(guān)的物理現(xiàn)象。如熱脹冷縮、摩擦生熱、水結(jié)冰、濕衣服晾干等都是熱現(xiàn)象。

（2）熱學(xué)的主要內(nèi)容：熱傳遞、熱膨脹、物態(tài)變化、固體、液體、氣體的性質(zhì)等。（3）熱學(xué)的基本理論：由于熱現(xiàn)象的本質(zhì)是大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因此研究熱學(xué)的基本理論是分子動(dòng)理論、量守恒規(guī)律。

（二）新課教學(xué)

1、分子的大?。悍肿邮强床灰?jiàn)的，怎樣能知道分子的大小呢？（1）單分子油膜法是最粗略地說(shuō)明分子大小的一種方法。

演示：如果油在水面上盡可能地散開(kāi)，可認(rèn)為在水面上形成單分子油膜，可以通過(guò)幻燈觀察到，并且利用已制好的方格透明膠片蓋在水面上，用于測(cè)定油膜面積。如圖1所示。

提問(wèn)：已知一滴油的體積V和水面上油膜面積S，那么這種油分子的直徑是多少？（如果分子直徑為d，油滴體積是V，油膜面積為S，則d=V／S，根據(jù)估算得出分子直徑的數(shù)量級(jí)為10-10m）

（2）利用離子顯微鏡測(cè)定分子的直徑。

看物理課本上彩色插圖，鎢針的尖端原子分布的圖樣：插圖的中心部分亮點(diǎn)直接反映鎢原子排列情況。經(jīng)過(guò)計(jì)算得出鎢原子之間的距離是2×10-10m。如果設(shè)想鎢原子是一個(gè)挨著一個(gè)排列的話，那么鎢原子之間的距離L就等于鎢原子的直徑d，如圖2所示。

（3）用不同方法測(cè)量出分子的大小并不完全相同，但是數(shù)量級(jí)是相同的。

測(cè)量結(jié)果表明，一般分子直徑的數(shù)量級(jí)是10-10m。例如水分子直徑是4×10-10m，氫分子直徑是2.3×10-10m。

（4）分子是小球形是一種近似模型，是簡(jiǎn)化地處理問(wèn)題，實(shí)際分子結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，但通過(guò)估算分子大小的數(shù)量級(jí)，對(duì)分子的大小有了較深入的認(rèn)識(shí)。

2、阿伏伽德羅常數(shù)

提問(wèn)：在化學(xué)課上學(xué)過(guò)的阿伏伽德羅常數(shù)是什么意義？數(shù)值是多少？明確1mol物質(zhì)中含有的微粒數(shù)（包括原子數(shù)、分子數(shù)、離子數(shù)……）都相同。此數(shù)叫阿伏伽德羅常數(shù)，可用符號(hào)NA表示此常數(shù)，NA=6.02×1023個(gè)／mol，粗略計(jì)算可用NA=6×1023個(gè)／mol。（阿伏伽德羅常數(shù)是一個(gè)基本常數(shù)，科學(xué)工作者不斷用各種方法測(cè)量它，以期得到它精確的數(shù)值。）

提問(wèn)：摩爾質(zhì)量、摩爾體積的意義？

如果已經(jīng)知道分子的大小，不難粗略算出阿伏伽德羅常數(shù)。例如，1mol水的質(zhì)量是0.018kg，體積是1.8×10-5m3。每個(gè)水分子的直徑是4×10-10m，它的體積是（4×10－10）m3=3×10-29m3。如果設(shè)想水分子是一個(gè)挨著一個(gè)排列的。

如何算出1mol水中所含的水分子數(shù)？

3、微觀物理量的估算

若已知阿伏伽德羅常數(shù)，可對(duì)液體、固體的分子大小進(jìn)行估算。事先我們假定近似地認(rèn)為液體和固體的分子是一個(gè)挨一個(gè)排列的（氣體不能這樣假設(shè)）。

提問(wèn)：1mol水的質(zhì)量是M=18g，那么每個(gè)水分子質(zhì)量如何求？

提問(wèn)：若已知鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是56，鐵的密度是7.8×103kg／m3，試求質(zhì)量是1g的鐵塊中鐵原子的數(shù)目（取1位有效數(shù)字）。又問(wèn)：是否可以計(jì)算出鐵原子的直徑是多少來(lái)？

總結(jié)：以上計(jì)算分子的數(shù)量、分子的直徑，都需要借助于阿伏伽德羅常數(shù)。因此可以說(shuō)，阿伏伽德羅常數(shù)是聯(lián)系微觀世界和宏觀世界的橋梁。它把摩爾質(zhì)量、摩爾體積等這些宏觀量與分子質(zhì)量、分子體積（直徑）等這些微觀量聯(lián)系起來(lái)。

課堂練習(xí)：

（1）體積是10-4cm3的油滴滴于水中，若展開(kāi)成一單分子油膜，則油膜面積的數(shù)量級(jí)是（B）A.102cm2 B.104cm2

C.106cm2 D.108cm2

（2）已知銅的密度是8.9×103kg／m3，銅的摩爾質(zhì)量是63.5×10-3kg／mol。體積是4．5cm3的銅塊中，含有多少原子？并估算銅分子的大小。（3.8×1023，3×10-10m）

課堂小結(jié)

（1）物體是由體積很小的分子組成的。這一結(jié)論有堅(jiān)實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。單分子油膜實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)是上述結(jié)論的有力依據(jù)。分子直徑大約有10－10m的數(shù)量級(jí)。

（2）阿伏伽德羅常數(shù)是物理學(xué)中的一個(gè)重要常數(shù)，它的意義和常數(shù)數(shù)值應(yīng)該記住。（3）學(xué)會(huì)計(jì)算微觀世界的物理量（如分子數(shù)目、分子質(zhì)量、分子直徑等）的一般方法。由于微觀量是不能直接測(cè)量的，人們可以測(cè)定宏觀物理量，用阿伏伽德羅常數(shù)作為橋梁，間接計(jì)算出微觀量來(lái)。如分子質(zhì)量m，可通過(guò)物質(zhì)摩爾質(zhì)量M和阿伏伽德羅常數(shù)NA，得到m=M／

NA。通過(guò)物質(zhì)摩爾質(zhì)量 M、密度 ρ、阿伏伽德羅常數(shù)NA，計(jì)算出分子直徑：

第三篇：高二物理教案11.1.物質(zhì)是由大量分子組成的.doc

學(xué)習(xí)資 料

物質(zhì)是由分子組成的

一、教學(xué)目標(biāo)

1．在物理知識(shí)方面的要求：

（1）知道一般分子直徑和質(zhì)量的數(shù)量級(jí)；

（2）知道阿伏伽德羅常數(shù)的含義，記住這個(gè)常數(shù)的數(shù)值和單位；（3）知道用單分子油膜方法估算分子的直徑。

2．培養(yǎng)學(xué)生在物理學(xué)中的估算能力，會(huì)通過(guò)阿伏伽德羅常數(shù)估算固體和液體分子的質(zhì)量、分子的體積（或直徑）、分子數(shù)等微觀量。

3．滲透物理學(xué)方法的教育。運(yùn)用理想化方法，建立物質(zhì)分子是球形體的模型，是為了簡(jiǎn)化計(jì)算，突出主要因素的理想化方法。

二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

1．重點(diǎn)有兩個(gè)，其一是使學(xué)生理解和學(xué)會(huì)用單分子油膜法估算分子大?。ㄖ睆剑┑姆椒ǎ黄涠沁\(yùn)用阿伏伽德羅常數(shù)估算微觀量（分子的體積、直徑、分子數(shù)等）的方法。

2．盡管今天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到很高的水平，但是在物理課上還不能給學(xué)生展現(xiàn)出分子的真實(shí)形狀和分子的外觀。這給講授分子的知識(shí)帶來(lái)一定的困難，也更突出了運(yùn)用估算方法和建立理想模型方法研究固體、液體分子的體積、直徑、分子數(shù)的重要意義。

三、教具

1．教學(xué)掛圖或幻燈投影片：水面上單分子油膜的示意圖；離子顯微鏡下看到鎢原子分布的圖樣。

2．演示實(shí)驗(yàn)：演示單分子油膜：油酸酒精溶液（1∶200），滴管，直徑約20cm圓形水槽，燒杯，畫(huà)有方格線的透明塑料板。

四、主要教學(xué)過(guò)程

（一）熱學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介

1．熱現(xiàn)象：與溫度有關(guān)的物理現(xiàn)象。如熱脹冷縮、摩擦生熱、水結(jié)冰、濕衣服晾干等都是熱現(xiàn)象。

2．熱學(xué)的主要內(nèi)容：熱傳遞、熱膨脹、物態(tài)變化、固體、液體、氣體的性質(zhì)等。

以上資料均從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)

學(xué)習(xí)資 料

3．熱學(xué)的基本理論：由于熱現(xiàn)象的本質(zhì)是大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因此研究熱學(xué)的基本理論是分子動(dòng)理論、能的轉(zhuǎn)化和守恒規(guī)律。

（二）新課教學(xué)過(guò)程

1．分子的大小。分子是看不見(jiàn)的，怎樣能知道分子的大小呢？（1）單分子油膜法是最粗略地說(shuō)明分子大小的一種方法。

介紹并定性地演示：如果油在水面上盡可能地散開(kāi)，可認(rèn)為在水面上形成單分子油膜，可以通過(guò)幻燈觀察到，并且利用已制好的方格透明膠片蓋在水面上，用于測(cè)定油膜面積。如圖1所示。

提問(wèn)：已知一滴油的體積V和水面上油膜面積S，那么這種油分子的直徑是多少？ 在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，還要指出：

①介紹數(shù)量級(jí)這個(gè)數(shù)學(xué)名詞，一些數(shù)據(jù)太大，或很小，為了書(shū)寫(xiě)方便，習(xí)慣上用科學(xué)記數(shù)法寫(xiě)成10的乘方數(shù)，如3×10-10m。我們把10的乘方數(shù)叫做數(shù)量級(jí)，那么1×10-10m和9×10-10m，數(shù)量級(jí)都是10-10m。

②如果分子直徑為d，油滴體積是V，油膜面積為S，則d=V/S，根據(jù)估算得出分子直徑的數(shù)量級(jí)為10-10m。

（2）利用離子顯微鏡測(cè)定分子的直徑。

看物理課本上彩色插圖，鎢針的尖端原子分布的圖樣：插圖的中心部分亮點(diǎn)直接反映鎢原子排列情況。經(jīng)過(guò)計(jì)算得出鎢原子之間的距離是2×10-10m。如果設(shè)想鎢原子是一個(gè)挨著一個(gè)排列的話，那么鎢原子之間的距離L就等于鎢原子的直徑d，如圖2所示。

以上資料均從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)

學(xué)習(xí)資 料

（3）物理學(xué)中還有其他不同方法來(lái)測(cè)量分子的大小，用不同方法測(cè)量出分子的大小并不完全相同，但是數(shù)量級(jí)是相同的。測(cè)量結(jié)果表明，一般分子直徑的數(shù)量級(jí)是10-10m。例如水分子直徑是4×10-10m，氫分子直徑是2.3×10-10m。

（4）指出認(rèn)為分子是小球形是一種近似模型，是簡(jiǎn)化地處理問(wèn)題，實(shí)際分子結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，但通過(guò)估算分子大小的數(shù)量級(jí)，對(duì)分子的大小有了較深入的認(rèn)識(shí)。

2．阿伏伽德羅常數(shù)

向?qū)W生提問(wèn)：在化學(xué)課上學(xué)過(guò)的阿伏伽德羅常數(shù)是什么意義？數(shù)值是多少？明確1mol物質(zhì)中含有的微粒數(shù)（包括原子數(shù)、分子數(shù)、離子數(shù)……）都相同。此數(shù)叫阿伏伽德羅常數(shù)，可用符號(hào)NA表示此常數(shù)，NA=6.02×1023個(gè)/mol，粗略計(jì)算可用NA=6×1023個(gè)/mol。（阿伏伽德羅常數(shù)是一個(gè)基本常數(shù)，科學(xué)工作者不斷用各種方法測(cè)量它，以期得到它精確的數(shù)值。）

再問(wèn)學(xué)生，摩爾質(zhì)量、摩爾體積的意義。

如果已經(jīng)知道分子的大小，不難粗略算出阿伏伽德羅常數(shù)。例如，1mol水的質(zhì)量是0.018kg，體積是1.8×10-5m3。每個(gè)水分子的直徑是4 子是一個(gè)挨著一個(gè)排列的。

提問(wèn)學(xué)生：如何算出1mol水中所含的水分子數(shù)？

3．微觀物理量的估算

若已知阿伏伽德羅常數(shù)，可對(duì)液體、固體的分子大小進(jìn)行估算。事先我們假定近似地認(rèn)為液體和固體的分子是一個(gè)挨一個(gè)排列的（氣體不能這樣假設(shè)）。

提問(wèn)學(xué)生：1mol水的質(zhì)量是M=18g，那么每個(gè)水分子質(zhì)量如何求？

提問(wèn)學(xué)生：若已知鐵的原子量是56，鐵的密度是7.8×103kg/m3，試求質(zhì)量是1g的鐵塊中鐵原子的數(shù)目（取1位有效數(shù)字）。又問(wèn)：是否可以計(jì)算出鐵原子的直徑是多少來(lái)？

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學(xué)習(xí)資 料

歸納總結(jié)：以上計(jì)算分子的數(shù)量、分子的直徑，都需要借助于阿伏伽德羅常數(shù)。因此可以說(shuō)，阿伏伽德羅常數(shù)是聯(lián)系微觀世界和宏觀世界的橋梁。它把摩爾質(zhì)量、摩爾體積等這些宏觀量與分子質(zhì)量、分子體積（直徑）等這些微觀量聯(lián)系起來(lái)。

阿伏伽德羅常數(shù)是自然科學(xué)的一個(gè)重要常數(shù)（曾經(jīng)學(xué)過(guò)的萬(wàn)有引力恒量也是一個(gè)重要常數(shù)）。物理常數(shù)是物理世界客觀規(guī)律的反映。一百多年來(lái)，物理學(xué)家想出各種辦法來(lái)測(cè)量它，不斷地努力，使用一次比一次更精確的測(cè)量方法。現(xiàn)在測(cè)定它的精確值是NA=6.022045×1023/mol。

（三）課堂練習(xí)

1．體積是10-4cm3的油滴滴于水中，若展開(kāi)成一單分子油膜，則油膜面積的數(shù)量級(jí)是 [ ] A．102cm2 B．104cm2 C．106cm2 D．108cm2 答案：B 2．已知銅的密度是8.9×103kg/m3，銅的摩爾質(zhì)量是63.5×10-3kg/mol。體積是4.5cm3的銅塊中，含有多少原子？并估算銅分子的大小。

答案：3.8×1023，3×10-10米。

五、課堂小結(jié)

1．物體是由體積很小的分子組成的。這一結(jié)論有堅(jiān)實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。單分子油膜實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)是上述結(jié)論的有力依據(jù)。分子直徑大約有10-10米的數(shù)量級(jí)。

2．阿伏伽德羅常數(shù)是物理學(xué)中的一個(gè)重要常數(shù)，它的意義和常數(shù)數(shù)值應(yīng)該記住。3．學(xué)會(huì)計(jì)算微觀世界的物理量（如分子數(shù)目、分子質(zhì)量、分子直徑等）的一般方法。由于微觀量是不能直接測(cè)量的，人們可以測(cè)定宏觀物理量，用阿伏伽德羅常數(shù)作為橋梁，間

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學(xué)習(xí)資 料

接計(jì)算出微觀量來(lái)。如分子質(zhì)量m，可通過(guò)物質(zhì)摩爾質(zhì)量M和阿伏伽德羅常數(shù)NA，得到m=M/NA。通過(guò)物質(zhì)摩爾質(zhì)量M、密度ρ、阿伏伽德羅常數(shù)NA，計(jì)算出分子直徑

六、說(shuō)明

1．由于課堂內(nèi)時(shí)間限制，單分子油膜法測(cè)定分子直徑的實(shí)驗(yàn)不可能在課堂上完成全過(guò)程。在課堂上讓學(xué)生看到油膜散開(kāi)現(xiàn)象和油膜面積的測(cè)量方法即可。

要想造成單分子油膜，必須選用脂肪酸類，如油酸C17H33COOH或棕櫚酸C15H31COOH，這類脂肪酸分子的形狀為長(zhǎng)鏈形，它的羧基一端浸入水中，而烴鏈C17H33伸在水面上方，造成油酸長(zhǎng)分子在水面上垂直排列，如圖3所示。

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第四篇：物質(zhì)是由大量分子組成的教案示例(之一)

物質(zhì)是由大量分子組成的教案示例（之一）

一、教學(xué)目標(biāo)

1．在物理知識(shí)方面的要求：

（1）知道一般分子直徑和質(zhì)量的數(shù)量級(jí)；

（2）知道阿伏伽德羅常數(shù)的含義，記住這個(gè)常數(shù)的數(shù)值和單位；（3）知道用單分子油膜方法估算分子的直徑。

2．培養(yǎng)學(xué)生在物理學(xué)中的估算能力，會(huì)通過(guò)阿伏伽德羅常數(shù)估算固體和液體分子的質(zhì)量、分子的體積（或直徑）、分子數(shù)等微觀量。

3．滲透物理學(xué)方法的教育。運(yùn)用理想化方法，建立物質(zhì)分子是球形體的模型，是為了簡(jiǎn)化計(jì)算，突出主要因素的理想化方法。

二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

1．重點(diǎn)有兩個(gè)，其一是使學(xué)生理解和學(xué)會(huì)用單分子油膜法估算分子大?。ㄖ睆剑┑姆椒?；其二是運(yùn)用阿伏伽德羅常數(shù)估算微觀量（分子的體積、直徑、分子數(shù)等）的方法。

2．盡管今天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到很高的水平，但是在物理課上還不能給學(xué)生展現(xiàn)出分子的真實(shí)形狀和分子的外觀。這給講授分子的知識(shí)帶來(lái)一定的困難，也更突出了運(yùn)用估算方法和建立理想模型方法研究固體、液體分子的體積、直徑、分子數(shù)的重要意義。

三、教具

1．教學(xué)掛圖或幻燈投影片：水面上單分子油膜的示意圖；離子顯微鏡下看到鎢原子分布的圖樣。

2．演示實(shí)驗(yàn)：演示單分子油膜：油酸酒精溶液（1：20O），滴管，直徑約20cm圓形水槽，燒杯，畫(huà)有方格線的透明塑料板。

四、主要教學(xué)過(guò)程

（一）熱學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介

1．熱現(xiàn)象：與溫度有關(guān)的物理現(xiàn)象。如熱脹冷縮、摩擦生熱、水結(jié)冰、濕衣服晾干等都是熱現(xiàn)象。

2．熱學(xué)的主要內(nèi)容：熱傳遞、熱膨脹、物態(tài)變化、固體、液體、氣體的性質(zhì)等。

3．熱學(xué)的基本理論：由于熱現(xiàn)象的本質(zhì)是大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因此研究熱學(xué)的基本理論是分子動(dòng)理論、量守恒規(guī)律。

（二）新課教學(xué)過(guò)程

1．分子的大小。分子是看不見(jiàn)的，怎樣能知道分子的大小呢？（1）單分子油膜法是最粗略地說(shuō)明分子大小的一種方法。

介紹并定性地演示：如果油在水面上盡可能地散開(kāi)，可認(rèn)為在水面上形成單分子油膜，可以通過(guò)幻燈觀察到，并且利用已制好的方格透明膠片蓋在水面上，用于測(cè)定油膜面積。如圖1所示。

提問(wèn)：已知一滴油的體積V和水面上油膜面積S，那么這種油分子的直徑是多少？

在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，還要指出：

①介紹數(shù)量級(jí)這個(gè)數(shù)學(xué)名詞，一些數(shù)據(jù)太大，或很小，為了書(shū)寫(xiě)方便，習(xí)慣上用科學(xué)記數(shù)法寫(xiě)成10的乘方數(shù)，如3×10-10m。我們把10的乘方數(shù)叫做數(shù)量級(jí)，那么1×10-10m和9×10-10m，數(shù)量級(jí)都是10-10m。

②如果分子直徑為d，油滴體積是V，油膜面積為S，則d=V／S，根據(jù)估算得出分子直徑的數(shù)量級(jí)為10-10m。

（2）利用離子顯微鏡測(cè)定分子的直徑。

看物理課本上彩色插圖，鎢針的尖端原子分布的圖樣：插圖的中心部分亮點(diǎn)直接反映鎢原子排列情況。經(jīng)過(guò)計(jì)算得出鎢原子之間的距離是2×10-10m。如果設(shè)想鎢原子是一個(gè)挨著一個(gè)排列的話，那么鎢原子之間的距離L就等于鎢原子的直徑d，如圖2所示。

（3）物理學(xué)中還有其他不同方法來(lái)測(cè)量分子的大小，用不同方法測(cè)量出分子的大小并不完全相同，但是數(shù)量級(jí)是相同的。測(cè)量結(jié)果表明，一般分子直徑的數(shù)量級(jí)是10-10m。例如水分子直徑是4×10-10m，氫分子直徑是2.3×10-10m。

（4）指出認(rèn)為分子是小球形是一種近似模型，是簡(jiǎn)化地處理問(wèn)題，實(shí)際分子結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，但通過(guò)估算分子大小的數(shù)量級(jí)，對(duì)分子的大小有了較深入的認(rèn)識(shí)。

2．阿伏伽德羅常數(shù) 向?qū)W生提問(wèn)：在化學(xué)課上學(xué)過(guò)的阿伏伽德羅常數(shù)是什么意義？數(shù)值是多少？明確1mol物質(zhì)中含有的微粒數(shù)（包括原子數(shù)、分子數(shù)、離子數(shù)……）都相同。此數(shù)叫阿伏伽德羅常數(shù)，可用符號(hào)NA表示此常數(shù)，NA=6.02×1023個(gè)／mol，粗略計(jì)算可用NA=6×1023個(gè)／mol。（阿伏伽德羅常數(shù)是一個(gè)基本常數(shù)，科學(xué)工作者不斷用各種方法測(cè)量它，以期得到它精確的數(shù)值。）

再問(wèn)學(xué)生，摩爾質(zhì)量、摩爾體積的意義。

如果已經(jīng)知道分子的大小，不難粗略算出阿伏伽德羅常數(shù)。例如，1mol水的質(zhì)量是0.018kg，體積是1.8×10-5m3。每個(gè)水分子的直徑是4×10-10m，它的體積是（4×10－10）m3=3×10-29m3。如果設(shè)想水分子是一個(gè)挨著一個(gè)排列的。

提問(wèn)學(xué)生：如何算出1mol水中所含的水分子數(shù)？ 3．微觀物理量的估算

若已知阿伏伽德羅常數(shù)，可對(duì)液體、固體的分子大小進(jìn)行估算。事先我們假定近似地認(rèn)為液體和固體的分子是一個(gè)挨一個(gè)排列的（氣體不能這樣假設(shè)）。

提問(wèn)學(xué)生：1mol水的質(zhì)量是M=18g，那么每個(gè)水分子質(zhì)量如何求？

提問(wèn)學(xué)生：若已知鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是56，鐵的密度是7.8×10kg／m3，試求質(zhì)量是1g的鐵塊中鐵原子的數(shù)目（取1位有效數(shù)字）。又問(wèn)：是否可以計(jì)算出鐵原子的直徑是多少來(lái)？

3歸納總結(jié)：以上計(jì)算分子的數(shù)量、分子的直徑，都需要借助于阿伏伽德羅常數(shù)。因此可以說(shuō)，阿伏伽德羅常數(shù)是聯(lián)系微觀世界和宏觀世界的橋梁。它把摩爾質(zhì)量、摩爾體積等這些宏觀量與分子質(zhì)量、分子體積（直徑）等這些微觀量聯(lián)系起來(lái)。

阿伏伽德羅常數(shù)是自然科學(xué)的一個(gè)重要常數(shù)（曾經(jīng)學(xué)過(guò)的萬(wàn)有引力常量也是一個(gè)重要常數(shù)）。物理常數(shù)是物理世界客觀規(guī)律的反映。一百多年來(lái)，物理學(xué)家想出各種辦法來(lái)測(cè)量它，不斷地努力，使用一次比一次更精確的測(cè)量方法?，F(xiàn)在測(cè)定它的精確值是NA=6.022045×1023／mol。

（三）課堂練習(xí)

1．體積是10-4cm3的油滴滴于水中，若展開(kāi)成一單分子油膜，則油膜面積的數(shù)量級(jí)是

A.102cm2 B.104cm2 C.106cm2 D.108cm2 答案：B

2．已知銅的密度是8.9×103kg／m3，銅的摩爾質(zhì)量是63．5×10-3kg／mol。體積是4．5cm3的銅塊中，含有多少原子？并估算銅分子的大小。

答案：3．8×1023，3×10-10m

（四）課堂小結(jié) 1．物體是由體積很小的分子組成的。這一結(jié)論有堅(jiān)實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。單分子油膜實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)是上述結(jié)論的有力依據(jù)。分子直徑大約有10－10m的數(shù)量級(jí)。

2．阿伏伽德羅常數(shù)是物理學(xué)中的一個(gè)重要常數(shù)，它的意義和常數(shù)數(shù)值應(yīng)該記住。

3．學(xué)會(huì)計(jì)算微觀世界的物理量（如分子數(shù)目、分子質(zhì)量、分子直徑等）的一般方法。由于微觀量是不能直接測(cè)量的，人們可以測(cè)定宏觀物理量，用阿伏伽德羅常數(shù)作為橋梁，間接計(jì)算出微觀量來(lái)。如分子質(zhì)量m，可通過(guò)物質(zhì)摩爾質(zhì)量M和阿伏伽德羅常數(shù)NA，得到m=M／NA。通過(guò)物質(zhì)摩爾質(zhì)量 M、密度 ρ、阿伏伽德羅常數(shù)NA，計(jì)算出分子直徑

（五）說(shuō)明

1．由于課堂內(nèi)時(shí)間限制，單分子油膜法測(cè)定分子直徑的實(shí)驗(yàn)不可能在課堂上完成全過(guò)程。在課堂上讓學(xué)生看到油膜散開(kāi)現(xiàn)象和油膜面積的測(cè)量方法即可。

要想造成單分子油膜，必須選用脂肪酸類，如油酸C17H33COOH或棕櫚酸C15H31COOH，這類脂肪酸分子的形狀為長(zhǎng)鏈形，它的羧基一端浸入水中，而烴鏈C17H33伸在水面上方，造成油73酸長(zhǎng)分子在水面上垂直排列，如圖3所示。

第五篇：7.1 物體是由大量分子組成的 (教案)

房山高級(jí)中學(xué)教案

高二物理學(xué)科

編號(hào)：001

第七章

7.1、物質(zhì)是由大量分子組成的

教學(xué)目標(biāo)：（1）知道一般分子直徑和質(zhì)量的數(shù)量級(jí)；（2）知道阿伏伽德羅常數(shù)的含義，記住這個(gè)常數(shù)的數(shù)值和單位；（3）知道用單分子油膜方法估算分子的直徑。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

1．使學(xué)生理解和學(xué)會(huì)用單分子油膜法估算分子大?。ㄖ睆剑┑姆椒ǎ?/p>

2．運(yùn)用阿伏伽德羅常數(shù)估算微觀量（分子的體積、直徑、分子數(shù)等）的方法。

分子是具有各種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，在熱學(xué)中，原子、離子、分子這些微粒做熱運(yùn)動(dòng)時(shí)，遵從相同的規(guī)律，所以，統(tǒng)稱為“分子” 熱學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介

1．熱現(xiàn)象：與溫度有關(guān)的物理現(xiàn)象。如熱脹冷縮、摩擦生熱、水結(jié)冰、濕衣服晾干等都是熱現(xiàn)象。

2．熱學(xué)的主要內(nèi)容：熱傳遞、熱膨脹、物態(tài)變化、固體、液體、氣體的性質(zhì)等。3．熱學(xué)的基本理論：由于熱現(xiàn)象的本質(zhì)是大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因此研究熱學(xué)的基本理論是分子動(dòng)理論、量守恒規(guī)律。

新課教學(xué)過(guò)程

一．分子的大小。分子是看不見(jiàn)的，怎樣能知道分子的大小呢？

（1）單分子油膜法是最粗略地說(shuō)明分子大小的一種方法。

介紹并定性地演示：如果油在水面上盡可能地散開(kāi)，可認(rèn)為在水面上形成單分子油膜，可以通過(guò)幻燈觀察到，并且利用已制好的方格透明膠片蓋在水面上，用于測(cè)定油膜面積。如圖1所示。粗測(cè)：d?v（單層、球形、空隙 1+1≠2根據(jù)估算得s出分子直徑的數(shù)量級(jí)為10-10m。）

（2）利用離子顯微鏡測(cè)定分子的直徑。

看物理課本上彩色插圖，鎢針的尖端原子分布的圖樣：插圖的中心部分亮點(diǎn)直接反映鎢原子排列情況。經(jīng)過(guò)計(jì)算得出鎢原子之間的距離是2×10-10m。如果設(shè)想鎢原子是一個(gè)挨著一個(gè)排列的話，那么鎢原子之間的距離L就等于鎢原子的直徑d，如圖2所示。

（3）掃描隧道顯微鏡

（幾億倍）

注意：（1）用不同方法測(cè)量出分子的大小并不完全相同，但是數(shù)量級(jí)是相同的。測(cè)量結(jié)果表明，一般分子直徑的數(shù)量級(jí)是10-10m。例如水分子直徑是4×10-10m，氫分子直徑是2.3×10-10m。

（2）指出認(rèn)為分子是小球形是一種近似模型，是簡(jiǎn)化地處理問(wèn)題，實(shí)際分子結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，但通過(guò)估算分子大小的數(shù)量級(jí)，對(duì)分子的大小有了較深入的認(rèn)識(shí)。

二．阿伏伽德羅常數(shù)

提問(wèn)：在化學(xué)課上學(xué)過(guò)的阿伏伽德羅常數(shù)是什么意義？數(shù)值是多少？明確1mol物

房山高級(jí)中學(xué)教案

高二物理學(xué)科

編號(hào)：001

例題

一、將1摩爾的油酸溶于酒精，制成200毫升的溶液。已知1毫升的溶液有50滴，取1滴滴在水面上，在水面上形成0.2平方米的油膜，估算油酸分子的直徑

解：1 cm3的溶液中，酒精溶于水后，油酸的體積

－

V0 ＝1/200 cm3 ＝1/200×106m

31滴溶液中，油酸的體積v＝Vo/50

－

得到油酸分子的直徑為d ＝ v / s＝5×1010米

注：酒精的作用

（1）、提高擴(kuò)散速度

（2）、油膜面積不致于很大，易于測(cè)量

例題

二、10克的氧氣，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下（0 ℃，1 atm）

3210＝?n??

6.02?1023n3210

（2）、占有多大體積？

＝?v??

－3v22.4?10

（1）、含有多少個(gè)氧氣分子？

來(lái)源:.]例題

三、估算標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣體分子和水分子的間距

1、氣體分子間距

22.4?10－3v?＝?6.02?102把這個(gè)體積看成小立方體，其邊長(zhǎng)就是分子間距

r?3v?3.3?10－9m1、同理，水的摩爾體積v＝18×10，r?－

3318?10－3－10＝3.1?10 236.02?10r 注：

1、比較間距的大小

2、邊長(zhǎng)＝間距

1、還可以看成球形模型v＝4 π.3

－例題

四、空氣的摩爾質(zhì)量m＝29×10 3 kg / mol，當(dāng)V＝45 m3時(shí)，求：氣體的質(zhì)量M＝？

來(lái)源:.]

r 22.4?10－345＝?M?58.3kg 解：

M29?10－3房山高級(jí)中學(xué)教案

高二物理學(xué)科

編號(hào)：001

例題

五、水的質(zhì)量為m，密度為ρ，變成蒸氣后體積為V，求：

解：

蒸氣分子所占空v1間??

水分子所占空v間2水分子空間v1＝

m?NAVv1?V＝NAv2m ?

蒸氣分子空間v2＝

課堂練習(xí)

v1?V＝ v2m1．體積是10-4cm3的油滴滴于水中，若展開(kāi)成一單分子油膜，則油膜面積的數(shù)量級(jí)是（B）

A.102cm2

B.104cm2

C.106cm2

D.108cm2

2．已知銅的密度是8.9×103kg／m3，銅的摩爾質(zhì)量是63．5×10-3kg／mol。體積是4．5cm3的銅塊中，含有多少原子？并估算銅分子的大小。

答案：3．8×1023，3×10-10m 教后感：