第一篇：104《講規(guī)范,守紀(jì)律》主題班會教案

“講規(guī)范,守紀(jì)律”主題班會方案

唐家小學(xué) 104班 李姣姣

一、活動目標(biāo)

1.教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象；

2.結(jié)合本班級實(shí)際情況，提示要求。

二、活動重點(diǎn)

教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象；

三、活動過程

1.師：同學(xué)們都是一年級的學(xué)生了，應(yīng)該對紀(jì)律有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識。這段時間通過一些表現(xiàn)，讓同學(xué)們總結(jié)一下哪些方面沒能遵守紀(jì)律，這堂班會我們該談?wù)勅绾尾拍茏袷丶o(jì)律，維持秩序。

2．請同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。

如：

文明禮貌，見老師主動問好，同學(xué)之間謙讓。課間遵守紀(jì)律，不追跑打鬧。

升國旗嚴(yán)肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。

積極參加有益的文化體育活動，認(rèn)真做廣播操和眼保健操。

3.學(xué)習(xí)兒歌《遵紀(jì)守法》。

小小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。

珍愛生命勤鍛煉，自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。

花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒！夸你棒！4.智力大沖浪。（搶答題。）

問：上課鈴響了，我們應(yīng)該做些什么？ 答：做好課前一切準(zhǔn)備，安靜等待老師來上課

問：上課可以交頭接耳，大聲喧嘩嗎？ 集體答：不能。

問：課堂上可以做與本節(jié)課無關(guān)的事情嗎？ 答：不可以。問：下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎？ 答：不可以。

5.宣誓。

師：讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生；在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子；在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者。

今天，我們年級全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立，齊呼）學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。

6.小結(jié)。

班主任發(fā)言：同學(xué)們，今天我們班召開了我談守則和規(guī)范的主題班會，希望同學(xué)們要以規(guī)范和守則為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按要求去做，爭當(dāng)文明的小學(xué)生，以班級規(guī)范的內(nèi)容為要求，為集體爭光，爭當(dāng)文明行為小衛(wèi)士示范生。

四、活動小結(jié)

通過本次班會活動，同學(xué)們了解了遵守學(xué)校紀(jì)律的重要性，知道了平時自己的不足，同學(xué)們以前把自己成小孩子兒看，通過這次班會，我們讓同學(xué)們知道，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，爭取長大為祖國作出貢獻(xiàn)。

第二篇：《講規(guī)矩守紀(jì)律》主題班會

《講規(guī)矩 守紀(jì)律》主題班會

二年級開學(xué)班會

班會目的:

1.遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學(xué)生。2.結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項要求，規(guī)范紀(jì)律。班會過程：

（一）談話引入：

同學(xué)們我們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，對上課的基本要求有了很深的了解，但平時在班級學(xué)校中，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這次班會我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)。

（1）上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）（2）上課能隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）（４）結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)。

小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

（二）引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

請看以下表演 ① 幾個同學(xué)擠入教室 ② 幾個同學(xué)在教室里追逐

他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為）

（三）在校園里參加課間活動時我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)： 1.教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

2.在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3.上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。.玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

（四）請同學(xué)們說一說你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

總結(jié)：

通過這次班會，希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，讓我們在校園的生活不但豐富多彩又安全有序。

第三篇：守紀(jì)律主題班會

守紀(jì)律 講文明 主題班會 紀(jì)律伴我成長

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在校期間必須要按時參加教學(xué)計劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，不遲到、不早退、不曠課；尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加每一項活動。

校園是學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及活動的重要場所。為維護(hù)校園的正常秩序，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校制定了相應(yīng)的規(guī)章、制度、條例等管理辦法，這是對學(xué)生的生活.行為的紀(jì)律規(guī)范。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守校內(nèi)的公共秩序，愛護(hù)公共財物，講究文明禮貌，注意公共衛(wèi)生，不做違法違紀(jì)的事，樹立良好的道德風(fēng)尚。

同學(xué)們：高中時期是你們在基礎(chǔ)教育階段接受學(xué)校紀(jì)律教育的最后一站.學(xué)校紀(jì)律教育是不可缺少的教育內(nèi)容,沒有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng).因此,我們必須進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,加大校園秩序的管理力度,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為,把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng).“做一個遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生”班會課堂實(shí)錄

總之，紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分，紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律,同學(xué)們才會保證投入的學(xué)習(xí),才會規(guī)范自己的言行;才會締造好的班風(fēng),才會締造優(yōu)秀的班集體.有了好紀(jì)律,那大家的班級定會蒸蒸日上。

讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障，共同創(chuàng)建我們的文明班級和文明校園！“紀(jì)律教育”主題班會

紀(jì)律的作用是無可擬比的，一個軍隊如果沒有了紀(jì)律就會造成重大的損失，相比之下課堂上如果有一些同學(xué)不守紀(jì)律就會影響到整個課堂的紀(jì)律，讓同學(xué)們無心聽課，讓老師無心講課。相反，如果一個教室里十分安靜，同學(xué)們就會積極發(fā)言給老師帶來很大的方便，若是讓兩個班比答案可想而知

我們是社會主義時代的青年，我們要樹立正確的人生觀和世界觀，深刻領(lǐng)悟紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)人生價值的保證的涵義。我們肩負(fù)著時代的使命，我們應(yīng)有高度的責(zé)任感，我們的一言一行，都要對社會負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)有所作為，有所貢獻(xiàn)。

《遵守學(xué)校紀(jì)律》---主題班會設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo): 1.教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學(xué)生。2.結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項要求。3.根據(jù)期末復(fù)習(xí)，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。

三、教學(xué)過程

（一）談話引入：

同學(xué)們是二年級的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解，但在這段時間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)。

（1）上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）

（2）上課能隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）（４）復(fù)習(xí)時，我們該注意些什么？

(二）看圖，說一說，議一議

（三）結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

（四）小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

（五）引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（六）表演

① 幾個同學(xué)擠入教室

② 幾個同學(xué)在教室里追逐

③幾個同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

（七）討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為

（八）結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求： 1.教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。2.在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3.上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。4.玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

（九）你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

（十）總結(jié)：

通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來

一起復(fù)習(xí)學(xué)校各項常規(guī)，爭取做得更好。

《遵守學(xué)校紀(jì)律》主題班會

一、活動目標(biāo)

1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象；

2、結(jié)合本班級實(shí)際情況，提示要求。

二、活動重點(diǎn)

教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象；

三、活動過程

（一）、同學(xué)們都是三、四、五、六年級的學(xué)生了，應(yīng)該對經(jīng)律這個名詞有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識。這段時間通過一些表現(xiàn)，讓同學(xué)們總結(jié)一下哪些方面沒能遵守紀(jì)律，這堂班會我們該談?wù)勅绾尾拍茏袷丶o(jì)律，維持秩序。

（二）、提問？

3、智力大沖浪問：上課鈴響了，我們應(yīng)該做些什么？答：做好課前一切準(zhǔn)備，安靜等待老師來上課問：上課可以交頭接耳，大聲喧嘩嗎？集體答：不能。問：課堂上可以做與本節(jié)課無關(guān)的事情嗎？答：不可以。問：下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎？答：不可以。活動小結(jié) 通過本次班會活動，小朋友們了解了遵守學(xué)校紀(jì)律的重要情，知道了平時自己的不足，同學(xué)們以前把自己成小孩子兒看，通過這次班會，我們讓同學(xué)們知道，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，爭取長大為祖國作出貢獻(xiàn)。篇二：紀(jì)律主題班會

八年級（5）班主題班會之——

《紀(jì)律，我們的生命》

班主任：曾德梅

一、教育目的

1、使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；

2、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；

3、培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；

4、學(xué)習(xí)班規(guī)，讓學(xué)生知道作為一個學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。

二、班會過程

1、導(dǎo)入： 俗話說：無規(guī)矩不成方圓。任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都要維護(hù)自己利益的紀(jì)律，古今中外，概莫能外。對于學(xué)生，紀(jì)律就是我們學(xué)習(xí)的第一條件。因為紀(jì)律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；紀(jì)律是我們塑造人格的第一步。

2、討論： 同學(xué)們，知道為什么大雁在飛行的過程中總要排成“一”字或“人”字形嗎？ 這是他們?yōu)榱斯?jié)省體力摸索出來的一套陣形。他們利用上升氣流和滑翔的方式來節(jié)省體力。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁鼓翅時就會產(chǎn)生上升氣流，于是后面的雁就利用這股氣流的托力來飛翔。這就是它們飛行時總排成“一”字或“人”字形的原因。

此外，大雁也是鳥類中最有組織性、紀(jì)律性的一類飛禽，他們非常講究團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。當(dāng)它們落到地上覓食時，會有值班放哨、保證雁群安全的“衛(wèi)兵”；飛行時，隊長在前，幼雁和體弱的雁居中受到保護(hù)，身強(qiáng)體壯的則殿后。大雁總是成群飛行，單只容易遇到敵人或人類的攻擊和傷害。從大雁的身上，我們學(xué)習(xí)到了紀(jì)律對于團(tuán)隊、對于班集體的重要性。另一方面，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，對個人的成長和未來更有重大的作用。

3、案例分析

有一家大公司要招聘總經(jīng)理助理，年薪40萬元。這是一個非常誘人的工作，共有幾百人報名應(yīng)聘，經(jīng)過多輪篩選淘汰，最后還留下了20個候選人。這20個人個個才華出眾、能力超群。這天上午，20個人來到總經(jīng)理辦公室等待面試，他們個個都做了充分地準(zhǔn)備，希望自己能夠被選中。但面試時間早已經(jīng)過去了。總經(jīng)理還沒來到。剛剛開始，他們都靜靜地坐著，等待總經(jīng)理地到來。10分鐘后，有些人坐不住了；15分鐘后，有人開始站起來，翻看別人放在總經(jīng)理辦公桌上的應(yīng)聘材料；30分鐘后，幾乎所有人都在翻看別人的應(yīng)聘材料，并相互表示祝賀。只有一個應(yīng)聘者，還靜靜地坐在那里，等待總經(jīng)理的面試。40分鐘后，總經(jīng)理終于來了，20個人重新迅速坐好，等待面試，但總經(jīng)理說面試已經(jīng)結(jié)束，大家都十分驚訝，總經(jīng)理說：“你們這20個人確實(shí)都非常優(yōu)秀，但只有一個人具有不隨便翻看別人東西的好習(xí)慣，他就是今天的獲勝者，未來的總經(jīng)理助理?！?從這個故事我們可以看出，一個人擁有良好的紀(jì)律和好習(xí)慣是關(guān)乎到自己的前途的！很多事情，我會從細(xì)節(jié)去觀察你們，評估你們。因為往往細(xì)節(jié)就能夠反映出一個人的素質(zhì)，一個人的責(zé)任心。

三、學(xué)習(xí)我們班班規(guī)（紀(jì)律和學(xué)習(xí)部分）(10 分鐘)

1、提出班級現(xiàn)在存在的問題

上課有些同學(xué)亂說話

教室衛(wèi)生保持不夠干凈

有同學(xué)亂扔垃圾的習(xí)慣

打掃衛(wèi)生、勞動不夠積極

我們學(xué)習(xí)的積極性太差

部分作業(yè)有拖欠

晚自習(xí)及上課仍然不安靜

教室和走廊仍有打鬧的現(xiàn)象

有個別同學(xué)愛穿童鞋、戴耳環(huán)

頂撞老師、上課講話違反課堂紀(jì)律

八年級（5）班班規(guī)

遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，與班級共同進(jìn)步，打造屬于我們的八（5）班！

1、出勤：

（1）早操，晚讀要按時到校。不遲到，不早退，不曠課。

（2）上課鈴聲響，按時進(jìn)教室，并端坐好，等老師來上課。

（3）老師宣布下課時，方能離開教室。

（4）若有事不能來上課，或中途離開教室等情況，須向班主任報告請假。

2、上課紀(jì)律：

（1）積極舉手發(fā)言，參與課堂活動與討論。等老師點(diǎn)頭允許后再站起來發(fā)話。

（2）不與他人講閑話或閑聊與課堂無關(guān)的話題。

（3）上課回答問題，不能隨意走動。要站在位置上回答問題。

（4）上課不和老師頂嘴，插話。若有需要，須舉手請示老師。

（5）自修課期間，要保持教室安靜，不講話。

3、作業(yè)部分：

（1）必須認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，絕不抄襲身邊同學(xué)的作業(yè)。

（3）認(rèn)真按時完成教師布置的作業(yè)，絕不拖延。

（4）對予老師發(fā)下的作業(yè)要認(rèn)真訂正。

4、課室衛(wèi)生：

（1）每天由生活委員將值日生的名字寫在黑板上。

（2）值日生要確保課室干凈、整潔。若發(fā)現(xiàn)課室內(nèi)有垃圾，課間馬上進(jìn)行打掃。

（3）值日生要確保勞動工具、垃圾桶擺放整齊，如果垃圾太多需要馬上倒垃圾。

（4）對于隨手扔垃圾、破壞課室衛(wèi)生的同學(xué)，值日生和生活委員要進(jìn)行點(diǎn)名，交給班主任處理。

（5）晚讀課之前，值日生要自覺將課室、走廊打掃干凈，并將課室垃圾清理干凈，生活委員進(jìn)行監(jiān)督。

5、日常禮儀：

（1）不準(zhǔn)穿背心，帶首飾、耳環(huán)進(jìn)入課室，不準(zhǔn)穿拖鞋參加早操。

（2）不準(zhǔn)帶手機(jī)上課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接沒收直到學(xué)期結(jié)束后方還給學(xué)生。（3）不說臟話，多用文明用語，體現(xiàn)文明班級文明學(xué)生的素質(zhì)。

（4）課間不得大聲喧嘩，不得與外班的同學(xué)在本班門前打鬧嬉戲。

6、宿舍方面：

（1）提前幾分鐘把所有事情做好，午休和熄燈鐘響后，馬上安靜下來休息睡覺。

（2）午休和熄燈鐘響之前，一定要把宿舍、走廊打掃干凈，不殘留任何垃圾。

（3）不隨便亂扔垃圾，更不隨便亂倒垃圾。

（4）每天早上、中午起床后，要把桌子上的生活用品擺放整齊。鞋子一律在床下整齊擺放，被子疊成正方形，靠近墻壁擺放。

7、勞動方面：

參考“八年級（5）班保潔區(qū)責(zé)任分區(qū)”，各小組一定要弄清楚我班的保潔區(qū)域，各小組成員的任務(wù)區(qū)。

8、點(diǎn)名、扣分和積分制度

我班將嚴(yán)格按照點(diǎn)名、積分、扣分制度進(jìn)行管理，并采取“三方點(diǎn)名”制度。周一到周五分別由值日班干部進(jìn)行管理點(diǎn)名，同時由各位小組長對本組同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名，科代表對所屬科任老師的課堂紀(jì)律進(jìn)行反饋。

八年級（5）班 2011年9月18日篇三：“做個守紀(jì)律的學(xué)生”主題班會教案 “做個守紀(jì)律的學(xué)生”主題班會教案 一.活動目標(biāo)： 1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要； 2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處； 3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；

4.讓學(xué)生知道作為一個公民的義務(wù)和責(zé)任。二．課前準(zhǔn)備： 1.黑板上寫好班會主題：做個守紀(jì)律的學(xué)生； 2.對班會的節(jié)目要適當(dāng)排練；

三．活動內(nèi)容：(一)會題引入。

（二）小品表演：課間休息（見附表）2組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？

（三）.學(xué)習(xí)東升學(xué)?！秾W(xué)生紀(jì)律十條》

（四）.辯論比賽： 1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢？ 2.準(zhǔn)備和討論：

a.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評判； b.老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個小組； c.老師分別為正反兩方選出組長。d.學(xué)生就著自己的立場，進(jìn)行討論與答辯。3．行為反思： a.正反雙方輪流每組派一代表匯報討論結(jié)果； b.正反雙方組長作總結(jié)； c.評判選出勝方；

d.勝方每人給予精神鼓勵。3.通過辯論，你明白了什么？（紀(jì)律的必要性）

辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。

（五）建立個人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）

各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來），分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評分〈1-5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！三.班主任根據(jù)班級具體情況總結(jié)。

四.評出守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生，給予表揚(yáng)、鼓勵。篇四：守紀(jì)律_講文明_主題班會

寶坻中專冬季專項治理主題班會 2-12-2班 2013年11月25日

守紀(jì)律 講文明 主題班會 紀(jì)律伴我成長

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在校期間必須要按時參加教學(xué)計劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，不遲到、不早退、不曠課；尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加每一項活動。

校園是學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及活動的重要場所。為維護(hù)校園的正常秩序，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校制定了相應(yīng)的規(guī)章、制度、條例等管理辦法，這是對學(xué)生的生活.行為的紀(jì)律規(guī)范。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守校內(nèi)的公共秩序，愛護(hù)公共財物，講究文明禮貌，注意公共衛(wèi)生，不做違法違紀(jì)的事，樹立良好的道德風(fēng)尚。.學(xué)校紀(jì)律教育是不可缺少的教育內(nèi)容,沒有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng).因此,我們必須進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,加大校園秩序的管理力度,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為,把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng).經(jīng)過為期兩周的專項整治活動，現(xiàn)在同學(xué)們的行為習(xí)慣已經(jīng)有了較大的進(jìn)步，但是進(jìn)步不等于最好，我們需要大家繼續(xù)努力，為更高的目標(biāo)奮斗，下面我們對工作進(jìn)行回顧與總結(jié)?！白鲆粋€遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生”班會課堂實(shí)錄

“紀(jì)律教育”主題班會

總之，紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分，紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律,同學(xué)們才會保證投入的學(xué)習(xí),才會規(guī)范自己的言行;才會締造好的班風(fēng),才會締造優(yōu)秀的班集體.有了好紀(jì)律,那大家的班級定會蒸蒸日上。

讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障，共同創(chuàng)建我們的文明班級和文明校園！紀(jì)律的作用是無可擬比的，一個軍隊如果沒有了紀(jì)律就會造成重大的損失，相比之下課堂上如果有一些同學(xué)不守紀(jì)律就會影響到整個課堂的紀(jì)律，讓同學(xué)們無心聽課，讓老師無心講課。相反，如果一個教室里十分安靜，同學(xué)們就會積極發(fā)言給老師帶來很大的方便，若是讓兩個班比答案可想而知

我們是社會主義時代的青年，我們要樹立正確的人生觀和世界觀，深刻領(lǐng)悟紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)人生價值的保證的涵義。我們肩負(fù)著時代的使命，我們應(yīng)有高度的責(zé)任感，我們的一言一行，都要對社會負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)有所作為，有所貢獻(xiàn)。篇五：“做個守紀(jì)律的好學(xué)生”主題班會馮淑慧

“做個守紀(jì)律的好學(xué)生”主題班會教案

四年級三班

活動目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；

2、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；

3、培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；

4、讓學(xué)生知道作為一個公民的義務(wù)和責(zé)任。

課前準(zhǔn)備：

黑板上寫好班會主題：做個守紀(jì)律的好學(xué)生

活動內(nèi)容：

一、直接引入主題

什么是紀(jì)律。

1．紀(jì)律是指懲罰；

2．紀(jì)律是指通過施加外來約束達(dá)到糾正行為目的手段； 3．紀(jì)律是指對自身行為起作用的內(nèi)在約束力。

紀(jì)律就是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀(jì)律做為一種人們的行為規(guī)則，是伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展的。

二、故事感悟

1、有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個留小胡子的人，向衛(wèi)兵說：“這是列寧同志，快放他進(jìn)去！”衛(wèi)兵回答說：“我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀(jì)律?！绷袑幊鍪玖俗约旱淖C件，衛(wèi)兵一看果然是列寧，馬上敬禮說：“對不起，列寧同志，請您進(jìn)會場吧！”列寧握著衛(wèi)兵的手說：“我們每個人都要遵守革命的法規(guī)，衛(wèi)兵同志，你履行了自己的職責(zé)，做得很對?！绷袑幾杂X遵守紀(jì)律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍的精神，都充分體現(xiàn)了社會紀(jì)律的高度自覺性。

2、春秋末期，偉大的軍事家孫武離開齊國后，來到吳國，吳王為了檢驗他兵法的適用性，便召集了后宮美女一百八十人交給孫武操練，自己反復(fù)宣布命令：

“

一、不許混亂隊伍；

二、不許笑語喧嘩；

三、不許故意違反軍令。”然后申明訓(xùn)練規(guī)矩，令聽從鼓聲指揮。訓(xùn)練過程中，眾后宮美女見孫武那副認(rèn)真樣子，覺得有些好玩，倚仗吳王對自己的寵愛，不聽鼓聲約束，有的索性趴在地上不動。孫武見此情景，毅然斬掉了吳王寵愛的兩個后宮美女。其余眾美女全都大驚失色，驚恐萬分，個個都打起精神，再不像剛才那樣嘻嘻哈哈，嬉笑打鬧，自始至終都井然有序，寂然無聲。

3、一次，周恩來去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話，說有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的小黃回答：“我們有規(guī)定，圖書不外借，要看請自己來。”周恩來便冒雨到圖書館借書。小黃一見是周總理，心里很懊悔，總理和藹的說：“無論誰都要遵守制度?！? 問一問：

通過幾則故事，大家對紀(jì)律有什么新的感悟？ 一些學(xué)生抱怨學(xué)校班級的紀(jì)律以及規(guī)章制度太嚴(yán)而不服從老師與班委的管理，并且因此覺得自己不夠自由。你有這種想法嗎？你又如何理解紀(jì)律呢？

三、交流提升

1、聯(lián)想一下,沒有紀(jì)律這個世界會怎么樣？

人沒有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格按照紀(jì)律來約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生怎樣都不會是一個優(yōu)秀的學(xué)生。一個學(xué)校、一個班級，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，那么這樣就會影響到每一個學(xué)生，大家會逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動力，會逐漸泯滅了上進(jìn)心。因此，不遵守紀(jì)律的同學(xué)，所影響的不僅僅是自己，而是破壞我們班級，我們整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說不要大家休息和放松，而是說休息和放松要按照要求去做，換句話說，就是要做到該做什么的時候，必須做什么，不該做什么的時候，就堅決不能夠做。要把自覺的遵守紀(jì)律，看成是提高自己的前提，堅決按照紀(jì)律來約束自己的行為。

2、學(xué)習(xí)生活中，有哪一些紀(jì)律需要我們?nèi)プ袷氐模?/p>

3、那么你們對我們班以后紀(jì)律方面有什么好的建議嗎？

四、活動總結(jié)

任何一個社會、一個國家、一個集體都要的自己的紀(jì)律。一個工廠沒有勞動紀(jì)律，工人們各行其是，這個工廠就會亂亂糟糟，生產(chǎn)就會陷于癱瘓。一個城市如果沒有交通紀(jì)律，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂。一個國家沒有法律，那么這個國家很快就會走向毀滅。

第四篇：學(xué)憲法講憲法主題班會教案

學(xué)憲法講憲法主題班會教案

【活動背景】

做好法制宣傳活動,舉行“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”主題班會，積極響應(yīng)號召。

【活動目的】

1.通過班會，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會責(zé)任意識。

2.引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會生活實(shí)踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責(zé)任感、社會認(rèn)識能力。

【活動方式】

班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競賽等形式展開。

【活動要求】

注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實(shí)際?！净顒舆^程】

一、主持人開場導(dǎo)語，說明設(shè)立憲法日的意義。

首先，設(shè)立國家憲法日有助于落實(shí)依憲治國，發(fā)揮憲法作用，維護(hù)憲法權(quán)威。

其次，設(shè)立國家憲法日有助于普及憲法知識，有助于公民通過各種憲法宣傳活動感受憲法的價值，擴(kuò)大憲法實(shí)施的群眾基礎(chǔ)。再次，設(shè)立國家憲法日有助于落實(shí)2011年4月全國人大常委會作出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》。

最后，設(shè)立國家憲法日也有助于在國際社會樹立我國尊重憲法的良好形象，擴(kuò)大我國憲法的國際影響。二、一起來分析和討論

（一）你對法律知多少：

1、說出你所知道法律法規(guī)的名稱。

2、學(xué)生分組進(jìn)行憲法知識競賽。

3、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

（二）爭做合格小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做？

三、怎么樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識？

1、要依法自律

2、要正確對待父母和學(xué)校的教育

3、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

四、課堂小結(jié)

師總結(jié)：憲法正因為重要，所以并不是高高在上的，而是與每個人的日常生活息息相關(guān)?！皩W(xué)習(xí)憲法很重要，從小學(xué)法，將來才會懂法、守法、用法?！睒淞椃ㄒ庾R，我們每個人要培養(yǎng)一種自信、自尊、自立、自強(qiáng)、理性的人格和精神！”

2017.9.11

第五篇：學(xué)憲法講憲法主題班會教案

“學(xué)憲法、講憲法”主題班會教案

班會目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解《憲法》，認(rèn)識《憲法》，懂得用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

2、培育學(xué)生國家意識、法制意識、社會責(zé)任意識。班會準(zhǔn)備：

多媒體課件、法制宣傳片、法制宣傳手冊 班會過程：

一、談話導(dǎo)入

人類因夢想而偉大，有了夢想才會有希望，夢想的大小決定了一個國的強(qiáng)弱，一個家的興衰，一個人的優(yōu)劣。作為一個中國人，我們的夢想是什么呢？習(xí)主席這樣說的：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。而法治就是我們實(shí)現(xiàn)夢想的有力保障。

同學(xué)們，今天我們班會的主題是《學(xué)憲法講憲法》。我們生活在法治社會，時時處處都有法律約束。憲法是什么呢，我們今天一起來認(rèn)識了解我國的根本大法《中華人民共和國憲法》。

二、認(rèn)識憲法

法律是治國的工具，憲法是一個國家的根本大法，是特定社會政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系、確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。

習(xí)主席在慶祝全國人大成立60周年大會上指出：“憲法是國家的根本法，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政?！睘榇宋覀儑野衙磕甑?2月4日設(shè)立為國家憲法日。

首先，設(shè)立國家憲法日有助于落實(shí)依憲治國，發(fā)揮憲法作用，維護(hù)憲法權(quán)威。

其次，設(shè)立國家憲法日有助于普及憲法知識，有助于公民通過各種憲法宣傳活動感受憲法的價值，擴(kuò)大憲法實(shí)施的群眾基礎(chǔ)。

再次，設(shè)立國家憲法日有助于落實(shí)2011年4月全國人大常委會做出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》。

最后，設(shè)立國家憲法日也有助于在國際社會樹立我國尊重憲法的良好形象，擴(kuò)大我國憲法的國際影響。

三、做遵紀(jì)守法的小學(xué)生

1、常見的違法行為

（1）、違反治安管理處罰條例的行為

包括：擾亂公共秩序

妨害公共安全

侵犯公私財物

妨害社會管理秩序（2）、違反交通管理法規(guī)的行為（3）、違反義務(wù)教育法的行為（4）、違反環(huán)境保護(hù)法的行為（5）、民事侵權(quán)的行為

2、指出這些行為屬于違法行為（1）接觸毒品（2）打架斗毆（3）沉迷網(wǎng)絡(luò)

3、未成年人不能做的事情（1）曠課、夜不歸宿（2）打架斗毆，侮辱他人（3）偷竊、故意損壞財物

4、介紹近年來發(fā)生的青少年違法案例（1）藍(lán)極速網(wǎng)吧縱火案

（2）云南文山縣學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)自殺案（3）重慶少年意外傷亡事件

四、增強(qiáng)自我保護(hù)意識

1、要依法自律。

2、要正確對待父母和學(xué)校的教育。

3、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

五、總結(jié)用智慧和法律保護(hù)自己

同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)《憲法》之后，要有國家意識，知道你身為一個中國人，要有滿足歸屬感；學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己；雖然是小學(xué)生，但我們身上也有強(qiáng)烈的社會責(zé)任。讓我們一起為法治社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

六、宣誓倡議書 我們鄭重宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個文明的中學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻(xiàn)力量。

宣誓人：XXX