第一篇：守紀(jì)律、知榮辱主題班會方案

宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系

班

會

教

案

旅游1101班

二〇一二年三月十日

班會方案

一、班會任務(wù)

為提高我班“守紀(jì)律、知榮辱”主題系列教育活動成效，深入持久地推進(jìn)社會主義榮辱觀教育，增進(jìn)校園文明、和諧，特召開主題班會。

二、班會目的通過主題班會，總結(jié)前期在早操和上課方面的不足，計(jì)劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都能明白自己的不對之處。使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。營造出更加團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的班風(fēng)，奮進(jìn)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，探索一個(gè)守紀(jì)律、知榮辱的長效機(jī)制，旅游1101班講會成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。

三、班會要求

輔導(dǎo)員做班上錢起的班風(fēng)總結(jié)、學(xué)習(xí)的實(shí)際調(diào)查。班委進(jìn)行課前準(zhǔn)備，動員大家在課堂上的積極性。

四、班會形式：朗誦、演講、交流討論

五、班會時(shí)間：二〇一二年三月十一日

六、班會地點(diǎn)：B區(qū)4410教室

七、班會主持

八、班會內(nèi)容

1、主持人引語

同學(xué)們，大學(xué)的生活是緊張的，我們生活在這個(gè)班級，一起學(xué)習(xí)一起成長。但你在每天這樣過的時(shí)候有沒有想過？有沒有問過自己？在這一天里有沒有遵守班規(guī)校紀(jì)，有沒有做一個(gè)文明的大學(xué)生？在上課期間是否認(rèn)真聽老師的講課或者逃課？每天出操音樂響時(shí)，有沒有進(jìn)操場？

2討論提出的問題

九、班會過程

1、小品排演，收集有關(guān)資料

2、主持人宣布開始

甲：大家都知道沒有規(guī)矩不成方圓，作為學(xué)生的我們在學(xué)校的規(guī)矩就是紀(jì)律，遵守紀(jì)律是我們素質(zhì)的體現(xiàn)。

乙：它不但是我們應(yīng)該遵守的，也是我們的義務(wù)。

主持人甲： 五千年的歷史、五千年的文化。

乙： 相通的血脈，傳承著不朽的信念。

甲：古有忠義禮信；

乙：今有八榮八恥；

甲：汲取傳統(tǒng)的精華，才擁有牢固的根基；

乙：反映時(shí)代的精神，才能引領(lǐng)時(shí)代的風(fēng)尚。

甲：下面我宣布旅游1101班《守紀(jì)律、知榮辱》主題班會現(xiàn)在開始。

3、守紀(jì)律的內(nèi)容：

甲：最進(jìn)我們班的早操情況和上課紀(jì)律方面存在著很大的問題。

乙：不知道是因?yàn)樽罱鞖庾兓€是課安排的太緊湊？大家分析一下呢？（自由發(fā)言）

甲: 黨有黨紀(jì)，國有國法，學(xué)校也有學(xué)校的規(guī)章制度，有人說守紀(jì)律就會失去自由，可世界上沒有絕對的自由，自由與紀(jì)律是相輔相成的，只有服從紀(jì)律，才能贏得最大的自由。遵守紀(jì)律是大學(xué)生素質(zhì)的表現(xiàn)。紀(jì)律可以規(guī)范我們的行為，維

護(hù)正常的工作生活秩序，確保有效地學(xué)習(xí)生活。我們即將面臨畢業(yè)，面臨工作，在單位里工作，就要認(rèn)同單位的規(guī)則，對已經(jīng)形成的紀(jì)律毫不含糊，成為一名守紀(jì)律的員工。最后做到“隨心所欲不逾矩”。

4、知榮辱的內(nèi)容

甲：（1）同學(xué)們！你們知道八榮八恥指的是什么嗎？

生：（知道）

乙：那就來說一說吧?。ǚ謩e說）

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，（2）英雄人物的光輝事跡：

甲： “八榮八恥”，有立有破，旗幟鮮明，乙：它不僅體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了社會主義的時(shí)代精神； 甲：當(dāng)一個(gè)人終身以八榮八恥為鏡子的時(shí)候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高！

乙：從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項(xiàng)羽，從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟(jì)糧的朱自清??無數(shù)錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了大數(shù)可歌可泣的事跡。

5、主持人總結(jié)（總結(jié)過去，分析現(xiàn)在，展望未來）

甲：讓我們積極行動起來，即使天氣原因，可是我們還是得記住自己贏遵守的紀(jì)律。把僅剩的這么點(diǎn)在校生的時(shí)間好好利用起來。

乙：自覺把“八榮八恥”作為心靈的準(zhǔn)則和行動的指南，弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風(fēng)尚，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量。

6、輔導(dǎo)員發(fā)表意見（對同學(xué)們的期望）

7、班會結(jié)束

旅游1101班

二〇一二年三月十日

第二篇：知榮辱,學(xué)做人主題班會

“知榮辱，學(xué)做人”主題班會

10月12日的下午第三節(jié)課，各班在班主任的帶領(lǐng)下開展“知榮辱，學(xué)做人”的主題班會，通過觀看相關(guān)的視頻資料、學(xué)生的自查以及對文明禮儀等相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、榮辱觀，并且懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，懂得怎么做人。從下午德育處的檢查情況看，各班都能認(rèn)真組織，活動紀(jì)律較好。

同學(xué)們在反思班主任提出的問題

班主任在帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)相關(guān)知識

大家都在認(rèn)認(rèn)真真的聽班主任講做人的道理

第三篇：守紀(jì)律主題班會

守紀(jì)律 講文明 主題班會 紀(jì)律伴我成長

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在校期間必須要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，不遲到、不早退、不曠課；尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加每一項(xiàng)活動。

校園是學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及活動的重要場所。為維護(hù)校園的正常秩序，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校制定了相應(yīng)的規(guī)章、制度、條例等管理辦法，這是對學(xué)生的生活.行為的紀(jì)律規(guī)范。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守校內(nèi)的公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)物，講究文明禮貌，注意公共衛(wèi)生，不做違法違紀(jì)的事，樹立良好的道德風(fēng)尚。

同學(xué)們：高中時(shí)期是你們在基礎(chǔ)教育階段接受學(xué)校紀(jì)律教育的最后一站.學(xué)校紀(jì)律教育是不可缺少的教育內(nèi)容,沒有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng).因此,我們必須進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,加大校園秩序的管理力度,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為,把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng).“做一個(gè)遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生”班會課堂實(shí)錄

總之，紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分，紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律,同學(xué)們才會保證投入的學(xué)習(xí),才會規(guī)范自己的言行;才會締造好的班風(fēng),才會締造優(yōu)秀的班集體.有了好紀(jì)律,那大家的班級定會蒸蒸日上。

讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障，共同創(chuàng)建我們的文明班級和文明校園！“紀(jì)律教育”主題班會

紀(jì)律的作用是無可擬比的，一個(gè)軍隊(duì)如果沒有了紀(jì)律就會造成重大的損失，相比之下課堂上如果有一些同學(xué)不守紀(jì)律就會影響到整個(gè)課堂的紀(jì)律，讓同學(xué)們無心聽課，讓老師無心講課。相反，如果一個(gè)教室里十分安靜，同學(xué)們就會積極發(fā)言給老師帶來很大的方便，若是讓兩個(gè)班比答案可想而知

我們是社會主義時(shí)代的青年，我們要樹立正確的人生觀和世界觀，深刻領(lǐng)悟紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的保證的涵義。我們肩負(fù)著時(shí)代的使命，我們應(yīng)有高度的責(zé)任感，我們的一言一行，都要對社會負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)有所作為，有所貢獻(xiàn)。

《遵守學(xué)校紀(jì)律》---主題班會設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo): 1.教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生。2.結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。3.根據(jù)期末復(fù)習(xí)，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

三、教學(xué)過程

（一）談話引入：

同學(xué)們是二年級的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解，但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

（1）上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）

（2）上課能隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）（４）復(fù)習(xí)時(shí)，我們該注意些什么？

(二）看圖，說一說，議一議

（三）結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

（四）小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

（五）引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（六）表演

① 幾個(gè)同學(xué)擠入教室

② 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

（七）討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為

（八）結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求： 1.教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。2.在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3.上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。4.玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

（九）你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

（十）總結(jié)：

通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來

一起復(fù)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)，爭取做得更好。

《遵守學(xué)校紀(jì)律》主題班會

一、活動目標(biāo)

1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象；

2、結(jié)合本班級實(shí)際情況，提示要求。

二、活動重點(diǎn)

教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象；

三、活動過程

（一）、同學(xué)們都是三、四、五、六年級的學(xué)生了，應(yīng)該對經(jīng)律這個(gè)名詞有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識。這段時(shí)間通過一些表現(xiàn)，讓同學(xué)們總結(jié)一下哪些方面沒能遵守紀(jì)律，這堂班會我們該談?wù)勅绾尾拍茏袷丶o(jì)律，維持秩序。

（二）、提問？

3、智力大沖浪問：上課鈴響了，我們應(yīng)該做些什么？答：做好課前一切準(zhǔn)備，安靜等待老師來上課問：上課可以交頭接耳，大聲喧嘩嗎？集體答：不能。問：課堂上可以做與本節(jié)課無關(guān)的事情嗎？答：不可以。問：下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎？答：不可以?；顒有〗Y(jié) 通過本次班會活動，小朋友們了解了遵守學(xué)校紀(jì)律的重要情，知道了平時(shí)自己的不足，同學(xué)們以前把自己成小孩子兒看，通過這次班會，我們讓同學(xué)們知道，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，爭取長大為祖國作出貢獻(xiàn)。篇二：紀(jì)律主題班會

八年級（5）班主題班會之——

《紀(jì)律，我們的生命》

班主任：曾德梅

一、教育目的

1、使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；

2、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；

3、培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；

4、學(xué)習(xí)班規(guī)，讓學(xué)生知道作為一個(gè)學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。

二、班會過程

1、導(dǎo)入： 俗話說：無規(guī)矩不成方圓。任何一個(gè)社會、一個(gè)國家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊(duì)都要維護(hù)自己利益的紀(jì)律，古今中外，概莫能外。對于學(xué)生，紀(jì)律就是我們學(xué)習(xí)的第一條件。因?yàn)榧o(jì)律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；紀(jì)律是我們塑造人格的第一步。

2、討論： 同學(xué)們，知道為什么大雁在飛行的過程中總要排成“一”字或“人”字形嗎？ 這是他們?yōu)榱斯?jié)省體力摸索出來的一套陣形。他們利用上升氣流和滑翔的方式來節(jié)省體力。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁鼓翅時(shí)就會產(chǎn)生上升氣流，于是后面的雁就利用這股氣流的托力來飛翔。這就是它們飛行時(shí)總排成“一”字或“人”字形的原因。

此外，大雁也是鳥類中最有組織性、紀(jì)律性的一類飛禽，他們非常講究團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。當(dāng)它們落到地上覓食時(shí)，會有值班放哨、保證雁群安全的“衛(wèi)兵”；飛行時(shí)，隊(duì)長在前，幼雁和體弱的雁居中受到保護(hù)，身強(qiáng)體壯的則殿后。大雁總是成群飛行，單只容易遇到敵人或人類的攻擊和傷害。從大雁的身上，我們學(xué)習(xí)到了紀(jì)律對于團(tuán)隊(duì)、對于班集體的重要性。另一方面，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，對個(gè)人的成長和未來更有重大的作用。

3、案例分析

有一家大公司要招聘總經(jīng)理助理，年薪40萬元。這是一個(gè)非常誘人的工作，共有幾百人報(bào)名應(yīng)聘，經(jīng)過多輪篩選淘汰，最后還留下了20個(gè)候選人。這20個(gè)人個(gè)個(gè)才華出眾、能力超群。這天上午，20個(gè)人來到總經(jīng)理辦公室等待面試，他們個(gè)個(gè)都做了充分地準(zhǔn)備，希望自己能夠被選中。但面試時(shí)間早已經(jīng)過去了。總經(jīng)理還沒來到。剛剛開始，他們都靜靜地坐著，等待總經(jīng)理地到來。10分鐘后，有些人坐不住了；15分鐘后，有人開始站起來，翻看別人放在總經(jīng)理辦公桌上的應(yīng)聘材料；30分鐘后，幾乎所有人都在翻看別人的應(yīng)聘材料，并相互表示祝賀。只有一個(gè)應(yīng)聘者，還靜靜地坐在那里，等待總經(jīng)理的面試。40分鐘后，總經(jīng)理終于來了，20個(gè)人重新迅速坐好，等待面試，但總經(jīng)理說面試已經(jīng)結(jié)束，大家都十分驚訝，總經(jīng)理說：“你們這20個(gè)人確實(shí)都非常優(yōu)秀，但只有一個(gè)人具有不隨便翻看別人東西的好習(xí)慣，他就是今天的獲勝者，未來的總經(jīng)理助理。” 從這個(gè)故事我們可以看出，一個(gè)人擁有良好的紀(jì)律和好習(xí)慣是關(guān)乎到自己的前途的！很多事情，我會從細(xì)節(jié)去觀察你們，評估你們。因?yàn)橥?xì)節(jié)就能夠反映出一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)人的責(zé)任心。

三、學(xué)習(xí)我們班班規(guī)（紀(jì)律和學(xué)習(xí)部分）(10 分鐘)

1、提出班級現(xiàn)在存在的問題

上課有些同學(xué)亂說話

教室衛(wèi)生保持不夠干凈

有同學(xué)亂扔垃圾的習(xí)慣

打掃衛(wèi)生、勞動不夠積極

我們學(xué)習(xí)的積極性太差

部分作業(yè)有拖欠

晚自習(xí)及上課仍然不安靜

教室和走廊仍有打鬧的現(xiàn)象

有個(gè)別同學(xué)愛穿童鞋、戴耳環(huán)

頂撞老師、上課講話違反課堂紀(jì)律

八年級（5）班班規(guī)

遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，與班級共同進(jìn)步，打造屬于我們的八（5）班！

1、出勤：

（1）早操，晚讀要按時(shí)到校。不遲到，不早退，不曠課。

（2）上課鈴聲響，按時(shí)進(jìn)教室，并端坐好，等老師來上課。

（3）老師宣布下課時(shí)，方能離開教室。

（4）若有事不能來上課，或中途離開教室等情況，須向班主任報(bào)告請假。

2、上課紀(jì)律：

（1）積極舉手發(fā)言，參與課堂活動與討論。等老師點(diǎn)頭允許后再站起來發(fā)話。

（2）不與他人講閑話或閑聊與課堂無關(guān)的話題。

（3）上課回答問題，不能隨意走動。要站在位置上回答問題。

（4）上課不和老師頂嘴，插話。若有需要，須舉手請示老師。

（5）自修課期間，要保持教室安靜，不講話。

3、作業(yè)部分：

（1）必須認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，絕不抄襲身邊同學(xué)的作業(yè)。

（3）認(rèn)真按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，絕不拖延。

（4）對予老師發(fā)下的作業(yè)要認(rèn)真訂正。

4、課室衛(wèi)生：

（1）每天由生活委員將值日生的名字寫在黑板上。

（2）值日生要確保課室干凈、整潔。若發(fā)現(xiàn)課室內(nèi)有垃圾，課間馬上進(jìn)行打掃。

（3）值日生要確保勞動工具、垃圾桶擺放整齊，如果垃圾太多需要馬上倒垃圾。

（4）對于隨手扔垃圾、破壞課室衛(wèi)生的同學(xué)，值日生和生活委員要進(jìn)行點(diǎn)名，交給班主任處理。

（5）晚讀課之前，值日生要自覺將課室、走廊打掃干凈，并將課室垃圾清理干凈，生活委員進(jìn)行監(jiān)督。

5、日常禮儀：

（1）不準(zhǔn)穿背心，帶首飾、耳環(huán)進(jìn)入課室，不準(zhǔn)穿拖鞋參加早操。

（2）不準(zhǔn)帶手機(jī)上課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接沒收直到學(xué)期結(jié)束后方還給學(xué)生。（3）不說臟話，多用文明用語，體現(xiàn)文明班級文明學(xué)生的素質(zhì)。

（4）課間不得大聲喧嘩，不得與外班的同學(xué)在本班門前打鬧嬉戲。

6、宿舍方面：

（1）提前幾分鐘把所有事情做好，午休和熄燈鐘響后，馬上安靜下來休息睡覺。

（2）午休和熄燈鐘響之前，一定要把宿舍、走廊打掃干凈，不殘留任何垃圾。

（3）不隨便亂扔垃圾，更不隨便亂倒垃圾。

（4）每天早上、中午起床后，要把桌子上的生活用品擺放整齊。鞋子一律在床下整齊擺放，被子疊成正方形，靠近墻壁擺放。

7、勞動方面：

參考“八年級（5）班保潔區(qū)責(zé)任分區(qū)”，各小組一定要弄清楚我班的保潔區(qū)域，各小組成員的任務(wù)區(qū)。

8、點(diǎn)名、扣分和積分制度

我班將嚴(yán)格按照點(diǎn)名、積分、扣分制度進(jìn)行管理，并采取“三方點(diǎn)名”制度。周一到周五分別由值日班干部進(jìn)行管理點(diǎn)名，同時(shí)由各位小組長對本組同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名，科代表對所屬科任老師的課堂紀(jì)律進(jìn)行反饋。

八年級（5）班 2011年9月18日篇三：“做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生”主題班會教案 “做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生”主題班會教案 一.活動目標(biāo)： 1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要； 2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處； 3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；

4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。二．課前準(zhǔn)備： 1.黑板上寫好班會主題：做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生； 2.對班會的節(jié)目要適當(dāng)排練；

三．活動內(nèi)容：(一)會題引入。

（二）小品表演：課間休息（見附表）2組織討論：從這個(gè)小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？

（三）.學(xué)習(xí)東升學(xué)?！秾W(xué)生紀(jì)律十條》

（四）.辯論比賽： 1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢？ 2.準(zhǔn)備和討論：

a.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評判； b.老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組； c.老師分別為正反兩方選出組長。d.學(xué)生就著自己的立場，進(jìn)行討論與答辯。3．行為反思： a.正反雙方輪流每組派一代表匯報(bào)討論結(jié)果； b.正反雙方組長作總結(jié)； c.評判選出勝方；

d.勝方每人給予精神鼓勵。3.通過辯論，你明白了什么？（紀(jì)律的必要性）

辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。

（五）建立個(gè)人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）

各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來），分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評分〈1-5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！三.班主任根據(jù)班級具體情況總結(jié)。

四.評出守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生，給予表揚(yáng)、鼓勵。篇四：守紀(jì)律_講文明_主題班會

寶坻中專冬季專項(xiàng)治理主題班會 2-12-2班 2013年11月25日

守紀(jì)律 講文明 主題班會 紀(jì)律伴我成長

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在校期間必須要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，不遲到、不早退、不曠課；尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加每一項(xiàng)活動。

校園是學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及活動的重要場所。為維護(hù)校園的正常秩序，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校制定了相應(yīng)的規(guī)章、制度、條例等管理辦法，這是對學(xué)生的生活.行為的紀(jì)律規(guī)范。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守校內(nèi)的公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)物，講究文明禮貌，注意公共衛(wèi)生，不做違法違紀(jì)的事，樹立良好的道德風(fēng)尚。.學(xué)校紀(jì)律教育是不可缺少的教育內(nèi)容,沒有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng).因此,我們必須進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,加大校園秩序的管理力度,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為,把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng).經(jīng)過為期兩周的專項(xiàng)整治活動，現(xiàn)在同學(xué)們的行為習(xí)慣已經(jīng)有了較大的進(jìn)步，但是進(jìn)步不等于最好，我們需要大家繼續(xù)努力，為更高的目標(biāo)奮斗，下面我們對工作進(jìn)行回顧與總結(jié)?！白鲆粋€(gè)遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生”班會課堂實(shí)錄

“紀(jì)律教育”主題班會

總之，紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分，紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律,同學(xué)們才會保證投入的學(xué)習(xí),才會規(guī)范自己的言行;才會締造好的班風(fēng),才會締造優(yōu)秀的班集體.有了好紀(jì)律,那大家的班級定會蒸蒸日上。

讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障，共同創(chuàng)建我們的文明班級和文明校園！紀(jì)律的作用是無可擬比的，一個(gè)軍隊(duì)如果沒有了紀(jì)律就會造成重大的損失，相比之下課堂上如果有一些同學(xué)不守紀(jì)律就會影響到整個(gè)課堂的紀(jì)律，讓同學(xué)們無心聽課，讓老師無心講課。相反，如果一個(gè)教室里十分安靜，同學(xué)們就會積極發(fā)言給老師帶來很大的方便，若是讓兩個(gè)班比答案可想而知

我們是社會主義時(shí)代的青年，我們要樹立正確的人生觀和世界觀，深刻領(lǐng)悟紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的保證的涵義。我們肩負(fù)著時(shí)代的使命，我們應(yīng)有高度的責(zé)任感，我們的一言一行，都要對社會負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)有所作為，有所貢獻(xiàn)。篇五：“做個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生”主題班會馮淑慧

“做個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生”主題班會教案

四年級三班

活動目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；

2、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；

3、培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；

4、讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

課前準(zhǔn)備：

黑板上寫好班會主題：做個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生

活動內(nèi)容：

一、直接引入主題

什么是紀(jì)律。

1．紀(jì)律是指懲罰；

2．紀(jì)律是指通過施加外來約束達(dá)到糾正行為目的手段； 3．紀(jì)律是指對自身行為起作用的內(nèi)在約束力。

紀(jì)律就是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀(jì)律做為一種人們的行為規(guī)則，是伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展的。

二、故事感悟

1、有一次，列寧到一個(gè)地方開會。走到會場門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個(gè)留小胡子的人，向衛(wèi)兵說：“這是列寧同志，快放他進(jìn)去！”衛(wèi)兵回答說：“我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀(jì)律。”列寧出示了自己的證件，衛(wèi)兵一看果然是列寧，馬上敬禮說：“對不起，列寧同志，請您進(jìn)會場吧！”列寧握著衛(wèi)兵的手說：“我們每個(gè)人都要遵守革命的法規(guī)，衛(wèi)兵同志，你履行了自己的職責(zé)，做得很對。”列寧自覺遵守紀(jì)律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍的精神，都充分體現(xiàn)了社會紀(jì)律的高度自覺性。

2、春秋末期，偉大的軍事家孫武離開齊國后，來到吳國，吳王為了檢驗(yàn)他兵法的適用性，便召集了后宮美女一百八十人交給孫武操練，自己反復(fù)宣布命令：

“

一、不許混亂隊(duì)伍；

二、不許笑語喧嘩；

三、不許故意違反軍令?！比缓笊昝饔?xùn)練規(guī)矩，令聽從鼓聲指揮。訓(xùn)練過程中，眾后宮美女見孫武那副認(rèn)真樣子，覺得有些好玩，倚仗吳王對自己的寵愛，不聽鼓聲約束，有的索性趴在地上不動。孫武見此情景，毅然斬掉了吳王寵愛的兩個(gè)后宮美女。其余眾美女全都大驚失色，驚恐萬分，個(gè)個(gè)都打起精神，再不像剛才那樣嘻嘻哈哈，嬉笑打鬧，自始至終都井然有序，寂然無聲。

3、一次，周恩來去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話，說有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的小黃回答：“我們有規(guī)定，圖書不外借，要看請自己來?！敝芏鱽肀忝坝甑綀D書館借書。小黃一見是周總理，心里很懊悔，總理和藹的說：“無論誰都要遵守制度?！? 問一問：

通過幾則故事，大家對紀(jì)律有什么新的感悟？ 一些學(xué)生抱怨學(xué)校班級的紀(jì)律以及規(guī)章制度太嚴(yán)而不服從老師與班委的管理，并且因此覺得自己不夠自由。你有這種想法嗎？你又如何理解紀(jì)律呢？

三、交流提升

1、聯(lián)想一下,沒有紀(jì)律這個(gè)世界會怎么樣？

人沒有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格按照紀(jì)律來約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生怎樣都不會是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，那么這樣就會影響到每一個(gè)學(xué)生，大家會逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動力，會逐漸泯滅了上進(jìn)心。因此，不遵守紀(jì)律的同學(xué)，所影響的不僅僅是自己，而是破壞我們班級，我們整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說不要大家休息和放松，而是說休息和放松要按照要求去做，換句話說，就是要做到該做什么的時(shí)候，必須做什么，不該做什么的時(shí)候，就堅(jiān)決不能夠做。要把自覺的遵守紀(jì)律，看成是提高自己的前提，堅(jiān)決按照紀(jì)律來約束自己的行為。

2、學(xué)習(xí)生活中，有哪一些紀(jì)律需要我們?nèi)プ袷氐模?/p>

3、那么你們對我們班以后紀(jì)律方面有什么好的建議嗎？

四、活動總結(jié)

任何一個(gè)社會、一個(gè)國家、一個(gè)集體都要的自己的紀(jì)律。一個(gè)工廠沒有勞動紀(jì)律，工人們各行其是，這個(gè)工廠就會亂亂糟糟，生產(chǎn)就會陷于癱瘓。一個(gè)城市如果沒有交通紀(jì)律，那么這個(gè)城市的交通狀況必然是一片混亂。一個(gè)國家沒有法律，那么這個(gè)國家很快就會走向毀滅。

第四篇：知榮辱、愛祖國主題班會(5月份)

知榮辱、愛祖國主題班會

班級：八（1）班

時(shí)間：2012年5月19日

班主任：杜勁英

一、活動主題：知榮辱，明是非，學(xué)做人

二、主題闡釋：大力倡導(dǎo)和樹立“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，通過活動知道，什么是對什么是非，如何做一個(gè)合格的小公民。

三、活動目的：

1、通過活動使學(xué)生懂得榮辱的重要性。

2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

四、活動形式：歌謠、快板、討論交流等

五、活動準(zhǔn)備：學(xué)唱歌謠，收集有關(guān)資料。

六、活動過程：

師：

1、同學(xué)們一提到榮辱你會想到什么？

2、誰提出來的，什么時(shí)間？

3、誰知道具體內(nèi)容？

同學(xué)1：我來介紹吧。八榮八恥的內(nèi)容是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。同學(xué)2：我再來說一下：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

師：我們再一起背誦一下吧。（齊背）

師：在陽春三月中，胡錦濤主席提出了“八榮八恥”?！鞍藰s八恥”便開始在各個(gè)城市、各個(gè)角落，以各種各樣的形式開展起來。在公交車上以廣告的形式宣傳著，當(dāng)然，“八榮八恥”也以各種形式出現(xiàn)在校園里，我們也有自己的宣傳方式。如《八榮八恥拍手歌》。

你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。

你拍二，我拍二，愛國愛校愛伙伴。

你拍三，我拍三，服務(wù)人民記心間。

你拍四，我拍四，崇尚科學(xué)立大志。

你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛講互助。

你拍六，我拍六，做事誠實(shí)不能丟。

你拍七，我拍七，參加勞動要積極。

你拍八，我拍八，自覺遵紀(jì)又守法。

你拍九，我拍九，克服困難爭上游。

你拍十，我拍十，知曉榮辱會做事。

師：其實(shí)同學(xué)們還有好多形式來宣傳八榮八恥呢！聽（快板）打竹板，響當(dāng)當(dāng)，各位同學(xué)聽我講。八榮八恥記心上，褒榮貶恥切莫忘。熱愛祖國如愛娘，危害祖國喪天良。服務(wù)人民胸懷寬，背離人民自滅亡?？茖W(xué)興國干大業(yè)，迷信邪教最愚昧。熱愛勞動身體強(qiáng)，好逸惡勞真可悲。團(tuán)結(jié)互助力量大，損人利己私念雜。誠實(shí)守信人人愛，見利忘義心胸狹。遵紀(jì)守法社會穩(wěn)，違法亂紀(jì)最害人，艱苦奮斗代代傳，驕奢淫逸留臭名。

（三句半）老師同學(xué)下午好，歡迎大家來指導(dǎo)，不管說得好不好，別跑！我來說段三句半，來把八榮八恥侃，如有雷同你別喊，偶然！清晨起來天沒亮，一腳踩到軟囔囔，仔細(xì)一聞?wù)鎵騿埽艉婧?！碰上小人真無奈，損人利己騙得快，黑的能夠說成白，真壞！當(dāng)官不與民做主，不如回家烤紅薯，以權(quán)換錢害民苦，腰包鼓鼓！和諧社會要公道，貪贓枉法不能要，吃了原告吃被告，糟糕！平常學(xué)習(xí)不努力，打完麻將打游戲，考試急忙抄筆記，作弊！

師：這個(gè)《八榮八恥三句半》雖然幽默，但卻讓我們明白了許多道理。同學(xué)們，你們一定有許多話要說。聯(lián)系生活實(shí)際談一談。學(xué)生自由發(fā)言：

師：哪位同學(xué)愿意接受我的采訪，請舉手示意我。就從您開始吧！請您談?wù)剬Ρ敬伟鄷母惺堋?/p>

學(xué)生1：榮辱觀是對榮辱的根本看法，中華民族是一個(gè)有強(qiáng)烈榮辱感的民族，從無顏面對江東父老的項(xiàng)羽，從恥亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟(jì)面粉的朱自清……從張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森到陳先巖等，一批批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們公而忘私、助人為樂、無私奉獻(xiàn)，他們樹立起新時(shí)期的道德觀，因此，我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為弘揚(yáng)社會新風(fēng)，促進(jìn)社會文明進(jìn)步盡職盡力。

師：對于本次活動您有什么感受？

學(xué)生2：我的理解是：我們應(yīng)在日常生活中做到“八榮八恥”，上課認(rèn)真聽講，熱愛勞動，與同學(xué)互幫互助，遵守校規(guī)校紀(jì)，艱苦奮斗，努力學(xué)習(xí)。

師：如果把這次班會比喻成一汪清泉，你是否嘗到了其中的甘甜？ 學(xué)生3：我嘗到了。我們要真正做到知榮辱講誠信，我們現(xiàn)在應(yīng)以學(xué)習(xí)為榮，懶惰為恥。我們應(yīng)遵守社會公德，從生活點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)文明好少年。讓我們一起努力吧！

師：看完了這么多節(jié)目，你有什么感受嗎？

學(xué)生4：作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)反對迷信，對人有禮貌，尊老愛幼。在校內(nèi)要做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，對人有禮貌，不打架，不罵人，即使完成作業(yè)。盡到一個(gè)小學(xué)生的職責(zé)。我們要做到誠實(shí)守信，不欺騙家長、老師、同學(xué)，做一個(gè)文明小衛(wèi)士。

師：如果把今天的班會比作一次尋寶，你認(rèn)為你找到寶藏了嗎？ 學(xué)生5：我找到了。每個(gè)人都有好的一面，也有壞的一面；有光榮的一面，也有恥辱的一面。人人之間都會有距離，有的同學(xué)回家?guī)图议L，做些力所能及的事；而有些同學(xué)回家不聽家長的話，和家長頂撞。這就是差距。我們一定要謹(jǐn)記“八榮八恥”。師:同學(xué)們，今天的班會開得非常成功。通過大家對“八榮八恥”的交流，深刻的認(rèn)識到“八榮八恥”的根本就是學(xué)會如何做人，如何做一個(gè)對他人、對社會負(fù)責(zé)，對祖國人民有貢獻(xiàn)的人。同學(xué)們的小品、快板讓我們在笑中引起深刻的思考，讓我們在欣賞中牢記“八榮八恥”，記住了“八榮八恥”，理解了“八榮八恥”那作為小學(xué)生的我們，在今后的學(xué)習(xí)中、生活中，應(yīng)如何踐行“八榮八恥”呢？我認(rèn)為：應(yīng)該從自我做起，從我們的身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起。正如同學(xué)所說的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼浯?，我們要遵守一個(gè)原則：光榮的事多做，可恥的事堅(jiān)決不做！最后，老師有感于胡錦濤總書記的“八榮八恥”而得到咱們班的“八榮八恥”，與全體在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們共勉。下面請同學(xué)們與老師共同大聲朗讀《八年級一班八榮八恥》。

以熱愛班級為榮,以憎恨班級為恥,，以關(guān)心同學(xué)為榮,以侮辱同學(xué)為恥，以尊敬老師為榮,以頂撞老師為恥，以干凈衛(wèi)生為榮,以亂扔垃圾為恥，以良好習(xí)慣為榮,以滿口臟話為恥，以按時(shí)到校為榮,以遲到早退為恥，以遵守校規(guī)為榮,以違反校規(guī)為恥，以刻苦學(xué)習(xí)為榮,以好吃懶坐為恥。

第五篇：知榮辱學(xué)做人主題班會教案

知榮辱學(xué)做人主題班會

武堅(jiān)中學(xué)七(1)班

活動目的：

1、通過活動使學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、榮辱觀。

2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。懂得怎么做人。活動形式：文藝匯報(bào)演出

活動準(zhǔn)備：ppt.制作頭飾，小品排演，收集有關(guān)資料。活動過程： 一、八榮八恥主題班會主持詞 甲：胡錦濤同志3月4日看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時(shí)提出，要引導(dǎo)廣大干部群眾，特別是青少年樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。

乙:“八榮八恥”涵蓋了愛國主義、集體主義和社會主義思想的豐富內(nèi)容，是中國傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的鮮明表達(dá)，為公民道德建設(shè)樹起了新的標(biāo)桿。甲：下面請陳建南同學(xué)來做一段演講。乙：聽了她的演講，我感觸頗多。

甲：是?。　鞍藰s八恥”，有立有破，旗幟鮮明，不僅體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了社會主義的時(shí)代精神；不僅體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，也體現(xiàn)了社會主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向。

乙：同學(xué)們！你們知道八榮八恥是什么嗎？讓鄭紅同學(xué)給我們介紹一下！甲：作為青少年的我們要刻苦努力的學(xué)習(xí),用知識報(bào)效祖國.要崇尚科學(xué)。

乙：你說得對！“八榮八恥”論述所主張的是一種“人同此心，心同此理”的基本道德。作為一個(gè)中國人，你就得熱愛自己的祖國，這是最基本的；作為一個(gè)公民，你得遵守這個(gè)社會共同約定的法律，這也是最基本的。

甲：“八榮八恥”展現(xiàn)了現(xiàn)代社會的特性。隨著科技發(fā)展和社會進(jìn)步，人們的公共生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，相互交往日益頻繁，社會分工日益細(xì)密，“八榮八恥”在維護(hù)公眾利益、公共秩序，保持社會穩(wěn)定方面的作用更加突出，成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)

乙：現(xiàn)在讓大家輕松一下，做一些有趣的題目。甲：現(xiàn)在大家應(yīng)該都了解了八榮八恥。乙：“八榮八恥”的根本是什么呢？我常常想，當(dāng)一個(gè)人以“八榮八恥”為鏡子的時(shí)候就明白自己更多些；當(dāng)一個(gè)人終身以“八榮八恥”為鏡子的時(shí)候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高！甲：讓我們齊讀八榮八恥。

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥； 以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥； 以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥； 以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥； 以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥； 以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥； 以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥； 以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

乙：俗話說：國有國法，家有家規(guī)。國家有八榮八恥，那我們班級也是一個(gè)大集

體、大家庭，所以我們班也要有我們自己的“八榮八恥”。

請同學(xué)根據(jù)我們班自己的情況制定“我自己心中的八榮八恥”。同學(xué)根據(jù)班級情況，自己寫出適合自己的八榮八恥。

二、如何做人......師：是啊，有位哲人曾說過：“這世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西”。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露......我們的成長，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。相信，同學(xué)們已經(jīng)打開記憶的閘門，那么，讓我們一起來分亨你們的成長中的感動吧！

三、做好人故事大搜索

學(xué)生以自己的一段親身經(jīng)歷為大家講解“感恩”的重要。

四、做人情況大調(diào)查

問題1：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？ 問題2：你知道父母的健康狀況嗎？

問題3：你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎？ 問題4：你知道父母的生日嗎？

問題5：你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

問題6：你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？

問題7：學(xué)習(xí)上遇到困難，你會抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎？ 問題8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？ 問題9：你會為父母做家務(wù)活嗎？

問題10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎？ 師：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對父母的付出較以家長的付出是多么地微不足道??！我們的家長，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；我們中考失利，家長把從牙縫里摳出的2萬元掏出，只為進(jìn)重點(diǎn)班學(xué)習(xí)；為了照顧孩子，家長寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來陪孩子；只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比你們還緊張，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是你們的家長?！霸偃舨荒芨屎⒆印?，所以家長們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。孩子們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)是一種道德扭曲??！感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

五、學(xué)做人方法大奉獻(xiàn)

（1）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

（3）學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。

（4）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。（5）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。（6）學(xué)會節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動成果。（7）每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。

（8）學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。

（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。

（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。......師：讓我們課后整理之后，形成一份倡議書，發(fā)動全校每一位學(xué)生學(xué)會感恩吧！讓我們學(xué)會不但要感恩父母，還要感恩所有關(guān)懷過我們，所有惠賜予過我們的人和物。生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！

六、歌曲 ≤我愛中華≥《感恩的心》

2015

年4月23日