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      幼兒園大班美術(shù) 蔬菜造型講述5篇范文

      時間:2019-05-15 03:40:08下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園大班美術(shù) 蔬菜造型講述》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幼兒園大班美術(shù) 蔬菜造型講述》。

      第一篇:幼兒園大班美術(shù) 蔬菜造型講述

      蔬菜造型講述

      設(shè)計意圖:

      《綱要》非常重視在生活中去學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)。蔬菜是伴隨我們一生的食品,它種類繁多、色彩豐富、形態(tài)各異而美麗,且便于造型。幼兒在生活中常常品嘗它們,卻忽略了進一步讓其發(fā)現(xiàn)、感受和創(chuàng)造美。引導(dǎo)幼兒在日常生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感受美,提高自身的審美能力,是這一活動的設(shè)計初衷。

      教學(xué)目標(biāo)

      1、幼兒根據(jù)蔬菜的形態(tài)、色彩、利用切、接、拼等方法,制作自己喜愛的物品,能大膽地用清楚、連貫的語言講述一段話。

      2、培養(yǎng)幼兒的注意、觀察、想象、創(chuàng)作能力和幼兒動腦、動手又動口的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3、啟迪幼兒從生活中發(fā)現(xiàn)美。

      教學(xué)重點:根據(jù)蔬菜的形態(tài)、色彩制作與同伴不同的作品。

      教學(xué)難度:利用蔬菜的自然形態(tài)、色彩發(fā)揮想象進行創(chuàng)作。

      教學(xué)準備

      1、活動前準備:(1)游戲中老師指導(dǎo)幼兒用蠶豆拼接制作人物、動物并講述。

      (2)將元椒、芋艿、白蘿卜、土豆、毛豆、大蒜頭、生姜等蔬菜放在自然角。供幼兒觀察,產(chǎn)生靈感,引導(dǎo)幼兒想象。為創(chuàng)作活動作好準備。

      2、教具準備:(1)準備豐富的、形態(tài)各異的新鮮蔬菜。

      (2)塑料刀、墊板、橡皮泥、牙簽、彩色紙、剪刀等。

      (3)投影儀一部。

      教學(xué)過程:

      1、出示自然角中供幼兒觀察的蔬菜品種中,經(jīng)過觀察后大家討論制作的土豆刺狷,激發(fā)大家的制作熱情。

      2、引導(dǎo)幼兒觀察、激發(fā)創(chuàng)作興趣。

      老師給你們準備了這么多長像不一樣的蔬菜,小朋友看一看、想一想、比一比。用一棵菜和一棵菜拼在一起做什么?把一棵菜切割后可制作成什么作品?(教師逐一出示蔬菜,引導(dǎo)觀察,產(chǎn)生靈感,進行創(chuàng)作)

      3、操作活動:幼兒使用藍子中的自然材料,輔助材料和制作工具,充分發(fā)揮想文檔僅供參考

      象,制作自己喜愛的物品:小狗、小貓、帆船、男孩、女孩、火箭、汽車等蔬菜娃娃、蔬菜動物、蔬菜玩具??捎眉t皮蘿卜有葉莖的一頭制作帽子或頭和頭發(fā),利用蔬菜藕的橫切面作花衣裳的裝飾花紋等等。

      4、展示作品并講述。將幼兒作品用投影儀放映出來,供大家欣賞。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己制作的作品,同伴的作品與同伴的多個作品組合講述一段話或故事。

      5、期待想象。將幼兒的作品,放回到自然角中,供幼兒繼續(xù)相互欣賞、觀察。在游戲中可進行進一步的修飾。

      經(jīng)過造型的蔬菜可愛而富有情趣,過一段時間,蘿卜帽子會開出蘿卜花,其它作品也會有不同的變化,它們是供幼兒觀察植物再生的好教材。

      大班繪畫教案:《獅子》

      活動目標(biāo):

      1、嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。

      2、能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動態(tài)并添畫情節(jié)背景。

      3、對繪畫活動感興趣,能獨立完成畫作。

      活動準備:

      1、剪好的獅子頭、身體(橢圓形)、獅子腳、尾巴。

      2、獅子PPT

      3、幼兒用紙、記號筆、油畫棒。

      活動過程:

      一、引題

      1、小朋友,今天老師給大家?guī)砹艘皇住绊樋诹铩?,請你們仔細聽?/p>

      媽媽有個買菜的籃,兩個手把在上面,買個蘿卜放中間,兩個雞蛋擱兩邊,兩個大餅放下面,點點芝麻香又甜,三根蔥,三根蒜,“啊嗚”一口味道鮮。

      2、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢,你們猜猜看,會是什么動物呢?(幼兒猜謎:大獅子、大老虎、大熊貓)

      二、講解示范

      1、到底是誰猜對了呢?我們一起來看(教師邊念順口溜,邊畫)

      媽媽有個買菜的籃,兩個手把在上面。

      買個蘿卜放中間,兩個雞蛋擱兩邊。

      兩個大餅放下面,點點芝麻香又甜。

      三根蔥,三根蒜,“啊嗚”一口味道鮮。

      籃子四周加花邊,一只獅子就出現(xiàn)。

      2、“你們看是什么呀?”(獅子)

      3、“哦,這順口溜真有趣,能變出一個大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來變一變?”

      4、幼兒和老師一起來念順口溜,教師再示范一遍,變換花邊。

      5、有了獅子頭,還缺少什么呢?(身體、腳、尾巴)

      獅子的身體像什么?(橢圓形)

      三、看獅子的PPT

      老師這里也有獅子,我們一起來看看它們是怎樣的?它們在什么地方?在干什么呢?

      四、擺放獅子不同的姿勢

      (老師在你們的桌子上準備了獅子的頭、身子、腳和尾巴,請小朋友四個人合作去放一放、擺一擺獅子會有哪些姿勢?)

      1、幼兒擺放,教師巡回觀察。

      2、請小朋友來說說剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢呢?

      獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的,原來獅子有各種各樣的姿勢。

      五、幼兒作畫

      1、今天我們就來畫畫大獅子。請你來告訴大家:你的獅子會在什么地方,會發(fā)生什么事呢?

      2、教師提要求:

      畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小朋友說:

      我可是森林里的百獸之王,你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了,小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。

      3、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

      六、展示幼兒的畫

      讓幼兒選自己喜歡的畫,說說為什么?

      第二篇:幼兒園大班講述教案

      幼兒園大班講述教案:小兔搬家

      活動目標(biāo):

      1、仔細觀察圖片,學(xué)習(xí)并運用確切的動詞:抬、端、鉆。連貫的語句講出兔子搬家的過程。

      2、感知理解圖片內(nèi)容,能清楚有序地講述故事。

      3、知道遇到事情要動腦筋想辦法,解決問題。

      活動準備:

      圖片四幅

      活動過程:

      一、導(dǎo)入活動

      今天,老師給你們帶來了幾個朋友,他們是誰呀?我們給它們起個名字。

      二、感知理解 出示圖1 提問:

      1、一天,小兔子們要搬家啦??墒撬鼈?yōu)槭裁匆峒夷兀?/p>

      2、它們是怎樣搬的?(學(xué)習(xí)詞:抬、搬)

      (1)那怎樣搬椅子?誰愿意來學(xué)一學(xué)。這個動作我們叫端。一起學(xué)一學(xué):端(說)那這個小朋友在干什么呀?(端椅子)我們一起來端椅子。圖片上紅小兔和黃小兔在干什么?

      (2)那綠小兔和黑小兔又是怎樣搬桌子的?老師這里也有一張桌子,誰來試試。一個人能搬著走嗎?那怎么辦?(兩個人或者幾個人一起搬,我們可以用一個更好聽的詞:抬桌子。)綠小兔和黑小兔在——(抬桌子)

      3、誰來把這幅圖完整地講一講。

      出示圖2提問:

      1、小兔子們抬著桌子,端著椅子,走著走著,突然下起了大雨,怎么辦呢?怎么辦呢?

      2、誰想到了好辦法?其他小兔怎么辦呢?

      3、那你來學(xué)學(xué)綠小兔怎么喊的?還會怎樣喊?

      4、誰來把綠小兔想的辦法和說的話連起來講給大家聽。

      出示圖3提問:

      1、雨越下越大,下個不停,小兔子們會想什么辦法繼續(xù)搬家呢?

      2、剛才小朋友想到了好多辦法,我們一起來看看小兔子它們是怎么做的? 出示圖4提問:

      1、太陽出來了,小兔子們也剛巧搬到了新家,瞧——(綠的墻、紅的窗、黃色的屋頂亮堂堂,還漂亮呀!)

      2、小兔子看著新家,心里怎么樣?

      三、完整講述。

      1、這四幅圖連起來可以編成一個好聽的故事,我們把小兔做的動作和說的話都編到故事里,使故事更加生動,好嗎?(自由講述)

      2、請個別幼兒連貫講述。

      3、小朋友講的故事這個很不錯,現(xiàn)在我們來給故事起個名字,可以想想故事里講了誰,他們在干什么?用簡單的話來概括。

      四、小結(jié)

      搬新家是一件很高興的事,但也很麻煩,而且還會遇到一些意想不到的事。不過只要會動腦筋想辦法,這些事都是可以解決的。

      第三篇:幼兒園大班美術(shù)造型教案:秋天的樹

      幼兒園大班美術(shù)造型教案:秋天的樹 活動目標(biāo)

      1、讓孩子們知道四季中的秋季有哪些季節(jié)特征。

      2、讓孩子們知道樹的成長過程。

      3、了解樹給了我們哪些幫助。

      4、培養(yǎng)孩子們的語言組織表達能力

      活動準備 一大張紙, 顏料, 盤子, 干的樹葉, 綠茶粉

      活動過程 [導(dǎo)入]

      1、通過猜謎語的方式向孩子們介紹秋天。說到秋天的話大家最先想到的是什么?這上面畫了什么?

      5、用活動紙準備的材料表現(xiàn)出大樹的樣子。

      ① 把干的樹葉掰成碎片,用綠茶粉或草茶粉代替也可以。② 在樹的枝干上面圖上膠水。

      ③ 撒上掰好的樹葉表現(xiàn)出秋天的樹的樣子。[結(jié)尾] ①讓孩子們把自己的作品介紹給朋友們 ②總結(jié)活動 [出示圖片]

      第四篇:大班美術(shù)活動 寫生蔬菜

      大班美術(shù)活動:寫生蔬菜

      第十七周 大三班

      指導(dǎo)教師:朱曉茜

      教師:鄭菁菁 【活動目標(biāo)】

      1、學(xué)習(xí)觀察,并運用點、線的排列組合簡單表現(xiàn)蔬菜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

      2、培養(yǎng)幼兒對寫生活動的興趣。【活動準備】

      1、物質(zhì)準備:青椒、玉米、卷心菜各五個,速寫本、勾線筆

      2、環(huán)境準備:座位安排幼兒能從正面觀察寫生對象?!净顒舆^程】

      (一)以“蔬菜娃娃”來做客,引起幼兒的興趣。

      師:今天我們班來了很多的蔬菜娃娃,我們一起來看看都有誰呢?

      (二)觀察三種蔬菜的特征

      1、幼兒觀察蔬菜

      師:讓他們里面是什么樣的呢?讓我們一起來看看吧!師:玉米的衣服有長條的脈狀紋理,剝開里面會是什么呢?(里面是一粒一粒的)

      那一排排是不是站得很整齊呢?

      師:那我們再來看看卷心菜里面是什么樣的。原來包菜里面是一圈一圈的,中間有個芯。

      師:那青椒里面是什么樣的???小朋友真棒,青椒的里面是空的,但是上面這里有很多一粒一粒的籽。

      2、教師講解示范,讓學(xué)習(xí)用點、線、的排列組合簡單表現(xiàn)蔬菜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。師:今天老師沒有帶相機,所以請小朋友們把蔬菜寶寶畫下來。

      師:你們來說說應(yīng)該先畫什么呢?(要從最前面的青椒開始畫)你們看看青椒和包菜哪個大呢?(包菜)對,所以我們要把青椒畫的小一點。青椒的形狀是不規(guī)則的,所以我們不能把它畫成圓形的,應(yīng)該這么畫(教師示范)那這里還有什么???(還有柄)我們也要畫出來,最后還要畫上它的籽,這樣青椒就出來了。

      師:好,那現(xiàn)在我們再來看看卷心菜,卷心菜要畫得比青椒大,畫卷心菜的時候要注意先畫出中間的芯,然后再畫葉子,你們看它的中間是不是比較密一點呢?所以我們要在里面畫多一點的線條,線條的方向可以怎么樣啊?(對,方向可以不一樣)外面的葉子線條可以少一點,這樣卷心菜才好吃,注意一定要一層層的畫,畫成一個大大卷心菜。

      師:現(xiàn)在青椒和卷心菜都畫完了,后面還躲著誰???玉米要把葉子的一條一條的脈絡(luò)都畫出來;現(xiàn)在請小朋友們仔細看看玉米粒是怎么排列的(一行一行的排好隊,很有規(guī)律,而且一粒緊靠著一粒,非常團結(jié)),請小朋友們要把每一粒玉米都畫出來,畫完之后再添上幾根玉米須。(出示玉米線描畫)

      (三)幼兒作畫,教師指導(dǎo)

      1、師:好!現(xiàn)在你們就是能干的攝影師了,等會老師要看看哪位小朋友的蔬菜最可口。記住不要把蔬菜畫得太瘦,也不要把它畫得太胖,一定要讓他住在你們的這間房子里。

      2、指導(dǎo)幼兒用不同的疏密的點、線、面排列、組合,表現(xiàn)玉米的特征。

      (四)展示作品

      1、畫面構(gòu)圖是否合適、飽滿。

      2、××小朋友的玉米、卷心菜、青椒畫的非常好,觀察的很仔細,把一粒一粒的玉米都畫出來了。

      3、還有很多小朋友只畫出了蔬菜的外形,下次要加油了。

      第五篇:幼兒園大班美術(shù)造型教案:淘氣的章魚(范文)

      幼兒園大班美術(shù)造型教案:淘氣的章魚 活動目標(biāo)

      1、讓孩子們了解魷魚和章魚的特征及習(xí)性。

      2、用撕貼的方式裝飾出章魚并學(xué)會運用墨汁作畫。

      活動準備 錫紙(鐵砧),黑色的顏料,木工膠,雜志,膠水 活動過程

      [導(dǎo)入]

      1、通過猜謎語的方式向孩子們介紹魷魚。你見過魷魚和章魚嗎?見過魷魚和章魚后你有什么感想?

      2、談?wù)勽滛~和章魚的特征以及它們的習(xí)性。魷魚和章魚長什么樣子?

      (章魚和魷魚全身都軟軟的。腿和頭連在一起,嘴長在腿的中間。)為什么魷魚會吐墨汁呢?

      (因為當(dāng)它們面臨敵人的時候,它們會通過吐墨汁擋著敵人的視線然后逃跑。)

      3、研究制作出章魚。

      -如果要制作出章魚需要什么材料呢?-利用錫紙怎樣才能裝飾出章魚來呢?

      4、利用活動紙中的錫紙制作章魚。

      ① 把報紙或是雜志撕碎,像用馬賽克一樣的方法粘在章魚的身上。

      ② 粘好章魚的身體之后,給章魚粘上細細地保鮮膜的邊兒,勾勒出章魚的輪廓。③ 稀釋好黑色的顏料涂在章魚的嘴前。④ 把墨汁吹開表現(xiàn)出章魚吐墨汁的樣子。⑤ 等圖畫晾干后保管起來。[結(jié)尾]

      1、讓孩子們把畫好的章魚介紹給朋友們看。

      2、總結(jié)活動 [活動圖片]

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