第一篇：3、我們的教室,我們的家

3、我們的教室，我們的家

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道做值日時，只有分工合作好，才能做得又快又好。

2、學(xué)習(xí)分工合作的方法，愿意做好值日工作，能養(yǎng)成衛(wèi)生保潔的習(xí)慣。

3、增進(jìn)對班級的歸屬感和喜愛之情。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生的集體意識和合作意識進(jìn)一步加強(qiáng)，知道做值日只有分工合作才能又快又好，教室就是我們的家，人人都要愛護(hù)它，同學(xué)、老師就是我們的家人，我們就像一個大家庭相親相愛在一起。

教學(xué)難點(diǎn)：

增進(jìn)對班級的歸屬感和喜愛之情。

教學(xué)時間： 2課時

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道做值日時，只有分工合作好，才能做得又快又好。

2、學(xué)習(xí)分工合作的方法，愿意做好值日工作。

3、關(guān)心集體，能主動自覺地做好值日生。

教學(xué)準(zhǔn)備：

每組準(zhǔn)備一張“我是光榮的值日生（表格一）”和“勤勞的小蜜蜂”獎?wù)隆?/p>

教學(xué)過程：

一、情境引入

我們一起來欣賞歌曲《勞動最光榮》，大家可以跟著音樂唱唱跳跳。（點(diǎn)擊動畫）。學(xué)生邊唱邊跳。

小朋友從這首歌中知道了什么？學(xué)生自由發(fā)言。

總結(jié)：小朋友，勞動是最光榮的，班級是我們的家，為了保持我們家園的整潔，在我們的班級中，也有光榮的值日生為我們做貢獻(xiàn)！讓我們請出他們吧！

播放動畫“勞動最光榮”。

二、課文學(xué)習(xí)

1、我們來看一個做值日的錄像。（播放錄像）學(xué)生觀看錄像。

還有一組值日生也在勤勞地做值日呢，讓我們也去看一看吧?。úシ配浵瘢W(xué)生觀看錄像。

小朋友，你覺得哪一組的值日生做得更好??？為什么？學(xué)生自由發(fā)表意見，引出要分工合作做值日。

2、（點(diǎn)擊圖片）四人小組討論：我們做值日可以有哪些分工？小組討論。教師給每個小組發(fā)一張“我是光榮的值日生（表格一）”。小組將討論結(jié)果填寫在“光榮的值日生”表格上，交流匯報(bào)。

3、（點(diǎn)擊表格）把學(xué)生的匯報(bào)結(jié)果統(tǒng)計(jì)成一張正式的值日生表。我是光榮的值日生（表格二）

播放錄像： “值日一”

值日生小組主動但沒有合理安排分工做值日。播放錄像： “值日二”

值日生小組不僅主動而且合理安排分工，又快又好地做好值日生。點(diǎn)擊教科書插圖。

點(diǎn)擊“我是光榮的值日生（表格二）”。

三、體驗(yàn)感悟

1、有了這張?jiān)敿?xì)分工的值日生表，以后我們小朋友做起值日來一定能又快又好，讓我們一起來讀首兒歌輕松一下吧！

2、有了詳細(xì)的值日生分工，我們還要來制定一張我們自己的值日生表。請小朋友以每天的值日生小組為單位，在組長的帶領(lǐng)下給組員分工，每個人都要有一個值日生任務(wù)哦！

點(diǎn)擊“值日生（兒歌）”。

四、課外延伸

1、從今天開始，我們要按照分工去做值日生，比一比誰最勤勞，是我們這個大家庭中“勤勞的小蜜蜂”。

2、評選“勤勞的小蜜蜂”，課后即按照新的值日生表執(zhí)行，每天根據(jù)值日生表現(xiàn)打“★”，一周后評選出“★”最多的小朋友為本周的“勤勞小蜜蜂”。

出示“勤勞的小蜜蜂”獎?wù)隆?/p>

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道教室等公共場所的衛(wèi)生需要大家來維護(hù)，能養(yǎng)成一些衛(wèi)生習(xí)慣，努力做好衛(wèi)生保潔工作。

2、進(jìn)一步了解班級的成員，能用自己的作品布置我們的教室，增進(jìn)對班級的歸屬感和喜愛之情。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、“勤勞的小蜜蜂”獎?wù)潞汀扒鍧嵭⌒l(wèi)士”獎?wù)隆?/p>

2、彩筆、鉛畫紙。

教學(xué)過程：

一、情境引入

（播放音樂）同學(xué)們根據(jù)一周的值日生表現(xiàn)，評選出了“勤勞的小蜜蜂”。老師現(xiàn)在給這些“小蜜蜂”頒獎，請大家以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)。獲獎學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

播放flash“花仙子之歌”。

二、課文學(xué)習(xí)

1、有了這些“勤勞的小蜜蜂”，我們的教室更整潔了，我們這個家更干凈了！當(dāng)然，要讓我們的教室一直都那么干凈、整潔，還需要大家的努力。

2、我們應(yīng)該怎么做，才能保持我們的教室整潔又美麗呢，使我們的大家庭更清潔？學(xué)生展開討論。

3、說說我們身邊哪些小朋友也有良好的衛(wèi)生意識？學(xué)生發(fā)言，教師給表揚(yáng)的學(xué)生帶上“清潔小衛(wèi)士”獎?wù)隆?/p>

4、總結(jié)：教室的衛(wèi)生需要大家來維護(hù)，人人有良好的衛(wèi)生意識，我們的教室就會一直那么整潔、漂亮了。

5、這里有首兒歌，同學(xué)們一起來讀一讀。（點(diǎn)擊兒歌）學(xué)生齊讀《今天我是值日生》。

點(diǎn)擊“今天我是值日生（兒歌）”。

三、體驗(yàn)感悟

1、經(jīng)過了近一年的小學(xué)生活，同學(xué)們心中一定有很多難忘的事，有許多有意義的事，還有一些自己最不希望忘記的事。我們一起來制作一個“班級備忘錄”吧！學(xué)生討論，如班級大事記、班級保潔約定、班級生日表、難忘的聯(lián)歡會等。

2、（點(diǎn)擊照片，播放配音）我們班____名同學(xué)加上_____位老師，共同組成了我們這個大家庭，那就是我們一______班。這個美麗、整潔的教室就是我們的家。小伙伴們，讓我們一起拿起七彩的畫筆，畫一畫我們的老師、我們的小伙伴，畫一畫在班集體中我們難忘的事。

3、（播放音樂）學(xué)生可以獨(dú)立，也可以小組為單位，以書寫和繪畫相結(jié)合的形式表達(dá)自己在班級生活中最難忘的人和事。學(xué)生講一講自己制作的班級備忘錄，談一談班級生活的體會和感受。

點(diǎn)擊播放班級同學(xué)照片。

四、課外延伸

全班挑選最能代表大家意愿的班級備忘錄，布置到班級黑板報(bào)上。

第二篇：我們的教室

我們的教室

走進(jìn)教室，賞心悅目。教室西墻掛著一塊長方形的黑板，黑板的右邊是投影幕，黑白分明，相映成趣。教室的后墻上方是一條紅底白字的橫幅：非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。條幅下面是的“學(xué)習(xí)園地”，里面全是我們的本領(lǐng)展示。南墻上有兩幅標(biāo)語：“持之以恒，有志者事竟成”、“學(xué)無止境：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。北面墻上也有兩幅勉勵我們學(xué)習(xí)的標(biāo)語：“拼搏：人生路處處風(fēng)雨阻，莫畏難有志事事成”、“努力：努力吧，你將擁有自己的一片天空”。室內(nèi)地面干干凈凈，桌凳擺放整整齊齊。屋頂平滑潔白，電棒安裝造型別致。我們生活在這樣的教室里，真是感到賞心悅目。我們的教室

第三篇：我們的教室

我們的教室

我們的教室又寬敞又明亮。

教室里最多的要數(shù)嶄新的課桌椅啦！一張張課桌椅整整齊齊地?cái)[在教室的中間。土黃色的桌面和椅背，在陽光下顯得非常美麗。

課桌的前面有一塊深綠色的大黑板。老師在黑板上畫畫、教我們習(xí)字大黑板就像一個大果園，老師帶著我們在這里播撒著希望的種子。黑板正上方貼著以德明志博學(xué)多才八個大字和一面鮮艷的國旗?？粗?，我們學(xué)習(xí)分外用心。黑板的左邊放著一臺背投電視機(jī)，它不但屏幕大，而且十分美觀。黑板右上方掛著一只廣播喇叭，要是學(xué)校有通知，就可以用它向我們播送。

課桌后面有一塊草坪似的綠板，板上貼著成長足跡四個大字。這里展出的優(yōu)秀作文和作業(yè)，就像一朵朵盛開的花。一張張光榮的獎狀，就像小朋友的臉，美麗極了。

我們在這樣的教室里學(xué)習(xí)，多么高興，多么幸福啊！

第四篇：我們的教室

我們的教室

我們的教室寬敞明亮，走進(jìn)窗明幾凈的教室，44套桌椅擺得整整齊齊，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個黑板，這塊黑板是讓我們走進(jìn)知識的大門。黑板的左右兩邊是兩個喇叭，用來聽廣播。教室左面是四扇窗戶，右面是兩扇門，給同學(xué)們帶來了方便。后面也是一塊黑板，這塊黑板跟那塊黑板不同，這塊黑板常常寫一些學(xué)生守則。我還要寫一寫我們大大的講臺，講臺上有兩盒粉筆，講臺下面有一個大電腦，大屏幕在黑板前面，電腦可以控制大屏幕，把書放在投影儀下，就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的學(xué)習(xí)。

我愛我們的教室，我們天天在那里學(xué)習(xí)，我們的教室是我們第二個溫馨的家。

天津市北辰區(qū)普育學(xué)校二年級：吳宇彤

第五篇：我們的教室

我們的教室

我們的教室在教學(xué)樓二樓。那是一間嶄新整潔的教室。

走近教室，就會看見一扇褐色的門。走進(jìn)前門就可以看到我們班的多媒體講臺桌，里面裝著電腦和投影儀，每天老師都用它們給我們播放課件，展示作業(yè)。

教室前后分別有一面大黑板。前面的黑板是老師用來給我們上課用的。在黑板的正上方掛這一面鮮紅的五星紅旗，紅旗兩旁分別寫著“勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國”八個大字。在黑板的左上方有一個廣播，它每天播放出眼保健操的音樂，每當(dāng)學(xué)校有什么重大的事情，它也會響起，及時告訴我們。后面的黑板上有老師出的黑板報(bào)。上面花花綠綠的布置得非常漂亮。我們可喜歡了。

教室的左右兩邊都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。那是我們認(rèn)真擦洗干凈的結(jié)果呀！每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來遮擋強(qiáng)光的。窗戶中間有兩塊空著的墻壁。墻壁上貼著名人名言。你看，我們的教室多么漂亮，多么美觀，多么整潔！我們的教室

我們的教室位于教學(xué)樓二樓。它既明亮又寬敞，是個學(xué)習(xí)的好地方。

一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一排排擺放得整整齊齊的桌椅。平滑的桌子上有同學(xué)們的課本和各種各樣的文具盒。

教室的正前方是一塊長方形墨綠色的黑板。這黑板的用途可大了，語文老師用它來教我們生字詞句，數(shù)學(xué)老師用它來教我們口算題和應(yīng)用題，英語老師用它來教我們英語單詞和英語句子??黑板的正上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，紅旗兩旁寫“勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國”八個大字。黑板的前面是一張多媒體講臺桌，桌子里安裝著電腦和投影儀，每天老師用它給我們播放課件和展示作業(yè)。后面的黑板是老師出的黑板報(bào)，上面的內(nèi)容豐富多彩，還畫著精美的圖案。

教室的左右兩邊都是透亮的玻璃窗，它被同學(xué)擦得干干凈凈。每個窗戶都有掛著窗簾，那是用來遮擋陽光用的。窗戶和窗戶之間的墻壁上掛著名人名言。

我們的教室很漂亮吧，假如你在我們這里上學(xué)，就一定會喜歡上這里。

我們的教室既寬敞又明亮，是我們學(xué)習(xí)的樂園，我們非常喜歡它。

走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，米黃色的桌面干凈極了，同學(xué)們每天都端端正正的坐在椅子上認(rèn)真的聽老師講課，一張張桌椅像一只只小船，載著我們在無邊無際的知識的海洋里盡情的遨游。

坐在位置上第一眼看到的就是一張講臺，那是老師展示風(fēng)彩的小舞臺。講臺后面是一個長方形的大黑板，老師每天都在上面播撒知識的種子，和我們一起享受收獲的快樂。黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗，它時刻提醒我們要好好讀書，長大為祖國效力。

紅旗的兩邊是我們班級的學(xué)風(fēng)，它激勵我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。黑板的左邊有一臺大屏幕電視，黑板的公布欄上貼著一天的課程。

教室后面的展示臺上面貼著同學(xué)精心畫的圖畫，優(yōu)秀的作文，手工作品、書法等等，它是用來進(jìn)一步的了解朋友，也是我們展示才華的小舞臺，上面還寫著六個大字：“做最好的自己”，這是同學(xué)們的心聲。展示臺左面有一張紅星表，那是我們競爭的跑道。

我們的教室左右兩邊各有兩扇明亮的大窗戶，每天陽光都會穿過透明的窗戶，照在我們的臉頰上，溫暖著我們。

教室的右邊是愛讀書的孩子和教師建造的，上面還寫了幾個字： “一日無書，百日荒無”。它常常告訴我們：“讀見書得良友，讀以見書如逢故人”。

我喜歡這個溫暖、舒適的教室，它就像我們的另一個家，我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍，這真是一件快樂無比的事。