第一篇：小學(xué)四年級開學(xué)第一課教案課堂常規(guī)數(shù)學(xué)

小學(xué)四年級開學(xué)第一課教案課堂常規(guī)數(shù)

學(xué)

小學(xué)四年級開學(xué)第一課教案課堂常規(guī)數(shù)學(xué)一

目標(biāo)：

通過開學(xué)第一課的常規(guī)教育，加深學(xué)生們對數(shù)學(xué)課堂常規(guī)的認(rèn)識，使同學(xué)們重溫規(guī)范，學(xué)會動手實踐自己所學(xué)的知識，懂得課堂有效學(xué)習(xí)的重要性，讓每一位學(xué)生都能掌握課堂規(guī)范，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣。

過程：

一、即時問候再開始課堂常規(guī)訓(xùn)練。

1、提前進入教室，明確課前應(yīng)上廁所、喝水、準(zhǔn)備本節(jié)課所需的學(xué)習(xí)用品及擺放位置等。如：數(shù)學(xué)課(數(shù)學(xué)書、筆記本、鉛筆盒等擺放在桌子左上角)

2、課前兩分鐘預(yù)備鈴一響，迅速進入教室安靜坐好。

二、理論學(xué)習(xí)中滲透當(dāng)堂訓(xùn)練，在落實常規(guī)中以榜樣領(lǐng)頭。

單純的理論學(xué)習(xí)，對于學(xué)生而言，是很枯燥、乏味的，也難以達到教育的效果。今天上課時，滲透了當(dāng)堂訓(xùn)練，讓學(xué)生有了實際體驗，也能掌握一些要領(lǐng)。如在訓(xùn)練坐姿時，既告訴學(xué)生坐的方法，又讓他們馬上改正不正確的姿勢，并說明了好姿勢利于聽講的幾個好處，學(xué)生欣然接受，再在后面的課堂中經(jīng)常提醒，學(xué)生就逐漸做得越來越好了。

(一)問好

1、當(dāng)上課鈴響后，迅速會班級坐好，安靜的等待老師的到來!

2、教師進入班級后，聽到教師喊上課后，班長喊起立，然后向教師問好，坐下(要求問好時聲音整齊、響亮，起立時速度快、整齊、安靜)，練兩遍。

(二)聽的要求

1、上課中途需要離開教室，須先向老師報告，老師允許后方能輕輕從后門進出。

2、上課遲到者，遲到走到后門，眼睛注視老師，帶老師同意后，輕聲走進教室。(叫班長示范兩次)

3、聽講時身體坐正，雙手抱胸，雙腳放平，注意力集中，不聊天講話、打鬧，不做小動作，不伸懶腰，不傳紙條，不閱讀與上課內(nèi)容無關(guān)的書籍或做與本節(jié)課無關(guān)的作業(yè)。(訓(xùn)練坐姿)

5、珍惜課堂每一分鐘，認(rèn)真傾聽，積極思考，大膽發(fā)言，不做旁觀者，敢于發(fā)表自己的見解。

6、對回答問題出現(xiàn)錯誤的同學(xué)不嬉笑、不嘲諷。

(三)說的要求

1、課堂上回答提問與提出問題規(guī)范地舉起右手示意(叫學(xué)生一起示范)，不能站著舉手或是邊舉手邊喊，經(jīng)教師允許后起立站直回答。發(fā)言完畢，經(jīng)老師同意后輕輕坐下。

2、答題或提問態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，立姿自然得體，講普通話，吐字清晰，聲音響亮。做到說話完整，條理清楚，有自己的獨特看法。如果學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀的話給予一定的加分表揚，以鼓勵其它同學(xué)展現(xiàn)自我風(fēng)采。

(四)寫的要求

1、在課堂上做作業(yè)時應(yīng)該聽清要求，明確格式，保持教室的安靜。

2、作業(yè)格式規(guī)范、行款整齊，獨立、按時完成。

3、學(xué)生只允許用鉛筆書寫，不許用自動筆、水筆、鋼筆等。

4、作業(yè)姿勢要端正，左手按住作業(yè)本或是平放桌上，右手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離書本一尺，自覺保護視力。

5、作業(yè)本要妥善保管，不能亂扔、亂寫、亂畫與撕毀，保持作業(yè)本的衛(wèi)生與整潔。

(五)合作學(xué)習(xí)的要求

要求學(xué)生們積極參與小組的討論，不做旁觀者，并提出適當(dāng)?shù)莫剟罴臃值姆绞揭约顚W(xué)生們互相探討學(xué)習(xí)的動機。

三、小結(jié)

課堂規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就能做到的，要靠平時不斷地強化訓(xùn)練和督促提醒才能越做越好。我相信，只要我和同學(xué)們都能花些心思，不斷重復(fù)的訓(xùn)練，落實細節(jié)，加上我們班制定的班規(guī)、課堂禮儀和積分競賽措施，我們一定能早日養(yǎng)成良好的班風(fēng)班貌的。

小學(xué)四年級開學(xué)第一課教案課堂常規(guī)數(shù)學(xué)二

這里所說的“常規(guī)”，是區(qū)別于多媒體教學(xué)或其它如實踐教學(xué)課而言的，常言道：“萬事開頭難”。要想上好一堂數(shù)學(xué)課，良好的開端是成功的一半。幾十年來，我一直努力探索和試驗，總結(jié)出常規(guī)數(shù)學(xué)課的幾種導(dǎo)入方法。

一、溫固知新導(dǎo)入法

溫固知新的教學(xué)方法，可以將新舊知識有機的結(jié)合起來，使學(xué)生從舊知識的復(fù)習(xí)中自然獲得新知識。例如：在講切割定理時，先復(fù)習(xí)相交弦定理內(nèi)容及證明，即“圓”內(nèi)兩條相交弦被交點分成的兩條線段長的積相等。然后移動兩弦使其交點在圓外有三種情況。這樣學(xué)生較易理解切割線定理、推論的數(shù)學(xué)表達式，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生敘述定理內(nèi)容，并總結(jié)圓冪定理的共同處是表示線段積相等。區(qū)別在于相交弦定理是交點內(nèi)分線段，而切割線定理，推論是外分線段、切線上定理的兩端點重合。這樣導(dǎo)入，學(xué)生能從舊知識的復(fù)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)一串新知識，并且掌握了證明線段積相等的方法。

二、類比導(dǎo)入法

在講相似三角形性質(zhì)時，可以從全等三角形性質(zhì)為例類比。全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角、對應(yīng)線段、對應(yīng)周長等相等。那么相似三角形這幾組量怎么樣?這種方法使學(xué)生能從類推中促進知識的遷移，發(fā)現(xiàn)新知識。

第二篇：四年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課

底堡治安小學(xué) 四年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課

教學(xué)目標(biāo)：

1．了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2．明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

3．通過講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)重點、難點：

1．明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實地上好每一節(jié)課。2．悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)過程：

一、認(rèn)識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

1、請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎？試一試吧。本冊課本學(xué)習(xí)內(nèi)容

二、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

問題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備？怎樣愛護書本？

（一）學(xué)習(xí)用品

1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。

2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。

3、作業(yè)用鉛筆寫。

問題2：課堂上注意哪些紀(jì)律？在教師辦公室注意哪些紀(jì)律？

（二）學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、坐姿端正不做小動作（慎言慎行）

2、積極發(fā)言，聲音響亮，表達完整。

3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。

4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進入。

6、做作業(yè)獨立完成。

問題3：做作業(yè)應(yīng)注意些什么？

（三）家庭作業(yè)要求

1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、訂正要重新寫，不得在原題上改；在練習(xí)冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。

3、答題用鉛筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。

4、班級姓名按照要求寫在指定地方。

5、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。

6、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。全對直接交組長，有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長。

8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。

（四）課堂作業(yè)的要求

1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、認(rèn)真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。

3、做完一題空一行。

4、有錯當(dāng)天及時訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

5、用鉛筆寫作業(yè)。

6、凡是請假的同學(xué)，來校之后立即補作業(yè)并及時上交。

三、怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)

既然數(shù)學(xué)這么有用，我們才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？請你思考一下，和同桌說一說自己的想法。【全班交流】

根據(jù)學(xué)生回答，進行引例補充：

1、快樂的學(xué)習(xí)

2、細心

3、勤思考、愛提問（建立數(shù)學(xué)研究小組）

4、練習(xí)（練習(xí)本、糾錯本）

老師悄悄告訴你們個學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的簡便方法，那就是課上認(rèn)真聽講。大家來自不同的學(xué)校，到了一個新的集體，我們應(yīng)該有一個全新的聽課狀態(tài)吧。誰能說說我們的數(shù)學(xué)課應(yīng)該怎樣做？（小提示：上課前應(yīng)該怎么做？上課過程中應(yīng)該怎么做？上課后怎么做？）

1、課前準(zhǔn)備要做好。

數(shù)學(xué)書、練習(xí)本放在書桌的右上角，筆、尺子放在書桌左上角的凹槽里，學(xué)具放到書桌里，鈴聲響輕輕進教室。

2、課中

遵守紀(jì)律，不做小動作，積極發(fā)言，發(fā)言或提問，先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)說話，眼神放在說話人身上。課上不允許吃東西，不允許喝水。

3、課后

整理好個人物品，有序離開教室。不懂的問題到辦公室問。認(rèn)真完成家庭作業(yè)，要求自己工整，遇到不會的問題可以問老師或者家長，但不許抄襲。做好課前預(yù)習(xí)。

智慧老人幫我們把剛剛的小提示寫成了一個順口溜【誰能代替智慧老人幫給大家讀一讀】：時刻開心學(xué)習(xí)好，抓緊時間很必要，課前準(zhǔn)備快靜齊，提前預(yù)習(xí)少不了，專心聽講紀(jì)律好，積極發(fā)言有幫助，舉手提問我最棒，課后作業(yè)要做好，馬虎大意不能要，課外閱讀最最好。

四、下面宋老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的建議：

1、保持一種良好的心態(tài)。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時，不要

退縮不要抱怨，相信自己會漸漸好起來的。

2、學(xué)會合理安排時間。一定要積極的利用一些零碎的時間回憶的知識，如果錯了或不知道了看看課本。

3、數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不能少。數(shù)學(xué)聽不懂的重要原因就是上新課時前邊學(xué)過的知識還沒有弄懂或者舊知識已被遺忘了。而預(yù)習(xí)可以為上課做好準(zhǔn)備，從而讓學(xué)生能主動的聽課，能帶著問題聽課。

4、聽課要專注。人只有在專注時才能進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5、、課后復(fù)習(xí)要及時。課堂上學(xué)會了的知識，課后還會忘記，有時很快就忘記。因此，只有及時復(fù)習(xí)，才能降低遺忘，鞏固所學(xué)知識，復(fù)習(xí)的方法是先看課本，然后再做習(xí)題，而做完作業(yè)后，歸納知識點和方法。

6、周末復(fù)習(xí)很重要。到周末，有必要對一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)和復(fù)習(xí)。

五、全課小結(jié)

新的學(xué)期，新的征程。愿我們班所有學(xué)生這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！

教者：宋家洪 2017年9月1日

第三篇：四年級數(shù)學(xué)下冊開學(xué)第一課教案

四年級數(shù)學(xué)下冊開學(xué)第一課教案 第一課時：——計算器（1）教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)生自主探究，掌握計算器的使用方法，并能夠用計算器進行簡單的計算。

2、借助計算器解決生活中的數(shù)學(xué)問題、探索數(shù)學(xué)規(guī)律，體驗學(xué)有價值的數(shù)學(xué)。

3、在師生互助學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，結(jié)合解決實際問題，滲透思想品德教育。教學(xué)重點：

引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會計算器的使用方法。教學(xué)難點：

會利用計算器探索簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律 教學(xué)準(zhǔn)備：

1、師、生自備計算器。

2、教師準(zhǔn)備一些有關(guān)計算器知識的資料。教學(xué)過程：

一、自學(xué)質(zhì)疑 課前小研究

“十一”黃金周期間，泰山門票總收入約12530000元。各景點售票情況如下表。

景點名稱 桃花峪 天外村 紅門 天燭峰 票價（元/人）80 80 60 60 人數(shù) 20840 71030 72860 13480 你能提出什么問題？能自己解答嗎？試一試。我的問題是： 我是這樣解答的： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、認(rèn)識計算器基本鍵的名稱及功能

2、會利用計算機進行較大數(shù)的計算

二、小組互助：

以小組為單位將自己的課前預(yù)習(xí)進行交流，相互完善，對于疑難問題進行討論，不能達成共識的，組長要做好記錄，留待課堂交流。

三、交流提升

1、展示交流：

預(yù)設(shè)：（1）桃花峪一共收入多少元？×××× 20840×80=（2）平均每天的門票收入多少元？ 12530000÷7=（元）

（3）“十一黃金周期間泰山工共接待游客多少人？” 20840+71030+72860+13480=（人）（4）??

2、師：計算太難了！能不能用計算器來幫助我們計算呢？

3、關(guān)于計算器的知識你了解多少？（請同桌學(xué)生互相說一說）

4、集體交流。（在交流的過程中學(xué)生可能會根據(jù)符號說出常用鍵的名稱以及它的功能，也可能有學(xué)生會說如何使用計算器等。）

5、我們已經(jīng)了解了計算器的有關(guān)知識，那我們能不能用計算器嘗試著計算一下呢？

（1）挑選幾道題：12530000÷7= 進行計算。

（2）重點講評，指名學(xué)生在實物臺上邊演示邊說操作過程，其他學(xué)生補充、評議。

5、想一想：在使用計算器的過程中，你還有哪些疑問？（以小組學(xué)習(xí)的方式把問題記錄下來。）

四、達標(biāo)測試

1、（1）計算P5的第1題。（2）師生第二次競賽： 第一組：左邊的五個題 第二組：右邊的5個題

2、、簡單應(yīng)用 據(jù)統(tǒng)計一個沒有關(guān)緊的水龍頭，每小時大約滴0.66千克的水。（1）照這樣計算，一年（按365天計算）要浪費多少千克的水？（學(xué)生用計算器計算并匯報結(jié)果）

（2）把這些水分別裝在飲水桶中（約重19千克），算算大約能裝多少桶？（3）對于計算出來的數(shù)據(jù)，你有什么想法？（讓學(xué)生發(fā)表自己的意見。）（4）如果這些水用來大家喝，你知道能解決學(xué)校幾個班多少時間的飲水量嗎？（課后可向?qū)W校事務(wù)室了解情況，并計算出結(jié)果。）

3．用計算器探索規(guī)律（1）用計算器計算下列各題： 41×6=246 441×6=2646 4441×6=26646 44441×6=266646（2）通過計算，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（同桌交流）（3）運用自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，直接寫出下面各題的結(jié)果。444441×6=2666646 4444441×6=26666646 44444441×6=266666646（4）上面寫出的答案正確嗎？你有什么方法可以驗證呢？（5）運用你認(rèn)為合適的方法驗證結(jié)果的正確性。

（6）請你運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，自己寫出幾個算式。（小組交流）

3、用計算器算出泰山門票的總收入是否是12530000元。

五、總結(jié)拓展

通過今天的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？還有什么想法？ 第二課時：——計算器（2）教學(xué)目標(biāo)：

1、借助計算器解決生活中的數(shù)學(xué)問題、探索數(shù)學(xué)規(guī)律，體驗學(xué)有價值的數(shù)學(xué)。、在師生互助學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，結(jié)合解決實際問題，滲透思想品德教育。教學(xué)重點：

引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會計算器的使用方法。教學(xué)難點：

會利用計算器探索簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律 教學(xué)過程：

一、自學(xué)質(zhì)疑 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、會利用計算機進行較大數(shù)的計算

2、借助計算器解決生活中的數(shù)學(xué)問題、探索數(shù)學(xué)規(guī)律。

二、小組互助：

以小組為單位將自己的課前預(yù)習(xí)進行交流，相互完善，對于疑難問題進行討論，不能達成共識的，組長要做好記錄，留待課堂交流。

三、交流提升 活動一：

師：我們已經(jīng)學(xué)會使用計算器了，用計算器計算有什么優(yōu)越性？（生答）師：我能比計算器算得還快你信嗎？ 活動二：

出示：99998×15，9999×19，9999×12、、、、、、你們用計算器，老師口算，咱們比比看。你想知道其中的訣竅嗎？如果學(xué)會了你也會算得比計算機還快。

請你用計算器完成42頁的算式，學(xué)生匯報計算結(jié)果，老師板書。9999×11=109989 9999×12=119988 9999×13=129987 9999×14=139986 師：觀察計算結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？

師：根據(jù)規(guī)律，你能不用計算器計算出9999×15的得數(shù)嗎？你還能計算9999×19嗎？你是根據(jù)什么算得？ 師：現(xiàn)在誰知道剛才我們比賽的時候老師為什么總是贏嗎？

師：是呀，有很多的題目計算結(jié)果是有規(guī)律可循的，只要我們注意尋找規(guī)律，就能比計算器算得還快。下面我們親自來試試好嗎？

四、達標(biāo)測試

自主練習(xí)第4題，用計算器計算，獨立完成，班級交流。你發(fā)現(xiàn)了什么？ 獨立完成第5題，拓展練習(xí)：第6題，通過練習(xí)，讓學(xué)生知道什么叫回文數(shù)。自主練習(xí)第8題，通過練習(xí)你發(fā)現(xiàn)了什么？并用下面的數(shù) 按照你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律試一試，驗證你的發(fā)現(xiàn) 29、85、68、1643、69、758.五、總結(jié)拓展

通過今天的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？還有什么想法？ 第一單元： 我學(xué)會了嗎？

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)進一步掌握計算器的使用方法，并能夠用計算器進行簡單的計算。

2、借助計算器解決生活中的數(shù)學(xué)問題、探索數(shù)學(xué)規(guī)律，體驗學(xué)有價值的數(shù)學(xué)。

3、在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，結(jié)合解決實際問題，滲透思想品德教育。

二、重點難點：

讓學(xué)生較熟練地掌握計算器的使用方法。難點：

能較熟練地利用計算器探索簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律

四、課前準(zhǔn)備（前置性學(xué)習(xí)）

五、教學(xué)過程：

一、自學(xué)質(zhì)疑：

出示課本第7頁，說說看到了什么？ 說說與所學(xué)本單元有什么聯(lián)系？ 體會計算器解決生活中的數(shù)學(xué)問題、探索數(shù)學(xué)規(guī)律，體驗學(xué)有價值的數(shù)學(xué)。

二、小組互助

1、完成第7頁的1題

2、完成第2題，從圖中你得到哪些信息？你能提出哪些問題？

三、交流提升：

第一題通過算一算、填一填，你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 讓學(xué)生分析第二題的解題方法

四、達標(biāo)測試：

配套練習(xí)冊第二頁的1、2、3、5題

五、總結(jié)拓寬： 這節(jié)課你學(xué)會了什么。

第四篇：體育開學(xué)第一課課堂常規(guī)

體育課堂常規(guī)

一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生了解體育課與室內(nèi)課的區(qū)別，了解體育課中的程序，課分成三大部

分，準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分。

2、學(xué)生了解體育課中的安全重要性。

3、學(xué)生明白同學(xué)之間在課堂中相互幫助的重要性。

二、教學(xué)重點：體育課堂中的安全問題。

教學(xué)難點：學(xué)生深刻明白安全的重要性。

三、課型：室內(nèi)課

教法：講授法

四、板書設(shè)計：體育課堂常規(guī)

1體育課的上課部分。

2、體育課中的安全問題。

五、教學(xué)過程：

一、師生問好

二、體育課的極大部分

1、體育課的準(zhǔn)備部分

包括①體委集合整隊（課前兩分鐘集合）

要求： 男、女體育委員在下上一節(jié)課后，催促班內(nèi)所有學(xué)生到操場的制定位置集合整隊，男 生體委樓下整隊，女生體委關(guān)燈鎖門。在打預(yù)備鈴后 10 秒鐘，全體學(xué)生按照四列橫隊整齊

排列好，體委清點人數(shù)?？诹顬椋荷韵?，立正，向右看齊，向前看，（隊形要求前后對正，左右看齊），報數(shù)（第一排報數(shù)），體委吧人數(shù)清點好。

②體委向教師報告人數(shù)： “報告老師本班應(yīng)到 ** 人，實到 ** 人，缺席 ** 人，報告完畢?！?/p>

③師生問好

“同學(xué)們好！

老師好！

④教師宣布課的內(nèi)容與要求

⑤檢查服裝與安排見習(xí)生

服裝同意穿校服，不允許穿其他的衣服。鞋子為運動鞋。

⑥準(zhǔn)備活動（強調(diào)準(zhǔn)備活動的重要性）

準(zhǔn)備活動開始由老師帶，之后的準(zhǔn)備活動由體委帶領(lǐng)，在體委可以很好的帶領(lǐng)的時候，我們

可以嘗試由各排推薦同學(xué)上來帶領(lǐng)準(zhǔn)備活動，鍛煉學(xué)生的能力。、基本部分（本課堂的主要內(nèi)容）、結(jié)束部分（放松、總結(jié)、布置作業(yè)）

三、體育課中的安全問題

體育課中“十不”

①不能打鬧

②不能帶硬物、首飾、鑰匙、發(fā)卡等 ③不能帶貴重物品，如手機、mp3、mp4 等

④不能隨意動用器材

⑤不能穿便裝，只能穿運動服 ⑥不能穿拖鞋、涼鞋等不適合運動的鞋子

⑦不能任意離開操場、教師的視線，一切行動聽指揮 ⑧不能用器材互相打鬧 ⑨不能破壞器材、損壞器材

⑩不能隨意說話

四、師生再見，結(jié)束課堂。

師生互動探討課堂中的內(nèi)容，師生一起學(xué)習(xí)安全中的十個不能認(rèn)真聽講，了解安全的重要 性。師生再見。

五、體育課中的重要注意事項

1、在體育課中聽到老師的哨聲，停止一切練習(xí)，10秒鐘進行集合，體委整隊。

2、課中在老師講話時，所有的同學(xué)要認(rèn)真聽講，不能有任何的聲音。這是對老師的尊重。

3、在練習(xí)期間，一定要按照老師的要求進行，不能進行老師沒有布置的內(nèi)容或與要求不符 合的練習(xí)，否則按照違反課堂常規(guī)論處。

4、在跑步過程中，不能說話，做到“快、靜、齊”，凡在跑步隊列中說話的同學(xué)，則重新開始跑，直到達到老師的要求。

5、在準(zhǔn)備活動期間，所有同學(xué)一律不準(zhǔn)請假或見習(xí)，除免體學(xué)生，傷殘嚴(yán)重學(xué)生，或嚴(yán)重 的不能站立的學(xué)生。女生見習(xí)的同學(xué)一律參加鍛煉。

6、凡是有疾病或特殊情況要請假者，一律要本人到老師處請假，請假后到操場制定位置進 行見習(xí)，堅決不允許離開操場到其他地方去，也不能待在教室里面。

7、在上體育課期間，無論出現(xiàn)任何問題都不能離開操場，除非征得上課老師的同意，一旦 離開以曠課處理。三次曠課，該學(xué)期體育課記“0”分。

8、學(xué)生成績分為平時成績和考試成績，平時成績占40分，考試成績占60分。平時成績包 括平時表現(xiàn)，上課表現(xiàn)。遲到一次扣 5分，曠課一次扣

10分，不請假一次扣10，課堂上打鬧一次扣5分，跑步說話扣 5分，不按照要求練習(xí)扣

5分，損壞器材扣5分。上課認(rèn)真，遵守紀(jì)律且練習(xí)效果較好則加5分。若該堂課全班表現(xiàn)好則得表揚。

第五篇：小學(xué)四年級開學(xué)第一課安全教育教案

四年級開學(xué)第一課安全教育教案

四（2）班

張雪

校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關(guān)系，是全社會安全工作一個重要的組成部分，它直接關(guān)系到青少年能否安全、健康的成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福和穩(wěn)定。校園安全已成為當(dāng)今社會各界關(guān)注的熱點問題，保護好每個孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為學(xué)校教育和管理的重要內(nèi)容。

在開學(xué)第一課，首先給孩子們上了一堂安全教育課，講一講日常生活學(xué)習(xí)中要注意的安全事項：

一、課間活動

1．不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。

2．上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間游戲要到運動場。

3．上廁所要避開高峰，高年級同學(xué)要照顧低年級同學(xué)。4．雨天路滑要小心，同學(xué)之間不推搡。

二、教室活動安全教育

1．防磕碰。不在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2．防摔。需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。3．防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。

4．防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，留意是否會夾到他人的手。5．防火災(zāi)。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。6．防意外傷害。不準(zhǔn)帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

三、交通安全教育 1．行路安全

首先要認(rèn)識并掌握各種交通信號燈的含義：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許通過，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行車輛和行人通過；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)通過，但已超過停止線后車輛和已進入人行橫道的行人可繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)通行，黃燈閃爍時，須在確保安全原則下通行。

橫穿馬路時，要養(yǎng)成看交通信號的好習(xí)慣。同時，還要注意來往車輛，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改變行路方向。不要倚坐護欄和隔離墩，也不要圖省事翻越或鉆越護欄和隔離墩過馬路，而應(yīng)走過街天橋和過街地道。在沒有人行穿越道的路程，須直行通過，主動避讓來往車輛，不要在車輛臨近時搶行。走路要專心，不能東張西望，看書看報或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒，摔傷或撞倒樹上、電線桿上，甚至可能發(fā)生車禍。路邊停有車輛的時候，要注意避開，免得汽車突然啟動或打開車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧，更不要扒車、追車、站在路中間強行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要小心，最好穿上顏色鮮艷（最好是黃色）的衣服、雨衣，打鮮艷的傘。晚上上街，要選擇有路燈的地段，特別注意來往車輛和路面情況，以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。2.騎車安全

按照交通部門的規(guī)定，不滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街。就是滿12歲，騎車上街必須遵守交通規(guī)則。騎自行車上街走慢車道，不能進入機動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。在沒有劃分機動車、非機動車道的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎。

騎車要直行，不能忽左忽右地拐來拐去，轉(zhuǎn)彎時不能搶行、猛拐，要提前放慢速度，看清左右及后方，并要打出明確的手勢，表示轉(zhuǎn)彎的方向，超車時不能影響被超車輛的行駛。騎車經(jīng)過交叉路中，要減速慢行，注意來往車輛，遇到路口紅燈時，要及早剎車，不能越過路口的停車線。兩人或多人一起騎車上街時，不要并行，更不能互相攀扶，不要你追我趕地瘋鬧，或相互開玩笑。那樣既影響別人正常行駛，也容易造成事故。騎車時，不能撒把，來顯示自己騎車技術(shù)，也不能圖省力和好奇，去攀扶機動車輛。3.乘汽車安全

坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停穩(wěn)后先下后上，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上下車，否則很容易造成摔傷或撞傷。乘車時，不能向車外亂扔雜物，也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外，這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。同時坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。

下了汽車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路，就必須從人行橫道通過，絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間，更不能不等汽車開走，就從車前、車后往馬路中間跑，這樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。

四、食品衛(wèi)生教育

1.不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質(zhì)量低次的冷飲、冰棍，不吃無營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。2．隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不要喝自來水，更不要隨便亂喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。3．要勤洗手，特別是在飯前飯后，上廁所必須要把手洗干凈。

4．不要亂吃零食，要時刻保持口腔衛(wèi)生，這樣才能長出堅硬、整齊、潔白的牙齒。

5．在購買食品時應(yīng)認(rèn)真看清生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。

6．家里的餐具經(jīng)常消毒，廚房要避風(fēng)，防止發(fā)霉。

五、防溺水安全

1．不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

2．嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。

3．沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

4．到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。5．遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

6．如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

7．如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

8．當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。