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      小學(xué)六年級省情教案
      
        
       時間：2019-05-15 03:00:35下載本文作者：會員上傳
      
      
      
      
      
簡介：寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)六年級省情教案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)六年級省情教案》。

      
	
      

      第一篇：小學(xué)六年級省情教案
      

      —— 第二部分 禮儀 ——
      第一課課時
      教學(xué)內(nèi)容：
      第一課《謙虛謹(jǐn)慎講文明》、第二課《遵守秩序，禮讓他人》 教學(xué)目標(biāo)：
      1、認(rèn)識到謙讓是講文明的表現(xiàn)，使學(xué)生知道怎樣使用謙語。
      2、知道遵守秩序、禮讓他人是中華民族傳統(tǒng)美德，明白應(yīng)該從哪些方面做起。
      3、在日常生活中能自覺養(yǎng)成謙讓、遵守秩序、禮讓讓人的好習(xí)慣。教學(xué)重難點：
      知道怎樣做到謙讓、遵守秩序、禮讓是重點，如何在日常生活中自覺遵守是難點。教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      由五指的故事引出謙讓是一種美德，是講文明的表現(xiàn)，引入在日常生活中要懂得謙讓，會謙讓。
      二、學(xué)生閱讀兩課教材內(nèi)容
      三、課內(nèi)交流
      1、日常生活中，在語言、行動上如何做到謙虛謹(jǐn)慎？（1）、適時使用謙語。你知道的謙語有哪些？（2）、學(xué)會謙讓。
      2、完成第一課的活動與思考。（1）、講一講發(fā)生在身邊的有關(guān)謙讓的故事，同桌交流。（2）、小表演——使用與不使用的后果感受。（3）、選一選。
      3、你認(rèn)為不遵守交通秩序有哪些危害？講一則你聽過、見過或看過的遵守公共秩序的故事給同學(xué)們聽。
      4、在公共場所應(yīng)該注意哪些文明行為？說說你在公共場所看見的不遵守公共秩序的現(xiàn)象，并指出應(yīng)該怎樣做才是正確的。
      5、看教材20頁插圖，想一想：這樣做合適嗎？
      四、課堂小結(jié)
      通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
      第二課時
      教學(xué)內(nèi)容：
      第三課《守時守信》、第四課《尊重他人人格》 教學(xué)目標(biāo)：
      1、知道守時守信是做人的一條基本準(zhǔn)則，明白守時守信應(yīng)該從哪些方面做起，認(rèn)識到不守時守信的危害。
      2、認(rèn)識到主動幫助殘疾人、不給他人起綽號、不譏諷他人是尊重他人人格的表現(xiàn)，知道應(yīng)從哪些方面做起。
      3、在日常生活中能夠養(yǎng)成良好的守時守信習(xí)慣，養(yǎng)成主動幫助殘疾人、不給他人起綽號、不譏諷他人的禮儀習(xí)慣。
      教學(xué)過程：
      一、學(xué)生閱讀教材內(nèi)容
      二、課內(nèi)交流
      1、怎樣才能養(yǎng)成守時守信的習(xí)慣？（1）、想清楚再答應(yīng)幫別人做事情。（2）、答應(yīng)別人就要言而有信。
      2、活動與思考（教材22頁相關(guān)內(nèi)容）（1）、評一評：對于下面的幾件事，談?wù)勀愕目捶ā＃?）、幫一幫（3）、說一說：把自己經(jīng)歷過或知道的守時守信的事情講給大家聽，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
      3、演一演（1）、閉上自己的眼睛，把課桌上所有的學(xué)習(xí)用具全部裝入書包→掏出我們的省情課本→結(jié)果如何。
      （2）、一同學(xué)閉眼從位子上徑直走到黑板前。（3）、一同學(xué)從門口閉上眼睛摸著走到自己的座位邊。（4）、表演者自己發(fā)表自己的感言。
      4、為什么要主動幫助殘疾人？怎么幫？
      5、你有過被別人起綽號的經(jīng)歷嗎？你希望別人給自己起綽號嗎？為什么？
      6、活動與思考（1）、說一說：你遇到以下情況會怎么做？（2）、議一議：下列說法、做法對不對？為什么？
      三、課堂小結(jié)
      學(xué)習(xí)本課之后，你有什么新感受？
      第三課時
      教學(xué)內(nèi)容：
      第五課《著裝禮儀》、第六課《佩戴飾物的禮儀》 教學(xué)目標(biāo)：
      1、知道著裝得體、適時是文明禮貌的具體表現(xiàn)之一；明白遵守著裝禮儀要出哪些方面做起。
      2、認(rèn)識到正確佩戴飾物是講文明的表現(xiàn)，知道如何正確佩戴飾物。
      3、在日常生活中能堅持做到正確佩戴飾物，自覺養(yǎng)成良好的著裝禮儀習(xí)慣。
      教學(xué)過程：
      一、學(xué)生閱讀教材內(nèi)容
      二、課內(nèi)交流
      1、從哪些方面做到正確著裝？（1）、著裝整齊。（2）、穿著合時。（3）、穿著合身份。
      2、你是如何理解著裝合時、合身份的？
      3、你認(rèn)為小學(xué)生身份該如何著裝？
      4、活動與思考（1）、小學(xué)為什么上學(xué)不能穿拖鞋、背心？（2）、穿校服對健康成長有哪些好處？
      5、如何佩戴紅領(lǐng)巾、徽章？
      6、你認(rèn)為小學(xué)生在飾物佩戴上要注意什么？
      7、完成教材28頁辯一辯內(nèi)容。他們的說法正確嗎？為什么？
      三、課堂小結(jié)
      同桌交流本節(jié)課的收獲
      第四課時
      教學(xué)內(nèi)容：
      第七課《社區(qū)里面講文明》、第八課《看望老師的禮儀》 教學(xué)目標(biāo)：
      1、認(rèn)識到愛護社區(qū)環(huán)境是自身文明的很好體現(xiàn)，知道愛護社區(qū)環(huán)境應(yīng)該怎么做。
      2、認(rèn)識到看望老師守禮儀是尊敬師長的重要表現(xiàn)，知道看望老師要注意哪些禮儀。
      3、在日常生活中能自覺按照文明禮儀要求去做。教學(xué)過程：
      一、學(xué)生閱讀教材內(nèi)容
      二、班內(nèi)交流
      1、社區(qū)是我們的家園，如何愛護社區(qū)的環(huán)境？
      2、談一談自己見到過破壞小區(qū)環(huán)境的人或事。自己準(zhǔn)備在自己社區(qū)如何做？
      3、活動與思考（1）、說一說。
      他們這樣做對嗎？為什么？
      有些同學(xué)，為保持自己家的衛(wèi)生就把廢物裝進垃圾袋，隨便地扔在附近的馬路上或是居民小區(qū)的花池里，認(rèn)為這些地方時公共場所，無人管理，可以扔廢棄物。
      （2）、做一做。
      廢電池里有的化學(xué)物質(zhì)是有劇毒的，如果把廢棄電池和別的垃圾混在一起埋在地下，會污染水源，污染莊稼，危害人類健康。但廢電池身上有許多寶貝，如頂端的銅片、內(nèi)部的鋅片，都是貴重金屬。我們國家已高度重視廢電池的污染問題，不少城市都建起了大型電池回收站。請同學(xué)們在社區(qū)建立一個廢舊電池回收站，使廢舊電池統(tǒng)一處理，變廢為寶。
      4、演一演（1）、班主任老師生病住院了，幾位同學(xué)到醫(yī)院看望老師。（2）、評一評：你對這幾位同學(xué)的言談舉止有什么看法？
      5、尊敬師長是一種美德，看望老師時、與老師交談時應(yīng)該注意哪些禮儀？
      6、拓展
      外國的教師節(jié)：葡萄牙——5.18 委內(nèi)瑞拉——1.15 泰國——1.16 蘇丹——2.24 捷克斯洛伐克——3.28 德國——6.12 匈牙利——6月第一個周一 朝鮮——9.5 印度——9.5；11.14（兒童教師節(jié)日）美國——9.28 俄羅斯——10第一個星期日 波蘭——10.14
      7、活動與思考
      辯一辯：下面的說法對嗎？為什么？（教材32頁內(nèi)容略）
      三、課堂小結(jié)
      1、說一說怎樣做到在社區(qū)里講文明，看望老師的禮儀有哪些？
      2、搜集關(guān)于尊敬師長的格言名句，或者有關(guān)名人尊敬師長的故事，講給同桌聽。
      第五課時
      教學(xué)內(nèi)容：
      第九課《同學(xué)相處講禮儀》、《畢業(yè)典禮上的禮儀》 教學(xué)目標(biāo)：
      1、認(rèn)識到和同學(xué)和睦相處是禮儀規(guī)范的要求，同時也是講文明的表現(xiàn)，知道如何與同學(xué)文明相處。
      2、在日常生活學(xué)習(xí)中能自覺做到與同學(xué)文明相處。
      3、認(rèn)識到文明禮貌地參加學(xué)校的畢業(yè)典禮是禮儀規(guī)范的要求，知道參加學(xué)校畢業(yè)典禮時應(yīng)該怎樣做。
      4、在參加學(xué)校畢業(yè)典禮是能夠做到文明禮貌。教學(xué)過程：
      一、學(xué)生閱讀課文
      二、課內(nèi)交流
      1、從上幼兒園至今，你有最好的朋友嗎？你是如何和他相處的？
      2、你有過個別的同學(xué)鬧矛盾的事情嗎？講給你的同桌聽，你現(xiàn)在能對自己當(dāng)時的言行評價一下嗎？
      3、在學(xué)校中，同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、勞動、娛樂、休息，朝夕相處，情同手足，是相知最深的伙伴。同學(xué)之間應(yīng)該如何相處呢？
      （1）、管好自己。（2）、互相尊重。（3）、言談要講究禮貌。（4）、互相幫助。（5）、處處為他人著想。
      4、活動與思考（34頁）（1）、說一說。（2）、辯一辯。
      5、回憶我們學(xué)校畢業(yè)典禮，你知道畢業(yè)典禮都有哪些程序嗎？
      6、參加畢業(yè)典禮應(yīng)該注意哪些禮儀？
      7、活動與思考（36頁）（1）、說一說。（2）、辯一辯。
      三、課堂小結(jié)
      1、我們知道了同學(xué)相處的禮儀，希望大家從今天起能正確去做。
      2、給母校寫一封信。
      —— 第三部分 心理健康 ——
      【第一單元 收獲季節(jié)】
      第一課 我也能記牢
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、掌握一定的記憶方法，養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣。
      2、幫助學(xué)生樹立記憶自信心，提高記憶效率，改變在記憶中一味死記硬背的現(xiàn)象。
      教學(xué)重點：
      掌握記憶方法，樹立記憶自信心。教學(xué)準(zhǔn)備：
      1、準(zhǔn)備“記憶測試”題，三張紙。
      2、充分閱讀“背景知識”中的相關(guān)材料（112頁——113頁內(nèi)容）。教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      由古代張世安背書故事引入。
      張世安為什么會有超強的記憶力呢？
      二、小測試
      測測你的記憶力，三組數(shù)字，任選其中一組在一分鐘內(nèi)讀完，然后把記住的數(shù)字寫下來： 1、15 22 29 36 43 50 57 64 71 78 85 92 2、31 41 59 26 53 58 97 93 23 84 62 64 3、53 13 31 19 23 17 29 37 41 43 47 11 測量自己的記憶水平，評價自己的記憶力，你對自己的記憶力滿意嗎？ 小結(jié)：我們每個同學(xué)的記憶力天生都很強，關(guān)鍵在于后天的練習(xí)鍛煉，提高我們的記憶力。
      二、記憶小游戲
      倒背如流游戲：（1）、可以從三位數(shù)練起，熟練后再逐步增加數(shù)字的位數(shù)。（2）、成語倒背。
      小結(jié)：經(jīng)常練習(xí)你的記憶力和注意力會越來越強，希望同學(xué)們堅持做這樣的游戲。
      三、如何提高記憶力
      1、你認(rèn)為好的記憶方法有哪些？和同學(xué)交流一下。
      2、再讀教材中小資料內(nèi)容。（1）、讓多種感覺器官都動起來。（2）、在理解的基礎(chǔ)上記憶。（3）、注意力要集中。（4）、保持快樂的心境。
      3、拓展——記憶的方法
      提高記憶力要靠一定的方法，決不能死記硬背：（1）、需要——記憶的動力。（2）、行動——記憶的要訣。（3）、理解——記憶的基礎(chǔ)。（4）、編碼——記憶的竅門。
      （5）、遺忘——記憶的契機。（6）、疲勞——記憶的敵人。
      四、課堂小結(jié)
      1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)的記憶力都很棒，你天生有記憶力的好基礎(chǔ)，如果加上每天堅持訓(xùn)練自己的記憶力，你會擁有超強的記憶力。相信自己，行動起來！
      2、行動作業(yè)
      選一些自己喜歡的文章、詩歌、名人名言，每天早晨起來誦讀并努力背誦。
      第二課 學(xué)習(xí)路上手拉手
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、明確同伴互助對學(xué)習(xí)的積極促進作用。
      2、能在日常學(xué)習(xí)中，熱心地幫助同學(xué)，與同學(xué)相互取長補短。教學(xué)重難點：
      明確互助學(xué)習(xí)的作用，在日常學(xué)習(xí)中相互幫助。教學(xué)準(zhǔn)備：
      熟悉《天鵝、梭子魚和蝦》、《兩人一心》等相關(guān)材料。教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      談話導(dǎo)入：你知道哪些關(guān)于合作的諺語、故事？你對這些諺語、故事如何理解？
      二、聽故事、談感受
      1、講故事（1）、誰來講一講《天鵝、梭子魚和蝦》故事？ 車子為什么一動也不動？
      如果你是天鵝、梭子魚、蝦其中的一位，你會怎么說、怎么做？（2）、老師又準(zhǔn)備了一個故事《兩人一心》，誰來讀給大家聽？
      2、談感受
      聽了這兩個個故事，你是什么感受，從中受到了什么啟發(fā)？
      三、班內(nèi)交流
      1、教師引導(dǎo)
      同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中，我們每個同學(xué)各有所長、所短，每個人都不是孤立的存在，大家只有齊心協(xié)力，互相幫助，才能提高學(xué)習(xí)效率，共同進步。
      2、大家知道如何在學(xué)習(xí)中做到互相幫助嗎？
      3、你在學(xué)習(xí)中如何與同學(xué)合作，在合作中如何發(fā)揮自己的特長，與大家共同進步的？
      四、課堂小結(jié)
      1、希望同學(xué)們從今天起懂得相互幫助，相互協(xié)作，取長補短，攜手共進。
      2、行動作業(yè)
      在一周內(nèi)幫助同學(xué)或求得同學(xué)幫助一次。
      第三課 要考試了
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、學(xué)會調(diào)整應(yīng)試心理，從容面對考試。
      2、知道如何做好考前準(zhǔn)備。教學(xué)重點：
      知道做好考前準(zhǔn)備是從容面對考試的關(guān)鍵。教學(xué)準(zhǔn)備：
      有關(guān)典型案例。教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      談話導(dǎo)入：要考試了，你緊張嗎？是不是平時學(xué)習(xí)成績還行，可每逢考試，總是出現(xiàn)這樣那樣的錯誤？
      為什么會出現(xiàn)這些狀況呢？該怎么辦？
      三、學(xué)生閱讀教材
      四、班內(nèi)交流
      1、說一說你在考試前的表現(xiàn)
      2、你是如何應(yīng)對考試前緊張情緒的？
      3、小結(jié)
      考試前緊張時很正常的事，所以同學(xué)們不要憂慮，適度的緊張有利于取得優(yōu)異的成績，但是緊張過度勢必會對考試造成不良的影響。
      4、再讀教材42頁內(nèi)容，了解應(yīng)對考試緊張情緒的方法。你認(rèn)為那種發(fā)放更適合自己，為什么？
      5、討論（1）、其實應(yīng)對考試最好的辦法就是考前做好充分準(zhǔn)備，做到胸有成竹。你認(rèn)為考前應(yīng)該怎么做才能做到有備無患、胸有成竹？
      （2）、你認(rèn)為43頁中兩個同學(xué)誰的做法好，為什么？
      6、教師補充 做好考前準(zhǔn)備：（1）、知識準(zhǔn)備：強化記憶，使知識牢固化；查漏補缺，使知識完整化；融會貫通，使知識系統(tǒng)化。
      （2）、生理準(zhǔn)備：休息好，聽音樂，做運動，注意飲食。（3）、心理準(zhǔn)備：對自己的期望實事求是，不要過高，輕裝上陣。（4）、物質(zhì)準(zhǔn)備：考試前一天準(zhǔn)備好考試所需物品。
      五、課堂小結(jié)
      1、把自己的經(jīng)驗與同桌分享。
      2、作業(yè)：（1）、拿出放大鏡尋找自己身上的優(yōu)點。（2）、準(zhǔn)備一張貼有自己照片的一張A4紙。
      【第二單元 成長足跡】
      第四課 悅納自己
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，學(xué)會從他人的反饋中，肯定自我。
      2、激發(fā)學(xué)生追求個人成長的動機。教學(xué)重點：
      知道自己的優(yōu)點，肯定自我。教學(xué)準(zhǔn)備：
      1、用放大鏡找出自己的優(yōu)點。
      2、準(zhǔn)備一張貼有照片的A4紙——優(yōu)點接力——別人眼中優(yōu)秀的我。教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      同學(xué)們，我們之間的很多人都有自己的特長，自己的“絕活”，這些特長和“絕活”也給個人和集體增添了光彩。從小到大，你經(jīng)常被別人贊揚嗎？今天，我們都做被贊揚者，開開心心40分。
      二、找優(yōu)點
      1、用放大鏡夸夸我和我的同學(xué)
      把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成8組，每組同學(xué)都有以下任務(wù)：
      （1）拿出自己的A4紙卡片，自己在紙上先寫出自己的優(yōu)點，能寫多少寫多少。
      （2）、在自己所在小組內(nèi)傳遞自己的卡片，每位同學(xué)幫組內(nèi)的其他同學(xué)找優(yōu)點，寫到卡片上。
      （3）、自己完成任務(wù)后把手中的卡片送到卡片所有人手里。（4）、自己重新給自己找優(yōu)點，寫到卡片上。
      2、組內(nèi)交流（1）、說一說我的優(yōu)點有哪些。
      開火車的形式說，讓盡量多的學(xué)生發(fā)言。（2）、看到同學(xué)們找的優(yōu)點，你有什么話要說？
      三、小小的我——正視自己
      1、即興演講
      (1)、同學(xué)們，我們每個人身上有這么多優(yōu)點，從今往后，我們要客觀認(rèn)識自己，悅納自己，下面以《天地間走來小小的我》為題，進行演講。請同學(xué)們看演講格式：
      也許我還不夠優(yōu)秀，也許我還有很多缺點，可我就是天地間最獨特的一個人。瞧——
      天地間走來小小的我
      ①、我脾氣不好，但能夠幫家里干家務(wù)； ②、我不漂亮，可我很健康。……（2）、學(xué)生列出演講提綱。（3）、學(xué)生即興演講。
      2、教師閱讀
      《我真行，我很棒》
      四、課堂小結(jié)
      1、不要太在意別人不好的評價，要學(xué)會悅納自己，做快樂的自己！
      2、記住屠格涅夫與伊蓮娜·羅斯福的名言。只要你自己不承認(rèn)，沒有誰能設(shè)法讓你自卑。
      ——伊蓮娜·羅斯福 先相信你自己，然后別人才能相信你。
      ——屠格涅夫
      3、學(xué)唱歌曲《小小少年》。
      第五課 成長的喜與憂
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)和控制情緒，克服不良情緒，保持樂觀心態(tài)。
      2、在氣氛熱烈的游戲盒討論中，感悟和體驗快樂、喜悅、幸福等積極情緒。
      教學(xué)重點：
      學(xué)會調(diào)節(jié)和控制不良情緒。教學(xué)準(zhǔn)備：
      課前學(xué)唱《小小少年》歌曲。教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      所謂快樂、喜悅、幸福，其實就是自己的感覺；所謂不快樂、不高興、不幸福，常常是忘了感受或不善感受?？鞓泛托腋２⒉簧衩?，快樂和幸福并不遙遠(yuǎn)，它們常常就在你的身邊。
      二、課內(nèi)交流
      1、你說我說
      說一說令自己喜悅的事情，模仿教材中提供的格式。（1）、同桌相互說。（2）、班內(nèi)說。
      2、一吐為快（1）、說一說自己最近的煩心事，為什么煩?（2）、傾聽別人的煩心事，說一說自己的感受。（3）、幫同學(xué)解除煩惱。
      3、演唱歌曲《小小少年》。
      4、智慧風(fēng)車
      怎樣才能趕走煩惱？班內(nèi)充分交流。
      5、發(fā)泄妙招（1）、在黑暗中高歌一曲。（2）、肆無忌憚地哭。（3）、把怒氣和煩惱寫在紙上。（4）、“出氣筒”替代品。（5）、找朋友傾訴?！?/p>
      三、課堂小結(jié)
      “笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”不要被煩惱所左右，要抬起頭來，拋棄煩惱，笑著迎接每一天。
      第六課 面對壓力
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到適當(dāng)?shù)膲毫σ灿幸嫣帲锌赡艹蔀橐环N動力，甚至成為一種極好的精神享受。
      2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會應(yīng)對壓力的正確方法，不斷提高自己承受壓力的能力。
      3、指導(dǎo)學(xué)生自我放松，掌握并能夠運用幾種常用的自我放松方法，使自己能輕松應(yīng)對壓力。
      教學(xué)重點：
      正確認(rèn)識壓力，提高承受壓力能力，學(xué)會減壓。教學(xué)準(zhǔn)備：
      資料《壓力是好事還是壞事》。教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      日常生活中我們時常會遇到這樣或那樣的壓力，遇到壓力如何面對呢？
      二、講述有關(guān)壓力的故事。
      1、同桌相互講。
      2、班內(nèi)比賽講。盡量帶上態(tài)勢語言。
      三、正確認(rèn)識壓力
      1、自由發(fā)言，你認(rèn)為壓力是好事還是壞事？
      2、教師閱讀：《壓力是好事還是壞事》、《壓力效應(yīng)》。
      教師：面對壓力，我們不要逃避，應(yīng)該充分認(rèn)識它，積極應(yīng)對，變消極為主動，鍛煉我們的毅力。
      四、學(xué)會減壓
      1、閱讀《一杯水的重量》。讀后你有什么啟發(fā)？
      小結(jié)：遇到壓力，我們可以暫時放一放，放松自己，休息一下，再去面對。
      2、放松自己的方法。
      你認(rèn)為放松自己的方法有哪些？ 哪些適合自己？
      五、課堂小結(jié)
      同學(xué)們，遇到壓力并不可怕，可怕的是我們不正確認(rèn)識它。有壓力才會有動力，我們才能夠在一次次的壓力過后更堅強、更勇敢。遇到壓力，不害怕的同時要學(xué)會減壓，學(xué)會放松自己，輕松一下，再去面對?！俺砸粔q長一智”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹”，不受挫又怎能夠成長。
      在人生中的許多時候，有些人會自覺給自己一些壓力：來提高自己的綜合能力。比如：在學(xué)習(xí)之外的自主復(fù)習(xí)，在課外有計劃的讀名著……
      第二篇：大象版省情六年級教案
      第一課 血染的土地
      一、教學(xué)目的：
      1、通過“劉鄧大軍強渡黃河”“小車推出新天地”等偉大的歷史事件，讓學(xué)生知道河南人民為了民族的解放，做出了巨大的貢獻(xiàn)，并由此培養(yǎng)他們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人民的情感。
      2、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)革命志士的事跡，激發(fā)他們的自豪感。
      3、結(jié)合少先隊活動，教育學(xué)生緬懷英雄，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)家鄉(xiāng)打下基礎(chǔ)。
      二、教學(xué)過程：
      （一）課前準(zhǔn)備：
      １：重視激情。教學(xué)過程自始至終都要把激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)人民的情感放在重要位置。
      ２：利用掛圖，激發(fā)學(xué)生對先烈的崇敬之情和對今天幸福生活的珍惜，啟發(fā)他們樹立建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的志向。
      ３：先讓學(xué)生查有關(guān)資料，如：許世友、鄭維山、吳煥先、高敬亭等將軍的事跡。
      ４：課堂教學(xué)以隊會的形式進行，培養(yǎng)學(xué)生主動參與的學(xué)習(xí)能力。
      （二）活動：
      １：結(jié)合課文內(nèi)容可以組織學(xué)生參觀烈士陵園，了解先烈們的故事，緬懷先烈的英雄業(yè)績。
      ２：組織隊員開展“創(chuàng)建英雄中隊”活動：
      （１）學(xué)英雄：發(fā)動隊員有針對性地選擇英雄形象，作為小隊學(xué)習(xí)的楷模。收集英雄的事跡、照片、畫像；摘抄英雄的豪言壯語；觀看與影響有關(guān)的電影、展覽。
      （２）頌英雄：寫贊頌英雄的詩歌和作文；召開“向英雄說句悄悄話”的主題隊會，向英雄獻(xiàn)上自己學(xué)習(xí)進步爭得的紅花，并在紅的飄帶上寫上一句悄悄話。
      （３）比進步：開展以英雄為榜樣，改缺點、做好事、爭進步的競賽。
      第二課
      群星燦爛耀中原
      一、教學(xué)目標(biāo)：
      １、初步了解新時期河南各領(lǐng)域的當(dāng)代名人，以及他們的成就。２、知道為河南建設(shè)作貢獻(xiàn)的不僅有成就顯著的名人，我們身邊的每一位默默無聞的勞動者，也同樣為河南的建設(shè)無私地奉獻(xiàn)著，初步樹立學(xué)生無私奉獻(xiàn)的意識。
      ３、激發(fā)每一位學(xué)生作為一個河南人的自豪感、責(zé)任感，樹立建設(shè)河南、振興河南的志向。
      二、教學(xué)過程：
      （一）課前準(zhǔn)備。
      講本課之前布置預(yù)習(xí)，讓學(xué)生通過多種途徑，如上網(wǎng)、去圖書館、走訪調(diào)查等等，多方獲取大量資料，盡可能多地準(zhǔn)備資料。
      （二）課堂運用。
      教學(xué)時，以文中材料為例，示范引導(dǎo)學(xué)生討論發(fā)言、展示材料，使學(xué)生在對大量事例說、聽、想的過程受到啟發(fā)和教育。
      （三）啟迪人生真諦。本課的教學(xué)是為了使學(xué)生初步了解新時期的河南名人及其成就，并在此基礎(chǔ)上樹立起作為河南人的自豪和尊嚴(yán)，從而使學(xué)生從小立志，為振興河南而努力學(xué)習(xí)，將來為河南的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。本課雖沒有提及讓學(xué)生立志之類的話，但榜樣的力量會激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在情感，促其立志，促其成長。
      （四）免入誤區(qū)。
      本課出示的例子，都是各領(lǐng)域的杰出代表，容易使學(xué)生誤認(rèn)為：只有貢獻(xiàn)大的人才能稱得上明星。讓學(xué)生認(rèn)真閱讀“河南的明星不勝枚舉。我們身邊許多……”這段話，讓學(xué)生談?wù)勼w會，使學(xué)生對明星的認(rèn)識由狹義到廣義，繼而再以圖為例引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言討論。先以班為單位指定幾名學(xué)生發(fā)言，再讓學(xué)生分小組討論發(fā)言。
      （五）鍛煉學(xué)生能力
      開展小調(diào)查活動，在本課學(xué)習(xí)的最后階段，設(shè)計一個調(diào)查、尋訪的活動，讓學(xué)生去尋找周圍的人，可以是自己的父母長輩、親朋鄰里，也可以是附近某個村莊、廠礦、機關(guān)單位……總之，盡可能地擴大尋訪范圍。在一次次尋訪調(diào)查中，學(xué)生不僅增加了各項能力，而且也是在接受一次次教育，學(xué)習(xí)了做人，學(xué)會了奉獻(xiàn)……他們從中知道許多書本上讀不到的東西。另外學(xué)生在尋訪調(diào)查中不僅僅是受到了教育，還陶冶了情操。
      第三課
      母親河上的明珠
      一、教學(xué)目標(biāo)：
      １、讓學(xué)生了解黃河的歷史——泛濫成災(zāi)、早期治水。
      ２、讓學(xué)生知道“三門峽水庫”“小浪底水利樞紐工程”的建設(shè)及其作用，了解河南在興修水利方面取得了巨大成就。
      ３、培養(yǎng)學(xué)生自豪感、責(zé)任感，教育學(xué)生從小立志為家鄉(xiāng)建設(shè)作貢獻(xiàn)。
      二、教學(xué)過程： １、教學(xué)準(zhǔn)備：
      （１）
      課前讓學(xué)生搜集有關(guān)家鄉(xiāng)水利、水電建設(shè)方面的資料，增加學(xué)生對水電站的感性認(rèn)識。
      （２）
      教學(xué)中，利用課本的圖片外，利用掛圖、幻燈、錄像進行教學(xué)，以增加教學(xué)的直觀性。
      （３）
      從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，采用靈活多變的教學(xué)手段，讓學(xué)生認(rèn)識到人類利用自然、改造自然方面取得的成就。２、活動：
      （１）組織學(xué)生參觀附近的水電站，增加學(xué)生對水電的感性認(rèn)識。（２）
      組織家鄉(xiāng)水利建設(shè)圖片展。
      第四課 騰飛的河南工業(yè)
      一、教學(xué)目標(biāo)：
      1、知道河南工業(yè)經(jīng)過河南人民艱苦奮斗從無到有成就顯著。
      2、初步了解河南知名企業(yè)、名牌產(chǎn)品。
      3、激發(fā)學(xué)生作為河南人的自豪感、責(zé)任感，初步樹立建設(shè)河南，振興河南的志向。
      三、教學(xué)過程
      1、課前準(zhǔn)備。本課因篇幅所限，在河南眾多的知名企業(yè)中僅選取了４家，即新飛、雙匯、于同、安玻，并且在介紹這４家企業(yè)時，也是掛一漏萬。所以，要想達(dá)到更好的教學(xué)效果，建議教師在教本課之前布置預(yù)習(xí)，讓學(xué)生通過各種途徑，如上網(wǎng)、去圖書館查閱資料、走訪調(diào)查等等，多方面獲取資料，教師也要盡可能多的準(zhǔn)備資料。這樣就可以幫助學(xué)生深切感受河南企業(yè)的成就，并初步樹立起作為河南人的驕傲和自豪。
      2、啟迪心靈樹立志向。本課的教學(xué)目的是為了使學(xué)生初步了解河南企業(yè)的榮譽及其現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上樹立起作為河南人的自豪和尊嚴(yán)，激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。使學(xué)生從小就樹立志向：為振興河南而努力學(xué)習(xí)，將來為河南的工業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。本課雖沒有提及讓學(xué)生從小立志之類的話，但河南企業(yè)的各項榮譽和成就會讓學(xué)生在激動、自豪之余，暗暗下定決心，悄悄立下志向。引導(dǎo)學(xué)生把這種潛在意識，以顯性的方式表達(dá)出來，如說說感受，談?wù)勏敕?，寫寫日記等方式，都是表達(dá)學(xué)生潛意識的良好方式，這些便能使學(xué)生的意識更為強烈，志向更堅定。
      3、鍛煉能力，培養(yǎng)素質(zhì)。
      引導(dǎo)學(xué)生運用各種方法途徑去獲取資料，引導(dǎo)學(xué)生以資源組合的方式，討論交流，獲取尋訪調(diào)查周圍的人或企業(yè)，以此來豐富“新飛的第一”、“雙匯產(chǎn)品的特點和優(yōu)勢”、“我的報告”等內(nèi)容。
      通過一次次的調(diào)查尋訪，不管尋到多少，是否尋到有關(guān)資料，學(xué)生都會從中知道了許多書本上讀不到的東西。他們的各種能力得到鍛煉，綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)。
      4、擴展學(xué)習(xí)活動。引導(dǎo)學(xué)生把收集到的資料分類整理，以手抄報、展板、廣播稿等形式展示出來，充分?jǐn)U展學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生從中得到學(xué)習(xí)的快樂，鞏固學(xué)習(xí)效果，延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容。
      第五課 蓬勃發(fā)展的城鎮(zhèn)建設(shè)
      一、教學(xué)目標(biāo)
      1、知道我省城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展迅速，城市面貌日新月異。居民生活水平不斷提高。
      2、了解身邊的河南名市（縣、鎮(zhèn)），激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、美化家鄉(xiāng)的情感。
      二、教學(xué)過程
      （一）課前準(zhǔn)備
      教師準(zhǔn)備投影儀、投影片或相應(yīng)的教學(xué)課件。
      學(xué)生準(zhǔn)備好自己搜集到的關(guān)于我省城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展方面的資料，以備課堂教學(xué)中小組學(xué)習(xí)時交流使用，可對學(xué)生搜集資料的多種途徑進行指導(dǎo)（網(wǎng)上查詢、參觀考察、圖書館查閱、實地走訪）。
      （二）省情知識了解教學(xué)
      課本上這幾幅省會鄭州的風(fēng)景照片，既有氣勢非凡的現(xiàn)代化鄭東新區(qū)、風(fēng)景優(yōu)美的綠城廣場，還有如雨后春筍般拔地而起的風(fēng)格各異的住宅小區(qū)。是很具代表性的，也為引導(dǎo)學(xué)生更多地了解省會鄭州起到了比較好的作用。制成教學(xué)課件于教學(xué)活動前展示給學(xué)生看，讓畫面給學(xué)生整體的認(rèn)知，直觀的印象。
      利用學(xué)生課前搜集的資料，展開“夸夸我們的省會鄭州”教學(xué)活動。增進學(xué)生對河南省會鄭州的了解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛鄭州、熱愛河南的情感。
      “  市（縣）城鎮(zhèn)建設(shè)掠影”
      第一部分是河南省所屬轄市的新容新貌，第二部分是“中州名鎮(zhèn)”、“全國小城鎮(zhèn)建設(shè)示范鎮(zhèn)”介紹。
      介紹第一部分河南省所屬轄市的新容新貌，制作成教學(xué)課件，展示我省省轄市最具代表性的風(fēng)景照片，達(dá)到綜觀全省的目的。然后再把學(xué)生通過采訪長輩或?qū)＜宜玫降募亦l(xiāng)建設(shè)變化介紹給大家。增加學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力。
      介紹第二部分內(nèi)容的教學(xué)活動，開展“我愛家鄉(xiāng)”小導(dǎo)游大賽，在課堂上進行攝影展。讓學(xué)生在介紹中增強愛家鄉(xiāng)、愛河南的情感。
      第六課 發(fā)展中的體育衛(wèi)生事業(yè)
      一、教學(xué)目標(biāo)
      １、知道我省體育設(shè)施正在不斷完善，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)飛速發(fā)展，社區(qū)健身事業(yè)已經(jīng)走進人們的生活。
      2、了解我省比較有代表性的體育衛(wèi)生設(shè)施和社區(qū)健身設(shè)施情況，激發(fā)學(xué)生愛我河南、建設(shè)河南的思想感情。
      二、教學(xué)過程
      （一）課前準(zhǔn)備：
      教師準(zhǔn)備投影儀、投影片或相應(yīng)的教學(xué)課件。
      學(xué)生準(zhǔn)備好自己通過圖書館查閱、網(wǎng)上查詢、走訪、參觀考察等途徑搜集到的關(guān)于我省體育衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展方面的資料，以備課堂教學(xué)中小組學(xué)習(xí)時交流使用。
      （二）省情知識教學(xué)
      1、不斷完善的體育設(shè)施
      河南省的體育設(shè)施情況遠(yuǎn)非畫面與簡短的文字所能概括的，河南體育中心、新鄉(xiāng)體育場、濮陽乒乓球館基礎(chǔ)體育設(shè)施僅是河南眾多大型體育設(shè)施的代表。教學(xué)中教師引導(dǎo)學(xué)生自己動手多方位、多角度的搜集資料。在此過程中，既提高了學(xué)生的動手能力，又是學(xué)生更主動、更全面地認(rèn)識河南的體育設(shè)施。在課前對學(xué)生搜集資料進行方法的指導(dǎo)，可鼓勵學(xué)生在圖書館查閱、網(wǎng)上查詢、實地走訪、參觀考察等幾種方式中選擇自己最方便的快捷、喜聞樂見的方式進行資料的搜索。注重課內(nèi)與課外的結(jié)合，進行“河南體育設(shè)施知多少”小導(dǎo)游大賽活動。結(jié)合學(xué)生已有的知識儲備，進行小組探討性學(xué)習(xí)、小組集體討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
      2、飛速發(fā)展的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)
      畫外音先從兒童角度介紹了河南醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展；再從醫(yī)院、健全的醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)等方面向?qū)W生介紹；加上旁邊配著的畫面，使學(xué)生準(zhǔn)確了解我省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的現(xiàn)狀。
      重點讓學(xué)生通過畫面的幫助理解畫外音中兩句話的意思。并展開小組討論，講一講：我去過的醫(yī)療機構(gòu)、我見過的醫(yī)院環(huán)境、我和家人及朋友所用過的先進的醫(yī)療設(shè)備、我見過或聽說過的鄉(xiāng)村醫(yī)療機構(gòu)……等等。組織學(xué)生參觀就近的醫(yī)學(xué)院、醫(yī)院或各級醫(yī)療機構(gòu)。
      3、深受歡迎的社區(qū)健身
      目前，健身器材終于摘掉了羞答答的面紗，走進了人們的生活，使人們可以在小區(qū)中盡情享受健身帶來的樂趣。不僅城市人更注重了健身，農(nóng)村群眾也扭起了秧歌、踩起高蹺，走進了健身的行列之中。準(zhǔn)備一些距離學(xué)生實際生活較近的相關(guān)圖片及音像資料進行展示，以供學(xué)生了解。學(xué)生講一講自己的健身方式，或自己身邊人們的健身感受，或者自己曾經(jīng)見過的用過的健身器材。
      第七課  面對機遇和挑戰(zhàn)
      一、教學(xué)目標(biāo)：
      1、了解人多給河南發(fā)展造成的壓力和河南人口素質(zhì)的現(xiàn)狀。
      2、了解“入世”給河南帶來的機遇和挑戰(zhàn)，明白只有積極應(yīng)對，才能走向世界，取得較大的發(fā)展。
      3、引導(dǎo)學(xué)生在理解、對比中增強危機意識和責(zé)任感。豐收”、“南陽黃牛肉”成了國際市場的搶手貨等情況。
      二、教學(xué)(活動)建議
      （一）教學(xué)準(zhǔn)備
      1、安排學(xué)生通過參觀訪問、閱覽書包、上網(wǎng)查資料等方式，了解河南人口、資源、環(huán)境方面的現(xiàn)狀，了解WTO及河南產(chǎn)品的出口情況。
      2、讓學(xué)生觀察了解、搜集身邊制假售假等不良現(xiàn)象等方面的事例。
      3、教具：制作河南資源、產(chǎn)值人均情況的圖表（幻燈片）
      （二）教學(xué)過程
      （1）揭示課題，激發(fā)興趣
      （2）整體感知，找出關(guān)鍵詞。自由看圖讀文，談?wù)勛x了本課的初步感受，劃出文中的關(guān)鍵詞：壓力、危機、機遇、挑戰(zhàn)、責(zé)任等。(3)感受“壓力”，細(xì)算人均帳。學(xué)習(xí)第一部分，讓學(xué)生交流討論匯報人口壓力沉重的具體數(shù)據(jù)（教師可適時補充）：①河南人口數(shù)字，與全國總?cè)丝诒?，與其他省份比；②河南人均資源現(xiàn)狀（人均耕地、人均水資源、人均煤炭、石油、天然氣等）；③河南人均經(jīng)濟發(fā)展帳（人均國內(nèi)生產(chǎn)總值，在崗職工年人均工資、城鎮(zhèn)居民和農(nóng)民人均年收入等）；④交流本村人均耕地情況。引導(dǎo)學(xué)生理解計劃生育的重要：如果不實行計劃生育政策，上面的數(shù)字會更驚人。
      (4)解讀“數(shù)字”，認(rèn)識人才的缺乏
      首先通過柱狀圖了解河南人文化素質(zhì)狀況，其次讓學(xué)生了解河南的教育現(xiàn)狀：近年來，通過普及義務(wù)教育，掃除青壯年文盲和大力發(fā)展高等教育，河南教育有了較大發(fā)展，但還趕不上全國先進地區(qū)。2000年全國高等教育毛入學(xué)率是11%，河南只有8.7%；河南是生源第一大省，但至今還沒有一所全國重點大學(xué)。
      （5）認(rèn)識機遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)責(zé)任感。學(xué)習(xí)第三部分，讓學(xué)生讀讀議議，交流匯報查閱的資料:①WTO的資料；②農(nóng)業(yè)大省出口糧食難及出路；③著名的河南品牌知多少（如新飛冰箱、雙匯肉食以及南陽黃牛肉等）。
      （6）小論壇：我看河南人形象。讓學(xué)生圍繞課本上的兩個問題進行分組合作學(xué)習(xí)討論，然后匯報交流，有不同意見可進行爭辯！
      （7）總結(jié)全課，加深理解。首先讓學(xué)生回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，在談學(xué)習(xí)體會。最后教師總結(jié)。
      第八課  河南明天更美好
      一、教學(xué)目標(biāo)：
      1、讓學(xué)生了解河南作為中原的區(qū)位優(yōu)勢，了解幾十年來特別近幾年來發(fā)生在身邊的巨大變化。
      2、展望河南明天的美好前景，知道從現(xiàn)在和自我做起，樹立為家鄉(xiāng)騰飛而努力學(xué)習(xí)的志向。
      3、激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛河南、熱愛社會主義祖國的思想情感。
      二、教學(xué)過程
      （一）教學(xué)準(zhǔn)備。
      1、安排學(xué)生課前通過參觀、游覽、訪問、上網(wǎng)查閱資料等多種途徑了解河南發(fā)展的優(yōu)勢和家鄉(xiāng)的變化，搜集到的文字、圖片、數(shù)據(jù)可提前展示在教室里。
      2、布置祖孫三代吃穿住用情況調(diào)查，填寫調(diào)查表。
      3、通過走訪了解駐村工作隊的事跡。
      （二）教學(xué)過程
      （1）導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。在總結(jié)上節(jié)課的基礎(chǔ)上，揭示本課課題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。（2）學(xué)習(xí)第一部分，讓學(xué)生交流在課外查到的河南的優(yōu)勢方面資料，如位置優(yōu)越、資源豐富以及投資環(huán)境、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)等方面，圖片、文字、數(shù)字均可。通過交流展示，增強信心。
      （3）學(xué)習(xí)第二部分，先在學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流家庭調(diào)查情況，并討論自己的收獲。然后抽代表匯報祖孫三代吃穿用等方面的對比，感受今天的生活美好，懂得黨的富民政策順民意、得民心。
      （4）學(xué)習(xí)第三部分，教師介紹十六大描繪的中國發(fā)展宏圖，出示河南遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)，讓學(xué)生讀一讀、議一議。然后讓學(xué)生結(jié)合課前走訪了解到的情況，（城市學(xué)生可通過訪問駐村干部和閱讀報刊資料，農(nóng)村學(xué)生可了解身邊的情況）結(jié)合文中插圖感受河南農(nóng)村正在發(fā)生的變化。
      （5）學(xué)習(xí)第五部分
      教師啟發(fā)學(xué)生，千里之行，始于足下；河南振興，人人有責(zé)。作為一名河南學(xué)生，應(yīng)該怎么辦？讓學(xué)生分組討論，回報交流。
      最后，師生共同暢想明天：2020年，河南會是什么樣子呢？想一想那時的城市、鄉(xiāng)村、工廠、學(xué)校的變化，上臺與大家分享交流。
      第三篇：小學(xué)六年級上期省情、禮儀、心理健康、綜合知識教案
      —— 第一部分 省情 ——
      第一課 中原崛起繪藍(lán)圖
      教學(xué)目標(biāo)： 1、2003年8月，河南省委、河南省政府制定了《河南省全面建設(shè)小康社會規(guī)劃綱要》，確定了河南省全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)、基本途徑、發(fā)展布局和戰(zhàn)略舉措，會就了全省21世紀(jì)頭20年的宏偉目標(biāo)。讓學(xué)生了解這一遠(yuǎn)景規(guī)劃。
      2、讓學(xué)生了解、展望家鄉(xiāng)美好的明天，堅信中原崛起、增強對美好生活的向往，勉勵學(xué)生要為曾輝中原而不懈努力。
      教學(xué)重點：
      讓學(xué)生了解《河南省全面建設(shè)小康社會規(guī)劃綱要》
      教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      設(shè)疑：如果讓你以《我為家鄉(xiāng)繪藍(lán)圖》為題目寫一篇作文，怎么寫呢？
      引出：必須先了解河南省全面建設(shè)小康社會的遠(yuǎn)景規(guī)劃。
      二、學(xué)習(xí)新知
      1、學(xué)生讀課文，初步了解《綱要》。
      2、匯報交流以下問題：
      （1）、《綱要》是由誰在什么時間指定的？
      （2）、《綱要》的指定有什么重要意義？
      （3）、《綱要》中所規(guī)劃的全面建設(shè)小康社會的總體目標(biāo)是什么？
      （4）、河南省全面建設(shè)小康社會的基本途徑有哪些？
      3、教師重點知識點的講解：
      （1）、《綱要》的重要性
      《河南省全面建設(shè)小康社會規(guī)劃綱要》是河南省委、省政府繪制的河南省到2020年的發(fā)展規(guī)劃，是指引河南經(jīng)濟發(fā)展、引領(lǐng)全省人民過上小康生活的綱領(lǐng)性文件，明確了河南全面建設(shè)小康社會的總目標(biāo)與基本途徑。
      （2）、全面建設(shè)小康社會的總體目標(biāo)
      到2020年，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入將達(dá)到2萬元；農(nóng)民人均純收入將達(dá)到8000元。
      （3）、判斷是否進入小康社會的指標(biāo)
      一方面是看城鎮(zhèn)居民和農(nóng)民的收入是否達(dá)到目標(biāo)；一方面看是否有一班人都居住在城市——市民占總?cè)丝诘谋壤_(dá)到50℅。
      （4）、全面建設(shè)小康社會的基本途徑
      三化：加快工業(yè)化進程、推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、加快城鎮(zhèn)化步伐。
      最終實現(xiàn)：農(nóng)業(yè)社會→工業(yè)社會、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)→現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)民→市民。
      三、課內(nèi)交流
      1、想象一下：2020年的家鄉(xiāng)會是什么樣的？你的家庭生活又會怎樣？
      2、如何實現(xiàn)自己家庭的小康生活目標(biāo)？
      四、課堂小結(jié)
      1、河南省宏偉藍(lán)圖的實現(xiàn)需要我們每個同學(xué)積極參與進來，而我們力所能及的事情就是從自身做起，從我們每個同學(xué)的家庭做起，每個小家庭的小康目標(biāo)的實現(xiàn)才能夠真正全面實現(xiàn)小康社會。
      2、回家后和父母交流，制定出家庭的奮斗目標(biāo)，在河南省全面實現(xiàn)小康社會的同時實現(xiàn)自己家庭的小康生活。
      3、課下作業(yè)：搜集資料了解史來賀、吳金印、任長霞、吳玲
      第二課 紅旗渠水萬年長
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、通過讓學(xué)生了解紅旗渠的故事，了解集中體現(xiàn)河南人精神的突出人物事跡，使學(xué)生認(rèn)識到自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)既是紅旗
      渠精神，也是河南人的精神。
      2、通過對紅旗渠精神的了解，使學(xué)生對自己的家鄉(xiāng)有更深刻的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛河南的思想感情。
      教學(xué)重點：
      了解紅旗渠精神，了解河南突出人物事跡
      教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      調(diào)查：有誰去過紅旗渠？了解學(xué)生對紅旗渠的初步感知。
      二、了解紅旗渠精神
      1、學(xué)生認(rèn)真閱讀課文第一段，初步了解紅旗渠。
      2、充分發(fā)揮你的想象力，讓我們回到1960年，從以下幾個方面說一說紅旗渠修筑的故事：
      （1）、修筑時間——與當(dāng)時的修筑工具聯(lián)系起來，你有什么感想？
      （2）、紅旗渠修筑的位置——山腰，你會想到什么？
      （3）、你對“人工天河”、“世界第八大奇跡”這一美譽如何理解？
      （4）、修筑時長——10年，你怎么認(rèn)識？
      3、討論交流
      我們對紅旗渠的修筑故事已經(jīng)了解，知道了修筑紅旗渠是為了解決紅旗渠人吃水問題，是造福子孫的一件驚天動地的大事。你在林州人身上發(fā)現(xiàn)了什么精神？從哪看出來的？
      4、小結(jié)
      紅旗渠精神：自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)
      三、了解河南先進人物事跡
      1、再入課題《紅旗渠水萬年長》，引出紅旗渠精神要發(fā)揚光大，紅旗渠精神也是河南人的精神。
      2、交流河南名人的先進事跡及其身上的好品質(zhì)
      學(xué)生在班內(nèi)交流史來賀、吳金印、任長霞、吳玲的先進事跡，發(fā)現(xiàn)他們身
      上的高貴品質(zhì)。
      根據(jù)學(xué)生的交流情況，教師再做適當(dāng)?shù)难a充。
      四、說一說
      1、你身邊或你熟悉的人中有這樣具有高尚品質(zhì)的河南人嗎？
      2、為什么會有人歧視河南人？
      五、課堂小結(jié)
      1、我們該如何從自身做起維護河南人的形象？
      2、查閱資料，了解河南突出的科技成就及科學(xué)家。
      第三課 絢麗的科技園
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、讓學(xué)生知道河南突出的科技成就及科學(xué)家。
      2、使學(xué)生認(rèn)識到河南的科技在黨的十一屆三中全會后有了長足的發(fā)展。
      教學(xué)重點：
      知道河南突出的科技成就及科學(xué)家。
      教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      河南的發(fā)展進步離不開科學(xué)技術(shù)的引領(lǐng)，河南有哪些突出的科學(xué)技術(shù)呢？學(xué)習(xí)《絢麗的科技園》。
      二、學(xué)生讀課文，了解河南的科技
      三、學(xué)生匯報交流
      1、科技成就展示
      五筆字型輸入法——河南南陽人王永民
      大豆纖維技術(shù)——全球“第八大纖維”——河南滑縣農(nóng)民李官奇
      2、科技明星
      2003年當(dāng)選的“兩院”院士——吳養(yǎng)潔、鄔江興、張鐵崗
      四、拓展學(xué)習(xí)
      教師介紹王永民、李官奇、吳養(yǎng)潔、鄔江興、張鐵崗等的先進事跡材料，了解他們的科研精神。
      五、課內(nèi)交流
      你有過小發(fā)明嗎？你參加過一些科技創(chuàng)新（科幻畫）活動嗎？
      六、課堂小結(jié)
      科技的創(chuàng)新才能帶動社會的發(fā)展進步，希望大家能夠積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識，爭做創(chuàng)新型人才，為河南的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
      第四課 可持續(xù)發(fā)展在河南
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、使學(xué)生明白什么是可持續(xù)發(fā)展，逐步樹立正確的環(huán)境觀、資源觀和發(fā)展觀。
      2、讓學(xué)生增強社會責(zé)任感，并自覺地參與到可持續(xù)發(fā)展的活動中去。
      教學(xué)重點：
      使學(xué)生明白可持續(xù)發(fā)展的意義，樹立正確的環(huán)境觀、資源觀和發(fā)展觀。
      教學(xué)過程：
      一、理解可持續(xù)發(fā)展的意義
      由成語“殺雞取卵”的理解引入可持續(xù)發(fā)展：把雞殺了就不能再得到雞蛋，地球遭到了破壞，不能再給我們提供資源，我們?nèi)祟愡€能發(fā)展嗎？
      二、學(xué)生閱讀課文
      三、學(xué)生匯報交流
      1、河南發(fā)展中面臨哪些突出問題？
      2、如何實現(xiàn)河南的可持續(xù)發(fā)展？
      四、集中講解
      1、影響河南可持續(xù)發(fā)展的突出問題
      （1）、人口眾多，人口增長快，人均占有資源遠(yuǎn)低于全國平均水平。
      （2）、環(huán)境污染嚴(yán)重。
      （3）、生態(tài)遭到破壞。
      （4）、資源供應(yīng)不足。
      （5）、資源浪費嚴(yán)重。
      2、實現(xiàn)河南可持續(xù)發(fā)展的途徑
      從問題入手，針對問題尋求主要途徑：
      （1）、控制人口增長的數(shù)量，提高人口素質(zhì)；
      （2）、合理利用資源，降低不可再生資源的損耗；
      （3）、在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，控制和減少環(huán)境污染；
      （4）、尊重和關(guān)心生物群落，注意保持生態(tài)平衡，防止物種減少、生態(tài)失調(diào)、環(huán)境惡化。
      五、說一說
      為了河南的可持續(xù)發(fā)展，在實際生活中，你能做些什么？
      六、課堂小結(jié)
      地球是我們共同的家園，保護地球，控制污染和浪費，維護社會的可持續(xù)發(fā)展，是我們每個人的責(zé)任。從現(xiàn)在做起，從我們?nèi)粘５狞c點滴滴做起，開展小手牽大手活動，你的家庭以你為領(lǐng)導(dǎo)，號召家庭所有成員參與到可持續(xù)發(fā)展的行動中來。
      第五課 小康路上
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、知道河南全面建設(shè)小康社會的重點在農(nóng)村，了解河南農(nóng)村在改革開放以來發(fā)生的巨大變化，初步了解我省的小康村建設(shè)。
      2、明白通過辛勤勞動才能過上幸福生活的道理，增強學(xué)生發(fā)奮成才、建設(shè)家鄉(xiāng)、振興河南的信心。
      教學(xué)重點：
      對農(nóng)村勞動致富奔小康的認(rèn)識。
      教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      由河南省2020年全面建設(shè)小康社會的總體目標(biāo)引入，農(nóng)村人如何提高收入，提高生活水平，奔小康？
      二、學(xué)習(xí)新課
      1、學(xué)生初讀課文
      2、說一說
      （1）、你對“小康”、“小康戶”、“小康村”的理解。
      （2）、改革開放以后，農(nóng)民如何脫貧致富的？
      3、想一想
      （1）、自己的家庭與總目標(biāo)中的距離有多遠(yuǎn)？是貧困戶、富裕戶還是小康戶？
      （2）、你的父母在奔小康的道路上有什么打算？如果還沒有什么打算，學(xué)了本課后你能對父母有什么合理化的建議？
      4、交流
      把自己對未來我家的想法說給同桌聽。
      5、了解河南有名的小康村
      （1）、學(xué)生初讀課文后的認(rèn)識交流
      （2）、教師補充講解
      河南四朵金花：漯河臨潁的南街村、新鄉(xiāng)的劉莊村、新鄉(xiāng)的小冀鎮(zhèn)、鞏義的竹林鎮(zhèn)的補充介紹。
      三、討論
      你向往的小康社會是什么樣的？
      四、課堂小結(jié)
      實現(xiàn)小康生活是需要付出辛勤勞動的，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對小康生活有了更深刻的了解，對你們的家庭也繪好了藍(lán)圖，回家之后和父母溝通，指定出切實可行的家庭奔小康的規(guī)劃來，早日實現(xiàn)小康戶目標(biāo)。
      第六課 中原城市大發(fā)展
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、使學(xué)生了解河南省城市化的有關(guān)知識：城市化的基本含義，明白城市的發(fā)展對農(nóng)村發(fā)展的重要性，了解河南城市發(fā)展的大致進程，了解中原城市群建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想。
      2、激發(fā)學(xué)生作為河南人的自豪感。
      教學(xué)重點：
      中原城市群建設(shè)
      教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      由河南省全面建設(shè)小康社會總目標(biāo)引入，實現(xiàn)目標(biāo)的主要途徑之一是加快城鎮(zhèn)化步伐。河南省的城市化建設(shè)構(gòu)想怎樣呢？
      二、學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容
      三、匯報交流
      1、班內(nèi)調(diào)查：自己來朱蘭上學(xué)的原因交流——重點統(tǒng)計從農(nóng)村來到朱蘭買房的學(xué)生數(shù)。
      2、你明白發(fā)展城市的原因嗎？
      3、介紹一下河南城市發(fā)展的基本情況。
      （1）、城市數(shù)量變化：從13個到38個。
      （2）、城市人口占總?cè)丝诘谋壤兓簭?9年的2.3℅到02年的25.8℅.（3）、城市人口的增長，城市規(guī)模越來越大。
      4、測算
      根據(jù)12頁的表格，到2020年，實現(xiàn)小康社會，還需要多少，大約需要多少農(nóng)村人住進城市？（總?cè)丝诘囊话胱∵M城市）
      5、說一說
      （1）、中原城市群建設(shè)規(guī)劃你知道多少？
      （2）、你了解河南哪個城市的建設(shè)規(guī)劃？課后可以上網(wǎng)查一查。
      6、教師補充
      鄭東新區(qū)、洛陽、新鄉(xiāng)等城市的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。
      四、課后調(diào)查
      1、舞鋼市在城市建設(shè)中有什么新的規(guī)劃？農(nóng)村小城鎮(zhèn)建設(shè)的設(shè)想是什么？
      2、舞鋼市對外貿(mào)易情況。
      第七課 繁榮市場要靠它
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、使學(xué)生認(rèn)識到商業(yè)的重要性，知道河南商業(yè)的重要地位，感受河南商業(yè)的繁榮。
      2、了解商業(yè)的主要形式以及河南省對外貿(mào)易的基本情況。
      教學(xué)重點：
      明白商業(yè)的主要形式及其在生活中的重要性
      教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      談話：生活中，我們的衣食住行用品都從哪里來？
      不管是在城市還是在農(nóng)村，我們的日常生活離不開商業(yè)，如果沒有商業(yè)，消費者和廠家的買賣活動就無法順利完成。
      二、學(xué)習(xí)新課
      1、學(xué)生閱讀教材
      2、匯報交流以下內(nèi)容
      （1）、你們家購買生活用品都去哪里？
      （2）、你家附近有哪些商場、超市、批發(fā)市場、連鎖店？它們給人們的生活帶來了哪些便利？
      （3）、商業(yè)的主要形式有哪些？
      （4）、商業(yè)貿(mào)易的促進方式有哪些？結(jié)合自己知道的說一說。
      3、學(xué)習(xí)河南對外貿(mào)易情況
      （1）、引導(dǎo)學(xué)生查看柱狀圖
      從圖中你對河南的對外貿(mào)易有什么了解？
      （2）、結(jié)合舞鋼情況，你認(rèn)為對外貿(mào)易對舞鋼經(jīng)濟起到了什么作用？
      （3）、對外貿(mào)易的作用
      隨著河南經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，對外貿(mào)易的能力越來越大，對外貿(mào)易的地區(qū)越來越多。發(fā)展河南經(jīng)濟、舞鋼經(jīng)濟，爭取早日讓更多的世界人民用上我們的產(chǎn)品。
      （4）、拓展了解
      向?qū)W生介紹河南的外貿(mào)概況。
      三、課堂小結(jié)
      1、說一說商業(yè)貿(mào)易的重要性和基本形式。
      2、搜集日常生活中的謙語、格言名句。
      —— 第二部分 禮儀 ——
      第一課課時
      教學(xué)內(nèi)容：
      第一課《謙虛謹(jǐn)慎講文明》、第二課《遵守秩序，禮讓他人》
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、認(rèn)識到謙讓是講文明的表現(xiàn)，使學(xué)生知道怎樣使用謙語。
      2、知道遵守秩序、禮讓他人是中華民族傳統(tǒng)美德，明白應(yīng)該從哪些方面做起。
      3、在日常生活中能自覺養(yǎng)成謙讓、遵守秩序、禮讓讓人的好習(xí)慣。
      教學(xué)重難點：
      知道怎樣做到謙讓、遵守秩序、禮讓是重點，如何在日常生活中自覺遵守是難點。
      教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      由五指的故事引出謙讓是一種美德，是講文明的表現(xiàn)，引入在日常生活中要懂得謙讓，會謙讓。
      二、學(xué)生閱讀兩課教材內(nèi)容
      三、課內(nèi)交流
      1、日常生活中，在語言、行動上如何做到謙虛謹(jǐn)慎？
      （1）、適時使用謙語。
      你知道的謙語有哪些？
      （2）、學(xué)會謙讓。
      2、完成第一課的活動與思考。
      （1）、講一講發(fā)生在身邊的有關(guān)謙讓的故事，同桌交流。
      （2）、小表演——使用與不使用的后果感受。
      （3）、選一選。
      3、你認(rèn)為不遵守交通秩序有哪些危害？講一則你聽過、見過或看過的遵
      守公共秩序的故事給同學(xué)們聽。
      4、在公共場所應(yīng)該注意哪些文明行為？說說你在公共場所看見的不遵守公共秩序的現(xiàn)象，并指出應(yīng)該怎樣做才是正確的。
      5、看教材20頁插圖，想一想：這樣做合適嗎？
      四、課堂小結(jié)
      通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
      第二課時
      教學(xué)內(nèi)容：
      第三課《守時守信》、第四課《尊重他人人格》
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、知道守時守信是做人的一條基本準(zhǔn)則，明白守時守信應(yīng)該從哪些方面做起，認(rèn)識到不守時守信的危害。
      2、認(rèn)識到主動幫助殘疾人、不給他人起綽號、不譏諷他人是尊重他人人格的表現(xiàn)，知道應(yīng)從哪些方面做起。
      3、在日常生活中能夠養(yǎng)成良好的守時守信習(xí)慣，養(yǎng)成主動幫助殘疾人、不給他人起綽號、不譏諷他人的禮儀習(xí)慣。
      教學(xué)過程：
      一、學(xué)生閱讀教材內(nèi)容
      二、課內(nèi)交流
      1、怎樣才能養(yǎng)成守時守信的習(xí)慣？
      （1）、想清楚再答應(yīng)幫別人做事情。
      （2）、答應(yīng)別人就要言而有信。
      2、活動與思考（教材22頁相關(guān)內(nèi)容）
      （1）、評一評：對于下面的幾件事，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
      （2）、幫一幫
      （3）、說一說：把自己經(jīng)歷過或知道的守時守信的事情講給大家聽，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
      3、演一演
      （1）、閉上自己的眼睛，把課桌上所有的學(xué)習(xí)用具全部裝入書包→掏出我們的省情課本→結(jié)果如何。
      （2）、一同學(xué)閉眼從位子上徑直走到黑板前。
      （3）、一同學(xué)從門口閉上眼睛摸著走到自己的座位邊。
      （4）、表演者自己發(fā)表自己的感言。
      4、為什么要主動幫助殘疾人？怎么幫？
      5、你有過被別人起綽號的經(jīng)歷嗎？你希望別人給自己起綽號嗎？為什么？
      6、活動與思考
      （1）、說一說：你遇到以下情況會怎么做？
      （2）、議一議：下列說法、做法對不對？為什么？
      三、課堂小結(jié)
      學(xué)習(xí)本課之后，你有什么新感受？
      第三課時
      教學(xué)內(nèi)容：
      第五課《著裝禮儀》、第六課《佩戴飾物的禮儀》
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、知道著裝得體、適時是文明禮貌的具體表現(xiàn)之一；明白遵守著裝禮儀要出哪些方面做起。
      2、認(rèn)識到正確佩戴飾物是講文明的表現(xiàn)，知道如何正確佩戴飾物。
      3、在日常生活中能堅持做到正確佩戴飾物，自覺養(yǎng)成良好的著裝禮儀習(xí)慣。
      教學(xué)過程：
      一、學(xué)生閱讀教材內(nèi)容
      二、課內(nèi)交流
      1、從哪些方面做到正確著裝？
      （1）、著裝整齊。
      （2）、穿著合時。
      （3）、穿著合身份。
      2、你是如何理解著裝合時、合身份的？
      3、你認(rèn)為小學(xué)生身份該如何著裝？
      4、活動與思考
      （1）、小學(xué)為什么上學(xué)不能穿拖鞋、背心？
      （2）、穿校服對健康成長有哪些好處？
      5、如何佩戴紅領(lǐng)巾、徽章？
      6、你認(rèn)為小學(xué)生在飾物佩戴上要注意什么？
      7、完成教材28頁辯一辯內(nèi)容。
      他們的說法正確嗎？為什么？
      三、課堂小結(jié)
      同桌交流本節(jié)課的收獲
      第四課時
      教學(xué)內(nèi)容：
      第七課《社區(qū)里面講文明》、第八課《看望老師的禮儀》
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、認(rèn)識到愛護社區(qū)環(huán)境是自身文明的很好體現(xiàn)，知道愛護社區(qū)環(huán)境應(yīng)該怎么做。
      2、認(rèn)識到看望老師守禮儀是尊敬師長的重要表現(xiàn)，知道看望老師要注意哪些禮儀。
      3、在日常生活中能自覺按照文明禮儀要求去做。
      教學(xué)過程：
      一、學(xué)生閱讀教材內(nèi)容
      二、班內(nèi)交流
      1、社區(qū)是我們的家園，如何愛護社區(qū)的環(huán)境？
      2、談一談自己見到過破壞小區(qū)環(huán)境的人或事。自己準(zhǔn)備在自己社區(qū)如何做？
      3、活動與思考
      （1）、說一說。
      他們這樣做對嗎？為什么？
      有些同學(xué)，為保持自己家的衛(wèi)生就把廢物裝進垃圾袋，隨便地扔在附近的馬路上或是居民小區(qū)的花池里，認(rèn)為這些地方時公共場所，無人管理，可以扔廢棄物。
      （2）、做一做。
      廢電池里有的化學(xué)物質(zhì)是有劇毒的，如果把廢棄電池和別的垃圾混在一起埋在地下，會污染水源，污染莊稼，危害人類健康。但廢電池身上有許多寶貝，如頂端的銅片、內(nèi)部的鋅片，都是貴重金屬。我們國家已高度重視廢電池的污染問題，不少城市都建起了大型電池回收站。請同學(xué)們在社區(qū)建立一個廢舊電池回收站，使廢舊電池統(tǒng)一處理，變廢為寶。
      4、演一演
      （1）、班主任老師生病住院了，幾位同學(xué)到醫(yī)院看望老師。
      （2）、評一評：你對這幾位同學(xué)的言談舉止有什么看法？
      5、尊敬師長是一種美德，看望老師時、與老師交談時應(yīng)該注意哪些禮儀？
      6、拓展
      外國的教師節(jié)：葡萄牙——5.18 委內(nèi)瑞拉——1.15 泰國——1.16 蘇丹——2.24 捷克斯洛伐克——3.28 德國——6.12 匈牙利——6月第一個周一
      朝鮮——9.5 印度——9.5；11.14（兒童教師節(jié)日）美國——9.28 俄羅斯——10第一個星期日 波蘭——10.14
      7、活動與思考
      辯一辯：下面的說法對嗎？為什么？（教材32頁內(nèi)容略）
      三、課堂小結(jié)
      1、說一說怎樣做到在社區(qū)里講文明，看望老師的禮儀有哪些？
      2、搜集關(guān)于尊敬師長的格言名句，或者有關(guān)名人尊敬師長的故事，講給同桌聽。
      第五課時
      教學(xué)內(nèi)容：
      第九課《同學(xué)相處講禮儀》、《畢業(yè)典禮上的禮儀》
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、認(rèn)識到和同學(xué)和睦相處是禮儀規(guī)范的要求，同時也是講文明的表現(xiàn)，知道如何與同學(xué)文明相處。
      2、在日常生活學(xué)習(xí)中能自覺做到與同學(xué)文明相處。
      3、認(rèn)識到文明禮貌地參加學(xué)校的畢業(yè)典禮是禮儀規(guī)范的要求，知道參加學(xué)校畢業(yè)典禮時應(yīng)該怎樣做。
      4、在參加學(xué)校畢業(yè)典禮是能夠做到文明禮貌。
      教學(xué)過程：
      一、學(xué)生閱讀課文
      二、課內(nèi)交流
      1、從上幼兒園至今，你有最好的朋友嗎？你是如何和他相處的？
      2、你有過個別的同學(xué)鬧矛盾的事情嗎？講給你的同桌聽，你現(xiàn)在能對自己當(dāng)時的言行評價一下嗎？
      3、在學(xué)校中，同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、勞動、娛樂、休息，朝夕相處，情同手足，是相知最深的伙伴。同學(xué)之間應(yīng)該如何相處呢？
      （1）、管好自己。
      （2）、互相尊重。
      （3）、言談要講究禮貌。
      （4）、互相幫助。
      （5）、處處為他人著想。
      4、活動與思考（34頁）
      （1）、說一說。
      （2）、辯一辯。
      5、回憶我們學(xué)校畢業(yè)典禮，你知道畢業(yè)典禮都有哪些程序嗎？
      6、參加畢業(yè)典禮應(yīng)該注意哪些禮儀？
      7、活動與思考（36頁）
      （1）、說一說。
      （2）、辯一辯。
      三、課堂小結(jié)
      1、我們知道了同學(xué)相處的禮儀，希望大家從今天起能正確去做。
      2、給母校寫一封信。
      —— 第三部分 心理健康 ——
      【第一單元 收獲季節(jié)】
      第一課 我也能記牢
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、掌握一定的記憶方法，養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣。
      2、幫助學(xué)生樹立記憶自信心，提高記憶效率，改變在記憶中一味死記硬背的現(xiàn)象。
      教學(xué)重點：
      掌握記憶方法，樹立記憶自信心。
      教學(xué)準(zhǔn)備：
      1、準(zhǔn)備“記憶測試”題，三張紙。
      2、充分閱讀“背景知識”中的相關(guān)材料（112頁——113頁內(nèi)容）。
      教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      由古代張世安背書故事引入。
      張世安為什么會有超強的記憶力呢？
      二、小測試
      測測你的記憶力，三組數(shù)字，任選其中一組在一分鐘內(nèi)讀完，然后把記住的數(shù)字寫下來： 1、15 22 29 36 43 50 57 64 71 78 85 92 2、31 41 59 26 53 58 97 93 23 84 62 64 3、53 13 31 19 23 17 29 37 41 43 47 11 測量自己的記憶水平，評價自己的記憶力，你對自己的記憶力滿意嗎？
      小結(jié)：我們每個同學(xué)的記憶力天生都很強，關(guān)鍵在于后天的練習(xí)鍛煉，提高我們的記憶力。
      二、記憶小游戲
      倒背如流游戲：
      （1）、可以從三位數(shù)練起，熟練后再逐步增加數(shù)字的位數(shù)。
      （2）、成語倒背。
      小結(jié)：經(jīng)常練習(xí)你的記憶力和注意力會越來越強，希望同學(xué)們堅持做這樣的游戲。
      三、如何提高記憶力
      1、你認(rèn)為好的記憶方法有哪些？和同學(xué)交流一下。
      2、再讀教材中小資料內(nèi)容。
      （1）、讓多種感覺器官都動起來。
      （2）、在理解的基礎(chǔ)上記憶。
      （3）、注意力要集中。
      （4）、保持快樂的心境。
      3、拓展——記憶的方法
      提高記憶力要靠一定的方法，決不能死記硬背：
      （1）、需要——記憶的動力。
      （2）、行動——記憶的要訣。
      （3）、理解——記憶的基礎(chǔ)。
      （4）、編碼——記憶的竅門。
      （5）、遺忘——記憶的契機。
      （6）、疲勞——記憶的敵人。
      四、課堂小結(jié)
      1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)的記憶力都很棒，你天生有記憶力的好基礎(chǔ)，如果加上每天堅持訓(xùn)練自己的記憶力，你會擁有超強的記憶力。相信自己，行動起來！
      2、行動作業(yè)
      選一些自己喜歡的文章、詩歌、名人名言，每天早晨起來誦讀并努力背誦。
      第二課 學(xué)習(xí)路上手拉手
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、明確同伴互助對學(xué)習(xí)的積極促進作用。
      2、能在日常學(xué)習(xí)中，熱心地幫助同學(xué)，與同學(xué)相互取長補短。
      教學(xué)重難點：
      明確互助學(xué)習(xí)的作用，在日常學(xué)習(xí)中相互幫助。
      教學(xué)準(zhǔn)備：
      熟悉《天鵝、梭子魚和蝦》、《兩人一心》等相關(guān)材料。
      教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      談話導(dǎo)入：你知道哪些關(guān)于合作的諺語、故事？你對這些諺語、故事如何理解？
      二、聽故事、談感受
      1、講故事
      （1）、誰來講一講《天鵝、梭子魚和蝦》故事？
      車子為什么一動也不動？
      如果你是天鵝、梭子魚、蝦其中的一位，你會怎么說、怎么做？
      （2）、老師又準(zhǔn)備了一個故事《兩人一心》，誰來讀給大家聽？
      2、談感受
      聽了這兩個個故事，你是什么感受，從中受到了什么啟發(fā)？
      三、班內(nèi)交流
      1、教師引導(dǎo)
      同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中，我們每個同學(xué)各有所長、所短，每個人都不是孤立的存在，大家只有齊心協(xié)力，互相幫助，才能提高學(xué)習(xí)效率，共同進步。
      2、大家知道如何在學(xué)習(xí)中做到互相幫助嗎？
      3、你在學(xué)習(xí)中如何與同學(xué)合作，在合作中如何發(fā)揮自己的特長，與大家共同進步的？
      四、課堂小結(jié)
      1、希望同學(xué)們從今天起懂得相互幫助，相互協(xié)作，取長補短，攜手共進。
      2、行動作業(yè)
      在一周內(nèi)幫助同學(xué)或求得同學(xué)幫助一次。
      第三課 要考試了
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、學(xué)會調(diào)整應(yīng)試心理，從容面對考試。
      2、知道如何做好考前準(zhǔn)備。
      教學(xué)重點：
      知道做好考前準(zhǔn)備是從容面對考試的關(guān)鍵。
      教學(xué)準(zhǔn)備：
      有關(guān)典型案例。
      教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      談話導(dǎo)入：要考試了，你緊張嗎？是不是平時學(xué)習(xí)成績還行，可每逢考試，總是出現(xiàn)這樣那樣的錯誤？
      為什么會出現(xiàn)這些狀況呢？該怎么辦？
      三、學(xué)生閱讀教材
      四、班內(nèi)交流
      1、說一說你在考試前的表現(xiàn)
      2、你是如何應(yīng)對考試前緊張情緒的？
      3、小結(jié)
      考試前緊張時很正常的事，所以同學(xué)們不要憂慮，適度的緊張有利于取得
      優(yōu)異的成績，但是緊張過度勢必會對考試造成不良的影響。
      4、再讀教材42頁內(nèi)容，了解應(yīng)對考試緊張情緒的方法。
      你認(rèn)為那種發(fā)放更適合自己，為什么？
      5、討論
      （1）、其實應(yīng)對考試最好的辦法就是考前做好充分準(zhǔn)備，做到胸有成竹。你認(rèn)為考前應(yīng)該怎么做才能做到有備無患、胸有成竹？
      （2）、你認(rèn)為43頁中兩個同學(xué)誰的做法好，為什么？
      6、教師補充
      做好考前準(zhǔn)備：
      （1）、知識準(zhǔn)備：強化記憶，使知識牢固化；查漏補缺，使知識完整化；融會貫通，使知識系統(tǒng)化。
      （2）、生理準(zhǔn)備：休息好，聽音樂，做運動，注意飲食。
      （3）、心理準(zhǔn)備：對自己的期望實事求是，不要過高，輕裝上陣。
      （4）、物質(zhì)準(zhǔn)備：考試前一天準(zhǔn)備好考試所需物品。
      五、課堂小結(jié)
      1、把自己的經(jīng)驗與同桌分享。
      2、作業(yè)：
      （1）、拿出放大鏡尋找自己身上的優(yōu)點。
      （2）、準(zhǔn)備一張貼有自己照片的一張A4紙。
      【第二單元 成長足跡】
      第四課 悅納自己
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，學(xué)會從他人的反饋中，肯定自我。
      2、激發(fā)學(xué)生追求個人成長的動機。
      教學(xué)重點：
      知道自己的優(yōu)點，肯定自我。
      教學(xué)準(zhǔn)備：
      1、用放大鏡找出自己的優(yōu)點。
      2、準(zhǔn)備一張貼有照片的A4紙——優(yōu)點接力——別人眼中優(yōu)秀的我。
      教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      同學(xué)們，我們之間的很多人都有自己的特長，自己的“絕活”，這些特長和“絕活”也給個人和集體增添了光彩。從小到大，你經(jīng)常被別人贊揚嗎？今天，我們都做被贊揚者，開開心心40分。
      二、找優(yōu)點
      1、用放大鏡夸夸我和我的同學(xué)
      把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成8組，每組同學(xué)都有以下任務(wù)：
      （1）拿出自己的A4紙卡片，自己在紙上先寫出自己的優(yōu)點，能寫多少寫多少。
      （2）、在自己所在小組內(nèi)傳遞自己的卡片，每位同學(xué)幫組內(nèi)的其他同學(xué)找優(yōu)點，寫到卡片上。
      （3）、自己完成任務(wù)后把手中的卡片送到卡片所有人手里。
      （4）、自己重新給自己找優(yōu)點，寫到卡片上。
      2、組內(nèi)交流
      （1）、說一說我的優(yōu)點有哪些。
      開火車的形式說，讓盡量多的學(xué)生發(fā)言。
      （2）、看到同學(xué)們找的優(yōu)點，你有什么話要說？
      三、小小的我——正視自己
      1、即興演講
      (1)、同學(xué)們，我們每個人身上有這么多優(yōu)點，從今往后，我們要客觀認(rèn)
      識自己，悅納自己，下面以《天地間走來小小的我》為題，進行演講。請同學(xué)們看演講格式：
      也許我還不夠優(yōu)秀，也許我還有很多缺點，可我就是天地間最獨特的一個人。瞧——
      天地間走來小小的我
      ①、我脾氣不好，但能夠幫家里干家務(wù)；
      ②、我不漂亮，可我很健康。
      ??
      （2）、學(xué)生列出演講提綱。
      （3）、學(xué)生即興演講。
      2、教師閱讀
      《我真行，我很棒》
      四、課堂小結(jié)
      1、不要太在意別人不好的評價，要學(xué)會悅納自己，做快樂的自己！
      2、記住屠格涅夫與伊蓮娜·羅斯福的名言。
      只要你自己不承認(rèn)，沒有誰能設(shè)法讓你自卑。
      ——伊蓮娜·羅斯福
      先相信你自己，然后別人才能相信你。
      ——屠格涅夫
      3、學(xué)唱歌曲《小小少年》。
      第五課 成長的喜與憂
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)和控制情緒，克服不良情緒，保持樂觀心態(tài)。
      2、在氣氛熱烈的游戲盒討論中，感悟和體驗快樂、喜悅、幸福等積極情緒。
      教學(xué)重點：
      學(xué)會調(diào)節(jié)和控制不良情緒。
      教學(xué)準(zhǔn)備：
      課前學(xué)唱《小小少年》歌曲。
      教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      所謂快樂、喜悅、幸福，其實就是自己的感覺；所謂不快樂、不高興、不幸福，常常是忘了感受或不善感受?？鞓泛托腋２⒉簧衩?，快樂和幸福并不遙遠(yuǎn)，它們常常就在你的身邊。
      二、課內(nèi)交流
      1、你說我說
      說一說令自己喜悅的事情，模仿教材中提供的格式。
      （1）、同桌相互說。
      （2）、班內(nèi)說。
      2、一吐為快
      （1）、說一說自己最近的煩心事，為什么煩?（2）、傾聽別人的煩心事，說一說自己的感受。
      （3）、幫同學(xué)解除煩惱。
      3、演唱歌曲《小小少年》。
      4、智慧風(fēng)車
      怎樣才能趕走煩惱？班內(nèi)充分交流。
      5、發(fā)泄妙招
      （1）、在黑暗中高歌一曲。
      （2）、肆無忌憚地哭。
      （3）、把怒氣和煩惱寫在紙上。
      （4）、“出氣筒”替代品。
      （5）、找朋友傾訴。
      ??
      三、課堂小結(jié)
      “笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭?！辈灰粺浪笥?，要抬起頭來，拋棄煩惱，笑著迎接每一天。
      第六課 面對壓力
      教學(xué)目標(biāo)：
      1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到適當(dāng)?shù)膲毫σ灿幸嫣?，它有可能成為一種動力，甚至成為一種極好的精神享受。
      2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會應(yīng)對壓力的正確方法，不斷提高自己承受壓力的能力。
      3、指導(dǎo)學(xué)生自我放松，掌握并能夠運用幾種常用的自我放松方法，使自己能輕松應(yīng)對壓力。
      教學(xué)重點：
      正確認(rèn)識壓力，提高承受壓力能力，學(xué)會減壓。
      教學(xué)準(zhǔn)備：
      資料《壓力是好事還是壞事》。
      教學(xué)過程：
      一、導(dǎo)課
      日常生活中我們時常會遇到這樣或那樣的壓力，遇到壓力如何面對呢？
      二、講述有關(guān)壓力的故事。
      1、同桌相互講。
      2、班內(nèi)比賽講。
      盡量帶上態(tài)勢語言。
      三、正確認(rèn)識壓力
      1、自由發(fā)言，你認(rèn)為壓力是好事還是壞事？
      2、教師閱讀：《壓力是好事還是壞事》、《壓力效應(yīng)》。
      教師：面對壓力，我們不要逃避，應(yīng)該充分認(rèn)識它，積極應(yīng)對，變消極為主動，鍛煉我們的毅力。
      四、學(xué)會減壓
      1、閱讀《一杯水的重量》。
      讀后你有什么啟發(fā)？
      小結(jié)：遇到壓力，我們可以暫時放一放，放松自己，休息一下，再去面對。
      2、放松自己的方法。
      你認(rèn)為放松自己的方法有哪些？
      哪些適合自己？
      五、課堂小結(jié)
      同學(xué)們，遇到壓力并不可怕，可怕的是我們不正確認(rèn)識它。有壓力才會有動力，我們才能夠在一次次的壓力過后更堅強、更勇敢。遇到壓力，不害怕的同時要學(xué)會減壓，學(xué)會放松自己，輕松一下，再去面對?！俺砸粔q長一智”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹”，不受挫又怎能夠成長。
      在人生中的許多時候，有些人會自覺給自己一些壓力：來提高自己的綜合能力。比如：在學(xué)習(xí)之外的自主復(fù)習(xí)，在課外有計劃的讀名著??
      第四篇：四年級省情教案
      課題：中國第一古都——安陽
      教學(xué)目標(biāo)
      使學(xué)生了解最早的古都安陽的歷史文化及漢字中最早的文字體系——甲骨文。通過安陽的變化進一步了解安陽的各種新貌。教學(xué)重點
      古都安陽的歷史文化 教學(xué)難點
      了解安陽的各種新貌 教學(xué)過程
      一、導(dǎo)入新課
      同學(xué)們?nèi)ミ^古都安陽嗎？認(rèn)識甲骨文嗎？這節(jié)課我們就來走進安陽，認(rèn)識一下安陽的名勝古跡。
      二、講授新課
      （1）殷墟，最早的古都坐落在河南安陽洹水之濱的殷墟，是中國 迄今為止發(fā)現(xiàn)最早的古代都城遺址。3300多年前，有作為的商王盤庚把都城 搬遷到殷（安陽小屯村一帶）。這里地勢平坦，土壤肥沃，氣候宜人。此后250多年間，殷一直是商代后期 的政治、經(jīng)濟、軍事和文化中心。
      殷墟，位于中國歷史文化名城——安陽市的西 北郊，橫跨洹河南北兩岸。古稱“北蒙”，是 中國商代晚期的都城，也是中國歷史上第一個 有文獻(xiàn)可考、并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實的 古代都城遺址，距今已有3300年的歷史。1961年3月，殷墟被公布為第一批國家重點文 物保護單位。2001年3月，殷墟被評為“中國 20世紀(jì)100項考古大發(fā)現(xiàn)”之首。2006年7月 13日，殷墟因具有全球突出普遍價值和良好的 管理與展示，在第30屆世界遺產(chǎn)委員會會議上 被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
      （2）甲骨文，漢字中最早的文字體系
      這些漢字刻在龜甲和獸骨上，因此被稱為“甲骨文”
      （3）殷墟文化還是人類青銅文化的杰出代表。這里出土的司母戊大方鼎，重875千克，為 世界青銅器之最。
      （4）古都安陽舊貌換新顏，在新時代譜寫了 新的篇章?，F(xiàn)在的安陽，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)都很發(fā)達(dá)。安陽鋼鐵集團和安彩 集團，是“全國500家”大型企業(yè)。三作業(yè)、1、什么是甲骨文？
      板書設(shè)計
      中國第一古都——安陽
      （1）殷墟，最早的古都
      （2）甲骨文，漢字中最早的文字體系（3）古都新貌
      課題 洛陽牡丹甲天下
      教學(xué)目標(biāo)
      使學(xué)生懂得冠甲天下的洛陽牡丹有哪些品種。
      使學(xué)生了解洛陽的名勝古跡，知道洛陽實力雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)。教學(xué)重點
      洛陽牡丹有哪些品種 教學(xué)難點
      洛陽的名勝古跡 教學(xué)過程
      一、導(dǎo)入新課
      同學(xué)們?nèi)ミ^洛陽，欣賞過洛陽牡丹嗎？你對洛陽的名勝古跡了解多少呢？這節(jié)課我們就走進洛陽，了解一下它的歷史。
      二、講授新課
      （1）冠甲天下的洛陽牡丹 ①欣賞牡丹的品種。
      ②每年4月份舉辦洛陽牡丹花會。（2）講授洛陽的名勝古跡
      洛陽位于河南省西部、黃河南岸，由周公營建，建于公元前12世紀(jì)，是八大古都和國務(wù)院首批公布的歷史文化名城之一，是中國歷史上唯一被命名為“神都”的城市，是中國優(yōu)秀旅游城市和“感動世界的中國品牌城市”。洛陽因地處古洛水之北岸而得名，以洛陽為中心的河洛地區(qū)是華夏文明的重要發(fā)祥地。這里有第一個王朝“夏”王朝，有三代之居“夏、商、周”，是“河圖洛書”的故鄉(xiāng)，有105位帝王定鼎九州，是華夏民族的精神故鄉(xiāng)，是“最早的中國”。洛陽位于豫西山區(qū)，東臨嵩岳，西依秦嶺，南望伏牛，北靠太行，地形、地貌復(fù)雜多變，孕育了名山大川、河湖瀑布、溶洞溫泉、原始森林等風(fēng)景名勝。北25公里有中華民族的母親河黃河及舉世矚目的小浪底水利樞紐工程，270平方里浩淼水面與崇山峻嶺融為一體，構(gòu)成一幅北方千島湖的壯觀畫面。東80公里有世界地質(zhì)公園中岳嵩山及少林寺名勝，青山疊翠，峰巒聳峙，寺廟巍巍，武校林立。南部和西部50到160公里范圍內(nèi)，分布有國家森林公園白云山、龍峪灣、9 花果山和國家級自然保護區(qū)和世界地質(zhì)公園伏牛山、黛眉山，有欒川老君山、洛寧神靈寨、嵩縣天池山、新安青要山等8個省級森林公園和自然保護區(qū)，還有“北國第一溶洞”雞冠洞、“北國水鄉(xiāng)重度溝和陸渾水庫旅游度假區(qū)等景點。這些勝景密布且景景相連的自然景觀，或山巍水澈，或峰奇水石怪，或谷狹洞幽，或竹翠林茂，或泉清瀑壯，融雄峻、奇險、秀麗于一爐，集豪野剛陽、明秀陰柔為一體，兼具南北自然風(fēng)光之神韻。隨著景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的逐步完善，特別是小浪底至南部自然景區(qū)旅游快速通道的建設(shè)，這些久違人間的于生麗景正吸引著越來越多的中外游客。
      （3）實力雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)
      洛陽軸承廠、洛陽浮法玻璃廠、洛陽拖拉機廠
      三、作業(yè)
      1、舉例說明洛陽牡丹有哪些品種？
      2、洛陽有哪些名勝古跡？ 板書設(shè)計
      洛陽牡丹甲天下
      （1）冠甲天下的洛陽牡丹（2）洛陽的名勝古跡（3）實力雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)
      課題 第三課 七朝古都——開封
      教學(xué)目標(biāo)
      使學(xué)生了解開封的旅游景點和珍饈的小吃。
      讓學(xué)生知道歷史悠久的開封，了解有哪些歷史故事。教學(xué)重點
      旅游景點和珍饈的小吃 教學(xué)難點
      哪些歷史故事與開封有關(guān) 教學(xué)過程
      一、導(dǎo)入新課
      你們?nèi)ミ^開封嗎？看過菊展嗎？你對開封了解多少？
      二、講授新課（1）古典開封
      開封，先后有戰(zhàn)國時期的魏，五代的后梁，后晉，后漢，后周，北宋，金等七個王朝在此建都，因此稱“七朝古都”。北宋時期，開封非常繁華，是當(dāng)時中國的政治，經(jīng)濟，文化中心，也是當(dāng)時世界最大的都市。
      龍亭公園曾是建都開封的數(shù)家王朝皇宮所在地，是古都開封的象征。開封鐵塔已有近千年的歷史了，歷經(jīng)戰(zhàn)亂與多種自然災(zāi)害，至今巍然屹立，被稱為“天下第一塔”。
      （2）現(xiàn)代開封
      開封的珍饈（xiū）佳肴也很有名，是中國著名菜系——豫菜的代表，被譽為“汴梁風(fēng)味“。開封的夜市里有許多民間美食，讓人流連忘返。
      開封有菊城之稱，秋 天到開封，能看到各種各樣的菊花爭奇斗艷（3）人文薈萃開封
      開封歷史悠久，人文薈萃，許多歷史故事，都與開封有關(guān)。
      四、作業(yè) 填空
      ①開封，先后有戰(zhàn)國時期的，五代的，，，等七個王朝在此建都，因此稱“七朝古都”。北宋時期，開封非常繁華，是當(dāng)時中國的政治，經(jīng)濟，文化中心，也是當(dāng)時世界最大的都市。
      ② 曾是建都開封的數(shù)家王朝皇宮所在地，是古都開封的象征。③ 已有近千年的歷史了，歷經(jīng)戰(zhàn)亂與多種自然災(zāi)害，至今巍然屹立，被稱為“天下第一塔”。
      板書設(shè)計
      第三課 七朝古都——開封
      （1）古典開封（2）現(xiàn)代開封
      （3）人文薈萃開封
      課題 中原沃土育“四圣”
      教學(xué)目標(biāo)
      使學(xué)生懂得中華文明的發(fā)祥地河南，了解中原沃土的四圣。教學(xué)重點
      了解中原沃土的四圣 教學(xué)難點
      對四圣的理解 教學(xué)過程
      一、導(dǎo)入新課
      河南是中華文明的主要發(fā)祥地之一，歷史上涌現(xiàn)出許多對中華文明做出不休貢獻(xiàn)的人物。這節(jié)課我們就對這些人物進行了解一下。
      二、講授新課（1）醫(yī)圣
      張仲景是河南南陽人。他是我國東漢末年著名的醫(yī)學(xué)家，他寫的《傷寒雜病論》一書，是祖國醫(yī)學(xué)中的瑰寶。
      （2）詩圣
      杜甫自幼好學(xué)，7歲便能作詩。一生中留下詩歌1400多首，代表了唐代詩歌的最高成就，被后代稱作“詩史”。他被尊為“詩圣”。
      （3）畫圣
      被稱為“畫圣’唐代大畫家吳道子，是河南禹州市人，對中國山水畫的創(chuàng)立和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
      （4）樂圣
      朱載堉，是明太祖朱元璋的九世孫。他放棄王位，刻苦求學(xué)，在數(shù)學(xué)、樂律、物理、計量、天文歷法、音樂舞蹈等方面都有建樹，一生著書20余部。
      三、作業(yè)
      中原沃土的四圣是誰？他們各自有哪些成就？ 板書設(shè)計
      中原沃土育“四圣”
      （1）醫(yī)圣 張仲景（2）詩圣 杜甫（3）畫圣 吳道子（4）樂圣 朱載堉
      課題 民族兄弟一家親
      教學(xué)目標(biāo)
      1、懂得在社會主義中國各族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
      2、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結(jié)的話，不做有損民族團結(jié)的事。
      3、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
      教學(xué)重點
      河南生活的民族 教學(xué)難點
      每個民族的風(fēng)俗習(xí)慣 教學(xué)過程
      一、導(dǎo)入新課 播放民族歌曲聯(lián)唱：
      《解放區(qū)的天是明朗的天》（漢族）《草原上升起不落的太陽》（蒙古族）《延邊人民熱愛毛主席》（朝鮮族）
      請學(xué)生猜猜：這些都是哪個民族的歌曲？誰能說說在這個民族大家庭中，除漢族外，還有哪些民族？
      二、講授新課
      1、出示各民族照片：各民族在一起的合影。
      2、河南的民族大家庭
      3、主要介紹河南人口最多的少數(shù)民族——回族
      回族人口在河南有95萬，他們與漢民族雜居，分布在全省各地。① 回族人民的傳統(tǒng)節(jié)日---開齋節(jié) ②回族的秧歌劇
      3、民族兄弟共同成長，共同進步
      生活在中州大地上的各民族兄弟，相互包容，相互支持，共同創(chuàng)造美好的生活，齊心建設(shè)美麗的家園。
      三、歸納總結(jié)
      漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有相互尊重、平等對待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才能有利于祖國社會主義建設(shè)的順利進行。
      四、作業(yè)
      1、你周圍都生活有哪些民族？你為民族團結(jié)做過哪些有益的事情？
      2、你會唱民族歌曲、跳民族舞嗎？試一試。板書設(shè)計
      民族兄弟一家親
      1、河南的民族大家庭
      2、河南人口最多的少數(shù)民族——回族
      3、民族兄弟共同成長，共同進步
      課題 話民居，看發(fā)展
      教學(xué)目標(biāo)
      1、通過談話交流、觀看圖片資料，使生感受改革開放二十多年來中國農(nóng)村（特別是自己家鄉(xiāng)）日新月異的新面貌，以及人民生活水平不斷提高的喜悅。
      2、激發(fā)熱愛新農(nóng)村的情感，留心農(nóng)村變化的興趣。
      3、感受城市環(huán)境的優(yōu)美，激發(fā)孩子好好學(xué)習(xí)的情感。教學(xué)重點
      農(nóng)村日新月異的新面貌 教學(xué)難點
      激發(fā)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感 教學(xué)過程
      一、、激發(fā)情感，導(dǎo)入新課
      談話，播放課件，感受農(nóng)村新貌。提問：同學(xué)們，你從圖里看到了什么？我們農(nóng)村的未來會是怎樣的？
      二、講授新課
      1、整體感知 課件演示農(nóng)村新貌全景，整體感知畫面內(nèi)容。
      能跟大家說說，你覺得近幾年農(nóng)村最大的變化是什么嗎？（注意說清：過去是怎樣的，現(xiàn)又是怎樣的。）
      抽生說
      2、通過剛才的交流，老師發(fā)現(xiàn)大家都有一雙留心家鄉(xiāng)變化的慧眼，大家的的確確看到了我們農(nóng)村發(fā)生了很大的變化。用一個詞來形容農(nóng)村的變化，可以說是——（日新月異、翻天覆地、舊貌換新顏……）同時，老師呢也給大家?guī)砹艘恍┺r(nóng)村變化的圖片資料，這些圖片大多是拍自咱們慶元農(nóng)村。想看嗎？不過有個小小的要求：請大家一邊看圖，一邊注意圖旁的文字介紹。好嗎？（課件示圖）
      環(huán)境美了，交道便了，道路寬了，樓房新了，電器全了，設(shè)施多了，設(shè)備新了，活動豐富了！
      看到這，你們最想說什么？
      3、環(huán)境優(yōu)雅的城市小區(qū) 現(xiàn)在城市社區(qū)的變化有哪些？
      三、作業(yè)
      1、你們那里的住房有哪些變化？
      2、你心目中人們未來的住房是什么樣？ 板書設(shè)計
      話民居，看發(fā)展
      城鄉(xiāng)老式民居 農(nóng)村新居
      環(huán)境優(yōu)雅的城市小區(qū)
      課題 中州劇苑花競艷
      教學(xué)目標(biāo)
      1、通過談話交流、觀看圖片資料，使生感受改革開放二十多年來中國農(nóng)村（特別是自己家鄉(xiāng)）日新月異的新面貌，以及人民生活水平不斷提高的喜悅。
      2、激發(fā)熱愛新農(nóng)村的情感，留心農(nóng)村變化的興趣。
      3、感受城市環(huán)境的優(yōu)美，激發(fā)孩子好好學(xué)習(xí)的情感。教學(xué)重點
      農(nóng)村日新月異的新面貌 教學(xué)難點
      激發(fā)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感 教學(xué)過程
      一、、激發(fā)情感，導(dǎo)入新課
      課件播放河南戲曲，感受戲曲給生活帶來的樂趣。
      河南戲劇在全國劇壇獨樹一幟，其中豫劇流傳廣泛，你對河南地方戲劇種了解多少？ 生答
      二、講授新課
      河南地方戲劇種主要有豫劇、曲劇、越調(diào)。
      1、豫劇
      豫劇的重要代表人物，五大名旦是常香玉、陳素真、崔蘭田、馬金鳳、閻立品。
      常香玉 《花木蘭》 陳素真 《宇宙鋒》 崔蘭田 《桃花庵》 馬金鳳 《穆桂英掛帥》 閻立品 《秦雪梅》
      2、曲劇
      曲劇的主要代表人物是張新芳、王秀玲、海連池。張新芳 《陳三兩》 王秀玲 《風(fēng)雪配》 海連池 《卷席筒》
      3、越調(diào) 越調(diào)的主要代表人物是申鳳梅、毛愛蓮。申鳳梅 《諸葛亮吊孝》 毛愛蓮 《火焚繡樓》
      4、《梨園春》戲曲欄目
      河南電視臺的《梨園春》讓戲曲進入千家萬戶，連許多小朋友也參加打擂賽，深深迷上了家鄉(xiāng)戲。
      三、說說，唱唱
      1、河南還有那些劇種？
      2、你會唱哪段河南戲？讓我們開個獻(xiàn)藝會，大家都來唱一段吧！板書設(shè)計
      中州劇苑花競艷
      1、豫劇
      2、曲劇
      3、越調(diào)
      課題 一方水土一方人
      教學(xué)目標(biāo)
      1、學(xué)生能夠認(rèn)識自己家鄉(xiāng)的地理位置，知道家鄉(xiāng)的方言。
      2、在地圖上查找本地本省及省會城市的位置。知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。教學(xué)重難點
      能夠認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)，并能夠正確地向別人介紹家鄉(xiāng)所在的地理位置。知道思念親人，想念家鄉(xiāng)，是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。教學(xué)過程
      一、導(dǎo)入新課
      1、歌曲導(dǎo)入：播放《在那桃花盛開的地方》，問：聽聽這首歌描寫了什么？是啊，家鄉(xiāng)是生我們養(yǎng)我們的地方，家鄉(xiāng)在你的眼里是怎樣一個地方？上節(jié)回顧。
      2、你喜歡自己的家鄉(xiāng)嗎？想不想讓更多的小朋友了解你的家鄉(xiāng)？你想為小朋友們介紹家鄉(xiāng)的哪些方面？
      3、引導(dǎo)學(xué)生觀察左頁一組圖片和右頁兩幅圖片，討論圖片表現(xiàn)的內(nèi)容，明確探究的方式方法，分小組制訂出調(diào)查家鄉(xiāng)物產(chǎn)的具體計劃。
      4、分小組討論結(jié)合課前預(yù)習(xí)以成果的展示形式分組討論，初步了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。
      二、合作探究
      1、同學(xué)們匯報，結(jié)合匯報內(nèi)容從環(huán)境、物產(chǎn)、人文三方面總結(jié)發(fā)言。
      2、分條初步了解這些家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)生的原因。
      3、根據(jù)總結(jié)扮演小導(dǎo)游介紹自己的家鄉(xiāng)。
      三、質(zhì)疑再探
      1、你還想項小導(dǎo)游提出哪問題。
      2、小導(dǎo)游講解，同學(xué)們集體討論補充。
      四、拓展延伸
      同學(xué)們、我們的家鄉(xiāng)美不美？今天我們看到了家鄉(xiāng)的美、家鄉(xiāng)的富饒。你們愛你們的家鄉(xiāng)嗎？你們想對家鄉(xiāng)說些什么？現(xiàn)在你能為你的家鄉(xiāng)做些什么？
      遐想：二十年后的我。一轉(zhuǎn)眼，你長大成人了。你會為家鄉(xiāng)做點什么？ 你對家鄉(xiāng)會有一種怎樣的感情？
      五、作業(yè) 學(xué)生繼續(xù)調(diào)查家鄉(xiāng)的物產(chǎn)并了解它們與家鄉(xiāng)的地理、氣候等因素有怎樣的內(nèi)在聯(lián)系。
      板書設(shè)計
      一方水土一方人 家鄉(xiāng)的方言 家鄉(xiāng)的位置
      課題 正確稱呼他人
      教學(xué)目標(biāo)
      1、了解稱呼的含義和注意事項。
      2、能根據(jù)不同交際場合、情境和對象，在交往中恰當(dāng)?shù)胤Q呼他人。
      3、培養(yǎng)學(xué)生人際交往的自信心，建立良好的社交形象。教學(xué)難點 掌握稱呼的分類
      一、導(dǎo)入新課
      在廣告公司上班的王先生與公司門衛(wèi)的關(guān)系處得好，平時進出公司大門時，門衛(wèi)都對王先生以王哥相稱，王先生也覺得這種稱呼很親切，這天王先生陪同幾位來自香港的客人一同進入公司，門衛(wèi)看到王先生一行人，又熱情地打招呼到：“王哥好！幾位大哥好！”，誰知隨行的香港客人覺得很詫異，其中有一位還面露不悅之色。根據(jù)以上案例導(dǎo)入，讓學(xué)生對其分析，并對以下問題進行討論：
      1、為什么門衛(wèi)平時親切的稱呼，在這時卻 讓幾位香港客人詫異甚至不悅？
      2、門衛(wèi)的稱呼有何不妥，應(yīng)該如何稱呼？
      第五篇：貴州省情教案
      《貴州省情》教案
      概述
      1、什么是“省情”？
      省情是一個省自然、地理、政治、經(jīng)濟、文化、社會發(fā)展等方面歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)律的綜合反映，是一個多要素相互聯(lián)系、相互作用、不斷發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)。
      2、學(xué)習(xí)《貴州省情》課的目的和意義：
      為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》和《中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的實施意見》精神，切實加強對當(dāng)代大學(xué)生進行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的愛國主義教育，特開設(shè)“貴州省情”課程。
      目的是：使貴州高校大學(xué)生在系統(tǒng)掌握專業(yè)知識的同時，全面了解貴州，認(rèn)識貴州的本質(zhì)特征，把握貴州經(jīng)濟社會的發(fā)展規(guī)律，激發(fā)大學(xué)生熱愛貴州、開發(fā)貴州、建設(shè)貴州的熱情，為實現(xiàn)富民興黔的宏偉目標(biāo)作出新的貢獻(xiàn)。
      全面建設(shè)小康社會、加快富民興黔步伐，需要貴州當(dāng)代大學(xué)生了解省情、認(rèn)識省情、研究省情。加強省情教育，強化對省情的認(rèn)識，把握省情發(fā)展變化的規(guī)律，對于堅持從實際出發(fā)，實事求是，科學(xué)地制定經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略；對于尊重客觀規(guī)律，正確認(rèn)識發(fā)展的優(yōu)勢和不足，加快資源的有效開發(fā)和合理利用；對于了解貴州、宣傳貴州、建設(shè)貴州都具有十分重要的意義。
      3、本教材的總體框架、基本要求：
      ①總體框架：
      本教材共分了六個章節(jié)，分別從六個相互關(guān)聯(lián)的方向（特殊的地理環(huán)境、悠久的歷史、社會環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展方面、社會事業(yè)以及政治建設(shè)等六個方面）進行了全方位、較為辨證的介紹和分析，通過這六個方面的學(xué)習(xí)，會使我們同學(xué)們更深入對貴州的了解、認(rèn)識，以及更能辨證的、發(fā)展的看待貴州的發(fā)展不足，以及蘊涵的潛力。
      ②基本要求：通過教學(xué)，要求學(xué)生掌握貴州省情的基本概念、基本知識和基本理論，以及學(xué)會分析和研究省情的方法，使學(xué)生對貴州的基本情況和發(fā)展規(guī)律有比較明確的認(rèn)識，并能理論聯(lián)系實際，解決現(xiàn)實中的問題。
      按照“了解、掌握、重點掌握”三個層次開展教學(xué)。
      了解：要求學(xué)生對這部分內(nèi)容知道，對其中涉及到的理論知識及人物、事件等能夠清楚； 掌握：要求學(xué)生對這部分內(nèi)容能夠理解并把握，對一些基本特點和知識要點能夠識記并適當(dāng)分析；
      重點掌握：要求學(xué)生對這部分內(nèi)容能夠深入理解并熟練把握，對重點問題能夠深入分析，同時能夠理論聯(lián)系實際，學(xué)會解決現(xiàn)實生活中的問題。
      5、本課程的教學(xué)環(huán)節(jié)、考核方式：
      ①學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)節(jié)：課堂教學(xué)、學(xué)生自學(xué)、小組討論、平時作業(yè) ； ②考核方式：“貴州省情”課程考核由平時考核和期末考試兩部分共同構(gòu)成； 平時考核：教師根據(jù)學(xué)生按時、按質(zhì)、按量完成平時作業(yè)的情況，并結(jié)合學(xué)生參加課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、小組討論以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等情況，評定平時成績。該成績占課程總成績的30%，即30分。
      期末考試：由各開課高校自行命題、統(tǒng)一考試?？荚噧?nèi)容以文字教材和教學(xué)大綱為依據(jù)，難度適中，題量適度。該成績占課程總成績的70%，即70分。
      第一章 特殊的地理環(huán)境
      在本章中，我們將分三個部分主要著重了解和掌握貴州的自然地理，包括自然環(huán)境和自然資源，以及人文地理中的行政區(qū)域劃分的內(nèi)容。
      第一節(jié)  自然環(huán)境
      課程教學(xué)基本要求：
      一、喀斯特典型發(fā)育的地貌特征。重點掌握喀斯特地貌的特征和類型。
      二、冬無嚴(yán)寒、夏無酷暑的宜人氣候。掌握氣溫、降水和日照等氣候條件的優(yōu)勢。
      三、處于長江和珠江上游的河流水系。掌握烏江，赤水河，南、北盤江和紅水河的特征。
      四、林地多、耕地少，沒有平原支撐的耕作條件。掌握耕作條件的特點。
      五、錯綜復(fù)雜、分布呈過渡性的多種植被。了解該部分內(nèi)容，知道貴州植被的種類和分布特點。
      一、貴州省的地形、地貌（喀斯特典型發(fā)育的地貌特征）：
      1、地貌：也叫“地形”，是地表（包括陸地和海底表面）各種形態(tài)和形態(tài)組合的總稱。
      2、喀斯特：即巖溶?！翱λ固亍币辉~源于前南斯拉夫的一個地名，主要指石灰?guī)r受水的溶蝕作用和伴隨的機械作用形成各種地貌。
      形成原因：石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣（CaCO3），在有水和二氧化碳時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]，碳酸鈣+二氧化碳+水→碳酸氫鈣——CaCO3+CO2+H2O→Ca（HCO3）2，后者可溶于水。因此，石灰?guī)r長期在略有酸性的水中容易發(fā)生溶解，雨水沿水平的和垂直的裂縫滲透到石灰?guī)r中，將石灰?guī)r溶解并帶走。由于地表物質(zhì)也被流水帶走，還沒有被溶解的石灰?guī)r就形成了石灰?guī)r喀斯特面。沿巖石被溶蝕的面在垂直裂縫逐漸加寬、加深，形成石骨嶙峋的地形。當(dāng)雨水沿地下裂縫流動時，就不斷使裂縫加寬加深，直到終于形成洞穴系統(tǒng)或地下河道，這就形成了我們在照片中常見到的巖溝、天生橋、石灰?guī)r孤峰、石林等，這都是喀斯特區(qū)特有的地形、地貌。
      3、我省地勢的主要表現(xiàn)：
      西高東低，自中部向北、東、南三面傾斜，呈三級階梯分布。
      第一級階梯在西部大方縣、織金縣、普安縣等地以西，平均海拔1500米以上；第二級階梯從大方、織金、普安一線向東到沿河土家族自治縣、思南縣、江口縣、三穗縣、錦屏縣、榕江縣等地以及南部荔波縣、羅甸縣的北界這一線的中間廣大地區(qū)，海拔800～1500米；第三級階梯從沿河到荔波、羅甸北界一線的東部和南部邊緣地區(qū)，平均海拔800米以下。地勢起伏較大，從平面上來看：最高地區(qū)是西部的威寧，平均海拔2166米，最低地區(qū)是東部的玉屏，平均海拔541米，兩地海拔相差1625米；而從點上看：最高點在西部赫章縣的韭菜坪，海拔2901米，最低點在東南部黎平縣水口河出省處，海拔只有148米，最高點與最低點海拔相差達(dá)到2753米。
      （一）地貌特征：
      貴州的地貌特征表現(xiàn)為喀斯特地貌典型發(fā)育?？λ固氐孛渤雎睹娣e為10.91萬平方千米，占全省總面積的61.9%，碳酸巖總厚度達(dá)6200～11000米，占沉積蓋層總厚度的70%。
      千姿百態(tài)的喀斯特地貌：地面上廣泛分布了石溝、石牙、峰林、峰叢、盲谷、穿洞、豎井、凹地、天生橋、落水洞、瀑布、跌水、懸掛泉等等；地下也發(fā)育了溶洞、暗河、伏流、暗湖以及石鐘乳、石筍、石柱（缺圖）、石花、石幔、石瀑布、蓮花盆、卷曲石等形態(tài)各異的喀斯特景觀。
      （二）地貌類型：
      貴州的地貌類型主要以高原山地、丘陵和盆地三種基本類型為主。作個圖
      境內(nèi)山脈眾多，層巒疊嶂，綿延縱橫，是一個典型的山區(qū)。
      ①北部：大婁山，海拔1000～1500米。山脈呈東北至西南走向，是赤水和烏江的分水嶺。大婁山地區(qū)山勢險峻，道路崎嶇，素有黔北咽喉之稱（見圖）。
      “西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。
      雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！保飨@首《憶秦娥·婁山關(guān)》）
      ②東北部：武陵山，山脈由湖南蜿蜒進入貴州，這是烏江和沅江的分水嶺。主峰為梵凈山，海拔2572米，屬于國家級自然保護區(qū)、聯(lián)合國“人與生物圈保護區(qū)網(wǎng)”成員，是中國亞熱帶生態(tài)系統(tǒng)保護較為完整的地區(qū)之一（圖）。
      ③西部：烏蒙山，山脈綿延于威寧彝族回族苗族自治縣、赫章縣、水城縣、六枝特區(qū)，為北盤江、烏江、赤水河、牛欄江的分水嶺。被稱為貴州屋脊韭菜坪就是烏蒙山的最高峰，海拔有2901米（見圖），這里因盛產(chǎn)韭菜而得名，它位于黔西北的赫章縣珠市彝族鄉(xiāng)。這里不僅具有一覽眾山小的濃郁高原風(fēng)光，而且石林與草場相互環(huán)繞，石林內(nèi)奇石密布，造型各異，風(fēng)姿迥然，人們稱其為“天上石林”。
      ④中部：苗嶺，山脈呈東西走向橫亙貴州中南部，是云貴高原南部的主要山脈，是長江流域和珠江流域的分水嶺。其主峰為雷公山（見圖），海拔2178米，終年云霧繚繞,高不見頂，山體巍峨挺拔，雄偉壯觀，這里原始森林茂密，綠色植被覆蓋率高達(dá)90%以上，是世界十大森林旅游勝地之一，擁有禿杉、紅豆杉、馬尾松（圖）等20多種國家瀕危、珍稀植物，被譽為中亞熱帶寶貴的“物種基因庫”。
      （三）地貌區(qū)域差異：（貴州地圖）
      1、東部山地丘陵區(qū)。包括梵凈山、雷公山以東。溝巖發(fā)育、水網(wǎng)密集，地表分割破碎，山地和丘陵地貌顯著。是農(nóng)業(yè)發(fā)展適宜區(qū)，但部分地區(qū)水土流失嚴(yán)重。
      2、北部中山峽谷區(qū)。包括大婁山以北。以中山峽谷地貌為主，丘陵、盆地、巖溶洼地有零星分布。是林業(yè)發(fā)展適宜區(qū)，但河水和地下水較難利用。
      3、中部山原丘陵盆地區(qū)。包括黔西、織金以東，黃平以西，綏陽以南，鎮(zhèn)寧、惠水以北地區(qū)。以山原丘陵洼地和山原丘陵盆地為主。這里面積較大的壩子較多，是貴州糧食和經(jīng)濟作物主產(chǎn)區(qū)。
      4、南部山地河谷區(qū)。包括苗嶺中段以南地區(qū)。地貌以中、低山河谷為主。是發(fā)展亞熱帶作物和林木的適宜區(qū)。
      5、西南部山原丘陵地區(qū)。包括普安以南，望漠以西,南盤江以北地區(qū)。以丘陵盆地和峰叢橫谷為主，也有低山河谷和峰叢山地，巖溶湖分布多。適宜農(nóng)林牧業(yè)發(fā)展，河谷區(qū)適宜發(fā)展亞熱帶作物和經(jīng)濟作物。
      6、西北部山原山地區(qū)。包括盤縣、晴隆以北，黔西、織金以西地區(qū)。是全省最高地，大部分地區(qū)山高坡陡，是典型的山原山地地貌。這里林牧業(yè)發(fā)展?jié)摿^大，但水土流失嚴(yán)重。
      二、貴州的氣候
      1、氣候：氣候是指某一個地區(qū)多年天氣特征的總和。
      2、貴州氣候溫暖濕潤、類型多樣，屬于亞熱帶季風(fēng)濕潤氣候。
      東部是全年濕潤的東南季風(fēng)區(qū)，西部處于無明顯干濕季之分的東南季風(fēng)和有明顯干濕季區(qū)分的西南季風(fēng)過度地帶。
      （一）氣溫
      貴州在全國的溫度帶劃分中屬于亞熱帶范圍。（見中國溫帶地圖）
      由于海拔較高，緯度較低，所以受緯度、地形和大氣環(huán)流的影響，貴州表現(xiàn)冬溫較高，夏溫較低，各地年平均氣溫在15oC左右。南部、東部和北部河谷地帶為高溫區(qū)，紅水河和南、北盤江河谷，年平均氣溫在20oC左右，是省內(nèi)氣溫最高地區(qū)。西北部地勢較高地帶為低溫區(qū),年平均氣溫在12oC左右，海拔2400米以上地區(qū)，年平均氣溫在8oC以下。
      貴州氣候的氣溫變化幅度較小。最冷月一月平均氣溫在3-6oC之間；最熱月七月平均氣溫在22-26oC之間。極端最高氣溫出現(xiàn)在銅仁，最高達(dá)42.5oC；極端最低氣溫出現(xiàn)在威寧，最低達(dá)-15.3oC。
      （二）降水量
      全國的干濕地區(qū)劃分的主要指標(biāo)參數(shù)是年降水量，參數(shù)臨界值為200mm、400mm和800mm，當(dāng)年降水量大于800毫米時，認(rèn)定此地為濕潤地區(qū)，在800～400毫米的地區(qū)為半濕潤地區(qū)，為400～200毫米的是半干旱地區(qū)，200毫米以下是干旱地區(qū)。（見中國年降水量圖）
      貴州距南海較近，處于冷暖空氣經(jīng)常交鋒地帶，雨水較多。年降水量在850-1600毫米。雨水最多的地區(qū)分別是苗嶺南坡的晴隆、丹寨和武陵山東南坡，降水量均在1300毫米以上；雨量最少的是赫章，僅854.1毫米。
      貴州雨季每年4月上旬到5月上旬，自東向西到來，6-7月雨量最大，正值高溫季節(jié)，對農(nóng)作物生長十分有利。
      （三）日照
      貴州陰雨多，日照較少，但對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響不大。日照時數(shù)在1050-1800小時之間，西多東少，最少的是北部大婁山區(qū)。
      （四）地域差異及類型
      由于地面起伏較大，氣候垂直變化明顯，且太陽輻射和大氣環(huán)流影響，使得氣候的地域差異較大。全省可分為南亞熱帶、中亞熱帶、北亞熱帶、暖溫帶和中溫帶。
      南亞熱帶在紅水河和南、北盤江河谷地帶，農(nóng)作物可一年三熟，適宜喜溫亞熱帶經(jīng)濟作物生長。
      中亞熱帶在貴州東、南、北三面地勢較低的河谷地帶，農(nóng)作物可一年兩熟或三熟，適宜發(fā)展多種亞熱帶經(jīng)濟作物。
      北亞熱帶在黔北、黔中和黔西南海拔1000米左右的廣大地區(qū)，冬暖夏涼。暖溫帶在黔西北海拔1700-2400米之間的地區(qū),冬冷而夏涼。中溫帶在黔西北海拔2400米以上的地帶，全年幾乎為冬季。
      貴州氣候的地域性差異常集中表現(xiàn)：在水平距離不遠(yuǎn)但地形起伏較大的山區(qū)，氣溫隨著海拔的升高而降低，立體氣候特征明顯，垂直差異顯著，常被形容為“一山有四季，十里不同天”。
      （五）氣象災(zāi)害
      貴州的氣象災(zāi)害主要有干旱、秋風(fēng)、凌凍、冰雹。還有倒春寒、秋綿雨、暴雨和大風(fēng)等。
      干旱是省內(nèi)危害最大的災(zāi)害天氣，夏旱突出，常發(fā)生在東北部、東部和北部；春旱次之，主要發(fā)生在西部和北部。
      秋風(fēng)是8-9月間影響水稻正常生長的低溫冷害，全省除地勢低洼而封閉的河谷之外，都有秋風(fēng)危害。凌凍和冰雹在貴州常有發(fā)生，前者主要在高海拔地區(qū)。
      三、河流
      貴州降水較為豐富，河流縱橫，河網(wǎng)密度較大。河流多發(fā)源于西部和中部山地，向北、東、南三面分流。（見中國水系圖：解釋長江流域和珠江流域）
      苗嶺以北屬長江流域，包括牛欄江橫江水系、赤水河綦江水系、烏江水系和沅江水系。苗嶺以南屬珠江流域，包括南、北盤江水系、紅水河水系和都柳江水系。貴州地下河也較多。
      長江流域（見圖）：
      （一）牛欄江橫江水系
      位于貴州西部威寧縣羊街鎮(zhèn)，省內(nèi)流域面積4888平方千米。牛欄江發(fā)源于云南省，貴州境內(nèi)長79千米，主要支流有哈喇河、玉龍小河。橫江發(fā)源于威寧縣，自南向北流經(jīng)云南后匯入金沙江，貴州境內(nèi)長120千米。
      （二）烏江水系（見圖）
      主要分布于云貴高原東北部，干流烏江是長江上游右岸的最大支流，發(fā)源于威寧縣鹽倉鎮(zhèn)，流域面積66807平方千米，境內(nèi)長889千米，是貴州最大的河流。水量和水力資源都十分豐富，又流經(jīng)貴州人口較稠密地區(qū)，對貴州經(jīng)濟發(fā)展具有十分重要的作用。
      （三）赤水河綦江水系 地處川、黔、滇三省交界地區(qū)，主要在貴州的北部，流域面積13802平方千米。赤水河發(fā)源于云南，干流進入貴州畢節(jié)后成為川黔界河，流經(jīng)金沙、習(xí)水、赤水后在四川合江匯入長江，全長378千米。綦江上游是松砍河，流域面積816平方千米，中下游流經(jīng)四川南部。
      （四）沅江水系
      源于貴州中部，向東出省流經(jīng)湖南、湖北匯入洞庭湖。干流長1022千米，流域面積89163平方千米，貴州境內(nèi)30250平方千米。涉及黔南、黔東南24個縣（市、特區(qū)）。主要河流有清水江、舞陽河、錦江等。流域內(nèi)水量豐富，生態(tài)環(huán)境良好。
      珠江流域（見圖）：
      （一）南盤江水系
      是珠江干流西江的上源，發(fā)源于云南馬雄山，流經(jīng)滇、黔、桂三省交界處的三江口后，與北盤江匯合稱紅水河。貴州境內(nèi)長263千米，流域面積7651平方千米。水力資源豐富，已建成天生橋一、二級水電站。
      （二）北盤江水系
      是珠江干流西江上游左岸的一級支流，主要位于貴州西南部。發(fā)源于云南板橋鄉(xiāng)，流經(jīng)貴州16個縣（市、區(qū)）。全長450千米，流域面積26538平方千米。貴州境內(nèi)長352公里。流域內(nèi)礦產(chǎn)和水能資源都很豐富，并有黃果樹、龍宮等著名風(fēng)景。
      （三）紅水河水系
      南北盤江匯合后稱紅水河。自西向東在黔、桂交界處流經(jīng)160千米后折向東南進入廣西。貴州境內(nèi)流域面積15978平方千米，涉及11個縣（市）。主要支流有蒙江、六洞河。
      （四）都柳江水系
      是西江的第二大支流，發(fā)源于貴州獨山縣的拉林鄉(xiāng)，自西向東流經(jīng)三都、榕江、從江等縣后進入廣西。貴州境內(nèi)長330千米，流域面積11586平方千米。其開發(fā)以發(fā)電、航運、農(nóng)業(yè)灌溉和防洪為主。
      四、土壤
      貴州土壤類型復(fù)雜多樣，地帶性土壤有磚紅壤性紅壤、紅壤、黃壤、黃棕壤、山地灌叢草甸土。非地帶性土壤有石灰土、紫色土。耕作土壤有水稻土和旱作土。
      各類土壤中黃壤面積最大，占總面積的38.6%；其次是石灰土，占24.4%；最少的是水稻土。
      1.黃壤。分布于黔中、黔北、黔東海拔700-1400米和黔西南海拔900-1800米之間地帶。呈酸性。適宜杉樹、油菜、茶樹等酸性植物生長，墾耕后適宜種植玉米、油菜、小麥、烤煙等作物。（見圖：圖片介紹：這是貴州省修文縣的黃壤剖面，母質(zhì)為頁巖風(fēng)化物。它與紅壤同處一個地帶，多分布于陰坡或山丘上部。霧日多，濕度大，土體中游離氧化鐵水化，使剖面呈現(xiàn)黃色或蠟黃色。這類土壤主要分布在川、黔、湘、閩山丘地區(qū)，適種杉木、茶、天麻等經(jīng)濟植物。）2.石灰土。廣泛分布于石灰?guī)r地區(qū)，以黔中、黔南分布最廣。呈中性或偏堿性。適宜柏樹、烏桕、杜仲等生長，墾耕后適種性廣，特別是玉米和豆類。（見圖：圖片介紹：這是我國南方亞熱帶地區(qū)石灰?guī)r母質(zhì)發(fā)育的土壤，一般質(zhì)地都比較粘重，剖面上或多或少都有石灰泡沫反應(yīng)，但土壤顏色卻各不相同，常見的有紅、黃、棕、黑四種。這是貴陽地區(qū)攝的棕色石灰土剖面，土層厚 50 厘米。表土灰棕色，向下由暗紅棕逐漸過渡為淡紅棕，底部是淡紫灰色石灰?guī)r母質(zhì)層。這種土壤以桂、黔、滇三省分布較多。）
      3.紅壤。主要分布于銅仁、黔東南海拔700米以上和黔南,黔西南海拔450-900米之間地帶。酸性。適宜松樹、杉樹、油菜、油桐、亞熱帶果木及經(jīng)濟作物生長。（見圖：圖片介紹：這是攝于江西泰和縣母質(zhì)為第四紀(jì)紅色粘土的紅壤剖面，上部呈鮮艷的棕紅色，底土為紅白相間的網(wǎng)紋層，有的還有褐色堅硬的鐵磐，土質(zhì)粘重，膠體硅鋁率 2.0~2.5 之間，粘土礦物以高嶺為主，并含水云母。是我國中亞熱帶常綠闊葉林條件下形成的土壤，分布在江南各省，大體位于北緯 25 度 ~31 度之間，適宜油茶、柑桔等多種亞熱帶經(jīng)濟果木生長。）
      磚紅壤性紅壤，主要分布于南北盤江及紅水河濕熱地區(qū)。酸性。墾耕后適種玉米、甘蔗和油菜。（見圖片介紹：這是磚紅壤剖面，攝于海南島福山縣，母巖為玄武巖。成土風(fēng)華作用非常強烈，原生礦物幾乎分解殆盡，鐵鋁大量富集，土層深厚粘重。粘粒硅鋁率 1.5 左右，粘土礦物以高嶺、三水鋁石、赤鐵礦為主。是我國云南西雙版納、海南島、雷州半島和臺灣西南角地區(qū)熱帶雨林條件下形成的土壤，適宜橡膠、椰子、胡椒等生長，是發(fā)展熱帶經(jīng)濟作物的重要基地。）
      4.黃棕壤。主要分布于黔西北、黔北和黔東高海拔的高原山地。呈酸性。適宜發(fā)展林牧業(yè)，墾耕后適種馬鈴薯、玉米、黑麥、蕎子等作物。（見圖：黃棕壤是北亞熱帶濕潤地區(qū)的地帶性土壤，是北亞熱帶濕潤地區(qū)弱度富鋁風(fēng)化和強烈粘化的土壤。表層暗黃棕或暗棕灰色，腐殖質(zhì)累積明顯，有機質(zhì)含量因植被不同而有較大變異，心土層黃棕色，多為核塊狀，粘化明顯，結(jié)構(gòu)面被覆鐵錳膠膜。酸性-徽酸性，鹽基不飽和。主要集中在大別山地、江淮丘陵和寧鎮(zhèn)丘陵，中亞熱帶山地的垂直帶土也有零星分布。黃棕壤是一種弱度富鋁風(fēng)化和粘化特征明顯的土壤，粘聚層一般較薄，B層結(jié)構(gòu)體表面被覆暗棕色鐵錳膠膜，粘土礦物中已有高嶺石出現(xiàn)。土壤酸性，pH值5.0-6.7，鹽基飽和度50%左右。本土類分為三個亞類，黃棕壤亞類具土類典型特征；暗黃棕壤亞類出現(xiàn)于山地垂直帶上，土層較薄，但多有Ao層出現(xiàn)，有機質(zhì)含量高，酸度較強，pH值一般5.0-5.6；黃棕壤性土亞類為弱發(fā)育的A-（B）-C型土壤。）5.山地灌叢草甸土。分布在高大山體頂部較平緩的部位。呈酸性。可適當(dāng)放牧。
      6.紫色土。主要分布在黔北赤水、習(xí)水及中西部紫色砂頁巖出露地區(qū)。肥力較高，適宜營造松樹、杉樹和楠竹等林木。（圖片介紹：這是攝于四川省仁壽縣的紫色土剖面，雖然耕種了多年，剖面上下的形態(tài)特征仍無多大變化，通體為紫色，都有石灰泡沫反應(yīng)，它與底層的母巖紫色泥頁巖基本上沒有差別。而當(dāng)?shù)仄渌笌r上發(fā)育的土壤，差不多都發(fā)育形成酸性的地帶性土壤類型。此種土壤在我國江南熱帶、亞熱帶地區(qū)都有分布，但以四川盆地最為集中。）7.水稻土?？偭可俚植紡V泛，黔東最為集中。呈酸性至中性反應(yīng)。（圖片介紹：水稻土是農(nóng)民長期種稻、耕作、施肥、灌溉影響下形成的人工水成土壤。主要成土過程是頻繁的氧化還原作用，它使土壤產(chǎn)生特殊的剖面形態(tài)，即棱塊結(jié)構(gòu)面被覆灰色膠膜，土內(nèi)孔隙布滿鐵錳斑紋。這張照片是太湖地區(qū)農(nóng)民給稻田施用草壙泥的培育情景，他們已在這里耕種了千百年。）
      貴州土壤耕作條件的特點：
      ①山地丘陵多、平壩地小，宜林地廣、耕地少。
      貴州山地面積占全省土地總面積的61.7%，丘陵面積占30.8%，山間平坦壩地面積僅占全省土地總面積的7.5%，是我國唯一的一個沒有平原的省份。貴州坡度在6度以下，集中連片、面積1萬畝以上的耕地大壩47個，其耕地面積只占全省耕地總面積的1.4%。
      全省土地總面積中，農(nóng)用地占土地總面積的86.78%。其中，耕地占農(nóng)用地面積的29.47%；園地占農(nóng)用地面積的0.78%；林地占農(nóng)用地面積的51.81%；牧草地占農(nóng)用地面積的10.51%；其他農(nóng)用地占農(nóng)用地面積的7.42%。這種土壤條件，加上人口增多，非農(nóng)業(yè)用地擴大，耕地面積不斷縮小，使得貴州人均耕地面積遠(yuǎn)低于全國平均水平。
      ②耕地質(zhì)量較差，中低產(chǎn)田土面積大。
      貴州耕地不僅面積小，且質(zhì)量不高。土地平均坡度21.5度，坡度大于25度的土地占貴州土地面積的35.07%，35度以上陡坡占貴州土地面積的8.65%。在全省耕地中，土層較厚、肥力較高、水利條件較好的一等耕地僅占22%；土層不厚、土質(zhì)偏黏、肥力中等、水利條件較差的中等地占42%；土層淺薄、肥力較低、坡度較大、水土流失嚴(yán)重、無水利條件保證的三等耕地占36%。中、下等耕地占了耕地總面積的80%左右，而且其中還有21%左右是不宜耕耕地。
      ③喀斯特土地面積大，生態(tài)脆弱，耕地后備資源不足。
      貴州喀斯特地貌發(fā)育是其基本特征。由碳酸鹽類巖石組成的土地，堅硬、抗風(fēng)化能力強，決定了成土速率低、土層淺薄，植被一旦被破壞，水土流失嚴(yán)重，土地石漠化程度高。而且碳酸鹽類巖石在受水溶蝕的情況下，易使地塊破碎，固體物質(zhì)中的鈣、鎂還易隨水流失，從而導(dǎo)致貴州土壤生態(tài)環(huán)境脆弱，恢復(fù)發(fā)展困難。
      ④林牧地質(zhì)量不均，分布欠平衡。
      在貴州的林牧用地中，一等地占17%，二等地占33%，三等地占25.3%，四等地占23.8%。其中，林業(yè)用地主要集中在黔東南自治州，其次是銅仁和遵義，畢節(jié)和六盤水最少。草地主要集中在黔東南、黔南、遵義和畢節(jié)，其次是銅仁和安順，六盤水和貴陽最少。
      五、植被
      貴州植物種類繁多, 具有明顯的亞熱帶性質(zhì)，分布錯綜復(fù)雜，呈現(xiàn)過度變化，具有垂直分布和地帶性分布規(guī)律。
      （一）闊葉林：以闊葉
      1.常綠闊葉林。屬常綠森林群落類型。有樟科、山茶科、冬青科、杜鵑花科等，多分布在梵凈山、雷公山等山體下部，是典型的中亞熱帶常綠闊葉林。
      2.常綠落葉闊葉混交林。是常綠闊葉林和落葉闊葉林的過渡類型。有多脈青岡、水青岡等，分布在梵凈山、雷公山等山體的中上部?？λ固厍鹆晟降赜薪M成復(fù)雜的喀斯特常綠落葉闊葉混交林分布。3.落葉闊葉林。是分布在中高山山體上部的原生落葉闊葉林和分布在丘陵山地有次生落葉闊葉林，在喀斯特丘陵山地分布有喀斯特落葉闊葉林。
      （二）針葉林：
      是以松柏類針葉樹為主的森林群落。貴州有杉木林、馬尾松林、華山松林等，是重要用材林。（見圖）
      （三）灌叢和灌草叢：
      是生長在山頂和溫度較低地方生長的灌木和多年生草本植物。（見圖：灌叢：杜鵑、油茶、薔薇、箭竹、南天竹；灌草叢：蕨類、白茅、芒、野古草）
      （四）竹林。
      貴州以毛竹林最重要，在赤水河及支流河谷有大面積分布。（見圖）
      （五）沼澤與水生植被
      第二節(jié)
      自然資源
      課程教學(xué)基本要求：
      這一節(jié)中的生物、能源、礦產(chǎn)、自然風(fēng)光四大資源屬于本章重點掌握內(nèi)容，需要進行較為全面的介紹。
      一、種類繁多、具有廣泛利用價值的生物資源。
      二、煤水結(jié)合、水火電互濟，優(yōu)勢突出的能源資源。
      三、組合態(tài)勢良好、開發(fā)前景廣闊的礦產(chǎn)資源。
      四、獨特優(yōu)美的自然風(fēng)光資源。
      1、自然資源泛指天然存在的并有利用價值的自然物，如土地、礦藏、氣候、水利、生物、海洋等資源。貴州地處喀斯特地貌發(fā)育的山區(qū)，自然資源十分豐富。
      一、生物資源
      （一）植物資源
      1、森林資源。2006年貴州森林的覆蓋率為39.9%，高于全國18.2%的平均水平。人均森林面積2.7畝，活立木總蓄積量達(dá)3.1億立方米。
      森林資源分布以黔東南最多，其次是黔南，最少的是六盤水和安順。
      2、草地資源。貴州各類草山草坡427.02萬公頃，約占全省土地面積的24.3%，有優(yōu)良牧草2500余種。
      草地資源分布最多的是黔南和黔東南，最少的是貴陽和六盤水。
      3、野生植物資源。貴州野生植物種類繁多，有食用植物、藥用植物、芳香植物、鞣料植物、花卉植物和珍稀瀕危植物等。
      貴州藥用植物資源有3924種，占全國中草藥品種的80%，是全國四大藥材產(chǎn)區(qū)之一。珍稀名貴藥用植物有珠子參、三尖杉、扇蕨、冬蟲夏草、雞、艾納香（天然冰片）等6種，此外還有天麻、石斛、杜仲、厚樸、吳萸等30多種，具有“地道中藥材”美稱的藥用植物資源。
      貴州珍稀瀕危植物屬國家重點保護的就有74種，占全國保護植物總數(shù)的25.8%，屬于國家一級保護的有伯樂樹、貴州蘇鐵、輻花苣苔、寬葉水韭、貴州水韭、單性木蘭、珙桐、光葉珙桐、梵凈山冷杉、銀杉、異形玉蘭金花、掌葉木、云南穗花杉、紅豆杉、南方紅豆杉15種，二級保護的有59種。
      （二）動物資源
      飼養(yǎng)畜禽有牛、馬、豬、羊、雞、鴨等30多個品種。野生動物有獸類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類等996個品種。列入國家重點保護的珍稀動物有87種，其中屬國家一級保護動物的有黔金絲猴、黑葉猴、華南虎、云豹、豹、白鸛、黑鸛、黑頸鶴、中華秋沙鴨、金雕、白肩雕、白尾海雕、白頸長尾雉、白頭鶴、蟒等15種；國家二級保護動物有72種。
      二、能源資源
      1、煤炭資源。貴州成煤地質(zhì)條件好，煤田分布廣、儲量大、煤種齊全、煤質(zhì)較優(yōu)。2006年煤炭保有儲量達(dá)507.28億噸，居全國第5位，超過南方12?。▍^(qū)、市）煤炭資源儲量的總和，素以“江南煤?！敝Q。
      煤炭資源分布相對集中在六盤水和畢節(jié)地區(qū)。煤種有氣煤、肥煤、焦煤、瘦煤等煉焦煤和無煙煤、褐煤、貧煤等非煉焦煤。
      2、水能資源。貴州河網(wǎng)密度大，河流坡度陡，天然落差大，產(chǎn)水模數(shù)高，水能資源十分豐富。水能總蘊藏量達(dá)1874.5萬千瓦，居全國第六位。按單位土地面積占有量計，貴州每平方米1069千瓦，是全國平均水平的1.5倍，排名第三位。
      三、礦產(chǎn)資源（各種礦產(chǎn)的見圖）
      貴州具有良好的成礦條件，礦產(chǎn)資源豐富，分布廣泛、礦種眾多、門類比較齊全。已標(biāo)明的礦產(chǎn)有123種，已探明儲量的有76種,有41種礦產(chǎn)保有儲量排全國前10位。
      1、鋁土礦
      是中國鋁土礦三大產(chǎn)區(qū)之一。已探明儲量達(dá)4.18億噸，占全國鋁土礦儲量的17%，居第二位。主要分布在貴陽、清鎮(zhèn)、修文、遵義一線。礦石質(zhì)佳，鋁硅比多在6以上。
      2、磷礦
      貴州是全國三大磷礦產(chǎn)區(qū)之一。已探明可開發(fā)利用的磷礦儲量近27億噸，保有儲量26.7億噸，居全國第二位。其中五氧化二磷含量大于30%的富礦約占全國富磷礦總量的44%，成為華夏之冠。主要分布于開陽、甕安、福泉、織金等縣。貴州磷礦分布廣泛、富礦集中、露頭礦多，具大型礦山強化開采的有利條件。
      3、重晶石。貴州有30多個縣有重晶石，保有儲量達(dá)1.42億噸，占全國的三分之一，居第一位。主要分布在天柱、黃平、施秉、麻江等縣。礦石質(zhì)量優(yōu)良，硫酸鋇含量多在90%以上，且有害雜質(zhì)低。
      4、黃金。貴州是全國首次發(fā)現(xiàn)“卡林型”、“紅土型”金礦最多的省份。保有儲量為226.49噸，居全國第10位。產(chǎn)地有21處，主要分布在黔西南的大片區(qū)域和黔東南、黔南等10多個縣。
      5、錳礦：
      6、水泥原料。貴州石灰?guī)r和頁巖、砂巖等水泥原料資源十分豐富，分布廣泛,有41個縣市都有分布，儲量達(dá)16億噸以上，且多為1、2級品。大中型規(guī)模分布的主要在鐵路和公路沿線和地州市縣城鎮(zhèn)附近，便于開采和運輸。
      四、自然風(fēng)光資源
      是指自然界中具有觀賞價值,可供開發(fā)利用的各種自然物質(zhì)和形態(tài)。
      貴州環(huán)境獨特，地貌類型多樣，山石、水景、洞穴等自然風(fēng)景十分秀麗，具有發(fā)展旅游業(yè)的資源優(yōu)勢。
      1、瀑布與峽谷景觀多而壯麗。
      全省有瀑布和峽谷景觀1000多處。其中，著名的瀑布有黃果樹瀑布群、赤水十丈洞瀑布群和中洞瀑布等；著名的峽谷有馬嶺河峽谷、烏江三峽、六廣河七峽、關(guān)嶺花江大峽谷、黃平飛云大峽谷、開陽南江峽谷等。
      2、洞穴類型多、數(shù)量大、洞景美。
      全省長度大于2000米的洞河有1000多條，旱洞數(shù)量更多。著名的有織金洞、龍宮、天河潭、晴隆大廠石膏巨晶洞、修文多繽洞、興義飛龍洞、銅仁九龍洞等。
      3、河湖、泉水景觀多，水質(zhì)良好，景色美。
      貴州地表水和地下水都十分豐富，形成了許多景色優(yōu)美的河流、湖泊、巖溶泉和溫泉等，具有良好的旅游和療養(yǎng)價值。著名的有陽河、赤水河、杉木河、紅楓湖、百花湖、萬峰湖、草海、息烽溫泉、劍河溫泉等。
      4、山奇石秀，山石景觀多。
      貴州既有高大雄偉、森林蒼翠的梵凈山、雷公山等，又有磅礴低吟、恬靜祥和的萬峰林等山景，還有各具特色的石林景觀數(shù)十處。有旱地石林、水上石林、高山石林、洼地石林、灰白色石林、黑褐色石林。著名的有黃果樹天星橋石林、銀灘石林、修文回水石林、奢香石窗石林、興義泥凼石林等。
      5、森林美景多。
      貴州山多林茂，森林景觀多而秀麗。著名的森林美景有梵凈山林海、習(xí)水原生林、茂蘭喀斯特原始森林、大方百里杜鵑、赤水竹海以及安順九龍山、赤水燕子巖、遵義鳳凰山、三都瑤人山、貴陽長坡嶺、水城玉舍、龍里龍架山、雷山雷公山、獨山紫林山、甕安朱家山等十幾個國家級森林公園。
      第三節(jié)  貴州的行政區(qū)劃
      課程教學(xué)基本要求：
      一、建省前的區(qū)劃沿革。了解該部分內(nèi)容。
      二、建省至解放時的行政區(qū)劃。了解該部分內(nèi)容。
      三、解放后的行政區(qū)劃。掌握目前貴州的行政區(qū)劃現(xiàn)狀。
      1、行政區(qū)劃是國家對行政區(qū)域的劃分。
      貴州的行政區(qū)劃，包括建省前的行政區(qū)劃，建省后至解放前的行政區(qū)劃和解放后的行政區(qū)劃。我們重點掌握解放后的行政區(qū)劃現(xiàn)狀。
      一、建省前的區(qū)劃沿革
      春秋時期：今貴州屬牂牁國轄地； 戰(zhàn)國時期：夜郎國取代牂牁國并迅速擴張；
      秦始皇統(tǒng)一中國后：在夜郎部分地區(qū)修筑“五尺道”和設(shè)郡縣，派官吏治理。西漢王朝建立后：推行郡縣制
      東漢以后：實行羈縻與郡縣并行的政策，今貴州歸牂牁郡管轄。唐代：今貴州屬黔中道，推行經(jīng)制州與羈縻州并行的制度。宋代：今貴州屬夔州路，羈縻州不變，經(jīng)制州縮減，藩國發(fā)展。元代：今貴州分屬湖廣、四川和云南三行省，行省下設(shè)路。
      二、建省至解放時的行政區(qū)劃
      明代：貴州設(shè)置布政使司，正式成為明朝的第13個行省。清代，初期沿用明制。
      民國時期，1913年將以前的府、廳、州一律改為縣。省行政長官改為民政長，下設(shè)三道觀察使。1935年，國民黨政府直接統(tǒng)治貴州。
      三、解放后的行政區(qū)劃
      1949年11月15日，貴州省會貴陽市解放。12月26日，貴州省人民政府成立。目前：
      截止2006年，全省管轄9個市（州、地）88個縣（市、區(qū)、特區(qū)），即4個地級市、3個自治州、2個地區(qū)、9個縣級市、56個縣、11個自治縣、10個市轄區(qū)、2個特區(qū)。省會為貴陽。還有760個鄉(xiāng)、253個民族鄉(xiāng)、692個鎮(zhèn)、88個街道辦事處。省直轄縣級市，一般省委托相應(yīng)地級市代管。
      1、貴陽市：轄6區(qū)3縣1市
      南明區(qū)、云巖區(qū)、花溪區(qū)、烏當(dāng)區(qū)、白云區(qū)、小河區(qū)、修文縣、息烽縣、開陽縣，清鎮(zhèn)市。
      2、六盤水市：轄1區(qū)1特區(qū)2縣
      鐘山區(qū)、六枝特區(qū)、盤縣、水城縣。
      3、遵義市：轄2區(qū)8縣2自治縣2市
      紅花崗區(qū)、匯川區(qū)、正安縣、桐梓縣、遵義縣、鳳岡縣、余慶縣、湄潭縣、綏陽
      縣、習(xí)水縣、道真仡佬族苗族自治縣、務(wù)川仡佬族苗族自治縣、赤水市、仁懷市。
      4、安順市：轄1區(qū)2縣3自治縣
      西秀區(qū)、普定縣、平壩縣、關(guān)嶺布依族苗族自治縣、鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣、紫云苗族布依族自治縣。
      5、銅仁地區(qū)：轄1市1特區(qū)4縣4自治縣
      銅仁市、萬山特區(qū)、德江縣、思南縣、江口縣、石阡縣、沿河土家族自治縣、印江土家族苗族自治縣、松桃苗族自治縣、玉屏侗族自治縣。
      6、畢節(jié)地區(qū)：轄1市6縣1自治縣  畢節(jié)市、大方縣、黔西縣、金沙縣、納雍縣、織金縣、赫章縣、威寧彝族回族苗族自治縣。
      7、黔南布依族苗族自治州：
      轄2市9縣1自治縣
      都勻市、福泉市、甕安縣、貴定縣、惠水縣、長順縣、獨山縣、龍里縣、荔波縣、平塘縣、羅甸縣、三都水族自治縣。
      8、黔東南苗族侗族自治州:  轄1市15縣
      凱里市、雷山縣、黎平縣、施秉縣、麻江縣、錦屏縣、臺江縣、劍河縣、三穗縣、黃平縣、從江縣、鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣、天柱縣、榕江縣、芩鞏縣、丹寨縣
      9、黔西南布依族苗族自治州：
      轄1市7縣
      興義市、普安縣、晴隆縣、貞豐縣、冊亨縣、望謨縣、安龍縣、興仁縣。
      第二章  悠久的發(fā)展歷史
      第一節(jié) 從古夜郎到貴州
      課程教學(xué)基本要求：
      一、以“觀音洞文化”為代表的史前文化。掌握“觀音洞文化”的特點和地位。
      二、古夜郎的興起。了解該部分內(nèi)容。
      三、郡縣制在夜郎地區(qū)的建立。了解該部分內(nèi)容。
      四、魏晉南北朝至隋唐時期的發(fā)展。掌握隋唐時期的“土流并治”，以及經(jīng)制州、羈縻州和藩國的概念。
      五、貴州名稱及區(qū)劃的由來。了解該部分內(nèi)容，要求知道貴州名稱的由來。
      一、以“觀音洞文化”為代表的史前文化。
      在很長的一段時間里，人們總以為貴州自古是“不毛之地”“歷史空白”。自從1964年著名考古學(xué)家裴文中先生試掘了黔西觀音洞文化遺址，發(fā)現(xiàn)了大批舊石器時代的遺物，貴州歷史的線索，突然向前延伸二三十萬年，這是一個了不起的發(fā)現(xiàn)。
      經(jīng)過二三十年的考古發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已知道，貴州“舊石器時代” 文化比較光彩(即使用比較粗糙的打擊石器,采集和漁獵的時代)。
      貴州的舊石器時代分早、中、晚三個時期。
      早期：貴州黔西觀音洞文化遺址（見圖），觀音洞：黔西縣西南30千米處的沙井鄉(xiāng)。
      挖掘發(fā)現(xiàn)：穴堆積厚達(dá)9米，分為上、下兩部分。共出土石制品4000余件，動物化石23種。由于觀音洞出土的石器種類多樣，包括石核、石片、砍砸器、尖狀器、石錐、雕刻器等多種，石器的原料、制作與類型組合都具有鮮明地方特色，加工特殊，文化特點突出，反映了西南地區(qū)舊石器時代文化發(fā)展的特點，這些石器考證了大約24萬年前就有人類在貴州活動。而已發(fā)現(xiàn)的哺乳動物化石中尤以劍齒象、犀牛等的數(shù)量為多，這說明與早期人類的狩獵活動密切相關(guān)。這些發(fā)現(xiàn)為研究早期人類在西南地區(qū)發(fā)展歷史提供了非常重要的材料。
      黔西沙井觀音洞的出土文物，經(jīng)中國古人類學(xué)家鑒定，是長江以南舊石器時代早期文化的典型代表，證明早在五、六十萬年前這里就有古人類活動，同時，證明了貴州高原也是中國古人類發(fā)祥地之一。因而被命名為“觀音洞文化”。
      它不僅是我國長江以南材料最豐富、最具有代表性的古文化遺址，而且是我國舊石器時代早期三個重要類型之一，它與北京周口店文化、陜西西侯度文化三足鼎立。
      中期：有桐梓巖灰洞文化遺址（見圖），是南方少見的遺址之一，20世紀(jì)70-80年代，科學(xué)家又對桐梓巖灰洞進行發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)古人類牙化石7枚，考證距今約20.6萬年，還發(fā)現(xiàn)了炭屑和燒過的碎骨化石，這是華南地區(qū)古人類最早用火的證據(jù)。是長江以南地區(qū)最先用火的地方。
      中期還有盤縣大洞文化遺址（見圖），位于盤縣城區(qū)東南49千米處的珠東鄉(xiāng)十里坪村，距城49公里,是一個發(fā)育于厚層灰?guī)r中的巨大的溶洞。是中國南方新發(fā)現(xiàn)的古人類遺址。被列為1993年“全國十大考古發(fā)現(xiàn)”之一，其規(guī)模在國內(nèi)外都是極罕見的。
      還有水城硝灰洞遺址，這里發(fā)現(xiàn)的“水城人”開創(chuàng)的“銳棱砸擊法”（銳棱砸擊法是將石核稍稍傾斜地 與石砧接觸，然后用石錘較扁的一側(cè)砸擊石核的另一端。），是舊石器的新式技術(shù)，在國內(nèi)外考古發(fā)現(xiàn)中占重要地位。
      舊石器晚期：有興義貓貓洞、普定穿洞等遺址,形成貴州舊石器時代重要的區(qū)域性特征。
      從全國來看,舊石器時代文化遺址中出土的骨器和角器是不多的,而貴州的興義貓貓洞、普定穿洞、桐梓馬鞍山、六枝桃花洞、安龍觀音洞卻出土了數(shù)量可觀的骨器角器,無論其數(shù)量、類型、工藝技術(shù)及成品的精美,都是全國其他地區(qū)無法比擬的,有歷史學(xué)家說,它是“獨領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)萬年”。
      從貴州考古的這些重要發(fā)現(xiàn)，表明云貴高原可能是“人類起源的搖籃”之一。過去不僅外界不了解，我們自己也不了解。我想在學(xué)習(xí)這個知識之前，我們也就只是從課本里知道周口店文化而以。貴州歷史不為人知的地方太多。雖然我們不可能向考古的專業(yè)人事那樣對貴州的歷史研究得這么透徹，但至少應(yīng)該像中國人知道周口店那樣，作為一個貴州人也應(yīng)該知道黔西觀音洞等等古文化吧。
      二、古夜郎的興起
      貴州既然背了多少年代的“夜郎自大”的包袱，講貴州歷史，實在應(yīng)該講講夜郎。夜郎是距今兩千多年前的戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)在祖國西南地區(qū)的以夜郎為名的地方政權(quán)。
      古代夜郎，有廣義和狹義兩個不同概念。廣義的夜郎，包括除去黔東北一部分地帶之外的今貴州全部地方，還包括廣西西北部、云南東部、川南一部分。狹義的夜郎，具體就是指夜郎國，包括今貴州畢節(jié)、安順、興義、六盤水,云南昭通、曲靖,四川宜賓地區(qū)和廣西西北部凌云一帶，即所謂大夜郎國。
      我們不是研究夜郎文化的專家，關(guān)于夜郎的許多歷史爭論，比如夜郎的范圍、夜郎的政治中心、夜郎初建何年、夜郎內(nèi)外的民族關(guān)系等等，應(yīng)該讓歷史家和考古發(fā)現(xiàn)去解決。但是有兩點是應(yīng)該肯定的：一是“夜郎最大”；二是夜郎屬于“耕田，邑聚”類型的社會。這不僅有司馬遷《史記·西南夷列傳》記載，而且有多年考古發(fā)現(xiàn)證明?！妒酚洝の髂弦牧袀鳌返谝痪湓挶闶牵骸拔髂弦木L以計數(shù)，夜郎最大。”這里的“南夷”，是一個總稱，包括“西夷”和“南夷”兩部分。“西夷”指今四川阿壩、甘孜、雅安、涼山、昌都地區(qū)?！澳弦摹笔墙褓F州和云南及桂西北。西南夷包括許多部族國家或政權(quán)，其中夜郎國最大。“西南夷”按他們的經(jīng)濟狀況而言，大體分為三種類型：夜郎、滇、邛都(在今四川西昌)屬于“耕田，有邑聚”類型，也就是以農(nóng)業(yè)為主,耕田而且不少是水田。第二句所謂“有邑聚”,古代稱國為“邑”,也指城市?！耙鼐邸本褪且研纬扇丝诰劬拥拇迓浜统擎?zhèn)雛形。所以，夜郎是有城鎮(zhèn)的，是農(nóng)耕社會，是西南夷各類型社會中，發(fā)展水平最高的一種。
      三、郡縣制在夜朗地區(qū)的建立
      1、夜郎自大”的典故：
      據(jù)史料記載，漢武帝派使者到滇國，滇王問漢使：“漢孰與我 大”。使者到了夜郎，夜郎侯發(fā)出了同樣的問話，因而留下了“夜郎自大”的典故。
      2、郡縣制
      以郡統(tǒng)縣的兩級地方行政制度；
      郡的長官稱“守”，縣的長官稱“令”，均由國君任免。
      郡縣制使君主有效地加強了中央集權(quán)，有利于政治的安定和經(jīng)濟的發(fā)展。
      四、魏晉南北朝至隋唐時期牂牁的發(fā)展
      1、隋唐時期的“土流并治”：
      隋唐時期，今貴州之地屬黔中道，并設(shè)黔州都督府統(tǒng)領(lǐng)各州。中央王朝為了加強對今貴州地區(qū)的統(tǒng)治，實行“土流并治”，表現(xiàn)為烏江以北實行經(jīng)制州，以南實行羈縻州。經(jīng)制州是由朝廷直接派遣官吏治理，人口、田畝、政治、軍事、經(jīng)濟、司法等受中央王朝的直接控制。羈縻州是由朝廷指派歸附的地方土著首領(lǐng)統(tǒng)治，子孫世襲，土著首領(lǐng)在其統(tǒng)治范圍內(nèi)有相當(dāng)大的自主權(quán)，與朝廷保持比較松散的羈縻關(guān)系。西部則接受中央王朝封號，成為藩國，是中央王朝對其統(tǒng)屬關(guān)系比較松散的地方政權(quán)。經(jīng)制州地區(qū)比較開放，與中原地區(qū)交往較多，經(jīng)濟文化的發(fā)展相對較快；羈縻州地區(qū)比較封閉，經(jīng)濟文化發(fā)展相對緩慢。
      2、經(jīng)制州、羈縻州和藩國：
      所謂“經(jīng)制州”，即由朝廷直接派遣官吏治理，人口、田畝、政治、軍事、經(jīng)濟、司法等受中央王朝的直接控制；
      所謂“羈縻州”，即由朝廷指派歸附的地方土著首領(lǐng)統(tǒng)治，子孫世襲，土著首領(lǐng)在其統(tǒng)治范圍內(nèi)有相當(dāng)大的自主權(quán)，與朝廷保持比較松散的羈縻關(guān)系。
      所謂“藩國”，是指中央王朝對其統(tǒng)屬關(guān)系比較松散的地方政權(quán)。西部則接受中央王朝封號，成為藩國，是中央王朝對其統(tǒng)屬關(guān)系比較松散的地方政權(quán)。
      五、貴州名稱及區(qū)劃的由來
      貴州名稱及區(qū)劃的由來始于宋代。當(dāng)時的“貴州”，相當(dāng)于今貴陽地區(qū)，因州南有水方如矩（今貴陽四方河），故名矩州。
      第二節(jié) 從貴州建省到貴州解放
      課程教學(xué)基本要求：
      一、貴州行省的建立。重點掌握貴州行省建立的意義。
      二、屯田與貴州的開發(fā)。重點掌握屯田與貴州開發(fā)的關(guān)系。
      三、改土歸流對貴州發(fā)展的影響。掌握改土歸流對貴州所產(chǎn)生的影響。
      四、乾嘉起義與咸同起義。了解該部分內(nèi)容，要求知道兩次起義的概念。
      五、震驚全國的“三大教案”。掌握“三大教案”在全國的歷史影響。
      六、辛亥革命在貴州。了解該部分內(nèi)容。
      七、中國工農(nóng)紅軍在貴州。掌握中國工農(nóng)紅軍在貴州活動的重要作用。
      八、中共貴州地方黨組織的發(fā)展。了解該部分內(nèi)容。
      九、國民黨對貴州的統(tǒng)治。了解該部分內(nèi)容。
      十、中國人民解放軍解放貴州。了解該部分內(nèi)容。
      明代是貴州歷史上發(fā)展的一個重要里程碑。其主要標(biāo)志，一是在貴州建立了行省，使貴州正式成為省一級行政單位；二是在貴州大規(guī)模地推行屯田，加快了貴州的開發(fā)，使貴州的發(fā)展進入一個新的歷史時期。
      一、貴州行省的建立
      ①行省的建立。明代朱元璋統(tǒng)一中國后，為了保持局勢的穩(wěn)定，仍然沿用元代的行省制度，但削弱了地方權(quán)力，加強了中央集權(quán)，設(shè)承宣布政使司掌管地方行政，都指揮司掌管軍事，提刑按察司掌管刑法。為了加強對西南的統(tǒng)治和鞏固邊防，1382年朝廷在貴州設(shè)都指揮司，這是貴州第一次建立的省一級軍事機構(gòu)。1413年設(shè)貴州布政使司統(tǒng)轄8府4州，貴州正式成為全國的一個行省。1417年設(shè)提刑按察司，至此貴州“三司”具備，實行“軍政分管、土流并治”，促進了社會的穩(wěn)定與發(fā)展。
      二、大興屯田：
      ②大興屯田，推動了貴州經(jīng)濟的發(fā)展。明代在“移民就寬鄉(xiāng)”原則下實行屯田制，使人口從稠密地區(qū)向地廣人稀地區(qū)流動。屯田分為軍屯、民屯和商屯，大批移民進入貴州，開墾了大量土地，也帶來了農(nóng)耕技術(shù)，引進了新的品種，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。同時明代還注重交通的發(fā)展，在原有基礎(chǔ)上，對出省驛道干線加以拓寬和改造，增設(shè)驛站，使運輸有了較大發(fā)展。而且在手工業(yè)、礦業(yè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、貿(mào)易和文化方面都得到相應(yīng)發(fā)展，加強了貴州和其他地區(qū)的聯(lián)系。在今安順地區(qū)，仍保留有許多明代屯堡的原有風(fēng)貌。
      三、改土歸流對貴州發(fā)展的影響。
      1、背景：
      元朝開始實行的土司制度﹐曾在一定程度上緩和了中央政權(quán)與地方土酋之間的矛盾，但弊病很多﹐土司對內(nèi)殘暴統(tǒng)治屬民﹐對中央叛服不常﹐騷擾與之接壤的漢民﹐土司之間也不斷發(fā)生戰(zhàn)爭。
      為了革除土司制度的弊端，從明永樂十一年起，便開始進行較大規(guī)模的改土設(shè)流。
      2、改土歸流政策：即在條件成熟的地方﹐取消土司世襲制度﹐設(shè)立府﹑廳﹑州﹑縣﹐派遣有一定任期的流官進行管理。
      3、影響：
      改土歸流以后，朝廷對貴州的行政區(qū)劃和行政建制作了較大的調(diào)整。一是在全省普遍采取府、廳、州、縣的行政建制，這種制度的推行，大大地鞏固了清朝對貴州的統(tǒng)治。二是對貴州的疆域作了較大調(diào)整。對增加貴州地方稅賦以及全省經(jīng)濟文化的發(fā)展都有一定的意義。至此，貴州的疆域基本形成。
      改土歸流以后，清王朝對貴州加強了統(tǒng)治，官府和地主階級互相勾結(jié)，對人民敲骨吸髓，激起了各族人民的反抗，在貴州先后爆發(fā)了“乾嘉起義”和“咸同起義”。
      四、乾嘉起義與咸同起義：
      1、乾嘉起義：
      是乾隆、嘉慶年間苗族和布依族起義的總稱。
      2、咸同起義：
      指咸豐、同治年間貴州各族人民的大起義。
      這次起義是在太平天國起義的背景下爆發(fā)的，與太平天國相互呼應(yīng)、配合，在太平天國全盛時期進入高潮。起義軍中，著名的有劉義順（1778—1868年）領(lǐng)導(dǎo)的“白號軍”，何得勝（1814—1867年）領(lǐng)導(dǎo)的“黃號軍”，張秀眉（1827—1872年）、潘名杰等領(lǐng)導(dǎo)的各路苗軍，布依族楊元保、侗族姜映芳（1833—1862年）和水族潘新簡（1820—1869年）領(lǐng)導(dǎo)的起義軍及張凌翔（1800—1864年）領(lǐng)導(dǎo)的“白旗軍”等。這次起義充分體現(xiàn)了貴州各族人民團結(jié)合作、共同斗爭的精神。
      五、震驚全國的“三大教案”：
      鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐步淪為半殖民地半封建社會。貴州成為法國的傳教區(qū)，教會和外國傳教士以征服者的姿態(tài)自居，藐視官府，欺壓百姓，霸占田土，唆使不良分子挑起事端，激起了貴州人民一連串的“反洋教”斗爭，先后發(fā)生了震驚全國的“青巖教案”、“開州教案”和“遵義教案”。其中“青巖教案”最為重要。
      青巖教案不僅是貴州歷史上的第一次教案，也是全國“反洋教”斗爭的先聲。在其影響下出現(xiàn)了四川的酉陽教案和安徽的安慶教案等。雖然“三大教案”最終因清政府的無能而遭查辦，但它震驚了全國，也使貴州的社會產(chǎn)生了極大的震動，對喚醒各族人民反帝反封建的覺悟起到了重要作用。
      六、辛亥革命在貴州：
      鴉片戰(zhàn)爭以后，隨著經(jīng)濟、社會的發(fā)展變化和資產(chǎn)階級的出現(xiàn)，在貴州產(chǎn)生了一批立志推翻封建專制、建立民主共和的資產(chǎn)階級知識分子，如張百麟（1878—1919年）、平剛（1878—1951年）等，在辛亥革命爆發(fā)后，他們也發(fā)起組織了自治學(xué)社、科學(xué)會等一批革命組織，但最終都因革命的不徹底性，宣告失敗。
      七、中國工農(nóng)紅軍在貴州：
      在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，先后有6支紅軍在貴州活動。從1930年鄧小平、張云逸率領(lǐng)的紅七軍進入荔波、黎平縣境開始，賀龍、任弼時、王震等率紅軍隊伍在貴州轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，建立革命根據(jù)地和區(qū)、鄉(xiāng)蘇維埃政權(quán)，成為紅軍二萬五千里長征途地，召開了黎平會議、遵義會議，在毛澤東等人的指揮下，挺進黔北、川南、滇東北，回師黔北，四渡赤水，南下息烽，威逼貴陽，并勝利實現(xiàn)戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，建立了中華蘇維埃共和國川滇黔省革命委員會。中國工農(nóng)紅軍在貴州活動歷時6年之久，先后攻克32座縣城，震撼了國民黨的反動統(tǒng)治，播下了革命火種。紅軍在轉(zhuǎn)戰(zhàn)貴州期間，宣傳北上抗日、反蔣抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線等主張，對團結(jié)貴州社會各階級、各階層開展抗日救亡運動起到了重要作用。
      八、中共貴州地方黨組織的發(fā)展：
      “五四”運動前后，貴州一批知識青年接受和傳播馬列主義，到省外和國外學(xué)習(xí)，投身于新民主主義的革命洪流，如鄧恩銘（1901—1931年）、王若飛（1896—1946年）、周逸群（1896—1931年）等。開展武裝斗爭。
      九、國民黨對貴州的統(tǒng)治：
      國民黨統(tǒng)治貴州以后，大肆搜捕共產(chǎn)黨員和進步群眾。
      抗日戰(zhàn)爭勝利以后，蔣介石發(fā)動了反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)，社會動蕩不安，特別是貴州解放前夕，官僚資本攜帶資財外逃，許多工廠停工停產(chǎn)，不少民族工商企業(yè)倒閉，市場混亂，物價飛漲，貴州各族人民再次陷入水火之中。
      十、中國人民解放軍解放貴州：
      1949年15日解放貴陽，推翻了國民黨在貴州的反動統(tǒng)治。
      為了迎接貴州的解放，中共貴州地下黨組織與毗鄰省的地下黨組織相配合，組織和領(lǐng)導(dǎo)了農(nóng)村的武裝斗爭和城市的反蔣愛國斗爭。解放戰(zhàn)爭期間，貴州農(nóng)村建立了近萬人的游擊武裝力量。在黔南地區(qū)主要有 “黔南荔波人民游擊隊”；在黔東北地區(qū)主要有“黔東縱隊”；在黔西南地區(qū)主要有“盤縣游擊團”。
      第三節(jié) 貴州歷史發(fā)展的新篇章
      課程教學(xué)基本要求：
      一、人民政權(quán)的建立與剿匪斗爭。了解該部分內(nèi)容。
      二、土地改革運動。了解該部分內(nèi)容。
      三、“三大改造”和社會主義制度的初步建立。了解該部分內(nèi)容。
      四、開展有計劃的經(jīng)濟建設(shè)。掌握“一五”計劃時期貴州的工作重點和成績。
      五、“大躍進”運動和人民公社化運動。了解該部分內(nèi)容。
      六、“三線建設(shè)”對貴州經(jīng)濟社會發(fā)展的影響。重點掌握“三線建設(shè)”對貴州經(jīng)濟社會發(fā)展所產(chǎn)生的影響。
      七、“文化大革命”對經(jīng)濟社會發(fā)展的破壞。了解該部分內(nèi)容。
      一、人民政權(quán)的建立與剿匪斗爭
      貴州解放后，于1949年11月22日成立了中國人民解放軍貴陽市軍事管制委員會。通過軍事接管，徹底推翻了國民黨在貴州的反動統(tǒng)治，建立了人民政權(quán)。1949年11月23日，貴陽市人民政府成立；12月26日，貴州省人民政府成立。貴州解放初期，國民黨的反動殘余勢力行動猖獗，中國人民解放軍進行大規(guī)模的剿匪斗爭，共斃傷及俘獲中隊長以上匪首14397人、匪眾（包括部分被裹脅的群眾）26.37萬人，繳獲各種炮294門、輕重機槍1247挺、步槍11.69萬支。取得了剿匪斗爭的全面勝利。
      二、土地改革運動
      封建土地所有制是封建剝削制度的基礎(chǔ)。我們要改革封建剝削制度，就必須先對土地的所有制進行改革。為此，在中華人民共和國成立以后，中央人民政府于1950年頒布了《中華人民共和國土地改革法》。從1951年開始，分四批在貴州開展土改運動，并于1953年，完成了土改任務(wù)。通過土改，使農(nóng)民分得了土地，和房屋，以及其他生活資料，實現(xiàn)了生產(chǎn)者與生產(chǎn)資料的直接結(jié)合，在很大程度上解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，糧食產(chǎn)量也有了很大的提高。
      三、“三大改造”和社會主義制度的初步建立
      在1953年中共中央政治局制定了我黨在過度時期的總路線：“從中華人民共和國成立，到社會主義改造基本完成，這是一個過度時期。黨在這個過度時期的總路線和總?cè)蝿?wù)，就是在這個相當(dāng)長的時期中，逐步完成“三大改造””。對個體農(nóng)業(yè)的社會主義改造、對個體手工業(yè)的社會主義改造和對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。
      （一）對個體農(nóng)業(yè)的社會主義改造
      對個體農(nóng)業(yè)的社會主義改造，是通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助合作運動，由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助組到初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社（以下簡稱“初級社”）再到高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社（以下簡稱“高級社”）的形 式逐步完成的。
      1951年3月2日，貴州省第一個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助 組——貴筑縣白云區(qū)尖山村趙樹華互助組成立。1953年12月20日，貴州省第一個初級社——貴筑縣白云區(qū)尖山農(nóng)業(yè)合作社誕生。11月23日，全省第一個高級社——銅仁縣幸福橋高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社成立。
      到1957年3月，全省參加合作社的農(nóng)戶已占農(nóng)戶總數(shù)的97.1%，其中參加高級社的農(nóng)戶占農(nóng)戶總數(shù)的86.4%。至此，全省基本上實現(xiàn)了高級農(nóng)業(yè)合作化。
      在開展農(nóng)業(yè)合作化的同時，還辦起了農(nóng)村供銷合作社和信用合作社，大力發(fā)展農(nóng)村合作事業(yè)。
      （二）對個體手工業(yè)的社會主義改造
      對個體手工業(yè)的社會主義改造，是通過組織手工業(yè)供銷合作組織的形式（手工業(yè)供銷生產(chǎn)合作社和手工業(yè)生產(chǎn)合作社）進行的。在1956年中旬，逐步將個體手工業(yè)者組織起來走集體化道路，將他們的產(chǎn)生和經(jīng)營納入國家計劃，在一定程度上解決了手工業(yè)產(chǎn)、供、銷中的矛盾，促進了手工業(yè)的發(fā)展。但在改造過程中，由于改造形式的簡單，沒有能夠全面的考慮到手工業(yè)的靈活、多樣的特點，因而，在改造過程中仍然存在一定的問題。
      （三）對資本主義工商業(yè)的社會主義改造
      對資本主義工商業(yè)的社會主義改造，是通過國家資本主義的形式，采取加工訂貨、統(tǒng)購包銷、經(jīng)銷代銷的辦法，逐步將資本主義工商業(yè)納入國家計劃的軌道，以加強其與社會主義國營經(jīng)濟的聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上，采取公私合營的形式，由低級到高級逐步實現(xiàn)的。
      1957年初，全省基本上完成了全行業(yè)的公私合營。
      但在改造過程中，對于一部公私企業(yè)的劃分還有些盲目，階級的劃分還不周全，造成了許多的消極后果。但從總體上來講，通過對個體農(nóng)業(yè)、個體手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，在貴州初步建立起社會主義經(jīng)濟制度。
      四、開展有計劃的經(jīng)濟建設(shè)
      根據(jù)國家的統(tǒng)一部署，貴州從1953年起，開始實施發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃（1953—1957年，以下簡稱“一五”計劃）。
      貴州的“一五”計劃，是以發(fā)展農(nóng)業(yè)為重點，并在服務(wù)于農(nóng)業(yè)和與農(nóng)村經(jīng)濟密切結(jié)合的原則下，積極發(fā)展地方工業(yè)和交通運輸業(yè)，相應(yīng)發(fā)展其他事業(yè)。經(jīng)過全省各族人民的共同努力，貴州提前一年完成了“一五”計劃規(guī)定的主要指標(biāo)。
      “一五”時期，貴州還根據(jù)國家的統(tǒng)一政策和統(tǒng)一部署，結(jié)合貴州的實際情況，實行糧食、油料的統(tǒng)購統(tǒng)銷和棉布的計劃供應(yīng)。此外，在物資管理方面、在勞動工資方面、物價方面、財政方面、管理手段等方面，都嚴(yán)格按照國家要求進行管理，至后，全省計劃管理體制基本形成。
      五、“大躍進”運動和人民公社化運動
      1958年，貴州和全國一樣，經(jīng)歷了“大躍進”運動和人民公社化運動。由于缺乏社會主義建設(shè)的經(jīng)驗和缺乏對貴州基本省情的清醒認(rèn)識，在提前和超額完成“一五”計劃以后，在全國掀起“大躍進”運動和人民公社化運動的形勢下，輕率地提出“三年改變落后面貌”的口號，在地方財政經(jīng)濟實力還很薄弱的情況下，制訂了不切實際的經(jīng)濟發(fā)展高指標(biāo)和高速度，掀起了“以鋼為綱”，全面躍進的“大躍進”運動。農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線放高產(chǎn)“衛(wèi)星”，浮夸成風(fēng)；工業(yè)戰(zhàn)線全民“大煉鋼鐵”，對全省森林生態(tài)造成極大的破壞。與此同時，在全省開展人民公社化運動。1958年8月23日，全省第一個人民公社，在不到兩個月時間內(nèi)就基本實現(xiàn)了全省人民公社化，將本來就對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展存在若干不適應(yīng)因素的高級社急速地轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)模更大、公有化程度更高、政社合一（農(nóng)村基層政權(quán)與集體經(jīng)濟組織相結(jié)合）的人民公社。
      使全省國民經(jīng)濟和各項社會事業(yè)的發(fā)展遭受了一次重大挫折，出現(xiàn)了經(jīng)濟上的嚴(yán)重困難。
      從1961年開始，貴州在認(rèn)真總結(jié)“大躍進”和人民公社化運動的教訓(xùn)以后，堅持從貴州的實際出發(fā)，認(rèn)真貫徹中共中央“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的八字方針。
      六、“三線建設(shè)”對貴州經(jīng)濟社會發(fā)展的影響
      “三線建設(shè)”是中共中央和毛澤東主要根據(jù)戰(zhàn)爭爆發(fā)的可能性與緊迫性的估計而作出的一項重大戰(zhàn)略決策，是中國生產(chǎn)力布局的一次重大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。貴州是全國“三線建設(shè)”的重點地區(qū)之一。
      “三線建設(shè)”改變了貴州的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：在貴州建成了航天、航空、電子三大國防科技工業(yè)基地，形成了煤電結(jié)合、水火電互濟的能源工業(yè)體系和以有色金屬、冶金、化工、建筑材料為主的原材料工業(yè)基礎(chǔ)，使貴州的工業(yè)化水平有了較大提高。
      “三線建設(shè)”極大地改善了貴州的交通通信條件：在交通運輸方面，川黔、貴昆、湘黔3條鐵路干線和一些省內(nèi)支線、廠礦專用線相繼建成通車，4條鐵路干線在貴陽成“十”字型交匯，使貴陽成為西南地區(qū)重要的鐵路交通樞紐，極大地改變了貴州交通閉塞的面貌和貴州在全國整體發(fā)展中的地位。在郵電通信方面，建成了一級干線微波通信系統(tǒng)，開通了貴陽至銅仁、興義十二路載波長途電話，郵運車輛及其他通信設(shè)施有較大增加和改善。
      “三線建設(shè)”改變了貴州的生產(chǎn)力布局：“三線建設(shè)”以貴陽為中心沿鐵路干線展開，逐步形成了六盤水、遵義（原縣級市，今紅花崗區(qū)）、安順（原縣級市，今西秀區(qū)）、都勻、凱里等一批新興工業(yè)城市和若干工礦集鎮(zhèn)，從而加速了貴州城市化進程。
      “三線建設(shè)”極大地增強了貴州的科技實力：由于一部分科研單位、教學(xué)單位和一大批工業(yè)企業(yè)遷入貴州，給貴州帶來了大批科研人員、工程技術(shù)人員和較為先進的科研、生產(chǎn)設(shè)備，使貴州的科學(xué)技術(shù)水平有了較大的提高。
      但“三線建設(shè)”是在“文化大革命”特定的歷史條件下受到干擾、破壞和“左”的思想的影響；為了爭時間、搶速度，許多項目倉促上馬，不按基本建設(shè)程序辦事，造成了很大浪費和損失。加上高度集權(quán)、“條塊”分割體制的影響，“三線建設(shè)”形成的基礎(chǔ)在相當(dāng)一段時間內(nèi)未能充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
      七、“文化大革命”對經(jīng)濟社會發(fā)展的破壞
      1966—1976年，貴州和全國各地一樣，發(fā)生了“文化大革命”。
      “造反派”先后奪了中共貴州省委、省人民委員會和中共貴陽市委、市人民委員會的權(quán)。隨后，在全省范圍層層奪了各級黨、政、財、文大權(quán)和企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，各級黨的組織陷入癱瘓?！拔幕蟾锩苯o黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。在這場內(nèi)亂中，全省經(jīng)濟社會的發(fā)展遭到了嚴(yán)重破壞。
      一是國民經(jīng)濟停滯不前，全省財政收入由1966年的3.54億元銳減到1976年1.01億元。
      二是教育、科學(xué)、文化受到嚴(yán)重摧殘。1966年6月以后，全省大、中、小學(xué)相繼“停課鬧革命”，正常的教學(xué)秩序被破壞，許多校舍、儀器被占用，圖書資料損失嚴(yán)重。許多科研單位、學(xué)術(shù)團體停止了活動。不少作家、藝術(shù)家、文藝工作者被批斗，許多優(yōu)秀文藝作品被打成“毒草”。
      三是人口增長失去控制，人口素質(zhì)特別是文化素質(zhì)明顯下降。
      第四節(jié) 開創(chuàng)貴州社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面
      課程教學(xué)基本要求：
      一、撥亂反正，實現(xiàn)工作重點的轉(zhuǎn)移。掌握怎樣實現(xiàn)工作重點的轉(zhuǎn)移。
      二、逐步深化經(jīng)濟體制改革。掌握進行了哪些經(jīng)濟體制改革。
      三、堅持從實際出發(fā)，走符合省情的發(fā)展路子。掌握貴州符合省情發(fā)展的路子是什么。
      四、實施“三大戰(zhàn)略”，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟。掌握貴州90年代制定和實施的 “三大戰(zhàn)略”的基本含義。
      五、實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略。重點掌握貴州實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略所取得的偉大成就。
      六、努力實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展的歷史性跨越。掌握貴州實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展歷史性跨越的目標(biāo)。
      這一節(jié)是教學(xué)重點。要求重點掌握中共十一屆三中全會以后貴州開展現(xiàn)代化建設(shè)新局面的具體表現(xiàn)和西部大開發(fā)所取得的偉大成就。
      中共十一屆三中全會以后貴州開展現(xiàn)代化建設(shè)新局面的主要表現(xiàn)。
      ①撥亂反正，實現(xiàn)工作重點的轉(zhuǎn)移。
      ②不斷深化經(jīng)濟體制改革和逐步擴大對外開放。③探索符合省情的發(fā)展道路。
      一、撥亂反正，實現(xiàn)工作重點的轉(zhuǎn)移
      （掌握怎樣實現(xiàn)工作重點的轉(zhuǎn)移）
      十一屆三中全會以后，貴州也開展了“以階級斗爭為綱”和“兩個凡是”的討論，加深了對黨的實事求是思想的認(rèn)識，及時地將工作重點轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟建設(shè)為中心的軌道上來。落實了干部政策、知識分子政策、民族政策、統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，完善了地方人民代表大會制度。各級革命委員會改稱人民政府，逐步實現(xiàn)了工作重點的轉(zhuǎn)移。
      二、逐步深化經(jīng)濟體制改革。
      掌握進行了哪些經(jīng)濟體制改革。
      不斷深化經(jīng)濟體制改革和逐步擴大對外開放。貴州經(jīng)濟體制改革從農(nóng)村推行家庭承包責(zé)任制開始。1984年還完成了農(nóng)村政社分開、建設(shè)鄉(xiāng)政府的工作，人民公社制度不復(fù)存在。全面推行了以城市為重點，增強企業(yè)活力的經(jīng)濟體制改革來適應(yīng)計劃商品經(jīng)濟的發(fā)展。
      同時逐步實行對外開放，一是加強與兄弟省、區(qū)、市開展經(jīng)濟技術(shù)協(xié)作；二是與西南地區(qū)各省、區(qū)、市開展多層次、多渠道和多形式的協(xié)作；三是逐步對港、澳、臺及外國建立貿(mào)易往來，加強合作與交流，引進外資和先進技術(shù)；四是利用對外開放大力發(fā)展旅游業(yè)。
      三、堅持從實際出發(fā)，走符合省情的發(fā)展路子。掌握貴州符合省情發(fā)展的路子是什么
      探索符合省情的發(fā)展道路。發(fā)展了以卷煙、釀酒為重點的消費品生產(chǎn)；國防科技工業(yè)在完成軍品生產(chǎn)的同時，根據(jù)市場需要開展民品生產(chǎn)；整頓國有企業(yè)，提高經(jīng)濟效益。同時從教育和科技上來提高經(jīng)濟社會發(fā)展的整體素質(zhì)，農(nóng)村探索出人口-糧食-生態(tài)全面規(guī)劃、綜合治理、協(xié)調(diào)發(fā)展的路子；工業(yè)采用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，不斷提高生產(chǎn)能力。
      四、實施“三大戰(zhàn)略”，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟。
      掌握貴州90年代制定和實施的 “三大戰(zhàn)略”的基本含義。
      一是科教興黔戰(zhàn)略，即遵循科教興國的戰(zhàn)略決策，在全省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展實踐中，全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位，堅定不移地推進科技進步，增強全省科技實力向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全省人民科學(xué)文化素質(zhì)，切實把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上，加速實現(xiàn)貴州振興。
      二是開放帶動戰(zhàn)略，它的著力點是：①抓好南下出海通道和北上入江通道建設(shè)，發(fā)展與港澳臺及世界各國的聯(lián)系與合作以及加強與浦東為龍頭的長江流域開發(fā)帶的經(jīng)濟聯(lián)系，實現(xiàn)兩翼齊飛。②加快貴陽市現(xiàn)代化內(nèi)陸開放城市及黔中產(chǎn)業(yè)帶的建設(shè)步伐，發(fā)揮對全省的帶動和輻射作用。③抓好基礎(chǔ)設(shè)施、地方法規(guī)和配套政策及涉外隊伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，改善投資環(huán)境，形成多層次、多渠道、多形式的有序推進。
      三是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是根據(jù)國務(wù)院提出的中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，制定了《貴州省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“九五”計劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》，把可持續(xù)發(fā)展作為貴州跨世紀(jì)發(fā)展的“三大戰(zhàn)略” 之一。實施長江和珠江上游水土保持重點防治區(qū)工程等生態(tài)建設(shè)項目，把環(huán)境保護、節(jié)約資源與經(jīng)濟開發(fā)結(jié)合起來統(tǒng)籌規(guī)劃，合理開發(fā)，永續(xù)利用，使經(jīng)濟發(fā)展保持可持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
      五、實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略。
      重點掌握貴州實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略所取得的偉大成就。
      2000年來，經(jīng)過全省各族人民的共同努力，各項工作取得了重大進展，基本實現(xiàn)“五年打好基礎(chǔ)”的目標(biāo)。①以交通為重點的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得突破性進展?！耙粰M一縱四聯(lián)線”公路主骨架加快形成，基本實現(xiàn)了各市（州、地）政府所在城市與省會城市的高速或高等級公路連接。在公路方面，實現(xiàn)了縣縣通油路，鄉(xiāng)鄉(xiāng)通公路；在鐵路方面，株六復(fù)線、內(nèi)昆鐵路貴州段等已建成通車；在航空方面，銅仁、安順、興義、黎平機場先后通航；水路建和通信、城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施、水利設(shè)施等建設(shè)步伐不斷加快；農(nóng)村供電情況得到極大改善。
      ②以“西電東送”為重點的能源建設(shè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展。貴州是西部大開發(fā)“西電東送”工程的重點。第一批“四水四火”電源項目陸續(xù)建成投產(chǎn)，第二批“四水八火”電源項目建設(shè)全面啟動，省內(nèi)主干輸配電工程與華南電網(wǎng)及周邊省市區(qū)聯(lián)網(wǎng)，“西電東送”格局基本形成。2006年末，全省電力裝機容量突破2000萬千瓦，其中，貴州電網(wǎng)統(tǒng)調(diào)裝機容量達(dá)到1816.8萬千瓦。
      ③以退耕還林為重點的生態(tài)建設(shè)成效明顯。相繼實施了天然林資源保護、退耕還林、防護林體系建設(shè)、石漠化治理、野生動植物保護與自然保護區(qū)建設(shè)，為建設(shè)長江和珠江上游生態(tài)屏障奠定了基礎(chǔ)。2006年全省自然保護區(qū)達(dá)到130個，比2000年增加58個，自然保護區(qū)面積占全省土地總面積的比重為5.5%。以沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)得到大力推廣。
      ④以解決工程性缺水為重點的水利設(shè)施建設(shè)進展順利。已開工建設(shè)王二河水庫、玉舍供水工程、遵義灌區(qū)一期工程等，完成了一批病險水庫治理和縣城防洪工程項目；開展黔中水利樞紐一期工程的前期工作；“滋黔”一期工程、“煙水配套工程”、水利“三小”工程進展順利。
      ⑤以“兩基”攻堅為重點的教育事業(yè)取得顯著成就
      對農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生實施了“兩免一補”。到2006年，威寧、赫章、望謨4縣（自治縣）通過了“兩基”攻堅達(dá)標(biāo)驗收，全省“兩基”教育人口覆蓋率由2000年的31.0%提高到2006年的100%。高等教育，職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展加快，公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施也得到了改進。組建了新的貴州大學(xué)，并成功進入了國家“211工程”建設(shè)行列。
      ⑥國民經(jīng)濟戰(zhàn)略性調(diào)整取得積極進展。全省“二、三、一”的產(chǎn)業(yè)格局得到進一步鞏固和發(fā)展，第一產(chǎn)業(yè)的比重下降7.8個百分點，第二、第三產(chǎn)業(yè)的比重分別上升4.4和3.4個百分點。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得重要進展，特色農(nóng)業(yè)發(fā)展加快，工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整邁出實質(zhì)性步伐，重點、優(yōu)勢行業(yè)發(fā)展加快，能源工業(yè)成為全省第一支柱產(chǎn)業(yè)，鋁、磷等優(yōu)勢工業(yè)進一步壯大，煙、酒傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)地位得到鞏固，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)取得突破性進展；服務(wù)業(yè)增勢強勁，把旅游業(yè)培育成后續(xù)支柱產(chǎn)業(yè)的步伐加快；區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整取得積極進展，城市化進程穩(wěn)步推進。
      六、努力實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展的歷史性跨越。
      掌握貴州實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展歷史性跨越的目標(biāo)。
      2005年，中共中央總書記胡錦濤到貴州視察工作時指出：貴州要進一步抓住機遇，用好機遇，努力實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展的歷史性跨越，即全省人民生活水平總體上實現(xiàn)由溫飽到總體小康再到全面小康的歷史性跨越。
      為實現(xiàn)這個目標(biāo)，中共貴州省委、省人民政府總結(jié)經(jīng)驗，逐步形成全省經(jīng)濟社會發(fā)展的“五大總體戰(zhàn)略”：環(huán)境立省戰(zhàn)略、科教興省戰(zhàn)略、人才強省戰(zhàn)略、開放帶動戰(zhàn)略、創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略。
      科教興省、人才強省、開放帶動是對中共貴州省第九屆委員會關(guān)于發(fā)展戰(zhàn)略的繼承，體現(xiàn)了繼承和創(chuàng)新的統(tǒng)一； 環(huán)境立省戰(zhàn)略是對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、生態(tài)立省戰(zhàn)略的繼承和提升；
      創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略是落后地區(qū)在較短時間內(nèi)追趕發(fā)達(dá)地區(qū)的必由之路，立足于充分發(fā)揮貴州后發(fā)優(yōu)勢，在觀念、體制、機制、管理、科技等方面實現(xiàn)創(chuàng)新突破，以創(chuàng)新促進歷史性跨越。第三章 多民族團結(jié)互助的社會環(huán)境
      第一節(jié) 貴州人口發(fā)展及民族構(gòu)成 第二節(jié) 貴州各民族的主要特點
      第三節(jié) 民族區(qū)域自治和少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展
      第一節(jié) 貴州人口發(fā)展及民族構(gòu)成
      課程教學(xué)基本要求：
      一、歷史上多次人口遷徙活動與多民族社會環(huán)境的形成。了解該部分內(nèi)容。
      二、當(dāng)代人口發(fā)展與民族構(gòu)成。掌握解放后貴州人口的增長情況；重點掌握當(dāng)前貴州的民族構(gòu)成。
      一、貴州多民族社會形成的過程：
      貴州是一個多民族交錯雜居和一些民族成片聚居的省份。貴州多民族的社會環(huán)境，是在漫長的歷史發(fā)展過程中，經(jīng)過多次人口遷徙活動而形成的。
      春秋末年，中原地區(qū)的人口開始進入今貴州地區(qū)。在經(jīng)歷了秦、西漢時期等時期，歷代封建王朝不斷向今貴州地區(qū)派遣官吏或移民，人口不斷增長，民族成分也日益增多。隋唐以后，今貴州地區(qū)成了“發(fā)配充軍”的地區(qū)之一，許多官吏和文人因觸犯朝廷而被謫貶到貴州。到元代以后，為了加強對西南地區(qū)的統(tǒng)治，封建王朝派遣大量軍隊戍邊屯墾。貴州是推行屯田的主要地區(qū)之一。
      元明至清，隨著屯田制的推行，大批省外人口遷入并留居貴州，除漢族人口外，還有滿、蒙、回等少數(shù)民族，逐步成為貴州的世居民族。
      到了近代，隨著經(jīng)濟社會的進一步發(fā)展，進入貴州進行開發(fā)和貿(mào)易的人口逐漸增多?？谷諔?zhàn)爭期間，沿海地區(qū)相繼淪陷，大量人口進入貴州，使貴州人口數(shù)量有較大的增長，民族成分進一步增多。也逐漸形成了多民族聚居的社會大環(huán)境。
      據(jù)有關(guān)史料介紹，貴州古老的民族有：仡佬族的先民“濮”；
      布依、侗、水等民族的先民“百越”；
      彝族的先民“叟”。主要分布地域：“濮”主要分布：貴州中部地區(qū)；
      “百越”主要分布：貴州東部、南部及西部地區(qū)；
      “叟”主要分布：貴州西部地區(qū)。貴州的另一個比較古老的民族：苗族；
      相傳苗族的先民是“九黎”、“三苗”。因與華夏部落發(fā)生的戰(zhàn)爭失敗，所以被迫向西遷徙，大約在秦漢之際，已在今湘西、銅仁、松桃等地的五溪地區(qū)居住，稱“五溪蠻”。
      二、貴州人口發(fā)展與民族構(gòu)成
      1、貴州人口發(fā)展過程：
      貴州解放后，人口發(fā)展進入快速增長期。
      1949—2005年，全省總?cè)丝谟?416.4萬增加到3931.12萬，增長2.77倍。
      人口密度由1949年的80人/每平方千米增加到2005年的223人/每平方千米。
      歷史進程：（見圖講解）
      ①從貴州解放（1949年）—第一次全國人口普查（1953年7月1日）：全省人口由1416.5萬增加到1503.73萬； 而后到—1959年：（隨著人民生活水平的提高和醫(yī)療保健事業(yè)的發(fā)展，人口出生率上升，死亡率下降，自然增長較快，加上來自全國各地的人口進入貴州，與貴州各族人民共同進行社會主義建設(shè)）全省人口增加到1743.96萬人； 但在1960—1961年：由于自然災(zāi)害的影響，人口發(fā)展出現(xiàn)負(fù)增長，由1743.96萬減少為1623.53萬。③1964年7月1日第二次全國人口普查時，全省總?cè)丝诨謴?fù)到1714.05萬。1964—1975年，隨著國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，人口出現(xiàn)恢復(fù)性增長?！拔幕蟾锩敝?，由于忽略計劃生育工作，人口增長一度失控，此外，由于有來自全國各地的人口參與貴州的“三線建設(shè)”，因此，人口增至2530.95萬人，年均遞增3.28%。
      ④1982年7月1日第三次全國人口普查時，全省總?cè)丝谠黾拥?855.29萬。
      ⑤1990年7月1日第四次人口普查時，全省總?cè)丝谠黾拥?239.11萬。在全省總?cè)丝谥?，漢族人口為2115.45萬，占全省總?cè)丝诘谋壤陆档?5.30%；少數(shù)民族人口為1123.66萬，占全省總?cè)丝诘谋壤仙?4.70%。⑥2000年11月1日全國第五次人口普查，全省登記的總?cè)丝谟?524.77萬人，共有56個民族成分。
      2、貴州民族構(gòu)成：
      全國第五次人口普查時，貴州登記的人口有56個民族成分。其中，漢、苗、布依、侗、土家、彝、仡佬、水、白、回、壯、蒙古、畬、瑤、毛南、仫佬、滿、羌18個民族為貴州的世居民族。
      其中漢族占62.16%，少數(shù)民族占37.84%。在少數(shù)民族人口中，苗族人口最多，占總?cè)丝诘?2.00%，布依族占7.94%，侗族占4.62%，土家族占4.06%，這四種民族人口均超過百萬。百萬人口以下的彝族占總?cè)丝诘?.39%，仡佬族占1.59%，水族占1.05%，白族占0.53%，回族占0.48%，壯族占0.15%，其他世居民族所占比例較小。在全省總?cè)丝谥?，漢族人口為2191.17萬人，占全省總?cè)丝诘?2.16%；
      少數(shù)民族人口為1333.6萬人，占全省總?cè)丝诘谋壤俅紊仙?，?7.8%。在少數(shù)民族人口中，苗族人口為430萬，占全省總?cè)丝诘?2.00%；
      布依族人口為279.82萬，占全省總?cè)丝诘?.94%； 侗族人口為162.86萬，占全省總?cè)丝诘?.62%； 土家族人口為143.03萬，占全省總?cè)丝诘?.06%； 彝族人口為84.36萬，占全省總?cè)丝诘?.39%； 仡佬族人口為55.9萬，占全省總?cè)丝诘?.59%； 水族人口為36.97萬，占全省總?cè)丝诘?.05%； 白族人口為18.74萬，占全省總?cè)丝诘?.53%； 回族人口為17.87萬，占全省總?cè)丝诘?.48%； 壯族人口為5.21萬，占全省總?cè)丝诘?.15%；
      其他世居民族所占比例較小，蒙古族人口為4.75萬；
      畬族人口為4.49萬； 瑤族人口為4.44萬； 毛南族人口為3.12萬； 仫佬族人口為2.84萬； 滿族人口為2.19萬； 羌族人口為0.14萬。
      第二節(jié) 貴州各民族的主要特點
      課程教學(xué)基本要求：
      一、貴州民族的分布及居住特點。掌握貴州多民族交錯雜居和一些民族成片聚居的分布特點。
      二、貴州民族的語言文字狀況。掌握貴州少數(shù)民族所使用的語言文字狀況，以及彝族、水族的文字特色。
      三、貴州民族的文化及宗教信仰情況。了解該部分內(nèi)容。
      一、貴州民族的分布及居住特點
      貴州民族居住特點是多民族交錯雜居和一些民族成片聚居。18個世居民族分布情況是：見圖講解 ⑴漢族分布于全省各地，貴陽市、遵義、安順、六盤水等地較為集中。
      ⑵苗族主要集中在黔東南、黔南、黔西南3個自治州各縣，畢節(jié)、銅仁地區(qū)各縣，六盤水市，貴陽市郊區(qū)； ⑶布依族主要分布在黔南、黔西南兩個自治州各縣，安順市，貴陽市郊區(qū)，六盤水市； ⑷侗族主要分布在黔東南自治州各縣，銅仁地區(qū)玉屏侗族自治縣、江口縣、石阡縣、萬山特區(qū)；
      ⑸土家族主要分布在銅仁地區(qū)沿河土家族自治縣、印江土家族苗族自治縣，黔東南自治州鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣、岑鞏縣，遵義市道真仡佬族苗族自治縣；
      ⑹彝族主要分布在畢節(jié)地區(qū)各縣、六盤水市各縣
      ⑺仡佬族主要分布在遵義市務(wù)川、道真仡佬族苗族自治縣，安順市平壩縣、普定縣、關(guān)嶺布依族苗族自治縣，銅仁地區(qū)石阡縣，畢節(jié)地區(qū)黔西縣；
      ⑻水族主要分布在黔南自治州三都水族自治縣、荔波縣、都勻市、獨山縣，黔東南自治州榕江縣； ⑼白族主要分布在畢節(jié)地區(qū)大方縣、威寧自治縣、畢節(jié)市、織金縣、黔西縣、赫章縣，六盤水市盤縣； ⑽回族散居在畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣，黔西南自治州興仁縣，安順市平壩縣、普定縣，六盤水市盤縣；
      ⑾壯族主要分布在黔東南自治州從江縣、黎平縣，黔南自治州獨山縣、荔波縣；
      ⑿蒙古族主要分布在畢節(jié)地區(qū)大方縣、畢節(jié)市、黔西縣、金沙縣、納雍縣，銅仁地區(qū)石阡縣；
      ⒀畬族主要分布在黔東南苗族侗族自治州的麻江縣、凱里市，黔南布依族苗族自治州的福泉市和都勻市。⒁瑤族主要分布在黔南自治州荔波縣，黔東南自治州從江縣、丹寨縣、榕江縣，黔西南自治州望謨縣； ⒂毛南族主要分布在黔南州的平塘、獨山、惠水等地。
      ⒃仫佬族主要分布在黔東南自治州麻江縣、凱里市、黃平縣，黔南自治州福泉市、都勻市、甕安縣； ⒄滿族主要分布在畢節(jié)地區(qū)黔西縣、大方縣、金沙縣； ⒅羌族主要分布在銅仁地區(qū)石阡縣、江口縣。
      二、貴州民族的語言文字狀況 語言：
      貴州各民族不僅使用本民族的語言在本民族內(nèi)部進行交流，而且絕大多數(shù)少數(shù)民族同胞還通曉和使用漢語普通話，并以漢語作為交流的基本工具。在少數(shù)民族中，苗族、布依族、侗族、彝族、仡佬族、白族、水族、壯族、瑤族、畬族、毛南族、仫佬族都有自己的語言。
      少數(shù)民族語言均屬漢藏語系，分屬苗語、瑤語、壯傣語、侗水語、彝語5個語支；各種語言內(nèi)又分為若干方言、次方言和土語，特別是苗、瑤語比較復(fù)雜，各地差異很大。文字：
      苗族、彝族、水族、布依族、侗族都有文字，在民族聚居地區(qū)推廣運用。
      三、貴州民族的文化及宗教信仰情況
      貴州少數(shù)民族中有著多種宗教。原始宗教是原始社會自發(fā)的、以崇拜自然和崇拜祖先為主要內(nèi)容的宗教形式。貴州眾多土著民族由原始宗教意識演化而來的自然崇拜、神鬼崇拜、祖先崇拜以及圖騰崇拜等，在民間還普遍存在，信徒也普遍得多。
      貴州本土的信仰習(xí)俗最大的特點是多神崇拜，從信仰發(fā)生學(xué)的角度來看，在相同的淵源中生活的不同民族具有驚人的共性，也就是說，一些地區(qū)的信仰習(xí)俗呈現(xiàn)出你中有我，我中有你的混合特征。其中尤以漢文化的影響較為明顯，也有西方基督教和當(dāng)?shù)卦汲绨菹嘟Y(jié)合的奇特信仰。
      自然崇拜（nature worship）：
      以人格化的或神圣化的自然物和自然力等為崇拜對象的自然宗教的基本表現(xiàn)形態(tài)。崇拜范圍包括天、地、日、月、星、山、石、海、湖、河、水、火、風(fēng)、雨、雷、雪、云、虹等天體萬物及自然變遷現(xiàn)象。
      貴州高原復(fù)雜的地形地貌、風(fēng)云變換的氣候，對自古生活在這的人們無時不構(gòu)成威脅，大自然的神奇力量使人們在心悸、無助、敬畏中將之幻化為生活生產(chǎn)的庇佑與精神的依賴，因而使與人息息相關(guān)的自然物與自然現(xiàn)象被賦予了神性，成為人們崇拜的對象，這在貴州鄉(xiāng)村中對自然物神化并對之進行的現(xiàn)象是非常普遍的。
      比如，在貴州的一些苗族若發(fā)現(xiàn)天上流星的墜落方向是自己所在的村落，便認(rèn)為將有火災(zāi)降臨，于是全村湊錢買一條狗，由巫師主持退火儀式，然后殺狗祭獻(xiàn)；而臺江一帶的苗族但凡要開荒，必須先到地神像前燒三次香，然后才能動土。
      岜沙人自然崇拜觀念濃厚，崇拜古樹，太陽。假如遇到人畜不安、生活不順或天災(zāi)人禍都要到村頭的大樹下燒香祈禱。把樹木當(dāng)成神祭拜，所以保護樹木是必然的習(xí)俗。
      岜沙人對樹的崇拜也體現(xiàn)在神秘的樹葬了。每一個岜沙生下來就要種下一棵香樟樹，等到他死的時候就把樹砍下來，掏成一個棺材。埋了以后不留墳頭，種上一棵樹替代。
      目前，這種自然崇拜意識逐漸由一種信仰轉(zhuǎn)化為一種習(xí)俗。
      圖騰崇拜：圖騰崇拜是一定的民族認(rèn)為一定種類的動物或自然物同本氏族有親屬關(guān)系或其他特殊關(guān)系而產(chǎn)生的信仰。它作為氏族圖騰的動物（如熊、狼、蛇??.），就就成為該氏族的神圣標(biāo)志，而且認(rèn)為它對氏族可以起到庇佑和保護的作用，作為圖騰的動物或植物成為全氏族的忌物，一律禁殺禁食，并且對它舉行崇拜、祭祀的儀式，以促進這種圖騰的繁衍。
      它與自然、祖先崇拜有著同淵共源或一脈相傳的關(guān)系。世居貴州的民族的圖騰崇拜大多是自然崇拜的必然演化，或萬物崇拜向單一崇拜過度的產(chǎn)物。
      圖騰崇拜在現(xiàn)代社會還有不少痕跡，就目前而言，貴州土著民族的圖騰崇拜兼有自然祖先崇拜的混合特征。這都和古代的圖騰崇拜有一定的聯(lián)系。
      彝族普遍信奉虎圖騰；
      貴州東南部地區(qū)的婦女，將多種圖騰崇拜的形象融合于一體，以水牛的頭和角、羊胡、蝦須、蛇身、魚尾等整合為意象中的“苗龍”形象，刺繡在自己的衣服和圍裙上，表達(dá)自己的民族信仰。
      祖先崇拜：祖先崇拜是貴州土著民族的核心信仰，區(qū)別于自然與神鬼崇拜。祖先有著至高無上的神圣地位，既是本家族的保護升神，被視為人丁興旺的保障和災(zāi)難、不幸的拯救之力，又是家族、民族血脈賴以繁衍的依據(jù)，具有確認(rèn)族屬和生命來源的多重性質(zhì)。由于與漢族的祖先崇拜有一定的共性。但凡設(shè)有“天地君親師位”神龕的少數(shù)民族人家，都是漢族文化影響的結(jié)果。但在少數(shù)民族聚居的不少山區(qū)，仍然保留著本族獨特的祖先崇拜和隆重的祭祖儀式。此外，祖先崇拜意識還滲透到了日常生活中，如苗族人在每天吃飯前習(xí)慣將少許酒、肉象征性的撒在地上，表示對祖先的尊敬。
      神鬼崇拜：相對于大自然的詭秘，人們在一毛如血、刀耕火種的時代，對生老病死的命運無常更為困惑和恐懼，靈魂不滅和生死輪回的觀念便誕生了。認(rèn)知局限所形成的世界觀自然半生著混沌的想象與宿命色彩，相信在陽世之外還有一個相對應(yīng)的陰界，冥冥之中有形形色色的神鬼游離于此之間，操縱著人的旦夕禍福。
      四、主要民族特點：
      （一）苗族：人口為430萬，占全省總?cè)丝诘?2.00%；主要集中在黔東南、黔南、黔西南3個自治州各縣，畢節(jié)、銅仁地區(qū)各縣，六盤水市，貴陽市郊區(qū)。
      ⑴語言、文字：苗語屬漢藏語系苗瑤語族。1956年制定了苗文的拉丁字母拼音文字方案。
      ⑵房屋：苗族地區(qū)盛產(chǎn)木材，因此，過去的房屋多為木結(jié)構(gòu)。建筑在山區(qū)的吊腳樓，一般分為兩層，上層住人，下層圈養(yǎng)牲畜或堆放雜物。
      ⑶苗族服飾：式樣繁多，色彩艷麗。苗族婦女的服裝有百多種樣式，堪稱中華民族服裝之最。
      苗族婦女上身一般穿窄袖、大領(lǐng)、對襟短衣，下身穿百褶裙。衣裙或長可抵足，飄逸多姿，或短不及膝，婀娜動人。便裝時則多在頭上包頭帕，上身大襟短衣，下身長褲，鑲繡花邊，系一幅繡花圍腰，再加少許精致銀飾襯托。
      苗族男子的裝束比較簡單，上裝多為對襟短衣或右衽長衫，肩披織有幾何圖案的羊毛氈，頭纏青色包頭，小腿上纏裹綁腿。
      ⑷日常飲食：苗族分布區(qū)域廣闊，各地自然環(huán)境差異較大，因此農(nóng)作物品種和人們的飲食習(xí)慣有所差別，但總體來說，苗族以大米、小麥、包谷等為主食。苗族喜食酸味，制作的酸食有酸辣椒、酸菜、酸湯、酸湯魚等。苗族還常以酒示敬，以酒傳情，不同時間、地點，不同的對象，飲酒的禮俗也有所不同，如攔路酒、進門酒、雙杯酒、交杯酒，不一而足，體現(xiàn)了苗族人民豐富多彩的酒文化。
      ⑸主要節(jié)日：苗族的傳統(tǒng)節(jié)日有苗年、四月
      八、龍舟節(jié)、吃新節(jié)、趕秋節(jié)等，其中以過苗年最為隆重。苗年相當(dāng)于漢族的春節(jié)，一般在秋后舉行。節(jié)日早晨，人們將做好的美味佳肴擺在火塘邊的灶上祭祖，在牛鼻子上抹酒以示對其辛苦勞作一年的酬謝。盛裝的青年男女跳起踩堂舞。入夜，村寨中響起銅鼓聲，外村寨的男青年手提馬燈，吹著蘆笙、笛子來到村寨附近“游方”（即男女青年的社交戀愛活動），村村寨寨歌聲不斷。
      龍舟節(jié)是每年農(nóng)歷五月二十四至二十七日，此時萬人盛裝，云集江邊，參加龍舟出發(fā)前的獻(xiàn)祭活動。比賽開始，幾十條龍舟破浪前進，兩岸鑼鼓、禮炮齊鳴，觀眾吶喊驚天動地。岸上還舉行對歌、跳蘆笙舞等活動。入夜，余興未盡，青年男女相聚對歌，傾訴真情。
      ⑹苗族的宗教信仰：主要是自然崇拜和祖先崇拜，也有部分人信仰天主教和基督教。
      1．多神崇拜。苗族民間不僅認(rèn)為人有魂，而且認(rèn)為世界上萬物有靈。對于自然界的一些巨大而奇特的自然物，如巨石、懸崖、水井以及村前村后和深山老林里茂密而高大的常綠樹等，往往加以供奉，給它們貼白紙人、焚香、燒紙等等，希望它們保佑人們平安無事。苗族對自己修建的木橋、石橋、土地菩薩以及在山上叉路口立的石凳、木凳、指路牌等等，都認(rèn)為有神，希望它們能保佑全家、全村或者過路的人平安，野獸不進村中來傷人等等。因此，對這些有神物每年都要去敬祭一次。2．祖先崇拜。苗族人民對自己的祖先極為崇拜，不僅平時每天吃飯時都要先酹酒、掐一丁點肉拋于地上表示敬祭祖先，而且還要定期以同一家族的若干村寨人共同牛堂的人家為單位，舉行祭祖盛典。如貴州黔東南地區(qū)的“祭鼓節(jié)”、貴州黔西北的“解簸箕”等都是祭祖的形式。其中，以黔東南的“祭鼓節(jié)”場面為最大，是當(dāng)?shù)孛缱遄盥≈氐氖⒌?。苗族崇拜祖先，一是本民族的始祖蚩尤，二是本家族的祖先?/p>
      （見圖解釋）“祭鼓節(jié)”：苗族的祭鼓節(jié)，是苗族人民祭祖的節(jié)日。旨在不忘祖宗當(dāng)年創(chuàng)業(yè)之艱辛，希冀祖宗顯靈，賦予在世后代人畜興旺，生活美滿幸福。
      節(jié)日一開始是斗牛。每一個苗寨都養(yǎng)一頭膘肥體壯的大水牯牛，這頭牛不從事生產(chǎn)勞動，專門養(yǎng)著比賽用，到比賽的前幾天，要吃嫩草和糯米飯，比賽時還要裝扮起來。比賽這天，各寨的斗牛都牽到斗牛場上，圍觀的群眾站滿山坡。開始前，由有聲望的寨老把酒灑在斗牛場上。斗牛開始，鐵炮沖天，喊聲震地，鑼鼓齊鳴，鞭炮聲、吆喝聲響成一片。兩頭水牯牛頭頂頭相斗，打得難解難分，節(jié)日達(dá)到高潮。獲勝的牛屬于苗寨，要給牛披紅戴花，還要“封王”，敲鑼鼓，吹蘆笙，跳起歡樂的舞蹈，為“牛王”凱旋慶賀。
      祭祖時要殺牛，由鬼師祭祀，口中念念有詞。祭奠完畢后要吃酒，不管親朋好友，過路看客，都要以酒肉招待，所有的人一醉方休。
      3．圖騰崇拜。苗族的圖騰崇拜有龍神、楓木、鳥、盤瓠等。苗族對龍普遍崇拜，各地苗鄉(xiāng)都很盛行。如：貴州黔東南苗族地區(qū)的“招龍”；湖南湘西地區(qū)的“接龍”；云南屏邊、硯山、麻栗坡等到境的“祭龍”；廣西融水縣境的“安龍”等。各地苗族都是為了祈求風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登、家道興隆、普澤萬民而紛紛求助于龍。貴州黔東南臺江、凱里交界地區(qū)的苗民，認(rèn)為龍是為人作善、保佑人們平安發(fā)達(dá)的靈物，所以，如果在那個寨里出現(xiàn)有啞巴兒童多、山坡成片倒塌、家族內(nèi)有男女青年關(guān)系異常等現(xiàn)象時，就認(rèn)為這是保佑本村人畜興旺的龍神已離開的不吉利預(yù)兆，就當(dāng)舉行“招龍”活動，把龍神請回來。于是，全村的人共同商定吉日，集資購買祭品，請鬼師來主持“招龍”儀式?！罢旋垺眱x式一般選擇在一個吉日的傍晚進行。
      黔東南一帶的苗民很崇拜楓木樹，他們的村前寨后都有楓木。為了祈求保佑，人們還給老楓樹燒香、掛紅，一時祭祀；修建房屋也必須找大楓木作第一個中柱，才能發(fā)富發(fā)貴。不僅如此，人們還把楓木比作自己的祖先。如把“我們是一個祖先”說作Bib(我們)dios(是)jus(一)dius(棵)det mangx ngul(楓樹)，直譯是“我們是一個棵楓樹”。黔東南苗族流傳有一首很長的古歌——《楓木歌》(hxak det mangx ngul)視楓木為繁衍子孫的始祖。
      貴州凱里、黃平、麻江、雷山等縣苗族自稱為“嘎鬧(ghabnes)”的，據(jù)考“ghabnes”即“鳥”的意思。這是遠(yuǎn)古苗民的鳥圖騰崇拜的反映。
      （二）布依族：人口為279.82萬，占全省總?cè)丝诘?.94%；主要分布在黔南、黔西南兩個自治州各縣，安順市，貴陽市郊區(qū)，六盤水市。
      ⑴語言、文字：布依族有自己的語言，屬于漢藏語系壯侗語族壯傣語支。布依族過去沒有自己的民族文字。但在民間有人利用漢字記者或自造了一些土俗字來記錄布依族古歌或巫師所誦的布依族經(jīng)文，稱為“漢體布依字”。其使用范圍極小，沒有在布依族中推廣。本世紀(jì)50年代，人民政府組織有關(guān)專家，于1956年創(chuàng)立了以拉丁字母為基礎(chǔ)的拼音文字——布依文。并在一些布依族地區(qū)試點推行。幾經(jīng)修改在1985年終于形成較為完善的布依文。
      ⑵房屋：居住在貴州南盤江流域的布依族房屋多為吊腳樓，古稱干欄。樓底圈牲口、堆雜物；樓上住人。在黃果樹瀑布一帶的布依族人就地取材，利用當(dāng)?shù)刎S富的薄石材，在干欄式建筑的基礎(chǔ)上改建石板房，整座房屋全用石板建成。來到布依村寨，就像進入了神奇的石頭王國，這種房子整潔優(yōu)美，冬暖夏涼，防風(fēng)防雨又能防火。
      ⑶布依族服飾：布依族的服飾因地區(qū)不同而各具特色。一般男子穿對襟短褂、長褲，包頭巾，女子穿大襟衣、長褲或百褶裙，戴各種銀制首飾。布依族的蠟染工藝歷史悠久，蠟染的花紋圖案具有鮮明的民族特色，精致典雅，深受人們的喜愛。
      ⑷日常飲食：布依族喜歡吃五色糯米飯，其他糯米食品也很豐富。如正月里的枕頭粽、端陽節(jié)的三角粽、六月六的米團子、七月半的搭連粑等，都是逢年過節(jié)、走親訪友時不可缺少的禮物。布依族人還喜歡吃酸菜。味道獨特的黔南獨山鹽酸菜，在清代就是貢品。制作時用糯米酒渣、辣椒末、大蒜、冰糖等作為作料。其色澤金黃，菜體清亮，酸辣甜咸各味具備，如今不僅暢銷中國國內(nèi)，還遠(yuǎn)銷新加坡、日本、美國和馬來西亞等地。
      布依族地區(qū)盛產(chǎn)名茶，都勻毛尖曾在巴拿馬博覽會上獲優(yōu)等獎。在布依族人制作的茶葉中，味道別具一格的是姑娘茶。此茶在清明節(jié)前由姑娘采回茶尖嫩葉，炒熱后保持一定濕度，然后把茶葉一片片疊成圓錐體，曬干后經(jīng)過處理，就制成了姑娘茶。此茶形狀優(yōu)美、品質(zhì)精良，是茶中精品，只贈親友或情人。
      （見圖解釋）姑娘茶：是布依族未出嫁的姑娘精心制作的茶葉，每當(dāng)清明節(jié)前，她們就上茶山去采茶樹枝上剛冒出來的嫩尖葉，采回來的通過熱炒，使之保持一定的溫度后，就把一片一片的茶葉疊整成圓錐體，然后拿出去曬干，再經(jīng)過一定的技術(shù)處理后，就制成一卷一卷圓錐體的“姑娘茶”了。這種圓錐形的“姑娘茶”，形狀整齊優(yōu)美，質(zhì)量也格外優(yōu)良，是布依地區(qū)茶葉中的精品。平時，布依人家制好了這種茶葉都不拿出來出售，而只是作為禮品贈送給親朋好友，或在談戀愛或訂親時，由姑娘家作為信物而贈送給情人。
      ⑸主要節(jié)日： 查白歌節(jié)是布依族的重大節(jié)日。每逢農(nóng)歷六月二十一日這天，布依族青年男女就從四面八方聚集在興義縣的查白場，舉行盛大的歌會。歌會開始時，嗩吶、長號同奏，銅鑼喧天，鞭炮齊鳴，各路歌手登上歌臺，用個人和集體對唱的形式一問一答的方法進行比賽，以問后對答不出時為輸。歌節(jié)期間，未婚的男女青年借機尋覓情侶，一旦情投意合，便互贈信物，定下終身。
      ⑹布依族的宗教信仰：主要是祖先崇拜和自然崇拜，信仰多神。
      1、敬奉祖宗：布依族歷來崇拜祖宗，認(rèn)為祖宗神靈至高無上，人的吉兇禍福都與祖宗神靈有關(guān)。因此，為了祈祖賜福消災(zāi)，家家戶戶都在中堂設(shè)有祭祖神龕，在各種祭祖活動中，以春節(jié)、清明節(jié)(或三月三)、七月半(中元節(jié))最為隆重。
      除各家祭祖外，還有宗族祭祖和村寨祭祖活動。布依族村寨多是同姓同宗，每年春節(jié)或三月三，或以宗族為單位，或以村寨為單位，殺豬宰牛，為共同祖宗舉行祭祀活動，祈求祖宗神靈保佑全村安寧。
      2、崇拜自然神：遠(yuǎn)古的布依族先民，由于條件限制，對日月星辰，風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象缺乏理解，對自然力帶有恐懼心理，進而從恐懼變?yōu)槌绨荨Ｈ藗儾粌H感到自然現(xiàn)象神奇莫測，而且認(rèn)為世間萬物都有神靈。人們認(rèn)為這些神靈有善有惡，善神護佑人類，惡神危害人民，因此，每當(dāng)逢年過節(jié)，除祭祀祖宗外，還要根據(jù)不同季節(jié)和需要，舉行各種神靈的祭祀和有關(guān)活動，祈求保佑，驅(qū)邪禳災(zāi)。
      （三）侗族：人口為162.86萬，占全省總?cè)丝诘?.62%；主要分布在黔東南自治州各縣，銅仁地區(qū)玉屏侗族自治縣、江口縣、石阡縣、萬山特區(qū)。⑴語言、文字： 侗族有自己的語言，屬漢藏語系壯侗語族侗水語支，侗語以侗文的標(biāo)準(zhǔn)音貴州榕江話為代表，聲母有32個，韻母有56個，聲調(diào)舒聲9個，促聲6個。由于聲調(diào)多，詞匯豐富，所以侗語是一種“富于音樂性的語言”。
      ⑵房屋： 侗族村寨依山傍水。侗寨的房屋一般是用杉木建造的木樓，多為二至三層，在河邊或山坡上的房屋大多為吊角樓。鼓樓是侗寨的標(biāo)志，下部呈方形，瓦檐呈多角形，飛檐重閣，形似寶塔，高聳寨中。鼓樓一般一姓一座，較大的寨子有三四座以上，那是侗族人民開會娛樂的場所。
      在侗族聚居的地方有各種各樣的橋。最能反映侗族人民高超建筑技藝的要數(shù)“風(fēng)雨橋”。這種橋因橋上建有長廊式、可遮蔽風(fēng)雨的橋屋而得名。
      ⑶苗族服飾：侗族服飾樸素，色調(diào)以青、藍(lán)、白、紫為主。男子多穿對襟短衣，或右衽無領(lǐng)短衣，包大頭巾。女子上穿大襟無領(lǐng)無扣上衣，下穿百褶裙或長褲，束腰帶、裹腿，包頭帕或戴銀冠及各種銀飾等。
      ⑷日常飲食：侗族的主食是大米，山區(qū)則多食糯米。侗族還喜食酸味，有葷酸、素酸、煮酸、腌酸等，有“侗不離酸”的俗語。油茶是侗族人民的普遍嗜好，也是待客佳品，做法是用谷雨茶同糯米炒成糊狀后再沖水，拌以茶油炸好的米花、黃豆、花生等，其味鮮美，清香可口。
      ⑸主要節(jié)日：侗族傳統(tǒng)節(jié)日有侗年、吃新節(jié)、祭牛神節(jié)等。吃新節(jié)時，旱稻剛熟，家家嘗新米飯，供奉祖先，并唱侗歌、侗戲，舉行斗牛活動。
      ⑹侗族的宗教信仰： 侗族的宗教信仰多為自然崇拜和多神信仰。
      1．宗教信仰狀況 ：侗族群眾信仰多神，有自然崇拜、靈魂崇拜、祖先崇拜。以雞卜、草卜、卵卜、螺卜、米卜、卦卜測定吉兇。其他信仰有佛教、道教、基督教。佛教在明代以前已傳入侗區(qū)。清代中葉黎平縣境有寺、廟、庵、宮一百處，民國末期尚存52處。《三江縣志》載，清代至民國年間，三江有寺廟12座。但虔誠信佛的侗族不多。道教在明代也已傳入侗族地區(qū)。侗鄉(xiāng)的道士多為居家道士。這類道士不在道觀出家，居住在自己家里，專為亡人做道場或為地方打太平醮?；浇桃苍鴤魅攵编l(xiāng)。二十世紀(jì)二十年代，先后有外國和中國的牧師到三江、榕江、黎平傳教，在三江富祿、林溪、古宜和榕江的樂里，楊洞等地開設(shè)教堂。但侗族信奉者寥寥。
      2．薩崇拜 ：在侗族的宗教信仰中，最重要的是薩崇拜。侗鄉(xiāng)南部地區(qū)普遍崇拜的女性神，稱為薩歲意為始祖母，是最高的保護神。人們都認(rèn)為她神通廣大，能主宰人間一切，能影響風(fēng)雨雷電，能保境安民，能鎮(zhèn)宅驅(qū)鬼。
      在黎平、榕江、從龍勝、三江、通道等地侗寨里都建有薩壇。薩壇蓋在寨子中間比較清靜的地方，一般都是露天壇，一個半園形的土堆，四周砌石塊。薩壇往往有專人看守。守壇者或世襲，或由卜測產(chǎn)生。薩是寨子的最大保護神，建寨子時就要考慮薩的存在，建立薩壇是寨子的一件大事，稱為安殿。薩壇建成后，要舉行安殿儀式。全寨男女身穿盛裝，在薩壇前踩歌堂，吟唱《薩之歌》，歌頌薩的功德，冀求薩的保佑。侗族對薩最為虔誠，時不時要奉祀這位老祖母。初
      一、初十要燒香敬茶。每年的新春是祭薩的日子，屆時全寨男女集合在薩壇。年輕婦女們手牽著手或手搭著肩圍著壇前石坪邊唱邊舞，祈求薩在新的一年里降福 消災(zāi)，保寨安民，風(fēng)調(diào)雨順。祭畢，眾人圍坐薩壇就餐，表示與薩共進午餐。這時，鳴鑼燃炮，男的吹笙前導(dǎo)，女的隨后又邊歌邊舞。
      侗族崇拜薩歲實際上是一種祖先崇拜。長期以來，在侗族民間形成了一整套薩文化，包括有關(guān)薩的傳說故事和歌謠、踩歌堂、吹蘆笙以及各種敬薩祀薩活動等，在侗族文化史中占有重要地位。⑺特點：侗族有“飯養(yǎng)身、歌養(yǎng)心”的諺語。侗族民間音樂最有名的是“古樓大歌”，它是一種無伴奏的多聲部合唱。1986年貴州侗歌合唱團赴法國演出時引起轟動，音樂界驚嘆這是中國音樂史上的重大發(fā)現(xiàn)，從此扭轉(zhuǎn)了國際上關(guān)于中國沒有復(fù)調(diào)音樂(復(fù)調(diào)音樂：即若干旋律同時進行而組成有機整體的一種音樂形式。)的說法。
      （四）土家族：人口為143.03萬，占全省總?cè)丝诘?.06%；主要分布在銅仁地區(qū)沿河土家族自治縣、印江土家族苗族自治縣，黔東南自治州鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣、岑鞏縣，遵義市道真仡佬族苗族自治縣。
      ⑴語言、文字：土家族有自己的語言。土家語屬漢藏語系藏緬語族。歷史上土家先民創(chuàng)造并使用過自己的文字。秦滅巴蜀后，采取統(tǒng)一文字措施，土家先民的文字就廢止了。現(xiàn)在的日常生活中，通用漢語漢文。
      ⑵房屋：土家族常以同姓聚居為多，往往是同姓十戶或數(shù)十戶住在一村一寨。土苗山寨依山傍水，房屋鱗次櫛比，多數(shù)修有吊腳樓。樓有兩到三層，用木板鋪好，最上層堆放糧食之類的東西，中間住人，下面是豬欄牛圈和用來堆放柴草的地方。它既通風(fēng)干燥，又可以防止野獸、毒蛇的侵襲。吊腳樓的類型有“單吊式”、“雙吊式”、“四合水式”等多種。
      ⑶土家族服飾： ⑷日常飲食：
      土家人菜肴講究酸、香、辣，俗話說：“三日不吃酸和辣，心里就像貓爪抓，走路腳軟眼也花”，故特別看中辣椒、胡椒、花椒、大蒜、胡蔥、韭菜、香椿等辛辣香味特濃的佐料食品。
      ⑸主要節(jié)日：
      土家族民間十分注重傳統(tǒng)節(jié)日，尤其以過年最為隆重。屆時家家戶戶都要殺年豬，做綠豆粉、煮米酒或咂酒等。
      每年農(nóng)歷二月二日稱為社日，屆時要吃社飯，端陽節(jié)吃粽子。糯米糍粑是土家族民間最受歡迎的食品之一，每年從春節(jié)過后到陽春三月，土家人早餐或中餐大都是以油茶湯加糍粑為主，來人來客以糍粑相待這是土家人傳統(tǒng)的禮節(jié)。
      ⑹土家族的宗教信仰： 土家人的宗教信仰，舊時有多神信仰、圖騰崇拜、祖先崇拜、鬼神與巫術(shù)信仰。還有部分人信仰從異民族傳入的道教、佛教，基督教。
      (一)多神信仰
      土家族先民們也經(jīng)歷了早期人類的“萬物有靈”觀念的階段。進入階級社會以后，這種萬物有靈信仰變成了多神信仰。
      1．獵神
      多數(shù)土家人尊媒山為獵神。媒山神位設(shè)置在堂屋內(nèi)(意念神位)或室外(在僻靜處砌石小屋)，祭祀時間多在出獵前一天晚上的夜深人靜時刻。祭祀時必須衣冠整潔，而且不得出語粗俗，以免惹惱了這位獵神姑娘。人們祭獵神，目的是祈求她保佑獵人平安，保佑捕獲到豐足的獵物。2．土地神
      土家地區(qū)有眾多的土地廟，里面供奉著土家的土地神。土地神主管家禽家畜、蟲害獸害等。土家人在每年農(nóng)歷二月初二，為土地神生日燒香燒紙、虔誠奉祭、祈求土地神賜予豐收，安泰。(二)圖騰崇拜
      土家人的先民巴人以白虎為圖騰。在巴人活動過的廣大地區(qū)，歷代不斷有眾多的虎飾文物如錞于、銅劍、銅戈、銅鉞出土。土家地區(qū)建有白虎廟，長陽等地修有白虎寺。人們還以白虎做家神，用紙或布畫虎貼于堂屋，用以驅(qū)邪。他們的孩子戴虎頭帽、穿虎頭鞋，使孩子們從小便得祖先蔭護，不受鬼怪侵?jǐn)_。(三)祖先崇拜
      土家人的祖先崇拜，包括對遠(yuǎn)祖廩君的崇拜、對土王的崇拜、對家先的崇拜。
      1．廩君崇拜
      傳說廩君死后瑰魄化為白虎，因為虎嗜人血，古代曾用人犧牲來祭祀它。清江流域及附近地區(qū)設(shè)有許多寺廟，其中大多是向王廟、相王廟、“向王天子廟”里面供奉著廩君神像。船邦、船夫因為廩君開拓清江有功而懷念它，祭禮它、求它保佑。 2．土王崇拜
      土司制度在土家地區(qū)有較長的歷史、土司統(tǒng)治時期，土王是土家地區(qū)生活的主宰，土司對土民具有生殺予奪的權(quán)利。人們認(rèn)為，即使土王死亡，其靈魂照樣會管民間的一切，因此便祈求土王靈魂保佑太平。也有一些土王在世時或施政有方，使土家地區(qū)繁榮興盛一時。人們?yōu)榱司拺阉麄兌R祭祀。改土歸流后，漢民族的儒家思想、宗法制度對土家人影響越來越大，土家族修建宗族祠堂、修族譜的越來越多。對宗族祖先的祭祀也愈加注重。他們在堂屋供奉“天地君親師”位，也重視祭祀家族祖先了。
      （五）彝族：人口為84.36萬，占全省總?cè)丝诘?.39%；主要分布在畢節(jié)地區(qū)各縣、六盤水市各縣。
      ⑴語言、文字： 彝族有自己的語言文字。彝語屬漢藏語系藏緬語族，彝族文字是一種音節(jié)文字，形成于13世紀(jì)。⑵房屋：彝族的傳統(tǒng)民居被稱為“土掌房”。這種“土掌房”一般以石塊為房基，土坯砌墻，形成平臺屋頂。平臺屋頂?shù)嗡宦?，又可以晾曬谷物。“土掌房”冬暖夏涼，防火性能好，非常實用?/p>
      ⑶彝族服飾：彝族服飾古樸、獨特。生活在不同地區(qū)的彝族人民有不同的服飾習(xí)俗，大致可分為涼山型、烏蒙山型、紅河型等。涼山的彝族成年男子往往在腦后留一綹長發(fā)，象征男性尊嚴(yán)不可侵犯，俗稱“天菩薩”。他們還喜歡用青布包頭，在前額處扎出一長錐形結(jié)，俗稱“英雄結(jié)”，以示英武氣概。涼山彝族姑娘的三節(jié)裙是用三種不同花色的布料拼成，跳舞時寬寬的裙擺隨風(fēng)飄起，像一朵大大的喇叭花，而她們的花包頭則被看作自由、幸福的象征。
      ⑷日常飲食：彝族的食品主要為玉米、蕎麥。彝族人喜歡飲酒、吃“坨坨肉”。飲酒時席地而坐，圍成圓圈，依次輪流喝，這叫喝“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酒”；逢年過節(jié)，彝族姑娘還會抱出一壇酒，插上幾根麥稈放在家門口的路邊上，供來往過客飲用，這叫喝“稈稈酒”。這兩種喝酒的風(fēng)俗體現(xiàn)了彝族人民熱情好客的民族性格。
      ⑸主要節(jié)日：每年的農(nóng)歷六月二十四日是彝族最隆重的火把節(jié)。這天，人們手執(zhí)火把圍繞住宅和麥田游行，然后燃起篝火，唱歌跳舞，村寨充滿了節(jié)日的歡樂。
      彝族的婚禮也很獨特，大涼山彝族群眾中至今仍普遍保留著“搶婚”的遺風(fēng)。娶親時，男方親友由新郎兄弟率領(lǐng)，抬著禮品到女家迎親。女方藏于門后，待迎親者一到，便向他們潑水，當(dāng)迎親人靠近閨房時，女方又以鍋灰抹在他們臉上。但若迎親人摸到新娘的衣服，女方親屬就不再進行阻攔。這時新郎的兄弟就把新娘背上，沖出來直奔男家，女方親屬則追隨其后，裝作要搶回新娘。直到新娘遠(yuǎn)去，儀式才算結(jié)束。
      ⑹彝族的宗教信仰：彝族宗教具有濃厚的原始宗教色彩，崇奉多神，主要是萬物有靈的自然崇拜和祖先崇拜。自然崇拜中，最主要是對精靈和鬼魂的信仰。
      人們認(rèn)為大自然中許多沒有生命的物質(zhì)都附有精靈，一個家庭中凡是祖先遺留下的一切東西如衣服、首飾、銀子、用具等，都可附上精靈“吉爾”（含有“福氣”之意），認(rèn)為它具有保護家人的魔力。另外還把自然界的事物人格化，崇拜著各種自然神靈。認(rèn)為天有天神，地有地神，日有日神，舉凡山川、雷電，都有神靈主宰著。
      彝族信仰鬼魂，有“靈魂不死”的觀念，認(rèn)為人的靈魂能離開人的形體而存在，認(rèn)為生時靈魂附體，死后靈魂浪蕩在人間，彝語為“依拉”。“靈魂不滅”為彝族祖先崇拜提供了思想基礎(chǔ)。在彝族的整個宗教意識中，祖先崇拜占有重要地位。
      彝族祖先崇拜的特點是為父母輩“馬都果”（“安靈”）和“撮畢”（“送靈”），以此儀式求得死者的靈魂變成“吉爾”，庇護后世，而不致變成“尼此”作崇后世，就要對死者進行安靈儀式，請畢摩制作靈牌（馬都），供奉起來，以免死者的靈魂到處游蕩。等上輩人（直系）都去世后，請來畢摩進行“撮畢”（超度送靈儀式）。把靈魂（馬都）送走，讓其到祖先最初居住之地去過悠閑自得的生活。另外凡是過年過節(jié)都要首先供奉祖先，接祖先回來一起過節(jié)。
      （六）仡佬族：人口為55.9萬，占全省總?cè)丝诘?.59%；主要分布在遵義市務(wù)川、道真仡佬族苗族自治縣，安順市平壩縣、普定縣、關(guān)嶺布依族苗族自治縣，銅仁地區(qū)石阡縣，畢節(jié)地區(qū)黔西縣；
      ⑴語言、文字：仡佬族語屬于漢藏語系壯侗語族，仡佬族有自己的語言，但沒有本民族傳統(tǒng)文字，通用漢文。⑵房屋：根據(jù)文獻(xiàn)記載，古代仡佬族的住房多為干欄式建筑，貴州北部地區(qū)的仡佬族至今仍保留著傳統(tǒng)的住宅樣式。其他地區(qū)的仡佬族多住依山而建的土木房屋，一般是一列三間，中間為堂屋，供有神臺，不住人，兩邊分別是一間臥室、一間廚房。清末及民國初年，仡佬族人口急劇減少，居住區(qū)域迅速縮小，仡佬族聚居地多呈點狀分布在其他各民族生活區(qū)域之間，而各地的仡佬族人在與周圍其他民族的共同生活中，通過互相影響互相學(xué)習(xí)，其生活習(xí)俗、飲食服飾等方方面面也發(fā)生著不同程度的變化。
      ⑶仡佬族服飾： 仡佬族人的傳統(tǒng)服飾很有特色，男女都穿筒裙，裙料由染色羊毛和麻編織而成；女子上著齊腰短上衣，繡著鱗狀花紋，下著無褶長筒裙，以青、紅、白三色分為三段，外罩前短后長的青色無袖長袍，頭纏青布長頭帕，腳穿鉤尖鞋。男子的服裝多為對襟短衣，頭纏青布或白布長頭帕。
      ⑷日常飲食：仡佬族人生活的地區(qū)，大多數(shù)在云貴高原向四川盆地過渡的斜坡地帶，那里地形復(fù)雜，氣候潮濕；仡佬族人的經(jīng)濟生活以農(nóng)業(yè)為主，山地種植玉米，平地種植水稻，因此，這兩種作物也是仡佬族人最主要的糧食。
      ⑸主要節(jié)日：仡佬族的節(jié)日有農(nóng)歷春節(jié)和農(nóng)歷三月三的仡佬年。
      農(nóng)歷三月，春雨融融、萬物復(fù)蘇的時節(jié)，仡佬族要過傳統(tǒng)的仡佬年。祭神樹是仡佬年最重要的活動，這起源于仡佬族古老的自然崇拜。祭祀時，由主祭人帶領(lǐng)全村男子繞村寨周圍的山坡行走一周，然后在神樹下殺雞宰羊，進行獻(xiàn)祭，同時吁請神靈享用祭物，還要祈禱神樹保佑全寨清潔平安、五谷豐登。
      而每年的農(nóng)歷六月初二，是仡佬族的“吃蟲節(jié)”。過吃蟲節(jié)時，家家都要買肉置酒，村寨里的男女老少，都要到田里捉蟲，捉完蟲之后帶回家里做成各種應(yīng)時小吃，與酒肉一起同食。這一天，家家飯桌上都擺著幾盤別的風(fēng)味的菜--油炸蝗蟲、腌酸螞蚱、甜炒蝶蛹、燒炒蚜米泥鰍等。
      ⑹仡佬族的宗教信仰： 仡佬族以信奉道教和自然崇拜為主，有的也信奉佛教。
      仡佬族的宗教信仰主要是自然崇拜和祖先崇拜。仡佬族認(rèn)為萬物有靈，供奉“牛王”、“神樹”、“山神”、“灶王”等。除每年逢節(jié)要祭祀外，在天災(zāi)、病痛時，還有燒香、燒紙錢敬供。祈求消災(zāi)除病，豐收平安。仡佬族崇拜祖先，敬供辦法和儀式，各地有所不同。有的地區(qū)在家里堂屋內(nèi)設(shè)神龕；有的地區(qū)在灶房內(nèi)放一塊木板或在堂屋帖上“古老先人，地盤業(yè)祖”的字幅，表示祖先的位置；也有的以村寨附近的小山作為祭祖先的地方；或在灶前默念祖先的名字，進行祭祀。在仡佬族祭祀活動中，以祭祖為最多。年節(jié)，要祭祖；拜樹節(jié)，要祭祖；吃新節(jié)，摘新祭祖。仡佬族信奉的祖先有蠻王老祖(農(nóng)神)、竹王(建立夜郎國的民族英雄)、寶王(財神)、狐貍祖婆(正安縣石井鄉(xiāng)仡佬族馮氏所信奉)、蜘蛛神(貴州鳳岡大都鄉(xiāng)楊、王、岑、李姓認(rèn)為蜘蛛曾拯救過祖先性命，故敬之)等。
      仡佬族有本民族專司祭祀、祈福求壽、退鬼、超度亡靈的巫師，對其稱呼各地不一。水城仡佬族稱“巴磨”，關(guān)嶺仡佬族稱“濮菲”，普定仡佬族稱“果珠”，安順、平壩仡佬族稱“納汗”，遵義、務(wù)川、道真仡佬族稱為“道土”或“端公”。
      仡佬族還受佛教、道教影響，兼收并蓄，各種宗教互相滲透混雜。
      第三節(jié)
      民族區(qū)域自治和少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展
      課程教學(xué)基本要求：
      一、中國共產(chǎn)黨在貴州的民族工作。了解該部分內(nèi)容。
      二、民族區(qū)域自治的推行。掌握目前貴州民族區(qū)域自治的現(xiàn)狀。
      三、少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展概況。重點掌握少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的成就。
      一、中國共產(chǎn)黨在貴州的民族工作
      貴州省各級人民政府認(rèn)真貫徹中國共產(chǎn)黨的民族政策，嚴(yán)格按照《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》的要求，結(jié)合實際做好民族工作，從疏通民族關(guān)系入手，派訪問團到少數(shù)民族聚居地區(qū)進行訪問，逐步實行社會改革。
      在社會改革中，根據(jù)“慎重穩(wěn)進”的方針和“有利于發(fā)展生產(chǎn)，有利于民族團結(jié)”的原則，執(zhí)行了一系列符合貴州實際的特殊政策，促進了民族地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展。
      1、民族干部培養(yǎng)
      從20世紀(jì)50年代初，中共貴州省委、省人民政府按照“普遍而大量地培養(yǎng)少數(shù)民族干部”的方針，從民族地區(qū)社會改革和社會主義建設(shè)的需要出發(fā)，選拔、培養(yǎng)了一大批少數(shù)民族干部，為民族地方實行區(qū)域自治奠定了基礎(chǔ)。
      培養(yǎng)選拔少數(shù)民族干部的政策措施主要是：一是舉辦各類干部培訓(xùn)，培養(yǎng)一大批民族地區(qū)黨政、教育、文化、衛(wèi)生、貿(mào)易等方面急需的人才；二是大力發(fā)展民族教育，擴大少數(shù)民族學(xué)生的招生數(shù)量，使少數(shù)民族在校生的比例逐步接近少數(shù)民族占全省總?cè)丝诘谋壤?；三是采?錄、轉(zhuǎn)、聘等傾斜政策，擴充少數(shù)民族干部隊伍；四是創(chuàng)辦“三校一部”，即在黔東南苗族侗族自治州、黔南布依族苗族自治州、黔西南布依族苗族自治州建立民族行政管理學(xué)校，在貴州民族學(xué)院建立中專部，實行單獨定向招收農(nóng)村戶口少數(shù)民族學(xué)生、畢業(yè)生從哪里來回哪里去的政策，積極培養(yǎng)少數(shù)民族干部；五是多層次開展少數(shù)民族干部培訓(xùn)，并通過下派掛職鍛煉、外派掛職學(xué)習(xí)等形式，使少數(shù)民族干部開闊視野，增長才干，提高素質(zhì)。
      （做圖）全省少數(shù)民族干部由1950年底的650人增加到2001年底的27.41萬人，全省少數(shù)民族干部占干部總數(shù)的比例由3.17%上升到33.9%。其中，省級干部占同級干部總數(shù)的18.6%，地廳級干部占同級干部總數(shù)的23.1%，縣處級干部占同級干部總數(shù)的26.3%。
      2、民族識別
      自1953年起，中央和地方民族工作部門組織有關(guān)專家、學(xué)者及民族工作者，對提出的人們共同體進行深入細(xì)致的調(diào)查研究和識別工作。
      ①在全國早已確認(rèn)的11個少數(shù)民族中，貴州省有苗、彝、瑤、滿4個民族外，②1953年貴州省又識別確認(rèn)了壯、布依、侗、水等民族；
      ③從1954年至“文化大革命”前，全國經(jīng)過識別確定的16個少數(shù)民族中，貴州省又有仡佬族，全省確認(rèn)的少數(shù)民族達(dá)到9個。
      ④到1985年，先后將六甲、辰州人、南京人認(rèn)定為漢族，將喇叭、西家認(rèn)定為苗族，將莫家認(rèn)定為布依族，將刁人、下路人認(rèn)定為侗族，將三撬人根據(jù)地域分布分別認(rèn)定為苗族、侗族，將里民認(rèn)定為彝族，以上共涉及15個人們共同體，人數(shù)為23.1萬人。
      ⑤1986年后，先后將“龍家人”認(rèn)定為白族，將“佯亻黃人”認(rèn)定為毛南族，將“繞家人”認(rèn)定為瑤族，將“木佬人”認(rèn)定為仫佬族，將“東家人”認(rèn)定為畬族。
      3、民族團結(jié)教育與民族團結(jié)進步表彰
      中共貴州省委認(rèn)真貫徹中國共產(chǎn)黨的民族政策，大力開展民族團結(jié)教育活動。1984年9月在貴陽市召開了全省第一次民族團結(jié)進步先進集體、先進人物表彰大會，各民族的代表500人出席了會議。會議表彰了23個先進集體、65名先進個人、161名先進工作者。1989年12月、1995年10月、1998年12月和2003年12月，中共貴州省委、省人民政府又先后召開了全省民族團結(jié)進步表彰大會，共表彰了453個先進集體、622名先進人物。
      4、民族古籍整理
      1985年，省人民政府成立了貴州省少數(shù)民族古籍整理出版規(guī)劃小組，下設(shè)辦公室。1986年，召開了苗族、布依族、侗族、彝族、水族、仡佬族古籍搜集整理出版工作會議，制定了全省民族古籍整理出版“七五”規(guī)劃。會后，全省有8個市（州、地）和35個縣（市）相繼成立少數(shù)民族古籍整理工作機構(gòu)，貴州民族學(xué)院也成立了彝文文獻(xiàn)研究中心。1996年，省民委召開全省少數(shù)民族古籍工作會議，提出“九五”計劃期間全省少數(shù)民族古籍工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和工作目標(biāo)，并對機構(gòu)、人才、經(jīng)費、出版、發(fā)行、協(xié)作等方面的問題提出相應(yīng)的措施。同年省少數(shù)民族古籍整理出版規(guī)劃小組辦公室更名為省民族宗教事務(wù)委員會民族古籍整理辦公室。
      經(jīng)過20余年的努力，全省搜集、整理、出版的民族古籍資料有100多種，共4000多萬字，其中，有苗族的《苗族古歌》、《張秀眉歌》、《武陵苗族古歌》、《開親歌》、《苗族十二組歌》、《苗族始祖的傳說》、《蚩尤的傳說》、《苗族喪祭》等，有布依族的《布依古歌》、《古謝經(jīng)》、《安王和祖王》、《布依族傳統(tǒng)禮俗歌》、《布依族祭祀歌》等，有侗族的《侗鄉(xiāng)好事酒歌》、《琵琶歌》、《侗族敘事歌》、《敘事歌》、《侗族文化史料》，有彝族的《西南彝志》、《彝族源流》、《彝文金石圖錄》、《彝文典籍目錄》、《物始紀(jì)略》、《黔西北彝族美術(shù)》、《貴州彝族咪古叢書》、《彝族指路叢書》、《彝族創(chuàng)世志》（一、二）、《彝族藝文?譜牒志》、《彝族論文詩》，有水族的《水書》、《正七卷、壬辰卷》，有仡佬族的《仡族古歌》、《仡佬族哭嫁歌》、《水園詩詞》，有回族的《太平天國時期黔西南白旗起義史料》，有土家族的《土家族哭嫁歌》等。此外，還有一批民族古籍已完成整理待出版。
      二、民族區(qū)域自治的推行
      1、民族民主聯(lián)合政府的建立
      貴州解放后，中共貴州省委、省人民政府根據(jù)中國共產(chǎn)黨的民族政策，決定在民族雜居的地區(qū)成立民族民主聯(lián)合政府，待條件成熟后成立民族區(qū)域自治政府。1951年2月，省人民政府遵照政務(wù)院《關(guān)于地方民族民主政府實施辦法的決定》，召開了全省民族工作會議，明確提出成立民族民主聯(lián)合政府，試行民族區(qū)域自治，會后，全省各級政府相繼召開各族各界人民代表會議，民主選舉各級民族民主聯(lián)合政府。一批少數(shù)民族干部擔(dān)任各級民族民主聯(lián)合政府的重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。在建立民族民主聯(lián)合政府的基礎(chǔ)上，逐步實行民族區(qū)域自治。
      2、民族區(qū)域自治的推行
      到2005年，全省有3個自治州：黔東南苗族侗族自治州、黔南布依族苗族自治州、黔西南布依族苗族自治州；11個自治縣：威寧彝族回族苗族自治縣、松桃苗族自治縣、三都水族自治縣、關(guān)嶺布依族苗族自治縣、鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣、玉屏侗族自治縣、紫云苗族布依族自治縣、印江土家族苗族自治縣、道真仡佬族苗族自治縣、務(wù)川仡佬族苗族自治縣、沿河土家族自治縣；還建有253個民族鄉(xiāng)。民族區(qū)域自治地方面積占全省總面積的55.5%，人口占全省總?cè)丝诘?1.2%。
      3、逐步完善民族區(qū)域自治條例
      制定民族區(qū)域自治條例，是民族自治地方自治權(quán)中立法權(quán)的具體體現(xiàn)，是建立民族自治地方的主體民族更好地實行區(qū)域自治的需要，是鞏固社會主義平等、團結(jié)、互助新型民族關(guān)系的重要措施。
      1984年5月31日，《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》頒布實施。到1995年，黔南、黔東南、黔西南3個自治州和玉屏、松桃、鎮(zhèn)寧、關(guān)嶺、紫云、道真、印江、沿河、務(wù)川等自治縣，都先后制定了《自治條例》。一些自治地方還制定了選舉法、婚姻法的變通規(guī)定等。這些條例、法規(guī)已經(jīng)省人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)，在各自治地方貫徹執(zhí)行。
      三、少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展
      解放前，少數(shù)民族生產(chǎn)力水平低下，社會發(fā)展相對落后。解放后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，大力發(fā)展了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟文化，經(jīng)濟社會面貌發(fā)生巨大變化。2005年，民族自治地方國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到561.89億元，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。
      ①基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善。修通了經(jīng)過黔東南、黔南、黔西南自治州的湘黔、黔桂、南昆干線鐵路和經(jīng)過威寧彝族回族苗族自治縣的內(nèi)昆鐵路；所有民族區(qū)域?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)通公路；對經(jīng)過民族地區(qū)的氵舞陽河、烏江、清水江、都柳江、北盤江、紅水河等河流進行了整治和疏浚，改善了航運條件；通信網(wǎng)絡(luò)日益現(xiàn)代化，開通了程控電話，擁有了電子化郵局；許多民族地區(qū)實施了退耕還林，建立了自然保護區(qū)，生態(tài)環(huán)境不斷改善。
      ②農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟取得顯著成就。興建各類水利工程5萬余處，建蓄水工程7700余處，引水工程4萬余處，提水工程3200余處。農(nóng)田有效灌溉面積、農(nóng)業(yè)機械總動力、農(nóng)村用電量、化肥使用量不斷增加。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件的改善使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平大幅度提高，2005年，糧食產(chǎn)量達(dá)到523.79萬噸，肉類總產(chǎn)量達(dá)到91.18萬噸。
      ③工業(yè)生產(chǎn)快速增長。少數(shù)民族地區(qū)工業(yè)發(fā)展力度加大，增加投入，加強技改，落實重點工業(yè)項目，促進了工業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定增長，現(xiàn)已初步建立起了煤炭、電力、冶金、機械電子、化工、紡織、制革、森工、造紙、煙酒、建材、食品、醫(yī)藥等工業(yè)體系。2005年工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到328.61億元。
      ④各項社會事業(yè)不斷發(fā)展。教育方面已初步形成了從初等教育到高等教育的民族教育體系。文化藝術(shù)事業(yè)更加繁榮，編印出版了大量民族民間文學(xué)書籍；侗族大歌，蜚聲中外；搶救收集了大量民族古籍資料；廣泛建立了圖書館、文化室和廣播電臺（站）、博物館；先后用苗語、侗語、布依語、水語、彝語譯制了近百部故事片、科教片；建設(shè)了一批精神文明活動中心，廣播電視網(wǎng)絡(luò)大面積覆蓋；衛(wèi)生體育事業(yè)有了長足發(fā)展，許多疾病發(fā)病率被控制在國家指標(biāo)以下。
      第四章  潛力巨大的經(jīng)濟發(fā)展基礎(chǔ)
      第一節(jié) 經(jīng)濟發(fā)展概況 第二節(jié) 農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟 第三節(jié) 工業(yè) 第四節(jié) 服務(wù)業(yè) 第五節(jié) 城鄉(xiāng)建設(shè)
      第一節(jié) 經(jīng)濟發(fā)展概況
      一、基本經(jīng)濟制度的建立和完善。了解該部分內(nèi)容。
      二、國民經(jīng)濟快速健康發(fā)展。重點掌握貴州國民經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀。
      三、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)趨于協(xié)調(diào)。重點掌握三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化及其意義。
      經(jīng)濟，是指一個國家或地區(qū)范圍內(nèi)各產(chǎn)業(yè)部門的總稱，包括第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的各個部門。貴州解放前，長期處于自給自足的自然經(jīng)濟狀態(tài)，經(jīng)濟十分落后，人民生活貧困。1949年，全省生產(chǎn)總值只有6.23億元，人均生產(chǎn)總值僅44元。貴州解放后，特別是中共十一屆三中全會以來，全省國民經(jīng)濟的發(fā)展發(fā)生了歷史性的深刻變化。2006年，全省生產(chǎn)總值達(dá)到2267.43億元，人均生產(chǎn)總值5750元。
      但由于原來的基礎(chǔ)較差，同全國特別是經(jīng)濟發(fā)達(dá)的省區(qū)相比，貴州還是一個欠發(fā)達(dá)、欠開發(fā)的地區(qū)。然而貴州發(fā)展?jié)摿薮?，不僅具有良好的資源條件，而且已形成了相當(dāng)規(guī)模的開發(fā)基礎(chǔ)。
      一、基本經(jīng)濟制度的建立和完善
      基本經(jīng)濟制度是一定社會生產(chǎn)關(guān)系的存在形式和實現(xiàn)形式，包括經(jīng)濟的組織、運行、權(quán)益和管理等方面的規(guī)章和制度。
      貴州解放后，逐步建立起以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。
      1949—1952年，通過軍事接管等方式，經(jīng)過3年的恢復(fù)和發(fā)展，初步形成國有經(jīng)濟為領(lǐng)導(dǎo)，公私合營的國家資本主義、農(nóng)業(yè)和手工業(yè)合作經(jīng)濟形式的集體經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)和手工業(yè)者個體經(jīng)濟、民族資本主義經(jīng)濟共5種經(jīng)濟成分共存、互相促進、共同發(fā)展的格局。
      1954—1956年，根據(jù)過渡時期的總路線和貴州實際，通過“三大改造”，初步建立了社會主義經(jīng)濟制度。貴州的所有制形式變得越來越單一，公有化程度越來越高，基本上都是國有和集體所有制經(jīng)濟，個體私營經(jīng)濟甚微。中共十一屆三中全會后，逐步形成以公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的社會主義基本經(jīng)濟制度。此外，以推行家庭承包經(jīng)營責(zé)任制為突破口，全面進行經(jīng)濟體制改革。
      通過改革，初步建立起社會主義市場經(jīng)濟體制。
      二、國民經(jīng)濟快速健康發(fā)展
      2006年，全省生產(chǎn)總值突破2000億元大關(guān)，達(dá)到2267.43億元，比1978年增長11.01倍，比1949年增長55.08倍。
      1997—2006年，年均增長速度連續(xù)10年高于全國平均水平。全省財政總收入為448.66億元，比1978年增長30.60倍。
      2006年，全省全社會固定資產(chǎn)投資總額為1193.31億元，比1978年增長108.38倍。在經(jīng)濟全球化和全國對外開放的推動下，貴州經(jīng)濟逐步向外發(fā)展。
      在國內(nèi)方面，加強了中西部合作，推動了跨區(qū)域的資產(chǎn)重組，一批具有優(yōu)勢和實力的省外企業(yè)參與了貴州機械電子、化工、煤炭等產(chǎn)業(yè)的開發(fā)。
      在國際方面，致力于發(fā)展對外貿(mào)易，引進外資。1998年來，部分世界500強企業(yè)向貴州投資，生態(tài)環(huán)境建設(shè)、教育衛(wèi)生事業(yè)、農(nóng)村扶貧開發(fā)等方面成了投資重點，1984—2006年，實際利用外資20.80億美元。
      三、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)趨于協(xié)調(diào)
      經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是一定社會形態(tài)下生產(chǎn)關(guān)系的總和同生產(chǎn)力發(fā)展水平的體現(xiàn)。貴州的三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：
      （1）1949年，在貴州生產(chǎn)總值中，第一、二、三產(chǎn)業(yè)增加值的比例為83.0:12.5:4.5。按比值大小排列，三次產(chǎn)業(yè)的排序為一、二、三。其中，第一產(chǎn)業(yè)（農(nóng)業(yè)）占有絕對優(yōu)勢，第二產(chǎn)業(yè)（工業(yè)和建筑業(yè)）有了一些發(fā)展，第三產(chǎn)業(yè)（服務(wù)業(yè)）最為落后。
      （2）到1992年，三次產(chǎn)業(yè)變化為二、一、三，相應(yīng)的比例為35.9:35.7:28.4。
      （3）1999年，變?yōu)槎?、三、一，相?yīng)的比例為37.4:34.0:28.6。2006年，仍保持二、三、一的格局，相應(yīng)的比例為43.3:39.4:17.3。
      貴州三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演進過程，實際上就是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、工業(yè)化加快的過程。
      2005年，貴州的第一、二、三產(chǎn)業(yè)比例為18.3:41.8:39.9，標(biāo)志著貴州工業(yè)化步入中期。
      第二節(jié) 農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟
      一、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展概況。重點掌握農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展特點。
      二、貴州的種植業(yè)。了解該部分內(nèi)容。
      三、貴州的養(yǎng)殖業(yè)。了解該部分內(nèi)容。
      四、林業(yè)和生態(tài)建設(shè)。掌握貴州以森林營造為核心的生態(tài)建設(shè)和以產(chǎn)業(yè)化 為核心的林業(yè)發(fā)展概況。
      五、貴州的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。了解該部分內(nèi)容
      農(nóng)業(yè)是指利用植物和動物的生命機能，通過人工培育以取得農(nóng)產(chǎn)品的社會生產(chǎn)部門，通常指第一產(chǎn)業(yè)，包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)等。
      農(nóng)村經(jīng)濟是指農(nóng)村中各項經(jīng)濟活動及由此產(chǎn)生的經(jīng)濟關(guān)系，包括農(nóng)村中的第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)。
      一、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展概況 貴州農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展特點: ①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件不斷改善。表現(xiàn)在積極改造中低產(chǎn)田地；水利設(shè)施進一步加強；解決了數(shù)百萬農(nóng)民的飲水困難；農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)能力不斷增強；農(nóng)業(yè)機械化水平不斷提高；農(nóng)膜、化肥、農(nóng)藥和飼料、獸藥等農(nóng)用生產(chǎn)物資的使用逐年增加；農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系逐步健全；農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境不斷改善；建立健全社會化服務(wù)體系。
      ②農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化速度加快。目前有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營組織上千個，以龍頭企業(yè)、多元市場、中介組織和以合同定購、利潤返還、按股分紅等方式連接200多萬農(nóng)戶，對種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、水產(chǎn)業(yè)等不斷向深度和廣度開發(fā)。③科教興農(nóng)戰(zhàn)略成效顯著。“八五”以來，貴州廣泛推行科學(xué)種田、科學(xué)養(yǎng)殖、科學(xué)加工、科學(xué)管理，農(nóng)業(yè)適用技術(shù)和一些高新技術(shù)得到推廣應(yīng)用，生態(tài)農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)乃至現(xiàn)代農(nóng)業(yè)得到相應(yīng)的科技支撐，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長方式正在由粗放型轉(zhuǎn)向集約型。近年實施了國家科技攻關(guān)計劃重大項目、“星火西進”行動計劃、農(nóng)產(chǎn)品無公害生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)等，在品種選育、生態(tài)重建、產(chǎn)品加工、信息化建設(shè)等方面取得較大進展。
      ④農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平不斷提高。2006年與1949年相比，經(jīng)濟總量成倍增長，農(nóng)業(yè)增加值達(dá)到392.94億元，增長5.50倍；主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大幅度增加，糧食在1998年實現(xiàn)了自1957年以來全省農(nóng)村糧食基本自給的歷史性跨越，糧食、油料、烤煙、肉類產(chǎn)量都明顯增大；單位產(chǎn)出率不斷提高，糧食畝產(chǎn)為240.80千克，增長1.22倍；每個從業(yè)人員創(chuàng)造的農(nóng)業(yè)增加值達(dá)到2858.55元；農(nóng)民人均純收入增加到1984.62元。
      ⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整取得重大進展。貴州的種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)總產(chǎn)值構(gòu)成，解放時以種植業(yè)為主，漁業(yè)十分單薄。改革開發(fā)后，種植業(yè)發(fā)展較快。目前，種植業(yè)比例下降，畜牧業(yè)、漁業(yè)比例上升，形成了以糧食種植為基礎(chǔ)，以畜牧業(yè)為重點，農(nóng)林牧漁業(yè)走向全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的格局。種植業(yè)中糧食作物比例下降，經(jīng)濟作物和其他農(nóng)作物比例不斷增加。表明貴州糧食實現(xiàn)農(nóng)村人口基本自給后，正向著增加特色品種、提高產(chǎn)品質(zhì)量方面穩(wěn)步發(fā)展，呈現(xiàn)多元并舉的發(fā)展格局。全省農(nóng)村第一、二、三產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值的排序為一、二、三，但在發(fā)展中農(nóng)業(yè)比例下降，工業(yè)比例上升較快，第三產(chǎn)業(yè)比例有所增長。近年工業(yè)發(fā)展迅速，農(nóng)業(yè)比例繼續(xù)下降，雖排序仍為一、二、三，但差距有較大的縮小。
      （一）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件不斷改善
      1、積極改造中低產(chǎn)田地。
      1991年以來實施將坡耕地改建為梯級水平耕地的坡改梯工程，改建耕地1000多萬畝，全省基本農(nóng)田建設(shè)取得較大成效。
      2、把水利設(shè)施作為全省基礎(chǔ)設(shè)施重點之一，還解決了數(shù)百萬農(nóng)民的飲水困難，小水電供電能力增強。建設(shè)了大中小型水庫和小山塘、小水池、小水窖等水利設(shè)施8.7萬多處，2005年全省農(nóng)田有效灌溉面積達(dá)到1067.2萬畝。
      3、農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)能力不斷增強。
      4、農(nóng)業(yè)機械化水平不斷提高。2005年，全省農(nóng)業(yè)機械總動力達(dá)到1011.52萬千瓦。
      5、農(nóng)膜、化肥、農(nóng)藥和飼料、獸藥等農(nóng)用生產(chǎn)物資的使用逐年增加。
      6、農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系逐步健全，貴州農(nóng)業(yè)經(jīng)濟信息網(wǎng)的開通，提高了全省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的信息化程度。
      7、積極治理水土流失，實施退耕還林工程，改進農(nóng)藥等化學(xué)產(chǎn)品的使用，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境不斷改善。八是建立健全社會化服務(wù)體系。
      （二）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化速度加快
      貴州的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，自“九五”時期（1996—2000年）起步發(fā)展，到“十一五”初期，全省已有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營組織上千個，分別以龍頭企業(yè)帶動型、多元市場帶動型、中介組織帶動型和以合同定購、利潤返還、按股分紅等方式連接200多萬農(nóng)戶，對種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、水產(chǎn)業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)進行了一定深度和廣度的開發(fā)，逐步解決了生產(chǎn)與市場脫節(jié)、資源高效利用、環(huán)境保護、農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移等方面的問題。
      （三）科教興農(nóng)戰(zhàn)略成效顯著
      從第“八五”（1991—1995年）以來，貴州充分發(fā)揮以農(nóng)（業(yè)）科（技）教（育）相結(jié)合等形式，廣泛推行科學(xué)種田、科學(xué)養(yǎng)殖、科學(xué)加工、科學(xué)管理，農(nóng)業(yè)適用技術(shù)和一些高新技術(shù)得到推廣應(yīng)用，生態(tài)農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)乃至現(xiàn)代農(nóng)業(yè)得到相應(yīng)的科技支撐，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長方式正在由粗放型轉(zhuǎn)向集約型。
      “十五”時期以來，在全省農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?qū)嵤┝藝铱萍脊リP(guān)計劃重大項目、“星火西進”行動計劃、農(nóng)產(chǎn)品無公害生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)等，在品種選育、生態(tài)重建、產(chǎn)品加工、信息化建設(shè)等方面取得較大進展。同時，各市（州、地）和多數(shù)縣（市）農(nóng)民培訓(xùn)中心開展了對農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)，每年培訓(xùn)新型農(nóng)民500萬以上人次。
      （四）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平不斷提高
      1、經(jīng)濟總量成倍增長。（做圖）
      2006年，全省農(nóng)業(yè)增加值為392.94億元，比1978年、1949年分別增長2.64倍、5.50倍。
      2、主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大幅度增加。（做圖）
      2006年，全省主要農(nóng)產(chǎn)品總產(chǎn)量為：糧食1122.78萬噸，同1978年和1949年相比，分別增長74.5%、2.79倍，1998年實現(xiàn)了1957年以來全省農(nóng)村糧食基本自給（人均達(dá)到300千克）的歷史性跨越；油料為89.56萬噸，分別增長8.06倍、32.29倍，創(chuàng)歷史最高水平；烤煙29.73萬噸，分別增長2.67倍、48.55倍；肉類為206.00萬噸，比1978年增長15.09倍。
      3、單位產(chǎn)出率提高。（做圖）
      2006年，農(nóng)作物每畝產(chǎn)量：糧食為240.80千克，分別增長51.4%、1.22倍；油料為105.90千克，分別增長2.47倍、2.26倍；烤煙為111.35千克，分別增長23.0%、1.86倍。每個從業(yè)人員創(chuàng)造的農(nóng)業(yè)增加值由1949年的76.60元增至1978年的259.23元、2005年的2858.55元。
      4、農(nóng)民收入增加。（做圖）
      農(nóng)民家庭人均純收入，有基本收入、轉(zhuǎn)移性收入、財產(chǎn)性收入，以基本收入為主，比例在90%以上?；臼杖耄饕獮榧彝ソ?jīng)營收入，家庭經(jīng)營收入中，主要為第一產(chǎn)業(yè)收入，第二、三產(chǎn)業(yè)收入比例小。農(nóng)民家庭人均純收入已由1949年的48.30元增至1978年的109.30元、2006年的1984.62元。
      （五）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整取得重大進展 貴州農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)部的種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)總產(chǎn)值構(gòu)成，1949年為67.5:12.4:20.1:0.0，以種植業(yè)為主，漁業(yè)十分單薄。1978年為79.1:3.9:16.9:0.1，種植業(yè)發(fā)展較快。2006年，種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè)的總產(chǎn)值構(gòu)成為58.1:4.2:34.0:2.0:1.7。
      種植業(yè)比例下降，畜牧業(yè)、漁業(yè)比例上升，形成了以糧食種植為基礎(chǔ)，以畜牧業(yè)為重點，農(nóng)林牧漁業(yè)走向全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的格局。
      種植業(yè)中的糧食作物、經(jīng)濟作物、其他農(nóng)作物的播種面積比例：1949年為91.7:5.6:2.7，以糧食種植為主，經(jīng)濟作物種植較少；1978年為84.9:9.7:5.4，糧食作物種植比例下降，經(jīng)濟作物、其他農(nóng)作物種植比例增加；2005年為64.0:17.1:18.9，糧食作物種植比例繼續(xù)下降，經(jīng)濟作物特別是其他農(nóng)作物種植比例繼續(xù)上升。
      情況表明，貴州糧食實現(xiàn)農(nóng)村人口基本自給后，正向著增加特色品種、提高產(chǎn)品質(zhì)量方面穩(wěn)步發(fā)展；經(jīng)濟作物種植增長高于糧食作物，油菜籽和烤煙成為大宗產(chǎn)品；其他農(nóng)作物種植，呈現(xiàn)多元并舉的發(fā)展格局。
      二、種植業(yè)
      全省種植業(yè)實行“決不放松糧食生產(chǎn)，積極發(fā)展多種經(jīng)營”、“決不放松糧食生產(chǎn)、切實保護和穩(wěn)定提高糧食綜合生產(chǎn)能力”等方針，對糧食、人口、生態(tài)進行綜合規(guī)劃、綜合治理，以求得平衡發(fā)展，引入生態(tài)農(nóng)業(yè)、節(jié)水農(nóng)業(yè)等發(fā)展模式，促進種植業(yè)產(chǎn)業(yè)化，推廣應(yīng)用生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、組合技術(shù)，實行科學(xué)種田，合理調(diào)整種植業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、品質(zhì)結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局，建成了一大批全國和貴州的商品糧生產(chǎn)基地縣、優(yōu)質(zhì)烤煙生產(chǎn)基地縣和油菜等優(yōu)勢產(chǎn)品主產(chǎn)縣、中藥材生產(chǎn)基地等，糧食作物、經(jīng)濟作物和其他作物的種植走向協(xié)調(diào)，逐步呈現(xiàn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、安全生產(chǎn)經(jīng)營的格局。
      三、養(yǎng)殖業(yè)
      （一）畜牧業(yè)生態(tài)化的進程加快
      貴州加強了生態(tài)畜牧業(yè)大省的建設(shè)，在品種改良、飼草飼料、疫病防治、畜產(chǎn)品加工等關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得重大進展，畜牧業(yè)的生態(tài)化水平不斷提高。
      1、貴州具有豐富的發(fā)展畜牧業(yè)的資源條件： 畜禽優(yōu)良品種資源、豐富的飼料和飼草資源。①在畜禽品種方面：
      大牲畜優(yōu)良品種有貴州馬、關(guān)嶺黃牛、思南黃牛、威寧黃牛、黎平黃牛、貴州水牛和貴州黑白花奶牛等。羊類優(yōu)良品種有貴州白山羊、貴州黑山羊、黔北麻羊三個地方品種，還有威寧綿羊、貴州半細(xì)毛羊、考力代羊等。
      豬的優(yōu)良品種有關(guān)嶺豬、可樂豬、香豬、黔北黑豬、黔東花豬、白洗豬、大白豬、江口蘿卜豬等。
      家禽優(yōu)良品種有威寧雞、竹鄉(xiāng)雞、黔東南小香雞、高腳雞、矮腳雞、貴農(nóng)金黃雞、貴州黃雞，三穗鴨、興義鴨、天柱番鴨、平壩灰鵝等。
      家兔優(yōu)良品種有中國家兔、青紫蘭兔、大耳白兔等。
      ②在飼料方面：糠麩、秸稈等農(nóng)副產(chǎn)品飼料常年產(chǎn)量在3500萬噸左右，有一半左右可用于養(yǎng)殖業(yè)。此外，還有工副業(yè)產(chǎn)品飼料（常年產(chǎn)量為150萬噸左右）、水生飼料、樹葉飼料、動物性飼料、礦物質(zhì)飼料等。③在飼草方面：有400多萬公頃草地的天然牧草、栽培牧草可提供大量的青飼料。
      2、正在開發(fā)的生態(tài)畜牧業(yè)：
      是以畜牧業(yè)為主體，以沼氣生產(chǎn)為關(guān)鍵，通過生態(tài)鏈、生物鏈和食物鏈將農(nóng)林牧漁業(yè)連接起來的復(fù)合型循環(huán)農(nóng)業(yè)。
      ①以傳統(tǒng)技術(shù)與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，建立了省、地、縣三級良種繁育體系，進行了豬牛羊兔雞和蜜蜂等的品種改良與繁育，選育的一系列優(yōu)良品種得到推廣利用。
      三元雜交豬等優(yōu)良畜禽品種的飼養(yǎng)比例提高，蘇白豬被西藏、河南等5省區(qū)采用。
      ②加強青貯飼料、發(fā)酵飼料、配合飼料等的飼料調(diào)制和人工草場建設(shè)、天然草地改良，冬季農(nóng)田種草面積突破了100萬畝。
      ③加強了飼料監(jiān)測、動物防疫、獸藥監(jiān)管、獸醫(yī)服務(wù)，防疫基礎(chǔ)設(shè)施、獸醫(yī)技術(shù)裝備大為改善，實行強制免疫和計劃免疫，產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全保障體系逐步健全，產(chǎn)業(yè)風(fēng)險大大降低。
      ④具有貴州特色的綜合配套技術(shù)得到廣泛運用，科技入戶活動深入開展，基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)干部、村級防疫人員和養(yǎng)殖戶的技術(shù)水平有較大提高。
      “十五”時期，全省開始實施巖溶地區(qū)草食畜牧業(yè)行動計劃，加快特色畜牧業(yè)基地縣和生態(tài)養(yǎng)殖示范基地建設(shè)，以基地帶小區(qū)、小區(qū)帶農(nóng)戶的方式，促進生態(tài)畜牧業(yè)持續(xù)發(fā)展。
      到2006年，省級財政累計投資8900萬元，建設(shè)了140個優(yōu)質(zhì)畜產(chǎn)品生產(chǎn)基地，改善了項目區(qū)的養(yǎng)殖環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施和良種繁育體系。
      肉類總產(chǎn)量由1950年的4.33萬噸增至1978年的12.80萬噸、2006年的202.29萬噸；畜牧業(yè)總產(chǎn)值由1949年的1.29億元增至1978年的4.64億元、2006年的207.64億元，2006年分別比1949年、1978年增長15.28倍、7.58倍，在農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中的比例分別由20.1%降為16.9%、增至34.0%。
      （二）內(nèi)陸漁業(yè)特色鮮明
      養(yǎng)殖的品類有魚類和水生經(jīng)濟動物。
      經(jīng)濟魚類有100多種，其中華鯪等為名貴魚，鰻鱺等為珍貴魚，華纓魚等為特有魚。引進的馴化魚類有羅非魚、荷包紅鯉、元江鯉、荷元鯉、革胡子鯰和銀魚等。
      水生經(jīng)濟動物有受保護的大鯢和蛙類、龜鱉類、蝦蟹類、螺蚌類等。
      近年來，我省加強了省水產(chǎn)科學(xué)研究所和漁場的建設(shè)，推進了魚苗繁殖、魚種培育、成魚養(yǎng)殖、珍珠等特種養(yǎng)殖和漁業(yè)科研、魚病防治，形成以冷水魚為主導(dǎo)的特色漁業(yè)、以名貴魚為支撐的優(yōu)勢漁業(yè)、以游釣樂為情趣的休閑漁業(yè)和以稻田為基礎(chǔ)的生態(tài)漁業(yè)。
      四、林業(yè)和生態(tài)建設(shè)
      貴州全省林地面積524.60萬公頃，占全省土地面積的29.8%。2006年，全省森林面積為703.40萬公頃，森林覆蓋率為39.93%，活立木蓄積量為3.1億立方米。
      可供栽培的木本植物有：蕨類植物1科1屬1種，裸子植物10科32屬41種，被子植物115科468屬1915種等。野生脊椎動物有911種。1999年以來，貴州以退耕還林為重點，陸續(xù)實施了天然林資源保護、退耕還林、長江珠江防護林體系建設(shè)、野生動植物保護和自然保護區(qū)建設(shè)、速生豐產(chǎn)用材林基地建設(shè)等林業(yè)生態(tài)工程，優(yōu)先發(fā)展生態(tài)林，積極發(fā)展商品林。
      對龍里、修文扎佐、獨山、三都拉攬、榕江、錦屏春蕾等重點國有林場，逐步建設(shè)了國家級、省級森林公園，發(fā)展了藥材種植、旅游度假、健身娛樂、生態(tài)教育等多種服務(wù)、多種經(jīng)營。經(jīng)過長期努力，全省林業(yè)逐步發(fā)展，特別是生態(tài)效益越來越明顯。全省林業(yè)總產(chǎn)值已由1949年的0.80億元增至1978年的1.07億元、2006年的25.85億元。
      五、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)
      （一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展概況
      1、經(jīng)濟規(guī)模有了較大擴展。
      全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)數(shù)由20世紀(jì)80年代初期的36.38萬戶增至47.24萬戶，平均每戶固定資產(chǎn)原值由0.49萬元增至13.4萬元。
      營業(yè)收入：1990年，大于500萬元的僅有22戶；2005年，500萬元至1億元（不含1億元）的有2036戶，大于1億元的有97戶。全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，分屬國民經(jīng)濟的36個大類行業(yè)，1990年總資產(chǎn)上億元的行業(yè)僅有9個，2005年多數(shù)都超過了億元。開陽富硒食品產(chǎn)業(yè)帶、白云花卉園、扎佐藥園、貴陽軟件園等已初具規(guī)模。
      2、生產(chǎn)經(jīng)營水平有較大提高，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)逐步轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化。
      企業(yè)每年用于技術(shù)改造、產(chǎn)品開發(fā)的資金達(dá)數(shù)十億元，獲得綠色食品證書、省級新產(chǎn)品稱號、省級優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新項目稱號和通過國際質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)體系（ISO9000等）、國家食品生產(chǎn)企業(yè)危害分析與關(guān)鍵控制點（HACCP）、國家藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（GMP）等認(rèn)證的企業(yè)逐漸增多。
      加強了污染治理，一些高耗能、高耗材的鐵合金廠、磷化工廠等的煙塵、固體棄物治理取得成效。
      全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)積極開拓國內(nèi)外市場，增加出口創(chuàng)匯。2005年，開展出口貿(mào)易的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有171戶，出口產(chǎn)品交貨值為27.19億元。
      3、增長和發(fā)展的績效明顯。
      全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的固定資產(chǎn)原值由1990年的18.84億元增至2005年的633.00億元，營業(yè)收入由35.99億元增至1757.39億元，利潤由5.10億元增至143.60億元，稅金由1.74億元增至49.2億元，不計價格因素，分別增長了32.60倍、47.83倍、27.16倍、27.28倍。2005年，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)除了提供占全省財政總收入13.4%的稅金外，就業(yè)人員由106.95萬人增至234.90萬人，人均年工資由1177元增至6054元，農(nóng)民人均鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工資為490.5元，占農(nóng)民人均純收入的26.1%。
      （二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的主要特點
      1、參與全社會固定資產(chǎn)投資。全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的固定資產(chǎn)投資逐年增加，2005年完成建設(shè)項目2399個，投資129.11億元，后者占全省的12.7%，成為重要的多元化的社會投資主體之一。繼2003年貴州神奇制藥有限公司在上海成功買殼上市后，2004年貴州益佰制藥股份有限公司以2000萬元普通股在上海上市交易。
      2、積極推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，開發(fā)新產(chǎn)品。全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中有一批龍頭企業(yè)推動了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。2005年，規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工、制造企業(yè)有223戶，其中工業(yè)總產(chǎn)值超過億元的有20戶。貴州信邦制藥股份有限公司等8戶為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)。全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)特別是高新技術(shù)企業(yè)加強了對新產(chǎn)品的開發(fā)，每年都有一批產(chǎn)品和技術(shù)獲得省人民政府授予的相關(guān)榮譽稱號，2003—2004有高強度石油壓裂支撐劑等13項產(chǎn)品和技術(shù)獲得省優(yōu)秀新產(chǎn)品暨優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新項目稱號。
      3、新的企業(yè)形象逐步樹立起來，并有了一批新型企業(yè)家。全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加強了誠信建設(shè)，貴州永紅食品有限公司等14戶企業(yè)獲得全國誠信守法鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稱號。貴州益康制藥有限公司等一批企業(yè)，由于生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)績突出，銷售收入超過1000萬元，獲得省級明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稱號，推動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)濟的規(guī)?；l(fā)展。2005年，中國共青團中央和國家農(nóng)業(yè)部授予貴陽山君生物工程有限公司總經(jīng)理王作飛等3人全國優(yōu)秀青年鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家稱號，促進了管理人員的創(chuàng)業(yè)。
      第三節(jié) 工業(yè)
      一、工業(yè)發(fā)展概況。重點掌握貴州工業(yè)發(fā)展的變化和成就。
      二、工業(yè)結(jié)構(gòu)。重點掌握貴州工業(yè)結(jié)構(gòu)的特點。
      三、能源、原材料工業(yè)。掌握貴州煤炭工業(yè)、電力工業(yè)、有色冶金工業(yè)的 主要特點。
      四、以國防科技工業(yè)為主體的機械電子工業(yè)。掌握貴州以航空、航天和國防電子工業(yè)為主的國防科技工業(yè)體系。
      五、以煙、酒為特色的食品工業(yè)。掌握貴州以煙、酒為特色的食品工業(yè)的主要特點。
      六、醫(yī)藥制造業(yè)。掌握貴州醫(yī)藥制造業(yè)的主要特點。
      一、工業(yè)發(fā)展概況
      工業(yè)是指采掘自然物質(zhì)資源和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的原材料進行加工或再加工的社會生產(chǎn)部門，屬于第二產(chǎn)業(yè)。可分為采礦業(yè)、制造業(yè)、電力煤氣及水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，又可分為輕工業(yè)和重工業(yè)。
      貴州解放前，工業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱，1949年，全省工業(yè)總產(chǎn)值只有2.05億元，僅占全省工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的24.2%。貴州解放后特別是中共十一屆三中全會以來，全省工業(yè)加快發(fā)展，規(guī)模不斷壯大，實力大為增強，到21世紀(jì)初，基本形成了特色鮮明的、以地方資源為依托的能源原材料工業(yè)體系，以國防科技工業(yè)為主體的機械電子工業(yè)體系，以煙酒為特色的食品工業(yè)體系，以高科技為支撐的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)體系。
      2006年的37.8%。2006年，全省有規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)2594戶，其工業(yè)增加值為740.12億元，總資產(chǎn)為3214.39億元，產(chǎn)品銷售收入為1948.57億元，利潤和稅金為217.99億元，經(jīng)濟效益綜合指數(shù)為169.95。上述指標(biāo)連年增長，其中工業(yè)增加值比2000年增長1.53倍。
      貴州工業(yè)產(chǎn)品的發(fā)展已進入自主開發(fā)的創(chuàng)新階段。從“六五”時期（1981—1985年）以來，省級產(chǎn)品開發(fā)項目達(dá)到6000項以上，從含鋁基體鋼到納米石墨碳素材料等的材料開發(fā)，從電視機到電子對抗設(shè)備等的電子設(shè)備開發(fā)，從鉻鉬釩合金軸承到全自動數(shù)控軋輥磨床等的先進制造設(shè)備開發(fā)，從汽車摩托車飛機零部件到山鷹高級教練機、無人駕駛飛機等的開發(fā)，從全天麻膠囊到奈呱地爾片劑等的系列黔藥開發(fā)，從采用3S技術(shù)（遙感技術(shù)RS，衛(wèi)星全球定位系統(tǒng)GPS，地理信息系統(tǒng)GIS）的貴州電網(wǎng)輸電信息管理系統(tǒng)到GSM污染源自動連續(xù)監(jiān)控系統(tǒng)等的軟件開發(fā)等，都取得了一系列重大的成果，并逐步商品化。
      從使用價值的角度來觀察工業(yè)產(chǎn)品的品種、產(chǎn)量和質(zhì)量，貴州工業(yè)產(chǎn)品的科技含量、附加價值都有提高。2006年主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量同1949年、1978年相比，卷煙由5.1萬箱、31.6萬箱發(fā)展到211.73萬箱，原煤由30萬噸、1669萬噸發(fā)展到11817萬噸，發(fā)電量由0.07億千瓦時、41.43億千瓦時發(fā)展到974.66億千瓦時，鋁由0.00萬噸、2.32萬噸發(fā)展到56.28萬噸，磷礦石由0.00萬噸、169.02萬噸發(fā)展到1034.59萬噸。
      貴州工業(yè)企業(yè)科技自主創(chuàng)新決策能力、科學(xué)研究和試驗發(fā)展能力、科技成果轉(zhuǎn)化能力不斷增強，技術(shù)開發(fā)（產(chǎn)品開發(fā)）、技術(shù)引進（技術(shù)轉(zhuǎn)移）和技術(shù)改造（調(diào)整搬遷）等成就顯著。
      進入21世紀(jì)后，原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新進入了新的發(fā)展時期。2006年，全省有國家級企業(yè)技術(shù)中心7個、省級企業(yè)技術(shù)中心74個，從業(yè)人員9879人，參加科技活動的人數(shù)為31387人；產(chǎn)品、新產(chǎn)品銷售收入分別為834.1億元、144.1億元，后者占前者的17.3%。產(chǎn)品銷售利潤為88.5億元。技術(shù)開發(fā)經(jīng)費支出為26.7億元，占產(chǎn)品銷售收入的3.2%。已開發(fā)并已轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的技術(shù)：在航空航天器制造方面的技術(shù)有無人駕駛飛機遙測遙感技術(shù)、客機關(guān)鍵零部件先進加工技術(shù)等；在信息產(chǎn)業(yè)方面的技術(shù)有中央空調(diào)智能化節(jié)能控制技術(shù)、新型電子元器件開發(fā)技術(shù)等；在磷化工業(yè)方面的技術(shù)有循環(huán)經(jīng)濟所需技術(shù)等；在新能源方面的技術(shù)有新型半凝膠聚合物鋰離子電池開發(fā)技術(shù)等；在新材料方面的技術(shù)有海綿鈦、復(fù)合反滲透膜、納米氧化鋅開發(fā)技術(shù)等；在醫(yī)藥制造方面的技術(shù)有民族藥物開發(fā)技術(shù)等。
      二、工業(yè)結(jié)構(gòu)特點
      ①從輕重工業(yè)結(jié)構(gòu)來看：2005年，全省輕重工業(yè)總產(chǎn)值的比例為22.5:77.5，資源開發(fā)型的重工業(yè)占著絕對優(yōu)勢。
      ②從行業(yè)結(jié)構(gòu)來看：2005年貴州工業(yè)有3個門類、37個大類和若干中小類。其中優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)是以卷煙白酒為重點的輕工業(yè)；以水火電結(jié)合的電力工業(yè)、采選礦結(jié)合的煤炭工業(yè)、以鋁為主體的有色冶金工業(yè)、以磷為代表的化學(xué)工業(yè)等重工業(yè)；以航空航天器制造、電子通訊設(shè)備制造、電子計算機和辦公設(shè)備制造、醫(yī)藥制造為主的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)；以特色食品、廢棄資源和廢舊材料回收加工的新興產(chǎn)業(yè)。
      ③從企業(yè)規(guī)模結(jié)構(gòu)來看：規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)、大中型工業(yè)企業(yè)、工業(yè)企業(yè)集團是主體，總資產(chǎn)、產(chǎn)品銷售收入占有重要地位。
      ④從所有制結(jié)構(gòu)來看：形成了以公有制為主體，以股份制為公有制的主要實現(xiàn)形式，大力發(fā)展國有資本、集體資本和非公有制資本參股的混合所有制經(jīng)濟格局。
      綜合： 貴州工業(yè)中的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。
      (能源、原材料工業(yè)以國防科技工業(yè)為主體的機械電子工業(yè)
      五、以煙、酒為特色的食品工業(yè)醫(yī)藥制造業(yè))煤炭工業(yè)：是開采、洗選和加工地下、露天煤炭的工業(yè)部門。2006年，原煤產(chǎn)量11817萬噸，居全國第五位，實現(xiàn)工業(yè)增加值48.33億元，占全省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)工業(yè)增加值的7.0%。
      電力工業(yè)：是生產(chǎn)、輸送和分配電能的工業(yè)部門。2005年末，全省6000千瓦及以上發(fā)電裝機容量為1366.18萬千瓦，水電火電比例為29.5:70.5，以火電為主。2006年發(fā)電量為974.66億千瓦時，實現(xiàn)工業(yè)增加值167.73億元，占全省的24.2%。布局已形成電源點分布面廣、水火互濟、電網(wǎng)覆蓋全省并聯(lián)通省外的格局。水電主要分布在烏江及其支流，呈梯級分布；南北盤江等也建有大中型水電站?；痣娭饕植荚谇?、六盤水、畢節(jié)地區(qū)，坑口電站分布在六盤水的煤礦區(qū)。電網(wǎng)有以貴陽為中心的220千伏雙環(huán)網(wǎng)延伸至各地區(qū),以110千伏覆蓋到縣，還以500千伏與粵,桂,滇電網(wǎng)相聯(lián),構(gòu)成南方輸電互聯(lián)網(wǎng)。
      黑色冶金工業(yè)：是鐵、錳、鉻等金屬礦的采掘、洗選、燒結(jié)、冶煉、加工成材的工業(yè)部門。2006年產(chǎn)品主要有生鐵、鐵合金、粗鋼、鋼材等，實現(xiàn)工業(yè)增加值45.85億元，占全省的6.6%。
      有色冶金工業(yè)：是生產(chǎn)有色金屬的部門。目前已形成以鋁工業(yè)為主體，輔以鈦、汞、鉛、鋅、銻、鎂、硅工業(yè)，以國有大中型企業(yè)為骨干，多種所有制企業(yè)共同發(fā)展的現(xiàn)代有色金屬工業(yè)體系。2006年實現(xiàn)工業(yè)增加值68.43億元，占全省的9.9%。
      化學(xué)工業(yè)：以化學(xué)反應(yīng)方式改變物質(zhì)形態(tài)、成分和結(jié)構(gòu)等生產(chǎn)化學(xué)產(chǎn)品的工業(yè)部門。以磷煤化工為重點，主要產(chǎn)品有化學(xué)肥料、農(nóng)藥、基本化工原料和其他無機有機化工原料等。2006年實現(xiàn)工業(yè)增加值58.98億元，占全省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)工業(yè)增加值的8.5%。
      以國防科技工業(yè)為主體的機械電子工業(yè)：貴州的國防科技工業(yè)以航空、航天工業(yè)和國防電子工業(yè)為主，并有航空機械、軍需軍械、核燃料等工業(yè)。在確保高質(zhì)量、高穩(wěn)定性和高可靠性的武器裝備科研生產(chǎn)完成的前提下，已形成汽車及其零部件等7個民用產(chǎn)品生產(chǎn)系列。生產(chǎn)效益不斷提高。機械工業(yè)類別較多，產(chǎn)品有3300多種，是一個資本有機構(gòu)成高、技術(shù)密集且高新技術(shù)含量大的產(chǎn)業(yè)體系。電子工業(yè)已進入以信息化帶動工業(yè)化、以工業(yè)化促進信息化的發(fā)展階段，是一個航空電子、航天電子、軍用電子、民用電子科技企業(yè)密切結(jié)合，信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件及系統(tǒng)集成業(yè)密切結(jié)合的高科技產(chǎn)業(yè)體系。
      以煙、酒為特色的食品工業(yè)：主要由制造業(yè)中的農(nóng)副食品加工業(yè)、食品制造業(yè)、飲料制造業(yè)和煙草制品業(yè)構(gòu)成。貴州的煙草制品業(yè)以煙葉復(fù)烤業(yè)、卷煙制造業(yè)為主，2006年工業(yè)增加值為78.98億元，利稅總額全省第一。產(chǎn)品有烤煙型、混合型、特香型、外香型、薄荷型等一百多個品種，其中黃果樹、遵義、桫欏、馳、貴煙等是全國名牌，工業(yè)主要分布在貴陽、遵義、畢節(jié)、黔南等地區(qū)。貴州的飲料制造業(yè)以白酒制造業(yè)和制茶業(yè)為重點。2006年主白酒制造業(yè)產(chǎn)量、銷售收入、稅金及利潤等，居于全國前4位。產(chǎn)品有醬香、濃香、清香、兼香等香型，生產(chǎn)主要在黔北釀酒基地，骨干企業(yè)是貴州茅臺酒廠（集團）有限責(zé)任公司，茅臺酒早在1915年舊金山巴拿馬萬國博覽會上就獲金獎，此外，還生產(chǎn)啤酒、果露酒、刺梨干紅、黑糯米酒等飲料酒。2006年，茶葉產(chǎn)量為2.61萬噸。都勻毛尖茶同樣在1915年舊金山巴拿馬萬國博覽會上獲金獎，是中國名茶。貴州的農(nóng)副食品加工業(yè)和食品制造業(yè)，有糕點糖果制造業(yè)、調(diào)味品制造業(yè)等多個行業(yè)，分布廣泛。主要特色食品有：鎮(zhèn)寧波波糖、威寧蕎酥、巨星牌米粉、山花牌奶粉、味莼園醬油、赤水曬醋、老干媽辣椒、牛頭牌牛肉干、獨山鹽酸等。老干媽辣椒獲國內(nèi)油制辣椒產(chǎn)品唯一的中國名牌稱號。
      醫(yī)藥制造業(yè)：主要是指中藥材和中成藥加工業(yè)、民族藥品加工業(yè)。2006年實現(xiàn)工業(yè)增加值36.62億元，占全省的5.3%，是全省工業(yè)中發(fā)展最快的6個大類行業(yè)之一。貴州醫(yī)藥工業(yè)的主要特點是：①中醫(yī)藥新產(chǎn)品多。全天麻膠囊、杜仲膠囊、婦科再造丸等產(chǎn)品在1997年就獲省名牌產(chǎn)品稱號。②民族醫(yī)藥開發(fā)得到加強。少數(shù)民族醫(yī)藥獨特的理論、療法、民間驗方等，經(jīng)過開發(fā)許多產(chǎn)品生產(chǎn)走向工業(yè)化，知名度提高。③生產(chǎn)規(guī)模擴大。2006年共有種植基地77個，種植面積107.11萬畝，制造、銷售規(guī)模都不斷擴大。④藥品的開發(fā)、生產(chǎn)進入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。傳統(tǒng)飲片已變成粉劑、針劑、水劑、丸劑和膠囊，先進的中成藥提取、分離、制劑和生產(chǎn)控制技術(shù)得到開發(fā)利用。通過國家藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（GMP）認(rèn)證的醫(yī)藥制造企業(yè)136戶。⑤多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。有國營、合資、民營、私營等企業(yè)。⑥生產(chǎn)布局均勻而又相對集中。全省各地都有制藥企業(yè)，以貴陽、遵義、安順等地分布較多且規(guī)模較大。
      三、能源、原材料工業(yè)
      能源工業(yè)和原材料工業(yè)，是貴州重要的基礎(chǔ)工業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。貴州能源、原材料工業(yè)主要由工業(yè)中的3個門類行業(yè)的15個大類行業(yè)構(gòu)成。
      （一）煤炭工業(yè)
      2006年，原煤產(chǎn)量11817萬噸、焦炭587.41萬噸，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)工業(yè)增加值48.33億元，占全省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)工業(yè)增加值的7.0%。
      （二）電力工業(yè)
      2006年發(fā)電量為974.66億千瓦時，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)工業(yè)增加值167.73億元，占全省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)工業(yè)增加值的24.2%。
      （三）黑色冶金工業(yè)
      貴州的黑色冶金工業(yè)以釬鋼等特種鋼的開發(fā)最有特色。
      2006年主要產(chǎn)品產(chǎn)量為：生鐵343.50萬噸、鐵合金153.57萬噸、粗鋼332.51萬噸、鋼材256.57萬噸。規(guī)模以上黑色金屬冶煉及壓延加工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)工業(yè)增加值45.85億元，占全省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)工業(yè)增加值的6.6%。
      （四）有色冶金工業(yè)
      貴州是全國十大有色金屬產(chǎn)地之一。不包括黃金工業(yè)，貴州有色冶金工業(yè)主要有鋁、鈦、銻、鉛、鋅等工業(yè)。2006年生產(chǎn)氧化鋁110.5萬噸、電解鋁56.28萬噸，比2005年分別增長13.4%、36.9%。規(guī)模以上有色金屬冶煉及壓延加工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)工業(yè)增加值68.43億元，占全省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)工業(yè)增加值的9.9%。
      （五）化學(xué)工業(yè)
      貴州的化學(xué)工業(yè)行業(yè)較多，以磷煤化工等為重點，主要產(chǎn)品有化學(xué)肥料、農(nóng)藥、基本化工原料和其他無機有機化工原料等。
      2006年，主要產(chǎn)品產(chǎn)量為：磷礦石（折含五氧化二磷30%）1034.59萬噸，硫酸（折純）380.46萬噸、合成氨123.36萬噸、農(nóng)用化學(xué)肥料（折純）338.76萬噸、磷酸銨肥285.85萬噸、輪胎外胎387.41萬條，比2005年的增長幅度在4%～28%之間。
      四、以國防科技工業(yè)為主體的機械電子工業(yè)
      2004年，貴州機械電子工業(yè)的有關(guān)指標(biāo)和所占比例是：企業(yè)數(shù)1315戶、11.1%，就業(yè)人員14.33萬人、14.5%，總資產(chǎn)327.94億元、12.3%，主營業(yè)務(wù)收入161.59億元、11.0%，利潤1.39億元、1.8%。
      貴州機械電子工業(yè)主要由制造業(yè)門類中的7個大類行業(yè)組成。
      2005年，其主要行業(yè)有：航空航天器制造業(yè)、電子及通信設(shè)備制造業(yè)、電子計算機及辦公設(shè)備制造業(yè)、醫(yī)療設(shè)備及儀器儀表制造業(yè)。
      貴州機械電子工業(yè)的技術(shù)起點和技術(shù)水平較高，特別是國防科技工業(yè)，技術(shù)工藝先進，生產(chǎn)設(shè)備精良，2006年擁有26個國家級省級企業(yè)技術(shù)中心，已形成軍用產(chǎn)品和民用產(chǎn)品結(jié)合，機、電、光一體化，科研、生產(chǎn)、經(jīng)營綜合化的科技工業(yè)體系，為國家的國防建設(shè)提供了大量裝備，其中有被譽為“亞洲明星”的殲教7型高級教練機等。有多戶企業(yè)為神舟五號、六號載人航天飛船提供了研制和生產(chǎn)服務(wù)。同時開發(fā)了數(shù)千種民用產(chǎn)品進入國內(nèi)外市場，并為美國等國家的飛機制造提供了配套產(chǎn)品。
      （一）國防科技工業(yè)
      貴州境內(nèi)的國防科技工業(yè)，以航空工業(yè)、航天工業(yè)和國防電子工業(yè)3大工業(yè)為主，并有航空機械、軍需軍械、核燃料等工業(yè)，共有企事業(yè)單位130多個。在首先確保高質(zhì)量、高穩(wěn)定性和高可靠性的武器裝備科研生產(chǎn)完成的前提下，民用產(chǎn)品的開發(fā)和生產(chǎn)取得重大進展，已形成汽車及其零部件等7個民用產(chǎn)品系列。
      2005年完成工業(yè)總產(chǎn)值117億元、工業(yè)增加值33.5億元、產(chǎn)品銷售收入115.5億元、利潤3.93億元，新產(chǎn)品產(chǎn)值率達(dá)到45.3%。
      （二）機械工業(yè)
      有6個大類、多個中類行業(yè)，產(chǎn)品有3300多種，是一個資本有機構(gòu)成高、技術(shù)密集且高新技術(shù)含量大的產(chǎn)業(yè)體系。
      數(shù)控機床成為國家重點發(fā)展的產(chǎn)品，液壓挖掘機等工程機械的新產(chǎn)品開發(fā)取得重大進展，民營企業(yè)的汽車零部件生產(chǎn)迅速發(fā)展，并有產(chǎn)品出口。
      （三）電子工業(yè)
      貴州的電子工業(yè)已進入以信息化帶動工業(yè)化、以工業(yè)化促進信息化的發(fā)展階段，是一個航空電子、航天電子、軍用電子、民用電子科技企業(yè)密切結(jié)合，信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件及系統(tǒng)集成業(yè)密切結(jié)合的高科技產(chǎn)業(yè)體系。
      五、以煙、酒為特色的食品工業(yè)
      貴州食品工業(yè)主要由制造業(yè)中的農(nóng)副食品加工業(yè)、食品制造業(yè)、飲料制造業(yè)和煙草制品業(yè)4個大類和多個中類行業(yè)構(gòu)成。2004年，4個大類的工業(yè)企業(yè)法人單位數(shù)以農(nóng)副食品加工業(yè)最高；總資產(chǎn)以飲料制造業(yè)最高；主營業(yè)務(wù)收入以煙草制品業(yè)最高。
      （一）煙草制品業(yè)
      貴州的煙草制品業(yè)以煙葉復(fù)烤業(yè)、卷煙制造業(yè)為主，以后者為重點。2006年，在全省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中，煙草制品業(yè)的工業(yè)增加值為78.98億元，占11.4%。
      2005年，貴陽、遵義、畢節(jié)、銅仁、興義卷煙廠聯(lián)合重組成立了貴州黃果樹煙草集團公司，與2003年成立的管理機構(gòu)貴州中煙工業(yè)公司實行一套機構(gòu)、兩塊牌子的生產(chǎn)經(jīng)營管理模式，總資產(chǎn)為92億元，職工1.2萬余人。企業(yè)聯(lián)合重組后，資源得到優(yōu)化配置，黃果樹等6個品牌進入全國《卷煙產(chǎn)品百牌號目錄》，成為重點品牌，全國銷售。
      2006年卷煙產(chǎn)量為211.73萬箱，銷售率為99.8%，銷售收入為121.10億元，稅金為62.56億元，利潤為13.17億元。這個集團是國家統(tǒng)計局認(rèn)定的2006中國大型工業(yè)企業(yè)之一，居中國企業(yè)500強第278位、中國制造業(yè)500強第146位、中國企業(yè)納稅500強第19位。
      （二）飲料制造業(yè)
      貴州的飲料制造業(yè)有多個中類行業(yè)，以白酒制造業(yè)和制茶業(yè)為重點。2006年，全省白酒制造業(yè)有規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)300多戶，總資產(chǎn)150億元，白酒產(chǎn)量14.21萬千升，銷售收入66億元，稅金16.2億元，利潤25.3億元，居于全國前4位。
      骨干企業(yè)是貴州茅臺酒廠（集團）有限責(zé)任公司，為全國老字號企業(yè)。除白酒外，2006年，全省還生產(chǎn)啤酒20.11萬千升，銷售收入2.45億元。果露酒、刺梨干紅、黑糯米酒等飲料酒的生產(chǎn)經(jīng)營也在加快發(fā)展。2006年，茶葉產(chǎn)量為2.61萬噸，其中精制茶為2336噸。都勻毛尖茶等茶葉系中國名茶。
      （三）農(nóng)副食品加工業(yè)和食品制造業(yè)
      貴州的這兩個工業(yè)大類行業(yè)，均有多個中類行業(yè)，產(chǎn)品都是食用品。2006年，加工大米4.86萬噸、方便面1.38萬噸、小麥面粉4.44萬噸、精制食用植物油13.15萬噸、肉類206萬噸、禽蛋12.02萬噸。
      眾多企業(yè)中頗具特色的貴陽南明老干媽風(fēng)味食品有限公司，以銷售收入超過10億元、創(chuàng)稅收1.67億元的成績獲國內(nèi)油制辣椒產(chǎn)品唯一的中國名牌稱號，貴州起草的油辣椒國家標(biāo)準(zhǔn)（GB/T 20295—2006）已被批準(zhǔn)從2006年12月起在全國實施。
      六、醫(yī)藥制造業(yè)
      全省醫(yī)藥制造業(yè)以中藥材及中成藥加工業(yè)為主，是全省工業(yè)中發(fā)展最快的6個大類行業(yè)之一。
      2006年，全省有醫(yī)藥制造企業(yè)163戶，其中生產(chǎn)原料藥和制劑的131戶、占80.4%，生產(chǎn)中藥飲片的16戶、占9.8%，生產(chǎn)藥用輔料的2戶、占1.2%，生產(chǎn)醫(yī)用氧氣的14戶、占8.6%。
      工業(yè)總產(chǎn)值超過1億元的有30戶，其中，超過10億元的有貴州益佰制藥股份有限公司等，超過3億元的有貴州同濟堂制藥股份有限公司等。產(chǎn)品系列有以苗族藥為主的中成藥、化學(xué)原料藥、針劑、片劑、大輸液、抗菌素分裝等。常年生產(chǎn)的劑型有20多種，并研制、開發(fā)了緩釋制劑、透皮給藥制劑、靶向給藥制劑、凍干制劑等多種新劑型。
      藥品特別是民族藥品的銷售已遍及全國。
      全省的醫(yī)藥城、科技園已初具規(guī)模，除有一個位于遵義市紅花崗區(qū)外，其余的扎佐、息峰、筍子林、清鎮(zhèn)、烏當(dāng)、花溪、龍里7個就分布在貴陽市區(qū)的周圍。
      同時中藥材的種植已逐步基地化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。全省有18戶中藥材種植公司和15戶制藥企業(yè)參與18萬畝中藥材基地的建設(shè)，2006年共有種植基地77個，種植面積107.11萬畝。其中，按國家中藥材生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（GAP）建設(shè)的中藥材規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化種植試驗示范基地有41個，面積1.9萬畝，基本形成部分中藥材品種的GAP種植技術(shù)體系，有頭花蓼、石斛等14個品種和杜仲、天麻等9個品種的研究成果分別通過省科技廳、國家科技部驗收。
      第四節(jié) 服務(wù)業(yè)
      一、交通運輸及郵電通信業(yè)。掌握貴州交通運輸及郵電通信業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。
      二、貴州的商業(yè)貿(mào)易。了解該部分內(nèi)容。
      三、旅游業(yè)。重點掌握貴州的旅游特色及旅游線路。
      四、貴州的金融業(yè)。了解該部分內(nèi)容。
       
      
    
      

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