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      幼兒園消防演練方案

      時(shí)間:2019-05-15 03:34:02下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園消防演練方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幼兒園消防演練方案》。

      第一篇:幼兒園消防演練方案

      ###幼兒園消防演練方案

      為了進(jìn)一步提高老師與幼兒的消防安全意識(shí),增強(qiáng)全員防火自救及逃生能力,我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動(dòng),制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下:

      一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)

      時(shí)間:2014年5月27日 上午9:30—11:00 人數(shù):全體師生,約250人 地點(diǎn):幼兒園內(nèi)

      二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員 組 長:梁維旭

      副組長:袁華 梁明霞

      組 員:各班班主任

      廚房職工

      三、準(zhǔn)備工作

      1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

      2、各班教師組成二人班組(教師——教師):負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

      3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

      4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

      四、疏散原則

      1、二樓為先三樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

      2、聽見演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。

      五、逃生路線

      A棟二樓:小一班,小二班 A棟樓梯分左右兩路下——舞蹈室前

      三樓:中一班,大一班

      A棟樓梯分左右兩路下——大廳門前

      B棟二樓:蒙氏小一班,小二班B棟樓梯分左右兩路下——舞蹈室前

      三樓:蒙氏中一班,蒙氏大一班

      B棟樓梯分左右兩路下——滑梯室前

      六、人員安排

      郭可明

      A棟三樓

      負(fù)責(zé)疏散

      三樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落 劉曉虹

      A棟二樓

      負(fù)責(zé)疏散

      二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落 劉群

      A棟樓前

      負(fù)責(zé)疏散 江堅(jiān)

      A棟二樓樓道轉(zhuǎn)彎處

      林杏穎

      B棟三樓

      負(fù)責(zé)疏散

      三樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落 顏慧萍

      B棟二樓

      負(fù)責(zé)疏散

      二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落 車燕清

      B棟樓前

      負(fù)責(zé)疏散 陳潔芳 負(fù)責(zé)一樓大門口 梁亞森

      B棟二樓樓道轉(zhuǎn)彎處

      七、演練過程

      1、警報(bào)聲起;

      2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。要求:

      (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

      3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

      4、集中大操場(chǎng)

      要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)

      5、演習(xí)結(jié)束,各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

      ###幼兒園

      2014年5月27日

      第二篇:幼兒園消防演練方案

      七彩虹幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)方案

      為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

      通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動(dòng),制定安全疏通消防演習(xí)方案如下:

      一、演習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)

      時(shí)間:2015年11月10日 下午2::30 人數(shù):全體師生 地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

      二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

      組 長:徐高浩

      副組長:余夢(mèng)晨、孫婷婷 組 員:各班班主任

      三、準(zhǔn)備工作

      1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

      2、各班教師事先對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育;

      3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處,逃生方法、順序、路線;

      4、幼兒人手一塊濕毛巾。

      三、疏散集中地:幼兒園操場(chǎng)

      四、幼兒逃生路線:東側(cè):小小班,小一班,小二班撤離,再中班撤離。

      西側(cè):大班撤離。

      五、疏散原則:各班以最快的速度撤離到操場(chǎng)。聽見演習(xí)警報(bào)后,教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),與配班教師一起,把班級(jí)大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒用濕毛巾掩著口鼻,從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何一位幼兒。注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況(即著火點(diǎn))聽從疏散引導(dǎo)教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

      六、演習(xí)過程

      1、警報(bào)聲起;

      2、各班教師組織幼兒迅速撤離教室,沿安全逃生路線疏散。要求:

      (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成二路縱隊(duì),低下身子,有秩序的撤離;(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

      (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

      3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守,班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

      4、集中大操場(chǎng)

      要求:各班在撤離前和撤離后都要清點(diǎn)并人數(shù),不能拉下任何一位幼兒。

      七、演習(xí)結(jié)束

      附:活動(dòng)前的安全教育

      一、組織紀(jì)律教育

      各班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

      二、安全注意事項(xiàng)

      在從教室疏散出來時(shí),幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地撤離。對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

      主要防止在撤離過程中,發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是:

      1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

      2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

      3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

      4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。

      第三篇:幼兒園消防演練方案

      幼兒園消防演練方案

      一、活動(dòng)目的

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對(duì)全園師生及家長進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

      二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

      1、時(shí)間:2018年4月11日上午9點(diǎn)30分。

      2、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。

      3、參加人員:社區(qū)民警、全園師生

      三、演練道具

      滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。

      四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工 現(xiàn)場(chǎng)總指揮:范夢(mèng)珂

      現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:王明明、邵???疏散人員:全體教職工及幼兒

      五、疏散集中地:操場(chǎng)

      六、幼兒逃生路線:

      1.總的疏散原則是一樓為先二樓、三樓為后,小一班、小二班在樓道南邊的安全出口撤離;中一班在樓道北面安全出口撤離;三樓大一班、大二班靠三樓南邊安全出口撤離;大三班靠三樓北面安全出口撤離;張亞楠老師負(fù)責(zé)南邊安全出口、曹小文老師負(fù)責(zé)北邊安全出口;聽見演練警報(bào)后,任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),與配班教師一起,把班級(jí)大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品,從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何一名幼兒

      2.注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

      3.為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。各班主任老師要要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

      4.在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。5.從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

      6.教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向范園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

      7、最后由社區(qū)民警為全體師生講解消防安全知識(shí),鞏義市回郭鎮(zhèn)新起點(diǎn)幼兒園

      2018年4月11日

      幼兒園消防演練方案

      鞏義市回郭鎮(zhèn)新起點(diǎn)幼兒園

      2018年4月11日

      第四篇:幼兒園消防演練方案

      幼兒園消防演練活動(dòng)總結(jié)

      為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,2018年4月20日下午三點(diǎn)半,我幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng),演練中,從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序?;顒?dòng)在以園長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。

      這次演練活動(dòng)的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

      1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),幼兒園成立了以園長為總指揮,各班班長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

      2、演練前一天下午,園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì),告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

      3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí),還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報(bào)警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí),提高幼兒的自救自護(hù)能力。

      下午三點(diǎn)半,突然想起的防火鈴聲劃破了幼兒園的寧靜。隨著演習(xí)指揮老師拉響的防火鈴聲響起,各演練工作組在聽到指令后,迅速到位,參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好,在最短的時(shí)間內(nèi),于安全出口處,通過口令加手勢(shì),指揮員工和孩子們從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場(chǎng)所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園小操場(chǎng)處。老師們下令“失火了,孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻,跟保育老師彎腰出樓,注意安全別掉隊(duì)”。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場(chǎng)一邊高喊:“ 不要怕,不要怕,保護(hù)好自己的安全,迅速分成兩組從后門按順序逃離!”幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,雙手緊抱頭部、弓著身子,按著平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室,一隊(duì)接著一隊(duì),緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。孩子們?cè)谟畜@無險(xiǎn)的訓(xùn)練下,熟悉了逃生路線,在危急的信號(hào)中有序并快速地逃離現(xiàn)場(chǎng)。整個(gè)撤離用時(shí)4分15秒?,F(xiàn)場(chǎng)秩序井然,孩子們情緒穩(wěn)定。全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離,此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離,隨后,王老師還專門組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器使用方法的演練,老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn),熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。

      通過演練,我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景,更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線,鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì),增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識(shí),提高了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。此次演練全員參加,達(dá)到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動(dòng),全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的安全知識(shí),同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí),做到警鐘長鳴,我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。

      楊營鎮(zhèn)胡臺(tái)廟幼兒園

      2018.04.20

      第五篇:幼兒園消防演練方案

      大理基石幼兒園消防演練方案設(shè)計(jì)

      一、演練意圖

      為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

      通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

      二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

      1、時(shí)間:2016年11月9日11點(diǎn)至11點(diǎn)30分。

      2、地點(diǎn):幼兒園教室與操場(chǎng)內(nèi)。

      3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

      三、演練材料準(zhǔn)備

      警報(bào)音樂、滅火器、水等,濕毛巾,每人一份。

      四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

      現(xiàn)場(chǎng)總指揮:

      疏散人員:全體教職工及幼兒

      救護(hù)人員:肖老師

      協(xié)助指揮人員:各班老師

      五、演練的具體流程

      1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

      2、報(bào)警組撥打119報(bào)警;由趙園長迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況;教師迅速打開幼兒園的消防通道及幼兒園大門,并負(fù)責(zé)門口幼兒的安全;

      3、園長通過廣播指揮師生向操場(chǎng)疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

      疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排一列隊(duì)伍,分班依次快速撤離、,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

      擬定疏散路線:教師領(lǐng)隊(duì),一樓幼兒為第一組先撤離,二樓幼兒為第二組撤離。幼兒排一列隊(duì)伍下樓道,分班按下列路線疏散:一組按照小一班,托班,小二班的順序撤離,二組按照大班,中班,學(xué)前班的順序撤離,要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場(chǎng)以一列隊(duì)伍,按照班級(jí)做操隊(duì)伍順序集合。

      注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通,幼兒園大門必須保證打開且暢通。

      4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)師生,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。

      5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出。

      6、撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi),不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

      7、教師安排:各班教師帶領(lǐng)本班幼兒撤離的時(shí)候必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免幼兒跌倒受傷。

      在操場(chǎng)集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

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