第一篇：小班語言活動《熊叔叔的生日派對》

故事：

故事：熊叔叔的生日派對

呼嚕呼嚕，呼嚕呼嚕，熊叔叔在睡懶覺。昨天熊叔叔幫小動物們在小溪上造了一座石橋，辛苦了一天，很累了。呼...呼...熊叔叔睡得真香啊。

叮咚叮咚，是誰呢？熊叔叔從夢中驚醒了?！鞍パ?，好困，是誰吵醒我??？”熊叔叔邊打哈欠邊開門?！斑祝繘]人啊......”熊叔叔把門關(guān)上。“再睡一會兒......”熊叔叔自言自語，爬上了樓梯。

叮咚叮咚，是誰呢？熊叔叔又爬下樓梯。“誰??？”熊叔叔打開門走出來，他左看看右看看，可是沒有人啊。熊叔叔重新走進屋里?！八恢?"熊叔叔拿著報紙做在沙發(fā)上.叮咚叮咚，是誰啊？熊叔叔“騰”地一下從沙發(fā)上站起來，然后咚咚地跑到門外。這一次，門外還是什么人也沒有。熊叔叔站在那里，氣呼呼說:“到底是誰在搗蛋啊 ?”

突然，熊叔叔看到一個大箱子?！笆钦l送的?”嗨喲嗨喲，熊叔叔推著箱子。哎呦，哎喲，熊叔叔使勁拉著箱子。箱子里裝的什么呢?打開包裝一看......“熊叔叔，生日快樂！”小動物們都從里面跳出來喊道。

“謝謝大家??！”熊叔叔高興地流著淚說:“我都不記得今天是我的生日了?！?/p>

熊叔叔的生日派對真熱鬧！內(nèi)容分析：

《熊叔叔的生日派對》是一個充滿懸疑又生動有趣的故事。該故事選用小朋友生活中比較熟悉和喜歡的熊叔叔和小動物的角色，講述了熊叔叔幫小動物造石橋，小動物們幫熊叔叔過生日的故事。考慮到現(xiàn)在的小朋友大多數(shù)是獨生子女，特別是小班幼兒年齡小，大多以“自我為中心”，缺乏友愛互助的品質(zhì)，所以我覺得這個故事既符合小班幼兒的年齡特點，又符合孩子的現(xiàn)實需要，通過故事在發(fā)展幼兒大膽想象、表達的同時，培養(yǎng)幼兒友愛互助的品質(zhì)。

《綱要》語言領(lǐng)域中提出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境?！币约啊耙膭钣變捍竽?、清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展幼兒的語言表達能力和思維能力”?；顒舆^程中，我通過分段講述故事，在故事講述中設(shè)置懸念、引發(fā)猜想，發(fā)展幼兒的想象力和思維能力。引導幼兒看故事，模仿熊叔叔的各種動作，使孩子們學得輕松又快樂，在故事情境中體驗熊叔叔幫助別人自己也收獲到驚喜的心情和感受?；顒幼詈?，讓幼兒聯(lián)系身邊的小事，想想可以如何幫助他人，進行情感的遷移。

故事：熊叔叔的生日派對

活動目標：

1.能大膽地想象、猜測故事情節(jié)，表達對故事畫面的理解。2.感受故事有趣的情節(jié)，體會幫助了別人就會有意想不到的驚喜。

活動重點：感受故事有趣的情節(jié)，體會幫助了別人就會有意想不到的驚喜?；顒与y點：能夠用較完整的話表達自己的想法?；顒訙蕚洌?/p>

經(jīng)驗準備：聽故事《愛吃水果的牛》、《元元的帽子》等，喜歡聽故事，動腦筋，大膽回答教師的問題。

物質(zhì)準備：動畫課件 活動流程：

一、談話導入故事：

1、小朋友你過過生日嗎？你的生日是和誰一起過的？你是怎樣過生日的？

2、熊叔叔和你們一樣，也過生日，小朋友們看看，熊叔叔是怎樣過生日的？——出示題目

3、什么叫做生日派對？

小結(jié)：生日派對就是生日聚會，大家一起來陪你過生日，給你帶來許多的禮物，大家為你唱生日快樂歌，一起分享生日蛋糕，熱鬧極了，這就是生日派對。

二、聽故事：分段聽故事，與幼兒一起邊看邊講。

熊叔叔的生日是怎樣過的，我們一起來聽一聽。

1、熊叔叔在干什么？熊叔叔為什么會睡懶覺？——幼兒猜想

原來他為小動物們在小溪上造了一座石橋，他太累了，所以睡得那么香。熊叔叔幫小動物們造石橋，可以看出熊叔叔是個怎樣的人？（熊叔叔是個喜歡幫助別人的人。）

2、在熊叔叔睡著時發(fā)生了什么事呢？繼續(xù)播放動畫：

門鈴響了，熊叔叔聽見了嗎？他怎么做的？（醒來、驚醒）我們也來模仿驚醒這個動作，好嗎？熊叔叔去干什么了？（開門）打哈欠是什么樣子的？學一學。到底有沒人呢？（沒有）到底是誰呢？繼續(xù)播放動畫。

3、熊叔叔怎么啦？（生氣了）熊叔叔為什么會生氣？（門鈴一直響，但是沒有人）你們知道是誰在按門鈴嗎？猜猜看到底是誰在按門鈴?！變翰孪?/p>

4、繼續(xù)播放動畫：禮物盒里是什么呢？（幼兒：禮物、糖。。）

5、熊叔叔怎么啦？他為什么會流眼淚呢？這是高興的眼淚還是難過的眼淚？（對，這是高興的眼淚，小動物們來幫熊叔叔過生日，熊叔叔感動的流下了眼淚。）

6、小動物們?yōu)槭裁磿o熊叔叔過生日呢？（熊叔叔幫小動物們造小橋，小動物們便來為熊叔叔過生日，多高興啊。）

三、完整欣賞故事內(nèi)容

四、聯(lián)系生活實際，講講怎么幫助他人

小結(jié)：熊叔叔是個愛幫助、關(guān)心別人的人，所以大家都愿意和他做朋友，我們小朋友也要學習熊叔叔，做個喜歡幫助別人的好孩子。

舉例，如果玩具掉地上怎么辦？如果小朋友摔倒怎么辦？外出如果小朋友穿不好外套了怎么辦？

幫助別人是個快樂的事情，我們也和熊叔叔做朋友，熊叔叔在過生日，我們來為他唱首生日歌吧。

第二篇：語言活動--熊叔叔的生日派對

熊叔叔的生日派對

活動目標

1、觀察ppt，大膽想象并表達，理解故事內(nèi)容。

2、能夠理解為他人做事也能給自己帶來快樂，懂得好朋友之間要互相幫助。活動準備

《熊叔叔的生日派對》PPT課件?；顒舆^程

1、談話導入故事。

今天，老師給小朋友帶來了一個好聽的故事，來看看這是關(guān)于誰的故事？引導小朋友看圖片，大膽回答。說說這個故事的名字？

生日派對是什么意思？

你過生日的時候誰來了？除了客人，還有什么？

小結(jié)：有很多的客人，有很多的生日禮物，大家為你唱生日歌，一起分享生日蛋糕，這就是生日派對。

2、結(jié)合PPT課件，分段聽故事，與幼兒一起邊看邊講。

（1）放課件（故事開頭）

師：熊叔叔在干什么？他為什么睡懶覺？從這件事情上，可以看出熊爺爺是個怎樣的人？（2）（故事中：門鈴響）

師：聽，什么響了？（幼兒：門鈴）響了幾次？熊叔叔聽見了嗎？他怎么做的？（醒來、驚醒）猜猜是誰在按門鈴？

（3）師：熊叔叔去干什么了？（開門）打哈欠是什么樣子的？我們也來學一學好嗎？到底有沒有人呢？（沒有）到底是誰呢？（4）門外一個大盒子。

師：猜猜看，這個大盒子會是誰送的呢？（5）熊叔叔用力把盒子拉近了屋里。

師：猜猜看大盒子里會是什么呢？（幼兒：禮物、糖…）盒子里是誰？他們給熊叔叔帶來了什么禮物？（6）熊叔叔謝謝大家。

師：熊叔叔怎么啦?他怎么會流淚了呢？這是高興地眼淚還是難過的眼淚呢？（高興）

——老師：對，這是熊叔叔感動的眼淚，他是被小動物們感動的流下了眼淚。

師：小動物們怎么會想到來給熊叔叔過生日呢？

小結(jié)：昨晚熊叔叔為小動物們造石橋過小河，小動物們便來為熊叔叔舉行生日派對，多高興??！熊叔叔是一個喜歡幫助別人的人，所以大家都愿意和他成為朋友。

師：你有像熊叔叔這樣的好朋友嗎？平時你是怎樣幫助好朋友的，好朋友又是怎樣幫助你的？

總結(jié)：好朋友之間要互相幫助。你們愿意做熊叔叔的好朋友嗎？我們一起為熊叔叔慶祝生日，為他唱首生日歌吧。

第三篇：中班語言活動《熊叔叔的生日派對》

活動目標：

1、細致觀察畫面，大膽猜測故事情節(jié)，感知熊叔叔由生氣到驚喜的心理變化過程。

2、在活動中樂意表達，能養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

活動重點：理解故事內(nèi)容，感知熊叔叔情感上的變化

活動難點：體驗動物之間相互幫助、關(guān)愛的美好情感。

活動準備：

白板《熊叔叔的生日派對》

活動過程：

一、出示熊叔叔，引出話題

1、出示熊叔叔，引導幼兒觀察熊叔叔的表情

2、幼兒自由猜測

二、通過觀察故事圖片，大膽猜測故事情節(jié)

1、出示圖片3，并播放故事錄音

2、播放門鈴聲音

3、師幼共同觀察圖片5-9，了解熊叔叔氣呼呼的原因

（1）圖片

5師：熊叔叔昨天干了一天活很累很困，它一邊打著哈欠一邊去開門，然后又怎么樣？（關(guān)門）為什么又關(guān)門了？（沒有人）如果你很困很累的時候被門鈴聲吵醒，你的心情會是什么樣的？

師：你們都覺得會生氣，那熊叔叔的心情呢？

（2）圖片6

師：是呀，本來它可以好好睡個懶覺，結(jié)果被門鈴聲吵醒，開門了卻發(fā)現(xiàn)沒有人，心情肯定有點不高興，那接下來熊叔叔又干什么了呢？（上樓）上樓了它又怎么樣？（下樓）為什么熊叔叔剛上樓就又要下樓了呢？

（3）圖片7

師：原來這次它又聽到了門鈴聲，急急忙忙地下樓去開門，你們看這次它不但開門了，還走到了哪里（門外）它左看看，右看看，結(jié)果怎么樣？（還是沒人）就只能？那你們覺得這次熊叔叔的心情和剛才比怎么樣？你們從哪里看出來的？我們一起學學熊叔叔生氣地樣子

（4）圖片8

師：兩次被門鈴聲吵醒的熊叔叔還能睡得著嗎？那他干什么了？他是怎么樣看報紙的（坐在沙發(fā)上）看著看著就聽見什么響啦？那你們覺得熊叔叔這次還會去開門嗎？為什么？

師：小朋友們真聰明，真的是門鈴響了，熊叔叔氣呼呼地去看門，結(jié)果呢？現(xiàn)在熊叔叔的表情是怎么樣的？誰來模仿一下？

師：本來熊叔叔因為給小動物們造橋很辛苦想睡個懶覺，結(jié)果被門鈴聲一次次的吵醒，如果是你的話，你心里會怎么樣？為什么？

三、結(jié)合畫面，繼續(xù)講述故事下半部分

1、幼兒自由猜測

2、繼續(xù)觀察故事圖片

五、結(jié)合圖片，引導幼兒完整欣賞故事內(nèi)容

師：這個故事好不好聽？想不想完整的聽一遍??？

師總：你們喜歡故事中的熊叔叔和小動物嗎？為什么？

故事 《熊叔叔的生日派對》

呼嚕呼嚕....熊叔叔在睡懶覺。昨天，熊叔叔幫小動物們在小溪上造一座石橋

辛苦了一天，很累了。叮咚叮咚-是誰??？熊叔叔從睡夢中驚醒。

“哎呀，好困，是 誰吵醒我啊 ？”熊叔叔邊打哈欠邊開門。

“咦？沒人啊...”熊叔叔把門關(guān)上。

“讓我再睡一會兒?！毙苁迨迮郎蠘翘?。

叮咚叮咚，“是誰呢？”熊叔叔又爬下樓梯。

熊叔叔打開門走出來，他左看看，右看看，可是沒有人啊。

熊叔叔重新走進屋里.“睡不著了.”熊叔叔拿著報紙做在沙發(fā)上.叮咚叮咚，“是 誰啊？”熊叔叔騰地一下從沙發(fā)上站起來。

然后咚咚地跑到門外。

這一次，門外還是什么人也沒有。熊叔叔站在那里，氣呼呼說

“到底是 誰在搗蛋啊 ？”

就這樣，熊叔叔開門、關(guān)門，上樓、下樓，出門、進門，坐下、站起好幾回， 鬧了半天，也沒見人。

熊叔叔跑到門外，找找這里，找找那里。但是，草地上、大樹下、房子旁

邊，都沒有人。

后來，熊叔叔躲在巖石后面，心想：“一定要抓住那個搗蛋的家伙！”

突然，熊叔叔看到一個大箱子。“是誰送的？”嗨喲嗨喲，熊叔叔推著箱子，又拉又拖，把箱子拿回了家。

“箱子里裝的什么呢？” 熊叔叔打開包裝盒一看......“熊叔叔，生日快樂！”小動物們從里面面跳出來喊道。

“謝謝大家啊！”

熊叔叔高興地流著淚說：“我都不記得今天是我的生日了?！?/p>

“熊叔叔，祝您生日快樂！”小動物們一起唱起了生日快樂的歌，熊叔叔非常開心，熊叔叔的生日派對真熱鬧啊！

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第四篇：熊叔叔的生日派對語言教案

活動目標：

1、理解熊叔叔在為大家做事后獲得的驚喜，知道為別人做事會快樂。

2、在制作“生日蛋糕”的過程中，熟練涂色技能。

活動準備：

生日蛋糕、黃色圓形紙、課件、油畫棒等

活動過程：

一、聽故事

放課件（故事封面）

T：應老師帶來一個故事，叫什么？（請幼兒觀察課件）過生日的時候誰來了？除了客人，還有什么？這么多客人、禮物，叫生日派對。

放課件（故事前半部分）

T：熊叔叔在干什么？

他為什么睡懶覺？

他做什么累了？

他為什么搬石頭？

造小橋給誰走？

熊叔叔睡懶覺、累了，睡得好香好香啊，這時怎么了？

放課件（故事中：門鈴響）

T：熊叔叔睡覺時，什么響了？響了幾下？

放課件

T：門鈴響了幾下？

你猜是什么事？

有沒有好事情？

放課件

T：孩子們，熊叔叔怎么了？

到底是誰呢？

除了搗蛋，還有什么好事情？

放課件（門外一個大盒子）

T：大盒子里是什么呢？

放課件（熊叔叔推盒子，后盒子里裝著小動物）

T：盒子里是誰？現(xiàn)在知道誰按了三下門鈴？ 放課件（熊叔叔謝謝大家）

T：熊叔叔怎么啦?

熊叔叔說這么多小動物來為他過生日，可是沒有生日蛋糕，怎么辦？

二、做蛋糕

1、視頻：做蛋糕

T：應老師的奶油是牛奶味的，所以是白色的。你喜歡什么味的蛋糕？（當幼兒說出一種味道后，應老師隨即點擊課件進行制作）

2、幼兒操作

T：請寶寶們每人做個蛋糕，你喜歡什么味道的就做什么蛋糕？

3、展示幼兒制作的蛋糕，并請幼兒說說喜歡哪只蛋糕？

4、吃蛋糕，結(jié)束活動。

中班階段是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，我們可以幫助孩子積累詞匯，引導孩子連貫講述，鼓勵孩子大膽表達，這樣可以提高他們語言能力的發(fā)展。

《熊叔叔的生日派對》創(chuàng)設(shè)了有趣的情節(jié)，故事一開始充滿懸疑，導入主題。激發(fā)孩子對故事的閱讀興趣。第二環(huán)節(jié)引導幼兒集體觀看圖片，理解熊叔叔相反動作，在熊叔叔反復開門、關(guān)門、找不到人之間，大家發(fā)現(xiàn)：熊叔叔來來回回做著相反動作：開——關(guān)、上——下、出——進、坐——站、推——拉。在熊叔叔豐富的表情、動作間，讓孩子積累相反的動詞詞匯：使他們學得輕松又快樂。

第三環(huán)節(jié)通過孩子學一學，做一做，玩一玩，幫助孩子更好地理解這些詞句，在玩中學得輕松快樂。第四環(huán)節(jié)讓孩子帶著疑惑、好奇，猜猜箱子里到底是什么？吸引孩子不斷閱讀，尋找答案。最后以溫馨的生日派對，豐富了幼兒的閱讀體驗，使孩子懂得了鄰里間互幫互助、團結(jié)友愛的珍貴情誼。

這個閱讀故事的目標定位是：

1、欣賞故事，引導幼兒發(fā)現(xiàn)故事中開——關(guān)、上——下、出——進、坐——站、推——拉等相反詞。并嘗試用動作來表現(xiàn)，加深理解。

2、懂得鄰里朋友間應該互相幫助，養(yǎng)成良好的品德。

活動中，孩子們很喜歡閱讀，參與的積極性很高。我在教學活動中，關(guān)注了幼兒對畫面的觀察，而后比較得出相應的詞匯，并采用課件逐一對應的呈現(xiàn)，給孩子一個一一對應的直觀感受，通過說一說、做一做的方式加深幼兒的印象。在活動中，還注重給孩子滲透一種從具體思維到抽象思維過渡的思考，熊叔叔第幾次聽到門鈴聲，它是怎么做的？讓孩子養(yǎng)成一種良好的習慣。達到了預期的目標效果。課件聲音的運用讓情景更真實，孩子們也似乎進入了熊叔叔的故事中。

活動后，帶給我的問題很多，活動中太強調(diào)反義詞的提升，而忽略了對孩子完整講述的引導，也可改變閱讀的方式，同樣達到好的效果。活動中問題的追問，對孩子的回應等，都值得我深刻反思。對教材的分析也要透徹，顧及到年齡段孩子各方面的能力提高。這樣才能讓我們的繪本教學更具魅力。也只有不斷實踐，不斷摸索，不斷反思，才能提升自我，達到理想境界。

第五篇：中班語言活動《熊叔叔的生日派對》

語言活動《熊叔叔的生日派對》

活動目標：

1、細致觀察畫面，大膽猜測故事情節(jié)，感知熊叔叔由生氣到驚喜的心理變化過程。

2、通過畫面對比、動作表現(xiàn)來加深對故事中幾組反義詞的理解，初步講述故事。

3、體驗動物之間相互幫助、相互關(guān)愛的美好情感?；顒訙蕚洌?/p>

PPT《熊叔叔的生日派對》 活動過程：

1、出示熊叔叔，引出話題

（1）“它是誰？為什么熊叔叔看上去氣呼呼的呢？”（請幼兒猜測）

“請熊叔叔來告訴大家原因吧！”

（2）圖一：呼嚕呼嚕，熊叔叔在睡懶覺呢。昨天，它幫小動物們在小溪上造了一座石橋，辛苦了一天，很累了……

“熊叔叔為什么要睡懶覺？”“我們來學學他睡覺的樣子吧?！?/p>

2、觀察畫面，大膽猜測故事情節(jié)

（1）圖

二、圖三：“什么聲音？”“聽到門鈴聲，熊叔叔做了什么？說了什么？”（開門、關(guān)門）

（2）圖四：“叮咚”，聽到第二次門鈴，熊叔叔又做了什么？說了什么？（上樓、下樓，走出、走進）

（3）圖

五、圖六：接下來又發(fā)生了什么事？一起模仿熊叔叔的動作，（站起來，又坐下去）現(xiàn)在熊叔叔的心情是怎樣的？它會說什么呢？（4）“熊叔叔為什么會氣呼呼，現(xiàn)在知道原因了嗎？”

3、利用課件一起回憶講述故事上半部分，并且用文字提示、語言模仿、動作表演等形式幫助幼兒理解感受故事中的反義詞。

4、結(jié)合畫面，繼續(xù)講述故事下半部分（1）“到底是誰在搗蛋呢？”（請幼兒自由猜測）

（2）“幫熊叔叔一起來找一找吧！“”熊叔叔發(fā)現(xiàn)了一個大箱子，是誰送來的？”“我們一起幫忙搬進屋子?。▽W動作推、拉）”（3）圖九：“打開包裝，熊叔叔聽到了什么？看到了什么？”（4）“為什么小動物都要來給熊叔叔過生日呢？”

(5)圖十：“看看熊叔叔現(xiàn)在是什么表情？（模仿哭、笑的動作）它為什么又笑又哭的呀？”（幼兒自由講述）

教師小結(jié)：原來剛才的門鈴聲不是誰在搗蛋，是好朋友送來的驚喜呀。熊叔叔說：“我都忘記今天是我的生日了！”它激動得眼淚都流下來了。

5、幼兒結(jié)合圖片，跟著老師完整講述故事

6、給熊叔叔過生日

(1)“小動物們要給熊叔叔舉行生日派對！什么是生日派對呢？”(2)故事的名字就叫《熊叔叔的生日派對》。想想舉行生日派對要準備哪些好東西呢？(3)“我們該對熊叔叔說些什么呢？”（引導幼兒說感謝熊叔叔造小橋的話，夸夸熊叔叔是個熱心的人。）

（4）唱生日快樂歌，結(jié)束活動

附：故事 《熊叔叔的生日派對》 呼嚕呼嚕....熊叔叔在睡懶覺。昨天，熊叔叔幫小動物們在小溪上造一座石橋 辛苦了一天，很累了。叮咚叮咚-是誰?。啃苁迨鍙乃瘔糁畜@醒。“哎呀，好困，是 誰吵醒我啊 ？”熊叔叔邊打哈欠邊開門?！斑?？沒人啊...”熊叔叔把門關(guān)上?！白屛以偎粫骸！毙苁迨迮郎蠘翘?。叮咚叮咚，“是誰呢？”熊叔叔又爬下樓梯。

熊叔叔打開門走出來，他左看看，右看看，可是沒有人啊。熊叔叔重新走進屋里.“睡不著了.”熊叔叔拿著報紙做在沙發(fā)上.叮咚叮咚，“是 誰??？”熊叔叔騰地一下從沙發(fā)上站起來。然后咚咚地跑到門外。

這一次，門外還是什么人也沒有。熊叔叔站在那里，氣呼呼說 “到底是 誰在搗蛋啊 ？”

就這樣，熊叔叔開門、關(guān)門，上樓、下樓，出門、進門，坐下、站起好幾回，鬧了半天，也沒見人。

熊叔叔跑到門外，找找這里，找找那里。但是，草地上、大樹下、房子旁 邊，都沒有人。

后來，熊叔叔躲在巖石后面，心想：“一定要抓住那個搗蛋的家伙！” 突然，熊叔叔看到一個大箱子?！笆钦l送的？”嗨喲嗨喲，熊叔叔推著箱子，又拉又拖，把箱子拿回了家。

“箱子里裝的什么呢？” 熊叔叔打開包裝盒一看......“熊叔叔，生日快樂！”小動物們從里面面跳出來喊道?！爸x謝大家啊！”

熊叔叔高興地流著淚說：“我都不記得今天是我的生日了?！?/p>

“熊叔叔，祝您生日快樂！”小動物們一起唱起了生日快樂的歌，熊叔叔非常開心，熊叔叔的生日派對真熱鬧?。?/p>