第一篇：社 棠 中 心 幼 兒 園 2 0 1 1 年

幼 兒 園 2 0 1 1 年 掃 盲 工 作 計(jì) 劃

二0一一年綿諸村掃除青壯年文盲工作和農(nóng)民科技培訓(xùn)工作即將拉開始，在新形勢(shì)下下，我們要緊緊抓住十二五有利契機(jī)，以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)“沒有先進(jìn)的生產(chǎn)力就不能為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)；沒有先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，就不能更快更好地奔小康；不考慮人民群眾的切身利益，脫貧致富就是一句空話?！睘榇_保本年度掃盲工作的順利進(jìn)行，特?cái)M掃盲工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

二0一一年全鎮(zhèn)教育工作的總體思路是：以黨的路線、方針、政策為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的指示精神，繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以基礎(chǔ)教育為重點(diǎn)，突出抓好“兩基”鞏固提高工作，推進(jìn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。力爭(zhēng)使成人教育再上新臺(tái)階，使脫盲人員達(dá)到脫盲目標(biāo)，確保農(nóng)民文化素質(zhì)的整體提高。保質(zhì)保量如期完成掃盲任務(wù)，二、強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

為了更快更好的完成掃盲工作，成立了“掃盲領(lǐng)導(dǎo)小組”，并實(shí)行掃盲工作目標(biāo)責(zé)任管理。

（一）這一組織機(jī)構(gòu)由村支部書記掛帥，園長(zhǎng)、教師、村委成員組成。辦公室設(shè)在學(xué)校，專門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、研究、部署掃盲工作。職責(zé)分明，責(zé)任到人。

（二）實(shí)踐證明，“掃盲”鞏固提高工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，不僅需要各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，而且還必須有一套完善的能為鞏固提高“掃盲”成果的良好運(yùn)行機(jī)制。為此整合新情況、新問題，提出了對(duì)掃盲工作實(shí)行“目標(biāo)管理責(zé)任制”和“鄉(xiāng)村掃盲教育年度評(píng)估驗(yàn)收制”兩項(xiàng)新舉措。及時(shí)出臺(tái)了《掃盲教育職責(zé)考評(píng)辦法》《年度掃盲教育評(píng)估驗(yàn)收方案》和《實(shí)施“兩基”鞏固提高工作方案》等一系列文件，把“掃盲”鞏固提高階段中的職責(zé)、任務(wù)確定下來，將“目標(biāo)管理”與“督導(dǎo)評(píng)估”有機(jī)結(jié)合起來。

（三）為把掃盲工作落到實(shí)處，我們繼續(xù)簽訂掃盲目標(biāo)責(zé)任狀。建立由村民委員會(huì)（或村民小組），掃盲教師與掃盲對(duì)象的責(zé)任狀，并將責(zé)任狀兌現(xiàn)作為評(píng)估驗(yàn)收掃盲工作的依據(jù)。

三、加強(qiáng)檔案資料建設(shè)，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確

為準(zhǔn)確掌握掃盲人數(shù)，中心學(xué)校決定除把歷年掌握的名單和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)重新落實(shí)外，還將積極組織教師把鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)人員及后續(xù)入戶人員名單從派出所、村委會(huì)檔案中認(rèn)真清查，凡沒有達(dá)到脫盲標(biāo)準(zhǔn)的人員，一律統(tǒng)計(jì)在冊(cè)。準(zhǔn)確核實(shí)，裝盒建檔。從而使檔案資料準(zhǔn)確率達(dá)到100%。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍，提高教學(xué)水平。為保證每位學(xué)員都有收獲，在師資隊(duì)伍建設(shè)中，學(xué)校要挑選那些師德高尚，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)手段活的教師擔(dān)任掃盲教師，對(duì)教師要認(rèn)真要求，使他（她）們?cè)趥湔n，授課、課后輔導(dǎo)等各個(gè)方面，結(jié)合文盲學(xué)員實(shí)際，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，把學(xué)員感興趣的知識(shí)，細(xì)心傳授，保證每位學(xué)員有問必解，有問必答。

五、組織實(shí)施，有效落實(shí)

（一）掃盲經(jīng)費(fèi)全面落實(shí)：本年度幼兒園要爭(zhēng)取有效措施，自籌、捐資、集資等多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，保證掃盲工作順利實(shí)施。

（二）教師和村委會(huì)干部要積極配合，學(xué)校動(dòng)員文盲學(xué)員到校參加學(xué)習(xí)。強(qiáng)化掃盲意識(shí)。使文盲學(xué)員從思想上認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要，致富的道路需要知識(shí)的引航，從內(nèi)心感到學(xué)無止境。從實(shí)踐中得知：科學(xué)的致富道路比傳統(tǒng)的方法更加有效。

（三）要堅(jiān)持做到掃盲課本人手一冊(cè)，包教教師有教案，學(xué)員有作業(yè)，脫盲學(xué)員有認(rèn)定試卷和成績(jī)單，學(xué)校擬定教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容和任務(wù)。學(xué)習(xí)采用定點(diǎn)集中與上門教學(xué)相結(jié)合，一般農(nóng)閑時(shí)間每周2次，每次2小時(shí)，保證每期學(xué)員學(xué)有收獲。

（四）掃盲任務(wù)落實(shí)到位，本年度掃盲對(duì)象為 人，保證學(xué)員全部脫盲，力爭(zhēng)使全村非文盲率達(dá)100%。

（五）在掃盲的同時(shí)，力爭(zhēng)辦好農(nóng)牧民技術(shù)學(xué)校，利用家長(zhǎng)學(xué)校及電教網(wǎng)絡(luò)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行全員培訓(xùn)，把適用技術(shù)推廣到每家每戶，保證提高農(nóng)民的科技含量，每家每戶要有1——2名科技明白人，為社棠鎮(zhèn)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階做出貢獻(xiàn)?？傊?，我們要團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。

中 心 幼 兒 園

二 O 一 一 年 三 月

第二篇：社棠中心學(xué)校三園式總結(jié)

社棠中心學(xué)校2013-2014學(xué)第一學(xué)期 “三園式”校園建設(shè)工作總結(jié)及2014年工作計(jì)劃

麥積區(qū)教體局：

在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過我校教職工共同的努力，本學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束。為了在下可持續(xù)的開展“三園式”校園建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)回顧總結(jié)，并對(duì)2014年“三園式”校園建設(shè)工作安排如下：

一、2013年活動(dòng)開展情況

（一）指導(dǎo)思想

以教體局下發(fā)的《天水市麥積區(qū)教育體育局關(guān)于建設(shè)“三園式”校園的意見》為指導(dǎo)，通過構(gòu)建和諧、平安、兒童化的育人環(huán)境，努力建設(shè)數(shù)字化校園設(shè)施，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著力打造讓教師順心，讓學(xué)生開心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)關(guān)心的教育理想，最終達(dá)到真正的魅力校園。

（二）開展的各項(xiàng)活動(dòng)及取得的成績(jī)

1、制定活動(dòng)方案，建立健全組織

根據(jù)《天水市麥積區(qū)教育體育局關(guān)于建設(shè)“三園式”校園的意見》的精神，在本學(xué)期初我校通過召開教師會(huì)議、班子會(huì)議討論，結(jié)合我校的實(shí)際情況出臺(tái)了《社棠中心學(xué)校關(guān)于建設(shè)“三園式”校園的指導(dǎo)方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）。建立了以校長(zhǎng)張軍國(guó)同志為組長(zhǎng)的社棠中心學(xué)?！叭龍@式”校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織。安排各基層學(xué)校在結(jié)合本校實(shí)際的前提下建立個(gè)學(xué)校的“三園式”校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組并出臺(tái)活動(dòng)方案。

2、認(rèn)真開展的各項(xiàng)活動(dòng)（1）校園物質(zhì)文化建設(shè) ?學(xué)校硬件努力突出文化氛圍

我校認(rèn)真組織了師生共同參與的“三化一上墻”工作，各完小都做到了師生書畫上墻，凈化美化校園環(huán)境，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際努力做好環(huán)境育人的工作。對(duì)學(xué)校的墻壁和教室進(jìn)行了布置，爭(zhēng)取做到學(xué)校的每個(gè)角落都有育人的氛圍。

?科學(xué)化的硬件保障

根據(jù)我校整體的發(fā)展趨勢(shì)，通過召開教代會(huì)主席團(tuán)會(huì)議，學(xué)校制定了學(xué)校硬件建設(shè)的近期和遠(yuǎn)期的規(guī)劃，使學(xué)校的硬件建設(shè)做到科學(xué)、合理、可持續(xù)發(fā)展。

為了能使師生生活在衛(wèi)生、整潔的環(huán)境中，學(xué)校除了做好常規(guī)的校園環(huán)境管理以外，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，我校對(duì)學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐食堂進(jìn)行了統(tǒng)一的建設(shè)，到目前為止，中小、三小、柏林、下曲四所完小的營(yíng)養(yǎng)餐食堂已全部竣工，待到春季內(nèi)粉后就可以交付使用，該工程的實(shí)施可以保障學(xué)校師生能夠在一個(gè)安全、衛(wèi)生的環(huán)境中就餐。

（2）校園精神文化建設(shè) ?確立辦學(xué)理念明確“三風(fēng)”

精神文化是學(xué)校發(fā)展的主心骨，根據(jù)《方案》的指導(dǎo)精神，各校正在努力的確立自身的辦學(xué)理念和“三風(fēng)”。我們要求各校根據(jù)自身實(shí)際，各自確立符合學(xué)校實(shí)際情況、有精神內(nèi)涵、簡(jiǎn)明易記的辦學(xué)理念；確立能夠反映師生價(jià)值取向的校風(fēng)；確立能夠體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)思想的學(xué)風(fēng)；確立能夠體現(xiàn)新課標(biāo)要求和《教育發(fā)展規(guī)劃》精神的教風(fēng)。在辦學(xué)理念和“三風(fēng)”的指導(dǎo)下，確立與學(xué)校的定位相符的校訓(xùn)。?繼續(xù)完善各種制度，制度是學(xué)校工作的管理保障，我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中體現(xiàn)群策群力辦學(xué)的思想，通過召開教代會(huì)、教代會(huì)主席團(tuán)會(huì)議，彌補(bǔ)我們?cè)诮搪毠す芾碇贫冉ㄔO(shè)方面的不足，將各種制度合法化。

?認(rèn)真做好師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建一支有活力的教師隊(duì)伍

在教體局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期我校認(rèn)真開展“師德師風(fēng)教育”的各項(xiàng)活動(dòng)，通過開展師德師風(fēng)討論，師德師風(fēng)演講活動(dòng)，使廣大教職工查找自身存在的不足，努力改進(jìn)在教育教學(xué)中反映出的一系列師德師風(fēng)問題，努力把我校的教師構(gòu)建成為一支有活力的隊(duì)伍。

④改善教育教學(xué)現(xiàn)狀，營(yíng)造社會(huì)魅力

學(xué)校真正的魅力就在于改善自身的教育教學(xué)現(xiàn)狀，提高自身的辦學(xué)水平，加強(qiáng)自身的辦學(xué)實(shí)力，有實(shí)力才有魅力，在這項(xiàng)工作中，我們主要圍繞增強(qiáng)實(shí)力做了以下幾方面的工作：

課題研究是一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展方向。我們上學(xué)期所申報(bào)的“十二五”課題被正式確定立項(xiàng)，本學(xué)期開學(xué)后，圍繞課題開展了啟動(dòng)儀式、完成了對(duì)小學(xué)留守兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查摸底、召開了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)工作的交流活動(dòng)等一系列工作。

教研活動(dòng)是教學(xué)工作的排頭兵。為了讓廣大教師的專業(yè)化水平有所提升，我校重點(diǎn)落實(shí)了“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的專業(yè)化研訓(xùn)思想。本學(xué)期在甘肅省小學(xué)語文研究會(huì)、小學(xué)數(shù)學(xué)研究會(huì)的大力幫助下，我校于十二月中旬組織教師赴蘭州市水車園小學(xué)，通過相互交流學(xué)習(xí)了該校常規(guī)教學(xué)管理、校園文化建設(shè)、教師研訓(xùn)組織、高效課堂創(chuàng)建等工作。各位老師回來后都能夠認(rèn)真反思，將學(xué)習(xí)的成果在所在的學(xué)校和級(jí)組分享，達(dá)到了學(xué)習(xí)、提高的目的。

本學(xué)期我們一共選派了八名教師參加了區(qū)、市、省級(jí)的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，通過活動(dòng)八位教師從不同方面都有所提高，每位教師都在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行了師范課的演示，讓全體教師都明確了課堂教學(xué)的發(fā)展方向。

努力構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校真正的魅力在于通過有效的教育使學(xué)生能夠健康、快樂的成長(zhǎng)，而我們的主陣地就是課堂教學(xué)，所以課堂的高效就顯得尤為重要。在教體局提出的“構(gòu)建高效課堂”工作精神的指導(dǎo)下，我們開展了許多對(duì)我校教師專業(yè)化水平提升有很大幫助的活動(dòng)。比如以教學(xué)常規(guī)為主線的同課異構(gòu)、關(guān)于課堂中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、如何撰寫教學(xué)反思等研討活動(dòng)。以及以高效課堂創(chuàng)建為主題的青年教師過關(guān)課、青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課、師帶徒同課異構(gòu)課、課題專題研討課和家長(zhǎng)開放周等活動(dòng)。通過一系列的活動(dòng)開展，是我們更加堅(jiān)定了我校以“低年級(jí)抓習(xí)慣、中年級(jí)抓提高、高年級(jí)抓成績(jī)、全過程抓養(yǎng)成”的工作思路。在常規(guī)的教學(xué)管理活動(dòng)中我們以主抓教學(xué)一日常規(guī)為突破口，做到教育教學(xué)管理工作的無縫隙化。

骨干教師是學(xué)校的財(cái)富，也是學(xué)校發(fā)展的脊梁。骨干教師往往可以引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)的方向，本學(xué)期我們繼續(xù)開展著骨干教師“師帶徒”活動(dòng)，讓骨干教師在校內(nèi)真正發(fā)揮其表率作用，特別在年輕教師的培養(yǎng)方面起到了幫扶提高的作用。本學(xué)期通過學(xué)校推薦，我校四名教師被評(píng)為省級(jí)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師。

經(jīng)過一學(xué)期廣大教職工的努力，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)，本學(xué)年學(xué)初我校人數(shù)較上年增長(zhǎng)150名，學(xué)校被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”。

⑤有效開展學(xué)校的特色活動(dòng)

近年來，我校確立了“誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，傳承中華文明”的經(jīng)典誦讀思想，要求各校根據(jù)課標(biāo)要求，組織學(xué)生每周進(jìn)行經(jīng)典古詩文誦讀活動(dòng)，安排所有完小的班級(jí)都要在每周一升國(guó)旗后有一班匯報(bào)表演。根據(jù)學(xué)生的誦讀情況，學(xué)校還出臺(tái)了考級(jí)工作。9月29日下午，我校隆重舉行以“吟誦傳統(tǒng)經(jīng)典，爭(zhēng)做美德少年”為主題的迎國(guó)慶中華經(jīng)典詩文吟誦比賽。天水在線、麥積政府網(wǎng)、麥積有線電視、天水晚報(bào)相繼播放、登載了我校六一慶?；顒?dòng)以及經(jīng)典誦讀比賽的新聞，極大的提升了我校的知名度。

今年10月，在上級(jí)主管部門的大力支持下，我校建成了農(nóng)村少年宮和留守兒童之家，所有設(shè)備都已到齊，根據(jù)我校的情況，學(xué)?？茖W(xué)的安排了各項(xiàng)活動(dòng)的開展，到目前為止，各個(gè)活動(dòng)室都已開展活動(dòng)四次，為農(nóng)村孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)的培養(yǎng)提供了有力的保障。

為了彌補(bǔ)農(nóng)村孩子閱讀量的不足，我們將書香校園的創(chuàng)建作為學(xué)校文化建設(shè)的重要部分，學(xué)校安排專人準(zhǔn)時(shí)為師生借閱圖書，動(dòng)員所有學(xué)生都能夠按時(shí)的借書、讀書，讓讀書的習(xí)慣在孩子幼小的心里生根發(fā)芽。

（3）平安校園創(chuàng)建工作

安全是學(xué)校教育的頭等大事。它貫穿于教育教學(xué)的全部過程。根據(jù)形勢(shì)需要，我們?cè)诩皶r(shí)的建立健全各種安全衛(wèi)生預(yù)防預(yù)案。努力做好平安校園的宣傳。發(fā)揮“三方”辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造社會(huì)、家庭、學(xué)校三管齊下的良好氛圍。動(dòng)員家長(zhǎng)開展學(xué)生家庭的安全教育。和周邊單位聯(lián)系開展社會(huì)對(duì)學(xué)生的安全教育影響。（4）數(shù)字化校園的創(chuàng)建

?電子備課工作的開展，經(jīng)過向周圍學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，我校開始醞釀全中心學(xué)校范圍內(nèi)的電子備課活動(dòng)。

?中心學(xué)校建成了首個(gè)電腦室。在區(qū)教體局電教館的大力支持下，我校在十二月份收到了中心學(xué)校第一個(gè)電腦教室的設(shè)備，下學(xué)期開學(xué)師生將開始投入使用。

?去年我校安裝了十個(gè)電子白板教室，可由于教師對(duì)于設(shè)備使用的生疏，所以一直沒有用活用好，本學(xué)期經(jīng)過和供貨商聯(lián)系，廠家安排專人給我校教師進(jìn)行了專門培訓(xùn)，到目前為止，年輕教師已可以輕松的操作并投入到教育教學(xué)之中。

④全校范圍內(nèi)創(chuàng)建資源共享QQ群，教師可以第一時(shí)間共享到新的可用的教學(xué)資源和教育信息，改變了以往靠發(fā)通知傳達(dá)信息和交流的方式，對(duì)于有些教育教學(xué)活動(dòng)教師可以在群內(nèi)各抒己見，學(xué)校可以及時(shí)了解到我校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。

⑤建設(shè)校園廣播網(wǎng)絡(luò)，使校園內(nèi)漸漸的消失了鈴聲。我校自2011年開始使用音樂控制學(xué)校，音樂妝點(diǎn)學(xué)校。改變了以往自始至終鈴聲控制的現(xiàn)象，通過鈴聲既可以安排學(xué)生的作息時(shí)間，又可以使學(xué)生受到音樂的熏陶和感染。

（三）在“三園式”校園建設(shè)中存在的問題

1、物質(zhì)條件限制

由于我校轄區(qū)內(nèi)的基層學(xué)校情況復(fù)雜，硬件建設(shè)層次不齊，給學(xué)校的硬件建設(shè)方面形成了新的困難，對(duì)于布局和統(tǒng)一安排有很多困難。

2、魅力校園建設(shè)中存在的不足

（1）各學(xué)校的辦學(xué)思路和辦學(xué)理念不清，很多基層學(xué)校無法結(jié)合自身實(shí)際準(zhǔn)確定位，對(duì)于“三風(fēng)”和辦學(xué)理念的確立還處于人云亦云的階段，（2）由于教師平均年齡偏大，終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣不夠濃厚，教師的自學(xué)氛圍沒有形成，導(dǎo)致在知識(shí)的更新、活動(dòng)的開展方面都受到影響，特別是對(duì)于高效課堂的創(chuàng)建方面直接受到了制約。要使教育教學(xué)工作真正做到有實(shí)力，有魅力，確實(shí)存在很大的困難。

（3）家長(zhǎng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)層次不齊，往往學(xué)校的好多設(shè)想都很難實(shí)現(xiàn)，三方辦學(xué)的理想不能如期保質(zhì)保量的完成。

（4）社會(huì)辦學(xué)、尊師重教的氛圍不濃厚，對(duì)于教師的工作不理解，往往是批評(píng)的多，指責(zé)的多，提合理化建議的少，正能量少。

（5）師德師風(fēng)建設(shè)工作是魅力校園建設(shè)的根基，需要學(xué)校出臺(tái)很多相應(yīng)的措施，由于受體制的制約，學(xué)校無法出臺(tái)相應(yīng)的調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和工作熱情的科學(xué)制度。

3、數(shù)字化校園建設(shè)硬件滯后

由于學(xué)校數(shù)字化建設(shè)的硬件還很不足，所以給數(shù)字化建設(shè)和數(shù)字化的應(yīng)用造成了障礙，在近五年我們將努力申報(bào)項(xiàng)目，節(jié)省資金，做好硬件建設(shè)，爭(zhēng)取到2018年要達(dá)到區(qū)教體局提出的數(shù)字化校園的相關(guān)要求。

4、平安校園建設(shè)方面存在的不足。

學(xué)校內(nèi)的教育可以做到細(xì)致入微，但我校的實(shí)際情況決定了學(xué)生出校門會(huì)存在各種安全隱患，我們將安全教育的宣傳進(jìn)行無限延伸，向家長(zhǎng)和社會(huì)盡可能的進(jìn)行宣傳，做到社會(huì)、家庭互相配合，做好學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中的安全教育和假期的安全教育。

二、2014年三園式建設(shè)設(shè)想

2014年“三園式”校園建設(shè)工作我們將繼續(xù)以教體局下發(fā)的《天水市麥積區(qū)教育體育局關(guān)于建設(shè)“三園式”校園的意見》為指導(dǎo)，在2013年工作的基礎(chǔ)上逐步完善魅力校園、平安校園、數(shù)字化校園的各項(xiàng)工作，通過各種活動(dòng)展示學(xué)校的實(shí)力，增強(qiáng)學(xué)校的魅力。著力打造以“三園式”校園為目標(biāo)的城市化農(nóng)村學(xué)校。

（一）魅力校園創(chuàng)建方面

1、教師隊(duì)伍建設(shè)方面。

學(xué)校進(jìn)一步完善各種制度，做好無縫隙管理，營(yíng)造管理育人的氛圍，繼續(xù)做好教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，幫助教師逐步樹立終身學(xué)習(xí)的理念，逐步優(yōu)化教師的專業(yè)化水平。內(nèi)部以提高教師專業(yè)化水平為抓手，努力提高學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，外部以科學(xué)的管理，快樂校園的創(chuàng)建為目標(biāo)，樹立學(xué)校在社會(huì)的辦學(xué)形象。

2、教學(xué)常規(guī)管理方面

我們將以麥區(qū)教體發(fā)（2013）278、279文件精神為指導(dǎo)，認(rèn)真做好教學(xué)管理工作。

（1）認(rèn)真開展電子備課工作，在寒假要認(rèn)真分析電子備課的得失優(yōu)劣，努力彌補(bǔ)電子備課的不足，根據(jù)教師在假期備課中反映的問題，及時(shí)調(diào)整策略，出臺(tái)《社棠中心學(xué)校電子備課管理方案和考核辦法》。

（2）繼續(xù)以“構(gòu)建高效課堂”為抓手，通過開展各種活動(dòng)，交流共享教師的工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好課堂教學(xué)效率的有效提升，以課堂教學(xué)促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

（3）繼續(xù)摸索對(duì)于作業(yè)的管理，要求教師根據(jù)學(xué)生的具體情況科學(xué)、合理、有梯度的布置作業(yè)。真正發(fā)揮作業(yè)反饋提高的目的。

（4）繼續(xù)做好常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)工作。

3、教師研訓(xùn)工作

繼續(xù)以“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”為指導(dǎo)思想，通過對(duì)“十二五”省級(jí)課題的研究為龍頭，以“構(gòu)建高效課堂”為抓手，以書香校園創(chuàng)建為突破口，認(rèn)真做好教師研訓(xùn)的各項(xiàng)工作。積極參加上級(jí)部門組織的各種活動(dòng)及培訓(xùn)，讓教師及時(shí)的汲取各種新的教育信息，通過校內(nèi)的公開課、研討課、觀摩課、過關(guān)課、骨干教師“師帶徒”集體備課等形式，逐步提高教師駕馭課堂的能力。

4、校園文化建設(shè)方面

（1)繼續(xù)要求各基層學(xué)校立足學(xué)校實(shí)際，做好學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)思想的確立，改變“喊口號(hào)”的現(xiàn)狀，讓廣大師生明確學(xué)校的辦學(xué)思路和辦學(xué)理念，真正形成“三風(fēng)”。

（2)逐步完善書香校園的創(chuàng)建工作，讓終身學(xué)習(xí)的思想進(jìn)校園，在校園生根發(fā)芽，通過教師的讀書交流活動(dòng)、學(xué)生的讀書心得展示等活動(dòng)，讓師生互相促進(jìn)，互相影響，最終達(dá)到共同提高。

（3)繼續(xù)做好“三化一上墻”的各項(xiàng)工作，做好學(xué)校環(huán)境的科學(xué)規(guī)劃和管理，讓師生能夠生活在一個(gè)舒心、安全、有文化氛圍的環(huán)境之中。

5、繼續(xù)做好學(xué)校的特色工作。要真正從”特色”上下功夫，深入挖掘我校師生的潛力，將工作做實(shí)做好，比如學(xué)生的養(yǎng)成教育方面，我們將啟動(dòng)學(xué)生日常行為習(xí)慣展示活動(dòng)日，通過每周的展示和監(jiān)督逐步改進(jìn)農(nóng)村孩子行為習(xí)慣方面的缺陷。經(jīng)典詩文誦讀工作將深入的、科學(xué)的安排布置，真正發(fā)揮孩子們記憶的優(yōu)勢(shì)，為他們今后的人生奠定基礎(chǔ)。少年宮的使用將是我們今后對(duì)于學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)的重要突破，我們將通過經(jīng)常性的反思和改進(jìn)工作現(xiàn)狀，通過對(duì)孩子們特長(zhǎng)的培養(yǎng)，吸引學(xué)生，贏得家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校工作的支持。

6、學(xué)校硬件建設(shè)要再上新臺(tái)階。

下開學(xué)初我們將積極和承建單位聯(lián)系，完成對(duì)于中小、三小、柏林、下曲四校的營(yíng)養(yǎng)餐食堂新建的收尾工作，盡快讓學(xué)校投入使用。

爭(zhēng)取對(duì)柏林、俊林、東郭、下曲四校危房改造的立項(xiàng)。爭(zhēng)取項(xiàng)目做好對(duì)中小、三小校園的硬化。

（二）平安校園建設(shè)工作

1、繼續(xù)做好學(xué)校常規(guī)的安全教育工作。組織好上級(jí)安排的日常的防震演練工作。

2、傾斜資金為沒有監(jiān)控設(shè)備的學(xué)校安裝監(jiān)控設(shè)備，配備學(xué)校保安和安保設(shè)備，做到學(xué)校安全的防范工作。

3，繼續(xù)向社會(huì)深入宣傳學(xué)生安全教育的重要性，做好“三方辦學(xué)”的各項(xiàng)工作。

（三）數(shù)字化校園的創(chuàng)建

1、繼續(xù)完善教育教學(xué)中數(shù)字化的應(yīng)用工作，用活用好現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備。

2、爭(zhēng)取項(xiàng)目為完小按照電腦教室，投入使用好現(xiàn)有的電子設(shè)備。

3、爭(zhēng)取項(xiàng)目為完小安裝白班教室，力爭(zhēng)讓每位教師在上課都能使用現(xiàn)代教育設(shè)備。

總之，對(duì)于三園式校園的建設(shè)，我們將立足學(xué)校的實(shí)際，從校園文化、學(xué)校安全、學(xué)校內(nèi)的數(shù)字化等方面努力做到讓學(xué)生快樂，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，形成我校的特色，用特色去吸引人，用環(huán)境去教育人。

通過對(duì)校園內(nèi)的文化建設(shè)、平安校園建設(shè)、數(shù)字化校園的建設(shè)，逐步使學(xué)校的硬件做到布局合理，使校園的人文氣息逐步增強(qiáng)，再加學(xué)校內(nèi)外環(huán)境達(dá)到安全、和諧，這樣才能真正達(dá)到魅力校園的目標(biāo)。

二〇一四年一月十二日

社棠中心學(xué)校2013-2014學(xué)第一學(xué)期 “三園式”校園建設(shè)工作總結(jié)及2014年工作計(jì)劃

二〇一四年一月十二日

第三篇：棠村鎮(zhèn)中心小體育匯報(bào)

棠村鎮(zhèn)中心小學(xué) 體育衛(wèi)生達(dá)標(biāo)匯報(bào)材料

棠村鎮(zhèn)中心小學(xué)位于棠村鎮(zhèn)棠村街南，所轄棠村街，后袁寨，前袁莊，曾莊，前甕莊，后甕莊，楊永，梁橋，張莊田莊，梁竹園十一個(gè)自然村。學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校生358人，專任教師22人。

我校按照教育局及棠村鎮(zhèn)中心校的工作安排，全面落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，努力提高我校的學(xué)生體能素質(zhì)和學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)。

我校從抓常規(guī)工作入手，嚴(yán)格規(guī)范了體衛(wèi)工作建立了以體育教師田立浩為主的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展工作。我們每學(xué)期定期舉行體育比賽，如跳繩比賽、拔河比賽等活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。各年級(jí)成立了興趣小組，兩操一活，堅(jiān)持每天如此，并有專人進(jìn)行監(jiān)督，保證活動(dòng)時(shí)間。

積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。每周一、三、五進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，衛(wèi)生區(qū)每天打掃。認(rèn)真做好疾病預(yù)防工作，在流行病高發(fā)期教師定期消毒，并及時(shí)記錄。積極宣傳傳染病的防治工作，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。由于我校是農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生在家活動(dòng)較多，加之學(xué)校切實(shí)落實(shí)了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》所以絕大部分學(xué)生體質(zhì)良好。但是，因?yàn)轶w育器材缺乏，沒有操場(chǎng)，體育活動(dòng)相對(duì)較少，一些常用體育器材如：籃球、足球、跳高架、跳繩、小球類等，急需購(gòu)置。

總之，我校將嚴(yán)格按上級(jí)要求，盡全力改善辦學(xué)條件，加大對(duì)體衛(wèi)設(shè)施的投入，全面提高學(xué)生的體能素質(zhì)。

棠村鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年12月12日

第四篇：社口中心幼兒園2013園務(wù)計(jì)劃

社口中心幼兒園2013—2014下學(xué)期園務(wù)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞社口中心幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

二、工作目標(biāo)：

1、建合格教職工隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)之成長(zhǎng)。

2、認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。、3、有效開展游戲活動(dòng)，促進(jìn)能力之發(fā)展。

4、安全工作常抓不懈，確保健康之成長(zhǎng)。

5、開展家園合作工作，提高教師之形象。

三、具體措施：

（一）建合格教職工隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)之成長(zhǎng)。

1、進(jìn)行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。

2、樹立“保教就是服務(wù)”，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識(shí)，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。

3、加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。嘗試“互聽互評(píng)”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

4、開展園內(nèi)邀請(qǐng)課活動(dòng)，通過觀摩上課、交流討論、競(jìng)賽活動(dòng)等，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。遵章守記，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，寬于待人，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗，工作更到位。

5、加強(qiáng)保教隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)，以激勵(lì)機(jī)制，提高教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力。并創(chuàng)設(shè)各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學(xué)的能力和水平。

（二）認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。

1、加強(qiáng)日常活動(dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理，針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平，對(duì)備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒發(fā)展的需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力。

3、重視教研活動(dòng)的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運(yùn)用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過程中的落實(shí)情況，使一日活動(dòng)有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。

（三）有效開展游戲活動(dòng)，促進(jìn)能力的發(fā)展。

1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒的游戲活動(dòng)，扎實(shí)開展幼兒一日活動(dòng)，結(jié)合主題、周日計(jì)劃組織實(shí)施一日活動(dòng)；保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間、游戲時(shí)間；按表進(jìn)入各活動(dòng)室活動(dòng)；每天由專人進(jìn)行檢查活動(dòng)區(qū)的體育物品。

2、游戲活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)教師重點(diǎn)觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。在游戲的時(shí)候，教師對(duì)幼兒“玩什么游戲，需要什么材料，對(duì)什么材料感興趣”等進(jìn)行觀察了解，把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù)。

3、認(rèn)真撰寫游戲案例，對(duì)于游戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進(jìn)行剖析，把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運(yùn)用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流，互相學(xué)習(xí)。

（四）安全工作常抓不懈，確保健康之成長(zhǎng)。

1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，排除一切不安全的因素。加強(qiáng)宣傳教育工作，提高自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。(轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。平時(shí)與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責(zé)任書》，每學(xué)期對(duì)教

師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

3、落實(shí)安全管理措施，加強(qiáng)安全教育，積極向幼兒、教師、家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí)，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度，做到認(rèn)識(shí)到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

（五）開展家園合作工作，提高教師之形象。

1、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教活動(dòng)，聽取家長(zhǎng)的各種意見，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見和建議。

3、認(rèn)真做好《家園聯(lián)系》，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識(shí)。

四、每月工作安排：

九月份：

1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計(jì)劃。

2、各年齡段編排并學(xué)習(xí)晨間操。

3、各班開展“我愛老師”慶?；顒?dòng)，并制定好活動(dòng)方案。

4、師讀書心得交流活動(dòng)。

6、做好幼兒期初家訪工作。（開家長(zhǎng)會(huì)）

7、開展安全逃生演練活動(dòng)。

8、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

十月份：

1、國(guó)慶、中秋教職工聯(lián)誼活動(dòng)。

2、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

3、根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，個(gè)班開展主題活動(dòng)。

4、好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、開展早操比賽。

6、各年段開展互聽互評(píng)活動(dòng)。

7、組織教師學(xué)習(xí)指南。

十一月份：

1、各班開展區(qū)域活動(dòng)評(píng)比

2、組織教師學(xué)習(xí)指南。

3、組織教師進(jìn)行教改實(shí)踐活動(dòng)。

4、家長(zhǎng)開放。

5、組織教師學(xué)習(xí)指南。

十二月份：

1、組織骨干教師開課活動(dòng)。

2、組織幼兒拔河比賽。

3、專題研討沙龍、交流開展主題活動(dòng)的情況。

4、組織教師學(xué)習(xí)指南。

一月份：

1、加強(qiáng)冬季鍛煉，開展安全健康教育活動(dòng)。

2、開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動(dòng)。

3、幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估

4、做好幼兒期末的家訪工作。

5、各類資料的整理與歸檔

6、教師論文、幼兒評(píng)語撰寫。

第五篇：社口中心幼兒園2016--2017幫扶活動(dòng)計(jì)劃

社口中心幼兒園幫扶計(jì)劃

（2016—2017第一學(xué)期）

為了提高鄉(xiāng)村教育教學(xué)質(zhì)量，縮小差距，實(shí)施互幫互學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。我園對(duì)社口鎮(zhèn)秀峰村學(xué)前班、坦洋學(xué)前班的幫扶，特制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，圍繞著教育科學(xué)和諧發(fā)展的總目標(biāo)，深化《綱要》與《指南》精神的推進(jìn)、落實(shí)，采取多樣化的方式組織教師示范、交流及接受指導(dǎo)，促進(jìn)協(xié)作，共同發(fā)展。

二、幫扶對(duì)象：

秀峰學(xué)前班、坦洋學(xué)前班

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式、普及學(xué)校教育先進(jìn)理念通過教師與教師之間的交流。依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)完善園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，更新教師的教育教學(xué)觀念，提升幼教隊(duì)伍素質(zhì)，在教育、教研、資源共享庫建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展等方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、多方面學(xué)習(xí)

A.樹立以幼兒為本，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮幼兒主體作用，保障幼兒健康快樂成長(zhǎng)。

B.全面發(fā)展，五大領(lǐng)域的游戲不可缺少，全面提升，協(xié)調(diào)發(fā)展。C.保教結(jié)合

D.家園共育：加強(qiáng)與幫扶園的交流，共同研究上好每節(jié)課，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。與幫扶學(xué)前班共同研究，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃： 九月份：

1、對(duì)幫扶學(xué)前班機(jī)型是滴調(diào)研，了解幫扶需求。

2、制定本學(xué)前幫扶工作計(jì)劃。十月份：

1、指導(dǎo)幫扶園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、對(duì)幫扶園的安全工作和安全檔案的歸檔進(jìn)行指導(dǎo)。十一月份：

1、“結(jié)合”送教下園對(duì)幫扶園進(jìn)行半日活動(dòng)的開展督查，并進(jìn)行指導(dǎo)。

2、幫助教師了解區(qū)域活動(dòng)的重要性，以及區(qū)域活動(dòng)的開展步驟的指導(dǎo)。十二月份：

1、邀請(qǐng)幫扶園的教師到我園參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)和幼兒早操。

2、送教下鄉(xiāng)，選派教師到幫扶園進(jìn)行送教。

3、指導(dǎo)幫扶園完善資料歸檔整理。

4、幫扶活動(dòng)總結(jié)。