第一篇：普通話考試指導(dǎo)(聲調(diào))

普通話考試指導(dǎo)：普通話聲調(diào)介紹

一、普通話聲調(diào)介紹

聲調(diào)是音節(jié)的高低升降形式，它主要是由音高決定的。音樂(lè)中的音階也是由音高決定的，因此，聲調(diào)可以用音階來(lái)模擬，學(xué)習(xí)聲調(diào)也可以借助于自己的音樂(lè)感。但要注意，聲調(diào)的音高是相對(duì)的，不是絕對(duì)；聲調(diào)的升降變化是滑動(dòng)的，不象從一個(gè)音階到另一個(gè)音階那樣跳躍式地移動(dòng)。

描寫聲調(diào)的高低通常用五度標(biāo)記法：立一豎標(biāo)，中分5度，最低為1，最高為5。

普通話有四個(gè)聲調(diào)：

1、陰平念高平，用五度標(biāo)記法來(lái)表示，就是從5到5，寫作55。聲帶繃到最緊，始終無(wú)明顯變化，保持音高。例如：

青春光輝 春天花開 公司通知 新屋出租

2、陽(yáng)平念高升（或說(shuō)中升），起音比陰平稍低，然后升到高。用五度標(biāo)記法表示，就是從3升到5，寫作35。聲帶從不松不緊開始，逐步繃緊，直到最緊，聲音從不低不高到最高。例如：

人民銀行 連年和平農(nóng)民犁田 圓形循環(huán)

3、上(shǎng)聲 念降升，起音半低，先降后升，用五度標(biāo)記法表示，是從2降到1再升到4，寫作214。聲帶從略微有些緊張開始，立刻松弛下來(lái)，稍稍延長(zhǎng)，然后迅速繃緊，但沒(méi)有繃到最緊。例如：

彼此理解 理想美滿 永遠(yuǎn)友好 管理很好

4、去聲 念高降（或稱全降），起音高，接著往下滑，用五度標(biāo)記法表示，是從5降到1，寫作51。聲帶從緊開始到完全松弛為止，聲音從高到低，音長(zhǎng)是最短的。例如：

下次注意 世界教育 報(bào)告勝利 創(chuàng)造利潤(rùn)

二、上聲的變調(diào)

上聲在跟上聲相連或跟別的聲調(diào)相連的時(shí)候，都要念變調(diào)。

1、念半上──上聲在陰平、陽(yáng)平、去聲前面念半上，調(diào)值由214變成21或211，也就是只降不升，由于上聲的起音就低，所以近似低平調(diào)。例如：

每天měitiān 每年měinián 每月měiyuè

2、念直上，像陽(yáng)平一樣──上聲跟上聲相連，前面的上聲變成升調(diào)，跟陽(yáng)平一樣（或近似陽(yáng)平）。調(diào)值由214變成24或35。例如：

美好měihǎo 廠長(zhǎng)chǎngzhǎng 領(lǐng)導(dǎo)lǐngdǎo

第二篇：普通話聲調(diào)教案

普通話聲調(diào)教案

教學(xué)目的：

1、了解方言與普通話在聲調(diào)上的區(qū)別。

2、準(zhǔn)確掌握普通話的調(diào)值，達(dá)到普通話四聲標(biāo)準(zhǔn)、到位。

3、逐漸掌握自主學(xué)習(xí)的方法。

4、激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：2.3 導(dǎo)入：

聲調(diào)是指貫穿整個(gè)音節(jié)的聲音的高低升降曲直長(zhǎng)短的變化形式，它具有區(qū)別意義的作用，例如：“山西”和“陜西”、“買鹽”“賣鹽”，就是因聲調(diào)的不同而區(qū)別開來(lái)的。

一、普通話聲調(diào)介紹

聲調(diào)是音節(jié)的高低升降形式，它主要是由音高決定的。音樂(lè)中的音階也是由音高決定的，因此，聲調(diào)可以用音階來(lái)模擬，學(xué)習(xí)聲調(diào)也可以借助于自己的音樂(lè)感。但要注意，聲調(diào)的音高是相對(duì)的，不是絕對(duì)；聲調(diào)的升降變化是滑動(dòng)的，不象從一個(gè)音階到另一個(gè)音階那樣跳躍式地移動(dòng)。

描寫聲調(diào)的高低通常用五度標(biāo)記法：畫圖

普通話有四個(gè)聲調(diào)：

1、陰平念高平，用五度標(biāo)記法來(lái)表示，就是從5到5，寫作55。聲帶繃到最緊，始終無(wú)明顯變化，保持音高。例如：青 春 光 輝 春 天 花 開

2、陽(yáng)平念高升（或說(shuō)中升），起音比陰平稍低，然后升到高。用五度標(biāo)記法表示，就是從3升到5，寫作35。聲帶從不松不緊開始，逐步繃緊，直到最緊，聲音從不低不高到最高。例如：人 民 銀 行 連 年 和平

3、上(shǎng)聲念降升，起音半低，先降后升，用五度標(biāo)記法表示，是從2降到1再升到4，寫作214。聲帶從略微有些緊張開始，立刻松弛下來(lái)，稍稍延長(zhǎng)，然后迅速繃緊，但沒(méi)有繃到最緊。例如： 彼 此 理 解 理 想 美滿

4、去聲念高降（或稱全降），起音高，接著往下滑，用五度標(biāo)記法表示，是從5降到1，寫作51。聲帶從緊開始到完全松弛為止，聲音從高到低，音長(zhǎng)是最短的。例如： 下 次 注 意 世 界 教 育

一 姨 乙 藝 yī yí yǐ yì 輝 回 毀 惠 huī huí huǐ huì 風(fēng) 馮 諷 奉 fēng f?ng fěng fang 飛 肥 匪 費(fèi) fēi f?i fěi fai 通 同 桶 痛 tōng t?ng tǒng t?ng 迂 于 雨 遇 yū yú yǔ yù

（一）、陰平與陽(yáng)平對(duì)比練習(xí)：

欺qī人—旗qí人、呼hū喊—胡hú喊、知zhī道—直zhí道、大哥ɡē—大格ɡ?、抽chōu絲—愁ch?u思、大川chuān—大船chuán

（二）、陽(yáng)平與上聲對(duì)比練習(xí)：

好麻má—好馬mǎ、戰(zhàn)國(guó)ɡu?—戰(zhàn)果ɡuǒ、小喬qiáo—小巧qiǎo 返回huí—反悔huǐ、老胡hú—老虎hǔ、牧童t?nɡ—木桶tǒnɡ、（三）、陽(yáng)平與去聲對(duì)比練習(xí)：

小格ɡ?—小個(gè)ɡa

正直zhí—政治zhì

發(fā)愁ch?u—發(fā)臭ch?u 布娃wá—布襪wà、斗奇qí—斗氣qì、同情qínɡ—同慶qìnɡ、綜合練習(xí)材料：

中國(guó) 偉大 山河 美麗 天然 寶藏 資源 滿地 階級(jí) 友愛(ài) 中流砥柱 工農(nóng)子弟 千錘百煉 身強(qiáng)體健 精神百倍 心明眼亮 光明磊落 山明水秀 花紅柳綠

梁木匠和粱瓦匠

梁木匠，梁瓦匠，兩梁有事齊商量，粱木匠天亮晾衣裳，梁瓦匠天亮量高梁。梁木匠晾衣裳受了涼，梁瓦匠量高梁少了糧。

粱瓦匠思量梁木匠受了涼，梁木匠諒想梁瓦匠少了糧。

小柳和小牛

路東住著劉小柳，路南住著牛小妞，劉小柳拿著大皮球，牛小妞抱著大石榴，劉小柳把大皮球送給牛小妞，牛小妞把大石榴送給劉小柳。

七枝長(zhǎng)槍

手拿七技長(zhǎng)槍上城墻，上了城墻手耍七枝長(zhǎng)槍。見槍不見墻，見墻扔了槍，眼花繚亂，武藝高強(qiáng)。

第三篇：普通話,繞口令,聲調(diào),變音

普通話水平測(cè)試用普通話常見量詞、名詞搭配表

說(shuō) 明

本表以量詞為條目，共選收常見量詞45條?？膳c表中所列多個(gè)量詞搭配的名詞，以互見形式出現(xiàn)。、把 bǎ

、本 běn、部 bù、場(chǎng) chánɡ、場(chǎng) chǎnɡ、道 dào

、滴 dī

菜刀、剪刀、寶劍(口)、鏟子、鐵锨、尺子、掃帚、椅子、鎖、鑰匙 傘(頂)、茶壺、扇子、提琴、手槍(支)

書(部、套)、著作(部)、字典(部)、雜志(份)、賬

書(本、套)、著作(本)、字典(本)電影(場(chǎng))、電視劇、交響樂(lè)(場(chǎng))電話機(jī)、攝像機(jī)(架、臺(tái))汽車(輛、臺(tái))

雨、雪、冰雹、大風(fēng) 病、大戰(zhàn)、官司

電影(部)、演出(臺(tái))、話劇(臺(tái))、雜技(臺(tái))、節(jié)目(臺(tái)、套)、交響樂(lè)(部)、比賽(節(jié)、項(xiàng))、考試

河(條)、瀑布(條)

山(座)、山脈(條)、閃電、傷痕(條)門(扇)、墻(面)

命令(項(xiàng)、條)、試題(份、套)、菜(份)

水、血、油、汗水、眼淚 2 6

8、頂 dǐnɡ

9、對(duì) duì

10、朵 duǒ

11、份 fèn12、幅 fú

13、副 fù

14、個(gè) ɡè

15、根 ɡēn

傘(把)、轎子、帽子、蚊帳、帳篷

夫妻、舞伴、耳朵(雙、只)、眼睛(雙、只)、翅膀(雙、只)、球拍(副、只)、沙發(fā)(套)、枕頭、電池(節(jié))

花、云(片)、蘑菇

菜(道)、午餐、報(bào)紙(張)、雜志(本)、文件、禮物(件)、工作(項(xiàng))、事(件)、試題(道、套)

布(塊、匹)、被面、彩旗(面)、圖畫(張)、相片(張)

對(duì)聯(lián)、手套(雙、只)、眼鏡、球拍(對(duì)、只)臉(張)、撲克牌(張)、圍棋、擔(dān)架

人、孩子 盤子、瓶子

梨、桃兒、橘子、蘋果、西瓜、土豆、西紅柿 雞蛋、餃子、饅頭 玩具、皮球

太陽(yáng)、月亮、白天、上午 國(guó)家、社會(huì)、故事

草(棵)、蔥(棵)、藕(節(jié))、甘蔗(節(jié))胡須、頭發(fā)、羽毛

冰棍兒、黃瓜(條)、香蕉、油條、竹竿

針、火柴、蠟燭(支)、香(支、盤)、筷子(雙、支)、電線、繩子(條)、項(xiàng)鏈(條)、辮子(條)

16、家 jiā

17、架 jià

18、間 jiān19、件 jiàn20、節(jié) jié

21、棵 kē

22、顆 kē

23、口 kǒu24、塊 kuài25、粒 lì

人家、親戚(門)

工廠(座)、公司、飯店、商店、醫(yī)院(所)、銀行(所)

飛機(jī)、鋼琴(臺(tái))、攝像機(jī)(部、臺(tái))、鼓(面)

房子(所、套、座)、屋子、臥室、倉(cāng)庫(kù)

禮物(份)、行李、家具(套)

大衣、襯衣、毛衣、衣服(套)、西裝(套)工作(項(xiàng))、公文、事(份)

甘蔗(根)、藕(根)、電池(對(duì))、車廂、課(門)、比賽(場(chǎng)、項(xiàng))

樹、草(根)、蔥(根)、白菜

種子(粒)、珍珠(粒)、寶石(粒)、糖(塊)、星星、衛(wèi)星 牙齒(粒)、心臟 子彈(粒)、炸彈 圖釘、圖章

人、豬(頭)

大鍋、大缸、大鐘(座)、井、寶劍(把)

糖(顆)、橡皮、石頭、磚、肥皂(條)、手表(只)

肉(片)、蛋糕、大餅(張)、布(幅、匹)、綢緞(匹)、手絹(條)、地(片)石碑(座)

米、種子(顆)、珍珠(顆)、寶石(顆)、牙齒(顆)、子彈(顆)

汽車(部、臺(tái))、自行車、摩托車、三輪車

課(節(jié))、課程、技術(shù)(項(xiàng))親戚(家)、婚姻 大炮

教師(位)、醫(yī)生(位)、犯人

墻(道)、鏡子、彩旗(幅)、鼓(架)、鑼

磨(扇)、香(根、支)磁帶、錄像帶

馬

布(塊、幅)、綢緞(塊)

樹葉、藥片、肉(塊)

陰涼、陽(yáng)光、云(朵)、地(塊)

門(道)、窗戶、屏風(fēng)、磨(盤)

26、輛 liànɡ

n

27、門 mé

28、名 mínɡ

n

29、面 mià

n 30、盤 pá

31、匹 pǐ

n

32、片 pià

n

33、扇 shà

34、雙 shuānɡ 手(只)、腳(只)、耳朵(對(duì)、只)、眼睛(對(duì)、只)、翅膀(對(duì)、只)

鞋(只)、襪子(只)、手套(副、只)、筷子(根、支)

學(xué)校、醫(yī)院(家)、銀行(家)、房子(間、套、座)

計(jì)算機(jī)、醫(yī)療設(shè)備(套)、汽車(部、輛)、鋼琴(架)、攝像機(jī)(部、架)演出(場(chǎng))、話劇(場(chǎng))、雜技(場(chǎng))、節(jié)目(場(chǎng)、套)

35、所 suǒ

i

36、臺(tái) tá

37、套 tào38、條 tiáo39、頭 tóu40、位 wèi41、項(xiàng) xiànɡ

42、張 zhānɡ

43、只 zhī

衣服(件)、西裝(件)、房子(間、所、座)、家具(件)、沙發(fā)(對(duì))、餐具 書(本、部)、郵票(張)、醫(yī)療設(shè)備(臺(tái))節(jié)目(場(chǎng)、臺(tái))、試題(道、份)

繩子(根)、項(xiàng)鏈(根)、辮子(根)、褲子、毛巾、手絹兒(塊)、肥皂(塊)、船(只)、游艇(只)

蛇、魚、狗(只)、牛(頭、只)、驢(頭、只)、黃瓜(根)河(道)、瀑布(道)、山脈(道)、道路、胡同兒、傷痕(道)新聞、信息、措施(項(xiàng))、命令(道、項(xiàng))

牛(條、只)、驢(條、只)、駱駝(只)、羊(只)、豬(口)蒜

客人、朋友、作家(名)

措施(條)、制度、工作(份)、任務(wù)、技術(shù)(門)、運(yùn)動(dòng)、命令(道、條)、比 賽(場(chǎng)、節(jié))

報(bào)紙(份)、圖畫(幅)、相片(幅)、郵票(套)、撲克牌(副)、光盤 大餅(塊)、臉(副)、嘴 網(wǎng)、弓 床、桌子

鳥、雞、鴨、老鼠、兔子、狗(條)、牛(頭、條)、驢(頭、條)、羊(頭)、駱駝(頭)、老虎、蚊子、蒼蠅、蜻蜓、蝴蝶 手表(塊)、杯子 船(條)、游艇(條)

鞋(雙)、襪子(雙)、手套(副、雙)、袖子、球拍(對(duì)、副)、手(雙)、腳

(雙)、耳朵(對(duì)、雙)、眼睛(對(duì)、雙)、翅膀(對(duì)、雙)

筆、手槍(把)、蠟燭(根)、筷子(根、雙)、香(根、盤)軍隊(duì)、歌

山(道)、島嶼

城市、工廠(家)、學(xué)校(所)、房子(間、所、套)、橋 石碑(塊)、雕塑、大鐘(口)

44、支 zhī

45、座 zuò

第四篇：普通話考試說(shuō)話指導(dǎo)

談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)

修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ)，其它一切吸引人的長(zhǎng)處均來(lái)源于此。古人云：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。把“修身”列在首位說(shuō)明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個(gè)文明的大學(xué)生是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的基本要求。

但是在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在社會(huì)里，修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多，有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇，不注意語(yǔ)言文明。

一個(gè)人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養(yǎng)是非常重要的。

為什么有些人說(shuō)話、舉手投足、甚至微笑或者問(wèn)候；更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺(jué)，而有些人則恰恰相反呢？這里面就是一個(gè)人的修養(yǎng)了。有時(shí)，優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的，其實(shí)從內(nèi)心深處，我們每一個(gè)人都很欣賞這樣的美。并不一定長(zhǎng)得很美、很帥；并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表，稍加注意，就可以在普通人中脫穎而出，這就是個(gè)人的修養(yǎng)了?？±实耐獗?、皎好的面容僅僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時(shí)候，后天的獲得都可以彌補(bǔ)先天的不足的。因此，迫切的希望我們?cè)谔岣呓?jīng)濟(jì)水平的過(guò)程中能夠提高自己的修養(yǎng)，只有每個(gè)人的修養(yǎng)得到了提高，整個(gè)社會(huì)才可以算是真正發(fā)展起來(lái)了。

談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)

當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他人一些評(píng)語(yǔ)：”這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;”這個(gè)人有教養(yǎng)”;或者”這個(gè)人太差勁，連句話都不會(huì)說(shuō)”;”這個(gè)人俗不可耐太邋遢”......一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人到底是什么標(biāo)準(zhǔn)呢?從心理學(xué)上簡(jiǎn)單地講，被眾人接納的程度高，那么個(gè)人修養(yǎng)應(yīng)該包括哪些方面呢？

個(gè)人修養(yǎng)基本不看外表，主要看個(gè)人的內(nèi)在德行。包括德，即品德，是內(nèi)在的東西，是個(gè)人修養(yǎng)的主要內(nèi)涵行，是由內(nèi)在品德素質(zhì)決定的外在表現(xiàn)。這兩樣構(gòu)成了個(gè)人修養(yǎng)。

在日常生活中經(jīng)?？吹揭恍┤瞬缓玫牧?xí)慣，比如垃圾隨手就丟，就算垃圾桶就在離自己不遠(yuǎn)的地方，也不愿多走那么一小步，就像 一個(gè)公益廣告所說(shuō)的那樣，其實(shí)我們只是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。也許你的那一點(diǎn)點(diǎn)方便了許多人，同時(shí)也提高了你自己的個(gè)人修養(yǎng)，當(dāng)然在日常生活中也有許多的人在做著與前面的人相反的事，在他們沒(méi)有丟進(jìn)垃圾桶的，而他們卻撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，不知道當(dāng)然前面那些人看到別人為他們撿起來(lái)，他們的心里會(huì)不會(huì)有那么一絲羞愧呢？這只是人的外在表現(xiàn)的一方面，那么內(nèi)在的又有哪些呢？首先在與別人交往時(shí)應(yīng)該從內(nèi)心去關(guān)心他人，幫助別人。待人要親切、誠(chéng)懇。朋友之間應(yīng)該相互理解、相互寬容。

如何提高自己的修養(yǎng)，我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，而且更重要的一點(diǎn)是要讓自己多看點(diǎn)書，從書里沾一些書香氣息。作為大學(xué)生我們更應(yīng)該提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)使自己的內(nèi)在修養(yǎng)得到提高，在日常生活中多注意個(gè)人的外在修養(yǎng)，在別人幫助你的時(shí)候，別忘了說(shuō)聲謝謝、當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí)說(shuō)聲，對(duì)不起等。我相信只要我們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成好的習(xí)慣，你的個(gè)人修養(yǎng)一定會(huì)得到提高的。

古人說(shuō)：“君子不可不修身?！庇终f(shuō)：“正心以為本，修身以為基?！毙郧榈男摒B(yǎng)，不是為了別人，而是為了使自己增強(qiáng)生活魅力；良好的修養(yǎng)乃是立身之本，其決定著個(gè)人事業(yè)的成功與失敗，那么又該如何提高個(gè)人的修養(yǎng)呢？我認(rèn)為主要從以下三個(gè)方面入手：

首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握自我。求知學(xué)習(xí)可以改進(jìn)人的天性，而人的天性猶如野生的花草，只有經(jīng)過(guò)求知學(xué)習(xí)的修剪移栽才會(huì)變得更加完善美麗。要提高個(gè)人的修養(yǎng) 就得用科學(xué)文化知識(shí)充實(shí)自己，只有掌握了科學(xué)文化知識(shí)，人們才能明辨是非，分清善惡，懂得美丑，才能把握正確的自我。

第二就是勤于實(shí)踐，塑造自我。實(shí)踐出真知，一個(gè)人如果有了做一個(gè)品德高尚的人所具有的知識(shí)，那么只有把這些知識(shí)放到實(shí)踐中去，做到知行統(tǒng)一，言行一致，這樣才會(huì)成為一個(gè)高尚的人，否則就是知行不一的偽君子。

第三就是嚴(yán)格要求，完善自我。人們常說(shuō)：做一時(shí)的好人容易，但是要做一世的好人很難。一個(gè)人正確的思想意識(shí)和高尚的道德的形成，需要一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷改造的過(guò)程，只有經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和改造，并在實(shí)踐中時(shí)刻堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，個(gè)人的道德修養(yǎng)才會(huì)得到提高和完善。

總之，個(gè)人的修身養(yǎng)性是通向事業(yè)成功的必經(jīng)之路，要想做成功的事業(yè)，那么先學(xué)做成功的人吧 :談?wù)勆鐣?huì)公德

社會(huì)公德是人在社會(huì)生活中的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)社會(huì)生活正常進(jìn)行的一種行為規(guī)范，表達(dá)了人們的共同愿望和要求，得到社會(huì)大眾的認(rèn)可，它要求社會(huì)全體成員都要遵守。

社會(huì)公德的內(nèi)容和要求一般都十分明確、具體、清楚，執(zhí)行起來(lái)也不復(fù)雜。所有社會(huì)成員都可以很容易識(shí)別公共場(chǎng)合不隨地吐痰、不吸煙等，這些行為規(guī)范都能夠在社會(huì)生活中逐步轉(zhuǎn)化為社會(huì)絕大多數(shù)成員的行為習(xí)慣，成為人們的自覺(jué)行為。

社會(huì)公德的內(nèi)容不是一成不變的，它也隨著社會(huì)的發(fā)展而更新內(nèi)容，創(chuàng)造新形式，在新時(shí)期的社會(huì)生活中起著舉足輕重的作用：

一、改善道德風(fēng)尚、維護(hù)社會(huì)秩序。隨著人們交往日益頻繁，人們的舉手投足無(wú)不關(guān)系社會(huì)秩序和社會(huì)其他成員的利益和生活，大力提倡遵守社會(huì)公德，能大大促進(jìn)社會(huì)風(fēng)尚的凈化和改善。

二、調(diào)整社會(huì)關(guān)系，指導(dǎo)人們行為。在社會(huì)生活中，人們的交往往往會(huì)發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會(huì)公德要求自己，講究文明禮貌、互尊互涼，才有利于形成團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的社會(huì)氛圍。

社會(huì)公德需要社會(huì)的每個(gè)成員共同遵守，我們作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師，更應(yīng)該自覺(jué)遵守公共秩序、倡導(dǎo)講究文明禮貌，做自覺(jué)遵守社會(huì)公德的表率。

談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

20世紀(jì)中葉以來(lái)，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為整個(gè)地球的一大危機(jī)。人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，資源的迅猛開發(fā)與快速利用，使其在日益枯竭，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，造成了各種污染事故頻頻發(fā)生。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)今人類面臨的全球性問(wèn)題之一，引起了各國(guó)的普遍關(guān)注。

人類必須意識(shí)到，人的生存無(wú)不依賴于自然生態(tài)系統(tǒng)。人類文明與大自然的命運(yùn)已緊密結(jié)合在一起，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天，人類不能再以一個(gè)征服者的面目對(duì)自然發(fā)號(hào)施令，而必須學(xué)會(huì)尊重自然、善待自然，自覺(jué)充當(dāng)維護(hù)自然穩(wěn)定與和諧的調(diào)節(jié)者。從一個(gè)號(hào)令自然的主人，到一個(gè)善待自然的朋友，這是一次人類意識(shí)的深刻覺(jué)醒，也是一次人類角色的深刻轉(zhuǎn)換。實(shí)現(xiàn)這一角色的轉(zhuǎn)換不僅需要外在的法律強(qiáng)制，更需要人類的良知和內(nèi)在的道德力量。

我們應(yīng)該倡導(dǎo)一種保護(hù)自然、拯救自然的實(shí)踐態(tài)度，今天，人類比任何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。如果人類再不行動(dòng)，那么100年后，巨大的熱浪將會(huì)席卷地球每一個(gè)角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無(wú)影無(wú)蹤。保護(hù)自然，修復(fù)自然，維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡與和諧，應(yīng)當(dāng)是我們義不容辭的責(zé)任。真能如此，新世紀(jì)的人們將會(huì)迎來(lái)新的希望，人類文明將會(huì)走向光輝的彼岸。

說(shuō)勤儉（談自己對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象的看法，最難忘的一件事，一句格言給我的啟示（誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦）

10月31日是世界勤儉日。

勤儉，是中華民族的傳統(tǒng)美德，經(jīng)歷了數(shù)千年的考驗(yàn)。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“歷覽前朝國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”等詩(shī)句，是很多人耳熟能詳?shù)??？墒?，?jù)我的觀察，今天，老祖宗傳下來(lái)的這個(gè)美德正被越來(lái)越多的人所遺忘。不是嗎？有的人認(rèn)為現(xiàn)在“家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)沒(méi)啥”，于是就大手大腳，任意揮霍；有的人盲目攀比，把鋪張浪費(fèi)當(dāng)成顯示身份地位的象征，擺闊斗富，奢侈無(wú)度……尤其是那些廣為群眾詬病的“富二代”、“官二代”，穿名牌，開豪車，擺闊炫富，無(wú)所顧忌。諸如此類，與勤儉的傳統(tǒng)美德相去甚遠(yuǎn)。

不可否認(rèn)，我們現(xiàn)今的物質(zhì)生活日趨富足，但這顯然不是揮霍浪費(fèi)的理由。錢是你的，但資源是大家的！錢花了，可以再掙，但資源用了，卻不可再生。有資料顯示，我國(guó)45種主要礦產(chǎn)資源人均占有量，不到世界平均水平的一半。在資源匱乏和人口眾多的我國(guó)，提倡勤儉節(jié)約已不僅僅是一種道德要求，而是每個(gè)公民必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

勤儉節(jié)約不是寒酸小氣，而是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求，是世界性的傳統(tǒng)道德準(zhǔn)則。美國(guó)石油大王洛克菲勒，將56億美元捐給社會(huì)公益項(xiàng)目，但他從未抽過(guò)一支雪茄、喝過(guò)一杯香檳，生活“摳門兒”得出人意料。香港富商李嘉誠(chéng)說(shuō)：“要我馬上拿出一個(gè)億，我面不改色，但誰(shuí)要在地上丟一分錢，我會(huì)立刻撿起來(lái)的，這也是我的致富秘訣?！笨梢哉f(shuō)，他們勤儉節(jié)省下來(lái)的不僅是物質(zhì)財(cái)富，而且是一筆豐厚的精神財(cái)富，讓我們受益匪淺，享受無(wú)窮。

令人欣喜的是，黨和國(guó)家提出“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”的號(hào)召，正日益廣泛深入人心，勤儉節(jié)約已成為人們的自覺(jué)行動(dòng)。我曾聽一位加油員介紹節(jié)約竅門。過(guò)去他總習(xí)慣先提起加油槍再開啟油箱蓋加油，使加油機(jī)至少空轉(zhuǎn)5秒鐘以上。后來(lái)，他把操作順序顛倒一下，先開啟油箱蓋再提加油槍加油。經(jīng)測(cè)算，一年可節(jié)約電費(fèi)1200多元。我在網(wǎng)上看到一家石油單位的電子文檔，明顯和Word文檔默認(rèn)設(shè)置不同，打開頁(yè)面設(shè)置，發(fā)現(xiàn)左右頁(yè)邊距都被設(shè)置為1厘米，比默認(rèn)的3.17厘米縮短了2.17厘米。不算不知道，細(xì)算不得了：以小3號(hào)字計(jì)算，此項(xiàng)設(shè)置每行可以打36個(gè)字符，而Word默認(rèn)設(shè)置僅能打28個(gè)；每頁(yè)多打5行，每打印4頁(yè)就可比默認(rèn)設(shè)置格式節(jié)約一頁(yè)紙。這不過(guò)只是改變了一下操作習(xí)慣而已，但每年節(jié)約的紙張卻是非?？捎^的。上述兩例足以說(shuō)明，節(jié)約潛力無(wú)處不在。

當(dāng)然，我們倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，過(guò)緊日子，并非是要過(guò)苦日子，而是制止奢侈浪費(fèi)。這樣做，一方面是給自己節(jié)約，可以少花錢財(cái)；另一方面是給社會(huì)節(jié)省資源，做到物盡其用。這利己利民利國(guó)的大好事，何樂(lè)而不為呢？

勤儉，能夠成為世界性的節(jié)日，說(shuō)明它已成為世人共同的追求。古人云：“奢侈之費(fèi)，甚于天災(zāi)?！鼻趦€不僅是持家之本，也是富民之道，更是興業(yè)之策。每個(gè)人都要牢記：經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，讓你富裕了，你可以享受，但千萬(wàn)千萬(wàn)別奢侈浪費(fèi)。因?yàn)槲赵谀闶掷锏呢?cái)富，實(shí)際并不屬于你一個(gè)人！一次難忘的旅行（青島）和 我向往的地方（一個(gè)愉快的假日 我的一個(gè)夢(mèng)想

我的業(yè)余愛(ài)好（旅游），我喜愛(ài)的體育活動(dòng)（登山）} 登山到底有哪些益處呢？登山既是旅游又是運(yùn)動(dòng)，能增加肺活量，增強(qiáng)血液循環(huán)以及腦血流量。而且，隨著海拔高度的上升，空氣中的氫離子和負(fù)氧離子含量會(huì)越來(lái)越多，能降低血糖、增高貧血者的血紅蛋白和紅細(xì)胞數(shù)。對(duì)哮喘等呼吸道疾病也能起到輔助治療作用。不過(guò)，春季登山要避開氣溫較低的清晨和傍晚，上下山 時(shí)要注意增減衣服來(lái)適應(yīng)溫度，登山速度要慢,特別是體弱、有高血壓、心臟病的人，不能圖快，更不能比賽爬山，否則不但容易扭傷腳,還會(huì)拉傷膝蓋和腿部肌肉。

山谷空氣中負(fù)氧離子含量極高，每立方厘米可達(dá)兩萬(wàn)個(gè)以上，其他地方的含量如郊外曠野有700至1000個(gè)，公園中400到600個(gè),街道綠化地帶100到200個(gè)，大城市房間40到50個(gè)，人口稠密的公共場(chǎng)所則微乎其微。空氣中的負(fù)氧離子被人們稱為“空氣中的維他命”。這種離子可促進(jìn)人體細(xì)胞的活動(dòng)，調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)興奮、抑制過(guò)程,增強(qiáng)腦功能，改善血液循環(huán)，促進(jìn)新陳代謝，提高肌體免疫力。接觸和大量吸入負(fù)氧離子，對(duì)人體無(wú)疑是有益的。漫步或躺、坐 在樹下及綠蔭之上，頓時(shí)會(huì)感到清香的空氣沁入肺中，一切煩惱都煙消云散了。有人計(jì)算，一公頃草地一小時(shí)能吸收一公斤二氧化碳，降低十至二十分貝噪音，吸收 70%的太陽(yáng)能輻射熱，一畝樹林每天吸收67公斤二氧化碳。所以在綠色的環(huán)境中，可迅速改善腦的缺氧狀況，大腦得到充足供氧，有利大腦的強(qiáng)健，增強(qiáng)腦功能，提高分析、判斷、思維能力，減輕心臟負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)嗅、視、聽覺(jué)的靈敏性。

登山旅游對(duì)人體健康還有多方面的作用，接觸新鮮空氣,使人清肺健脾,攀峰越嶺可以舒筋活血防老化，疾行快走可促進(jìn)血液循環(huán)，防止動(dòng)脈硬化，舉目遠(yuǎn)眺可開闊視野，推遲視力老化，還可以觀賞大自然的美景，使人心情愉快、舒適、歡樂(lè)，從而解除焦慮，陶冶性情，獲得知識(shí)，促進(jìn)新陳代謝,強(qiáng)健身體。

青島位于山東半島南端，依山傍海，風(fēng)光秀麗，氣候宜人，是一座獨(dú)具特色的海濱城市。也是中國(guó)東部重要的海濱城市，是中國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)中心城市和港口城市，國(guó)家歷史文化名城和風(fēng)景旅游勝地。是中國(guó)的品牌之都，曾經(jīng)獲得“中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”。旅游資源瀕臨黃海，環(huán)抱膠州灣，是一座著名的旅游城市。

青島岬灣相間，沙軟灘平，海岸曲折，城伴海生，海增城色。嶗山，山險(xiǎn)峰秀，空曠幽遠(yuǎn)，鬼斧神工。八大處歐式建筑，造型別致，紅頂石墻，精巧玲瓏，各具風(fēng)韻；宗教建筑別具韻味，市區(qū)的天主教堂、嶗山的道觀廟院、珠山佛寺尼庵，其建筑造型迥異，氣氛莊嚴(yán)肅穆、空靈圣潔；名人故居多而密集國(guó)內(nèi)罕見。民俗景點(diǎn)分布廣、傳統(tǒng)悠久、種類繁多、民族文化底蘊(yùn)深厚。歷史文物古跡遍布轄區(qū)各市、區(qū)，使青島更加古樸凝重、清幽典雅。

極低海洋世界 第二天，我們?nèi)チ饲鄭u最有名的景點(diǎn)—“青島極地海洋公園”，觀看白鯨、海獅和海豚等極地動(dòng)物的表演。白鯨會(huì)學(xué)人唱歌，海獅會(huì)跳街舞，海豚會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈，真的非常非常的有趣??

嶗山 啤酒一條街 五四廣場(chǎng) 海軍博物館

★青島：五彩斑斕 觀光休閑城

有人說(shuō)青島是“像彩虹一樣的城市”，藍(lán)天、白云、紅瓦、綠樹、碧海、金沙交相輝映，五彩斑斕好似彩虹。的確很形象，整個(gè)青島依山傍海，山、海、城景色渾然一體，藍(lán)天碧海與紅瓦綠樹交織成美麗的港灣風(fēng)采，細(xì)浪、駁船、沙灘又構(gòu)成了動(dòng)人的小島風(fēng)景線。這種環(huán)山繞水的地貌和由此浸潤(rùn)的城市風(fēng)格，處處讓人感受到一種神奇而美妙的誘惑力。

青島的精彩，在于大海與城市的完美交融。始建于光緒十八年的海濱木棧道是青島獨(dú)有的一道城市風(fēng)景線，自西向東貼著整個(gè)海岸線，像一條長(zhǎng)龍橫臥于碧海銀波，幾乎串聯(lián)了青島海濱所有的游樂(lè)休閑場(chǎng)所，可飽覽到青島最經(jīng)典的海濱風(fēng)光，形成了一幅綺麗的風(fēng)景長(zhǎng)卷；青島的獨(dú)特，在于城區(qū)的新舊分隔和諧并立。舊區(qū)隨處可見形態(tài)多樣的舊式古堡建筑，散發(fā)出古典與懷舊，新區(qū)則高樓林立，彰顯出現(xiàn)代與時(shí)尚。老區(qū)的海濱浴場(chǎng)，擁有一片片迷人的沙灘，吸引著無(wú)數(shù)游人戲水踏浪，而新區(qū)的海邊堤岸、草坪、雕塑和行人，迸發(fā)出動(dòng)感活力；青島的韻味，在于每一座建筑都彰顯著個(gè)性。藍(lán)天下碧海旁，以八大關(guān)景區(qū)為代表的歐式建筑，錯(cuò)落有致地散落在海畔丘坡上，這里地勢(shì)起伏，花木蔥蘢，空氣清新，環(huán)境幽雅，有近百幢造型迥異的西式別墅及別致精巧的庭院綠地，萬(wàn)國(guó)風(fēng)情韻味十足，是中外聞名的度假療養(yǎng)勝地和風(fēng)景游覽區(qū)。在建筑群里人們或悠閑地私語(yǔ)漫步，或乘坐著復(fù)古的老爺車拍攝婚紗，或身著懷舊的?；晟篮嫌傲裟睿o這座城市平添了無(wú)盡的文化底蘊(yùn)、浪漫情調(diào)和休閑氣息。學(xué)習(xí)普通話的體會(huì) 我與普通話

21世紀(jì)是以知識(shí)創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代?？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日趨強(qiáng)烈，綜合國(guó)力強(qiáng)弱的大比拼，都越來(lái)越取決于人民素質(zhì)的高低。講好普通話，是中國(guó)人必須做到的。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力，普通話是我國(guó)的國(guó)語(yǔ)，是中國(guó)的語(yǔ)言標(biāo)志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語(yǔ)言交談。它能使中國(guó)更好的與世界各國(guó)的友人合作、溝通，使中國(guó)更加富強(qiáng)。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切。有了它，我們的校園會(huì)更加文明，世間會(huì)多一份愛(ài)與關(guān)懷。

幾千年來(lái)，語(yǔ)言文字面對(duì)的是人際交際，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語(yǔ)言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際拓展到人機(jī)交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一，語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國(guó)家能否走上“信息高速公路”的大問(wèn)題。因此，普通話還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要的角色。當(dāng)交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無(wú)障礙的便利的交際就顯得愈來(lái)愈重要。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說(shuō)普通話已被越來(lái)越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我感受深刻。

首先，我認(rèn)識(shí)到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒(méi)有養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。其次，在上師范的時(shí)候，我意識(shí)到了學(xué)說(shuō)普通話的重要性，但我只是在表面上進(jìn)行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒(méi)有合格，為了不誤人子弟，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加了普通話的強(qiáng)化班，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說(shuō)話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅(jiān)持說(shuō)普通話，我的習(xí)慣一定會(huì)有所改變。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒教師，隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的進(jìn)步，要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識(shí)，同時(shí)隨著知識(shí)的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個(gè)方面豐富自己的知識(shí)，提高自己的理論水平，能跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識(shí)來(lái)武裝自己，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師。

普通話，又稱國(guó)語(yǔ)，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的大陸漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語(yǔ)的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。

可是，對(duì)于方言口音較重的人來(lái)說(shuō)，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。

一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上，切實(shí)重視普通話的學(xué)習(xí)。盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。

二、安排專門時(shí)間學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程，要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證。

三、勤向現(xiàn)代漢語(yǔ)老師學(xué)習(xí)。現(xiàn)代漢語(yǔ)老師不僅具有扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。

四、整理方言口音和普通話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對(duì)照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對(duì)比學(xué)習(xí)法。

五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟普通話說(shuō)的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)，在語(yǔ)言的交流中提高普通話水平。這是延伸學(xué)習(xí)法

購(gòu)物消費(fèi)的感受

和 服飾

看著大街上來(lái)來(lái)往往的人們都有著共同的特點(diǎn)就是穿著很時(shí)尚，服飾隨著時(shí)代的不同而變化多異，服飾也正所謂是與時(shí)俱進(jìn)。

滿清時(shí)代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長(zhǎng)袍，他們的區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服，而貧窮的人用粗布剪裁衣服，80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男是女，都穿上了顏色不同的褲子!那時(shí)褲子的喇叭越大顯得越時(shí)尚，這都是年輕人所為的!

現(xiàn)在我們想購(gòu)買服飾進(jìn)商場(chǎng)后，第一個(gè)感覺(jué)就是眼花繚亂，因?yàn)轭伾鳟惪钍叫路f的服飾很適合現(xiàn)在的年輕人，曾經(jīng)人們的溫飽是個(gè)問(wèn)題時(shí)，大家從不考慮服飾，衣著打扮對(duì)他們來(lái)說(shuō)是次要的，所以服飾上有補(bǔ)丁是很平常的事情，可現(xiàn)在不同了，年輕人講究的是“另類”是“個(gè)性”。把“補(bǔ)丁”看成一門藝術(shù)，看成一門個(gè)性，把很好的衣服專門打上補(bǔ)丁，你們說(shuō)怪不怪呢?

每個(gè)人都有個(gè)人的穿法，因?yàn)槊總€(gè)人的氣質(zhì)都不同，有的人看上去極為嚴(yán)肅，這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得端莊才可適合；有的人看上去很溫和、溫柔，這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得典雅才適合。隨著人們的眼光變化服飾也是日新月異的變化著。

隨著時(shí)代不斷變化，服飾會(huì)變成什么樣子誰(shuí)也說(shuō)不清楚!只有時(shí)間、時(shí)代的前進(jìn)才能證明服飾的變化，因?yàn)榉検歉S時(shí)代更換的。

我喜歡的明星(或其他知名人士)讀書經(jīng)歷

1991年，15歲的柴靜到湖南長(zhǎng)沙讀大學(xué)，在那里，柴靜給當(dāng)?shù)匾晃缓苤碾娕_(tái)節(jié)目主持人寫信，她說(shuō)：“可否幫我成就夢(mèng)想？”這句話促使了這位名主持馬上給柴靜打了電話，讓她去面試。面試通過(guò)以后，柴靜每天都會(huì)帶一沓稿子和磁帶去做節(jié)目。甚至連那個(gè)暑假都留在了長(zhǎng)沙。長(zhǎng)沙很大，但沒(méi)有親友的柴靜卻很孤獨(dú)，每天都在過(guò)著同樣的生活：騎著自行車去做節(jié)目，然后再騎車回來(lái)，即便如此，她仍然覺(jué)得很快樂(lè)。

畢業(yè)時(shí)，恰好長(zhǎng)沙要成立一個(gè)新的文藝臺(tái)，柴靜去應(yīng)聘，考核之后留下了

。那時(shí)候，柴靜的工資只有300元，她花了180元在城市邊緣租了兩室一廳，空落落的房子，在地板上扔幾只大墊子，把靠積蓄買到的一臺(tái)CD機(jī)放在旁邊，就開始了自己的職業(yè)生涯。

在北京廣播學(xué)院讀書的日子，柴靜給《三聯(lián)生活周刊》做兼職記者，是自己應(yīng)聘來(lái)的。后來(lái)，湖南衛(wèi)視改革，出臺(tái)了一檔叫《新青年》的節(jié)目。制片人找到柴靜，于是柴靜開始一邊上學(xué)一邊在電視臺(tái)做《新青年》的主持人。她采訪米丘、黃永玉、蔡琴、張朝陽(yáng)、方興東、吳士宏。她的訪談總能將生命的偶然與必然、性格的多面與世事的浮沉刻畫得凹凸有致曲線玲瓏。北廣畢業(yè)后，柴靜并不滿足《新青年》中駕輕就熟的工作，進(jìn)入中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》的《時(shí)空連線》節(jié)目，做記者兼主持人。這對(duì)柴靜而言，是一個(gè)巨大的改變和挑戰(zhàn)。通常情況下，柴靜一周要做六期節(jié)目，意味著每天都要在演播室，兩期策劃必須自己合成、送審。有時(shí)常常做到深夜兩三點(diǎn)鐘，雖累但很愉快。

2003年，柴靜參加了《北京“非典”狙擊戰(zhàn)》的拍攝，成為最早冒死深入非典第一線采訪的記者之一。驚心動(dòng)魄的現(xiàn)場(chǎng)氣氛、搖晃的鏡頭、柴靜身穿白色防護(hù)服的瘦弱身影和蒼白的面容給觀眾留下了極其深刻的印象。2003年，柴靜報(bào)道了一系列重頭新聞事件，這些事件讓她震驚，也讓她感覺(jué)到了生命中很多東西。比如一起少年連續(xù)服毒事件中，當(dāng)中有幾個(gè)人居然還是小學(xué)生。獲救之后孩子一直沒(méi)有向家長(zhǎng)開口解釋服毒原因，柴靜對(duì)孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)看似平淡卻刻骨銘心的對(duì)話。

柴靜始終站在離新聞最近的地方，她以她的犀利和敏銳、堅(jiān)定與堅(jiān)持，最終歷練成為一名優(yōu)秀的新聞工作者。

柴靜總是盡量抽出一些時(shí)間給自己。業(yè)余時(shí)間，柴靜喜歡旅行，她喜歡獨(dú)自爬山，因?yàn)樵谒难劾?，爬山可以消除自己?duì)生命的疑慮，地域變動(dòng)，總會(huì)減小內(nèi)心在封閉時(shí)承受的震蕩。

除了旅行，她還喜歡攝影、閱讀和寫作。文字，是她格外看待的，是安身立命的根本。她認(rèn)為自己不太會(huì)講話，也不擅長(zhǎng)身體語(yǔ)言，感受又豐富，只有文字才能讓自己保持平衡。如果將來(lái)有一天不做采訪和主持了，她希望做攝影師、四處旅行者或者干脆就做水 5 手，當(dāng)然，閑暇時(shí)可以寫些文字。

柴靜，中央電視臺(tái)《面對(duì)面》主持人，出鏡記者；《24小時(shí)》主持人

提起柴靜，很多人會(huì)想到央視的名牌欄目《東方時(shí)空·時(shí)空連線》，但更多的人想到的是《新聞?wù){(diào)查》。在非典期間，她曾成功報(bào)道“非典”，她本人也因《北京“非典”狙擊戰(zhàn)》等專題節(jié)目，成為著名的“非典前線”女記者。

柴靜剛到央視主持《東方時(shí)空·時(shí)空連線》時(shí)，在沒(méi)有名校的學(xué)歷背景、不是新聞專業(yè)出身的情況下，度過(guò)了一段痛苦的適應(yīng)期。柴靜說(shuō)自己從蹲馬步開始學(xué)起基本功，流汗流血、風(fēng)吹日曬。她曾經(jīng)采用最笨拙的辦法，像螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運(yùn)食物一樣，竭盡全力地去學(xué)習(xí)。自己做策劃，觀摩同行的節(jié)目，上機(jī)編節(jié)目，熬夜到凌晨三四點(diǎn)。但是即使得了金獎(jiǎng)，她也沒(méi)有擺脫沮喪和不安。柴靜當(dāng)時(shí)的遺憾是自己沒(méi)有在一線當(dāng)過(guò)記者，缺乏在新聞崗位打磨的歷練。

當(dāng)柴靜離開演播室來(lái)到《新聞?wù){(diào)查》之后，她終于站到了她渴望的新聞現(xiàn)場(chǎng)。來(lái)到《新聞?wù){(diào)查》報(bào)到的第一天，她就參加了《北京“非典”阻擊戰(zhàn)》的拍攝，成為最早冒死深入非典第一線采訪的記者之一。驚心動(dòng)魄的現(xiàn)場(chǎng)氣氛、搖晃的鏡頭、柴靜身穿白色防護(hù)服的瘦弱身影和蒼白的面容給觀眾留下了極其深刻的印象。

作為一名記者兼主持人，節(jié)目當(dāng)中她是冷靜客觀的，她有一顆熾熱的扶持弱者的心靈。她氣質(zhì)優(yōu)雅，而又鋒芒畢露?！拔沂遣耢o，火柴的柴，安靜的靜”，柴靜因其飄逸而明慧的氣質(zhì)，敏銳的讓人驚詫，堅(jiān)定的讓人心疼。

柴靜始終站在離新聞最近的地方，她以她的犀利和敏銳、堅(jiān)定與堅(jiān)持，最終歷練成為一名優(yōu)秀的新聞工作者。

附最近網(wǎng)上流傳頗廣的文章《她叫柴靜》

17歲。她在南方一所二流大學(xué)讀書。清秀，孤獨(dú)，心懷有夢(mèng)。因貪戀電波里的聲音無(wú)限溫柔，毛遂自薦，寫信給電臺(tái)主持人——“可否幫我成就夢(mèng)想？”信中這一句，猶為動(dòng)人。去電臺(tái)試播，小小夢(mèng)想如蔚藍(lán)大海涌起浪花一朵，真的實(shí)現(xiàn)了。且一朵不多，一朵也不少。

炎熱的7月，踩著單車去錄節(jié)目。往返，濕淋淋的汗，心里亦是快樂(lè)。明媚青春，她長(zhǎng)成一株植物樣的女子，春綠冬白，思無(wú)邪。喜聽鄭智化的歌兒，每次節(jié)目間播放，任由清柔的聲音順著電波，枝枝蔓蔓。19歲。拒絕做小會(huì)計(jì)的畢業(yè)安排，獨(dú)自留在讀書的城。無(wú)親無(wú)友，身只影單。生日那天，口袋里沒(méi)有一分錢，頂風(fēng)冒雨走去電臺(tái)。雨水熱烈，澆透了濕淋淋的寂寞。她在節(jié)目里一吐心聲：“要做一只翩飛的白鶴，飛渡寒苦的人生?！?/p>

依然是自我，心懷有夢(mèng)的人。決心做一檔午夜直播。游說(shuō)，克服重重困難，節(jié)目定為《夜色溫柔》。以后的每個(gè)周末午夜，她守著電臺(tái)，如約道來(lái)：“我是柴靜?；鸩竦牟?，安靜的靜?！?/p>

一直喜鄭智化的歌。蒼桑溫暖的曲子，多少個(gè)夜晚，穿越時(shí)空和夜霧的阻隔，慰籍暗夜里那些看不見的傷和寂寞。節(jié)目成為名檔，擁有了大批聽眾，她的聲音和電波成為這座城里的周末夜宵。

夢(mèng)里不知身是客。三年的流光噼啪閃過(guò)，決定去讀書，去意清決。后來(lái)，她出了第一本書《用我一輩子去忘記》。書里的一段話，這樣紀(jì)錄當(dāng)時(shí)的心境：“我辭職去往北京——帶著北京廣播學(xué)院的通知書，剛夠用的金錢，面目不清的未來(lái)和22歲的年紀(jì)?！?/p>

透過(guò)層層流光，彼時(shí)，這個(gè)清瘦年輕的女子，面目模糊，而眼神兒是執(zhí)著的。說(shuō)不清想要什么，只知道要前行。如同一個(gè)遠(yuǎn)足的人，抬頭看看天，再低頭趕路，天空蔚藍(lán)。

23歲。偶然進(jìn)入央視《東方時(shí)空》。新人進(jìn)攝影棚，初不順意。第一晚通宵錄完節(jié)目，大哭。擦干了淚，接著做下去。現(xiàn)場(chǎng)采訪內(nèi)心受到震動(dòng)，明白“災(zāi)民在你肩上哭泣，才是新聞的價(jià)值?！彼鞆闹鞒秩宿D(zhuǎn)型為記者，滴水藏海，她試著將自己融進(jìn)新聞，做新聞里的那個(gè)人。她說(shuō)自己終于明白——對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，是要行萬(wàn)里路才能得來(lái)。

2003年，非典肆虐時(shí)。她深入到一線，七次與非典病人面對(duì)面。蒼白的小湯山病房里，裹在消毒服里，一張瘦弱蒼白的臉，一次次把最有力的信心帶給觀眾。這一年里，全國(guó)的觀眾都記住了央視這個(gè)瘦弱勇敢的女記者。她被評(píng)為“2003年中國(guó)記者風(fēng)云人物”。

依然做新聞。每每面對(duì)鏡頭，神情淡定，聲音柔和。她是矜持冷靜的吧，似乎并不多話，亦不善身體表達(dá)。鏡頭里，她只用最清簡(jiǎn)，真實(shí)的新聞?wù)Z言貼近事實(shí)。素妝出鏡時(shí)，清簡(jiǎn)短發(fā)，喜

歡系圍巾，像個(gè)清秀的鄰家女孩。時(shí)常在現(xiàn)場(chǎng)，她坐在草坪上采訪，亦或面對(duì)面看著對(duì)方。柔和的聲音里，每每透著堅(jiān)持的，不可退讓。

是的，堅(jiān)持。這個(gè)清瘦的女子，內(nèi)心似一片深海，鐵馬冰河，波瀾不驚，卻藏著一股巨大的能量。面對(duì)華南虎事件，面對(duì)學(xué)術(shù)造假，面對(duì)上海倒樓，她以一名新聞?dòng)浾叩牧贾驼x，剝絲去繭。待一層層偽飾的泡沫退去，冰山一角還一個(gè)真相。亦有溫情的時(shí)候。汶川大地震，她去現(xiàn)場(chǎng)。沒(méi)有對(duì)現(xiàn)場(chǎng)搶救的報(bào)道，也沒(méi)有救死扶傷的呼吁。一個(gè)叫做“楊柳坪”的受災(zāi)村莊中，和災(zāi)民一起生活?！稐盍旱钠呷铡分校瑸?zāi)民說(shuō)著家中的災(zāi)情，眼淚止不住地流下來(lái)?；璋抵校踔唤貭T頭，無(wú)話，所有的力量和言語(yǔ)都淌在臉頰了。

網(wǎng)上有她的照片，不多，眼眸清亮。極愛(ài)系圍巾，紅的，藍(lán)的，黑的。依然一個(gè)人，背著大包穿著平底鞋跑現(xiàn)場(chǎng)。依然安靜寂寞，讀書，多年不改對(duì)文字的熱愛(ài)。最近一次訪談中，她以萊蒙托夫的一首詩(shī)表達(dá)當(dāng)前的狀態(tài)：“一只船孤獨(dú)地航行在海上，它既不尋求幸福，也不逃避幸福。它只是向前航行，底下是沉靜碧藍(lán)的大海，而頭頂是金色的太陽(yáng)?！?/p>

她是柴靜。

當(dāng)熱烈包圍世界，她以冷靜的姿態(tài)飛渡。內(nèi)心有海量，她亦是一片海。心懷有夢(mèng)，俯身為藍(lán)，總向著最藍(lán)的那片海域飛翔。談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活

不管人們有沒(méi)有意識(shí)到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中扮演著不可或缺的角色。21世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒(méi)有手機(jī)，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢?如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地?如果沒(méi)有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影?當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。

正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國(guó)在改革開放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強(qiáng)國(guó)之林。但是，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我國(guó)很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國(guó)家。所以，我們應(yīng)該奮起直追，迎頭趕上。

作為當(dāng)前社會(huì)的一員，我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技的重要性，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝我們的頭腦，具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展全人類的博大胸懷。更重要的是，我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代，要熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)!談?wù)劽朗?/p>

美食是一種心情。我并不是一個(gè)美食家，但是我是一個(gè)對(duì)吃很講究的人，我從不亂吃東西，我吃東西是從健康的角度來(lái)考慮的，只要是對(duì)身體健康有利的東西，不管是好吃還是不好吃，我都要吃，而且我在飲食的過(guò)程中還會(huì)注意各種膳食的合理搭配，比如：肉類與素菜的搭配呀，水果與雜糧相配合呀等等，現(xiàn)在許多人都在追求所謂的綠色食品，這表明人們對(duì)美食的要求已經(jīng)上升到了對(duì)健康有利的概念了。

兩個(gè)對(duì)立面，而紹興的美味卻由其演繹成了一種傳奇。

今天我要談?wù)劷B興的美食, 因?yàn)槲揖统錾诮瞎懦?-----紹興.紹興不僅風(fēng)景名勝眾多, 而且其地方特色美食也吸引眾多中外游客。紹興的主要小吃有紹興老酒、霉干菜、臭豆腐、茴香豆等等。說(shuō)到紹興臭豆腐，我就想到了魯迅故里的“吳字坊臭豆腐店”，只見一塊塊金黃油亮、小巧玲瓏的豆腐剛剛出鍋，大家都爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買。手端一盒臭豆腐，輕輕地咬上一口，它的味道與其他的臭豆腐還真不一樣。它的外皮又脆又酥，里面卻又軟又嫩，而且噴香噴香，再加上那誘人可口的甜面醬，滋味是好得沒(méi)法說(shuō)！香與臭，原本是在我看來(lái)，美食和星座一樣是一種生活方式。

廣西菜廣采當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)為原料，在配制上，突出主料，切配精細(xì)，講究口味，廣西地方風(fēng)采名菜具有濃郁的地方風(fēng)俗飲食特色。

1、啤酒魚: 用從漓江捕來(lái)的活魚烹制，色、香、味俱佳，用鮮嫩可口，聞名遐邇。

2、荔浦芋扣肉:制作荔浦芋扣肉選荔浦芋至關(guān)重要。一般選荔浦芋的母芋，橢圓形、皮呈棕色、粗糙、節(jié)間較密、剖面呈紫紅色的檳榔花紋為最佳。荔浦芋扣肉肥而不膩，香味異常。

3、桂林米粉:有牛腩粉、生菜粉和馬肉米粉幾種。馬肉米粉為桂林米粉之冠，名聞遐邇。

4、侗家酸魚:侗家人喜歡將捕到的鮮魚放入酸壇腌制而成。

5、壯家三夾:“三夾”即是把紅腸、豬肝、粉腸三種菜調(diào)配制成。

6、廣西各民族善于制作風(fēng)味小吃，且食物較廣泛，天上飛的、地山爬的、水里游的、泥里鉆的、樹上生的、草里長(zhǎng)的均能納入風(fēng)味小吃的原料中。主要有：

1、桂林米粉；

2、打油茶；

3、老友面；

4、涼粉等。中國(guó)人喜歡喝豆腐腦，豆腐腦配料簡(jiǎn)單，酥香可口，入口回味無(wú)窮，而價(jià)錢卻極為公道。記得小時(shí)侯每天早上提前半小時(shí)去上學(xué)多半時(shí)候就是為了去城墻根下愜意的吃碗豆腐腦，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就好象喝了珍珠翡翠白玉湯一般，覺(jué)得那真是世間少有的美食。直到現(xiàn)在吃中飯的時(shí)候竟會(huì)想起去吃豆腐腦。談到中國(guó)的美食就不得不談中國(guó)的菜品，我最喜歡吃的是小蔥拌豆腐，您或許會(huì)笑，這種小菜還值一提，但我覺(jué)的越是小菜才越見風(fēng)味，才越見愜意。這就如我們做人一樣，越是一清二白才越發(fā)堂堂正正。我很不欣賞現(xiàn)在的所謂烹飪名師動(dòng)輒用極昂貴的主料，做出極罕見的佳肴以為能事。我覺(jué)的平中見奇才能顯出難能可貴，才能顯出水平。

長(zhǎng)沙的糖油粑粑造價(jià)便宜，主要原料是白面和蔗糖，但其制造工藝精細(xì)講究，有特殊的制造過(guò)程。它雖不能登大雅之堂，更不能與山珍海味、魚翅熊掌相媲美，但正是因其廉價(jià)的身份，它能出入平常百姓家，受到民眾的厚愛(ài)，成為民間長(zhǎng)吃不厭的小吃。在長(zhǎng)沙，不管人的俊美丑惡、身份地位，也不管男女老少，凡是熱愛(ài)生活、懂得享受吃的樂(lè)趣之人，都有吃糖油粑粑的美妙感受，都對(duì)那三毛錢一個(gè)的糖油粑粑有特殊感情。早上三個(gè)糖油粑粑下肚，可飽一天精神，充沛體力，下午三個(gè)糖油粑粑打牙祭，提神飽肚，精神旺盛，糖油粑粑的滋味和作用在長(zhǎng)沙人眼里都是奇妙無(wú)窮的。

我喜歡的節(jié)日

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。中秋也稱仲秋，又叫做“月夕”、“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

我國(guó)在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗等祭品，在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切吃團(tuán)圓月餅。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠(yuǎn)沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問(wèn)月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè)。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

這就是我喜歡的節(jié)日，中秋節(jié)。

我喜歡的季節(jié)(或天氣)春天，是一首動(dòng)人的詩(shī)；春天，是一幅斑斕的畫；春天更像是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。你看，那含苞待放的花骨朵；你瞧，那破土而出的小草芽；你聽，那清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……惠風(fēng)和暢、萬(wàn)象更新，春天就是神奇的大自然對(duì)我們最好的饋贈(zèng)。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春

出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,園子里,田野里,瞧去,一大片,一大片滿是的.坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏.風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的.“你看,在作家的眼里,連春天的小草都是那么美麗,富有生機(jī)和活力.春天的花在作家筆下又是何等嫵媚動(dòng)人:”桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開了花趕趟.紅的像火,粉的像霞,白的像雪,花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,杏兒,梨兒.花下成干成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去.野花滿地是:雜樣的,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的.“

就連最尋常（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）的春雨在朱自清先生筆下都是如詩(shī)一般:”雨是尋常的,一下就是三兩天.可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙.“

再看作家鄭振鐸先生筆下的春天又是多么光彩奪目:”才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨.微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條展開帶黃色的嫩葉的柳絲.青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天."

小朋友們,你們欣賞了這么多的春天美景,對(duì)春天一定有了不少新的發(fā)現(xiàn),新的體會(huì),現(xiàn)在肯定已經(jīng)是躍躍欲試了.好,現(xiàn)在請(qǐng)大家快拿起手中五彩筆,描繪多姿多彩的春天.我相信小朋友們筆下的春天一定是最美的春天.家鄉(xiāng)的風(fēng)俗

男子結(jié)婚稱“將媳婦”，女子結(jié)婚稱“出門子”。結(jié)婚禮儀除特殊情況外，要經(jīng)過(guò)說(shuō)媒、相親、訂婚、送日子、娶親等多道手續(xù)。->說(shuō)媒

也叫保媒”，由媒人為男女兩家介紹，締結(jié)婚姻關(guān)系。媒人可以是親友、熟人，也可以是專門的媒婆，他們按照門當(dāng)戶對(duì)、年齡般配、家境相當(dāng)?shù)然緱l件，往返男女雙方家中說(shuō)合，一般是對(duì)男方要求條件要高一些。若雙方有意，則由男方向大家提親。向女家提親的人越多，女家越感到榮耀，即所謂“一家女百家求”。如女方向男家提親，則會(huì)被譏諷為“閨女嫁不出門了”。舊時(shí)，若雙方滿意，兩家男女要互挽年庚帖子，把男女雙方的出生年、月。日、時(shí)各寫在上面，字?jǐn)?shù)還必須是雙數(shù)。請(qǐng)算命先生“合婚”，推算雙方屬 相和生 辰八字是“相生”還是“相克”，如不相克，才可商議結(jié)親的事。->相親

舊時(shí)，新婚夫妻在侗房揭蓋頭時(shí)方能見面。為了防止受媒人欺瞞，女方父母只能暗地里打聽，了解男方的相貌、年齡與媒人說(shuō)的是否相符，同時(shí)還要打聽男方的為人和家庭境況。如今相親己成為公開的必不可少的程序。

相親，也叫“相對(duì)象”，是由媒人（現(xiàn)叫“介紹人”）約男女雙方到第三者家中見面，如彼此相中，即可建立戀愛(ài)關(guān)系。經(jīng)過(guò)多次交往。認(rèn)為條件成熟，就安排女方到男方“驗(yàn)家”。驗(yàn)家往往會(huì)影響到婚姻的成敗，畫此男方要把家中好好裝修一番，把值錢的東西亮出來(lái)，家長(zhǎng)也要穿戴整潔，有的甚至借用外人的東西，以顯示自家的富有。

驗(yàn)家時(shí)，男方要準(zhǔn)備酒飯和禮棧，女方若滿意就會(huì)答應(yīng)留下吃飯，若叫一聲“爹、媽”，男方父母要掏錢給女方，叫“見面禮”，這門親事就算定下了。->定婚

俗稱“定親”或“下媒柬”。過(guò)去，燈婚要換束，由男家準(zhǔn)備柬帖兩張，一張寫明男方年齡和主辰八字，封面寫上“敬求金諾”等求字樣，用紅漆匣裝好送往女家。女方接柬后，照樣填燈另一張，寫上“謹(jǐn)遵玉言”或“愿結(jié)秦晉”等允親字樣送還男家，表示同意結(jié)親。

訂婚時(shí)男方要向女方送“定親禮”（即“彩禮”），富家送金銀首飾、綢緞衣料和錢財(cái)，一般人家送布料，稱“送衣裳面”如今在一些農(nóng)村，要彩禮之風(fēng)仍很興盛，訂婚的衣物、器具都追求高檔，給男家造成財(cái)力負(fù)擔(dān)。

訂婚后，雙方夫妻關(guān)系算正式確立，別人就不再來(lái)求親了。

->送日子

過(guò)去，男方將婚禮日期寫成柬帖，叫“婚書”送往女家?；闀铣槠谕?，還有新娘下轎方向等內(nèi)容，都是請(qǐng)算命先生事前卜定的?；闀诨槠谇?0天發(fā)送，以便雙方都有較充分的準(zhǔn)備時(shí)間。如今，此俗已廢除。->送嫁妝

婚期前一天，女方向男家送嫁妝，俗稱“過(guò)嫁妝”。嫁妝多是箱、柜、桌、椅、被褥等生活必備品，被褥則講究“兩鋪兩蓋”（兩床被、兩床褥子），或“四鋪四蓋” 舊時(shí)，富家大戶為擺闊氣，雇用挑夫抬嫁妝，由男濱陪送，送嫁妝的隊(duì)伍浩浩蕩蕩。貧寒人家貝！將女子常用的衣服、被褥等必需用品托入送到男家，或由男家派人夾取。但無(wú)論嫁妝多少，一對(duì)“長(zhǎng)命燈”是不可少的。

送走嫁妝后，女家要請(qǐng)一個(gè)公婆、夫婿、兒女皆全的婦女給待嫁的女兒“開臉”和“上頭”。開臉是用紅線把臉上的汗毛絞悼，上頭是把發(fā)辮縮成舍。開臉、上頭后表示姑娘已成為媳婦。如今，青島農(nóng)村仍有“送嫁妝”、“開臉”的習(xí)俗，但綰髻的已很少了。

嶗山、即墨等地還有“鋪房”的習(xí)俗。由女方來(lái)送嫁妝的男儐和男方家人一起安床、鋪床。床的四周放上粟子和棗，鋪上被褥后再讓一個(gè)小男孩在上面打幾個(gè)滾，以求早生貴子。

近年來(lái)，許多青年人選擇旅行結(jié)婚，到一些旅游點(diǎn)度蜜月。多數(shù)新婚夫婦在婚禮后，著禮服、披婚紗，倘祥在海濱沙灘上，照相、錄像，近幾年，尤其5到10月份，每逢“吉日”，眾多新人著婚紗聚集海灣景區(qū)錄像紀(jì)念，成為島城一景，為青島的婚禮民俗增添了新的特色。

我最愛(ài)讀的小說(shuō)

自古以來(lái)，狼一直扮演著一個(gè)兇惡狡詐的角色，什么狼狽為奸、狼心狗肺，好像只有狼這個(gè)字眼才能更好的詮釋“壞”的含義。而《狼圖騰》卻不一樣，它沒(méi)有通過(guò)人們長(zhǎng)期形成的偏見來(lái)看待狼，而是描繪了一個(gè)獨(dú)有魅力，一個(gè)雖聰明但不狡猾，一個(gè)神奇讓人驚嘆的草原精靈。

剛剛拿到書的我，已被書封面上的那雙幽幽的眼睛，深深地震撼住了：那是一雙多么冷的眼睛，綠瑩瑩的，射出來(lái)的目光像錐子一樣，讓你不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。你仿佛從其中看到了草原深處的秘密，和它那種天生的深不可測(cè)和強(qiáng)者的威力。封面的黑色仿佛 9 給它蓋上了一層迷霧，但那雙眼睛卻是那么清晰，那么明亮，那么讓人感到一種壓迫感······

這本書講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕的漢族知青——陳陣在蒙古的額侖草原，跟隨睿智、崇尚騰格里和狼圖騰的畢利格老人和一些見多識(shí)廣的蒙古人，在這個(gè)山美水美的地方，漸漸地崇拜上了狼圖騰。窺視狼群狩獵、見識(shí)狼群偷襲羊群、挖狼洞、養(yǎng)狼崽、面臨了狼災(zāi)······這些讓陳陣記憶猶新的事情慢慢扳轉(zhuǎn)了長(zhǎng)期對(duì)狼的不良印象，他仿佛看見了一個(gè)勇敢、智慧、頑強(qiáng)、忍耐、謹(jǐn)慎、有冒險(xiǎn)精神的一個(gè)似乎有形卻無(wú)形的靈魂。這靈魂讓他著迷，讓他不停的探索狼的奧妙。

當(dāng)他看見老練的狼王帶領(lǐng)身經(jīng)百戰(zhàn)的狼群，彈無(wú)虛發(fā)的狩獲大量的獵物時(shí)，他被狼群的超群智慧所吸引，也被狼群種種奇怪的舉動(dòng)所迷惑;當(dāng)他看見狼群陷入一個(gè)個(gè)艱難的窘境，卻絲毫不膽怯、不退縮，反而齊心協(xié)力共同解決困難，他又為狼群非凡的組織能力和智慧而贊嘆。狼是一種多么神秘的動(dòng)物!它的智慧無(wú)人能比，它的組織能力超于尋常，它無(wú)與倫比的軍事天賦仿佛與身俱來(lái)!它并非人類所想的那么壞，其實(shí)，在蒙古族人的眼里，它是毅力、勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)等眾多品德的化身。

陳陣模模糊糊地看到且領(lǐng)悟到，狼圖騰是一個(gè)強(qiáng)大、神秘、極具魅力和吸引力的圖騰，它能在冥迷之中影響著一個(gè)人的信仰，讓狼——這個(gè)并不兇惡反而能讓人癡迷的靈魂鑄進(jìn)人的心。

世上曾有一個(gè)未解之謎：為什么成吉思汗只有區(qū)區(qū)幾萬(wàn)大軍，卻能夠橫掃東亞，建立一個(gè)強(qiáng)大而神秘的王國(guó)?許多蒙古族人都毋庸置疑地認(rèn)為：這是因?yàn)槌杉己故遣菰恕Ｒ粋€(gè)草原人，是必須與狼打交道到的，而與狼打交道，不知不覺(jué)中，狼的智慧就慢慢融入了成吉思汗的思維中。無(wú)論是狼訓(xùn)練的方式，還是狼打仗的計(jì)謀，或者是狼的毅力、勇敢、思維方式，都將給成吉思汗帶來(lái)不可小看的威力。

這就是狼啊!雖然狼會(huì)偷食人類的牲畜，但這絲毫不能掩飾狼的非凡的威力，它捉食草原上的鼠類，使草原的鼠災(zāi)得到大大的緩解;它運(yùn)籌帷幄，使人類學(xué)到了大量的計(jì)謀;它堅(jiān)強(qiáng)現(xiàn)實(shí)，不白日做夢(mèng)，只為目標(biāo)而奮斗，比起這一點(diǎn)，我們?nèi)祟愡d色了很多?？稍S多人類不肯正確的面對(duì)狼的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，事物都是有兩面性的，絕不可能絕對(duì)，如果只死拽著狼的缺點(diǎn)，瘋狂的消滅狼，恐怕，不久的不久，也將是我們?nèi)祟惖哪┤樟恕?/p>

狼也是為了生存，并非只有人類以食為天，世上千千萬(wàn)萬(wàn)的生物都是以食為天，這個(gè)世界絕不可能為了讓一種生物活下去，而讓另一個(gè)生物失去生存的權(quán)利，包括人類。大自然是由每一種生物環(huán)環(huán)相扣組成的，如果你剝奪了其中一個(gè)生物的身存權(quán)利，而你也將受到滅頂之災(zāi)。當(dāng)一片片樹林倒下時(shí)，隨即而來(lái)的泥石流摧毀了人類的房屋，奪取了人類的性命;當(dāng)人類放出污水，破壞了海洋生物的生活環(huán)境時(shí)，自己的生命質(zhì)量因水質(zhì)量的變壞，而得不到保證······人類是自私的，他不能容忍任何一種生物來(lái)掠奪他的財(cái)產(chǎn)，而目光短淺的他不知道，在他殘忍地殘害了一個(gè)生靈的同時(shí)，大自然都將給他記上一筆永遠(yuǎn)不能抹去的賬，而這筆賬，在未來(lái)，將放大無(wú)數(shù)的威力，慢慢的償還給他。陳陣懵懵懂懂的領(lǐng)悟了。

是呀。狼也許只是掠走了一只羊，但如果我們獵殺了一匹狼，就是掠走了一小部分人類未來(lái)的生存空間。每一個(gè)生物都該受到保護(hù)，它們是維持生態(tài)平衡的不可缺少的東西。像劍齒虎、渡渡鳥，這些曾被我們趕盡殺絕的動(dòng)物，都不可能再開出絢麗的生命之花了。難道這些用死亡換來(lái)的警鐘，難道還不能讓人類醒悟嗎?我們?cè)搧G掉殘害生靈的斧子了。

可人類好像還沒(méi)有醒悟，仍向在他們心中罪深惡極的生物，一次次舉起了屠刀······在這本書的結(jié)尾，講述了一個(gè)如噩夢(mèng)般的悲慘結(jié)局：由于狼遭到了大量的捕殺，曾經(jīng)美麗的額侖草原已經(jīng)是一個(gè)山不再綠，水不再清，草不再肥，生靈不再豐富，鼠災(zāi)嚴(yán)重的地方。再度來(lái)到這里的陳陣，心里充滿了無(wú)法發(fā)泄的悲痛和失望。

而捧書閱讀的我，心也很沉重，很沉重······在大自然面前，每個(gè)生物都是平等的，而人類卻愚蠢的認(rèn)為自己是這個(gè)星球的主宰，即使是主宰，也不能隨意剝奪他人的生命。即使剝奪了，但總有一天，還是會(huì)還的。人類啊，醒醒吧!

給我深刻印象的一部電影

在看過(guò)的眾多電影中，給我留下深刻印象的只有一部，那就是美國(guó)電影------《泰坦尼克號(hào)》。

這部電影主要講的是在19世紀(jì)末英國(guó)的一對(duì)青年男女的愛(ài)情故事。故事發(fā)生在大海上的一艘船上，電影的整個(gè)畫面，看起來(lái)顯得特別的壯闊、雄偉、又因故事發(fā)生的過(guò)程而顯得悲壯。導(dǎo)演巧妙地運(yùn)用了一條項(xiàng)鏈———海洋之心來(lái)貫穿全?。灰源c冰山的相撞，預(yù)示了主人公杰克與露絲的愛(ài)情悲劇。

主人公杰克本是個(gè)貧窮卻又放蕩不羈的青年，對(duì)一切事都是順其自然。卻因在鐵達(dá)尼克號(hào)船上認(rèn)識(shí)了貴族后裔露絲小姐而變得成熟、沉穩(wěn)。杰克與露絲之間演繹了一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情。他們兩人在船頭上“飛”的那個(gè)鏡頭，令人難以忘懷，他們是那么的投入，那樣的深情，恍如天地間的事物此刻已不復(fù)存，唯有他們二人。船與冰山相撞之后，杰克與露絲都把生的希望留給對(duì)方。他們之間經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的生死考驗(yàn)，最后落到大海中，杰克為了讓露絲能好好地活下去，怎么也不愿上那塊能救他命的木板，并且要露絲發(fā)誓：無(wú)論如何，要好好地活下去。因?yàn)榻芸酥?，那塊木板是絕對(duì)承受不了兩人的重量，上去了，只會(huì)使兩人都沒(méi)命的，況且，他還知道，冰冷的海水已把他的身體凍得發(fā)麻了，他自己快不行了。為了心愛(ài)的人，他毅然地選擇了死。當(dāng)露絲把已死去的杰克從木板上扳開時(shí)，杰克沉入了海底，我的心頓時(shí)跟著往下一沉，結(jié)束了，一切都結(jié)束了，這場(chǎng)天地也為之動(dòng)容的愛(ài)情就這樣結(jié)束了，我雖然還不懂得真正的愛(ài)情為何物，但我卻真的是被感動(dòng)了。

在影片中，最最使我感動(dòng)的，是船與冰山相撞后，人們驚慌、恐懼的忙著逃跑時(shí)，卻有幾個(gè)奏樂(lè)者在那里鎮(zhèn)定自如地為人們奏著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)。難道他們不怕死嗎？不是的，因?yàn)樗麄冎皇窍朐谧詈蟮臅r(shí)刻里，為人們?cè)俅潍I(xiàn)上他們的一點(diǎn)心意—音樂(lè)。這個(gè)場(chǎng)面太感人了。感謝導(dǎo)演，是他讓這么一個(gè)小小的不起眼而又令人深思的鏡頭，發(fā)揮了這么大的作用。

這部電影上市放映后，連獲７個(gè)奧斯卡獎(jiǎng)。人們對(duì)影片的評(píng)價(jià)眾說(shuō)紛紜。我認(rèn)為，這部電影故事的巧合性是最吸引人的，另外，演員們的高超演技，也令我大為嘆服?！短┨鼓峥颂?hào)》真不愧為一部好電影。

我最喜歡聽的一首歌

“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，死神也望而卻步，生命之花處處開遍……”你聽過(guò)這首歌嗎？它就是我最喜歡的一首歌－－《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們你們好！

四川的地震你們一定“熟悉”的很，昨晚我獨(dú)自一人做在電視機(jī)的旁邊看著央視直播的大型募捐活動(dòng)--“愛(ài)的奉獻(xiàn)”。給我的感觸真的太大了。此時(shí)此刻我的心情真的難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。每個(gè)人的心中都充滿愛(ài)，之所以整個(gè)社會(huì)都存在著愛(ài)的氣息。是因?yàn)椋瑦?ài)是我們大家心靈的呼喚，愛(ài)是我們大家共同的語(yǔ)言。再小的善心乘以13億等于愛(ài)的海洋；再大的災(zāi)難除以13億等于微不足道。但我還是 想對(duì)遇難的朋友說(shuō)：你們決不是一個(gè)人在奮斗。你么們不要怕，所謂的 “中國(guó)人民是一家”該是充分發(fā)揮作用的時(shí)刻了。你們不要恐慌。所謂的“團(tuán)結(jié)就是力量”該是盡情表現(xiàn)的時(shí)刻了。要相信我們大家的力量一定會(huì)筑起一道愛(ài)的“長(zhǎng)城”，它---狂風(fēng)吹不到，災(zāi)難砸不垮，無(wú)論多大的困難他都能支撐得住。我們一定會(huì)盡我們最大的努力和你們一同建起你們物質(zhì)上的，精神上的，心靈上的新家園。請(qǐng)相信我們大家的力量。

我把我昨晚看到的幾個(gè)催人淚下的故事講給你們吧！那可以用患難之中見真情來(lái)形容。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)親情吧：5月13日救援官兵在廢墟中尋找著幸存者，突然余震發(fā)生，他們都在搶時(shí)間走，當(dāng)這個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)回憶起剛剛映入眼簾的一位婦女死亡的姿勢(shì)，他的工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)特有的感覺(jué)迫使他冒著危險(xiǎn)又回到了震地，那位婦女雙漆跪地，用雙手支撐著身體，她的腹下有一3，4個(gè)月大的嬰兒。隊(duì)長(zhǎng)會(huì)心的笑了。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員給孩子檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)包裹孩子的小被兒里有一部手機(jī)，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)上面有幾行字，仔細(xì)一看是一條還未發(fā)出的短信，上面寫著：親愛(ài)的寶貝兒，如果你還活著，時(shí)刻記著，媽媽愛(ài)你。短短的20個(gè)字，是母親用生命最后的力量書寫的，它道出了母親的心聲。這就是真情之母愛(ài)的偉大。

再來(lái)講講友情，當(dāng)士兵們發(fā)現(xiàn)一個(gè)14，5歲大的孩子時(shí)，他的腿被樓板壓著，根本不能動(dòng)，官兵們正要實(shí)施救援，這是孩子對(duì)他們說(shuō)：“叔叔，先救他們吧。我沒(méi)事兒。”他是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的卻是最后一個(gè)救出的，救出后發(fā)現(xiàn)他的腿已被砸成“肉醬”，多懂事的孩子啊！一句“先救他們吧”譜寫著真情之右傾的可貴。

給我印象最深的還是：15名空降兵，在寫完遺書之后跳登上了飛機(jī)，到達(dá)目的地后，在距地面5000米在不知任何地下情況下，跳了下去，這對(duì)他們是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，他們平時(shí)訓(xùn)練的最高記錄是800---1000米。在霧氣彌漫的情況下，他們選折了跳。因?yàn)樵谀抢镉行撵`的呼喚，有一雙雙眼神的期待，他們?cè)谟蒙鞒媲椤?/p>

真情是干旱時(shí)節(jié)的一滴水，雖然只有那么小小的一滴，卻可以滋潤(rùn)一棵棵嫩芽，保持著那一份鮮活的綠，雖然知識(shí)那么小小的一滴。卻很難尋覓......在晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，各界人士所捐的款不能用多與少來(lái)衡量，因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)災(zāi)區(qū)人民的那顆火紅火紅的心，因?yàn)槲覀兪且患胰?-----中國(guó)人，因?yàn)槲覀兪鞘高B著心的兄弟姐妹。

一場(chǎng)地震讓很多很多的人家破人亡。盡管我們遠(yuǎn)在千里之外。但我們?nèi)匀豢梢愿惺艿玫侥欠N惶恐與絕望。8.0級(jí)，雖是足可以摧毀一切的力量，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與我們心中的力量相抗衡。同為中國(guó)人。你絕不會(huì)讓已經(jīng)失去了爸爸媽媽的孩子再失去他的老師，同學(xué)。你也絕不會(huì)讓已經(jīng)失去了兒女的老人再失去他的晚年生活。你更不會(huì)讓已經(jīng)失去了家園的人們?cè)偈ニ麄儚念^再來(lái)的信心。讓我們用我們的心.愛(ài).真.情........地震讓我們顯得脆弱，災(zāi)難讓我們變的更加堅(jiān)強(qiáng)。所以。請(qǐng)記?。何覀冇肋h(yuǎn)是他們強(qiáng)有力的大后方。這一點(diǎn)，你 我 大家責(zé)無(wú)旁貸。

我的學(xué)習(xí)生活

假如從哭鬧著不愿去幼稚園的歲月算起，到現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)經(jīng)歷了20年了，這當(dāng)然是特指在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)生活。如果要把“學(xué)習(xí)生活”這一概念說(shuō)得更廣泛一點(diǎn)，那么計(jì)算“學(xué)習(xí)生活”的起點(diǎn)就該是在從娘胎里出來(lái)的那一剎那，隨著生命的進(jìn)行，學(xué)習(xí)生活將伴隨著終身。此便謂是“活到老，學(xué)到老”。

閱讀是一種很好的獲取知識(shí)的途徑，是學(xué)習(xí)必不可少的一種方式。

我喜歡閱讀。古語(yǔ)說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我閱讀既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識(shí)，用它來(lái)開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實(shí)我的精神世界。在可閱讀的眾多內(nèi)容中，我最喜歡的是歷史。唐太宗李世民就說(shuō)過(guò)，以史為鏡,可知興替。這當(dāng)然是針對(duì)執(zhí)政者來(lái)說(shuō)的。而對(duì)于我們，讀歷史的作用是能讓活著的人過(guò)得更好一點(diǎn)。這不就是我們偉大的祖國(guó)建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的目的嗎。我之所以偏愛(ài)歷史是因?yàn)闅v史將活生生的史實(shí)擺放在那里，讓讀者用自己的眼光去看待它，用自己的思維去理解它，用自己的思想去感觸它，一切都可以仁者，見仁智者見智。這很區(qū)別于閱讀哲學(xué)著作時(shí)會(huì)受到太多的作者本身的思想影響而迷失了自己的感覺(jué)。

歷史是非常精彩的，三國(guó)無(wú)疑是其中最精彩的篇章之一。在當(dāng)今社會(huì)上，不知唐宗宋祖是何人的不少，但問(wèn)及三國(guó)史事，卻很少有荒謬絕倫的。這無(wú)疑是受《三國(guó)演義》的影響。中國(guó)古代文學(xué)里邊，在讀書人當(dāng)中影響最大，地位最高的是《紅樓夢(mèng)》，但在勞動(dòng)人民中地位最高的必定是《三國(guó)演義》，人們有不知道薛寶釵，王鳳姐的，但絕不會(huì)有不知道關(guān)云長(zhǎng)，趙子龍的。那，便是歷史的魅力。文學(xué)讓歷史多了可讀性，而歷史讓文學(xué)多了親近感。精彩的《三國(guó)演義》畢竟是小說(shuō)，小說(shuō)就允許虛構(gòu)，允許夸張，所以我們我們有必要知道一些歷史的真相。假如一味地信奉小說(shuō)中的故事，那所以知道的歷史就不能稱作為歷史了，那就是偽史。我們所需要的 12 是史實(shí)，是真史，偽史頂只能作為茶余飯后的笑談，它無(wú)法起到讓“活著的人過(guò)得更好”的初衷。正如，小說(shuō)中充滿了離奇變幻的情節(jié)，使人聽了拍案驚奇，這是文學(xué)的趣味，但意義實(shí)在是淺薄的。因?yàn)槲膶W(xué)是刺激感情的東西，所以演義一類的書所說(shuō)的軍事謀略和外交手段等看似離奇變幻神出鬼沒(méi)，要是人們真用心去想想，就會(huì)覺(jué)得很可笑，只能騙小孩子罷了。而歷史則不然。歷史上的事情是真實(shí)的，其中的如軍事謀略外交問(wèn)題等都要應(yīng)付四面八方，形形色色的情形。正視這樣，也就對(duì)我們有了借鑒的效果。將文學(xué)與歷史分開看待，辨別真史與偽史，這便是我的歷史觀。于是也就使得我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是客觀公正，實(shí)事求是，去偽存真，丟棄糟粕，留下精華。這就是我的學(xué)習(xí)觀，是我在讀歷史中感悟到的我所應(yīng)該具有的學(xué)習(xí)觀。

我的學(xué)習(xí)生活離不開歷史，我堅(jiān)信，若沒(méi)有歷史，也不會(huì)有我們可以用學(xué)習(xí)的那么許許多多的東西。學(xué)歷史到老，我想這應(yīng)該是我學(xué)習(xí)生活中很重要的事情了吧。

我所在的集體

我最記得的就是我讀大學(xué)時(shí)的班集體，那是一個(gè)勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互肋、蓬勃向上的班集體，我在這樣的集體里學(xué)習(xí)生活了四年，這四年里使我受益非淺。

我的班集體是一個(gè)勤奮好學(xué)的集體，那時(shí)我們班上大多數(shù)同學(xué)來(lái)自農(nóng)村，都深深懂得讀書的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，學(xué)習(xí)都很刻苦，學(xué)習(xí)氣氛甚濃，大家除了學(xué)好本專業(yè)課以外，還廣泛學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、普通話等知識(shí)，在這種比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)風(fēng)氣中，大家都形成了勤奮刻苦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，這種良好習(xí)慣至今還在影響我的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)我不斷努力學(xué)習(xí)。

我的班集體還是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)互助精神的集體。人是有感情的，良好的人際關(guān)系使人心情舒暢，同學(xué)們之間的相互理解、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處使得大家都能以一種愉快的心情去學(xué)習(xí)和生活。人們?cè)谏羁倳?huì)遇到各種各樣的困難，在別人困難時(shí)給予幫助，會(huì)使被幫助的人感激不盡，進(jìn)而感激整個(gè)集體，又使我們的集體培養(yǎng)了一份魅力，這正是“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！钡牡览?。

我的班集體還是一個(gè)蓬勃向上的集體。這個(gè)集體有一股強(qiáng)大的精神力量，那就是：蓬勃向上、為班爭(zhēng)光。正因?yàn)橛辛诉@種力量把大家的集體榮譽(yù)感緊緊地凝聚在一起，同學(xué)們做事情時(shí)總想著集體，總關(guān)心著集體的每一件事。

我愛(ài)這樣的集體，它是我讀書的樂(lè)園，生活的殿堂，我為有著這樣的集體而自豪。

我喜愛(ài)的動(dòng)物（或植物）

我喜愛(ài)的植物

我喜歡的植物有很多，田間的油菜花，陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭，湖邊的柳樹等，但要說(shuō)最喜愛(ài)的植物，那要算是小草了。從小到大，學(xué)過(guò)很多關(guān)于小草的精神的詩(shī)句或文章，那時(shí)感觸不是很深，現(xiàn)在再去回味，才發(fā)現(xiàn)小草真的很偉大。

它看上去真的很普通，但它生命力很頑強(qiáng)，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，別的植物都凋謝了，小草仍然能在土地上頑強(qiáng)地生存，黃色的一片格外突出。別看它也已經(jīng)變黃了，它可還沒(méi)有枯萎，它是在以這種顏色保護(hù)自己。你看野火都燒不盡，更別說(shuō)這點(diǎn)兒寒冷了。

春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，許多花草樹木都還沒(méi)開始生長(zhǎng)，小草又早早地復(fù)蘇了，把黃色變成了綠色，也挺拔了不少。光鮮亮麗的顏色一下子給春天增色不少，人的心情也開始陽(yáng)光起來(lái)。

小草的要求很低，通常都隨遇而安。校園里有好幾段小路，是用長(zhǎng)方形的石頭間隔著鋪成的，這些石頭的四周用沙子泥土填滿了?？墒乾F(xiàn)在去看，方石的各邊上全長(zhǎng)滿了小草，有些地方草長(zhǎng)得很高，都快看不見那些石塊了，綠綠的，整整齊齊的，把很普通的小路，都被裝扮得那樣精致。

綠色代表著頑強(qiáng)的生命力，小草就是突出的例子。它幾乎在我們身邊的每一個(gè)角落，到處都可以看到小草美化著這個(gè)社會(huì)。不管是人工的還是天然的，一看到大片綠色的草坪，人的心情總會(huì)格外舒暢?，F(xiàn)在每個(gè)城市都在搞綠化，可見綠色真是我們很需要的顏色，看書看得累了，走到外面看到一片綠色的草坪，眼界頓時(shí)會(huì)開闊很多，眼睛的疲勞也會(huì)慢慢消退。周末的時(shí)候，約幾個(gè)朋友，坐在到公園的草坪上聊聊天，吃吃小零食，那會(huì)是非常愜意的放松方式。

我喜歡的動(dòng)物——狗

我喜歡動(dòng)物。曾經(jīng)在家里養(yǎng)過(guò)金魚、小白兔、小倉(cāng)鼠、小貓、小狗和小鳥，其中我最喜歡的動(dòng)物是小狗。

我家以前有一只小狗，它很溫順也很有靈性，身上長(zhǎng)著黑白相間的毛，眼睛總是滴溜溜地圍著人轉(zhuǎn)，特別有精神。當(dāng)然，有我在的時(shí)候，它就是我的“小跟班”。

每天早上我起床之前，我家的小狗總會(huì)來(lái)抓我房間的門，邊抓門邊在外面“汪汪”地叫，好像在說(shuō)：“小主人，快起床！”我一開門，它就會(huì)向我撲過(guò)來(lái)，在我的身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就連我上洗手間它也會(huì)跟著我，真有意思！

每天當(dāng)校車來(lái)接我上學(xué)的時(shí)候，小狗都會(huì)送我到車門前，車子開動(dòng)的時(shí)候，小狗就會(huì)跟著車子跑上一段路程，好像舍不得和我分開，不想我去上學(xué)似的。當(dāng)我回家的時(shí)候，小狗會(huì)準(zhǔn)時(shí)到路口來(lái)等我。校車剛停穩(wěn)小狗就會(huì)搖著尾巴走到車門口來(lái)迎接我，我一下車，它就會(huì)跳起來(lái)舔我的臉，圍著我又蹦又跳，好像在說(shuō)：“我的小主人，你終于回來(lái)了！”然后陪我回家。只有當(dāng)我在房間彈電子琴的時(shí)候，它才會(huì)靜靜地坐在我旁邊，不時(shí)地?cái)[動(dòng)著尾巴，似乎在聽我彈琴呢！

我家的小狗是我的好伙伴，我很喜歡它。但它卻因?yàn)檐嚨滊x開了我，當(dāng)它永遠(yuǎn)離開我的時(shí)候，我哭得很傷心。現(xiàn)在，雖然它離開我已經(jīng)有幾年了，但我仍然想念它，愿它在天堂上一切安好！

沒(méi)有哪一種動(dòng)物像狗一樣在以這么多的方式為我們服務(wù)： 狗盡職盡責(zé)地為我們放牧牲畜；拉著我們穿越地球上最寒冷最偏僻的角落。憑著比我們靈敏1000倍的嗅覺(jué)，狗能在雪崩后把埋在雪堆下的人搜尋出來(lái)，能在房屋倒塌后把困在瓦礫中的人搶救出來(lái)，能在森林的深處把迷路的人引領(lǐng)出來(lái)。它們?cè)谶吔緧?，阻擊毒品和其他非法交易。它們給盲人領(lǐng)路，不知疲倦地照顧殘障人士的生活。狗是我們的伙伴，是我們的朋友，是我們的盟友。

人類最早馴化犬的歷史可以追溯到三萬(wàn)多年以前。不久，人們就發(fā)現(xiàn)，犬這一人類最早的動(dòng)物伙伴在很多方面對(duì)人類有所幫助。

長(zhǎng)久以來(lái)，工作犬對(duì)人類產(chǎn)生了無(wú)法估量的作用。他們 是警衛(wèi)，是哨兵，可以拉雪橇，可以牧羊也可以成為人 類戰(zhàn)爭(zhēng)中的武器。歷史發(fā)展到今天，工作犬的角色范圍 更廣：他們不僅是警衛(wèi)守護(hù)犬，用于保護(hù)主人的生命和 財(cái)產(chǎn)，還可以成為軍犬、警犬、導(dǎo)盲犬、搜讀犬、搜爆 犬、漏氣探測(cè)和落水、火災(zāi)、失蹤救護(hù)犬。

我和體育

跑步 打羽毛球(參考書)

我的成長(zhǎng)之路,我的學(xué)習(xí)生活

先講小學(xué),初中,高中.最后如今的我.我的學(xué)習(xí)生活

我喜歡讀書與寫作。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書來(lái)讀，有圖書館借來(lái)的，有自己花錢買的，可謂來(lái)源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)?愛(ài)》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》，還有如何教學(xué)培養(yǎng)孩子的，世界名著固然精彩，包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手，我看屬于我們的《中國(guó)青年》，看櫳次頤塹摹督鶘昊罰 岣囈萄У摹逗穎苯逃 貳ⅰ逗穎苯萄小返取? 一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后。每當(dāng)讀過(guò)一本好書，總是希望有人與我分享。第二天到單位沒(méi)課時(shí)，我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位，各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語(yǔ)說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識(shí)，用它來(lái)開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實(shí)我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂(lè)與苦難，在書中窺測(cè)到人的崇高與卑劣??我愛(ài)書，正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?/p>

寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過(guò)程。于是閑暇時(shí)就寫上一點(diǎn)隨感、讀后感的,偶爾也會(huì)吟上幾句詩(shī)。

我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無(wú)奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料，學(xué)習(xí)資料。并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識(shí)，最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的個(gè)人主頁(yè)，這樣就能跟全國(guó)各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，提高了我的教學(xué)水平。我覺(jué)得，我們是21世紀(jì)的主人，我們要用智慧的頭腦，運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來(lái)駕馭這個(gè)世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時(shí)間，我與它結(jié)下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活，開闊了我的視野。

我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我的朋友,我尊敬的人

爸爸,外貌性格為人

我喜愛(ài)的職業(yè) 教師(參考書)童年的記憶(實(shí)際的童年生活)

談?wù)勑l(wèi)生與健康,(參考書)我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式

我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式是詩(shī)，它和其它文學(xué)樣式不同的地方，在于它必須通過(guò)詩(shī)所特別具的藝術(shù)，表現(xiàn)詩(shī)人的思想感情。所謂詩(shī)的藝術(shù)，包括詩(shī)的語(yǔ)言、詩(shī)的表現(xiàn)手法、詩(shī)的韻律。當(dāng)詩(shī)人被某種事物喚起感情，產(chǎn)生一種為聯(lián)想尋找形象的沖動(dòng)，通過(guò)富有韻律的語(yǔ)言，把這種感情表現(xiàn)出來(lái)，才能產(chǎn)生詩(shī)。寫詩(shī)要有豐富的想像，而豐富的想像是由生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的豐富所產(chǎn)生的。

社會(huì)生活很復(fù)雜，思想感情也很復(fù)雜，不同的社會(huì)生活所賦予的不同的題材和不同的思想感情，不可能任憑藉僅只一種形式表現(xiàn)；就連相同的題材和相同和思想感情也可以出現(xiàn)不同的表現(xiàn)形式。

社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義所企望于詩(shī)人的是：詩(shī)人必須具有正確的世界觀，強(qiáng)烈的、社會(huì)主義革命的感情，以現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，描畫我們這個(gè)時(shí)代物質(zhì)和精神的偉大變革，向人民進(jìn)行共產(chǎn)主義的教育。

社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義對(duì)于文學(xué)形式的要求是多樣的。廣大人民群眾的不同的愛(ài)好，向詩(shī)人展開了自由創(chuàng)作的無(wú)限遼闊的天地。在多種多樣形式中，要求它們自己的統(tǒng)一與完美，生動(dòng)地反映新的現(xiàn)實(shí)，具有民族的氣派，為廣大的群眾所歡迎。

有些人寫的詩(shī)，沒(méi)有中國(guó)詩(shī)的情調(diào)，在那些詩(shī)里，看不見中國(guó)人民的思想感情，即使他們寫的是中國(guó)的事情，也好像是一個(gè)外國(guó)人在寫中國(guó)的事情，因此讀了覺(jué)得不親切。那種詩(shī)，假如在作者名字下面加上一個(gè)“譯”字，我們就會(huì)以為是外國(guó)人寫的，因?yàn)樗鼈儧](méi)有中國(guó)的氣味。

形式必須服從表現(xiàn)生活的要求。我們民族有自己的生活，有自己的風(fēng)俗、習(xí)慣，我們?nèi)嗣裼凶约旱臍赓|(zhì)和風(fēng)度。我們所生活地地理環(huán)境，也和別的國(guó)家不一樣。我們有自己的文化傳統(tǒng)，有自己的欣賞趣味和審美觀念。

只有當(dāng)藝術(shù)家熱愛(ài)自己的人民，熟識(shí)自己民族的風(fēng)俗、習(xí)慣，熟識(shí)自己民族的文化傳統(tǒng)，了解我們民族在世界上所處的地位，而且看見自己民族的民族，才有可能正確地、深刻地理解民族形式的意義。

凡是真正現(xiàn)實(shí)主義的作品，一定具有民族氣派。我們必須更深地了解我們的人民，了解我們?nèi)嗣竦乃枷敫星?，了解我們?nèi)嗣竦臍赓|(zhì)，了解我們?nèi)嗣裾谶M(jìn)行的偉大事業(yè)，我們的作品才會(huì)具有民族的新風(fēng)格，人們才能看了我們的作品而認(rèn)為是中國(guó)詩(shī)人的作品。

我的朋友,我尊敬的人 爸爸,外貌性格為人 我喜愛(ài)的職業(yè) 教師(參考書)童年的記憶(實(shí)際的童年生活)15

第五篇：普通話考試指導(dǎo)

教師資格考試普通話指導(dǎo)：普通話測(cè)試?yán)首x技巧 渭南師范學(xué)院教育學(xué)院 胡萬(wàn)山

朗讀的基本要求

朗讀，是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)，也就是朗讀者在理解作品的基礎(chǔ)上用自己的語(yǔ)音塑造形象，反映生活，說(shuō)明道理，再現(xiàn)作者思想感情的再創(chuàng)造過(guò)程。在“普通話水平測(cè)試”中，朗讀是對(duì)應(yīng)試者普通話運(yùn)用能力的一種綜合檢測(cè)形式。日常朗讀活動(dòng)中，決定朗讀者朗讀水平高低、朗讀效果優(yōu)劣的因素是多方面的。本文就普通話水平測(cè)試中影響應(yīng)試者成績(jī)的幾個(gè)主要因素，談?wù)劺首x的幾個(gè)基本要求，目的是幫助應(yīng)試人把握難點(diǎn)，在測(cè)試中減少失誤，更好地發(fā)揮水平。

一、用普通話語(yǔ)音朗讀

普通話朗讀是一門學(xué)問(wèn)。它除了要求應(yīng)試者忠于作品原貌，不添字、漏字、改字外，還要求朗讀時(shí)在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變以及語(yǔ)句的表達(dá)方式等方面都符合普通話語(yǔ)音的規(guī)范。朗讀一篇作品，如果連普通話都讀不準(zhǔn)確，甚至讀錯(cuò)了，那就會(huì)影響聽眾對(duì)原文的理解，甚至?xí)[笑話。要使自己的朗讀符合普通話的語(yǔ)音規(guī)范，必須在以下幾方面下功夫：

1.注意普通話和自己方言在語(yǔ)音上的差異。普通話和方言在語(yǔ)音上的差異，大多數(shù)的情況是有規(guī)律的。這種規(guī)律又有大的規(guī)律和小的規(guī)律，規(guī)律之中往往又包含一些例外，這些都要靠自己去總結(jié)。單是總結(jié)還不夠，要多查字典和詞典，要加強(qiáng)記憶，反復(fù)練習(xí)。在練習(xí)中，不僅要注意聲韻調(diào)方面的差異，還要注意輕聲詞和兒化韻的學(xué)習(xí)。

2．注意多音字的讀音。一字多音是容易產(chǎn)生誤讀的重要原因之一，我們必須十分注意。多音字可以從兩個(gè)方面去注意學(xué)習(xí)。第一類是意義不相同的多音字，要著重弄清它的各個(gè)不同的意義，從各個(gè)不同的意義去記住它的不同的讀音。第二類是意義相同的多音字，要著重弄清它的不同的使用場(chǎng)合。這類多音字大多數(shù)情況是一個(gè)音使用場(chǎng)合“寬”，一個(gè)音使用場(chǎng)合“窄”，只要記住“窄”的就行。

3．注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀。由于字形相近而甲字張冠李戴地讀成乙字，這種誤讀十分常見。由偏旁本身的讀音或者由偏旁組成的較常用的字的讀音，去類推一個(gè)生字的讀音而引起的誤讀，也很常見。所謂“秀才認(rèn)字讀半邊”，鬧出笑話，就是指的這種誤讀。

4．注意異讀詞的讀音。普通話詞匯中，有一部分詞（或詞中的語(yǔ)素），意義相同或基本相同，但在習(xí)慣上有兩個(gè)或幾個(gè)不同的讀法，這些被稱為“異讀詞”。為了使這些讀音規(guī)范，國(guó)家于五十年代就組織了“普通話審音委員會(huì)”對(duì)普通話異讀詞的讀音進(jìn)行了審定。歷經(jīng)幾十年，幾易其稿。1985年，國(guó)家公布了《普通話異讀詞審音表》，要求全國(guó)文教、出版、廣播及其他部門、行業(yè)所涉及的普通話異讀詞的讀音、標(biāo)音，均以這個(gè)新的審音表為準(zhǔn)。在使用《審音表》的時(shí)候，最好是對(duì)照著工具書（如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》等）來(lái)看。先看某個(gè)字的全部讀音、義項(xiàng)和用例，然后再看審音表中的讀音和用例。比較以后，如發(fā)現(xiàn)兩者有不合之處，一律以審音表為準(zhǔn)。這樣就達(dá)到了讀音規(guī)范的目的。考試大收集整理

二、把握作品的基調(diào)

基調(diào)是指作品的基本情調(diào)，即作品的總的態(tài)度感情，總的色彩和分量。任何一篇作品，都會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一完整的基調(diào)。朗讀作品必須把握住作品的基調(diào)，因?yàn)樽髌返幕{(diào)是一個(gè)整體概念，是層次、段落、語(yǔ)句中具體思想感情的綜合表露。要把握好基調(diào)，必須深入分析、理解作品的思想內(nèi)容，力求從作品的體裁、作品的主題、作品的結(jié)構(gòu)、作品的語(yǔ)言，以及綜合各種要素而形成的風(fēng)格等方面入手，進(jìn)行認(rèn)真、充分和有效的解析，在此基礎(chǔ)上，朗讀者才能產(chǎn)生出真實(shí)的感情，鮮明的態(tài)度，產(chǎn)生出內(nèi)在的、急于要表達(dá)的律動(dòng)。只有經(jīng)歷這樣一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，作品的思想才能成為朗讀者的思想，作品的感情才能成為朗讀者的感情，作品的語(yǔ)言表達(dá)才能成為朗讀者要說(shuō)的話。也只有經(jīng)歷這樣一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，朗讀者才能以作品思想內(nèi)容出發(fā)，把握住基調(diào)。無(wú)論讀什么作品，這“案上的工作”都不能少。

三、掌握朗讀的基本技巧

（一）停頓

朗讀時(shí)，有些句子較短，按書面標(biāo)點(diǎn)停頓就可以。有些句子較長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)也較復(fù)雜，句中雖沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但為了表達(dá)清楚意思，中途也可以作些短暫的停頓。但如果停頓不當(dāng)就會(huì)破壞句子的結(jié)構(gòu)，這就叫讀破句。朗讀測(cè)試中忌讀破句，應(yīng)試者要格外注意。正確的停頓有以下幾種類型：

1．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言的停頓符號(hào)，也是朗讀作品時(shí)語(yǔ)言停頓的重要依據(jù)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓規(guī)律一般是：句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)停頓略長(zhǎng)于分號(hào)、破折號(hào)、連接號(hào)；分號(hào)、破折號(hào)、連接號(hào)的停頓時(shí)間又長(zhǎng)于逗號(hào)、冒號(hào)；逗號(hào)、冒號(hào)的停頓時(shí)間又長(zhǎng)于頓號(hào)、間隔號(hào)。另外，在作品上的段落之間，停頓的時(shí)間要比一般的句號(hào)時(shí)間長(zhǎng)些。以上停頓，也不是絕對(duì)的。有時(shí)為表達(dá)感情的需要，在沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方也可以停頓，在有標(biāo)點(diǎn)的地方也可以不停頓。

2．語(yǔ)法停頓。語(yǔ)法停頓是句子中間的自然停頓。它往往是為了強(qiáng)調(diào)、突出句子中主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)而做的短暫停頓。學(xué)習(xí)語(yǔ)法有助于我們?cè)诶首x中正確地停頓斷句，不讀破句，正確地表達(dá)作品的思想內(nèi)容。

3．感情停頓。感情停頓不受書面標(biāo)點(diǎn)和句子語(yǔ)法關(guān)系的制約，完全是根據(jù)感情或心理的需要而作的停頓處理，它受感情支配，根據(jù)感情的需要決定停與不停。它的特點(diǎn)是聲斷而情不斷，也就是聲斷情連。

（二）重音

重音是指那些在表情達(dá)意上起重要作用的字、詞或短語(yǔ)在朗讀時(shí)要加以強(qiáng)調(diào)的技巧。重音是通過(guò)聲音的強(qiáng)調(diào)來(lái)突出意義的，能給色彩鮮明、形象生動(dòng)的詞增加分量。重音有以下幾種情況：

1．語(yǔ)法重音。語(yǔ)法重音是按語(yǔ)言習(xí)慣自然重讀的音節(jié)。這些重讀的音節(jié)大都是按照平時(shí)的語(yǔ)言規(guī)律確定的。一般說(shuō)，語(yǔ)法重音不帶特別強(qiáng)調(diào)的色彩。

2．強(qiáng)調(diào)重音。強(qiáng)調(diào)重音不受語(yǔ)法制約，它是根據(jù)語(yǔ)句所要表達(dá)的重點(diǎn)決定的，它受應(yīng)試者的意愿制約，在句子中的位置上不固定的。強(qiáng)調(diào)重音的作用在于揭示語(yǔ)言的內(nèi)在涵意。由于表達(dá)目的不同，強(qiáng)調(diào)重音就會(huì)落在不同的詞語(yǔ)上，所揭示的涵意也就不相同，表達(dá)的效果也不一樣。

3．感情重音。感情重音可以使朗讀的作品色彩豐富，充滿生氣，有較強(qiáng)的感染力。感情重音大部分出現(xiàn)在表現(xiàn)內(nèi)心節(jié)奏強(qiáng)烈，情緒激動(dòng)的情況。

（三）語(yǔ)速

應(yīng)試者在朗讀時(shí)，適當(dāng)掌握朗讀的快慢，可以造成作品的情緒和氣氛，增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果。朗讀的速度決定于作品的內(nèi)容和體裁，其中內(nèi)容是主要的。

1．根據(jù)內(nèi)容掌握語(yǔ)速。朗讀時(shí)的語(yǔ)速須與作品的情境相適應(yīng)，根據(jù)作品的思想內(nèi)容、故事情節(jié)、人物個(gè)性、環(huán)境背景、感情語(yǔ)氣、語(yǔ)言特色來(lái)處理。當(dāng)然，語(yǔ)速的快慢在一篇作品中并不是一成不變的，它要根據(jù)具體的內(nèi)容有所變化。

2．根據(jù)體裁掌握語(yǔ)速。國(guó)家《普通話水平測(cè)試大綱》在選編朗讀測(cè)試材料時(shí)，為了保證作品難易程度和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的一致性，所選的50篇作品，幾乎都是記敘文。記敘文有記事、記言。一般說(shuō)，記事要讀得快些，記言要讀得慢些。

（四）語(yǔ)調(diào)

語(yǔ)調(diào)指語(yǔ)句里聲音高低升降的變化，其中以結(jié)尾的升降變化最為重要，一般是和句子的語(yǔ)氣緊密結(jié)合的。應(yīng)試者在朗讀時(shí)，如能注意語(yǔ)調(diào)的升降變化，語(yǔ)音就有了動(dòng)聽的腔調(diào)，聽起來(lái)便具有音樂(lè)美，也就能夠更細(xì)致地表達(dá)不同的思想感情。語(yǔ)調(diào)變化多端，主要有以下幾種：

1．高升調(diào)。高升調(diào)多在疑問(wèn)句、反詰句、短促的命令句，或者是表示憤怒、緊張、警告、號(hào)召的句子里使用。朗讀時(shí)，注意前低后高、語(yǔ)氣上揚(yáng)。轉(zhuǎn)載于:考試大-教師資格證