第一篇：第二聯(lián)辦小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度

第三聯(lián)辦小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度

為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境，規(guī)范教師的教學(xué)行為，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定教學(xué)常規(guī)檢查制度，內(nèi)容如下：

一、檢查項(xiàng)目

校園文化、環(huán)境衛(wèi)生、安全治理、崗位考勤、車(chē)輛管理、備課上課、作業(yè)輔導(dǎo)、教研活動(dòng)等。

二、常規(guī)要求

（一）校長(zhǎng)

1、提前到校，按時(shí)簽到，負(fù)責(zé)考勤，打掃好辦公室衛(wèi)生，有事向聯(lián)校請(qǐng)假，安排好學(xué)校工作。

2、檢查教師、學(xué)生到校情況，對(duì)無(wú)故不到、遲到的師生查明原因，根據(jù)情況做出處理意見(jiàn)，并做好記錄。

3、上課后，檢查學(xué)校、班級(jí)、責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生情況，檢查教師上課情況。

4、檢查教學(xué)設(shè)施是否存在安全隱患，做好一切安全工作，并及時(shí)填寫(xiě)安全日志。

5、課間會(huì)同班子成員及時(shí)巡查和掌握師生的各種情況，樹(shù)立良好的校風(fēng)。

6、檢查班子成員及教師各項(xiàng)工作的完成情況。

7、按時(shí)完成上級(jí)安排的當(dāng)日工作。

8、深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)講、指導(dǎo)教學(xué)，及時(shí)參加學(xué)校的德育教研活動(dòng)。

9、監(jiān)督各班放學(xué)情況，檢查門(mén)窗、燈具是否關(guān)閉，清校后方可離開(kāi)。

（二）政教主任

1、提前到校，按時(shí)簽到。檢查并督促各班打掃衛(wèi)生區(qū)。

2、檢查師生的車(chē)輛排放情況，做好記錄。

3、安排好周一（或重大節(jié)日）的升旗儀式，組織好當(dāng)日的課間操。

4、檢查板報(bào)的更新，紅領(lǐng)巾廣播站的播音情況，做好記錄。

5、檢查周檢表的填寫(xiě)，校報(bào)、?？⑹殖瓐?bào)的編排情況。

6、協(xié)助校長(zhǎng)做好課間巡查，掌握師生的各種情況。

7、抓好校風(fēng)建設(shè)和德育工作，及時(shí)處理學(xué)生間的偶發(fā)事件。

8、按時(shí)完成學(xué)校和上級(jí)安排的當(dāng)日工作。

9、組織好各班整隊(duì)放學(xué)工作。

（三）業(yè)務(wù)主任

1、提前到校，按時(shí)簽到。

2、檢查上課教師的到崗情況。

3、檢查上課教師的帶備課及教學(xué)用品的情況，做好記錄。

4、檢查教師的備課及作業(yè)批改情況，做好記錄。

5、深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)。

6、組織教研活動(dòng)，做好記錄。

（四）班主任

1、班主任到校后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，無(wú)故不到的學(xué)生要和家長(zhǎng)取得聯(lián)系；檢查教室衛(wèi)生、門(mén)窗。檢查桌凳是否整齊，學(xué)生物品是否整齊。

2、督促學(xué)生及時(shí)上交各科作業(yè)，制止學(xué)生早晨到校做作業(yè)，兌答案或抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

3、檢查學(xué)生的服飾、發(fā)型、搜查學(xué)生管制刀具。

4、對(duì)遲到的學(xué)生，一定要查明原因，進(jìn)行教育。對(duì)經(jīng)常遲到的學(xué)生或?qū)医滩桓牡膶W(xué)生會(huì)同校方和家長(zhǎng)及時(shí)做出處理。對(duì)缺課的學(xué)生一定要和家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系并報(bào)告學(xué)校，會(huì)同家長(zhǎng)做出處理意見(jiàn)。

5、對(duì)突發(fā)有病的學(xué)生要立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，重大疾病要及時(shí)送往醫(yī)院并上報(bào)聯(lián)校。

6、周末提醒學(xué)生周一統(tǒng)一穿校服佩戴紅領(lǐng)巾舉行升旗儀式。

7、升旗儀式、兩操及學(xué)校的其他活動(dòng)要協(xié)同好有關(guān)人員組織好本班學(xué)生。

8、課間經(jīng)常到班級(jí)進(jìn)行巡視。

9、課間要求學(xué)生不在教學(xué)區(qū)及走廊喧嘩、起橫、追逐、打鬧玩耍。

10、教育學(xué)生不準(zhǔn)扔廢紙、雜物，不準(zhǔn)隨地吐痰到水，不準(zhǔn)跳摸門(mén)牌、門(mén)框、墻壁，不準(zhǔn)在墻壁上亂吐亂畫(huà)。

11、不準(zhǔn)觸摸電器，不準(zhǔn)爬坐欄桿，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作。

12、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不講粗言穢語(yǔ)，不準(zhǔn)打架罵人。

13、教室里的所有電器設(shè)備不允許學(xué)生私自開(kāi)關(guān)。

14、放學(xué)時(shí)整理好桌凳、物品，關(guān)好門(mén)窗。

15、組織學(xué)生整隊(duì)離校。

16、經(jīng)常了解學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上和家中的生活學(xué)習(xí)情況，對(duì)特殊學(xué)生及時(shí)給予幫助。

17、定期舉行班會(huì)，定期進(jìn)行家訪并做好記錄。

18、按時(shí)指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)《周檢表》，及時(shí)更新板報(bào)內(nèi)容（每周一期）

（五）教師

1、按時(shí)簽到，打掃衛(wèi)生，整理辦公用品及作業(yè)，做到整潔有序。

2、上課教師提前3分鐘到教室，帶備課及教學(xué)用品，用普通話，寫(xiě)規(guī)范字，授課符合課改精神。按課程表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課，上課禁帶手機(jī)，不準(zhǔn)拖堂，不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生。

3、非上課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)及完成其他教學(xué)任務(wù)，不準(zhǔn)隨便出入辦公室，不準(zhǔn)在辦公室內(nèi)做與學(xué)校工作無(wú)關(guān)的事情。按時(shí)完成備課（包括課后反思、教育理論筆記、聽(tīng)課記錄），及時(shí)批改作業(yè)。

4、負(fù)責(zé)好各自的教學(xué)工作期間的學(xué)生安全。值班教師填寫(xiě)每天的安全值班記錄，不準(zhǔn)脫崗。

5、全體教師和學(xué)生一起上好兩操。

6、完成學(xué)校安排的其他工作。

第二篇：小弟八聯(lián)辦小學(xué)教學(xué)常規(guī)周查月結(jié)檢查制度

小弟八聯(lián)辦小學(xué)教學(xué)常規(guī)周查月結(jié)檢查制度

為進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，使全體教學(xué)工作步入秩序化、規(guī)范化軌道，特制定教學(xué)常規(guī)檢查制度。

一、制度部分：

（一）關(guān)于備課檢查制度：

1.周查：對(duì)教師的備課除教學(xué)常規(guī)規(guī)定的條款以外，強(qiáng)調(diào)每位教師須先周備課，每周四、周五將下周教案找自己所在的年級(jí)組長(zhǎng)簽字。不準(zhǔn)無(wú)教案上課。教案應(yīng)是課時(shí)教案，課時(shí)教案應(yīng)做到目標(biāo)明確，過(guò)程清楚，設(shè)計(jì)合理，程序完整。

2.月結(jié)： 教導(dǎo)處對(duì)教師備課情況每月至少抽查1次，主要檢查教案書(shū)寫(xiě)的規(guī)范情況（目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)安排、書(shū)寫(xiě)規(guī)范等）、篇目數(shù)量，并將檢查主要情況記載在冊(cè)，同時(shí)將檢查情況及時(shí)反饋給有關(guān)教師。

（二）關(guān)于作業(yè)檢查制度：

1.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)課需布置適量的作業(yè)（嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的作業(yè)量布置作業(yè)），教師不得以任何理由超額布置，作業(yè)的批改需認(rèn)真及時(shí)、批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，并做到日期、評(píng)價(jià)、記錄齊全。

2.教導(dǎo)處每月至少抽查1次學(xué)生作業(yè)情況。主要檢查作業(yè)的次數(shù)，作業(yè)設(shè)計(jì)、批改的情況和學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況。

（三）關(guān)于聽(tīng)課的檢查制度：

1.學(xué)校教師間應(yīng)開(kāi)展相互學(xué)習(xí)、交流的活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，具體要求是每每位教師每周至少聽(tīng)課1節(jié)，各教研組在完成學(xué)校統(tǒng)一安排的聽(tīng)課任務(wù)以外，還要積極開(kāi)展公開(kāi)課、研究課、觀摩課、示范課、探索課等多種形式的課堂教研活動(dòng)，以促進(jìn)教師聽(tīng)課任務(wù)的完成。

2.教導(dǎo)處每月對(duì)教師的聽(tīng)課記錄進(jìn)行檢查一次，主要檢查聽(tīng)課任務(wù)的完成情況（聽(tīng)課節(jié)數(shù)與評(píng)議意見(jiàn)包括總評(píng)、點(diǎn)評(píng)。）。

3．教師上課普通話、書(shū)寫(xiě)情況作為評(píng)課內(nèi)容之一。

（四）關(guān)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的檢查制度:

1.教師要認(rèn)真、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每人每每周業(yè)務(wù)筆記不少于300字，書(shū)寫(xiě)必須規(guī)范；

2.教師要不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例，及時(shí)向報(bào)刊雜志投稿；

3．本學(xué)期每人撰寫(xiě)教學(xué)反思不少于1篇（包括課堂反思和階段性反思）。

（五）關(guān)于評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)的制度：

1．教導(dǎo)處、教研組及時(shí)了解教與學(xué)的情況，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科期中期末要進(jìn)行考試質(zhì)量分析；

2．平時(shí)要定期或不定期的開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。評(píng)教評(píng)學(xué)可采取座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式（主要從教學(xué)雙方了解教師貫徹五認(rèn)真的情況，學(xué)生貫徹學(xué)習(xí)常規(guī)的情況）。

3．教導(dǎo)處每學(xué)期應(yīng)至少有一次全校范圍內(nèi)的評(píng)教評(píng)學(xué)，將評(píng)教評(píng)學(xué)情況及時(shí)整理總結(jié)，并采取合適的方式將情況反饋給有關(guān)方面和教師本人。

二、組織保證：

為保證我校教學(xué)常規(guī)檢查落到實(shí)處，學(xué)校建立以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處具體落實(shí)。校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)檢查落實(shí)教師執(zhí)行常規(guī)的情況。教導(dǎo)處可隨時(shí)檢查全校所有教師的常規(guī)執(zhí)行情況，并對(duì)檢查結(jié)果做好記錄備查。

第三篇：小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度

蓮花盆小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度（2017-2018第二學(xué)期）

1、教師須先備課后上課，不準(zhǔn)無(wú)教案上課。課時(shí)教案應(yīng)做到目標(biāo)明確，過(guò)程清楚，設(shè)計(jì)合理，程序完整。

2、教師先進(jìn)行集體備課，針對(duì)自己的實(shí)際情況對(duì)教案進(jìn)行修改，形成適合自己教學(xué)的教案。

3、學(xué)校對(duì)教師備課情況每月定期檢查一次，并堅(jiān)持不定期抽查，將檢查情況及時(shí)反饋給各任課教師。

4、嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的作業(yè)量布臵作業(yè)，教師不得以任何理由超額布臵作業(yè)。作業(yè)的批改需認(rèn)真及時(shí)、批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，鼓勵(lì)創(chuàng)新性作業(yè)的布臵與批改。

5.各教研組對(duì)教師備課情況間周檢查1次，主要檢查教案書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量（目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)安排、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、合作學(xué)習(xí)等）與數(shù)量，并將檢查主要情況記載在冊(cè)，同時(shí)將檢查情況及時(shí)反饋給有關(guān)教師，每月教務(wù)處將以教研組為單位進(jìn)行檢查，并且在期中和期末進(jìn)行教師面對(duì)面檢查評(píng)分，評(píng)出優(yōu)、良、一般等級(jí)。、學(xué)校每月至少抽查1次學(xué)生作業(yè)情況。主要檢查作業(yè)的次數(shù)，作業(yè)設(shè)計(jì)、批改的情況和學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況。每學(xué)期教務(wù)處將以教研組為單位分期中和期末進(jìn)行教師面對(duì)面檢查評(píng)分，評(píng)出優(yōu)、良、般等級(jí)。

7、每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽(tīng)課30節(jié)，每學(xué)期結(jié)束前所有教學(xué)人員將聽(tīng)課記錄交學(xué)校接受檢查，主要檢查聽(tīng)課任務(wù)的完成情況（聽(tīng)課節(jié)數(shù)與評(píng)議意見(jiàn)）。

8、單元檢測(cè)及分析：要求次數(shù)與單元相符，批改細(xì)致，講評(píng)及時(shí),完善的當(dāng)。

9、教師要認(rèn)真、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

10、教師要不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等。

11、教研活動(dòng)有計(jì)劃且實(shí)用，科學(xué)性、可操作性、針對(duì)性強(qiáng)，每次活動(dòng)有專(zhuān)題，活動(dòng)記錄詳實(shí)。

第四篇：小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度

小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度

為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，督促教師自覺(jué)地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的要求，使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，特制訂教學(xué)常規(guī)檢查制度。

一、健全制度

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)主任為副組長(zhǎng)的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查領(lǐng)導(dǎo)組（教務(wù)處全面負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查工作）；檢查領(lǐng)導(dǎo)組的職責(zé)是檢查、督促、指導(dǎo)任課教師認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)；定期檢查教師的教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教研情況等；認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表，并及時(shí)通報(bào)檢查情況。

（一）備課檢查制度

1、按《小學(xué)教師備課基本要求》備課，提倡適度超前備課，杜絕過(guò)度超前或滯后備課及不備課上課，杜絕照抄《備課手冊(cè)》、教案等。

2、學(xué)校教務(wù)處對(duì)教師備課情況每月至少檢查一次，主要檢查教案書(shū)寫(xiě)的規(guī)范情況（目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)安排、書(shū)寫(xiě)規(guī)范等）、篇目數(shù)量，并將檢查主要情況記錄在冊(cè)，同時(shí)在學(xué)校例會(huì)上通報(bào)。

（二）作業(yè)檢查制度

1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及有關(guān)常識(shí)學(xué)科需布置適量的作業(yè)，教師不得以任何理由不布置作業(yè)。作業(yè)的設(shè)置與批改要嚴(yán)格執(zhí)行《霍邱縣教育局關(guān)于規(guī)范小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批發(fā)的基本要求》，認(rèn)真及時(shí)、批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，并做到日期、評(píng)價(jià)、記錄齊全。

2、教務(wù)處每月至少抽查1次學(xué)生作業(yè)情況。主要檢查作業(yè)的次數(shù)，作業(yè)設(shè)計(jì)、批改的情況和學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況。

（三）聽(tīng)課檢查制度

1、認(rèn)真抓好“評(píng)好課”專(zhuān)題研修，各學(xué)校要開(kāi)展有效的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)、交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短；每學(xué)期每位教師至少上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，并提供公開(kāi)課教案、聽(tīng)課記錄及評(píng)議意見(jiàn)；全面開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課，校長(zhǎng)、主任每學(xué)期推門(mén)聽(tīng)課應(yīng)在10節(jié)以上。

2、每學(xué)期結(jié)束前所有教學(xué)人員將聽(tīng)課記錄交教務(wù)處以備檢查，學(xué)校班子聽(tīng)課記錄交中心校檢查。

二、組織保證

為保證各學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查落到實(shí)處，中心校每月將對(duì)學(xué)校業(yè)務(wù)完成情況進(jìn)行檢查或抽查。

1、備課，滯后1課時(shí)扣3元，滯后2課時(shí)每課時(shí)扣4元，滯后3課時(shí)每課時(shí)扣5元，以此類(lèi)推。

2、作業(yè)批改與教學(xué)內(nèi)容不同步，在教師會(huì)上說(shuō)明原因并及時(shí)補(bǔ)批，每發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。

3、沒(méi)有上公開(kāi)課、不提供相關(guān)材料扣款30元。

4、對(duì)于教學(xué)校業(yè)務(wù)完成較差的學(xué)校，分管負(fù)責(zé)人到中心校說(shuō)明原因。

小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度

金海港小學(xué)

第五篇：小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度

小 學(xué) 教 學(xué) 常 規(guī) 檢 查 制 度

為了保證各學(xué)科教學(xué)常規(guī)的全面落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化管理，確保教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和正常教學(xué)秩序，促使教師不斷改進(jìn)教學(xué)，努力提高自身素質(zhì)和教學(xué)效果，全面提高學(xué)生素質(zhì)，對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查作出如下規(guī)定：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別深入各教研組，參加教研活動(dòng)或集體備課活動(dòng)，每學(xué)期定期檢查2至3次集體活動(dòng)記錄，督促教師按時(shí)參加教研活動(dòng)。

二、檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況。備課組間周檢查一次，教導(dǎo)處、教研組每月檢查一次。校長(zhǎng)室分別在期中、期末前普查。主要看備課是否及時(shí)、規(guī)范，是否體現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用；檢查作業(yè)是否規(guī)范，作業(yè)量是否恰當(dāng)，習(xí)題難易是否適中，作業(yè)是否每天批改，作文是否全部改，并有適當(dāng)?shù)拿寂涂偱渌麑W(xué)科是否根據(jù)實(shí)際情況批改。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)研究并與任課教師交換意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)工作，做好檢查記錄。平時(shí)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處還將隨機(jī)抽查。

三、建立聽(tīng)課制度。校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，負(fù)責(zé)教學(xué)的中層干部每學(xué)期聽(tīng)課至少30節(jié)，教研組長(zhǎng)至少20節(jié)，教師互相聽(tīng)課不少于10節(jié)。

四、認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，提出教學(xué)意見(jiàn)或建議，課后要及時(shí)與授課教師交換意見(jiàn)，以便改進(jìn)教學(xué)。

五、教研組長(zhǎng)每學(xué)期要檢查兩次本組教師的聽(tīng)課筆記，教導(dǎo)處每學(xué)期檢查兩次組長(zhǎng)的聽(tīng)課筆記，校長(zhǎng)每學(xué)期檢查兩次領(lǐng)導(dǎo)干部的聽(tīng)課筆記。不定期地通過(guò)問(wèn)卷座談等形式，了解教師平時(shí)上課的情況。

六、為了了解教師教的情況及學(xué)生學(xué)的情況，學(xué)校不定期的在部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研考試質(zhì)量抽測(cè)，次數(shù)從嚴(yán)控制，考試的科目、年級(jí)由校長(zhǎng)室根據(jù)需要確定，不事先通知師生，不記分，不排名次。

七、調(diào)研考試質(zhì)量抽測(cè)由教導(dǎo)處組織命題，聘請(qǐng)教研組長(zhǎng)或經(jīng)驗(yàn)豐富的教師參加，任課教師回避。題目要注重“雙基”和能力的考查，有靈活度較高的題目，但不能出怪題。閱卷由教導(dǎo)處指定人員參加，實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，流水作業(yè)，教導(dǎo)處要作成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析，向校長(zhǎng)室匯報(bào)。

八、每個(gè)教師在期中、期末考試后都要填寫(xiě)教導(dǎo)處下發(fā)的質(zhì)量分析表，考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試卷分析，匯總學(xué)生掌握知識(shí)和技能的情況，改進(jìn)工作的意見(jiàn)或措施。

九、由教導(dǎo)處做好全校各年級(jí)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。在期中考試后兩周內(nèi)向全校教師作出質(zhì)量分析，指出教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)或措施。

十、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要仔細(xì)閱看全校班級(jí)各科考試的質(zhì)量分析表，了解教師的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中帶傾向性的問(wèn)題，了解教師的意見(jiàn)和要求，得到教學(xué)第一手資料，以利領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。

十一、教師要采取多種形式檢查教學(xué)質(zhì)量，如通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)、課堂提問(wèn)、板演、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等途徑檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以改進(jìn)教學(xué)。

十二、每個(gè)教師要認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生成績(jī)，學(xué)期結(jié)束時(shí)將成績(jī)記載表及時(shí)送交教導(dǎo)處存檔。