第一篇：邢老師作文輔導班招生簡章

精品小班

特色一對一

小學生閱讀和作文同時起步

輔導班招生簡章

學好閱讀和作文，受益終身。作文是語文學習的重要內容，也是考試中占分最多的試題。可現實中很多孩子對作文的畏難情緒和厭煩心理十分嚴重。作文輔導成為家長們較為頭疼的問題。孩子說作文難，歸納起來不外乎兩點：一是難在寫作時不知道該寫些什么；二是難在作文不知道該怎么寫。

“小學生閱讀和作文同時起步”輔導班，將按照不同年級特點，精心設計輔導內容，分層次系統(tǒng)講授簡單快捷的寫作方法，采用先進的教育理念，權威的作文教材，結合國學經典、閱讀訓練、思維訓練，讓你輕松快樂寫作文。在這里，作文就像說話一樣自然真實，像游戲一樣開心快樂，像夢想一樣自由飛翔。

一、招生對象：小學1--6年級學生

二、教學特色：

★小班制教學，針對性強。

每班學生人數不超過10人，能夠形成一定的教學氛圍，提高教學效率.★分年級教學:

1、2年級，3、4年級，5、6年級

★師生互動訓練

★符合小學生思維特點

三、教學方式靈活，興趣與能力兼顧。

精心設置每一個教學環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)學生興趣的基礎上使學生掌握基本的閱讀技巧和寫作技巧，逐步積累素材，明顯提高閱讀能力和寫作能力。

閱讀:傳授閱讀技巧，提高閱讀能力。聽、說、讀、議、寫結合，積累詞匯，豐富語言，汲取文學營養(yǎng)，精品小班

特色一對一 領略語言魅力。

作文:創(chuàng)設和諧氛圍，激發(fā)寫作興趣。通過教師指導、范例分析、巧設練習夯實作文基礎知識。采用講故事、猜謎語、編廣告詞、兒歌、演說等形式，輔之成功激勵游戲，使課堂妙趣橫生，寓教于樂，快樂學習。

四、教學內容全面豐富。

將實行“閱讀”與“寫作”相結合的方式進行教學。提高閱讀能力與寫作能力的是學生在語文考試中取得高分的關鍵因素。掌握一定的閱讀技巧，學會常見閱讀理解問題的答題方法，將大大提高學生的閱讀效率，開闊學生的視野，積累更多的好詞佳句，從而有利于寫作能力的提高。另外，實行“閱讀”與“寫作”相結合的方式進行教學也將幫助學生鞏固語文基礎知識，從根本上幫助學生提高語言表達能力。

開班時間： 每周六日

上課地點： 糖廠新樓房小區(qū)內

報名電話： *** ***墨老師

鄭重承諾：

我們將認真對待每一位學生，嚴格要求自己，盡職盡責，不遺余力地傳授知識，注重學生的個性發(fā)展。名額有限，報名從速！期待您的關注！熱誠歡迎廣大家長、學生前來考察、試聽。

精品小班

特色一對一

第二篇：輔導班招生簡章

為夢想起航為未來揚帆

秋期輔導班招生

家長你好：您正為孩子放學后沒有時間輔導孩子而發(fā)愁嗎？為孩子學習成績提高慢而苦惱嗎？本作業(yè)輔導班將為您排憂解難。辦學特色：中小學精細化輔導（小班化）

1:針對性強，查漏補缺，夯實基礎，提高興趣，成績提升，能力提升 2:因材施教，制定個性化的輔導方案，針對性強；

3:基礎知識鞏固,知識體系理順，重點難點講析，解題技能強訓,學習思路整理； 4:拓展課外知識，培養(yǎng)良好學習習慣，激發(fā)學生學習潛能，使學生在輕松愉悅中進步；

5:個性化的心理咨詢，提高學生學習興趣，樹立學習目標；

招生對象：中小學學生

輔導內容及目標：

1、輔導家庭作業(yè)：幫助和督促學生每天按時高質完成各科家庭作業(yè)。

2、提高學習成績：以學校教材為基礎，同步、綜合、加深各門課程，因材施教，結合每一位學生特點進行輔導、查漏補缺。在學生掌握基礎知識的情況下進一步深化、理解。

3、溫故知新：針對學生學習的重點難點進行復習和鞏固，啟迪思維、一題多解，充分發(fā)揮學生的想象力，達到同步輔導的最佳效果，幫組學生掌握正確高效的解題方法。

上課時間：周一至周五下午放學后

上課地點：

收費標準：每生每月150元

聯系電話：

第三篇：輔導班招生簡章

天成教育培訓班簡介

一．辦學特色

小班化輔導班每班人數嚴格控制在40人以下。40人以下小班既能提供良好的課堂氛圍，又能給學生更多的機會，讓老師有足夠的精力指點每一位學生，有助于教師精雕細刻，打造精品，培育英才。

重規(guī)律尊重教學規(guī)律，真正提高教學效果；實行規(guī)范化管理，確保學生的成績有明顯提高；培訓期間如不能按時完成任務的隨時開除，及時與家長互通信息。

師資強為學生量身定做的教學團隊。均211、985重點工程大學的本科生，抓課程重點，理解考綱，針對性強，事半功倍，教你克服學習中的困難。經驗總結，我們認為，首先要讓孩子對學習產生濃厚的興趣，只有這樣才能更好、更快的提高學生成績。

溫馨提示：隨季節(jié)本輔導中心的課程安排主要是針對學生所在年級學過的知道進行強化輔導，所以本輔導中心從星期一至星期五晚上安排教師帶學生上晚自習（晚7：00-9：00），自習課期間學生不能擅自離位、大聲喧嘩以及談論與學習無關的事情，有不懂的問題可以隨時找輔導老師，輔導老師會馬上幫學生解答。（注：凡在本輔導中心報名上課的學生，另收自習費50元）

二．鄭重承諾

1．實行試聽制度，學生試聽2節(jié)課后感覺滿意再報名交費。

2．絕對小班化，額滿分班，絕不超員。

3．注重能力培養(yǎng)和教學的嚴謹性、針對性、實效性。

4.凡在本輔導中心上課二周對教學方法不滿意者，本中心全部退還你部分的學費。

三．報名須知

1． 報名時間：即日報名（本輔導中心長年寒暑假招生，隨到隨學。）

2．報名地點：新營育新幼兒園

3．上課時間：根據年級和學校的不同，本輔導中心根據各年級、各學校的具體情況定上課時間，以避免和學校上課時間相沖突。

聯系電話： ***

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第四篇：輔導班招生簡章

水 城 縣 新 智 源 學 校 輔 導 班 招 生 簡 章

一、招生對象

小學生、初中生。

二、開班情況

小學階段同步班開設：低年級組綜合班（一至三年級），四年級語文輔導班、數學輔導班、英語輔導班，五年級語文輔導班、數學輔導班、英語輔導班，六年級語文輔導班、數學輔導班、英語輔導班。

周末班開設：“雙快”即快速作文、快速閱讀輔導班。

初中階段同步班開設：初一語文輔導班、數學輔導班、英語輔導班，初二語文輔導班、數學輔導班、英語輔導班、物理輔導班，初三語文輔導班、數學輔導班、英語輔導班、物理輔導班、化學輔導班。

周末班開設初三升學鞏固提高班（以測試卷和講解為主）、“雙快”即快速作文、快速閱讀輔導班。

三、上課時間

小學同步班在每天下午放學后17：00—19：00，周末班在每周六、周日上午8：30—11：30，下午14：00—16：00；中學同步班在每晚各年級18：00—20：00，周末班在每周六、周日上午8：30—11：30，下午14：00—16：00。

四、招生人數

小學階段每班在20人以下，中學階段每班在15人以下，周末班20人以下。

五、教學特色

小班額教學，手把手輔導。因材施教，照顧和面向每一位學生，以確保每個學生學習成績在短期內得以大幅度的提高。各科目老師均是一線在職優(yōu)秀教師，擁有豐富的教學經驗，熟悉中、小學教材和考試題型。

五、輔導內容

在學校學習的基礎上歸納總結、及時為學生查漏補缺、并進行拓展延伸、提煉升華，源于教材，高于教材，以考綱為核心，分章節(jié)、分主次使學生掌握考試內容，并定期進行檢測，了解學生的掌握情況。

六、報名須知

1.報名時間：即日起即可報名（初中、小學課程均可）。

2.收費標準：小學補課每生每科220元/月，初中補課每生每科260元/月，在校食宿加補課初中每人700元/月，小學每人600元/月。

3.上課地點：六盤水市復興職業(yè)技術學校（雙水開發(fā)區(qū)商貿城小廣場旁）。

七、報名電話及聯系人：***（王老師）***（支老師）

第五篇：小學生作文輔導班招生簡章

小學生閱讀和作文同時起步

輔導班招生簡章

學好閱讀和作文，受益終身。作文是語文學習的重要內容，也是考試中占分最多的試題?？涩F實中很多孩子對作文的畏難情緒和厭煩心理十分嚴重。作文輔導成為家長們較為頭疼的問題。孩子說作文難，歸納起來不外乎兩點：一是難在寫作時不知道該寫些什么；二是難在作文不知道該怎么寫。

“小學生閱讀和作文同時起步”輔導班，將按照不同年級特點，精心設計輔導內容，分層次系統(tǒng)講授簡單快捷的寫作方法，采用先進的教育理念，權威的作文教材，結合國學經典、閱讀訓練、思維訓練，讓你輕松快樂寫作文。在這里，作文就像說話一樣自然真實，像游戲一樣開心快樂，像夢想一樣自由飛翔。

一、招生對象：小學1---6年級學生

二、教學特色：

★小班制教學，針對性強。

每班學生人數不超過8人，能夠形成一定的教學氛圍，提高教學效率.★分年級教學:

1、2年級，3、4年級，5、6年級

★師生互動訓練

★符合小學生思維特點

三、教學方式靈活，興趣與能力兼顧。

精心設置每一個教學環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)學生興趣的基礎上使學生掌握基本的閱讀技巧和寫作技巧，逐步積累素材，明顯提高閱讀能力和寫作能力。

閱讀:傳授閱讀技巧，提高閱讀能力。聽、說、讀、議、寫結合，積累詞匯，豐富語言，汲取文學營養(yǎng)，領略語言魅力。

作文:創(chuàng)設和諧氛圍，激發(fā)寫作興趣。通過教師指導、范例分析、巧設練習夯實作文基礎知識。采用講故事、猜謎語、編廣告詞、兒歌、演說等形式，輔之成功激勵游戲，使課堂妙趣橫生，寓教于樂，快樂學習。

四、教學內容全面豐富。

將實行“閱讀”與“寫作”相結合的方式進行教學。提高閱讀能力與寫作能力的是學生在語文考試中取得高分的關鍵因素。掌握一定的閱讀技巧，學會常見閱讀理解問題的答題方法，將大大提高學生的閱讀效率，開闊學生的視野，積累更多的好詞佳句，從而有利于寫作能力的提高。另外，實行“閱讀”與“寫作”相結合的方式進行教學也將幫助學生鞏固語文基礎知識，從根本上幫助學生提高語言表達能力。開班時間：暫定7月6日