第一篇：中學(xué)生預(yù)防艾滋病知識(shí)

中學(xué)生預(yù)防艾滋病知識(shí)

【教學(xué)目標(biāo)】

通過(guò)本課教學(xué),讓中學(xué)生了解什么是艾滋病,艾滋病傳播途經(jīng)及預(yù)防措施,艾滋病有那些危害，確保學(xué)生在身心上保持良好的狀態(tài),積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活,完成學(xué)業(yè)，并為國(guó)家預(yù)防艾滋病行動(dòng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。【教學(xué)內(nèi)容】

1掌握艾滋病的基本知識(shí) 了解我國(guó)艾滋病的發(fā)展情況，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻 明確艾滋病的傳播途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；了解日常生活中哪些行為不會(huì)傳播艾滋病，消除恐懼心理 知道艾滋病對(duì)社會(huì)的危害 5 關(guān)愛(ài)他人，共享生命 【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入新課：

1、同學(xué)們，上課之前我們先來(lái)聽(tīng)一首歌。（播放MV《紅絲帶之歌》）P1

2、大家知道什么是紅絲帶嗎？它有什么特殊的含義呢？P2 明確：紅絲帶的由來(lái)：20世紀(jì)80年代末，人們視艾滋病為一種可怕的疾病。美國(guó)的一些藝術(shù)家們就用紅絲帶來(lái)默默悼念身邊死于艾滋病的同伴們。在一次世界艾滋病大會(huì)上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解。此時(shí)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶被拋在會(huì)場(chǎng)的上空……支持者將紅絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶標(biāo)志別在胸前。

紅絲帶標(biāo)志：象征著我們對(duì)艾滋病患者和感染者的關(guān)心與支持；象征著我們對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)和平的渴望；象征著我們要用“心”來(lái)參與預(yù)防艾滋病的工作。

今天，我們的主題班會(huì)就是《珍愛(ài)生命，預(yù)防艾滋病》P3

二、講授新課：

聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署執(zhí)行主任彼特·皮奧特這樣說(shuō)：不進(jìn)行教育，艾滋病將會(huì)繼續(xù)橫行。艾滋病得不到有效控制，教育也就無(wú)法發(fā)揮其作用。P4P5今天就讓我們共同了解一下艾滋病的相關(guān)知識(shí)。了解學(xué)習(xí)目標(biāo)P6

1、什么是艾滋病呢？P7 艾滋病是英語(yǔ)“AIDS”中文名稱，AIDS是獲得性免疫缺陷綜合征的英文縮寫(xiě)。它是由于感染了人類(lèi)免疫缺陷病毒（簡(jiǎn)稱HIV）后引起的一種致死性傳染病。

HIV主要破壞人體的免疫系統(tǒng)，使機(jī)體逐漸喪失防衛(wèi)能力而不能抵抗外界的各種病原體，因此極易感染一般健康人所不易患的感染性疾病和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。

人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對(duì)機(jī)體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會(huì)受到破壞，防御功能減退，因而這時(shí)病原體經(jīng)血行及破損傷口長(zhǎng)驅(qū)直入。此外，身體中一些不正常的細(xì)胞，例如癌細(xì)胞，也同樣乘機(jī)迅速生長(zhǎng)、大量繁殖起來(lái)，發(fā)展成各類(lèi)癌瘤。也就是說(shuō)，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機(jī)體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴(yán)重感染和一些少見(jiàn)的癌瘤。

2、了解艾滋病的起源P8 艾滋病流行于70年代，但在80年代才開(kāi)始出現(xiàn)。1981年7月美國(guó)首次報(bào)告艾滋病例。

該病人在一家醫(yī)院作美容手術(shù)，割除了臉上的紫色肉瘤，手術(shù)順利，但手術(shù)后3個(gè)月，該病人極度衰弱，在極度消瘦痛苦中死去；此時(shí)，他的兩名同性伙伴也出現(xiàn)相同的紫色肉瘤并漸次衰弱，出現(xiàn)多種感染，最后衰竭消瘦而死，這是發(fā)現(xiàn)最早的艾滋病病人。

P9 艾滋病發(fā)源于非洲，1979年在海地青年中也有散發(fā)，后由移民帶入美國(guó)。

1982年正式將此病命名為艾滋病。以后不久，艾滋病迅速蔓延到了各大洲。1985年6月，由上海入境的一名美籍阿根廷青年男性游客，因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是出現(xiàn)在我國(guó)的首例艾滋病。

據(jù)有關(guān)部門(mén)推測(cè)，在今后幾年內(nèi)艾滋病發(fā)展趨勢(shì)是：發(fā)達(dá)中國(guó)家是呈下降趨勢(shì)，而發(fā)展中國(guó)家則呈急劇上升趨勢(shì)。

關(guān)于艾滋病的最新數(shù)據(jù)顯示：P10 從1981年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病至今，估計(jì)有大約３４００萬(wàn)人因艾滋病或感染艾滋病病毒死亡，僅2014年就有１２０萬(wàn)人死于此病。全球現(xiàn)有大約３６９０

萬(wàn)人感染艾滋病病毒，其中２６０萬(wàn)是１５歲以下的兒童，眾多的少年兒童成為艾滋病的受害者。

聯(lián)合國(guó)前秘書(shū)長(zhǎng)安南曾說(shuō)：“現(xiàn)在國(guó)際社會(huì)面臨著兩大敵人：一是恐怖組織，一是艾滋病。

截至2015年，中國(guó)近50萬(wàn)人感染艾滋病，在中國(guó)所有艾滋病病毒感染者中約15%為15-24歲的年輕人，且年輕男性的感染率在上升。”艾滋病無(wú)疑成為人們生活中的隱形殺手。

4、艾滋病的傳播途經(jīng)P11（1）、性接觸傳染

通過(guò)混亂的男女間、男性（同性戀）間的性交傳播。（2）、血液傳播

通過(guò)輸入被病毒污染的血液；使用未消毒的注射器；在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時(shí)使用污染的器械，因刺破皮膚或黏膜而感染。

目前通過(guò)輸血傳播艾滋病在發(fā)展中國(guó)家，特別是在一些非洲國(guó)家和地區(qū)是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。幾乎大部分非洲國(guó)家，主要以非志愿獻(xiàn)血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動(dòng)高潮的年齡段，這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機(jī)會(huì)。將這些血及血液制品輸給其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及針頭是通過(guò)血液傳播艾滋病的重要媒介。

（3）、母嬰傳播

患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過(guò)胎盤(pán)將艾滋病病毒直接傳染給胎兒，另外還能夠在產(chǎn)程中（出生時(shí)通過(guò)產(chǎn)道）和產(chǎn)后（通過(guò)哺乳）感染新生兒。

5、哪些行為不會(huì)傳染艾滋??？P12 P13 明確：一般日常生活接觸不傳播艾滋病。如：咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻；同在一個(gè)教室上課，一起吃飯，一起玩；共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等；蚊子等昆蟲(chóng)叮咬；都不會(huì)傳播艾滋病。

6、艾滋病有哪些危害？P14 艾滋病是一個(gè)健康問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，社會(huì)中的每一個(gè)成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)都造成不

可忽視的危害。

（1）、艾滋病對(duì)個(gè)人的危害。P15 生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會(huì)迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。心理、社會(huì)上講，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上會(huì)產(chǎn)生巨大的壓力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社會(huì)的歧視，很難得到親友的關(guān)心和照顧。

（2）、艾滋病對(duì)家庭的危害。P16 社會(huì)上對(duì)艾滋病人及感染者的種種歧視態(tài)度會(huì)殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣，也要背負(fù)其沉重的心理負(fù)擔(dān)。由此容易產(chǎn)生家庭不和，甚至導(dǎo)致家庭破裂。

因?yàn)槎鄶?shù)艾滋病病人及感染者處于養(yǎng)家糊口的年齡，往往是家庭經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源。當(dāng)他們本身不能再工作，又需要支付高額的醫(yī)藥費(fèi)時(shí)，其家庭經(jīng)濟(jì)狀況就會(huì)很快惡化。有艾滋病病人的家庭，其結(jié)局一般都是留下孤兒無(wú)人撫養(yǎng)，或留下父母無(wú)人養(yǎng)老送終。

（3）、艾滋病對(duì)社會(huì)的危害。P17 艾滋病主要侵害那些年富力強(qiáng)的20-45歲的成年人，而這些成年人是社會(huì)的生產(chǎn)者、家庭的撫養(yǎng)者、國(guó)家的保衛(wèi)者。艾滋病削弱了社會(huì)生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國(guó)力減弱。社會(huì)的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會(huì)，造成社會(huì)的不安定因素，使犯罪率升高，社會(huì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定遭到破壞。

（4）、艾滋病對(duì)兒童的影響P18 艾滋病使千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童淪為孤兒，使千萬(wàn)無(wú)辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學(xué)、營(yíng)養(yǎng)不良以及過(guò)重的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。

艾滋病是我們?nèi)祟?lèi)共同的敵人，要消滅艾滋病需要全社會(huì)的共同努力，需要培養(yǎng)預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感，需要從“我”做起。

7、如何預(yù)防艾滋病？P19（1）遵守性道德，潔身自愛(ài)，不發(fā)生婚前和婚外性行為；

（2）不輸用任何未經(jīng)檢測(cè)的血液和血制品；

（3）堅(jiān)決拒絕吸毒，尤其不共用注射器靜脈吸毒；

（4）接受任何注射或驗(yàn)血，使用一次性器具；

（5）不到未經(jīng)許可的醫(yī)療單位進(jìn)行注射、拔牙、針灸和手術(shù)；避免在日常救護(hù)時(shí)沾上受傷者的血液。

（6）不用未經(jīng)消毒的器具穿耳朵眼、紋身、美容；不與他人共用有可能刺破皮膚的用具如牙刷、剃須刀等。

中學(xué)生應(yīng)該怎么做？P20 結(jié)論：懂得有關(guān)艾滋病方面的知識(shí)、每個(gè)人做到潔身自好最為重要

8、假設(shè)你身邊有艾滋病患者你會(huì)怎么做？？？P21、P22 我們不應(yīng)該歧視他，我們應(yīng)該做的是幫助他們，我愿意跟他做朋友，我愿意我和他之間沒(méi)有隔閡。

9、P23 世界衛(wèi)生組織把1988年作為全球防治艾滋病年，把12月1日作為世界艾滋病日（“世界同艾滋病作斗爭(zhēng)日”）。其目的：

第一，讓人們都知道艾滋病在全球范圍內(nèi)是能夠加以控制和預(yù)防的；

第二，讓大家都知道防止艾滋病很重要的一條就是每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；

第三，通過(guò)艾滋病日的宣傳，喚起人們對(duì)艾滋病病毒感染者的同情和理解；

第四，是希望大家支持各自國(guó)家制定的防治艾滋病的規(guī)劃，以喚起全球人民共同行動(dòng)起來(lái)支持這方面的工作。

10、介紹一些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及明星在預(yù)防艾滋病方面做出的貢獻(xiàn)

國(guó)家主席習(xí)近平、第一夫人彭麗媛、大家眾所周知的安吉麗娜·朱莉、碧昂斯等等，都經(jīng)常參加艾滋病研究和援助的慈善活動(dòng)。等等

三、完成以下思考題：

1、艾滋病的傳播途徑有哪些？

2、如何預(yù)防艾滋??？

四、總結(jié)：

今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。呼喚大家正確地對(duì)待艾滋病病人，學(xué)會(huì)正確地保護(hù)自己，關(guān)愛(ài)他人，共享生命！

第二篇：中學(xué)生預(yù)防艾滋病知識(shí)教案

初中生預(yù)防艾滋病知識(shí)

教 案

劉春鴻

重慶市黔江中學(xué)校

初中生預(yù)防艾滋病知識(shí)教案

重慶市黔江中學(xué)校 劉春鴻

預(yù)防艾滋病教育教案 課時(shí)一 教學(xué)目的

1掌握艾滋病的基本知識(shí) 了解我國(guó)艾滋病的發(fā)展情況，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻 教學(xué)方式：學(xué)生交流和教師講解 教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生：課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料；以小組為單位編制3～與艾滋病有關(guān)的問(wèn)題；每個(gè)小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)語(yǔ)：

1985年6月，一位美籍阿根廷人，來(lái)中國(guó)旅游，因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報(bào)告中國(guó)境內(nèi)第一例艾滋病病人。

2001年9月30日止，全國(guó)艾滋病病毒感染者共報(bào)告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。專(zhuān)家估計(jì)，2001年底，全國(guó)實(shí)際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過(guò)60萬(wàn)。艾滋病已經(jīng)遍及全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市。如果不花大力氣控制，到2010年，預(yù)計(jì)我國(guó)艾滋病病毒感染者將會(huì)超過(guò)1000萬(wàn)。而如果控制的好的話，這一數(shù)字會(huì)降到150萬(wàn)。

二、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容

1、艾滋病的流行狀況 教師可重點(diǎn)介紹兩方面。

一是它在世界和中國(guó)的蔓延情況，如：（1）艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導(dǎo)致全世界7000多萬(wàn)人感染，300多萬(wàn)人死。（2）蔓延波及世界各國(guó)，我國(guó)各省區(qū)市也無(wú)一幸免；（3）我國(guó)已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段，截止2002年底全國(guó)HIV感染者已超過(guò)100萬(wàn)。

二是青少年受到的危害，如：（1）全球HIV感染者約70%是15-39歲青壯年。（2）處于性發(fā)育階段的青少年是主要受害者；（3）女青少年尤其易感。介紹目的是讓學(xué)生看到：艾滋病就在自己身邊；預(yù)防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。

學(xué)生自主發(fā)言

2、艾滋病的嚴(yán)重危害

可側(cè)重于以下內(nèi)容：（1）盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒(méi)有找到可根治的藥物，也沒(méi)有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。（2）人一旦感染HIV，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。（3）艾滋病造成的損失不僅局限于個(gè)人，且牽連到家庭、子女和親友。（4）艾滋病不是簡(jiǎn)單的疾病問(wèn)題，而是危及人類(lèi)生存發(fā)展的重大社會(huì)問(wèn)題。它導(dǎo)致的社會(huì)發(fā)展遲滯、勞動(dòng)力損失、醫(yī)療費(fèi)用急劇增加，社會(huì)福利水平下降等災(zāi)難性影響，波及整個(gè)國(guó)家和民眾。

學(xué)生小組討論

三、學(xué)生交流宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。

四、課堂小結(jié)

總結(jié)今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。呼喚大家正確地對(duì)待艾滋病病人，學(xué)會(huì)正確地保護(hù)自己，關(guān)愛(ài)他人，共享生命！預(yù)防艾滋病教育教案 課時(shí)二 教學(xué)目的

掌握艾滋病的傳播途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)方式：學(xué)生交流和教師講解 教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生：課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料；以小組為單位編制3～與艾滋病有關(guān)的問(wèn)題；每個(gè)小組繼續(xù)想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)語(yǔ)：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在對(duì)艾滋病了解多少呢？

二、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容

1、艾滋病的傳播方式

內(nèi)容可分兩類(lèi)，具同樣的重要性。首先是它有非常明確的傳播途徑。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、陰道液中。傳播途徑有三種

（1）性接觸傳播。（2）血液傳播。通過(guò)輸入被病毒污染的血液；使用未消毒的注射器；在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時(shí)使用污染的器械，因刺破皮膚或黏膜而感染。（3）母嬰傳播。母親若感染HIV病毒，其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時(shí)，或通過(guò)母親產(chǎn)道分娩，或出生后吃母乳而感染絕大多數(shù)在5歲前死亡。其次，應(yīng)明確告訴學(xué)生，一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內(nèi)容盡量具體，如：咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻；同在一個(gè)教室上課，一起吃飯，一起玩；共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等；蚊子等昆蟲(chóng)叮咬；都不會(huì)傳播艾滋病。懂得這些知識(shí)后，將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確，從而增強(qiáng)預(yù)防的信心；同時(shí)有助于消除對(duì)艾滋病的恐懼，轉(zhuǎn)而向患者提供必要的關(guān)愛(ài)和幫助。

2、學(xué)生小組討論自己對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)。

3、學(xué)生自主發(fā)言。

三、學(xué)生交流自己的心得體會(huì)，并再次交流新的口號(hào)。

四、課堂小結(jié)

今天又學(xué)了新的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。我們要呼吁大家正確地對(duì)待艾滋病病人，學(xué)會(huì)正確地保護(hù)自己，關(guān)愛(ài)他人，共享生命！

預(yù)防艾滋病教育教案 課時(shí)三 教學(xué)目的

1、了解日常生活中哪些行為不會(huì)傳播艾滋病，消除恐懼心理。

2、關(guān)愛(ài)他人，共享生命。教學(xué)方式：學(xué)生交流和教師講解 教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生：課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料；以小組為單位編制3～與艾滋病有關(guān)的問(wèn)題；每個(gè)小組繼續(xù)想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)語(yǔ)：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在對(duì)艾滋病了解多少呢？它有哪些傳播方式呢？

二、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容

1、艾滋病的癥狀

（1）人感染HIV后，一般經(jīng)歷多年后才出現(xiàn)癥狀。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和陰道分泌液中存在著大量HIV病毒，有很強(qiáng)的傳染性。（2）若某人發(fā)生上述危險(xiǎn)行為后，出現(xiàn)長(zhǎng)期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結(jié)腫大等癥狀，應(yīng)注意排除艾滋病。（3）進(jìn)入發(fā)病階段后，患者體內(nèi)免疫系統(tǒng)受到全面破壞，所以會(huì)出現(xiàn)肺炎、腦炎、結(jié)核、乙肝、病毒性皰疹、口腔霉菌感染等“條件性感染”（對(duì)正常人不會(huì)致病的病原體能在他們身上引起感染），以及惡性腫瘤等。上述病癥一旦出現(xiàn)，表明患者已進(jìn)入艾滋病晚期，生存時(shí)間將明顯縮短。

2、艾滋病的診斷

重點(diǎn)介紹兩個(gè)概念。第一，因?yàn)椴煌琀IV感染者的潛伏期（從感染到發(fā)?。╅L(zhǎng)短不同，短則2-3年，長(zhǎng)則10年以上。這段時(shí)間沒(méi)有表面癥狀。若有懷疑應(yīng)盡快到醫(yī)院，通過(guò)HIV血清檢測(cè)來(lái)確診。這樣做，不僅使自己能通過(guò)服用藥物等，使生存期明顯延長(zhǎng)，且可避免使他人受害。第二，在感染HIV初期，可能因身體產(chǎn)生的HIV抗體數(shù)量還少，盡管已被感染但檢測(cè)不出來(lái)。這段時(shí)間稱“窗口期”。他應(yīng)該一兩個(gè)月后再去檢測(cè)一次，真正確定是否感染。

3、預(yù)防措施

包括：（1）遵守性道德，潔身自愛(ài)，不發(fā)生婚前和婚外性行為；（2）萬(wàn)一有性伴侶，又不知對(duì)方是否感染HIV，可通過(guò)使用安全套來(lái)保護(hù)自己免受感染；（3）不輸用任何未經(jīng)檢測(cè)的血液和血制品；（4）堅(jiān)決拒絕吸毒，尤其不共用注射器靜脈吸毒；（5）接受任何注射或驗(yàn)血，使用一次性器具；（6）不到未經(jīng)許可的醫(yī)療單位進(jìn)行注射、拔牙、針灸和手術(shù)；（7）不用未經(jīng)消毒的器具穿耳朵眼、紋身、美容，不與他人共用牙刷、剃須刀等。

4、反對(duì)歧視，提供關(guān)愛(ài)作為積極參與全民艾滋病預(yù)防的重要表現(xiàn)之一，是嚴(yán)格按政策和法律，采取以下措施：（1）不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個(gè)人隱私；（2）不隨意渲染他們的病情和生活狀態(tài)，使他們及家屬的身心健康受傷害；（3）不以不正當(dāng)理由拒絕為他們提供服務(wù)，如購(gòu)物、孩子上學(xué)入托、就醫(yī)等；（4）不對(duì)他們及其家屬使用侮辱性的語(yǔ)言和行為，包括破壞其財(cái)產(chǎn)和生活用具，強(qiáng)迫他們搬遷，無(wú)理限制行動(dòng)自由等。

5、學(xué)生小組討論自己對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)。

6、學(xué)生自主發(fā)言。

三、學(xué)生交流自己的心得體會(huì)，并再次交流新的口號(hào)。

四、課堂小結(jié)

今天又學(xué)了新的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。我們要呼吁大家正確地對(duì)待艾滋病病人，學(xué)會(huì)正確地保護(hù)自己，關(guān)愛(ài)他人，共享生命！

預(yù)防艾滋病教育教案 課時(shí)四 教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預(yù)防措施。

2、能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害，了解檢測(cè)艾滋病病毒的意義及途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

3、情感目標(biāo)：關(guān)愛(ài)艾滋病病毒感染者及病人，和諧相處，共享生命。教學(xué)過(guò)程：

一、新課導(dǎo)入

師生共同討論引出艾滋病的話題。

二、講授新課

（一）什么是艾滋病

大家知道什么是艾滋病嗎？請(qǐng)談?wù)勀銈冏约旱目捶ā?/p>

（二）艾滋病的主要傳播途徑

1、課前大家通過(guò)多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進(jìn)行討論，最后請(qǐng)各組派一名同學(xué)當(dāng)一回解說(shuō)員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。

2、小組討論得出分別通過(guò)血液傳播、性傳播、母嬰傳播。

（三）艾滋病預(yù)防措施

1、剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑，大家想想我們?cè)撛鯓觼?lái)預(yù)防艾滋病呢？

2、小組討論總結(jié)

（四）艾滋病流行現(xiàn)狀及危害

1、小組討論：艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)有什么危害？

2、小組代表發(fā)言

三、課外延伸 大屏幕展示測(cè)試題

（1）與艾滋病病毒者握手、擁抱會(huì)感染艾滋病病毒。（）（2）與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的（）

（3）蚊

蟲(chóng)

叮

咬

會(huì)

感

染

艾

滋

病

病毒

（）

（4）游泳池會(huì)傳播艾滋病病毒。（）（5）咳嗽和打噴嚏會(huì)傳播艾滋病。（）

四、布置學(xué)生家庭作業(yè)：

回家后將本節(jié)課所獲取的知識(shí)向親戚朋友進(jìn)行宣傳。

預(yù)防艾滋病教育教案 課時(shí)五 教學(xué)目的：

1.讓學(xué)生了解艾滋病的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí);(什么是艾滋病，艾滋病的傳播途徑，艾滋病的預(yù)防措施??)

2.通過(guò)本次主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)艾滋病病人的思想品德，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn);

1.艾滋病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施;

2.如何關(guān)愛(ài)艾滋病人和艾滋病致孤兒童。

教學(xué)過(guò)程：

(一)教師朗誦配樂(lè)詩(shī)：一種聲音——致一個(gè)特殊的群體

有一種感覺(jué)叫受傷 /有一種心情叫絕望/我終于知道/在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上/我站在現(xiàn)代化的城市里/卻感覺(jué)不到陽(yáng)光/也看不到希望/我站在人前/銷(xiāo)蝕得只剩下一團(tuán)悲傷/黑暗難道比光明更永恒?/痛苦難道比幸福更深刻?/我大聲質(zhì)問(wèn)智慧/沒(méi)人能告訴我/這災(zāi)難到底是誰(shuí)的錯(cuò)/當(dāng)孤單不再孤單/當(dāng)茫然不再茫然/我終于明白/

生活本來(lái)沒(méi)有太多答案/有一個(gè)溫柔的聲音提醒我/提醒我的尊嚴(yán)和堅(jiān)強(qiáng)/即使沒(méi)有了翅膀/目光依然會(huì)飛翔/即使沒(méi)有了目光/心依然會(huì)向往/來(lái)吧 我的戰(zhàn)友/擦去眼淚 手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對(duì)蒼蒼青天/在這里立下永恒誓言/站起來(lái)是巍巍山關(guān)/倒下去是洋洋江川!

通過(guò)配樂(lè)詩(shī)朗誦，引出艾滋病的話題。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)上還有這樣的一個(gè)特殊群體，他們的名字叫——艾滋病人。他們生活在社會(huì)的邊緣，不僅受到疾病的侵?jǐn)_，而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。

(二)通過(guò)分析具體案例，讓學(xué)生分組討論艾滋病的危害

1.PPT展示艾滋病的具體案例

2.學(xué)生分組討論

(1)艾滋病對(duì)個(gè)人有哪些危害(2)艾滋病對(duì)家庭有哪些危害

教師總結(jié)：艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈，所以我們要了解艾滋病的基礎(chǔ)知識(shí)注重預(yù)防。

(三)通過(guò)對(duì)艾滋病對(duì)個(gè)人和家庭的危害激發(fā)學(xué)生對(duì)艾滋病的了解欲望，從而轉(zhuǎn)入對(duì)艾滋病基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

1.請(qǐng)生A簡(jiǎn)單介紹艾滋病的概念、起源等基本常識(shí)(課前準(zhǔn)備)

2.請(qǐng)生B做我國(guó)艾滋病的發(fā)展態(tài)勢(shì)的國(guó)情報(bào)告，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)讓學(xué)生感受我國(guó)艾滋病態(tài)勢(shì)的嚴(yán)重性。(課前搜集)

3.請(qǐng)生C回答艾滋病的傳播途徑和需要具備的四個(gè)條件。

4.學(xué)生討論艾滋病的預(yù)防方法。

5.教師講解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個(gè)概念的區(qū)分。

(四)播放姚明和NBA籃球巨星約翰遜等所做的公益宣傳片，復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，消除對(duì)艾滋病患者的恐懼，增進(jìn)對(duì)艾滋病患者的關(guān)愛(ài)。

(五)小品表演《與她在一起》

班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，不但人長(zhǎng)得漂亮，成績(jī)也非常優(yōu)異。同學(xué)們都愿意與她交往，但后來(lái)偶然得知：這位同學(xué)是艾滋病病毒感染者，在原來(lái)的學(xué)校因?yàn)槭懿涣藙e人對(duì)自己歧視的壓力才轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校。于是在班里引起了恐慌，后來(lái)在班主任的教育和指導(dǎo)下，同學(xué)們都對(duì)艾滋病病毒感染者有了正確的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們又和她走在了一起。

預(yù)防艾滋病教育教案 課時(shí)六 教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本課教學(xué),讓中學(xué)生了解什么是艾滋病,艾滋病傳播途經(jīng)及預(yù)防措施,艾滋病有那些危害，確保學(xué)生在身心上保持良好的狀態(tài),積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活,完成學(xué)業(yè)，并為國(guó)家預(yù)防艾滋病行動(dòng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教學(xué)內(nèi)容

一、什么是艾滋病

二、艾滋病的傳播途經(jīng)

三、艾滋病對(duì)社會(huì)的危害

四、如何預(yù)防艾滋病

五、消除一些可能感染艾滋病的途徑的顧慮 教學(xué)過(guò)程

一、點(diǎn)入話題

師述：請(qǐng)同學(xué)們想一下你們見(jiàn)過(guò)的艾滋病人會(huì)出現(xiàn)的癥狀和在社會(huì)中帶來(lái)的負(fù)面影響，然后談?wù)勀阕陨硎窃鯓咏鉀Q這件事的。

（請(qǐng)一至三個(gè)學(xué)生描述）生答（略）

二、授新課

（一）什么是艾滋?。?/p>

艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS），是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。

人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對(duì)機(jī)體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會(huì)受到破壞，防御功能減退，因而這時(shí)病原體經(jīng)血行及破損傷口長(zhǎng)驅(qū)直入。此外，身體中一些不正常的細(xì)胞，例如癌細(xì)胞，也同樣乘機(jī)迅速生長(zhǎng)、大量繁殖起來(lái)，發(fā)展成各類(lèi)癌瘤。也就是說(shuō)，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機(jī)體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴(yán)重感染和一些少見(jiàn)的癌瘤。

艾滋病自1985年進(jìn)入我國(guó)至今已有近萬(wàn)人為艾滋病病毒攜帶者。據(jù)有關(guān)部門(mén)推測(cè)，在今后幾年內(nèi)艾滋病發(fā)展趨勢(shì)是：發(fā)達(dá)中國(guó)家是呈下降趨勢(shì)，而發(fā)展中國(guó)家則呈急劇上升趨勢(shì)。

（二）、艾滋病的傳播途經(jīng)

1、性接觸傳染

由于艾滋病病毒存在于感染者體液中，男女不潔性行為可以導(dǎo)致艾滋病病毒迅速傳播。目前，性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。

2、血液傳播

目前通過(guò)輸血傳播艾滋病在發(fā)展中國(guó)家，特別是在一些非洲國(guó)家和地區(qū)是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。幾乎大部分非洲國(guó)家，主要以非志愿獻(xiàn)血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動(dòng)高潮的年齡段，這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機(jī)會(huì)。將這些血及血液制品輸給其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射

器及針頭是通過(guò)血液傳播艾滋病的重要媒介。

3、母嬰傳播

患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過(guò)胎盤(pán)將艾滋病病毒直接傳染給胎兒子，另外還能夠在產(chǎn)前、產(chǎn)程中（出生時(shí)通過(guò)產(chǎn)道）和產(chǎn)后（通過(guò)哺乳）感染新生兒。

（三）、艾滋病對(duì)社會(huì)的危害 ——請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)探討這一話題。

艾滋病是一個(gè)健康問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，社會(huì)中的每一個(gè)成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)都造成不可忽視的危害。

1、艾滋病對(duì)個(gè)人的危害。

生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會(huì)迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。心理、社會(huì)上講，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上會(huì)產(chǎn)生巨大的壓力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社會(huì)的歧視，很難得到親友的關(guān)心和照顧。

2、艾滋病對(duì)家庭的危害。

社會(huì)上對(duì)艾滋病人及感染者的種種歧視態(tài)度會(huì)殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣，也要背負(fù)其沉重的心理負(fù)擔(dān)。由此容易產(chǎn)生家庭不和，甚至導(dǎo)致家庭破裂。

因?yàn)槎鄶?shù)艾滋病病人及感染者處于養(yǎng)家糊口的年齡，往往是家庭經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源。當(dāng)他們本身不能再工作，又需要支付高額的醫(yī)藥費(fèi)時(shí)，其家庭經(jīng)濟(jì)狀況就會(huì)很快惡化。有艾滋病病人的家庭，其結(jié)局一般都是留下孤兒無(wú)人撫養(yǎng)，或留下父母無(wú)人養(yǎng)老送終。

3、艾滋病對(duì)社會(huì)的危害。艾滋病主要侵害那些年富力強(qiáng)的20-45歲的成年人，而這些成年人是社會(huì)的生產(chǎn)者、家庭的撫養(yǎng)者、國(guó)家的保衛(wèi)者。艾滋病削弱了社會(huì)生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國(guó)力減弱。社會(huì)的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會(huì)，造成社會(huì)的不安定因素，使犯罪率升高，社會(huì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定遭到破壞。

4、艾滋病對(duì)兒童的影響

艾滋病使千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童淪為孤兒，使千萬(wàn)無(wú)辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學(xué)、營(yíng)養(yǎng)不良以及過(guò)重的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。

艾滋病是我們?nèi)祟?lèi)共同的敵人，要消滅艾滋病需要全社會(huì)的共同努力，需要培養(yǎng)預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感，需要從“我”做起。

（四）、艾滋病的預(yù)防

艾滋病蔓延很快，而且目前無(wú)特效藥。但是，只要采取一定的預(yù)防措施，是可以減少其發(fā)病率的。

1、加強(qiáng)艾滋病的監(jiān)測(cè)檢疫。

由于我國(guó)對(duì)外開(kāi)放政策的實(shí)施，與國(guó)外人士交往日趨頻繁，隨之入境的人數(shù)也急劇上升，這就要求衛(wèi)生檢疫部門(mén)，對(duì)入境人員進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對(duì)艾滋病抗體陽(yáng)性者，堅(jiān)決不允許入境。

2、加強(qiáng)治安管理。

嚴(yán)格取締賣(mài)淫和嫖娼活動(dòng)，對(duì)與外國(guó)人及外籍人員發(fā)生性接觸的婦女應(yīng)做艾滋病抗體的檢查。堅(jiān)決杜絕與艾滋病抗體陽(yáng)性或艾滋病病人發(fā)生性接觸，患有艾滋病的婦女應(yīng)避免懷孕。

3、消除靜脈濫用藥物的現(xiàn)象

特別是靜脈藥癮，不共用針頭、注射器和藥物。不共用牙刷、剃須刀或其它可能被血液污染的物品。

4、加強(qiáng)血液制品的管理

對(duì)所有供血者，都要進(jìn)行嚴(yán)格的抗體檢測(cè)、凡抗體陽(yáng)性者應(yīng)堅(jiān)決禁止供血、血漿、器官、其他組織或精液。特別要加強(qiáng)對(duì)進(jìn)口血液制品的檢測(cè)，禁止被污染的血液制品入庫(kù)。

5、嚴(yán)格消毒，避免醫(yī)源性感染

醫(yī)務(wù)人員在接觸艾滋病病人時(shí)，應(yīng)穿隔離衣、戴手套、防止病人使用過(guò)的針頭和醫(yī)療器機(jī)刺傷皮膚。避免直接和病人的血液、體液、污染物直接觸。病人的衣物及物品可用1：10漂白粉或1：10氯酸鈉液消毒。病人收尸體需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及廢棄物品都需要裝入密封塑料袋內(nèi)處理或燒毀。

6、對(duì)危險(xiǎn)人群進(jìn)行密切的監(jiān)測(cè)，彩集血清進(jìn)行檢測(cè)

我國(guó)目前重點(diǎn)檢測(cè)對(duì)象是；①應(yīng)用過(guò)國(guó)外進(jìn)口的血液制品的病人，特別是1981年至1984年期間應(yīng)用過(guò)進(jìn)口的第Ⅷ因子的血友病病人；②與來(lái)華的外國(guó)旅游觀光者或國(guó)外留學(xué)生有過(guò)性關(guān)系者；③長(zhǎng)期駐華的外賓、留學(xué)生來(lái)華的旅游觀光者（尤其是從艾滋病高發(fā)國(guó)家來(lái)的）；④我國(guó)長(zhǎng)期駐外人員、勞工（特別是輸過(guò)外國(guó)人血液及血液制品者）以及外交人員；⑤某些邊緣地區(qū)的少數(shù)民族；⑥對(duì)艾滋病病人及與艾滋病病毒抗體陽(yáng)性的接觸者。

7、大力普及艾滋病知識(shí)，做好宣傳工作

（四）、消除一些可能感染艾滋病的途經(jīng)的顧慮

目前沒(méi)有任何跡象表明艾滋病病毒是通過(guò)唾液、淚液、汗液、握手、擁抱等接觸或昆蟲(chóng)傳播的，說(shuō)明艾滋病病毒不會(huì)通過(guò)日常生活接觸而傳染。艾滋病病毒也不會(huì)通過(guò)空氣、飲水、食品、以及未消費(fèi)的餐具、衣服被褥、貨幣等物品而傳染。一般也不必?fù)?dān)心與艾滋病病人握手、輕吻或共用電話、馬桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不會(huì)傳染艾滋病。各種家養(yǎng)動(dòng)物不可能攜帶艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通過(guò)動(dòng)物的咬傷，抓傷而傳播。

三、課堂討論

中學(xué)生怎樣才能真正預(yù)防艾滋病？

結(jié)論：懂得有關(guān)艾滋病方面的知識(shí)、每個(gè)人做到潔身自好最為重要

四、課堂小結(jié)

通過(guò)本課學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們了解了有關(guān)艾滋病方面的知識(shí)，知道怎樣預(yù)防，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。

五、鞏固練習(xí)

1、艾滋病是

A 一種性病

B 一種血液病 C 獲得性免疫缺陷綜合癥 D同性戀病

2、H I V是

A 預(yù)防艾滋病組織縮寫(xiě) B 預(yù)防艾滋病疫苗 C 人類(lèi)免疫缺陷病毒 D 治療艾滋病的特效藥

3、第一例艾滋病人哪一年在哪個(gè)國(guó)家發(fā)現(xiàn)的？ A 1984年英國(guó) B 1981年美國(guó) C 1971年美國(guó) D 1981年英國(guó)

4、用于艾滋病宣傳的紅絲帶的由來(lái)和意義是：

A 二十世紀(jì)八十年代末，美國(guó)藝術(shù)家用紅絲帶來(lái)默默悼念身邊死于艾滋病的同伴，呼喚全社會(huì)關(guān)注艾滋病防治問(wèn)題，后來(lái)成為顏色醒目的統(tǒng)一標(biāo)志。

B 二十世紀(jì)八十年代末，美國(guó)藝術(shù)家用紅絲帶來(lái)默默悼念身邊死于艾滋病的同伴，呼喚全社會(huì)關(guān)注艾滋病防治問(wèn)題，后來(lái)成為大家都戴、利于宣傳的國(guó)際標(biāo)志。

C 二十世紀(jì)八十年代末，美國(guó)藝術(shù)家用紅絲帶來(lái)默默悼念身邊死于艾滋病的同伴，呼喚全社會(huì)關(guān)注艾滋病防治問(wèn)題，后來(lái)成為理解、關(guān)愛(ài)艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的國(guó)際標(biāo)志。

D 二十世紀(jì)八十年代末，美國(guó)藝術(shù)家用紅絲帶來(lái)默默悼念身邊死于艾滋病的同伴，呼喚全社會(huì)關(guān)注艾滋病防治問(wèn)題，后來(lái)成為遠(yuǎn)離艾滋病的警示標(biāo)志。

5、預(yù)防艾滋病的錯(cuò)誤方法是：

A 安全性行為：正確使用質(zhì)量可靠的避孕套，潔身自愛(ài)，不在婚前婚外發(fā)生性行為；

B 遠(yuǎn)離毒品：不毒、尤其不與他人共用針具吸毒； C 避免經(jīng)血感染：提倡無(wú)償獻(xiàn)血，不輸入被污染的血液； D 遠(yuǎn)離艾滋病感染者和艾滋病患者，不與他們接觸。

6、艾滋病感染者和艾滋病患者有什么區(qū)別？ A 沒(méi)有區(qū)別 B 只是叫法不同 C 嚴(yán)重程度不同

D 感染者指艾滋病毒攜帶者，患者指已經(jīng)被艾滋病毒攻擊得喪失免疫力的人。

7、如何正確對(duì)待艾滋病毒感染者、艾滋病人以及他們的親友： A 聞“艾”色變，遠(yuǎn)離艾滋病患者；

B 不與艾滋病患者同桌吃飯、共同辦公；不使用艾滋病人用過(guò)的馬桶； C 背后指指點(diǎn)點(diǎn)，見(jiàn)了艾滋病患者和感染者馬上躲避；

D 關(guān)愛(ài)艾滋病感染者及艾滋病患者，與他們進(jìn)行親切交談、握手、共同進(jìn)餐等日常接觸；為他們的親友提供有關(guān)艾滋病的護(hù)理和防治知識(shí)

8、宣傳和普及預(yù)防艾滋病知識(shí)的世界艾滋病日（World Aids Day）是： A 每年12月1日 B 每年12月6日 C 每年6月12日 D 每年12月16日

9、在下列幾種體液中，哪種不會(huì)傳播艾滋病病毒？

A．血液 B．汗水 C．精液 D．陰道分泌液

10、既能避孕又能預(yù)防艾滋病病毒和性病傳播的措施是： A．上環(huán) B．結(jié)扎 C．使用避孕套 D．口服避孕藥

11、艾滋病病毒傳播有哪些途徑？（多選）

A．空氣傳播 B．性接觸傳播 C．公共場(chǎng)所傳播 D．母嬰傳播 E．血液傳播 F．日常生活接觸

12、下列哪些行為不會(huì)感染艾滋病病毒？（多選）A 到公共泳池游泳

B 與艾滋病病毒感染者有不安全性行為 C 照顧艾滋病患者

D 與艾滋病病毒感染者共用針頭靜脈注入毒品 E 與艾滋病病毒感染者握手、擁抱 F 蚊蟲(chóng)叮咬

答案：1 C 2 C 3 B 4 C 5 D 6 D 7 D 8 A 9 B 10 C 11 BDE 12 ACEF

第三篇：艾滋病預(yù)防知識(shí)

艾滋病預(yù)防知識(shí)

紅絲帶的來(lái)歷

1980年代中期，美國(guó)一些感染艾滋病病毒的同性戀人群集合在一起游行，抗議對(duì)艾滋病病毒感染者的歧視和不公平，示威人群手捧著一條紅絲帶。游行結(jié)束后，抗議者將紅絲帶剪成小段，拋灑在空中，有人為了紀(jì)念此次活動(dòng)，還將小小的紅絲帶珍藏起來(lái)。受這次活動(dòng)影響，紐約“視覺(jué)艾滋”(Visual AIDS)藝術(shù)家小組設(shè)計(jì)了一個(gè)綰成心型的紅絲帶標(biāo)志，并首次出現(xiàn)在1991年的托尼獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，成為與預(yù)防艾滋病和關(guān)注艾滋病相關(guān)的標(biāo)志，后來(lái)納入聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署，代表著關(guān)心、關(guān)懷、希望與支持。

紅絲帶的意義

紅絲帶是代表關(guān)注艾滋病的國(guó)際性標(biāo)志。它提醒人們，雖然經(jīng)過(guò)了十多年，但對(duì)抗艾滋病的運(yùn)動(dòng)仍要繼續(xù)進(jìn)行。它是一項(xiàng)公開(kāi)聲明——表示關(guān)心、關(guān)懷受艾滋病病毒感染者，并積極支持從事預(yù)防艾滋病工作的人士及機(jī)構(gòu)。

紅絲帶令世界各地聯(lián)合起來(lái)，同心協(xié)力對(duì)抗艾滋病，它是：一種表明你關(guān)心及關(guān)懷艾滋病的標(biāo)志；一種令所有人都知道，艾滋病是影響每一個(gè)人的標(biāo)志。

天鳥(niǎo)般的紅絲帶自由無(wú)束地在蔚藍(lán)的天空上任意飛翔，寓意著一群艾滋病患者和關(guān)心他們的人士，不分地域和國(guó)界、種族和身份，共同攜手創(chuàng)造明天，達(dá)致友愛(ài)一家的天地。

艾滋病基本知識(shí)

1、艾滋病是一種目前尚無(wú)有效治愈方法但是完全可以預(yù)防的嚴(yán)重傳染病。

2、艾滋病主要通過(guò)三種途徑傳播：性接觸、血液和母嬰傳播。

3、預(yù)防經(jīng)性途徑傳染艾滋病首先是潔身自愛(ài)、遵守性道德，其次是正確使用避孕套。使用避孕套不僅可以避免懷孕，還可以預(yù)防性病和艾滋病。

4、預(yù)防經(jīng)血液途徑傳染艾滋病首先是不要吸毒，特別是不能共用注射器或使用未消毒的注射器靜脈注射毒品。

5、預(yù)防經(jīng)血液途徑傳染艾滋病的另一個(gè)方面是避免使用未消毒的器械拔牙和其他侵入人體的操作，避免使用不安全的血液和血液制品。

6、已感染艾滋病病毒的婦女避免懷孕和哺乳可以預(yù)防經(jīng)母嬰途徑傳染艾滋病。

7、已感染艾滋病病毒的人在發(fā)展成艾滋病病人以前通?？梢詻](méi)有任何癥狀的生活很多年，外表看上去完全正常，但他們能夠?qū)⒉《緜魅窘o其他人。

8、與艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的一般生活工作接觸是不會(huì)傳染上艾滋病的，不必恐懼與艾滋病病人接觸。

9、不要歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，給予他們?nèi)说乐髁x的關(guān)心和幫助有利于預(yù)防和控制艾滋病。

10、艾滋病威脅著每一個(gè)人和每一個(gè)家庭，預(yù)防艾滋病是全社會(huì)的責(zé)任。

預(yù)防艾滋病三字經(jīng)

艾滋病，是絕癥，染上身，會(huì)喪命。病雖險(xiǎn)，請(qǐng)莫驚，要預(yù)防，須記清。不嫖娼，不賣(mài)淫，莫吸毒，免上癮。青少年，重童貞，結(jié)婚前，要自珍。好夫妻，貴忠誠(chéng)，忌性亂，絕外情。懂自愛(ài)，求潔身，能做好，保太平。

艾滋病的名稱

艾滋病是英文acquired immunodeficiency syndrome的首字母縮寫(xiě)AIDS的音譯名稱，中文全稱為“獲得性免疫缺陷綜合征”，即“后天免疫缺乏癥候群”，艾滋病是艾滋病病毒感染所致的嚴(yán)重傳染病。艾滋病病毒是艾滋病的病原體，艾滋病病毒的英文名稱為human immunodeficiency virus，通常簡(jiǎn)寫(xiě)為HIV，中文全稱為“人類(lèi)免疫缺陷病毒”。

AIDS和HIV是世界各國(guó)通用的名稱，中國(guó)在1986年以前一直把AIDS音譯為“愛(ài)滋”，當(dāng)時(shí)中國(guó)還沒(méi)有本土傳播AIDS的報(bào)道，而且對(duì)艾滋病傳播途徑的認(rèn)識(shí)還局限在性傳播上，取“由濫性愛(ài)滋生”的意思音譯為艾滋病，后來(lái)中國(guó)境內(nèi)艾滋病病例不斷增加，而且血液傳播和靜脈吸毒傳播的比例不斷增多，考慮到該命名可能引起人們的誤解，以為此病只是通過(guò)性途徑傳播，而忽視了其他傳播途徑，故改名為“艾滋病”，艾滋病逐步退出使用，現(xiàn)在“艾滋病”已經(jīng)成為唯一規(guī)范的中文名稱。

AIDS和HIV是有區(qū)別的，HIV指破壞人體免疫系統(tǒng)，能引起AIDS的病毒。AIDS即艾滋病，目前醫(yī)學(xué)上習(xí)慣將艾滋病按艾滋病病毒感染者和艾滋病病人分兩個(gè)階段區(qū)分，而艾滋病常常專(zhuān)指后者，即HIV感染者經(jīng)過(guò)潛伏期和前驅(qū)癥狀期（有的文獻(xiàn)稱為L(zhǎng)AIDS期即Lesser AIDS）后，出現(xiàn)典型臨床癥狀的階段，不包括感染病毒和潛伏期階段。艾滋病病人可表現(xiàn)出各種繼發(fā)性感染和腫瘤。醫(yī)學(xué)上對(duì)艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的區(qū)分，主要是依據(jù)實(shí)驗(yàn)室對(duì)HIV的有效檢測(cè)和是否出現(xiàn)典型的癥狀或癥狀群。

一個(gè)健康人在感染HIV 1～3個(gè)月后（目前已經(jīng)有6個(gè)月的記錄），體內(nèi)的HIV抗體才能完全被檢測(cè)到，雖然感染者從外表上無(wú)法和未感染者相區(qū)別，但血液和其它體液的交換已經(jīng)可以將HIV傳播給他人，這個(gè)階段為HIV感染階段。

當(dāng)體內(nèi)可以檢測(cè)到HIV時(shí)，通常還要經(jīng)歷一個(gè)潛伏期才會(huì)發(fā)展成艾滋病病人。潛伏期的長(zhǎng)短個(gè)體差異比較大，短則數(shù)月，長(zhǎng)可達(dá)10多年，但兒童由于免疫屏障缺陷多在感染HIV后數(shù)月內(nèi)就會(huì)迅速發(fā)展成為艾滋病病人。艾滋病人病人一般在1～2年內(nèi)迅速死亡。

艾滋病與艾滋病病毒

1、艾滋病

艾滋病是一種嚴(yán)重的傳染性疾病，是由艾滋病病毒(HIV)感染引起。HIV主要破壞人體的免疫系統(tǒng)，引起人體抵抗力逐漸下降，甚至基本消失。人體因免疫系統(tǒng)嚴(yán)重受損出現(xiàn)一系列疾病癥狀，包括各種感染﹑腫瘤等。由于目前艾滋病還沒(méi)有預(yù)防疫苗，也無(wú)法治愈，因而病死率非常高。但是，通過(guò)世界各國(guó)科學(xué)家二十多年來(lái)的摸索和實(shí)踐，目前已經(jīng)有了能夠有效控制病情發(fā)展的藥物治療方法。此外，世界各國(guó)同艾滋病這個(gè)超級(jí)病魔的抗?fàn)幗?jīng)驗(yàn)表明:艾滋病是可以預(yù)防的。

2、艾滋病病毒

人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)，俗稱艾滋病病毒，是造成艾滋病的病原體。HIV在人體外的環(huán)境中生存能力較弱。它對(duì)熱敏感，60℃以上可被殺死。因此，注射器具醫(yī)療器具經(jīng)高溫消毒煮沸或蒸煮后完全可以達(dá)到消毒目的，用常用的漂白粉2%的戊二醛溶液1:1000的甲醛溶液2%的氯氨溶液都能殺死HIV。酒精對(duì)HIV有良好的滅活作用。

3、艾滋病病毒感染者和病人

艾滋病病毒進(jìn)入體內(nèi)的整個(gè)臨床過(guò)程，大致可分為艾滋病病毒感染和艾滋病兩個(gè)階段。第一階段:病毒一旦進(jìn)入人體，這個(gè)人就成為艾滋病感染者；這一階段，感染者的免疫功能沒(méi)有受到嚴(yán)重破壞，因而沒(méi)有明顯的臨床癥狀。第二階段：隨著病毒在人體內(nèi)的復(fù)制，感染者的免疫系統(tǒng)被逐漸破壞，產(chǎn)生一系列疾病癥狀，這時(shí)，感染者就成為艾滋病病人。

從艾滋病病毒感染者發(fā)展到艾滋病病人的時(shí)間長(zhǎng)短因人體感染病毒的數(shù)量、感染途徑、個(gè)體免疫狀態(tài)和營(yíng)養(yǎng)健康狀態(tài)而異，短者不到1年，長(zhǎng)者15年以上，一般為5至10年。

艾滋病傳播的條件

已經(jīng)感染了艾滋病病毒的人（包括艾滋病病毒感染者和艾滋病病人）是傳播艾滋病病毒的傳染源。造成艾滋病病毒的傳播必須同時(shí)具備以下三個(gè)條件：

1、有足夠量的病毒從感染者體內(nèi)排除

HIV感染者存在，而且有足夠可以感染另外一個(gè)人的病毒從HIV感染者的體內(nèi)排出，是艾滋病傳播的前提。感染者的血液、精液、男性射精前陰莖中排出的透明液體、陰道和宮頸分泌液中可能帶有比較多的病毒，接觸這些體液感染的危險(xiǎn)性比較高。唾液、淚液和尿液中病毒含量很少或者沒(méi)有病毒，汗液、嘔吐物等不含病毒，因此日常生活接觸不會(huì)傳播艾滋病病毒。

排出的病毒能通過(guò)一定的方式從一個(gè)人傳給另一個(gè)人性交、輸血和共用未消毒的注射針具可以把排除的病毒傳給另一個(gè)人。母親體內(nèi)的病毒可以在懷孕、分娩或哺乳過(guò)程中傳給胎兒或嬰兒。

足量的病毒能通過(guò)接觸者破損的皮膚、黏膜進(jìn)入體內(nèi)艾滋病病毒可以通過(guò)陰道、直腸黏膜、口腔黏膜的破損部位及潰瘍或皮膚上的破口進(jìn)入人體，或者經(jīng)帶有病毒的針頭、血液進(jìn)入人體。

艾滋病的傳播途徑

艾滋病的傳播途徑有三種：性傳播，血液傳播，母嬰傳播。

1、性傳播

性交是HIV傳播的最常見(jiàn)的途徑，也是目前全球范圍內(nèi)HIV最主要的傳播途徑。性交方式中，肛門(mén)性交傳播HIV的危險(xiǎn)性最大；因?yàn)楦亟豢梢灾苯釉斐芍蹦c、肛門(mén)的損傷，使病毒更容易進(jìn)入人體。異性間經(jīng)陰莖陰道性交是最普遍的性交傳播HIV的方式。國(guó)外研究發(fā)現(xiàn)，異性間陰莖陰道性交的傳播概率為0.1%－1%。女性較男性更容易通過(guò)性交途徑感染HIV，一般認(rèn)為，男性通過(guò)性交傳給女性的概率是女性傳給男性的4倍。已感染了其他性病的人更容易感染HIV，性病造成的潰瘍或炎性反應(yīng)可能使HIV更容易穿過(guò)黏膜屏障感染機(jī)體。

2、血液傳播

HIV通過(guò)血液傳播的主要方式有：輸入帶病毒的血液或血制品，使用被帶病毒的血液污染的針頭、注射器或其他可以刺傷皮膚的器皿。HIV經(jīng)血液傳播的概率與血液中帶病毒的含量相關(guān)，輸入含有HIV的血液的人幾乎100%會(huì)被感染。

在我國(guó)，HIV流行的主要途徑是通過(guò)血液傳播，其中共用注射器進(jìn)行靜脈吸毒以及經(jīng)采血（漿）途徑造成的感染占全部HIV病例的七成以上。到2002年底，我國(guó)報(bào)告的HIV感染者中63.7%是經(jīng)靜脈吸毒感染的，9.3%經(jīng)采血（漿）途徑被感染。

經(jīng)采血（漿）途徑（主要是單采漿）被感染的絕大多數(shù)發(fā)生在上世紀(jì)90年代，慘痛的教訓(xùn)提醒我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈地控制血液和血液制品安全問(wèn)題。在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中，存在由于針刺或利器損傷造成HIV從感染者傳播給醫(yī)務(wù)人員的危險(xiǎn)；盡管幾率很低，醫(yī)務(wù)人員也應(yīng)當(dāng)注意安全，小心操作。

針灸、紋身、紋眉時(shí)所用器具如沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格消毒，也有傳播HIV的風(fēng)險(xiǎn)。

3、母嬰傳播

感染了HIV的母親在其嬰兒出生前、出生時(shí)和出生后都有可能把病毒傳播給嬰兒。目前認(rèn)為，母嬰傳播的發(fā)生概率約為15%－45%，其傳播方式主要有三種：母親通過(guò)胎盤(pán)物質(zhì)交換將HIV傳給腹中的胎兒；在分娩過(guò)程中，胎兒在通過(guò)母親產(chǎn)道時(shí)接觸大量HIV病毒時(shí)感染；通過(guò)哺乳感染。

哪些行為不會(huì)傳播艾滋病

艾滋病是一種病死率極高的傳染性疾病，但是HIV的傳播必須具備一定的條件，如果上節(jié)中所述的三個(gè)基本條件不能全部滿足時(shí)，HIV的傳播就不會(huì)發(fā)生。

二十多年來(lái)，世界各國(guó)的科研人員對(duì)艾滋病病毒和艾滋病進(jìn)行了大量的研究，研究結(jié)果表明，除了性、血液及母嬰三種傳播途徑以外，至今沒(méi)有任何證據(jù)表明HIV能通過(guò)空氣、水、食物、土壤、人與人之間的日常生活接觸傳播。

因此，以下這些行為不會(huì)傳播艾滋?。?/p>

與感染艾滋病病毒的人共同就餐或共用餐具；

與感染艾滋病病毒的人共用水源；

與感染艾滋病病毒的人共用交通工具；

與感染艾滋病病毒的人共用房間；

與感染艾滋病病毒的人共用馬桶、洗臉池/盆或其他衛(wèi)生設(shè)備（不包括易造成出血的設(shè)備如牙刷、剃須刀等）；

與感染艾滋病病毒的人共用電話、電腦以及其他辦公設(shè)備；

與感染艾滋病病毒的人共同游泳或淋??；

與感染艾滋病病毒的人握手、擁抱；

與感染艾滋病病毒的人禮節(jié)性接吻；

與感染艾滋病病毒的人近距離交談；

感染艾滋病病毒的人打噴嚏、咳嗽；

蚊蟲(chóng)叮咬。

總之，只要掌握HIV傳播的三個(gè)途徑，與感染艾滋病病毒的人共同生活、工作、學(xué)習(xí)是安全的。

艾滋病預(yù)防的總體要求

（一）經(jīng)性傳播艾滋病病毒的預(yù)防

艾滋病在世界范圍內(nèi)大規(guī)模快速流行與各種危險(xiǎn)行為頻繁的發(fā)生直接相關(guān)。

其中，危險(xiǎn)性行為的發(fā)生是造成艾滋病傳播最主要的途徑。因此，通過(guò)避免危險(xiǎn)性行為的發(fā)生來(lái)預(yù)防艾滋病病毒經(jīng)性傳播，是艾滋病預(yù)防與控制工作的重要內(nèi)容之一。從戰(zhàn)略角度出發(fā)，應(yīng)“標(biāo)本兼治”。

（二）樹(shù)立健康的性觀念，提倡安全性行為

我國(guó)的社會(huì)開(kāi)放，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。同時(shí)，外來(lái)文化的影響也使人們傳統(tǒng)的性觀念、價(jià)值觀念發(fā)生變化，出現(xiàn)了性道德的多元化。

對(duì)獨(dú)身主義的認(rèn)同，對(duì)同性戀現(xiàn)象的進(jìn)一步寬容和默許，多性伴侶現(xiàn)象的蔓延，婚前性行為和婚外性行為的增多等等，已經(jīng)成為艾滋病迅速傳播的溫床。因此，在社區(qū)他別是在廣大青少年人群中，積極開(kāi)展樹(shù)立健康的性觀念、提倡安全性行為的教育，對(duì)于阻斷艾滋病的傳播與流行，降低艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭、社區(qū)和社會(huì)的影響具有重要意義。

（三）健康的性觀念

健康的性觀念概括為：節(jié)制性欲、忠于性伴侶、正確使用安全套三個(gè)方面，簡(jiǎn)稱為健康性觀念A(yù)BC。

A節(jié)制性欲(禁止婚前性行為)ABSTINENCE

B忠于性伴侶（夫妻間要忠實(shí),避免婚外性行為）BE FAITHFUL

C正確使用安全套(推廣和使用安全套)CONDOMS

第四篇：中學(xué)生預(yù)防艾滋病知識(shí)教案(第二課時(shí))

艾滋病的發(fā)現(xiàn)與蔓延（第二課時(shí)）

一、教學(xué)目的

1、進(jìn)行艾滋病普及教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解艾滋病最初的來(lái)源是什么。

2、艾滋病在我國(guó)是怎樣傳播的，讓學(xué)生對(duì)這些存在隱患的行為提高警覺(jué)，避免學(xué)生參加這樣的非法活動(dòng)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1、艾滋病是怎么被發(fā)現(xiàn)的，世界各地政府對(duì)艾滋病是如何防護(hù)的。

2、艾滋病在我國(guó)是因?yàn)槭裁磦鞑ラ_(kāi)的，這對(duì)我們現(xiàn)在的生活有什么樣的啟示。

三、四、教學(xué)難點(diǎn)：

教學(xué)安排：（一課時(shí)）艾滋病在我國(guó)的傳播方式以及所帶來(lái)的啟示。

1、課前導(dǎo)入：

艾滋病被稱為超級(jí)絕癥，因?yàn)榛颊叩乃劳雎蕵O高，同時(shí)現(xiàn)在也沒(méi)有可以治療的藥物，那么這樣的超級(jí)絕癥是怎么被發(fā)現(xiàn)的，又是怎樣在世界范圍內(nèi)傳播開(kāi)來(lái)，成為威脅人類(lèi)的第四大殺手呢？我們今天就是要學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)。

2、教學(xué)方法：陳述法。

3、新課內(nèi)容：

（1）、艾滋病的發(fā)現(xiàn)史：由美國(guó)、歐洲和喀麥隆科學(xué)家組成的一個(gè)國(guó)際研究小組說(shuō)，他們通過(guò)野外調(diào)查和基因分析證實(shí)，人類(lèi)艾滋病病毒HIV-1起源于野生黑猩猩，病毒很可能是從猿類(lèi)免疫缺陷病毒SIV進(jìn)化而來(lái)。1959年的剛果，還是法屬殖民地。一個(gè)自森林中走出的土人，被邀請(qǐng)參與一項(xiàng)和血液傳染病有關(guān)的研究。他的血液樣本經(jīng)化驗(yàn)后，便被予以冷藏，就此塵封數(shù)十年。萬(wàn)沒(méi)想到的是，數(shù)十年后，這血液樣本竟然成為解開(kāi)艾滋病來(lái)源的重要線索。

1981年6月5日，美國(guó)亞特蘭大疾病控制中心在《發(fā)病率與死亡率周刊》上簡(jiǎn)要介紹了5例艾滋病病人的病史，這是世界上第一次有關(guān)艾滋病的正式記載。

1982年，這種疾病被命名為“艾滋病”。不久以后，艾滋病迅速蔓延到各大洲。

1985年，一位到中國(guó)旅游的外籍青年患病入住北京協(xié)和醫(yī)院后很快死亡，后被證實(shí)死于艾滋病。這是我國(guó)第一次發(fā)現(xiàn)艾滋病。艾滋病嚴(yán)重地威脅著人類(lèi)的生存，已引起世界衛(wèi)生組織及各國(guó)政府的高度重視。艾滋病在世界范圍內(nèi)的傳播越來(lái)越迅猛，嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的健康和社會(huì)的發(fā)展，已成為威脅人們健康的第四大殺手。

聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署2006年5月30日宣布自1981年6月首次確認(rèn)艾滋病以來(lái)，25年間全球累計(jì)有6500萬(wàn)人感染艾滋病毒，其中250萬(wàn)人死亡。到2005年底，全球共有3860萬(wàn)名艾滋病病毒感染者，當(dāng)年新增艾滋病病毒感染者410萬(wàn)人，另有280萬(wàn)人死于艾滋病。

2008年7月29日，聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署發(fā)布了《2008艾滋病流行狀況報(bào)告》。報(bào)告指出，2007年，全球防治艾滋病的努力取得了顯著進(jìn)展，艾滋病流行首次呈現(xiàn)緩和局勢(shì)，新增艾滋病毒感染者的數(shù)量以及因艾滋病死亡的人數(shù)都出現(xiàn)下降；不過(guò)，各國(guó)的情況并不均衡，全球艾滋病患者的總數(shù)也仍然居高不下。2007年全球新增艾滋病毒感染者270萬(wàn)，比2001年下降了30萬(wàn)；因艾滋病死亡的人數(shù)為200萬(wàn)，比2001年下降20萬(wàn)。據(jù)專(zhuān)家介紹，艾滋病病毒感染者從感染初期算起，要經(jīng)過(guò)數(shù)年、甚至長(zhǎng)達(dá)10年或更長(zhǎng)的潛伏期后才會(huì)發(fā)展成艾滋病病人。艾滋病病人因抵抗能力極度下降會(huì)出現(xiàn)多種感染，如帶狀皰疹、口腔霉菌感染、肺結(jié)核，特殊病原微生物引起的腸炎、肺炎、腦炎等，后期常常發(fā)生惡性腫瘤，直至因長(zhǎng)期消耗，全身衰竭而死亡。雖然全世界眾多醫(yī)學(xué)研究人員付出了巨大的努力，但至今尚未研制出根治艾滋病的特效藥物，也沒(méi)有可用于預(yù)防的有效疫苗。目前，這種病死率幾乎高達(dá)100%的“超級(jí)癌癥”已被我國(guó)列入乙類(lèi)法定傳染病，并被列為國(guó)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)傳染病之一。故此我們把其稱為“超級(jí)絕癥”。

（2）、艾滋病在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)史：自1980年代末開(kāi)始，有人到河南省偏遠(yuǎn)貧窮的農(nóng)村地區(qū)收購(gòu)廉價(jià)血漿，用來(lái)制藥。當(dāng)時(shí)血站的做法是，從血液中提取血漿，然后把剩下的紅血球分開(kāi)，加入適量的生理鹽水再輸入賣(mài)血人體內(nèi)。因?yàn)樨?fù)責(zé)運(yùn)輸氧氣和養(yǎng)料的紅細(xì)胞并不減少，所以賣(mài)血者抽掉400毫升（血）不會(huì)有明顯虛弱和萎靡不振。但災(zāi)難就在這不知不覺(jué)的回輸中降臨了。

事后的研究發(fā)現(xiàn)，多個(gè)環(huán)節(jié)被認(rèn)為有致命漏洞：首先是抽完血后剪斷輸血管和掐血袋口的消毒鉗，這兩個(gè)器械都與抽出來(lái)的全血接觸；然后是離心機(jī)，當(dāng)時(shí)普遍采用的離心機(jī)里面被分成12個(gè)小鍋，每個(gè)小鍋里放兩袋血，很容易出現(xiàn)血袋被拽破的情況，如果血站分離員不嚴(yán)格操作，未將破損的血袋扔掉，沾有別人血液的紅細(xì)胞會(huì)被回輸。有的私人血站就是一臺(tái)小拖拉機(jī)上放一個(gè)離心機(jī)和幾個(gè)反復(fù)使用的膠皮管子和針頭。他們抽血進(jìn)村，服務(wù)上門(mén)，現(xiàn)錢(qián)交易。

這樣一來(lái)，只要一個(gè)賣(mài)血者體內(nèi)帶有艾滋病病毒，就會(huì)迅速蔓延開(kāi)來(lái)。當(dāng)時(shí)老實(shí)巴交愚昧的農(nóng)民他們認(rèn)為血跟井水一樣，抽幾桶還是那么多，經(jīng)常把老水抽出來(lái)?yè)Q新水，去舊血，換新血，有利于新陳代謝,對(duì)身體有益無(wú)害。你不去賣(mài)血，說(shuō)明你身體不健康，有病。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，一些鄉(xiāng)村，賣(mài)血成了一種生存狀態(tài)?！肮飞险緷M了搭車(chē)去城里賣(mài)血的村民，像趕集一樣成家成戶地去。走在路上還說(shuō)著，這個(gè)胳臂是化肥（尿素），這個(gè)胳臂是磷肥?！?/p>

在最鼎盛時(shí)期，整個(gè)河南合法的血站有230多家，非法血站數(shù)不清。直到1995年3月，河南省衛(wèi)生廳和公安廳發(fā)布通知，已經(jīng)泛濫成災(zāi)的血站被大規(guī)模取締，最后一批非法血站也在1997年遭到嚴(yán)厲打擊而銷(xiāo)聲匿跡。但至今非法賣(mài)血也未能完全消除。仍有些人在暗中賣(mài)血輸血。

艾滋病大蔓延的悲劇上演，就來(lái)源于大規(guī)模的賣(mài)血輸血……

五、新課小結(jié)：

艾滋病在世界范圍內(nèi)引起了人們的廣泛關(guān)注，而我國(guó)之所以會(huì)有艾滋病患者，就是因?yàn)槿藗兊臒o(wú)知和對(duì)健康的不關(guān)注，今天這節(jié)課，就是要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓大家不要再犯類(lèi)似于這樣的錯(cuò)誤。

第五篇：中學(xué)生預(yù)防艾滋病知識(shí)教案(第六課時(shí))

中學(xué)生預(yù)防艾滋病知識(shí)教案(第六課時(shí))紅絲帶的由來(lái)、發(fā)展、所代表的意義

大連市第三十三中學(xué) 王鴻雁

一、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解紅絲帶的含義

2、紅絲帶的由來(lái)

3、世界各地為預(yù)防和治療做出了怎樣的貢獻(xiàn)

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、紅絲帶的由來(lái)

2、紅絲帶的發(fā)展

3、紅絲帶的含義

4、中國(guó)紅絲帶組織

三、教學(xué)難點(diǎn)

1、紅絲帶的由來(lái)

2、紅絲帶的發(fā)展

3、紅絲帶的含義

四、教學(xué)內(nèi)容

1、課前導(dǎo)入

我們以前都聽(tīng)過(guò)“世界艾滋病日”，也知道每一年的12月1日是世界艾滋病日，在那一天，電視里會(huì)播放各種各樣關(guān)于艾滋病的公益廣告和宣傳。大家還記的在廣告中出現(xiàn)的艾滋病的標(biāo)識(shí)嗎？那就是紅絲帶，今天我們就要學(xué)習(xí)紅絲帶的有關(guān)知識(shí)。

2、授課方式：陳述法

3、課堂內(nèi)容；

（1）、紅絲帶的由來(lái)

在百老匯舉行。“視覺(jué)艾滋病”的藝術(shù)家們制作了3000個(gè)紅絲帶，通過(guò)帕特里克在百老匯的朋友，把紅絲帶散發(fā)給明星與觀眾，呼吁關(guān)注艾滋病患者。這一舉動(dòng)引起巨大轟動(dòng)，百老匯劇院里幾乎所有拿到紅絲帶的人都將其佩戴，紅絲帶很快在全世界流傳開(kāi)來(lái)。此后幾年的奧斯卡和“托尼獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮上，所有明星幾乎都戴著這個(gè)標(biāo)志。

（2）、紅絲帶的發(fā)展 在此后的一次世界艾滋病大會(huì)上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶被拋向會(huì)場(chǎng)上空，支持者們將紅絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶別在胸前。紅絲帶從此成為艾滋病防治的象征，它象征著對(duì)艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持，象征著對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)平等的渴望，象征著要用“心”來(lái)參與艾滋病防治工作。

“視覺(jué)艾滋病”組織沒(méi)有因?yàn)榧t絲帶掙一分錢(qián)。帕特里克等人從沒(méi)有把它當(dāng)成斂財(cái)工具，也根本沒(méi)想過(guò)為其注冊(cè)商標(biāo)。艾倫則說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有想到它會(huì)這么流行。我們當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)有考慮這些?！?/p>

如今的帕特里克因患艾滋病而憔悴不堪，他回憶說(shuō)，“那么多有才華的年輕人都死了，如今，我20來(lái)歲時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友只有一個(gè)還活著”。他表示愿意放棄作為紅絲帶發(fā)明人享受的知名度，愿意放棄一切，只要他能抗過(guò)體內(nèi)的艾滋病病毒。

后來(lái)，許多關(guān)注艾滋病的愛(ài)心組織、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、咨詢電話紛紛以“紅絲帶”命名。紅絲帶逐漸成為呼喚全社會(huì)關(guān)注艾滋病的防治問(wèn)題，理解、關(guān)愛(ài)艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的國(guó)際性標(biāo)志。

在第一屆中國(guó)艾滋病性病防治大會(huì)等會(huì)議、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，都有工作人員發(fā)送紅絲帶。我國(guó)為世界艾滋病日舉辦的大型公益文藝晚會(huì)，也命名為《飄動(dòng)的紅絲帶》。

（3）紅絲帶標(biāo)志的意義

紅絲帶像一條紐帶，將世界人民緊緊聯(lián)系在一起，共同抗擊艾滋病，它象征著我們對(duì)艾滋病病人和感染者的關(guān)心與支持；

象征著我們對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)和平的渴望； 象征著我們要用“心”來(lái)參與預(yù)防艾滋病的工作。

絲帶是對(duì)HIV和艾滋病認(rèn)識(shí)的國(guó)際符號(hào)，1991年在美國(guó)紐約第一次出現(xiàn)。它代表了：

關(guān)心,這一標(biāo)志被越來(lái)越多的人佩帶，用來(lái)表示他們對(duì)HIV和艾滋病的關(guān)心，關(guān)心那些活著的HIV感染者，關(guān)心那些已經(jīng)死去的病人，關(guān)心那些受艾滋病影響的人。

希望,紅絲帶愿意成為一種希望的象征，象征疫苗的研究和治療感染者的成功，象征HIV感染者生活質(zhì)量的提高。支持,紅絲帶代表著一種支持，支持HIV感染者，支持對(duì)未感染者的繼續(xù)教育，支持盡全力去尋找有效的治療方法、疫苗，支持那些因艾滋病失去至愛(ài)親朋的人。

“紅絲帶”是全世界關(guān)心艾滋病患者行動(dòng)的標(biāo)志，它鼓勵(lì)我們大家伸出友愛(ài)、關(guān)懷之手，來(lái)幫助那些深受艾滋病毒折磨的人。

“紅絲帶”象征著希望，希望艾滋病在將來(lái)有結(jié)束的一天，希望受難的朋友能痊愈，希望整個(gè)社會(huì)的壓力得以緩解。

別上“紅絲帶”的胸章，代表為一起戰(zhàn)勝艾滋病而努力?！凹t絲帶”表露著對(duì)艾滋病患者、感染者及照顧者的關(guān)懷與接納，以及對(duì)艾滋病衛(wèi)生教育、治療方法和疾病研究的支持。

（4）中國(guó)組織

中國(guó)性病艾滋病防治協(xié)會(huì)（簡(jiǎn)稱協(xié)會(huì)，英文名稱為Chinese Association of STD&AIDS Prevention and Control，英文縮寫(xiě)為CASPC）成立于1993年11月30日，屬國(guó)家級(jí)社會(huì)團(tuán)體，衛(wèi)生部主管，掛靠在中國(guó)

疾病預(yù)防控制中心。協(xié)會(huì)的宗旨是團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大性病艾滋病防治工作者及社會(huì)各界熱心人士，在國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)范內(nèi)，積極參與我國(guó)的性病艾滋病防治工作，為保障人民身體健康和加強(qiáng)精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)。協(xié)會(huì)辦事機(jī)構(gòu)為秘書(shū)處，下設(shè)綜合部、外聯(lián)部、培訓(xùn)部和編輯部。協(xié)會(huì)設(shè)有四個(gè)分支機(jī)構(gòu)，即關(guān)懷與治療工作委員會(huì)、健康教育與大眾傳媒工作委員會(huì)、志愿者工作委員會(huì)和艾滋病工作網(wǎng)絡(luò)工作委員會(huì)。十多年來(lái)，協(xié)會(huì)配合政府各個(gè)時(shí)期艾滋病防治的中心工作，圍繞宣傳教育、行為干預(yù)、技術(shù)培訓(xùn)和關(guān)愛(ài)護(hù)理等方面開(kāi)展了大量形式多樣的活動(dòng)，為我國(guó)艾滋病防治工作做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)也擴(kuò)大了協(xié)會(huì)在艾滋病防治領(lǐng)域的影響，使之逐步成為國(guó)內(nèi)非政府組織（NGO）從事艾滋病工作的牽頭單位。

起源于2002年開(kāi)始的“艾滋孤兒救助行動(dòng)”論壇，由各地愛(ài)心人士自愿發(fā)起，于2004年籌備，2005年初正式成立，作為一個(gè)以自愿、平等的方式結(jié)合起來(lái)的非政府、非宗教的民間公益組織,我們致力于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的互動(dòng)，倡導(dǎo)公民意識(shí)，推廣社會(huì)服務(wù)理念，使更多公眾認(rèn)識(shí)AIDS及艾滋孤兒救助工作，鼓勵(lì)并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓更多的人投入、參與到社會(huì)服務(wù)和社會(huì)發(fā)展工作.我們的目的：防治艾滋.救助孤兒!專(zhuān)注做我們力所能及的事情。一方面為艾滋孤兒尋求、調(diào)動(dòng)和整合社會(huì)各界熱心人士在自愿前提下的幫助，另一方面為所有愿意為預(yù)防艾滋及救助艾滋孤兒事業(yè)出力的志愿者提供一個(gè)交流的平臺(tái).為實(shí)現(xiàn)預(yù)防艾滋、救助艾滋孤兒的目的,我們歡迎一切有效的合作方式。

（5）、有關(guān)艾滋病的宣傳語(yǔ)

1、防治艾滋病，你我同參與。

2、有了愛(ài)的滋潤(rùn)，他們將多一份與病魔抗?fàn)幍挠職狻?/p>

3、他們懼怕病魔，可更怕冷漠。

4、相互關(guān)愛(ài)，共享生命。

5、“艾”與被愛(ài)，連著紅絲帶。

五、課堂小結(jié)

本課主要講的是紅絲帶的由來(lái)、發(fā)展、所代表的意義以及中國(guó)為預(yù)防艾滋病所做出的努力。同時(shí)，本課也是艾滋病知識(shí)學(xué)習(xí)的最后一節(jié)課，是前面幾節(jié)課的收尾課程，主要是為了讓學(xué)生了解紅絲帶的含義。