第一篇：大班全年教育內(nèi)容

大班教育內(nèi)容

日常生活

一、教室常規(guī)：

（一）走線：

1、準(zhǔn)確走在線上：腳尖對(duì)腳跟，手腕變換動(dòng)作。

2、持物走：手持易滅、易倒、易翻的物品。

（二）寂靜游戲：

訓(xùn)練聽力差異性（說同一類物品、找出一種不同類的）、聽力記憶能力（說一組詞，提問:有××嗎）、順序性練習(xí)（說詞，打節(jié)奏模仿），可加入語(yǔ)言的訓(xùn)練，如：詞語(yǔ)接龍。

（三）危險(xiǎn)品的使用及管理： 農(nóng)藥、蠟燭、煤氣。

（四）規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

二、生活禮儀：

1、引導(dǎo)幼兒與他人交往的友好禮儀。

2、正確解決與他人之間的矛盾。

3、學(xué)會(huì)正確打電話的方法及禮貌用語(yǔ)的使用。

4、學(xué)會(huì)看交通指示燈。

三、照顧自己：

1、學(xué)會(huì)自己編辮子、自己洗澡。

2、睡前整理好次日的衣物及用具。

3、認(rèn)識(shí)各種危害及危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)應(yīng)急措施（摔倒、骨折、發(fā)燒）。

4、食物的準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)包餃子、搟皮、打雞蛋（打開殼、攪拌）。

5、學(xué)會(huì)洗小物件，女生每天洗澡、洗屁股。

6、學(xué)會(huì)剪指甲：先從學(xué)剪假手開始（示范圖）。

大班教育內(nèi)容

四、照顧環(huán)境：（樹立環(huán)保意識(shí)）

1、做好值日生。

2、學(xué)習(xí)插花和擦葉子、擦玻璃。

3、學(xué)會(huì)種植和照顧。

4、學(xué)會(huì)照顧小動(dòng)物。

五、大肌肉訓(xùn)練：（訓(xùn)練身體反應(yīng)的速度和靈活性）

1、變向跑（4×10米）、變速跑：聽指令跑、追逐跑、接力跑。

2、跳躍、立定跳遠(yuǎn)。

3、走平衡木。

六、小肌肉訓(xùn)練：

1、五指抓：很細(xì)的沙（做沙畫）。

2、三只抓：小顆粒拼版圖案。

3、二指捏：小顆粒的物品。

4、一指按：用工字釘做復(fù)雜圖案。

5、倒：結(jié)合感官色板2（顏色的漸變），水多少的不同顏色不同（量相同，倒的次數(shù)不同）。

6、折：看懂折紙的符號(hào)；準(zhǔn)備折紙的示范圖。

7、剪：比較復(fù)雜的東西。

8、夾：學(xué)會(huì)使用筷子夾較光滑的物體（玻璃球）；鑷子夾。

9、敲：用有關(guān)工具敲。

10、擰：擰出復(fù)雜的組合玩具（組合汽車玩具等）。

11、穿：用編織板學(xué)習(xí)。

12、篩：?jiǎn)问趾Y（漏斗篩）。

13、繡：學(xué)十字繡。

14、編辮子：

15、衣飾框：系鞋帶、系蝴蝶結(jié)。2

大班教育內(nèi)容

感 官

一、插座圓柱體：

引導(dǎo)孩子做多組分類操作，訓(xùn)練目測(cè)能力

二、粉紅塔、棕色梯、長(zhǎng)棒的創(chuàng)意練習(xí)

三、彩色圓柱體：

1、多組的組合練習(xí)

2、找相同：找出與對(duì)應(yīng)全相同的

3、組合造塔（創(chuàng)意拼搭）

四、幾何嵌板廚：

1、培養(yǎng)幼兒的概括能力

2、圖形的層次分類

3、用不同數(shù)量的圖形組成各種圖形

4、自由創(chuàng)意

五、藍(lán)色幾何立體組：（四個(gè)錐一組，卵、橢圓、球一組）

1、理解平面與立體間的關(guān)系（學(xué)習(xí)后兩組）

2、用平面折盒子（共六個(gè)面即六個(gè)幾何圖形）

3、與投影板結(jié)合

六、色板3：

學(xué)習(xí)顏色的漸變（學(xué)習(xí)“深”、“淺”漢字，與語(yǔ)文結(jié)合）七、二項(xiàng)式、三項(xiàng)式：

學(xué)習(xí)分類，找不同，理解公式的含義

（a+b+c）3 = a 3+2a 2b + 2a2c + b 3 + 2b 2a + 2b 2c + c 3 +2c 2b +2c2a +6abc

大班教育內(nèi)容

八、重量板：

讓孩子掂重量、教孩子認(rèn)識(shí)稱、換算（與數(shù)學(xué)結(jié)合：1斤=？?jī)桑?公斤=？斤）

九、味覺：

與日常做結(jié)合：拌沙拉、涼菜

十、嗅覺：

問各種氣味（茶、中藥、咖啡）

十一、聽：

可與音樂結(jié)合（聽高低音、快慢節(jié)奏）4

大班教育內(nèi)容

數(shù) 學(xué)

一、數(shù)棒：

1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)加法

2、復(fù)習(xí)11——19的組成練習(xí)

3、學(xué)習(xí)19以內(nèi)數(shù)的形成及加法（與數(shù)卡結(jié)合）

4、用數(shù)棒學(xué)習(xí)19以內(nèi)的加法

二、數(shù)字與籌碼：

1、學(xué)習(xí)奇、偶數(shù)，可延伸為多位數(shù)（看個(gè)位數(shù)來確定奇偶數(shù)）

2、加法接龍（延伸）

1+2 4+3 2+5 3+6 7+2 ∨ ∨ 7 9

三、認(rèn)識(shí)加法板、減法板： 1、10以內(nèi)數(shù)的加、減法（加法板：線在10的后面）

2、用延伸教具練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減法

學(xué)習(xí)18以內(nèi)的加減法

四、用塞根板復(fù)習(xí)數(shù)的形成：

掌握數(shù)的進(jìn)位和數(shù)序

五、100連續(xù)數(shù)板：

1、復(fù)習(xí)100以內(nèi)的認(rèn)讀和數(shù)序

2、學(xué)習(xí)100以內(nèi)的奇偶數(shù) 3、100串珠鏈：認(rèn)識(shí)100串珠鏈和推理1000串珠鏈 4、100以內(nèi)的跳數(shù)

（10、20、30、……）10的跳數(shù)

（5、10、15、……）5的跳數(shù)：認(rèn)識(shí)鐘表的基礎(chǔ)

大班教育內(nèi)容

六、金色串珠：

1、認(rèn)識(shí)個(gè)、十、百、千

2、卡片練習(xí)

3、用串珠表示（和數(shù)量對(duì)應(yīng)）

4、卡片與珠的綜合練習(xí)：銀行游戲

七、彩色蛇變金色蛇：

1、連加

2、加減混合運(yùn)算（整10的，用灰白珠、黑珠）

八、郵票游戲：

做加減乘除

九、學(xué)習(xí)1000串珠鏈，導(dǎo)入平方和立方

十、學(xué)習(xí)除法板、乘法板

十一、分?jǐn)?shù)小人：

可延伸至分?jǐn)?shù)加法1/2 +1/2 =1

十二、點(diǎn)的游戲

十三、守恒概念：

面積、體積、容積、長(zhǎng)度的守恒

十四、認(rèn)識(shí)貨幣：

1、認(rèn)識(shí)面值（人民幣1元、1角等）

2、學(xué)會(huì)換算

3、和日常生活做結(jié)合：開超市、買東西（數(shù)學(xué)結(jié)合）

大班教育內(nèi)容

語(yǔ) 文

一、聽力訓(xùn)練

二、口語(yǔ)訓(xùn)練

三、視覺訓(xùn)練

四、運(yùn)筆練習(xí)：

書寫拼音、書寫筆畫

五、豐富詞匯：

因?yàn)椤浴?有的……有的……

六、看圖編故事：

培養(yǎng)幼兒看圖講述的能力；看書講述（少看電視，影響視覺發(fā)展）

大班教育內(nèi)容

科學(xué)文化

一、有生命的：

（一）人體的認(rèn)識(shí)：

1、學(xué)習(xí)人體內(nèi)部構(gòu)造（循環(huán)系統(tǒng)，延伸：呼吸）

2、了解各器官的功能（牙齒的作用）

3、認(rèn)識(shí)疾病的形成，保護(hù)自己（眼睛衛(wèi)生、發(fā)燒的自我保護(hù)）

（二）動(dòng)物：

1、動(dòng)物的繁殖方式、過冬方式

2、動(dòng)物的食物鏈

3、環(huán)境對(duì)人類、動(dòng)植物生存的重要性

4、動(dòng)物的自我保護(hù)

（三）植物：

1、有關(guān)四季的不同植物（各季花卉）

2、了解植物的成長(zhǎng)過程

3、種子的傳播方式（人工、自然、風(fēng)等）

（四）以葉子為主題做主題活動(dòng)：

粘貼畫、形狀分類 相似葉子配對(duì)

葉子標(biāo)本做數(shù)量的對(duì)應(yīng)

二、無生命的：

（一）磁鐵

1、磁力賽車

2、靜電：摩擦起電（塑料，嘗試區(qū)分有無靜電）

3、發(fā)聲的原理：振動(dòng)可發(fā)出聲音

（二）物質(zhì)的形態(tài)

1、做水中物質(zhì)溶解的實(shí)驗(yàn)

2、做水的滲透性實(shí)驗(yàn)：塑料布、紙（往上面倒水，看哪種滲水）

大班教育內(nèi)容

3、分水：理解平均分、相等化

4、水的折射

（三）地理：

1、地球的構(gòu)造

⑴、認(rèn)識(shí)水形和地形

⑵、認(rèn)識(shí)七大洲及人文，各大洲國(guó)家的著名建筑、國(guó)旗

2、方位：東南西北、認(rèn)識(shí)指南針（大量三段卡）

3、宇宙、星座

（四）歷史：

1、生命的順序：

胎兒→嬰兒→幼兒→青年→壯年→老年（找對(duì)應(yīng)圖片）

2、家庭時(shí)間線：

3、學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)識(shí)鐘表： 整點(diǎn)→半點(diǎn)→幾點(diǎn)幾分

現(xiàn)在（今天）→過去（昨天）→將來（明天）

4、學(xué)習(xí)年：十二生肖及排列順序

5、學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣

6、計(jì)時(shí)器：沙漏、一焚香

7、學(xué)會(huì)看日歷：一周幾天

（五）事物發(fā)展線：

1、動(dòng)物發(fā)展（成長(zhǎng)）過程

2、衣物的發(fā)展（衣物的歷史）

3、橋的種類和作用（獨(dú)木橋、拱形橋、吊橋）

4、交通工具的發(fā)展線

4、漢字的演變（甲骨文→象形文字）

5、時(shí)鐘發(fā)展線 9

大班教育內(nèi)容

美 術(shù)

一、會(huì)畫正面人、側(cè)面人

二、能較細(xì)致地畫出人的特征（五官等）

三、會(huì)合理使用色彩，涂色

四、學(xué)會(huì)動(dòng)手制作玩具

五、會(huì)合理構(gòu)圖

六、學(xué)會(huì)做復(fù)雜的折紙

七、會(huì)做剪輯貼畫 10

大班教育內(nèi)容

音 樂

一、能夠合拍、協(xié)調(diào)地聽音樂做動(dòng)作

二、認(rèn)識(shí)節(jié)奏符號(hào)，記憶節(jié)奏短句

三、練習(xí)齊奏、轉(zhuǎn)奏，學(xué)習(xí)樂器的演奏方法及合奏

四、能以優(yōu)美、抒情的聲音唱歌

五、學(xué)習(xí)即興表演

六、感知樂段結(jié)構(gòu)及變化

七、學(xué)習(xí)在簡(jiǎn)單固定的旋律中填歌詞

八、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的創(chuàng)作

九、感受不同風(fēng)格音樂的特點(diǎn)（與認(rèn)識(shí)少數(shù)民族風(fēng)格結(jié)合）11

第二篇：大班全年教育內(nèi)容

日常生活

一、教室常規(guī)：

（一）走線：

1、準(zhǔn)確走在線上：腳尖對(duì)腳跟，手腕變換動(dòng)作。

2、持物走：手持易滅、易倒、易翻的物品。

（二）寂靜游戲：

訓(xùn)練聽力差異性（說同一類物品、找出一種不同類的）、聽力記憶能力（說一組詞，提問:有××嗎）、順序性練習(xí)（說詞，打節(jié)奏模仿），可加入語(yǔ)言的訓(xùn)練，如：詞語(yǔ)接龍。

（三）危險(xiǎn)品的使用及管理：

農(nóng)藥、蠟燭、煤氣。

（四）規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

二、生活禮儀：

1、引導(dǎo)幼兒與他人交往的友好禮儀。

2、正確解決與他人之間的矛盾。

3、學(xué)會(huì)正確打電話的方法及禮貌用語(yǔ)的使用。

4、學(xué)會(huì)看交通指示燈。

三、照顧自己：

1、學(xué)會(huì)自己編辮子、自己洗澡。

2、睡前整理好次日的衣物及用具。

3、認(rèn)識(shí)各種危害及危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)應(yīng)急措施（摔倒、骨折、發(fā)燒）。

4、食物的準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)包餃子、搟皮、打雞蛋（打開殼、攪拌）。

5、學(xué)會(huì)洗小物件，女生每天洗澡、洗屁股。

6、學(xué)會(huì)剪指甲：先從學(xué)剪假手開始（示范圖）。

四、照顧環(huán)境：（樹立環(huán)保意識(shí)）

1、做好值日生。

2、學(xué)習(xí)插花和擦葉子、擦玻璃。

3、學(xué)會(huì)種植和照顧。

4、學(xué)會(huì)照顧小動(dòng)物。

五、大肌肉訓(xùn)練：（訓(xùn)練身體反應(yīng)的速度和靈活性）

1、變向跑（4×10米）、變速跑：聽指令跑、追逐跑、接力跑。

2、跳躍、立定跳遠(yuǎn)。

3、走平衡木。

六、小肌肉訓(xùn)練：

1、五指抓：很細(xì)的沙（做沙畫）。

2、三只抓：小顆粒拼版圖案。

3、二指捏：小顆粒的物品。

4、一指按：用工字釘做復(fù)雜圖案。

5、倒：結(jié)合感官色板2（顏色的漸變），水多少的不同顏色不同（量相同，倒的次數(shù)不同）。

6、折：看懂折紙的符號(hào)；準(zhǔn)備折紙的示范圖。

7、剪：比較復(fù)雜的東西。

8、夾：學(xué)會(huì)使用筷子夾較光滑的物體（玻璃球）；鑷子夾。

9、敲：用有關(guān)工具敲。

10、擰：擰出復(fù)雜的組合玩具（組合汽車玩具等）。

11、穿：用編織板學(xué)習(xí)。

12、篩：?jiǎn)问趾Y（漏斗篩）。

13、繡：學(xué)十字繡。

14、編辮子：

15、衣飾框：系鞋帶、系蝴蝶結(jié)。

感

官

一、插座圓柱體：

引導(dǎo)孩子做多組分類操作，訓(xùn)練目測(cè)能力

二、粉紅塔、棕色梯、長(zhǎng)棒的創(chuàng)意練習(xí)

三、彩色圓柱體：

1、多組的組合練習(xí)

2、找相同：找出與對(duì)應(yīng)全相同的3、組合造塔（創(chuàng)意拼搭）

四、幾何嵌板廚：

1、培養(yǎng)幼兒的概括能力

2、圖形的層次分類

3、用不同數(shù)量的圖形組成各種圖形

4、自由創(chuàng)意

五、藍(lán)色幾何立體組：（四個(gè)錐一組，卵、橢圓、球一組）

1、理解平面與立體間的關(guān)系（學(xué)習(xí)后兩組）

2、用平面折盒子（共六個(gè)面即六個(gè)幾何圖形）

3、與投影板結(jié)合

六、色板3：

學(xué)習(xí)顏色的漸變（學(xué)習(xí)“深”、“淺”漢字，與語(yǔ)文結(jié)合）七、二項(xiàng)式、三項(xiàng)式：

學(xué)習(xí)分類，找不同，理解公式的含義

（a+b+c）3 = a 3+2a 2b + 2a2c + b 3 + 2b 2a + 2b 2c + c 3 +2c 2b +2c2a +6abc

八、重量板：

讓孩子掂重量、教孩子認(rèn)識(shí)稱、換算（與數(shù)學(xué)結(jié)合：1斤=？?jī)桑?公斤=？斤）

九、味覺：

與日常做結(jié)合：拌沙拉、涼菜

十、嗅覺：

問各種氣味（茶、中藥、咖啡）

十一、聽：

可與音樂結(jié)合（聽高低音、快慢節(jié)奏）

數(shù)

學(xué)

一、數(shù)棒：

1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)加法

2、復(fù)習(xí)11--19的組成練習(xí)

3、學(xué)習(xí)19以內(nèi)數(shù)的形成及加法（與數(shù)卡結(jié)合）

4、用數(shù)棒學(xué)習(xí)19以內(nèi)的加法

二、數(shù)字與籌碼：

1、學(xué)習(xí)奇、偶數(shù)，可延伸為多位數(shù)（看個(gè)位數(shù)來確定奇偶數(shù)）

2、加法接龍（延伸）

1+2 4+3 2+5 3+6 7+2

∨

∨

三、認(rèn)識(shí)加法板、減法板： 1、10以內(nèi)數(shù)的加、減法（加法板：線在10的后面）

2、用延伸教具練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減法

學(xué)習(xí)18以內(nèi)的加減法

四、用塞根板復(fù)習(xí)數(shù)的形成：

掌握數(shù)的進(jìn)位和數(shù)序

五、100連續(xù)數(shù)板：

1、復(fù)習(xí)100以內(nèi)的認(rèn)讀和數(shù)序

2、學(xué)習(xí)100以內(nèi)的奇偶數(shù) 3、100串珠鏈：認(rèn)識(shí)100串珠鏈和推理1000串珠鏈4、100以內(nèi)的跳數(shù)

（10、20、30、......）10的跳數(shù)

（5、10、15、......）5的跳數(shù)：認(rèn)識(shí)鐘表的基礎(chǔ)

六、金色串珠：

1、認(rèn)識(shí)個(gè)、十、百、千

2、卡片練習(xí)

3、用串珠表示（和數(shù)量對(duì)應(yīng)）

4、卡片與珠的綜合練習(xí)：銀行游戲

七、彩色蛇變金色蛇：

1、連加

2、加減混合運(yùn)算（整10的，用灰白珠、黑珠）

八、郵票游戲：

做加減乘除

九、學(xué)習(xí)1000串珠鏈，導(dǎo)入平方和立方

十、學(xué)習(xí)除法板、乘法板

十一、分?jǐn)?shù)小人：

可延伸至分?jǐn)?shù)加法1/2 +1/2 =1

十二、點(diǎn)的游戲

十三、守恒概念：

面積、體積、容積、長(zhǎng)度的守恒

十四、認(rèn)識(shí)貨幣：

1、認(rèn)識(shí)面值（人民幣1元、1角等）

2、學(xué)會(huì)換算

3、和日常生活做結(jié)合：開超市、買東西（數(shù)學(xué)結(jié)合）

語(yǔ)

文

一、聽力訓(xùn)練

二、口語(yǔ)訓(xùn)練

三、視覺訓(xùn)練

四、運(yùn)筆練習(xí)：

書寫拼音、書寫筆畫

五、豐富詞匯：

因?yàn)?.....所以......有的......有的......六、看圖編故事：

培養(yǎng)幼兒看圖講述的能力；看書講述（少看電視，影響視覺發(fā)展）科學(xué)文化

一、有生命的：

（一）人體的認(rèn)識(shí)：

1、學(xué)習(xí)人體內(nèi)部構(gòu)造（循環(huán)系統(tǒng)，延伸：呼吸）

2、了解各器官的功能（牙齒的作用）

3、認(rèn)識(shí)疾病的形成，保護(hù)自己（眼睛衛(wèi)生、發(fā)燒的自我保護(hù)）

（二）動(dòng)物：

1、動(dòng)物的繁殖方式、過冬方式

2、動(dòng)物的食物鏈

3、環(huán)境對(duì)人類、動(dòng)植物生存的重要性

4、動(dòng)物的自我保護(hù)

（三）植物：

1、有關(guān)四季的不同植物（各季花卉）

2、了解植物的成長(zhǎng)過程

3、種子的傳播方式（人工、自然、風(fēng)等）

（四）以葉子為主題做主題活動(dòng)：

粘貼畫、形狀分類

相似葉子配對(duì)

葉子標(biāo)本做數(shù)量的對(duì)應(yīng)

二、無生命的：

（一）磁鐵

1、磁力賽車

2、靜電：摩擦起電（塑料，嘗試區(qū)分有無靜電）

3、發(fā)聲的原理：振動(dòng)可發(fā)出聲音

（二）物質(zhì)的形態(tài)

1、做水中物質(zhì)溶解的實(shí)驗(yàn)

2、做水的滲透性實(shí)驗(yàn)：塑料布、紙（往上面倒水，看哪種滲水）

3、分水：理解平均分、相等化

4、水的折射

（三）地理：

1、地球的構(gòu)造

⑴、認(rèn)識(shí)水形和地形

⑵、認(rèn)識(shí)七大洲及人文，各大洲國(guó)家的著名建筑、國(guó)旗

2、方位：東南西北、認(rèn)識(shí)指南針（大量三段卡）

3、宇宙、星座

（四）歷史：

1、生命的順序：

胎兒→嬰兒→幼兒→青年→壯年→老年（找對(duì)應(yīng)圖片）

2、家庭時(shí)間線：

3、學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)識(shí)鐘表：

整點(diǎn)→半點(diǎn)→幾點(diǎn)幾分

現(xiàn)在（今天）→過去（昨天）→將來（明天）

4、學(xué)習(xí)年：十二生肖及排列順序

5、學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣

6、計(jì)時(shí)器：沙漏、一焚香

7、學(xué)會(huì)看日歷：一周幾天

（五）事物發(fā)展線：

1、動(dòng)物發(fā)展（成長(zhǎng)）過程

2、衣物的發(fā)展（衣物的歷史）

3、橋的種類和作用（獨(dú)木橋、拱形橋、吊橋）

4、交通工具的發(fā)展線

4、漢字的演變（甲骨文→象形文字）

5、時(shí)鐘發(fā)展線

美

術(shù)

一、會(huì)畫正面人、側(cè)面人

二、能較細(xì)致地畫出人的特征（五官等）

三、會(huì)合理使用色彩，涂色

四、學(xué)會(huì)動(dòng)手制作玩具

五、會(huì)合理構(gòu)圖

六、學(xué)會(huì)做復(fù)雜的折紙

七、會(huì)做剪輯貼畫

音

樂

一、能夠合拍、協(xié)調(diào)地聽音樂做動(dòng)作

二、認(rèn)識(shí)節(jié)奏符號(hào)，記憶節(jié)奏短句

三、練習(xí)齊奏、轉(zhuǎn)奏，學(xué)習(xí)樂器的演奏方法及合奏

四、能以優(yōu)美、抒情的聲音唱歌

五、學(xué)習(xí)即興表演

六、感知樂段結(jié)構(gòu)及變化

七、學(xué)習(xí)在簡(jiǎn)單固定的旋律中填歌詞

八、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的創(chuàng)作

九、感受不同風(fēng)格音樂的特點(diǎn)（與認(rèn)識(shí)少數(shù)民族風(fēng)格結(jié)合）大班教育內(nèi)容

第三篇：大班班級(jí)全年工作計(jì)劃

導(dǎo)讀：注重引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境,與家庭、社區(qū)配合,從幼兒感興趣的方面入手,選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內(nèi)容,提供機(jī)會(huì)讓幼兒進(jìn)行探究,讓每個(gè)幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦,在活動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗(yàn),發(fā)展觀察能力。

一、班況分析:

我班共有幼兒39名,男孩23名,女孩16名。大多數(shù)幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,在認(rèn)知、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域有很大的進(jìn)步。適應(yīng)幼兒園的集體生活,樂意與老師、同伴在一起,喜歡參與各項(xiàng)活動(dòng);自理能力有所提高:95%以上的幼兒會(huì)自己盥洗、自己進(jìn)餐、自己入廁、自己整理物品,樂意自己的事情自己做,挑食、偏食的現(xiàn)象有所減少;有了一定的為他人服務(wù)的意識(shí),喜歡擔(dān)任值日生工作,樂意幫助老師、阿姨做力所能及的事;有一定的求知欲望,喜歡參加動(dòng)手操作活動(dòng);但幼兒中也存在著一些問題:個(gè)別幼兒表現(xiàn)欲望不高,參與活動(dòng)的積極性低,膽子小,怕羞。大部分幼兒普通話的聽、說能力有所提高,但還沒有形成與同伴主動(dòng)使用普通話交流、交談的氛圍,常常需要老師的提醒,個(gè)別幼兒的表達(dá)能力還較欠缺,有2名幼兒偶爾伴有口吃的現(xiàn)象。針對(duì)這些現(xiàn)象,我們將根據(jù)新《綱要》的精神,結(jié)合《指南》的指導(dǎo)思想,開展有目的、有計(jì)劃、形式多樣的保教活動(dòng),從幼兒的興趣點(diǎn)入手,注重對(duì)幼兒的個(gè)別教育,努力促使每個(gè)幼兒健康、富有個(gè)性地發(fā)展。現(xiàn)制訂本學(xué)年工作計(jì)劃如下:

二、主要工作任務(wù)與措施:

(一)保教工作:

1、注重幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,修訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī),加強(qiáng)幼兒握筆、坐、閱讀等正確姿勢(shì)的培養(yǎng)。在一日活動(dòng)中注意提醒和督促,發(fā)揮值日生監(jiān)督作用,開展相關(guān)的評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、加強(qiáng)體育鍛煉,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì),保證幼兒一日足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),自制堅(jiān)固、耐用、美觀的戶外自選玩具,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣與欲望,注重對(duì)幼兒基本動(dòng)作的指導(dǎo),對(duì)不同程度的幼兒提出不同要求;選擇富有節(jié)奏、趣味性強(qiáng)的音樂,編排早操、午間操,吸引幼兒愉快參加鍛煉活動(dòng)。

3、創(chuàng)設(shè)寬松、互動(dòng)的語(yǔ)言交往環(huán)境,針對(duì)本班幼兒普通話表達(dá)能力較差、語(yǔ)言欠缺完整性的特點(diǎn),開展氣象預(yù)報(bào)員、有趣的旅行、小小播音員、故事大比拼等活動(dòng),讓幼兒大膽用語(yǔ)言表現(xiàn)自己,充分與同伴進(jìn)行交流;更改閱讀區(qū)為語(yǔ)言區(qū),投放指偶、小圖片、背景圖、木偶臺(tái)等,讓幼兒動(dòng)手與動(dòng)口相結(jié)合,大膽表述,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣。

4、注重引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境,與家庭、社區(qū)配合,從幼兒感興趣的方面入手,選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內(nèi)容,提供機(jī)會(huì)讓幼兒進(jìn)行探究,讓每個(gè)幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦,在活動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗(yàn),發(fā)展觀察能力。

5、注重幼兒良好品德的培養(yǎng),訓(xùn)練幼兒當(dāng)小主持人、小旗手,參加園升旗儀式,結(jié)合節(jié)日開展系列主題活動(dòng),讓幼兒感受祖國(guó)多元化的文化,增強(qiáng)幼兒的民族自豪感;同時(shí)充分利用家鄉(xiāng)特有資源開展活動(dòng),帶幼兒感受家鄉(xiāng)茶園的飄香,游覽家鄉(xiāng)名勝古跡,欣賞家鄉(xiāng)竹藤等工藝品,欣賞茶歌茶舞,激發(fā)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的美好情感。

6、結(jié)合一日活動(dòng)的開展,及時(shí)增添區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容、材料,注重所投放材料的可操作性,針對(duì)不同發(fā)展程度的幼兒提出不同要求,創(chuàng)設(shè)寬松、自主、探究的環(huán)境,讓幼兒在小小天地中放手探索,自由交流,友好合作,享受成功的喜悅。

7、注重幼小銜接,開展參觀活動(dòng)、主題活動(dòng)我要上小學(xué)了等,激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望,增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的自豪感和自信心,同時(shí)從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā),注重幼兒自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的訓(xùn)練。

(二)教科研工作

1、積極參加園、段的教研活動(dòng),發(fā)表自己的看法、見解,以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、結(jié)合年段教研課題,認(rèn)真觀察,做好記錄,積累相關(guān)的資料,撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》和《指南》,貫徹領(lǐng)會(huì)其精神,積極參與課改,把課改的精神應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)工作中。

4、建立幼兒成長(zhǎng)檔案,給家長(zhǎng)一個(gè)全面了解孩子在園多姿多彩一面的機(jī)會(huì);幼兒成長(zhǎng)檔案是對(duì)每個(gè)小朋友成長(zhǎng)軌跡的一個(gè)完整記錄,讓每個(gè)家長(zhǎng)更能清楚自己孩子在哪方面比較有優(yōu)勢(shì),哪方面比較弱勢(shì),這樣每位家長(zhǎng)在家庭教育方面就可以更加有的放矢;同時(shí)認(rèn)真觀察幼兒一日活動(dòng)表現(xiàn),建立幼兒個(gè)案追蹤觀察記錄.5、深入理解楊景芝老師關(guān)于兒童繪畫的一些理念,如重視培養(yǎng)兒童視覺造型的反應(yīng)與創(chuàng)造能力、注意發(fā)展個(gè)性,避免千篇一律、啟發(fā)式教學(xué),避免臨摹方法&&等,結(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況,開展相關(guān)的寫生畫、水粉色彩造型訓(xùn)練、記憶畫等活動(dòng),創(chuàng)設(shè)自由、寬松的環(huán)境,讓幼兒在活動(dòng)中心情愉快,情緒舒展,鼓勵(lì)他們進(jìn)步,發(fā)展他們的才能。

6、繼續(xù)指導(dǎo)保育員參教,在一日活動(dòng)中具體指導(dǎo),進(jìn)行分析、講解與記錄,不斷提高保育員的參教水平。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作

1、期初進(jìn)行全面家訪,了解幼兒假期生活;期中進(jìn)行隨機(jī)家訪,與家長(zhǎng)相互反饋需要配合、聯(lián)系的事項(xiàng)。

2、定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本班近階段的班級(jí)工作,反饋幼兒在園情況,聽取家長(zhǎng)建議、意見。

3、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡、家長(zhǎng)學(xué)校講座,與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念,使班級(jí)工作更開放、更透明。

4、評(píng)選家長(zhǎng)委員會(huì),帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策,并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng),形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

5、開展形式多樣的家園活動(dòng):六一娛樂活動(dòng)、元旦親子活動(dòng)、大班畢業(yè)典禮、家長(zhǎng)開放日等,讓家長(zhǎng)們分享親子的喜悅,進(jìn)一步深入了解幼兒園生活。

三、月份安排八、九月份:

1、全面家訪,了解幼兒的暑假生活,提出新學(xué)期的要求。

2、整理、布置活動(dòng)室、區(qū)角,增添新聞角。

3、與幼兒商討、制定班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī)。

3、學(xué)習(xí)新早操。

4、開展主題活動(dòng)我愛祖國(guó),與幼兒一起收集相關(guān)材料,布置旅游樂專欄。

十月份:

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展我心中的祖國(guó)、小小發(fā)明家等活動(dòng),激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。

2、開展能干的值日生活動(dòng),激發(fā)幼兒爭(zhēng)做能干的值日生的愿望。

3、組織幼兒進(jìn)行早操比賽。

4、組織幼兒秋游,感受季節(jié)的變化,激發(fā)幼兒探索大自然的欲望。

十一月份:

1、開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng):座談《育兒心得》。

2、組織幼兒參觀縣中隊(duì),了解他們的工作情況。

3、開展早期閱讀、早期書寫等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的前閱讀、前書寫能力。

4、豐富科學(xué)區(qū)材料,投放激發(fā)幼兒動(dòng)手操作、探索的欲望。

十二月份:

1、組織幼兒測(cè)身高、體重、視力。

2、組織幼兒參加大班年段舉行的競(jìng)賽活動(dòng)《才智大比拼》。

3、繼續(xù)抓好幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)。

一月份:

1、組織幼兒及家長(zhǎng)參加元旦親子活動(dòng)。

2、結(jié)合元旦開展小小聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),為幼兒提供大膽表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育。

二月份:

1、全面家訪,了解幼兒的假期生活。

2、整理活動(dòng)室、各區(qū)域。

3、確定主題活動(dòng)內(nèi)容,收集相關(guān)材料。

4、抓好幼兒一日活動(dòng)常規(guī)。

三月份:

1、開展慶三

八、學(xué)雷鋒、植樹節(jié)等活動(dòng)。

2、組織幼兒參與種植活動(dòng)。

3、開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),內(nèi)容《家庭教育與教養(yǎng)方式對(duì)幼兒心理健康的影響》。

4、組織幼兒春游。

四月份:

1、組織幼兒祭掃烈士墓。

2、開展《故事大比拼》活動(dòng),讓幼兒大膽講述自編的故事。

3、組織幼兒參加年段的早操比賽。

4、做好省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

五月份:

1、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛勞動(dòng)人民的教育。

2、開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

3、增添益智區(qū)內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦,大膽探索。

六月份:

1、組織幼兒參加六一游園活動(dòng)。

2、開展我要上小學(xué)了主題活動(dòng),組織幼兒參觀小學(xué),激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的愿望。

3、加強(qiáng)期末常規(guī)和安全教育。

第四篇：大班數(shù)學(xué)教育內(nèi)容和要求

大班數(shù)學(xué)教育內(nèi)容和要求

第一學(xué)期

數(shù)的領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)10以內(nèi)相領(lǐng)數(shù)，知道A？C?B?理解相領(lǐng)數(shù)之間大1小1之關(guān)系。

2、區(qū)別10以內(nèi)單雙數(shù)，學(xué)習(xí)20以內(nèi)雙數(shù)。

3、學(xué)習(xí)30以內(nèi)唱數(shù)和點(diǎn)算20以內(nèi)物品不跳數(shù)。

4、學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成，并體驗(yàn)“數(shù)越大，組合方法越多”。量的領(lǐng)域：

1、比較寬窄，知道哪個(gè)寬，哪個(gè)窄，除目測(cè)比較外，嘗試用自然物作自然測(cè)量比較，并正確運(yùn)用寬窄詞匯表達(dá)比較結(jié)果。

2、認(rèn)識(shí)“+”“-”“=”，知道其名稱，讀法及意義，會(huì)進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)量的加減口算。

3、認(rèn)識(shí)星期，知道一星期有7天及排列順序。并與“今天、明天、昨天”時(shí)間概念建立聯(lián)系。如今天是星期一，昨天是星期天，明天是星期二。以及雙休日表示的意思。圖形與空間領(lǐng)域：

1、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體，知道它們與平面圖形主要區(qū)別，并能正確命名。

2、學(xué)習(xí)用跨步，腳印，竹竿、繩子等在戶外進(jìn)行自然測(cè)量，比較路的寬窄，墻的寬窄等。

3、學(xué)習(xí)獨(dú)立完成拼20片之分割圖。

4、學(xué)習(xí)按圖樣在釘子板上用橡皮筯勾圖及將釘子板上橡皮筋所勾圖形描繪在方格紙上。邏輯與關(guān)系領(lǐng)域：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)多重分類和按物體一個(gè)特征的肯定與否定標(biāo)準(zhǔn)的分類，嘗試尋找多種特征，變通多種分類方法。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)模式排序（ABBC、AABC、ABCC、ABAC、ACBC）并對(duì)已排列的模式，嘗試多種較簡(jiǎn)潔的口述的方法。并能關(guān)注和欣賞環(huán)境中物體的排列模式。

3、在圖形拼搭中，體驗(yàn)部分與整體關(guān)系，積累部分小于整體，整體大于每一部分等經(jīng)驗(yàn)。

4、學(xué)習(xí)在收集、記錄、整理信息資料時(shí)能運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)用數(shù)學(xué)表征方法表明意思。

第二學(xué)期

數(shù)的領(lǐng)域：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)10以內(nèi)各數(shù)的組成（6—10），并在理解每組兩個(gè)部分?jǐn)?shù)的互換關(guān)系基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并理解互補(bǔ)、遞進(jìn)、遞減，某數(shù)分和組數(shù)比原數(shù)少1等規(guī)律。

2、學(xué)習(xí)5以內(nèi)唱數(shù)，取放30以內(nèi)數(shù)量物品，點(diǎn)算時(shí)不跳數(shù)。

3、了解1/

2、1/4意義，了解一倍、兩倍意義。

4、認(rèn)識(shí)“0”，知道“0”所表示的實(shí)際意義。

5、學(xué)習(xí)書寫數(shù)字“0—10”，有書寫興趣和初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。量的領(lǐng)域：

1、正確較迅速口算10以內(nèi)加減式題，并熟練掌握累加數(shù)量及累減數(shù)量。

2、認(rèn)識(shí)整點(diǎn)、半點(diǎn)，能識(shí)別及在鐘面撥出某點(diǎn)整、某點(diǎn)半。

3、知道一年有12個(gè)月及順序，每月有30天（31天），區(qū)別星期、周、日的順序。

4、比較遠(yuǎn)近，知道哪邊遠(yuǎn)，哪邊近或一樣遠(yuǎn)，會(huì)按遠(yuǎn)近排序。

5、學(xué)習(xí)操作天平，探索使之平衡的多種方法，能在比較物體輕重基礎(chǔ)上按物體輕重排序，并能在一定條件下運(yùn)用推理思考物體的輕重比較，如A重于B，B重于C，思考A、C重量比較。圖形與空間領(lǐng)域：

1、認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體。知道它們與平面圖形之區(qū)別及每種形體的主要特征。

2、學(xué)習(xí)用跨大步、腳印、繩子等自然物進(jìn)行測(cè)量，比較遠(yuǎn)近。

3、區(qū)別左右，能指出左上、左下、右上、右下等復(fù)合方位。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)看簡(jiǎn)單的平面圖形之圖樣進(jìn)行立體搭建或插塑構(gòu)造。邏輯與關(guān)系的領(lǐng)域：

1、能尋找物體明顯和不明顯特征進(jìn)行多重分類和嘗試交集分類。

2、學(xué)習(xí)用數(shù)量、符號(hào)、圖形卡片進(jìn)行模式排序，并嘗試從直接模式過渡到間接模式（材料等轉(zhuǎn)換）排序，并用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言進(jìn)行介紹和交流。

3、學(xué)習(xí)類推。

4、在集合圖形拼搭拼拆中，體驗(yàn)部分與整體，分割數(shù)量和大小，以及部分圖形與圖形之變化等關(guān)系，并積累相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)。

第五篇：請(qǐng)看全年每個(gè)衛(wèi)生宣傳日健康教育活動(dòng)內(nèi)容

一、全國(guó)愛耳日?時(shí)間：3月3日

?中國(guó)目前有聾人2057萬(wàn)，7歲以下的聾兒約80萬(wàn)，因藥物、遺傳、疾病、噪聲、意外事故等原因，每年新增聾兒3萬(wàn)。

耳聾防治核心信息?藥物性耳聾（耳毒性聾）是指應(yīng)用某些藥物或接觸某些化學(xué)制劑所引起的耳聾。最常見的耳毒性藥物是氨基糖苷類抗生素，如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素、新霉素等。?注意事項(xiàng)：

1、妊娠期婦女禁用耳毒性藥物。、2、嬰幼兒、老人及腎功能不全者慎用耳毒性藥物。

3、避免聯(lián)合使用耳毒性藥物。

4、耳毒性藥物的用量應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)患者體重確定。

5、藥物性耳聾有家族遺傳性，家族中有耳毒性藥物敏感史者應(yīng)禁用該類藥物。

6、家長(zhǎng)不隨便給孩子應(yīng)用抗生素，應(yīng)該帶孩子去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生指導(dǎo)用藥。

7、給孩子用藥期間要注意觀察孩子的聽力。愛耳公益口號(hào)?重視聽力，愛護(hù)耳朵。?樹立愛耳意識(shí)，減少耳聾發(fā)生。?加強(qiáng)耳病防治，慎用耳毒藥物。?預(yù)防老年性耳聾，提高老年人生活質(zhì)量。?預(yù)防耳毒性藥物致聾，提高兒童健康水平。?康復(fù)一個(gè)聾兒，幸福一個(gè)家庭。?衛(wèi)生科普順口溜： 愛耳護(hù)耳要做好，預(yù)防耳聾應(yīng)及早； 嬰兒聽力需篩查，千萬(wàn)慎用耳聾藥。

二、世界防治結(jié)核病日?時(shí)間：3月24日

?結(jié)核病的死灰復(fù)燃，尤其是抗藥結(jié)核桿菌的大量出現(xiàn)，造成了結(jié)核病的廣泛流行，是農(nóng)村因病致貧、因病返貧的主要原因之一。防治結(jié)核核心信息?結(jié)核病是經(jīng)呼吸道傳播的慢性傳染病，主要發(fā)生在肺部。肺結(jié)核病人咳嗽、大噴嚏、高聲說話時(shí)，從呼吸道排出含有結(jié)核桿菌的飛沫，被健康人吸入肺內(nèi)感染。

?確診為肺結(jié)核后應(yīng)盡快接受正規(guī)治療，肺結(jié)核治愈的成敗關(guān)鍵是：是否按照醫(yī)生制定的方案，是否堅(jiān)持規(guī)律服藥，是否堅(jiān)持完成規(guī)定的療程。

?預(yù)防肺結(jié)核最有效的方法是新生兒出生24小時(shí)內(nèi)接種卡介苗，7歲、12歲時(shí)進(jìn)行兩次強(qiáng)化。?疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)，對(duì)肺結(jié)核病人免費(fèi)查痰、提供免費(fèi)治療藥物。防治結(jié)核病公益口號(hào)?防治結(jié)核，造福人類。?防治結(jié)核病，人人保健康。?為了預(yù)防結(jié)核病，兒童要打卡介苗。?實(shí)行歸口管理，有效控制結(jié)核。?動(dòng)員全社會(huì)參與，共同關(guān)注結(jié)核病。?推行DOTS療法，結(jié)核病可以治愈。

?加強(qiáng)結(jié)核病社區(qū)管理，做到送藥到手，服藥入口，登記再走。防治結(jié)核病順口溜全球結(jié)核病，蔓延趨勢(shì)兇； 社會(huì)齊動(dòng)員，防治與監(jiān)控。DOTS療法好，簡(jiǎn)單又實(shí)用。醫(yī)生觀察下，服藥入口中，不用住醫(yī)院，治愈結(jié)核病。

三、全國(guó)計(jì)劃免疫日?時(shí)間：4月25日

?經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，衛(wèi)生部于1986年將每年的4月25日定為全國(guó)計(jì)劃免疫日。

?計(jì)劃免疫就是按照國(guó)家規(guī)定的免疫程序，有計(jì)劃地給兒童進(jìn)行預(yù)防接種，以提高人群的免疫力，達(dá)到控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的。

?目前，列入計(jì)劃免疫的疫苗有5種：乙肝疫苗、卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、白百破疫苗和麻疹疫苗，預(yù)防7種傳染病。

兒童基礎(chǔ)免疫程序?出生后時(shí)間 接種疫苗 ?剛出生后 卡介苗、乙肝疫苗 ?1個(gè)月 乙肝疫苗 ?2個(gè)月 3價(jià)混合糖丸

?3個(gè)月 3價(jià)混合糖丸、白百破疫苗 ?4個(gè)月 3價(jià)混合糖丸、白百破疫苗 ?5個(gè)月 白百破疫苗 ?6個(gè)月 乙肝疫苗 ?8個(gè)月 麻疹疫苗

核心信息?所有兒童應(yīng)在出生后的第一年按程序內(nèi)完成基礎(chǔ)免疫。?對(duì)患有輕微的疾病、殘疾或營(yíng)養(yǎng)不良的兒童也可以進(jìn)行預(yù)防接種。?在沒有消除新生兒破傷風(fēng)的農(nóng)村，孕婦應(yīng)當(dāng)接種破傷風(fēng)疫苗。

?進(jìn)行預(yù)防接種注射時(shí)，一定要做到一人一針一管一消毒，國(guó)家提倡使用一次性自毀型注射器。計(jì)劃免疫公益口號(hào)?普及兒童免疫，向孩子獻(xiàn)出一片愛心。?乙肝是健康的大敵，疫苗是防治的武器。?關(guān)注流動(dòng)人口中的兒童免疫工作。?開展計(jì)劃免疫，保護(hù)兒童健康。?兒童除了打疫苗，減少注射最安全。??衛(wèi)生科普順口溜：

預(yù)防接種應(yīng)及早，無病先防效果好； 五苗能防七種病，一年之內(nèi)要全程。

四、全**乳喂養(yǎng)日?時(shí)間5月20日

?母乳喂養(yǎng)是世界衛(wèi)生組織提出的保證兒童健康的措施之一，中國(guó)有母乳喂養(yǎng)的傳統(tǒng)，但自20世紀(jì)70年代以來，中**乳喂養(yǎng)率呈逐年下降趨勢(shì)，大城市尤為明顯。

?衛(wèi)生部于1990年3月發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)兒童保健工作的通知》，確定每年5月20日為全**乳喂養(yǎng)日。

母乳喂養(yǎng)公益口號(hào)?每個(gè)家庭和全社會(huì)都有權(quán)了解母乳喂養(yǎng)的好處。?食用母乳是每個(gè)兒童的權(quán)利。?母乳喂養(yǎng)是每個(gè)母親的義務(wù)。

?支持母乳喂養(yǎng)是每個(gè)家庭和全社會(huì)的責(zé)任。?小牛吃牛奶、小馬吃馬奶、寶寶要吃媽媽的奶。??順口溜：

母乳喂養(yǎng)是法寶，方便經(jīng)濟(jì)營(yíng)養(yǎng)好； 娘倆感情能親近，孩兒聰明得病少。嬰兒出生頭六月，只靠母乳足夠喂； 過了六月加輔食，繼續(xù)母乳到兩歲。

五、世界無煙日?時(shí)間：5月31日

?1988年4月7日是世界衛(wèi)生組織成立40周年紀(jì)念日，世界衛(wèi)生組織決定把該年“世界衛(wèi)生日”作為第一個(gè)世界無煙日，主題是“要煙草還是要健康，請(qǐng)您選擇”。

?1989年世界衛(wèi)生組織將世界無煙日定為每年國(guó)際兒童節(jié)的前一天，即5月31日，以便提醒人們注意煙草對(duì)兒童的危害。

?世界衛(wèi)生組織每年選定一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容作為無煙日的主題。控?zé)煿婵谔?hào)?開展控?zé)熁顒?dòng)，營(yíng)造健康環(huán)境。?戒煙保健康，有益你、我、他。?努力創(chuàng)造無煙世界，提高全民健康素質(zhì)。?讓孩子們?cè)跓o煙的環(huán)境中成長(zhǎng)。

?青少年行動(dòng)起來，作反吸煙運(yùn)動(dòng)的主力軍。?無煙文體運(yùn)動(dòng)，拒絕煙草廣告。?放棄香煙，贏得健康。?營(yíng)造無煙環(huán)境，遠(yuǎn)離被動(dòng)吸煙。??順口溜：

吸煙危害惡果累，引發(fā)疾病是罪魁； 全民動(dòng)員不吸煙，健康生活到百年。

六、全國(guó)愛眼日?時(shí)間：6月6日

?眼病是嚴(yán)重影響人類健康和生活質(zhì)量的常見病、多發(fā)病。根據(jù)專家估算，中國(guó)有盲人500多萬(wàn)、低視力者600多萬(wàn)、約有1000萬(wàn)兒童患有斜視、弱視，這些眼病中有75%是可以預(yù)防的。?中國(guó)有25%的人戴眼鏡，但眼鏡產(chǎn)品抽查結(jié)果合格率只有30%。愛眼公益口號(hào)?保護(hù)兒童和青少年視力。?開展早期干預(yù)，減少可避免的兒童眼病。?減少眼外傷，關(guān)鍵在預(yù)防。

?社會(huì)各界動(dòng)員起來，讓白內(nèi)障盲人重見光明。??順口溜：

視力影響人健康，眼病多數(shù)能預(yù)防； 愛眼要從幼時(shí)抓，呵護(hù)眼睛靠大家。

七、世界獻(xiàn)血日?時(shí)間：6月14日

?6月14日是發(fā)現(xiàn)ABO血型系統(tǒng)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者Karl Landsteiner的生日。

?世界衛(wèi)生組織、紅十字會(huì)與紅心月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)、國(guó)際獻(xiàn)血組織聯(lián)合會(huì)、國(guó)際輸血協(xié)會(huì)聯(lián)合倡議，將每年的6月14日定為世界獻(xiàn)血日。?2004年6月14日是第一個(gè)世界獻(xiàn)血日。?血液是生命的源泉，提倡義務(wù)獻(xiàn)血。?職業(yè)獻(xiàn)血的危害。?獻(xiàn)血法。

無償獻(xiàn)血公益口號(hào)?健康的人有健康的血液，健康的血液能夠拯救生命。?適量獻(xiàn)血，有益健康。

?倡導(dǎo)自愿無償獻(xiàn)血，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。?血液安全，從我做起。?捐血一袋，救人一命。

?加強(qiáng)采供血機(jī)構(gòu)建設(shè)，提供安全優(yōu)質(zhì)的血液。??順口溜：

醫(yī)院血源須穩(wěn)定，獻(xiàn)血挽救人生命； 輸血過程要安全，無償獻(xiàn)血是保證。

八、國(guó)際禁毒日?時(shí)間：6月26日

?世界范圍的毒品泛濫，危害著人類的健康和社會(huì)安寧，已經(jīng)成為嚴(yán)重的國(guó)際性公害。?1987年6月12日至26日，聯(lián)合國(guó)在奧地利首都維也納召開了有138個(gè)國(guó)家參加的麻醉品濫用和非法販運(yùn)問題部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，提出“關(guān)愛生命，不吸毒”和，并將每年6月26日定為國(guó)際禁毒日。

禁毒核心信息?吸毒不僅損害人的身體健康，導(dǎo)致毒品依賴，造成肝炎、性病、艾滋病等疾病的傳播流行，還終將會(huì)毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。?青少年防止吸毒的措施：

?接受預(yù)防毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”道理；

?樹立正確的人生觀，不盲目追求享受、尋求刺激、追趕時(shí)髦；

?不聽信毒品能治病、毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語(yǔ)； ?不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。

?進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，絕不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；

?即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不要再吸。禁毒公益口號(hào)?遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。?吸毒有害，毀滅自己，禍及家庭，危害社會(huì)。?建立監(jiān)督、扶持、幫教系統(tǒng)，幫助戒毒者回歸社會(huì)。??順口溜： 毒品千萬(wàn)不可沾，成癮便入鬼門關(guān)； 人人有責(zé)除毒害，禁毒不只靠公安。

九、全國(guó)愛牙日?時(shí)間：9月20日

?齲齒、牙周疾病是損害中國(guó)人群口腔健康的常見病、多發(fā)病，更是危害兒童青少年健康和生長(zhǎng)發(fā)育最常見的口腔疾病。

?衛(wèi)生部調(diào)查，中國(guó)學(xué)生恒牙患齲齒率為30.43%，乳牙患齲齒率為79.55%，成人患病率為4%。?1989年7月14日，衛(wèi)生部、全國(guó)愛衛(wèi)會(huì)、國(guó)家教委、文化部等9部委聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展“愛牙日”宣傳活動(dòng)的通知》，確定每年9月20日為全國(guó)愛牙日。牙齒健康核心信息?口腔健康是全身健康的重要組成部分。?保持口腔健康要做到：

?天天刷牙、早晚刷牙、正確刷牙； ?用保健牙刷和含氟牙膏刷牙； ?定期進(jìn)行口腔檢查； ?預(yù)防齲齒、牙周疾?。??少吃高糖食品，有益口腔健康； ?控制吸煙，預(yù)防口腔疾病。

愛牙公益口號(hào)?保護(hù)牙齒，從小做起，從我做起。

?開展群眾性口腔健康教育活動(dòng)，推動(dòng)牙病預(yù)防保健事業(yè)發(fā)展。?愛牙、健齒、強(qiáng)身。?健康的生活需要口腔衛(wèi)生。?健康的牙齒，美好的微笑。?維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量。??順口溜：

牙齒疾病太多件，影響健康和美觀； 口腔保健新觀念，正確刷牙好習(xí)慣。

十、全國(guó)高血壓日?時(shí)間：10月8日

?中國(guó)高血壓患者已超過1億人，每年新增300萬(wàn)；

?腦卒中患者500萬(wàn)，每年新增150萬(wàn)，死亡20萬(wàn)，其中76%有高血壓史； ?冠心病患者1000萬(wàn)，65%有高血壓史。?一旦患病，終身服藥。

高血壓核心信息?高血壓是一種嚴(yán)重的疾病。?目前還不能根治高血壓。

?高血壓是可以預(yù)防的，根本措施是健康的生活方式。?預(yù)防高血壓的七項(xiàng)措施：

減少食鹽攝入量；合理膳食；合理減肥；控制體重；戒煙限酒；體育鍛煉；心理平衡。防治高血壓公益口號(hào)?普及高血壓防治知識(shí)，減少高血壓病危害。?控制高血壓病，享受健康生活。?高血壓病防為主，健康習(xí)慣須養(yǎng)成。??順口溜：

合理膳食要牢記，一二三四五六七； 一袋牛奶二兩米，三份蛋白四言句，五百克菜六克鹽，七杯開水和到底。高血壓病防為主，生活方式是第一，把好病從口入關(guān)，未來健康屬于你。

四言句指“不甜不咸，有粗有細(xì)，三四五頓，七八分飽”

十一、世界糖尿病日?時(shí)間：11月14日

?加拿大著名糖尿病專家班亭第一個(gè)把胰島素用于糖尿病患者，挽救了糖尿病患者的生命。?為了緬懷班亭的功績(jī)，1991年國(guó)際糖尿病聯(lián)盟和世界衛(wèi)生組織決定把他的生日，即11月14日定為世界糖尿病日。防治糖尿病核心信息?糖尿病綜合治療方案，俗稱五架馬車： ?健康教育、飲食調(diào)節(jié)、運(yùn)動(dòng)療法、藥物治療、血糖和尿糖監(jiān)測(cè)。?各項(xiàng)措施必須相互配合，而糖尿病教育是綜合治療的基礎(chǔ)。?糖尿病人要做到四個(gè)一點(diǎn)： 多懂點(diǎn)，少吃點(diǎn)，勤動(dòng)點(diǎn)，放松點(diǎn)。

防治糖尿病公益口號(hào)?采納綜合療法，讓糖尿病人享受生活。?駕好五架馬車，綜合防治糖尿病。?減輕因?qū)μ悄虿o知而付出的代價(jià)。??順口溜：

切莫小看糖尿病，發(fā)病年年在攀生； 無知后果代價(jià)大，加強(qiáng)防治任務(wù)重。

十二、世界艾滋病日?時(shí)間：12月1日

?1988年1月，世界衛(wèi)生組織在倫敦召開的有140個(gè)國(guó)家參加的“全球預(yù)防艾滋病”部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上提出，設(shè)立“世界艾滋病日”并一致同意，宣布1988年為“全球防治艾滋病年”，“12月1日為全世界宣傳防治艾滋病日”。?1997年又把“世界艾滋病日”該為“世界艾滋病運(yùn)動(dòng)”防治艾滋病公益口號(hào)?預(yù)防艾滋病，你我同參與。

?落實(shí)“四免一關(guān)懷”政策，關(guān)愛HIV感染者、AIDS病人及受艾滋病影響的人。?防治艾滋病是全社會(huì)的共同責(zé)任。?青少年是反艾滋病歧視的主力軍。?預(yù)防艾滋病、全社會(huì)的責(zé)任。??順口溜：

預(yù)防控制艾滋病，要知傳播三途徑； 血液性交母?jìng)鲖耄h(yuǎn)離毒品愛生命。