第一篇：中考數(shù)學(xué)圖表信息題復(fù)習(xí)教案

中考數(shù)學(xué)圖表信息題復(fù)習(xí)教案

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中考復(fù)習(xí)專題圖表信息

教學(xué)目標(biāo)：

通過解答這類試題，讓學(xué)生學(xué)會觀察、挖掘圖象（表）所含的信息，提高對所得到的信息進(jìn)行分類、合成、提取、加工的能力，從而提高學(xué)生解決圖像信息問題的能力．

教學(xué)重、難點：通過訓(xùn)練，提高學(xué)生“識圖”和“用圖”的能力，以及收集、整理和加工信息能力.教學(xué)過程：

一、題型歸析

圖象（表）信息類試題是題設(shè)條件或結(jié)論中包含有圖象（表）的試題，這類題目的解題條件主要靠圖象（表）給出，在解答這類試題的過程中，要仔細(xì)觀察、挖掘圖象（表）所含的信息，并對所得到的信息進(jìn)行分類、合成、提取、加工，最終求得問題的解答．它主要表現(xiàn)在數(shù)軸、直角坐標(biāo)系、點的坐標(biāo)、一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象、實用統(tǒng)計圖象及部分幾何圖形等，所提供的形狀特征、位置特征、變化趨勢等的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，很好的考查了學(xué)生的觀察分析問題的能力．這類題目的圖象（表）信息量大，大多數(shù)條件不是直接告訴，而是以圖象（表）形式映射出來，較為隱蔽，解答它不僅要有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，而且要有較強(qiáng)的讀圖（表）、識圖（表）、分析圖（表）的能力．發(fā)現(xiàn)挖掘出題目所隱含的條件來達(dá)到解題的目的，這類題目在中考中仍有升溫的趨勢．

解這類題的一般步驟是：（1）觀察圖象，獲取有效信息；（2）對已獲信息進(jìn)行加工、整理，理清各變量之間的關(guān)系；（3）選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)工具，通過建立數(shù)學(xué)模型來解決．

二、例題解析：

題型

1此類題目一般以表格的形式出現(xiàn)，通過表格對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理，得出與解題相關(guān)的信息，從而解決實際應(yīng)用問題．

【例1】遼南素以“蘋果之鄉(xiāng)”著稱，某鄉(xiāng)組織20輛汽車裝運A、B、c三種水果42噸到外地銷售.按規(guī)定每輛車只裝同一種蘋果，且必須裝滿.每種蘋果不少于2車.蘋果品種

A

B

c

每輛汽車運載量

2.2

2.1

每噸蘋果獲利

⑴設(shè)x輛車裝運A種蘋果，用y輛車裝運B種蘋果，根據(jù)上表提供的信息，求x與y間的函數(shù)關(guān)系式，并求x的取值范圍；

⑵設(shè)此次外銷活動的利潤為w，求w與x的函數(shù)關(guān)系式以及最大利潤并安排相應(yīng)的車輛分配方案.【分析】先從表中得到，每輛車裝載蘋果的重量，根據(jù)蘋果總量，與總車數(shù)來列方程：

得：2.2x+2.1y+2（20-x-y）=42，整理得0.2x+0.1y=2.所以y=-2x+20（X大于等于2，且小于等于9的整數(shù).（2）w=6X+8y+5+5[20-X-]

整理得w=-5X+160.所以當(dāng)X=2時w有最大值150.此時用2輛車裝A種蘋果，用16輛車裝運B種蘋果，用2輛車裝運c種蘋果有最大利潤，且最大利潤為15000元.題型

2此類題目以圖形、圖象的形式出現(xiàn)，題型新穎，給出的形式有形象的人物及各自的語言表述，在活潑的氛圍里，給出題目具體內(nèi)容，在考查學(xué)生的建模能力，有時候用方程，有時候用不等式

【例2】在一次蠟燭燃燒實驗中，甲、乙兩根蠟燭燃燒時剩余部分的高度y與燃燒時間x的關(guān)系如圖所示.請根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題：

⑴甲、乙兩根蠟燭燃燒前的高度分別是

，從點燃到燃盡所用的時間分別是_____；

⑵分別求甲、乙兩根蠟燭燃燒時y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；www.⑶當(dāng)x為何值時，甲、乙兩根蠟燭在燃燒過程中的高度相等？

【分析】從圖像上可以看出，縱坐標(biāo)是蠟燭的高度，橫坐標(biāo)是燃燒時間，于縱坐標(biāo)的交點就是蠟燭的長度，于橫坐標(biāo)的交點就是燃燒盡所用的時間；兩圖象的交點就是高度相等時的時間.【思路點撥】要想求出一次函數(shù)解析式，關(guān)鍵是要找出圖象上的兩個關(guān)鍵點的坐標(biāo)．這樣我們就可以用待定系數(shù)法求出此函數(shù)的解析式了．

三、診斷自測

.如圖，三個大小相同的正方形拼成六邊形，一動點從點出發(fā)沿著→→→→

方向勻速運動，最后到達(dá)點.運動過程中的面積（）隨時間（t）變化的圖象大致是（）

2.如圖，在矩形ABcD中，AB=2，Bc=1，動點P從點B出發(fā)，沿路線B→c→D作勻速運動，那么△ABP的面積S與點P運動的路程之間的函數(shù)圖象大致是（）

A

B

c

D

3.如圖，AB是半圓o的直徑，點P從點o出發(fā)，沿o-A-弧AB-B-o的路徑運動一周．設(shè)為，運動時間為，則下列圖形能大致地刻畫與之間關(guān)系的是（）

4.為了迎接XX年巴西世界杯，足球協(xié)會舉辦了一次足球賽，其計分方法和獎勵方案（每人）如下表：

勝一場

平一場

負(fù)一場

積分

0

獎金/元

500

700

0

當(dāng)比賽進(jìn)行到每隊各比賽12場時，A隊（11名隊員）共積分20分，并且沒有負(fù)場.判斷A隊勝、平各幾場？

若每場比賽每名隊員均得出場費500元，那么A隊的某一名隊員在這12場比賽中所得獎金和出場費的和是多少？

第二篇：圖表題

一、1、不管是圖還是表，都要先看清楚它的標(biāo)題，以及題目的設(shè)問

2、如果是表，先橫向比較數(shù)據(jù)，再縱向比較數(shù)據(jù)

3、如果是圖，先看橫軸、縱軸的內(nèi)容，在比較數(shù)據(jù)的大小

4、如果有好幾個圖表，一定要說明這幾個圖表之間的關(guān)系。

5、好好研究習(xí)題答案

多數(shù)時候，得分不是靠內(nèi)容，而是靠你回答到的知識點，只要你說到了某一點，即使說得不那么全面，還欠火候，一般也是會給分的。熱別要注意看清楚圖表的標(biāo)題，這是最容易被忽略的。另外答題時條理清晰，分點答題，分得越細(xì)越好，因為該卷老師的智商并不見得比你高。你的一句話里面包含兩個點，他一糊涂，就可能給你一個點的分。

以上為本人高考經(jīng)驗。僅供參考

二、剖析圖表 提取信息 回歸教材

--巧解圖表型試題

河北臨西一中 徐愛香

圖表試題是中考中一種常見題型。此種題型以圖表為載體，形象直觀、信息量大，能夠考查學(xué)生的分析、綜合、判斷、推理能力，尤其能夠考查學(xué)生提取、處理信息的能力。圖表一般包括：標(biāo)題、圖表、數(shù)據(jù)。現(xiàn)在介紹一下此題的解答步驟：

第一步，認(rèn)真閱讀標(biāo)題。標(biāo)題是圖表的眼睛，是整個內(nèi)容的濃縮，是解答試題的鑰匙。第二步，仔細(xì)觀察比較項。圖標(biāo)是試題的主要載體，試題的主要內(nèi)容是以圖表表現(xiàn)出來的，我們一定要學(xué)會分析圖標(biāo)，學(xué)會觀察比較，包括橫向比較與縱向比較。通過觀察、比較，能從圖表中得出變化趨勢、規(guī)律和發(fā)展趨勢等。應(yīng)注意一點，圖表有柱狀圖、曲線圖和表格等，觀察圖表的內(nèi)容，要注意圖表中的時間、類別等，注意圖表中的數(shù)據(jù)的變化情況及對比情況，如果是多個圖表，還要注意圖表間的對比情況。第三步，細(xì)讀圖表的“注角”，在圖表下面時常會出現(xiàn)一些文字進(jìn)行說明，此稱為“注角”，它主要對圖表起到補(bǔ)充說明的作用，注角對理解圖表內(nèi)容起著重要的作用，是“圖表分析型”試題的重要組成部分，對解題有著重要的提示作用。第四步，提取信息，回歸教材，組織答案。圖標(biāo)所要揭示的問題，往往就是我們在教材中學(xué)過的基本知識點、基本原理等。因此，通過全面分析圖表提取有效的信息后，要在教材中尋找相關(guān)的知識點，找出解題依據(jù)。注意在解題時，除了要準(zhǔn)確的表達(dá)出圖表的寓意之外，還要運用教材的知識對圖表所揭示的問題進(jìn)行分析，用發(fā)散思維作答，即多層次、多角度組織答案，組織答案時要使用規(guī)范語言。

例如：（2006年 河北）

閱讀圖表，簡要回答問題。

我國《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》中有關(guān)指標(biāo)

降低（減少）的指標(biāo)提高（達(dá)到）的指標(biāo)單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗降低20%左右森林覆蓋率達(dá)到20% 主要污染物排放總量減少10% 工業(yè)固體廢氣物綜合利用率提高到60%

注：“十一五”時期是指2006-2010年。

（1）上述指標(biāo)是針對什么國情提出的？提出這些指標(biāo)對我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何意義？

（2）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請寫出你保護(hù)環(huán)境的兩個具體做法。

解答此題，首先要閱讀圖表的標(biāo)題：《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》中有關(guān)指標(biāo)，標(biāo)題指示我們要關(guān)注我國“十一五”國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的趨勢。接著再分析圖表，進(jìn)行比較。從橫向來看，比較的對象是降低（減少）的指標(biāo)和提高（達(dá)到）的指標(biāo)。從縱向來看，比較的降低對象是單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗、主要污染物排放總量及提高的對象是森林覆蓋率、工業(yè)固體廢氣物綜合利用率等。通過比較可以看出當(dāng)前我國資源短缺，環(huán)境污染嚴(yán)重，我國面臨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢，我國發(fā)展的目的是加強(qiáng)對環(huán)境、資源的保護(hù)。然后，看注角：“十一五”時期是指2006-2010年，這啟示要了解在“十一五”的期間，國家制訂的方針、政策及我們青少年應(yīng)該怎樣做等，同時還啟示我們要關(guān)注時政熱點。最后，結(jié)合我國的基本國情和實施的戰(zhàn)略及實施戰(zhàn)略的意義進(jìn)行回答即可。第二問，教材中沒有具體的解答可以結(jié)合實際行動進(jìn)行回答。

參考答案：

（1）我國資源（相對）短缺，環(huán)境污染嚴(yán)重，（或我國面臨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢）。意義：①有利于解決我國人口、資源、環(huán)境之間矛盾（有利于處理好資源、環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系河）。實現(xiàn)我國社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展②有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，有利于節(jié)約資源、改善生態(tài)環(huán)境③有利于貫徹科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會主義和諧社會④有利于提高人民生活質(zhì)量。

（2）不亂丟垃圾、多植樹、使用綠色環(huán)保產(chǎn)品，參加環(huán)保活動，向有關(guān)部門提出環(huán)保建議、舉報環(huán)境違法行為等。

三、

第三篇：中考信息題

1.如圖是超市中用來識別貨物和價格的條形碼，以下有關(guān)說法正確的是

A．當(dāng)掃描器照射它時，黑條紋將光反射，白條紋將光吸收 B．當(dāng)掃描器照射它時，設(shè)備能接收條形碼反射的光

C．當(dāng)掃描器照射它時，能將接收的折射光轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號 D．掃描器能識別條形碼本身發(fā)出的亮暗不同的光

B【解析】試題分析：當(dāng)掃描黑白相間的條紋時，黑色條紋吸收所有光線，黑色條紋不反射色光，而白色條紋能夠反射所有色光。

（1）當(dāng)發(fā)光二極管的光照射在粗糙的鼠標(biāo)墊上時會發(fā)生______（填“鏡面反射”或“漫反射”）。（2）光學(xué)感應(yīng)器上所成的像是_____（填“實像”或“虛像”）。

（3）將鼠標(biāo)離開鼠標(biāo)墊一定高度后懸空向前移動時，電腦顯示器上的光標(biāo)并不移動，是因為此時像沒有剛好成在光學(xué)感應(yīng)器上而是成在光學(xué)感應(yīng)器的（填“上方”或“下方”）。

2.在如圖（a）所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，過一段時間后，電流表A的1漫反射；實像；下方【解析】試題分析：（1）當(dāng)發(fā)光二極管的光照射在粗糙的鼠標(biāo)墊上時會發(fā)生漫反射；

（2）感應(yīng)器連續(xù)拍攝鼠標(biāo)墊表面所成的像是利用二倍焦距以外的物體成像的原理，光學(xué)感應(yīng)器上所成的是倒立、縮小的實像；

（3）鼠標(biāo)懸空相當(dāng)于增大了物距這時候像距會變小，因為成像透鏡和光學(xué)感應(yīng)器距離是不變的，導(dǎo)致像成在光學(xué)感應(yīng)器下方。示數(shù)突然變小，但不為零．將電阻R與另一電阻R連成如圖（b）所示電路（兩電路使用的電源相同），閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)電流表A的示數(shù)與電流表A的示數(shù)相同．若故障可能出現(xiàn)在電阻R、R、R上，則下列判斷中正確的是（）

21123

4.如圖所示的電路中，電源電壓恒為4.5V，電壓表V、V的量程均為0～3V，電流表的量程為

2A．電阻R可能是完好的 B．電阻R可能發(fā)生斷路 C．電阻R一定發(fā)生短路 D．電阻R一定是完好的

330～0.6A，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω lA”，燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣。閉合開關(guān)后，若要求三只電表的示數(shù)均不能超過所選量程，且燈泡兩端電壓不能超過其額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則整個電路的最大功率是 W，滑動變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是。

C【解析】試題分析：分析圖a，R、R并聯(lián)，閉合電鍵S，過一段時間后，電流表A的示數(shù)突然

21變小，說明有一支路發(fā)生斷路；由圖b可知，電流表有示數(shù)，說明電阻R一定沒有斷路，a電路

2中的R發(fā)生斷路；由于電流表A的示數(shù)與電流表A的示數(shù)相同，說明電路都為R的基本電路，121

2電阻R一定發(fā)生短路。

33.光電鼠標(biāo)在電腦中應(yīng)用非常廣泛, 其原理就是利用發(fā)光二極管照射移動表面（如圖所示），并被反射回鼠標(biāo)的光學(xué)感應(yīng)器，用以記錄移動動作，以此來捕捉移動位置的不同畫面。當(dāng)鼠標(biāo)移動時，感應(yīng)器會連續(xù)拍攝鼠標(biāo)墊表面所成的像，并利用數(shù)字信號處理來比較各個影像，以決定移動的距離和方向。產(chǎn)生的結(jié)果會傳回計算機(jī)，而屏幕上的光標(biāo)會根據(jù)這些結(jié)果來移動，圖中光學(xué)感應(yīng)器、透鏡、發(fā)光二極管等元件固定在鼠標(biāo)內(nèi)。

2.25；4Ω～10Ω 【解析】試題分析：燈的額定電流：，整個電路的最大功率；燈泡的電阻：，電

路的總電阻：，滑動變阻器接入電路中的最小阻值：R=R-R=9Ω-5Ω=

4滑

LΩ，電壓表的量程是0-3V，當(dāng)電壓表的示數(shù)是3V時，燈泡兩端的電壓是4.5V-3V=1.5V，得到滑動變阻器的最大阻值是10Ω。

5.為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上．后來經(jīng)過討論，完善了實驗裝置，如圖乙所示．

（1）在理想情況下，B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計_____的示數(shù)．(填“C”或“D”)（2）在B下面放細(xì)圓木條的目的是_ ___。

（3）實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F，在此過程中，應(yīng)使A、B保持相對_ __(填“運動”或“靜止”)，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F、F．

（4）分析兩個彈簧測力計的示數(shù)F、F，若__ ___，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等。

12（1）圖（a）中的AB段反映了運動物體在做____________運動，表中x處的值為__________m．（2）接下來，該同學(xué)將不同數(shù)量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放，并分別測出它們的速度一時間圖線，如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示，則觀察圖(b)中單個紙杯的速度一時間圖線1可知，小紙杯最后做勻速直線運動，此時，它所受空氣的阻力__________自身重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

（3）單個紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達(dá)勻速運動時所受的空氣阻力之比為f：f＝_______．

5（1）勻速直線；1.937；（2）等于；（3）1:5【解析】試題分析：（1）AB段是一條直線，反映了運動物體在做勻速直線運動；紙杯從1.0s后開始做勻速直線運動，根據(jù)勻速直線運動的規(guī)律得出相等的時間內(nèi)通過的距離相同，x=1.447m+（1.447-0.957）m=1.937m；

（2）當(dāng)小紙杯做勻速直線運動時，重力與阻力是一對平衡力，所以小紙杯所受空氣的阻力等于自身重力；

（3）單個紙杯和5只疊放紙杯在做勻速直線運動時，受到的阻力都等于自身重力，所以在它們各自到達(dá)勻速運動時所受的空氣阻力之比為f:f=1:5。

15（1）D；（2）減小摩擦（用滾動代替滑動）；（3）靜止；（4）F=F

2【解析】

試題分析：（1）A受彈簧測力計D的拉力和B對A的摩擦力，B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計D的示數(shù)；

（2）在B下面放細(xì)圓木條的目的是減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動；（3）本實驗是為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，故實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F，在此過程中，應(yīng)使A、B保持相對靜止，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)；

（4）分析實驗數(shù)據(jù)，若F=F，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相

126.如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m、m的兩個小球，隨車一起作勻速

2直線運動。當(dāng)車突然停止運動，則兩小球（設(shè)車無限長，其他阻力不計）（）

等。

6.一同學(xué)根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)．他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等先進(jìn)儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度，在相同的實驗條件下，該同學(xué)首先測量了單只 “小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖(a)是對應(yīng)的路程時間圖線，則

A．一定相碰 B.一定不相碰

C．若m

2【解析】試題分析：當(dāng)小車突然停止時，由于慣性兩個小球都要保持原來運動狀態(tài)不變，原來的速度相等，所以兩小球的運動速度還是相等的，所以一定不相碰；選B。7.甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行拔河比賽，若甲對繩的拉力為F，乙對繩的拉力為F，F(xiàn)與F均沿繩

甲

乙

甲

乙

試題分析：

A．因為電壓表的量程為0～3V，所以，電流表的最大示數(shù)為I=U/R=3V/10Ω=0.3A, 電流表的1

11子方向，比賽中繩子做勻速直線運動，最后甲取勝.繩重不計，則繩子受到的拉力F、F以及這兩個力的合力F的關(guān)系是

A.F＞F，F(xiàn)＝F＋F B.F＜F，F(xiàn)＝F－F C.F＝F，F(xiàn)＝0 D.F＝F，F(xiàn)＝F＋F

甲

乙甲乙甲乙

甲

乙

甲

乙甲乙

甲

乙

甲

乙

最小示數(shù)為I=U/（R+R）=8V/（10Ω+30Ω）=0.2A，那么，電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A～

20.3A。

B．電阻R消耗的最大功率為P=U/R=（3V）/10Ω=0.9W；電阻R消耗的最小功率為P=ＩＲ=

2【解析】試題分析：由于繩子是勻速運動的，所以繩子所受的兩個力是一對平衡力，這兩個力大小相等，方向相反，在一條直線上，所以合力等于這兩個力之差，合力為0；應(yīng)選C。

（0.2A）×10Ω=0.4W。

C．變阻器R接入電路的最小阻值為R=U/I=（8V-3V）/0.3A=16.7Ω,允許變化范圍為16.7Ω～

18.轎車的駕駛位和副駕駛位一般都設(shè)有安全帶提醒電路，若汽車點火開關(guān)S未接通，則電路不工作。S接通后，只要有人坐到其中一個座位上，座位下對應(yīng)的動合開關(guān)S或S受壓后接通，安全帶指示燈點亮，提醒他系上安全帶。系上安全帶后（即將安全帶的插頭插入聯(lián)結(jié)插座內(nèi)），安裝在插座內(nèi)對應(yīng)的動斷開關(guān)S或S斷開，安全帶指示燈熄滅。圖中的電路設(shè)計符合要求的是()

/

/

30Ω。

D．電路消耗最大總功率P=U I=8V×0.3A=2.4W，電路消耗最小總功率P=U I=8V×0.2A=1.6W,/

允許的變化范圍為1.6W～2.4W。

10.如圖甲所示，放在水平地面上的物體A受到水平向右的力F的作用，如圖甲所示。力F的大小以及物體A的運動速度大小v隨時間t的變化情況如圖乙、丙所示。根據(jù)圖像信息回答：

（1）當(dāng)t=4s時，物體A受到的摩擦力f的大小為______N；

（2）當(dāng)F=4N時，物體的運動是。

【解析】試題分析：有題意可知，汽車點火開關(guān)S和安全帶指示燈在干路上，不同座位上的動合開關(guān)是并聯(lián)的，每座位上的動合開關(guān)和動斷開關(guān)是串聯(lián)的。故選A。

9.如圖所示，電源電壓保持8V不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動變阻器R的規(guī)格為“30Ω 1.5A”。閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片P移動過程中，下列說法正確的是（）

12（1）4，（2）靜止或勻速直線運動【解析】

試題分析：（1）因為物體在5s以后做勻速直線運動，由二力平衡條件可知，物體受到的摩擦力為4N。當(dāng)3~5s內(nèi)，雖然物體在物體在做加速運動，但A受到的摩擦力f的大小與速度無關(guān)，仍為4N；（2）當(dāng)F=4N時，物體原來靜止仍靜止，原來運動，仍做勻速直線運動。

11.小菲同學(xué)看到家中有三個電阻元件，其中一個是由金屬材料制成的，它的電阻大小會隨溫度的升高而增大；而另一個是由某種半導(dǎo)體材料制成的，其電阻大小會隨溫度的升高而減??；還有一個電阻大小與溫度無關(guān)。她用電學(xué)儀器測量了a、b、c三個元件的電流與電壓，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U圖像。由圖可知，元件 中的電流與它兩端電壓的關(guān)系遵循歐姆定律；元件b是由 材料制成的；若把a(bǔ)、c串聯(lián)后接到3.5V的電源上，元件c的電功率是 W。

A．電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A～0.5A

B．電阻R消耗功率允許的變化范圍為0.4W～ 0.9W

C．變阻器R接入電路的阻值允許變化范圍為6Ω～30Ω D．電路消耗總功率允許的變化范圍為1.6W～4W 12【解析】

然后用量筒測出適量植物油的體積V，接著將量筒中的植物油倒入燒杯后，測出總質(zhì)量為m；然

2后計算出鹽水的密度ρ′。與小月測出的植物油密度ρ相比較，則ρ′ ρ（選填“＜”、“＞”或“＝”）。

（1）將游碼移到最左端“0”刻度線上，左（2）76.6g，0.78×10（3）＜ 【解析】

試題分析：（1）用天平測量物體的質(zhì)量時，測量前把天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。測量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡應(yīng)遵守“左沉右旋”（或“右沉左旋”）。

（2）燒杯和剩余植物油的總質(zhì)量為（50+20+5+1.6）g=76.6g；植物油的密度ρ= m/V=（100-76.6）g/30 cm=0.78×10 kg/m

a，半導(dǎo)體，0.5 【解析】

試題分析：由圖可知，元件a中的電流與它兩端電壓的關(guān)系遵循歐姆定律,因為元件a的電流與電壓成正比；元件b是由半導(dǎo)體材料制成的，因為元件b的電壓與電流的比值（電阻）隨電壓的增大而減??；若把a(bǔ)、c串聯(lián)后接到3.5V的電源上，由串聯(lián)電路中的電流和電壓特點和上圖可知，此時串聯(lián)電路的電流為0.2A，元件c的電壓為2.5V，則元件c的電功率是P=UI=2.5V ×0.2A =0.5W。

12.在測定植物油密度的實驗中，小月同學(xué)按照正確的實驗方法和步驟進(jìn)行操作，并設(shè)計了如

（3）先測出空燒杯質(zhì)量為m；然后用量筒測出適量植物油的體積V，接著將量筒中的植物油倒

入燒杯后(這樣是倒不凈的)，測出總質(zhì)量為m（這樣測出的量筒內(nèi)的油的質(zhì)量偏小）；然后計

算出鹽水的密度ρ′（偏?。?。所以，與小月測出的植物油密度ρ相比較，則ρ′<ρ。

下記錄數(shù)據(jù)的表格。

（1）小月將天平放在水平臺上，接下來的操作是，然后發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖（甲）所示，這時她應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)（選填“左” 或“右”），使天平平衡。

（2）如圖（乙）所示是將燒杯中的部分植物油倒入量筒后，置于調(diào)平的天平上，天平重新平衡時的情景；（丙）所示是將燒杯中部分植物油倒入量筒后的情景。根據(jù)圖中情景幫小月將下表填寫完整。

燒杯和植物油的總質(zhì)量m/g 100 燒杯和剩余植物油的總質(zhì)量m/g

倒出植物油的體積v/cm

植物油的密度

ρ/（kg/m）

（3）另一位同學(xué)的實驗方法是：先測出空燒杯質(zhì)量為m；

第四篇：中考信息題

第1套

在計算機(jī)閱卷中，首先需要用光電閱讀機(jī)(OMR)獲取考生答題卡上的客觀題答案信息，該過程屬于信息的（A）。

A.收集

B.存儲

C.傳遞

D.加工處理 微型計算機(jī)鍵盤上的Shift鍵稱為(C)。

A.回車換行鍵

B.退格鍵

C.上檔鍵

D.空格鍵 下列軟件中，不屬于系統(tǒng)軟件的是(D)。

A.WindowsXP B.Windows Vista C.Windows me D.Word2000 在計算機(jī)中，_____個字節(jié)稱為1MB。? A．10K

B．100K C．1024K D．1000K 有關(guān)計算機(jī)病毒描述正確的是(C)

A．它和生物病毒一樣，可以感染人

B．只要開機(jī)，病毒就會發(fā)作

C．病毒是人為編制的程序

D．只要系統(tǒng)速度變慢，電腦一定是感染上了病毒 FTP提供什么服務(wù)(A)A.文件上傳下載的傳輸服務(wù)

B.電子郵件C.遠(yuǎn)程登陸

D.電子公告

在Word中，正確的是（A）。

A.四號字比五號字大 B.四號字比五號字小

C.16磅字比18磅字大 D.16磅字和18磅字一樣大，只是字體不同

在Excel中，要將某一單元格內(nèi)容去掉而不影響其他單元格的位置，正確的操作是(C)A.刪除該單元格 B.剪切該單元格 C.清除該單元格內(nèi)容 D.復(fù)制該單元格 在PowerPoint2000中我們對矩形操作時，鼠標(biāo)形狀如圖所示時，表示可以（B）。

A.對圖形進(jìn)行旋轉(zhuǎn) B.改變圖形的寬度 C.改變圖形的高度

D.同時改變圖形的高度和寬度

第2套

Windows附件中錄音機(jī)保存的聲音文件通常是(A)格式。A.WAV B.MID C.MP3 D.MPEG 外部設(shè)備包括（D）

A.外存 B.輸入設(shè)備 C.輸出設(shè)備 D.以上三個都包括 硬盤屬于：(D)A.輸出設(shè)備 B.輸入設(shè)備 C.內(nèi)存儲設(shè)備 D.外存儲設(shè)備 以下肯定不是二進(jìn)制數(shù)的是（A）。A.156 B.111 C.110 D.101 下列哪種方式能在不到一天的時間里使校園網(wǎng)內(nèi)大多數(shù)計算機(jī)感染病毒（B）。A.使用盜版光盤 B.網(wǎng)絡(luò)傳播 C.使用移動硬盤 D.運行游戲軟件 004km.cn D.以上三種都不對 在Windows中，下列不可以作為文件名的是(B)A.c.com B.pre?.doc C.介紹.c D.control.ini 使用FrontPage的導(dǎo)航欄創(chuàng)建超級鏈接的前提是（D）A.創(chuàng)建了站點 B.新建了網(wǎng)頁

C.指定了網(wǎng)站的主題 D.在導(dǎo)航視圖中建立了各網(wǎng)頁的層次關(guān)系 在excel對于選中的單元格A.B.來說，單擊 C.鍵后，該單元格會變成（A）樣子 D.下列哪種方法不能在已有的幻燈片文件中插入一張新幻燈片（A）A.“文件”菜單→“新建”命令 B.“插入”菜單→“新幻燈片”命令 C.“插入”菜單→“幻燈片副本”命令 D.按鈕

第54套

我國發(fā)射氣象衛(wèi)星,主要用于信息(C)A.存儲 B.加工 C.獲取 D.發(fā)布 下面文件名不正確的是（C）

A．wenjin1.doc B．wenjian2.doc C．wenjian*.doc D．文件.doc 下列選項中（B）與其它三個選項不屬于同一類設(shè)備？ A．鍵盤 B．顯示器 C．鼠標(biāo) D．掃描儀 下面哪種格式的文件是圖片文件（B）A.doc B.bmp C.ppt D.txt 感染了計算機(jī)病毒后，一般情況病毒不馬上發(fā)作，而是等到特定的條件成立時才發(fā)作，這個是計算機(jī)病毒的(C)特點。

A.破壞性 B.傳染性 C.潛伏性 D.針對性 不屬于INTERNET提供的服務(wù)是(A)A.多媒體軟件制作 B.文件傳輸 C.信息查詢 D.遠(yuǎn)程登錄 Windows操作系統(tǒng)中要終止一個正運行的程序，可按(B)組合鍵以結(jié)束任務(wù)。A.Alt+Space B.Ctrl+Alt+Del C.Ctrl+Alt+Space D.Alt+Shift 在Frontpage中，下面的(A)種情況下不能隨意設(shè)置頁面的背景。

A.使用了主題樣式 B.使用了表格 C.超級鏈接 D.插入了圖片之后 如圖所示選中的“圖層1”是（B）

A.普通圖層 B.引導(dǎo)層 C.被引導(dǎo)層 D.遮蔽層

學(xué)校開運動會，某同學(xué)是成績統(tǒng)計組成員，那么比較快捷方便的統(tǒng)計成績的軟件是（B）A.選用Microsoft Word設(shè)計表格統(tǒng)計成績 B.選用Microsoft Execl設(shè)計表格統(tǒng)計成績 C.選用Microsoft Powerpoint設(shè)計表格統(tǒng)計成績 D.選用金山公司的WPS設(shè)計表格統(tǒng)計成績

第55套

“復(fù)制”的快捷鍵是（D）

A.Ctrl+D B.Ctrl+X C.Ctrl+V D.Ctrl+C 計算機(jī)的性能主要取決于(B)的性能。A.光盤 B.CPU C.內(nèi)存 D.硬盤

下列選項中（A）與其它三個選項不屬于同一類設(shè)備？ A．?dāng)z像頭 B．繪圖儀 C．投影儀 D．打印機(jī) 文本文件的擴(kuò)展名為（D）

A.xls B.doc C.ppt D.txt 下面關(guān)于防、殺計算機(jī)病毒的說法不正確的是（A）。

A.殺毒軟件不用定期更新病毒庫 B.殺毒軟件不是萬能的，不可以殺死一切電腦病毒 C.殺毒軟件通常滯后于新計算機(jī)病毒的出現(xiàn) D.給U盤加上寫保護(hù)可以有效的防止病毒入侵U盤 IP地址的含義（A）

A．接入網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點計算機(jī)的地址 B．Internet中網(wǎng)絡(luò)資源的地理位置 C．Internet中的子網(wǎng)地址 D．接入Internet的局域網(wǎng)的編號 如果一個文件夾中有一些文件和子文件夾，在刪除該文件夾后，則(B)。

A.該文件夾中的文件和子文件夾不被刪除 B.該文件夾中的文件和子文件夾全被刪除

C.該文件夾中的文件被刪除，子文件夾不被刪除 D.該文件夾中的子文件夾被刪除，文件不被刪除 下列不屬于網(wǎng)頁視圖的顯示方式的是（D）。A.普通 B.HTML C.預(yù)覽 D.導(dǎo)航 分析圖表中哪位同學(xué)偏科最嚴(yán)重（C）

A.張林 B.王曉強(qiáng) C.李芳 D.張紅華

在PowerPoint中繪制了一個橢圓如下圖，它進(jìn)行了（B）設(shè)置

A.三維效果 B.陰影效果 C.箭頭樣式

D.虛線線型

第56套

下列項目中，不能稱為信息的是(B)A．電視中播放的奧運會比賽的金牌數(shù) B．計算機(jī)教科書

C．報上登載的火箭發(fā)射成功的消息 D．各班各科成績 關(guān)于回收站的說法中下列不正確的是（B）。

A.可以設(shè)置回收站的最大空間 B.刪除文件都必須先進(jìn)回收站，不能直接刪除

C.刪除文件不一定先進(jìn)回收站，可以直接刪除 D.每個驅(qū)動器可以獨立配置回收站的最大空間 下列選項中（A）與其它三個選項不屬于同一類軟件？ A．Flash 8.0 B．Windows XP C．UNIX D．DOS Excel文件的擴(kuò)展名為（A）。

A.xls B.doc C.ppt D.txt 常見計算機(jī)病毒的特點有(D)A．只讀性，趣味性，隱蔽性和傳染性 B．良性，惡性，明顯性和周期性 C．周期性，隱蔽性，復(fù)發(fā)性和良性 D．隱蔽性、潛伏性和破壞性

假設(shè)一個 公司INTERNET用戶的郵箱地址是userl＠cernet.edu.cn，則該用戶的域名為（C）A.userl B.cernet C.cernet.edu.cn D.cernet.edu 在Windows系統(tǒng)中，以下4個文件不能出現(xiàn)在同一個文件夾下的是（B）。①EFH.TXT②EFH③efh ④EFH.WPS A.①② B.②③ C.③④ D.①④ Excel行號是以（B）排列的。

A.英文字母序列 B.阿拉伯?dāng)?shù)字 C.漢語拼音 D.任意字符 如圖所示選中的“圖層1”是（B）

A.普通圖層 B.遮罩層 C.被遮罩層 D.引導(dǎo)層 在下圖中網(wǎng)站處于（C）視圖

A.普通 B.預(yù)覽 C.導(dǎo)航

D.超鏈接

第57套

第一臺電腦ENIAC誕生在(B)A.英國 B.美國 C.德國

D.中國

微機(jī)系統(tǒng)與外部交換信息主要通過（A）

A.輸入輸出設(shè)備 B.光盤 C.鍵盤 D.內(nèi)存 下列選項中（D）與其它三個選項不屬于同一類軟件？

A．360殺毒 B．金山毒霸 C．卡巴斯基 D．PowerPoint 下面哪一文件是網(wǎng)頁文件（D）

A.index.doc B.index.txt C.index.ppt D.index.htm 以下域名的表示中，（D）是錯誤的

A.Online.Sh.cn B.Fh.fhnet.deu.cn C.Zbeinet.sheic.edu.cn D.Sh163,net,cn 假設(shè)一個公司的網(wǎng)絡(luò)地址為 HTTP://004km.cn，其中HTTP表示（A）

A.超文本傳輸協(xié)議的縮寫 B.超文本標(biāo)識語言 C.統(tǒng)一資源定位 D.搜尋資源的軟件

下列圖標(biāo)中，哪個是快捷方式圖標(biāo)（B）A.B.C.D.網(wǎng)站是由一個包含多個由（C）連在一起的網(wǎng)頁集合。A.傳輸 B.協(xié)議 C.超鏈接 D.網(wǎng)站 哪種類型的文件是flash MX可以進(jìn)行編輯的文件(B)A..htm B..fla C..swf D..exe 下列哪個按鈕的作用是合并單元格(C)A.B.C.D.第58套

某學(xué)校有3000名學(xué)生，現(xiàn)在需要對其期末考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析和打印，以下___是最好的工具。(C)A.紙筆 B.算盤 C.Excel D.計算器

在Windows98的資源管理器窗口中，右邊區(qū)域顯示的內(nèi)容是（C）。A.所有的未打開的文件夾 B.系統(tǒng)的樹形文件夾結(jié)構(gòu)

C.打開的文件夾下的子文件夾及文件 D.所有已打開的文件夾 下列選項中（B）與其它三個選項不屬于同一類軟件？ A．Flash B．Windows XP C．PowerPoint D．Word Word文檔的擴(kuò)展名為（A）

A.doc B.txt C.ppt D.xls 計算機(jī)病毒的常見傳染途徑是通過軟盤、光盤和（D）A．顯示器 B．CPU C．內(nèi)存 D．計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

假如你的用戶名為xiaoli，電子郵件服務(wù)商的主機(jī)名為263.net，你的E-mail地址為（C）。A.xiaoli.263.net B.xiaoli.263.net C.xiaoli@263.net D.xiaoli263.net WINDOWS 98中默認(rèn)輸入法切換使用的是哪個組合鍵(C)A.Shift+空格 B.Ctrl+Alt C.Ctrl+Shift D.Shift+Alt FrontPage2000是一個（A）。

A.網(wǎng)頁制作工具 B.動畫設(shè)計工具 C.圖形處理 D.文字編輯 對于選中的單元格 A.B.來說，單擊

鍵后，該單元格會變成（B）樣子

D.C.下圖中使用的是flash（D）填充模式

A.純色 B.位圖

C.線性

D.放射狀

第59套

計算機(jī)輔助設(shè)計是指設(shè)計人員借助于計算機(jī)進(jìn)行設(shè)計的方法。其特點是將人的創(chuàng)造能力和計算機(jī)的高速運算能力，巨大存儲能力和邏輯判斷能力很好地結(jié)合。在工程、產(chǎn)品設(shè)計中，許多繁重的工作均可由計算機(jī)完成。我們把這種計算機(jī)應(yīng)用稱為（A）A.CAD B.CAF C.CAM D.CAI 43 完整的計算機(jī)硬件系統(tǒng)一般包括外部設(shè)備和(C)A.運算器和控制器 B.存儲器 C.主機(jī) D.中央處理器 計算機(jī)的輸入設(shè)備包括(C)①手寫板②繪圖儀 ③條形碼掃描器④音箱 A.①②③ B.②④ C.①③ D.①② 硬盤工作時，應(yīng)特別注意避免（D）A．噪聲 B．日光 C．潮濕

D．震動

若屏幕上同時顯示多個窗口，可以根據(jù)窗口中（D）欄的特殊顏色來判斷它是否為當(dāng)前活動窗口。A．菜單 B．符號 C．狀態(tài) D．標(biāo)題 通常所說的FTP協(xié)議是指（C）

A.簡單郵政傳輸協(xié)議 B.提供遠(yuǎn)程登陸功能 C.文件傳輸協(xié)議 D.保證數(shù)據(jù)的傳輸 通常情況下，按下列選項中的哪個按鍵是功能鍵（C）

A.Tab B.Esc C.F1鍵 D.Scroll lock 在FrontPage2000中，下列（D）狀態(tài)不可對網(wǎng)頁進(jìn)行修改。A.普通 B.HTML C.大綱 D.以上皆不是

下列時間軸畫面中，哪一個表示制作的過渡動畫是成功的（D）A.B.C.D.第60套

在一個機(jī)房內(nèi)，所有計算機(jī)通過局域網(wǎng)共用一臺打印機(jī)，這種方式稱為（C）A.數(shù)據(jù)共享 B.軟件共享 C.硬件共享 D.分布式處理 微型計算機(jī)硬件系統(tǒng)中最核心的部件是（C）。

A.存儲器 B.輸入輸出設(shè)備 C.CPU D.UPS 移動窗口位置的方法是（A）。

A.鼠標(biāo)指針指向標(biāo)題欄按左鍵拖動到目的位置 B.選擇文件菜單中的“移動”命令 C.鼠標(biāo)指針指向窗口標(biāo)題欄按右鍵拖動到目的位置 D.選擇文件菜單中的“剪切”命令 在一般情況下，下列哪個設(shè)備不是進(jìn)行網(wǎng)上視頻聊天的必須設(shè)備（B）A．?dāng)z像頭 B．光驅(qū) C．調(diào)制解調(diào)器 D．耳麥

小剛的電腦中染有一種病毒CIH，可是并沒有立即發(fā)作，到4月26日這一天才發(fā)作，說明病毒具有（C）A.傳染性 B.破壞性 C.潛伏性 D.寄生性

Internet用戶的電子郵件地址的格式為“用戶名”和“主機(jī)的IP地址或域名”組成，中間以(A)分隔 A.＠ B.＃ C.＄ D.* 造成在數(shù)字小鍵盤上輸入數(shù)字不起作用的原因，是由于鍵盤上的(B)燈不亮的原故。

A.Ctrl B.Num Lock C.Caps lock D.Scrool Lock

關(guān)于網(wǎng)頁的說法錯誤的有：（C）。

A.網(wǎng)頁可以包含多種媒體 B.網(wǎng)頁可以實現(xiàn)一定的交互功能 C.網(wǎng)頁就是網(wǎng)站 D.網(wǎng)頁中有超級鏈接 下列哪個按鈕的作用是創(chuàng)建圖表(B)A.B.C.D.44

第五篇：函數(shù)圖表題

函數(shù)圖表題

本專題確立的依據(jù)

（一）教學(xué)內(nèi)容的要求

《經(jīng)濟(jì)生活》中許多內(nèi)容都涉及西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識，而西方經(jīng)濟(jì)學(xué)則總是利用函數(shù)分析不同經(jīng)濟(jì)變量之間的關(guān)系，用曲線圖表示各種變量之間的關(guān)系。而我們的教材卻缺少對這些曲線圖像的介紹。

（二）函數(shù)圖表題首次在新課標(biāo)卷中出現(xiàn)，這可能是今后高考命題的一個趨勢。

（三）經(jīng)濟(jì)曲線題及其分類

曲線類題型是近年高考常見試題,具有直觀性強(qiáng)、信息量大等特征。曲線題突出綜合性，綜合運用多種知識，能夠很好考查考生理論聯(lián)系實際解決問題的能力。

曲線題整體上可歸為三類：

反比關(guān)系類曲線（1需求與價格曲線、2菲利普斯曲線、3效率與公平曲線、4股票價格與銀行利率關(guān)系曲線、5消費與儲蓄關(guān)系曲線、6幣值與匯率曲線）、正比關(guān)系類曲線（1價格與供給關(guān)系曲線、2收益曲線、3消費與收入關(guān)系曲線）、拋物線類曲線（1拉弗曲線、2庫茲涅茨曲線、3總產(chǎn)量曲線、4微笑曲線、5平均成本曲線）。

（四）注意歸納總結(jié)，豐富經(jīng)驗，提高技能 思考題1：什么是需求量變動的一般規(guī)律？

一般說來，當(dāng)某種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買；當(dāng)這種商品的價格下降時，人們會增加對它的購買。這就是需求量變動的一般規(guī)律。

二、反比關(guān)系類曲線