第一篇：維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中學(xué)語文教研組工作檢查量化細則

維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中學(xué)語文教研組工作檢查量化細則

為了進一步把過程性評價落實到語文教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中；為了使語文教研組各組員理清過程性評價的開展思路；為了全面提高語文的教學(xué)成績。根據(jù)我校過程性評價總方案，我們語文教研組特制訂以下檢查細則：

一、教案（10分）

1、每周一上午各成員按時將教案上交至教研組長處檢查，簽閱。不按時者扣1分，拖一日加扣1分。

2、教案未超周者扣2分。

3、教案不合格者一課時扣1分。

4、若教案能達到以上各要求者得滿分。

二、過程性評價組織效果評價（20分）

1、作業(yè)（5分）。要求學(xué)生書寫規(guī)范，字體要工整，作業(yè)每月不得少于20次，（包括：作文、周記次數(shù)）缺一次扣0.5分；作業(yè)上有錯題的教師必須要求訂正。訂正次數(shù)達到80%以上者得滿分，達不到者扣0.5分，沒有訂正的不得分。檢查形式抽查，各班隨意抽查10個作業(yè)本。

2、平時測試（5分），每學(xué)期不得少于六次，半學(xué)期至少3次。少一次扣1分。

3、作文、周記（5分），作文每學(xué)期不得少于6次，半學(xué)期至少3次，少一次扣0.5分。一學(xué)期6次的作文中至少有四次評語，少一次扣1分。周記必須每周一篇，缺一次扣0.5分。每月4次周記中教師的評語至少有2次，少一次扣0.5分。檢查形式抽查，各班隨意抽查10個作業(yè)本。

4、實踐創(chuàng)作（10分），每月有一次，未完成者扣1分。（主要以綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容為主、開展的方式有：手工制作、命題作文、命題周記、實踐報告等）

以上內(nèi)容必須真實的在過程性評價登記表中標(biāo)注出來，如有弄虛作假的該項分?jǐn)?shù)為0分。

三、過程性評價日常效果評價

1、書面作業(yè)（10）分

書面作業(yè)分為：作業(yè)本和練習(xí)冊，檢查方式抽樣，每班至少10本作業(yè)。學(xué)生書寫規(guī)范，字體工整，學(xué)生的錯題能認(rèn)真的改正者得滿分，若以上要求達不到者少一項扣0.5分。

2、創(chuàng)作類（10分）

創(chuàng)作類主要以語文課本每單元后的綜合性學(xué)習(xí)為主，形式可以為：寫論文、手抄報、做手工、命題周記、命題作文等方式。一學(xué)期綜合性學(xué)習(xí)有六個單元，六個單元的綜合性學(xué)習(xí)的開展次數(shù)不得少于5次，少一次扣0.5分。（開展的方式由各位語文教師自訂。）

四、過程性評價中的測試效果評價（30分）

1、背誦默寫（10分）。以年級組為單位，學(xué)期末統(tǒng)一組織對教材中要求背誦的課文進行測試，平均分第一名者得滿分，以第一名平均分為衡量標(biāo)準(zhǔn)，相差一分扣0.5分。

2、閱讀理解（10分）。以年級組為單位，每學(xué)期各年級組統(tǒng)一擬定閱讀理解試卷對學(xué)生進行測試，平均分第一名者得滿分，以第一名平均分為衡量標(biāo)準(zhǔn)，相差一分扣0.5分。

3、作文（10分）。以年級組為單位，每學(xué)期各年級組統(tǒng)一擬定作文題目，統(tǒng)一規(guī)定時間進行測試，平均分第一名者得滿分，以第一名平均分為衡量標(biāo)準(zhǔn)，相差一分扣0.5分。

四、教研活動（20分）

1、教研組各成員必須按照以上要求執(zhí)行各項任務(wù)，未完成者扣2分。

2、教研會議必須按時參加，遲到者扣0.5分，曠到者扣1分。

3、教研組各成員必須配合完成教研組長分配的工作任務(wù)，一項未完成者扣2分。

4、公開課的參與情況（10）

公開課分為：校內(nèi)公開課和組內(nèi)公開課，只要是積極地參加公開課活動的教師該項成績的滿分10分，若一項都未參加的教師該項成績?yōu)?分。

維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中學(xué)語文教研組

2010年5月25日

第二篇：維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中學(xué)語文教研組工作檢查量化細則

維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中學(xué)語文教研組工作檢查量化細則為了進一步把過程性評價落實到語文教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中；為了使語文教研組各組員理清過程性評價的開展思路；為了全面提高語文的教學(xué)成績。根據(jù)我校過程性評價總方案，我們語文教研組特制訂以下檢查細則：

一、教案（10分）

1、每周一上午各成員按時將教案上交至教研組長處檢查，簽閱。不按時者扣1分，拖一日加扣1分。

2、教案未超周者扣2分。

3、教案不合格者一課時扣1分。

4、若教案能達到以上各要求者得滿分。

二、過程性評價組織效果評價（20分）

1、作業(yè)（5分）。要求學(xué)生書寫規(guī)范，字體要工整，作業(yè)每月不得少于20次，（包括：作文、周記次數(shù)）缺一次扣0.5分；作業(yè)上有錯題的教師必須要求訂正。訂正次數(shù)達到80%以上者得滿分，達不到者扣0.5分，沒有訂正的不得分。檢查形式抽查，各班隨意抽查10個作業(yè)本。

2、平時測試（5分），每學(xué)期不得少于六次，半學(xué)期至少3次。少一次扣1分。

3、作文、周記（5分），作文每學(xué)期不得少于6次，半學(xué)期至少3次，少一次扣0.5分。一學(xué)期6次的作文中至少有四次評語，少一次扣1分。周記必須每周一篇，缺一次扣0.5分。每月4次周記中教師的評語至少有2次，少一次扣0.5分。檢查形式抽查，各班隨意抽查10個作業(yè)本。

4、實踐創(chuàng)作（10分），每月有一次，未完成者扣1分。（主要以綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容為主、開展的方式有：手工制作、命題作文、命題周記、實踐報告等）

以上內(nèi)容必須真實的在過程性評價登記表中標(biāo)注出來，如有弄虛作假的該項分?jǐn)?shù)為0分。

三、過程性評價日常效果評價

1、書面作業(yè)（10）分

書面作業(yè)分為：作業(yè)本和練習(xí)冊，檢查方式抽樣，每班至少10本作業(yè)。學(xué)生書寫規(guī)范，字體工整，學(xué)生的錯題能認(rèn)真的改正者得滿分，若以上要求達不到者少一項扣0.5分。

2、創(chuàng)作類（10分）

創(chuàng)作類主要以語文課本每單元后的綜合性學(xué)習(xí)為主，形式可以為：寫論文、手抄報、做手工、命題周記、命題作文等方式。一學(xué)期綜合性學(xué)習(xí)有六個單元，六個單元的綜合性學(xué)習(xí)的開展次數(shù)不得少于5次，少一次扣0.5分。（開展的方式由各位語文教師自訂。）

四、過程性評價中的測試效果評價（30分）

1、背誦默寫（10分）。以年級組為單位，學(xué)期末統(tǒng)一組織對教材中要求背誦的課文進行測試，平均分第一名者得滿分，以第一名平均分為衡量標(biāo)準(zhǔn)，相差一分扣0.5分。

2、閱讀理解（10分）。以年級組為單位，每學(xué)期各年級組統(tǒng)一擬定閱讀理解試卷對學(xué)生進行測試，平均分第一名者得滿分，以第一名平均分為衡量標(biāo)準(zhǔn)，相差一分扣0.5分。

3、作文（10分）。以年級組為單位，每學(xué)期各年級組統(tǒng)一擬定作文題目，統(tǒng)一規(guī)定時間進行測試，平均分第一名者得滿分，以第一名平

均分為衡量標(biāo)準(zhǔn)，相差一分扣0.5分。

四、教研活動（20分）

1、教研組各成員必須按照以上要求執(zhí)行各項任務(wù)，未完成者扣2分。

2、教研會議必須按時參加，遲到者扣0.5分，曠到者扣1分。

3、教研組各成員必須配合完成教研組長分配的工作任務(wù)，一項未完成者扣2分。

4、公開課的參與情況（10）

公開課分為：校內(nèi)公開課和組內(nèi)公開課，只要是積極地參加公開課活動的教師該項成績的滿分10分，若一項都未參加的教師該項成績?yōu)?分。

維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中學(xué)語文教研組

2010年5月25日

第三篇：維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中學(xué)2010

維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期總務(wù)工作計劃通過上學(xué)期一學(xué)期對總務(wù)工作的接觸和實踐，我對總務(wù)工作有了一定的認(rèn)識，開展好總務(wù)工作，對學(xué)校的其他各項工作起著直接或間接的影響，是保證學(xué)校其他各項工作順利開展的重要前提，維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期總務(wù)工作計劃。結(jié)合上學(xué)期的工作經(jīng)驗，這學(xué)期要繼續(xù)努力，把總務(wù)工作做細，做扎實，以下是我本學(xué)期的總務(wù)工作計劃：

一、指導(dǎo)思想以學(xué)校2011年春季工作要點為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化。

二、工作目標(biāo)本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是三個確保、四個力爭。三個確保是：確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位；確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細、帳物相符；確保學(xué)校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生；四個力爭是：力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進一步完備服務(wù)項目；力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭進一步提高服務(wù)效益。

三、工作措施

（一）加強安全防范工作，增強師生的安全衛(wèi)生意識

1、經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。

2、樹立安全第一意識，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂。

（二）加強校舍、校產(chǎn)管理

1、進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。

2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢，工作計劃《維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期總務(wù)工作計劃》。

4、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

（三）堅持財務(wù)制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律

1、嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。

2、按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。

3、制定財務(wù)預(yù)算，堅持計劃、合理使用經(jīng)費。

（四）抓好綠化管理

1、加強對學(xué)生的綠化管理認(rèn)識教育，教育學(xué)生自覺愛護校園綠化。

2、經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員的工作。

（五）加強學(xué)習(xí)，提高服務(wù)育人質(zhì)量

1、加強后勤人員對有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)工作正常、有序的開展。

2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識，解放思想，不斷提高自身的修養(yǎng)。

四、工作安排：二月份：

1、配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品。配齊各班的課桌椅。

2、對全校財產(chǎn)進行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。

3、做好財務(wù)管理工作，做好報名前的準(zhǔn)備工作。三月份：

1、繼續(xù)完善學(xué)校水電維修和其它維修工作，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。主要工作：1）值班室屋頂滲水，從新鋪SBS;2)鍋爐房一處地線漏電，進行維修，檢查學(xué)校其他各處線路；3）水房進行石灰粉刷；4）校園中心標(biāo)志拆除，換位重建。5）對損壞嚴(yán)重的路面進行修補；6）鋪設(shè)計算機室、物理、化學(xué)實驗室的電路。

2、修補校園綠化帶,搞好校園綠化，美化、亮化校園環(huán)境，爭取綠化上一個新臺階。主要工作：1）對校園內(nèi)樹木刷石灰，做好防蟲害工作；2）對校園內(nèi)油漆淡化的建筑重新刷油漆，如校園大門、乒乓球案子、籃球場等處。3）清理學(xué)校的灌溉渠；4）對綠化帶小草進行修整5）對校園內(nèi)的樹木的枝杈進行修剪；6）新自信車棚西側(cè)小路兩側(cè)種植新草坪。

3、加強對食堂的管理工作，定期檢查學(xué)校的伙房衛(wèi)生，檢查學(xué)生的伙食情況，消除存在的各種安全隱患。

4、召開一次總務(wù)工作會。四月份：

1、繼續(xù)完成綠化尾期工作。

2、檢查前期各項工作的落實情況。

3、對校園內(nèi)水、電進行全面檢修。

4、檢修學(xué)校的鍋爐及暖氣管道。

5、收個教室的爐子、火剪、門簾等工具。

6、召開一次總務(wù)工作會。五月份：

1、收走辦公室的爐子、火剪、門簾。

2、清查辦公室、庫房等財務(wù)。

3、安排好校園綠化帶灌溉工作。

4、檢修學(xué)校的辦公桌椅、教室課桌椅。

5、召開一次總務(wù)工作會。六月份：

1、對校園內(nèi)水、電進行全面檢修。

2、繼續(xù)安排好綠化帶灌溉工作。

3、做好假前的各項收尾工作。

4、安排好假期的各項工作。維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中學(xué)總務(wù)處2011年2月25日

第四篇：維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中心小學(xué)圖書室管理制度

維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中心小學(xué)圖書室管理制度

一、管理人員應(yīng)熱情為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好保管和借閱工作。

二、建立健全圖書賬冊，新購進的圖書要及時分類、編號、登記上架并定期清點核對，做到賬務(wù)相符。損壞的圖書要履行注銷手續(xù)，已禁止閱讀的圖書妥善處理。

三、圖書室保持清潔、干燥，通風(fēng)，避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作。

四、借閱圖書憑借書證辦理手續(xù)，一次不得超過規(guī)定的本書，按時歸還。

五、做好檢查修補工作，還書是要認(rèn)真圖書是否完好，管理人員要及時修補損壞的書籍。

六、愛護圖書，損壞賠償。教育讀者愛護借閱的圖書，如有遺失，視情節(jié)按照賠償制度照價賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。

維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中心小學(xué)圖書室借書制度

一、圖書室是我校師生學(xué)習(xí)場所之一，每個讀者應(yīng)發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮圖書資料的作用，并切實遵守借書制度。

二、教工借閱教學(xué)用書，每次限借六本，其他書籍每次限借兩本，借書時必須將前次借的書籍還清后，方可繼續(xù)借用；

三、為了加速圖書周轉(zhuǎn)，每次一般以半月為限，教學(xué)用書以一月為限，需要延長時間者，應(yīng)及時辦理續(xù)借手續(xù)，催還無效者，作為遺失處理，按該書在本室藏書情況作價賠償。

四、工具書（字典、詞典、地圖集）以及資料合訂本室閱讀，一般不予借出。

五、讀者不得私自進入書庫亂翻亂取，學(xué)生借書必須在出納看目錄卡，報出書名，由工作人員查出后辦理借閱手續(xù)。

六、讀者必須熱愛圖書，切勿折卷、污損，如有損壞，按制度繳納折舊費，如有丟失，一律加倍賠償。

七、我室專為校內(nèi)師生員工服務(wù)，對外單位人員謝絕借閱。

維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中心小學(xué)閱覽室管理人員

崗位職責(zé)

一、閱覽室管理人員要遵守崗位，課內(nèi)時間對教師開放，課外活動時間對全體學(xué)生開

二、服務(wù)態(tài)度熱情、周到、耐心。

三、保持室內(nèi)清潔，每天下班以前必須認(rèn)真打掃衛(wèi)生。

四、保管好書報、雜志做好防盜、防潮、防損工作，閱讀歸類，并保證資料完整。

五、管理人員每天填師生閱讀人數(shù)，嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度。

六、每次換一次室內(nèi)報紙，新到雜志應(yīng)及時更換，及時向師生提供新信息。

七、管理人員必須按時把各種報刊分目，分年裝訂成冊，按圖書目錄歸類借閱，并保證資料的系統(tǒng)完整！

維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中心小學(xué)圖書資料

賠償制度

一、圖書資料是本校圖書室的物質(zhì)基礎(chǔ)，是國家財產(chǎn)，讀者必須愛護圖書資料。如發(fā)現(xiàn)折卷、無損、撕剪、涂改、批注、遺矢等現(xiàn)象，應(yīng)按本制度由借閱人賠償。

二、凡遺矢圖書資料，應(yīng)購買原書賠償；不能賠償原書時，按下列規(guī)定賠償現(xiàn)金；

1、一般圖書，按原價的1-3倍賠償、貴重圖書按原價的4——6倍賠償。

2、成套的卷書、連續(xù)出版物、期刊資料等、如遺矢其中一冊，應(yīng)按成套價格賠償。

三、凡損壞的圖書、按程度不同分別處理：

1、2、凡損壞情況不影響內(nèi)容完整時，按原價的10%-30%賠償。損壞嚴(yán)重的按本制度的第二條賠償。

四、對有意損壞圖書、盜竊、或謊報遺矢不還書者，追回原書，并視其情節(jié)輕重按原價的1-10倍賠償。以上制度者，不能繼續(xù)借閱。

維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中心小學(xué)圖書室

借閱規(guī)則

1.圖書室是學(xué)習(xí)擴大知識領(lǐng)域的陣地，讀者必須自覺遵守借書規(guī)則，保證圖書流通，協(xié)助搞好開放工作。

2.師生借書必須在規(guī)定時間內(nèi)辦理借閱手續(xù)，借書時應(yīng)遵守紀(jì)律，排隊進入，注意安靜。

3.借書證應(yīng)妥善保管僅限本人使用，不得轉(zhuǎn)讓和代借，若有遺失須向本室申請補發(fā)。

4.每次借書憑借書證一本為限，借閱期限為一周，過期需辦理續(xù)借手續(xù)。

5.要愛護圖書，不得卷、折、涂、畫，發(fā)現(xiàn)污損，撕頁現(xiàn)象，按原價賠償處理。

6.借書時將將借書證交出，等還書時退還借書證。

7.數(shù)量極少的工具書、特種書、裝訂的報紙、、雜志一律不予外借。

維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中心小學(xué)借還程序

一、借書：

1、讀者查找目錄卡片，選取要借的書。

2、抄寫索書號交管理人員去取書。

3、書到手填寫借書證上的借書日期，所借書名，填寫書內(nèi)卡上借者，借書日期。

4、將借書證、書內(nèi)卡一并交管理人員所借書方可借走。

5、借書人員排列借書證、借書卡。

二、還書：1、2、3、4、管理人員對所還圖書進行驗核，有破損的進行修補。在借書證、書內(nèi)卡上填寫日期。將書內(nèi)卡插入書袋、借書證交還給讀者。所還圖書插回書架。

維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中心小學(xué)圖書室工作人員

崗位主要職責(zé)

一、積極建議并負(fù)責(zé)采購、訂購學(xué)校急需的圖書及有關(guān)資料。

二、及時做好圖書登記入冊，分類編目工作。

三、在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下草擬并嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度，按時開放，為師生借閱圖書服務(wù)。

四、及時辦理圖書借還手續(xù)，加快圖書運轉(zhuǎn)，為教師代找教學(xué)參考資料，發(fā)揮圖書資料在教學(xué)中的作用。

五、向?qū)W生介紹各類圖書，尤其要推薦優(yōu)秀的課外圖書和有關(guān)的學(xué)習(xí)資料。

六、培養(yǎng)學(xué)生讀書干事，不斷提高他們的管理能力，依靠骨干辦好學(xué)生集體借書活動。

七、教育學(xué)生遵守紀(jì)律，保持圖書室的安靜。

八、妥善保管圖書資料，及時整理裝訂圖書，做好防塵、防霉、防蛀、防火、防盜工作。

第五篇：維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中心小學(xué)2014年家長學(xué)校計劃

維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中心小學(xué)

2013--2014學(xué)年家長學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以貫徹黨的“十八大”精神為動力，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，以提高質(zhì)量為根本，全面深入貫徹落實我縣教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識強化各項管理，趁勢而上，確保學(xué)校各項工作繼續(xù)上新的臺階，努力辦好人民滿意的教育。把學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神作為今年的首要政治任務(wù)，通過開辟專題專欄，組織宣講隊，利用校園網(wǎng)、板報、家校通信息平臺等有效載體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“中國夢”的宣傳教育，把廣大師生的思想和行動統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，把智慧和力量凝聚到落實黨的十八大提出的任務(wù)上來。積極推進十八大精神進教材、進課堂、進頭腦。

1、推進教師隊伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師成長的發(fā)展平臺。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的根本。在這一學(xué)年里，要繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，全面推進教師隊伍建設(shè)，促進教師的專業(yè)成長。

2、努力提高教師實施素質(zhì)教育的自覺性。

本學(xué)期，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平的理論以及黨的路線、方針和政策，使全體教師進一步牢固樹立素質(zhì)教育的觀念，在學(xué)校工作中，努力做到學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，努力提高我校對未成年人進行思想道德教育的水平。

3、加強目標(biāo)管理，錘煉一支責(zé)任心強、業(yè)務(wù)過硬的干部隊伍。

檢查、考核做到公正、透明。學(xué)校的各項檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確，檢查結(jié)果必須在校及時公布，增強透明度。

二、工作目標(biāo)：

1、通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

2、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

三切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，抓好常規(guī)工作。

1、繼續(xù)抓各項制度的落實。繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、獎勵、考核、教學(xué)等各項制度。

2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。

3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)，各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好班級黑板報、墻報，制定符合各班實際的班規(guī)班訓(xùn)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。在班級環(huán)境建設(shè)中要體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。及時進行班級文化環(huán)境評比活動。

四、教學(xué)工作

（一）著力提升教師專業(yè)化素養(yǎng)

1、全力推進“師徒結(jié)對子計劃，把這項工作落到實處。確?！扒嗨{工程順利實施。2認(rèn)真準(zhǔn)備，迎接德育達標(biāo)創(chuàng)建成功。

3、組織好每學(xué)期的公開課

4、每位教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。每天做好推門課的準(zhǔn)備。5健全學(xué)籍管理制度。及時做好新生注冊、建檔等常規(guī)工作。

6教師專長、學(xué)生興趣為切點重新整合學(xué)生興趣小組，開展豐富多彩的校園活動。解放學(xué)生身心，發(fā)展學(xué)生個性，增強學(xué)?；盍?，給孩子童年之旅留下難忘的記憶。

7加強教學(xué)常規(guī)的落實力度。做到有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)通報、有整改意見。

（二）教學(xué)管理與教育科研：

1、開足課程計劃中的所有課程，嚴(yán)格按課表授課。

2要求教師進一步加強和完善對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理。

3加強信息技術(shù)教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體的作用，利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源，優(yōu)化課堂教學(xué)。做好記錄，實現(xiàn)教學(xué)資源共享。

4織教師研讀各學(xué)科“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，準(zhǔn)確把握新“課標(biāo)”的目標(biāo)和要求。

（三）校園法制與德育實踐：

1、加強班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任工作實效。

2、加強常規(guī)管理，凸顯學(xué)生的行為養(yǎng)成。

3、落實好家訪制度，辦好家長學(xué)校，繼續(xù)做好學(xué)困生、貧困生、“留守兒童”的幫扶濟困工作。

4、各班級板報每學(xué)期定期每月?lián)Q一次，定期檢查評比。

5、加強校園法制，凸顯校園安全，繼續(xù)開展安全、法制系列教育活動。

6、繼續(xù)每周一進行升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動。

五、工會工作：

以“十八大”精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面提高教職工政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強師德建設(shè)，落實方針，切實加強學(xué)校民主管理，全面履行工會職能，維護教職工的合法權(quán)益，建立和完善貧困教職工的幫扶體系，關(guān)心貧困教職工的生活。進一步完善教代會制度，加大校務(wù)公開的監(jiān)督，促進教育和諧發(fā)展。

六、黨建工作：

充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員教師的帶頭模范作用，定期組織黨員教師進行政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升政治理論水平，自覺維護黨組織的威信。積極推進廉政文化進校園工作，加強廉潔文化建設(shè)，努力提升人民群眾對教育的滿意度。

七、安全工作：

牢固樹立“安全大于天”的教育觀，始終把安全穩(wěn)定作為學(xué)校的第一大事，全力打造平安和諧校園。

維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中心小學(xué)2013、8、30