第一篇：安全備課 冰雪游戲講安全

第8課 冰雪游戲講安全

教學目標：

玩冰雪游戲的安全問題。教學課時：

一課時 教學過程：

導入：同學們看到冬天下雪都感到很高興，大家可以快樂的堆雪人，打雪仗，還可以滑雪，但也常常會出現(xiàn)一些小意外，誰能告訴老師都會碰到什么小意外呢？

（比如：雪后走路很滑；穿的不合適而感冒；玩冰雪游戲時不小心上到別人或自己等。）

那么在下雪天我們都要注意什么呢？老師送你們一些小妙招（出示圖片）： 1．不要將雪團帶入教室與教學場所，值日生要及時打掃教室門前、走廊上的積雪。

2．不允許在無組織狀態(tài)下進行打雪仗游戲。同學之間玩耍時務必注意安全，避免打傷，以防發(fā)生意外；不準往教室、教學樓走廊上扔雪球，不要進入花壇及其它危險場所取雪。

3．雪天路滑，注意行走安全，特別是教室樓門廳前的臺階，行走的時候倍加小心。

4．全體同學應及時添加衣服，以防感冒。5．住校生晚上就寢時，要蓋好被褥，以防感冒。

6、結(jié)冰走路要小心

7、注意保護自己的眼睛，因為強烈的光線會灼傷認得眼睛，嚴重時甚至會場出現(xiàn)雪盲癥。因此同學們在雪地上玩耍時，最好帶上護目鏡來保護眼睛，尤其晴天的時候，更要加強防護。課后安全小貼士

第二篇：安全教育《游樂場里講安全》備課

寧陽縣鄉(xiāng)飲中心學校小學教案

2013-2014學年上學期 安全教育 學科備課 設計人： 任教年級： 4年級 任教班級：1班

第 十周 周第 1 課時總第 5 課時

課題名稱： 游樂場里講安全

一、教學目標：

1、認識游樂場里的設施和玩耍過程存在的各類安全隱患，提高自我防范的安全意識

2、學會選擇合適自己玩耍的設施，了解游樂場里應該遵循的各項秩序和規(guī)定，并能自覺遵守，杜絕危險行為

3、能冷靜應付游樂場中出現(xiàn)的突發(fā)情況，學會一些合理處理辦法

二、教學重難點：

學會選擇合適自己玩耍的設施，了解游樂場里應該遵循的各項秩序和規(guī)定，并能自覺遵守，杜絕危險行為。

三、教學準備：課件

四、教學過程：

一、談話引入

師：游樂場是我們最喜歡的地方，但是其中也隱藏著很多的危險。請大家結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，想一想游樂場里會有哪些危險呢？

1、小組討論交流、集體匯報，老師匯總歸納

寧陽縣鄉(xiāng)飲中心學校小學教案

2、教師提出制定方案的要求

3、以小組為單位，制定游樂場安全出游方案

4、小組匯報，師生共同對小組制訂的方案進行評價

二、安全衛(wèi)士我來當

1、教師創(chuàng)設情境，宣布競賽規(guī)則

2、學生以小組為單位參與競賽活動

（1）游樂場里規(guī)則多。讓每組學生指定人員說出一條游樂場里游玩的注意事項，說過的不許重復

（2）案例分析。師出示意外事故案例，讓小組成員對其進行分析，并說出自己的感受

（3）意外來臨怎么辦？教師利用課件模擬游樂場里可能出現(xiàn)的意外情況，參賽人員答出應對辦法

3、評出優(yōu)勝者

三、制作安全提示卡

1、學生展示收集到的有關(guān)游樂場的安全提示語

2、全班交流：哪些提示語給你留下的印象最深？說出理由

3、選出最佳提示語制成卡片。教師指導學生繪出游樂場模擬圖，并將提示語貼在合適的位置

四、小結(jié)

寧陽縣鄉(xiāng)飲中心學校小學教案

五、板書設計：

5、游樂場里講安全

安全隱患多

制作安全提示卡

第三篇：講安全

小朋友，要聽清，安全常識記在心。

花兒開，鳥兒叫，校園景象好熱鬧。

教室走廊空間小，不追逐來不打鬧。

上下樓梯要注意，一律靠著右邊行。

拐彎處，莫急跑，以免把人來撞倒。

課間操，益身體，出入排隊守秩序。

打乒乓，學投籃，都要按照規(guī)則辦。

小學生，莫玩火，星星之火可燎原。大火燒著慌了神，重大責任難脫身。

河水漲，不要過，免得遭來殺身禍。

繞道行走才安全，雨過天晴樂盈盈。

背書包，帶黃帽，路上要走人行道。

遇車輛，莫攔阻，爬車攔車想清楚。

出了事故傷了人，輕留疤痕重獻身。

說安全，唱安全，安全時刻記心間。

注意一言和一行，家長老師才放心。大家一起來參與，校內(nèi)校外享平安。

校園安全童謠

安全歌，記心頭，平安健康心歡喜。

學校內(nèi)，慢步行，文明常規(guī)牢牢記。

下課后，輕聲語，大喊大叫壞行為。

拐彎處，不要跑，防止雙方對撞倒。

上下樓，靠右行，輕聲慢步是文明。

陽臺邊，有危險，神偷亂望險又險。

體育課，守紀律，胡亂走動易出事。

玩游戲，要文明，危險游戲要遠離。

同學間，要和氣，和和睦睦搞團結(jié)。

有問題，告訴師，不要粗暴來解決。

做事前，細思量，安全第一永遠記。生活安全童謠 同學們，認真聽，安全知識要牢記，時刻注意言和行，父母老師才安心。

過馬路，仔細看，路隊緊緊靠右行，車輛來了早躲避，舉手敬禮有文明。

吃零食，壞習慣，不分場合和時間，三心二意分精力，別人看了也覺厭。

照明電，不要耍，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。

遇火災，119，遇匪徒，110，速離險境求幫助，生命安全牢牢記。

來客人，是陌生，千萬不可隨便接，誘你出門找爸媽，千萬不能跟他走。

小朋友，要牢記，遇事冷靜細思量，擺脫困境快樂伴，平平安安健康長。

路隊童謠

放學路隊要排好，不推不擠不亂跑 紅燈停，綠燈走，安全第一最重要

上下學，排隊走，不追不鬧安全多；

過馬路，看左右，兩邊無車再通過；

不攀欄，不爬車，按規(guī)行走保障多；

紅燈守，綠燈走，黃燈亮了請稍候；

留心看，耐心等，遵守紀律好處多。

《安全拍手歌》

你拍一，我拍一，人身安全放第一；

你拍二，我拍二，途中要走人行道；

你拍三，我拍三，火災可怕不去玩；

你拍四，我拍四，少吃零食防疾??；

你拍五，我拍五，拒絕毒品不去賭；

你拍六，我拍六，紅燈停停綠燈走；

你拍七，我拍七，電是老虎不能戲；

你拍八，我拍八，不和陌生人回家；

你拍九，我拍九，放學成群結(jié)伴走；

你拍十，我拍十，生命安全是大事；

拍拍手，是約定，安全常識永牢記。

《上學放學》 同學們，要記牢，上下車時隊排好。

上了車，不亂跑，準備零錢去買票。

車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。

有座位，不去搶，老人孩子照顧到。

下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。

講文明，講禮貌，開開心心上學校。

校園安全歌

臨小學生在校園，安全第一要牢記。上下樓梯講文明，自覺靠右守規(guī)矩。

腳步輕輕像小兔，大型活動有秩序。

花壇球架不攀爬，球臺欄桿不跨跳。

課間活動不打鬧，自由活動不亂跑。

我是文明小學生，安全行事記心田。

第四篇：二年級公共安全教案——快樂游戲講安全

第一課 快樂游戲講安全

活動目標:

1、提高幼兒的自我保護能力。

2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力?；顒訙蕚?/p>

1、圖片兩張

2、安全卡片和不安全卡片若干 操作要點:

一、導入活動,引出話題

1、小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的方法,但是小孩子應該在哪里玩球呢?

2、出示圖片

有兩張圖片,請大家仔細觀察,然后講講在哪里玩球好

3、一張圖片里有車道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地

4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩,為什么,引導幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素,只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。

二、故事 受傷的皮皮 1、故事里有誰,講了什么

2、皮皮為什么三次受傷

3、我們從故事里受到什么教育

三、游戲:傳球 玩法:教師準備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球,當鈴聲停下時,手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對,對,對對可以這樣玩,或錯,錯,錯不能這樣玩。游戲可以反復進行。

四、集體講評: 今后在生活,游戲中如何學會自我保護,注意安全。

第五篇：安全備課反思

1、教后反思：

通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

2、教后反思：

讓學生明白自我保護的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防范。

3、教后反思：

通過本次安全教育活動，讓學生知道哪些是危險玩火,怎樣防火,懂得基本的防火意識。

4、教后反思：

通過本次安全教育活動，讓學生懂得防火意識,知道防火的方法,并學會演練.5、教后反思：

使學生在學校里活動時應注意哪些安全,知道哪些做法是危險的,應該怎樣做

6、教后反思：

通過本次安全教育活動，使學生在校外活動時應注意哪些安全,知道哪些做法是危險的,應該怎樣做

7、教后反思：

通過本次活動，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前、便后要洗手

8、教后反思：

通過本次活動，讓學生知道哪些是常見的傳染病,懂得怎樣預防傳染病

9、教后反思：

通過本次活動，讓學生懂得交通安全規(guī)則,增強安全交通意識學會自我保護。

10、教后反思：

通過本次活動，提高學生們的防范意識，并使學生掌握一些自我防護的技能和方法，做到在面對突發(fā)事件時能冷靜的處理并保護好自身的安全。

11、教后反思:

通過本次安全教育活動，讓學生學說“我不認識你，我不能跟你走”，學會初步的自我保護意識。

12、教后反思:

通過本次安全教育，讓學生認識到乘坐電梯和纜車的注意事項，并落實在行動中.13、教后反思：

通過本次安全教育活動，使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。