第一篇：第五節(jié)隋唐時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮教案3

第五節(jié)

隋唐時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮

教學(xué)目標(biāo)

一、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)

江南地區(qū)的土地資源得到進(jìn)一步開發(fā)，農(nóng)田灌溉的發(fā)展和農(nóng)具的改進(jìn)，農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高；手工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)；發(fā)達(dá)的水陸交通，統(tǒng)一的貨幣，市場(chǎng)較前代發(fā)達(dá)；長(zhǎng)安、洛陽、揚(yáng)州、成都等繁華城市。

二、能力培養(yǎng)目標(biāo)

1.指導(dǎo)學(xué)生歸納隋唐農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、城市的發(fā)展情況，培養(yǎng)綜合概括能力。

2.在教師幫助下，讓學(xué)生分析“為什么說隋唐是我國(guó)古代封建經(jīng)濟(jì)空前繁榮發(fā)達(dá)的時(shí)代?”培養(yǎng)學(xué)生從具體的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)狀況出發(fā)，正確認(rèn)識(shí)歷史問題的能力。

3.教師在講述隋唐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用政治和經(jīng)濟(jì)的辯證統(tǒng)一關(guān)系進(jìn)行分析：隋唐初期社會(huì)的安定和政策的調(diào)整，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提；經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，又鞏固了隋唐的政權(quán)。

三、思想教育目標(biāo)

1.隋唐時(shí)期，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了商業(yè)和城市的繁榮。勞動(dòng)人民在生產(chǎn)斗爭(zhēng)中推動(dòng)了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者。

2.隋唐時(shí)期，長(zhǎng)安和洛陽不僅是全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，也是全國(guó)的商業(yè)大都會(huì)。

3.通過學(xué)習(xí)隋唐經(jīng)濟(jì)的繁榮以及它在世界上的地位和影響，來提高民族自豪感和自信心。

教學(xué)要點(diǎn)

一、農(nóng)業(yè)的發(fā)展

1.江南地區(qū)的土地資源得到進(jìn)一步開發(fā)

2.農(nóng)田灌溉的發(fā)展和農(nóng)具的改進(jìn)

3.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高

二、手工業(yè)的發(fā)達(dá)

1.產(chǎn)地分布廣泛

2.生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大

3.分工細(xì)，品種多

4.技藝水平提高

三、商業(yè)的繁榮

1.發(fā)達(dá)的水陸交通

2.統(tǒng)一的貨幣

3.市場(chǎng)較前代發(fā)達(dá)

4.商人的發(fā)展和胡商

四、城市的興旺

1.全國(guó)的政治、文化中心和經(jīng)濟(jì)繁華大都會(huì)

2.長(zhǎng)江流域的商業(yè)都市

五、社會(huì)生活的變化

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

本節(jié)重點(diǎn)：農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)、商業(yè)的繁榮、長(zhǎng)安和洛陽。

本節(jié)難點(diǎn)：圍湖造田和向山要田對(duì)自然生態(tài)平衡的影響、邸店和柜坊。

課時(shí)和教具 兩課時(shí)

教學(xué)過程

一、引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)隋唐制度的革新情況，在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)指出：隋和唐前期推行的均田制和租庸調(diào)制，一定程度上抑制了土地兼并。農(nóng)民有了土地，生產(chǎn)時(shí)間也較有保證，賦役負(fù)擔(dān)相對(duì)減輕，許多荒地開墾出來。這些都為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了有利條件。農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)得到發(fā)展，出現(xiàn)了一些繁榮的大都會(huì)，隋唐經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出前所未有的繁榮景象。然后引入新課。

二、“農(nóng)業(yè)的發(fā)展”一目，為本課的重點(diǎn)。

1.江南地區(qū)的土地資源得到進(jìn)一步開發(fā)。江南地區(qū)本具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越的條件，但是江南的開發(fā)卻非常晚。到了魏晉南北朝時(shí)期，中原和關(guān)中(包括淮河流域)遭受到嚴(yán)重破壞，而江南地區(qū)又具有優(yōu)越的自然條件，這對(duì)它后來代替原來的古老的經(jīng)濟(jì)區(qū)而上升為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心十分有利。那時(shí)，江南開發(fā)以土地資源的開發(fā)成果最為顯著。江南多山多水，于是一場(chǎng)以圍湖造田和向山要田的造田運(yùn)動(dòng)大規(guī)模展開。講至此處，教師可指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本中劉禹錫和溫庭筠詩(shī)歌內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。教師要先講明田的概念，然后敘述圍湖造田和向山要田的具體情況，最后闡述造田運(yùn)動(dòng)對(duì)自然生態(tài)平衡的影響，和由此造成的水旱災(zāi)害，這是水土資源過度開發(fā)的消極方面。此內(nèi)容為本節(jié)的難點(diǎn)，可組織學(xué)生討論，然后由教師歸納總結(jié)以培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力。教師還可聯(lián)系1998年我國(guó)長(zhǎng)江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害的事實(shí)，使學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境破壞造成的危害有更深的體會(huì)。

經(jīng)濟(jì)重心開始南移。應(yīng)向?qū)W生指出，教材這里講的是“開始南移”，到南宋時(shí)，全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心才完成其轉(zhuǎn)移的進(jìn)程。然后重點(diǎn)講明經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移的原因。隋和唐朝初期經(jīng)濟(jì)重心集中在黃河流域即中原地區(qū)，這種形勢(shì)追溯到前代。安史之亂以后，北方遭到戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)重破壞，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出現(xiàn)停滯甚至倒退，而南方經(jīng)濟(jì)則持續(xù)發(fā)展。北起淮水，南達(dá)五嶺，西起湘水，東至海濱的廣大地區(qū)，成為唐中葉后農(nóng)業(yè)最發(fā)達(dá)地區(qū)。

2.農(nóng)田灌溉的進(jìn)步和農(nóng)具的改進(jìn)。教師按教材內(nèi)容應(yīng)明確三點(diǎn)：①隋建立時(shí)間雖短，但水利事業(yè)成就相當(dāng)巨大。如先后開鑿了廣通渠和大運(yùn)河。它們本屬運(yùn)輸渠，而也使沿河兩岸獲得很大的灌溉之利。再講明唐政府重視水利。唐中央和地方政府設(shè)有專門機(jī)構(gòu)和人員管理水利，興修的水利工程遍布全國(guó)。②先要講明曲轅犁最早出現(xiàn)于江東地區(qū)，便于水田耕作，再講明曲轅犁的三處重大改進(jìn)：一是把長(zhǎng)直轅改成短曲轅，犁架變小，便于回轉(zhuǎn)省力；二是增加了犁評(píng)，使犁箭可上可下，可以適應(yīng)深耕和淺耕的不同需要；三是改進(jìn)了犁壁，將翻起的土推到一旁，并能翻覆土塊，斷絕草根生長(zhǎng)。這是唐朝農(nóng)民對(duì)耕犁的重大改進(jìn)。然后講明筒車自行旋轉(zhuǎn)汲水至高岸的道理，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比三國(guó)時(shí)馬鈞創(chuàng)造的翻車，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)，使用筒車，人無灌溉之勞而田有常熟之利的功效。指出生產(chǎn)工具的改進(jìn)對(duì)唐代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展起了重要作用。

3.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高。唐代茶葉生產(chǎn)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位。飲茶之風(fēng)由南方傳入北方，由中土傳至塞外。由于茶有廣大的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，茶的銷路甚廣，各地茶場(chǎng)主要都是在進(jìn)行專業(yè)化的商品生產(chǎn)，并且都是大規(guī)模經(jīng)營(yíng)，茶的產(chǎn)量很大。貞元后開始征收茶稅，后又實(shí)行禁榷制度，把茶的產(chǎn)銷收歸官營(yíng)，于是茶稅成為唐政府財(cái)政收入的重要部分。

講完本目，教師可指導(dǎo)學(xué)生看課本插圖和小字部分。小字部分則具體說明隋和唐前期人口增長(zhǎng)情況，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。農(nóng)業(yè)發(fā)展的三個(gè)特點(diǎn)要求學(xué)生理解。

三、“手工業(yè)的發(fā)達(dá)”一目。

這部分內(nèi)容是本課的重點(diǎn)，教材從四個(gè)方面說明了這個(gè)問題。教師要重點(diǎn)講清手工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，并通過課本的實(shí)例加深對(duì)這些特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。四個(gè)特點(diǎn)要求學(xué)生理解。有關(guān)陶瓷業(yè)、冶鑄業(yè)、絲織業(yè)的知識(shí)，因?qū)W生初中已有所了解，建議教師先提出問題，讓學(xué)生帶著問題閱讀課本上的小字和看唐朝的秘色瓷圖畫，自己分析回答。然后教師再作畫龍點(diǎn)睛式的講解。

四、“商業(yè)的繁榮”一目，1.發(fā)達(dá)的水陸交通。唐朝繼承秦漢以來的驛傳制度，建立了通達(dá)全國(guó)的驛道。在各驛道上，與官驛相鄰，出現(xiàn)許多為旅客服務(wù)的民營(yíng)店驛和往來神速的驛驢。水路運(yùn)輸也很發(fā)達(dá)，貫通南北的大運(yùn)河發(fā)揮了很大作用。在南方，以長(zhǎng)江為骨干，錢塘江、珠江等河流、湖泊，構(gòu)成了縱橫交錯(cuò)的水路網(wǎng)，把許多城市聯(lián)結(jié)起來。

2.統(tǒng)一貨幣。除發(fā)展交通外，唐朝也進(jìn)行了統(tǒng)一貨幣的工作。武德四年(621)以前，市場(chǎng)上流通的是隋的五銖錢和其他古錢，非?；靵y。武德四年廢去隋朝的五銖錢，通行新鑄的開元通寶錢，這是唐代近三百年間長(zhǎng)期通用的錢幣。貨幣的統(tǒng)一，對(duì)商業(yè)發(fā)展提供了有利條件。唐朝的商業(yè)呈現(xiàn)出空前的繁榮景象。“開元通寶”這一名詞要求學(xué)生掌握。

3.隋唐的市場(chǎng)較前代發(fā)達(dá)。隨著農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，隋唐時(shí)期的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大的變化。隋朝和唐前期商業(yè)交易大都在國(guó)家設(shè)立的固定市場(chǎng)中進(jìn)行，縣以上的城市都有固定的交易場(chǎng)所——市，政府設(shè)置官員管理物價(jià)、稅收等。朝廷對(duì)市場(chǎng)的控制非常嚴(yán)格，對(duì)市場(chǎng)的設(shè)立、交易時(shí)間、店鋪的規(guī)模都有嚴(yán)格的規(guī)定。從唐朝中期起，隨著商品生產(chǎn)的發(fā)展與國(guó)家對(duì)市場(chǎng)控制的削弱，商業(yè)經(jīng)營(yíng)的廣度大大擴(kuò)展，突破了從前的限制。市場(chǎng)結(jié)構(gòu)有了很大變

化，教材從五個(gè)方面講述市場(chǎng)的變化和商人活動(dòng)：①隋唐時(shí)期，為遠(yuǎn)距離和大宗商品交易服務(wù)的邸店在各大商業(yè)城市不斷興辦，邸店是兼營(yíng)旅店、貨棧與交易的場(chǎng)所。②唐代為大量貨幣存放服務(wù)的機(jī)構(gòu)也在較大商業(yè)城市出現(xiàn)，專營(yíng)錢幣存放與貸出的機(jī)構(gòu)稱為柜坊。這是我國(guó)最早的銀行雛形，比歐洲地中海的金融機(jī)構(gòu)要早六七百年。邸店和柜坊這兩個(gè)名詞既是本節(jié)的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，因?yàn)樗婕暗皆S多學(xué)生不易理解的有關(guān)商品經(jīng)濟(jì)的概念。教師在講這部分內(nèi)容時(shí)，可依據(jù)課文的敘述，作深入淺出的講授。上述兩個(gè)名詞要求學(xué)生理解。③商業(yè)活動(dòng)的時(shí)間，唐代中后期也同樣突破了“日中為市”的傳統(tǒng)，交易時(shí)間大大延長(zhǎng)，出現(xiàn)了“夜市”。④講述“草市”時(shí)，教師應(yīng)先指導(dǎo)學(xué)生看課本的小字，使學(xué)生對(duì)“草市”有一定的感性認(rèn)識(shí)，然后教師作畫龍點(diǎn)睛式的講解。⑤那時(shí)候，經(jīng)商的人大量增加，再加上外商的貿(mào)易活動(dòng)，使唐朝的商業(yè)更加繁榮。講至此處，教師可讓學(xué)生閱讀課本的小字部分。不少唐詩(shī)反映出當(dāng)時(shí)的商人眾多。從富商王元寶和玄宗的對(duì)話，可知當(dāng)時(shí)豪商富賈錢財(cái)之多，勢(shì)力之盛。

五、“城市的興旺”。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隋唐時(shí)期出現(xiàn)了一些繁榮的大都會(huì)，主要有長(zhǎng)安、洛陽、揚(yáng)州、成都等。教師讓學(xué)生在《隋唐時(shí)期手工業(yè)分布和大都會(huì)》上找出這幾個(gè)城市的位置。這些城市的主要特點(diǎn)是人口眾多、商業(yè)繁榮。

1.全國(guó)的政治、文化中心和經(jīng)濟(jì)繁華的大都會(huì)。①長(zhǎng)安。講述時(shí)可運(yùn)用掛圖《唐長(zhǎng)安城平面復(fù)原圖》，需要講明四個(gè)問題：A隋唐兩朝的都城，為全國(guó)政治、文化中心。B規(guī)模宏偉，是當(dāng)時(shí)世界上最大城市之一。C人口眾多，對(duì)商業(yè)的需求量大，促成長(zhǎng)安商業(yè)的繁榮。D商業(yè)繁榮，東西兩市店鋪林立，行業(yè)很多，珍奇積聚。課本上的小字描繪長(zhǎng)安城的繁榮，可鼓勵(lì)學(xué)生閱讀。②洛陽。需講清兩個(gè)問題：A全國(guó)的政治、文化中心。B商業(yè)繁榮，有南、北、西三市：豐都市、通遠(yuǎn)市、大同市。特別是通遠(yuǎn)市，由于面臨通濟(jì)渠，實(shí)際上是南北大運(yùn)河的水運(yùn)樞紐。

最后指出，長(zhǎng)安和洛陽的交通和商業(yè)繁榮超過其他都市，成為全國(guó)性的商業(yè)都市。

2.長(zhǎng)江流域的商業(yè)都市。唐代中期以后，北方遭受戰(zhàn)亂的破壞，而南方的經(jīng)濟(jì)則保持穩(wěn)定并繼續(xù)發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)重心的開始南移，繁華的商業(yè)城市也在南方大量出現(xiàn)，尤其是長(zhǎng)江流域的許多州城成為新的商業(yè)城市。其中最有名的是揚(yáng)州和成都。①揚(yáng)州。大運(yùn)河開通后，揚(yáng)州地處大運(yùn)河和長(zhǎng)江交匯處，成為南北交通的樞紐，又是對(duì)外貿(mào)易的重要商埠。唐后期，由于全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心開始南移，揚(yáng)州成為全國(guó)最繁華的城市之一。②成都。與揚(yáng)州齊名的成都位于號(hào)稱“天府之國(guó)”的成都平原，物產(chǎn)豐富。成都又是長(zhǎng)江上游貨物集散中心。其商業(yè)輻射范圍遠(yuǎn)至河西及隴右、劍南諸州?！皳P(yáng)一益二”成為當(dāng)時(shí)的俗語。

六、“社會(huì)生活的變化”一目，教師不必再增加新的材料，主要指導(dǎo)學(xué)生閱讀小字部分和看兩幅插圖，使學(xué)生對(duì)隋唐時(shí)期的社會(huì)生活有一個(gè)比較全面的了解。

小結(jié)： 作業(yè)：

第二篇：205-一 隋唐時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮的原因

* 一 隋唐時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮的原因 ①隋唐時(shí)期，國(guó)家統(tǒng)一、強(qiáng)盛，交通便利，四通八達(dá)。②政府推行輕徭薄賦、勸課農(nóng)桑的政策。③民族交往頻繁。④政府采取對(duì)外較為開放的政策，中外經(jīng)濟(jì)交往頻繁。⑤人民群眾的辛勤勞動(dòng) 隋唐經(jīng)濟(jì)空前繁榮的啟示 ①國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件 ②正確的政策是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保證 ③先進(jìn)的科技是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件之一 ④處理了民族關(guān)系，開展對(duì)外交往是經(jīng)濟(jì)繁榮的重要因素 ⑤人民群眾是推動(dòng)歷史發(fā)展的直接動(dòng)力

（一）、農(nóng)業(yè)的發(fā)展： ①江南地區(qū)土地資源進(jìn)一步開發(fā)，水稻產(chǎn)量大面積提高 ②安史之亂后，經(jīng)濟(jì)重心開始南移 ③農(nóng)田灌溉和農(nóng)具的改進(jìn)

二、隋唐時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn) 農(nóng)田灌溉的發(fā)展 大運(yùn)河有利農(nóng)田灌溉 唐朝水利專職官員的設(shè)立 各地水利工程的興修 農(nóng)具的改進(jìn) 灌溉工具→筒車 耕田工具→曲轅犁 ④農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高→茶葉→唐中期開始征收茶稅 中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本條件 國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定，政治清明 統(tǒng)治階級(jí)注意調(diào)整統(tǒng)治政策，鼓勵(lì)發(fā)展生產(chǎn) 重視水利的興修，改革生產(chǎn)工具和推廣先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù) 廣大勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)。要點(diǎn)： 三大盛世，大一統(tǒng)的局面，統(tǒng)治者存百姓的思想，重農(nóng)輕賦，實(shí)行均田制和租庸調(diào)制 大運(yùn)河的開通，唐設(shè)專職水利官，各地水利工程的修建，筒車和曲轅犁的使用,勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)(06高考重慶卷）

39、根據(jù)圖5和材料回答問題。材料一

“夫農(nóng)者，國(guó)之本，本立然后可以議太平。若不由茲，而云太平者，謬矣?！?――《舊唐書》 材料二 “貞觀初，戶不及三百萬，絹一匹易米一斗。至四年，米斗四五錢，??馬牛被野?！?――《新唐書》 材料三 表1據(jù)《通典》天寶八年（749年）統(tǒng)計(jì)河北道、河南道（唐玄宗時(shí)按山河地形，分全國(guó)為十五道）各倉(cāng)所儲(chǔ)糧食量。各倉(cāng)儲(chǔ)糧大致反映各地糧食產(chǎn)量 22467641 河南道 21029924 河北道 109906064 全國(guó) 正倉(cāng)、義倉(cāng)、常平倉(cāng)儲(chǔ)糧總數(shù)（單位：石)材料一體現(xiàn)了唐朝的什么思想？（2分）這一思想在唐朝前期的政策措施和制度中是如何體現(xiàn)的？（6分）材料二反映了什么現(xiàn)象？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述影響唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)因素。（3分）材料三反映了什么史實(shí)？（3分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出以長(zhǎng)安、洛陽為中心的經(jīng)濟(jì)區(qū)在唐朝前期居于什么地位？（2分）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出農(nóng)業(yè)對(duì)唐朝盛世局面出現(xiàn)的作用。（2分）重農(nóng)思想（以農(nóng)為本思想）。唐朝前期統(tǒng)治者推行輕徭薄賦、勸課農(nóng)桑的政策；實(shí)行均田制和租庸調(diào)制 唐前期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)和發(fā)展。興修了水利工程，創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車，出現(xiàn)了曲轅犁。河南、河北兩道是全國(guó)重要產(chǎn)糧區(qū)。是全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心 農(nóng)業(yè)的發(fā)展為唐朝盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ) 關(guān)于我國(guó)古代環(huán)境問題（1）正確認(rèn)識(shí)唐朝時(shí)對(duì)土地資源進(jìn)一步開發(fā)： 利：增加了耕地面積，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民向大自然斗爭(zhēng)的重要?jiǎng)?chuàng)造，是農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一大進(jìn)步，促進(jìn)了唐代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。弊：人水爭(zhēng)地、人山爭(zhēng)地，破壞了自然生態(tài)平衡，造成水旱災(zāi)害，不利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，可以說是一種竭澤而漁的做法。（2）造成古代環(huán)境破壞、水土流失的原因歸納起來有以下幾點(diǎn) ①封建社會(huì)以農(nóng)業(yè)立國(guó)，農(nóng)業(yè)只能擴(kuò)大耕地面積，從而導(dǎo)致過度開墾。②土地集中，土地兼并嚴(yán)重，隨著人口增加，人地關(guān)系緊張，只能通過開荒這種形式才能予以解決。③大多數(shù)統(tǒng)治者漠視環(huán)境，不注重保護(hù)自然生態(tài)平衡。（3）古代的環(huán)境問題給我們提供了一些啟示： ①發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。②要優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)業(yè)效益，搞多種經(jīng)營(yíng)。③要控制人口增長(zhǎng)速度，做到經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、人口可持續(xù)發(fā)展。④要培養(yǎng)人們愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，要依法治理環(huán)境。只有這樣，才能減少水土流失，減少自然災(zāi)害；才能遏制像沙塵暴和土壤沙化這樣的環(huán)境問題的惡化；才能給人民營(yíng)造一個(gè)與自然和諧相處的優(yōu)美環(huán)境。

（二）、手工業(yè)的發(fā)達(dá)（1）手工業(yè)生產(chǎn)的主要部門： 紡織業(yè), 制瓷業(yè), 冶鐵業(yè), 造船業(yè), 造紙業(yè)（2）手工業(yè)的特點(diǎn) ①部門齊全,產(chǎn)地分布廣 ②生產(chǎn)規(guī)模大,產(chǎn)量多 ③分工細(xì),品種多.還出現(xiàn)許多新產(chǎn)品 ④技藝高,具有外來風(fēng)格 唐時(shí)期手工業(yè)的分布特點(diǎn)及形成原因是什么？ 特點(diǎn)： 主要集中在運(yùn)河沿岸和長(zhǎng)江中下游以南地區(qū).原因： 大運(yùn)河的開通帶來沿岸交通的便利、農(nóng)業(yè)的發(fā)展和城市的繁榮;自魏晉以來,江南和長(zhǎng)江流域得到開發(fā),農(nóng)業(yè)發(fā)展較快.1、商業(yè)繁榮的表現(xiàn):(1)規(guī)模大：發(fā)達(dá)的水陸交通；商人足跡遍及全國(guó)(2)貨幣規(guī)范：“廢五銖錢,行開元通寶”(3)市場(chǎng)發(fā)達(dá),政府對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行有效的管理.城市里有市,市中有邸店和柜坊.夜市(城市)和草市(農(nóng)村)出現(xiàn).(4)活躍的商業(yè)貿(mào)易和外商活動(dòng)

（三）、商業(yè)的繁榮(1),四通八達(dá)的交通 陸路: 以長(zhǎng)安為中心,通往各地.水路: 大運(yùn)河溝通了南北交通水道,長(zhǎng)江水運(yùn)方便,航運(yùn)業(yè)空前繁榮.海路發(fā)達(dá)，對(duì)外貿(mào)易頻繁(2),農(nóng)業(yè)，手工業(yè)的發(fā)展.2,商業(yè)繁榮的原因:(3),政局穩(wěn)定,政策開明;(4),實(shí)行開放的對(duì)外政策，中外交流頻繁(5),民族交往密切,促進(jìn)邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.（6）統(tǒng)一通用的貨幣

四、城市繁榮 1,長(zhǎng)安和洛陽―全國(guó)的政治、文化中心和經(jīng)濟(jì)繁華大都會(huì) 長(zhǎng)安城建筑規(guī)模宏大，布局合理，既反映了唐朝的國(guó)力和科技水平，也體現(xiàn)了唐朝前期封建統(tǒng)治井然有序，中央集權(quán)得到加強(qiáng)的政治面貌。特別是長(zhǎng)安城的經(jīng)濟(jì)布局突出了坊”“市”之分，“市”內(nèi)店鋪林立，非常繁華。

2、長(zhǎng)江流域的商業(yè)都市――揚(yáng)州、成都為東西兩個(gè)中心 揚(yáng)州―全國(guó)最繁榮的工商業(yè)城市,繁華的夜市是其一個(gè)特點(diǎn) 成都 位于成都平原，物產(chǎn)豐富 長(zhǎng)江上游貨物集散中心 ①有發(fā)達(dá)的手工業(yè) ②處于大運(yùn)河與長(zhǎng)江交匯處，成為南北交通樞紐，又是對(duì)外貿(mào)易的重要商埠 ③唐朝后期，全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心開始南移 多姿多彩的社會(huì)生活 表現(xiàn)是：兼容并蓄、多姿多彩、較為開放的社會(huì)風(fēng)氣。原因是：開明開放的政策；隋唐經(jīng)濟(jì)的繁榮和邊疆與內(nèi)地之間、中外之間的友好交往 * * *

第三篇：高中歷史隋唐時(shí)期(教案)

高三一輪第二階段復(fù)習(xí)

中國(guó)古代史

教案

隋唐時(shí)期（581年—907年）

知識(shí)結(jié)構(gòu)表

一、政治：

1、唐朝的三省六部制：①內(nèi)容：唐朝中央的三省____、____和____，分別負(fù)責(zé)____、____和____。隋唐時(shí)期在____省下設(shè)____ ____ ____ ____ ____ ____六部，確立并完善了三省六部的管理體制。②作用：三省的長(zhǎng)官都是____，相權(quán)____。三省相互____和____，削弱了____ ．保證了____。三省六部制度，是中國(guó)古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度。

2、科舉制（唐朝的選官制度）：①形成：隋文帝廢除九品中正制，開始采用____的方式選拔官員。隋煬帝時(shí)，政府開始設(shè)立____，科舉制形成。唐宋元各朝____并____了科舉制。②特點(diǎn)：它把____、____與____緊密聯(lián)系起來，把____和____的權(quán)力，從____的手里集中到____。③作用：有利于打破____、擴(kuò)大____，提高_(dá)___。加強(qiáng)了____。這一制度為歷朝沿用，影響深遠(yuǎn)。

二、經(jīng)濟(jì)：

1、官營(yíng)手工業(yè)：①制瓷：至唐朝，已形成____兩大制瓷系統(tǒng)；____起，中國(guó)瓷器大量輸出國(guó)外，遠(yuǎn)達(dá)歐洲、非洲；②紡織：唐朝絲織技術(shù)高，以輕盈精湛著稱，還吸收了_____的織法和圖案風(fēng)格

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民間手工業(yè)：恢復(fù)和發(fā)展。唐朝朝廷賦稅戶調(diào)的布、絹、錦等，多數(shù)出自農(nóng)夫織婦之手

2商業(yè)：① “市”的形成與發(fā)展：宋朝以前，縣治以上的城市，一般都在特定的位置設(shè)市，用于貨物聚集和商品交易。市四周有圍墻，與民居嚴(yán)格分開。官府設(shè)市令或市長(zhǎng)，對(duì)市場(chǎng)交易進(jìn)行嚴(yán)格的管理，按時(shí)開市、閉市，閉市后不許交易②主要商業(yè)城市：古代的長(zhǎng)安、洛陽等大城市，既是不同時(shí)期的政治中心、軍事重鎮(zhèn)，也是著名的商業(yè)中心。____的開通、____的開鑿、經(jīng)濟(jì)重心的逐漸____等，也催生了一批批城市的興起與繁榮。____經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使____、____等一批南方城市成為當(dāng)時(shí)最繁榮的大都會(huì)，以至出現(xiàn)“____”的說法。除都市商業(yè)外，____ ____也發(fā)展起來，為商業(yè)服務(wù)的柜坊和飛錢相繼問世。唐朝時(shí)，____成為重要的外貿(mào)港口，政府在這里設(shè)有____，專管對(duì)外貿(mào)易。

三、文化：

1。四大發(fā)明（科技）：①隋唐之際，中國(guó)出現(xiàn)了____印刷術(shù) ② ____，火藥開始用于軍事。最早的火藥武器有突火槍、火箭、火炮等

2。文學(xué)：①唐詩(shī)： ____時(shí)，詩(shī)歌的發(fā)展進(jìn)入黃金時(shí)期。____ ____，____ ____促進(jìn)了詩(shī)歌的繁榮。初唐的著名詩(shī)人有____、____等；盛唐時(shí)邊塞詩(shī)____、____ ；孟浩然、王維的____詩(shī)； ____、____和____的詩(shī)是唐詩(shī)發(fā)展繁榮的豐碑。李白以____的創(chuàng)作，贏得“____”的美譽(yù)；杜甫以____的“詩(shī)史”，被譽(yù)為

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“____”。中唐的白居易創(chuàng)作了大量平實(shí)淺近，針砭時(shí)弊的____詩(shī)。②唐代出現(xiàn)了詩(shī)的另一種形式——____③唐朝情節(jié)曲折離奇的短篇小說____ 3。藝術(shù)：①唐代楷書步人盛世，____、____、____的楷書各具特點(diǎn)，分別被稱為歐體、顏體和柳體；唐朝的____、____等，都是草書大家；唐朝____等人的行書② ____、____等畫家在繼承前代基礎(chǔ)上，吸取____、____等外來美術(shù)風(fēng)格，創(chuàng)作出____和____等許多優(yōu)秀作品：這一時(shí)期，____的壁畫，更是盛極一時(shí)。

階段特征

階段特征:第二次大統(tǒng)一時(shí)期,也是封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期 政治表現(xiàn): ①國(guó)家統(tǒng)一，疆域遼闊，政治清明，社會(huì)安定，典章制度先進(jìn)完善；

②三省六部制和科舉制進(jìn)一步完善專制主義中央集權(quán)制（+選修）。

經(jīng)濟(jì)表現(xiàn):吸取前朝教訓(xùn),調(diào)整統(tǒng)治政策（選修）,封建經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)繁榮景象

思想文化：思想、科技、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域全面繁榮，領(lǐng)先世界，兼容并蓄

民族關(guān)系:統(tǒng)一的多民族國(guó)家的重要發(fā)展階段（選修）中外交往:呈現(xiàn)前所未有的盛況（選修）

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知識(shí)鞏固

1、唐代中樞機(jī)構(gòu)中書省、尚書省和門下省的精細(xì)分工體現(xiàn)了

A．施政觀念上的民主追求

B．剝奪相權(quán)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)

C．行政運(yùn)作程序的有效制衡

D．弱化君權(quán)的重要進(jìn)步

2、《前唐書·百官志》記載：“宰相之職，佐天子總百官，治萬事，其任重矣。然自漢以來，位號(hào)不同，而唐世宰相，名尤不正。初，唐因隋制，以三省之長(zhǎng)中書令、侍中、尚書令共議國(guó)政，此宰相職也。??宰相事無不統(tǒng)，故不以一職名官。自開元以后，常以領(lǐng)他職，實(shí)欲重其事，而反輕宰相之體?！鄙鲜霾牧戏从吵鎏拼?)①三省長(zhǎng)官皆為宰相 ②實(shí)行宰相集體負(fù)責(zé)制 ③宰相分管事務(wù)較多 ④宰相不被重視 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

3.歷史上曾有“天下之盛，揚(yáng)為首”之說，揚(yáng)州成為全國(guó)最繁華的工商業(yè)城市是在 A.東晉 B．唐朝 C．南宋 D．明朝

4.筒車在中國(guó)古代南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮過重要作用，這一灌溉工具創(chuàng)制于 A．三國(guó)時(shí)期 B．南北朝時(shí)期 C．唐代 D．南宋 5．下圖反映的現(xiàn)象最早可能出現(xiàn)于

A、春秋戰(zhàn)國(guó)

B、兩漢

C、唐

D、明清

6．銀行在今天已成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)必不可少的中介機(jī)構(gòu)。假如要編寫我國(guó)銀行的發(fā)展史，最早可追溯到

A．唐

B．宋

C．明

D．清 7．《唐會(huì)要》卷八六記載：“貞觀元年十月敕：五品以上，不得入市。”這說明

A．政府禁止商業(yè)活動(dòng)

B．政府禁止高官?gòu)氖律虡I(yè)活動(dòng) C．政府鼓勵(lì)官吏經(jīng)商

D．政府鼓勵(lì)高官?gòu)氖律虡I(yè)活動(dòng)

8.“脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙”，杜甫的這句詩(shī)描述了當(dāng)時(shí)一位書法家的創(chuàng)作情景，這位書法家是

A.王羲之

B.張旭

C.顏真卿

D.柳公權(quán)

9、漢藏之間自古就建立了血濃于水的緊密聯(lián)系?！恫捷倛D》(見下圖)以貞觀年間吐蕃贊普松贊干布與文成公主聯(lián)姻的歷史事件為題材，描繪了唐太宗李世民接見吐蕃贊普松贊干布派來迎接文成公主的使臣祿東贊的情景。關(guān)于《步輦圖》的說法正確的是

①作品是唐代風(fēng)俗畫②作者是閻立本③作品畫風(fēng)奔放、水墨淋漓④作品中的人物刻畫細(xì)致、形象傳神 A.①② B.②④ C.③④ D.①③

10.傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代流行文化的重要靈感源泉?！肚嗷ù伞愤@首歌在同學(xué)們中間廣為傳唱，“素坯勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”“色白花青的錦鯉躍然于碗底”，傳神地表達(dá)了青花瓷的特點(diǎn)。下列關(guān)于青花瓷的說法不正確的是

A.青花瓷的出現(xiàn)要早于青瓷、白瓷

B.青花瓷的燒制成功，使瓷器與書畫的結(jié)合更為緊密

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C.青花瓷是一種彩瓷，景德鎮(zhèn)是其重要產(chǎn)地

D.元代以后，包括青花瓷在內(nèi)的瓷器大量銷往海外 11．西方學(xué)者查爾斯·默里在《文明的解析》一書中以下圖表示公元600～1800年中國(guó)繪畫的發(fā)展?fàn)顩r，約每200年間出現(xiàn)一個(gè)高峰。處于該圖第一個(gè)高峰期的著名畫家是 A．顧愷之

B．吳道子

C．張擇端

D．鄭板橋

12．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”和“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”是唐代一位著名詩(shī)人的詩(shī)句。這位詩(shī)人最有可能是

A．陳子昂

B．孟浩然

C．杜甫

D．杜牧

13、閱讀下列材料，材料一：唐初，每事先經(jīng)由中書省，中書省做定（做出決定）將上（皇帝），得者再下中書，中書付門下。或有未當(dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省得主書填“奉行”而已。（引自《朱子語類》）

材料二：唐太宗說：“中書所出詔敕，頗有或兼錯(cuò)失而相正以否。元置中書、門下本擬相防過誤。人之意見，每或（有的）不同，有所是非，本為公事?！涞忍仨殰缢结吖瑘?jiān)守直道庶事相啟沃，勿上下雷同也?！保ㄒ浴敦懹^政要》）

材料三：唐太宗發(fā)現(xiàn)有一人詐偽做官，便下令處死。但負(fù)責(zé)審理此案的官員戴胄說：“法者，國(guó)家所以布大信于天下；言者，當(dāng)時(shí)喜怒之所發(fā)耳。陛下發(fā)一朝之忿而許殺之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，對(duì)他說：“法有所失，公能正之，朕何憂也！”（引自朱紹侯主編《中國(guó)古代史》）請(qǐng)回答：

(1)根據(jù)材料一，指出唐朝初年皇帝的旨意主要包含了哪些人的意見? 皇帝和三省大臣的綜合意見；

(2)根據(jù)材料二，說明唐朝初年政治制度的特點(diǎn)。

皇權(quán)之下的民主制度。民主程度取決于皇帝的個(gè)人品質(zhì)并受到唐朝政權(quán)建立初期的歷史背景的影響；

材料三所述故事實(shí)質(zhì)上是哪兩種權(quán)威之間的沖突?結(jié)局說明了什么? 皇權(quán)與法律權(quán)威之間的沖突；法律的權(quán)威在當(dāng)時(shí)占了上風(fēng)；

(4)結(jié)合上述材料，指出唐朝初年君主的權(quán)力受到哪些方面的制約。結(jié)合我國(guó)封建制度的政治特點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。

受到大臣和法律的制約；

我國(guó)封建制度的特點(diǎn)是專制主義中央集權(quán)體制，皇權(quán)是至高無上的；但在唐朝初期皇權(quán)并不是絕對(duì)的權(quán)威，這與以后各朝代的情況有很大的差異；

14、（必修﹢選修）閱讀下列材料

材料一：

尚書省，尚書令一人，正二品，掌典領(lǐng)百官。其屬有六尚書……門下省，侍中二人，正二品。掌中納帝命。相禮儀……中書省，中書令二人，正二品，掌佐天子執(zhí)大政，而總判省事，凡王言之制……皆宣署申覆，然后行焉。

——《新唐書》卷46、47 材料二：

進(jìn)士科，始于隋大業(yè)中，盛于貞觀?？N紳雖位及人臣，不由進(jìn)士者，終不為美?！醵ū！短妻浴?/p>

材料三：

凡賦役之制有四：一曰租、二曰調(diào)、三曰役、四曰雜徭。課戶每丁租粟二石；其 5

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調(diào)隨鄉(xiāng)土所產(chǎn)綾絹各二，布加五分之一……凡丁歲役二旬，無事則收其庸，每日三尺有事而加役者，旬有五日免其調(diào)，三旬則租調(diào)俱免?！洞筇屏洹?根據(jù)上述材料，指出隋唐時(shí)期確立的主要制度，并結(jié)合這些制度的作用分析唐朝前期出現(xiàn)盛世局面的原因。

①三省六部制使封建官僚機(jī)構(gòu)形成了嚴(yán)密的體系，提高了行政效率。加強(qiáng)了中央統(tǒng)治的力量。（3分）②科舉制擴(kuò)大了官吏的來源，提高了官員的素質(zhì)，加強(qiáng)了中央集權(quán)。（3分）③租庸調(diào)制保證了農(nóng)民生產(chǎn)的時(shí)間，減輕了負(fù)擔(dān)，保證財(cái)稅收入，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3分）④隋唐在制度上多有建樹并不斷革新是盛世出現(xiàn)的重要原因。（3分）

15、（選修）閱讀下列材料：

唐太宗說：“夫治國(guó)猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂乎?”

——《貞觀政要》

請(qǐng)完成：

(1)唐太宗的這番話體現(xiàn)了他的什么思想?他提出這一思想的歷史背景是什么? “存百姓”的思想。隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)搖了隋的統(tǒng)治，沉重打擊了地主階級(jí)，給唐太宗提供了歷史教訓(xùn)。

(2)上述思想體現(xiàn)了我國(guó)先秦時(shí)期哪一思想派別的主張?。請(qǐng)結(jié)合具體史實(shí)加以說明。儒家思想(或儒家的“民本思想”)?？鬃犹岢觥柏怼钡膶W(xué)說，主張以德}臺(tái)民；孟子提出“民貴君輕”的思想，主張實(shí)行“仁政”，反對(duì)苛政，反對(duì)統(tǒng)治者“虐民”“暴民”。

(3)唐太宗在實(shí)踐中是如何貫徹上述思想的? 一是輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑；二是戒奢從簡(jiǎn)。

第四篇：隋唐時(shí)期總結(jié)

隋唐時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌

一、隋唐時(shí)期的政治

（1）政治制度：三省六部制

中央集權(quán)的加強(qiáng)：分封制下的君主貴族聯(lián)合執(zhí)政-春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)開始中央集權(quán)-秦始皇時(shí)的皇權(quán)獨(dú)尊和三公九卿-漢朝武帝任用身邊人擔(dān)任尚書令-魏晉三省制-唐朝三省六部制-宋朝三使-明朝廢丞相設(shè)內(nèi)閣-清朝軍機(jī)處（頂峰）形成：魏晉南北朝時(shí)期逐步形成三省體制 完善：唐朝確立并完善了三省六部制 權(quán)責(zé)劃分：

中書省—決策（權(quán)利最大）門下省—審議

尚書省—執(zhí)行（下轄六部）六部：

戶部（土地、人口、財(cái)政）禮部（祭祀、接待外賓、春闈科舉）吏部（官員政績(jī)考評(píng)，主要考評(píng)文官）兵部（軍事用兵，五官考評(píng)）刑部（刑獄司法）工部（營(yíng)造工程，水利建設(shè)，屯田）

意義：三省長(zhǎng)官同為宰相，互相牽制彼此監(jiān)督，削弱相權(quán)，保證皇權(quán)獨(dú)尊。（2）唐太宗與貞觀之治—選修四

背景：晉陽起兵-推翻隋朝-南征北戰(zhàn)-天策上將-玄武門之變-等級(jí)為帝 思想與政策： 1）亡隋之鑒：

A． 深信“民惟邦本，本固邦寧” B． 強(qiáng)調(diào)“存百姓”的思想

政策：休養(yǎng)生息、輕徭薄賦、推行均田制與租庸調(diào)制、寬減刑罰 2）選賢任能：（內(nèi)舉不避輕，外舉不避仇）

廣求賢哲（房謀杜斷）、不避仇怨（重用魏征）、不拘門第、不問民族 3）虛懷納諫：重用魏征 4）革新制度：

A.三省六部制 B.制定《唐律》，用法務(wù)在寬簡(jiǎn)，大量刪減死刑條款 C.完善科舉制，提高進(jìn)士科地位

意義：（1）有利于打破特權(quán)壟斷

（2）擴(kuò)大官吏來源，提高官員文化素質(zhì)

（3）將選拔人才和任命官員的權(quán)利收歸中央，加強(qiáng)中央集權(quán)

（4）為歷代沿用，影響深遠(yuǎn)

D．租庸調(diào)制（保障農(nóng)時(shí)）

5）民族團(tuán)結(jié)（自古皆貴中華而賤夷狄，朕愛之如一）1.突厥的崛起和衰落

（1）東突厥：唐太宗時(shí)，俘獲頡利可汗，在其舊地設(shè)都督府，任用突厥人為都督、將軍。（2）西突厥：太宗征服高昌，設(shè)安西都護(hù)府；高宗滅西突厥；武周時(shí)設(shè)北庭都護(hù)府。2.從回紇到回鶻

（1）回紇首領(lǐng)受冊(cè)封：唐太宗任回紇首領(lǐng)為瀚海都督府都督；唐玄宗封骨力裴羅為懷仁可汗。（2）與唐交往：助唐平定安史之亂，與唐和親，到中原經(jīng)商，筑城定居。3.靺鞨和渤海國(guó)

（1）靺鞨興起：生活在黑龍江、松花江流域，7世紀(jì)中葉強(qiáng)大。

（2）黑水靺鞨：8世紀(jì)初，唐設(shè)黑水都督府，黑水靺鞨地區(qū)正式劃入唐朝版圖（3）粟末靺鞨：唐玄宗時(shí)渤海正式劃入唐朝版圖。至此東北地區(qū)歸屬中央。

4.南詔的崛起：7世紀(jì)前期，云南洱海一帶分布著六詔。8世紀(jì)前期，南詔首領(lǐng)皮羅閣統(tǒng)一六詔，唐玄宗封他為云南王。5.吐蕃的統(tǒng)一和唐蕃關(guān)系

（1）松贊干布統(tǒng)一青藏高原：為鞏固統(tǒng)治，松贊干布仿唐官制，設(shè)置各級(jí)官府，建立嚴(yán)密的軍事組織，制定了嚴(yán)酷的法律，創(chuàng)制了吐蕃文字。

（2）文成公主入藏：唐太宗時(shí)，文成公主入藏，帶去先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。此后兩百年間，新贊普即位，必請(qǐng)?zhí)铺熳印皟?cè)命”。

（3）唐蕃會(huì)盟：8世紀(jì)初，金城公主入藏。9世紀(jì)中期，吐蕃與唐會(huì)盟，“患難相恤，暴掠不作”，史稱“長(zhǎng)慶會(huì)盟”。（唐蕃會(huì)盟碑）

貞觀之治表現(xiàn)：政治清明，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展（3）地方藩鎮(zhèn)割據(jù)問題

中央與地方的斗爭(zhēng)：分封制時(shí)的趨于嚴(yán)密-春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的禮崩樂壞-秦朝時(shí)的郡縣-西漢初年郡國(guó)并行-漢武帝《推恩令》-魏晉地方諸侯王的復(fù)立（八王之亂）-唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)-宋朝轉(zhuǎn)運(yùn)使+軍權(quán)分割（積貧積弱）

起因：唐朝中期在地方設(shè)立節(jié)度使。

爆發(fā)：安史之亂后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)，嚴(yán)重削弱中央集權(quán) 表現(xiàn)：

（1）人事權(quán)-自行任免官吏，節(jié)度使職位傳子孫或部將，不經(jīng)過中央委派（2）財(cái)政權(quán)-賦稅不上交

（3）軍事權(quán)-擁有武裝，不聽朝廷節(jié)制

二、隋唐時(shí)期的經(jīng)濟(jì)

（1）農(nóng)業(yè)

工具：江東地區(qū)曲轅犁（犁評(píng)調(diào)節(jié)犁耕深淺，簡(jiǎn)便輕巧）筒車（水資源豐富的南方）（2）手工業(yè)

A． 絲織業(yè)：唐末前，主產(chǎn)于北方-唐末后，南方絲織品數(shù)量質(zhì)量逐漸超過北方（明清時(shí)真正超過，主要由于北民南遷帶來的技術(shù)和大量的勞動(dòng)力以及氣候變化）西亞風(fēng)格的絲織品：中外交往頻繁、吸取了外來的技術(shù)、兼收并蓄的對(duì)外態(tài)度 B． 制瓷業(yè)：唐朝時(shí)形成了南青北白的格局（邢州-白瓷、越州青瓷）代表器物：創(chuàng)制唐三彩，青瓷中著名的秘色瓷

C． 造紙業(yè)：益州，宣州的紙最為出名，出現(xiàn)雕版印刷技術(shù)（3）商業(yè)

交通：大運(yùn)河的開鑿有利于商品流通 知識(shí)補(bǔ)充：隋唐大運(yùn)河

三點(diǎn)：涿郡、洛陽、余杭 四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝（春秋古運(yùn)河）、江南河 意義：

1、溝通了中國(guó)大地的東西南北第一，溝通了中國(guó)大地的東西南北，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上第一次真正的融會(huì)貫通和大一統(tǒng)。

2、誕生了幾十座沿河的繁榮城市。大運(yùn)河造就了當(dāng)時(shí)的中心大都市：洛陽（含長(zhǎng)安）、揚(yáng)州（含杭州）、涿郡（今北京）這樣世界級(jí)大都市。

3、把中原文化帶到了北方，帶到了南方，也把北方草原游牧文化、南方魚米桑茶水鄉(xiāng)文化帶到了中原，實(shí)現(xiàn)了中華文化的多元化、互補(bǔ)化和共繁化。五水：溝通了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大水系 貨幣：柜坊和飛錢

市場(chǎng)：有嚴(yán)格的時(shí)空限制（東西市、按時(shí)開市）口岸：廣州

三、隋唐時(shí)期的文化

技術(shù)：

（1）雕版印刷術(shù)

（2）火藥的發(fā)明以及唐末火藥運(yùn)用于軍事。最早的火藥武器有火箭、火炮和突火槍（南宋）思想：隋朝儒學(xué)家—三教合一。唐朝儒學(xué)正統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn) 文藝：

（1）詩(shī)歌的鼎盛（原因：開放繁榮的環(huán)境、科舉考詩(shī)）（2）唐朝的短篇小說-唐傳奇（市民文化）

（3）楷書：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢（顏筋柳骨）草書：懷素、張旭（4）繪畫：吳道子《送子天王圖》-吳帶當(dāng)風(fēng)

第五篇：第一單元隋唐時(shí)期復(fù)習(xí)教案

第一單元隋唐時(shí)期復(fù)習(xí)教案

歷史備課組：田劍

張丹霞

孫晶

主備人：孫晶

教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：

（1）了解隋朝“繁盛”的歷史，包括隋朝的重建和統(tǒng)一，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，大運(yùn)河的開通及其作用；隋煬帝的暴政；唐朝的建立和隋唐政治制度創(chuàng)新等基本史實(shí)。（2）記住唐太宗李世民的主要政績(jī)；記住“貞觀之治”的主要內(nèi)容；

（3）唐初百年的發(fā)展和積累，到唐玄宗開元年間，社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出繁榮的景象，達(dá)到前所未有的極盛時(shí)期，史稱“開元盛世” 過程與方法：

（1）指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本及老師提供的相關(guān)資料，結(jié)合討論、對(duì)比等方法分析本課的知識(shí)內(nèi)容。

（2）分析比較歷代選官制度的不同，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)，無論是傳統(tǒng)社會(huì)還是現(xiàn)代社會(huì)，選拔好國(guó)家管理人才和重視民眾百姓的利益，都是保障社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的條件。情感態(tài)度價(jià)值觀：

（1）通過本單元的講述，聯(lián)系以前的歷史，說明杰出人物對(duì)加速或延緩社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程有不可忽視的作用；

（2）感受大唐王朝開放的對(duì)外態(tài)度，認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的重要性。

（3）通過對(duì)比，認(rèn)識(shí)到統(tǒng)治者個(gè)人的行為，將直接影響歷史發(fā)展的軌跡，甚至導(dǎo)致一個(gè)王朝，一個(gè)國(guó)家的衰亡，讓學(xué)生從中吸取教訓(xùn)。教學(xué)重點(diǎn)：

唐朝的科舉制、大運(yùn)河的開鑿、貞觀之治、開元盛世、文成公主入藏、安史之亂、唐三彩、唐代的詩(shī)歌、五代十國(guó) 教學(xué)難點(diǎn)：

1正確理解大運(yùn)河的開通，科舉制的作用。2“貞觀之后”局面出現(xiàn)的原因。3唐朝盛世局面出現(xiàn)的原因。4五代十國(guó)政權(quán)更替。教學(xué)方法：

歸納、講解、分析、回憶 學(xué)法設(shè)計(jì)：

識(shí)圖、討論、回憶、歸納 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、地圖 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一課時(shí) 教學(xué)過程：

一、知識(shí)框架

二、當(dāng)堂練習(xí)：

1、最早把北京、洛陽、揚(yáng)州和杭州這四座中國(guó)東部歷史名城聯(lián)系起來的紐帶是（）A陸上絲綢之路B海上絲綢之路C茶馬古道D大運(yùn)河

2、唐朝有兩位高僧對(duì)中外文化作出了重大的貢獻(xiàn)，他們就是鑒真和玄奘。玄奘西游和鑒真東渡的目的地分別是（）

A天竺、日本 B天竺、新羅 C 日本、天竺D新羅、日本

3、唐太宗李世民是中國(guó)古代杰出的統(tǒng)治者，他在位期間（）①重用敢于直言的魏征，虛心耐諫②委派工匠李春設(shè)計(jì)并主持修建了趙州橋③把文成公主嫁給松贊干布，增進(jìn)了漢藏友好關(guān)系④派遣鑒真東渡日本，傳播唐朝文化

A①②

B①③

C②④

D③④

4、下列事件按事件順序先后排列正確的是（）

①玄奘撰寫《大唐西域記》②開元盛世③江都兵變④隋唐開始開鑿大運(yùn)河 A

①②③④

B ②③④①

C ④③①②

D

②③①④

5、唐朝呈現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)繁榮等盛世景象，得益于其統(tǒng)治階級(jí)的開放思想和統(tǒng)治政策。下列體現(xiàn)其開放的民族思想的是（）A、“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！?B、“水能載舟，亦能覆舟?！?/p>

C、“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。” D、“以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！?/p>

6、“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏跟著仨徒弟，西天取經(jīng)不容易、、、、、、”歌曲中“唐三藏”的人物原型是（０

A 班超

Ｂ 玄奘

Ｃ 鑒真

Ｄ

張騫

７、中國(guó)在英文中為“China”，它是用了戰(zhàn)國(guó)古代最有影響的工藝品——瓷器倆借代。唐朝創(chuàng)制的聞名于世界的陶瓷珍品是（）A、青瓷 B、唐三彩 C、白瓷 D、青花瓷

8、“開元年間，左右臧庫(kù)，財(cái)物山積，不可任數(shù)。四方豐稔，百姓殷富。”這段話直接反映了唐朝開元年間（）

A、政治清明 B、經(jīng)濟(jì)繁榮 C、民族團(tuán)結(jié) D、文化昌盛

9、隋朝與秦朝的相似之處有（）①都結(jié)束分裂，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一

②都創(chuàng)立了重要制度，影響深遠(yuǎn)

③都興建了大型重要工程

④都因暴政而亡，皆為短命王朝 A①②③

B

②③④

C①②④

D ①②③④

10、唐代詩(shī)人李商隱在《詠史》中寫道；“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！毕铝心膬晌换实鄣慕y(tǒng)治最能說明這個(gè)道理（）A 漢文帝、漢景帝

B隋文帝、隋煬帝

C唐高祖、唐太宗

D 唐太宗、武則天

11、《資治通鑒》記載：“上問魏征曰：‘人主何為而明，何為而暗？’對(duì)曰：‘兼聽則明，偏信則暗?！边@里的“上”是指（）

Ａ、唐高祖

Ｂ、唐太宗

Ｃ、武則天

Ｄ、唐玄宗 １２、“拉薩”在藏語中為“圣地”或“佛地”的意思，拉薩市是西藏政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教的中心。如果你來拉薩，你會(huì)看到（）

Ａ、秦始皇陵并馬俑

Ｂ、龍門石窟

Ｃ、云岡石窟 Ｄ唐蕃會(huì)盟碑

１３、唐朝時(shí)期，各國(guó)龐大的外交使團(tuán)出入長(zhǎng)安，出現(xiàn)了“萬國(guó)衣冠拜冕旒”的盛大景象，這一歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）Ａ國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定

Ｂ經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)先世界 Ｃ對(duì)外政策開明開放

Ｄ對(duì)外交通發(fā)達(dá) 參考答案：ＤＡＢＣＡＢＢＢＤＢＢＤＢ

二、材料題：

1、材料一

隋唐之前，選官主要憑借家世背景。世家大族子弟雖無才學(xué)，不思進(jìn)取，照樣“坐致公卿”，時(shí)代壟斷高官顯位。

材料二

科舉選官的基本原則是，由朝廷設(shè)立一些科目，公開競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)錄取、、、、、隋朝的科舉制還處于開創(chuàng)階段，大體在隋煬帝時(shí)期、、、、、、成為國(guó)家純粹按照才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)選拔文士、擔(dān)任官吏的考試制度。

材料三

唐太宗看見新科進(jìn)士們從金殿大門魚貫而出，興奮地說：“天下英雄入吾轂中矣！”有人寫詩(shī)說：“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺的英雄盡白頭?！保?）隋唐時(shí)期以什么制度選拔官員？

（2）對(duì)比材料一和材料二，選官的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了怎樣的變化？

（3）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，你對(duì)“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺的英雄盡白頭”這樣的評(píng)語有何理解？

（4）隋唐時(shí)期創(chuàng)立的這種制度在我國(guó)封建社會(huì)延續(xù)了多少年？什么時(shí)候廢除？在我國(guó)隋唐時(shí)期起到怎樣的作用？

2、唐朝堪稱我國(guó)古代文明開放社會(huì)的典型，唐朝時(shí)期政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛、對(duì)外交往頻繁，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。據(jù)此回答下列問題：

（1）繼承與創(chuàng)新是社會(huì)繁榮的重要因素。唐朝繼承和發(fā)展了隋朝的什么制度？（2）唐朝時(shí)期政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮，請(qǐng)你分別用一個(gè)史實(shí)證明。

（3）注重對(duì)外交往是唐朝成為開放社會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn)，請(qǐng)舉出唐朝與日本、印度交往的典型史實(shí)各一例？

（4）唐朝社會(huì)繁榮給我們什么啟迪？

3、材料一：天下英雄，入吾彀中矣。——唐太宗

材料二：太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭。——唐·趙嘏 請(qǐng)回答：（1）材料所反映的是什么制度？

（2）假如你生活在唐代，你擁護(hù)這咱制度嗎？為什么？（3）隋唐與秦漢在官員選拔方式上有何不同？你更喜歡哪一種方式？為什么？

參考答案：

1、（1）科舉制度（2）由注重家世門第轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆艑W(xué)為標(biāo)準(zhǔn)（3）驅(qū)使大批知識(shí)分子以畢生精力追求科舉考試，籠絡(luò)大批優(yōu)秀人才為唐王朝服務(wù)，有利于鞏固唐朝政權(quán)，為國(guó)家長(zhǎng)治久安和繁榮興盛創(chuàng)造條件。（4）1300年。到清朝末年廢除。作用：用人之權(quán)收歸中央，擴(kuò)大政治統(tǒng)治的基礎(chǔ)，官員任用的開放與高度流動(dòng)，使威脅中央集權(quán)統(tǒng)治的離心因素難以產(chǎn)生。

2、(1)科舉制度或三省六部制（2）唐太宗統(tǒng)治時(shí)期被稱為“貞觀之治”，唐玄宗統(tǒng)治前期史稱“開元盛世”（3）鑒真東渡（或遣唐使來華）、玄奘西行（4）從人才使用、納諫、政局安定、政策開明、民族平等和諧、制度創(chuàng)新、技術(shù)先進(jìn)和內(nèi)外交流等方面談感悟。

3、布置作業(yè)：