第一篇：開(kāi)學(xué)初、期中、期末教學(xué)檢查方案

合肥市第五十五中學(xué)開(kāi)學(xué)初、期中、期末教學(xué)檢查方案

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑。為了有效地調(diào)控我校師生的教學(xué)行為，充分實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化，使各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)抓好、抓細(xì)、抓實(shí)，從而促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量全面提高，特制定本方案。

一、成立教學(xué)工作檢查小組 組長(zhǎng)：朱家芳

成員：瞿德富 王宗保 王 梅（負(fù)責(zé)語(yǔ)文學(xué)科）；張文著 劉小頻 周定杰（負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科）；孫家平唐本余 張應(yīng)能（負(fù)責(zé)英語(yǔ)學(xué)科）； 錢(qián)樂(lè)琴 張兵發(fā) 王志剛（負(fù)責(zé)政史地學(xué)科）；楊道華 王翠萍 賈海鈞（負(fù)責(zé)理化生學(xué)科）；趙 軍 王建學(xué)（負(fù)責(zé)音體美學(xué)科）

二、檢查內(nèi)容

主要檢查教師備課筆記、作業(yè)布置及批改、單元測(cè)試、聽(tīng)課筆記等情況。

三、檢查形式

教務(wù)處組織各教研組分開(kāi)學(xué)初、期中、期末三次集中全面檢查（集中在教務(wù)處），并現(xiàn)場(chǎng)打分。

四、常規(guī)教學(xué)要求

1、教學(xué)計(jì)劃

每學(xué)期開(kāi)始，各年級(jí)各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并努力做到教學(xué)目標(biāo)明確，課時(shí)劃分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度清楚，時(shí)間分配合理；能正確地把握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。各教研組以備課組為單位在開(kāi)學(xué)第一周制訂出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，集體上交教務(wù)處。

2、備課

教師備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)情，備教學(xué)方法，備教輔手段及教具，備教學(xué)過(guò)程，備能力培養(yǎng)措施，備教學(xué)評(píng)價(jià)。

上課前必須寫(xiě)好教案，教案一般包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)方法、教輔手段、教學(xué)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)操作、作業(yè)布置、板書(shū)設(shè)計(jì)、課后小結(jié)、教學(xué)反思。開(kāi)學(xué)應(yīng)超前兩周備課，教案字清楚整潔。不得使用舊教案或以參考資料代替教案。

3、上課

教師必須按教學(xué)計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)效率，重視教學(xué)方法的改革與研究。

上課必須第一次鈴前教師到位，上課期間不能離開(kāi)教室、不能坐著上課，下課不拖堂。正確貫徹教學(xué)原則，做到把握知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合，智力因素與非智力因素相結(jié)合，知識(shí)技能與思想教育相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。注重演示與示范，充分利用板書(shū)、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。

重視指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、制作。凡是有實(shí)驗(yàn)、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范、操作，讓學(xué)生人人動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

教學(xué)過(guò)程要組織嚴(yán)密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤，做到精講精練，采用各種方式和方法，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、大膽質(zhì)疑,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思維，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

教師上課必須堅(jiān)持使用普通話，寫(xiě)字規(guī)范，語(yǔ)言文明規(guī)范，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，口頭表達(dá)自然流暢，親切生動(dòng)，教態(tài)自然大方，要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、交流、營(yíng)造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。不體罰或變相體罰學(xué)生。

4、作業(yè)與批改

布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度，時(shí)間要控制，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。

課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要適量，不得超過(guò)1小時(shí)。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真，錯(cuò)誤要記錄，原因要分析，講評(píng)要嚴(yán)格，錯(cuò)題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)英語(yǔ)每周五次，其它學(xué)科每課一次，大作文全學(xué)期7篇）。

作業(yè)寫(xiě)清批改日期，批改簡(jiǎn)明易懂；少指責(zé)，多鼓勵(lì)。

5、輔導(dǎo)

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課外輔導(dǎo)要做到四點(diǎn)：（1）制定潛能生轉(zhuǎn)化記錄；（2）對(duì)成績(jī)優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度滿足他們的求知欲；（3）解答疑難問(wèn)題要進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；（4）組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長(zhǎng)方面下功夫，學(xué)生建立閱讀筆記及圖書(shū)角。

積極貫徹因材施教的原則。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，不斷提高學(xué)習(xí)愛(ài)好和自學(xué)能力；對(duì)有困難的學(xué)生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生愛(ài)好入手，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)習(xí)，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，并對(duì)他們的特長(zhǎng)予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)。課外輔導(dǎo)要安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，不準(zhǔn)侵占和挪用非語(yǔ)數(shù)英課時(shí)間并無(wú)償進(jìn)行輔導(dǎo)。

6、測(cè)試

測(cè)試分單元測(cè)試和期中、期末測(cè)試。單元測(cè)試按教學(xué)計(jì)劃根據(jù)教學(xué)進(jìn)度及時(shí)進(jìn)行，自行命題或聯(lián)校命題；期中測(cè)試由區(qū)教育局或聯(lián)校組織出卷，期末測(cè)試按區(qū)教育局要求組織測(cè)試。試卷要全批全改，及時(shí)講評(píng)，學(xué)生試卷要反映出矯正的情況；要進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)救，未達(dá)標(biāo)的以及知識(shí)沒(méi)有掌握的要有補(bǔ)救措施和平行性測(cè)試。

合肥市第五十五中學(xué)

教務(wù)處

2006年9月

第二篇：外語(yǔ)學(xué)院開(kāi)學(xué)初教學(xué)檢查安排

外語(yǔ)學(xué)院開(kāi)學(xué)初教學(xué)檢查安排

(2011-2012學(xué)年第二學(xué)期)

為加強(qiáng)教學(xué)管理，維護(hù)良好的教學(xué)秩序，保證開(kāi)學(xué)初教學(xué)工作的正常進(jìn)行和順利完成，決定在第一周進(jìn)行教學(xué)檢查，主要針對(duì)教學(xué)秩序的維護(hù)，課堂教學(xué)諸環(huán)節(jié)執(zhí)行情況，具體操作方式為學(xué)院自查，并在此基礎(chǔ)上接受教務(wù)部的檢查。具體安排如下：

教學(xué)檢查總負(fù)責(zé): 董俊峰、王旭、周汶

一、開(kāi)學(xué)初教學(xué)工作布置會(huì)。

于2012年2月12日上午召開(kāi)外語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)辦公會(huì)，院長(zhǎng)要求各職能單位做好開(kāi)學(xué)一切準(zhǔn)備工作，責(zé)任到人。

于2012年2月12日上午召開(kāi)外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生工作會(huì)議，對(duì)本學(xué)期尤其是開(kāi)學(xué)初的工作重點(diǎn)作了布置，要求做好課堂到課率和課堂紀(jì)律的檢查。

于2012年2月12日下午召開(kāi)全院教師大會(huì)，再次強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)秩序。同時(shí)要求系、所、中心各單位負(fù)責(zé)人布置好本學(xué)期開(kāi)學(xué)初的教學(xué)工作，著重強(qiáng)調(diào)開(kāi)學(xué)初要保證各項(xiàng)教學(xué)工作的有序開(kāi)展。

二、全面檢查實(shí)驗(yàn)中心教學(xué)設(shè)施及設(shè)備，以保證正常教學(xué)。

三、教學(xué)秘書(shū)檢查教師到崗情況，聯(lián)系處理突發(fā)情況并及時(shí)上報(bào)。

四、課堂教學(xué)檢查，具體檢查要求如下：

1、請(qǐng)各位輔導(dǎo)員老師檢查好各自帶班的班級(jí)；

2、檢查時(shí)間：第1周周一至周五全周到課情況；

3、檢查要求：對(duì)責(zé)任班級(jí)檢查到課人數(shù)，并對(duì)檢查情況進(jìn)行記錄，并于當(dāng)天將檢查記錄材料（電子稿）由王芳芳老師匯總后以站內(nèi)消息傳至錢(qián)老師處。

附件：查課情況記錄表。

外語(yǔ)學(xué)院

2012年2月12日

第三篇：期中教學(xué)檢查

蘭州科技職業(yè)學(xué)院 2014-2015學(xué)年期中教學(xué)檢查

為了切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)全體任課教師的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查，全面了解全校教學(xué)運(yùn)行情況，認(rèn)真總結(jié)前半學(xué)期教學(xué)工作中的成績(jī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題與不足，從而加強(qiáng)對(duì)我校教學(xué)秩序、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，根據(jù)學(xué)院教務(wù)處工作安排，教務(wù)處于2015年11月10日至11月15日進(jìn)行了為期一周的全面的期中教學(xué)檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、期中教學(xué)檢查的總體情況

這次檢查，在主管教學(xué)副院長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處與各教學(xué)系部按照要求，認(rèn)真組織，通過(guò)向深入課堂聽(tīng)課、召開(kāi)師生座談會(huì)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)、抽查教學(xué)日志、檢查教案等形式，加強(qiáng)了教學(xué)信息反饋，有力地推動(dòng)了教學(xué)工作，取得了預(yù)期的效果。具體來(lái)說(shuō)，有以下特點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)重視。在開(kāi)展檢查之前，學(xué)校專門(mén)召開(kāi)了教學(xué)例會(huì)，戴寧副校長(zhǎng)親自部署，并對(duì)檢查形式、檢查內(nèi)容等提出了具體要求。二是部門(mén)聯(lián)動(dòng)。教務(wù)處在教學(xué)例會(huì)上向教學(xué)各部門(mén)明確了期中教學(xué)檢查的內(nèi)容、步驟和要求;在教學(xué)檢查過(guò)程中向?qū)W生發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查表;組織學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)深入系部督促指導(dǎo)期中教學(xué)檢查工作，并重點(diǎn)檢查了各系部聘請(qǐng)及新進(jìn)教師的教案、教師聽(tīng)評(píng)課情況、各教研室開(kāi)展教研活動(dòng)和集體備課情況及系部教學(xué)巡查情況等，掌握了大量的第一手材料。各系部從教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)、課程考核辦法的實(shí)施、多媒體課件比賽方案、教學(xué)質(zhì)量工程的實(shí)施等方面認(rèn)真開(kāi)展自查;召開(kāi)師生座談會(huì)了解所屬教師的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極整改。各系部都能按時(shí)將總結(jié)材料交至教務(wù)處，其中，交管系、刑技系、政教部的總結(jié)材料具體詳細(xì)。三是重點(diǎn)突出。圍繞此次檢查的三個(gè)重點(diǎn)，即教研活動(dòng)的開(kāi)展、課堂教學(xué)質(zhì)量、多媒體課件制作等，各系部做了重點(diǎn)的安排落實(shí)。如治安系督導(dǎo)組聽(tīng)了全系部所有任課教師的課，并召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行評(píng)議和交流反潰

二、前段教學(xué)工作中的成績(jī)

根據(jù)此次檢查情況，結(jié)合各系部上報(bào)的總結(jié)材料，我們發(fā)現(xiàn)我校教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，教學(xué)秩序比較穩(wěn)定，各位任課教師教學(xué)環(huán)節(jié)基本到位。具體體現(xiàn)在以下幾方面：

（一）教學(xué)秩序基本正常

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校充分發(fā)揮校系兩級(jí)教學(xué)管理部門(mén)的管理職能，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)管理的積極性，通過(guò)校教學(xué)督導(dǎo)專家經(jīng)常深入課堂、教務(wù)處教務(wù)員不定期抽查、系部教學(xué)管理人員日常巡查、教學(xué)信息員直接反饋等方式，形成了一個(gè)教學(xué)秩序管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步穩(wěn)定了我校的教學(xué)秩序。開(kāi)學(xué)至今，我校教學(xué)秩序保持基本穩(wěn)定，未發(fā)生教學(xué)事故，教師能提前到位，按時(shí)下課;絕大部分老師上課時(shí)精神飽滿，警容嚴(yán)整，狀態(tài)良好。

（二）課堂教學(xué)情況良好，教學(xué)水平有所提高

本學(xué)期是我校全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程的關(guān)鍵階段，要想切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的管理力度。從這次期中教學(xué)檢查反饋的情況來(lái)看，我校大部分教師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，內(nèi)容新穎充實(shí)，教學(xué)方法得當(dāng)，注意與學(xué)生互動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，嚴(yán)格要求學(xué)生，教學(xué)水平普遍有所提高，受到了專家、同行和學(xué)生的一致好評(píng)。如法律系羅朝輝老師授課認(rèn)真，有針對(duì)性的將講課內(nèi)容和司法考試有機(jī)結(jié)合起來(lái)，深受同學(xué)們的歡迎;法律系的林斌、劉傳華老師講課通俗易懂，結(jié)合案例，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性;基礎(chǔ)課部的郭子賢、朱劍虹、譚云飛老師，上課方式新穎，能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，特別是郭子賢老師聲音嘶啞仍能帶病堅(jiān)持上課，學(xué)生對(duì)他的敬業(yè)表示敬佩;政教部的陳桂香老師知識(shí)面廣，旁征博引，使學(xué)生深受啟發(fā);治安系劉靜老師教學(xué)幽默風(fēng)趣，使學(xué)生對(duì)枯燥的知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣;警體部的曹超老師熟練并準(zhǔn)確地演示各種擒拿技術(shù)，學(xué)生感到學(xué)有所獲;偵查系的楊輝解老師備課認(rèn)真，重點(diǎn)突出，深入淺出，學(xué)生受益匪淺;公管系的王舒娜老師上課富有激-情，課堂氣氛活躍，學(xué)生上課積極性很高;技術(shù)系黃厚人老師十分耐心，特別是實(shí)驗(yàn)課，手把手示范，并注重與學(xué)生的溝通，上課效果很好;計(jì)算機(jī)系楊衛(wèi)平老師上課經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，學(xué)生反映很好。

（三）其他教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)基本到位

備、教、改、輔是教學(xué)的四個(gè)基本環(huán)節(jié)，除了上課，我們還對(duì)其他教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)我校絕大部分教師能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、精心批改作業(yè)、細(xì)致進(jìn)行輔導(dǎo)。技術(shù)系教學(xué)準(zhǔn)備充分，都有詳細(xì)的教案，教案規(guī)范并有修改，其中曹永革、黃娟娟老師的教案比較突出;政教部在集體備課時(shí)，對(duì)各門(mén)課程的教學(xué)大綱的指定、教學(xué)進(jìn)度的安排及各章節(jié)內(nèi)容的講授以及每章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了討論，達(dá)到了很好的效果;基礎(chǔ)課部語(yǔ)文教研室和外語(yǔ)教研室堅(jiān)持集體備課，教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范;警體部各位教師能按照要求備課，教案能夠做到常備常新;偵查系葉劍波、申群翼、楊輝解三位老師的教案制作精美;法律系教師所有教案都采用打印形式，并在原有教案的基礎(chǔ)上都做了更新，特別突出的是邱賽蘭、羅朝輝、楊向華三位老師的教案，增加了大量的案例、習(xí)題和司法解釋，并對(duì)1999-2007年歷屆司法考試的刑法題進(jìn)行了歸納分析，加強(qiáng)了學(xué)生的解題能力。

（四）對(duì)課程考核提出了改革方案

著力抓好課程考試改革，是我校全面加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要舉措。根據(jù)期中教學(xué)檢查通知的安排，許多系部組織了專門(mén)的討論，提交了部分課程考試改革的方案，基本上體現(xiàn)了閉卷與開(kāi)卷、理論與實(shí)踐、筆試與面試、校內(nèi)與校外四結(jié)合的原則。其中，交管系的《道路交通自動(dòng)控制》、《道路交通事故處理》，技術(shù)系的《法醫(yī)學(xué)》，政教部的《邏輯學(xué)》，基礎(chǔ)課部的《司法文書(shū)》，偵查系的《現(xiàn)場(chǎng)勘察》、《司法會(huì)計(jì)》、《刑事偵查學(xué)》，公管系的《基礎(chǔ)寫(xiě)作》，法律系的《刑事訴訟法》，治安系的《治安管理學(xué)》，計(jì)算機(jī)系的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》等所提交的課程考核改革方案具體詳細(xì)、操作性強(qiáng)，教務(wù)處將組織專家進(jìn)行論證并安排實(shí)施。

（五）踴躍參加多媒體課件比賽

為有效推動(dòng)教學(xué)手段的改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)期中教學(xué)檢查通知的精神，許多系部踴躍參加我校第三屆多媒體教學(xué)課件比賽，并提交了參賽方案。交管系的《道路交通管理》、基礎(chǔ)課部的《公安基礎(chǔ)理論》等、政教部的《概論》、偵查系的《刑事偵查學(xué)》、公管系的《公文寫(xiě)轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟(jì)生活網(wǎng)http://轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，謝謝！

第四篇：期中教學(xué)檢查總結(jié)

2014---2015學(xué)年第2學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)

按照系部期中教學(xué)檢查安排，工程監(jiān)理教研室于本學(xué)期第十周進(jìn)行了教學(xué)檢查工作?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)檢查基本情況

本學(xué)期共有8位專業(yè)教師（含3名兼任教師），擔(dān)任專業(yè)課程的教學(xué)工作。本次教學(xué)檢查對(duì)教案、多媒體課件、教師日志、授課計(jì)劃、作業(yè)批改、實(shí)踐教學(xué)、項(xiàng)目化教學(xué)、上學(xué)期期末試卷分析、教師聽(tīng)課評(píng)價(jià)表、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生聯(lián)系表等項(xiàng)目進(jìn)行了檢查。

1.教師自查情況

期中教師通過(guò)自查教學(xué)文件（含教學(xué)大綱、教案等）、教學(xué)過(guò)程（含教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生作業(yè)等）、教學(xué)改革、聽(tīng)課情況等方面，綜合反映了我系教師在教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)的基本情況。

2.教學(xué)文件檢查情況

教學(xué)文件主要從教師日志、授課計(jì)劃、教案、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行檢查。從檢查情況來(lái)看，各門(mén)課教學(xué)文件齊全。多數(shù)老師的教案內(nèi)容清晰、保質(zhì)保量，教學(xué)目標(biāo)明確、思路清晰，符合教學(xué)大綱和課程的基本要求，重點(diǎn)、難點(diǎn)闡述清楚、詳略得當(dāng)，知識(shí)點(diǎn)安排有系統(tǒng)性。教案文字簡(jiǎn)練、格式合理、圖式規(guī)范。教學(xué)日志登記及時(shí)、記錄清晰，能快捷方便的查出教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的出勤和作業(yè)等情況。

3．教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行與完成情況 經(jīng)檢查，均能按教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行，按時(shí)完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，各教師的授課計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度基本相吻合。課程教學(xué)秩序穩(wěn)定，作業(yè)布置和批改良好。

4.聽(tīng)課交流檢查情況

教師間的聽(tīng)課交流是自己學(xué)習(xí)提高的重要途徑，各位教師半個(gè)學(xué)期平均聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到4次。

5.頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生聯(lián)系情況

經(jīng)檢查，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)的老師，均能經(jīng)常性的與頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生保持聯(lián)系，了解他們?cè)趩挝坏膶?shí)習(xí)情況，但未對(duì)其存在的問(wèn)題及采取的措施進(jìn)行填寫(xiě)。

二、總體評(píng)價(jià)

各位教師的各門(mén)課程教學(xué)文件齊全、規(guī)范，教學(xué)進(jìn)度絕大部分符合要求；課堂教學(xué)秩序良好，絕大部分老師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)清楚，教學(xué)方法得當(dāng)。但也存在部分任課教師管理不嚴(yán)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不足、課堂教學(xué)不活躍等問(wèn)題。

學(xué)生總體紀(jì)律較好，大部分學(xué)生按時(shí)到課，學(xué)風(fēng)較好，也存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃、紀(jì)律不嚴(yán)，上課遲到、早退、睡覺(jué)等問(wèn)題。任課教師必須按時(shí)上課并認(rèn)真組織教學(xué)，清點(diǎn)上課學(xué)生，記錄曠課學(xué)生。

三、整改方向

1、努力提高教師隊(duì)伍總體教學(xué)素質(zhì)，要求每個(gè)老師都要教書(shū)育人，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真研究教學(xué)法，不斷提高授課藝術(shù)和水平。3．加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，做好畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的聯(lián)系工作及畢業(yè)設(shè)計(jì)的輔導(dǎo)工作。

通過(guò)這次教學(xué)檢查，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，有效地促進(jìn)了教研室的教學(xué)工作。我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力提高教學(xué)的質(zhì)量。

四、值得在系部推廣的經(jīng)驗(yàn)

教研室教師對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，部分年輕教師大膽改革，取得一定成效，特別是?，幚蠋熀褪贩祭蠋煟n堂教學(xué)采用基于工作過(guò)程的教學(xué)方法，講崗位的實(shí)際操作搬到課堂，利用還原工程項(xiàng)目的相關(guān)會(huì)議、填寫(xiě)資料報(bào)表、角色扮演等人，讓課堂氣氛非?；钴S，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，教學(xué)效果比較突出，且對(duì)學(xué)生成果進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià)，使得過(guò)程性考核有據(jù)可依。

工程監(jiān)理教研室2015、5、8

工程監(jiān)理教研室

（2014-2015學(xué)年第二學(xué)期）

期 中 教 學(xué) 檢 查 總 結(jié)

2015年5月8日

第五篇：精河縣電大2009年秋季開(kāi)學(xué)初教學(xué)檢查自查報(bào)告

精河縣電大2009年秋季開(kāi)學(xué)初教學(xué)檢查自查報(bào)告

為進(jìn)一步實(shí)踐和完善精河電大教學(xué)模式和教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控制度，使教學(xué)各環(huán)節(jié)工作切實(shí)落到實(shí)處，規(guī)范教學(xué)行為，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，于2009年9月5日至9月20日對(duì)我校本學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)情況，按文件要求逐一進(jìn)行了自查。自查情況如下：

一、開(kāi)學(xué)基本情況：

2009級(jí)秋季我校共有08級(jí)春季、08級(jí)秋季、09級(jí)春季、09級(jí)秋季四個(gè)年級(jí)，其中08春秋級(jí)140人入學(xué)，09春秋級(jí)100人入學(xué)，合計(jì)開(kāi)學(xué)人數(shù)240人，其中?？?61人，本科79人。開(kāi)學(xué)專業(yè)共有漢語(yǔ)言專本科（73人）、法學(xué)專本科（103人）、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專本科六個(gè)專業(yè)（64人）。共有61門(mén)?？普n程，任課教師19人（其中專任教師15人，兼職教師4人）。

精河電大定于2009年9月1日-24日學(xué)生報(bào)到，9月26日學(xué)生正式開(kāi)課。截至目前，學(xué)生報(bào)到情況良好，08春秋、09春的絕大多數(shù)學(xué)生都能按時(shí)到校報(bào)到并交學(xué)費(fèi)。報(bào)到同時(shí)教務(wù)處把學(xué)生組織起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂，自覺(jué)遵守國(guó)家法律和校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)校園穩(wěn)定，做一名合格的電大學(xué)生的教育。新生開(kāi)課后，我校還將對(duì)新生進(jìn)行開(kāi)放教育的相關(guān)知識(shí)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)。

二、教材到位情況： 本學(xué)期教材100%到位。

三、專業(yè)課程開(kāi)設(shè)情況

1、本學(xué)期各專業(yè)課程的教學(xué)進(jìn)度

教學(xué)計(jì)劃的正確實(shí)施是不延誤學(xué)生畢業(yè)的保證。我校教務(wù)管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí),熟練掌握每的教學(xué)計(jì)劃,尤其注重調(diào)整后的教學(xué)計(jì)劃,做到每位學(xué)生不錯(cuò)報(bào)一門(mén)課程。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不漏學(xué)一門(mén)課程。保證在九月下旬按開(kāi)課大表開(kāi)始上課。目前準(zhǔn)備工作已就緒，各科教學(xué)將嚴(yán)格按照課程總表進(jìn)行上課，保證教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。

2、教學(xué)時(shí)間的安排、課程表的編制及執(zhí)行情況：

我校于9月1日—9月10日期間按照我校本學(xué)期的教學(xué)安排及我校教學(xué)設(shè)施的情況、各個(gè)專業(yè)學(xué)生的情況、輔導(dǎo)教師的情況編制了課程表，并將于9月15日前發(fā)放到輔導(dǎo)教師和開(kāi)放教育學(xué)生的手中，要求各個(gè)專業(yè)的教員嚴(yán)格按照課程表督促學(xué)生上好輔導(dǎo)課，在學(xué)生很好地解決工學(xué)矛盾的前提下，可以到學(xué)校的計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室查詢資料、借閱課程輔導(dǎo)資料。

3、本學(xué)期各專業(yè)課程的任課教師（專兼職）到位情況

落實(shí)輔導(dǎo)教師是確保我校教學(xué)秩序正常開(kāi)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我校各個(gè)專業(yè)課程的開(kāi)設(shè)、課程輔導(dǎo)教師的確定均依據(jù)中央電大指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃、新疆電大實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃來(lái)制定執(zhí)行性教學(xué)計(jì)劃。

本學(xué)期開(kāi)課前，教務(wù)處已將課程表和教材、備課本發(fā)放到輔導(dǎo)教師手中，四、教學(xué)資源使用情況

1、本學(xué)期所開(kāi)課程擁有教學(xué)資源情況

我校本學(xué)期所開(kāi)課程擁有中央電大提供的各科教材、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、形成性考核冊(cè)，部分課程附帶的教學(xué)光盤(pán)，部分自制課件等。

2、本學(xué)期所開(kāi)課程使用教學(xué)資源情況

我校本學(xué)期所開(kāi)課程將擁有的教學(xué)資源都能夠按時(shí)、按計(jì)劃進(jìn)行使用。教師自制課件在多媒體教室給學(xué)員上課。

3、為學(xué)生提供教學(xué)支持服務(wù)的情況,學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)情況。

中央電大的網(wǎng)上資源是輔導(dǎo)教師教學(xué)與學(xué)員的自學(xué)的主要依據(jù)，我校一貫堅(jiān)持凡是中央電大提供的教學(xué)資源都全部使用。本學(xué)期，我校根據(jù)教學(xué)安排和開(kāi)放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)要求及各個(gè)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為學(xué)生提供了各門(mén)課程的教學(xué)支持服務(wù)，學(xué)校的計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室定時(shí)為開(kāi)放教育的學(xué)生開(kāi)放，開(kāi)放教育各個(gè)專業(yè)的學(xué)生可以隨時(shí)上網(wǎng)查詢學(xué)習(xí)資料，同時(shí)，我校將學(xué)生的上網(wǎng)學(xué)習(xí)和形成性考核成績(jī)相結(jié)合，督促學(xué)生切實(shí)有效地開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。

我縣電大新生開(kāi)學(xué)，在電大網(wǎng)絡(luò)室進(jìn)行“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)”的培訓(xùn)，使之能在博州電大平臺(tái)實(shí)名注冊(cè)、實(shí)名登錄、網(wǎng)上下載資料、網(wǎng)上BBS討論，收發(fā)電子郵件等。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，就對(duì)每一位學(xué)員發(fā)的課程表下面明文規(guī)定，在這一學(xué)期內(nèi)完成上網(wǎng)學(xué)習(xí)至少16次，網(wǎng)上BBS討論及答疑至少2次，電子郵件及電話答疑至少4次。

精河電大

2009年9月15日