第一篇：初三家長會活動方案

初三年級第一學(xué)期家長會組織方案

家長會是教師和家長平等交流的平臺,同時也是家長和教師進行溝通,相互了解學(xué)生情況的好機會，家長和教師進行及時溝通以便于教師及時調(diào)整工作,共同尋找最佳教育方法和途徑的有效渠道，根據(jù)校委會工作部署，初三年級定于11月25日召開家長會，本次家長會的主旨是：“讓家長不虛此行，不讓家長帶著遺憾離開”。

一、會議目的：

1、讓家長了解學(xué)校教育教學(xué)工作情況。

2、讓家長了解班級情況和班級管理的主要工作。

3、讓家長了解學(xué)生在校生活學(xué)習的情況。

4、增進家長與教師、學(xué)生之間的感情。

5、家校溝通交流教育方法。

6、了解家長的意見，征求家長建議。

二、活動時間與地點：

時間：2016年11月25日上午。地點：酬志樓初三各班教室

三、家長會參加人員：

全體任課教師、全體學(xué)生家長、全體學(xué)生

四、具體內(nèi)容：

1、各班根據(jù)學(xué)校要求列提綱、寫稿子、做PPT（晨讀、早操跑操及訓(xùn)練、早讀、站讀、課間操、眼保健操、分餐就餐、頒獎、宣誓、座談、教師上課、師生同樂、給家長的建議、學(xué)生弱科分析、明年中考規(guī)劃等）、布置班級文化氛圍，為家長會的順利開展做足準備。

2、利用校訊通或微信群通知家長在規(guī)定時間內(nèi)到學(xué)校參加家長會，爭取所有家長都能及時到校參加會議。

3、前黑板的布置。黑板板書“為了我的學(xué)生，為了您的孩子，我們一起努力！”書寫要美觀大方，有一定的圖畫裝飾。后黑板：各班根據(jù)實際進行特色布置。

4、做好教室的布置：學(xué)生作品展（學(xué)生試卷、各科作業(yè)）收集整理、班級文化布置（包括小組文化及隨筆長廊展示）、班級學(xué)習目標、課桌的布置、物品擺放整齊劃

一、教室衛(wèi)生等。

5、做好學(xué)生檔案袋準備：檔案袋內(nèi)容包括學(xué)生月考及期中成績、學(xué)生違紀談話記錄表、學(xué)生扣分明細、攻心勵志談話表、給父母的一封信等

6、主動邀請班級的科任老師到班級參加班級家長會議。

7、班主任、科任教師、學(xué)生代表寫好講話稿，做到具有科學(xué)性、針對性、教育性。

8、準備學(xué)生寫給家長的一封信。要求學(xué)生真誠面對家長，匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活和思想，感恩父母對自己的養(yǎng)育之恩，為孩子搭建一個相互溝通的平臺，使家長有機會來學(xué)校了解一下孩子的心聲。播放讓具有感染力的視頻音樂。

9、家長給孩子寫一封信。要有信封，做好裝飾。

10、師生互動、家?；咏涣鳌?/p>

五、活動流程

1、第一階段： 9:00-10:00 ： 各班班主任主講內(nèi)容、任課教師介紹、班級基本情況(加入幻燈片，班級活動照片等影像資料)、班級發(fā)展規(guī)劃，重點談成績和今后努力的方向。

10：00-10：30：學(xué)生家長觀摩我校跑操、樓道文化、校園文化。10：30-11：15：發(fā)放學(xué)生檔案袋、家長與班主任、任課教師自由交流。

2、第二階段：各年級教學(xué)樓前，本年級教師、全體學(xué)生與家長并列站。

11：15-12：00：年級主任發(fā)言，介紹年級管理的特色、成果、年級規(guī)劃；校長發(fā)言，介紹星原學(xué)校辦學(xué)宗旨、特色。梁榮晶主任負責主持。劉鵬老師負責整隊。每班兩路。12：00：學(xué)生進入教室，班主任清點人數(shù)。

3、第三階段：12：00家長會結(jié)束，家長順序離校。

六、注意事項：

家長離校時，各班務(wù)必保證本班級沒有學(xué)生私自離校。

七、家長會結(jié)束，學(xué)生干部逐一歡送家長離場。

初三年級 2016年11月

注意：家長入校證務(wù)必保證每個家長都有。

第二篇：初三年級家長會活動方案

初三年級家長會活動方案（僅供參考）

一、活動目的為了更好地開展教育教學(xué)工作，加強家長、學(xué)校交流與合作，明確學(xué)校、家庭、學(xué)生各自責任，增強共同教育的合力，幫助學(xué)生制定切實有效的畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習計劃，為學(xué)生的學(xué)習提供動力實現(xiàn)與家長的有效溝通，達到家校聯(lián)動快樂成長的目的?，F(xiàn)決定2012年11月 26日（星期一）下午：14：00在初三年級各班召開全體學(xué)生家長會。

會議時間：2012年11月26日下午14:00

會議地點：初三年級各班教室

主 持 人：班主任

二、家長會過程安排：

（一）、全班家長參加學(xué)校組織的家長會。

（二）、班主任組織家長到本班教室就座并簽到。

（三）、任課老師及 班主任對上半學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)進行總結(jié)。

三．具體實施過程：

（一）班主任講話：

（二）會議內(nèi)容：

1、明確家長會的目的和意義。

2、分發(fā)學(xué)校的宣傳材料，介紹學(xué)校辦學(xué)條件的改善和辦學(xué)思路。

3、做好上級有關(guān)部門對學(xué)生費用的減免和補助政策的解釋說明。

4、班主任總結(jié)上半學(xué)期的情況以及期中考試成績。

5、任課老師就本科的具體情況，與家長進行交流，提出意見與建議。

6、學(xué)生代表發(fā)言。

6、家長代表發(fā)言。（吐露自己的教育心得和感慨，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見解。）

6、暢所欲言。（根據(jù)實際情況，設(shè)計家長與學(xué)生互動的活動，讓他們說說自己的心里話）

7、老師介紹孩子的教育問題。（提供一些好的教育方法事例，讓家長借鑒。）

8、讓家長提出建議和意見。

9、給家長的建議。

（四）班主任作全面總結(jié)：

（五）提醒家長回家途中注意安全以及會后的反饋信息的收集。

初三年級組2012年11月26日

第三篇：初三班家長會活動方案

初三（1）班家長會活動方案

一、活動目的為了更好地開展教育教學(xué)工作，加強家長、學(xué)校交流與合作，明確學(xué)校、家庭、學(xué)生各自責任，增強共同教育的合力，幫助學(xué)生制定切實有效的畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習計劃，為學(xué)生的學(xué)習提供動力實現(xiàn)與家長的有效溝通，達到家校聯(lián)動快樂成長的目的?，F(xiàn)決定2011年11月 13日（星期日）下午：14：00在初三（1）班召開全體學(xué)生家長會。會議時間：2011年11月13日下午14點

會議地點：初三年級（1）班教室

主 持 人：班主任

二、家長會過程安排：

（一）、全班家長參加學(xué)校組織的家長會。

（二）、班主任組織家長到本班教室就座并點到。

（三）、任課老師及 班主任對上學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)進行總結(jié)。

（四）、頒發(fā)學(xué)生獎狀及獎金。

三．實施過程：

（一）班主任講話

尊敬的各位家長：

大家下午好！

首先請允許我代表初三（1）班全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，您們能從百忙中抽出時間來參加我們這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把您們的孩子，我們的學(xué)生教育好！

我們召開這次家長會，主要目的是想同在座的各位家長共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。

（二）明確會議內(nèi)容（下面我來宣布一下這次會議的內(nèi)容）

本次家長會共有6項內(nèi)容。

1、總結(jié)上學(xué)期，期末考試情況。

2、學(xué)習成果展覽會。

3、暢所欲言。（根據(jù)實際情況，設(shè)計家長與學(xué)生互動的活動，讓他們說說自己的心里話）

4、家長代表發(fā)言。（吐露自己的教育心得和感慨，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見解。）

5、老師介紹孩子的教育問題。（提供一些好的教育方法事例，讓家長借鑒。）

6、讓家長提出建議和意見。

（三）活動具體過程：

1、班主任總結(jié)上學(xué)期，期終考試情況。

2、班主任給家長介紹本班的學(xué)習情況，并向家長展示學(xué)生的學(xué)習成果；任課老師就本科的具體情況，與家長進行交流，提出意見與建議。

3、家長、學(xué)生暢所欲言，說說自己的想法。

4、針對本次的主題，家長表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見解。

5、班主任介紹教育孩子存在的問題。

6、家長提出建議和意見。

（四）總結(jié)：

1、重視孩子習慣的養(yǎng)成習慣培養(yǎng)從一年級我們就一直在強調(diào)。俗話說：“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成好習慣。”這是因為一個人良好習慣一經(jīng)養(yǎng)成，就能自覺、自控，使智力活動堅持下去直至成功，同時還能彌補智力上的某些弱點，促進智力的發(fā)展。英國哲學(xué)家培根說：“播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！睂嶋H上，學(xué)習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系，為此我向家長們提幾點建議，希望咱們能夠共勉。

（1）、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習。

（2）、家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。

（3）、家長要經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣。

（4）、家長應(yīng)經(jīng)常和老師，孩子溝通，了解他學(xué)習上、生活中遇到的問題，并指導(dǎo)孩子想辦法去解決這些問題。不要以工作忙為理由，任其發(fā)展，對孩子漠不關(guān)心。

2、學(xué)習“四抓”：

家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習習慣？有的父母見到孩子入學(xué)以后，成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的，殊不知，學(xué)習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。

（1）、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習、預(yù)習作業(yè)也不容草率。

（2）、抓態(tài)度。要求學(xué)習專心、細心，勇于克服學(xué)習中的困難，書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。

（3）、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準確而迅速；語言表達務(wù)求清楚、生動，手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.（4）、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課余一切學(xué)習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力。

孩子年紀小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空了，只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己，把要求化為行動.。實踐證明，對孩子的學(xué)習只要能堅持正確要求，好的學(xué)習習慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習成績也會迅速地得到提高。

總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的也能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝！謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。同時也借此機會祝愿我們的家長家庭幸福，身體健康，萬事如意！

2011-11-13

第四篇：初三家長會方案

初三(4)班家長會方案

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期學(xué)習生活已接近尾聲。為了使家長們能更好地了解當前學(xué)校教育及你的孩子在校的學(xué)習生活狀況，進一步加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，共同商討與尋求解決教育教學(xué)中的一些突出問題；促使家、校雙方共同確定孩子的教育對策，創(chuàng)設(shè)一個安全和諧、積極向上的育人環(huán)境，爭取教育教學(xué)質(zhì)量長期平穩(wěn)發(fā)展、為孩子的繼續(xù)教育提供更多機會，經(jīng)學(xué)校研究，決定于2010年12月 3日（農(nóng)歷十月二十八日、星期五）中午 12 點50分在鐵鎖關(guān)中學(xué)分班召開初三年級學(xué)生家長會。此次家長會是學(xué)生進入初三第一次家長會，也是我們很多老師和家長的第一次見面，其重要性不言而喻，為了使家長會開的有實效，特制定以下方案：

一、會前準備：

1、布置好班級環(huán)境，設(shè)置的欄目內(nèi)容要填充起來，發(fā)揮作用，讓家長感受到積極向上的班級文化氛圍。（黑板上、課件上有歡迎標語）

2、打印好每個學(xué)生的分數(shù)條，告知家長孩子各科成績、總分、以及與上學(xué)期末成績比較班級、年級名次的進退。（不需要把全班的成績打印出來發(fā)給家長）

3、會前可以將各個學(xué)生月考試卷或作業(yè)裝訂成冊，放在每個學(xué)生的課桌上，便于家長了解找到孩子的座位、理解老師講解的內(nèi)容。

二、會議流程、（一）核對學(xué)生信息，發(fā)放家長調(diào)查問卷；

（二）介紹班級情況：

（1）介紹班級學(xué)生情況：總數(shù)、來源、整體特點等。

（2）介紹教師配備情況：突出講各位老師的優(yōu)勢，讓家長感受到教師的素質(zhì)優(yōu)良，提高對班級環(huán)境的信任。

（3）匯報幾個月來學(xué)校的工作安排，重點講講摸底考試的進行、開學(xué)典禮暨月考表彰大會的召開、周練的安排、教學(xué)案的實施、課時的設(shè)置等情況，讓家長了解到我校初三工作的細致扎實，感受到學(xué)校對初三年級畢業(yè)班的重視。

（三）分析摸底考試、月考的情況：

1、班級總體狀況，在年級的大體位置，各學(xué)科的特點、學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)等。

2、表揚成績突出學(xué)生，學(xué)習進步幅度大的學(xué)生。以肯定成績?yōu)橹?，突出班級的?yōu)勢，樹立家長的信心。

3、分析月考中暴露出的一些問題：例如有的學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，成績不理想；有的學(xué)生學(xué)習能力差基礎(chǔ)太薄弱，難以跟上班級步伐；有的同學(xué)偏科嚴重牽制整體水平的提高等等。

4、學(xué)科全面發(fā)展：向家長提醒偏科學(xué)生的學(xué)科

（四）分析中考形勢：

結(jié)合年級現(xiàn)狀，比照2010 年我校中考成績（天津中學(xué)錄取人數(shù)，），分析目前學(xué)生排名情況，推測明年中考的錄取形勢，增加家長的危機意識，提高對初三學(xué)習的重視程度。

（五）希望家庭配合做好的工作：

1、分析月考情況，總結(jié)得失，對癥下藥具體分析成績退步的原因是與態(tài)度、能力、基礎(chǔ)哪方面有關(guān)。

a．抓住月考這個契機，端正學(xué)習態(tài)度。

b．加強學(xué)習指導(dǎo)（加強學(xué)生與學(xué)生之間、老師與學(xué)生之間的學(xué)習交流）

c．彌補知識缺漏

d．薄弱學(xué)科的改進措施：

2、從頭抓起，常抓不懈

要讓家長意識到孩子的潛能是很大的，初三這一年的變化會很大，抓和不抓大不一樣。具體抓些什么？可以提幾點要求：

①加大作業(yè)檢查的力度，通過每天檢查學(xué)生作業(yè)把握孩子的學(xué)習動態(tài)，了解學(xué)習內(nèi)容、進度、學(xué)習情況，不能只過問結(jié)果，不管過程。

②了解學(xué)校的作息時間、掌握學(xué)生到校、到家時間。尤其是抓好周末監(jiān)督。

嚴格控制玩電腦、看電視。電腦，上什么網(wǎng)，玩什么游戲要知道，不能迷戀，防微杜漸。電視，新聞、益智類，千萬不能看電視連續(xù)劇，要控制好時間?？刂茖W(xué)生上網(wǎng)聊天、看魔幻、言情小說等

3關(guān)注孩子的交往，控制零花錢。

學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不得與外班外校的同學(xué)頻繁接觸，星期天，節(jié)假日不得互相串門，也不得過多打電話和同學(xué)聯(lián)系，防止同學(xué)間過多的交往會影響和干擾學(xué)生、沾染不良習氣。另一方面，學(xué)生手中的零花錢往往不能正當使用，成了打游戲、買小說、租小說、買磁帶、吃零食的資費，這些都會影響學(xué)習，形成攀比，所以孩子手中不能存有多的零錢。

4、嚴格管理，細心疏導(dǎo)

對學(xué)生嚴格要求、嚴格檢查、嚴格督促、嚴格訓(xùn)練、嚴格管理，是出人才，出成績必不可少的條件，但同時也要注意嚴而有度。針對不同孩子的特點，采取恰當?shù)姆绞?，多和孩子談心溝通，了解孩子的思想，特別是疏導(dǎo)初三學(xué)生過重的心理負擔，緩解緊張焦慮的情緒。

5、加強與老師的聯(lián)系。

孩子往往不能客觀、全面地看問題，常常失之偏頗，對孩子講話不能偏聽偏信，要多了解孩子的學(xué)習情況，處理好和同學(xué)、老師的關(guān)系。針對孩子學(xué)習中存在的問題，有針對性地進行糾正。

2010.年11月28日

第五篇：初三年級家長會活動方案(草稿)

九年級四班家長會活動方案

一、活動目的

為了更好地開展初三年級的教育教學(xué)工作，加強家長、學(xué)校交流與合作，明確學(xué)校、家庭、學(xué)生各自責任,增強共同教育的合力，幫助學(xué)生制定切實有效的畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習計劃，為學(xué)生的學(xué)習提供動力。現(xiàn)決定2017年11月26日(周日）上午8：00在九四班教室召開全班學(xué)生家長會，整個會議分兩個階段。

二、活動主題

決戰(zhàn)中考

再創(chuàng)輝煌 第一階段：

（一）、活動主題、時間、地點及出席對象：

1、時間： 11月26日（周日）上午8：00開始

2、地點：九四班教室

3、出席對象：全體九四班教師及學(xué)生和家長。

（二）、活動過程：

1、主持人宣布家長會開始。

2、主持人介紹參會老師。

3、班主任講話、（劉玲玲）。4學(xué)科教師代表講話（王伶俐）。

5、學(xué)生家長代表講話（楊鵬飛）。

6、學(xué)生代表發(fā)言（史凱興、葛子林）。

7、聽取學(xué)生家長建議。

8、學(xué)生面向家長宣誓。

9、合影留念

（三）、會前準備：

（1）制定家長會工作方案，通知各科老師發(fā)出會議邀請，打印家長會簽到（2）教室內(nèi)黑板寫歡迎辭及教室場地安排指示，希望生成績分析名單。（3）會前通知家長，家長來校后接待、簽到、會議材料發(fā)放。（4）場地布置

（5）照相及音樂播放《母親》《感恩的心》《我相信》《飛得更高》：（提前借相機，充電。會議前后音樂播放）；（6）家長會材料整理（賈皓翔）。第二階段：

（一）、活動時間、地點及出席對象：

1、時間： 11月26日上午8：00開始

2、地點：九四班教室

3、出席對象：九四班全體教師及學(xué)生和家長。

（二）、活動過程：

1、班主任給家長查看自己子弟的作業(yè)情況、分析學(xué)生的學(xué)習狀況并針對各個學(xué)生提出相關(guān)建議，同時向?qū)W生家長解釋初三學(xué)生的飲食狀況，體育鍛煉等家長關(guān)心的問題，并要求他們回去之后對其他家長進行解釋，以積極配合初三各項工作的開展。

2、各任課老師針對學(xué)生情況提出建設(shè)性建議

3、家長提建議

4、學(xué)生提建議

（三）、班主任歡送學(xué)生家長

2017年11月26 日