第一篇：水的凈化(一)講學(xué)案

水的凈化

（一）講學(xué)案

教學(xué)目標

1、了解純水與自然水的區(qū)別

2、掌握凈水操作 方法，學(xué)會過濾操作

教學(xué)重難點凈水常用的方法;過濾的基本操作

一、設(shè)疑引讀

1、天然水：含有許多 雜質(zhì)和 雜質(zhì)，常呈渾濁狀，屬于

純 水：無色、無味，清澈透明，屬于。

2、自來水廠凈水過程

天然水加 沉淀 吸附 自來水。

3、吸附

①絮凝劑吸附：利用明礬溶于水生成的 將較小的懸浮顆粒吸附成較大的

懸浮顆粒而沉降。

②活性炭吸附：能吸附水中 雜質(zhì)和少量 雜質(zhì)，除去。

因此，活性炭具有 作用。

4、常用的凈水方法、、、等。凈化效果最好的是。

5、過濾：過濾適用于分離 和 的操作方法

①過濾液體要用的實驗器材：、、、、燒杯等;

②過濾操作的要點：

一貼：

二低：

;三靠：

。

玻璃棒的作用：。

二、辨疑解難

自然界中的水都不是純水，必須通過一些列的方法才能得到純凈水。

三、釋疑反饋

(一)基礎(chǔ)題

1.列凈化的操作，凈化程度最高的是()

A.靜置 B.吸附 C.過濾 D.蒸餾 2.下列物質(zhì)適合用過濾方法分離的是()

A.食鹽和蔗糖的混合物 B.將粗鹽(含泥沙)提純

C.酒精和水的混合物 D.植物油和水的混合物

3.過濾是凈化水過程中的重要工序，它是將()

A.硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B.不溶于水的雜質(zhì)除去

C.污水轉(zhuǎn)化為純水 D.有氣味的雜質(zhì)除去

4.生活中要注意飲水安全，下列能直接飲用的水是()

A.自來水 B.檢驗合格的礦泉水 C.湖水 D.河水

5.下列哪種方法能使天然水(河水、礦泉水等)變?yōu)榧儍羲?)

A.向天然水中加入明礬[KAl(SO4)2o12H2O]

B.使天然水通過沙層、活性炭等物質(zhì) C.將天然水進行蒸餾

D.將天然水用臭氧(O3)滅菌

(二)中檔題

6.洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水。①化學(xué)沉降(用明礬)，②消毒殺菌(用漂白粉)③自然沉降④加熱煮沸，以上處理過程順序合理的是()

A.③②①④ B.③①②④ C.③①④②D.①③④②

6.自來水廠凈化水的處理過程可表示為：取水沉降過濾吸附消毒送

水。其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是()

A.消毒 B.過濾 C.吸附 D.沉降

7.萊茵河曾經(jīng)是歐洲污染非常嚴重的河流之一。為了治理污染，有關(guān)部門向河 里通入某種氣體，河水水質(zhì)因此得到明顯改善。通入的氣體是()

A.氫氣 B.氯氣 C.空氣 D.二氧化碳

第二篇：城市水凈化09006班優(yōu)秀班集體申請書

2010-2011“優(yōu)秀班集體”

申

請

書

生態(tài)環(huán)境工程系 城市水凈化09006班

2011/10/9

尊敬的各位老師：

我們是城市水凈化09006班的全體學(xué)生，即將畢業(yè)的我們已經(jīng)共同走過了兩年多得時間，我們聚集成這個班集體。班集體對于學(xué)生的我們來說并不陌生，但是我們的班集體讓我們感受到了太多溫暖。兩年多過去了，班級中的成員從彼此陌生到相互了解、相互信任，在院、系領(lǐng)導(dǎo)老師的正確帶領(lǐng)下，在班委會以及全班同學(xué)的共同努力下，尤其在班主任陳丹老師的精心指導(dǎo)下，全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、活動等各個方面都取得了顯著的成績，充分體現(xiàn)了班集體自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力。所以，我代表全班同學(xué)向?qū)W院申請“優(yōu)秀班集體”的光榮稱號。

我們城市水凈化09006班是一個活躍的集體，上進的集體，我們班的具體情況以及班級榮譽如下：

一、班級情況

城市水凈化09006班由25人組成，之中男生12人，女生13人。其中由七人組成了班級委員會，一個好的班委，自然是美好大學(xué)生活的必備元素。其中每位班委都負責(zé)不同工作。

班長——趙飛：負責(zé)班級的總體協(xié)調(diào)，工作充滿激情，組織班級各類活動，在班中有一定的聲望！

團支書——李亞霖：對待工作認真負責(zé)，樂于助人，有一定的號召力，踏實肯干，善于策劃與交流！

學(xué)習(xí)委員——寧丹：性格穩(wěn)重，充滿想法，對待工作實事求是！文藝委員——宋佳書：為人隨和熱情，積極樂觀，組織各類文藝活動！生活委員——程勇：工作細致/認真踏實。負責(zé)班費及衛(wèi)生管理！體育委員——李福昌：工作積極熱情，負責(zé)班級的早操、體育課，及活動的出勤考核工作！

組宣委員——孫曉茜：活潑熱情，善于言談，工作細心，負責(zé)班級各種信息宣傳工作。

二、班級榮譽

（一）學(xué)習(xí)方面：在這一學(xué)年的學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)都在我們的專業(yè)課程學(xué)習(xí)上下了很大的功夫，積極努力的配合每一位任課老師，并且以優(yōu)異的成績，出色的完成了各項必修課程的學(xué)習(xí)?？荚嚐o作弊現(xiàn)象，考試過關(guān)率總保持在高水平，僅有個別人未通過。全班的綜合素質(zhì)測評成績優(yōu)異，其中綜合素質(zhì)早90分以上的有12人（寧丹、李亞霖??），全班的綜合素質(zhì)平均分為89.14。

（二）黨團活動：我們班全體成員深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全面加強政治素養(yǎng)，并不斷深入培優(yōu)入黨工作，作為熱血方剛的有志青年，有著對黨和國家的無限熱忱，因此每周堅持政治學(xué)習(xí)，從思想上與行動上向黨組織靠攏。全班25人都積極地接受了黨課培訓(xùn)并且拿到了黨課結(jié)業(yè)書，其中預(yù)備黨員4人（趙飛、李亞霖、李富昌、寧丹）

（三）社會實踐：全班有8人獲得大學(xué)生社會實踐突出表現(xiàn)獎（高艷梅、張博、蔣俊俊、宋佳書、車玉萍、張美玲、李亞霖、張朵朵）。

（四）文體活動：為了豐富校園文化生活，我班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的文體活動，鍛煉自己，并在其中取得了優(yōu)異的成績。我班寧丹在2010-2011“四系聯(lián)合”冬季 越野賽中獲第五名好成績，并且在2011年我院舉辦的田徑運動會上榮獲女子組5000米第三名的好成績；趙飛、李福昌在“四系籃球聯(lián)賽”中或團體第一；高艷梅在春季田徑運動會開幕式上獲優(yōu)秀表演獎以及第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)上獲優(yōu)秀演員獎；張博在第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)上獲優(yōu)秀演員獎和全國大學(xué)生ERP沙盤模擬大賽禮儀接待服務(wù);王丹在我系第七屆學(xué)生專題研討競賽中榮獲“三等獎”。高雷、李亞霖在參加毛澤東詩詞朗誦獲優(yōu)秀獎。

（五）個人能力：我們的全體同學(xué)都參加了學(xué)院組織的計算機及英語的考試，其中70%的人通過了英語應(yīng)用能力A級的考試，95%的人通過了計算機應(yīng)用能力雙模塊的考試。特別是王丹、李亞霖同學(xué)通過了全國英語四級，以上就是我們城市水凈化09006班這一年來的的事跡。首先，我們衷心感謝學(xué)校老師們對班級的關(guān)心支持和辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛，我們才能夠自豪地提出“優(yōu)秀班集體”的申請。再次，借此申請優(yōu)秀班集體的機會，我們也發(fā)現(xiàn)了不少以往工中的不足。我們會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。申請優(yōu)秀班級只是一個促進班級進步的動力，我們深信：乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海

此致

敬禮

城市水凈化09006班

第三篇：游泳池循環(huán)水凈化系統(tǒng)計算書

游泳池循環(huán)水凈化系統(tǒng)計算書

游泳池池水的衛(wèi)生標準

1、水溫：成人池：26℃±1℃ 兒童池：27℃±1℃

2、PH值：7.2~7.6

3、渾濁度：<3NTU

4、尿素：<3.5mg/L

5、游離性氯：<0.3~0.5 mg/L

6、細菌總數(shù)：<100個/mL

7、大腸菌數(shù)：<18個/mL

8、有毒物質(zhì)：符合TJ36表3的規(guī)定。池水循環(huán)流量

1、泳池基本尺寸：25m×16m×1.2~1.8m，兒童池：D1＝5.8m, D2＝3.8m,H=0.38m。

2、泳池有效容積：V＝［25×16×（1.2+1.8）/2］=600m3/h

3、池水循環(huán)周期：成人池：T<6h；

4、循環(huán)流量： qx=αf·V／TX 式中：αf－管道和凈化設(shè)備的水容積附加系數(shù)，αf＝1.10 V－游泳池的池水容積，由上知V=600m3

TX－循環(huán)周期，TX＝6h q成＝1.10×600／6＝110m3/h

三、補充水量

每日新鮮水補充水量按池容積的5％計，則qb’=V×5％=600 ×0.05=30 m3/d

2、游泳池每日開放時間按12h計，則每小時補水量

qb＝V／TK＝30 m3/12=2.50m3/d 補充水管管內(nèi)流速不大于1.0m/s，則補充水管管徑DN32。游泳池初次補充水

1、初次補充水時間按24h設(shè)計，則每小時流量為 qC＝600 m3/24=25 m3/h

2、補充水管管內(nèi)流速不大于1.0m/s，則補充水管管徑DN100。循環(huán)水泵

2、循環(huán)水量流量為池水循環(huán)流量qx＝110 m3/h

3、循環(huán)水泵揚程：Hb=1.10(hs+hx+hc)式中：hs－水處理設(shè)備（過濾器、加熱器、反應(yīng)罐等）的阻力：過濾器按2mH2O計，加熱器按2mH2O計，反應(yīng)罐按1mH2O計，則hs＝2＋2＋1＝5mH2O；

hX－管道系統(tǒng)（管道、毛發(fā)聚集器、混合器等）的阻力：毛發(fā)聚集器按2mH2O計，混合器按2mH2O計，泳池布水口按2mH2O計，管道沿程水頭損失按2mH2O估計 則hX＝2＋2＋2＋2＝8mH2O；

hC－循環(huán)水泵安裝中心與泳池池水表面的水位高差為4.7m。Hb=1.10×（5＋8＋4.7）=19.77 mH2O

3、循環(huán)水泵選用耐腐蝕的泳池專用Astral 鑄鐵質(zhì)泵三臺，Code：01211 4．設(shè)計采用立式石英砂壓力過濾器，砂濾層的有效厚度按800mm計，濾料粒徑Dmin=0.5mm，Dmax=1.0mm，不均勻系數(shù)為2。壓力過濾器過濾總面積：SZ＝qx／V 式中：qx－泳池循環(huán)水量，由前知qx＝110m3/h；

V－過濾器的過濾速度，設(shè)計選用

? V＝20m/h SZ＝110／20＝5.50m2 ? V＝30m/h SZ＝110／30＝3.67m2 ? V＝40m/h SZ＝110／40＝2.75m2

壓力過濾器的數(shù)量：n=(4 SZ／D2)1/2 個 式中：SZ－壓力過濾器過濾總面積

D－壓力過濾器直徑，本設(shè)計選用D＝1.4m。

? n=(4 ×5.50／1.42)1/2＝3.35個 取3個

? n=(4 ×3.67／1.42)1/2＝2.74個 取3個 ? n=(4 ×2.75／1.42)1/2＝2.37個 取3個

壓力過濾器的反沖洗

反沖洗水量，按一個單罐計算。反沖洗水量標準采用12L/m2·S，沖洗歷時采用5min，則一個罐的反沖洗流量為 qf=（π×1.42）／4×12＝18.4L/S 折合小時流量：qf=18.4L/S=66.24m3/h 一次一個罐反沖洗用水量： Q=18.4×5×60=5520L 反沖洗一次壓力罐，為保證反沖洗強度，采用2臺循環(huán)水泵同時運行方式，預(yù)以滿足。

反沖洗用氣量按一個單罐計算。空氣反沖洗強度采用15L/m2·S，沖洗歷時3min，則反沖洗用氣流量： G=（π×1.42）／4×15＝23.1L/S 折合每分鐘用氣流量：G’ =23.1×60 =1386 L/min 氣洗設(shè)備采用風(fēng)泵，由專業(yè)設(shè)計公司配置。

七、池水加藥：

混凝劑采用精制硫酸鋁或堿式氯化鋁 設(shè)計投加量采用3mg/L。

（2）每小時需要量：Gh=110000×3mg/L＝330g/ｈ

（3）每日按泳池工作12h計，則日需要量：G=330×12＝3960g/d=3.96kg/d PH值調(diào)整劑

（1）PH值調(diào)整劑的選定與所采用的長效消毒劑有關(guān)。由于本設(shè)計的長效消毒劑選用次氯酸溶液，它會使池水的PH值升高，故本工程選用鹽酸或碳酸氫鈉作為PH值調(diào)整劑。設(shè)計投加量采用3mg/L。需要量：

1小時需要量：Gh=110000×3mg/L＝330g/h 每日需要量：按泳池每日開放時間12h計 則Gd=330×12＝3960g/d=3.96kg/d 除藻劑

除藻劑采用硫酸銅。

除藻劑為間斷性投加，間隔時間應(yīng)根據(jù)天氣氣溫情況和泳池水質(zhì)情況確定。

投加量應(yīng)按國家標準《GB9667-1996》的規(guī)定進行。藥劑投加方式

藥劑采用濕式投加。藥劑溶液的配制濃度為5～10％。如果PH調(diào)整劑采用鹽酸時，則溶液的配制濃度為3％。不同品種的藥劑溶液應(yīng)分開投加。藥劑溶液采用計量泵定比式投加。

混凝劑溶液投加在游泳池回水管進入均衡池之前或循環(huán)水泵吸水管上毛發(fā)聚集器之前。

PH值調(diào)整劑溶液投加在加熱器之前，泳池之前的循環(huán)給水管之內(nèi)。

八、池水消毒

本游泳池采用臭氧和氯組合型消毒劑。臭氧為主消毒劑，氯為輔助消毒劑，目的在于保持池水的余氯，防止交叉感染。臭氧采用分流量，按泳池循環(huán)流量的30％計，故流量為：qf=116.58×30%=34.97m3/h，取qf=35m3/h。

3、臭氧投加量按0.8mg/L設(shè)計，故臭氧需要量為 O3=116580×0.8mg/L＝396093264mg/h=93g/h

4、選用國產(chǎn)臭氧發(fā)生器HD－100型一臺，臭氧產(chǎn)量為100g/L。臭氧采用負壓時投加在經(jīng)過過濾后的循環(huán)水中，為確保安全和有效混合，投加系統(tǒng)應(yīng)設(shè)加壓泵，水射器和在線混合器。

臭氧和水混合反應(yīng)罐

為確保臭氧與水充分反應(yīng)殺菌，應(yīng)設(shè)反應(yīng)罐。反應(yīng)罐的容積按反應(yīng)時間不小于2min設(shè)計。

反應(yīng)罐容積

投加臭氧的循環(huán)流量的分流量為35m3/h VO3=35／60×2＝1.13m3 反應(yīng)罐尺寸

采用立式圓形罐，直徑為1.2m3,則有效高度為： H=4×1.13/3.1416×1.22=4.53/2.54=1.78m，取H=1.8m。

反應(yīng)罐材質(zhì)：為防止臭氧氧化腐蝕，采用S316L不銹鋼制造。罐體承受工作壓力0.6MPa計。長效消毒劑

長效消毒劑采用次氯酸鈉，設(shè)計投加量按1.5mg/L(有效氯)計。需要量：G=116.58×1.5g/m3＝175g/h=0.175kg/h 泳池按每日開放時間12h設(shè)計，則每日需要量： Gd=0.175×12＝2.1kg/L(有效氯)。(3)成品次氯酸鈉的貯存時間不超過5天。

（4）采用計量泵定比式投加在水加熱器之后的循環(huán)水管道內(nèi)。

九、池水加熱 成人池：

泳池正常使用過程中所需的熱量 池水水表面蒸發(fā)損失的熱量：

QZ=α·γ(0.0174Uf+0.0229)(Pb-Pq)A760/B(W)式中：α－熱量換算系數(shù)，α＝1.163；

γ－與池水水溫相等時水的蒸發(fā)汽化潛熱（Kcal/kg），當(dāng)池水溫度為27℃時，則γ＝581.9Kcal/kg；

Uf－泳池水面上的風(fēng)速，該池為室內(nèi)泳池，故Uf=0.5m/s； Pb－與泳池水溫相等時的飽和空氣的水蒸氣分壓力，該泳池池水水溫為27℃，則Pb＝26.7mmHg；

Pq－泳池的環(huán)境空氣氣溫與其相應(yīng)的水蒸汽分壓力，該泳池環(huán)境氣溫為29℃，則Pq＝13.3mmHg； A－泳池的水表面面積，A＝400m2；

B－當(dāng)?shù)氐拇髿鈮毫Γ本┑貐^(qū)為759mmHg。

Q=1.163×581.9(0.0174×0.5+0.0229)(26.7-13.3)× 400(760/759)=114625.16(W)(2)泳池的水表面、池底、池壁、管道和設(shè)備等傳導(dǎo)損失的熱量，按池水表面蒸發(fā)損失熱量的20％計，則

QC＝QZ×20%=114.625×20%=22.93Kw(3)補充水加熱所需的熱量： Qb=[α·qb·γ(ts-tb)]/T 式中：α－換熱系統(tǒng)，α=1.163 qb－每日向泳池補充的水量，qb =30000L/d；

γ－水的容重，按γ=1kg/L計； ts－泳池池水溫度，ts =27℃；

tb－補充水水溫，北京市自來水按th=15℃計;T－每天水加熱器運行時間按12h計。

Qb=1.163×30000×1×(27-15)/12=418686/12=34890W=35Kw Q正=114.63+22.93+35=172.58 Kw

2、泳池初次加熱時所需熱量：

Q=1.163×V×(ts－tL)=1.163×600000×12=8373600W=8373.6Kw

3、按泳池正常使用時所需要的熱量選用池水加熱設(shè)備，則初次池水加熱所需時間為T=8373.6/172.58=48.52h 滿足規(guī)范48h要求。

必要時采用提高出水水溫的措施。

4、池水加熱方式采用全部池水循環(huán)流量的25％的水量被加熱至40℃，再與未被加熱的循環(huán)水量的75％經(jīng)過冷熱水混合器充分混合，達到此要求的27℃的池水水溫要求。

5、加熱設(shè)備進、出水的溫度差： Δt= Q正／α·qX（℃）

式中：Q正－泳池正常使用過程的需熱量，Q正=172.58 Kw α－換熱系統(tǒng)，α=1.163 qX－泳池的循環(huán)流量，qX =110m3／h Δt=172.58/1.163×110=172.58/127.93=1.35℃

6、換熱器計算（1）容積計算Ve=S·Q·1000/1.163(tZ-tC)采用半容積式換熱器，以減少被加熱水的水頭損失，從而使其被加熱水的壓力平衡，達到冷熱水混合后的水溫恒定且滿足溫度要求。式中：S－貯熱時間按10min計，則S=0.167h；

QZ－總熱量，172.58kw；

tZ－被加熱水終溫，tZ＝40℃； tC－被加熱水初溫，tC＝25.5℃； Ve=0.167×172.58×1000/1.163(40-25.5)=28820.86/16.8635=1709(L)=1.71 m3

第四篇：漢語語法基礎(chǔ)知識第一講 學(xué)案

萬達

杜芊芊

漢語語法基礎(chǔ)知識

萬達

杜芊芊

（1）基數(shù)（確數(shù)）

一、二、千、萬、億

（2）序數(shù)：

萬達

杜芊芊

方式、原因、目的、比較等。有些介詞如“在、比、給”等在這個場合是介詞，在另一個場合是動詞。

介詞總是同其他的詞組合在一起，構(gòu)成介詞短語，做定語、狀語和補語。如“把、從、向、朝、為、為了、往、于、比、被、在、對、以、通過、隨著、作為”。

3、連詞：是用來連接詞、短語、分句、句子等語言單位的詞。“和、跟、同、與”這四個詞，既是介詞，又是連詞，兼有兩種詞性。

4、助詞：附加在詞、短語或句子的后面，表示一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系、附加意義或語氣。助詞分三類：

⑴結(jié)構(gòu)助詞：“的、地、得”等。其中“的、地”是偏正關(guān)系；“得”表示補充關(guān)系。⑵動態(tài)助詞：“著、了、過”表示動作行為的狀態(tài)。其中“著”表示動作行為正在進行中;“了”表示已經(jīng)完成；“過”表示曾經(jīng)發(fā)生過。

⑶語氣助詞：“的、了、嗎、呢、啊、呀”等，表示陳述、疑問、祈使、感嘆等語氣，用在句子末尾。

5、嘆詞：是表示感嘆或呼喚應(yīng)答聲音的詞。嘆詞常獨立成句，可以用在句前，也可以用在句中或句末。

6、擬聲詞：摹擬聲音的詞。

詞類是對全體詞進行分類的結(jié)果。詞性是給個別具體的詞進行歸類結(jié)果。就許多詞來說，哪些詞屬于哪—類，這是詞類：就—個詞來說，它屬于哪—類，這是這個詞的詞性。

（二）詞性辨析

1、名與動、形的區(qū)別：

A．名詞不能重疊。（少數(shù)除外 如：人人、時時、處處、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重疊后表示遍及全部、毫無遺漏。）

動詞、形容詞可以重疊，如：跑跑、想想、討論討論、干干凈凈、高高的。

B．名詞不能用肯定否定相疊形式提問。如：國家不國家？ 動詞、形容詞可以重疊，如：走不走？好不好？

C．名詞前不能加“不”（不受副詞限制）如：不北京。

動詞、形容詞一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。

2、動詞、形容詞的區(qū)別：

A．前加“很”，一般動詞不能（表示心里活動的動詞和能愿動詞可以加程度動詞）。形容詞多數(shù)可以，如：很走×，很好√。

遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。

萬達

杜芊芊

B．動詞重疊：ABAB式，AA式，如：討論討論，看看；

形容詞重疊：AABB式，AA（的）如：干干凈凈，高高的。

C．動詞絕大多數(shù)能帶賓語，形容詞不能，如：喜歡（你），怨恨（他），愉快（你）×，高興（他）×。

3、副詞和形容詞的區(qū)別：

a．副詞不能和名詞組合，形容詞可以。如：“一致的意見”，不能說“一概的意見”。

b．副詞不能做謂語，形容詞可以。如：“大家的意見一致”，不能說“大家的意見一概”。

c．副詞除“不、也許、沒有、未必、一定”等少數(shù)外，一般不能單獨回答問題；形容詞可以。

d．副詞不能用肯定否定相疊的方式提問，形容詞可以。如：一概不一概？一致不一致？

4、時間副詞和時間名詞的區(qū)別：

a．時間名詞能做定語，如：“現(xiàn)在的事情”，“目前的任務(wù)”，“剛才的情況”。時間副詞不能如：“正在的事情”，“立即的任務(wù)”，“剛剛的情況”。

b．時間名詞做主語，如：“今天星期天”，“現(xiàn)在是早晨八點鐘”，“近來很冷”；而時間副詞不能做主語，如：“正在是早晨八點整”。

c．時間名詞能同介詞組成介賓短語：如：從過去、到將來、在早晨；時間副詞不能同介詞組合，如：從曾經(jīng)、到剛剛。

d．時間名詞能與“是”構(gòu)成“XX是XX”的格式，如：“從前是從前”；時間副詞不能。

5、有些介詞與動詞兼類，怎樣區(qū)別：

有：在、給、叫、用、拿、比、到、讓、由、朝、往、把、經(jīng)過、通過。

A．介詞不能單獨作謂語，動詞可以。所以一句話中如果有別的詞作謂語（動、形），它就是介詞；如果沒有別的詞作謂語，那它就是動詞。

B．介詞后面不能帶動態(tài)助詞“著、了、過”，動詞可以。

C．介詞不能重疊，動詞一般可以。如：明天我在學(xué)校等你。明天我在家。他在看書。我比你高一點兒。我們比比。

他給我買了一本書。

遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。

萬達

杜芊芊

他給了我一本書。別拿我開玩笑。他手里拿著一本書。

6、連詞“和、跟、與、同”與介詞兼類，區(qū)別：

A．連詞“和”前后的詞語是并列關(guān)系，互換位置基本意思不變；介詞“和”前后詞語不能互換。

B．連詞“和”組成并列短語后可以帶“都”；介詞不可。

C．連詞“和”前面不能有修飾語，介詞可以。

D．連詞“和”不能出現(xiàn)在一個句子或一個成分的開頭；介詞可以。如：我和弟弟都去過。我和弟弟談話。

和弟弟一塊兒去玩的孩子都回來了。

7、兼類詞：一個詞在不同語境下經(jīng)常具備兩類或兩類以上詞類的特點、功能而意義上密切相關(guān)，這樣的詞就是兼類詞。

兼類詞與同形詞、同音詞的區(qū)別：同形詞同音詞意義毫無聯(lián)系，是兩個以上的一組詞。

如：把住質(zhì)量關(guān)。（動詞）

把書拿來。（介詞）拿把菜刀來。（量詞）

開了一朵花（名詞）

花了很多錢。（動詞）

☆如何辨別兼類詞的詞性：看它在句中的位置，起的作用。如：大家選我當(dāng)代表。（名詞）這代表大多數(shù)同志的看法。（動詞）買了一把鎖。（名詞）把門鎖上。（動詞）你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。（動詞）他坐得很端正。（形容詞）怎么多了一個人？（動詞）這里人太多。（形容詞）我們要立個規(guī)矩。（名詞）

梅家的小姐很賢惠、很規(guī)矩。（形容詞）

每個人都有他自己的理想。（名詞）這時最理想的是騎馬上天山。（形容詞）

遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。

萬達

杜芊芊

你快點走，跟上我?。▌釉~）你跟姐姐回家吧。（介詞）年老了，身體不行了。（形容詞）你怎么老哭？（副詞）

他買的雨傘是白色的。（形容詞）我今天又白跑了。（副詞）

練習(xí)反饋 ：

1．下列詞語中不都屬于名詞的一組是（）

A.學(xué)生 魯迅 上午 左右

B.東西 星期一 英雄 黑板 C.風(fēng)箏

紅旗 保衛(wèi) 高興

D.巴金

思想 夏季 花朵 2.下列詞語中都是名詞的一組是（）

A.學(xué)校 理想 這里 飛機

B.跑步 時間 孩子 父親 C.道理 學(xué)習(xí)

陽光

海洋

D.春天 善良 南面

蘋果 3.下列詞語中不都屬于動詞的一組是（）

A.跑步 跳遠 思念 書本

B．?dāng)U大 應(yīng)該 是 進來 C.援助 做飯 忘記

回來

D.關(guān)心 能夠

要求

唱歌 4.下列詞語都是動詞的一組是（）

A.學(xué)生 熱愛 跳舞 允許

B.討厭 上去 是 幫忙 C.支持

愛護

悠閑

憎惡

D.擴大 思念 激動 哪里 5.下列詞語不都屬于形容詞的一組是（）

A.誠實

善良

彎曲 頑強

B．飛快 興奮 幸福

筆直 C.高 紅 緩慢 偉大

D.討厭

悲傷

優(yōu)秀

卑鄙 6.下列詞語都屬于形容詞的一組是（）

A.美麗 鮮紅

洪亮 純樸

B.彎曲 愿意 明天

激動 C.筆直

回來

風(fēng)箏

渺小

D.快樂 要求 夏季 許多 7.找出詞性完全相同的一組（）

A．寶貴 光榮 驕傲 戰(zhàn)友

B．制造 報答 提高 尋求

C．角色 語文 經(jīng)常 興趣

D．非常 偶爾 清楚 風(fēng)景

8．下面句中加點詞的詞性完全相同的一項（）

A．①他在學(xué)校里②他在閱覽室學(xué)習(xí)

B．①這座房子朝南②他朝北走去了

C．①物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)應(yīng)該一起抓

②張健和李升一同到北京去了

遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。

萬達

杜芊芊

D．①運動會上,他得到了百米冠軍②他的字寫得很工整 9.選出詞類相同的一項。()

A．肅穆

肅立

B.也許

立刻

C.聰明

智慧

D.欣然

果然 10.、請將下列虛詞歸類。

A.副詞 B.嘆詞 C.介詞 D.擬聲詞

越發(fā)()

除了（）

始終（）依照（）沿著（）索性（）

撲通（）

哦（）

屢次（）何必（）自從（）

砰（）

?。ǎ?/p>

卻（）

11、找出詞性完全相同的一組（）A．寶貴 光榮 驕傲 戰(zhàn)友 B．制造 報答 提高 尋求 C．角色 語文 經(jīng)常 興趣 D．非常 偶爾 清楚 風(fēng)景

12．對畫線詞的詞性判斷完全正確的一項是（）為了發(fā)展教育事業(yè)，十分需要人們了解，關(guān)心和重視它。A．名詞 動詞 連詞 B．名詞 形容詞 介詞 C．代詞 副詞 介詞 D．動詞 動詞 介詞

13．與“為了祖國，前進！”中加粗詞的詞性相同的一項是（）A．因為人多，屋子里很熱

B．小青在上海

C．我們按照程序嚴格把關(guān)

D．我和你一起走

14．下面各組中加點詞詞性相同的一項是（）A．① 這朦朧的月光，實在照不了多遠。

② 月色便朦朧在水氣里。B．①掌握法律武器，增強禁毒意識。

②朋友,你是否意識到你在幸福之中呢? C．①他工作隨便，學(xué)習(xí)松懈。

②剛才出力搖船猶如龍船似的那股勁兒，現(xiàn)在在每個人的身體里松懈下來了。D．①酒香不怕巷子深。

②這本書的內(nèi)容很深，可真難懂。

遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。

萬達

杜芊芊

短語結(jié)構(gòu)

（一）知識概述

短語是由詞和詞按一定的方式組合而成的。短語可分為：并列短語、偏正短語、動賓短語、動補短語、主謂短語、的字短語、復(fù)指短語、介賓短語等類型。

1、并列短語：是由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞并列組成的，詞和詞之間是平等的聯(lián)合，沒有輕重主次之分。

類型：

1）名＋名

文化教育

今天或明天

（名詞短語）

2）動＋動

調(diào)查研究

愿意并實行

（動詞短語）

3）形＋形

光輝燦爛

莊嚴肅穆

（形容詞短語）4）代＋代

我和他

這樣那樣

（名詞短語）

5）數(shù)量＋數(shù)量

四面八方

千秋萬代

三斤五兩

（名詞短語并列短語一般前后可以互換位置，如：工廠、農(nóng)村，我、你、他。

但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為它有一定次序。時間順序：春、夏、秋、冬 大小順序：省、市、縣

年齡順序：老、中、青

邏輯順序：繼承和發(fā)展接近文學(xué)和愛好文學(xué) 語言習(xí)慣：男女老少金銀銅鐵油煙醬醋

1.并列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同。

如：姐姐和我（名詞＋代詞）勤勞、勇敢、不怕苦（形＋形＋代）

2、偏正短語：是由名詞、動詞或形容詞與在他們前頭起修飾作用的詞組成的，名詞、動詞、形容詞是中心語，修飾名詞的詞是定語，修飾動詞、形容詞的詞是狀語。定語、狀語與中心語的關(guān)系是偏正關(guān)系。用（）表示定語，用[]表示狀語。

前偏后正：“偏”修飾、限制“正”。

1）定＋中（名、代），如：（祖國）大地

（一朵）茶花

（前進）的步伐 2）狀＋中（動、形），如：[很]好看

[獨立]思考

[慢慢]地走

3、動賓短語：是由動詞和他后面受他支配的詞所組成，受動詞支配的詞叫賓語，表示動作、行為的對象、結(jié)果、處所等。

遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。

萬達

杜芊芊

動賓之間是支配與被支配、關(guān)涉與被關(guān)涉的關(guān)系。

動詞＋賓語

賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的。

如：消滅敵人、放下包袱、丟下它、發(fā)展生產(chǎn)、進行斗爭、騙取信任、恢復(fù)平靜、愛熱鬧、下決心、有幽默感、像珍珠

4、補充短語

動補短語：是由動詞和在他后面起補充說明作用的詞組成的，起補充說明作用的詞是補語。用< > 表示補語。結(jié)構(gòu)助詞“得”是補語的標志。

如：洗得<干凈>、坐<好>

形補短語

形+補，以形容詞為中心時它的后面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。

如：機靈得很、密得不透氣

5、主謂短語：

是由主語和謂語構(gòu)成，主語表示陳述的對象，謂語表示陳述的內(nèi)容。陳述與被陳述的關(guān)系。名詞（代詞）+動詞（形容詞），主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語“怎么樣”。

如：覺悟提高、思想解放、陽光燦爛、心情舒暢

特殊主謂短語：名詞做謂語。如：今天星期

三、明天國慶節(jié)、他中等身材

6、介賓短語：是由介詞和他的賓語組成，充當(dāng)介詞賓語的主要是名詞、代詞、和名詞為中心語的短語。

如：關(guān)于課堂紀律問題 把他（請來）被大家（選為班長）

比小張（跑得快）跟你（沒關(guān)系）（寫）在黑板上 對語法（的興趣）

7、復(fù)指短語：是由兩個詞或兩個短語組成的，這兩個詞或短語指同一人或同一事物，同作一個句子成分。如：兒童節(jié)這一天。

8、的字短語（只了解）：是由名詞、代詞、動詞、形容詞后面加“的”，或由偏正短語、動賓短語、動補短語后面加“的”?！暗摹弊侄陶Z的作用相當(dāng)于名詞。如：今天種樹，男的挖樹坑，女的運樹苗。

反饋練習(xí)

一、指出下列短語的結(jié)構(gòu)

1、風(fēng)俗習(xí)慣（）

2、變化規(guī)律（）

3、歷史悠久（）

4、整修一新（）

5、交頭接耳（）

6、思維敏捷（）

遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。

萬達

杜芊芊

7、廢寢忘食（）

8、前程遠大（）

9、全神貫注（）

10、襟懷坦白（）

11、揮手之間（）

12、愚公移山（）

13、競選州長（）

14、銷售計劃（）

15、色彩繽紛（）

16、交通規(guī)則（17、風(fēng)和日麗（）

18、激動不已（）

19、禁止吸煙（）

20、辛勤耕耘（）

21、巍峨挺立（）

22、不斷發(fā)生（）

23、氣氛熱烈（）

24、繼往開來（）

二、下列各組短語分別以哪組類型短語為主，其中不同的短語各是哪個，屬于什么類型短語。

1、Ａ、祖國萬歲

Ｂ、品質(zhì)優(yōu)良 Ｃ、天氣晴和

Ｄ、思想品質(zhì)

Ｅ、成績好

2、Ａ、看了兩眼

Ｂ、打掃教室 Ｃ、洗得干凈

Ｄ、熱了起來

Ｅ、扔出去

3、Ａ、十分偉大

Ｂ、我的書包 Ｃ、小聲地說

Ｄ、追殲敵人

Ｅ、很熱鬧

4、Ａ、講解語法

Ｂ、講述清楚 Ｃ、種植玉米

Ｄ、制造火箭

Ｅ、聽故事

5、Ａ、用圓珠筆（寫）Ｂ、對于我們 Ｃ、按照習(xí)慣 Ｄ、必然產(chǎn)生 Ｅ、被大雨（淋）

6、Ａ、報紙雜志

Ｂ、調(diào)查研究 Ｃ、身體健康

Ｄ、嚴肅認真

Ｅ、讀和寫

三、比較判斷短語類型

經(jīng)濟發(fā)展（）歷史悠久（）描寫景物（）市場繁榮（）發(fā)展經(jīng)濟（）悠久歷史（）景物描寫（）市場的繁榮（）表達見解（）我的弟弟（）我國文學(xué)（）小說散文（）表達的見解（）我和弟弟（）我國的文學(xué)（）小說和散文（）

遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。

第五篇：凝結(jié)水凈化裝置清洗項目外委申請報告

凝結(jié)水凈化裝置清洗項目外委申請報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

凝結(jié)水凈化裝置為對高溫凝結(jié)水進行除油除鐵的具有先進工藝技術(shù)水平的聯(lián)合裝置，其投入運行對提高凝結(jié)水回收率，做好節(jié)能降耗與節(jié)水減排工作有較大意義。

凝結(jié)水凈化裝置投入運行一段時間后，受凝結(jié)水中油、鐵與其他雜質(zhì)影響，處理能力下降，需要

進行清洗再生。

為了更好地對凝結(jié)水凈化裝置進行清洗再生，確保其設(shè)備完好，特申請將凝結(jié)水凈化裝置清洗項目委托給專門的化學(xué)清洗公司，請與批準。

此致

動力廠熱力車間