第一篇：第二學(xué)期第三周紅領(lǐng)巾廣播稿

大新中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播稿 第三周

甲：春姑娘帶著魔法棒悄悄地走來了 聽，樹葉被微風(fēng)拂過 更綠了 更新了

乙：看，各色的花也開了 更美了，更艷了 瞧，校園里也熱鬧了 天上，一群群候鳥飛回來了

甲：春姑娘帶著魔法棒悄悄地來了又去 她要向更遠(yuǎn)的地方帶去綠意.....甲：當(dāng)新春的第一縷晨曦穿越你的窗欞，采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。乙：留住一絲春風(fēng)，播撒夢想的明天。甲：付出一份真誠，營造愛的新小。

乙：帶來一片笑容，新星紅領(lǐng)巾廣播與我們同行。合：親愛的老師同學(xué)們，新星紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！甲：我是主持人（）。乙：我是主持人（）。甲：很榮幸，成為本次主播。

乙：本次播音主要欄目有：“愛護(hù)耳朵，聆聽世界”欄目，新聞快車、小記者園地三個欄目，希望大家喜歡。

甲：（見材料）乙：

甲：家事國事新小事，事事關(guān)心。新聞快車給您帶來校園內(nèi)外最新動態(tài)新聞。乙：中央新聞網(wǎng)：3月1日晚上9點(diǎn)，一伙歹徒持械沖進(jìn)昆明火車站廣場、售票廳，見人就砍，導(dǎo)致現(xiàn)場27人死亡，109人受傷。昆明市所有警力全城戒備，數(shù)名歹徒被擊斃。讓我們?yōu)槔ッ鞑恍覇噬耐麄兂镣茨б环昼姟?/p>

甲：這次暴力恐怖事件舉國震驚，對于這種暴力行為，舉國憤怒。近期，請同學(xué)們講安全牢記在心。

乙：1.遵守學(xué)校的作息時間，不得提前、延后離開學(xué)校。2.在家遇到陌生人，不要輕易開門3.要有自我防范意識，不和陌生人交往，不接受陌生人的任何物品，不到陌生人家中玩耍。

甲： 張家港市教育信息網(wǎng)。2013年3月2日，大新鎮(zhèn)社區(qū)教育中心和大新中心小學(xué)20名師生志愿者在大新市民健身廣場開展“清衛(wèi)服務(wù)”活動。

隊員們揚(yáng)起志愿服務(wù)旗、隊旗，帶上掃帚、簸箕、垃圾袋、樹木名牌等用具出發(fā)了。一路上，隊旗飄揚(yáng)，星星火炬下，大家大聲喊著：“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”“愛我美麗大新，爭當(dāng)新時代雷鋒”的口號，將雷鋒精神、雷鋒足跡留給大新鎮(zhèn)每一個市民，號召大新市民人人講文明，樹新風(fēng)，做新時代“活雷鋒”。

到達(dá)廣場以后，志愿者們干勁十足，一起清掃、撿拾了廣場周邊的生活垃圾。在清掃過程中，大家遇到了很多困難，但是依然堅持完成工作，為居民營造一個干凈整潔的生活環(huán)境。清掃過程中，部分市民受到了志愿者行動的感染，也參與到了清掃行動中來。

在整個勞動過程中，大家干的熱火朝天，不到兩個小時，廣場的整體環(huán)境就干凈整潔了。通過這次有意義的活動，“雷鋒”精神進(jìn)一步應(yīng)用于大家的生活實(shí)踐中，“雷鋒”精神得以在市民中發(fā)揚(yáng)。通過環(huán)境整治，廣場內(nèi)的環(huán)境煥然一新，得到了大新居民的稱贊。

播種新小美麗夢想，傳遞幸福正能量，大新中心小學(xué)師生一直在行動。春風(fēng)的號角已經(jīng)吹響，奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步，讓我們以志愿者精神為指引，一起為理想、信念接力！

乙：小記者園地。四（5）中隊殷芷涵同學(xué)的作文“我是個小偷”寫了些什么呢？讓我們一起來分享吧。

甲：感謝殷芷涵同學(xué)。媽媽的愛、老師的愛甜如蜜，一年一度的婦女節(jié)即將來臨，你為老師、為媽媽做了些什么？你打算如何度過呢？

甲：大隊部號召一、二年級小朋友帶一張和媽媽在一起的照片，講一講溫暖的照片故事，了解媽媽養(yǎng)育我們的艱辛。

乙：

三、四年級同學(xué)將最滿意的一次作業(yè)交給媽媽，讓辛苦了一天的媽媽放心。

甲：我們在五、六年級開展“送給媽媽的禮物”賀卡制作大獎賽。各位同學(xué)踴躍參與哦。

乙：每一次相聚都是那么短暫,每一次懷想都是那么香甜，乙：讓我們手牽著手，讓我們肩并著肩，讓我們在快樂的海洋里翱翔！甲：今天的新星紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，我們下期再見。乙：再見

第二篇：第三周紅領(lǐng)巾廣播稿

第三周紅領(lǐng)巾廣播稿(4篇)

在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的第三周紅領(lǐng)巾廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【甲】三月的春風(fēng)是彩色的，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

【乙】說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的 3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

【甲】春回大地，萬物復(fù)蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風(fēng)，讓我們與春風(fēng)同行，與雷鋒精神同行。

【乙】親愛的老師們、同學(xué)們，我們紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期的廣播員是

【甲】今天廣播的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒，爭做文明少年”

【甲】雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領(lǐng)巾，一個大隊長臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地四周，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是醬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經(jīng)幫助他“每天向上”的組織。

【乙】1960年10月間，他擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)和安溪路小學(xué)少先隊組織的校外輔導(dǎo)員。他的工做任務(wù)很緊張，但他常常利用中午休息時間，或者在大風(fēng)大雨不能出車的時候，跑到 學(xué)校去，和教師、輔導(dǎo)員、隊員們談心。平日里，他也抓緊一切機(jī)會，從報紙上、刊物搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。

【甲】一個陽光燦爛的中午，雷鋒衣著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向建設(shè)路小學(xué)走去。紅領(lǐng)巾在陽光下閃閃發(fā)亮，把他臉映得紅彤彤的。他一踏進(jìn)小學(xué)校門，立刻就盎一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著：“歡迎雷鋒叔叔?！?“請雷鋒叔叔講故事!“。雷鋒和孩子們接近多了，他發(fā)現(xiàn)有許多孩子本來是很智慧的，可就是淘氣慣了，自己約束不住自己，違犯紀(jì)律，還影響學(xué)習(xí)。因此他覺得當(dāng)輔導(dǎo)員，應(yīng)該想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路來。

【乙】建設(shè)路小學(xué)六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是淘氣得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子很高了還沒戴紅領(lǐng)巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，說服隊員們?！毙●R是你們的同學(xué)，大家有責(zé)任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習(xí)小組，幫助他趕上來，怎么好不理他呢?

中隊委員們說：“他不聽同學(xué)們的話，怎么幫助他呀!”

【甲】雷鋒說：“不要緊，我們一起想辦法”。這以后，雷鋒就常常注重接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒?！?/p>

【乙】經(jīng)過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。當(dāng)他第一次戴上紅領(lǐng)巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說：”雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦!"

【丙】 雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無華的心創(chuàng)造出了一番不平凡的業(yè)績。雷鋒總是在任何可能的機(jī)會里真誠地全心全意為人民服務(wù)：路過工地，他會情不自禁地參加義務(wù)勞動，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發(fā)揚(yáng)釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!當(dāng)代的少先隊員們，讓我們謹(jǐn)記雷鋒精神，時刻行動起來。

【丁】在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，同學(xué)在校期間的互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、為班級做好事的身影隨處可見…… 無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在我們學(xué)校里閃爍著耀眼的光芒!

【丙】雷鋒精神不是一件具體的事例，而是以我們實(shí)際行動來實(shí)踐的。同學(xué)們當(dāng)我們在校園里發(fā)現(xiàn)了紙屑，那就停下我們的腳步將紙屑扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我們低年級的同學(xué)匆忙的跑過我們的身邊，高年級的大哥哥大姐姐及時的阻止他避免發(fā)生危險。當(dāng)走路時發(fā)現(xiàn)同學(xué)的東西掉了及時的交還給失主。當(dāng)很多時候同學(xué)或者周圍的朋友需要你幫助時，請及時的伸出援助之手，讓雷鋒永駐我們的心田。

【丁】 作為一名少先隊員，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。在此，我們向全校發(fā)出倡議：

一、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。

二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上贓物。

三、遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，見到有損公物的行為要及時制止。

四、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

五、利用休息時到打校外，如敬老院、社區(qū)等場所經(jīng)行服務(wù)。

六、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識。

【丙】雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。希望每位隊員都積極參與學(xué)雷鋒活動。不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，并付諸行動，真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”。隊員們行動起來吧!

【甲】3月5日是學(xué)雷鋒的日子，但是同學(xué)們記住了我們的生活中每天都需要雷鋒的精神，所以我們的每一天都是雷鋒日。

【乙】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【丙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

【丁】希望我們的紅領(lǐng)巾廣播能給你帶去一天的好心情。

【合】讓我們下期再見。

男：這里有你的聲音。

女：這里有我的聲音。

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,大家上午好!

男：本期紅領(lǐng)巾廣播由我們倆給大家主持，希望大家能夠喜歡。

女：我是四(1)班的董週棋。

男：我是四(1)班的陸昊天。

女：今天，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的是《健康快車》欄目，和大家來談一談小學(xué)生的心理健康問題。陸昊天，世界心理衛(wèi)生協(xié)會把我們小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個方面。你知道是哪6個方面嗎?

男：我當(dāng)然知道。不就是“智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識的客觀化程度、社會適應(yīng)性和行為習(xí)慣”嗎。

女：看來你懂的還不少。智力發(fā)展水平就是一個心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。若智力水平低下，是算不上心理健康的。

男：可別小瞧我，情緒穩(wěn)定性是指心境良好，樂觀、開朗，能在不同的場合，適當(dāng)控制自己的情緒。學(xué)習(xí)適應(yīng)性是指一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，學(xué)習(xí)效率高。自我認(rèn)知的客觀化程度是說心理健康的小學(xué)生不以自我為中心，能客觀地評價自己。

女：好了好了，下面我來說，社會適應(yīng)性是指具有獨(dú)立生活能力，能適應(yīng)不同環(huán)境的社會生活，樂于與同學(xué)、老師交往，不把自己孤立起來。

男：行為習(xí)慣是指心理健康的小學(xué)生不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)莫名其妙的舉動。

女：是呀，有了好心情生活才會快樂，學(xué)習(xí)才會進(jìn)步，那如何保持健康的心理呢?今天我們教大家?guī)渍校?/p>

男：1、不對自己過分要求，也不對他人期望太高。

女：2、找朋友傾吐煩惱，疏導(dǎo)自己憤怒的情緒。

男：3、要學(xué)會忍讓，暫時將煩惱放下，去做喜歡做的事。

女：我們還可以每天早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂?！比缓髮χR子笑一笑。

男：心情不好的時候，看一些有趣的書，講一個笑話給別人聽。

女：聽一首優(yōu)美的曲子，唱唱歌。

合：希望我們每一位同學(xué)都能擁有良好的情緒，做一個心理健康的小學(xué)生。

女：時間過得真快,本次紅領(lǐng)巾廣播要和大家說再見了，謝謝同學(xué)們的收聽，再見!

(殷)：老師們,同學(xué)們，大家早上好，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時和大家見面了。我是本期的播音員六(1)班的XXX

(陸)：我是五(2)班的XXX，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——科普小知識宣傳。

(殷)：為甚么星星會一閃一閃的?我們看到星閃閃，這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明，它的透明度會根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子了。

(陸)：為甚么向日葵總是朝著太陽開花?向日葵花盤下面莖部的地方，含有一種叫做「植物生長素」的物質(zhì)。這物質(zhì)有加速繁殖的功用，但卻具有厭旋光性，每遇到光線時，便會跑到背光的一面去。所以太陽升起時，向日葵莖部便馬上躲到背光的一面去，看起來整棵植物就向著太陽的方向彎曲了。

(殷)：為甚么螢火蟲會發(fā)光?螢火蟲會發(fā)光因?yàn)樵跔瓊兊母共磕┒擞邪l(fā)光器，發(fā)光器內(nèi)充滿許多含磷的發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素，使螢火蟲能發(fā)出一閃一閃的光。螢火蟲發(fā)光的目的，除了要照明之外，還有求偶、警戒、誘捕等用途。這也是牠們的一種溝通的工具，不同種類螢火蟲的發(fā)光方式、發(fā)光頻率及顏色也會不同，牠們藉此來傳達(dá)不同的訊息。

(陸)：為甚么人的大拇指不可以有一或三節(jié)?一般人有五只手指，而手指的長度各有不同。但是，有沒有人察覺到，除了大拇指外，其它手指也有三節(jié)，而唯獨(dú)大拇指只有兩節(jié)呢? 原來，它的節(jié)數(shù)正好配合其它四指。要是三節(jié)的話，大拇指會顯得沒有力，以致不能提起較重的物件;要是只得一節(jié)，它便不能自如地與其它四指配合抓緊東西!

(殷)：為甚么海水大多是藍(lán)、綠色?望向大海，很多時也發(fā)現(xiàn)海水呈現(xiàn)藍(lán)、綠色。可是，當(dāng)你把海水撈起時，你卻只能看到它像往日的水般，透明無色。原來，海水本身與我們?nèi)粘Ｋ佑|到的水沒有大分別，也是透明的。我們所看到的`綠色，其實(shí)是海水對光吸收能力而產(chǎn)生出來的現(xiàn)象。只有綠光能被海水吸收，從而反射出來;當(dāng)海水更深時，綠光也被吸收，海水看上去便成了藍(lán)色。

(陸)：為甚么樹葉會變顏色?樹葉變色的原因與其蘊(yùn)含的化學(xué)物質(zhì)—葉綠素有關(guān)。當(dāng)秋天來臨時，白天的時間比夏天較短，而氣溫更亦較低，樹葉因此停止制造葉綠素，剩余的養(yǎng)分輸送到樹干和樹根中儲存。樹葉中缺少了綠色的葉綠素，與此同時，其它化學(xué)色素因而顯現(xiàn)出來，所以我們多看到黃和褐等顏色的樹葉。(殷)：世界七大奇跡中有我國的萬里長城嗎?在幾千年前，交通還很落后，文化也很不發(fā)達(dá)，因此古希臘人不知道這個世界究竟有多大，有多少國家。在古希臘人的眼里，他們居住的地中海，就是世界上惟一的海洋;地中海沿岸的國家，就是全世界所有的國家。

(陸)：“世界七大奇跡”究竟指哪七種奇觀，一直以來世人的說法都不統(tǒng)一，但是目前人們最常說的世界七大奇跡是：1.埃及的金字塔。金字塔是古埃及國王的陵墓，高大、宏偉，顯示了古埃及人民高超的智慧和技術(shù)。2.巴比倫的空中花園。巴比倫是一個文明古國，空中花園;是一位巴比倫國王為了排解妻子的思鄉(xiāng)之情，而令人修建的。3.亞歷山大港的法羅斯燈塔。亞歷山大港是埃及的重要港口，在港口附近，有一個名叫法羅斯的小島。法羅斯燈塔就修建在小島邊的一塊大巖礁上。燈塔高135米，它上面的火炬日夜燃燒了近千年。

(殷)：4.阿爾特米斯神廟。阿爾特米斯是希臘神話中月神的名字，希臘人信奉她，所以為她修建了這座神廟。神廟耗時120年才完工，它的規(guī)模極為龐大。5.毛索洛斯陵墓。在距阿爾特米斯神廟100多千米的地方，人們?yōu)橐粋€叫毛索洛斯的國王修建了一個豪華的陵墓。這個陵墓就是著名的毛索洛斯陵墓。6.宙斯神像。在希臘南部著名的奧林匹亞山上，聳立著巨大的宙斯神像。宙斯是古希臘人最崇拜的天神。宙斯神像高15米，全身都裝飾著金銀珠寶。人們雕刻它共花費(fèi)了8年的時間。7.太陽神巨像。在希臘的羅德島上，有一座高達(dá)30米的太陽神巨像。為了紀(jì)念羅德島擺脫敵人的長期圍困，人們建造了這座太陽神巨像。

(陸)：世界七大奇跡里沒有中國的萬里長城。這是為什么呢?因?yàn)椤笆澜缙叽笃孥E”這一稱呼，是古希臘人首先定名的。在幾千年前，交通還很落后，文化也很不發(fā)達(dá)，因此古希臘人不知道這個世界究竟有多大，有多少國家。在古希臘人的眼里，他們居住的地中海，就是世界上惟一的海洋;地中海沿岸的國家，就是全世界所有的國家。在20xx多年前，地中海沿岸出現(xiàn)了一些宏偉的建筑，以及宏大的雕像。古希臘人從中選擇了7個最雄偉的，并將它們命名為“世界七大奇跡”。

(殷)：古希臘人當(dāng)時根本不知道，在世界的東方，還有一個文明古中國;他們更不知道，中國人還建造了世界上最雄偉的城墻——長城。當(dāng)然，中國人那時候也不知道世界上還有希臘人。所以，世界七大奇跡里，就沒有包括中國的長城。

(陸)：回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類心靈中的熊熊的希望;科技支撐了文明，科技創(chuàng)造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，用我們的創(chuàng)造，將我們居住的世界變得更美好。本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見。

敬愛的老師們，親愛的小伙伴們，大家早上好!新學(xué)期已經(jīng)來到了第三周的周末，校園紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時和大家見面了。我是播音員，四(2)班的孫雪,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——水，生命之源。

請問同學(xué)們，有誰知道每年的3月22日是什么日子嗎?有誰說對了嗎，答案是：“世界水日”。

水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來維持最基本的生命活動;水是工業(yè)的基礎(chǔ)，人類的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地需要用水;水是農(nóng)業(yè)的命脈，人類的農(nóng)業(yè)耕作更加離不開水;水是人類文明的搖籃，放眼歷史，幾乎所有文明發(fā)源地都傍水而生。

時至今日，人們依然時常贊嘆，千百年來最偉大的發(fā)現(xiàn)之一莫過于上世紀(jì)人類終于飛入太空回眸地球，欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的“藍(lán)寶石”。正是水賦予了地球柔和的藍(lán)光，這片藍(lán)色跨越地理界線，令共同蟄居在地球上的人類得以共享它孕育的生機(jī)，共享它造就的希望。地球上似乎并不缺水，因?yàn)榈厍虮砻婕s四分之三的面積被海洋覆蓋，全世界水資源總量約14億立方公里，正是水的映射，才讓地球在宇宙黑幕中湛藍(lán)晶瑩。水是生命的起源，水是生存的基礎(chǔ)。有些人以為水是取之不盡，用之不竭的?？墒牵@有誰知道，在一百條城市河流中，只有十八條符合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)!

我們的地球有百分之70到百分之75的地方被水覆蓋。雖然，空氣中、土壤里也存在著水。淡水資源主要儲存在南北兩極和格凌蘭島的冰川水，湖泊，河流等的儲備量只有6萬立方，但是不是所有的淡水都適合人類開采河利，事實(shí)上，人類可以利用的水資源只占地球的百分之0.3。

有人說，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球，因?yàn)樗纳厦娌紳M了水;有人說，我們的地球很美，因?yàn)樗鼡碛泻Ｑ蟆⒑恿?、山川。正是有了水，生命才能繁?水是大自然賦予人類的寶貴財富。有了水，我們的地球才會充滿生機(jī)與活力。親愛的同學(xué)們，你們能說說水有哪些作用呢?人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。人體一旦缺水，后果是很嚴(yán)重的。沒有食物，人可以活較長時間，如果連水也沒有，最多也只能活7天。

山清水秀，是人類追求向往的美境。但是，水多了，水少了，水臟了，也會造成極大的不和諧，需要我們認(rèn)真地對待。如果人類無止境地浪費(fèi)水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

水與我們每個人都密切相關(guān)，但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。再來說說在我們的生活中有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象吧，有的人刷牙時任水流淌;洗手后還忘記關(guān)水龍頭。學(xué)校里的情況呢，同學(xué)們想一想，一下說的情況，你又這么做過嗎?有的同學(xué)下課大小便后玩水龍頭;有的同學(xué)在洗拖把的時候故意把水龍頭開到最大。

我們要從小養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者。不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河。我們在用水的時候要做到刷牙洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能在水龍頭下直接洗衣洗臉;別把水龍頭開到最大，用水后關(guān)牢水龍頭，養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣。

弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的宣傳員。一方面，我們要大力宣傳我國的水資源狀況、水危機(jī)及節(jié)水的具體措施;同時我們要從自己做起，積極傳播節(jié)水理念，從帶動身邊的同學(xué)開始，進(jìn)而帶動更多的人投入到節(jié)水中來，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風(fēng)尚。

同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動起來，在全校迅速掀起一個節(jié)水、惜水的新高潮，為改善生態(tài)環(huán)境，貢獻(xiàn)力量。本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見。

第三篇：紅領(lǐng)巾廣播站第三周廣播稿

紅領(lǐng)巾廣播站第三周廣播稿

同學(xué)們，老師們，大家好，從今天起，我校的紅領(lǐng)巾廣播站就正式開播了。紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊的宣傳陣地，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁，是團(tuán)結(jié)全體同學(xué)的紐帶，也是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，宗旨是弘揚(yáng)校園文化，傳播知識，加強(qiáng)溝通，謳歌學(xué)校新人、新事、新風(fēng)貌，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

本次的紅領(lǐng)巾廣播是有六（5）班主播。我是播音員姜青，我是播音員柴冬冉。

（柴冬冉）楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回.（姜青）對,我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是《珍惜時間》，一個人珍惜時間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就由柴冬冉同學(xué)為我們講一個關(guān)于《愛迪生珍惜時間》的故事.（柴冬冉）愛迪生的故事

愛迪生一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實(shí)驗(yàn)室，一生

共發(fā)明了電燈、電報機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時間了?！?愛迪生常對助手說?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！?一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。

過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費(fèi)那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！?助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時間嗎?” 助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”

（姜青）同學(xué)們聽了這個故事你有什么感受？時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠(yuǎn)跑不過時間,但我們至少可以做到利用時間,珍惜時間, 我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧！

（柴冬冉）隨著時間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束

了,好了,老師,同學(xué)們感謝你的收聽，下周同一時間再見!（姜青）再見！

第四篇：第二周紅領(lǐng)巾廣播稿(教師節(jié))

慶祝教師節(jié)（第二周）

甲：親愛的老師們、同學(xué)們，下午好，今天的小海獅廣播又和大家見面了。甲：我是主持人張子涵。乙：我是主持人蔡廣宇。丙：我是主持人張芯。

甲: 今天，是本學(xué)期第一次紅領(lǐng)巾廣播，由五（1）喜洋洋中隊為大家?guī)怼皥@丁頌?慶祝第28個教師節(jié)”的特別節(jié)目。乙：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，丙: 是誰——教給我們豐富的知識？ 甲: 是您！老師！

乙: 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。丙: 您辛苦了！老師！

甲: 把青春無私奉獻(xiàn)的人們。乙: 把熱情點(diǎn)燃的人們。丙: 我們向您致以崇高的敬意！合：——您辛苦了，老師！

甲：陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤雨，永銘我心。

乙: 面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)！多采人生，師恩難忘！

丙：??！老師就是這么無私！?。±蠋熚覀儛勰?！值此教師節(jié)，我們虔誠地祝福您安康，如意！

甲: 下面，請聽詩朗誦：《水調(diào)歌頭?教師節(jié)》（停頓2秒）乙：汗?jié)櫭缱聣?，血瀝朵嫣紅。一雙螢手，園圃無刻不耕耘。

丙: 茹苦含辛打杈，廢寢忘食剪梗。蒔弄見赤誠。懇懇熬炎夏，默默度寒冬。甲: 心操碎，肝勞疲，鬢霜增。鞠躬盡瘁，誰個不曉為何情！乙：棟梁成材之日，桃李飄馨之季，未索點(diǎn)滴功。

合：奉獻(xiàn)足其樂，引以慰平生。

甲:歌聲暖人心，今天小海獅廣播要送給老師們一首動聽的歌曲《長大后我就成了你》。

播放歌曲：《長大后我就成了你》 丙: 老師，你是辛勤的園丁，哺育著嬌嫩的花兒；你的音容美貌，你的舉手投足，時常展在我的眼前。

甲：你的關(guān)心，愛護(hù)，一直環(huán)繞在我的腦海里；你的循循善誘，淳淳教導(dǎo)，至今銘記在我心中。

乙：你和我們在一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我們心中有千言萬語想對你說??

丙：讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的她們表達(dá)我們的敬意。

甲：下面是我班蘭迪同學(xué)寫給班主任老師的感謝信。朗讀信件：《老師我想對你說》 播放文件：《米蘭》

乙： 同學(xué)們，今天9月10日正是教師節(jié)，學(xué)校大隊部提出倡議讓同學(xué)們用實(shí)際行動感謝師恩，讓老師們深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。我們將以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？同學(xué)們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨一試：

丙：

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；

2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；

3、自己制作一個賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂！

5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

甲：當(dāng)然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)。

乙：上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

丙：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。甲：老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。乙：老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。

丙：老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。甲：春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。乙：同學(xué)們，在教師節(jié)即將來臨之際，把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意??

合：老師，您辛苦了！

丙：時間真快這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。合：同學(xué)們，老師們，再見！

第五篇：2009年第二十期紅領(lǐng)巾廣播稿

倪邱小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿（2009-12-16）

甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家早上好！

甲：“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約的和大家見面了！我是小主持人—— 乙：大家好！我是——

合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的小學(xué)生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目！

甲：保爾.柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次?！倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋?，嬌嫩纖弱，應(yīng)該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因?yàn)槟承┡e動而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應(yīng)該提高安全意識。乙：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚模澄锏馁|(zhì)量問題和人在飲食時的不注意也會導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無知可能是最大的受害者。

甲：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的??同學(xué)們只為了一時的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學(xué)吃東西的時候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。

乙：所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。

曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實(shí)讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。

甲：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品；農(nóng)貿(mào)市場里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。乙：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。

合：因此，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：“讓全社會都來重視食品安全吧！” 甲： 關(guān)于冬季雨雪天氣注意防滑、防凍、防病的安全知識 乙：

一、防滑

1.由于長時間強(qiáng)降雪，地面積雪較厚，在經(jīng)過踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開始融化時,盡量減少外出頻率，避免發(fā)生不必要的意外。

2.如確需外出，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條,手上不宜拿傘、棍等細(xì)長物品。3.雨雪天氣，值日生不要給室內(nèi)外灑水，以免地面結(jié)冰造成摔傷等

甲：

二、防凍：外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。

乙：

三、防病：活動出汗后立刻到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服，換上干爽衣服，條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內(nèi)通風(fēng)半小時防止感冒病毒滋生。甲：

四、課件活動：

1.校內(nèi)課間活動可適當(dāng)開展一些有益的健身運(yùn)動如跳繩、踢毽子等活動；不能到有冰凍的地方追跑，如果下雪不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球，以免砸傷他人；

2.下樓梯時要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預(yù)防樓梯口踩踏事故發(fā)生；

乙：五．在雨雪天氣里騎自行車，還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

l．騎車途中遇雨，不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。

2．雨天騎車，最好穿雨衣、雨披，不要一手持傘，一手扶把騎行。

3．雪天騎車，自行車輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒。4．雪天騎車，應(yīng)與前面的車輛、行人保持較大的距離。

5．雪天騎車、要選擇無冰凍、雪層淺的平坦路面，不要猛捏車閘，不急拐彎，拐彎的角度也應(yīng)盡量大些。

6．雨雪天氣，道路泥濘濕滑，騎車要精力更加集中，隨時準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)情況，騎行的速度要比正常天氣時慢些才好。

甲：本次播音到此結(jié)束，我們下一期節(jié)目再見。