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      一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-15 04:47:43下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃》。

      第一篇:一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

      一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好。

      2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

      3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

      4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。

      重點(diǎn):在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。

      難點(diǎn):是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象點(diǎn)

      二、教材簡析

      第一冊(cè)美術(shù)教材共有20課,分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、欣賞與評(píng)述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

      三、知識(shí)現(xiàn)狀分析:

      一年級(jí)共有學(xué)生37名,學(xué)生經(jīng)過幼兒園的美術(shù)學(xué)習(xí),對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

      四、教研專題及教改措施:

      1、教研專題:小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

      2、教改措施:

      1)、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

      2)、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

      3)、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

      4)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

      五、教學(xué)進(jìn)度:

      周次 教學(xué) 內(nèi)容 課時(shí)

      第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周 第19周 第20周 大家一起畫 1 花花綠綠的糖紙 1 繞繞涂涂 1 有趣的拓印 1 我的太陽 1 奇妙的撕紙?zhí)懋?1 做做音卡片 1 小鳥找 家 1 鳥語花香 1 小動(dòng)物蓋房子 1 數(shù)字變變變 1 會(huì)飛的娃娃 1 猜猜我是誰 1 變臉 1 穿花衣的熱帶魚 1 尋找美麗 1 亮眼睛 1 美麗的鉛筆頭 1 花兒朵朵 1 小小食品店 1

      第二篇:一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

      一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

      一、教學(xué)任務(wù)

      1、美育方面:

      學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣;了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

      2、在促進(jìn)智力發(fā)展和才能培養(yǎng)方面: 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣,使他們逐步掌握正確的觀察方法,提高觀察能力。培養(yǎng)正確的繪畫姿勢(shì)和良好的習(xí)慣。在繪畫練習(xí)和手工制作中發(fā)展學(xué)生形象記憶和想象能力及培養(yǎng)手工制作能力。

      二、教材特點(diǎn):

      1、強(qiáng)調(diào)趣味性貼金學(xué)說的生活經(jīng)驗(yàn)和感興趣的事物,以利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

      2、豐富多彩的活動(dòng)方式,以利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)揮。

      3、強(qiáng)調(diào)探索性,采用全新的設(shè)計(jì)思路,以利于學(xué)生全面發(fā)展。

      三、學(xué)情分析 一年級(jí)共四個(gè)教學(xué)班,學(xué)生約200人,部分孩子來自私立幼兒園。

      四、教學(xué)任務(wù)完成措施

      1、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段。

      2、做好課前準(zhǔn)備工作,充分準(zhǔn)備教具、范畫及電教器具。

      3、針對(duì)不同層次的學(xué)生給予不同的教學(xué)方法。

      4、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

      5、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué)。

      一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)要點(diǎn):

      第三篇:一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

      一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(2017--2018學(xué))

      教師:汪祖花

      一、學(xué)情分析:

      一年級(jí)小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說是新奇的、有趣的、好玩的。然而新生入學(xué)前所受的教育各有所不同,心理因素也不一樣,在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個(gè)性,但這些會(huì)造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課堂帶來不必要的影響。

      二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和要求:

      1.初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造欲望。

      2.學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工的方法,進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

      3.觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說出其特色,表達(dá)自己的感受。

      三、教學(xué)重難點(diǎn)

      (一)重點(diǎn):

      1.認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀,體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果。采用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。2.探索感知泥性,歸納幾種基本的玩泥方法,口頭發(fā)表體驗(yàn)感受。3.欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法。

      (二)難點(diǎn):

      1.學(xué)生對(duì)感受物體的發(fā)表,并用口語來表達(dá)。

      2.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸、不同畫材賦予畫面的不同效果,引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的所見所聞。

      3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,發(fā)展個(gè)性,充分激發(fā)學(xué)生對(duì)卡通形象的感受,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能舉一反三進(jìn)行探究。

      四、教學(xué)措施:

      1.教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀演示,動(dòng)作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

      3.選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式,在學(xué)生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。4.注意學(xué)生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)她們的想象能力和創(chuàng)造能力。

      五、教學(xué)進(jìn)度表:

      周次

      教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排

      備注 2、3

      我的小畫箱、涂涂畫畫 4、5

      圖形變變變、我的名字牌 6、7

      太陽、星星、月亮 8、9

      小餐桌、紙飛機(jī) 10

      小花衣、下雨了 11

      圖形擺拼、小小鐘表店 12

      包糖果、小陀螺 13

      18-20

      開心小玩具

      五彩連環(huán)

      貼樹葉

      紅星閃閃、搓搓揉揉

      童謠童話 總復(fù)習(xí)

      第四篇:一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

      一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

      鴻泰小學(xué)

      孫翠翠

      一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

      一、教學(xué)情況分析:

      一年級(jí)小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說是新奇、有趣、好玩的,而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,心理因素也不一樣,在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個(gè)性,但這些會(huì)造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。

      二、教學(xué)目標(biāo)和要求:

      1.初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

      2.學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

      3.觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說出其特色,表達(dá)自己的感受。

      4.采用造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

      三、全冊(cè)重難點(diǎn):

      (一)重點(diǎn):

      1、認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀,并能用英語表示各種色彩,體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。

      2、探索感知泥性,歸納幾種基本的玩泥方法,口頭發(fā)表體驗(yàn)感受。

      3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法。

      4、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。

      5、引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,在教學(xué)中穿插雙語教學(xué),激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)課堂的興趣。

      (二)難點(diǎn):

      1、學(xué)生對(duì)感受物體的發(fā)表,并用簡單的英語口語來表示。

      2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果,引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的所見所聞。

      3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,發(fā)展個(gè)性,充分學(xué)生對(duì)卡通形象的感受,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能舉一反三進(jìn)行探究。

      4、領(lǐng)會(huì)自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別,讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品,對(duì)作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述,說出自己的感受。

      5、怎樣使雙語教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。

      四、教學(xué)措施:

      1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      2、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動(dòng)作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

      3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語,在學(xué)生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

      4、注意學(xué)生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力。

      五、全冊(cè)課時(shí)安排:

      第一周: 神奇的口袋

      2課時(shí) 第二周: 大家都來做

      2課時(shí) 第三周: 點(diǎn)和線

      2課時(shí) 第四周: 淅瀝的小雨

      2課時(shí) 第五周: 節(jié)日的煙花

      2課時(shí) 第六周: 印紋的暢想

      第七周:我的新朋友

      第八周:折折畫畫站起來

      第九周: 魚兒游游

      第十周: 我在空中飛

      第十一周:花兒朵朵送老師

      第十二周:我做的文具

      第十三周:會(huì)動(dòng)的小紙人

      第十四周:繁忙的交通

      第十五周:乘上列車去畫畫

      第十六周:童話里的小屋

      第十七周:會(huì)滾動(dòng)的玩具

      第十八周:七巧板

      第十九周:辦年貨

      第二十周:我們的地球家園

      中國民間玩具

      2課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí)

      2課時(shí)

      第五篇:一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

      2014——2015學(xué)年

      第一學(xué)期一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

      一、教材內(nèi)容分析

      本冊(cè)是兒童進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫的開始,課程以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)·美術(shù)》為依據(jù),通過不同藝術(shù)形式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的關(guān)注與欣賞,注重學(xué)生的體驗(yàn)過程,力求使教材的基礎(chǔ)性、科學(xué)性和開放性、趣味性得到有機(jī)的結(jié)合,比如,有畫畫,有拓印,有制作卡片等;重視學(xué)生學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培育養(yǎng)成,滿足學(xué)生發(fā)展需要,體現(xiàn)人文關(guān)懷,關(guān)注學(xué)生的健康成長,如小鳥找家,小動(dòng)物蓋房子,鳥語花香,尋找美麗等;同時(shí)在課目設(shè)計(jì)中注意到將觀察力、想像力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中,以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的增強(qiáng)。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      使學(xué)生掌握不同繪畫材料的使用及保養(yǎng);

      培養(yǎng)學(xué)生大膽想像,畫出或設(shè)計(jì)出自己喜歡的作品;

      培養(yǎng)學(xué)生的視覺審美、從生活中發(fā)現(xiàn)美并自己動(dòng)手去美化生活。教學(xué)重點(diǎn):

      通過不同藝術(shù)形式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的關(guān)注與欣賞,注重學(xué)生的體驗(yàn)過程,力求使教材的基礎(chǔ)性、科學(xué)性和開放性、趣味性得到有機(jī)的結(jié)合。教學(xué)難點(diǎn):

      將觀察力、想像力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中,以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的增強(qiáng)。

      三、教學(xué)時(shí)間安排 第一周 大家一起畫 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周繞繞涂涂

      田野的色彩

      大眼睛 我的太陽

      我跟月亮做朋友

      七彩飛虹

      奇妙的撕紙 撕紙?zhí)懋?/p>

      期中考試

      我的拼音卡片

      數(shù)字變變變

      變臉

      請(qǐng)跟我來

      營養(yǎng)早餐

      我長高了

      手拉手好朋友

      簡筆畫人

      螞蟻搬家

      漂亮的鉛筆頭

      鳥語花香

      第二十周畫畫火柴人 第二十一周鳥語花香 第十二周小小食品店

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