第一篇：龍回中學(xué)防學(xué)生溺水責(zé)任制

龍回中學(xué)防學(xué)生溺水責(zé)任制

為了深入貫徹省、市、縣預(yù)防中小學(xué)生溺水文件精神，切實(shí)樹立“生命至上、安全第一”的觀念，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)的理念，并針對(duì)我校的實(shí)際情況，建立龍回中學(xué)防學(xué)生溺水負(fù)責(zé)制。

一、成立預(yù)防學(xué)生溺水機(jī)構(gòu)： 組

長：吳斌 副組長：邱國標(biāo)

組

員：其他行政人員和班主任

三、主要工作措施

（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各校要高度重視，將學(xué)生溺水問題專項(xiàng)治理作為一項(xiàng)重要工作來抓，認(rèn)真部署，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大工作力度，有效建立橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)格式防范學(xué)生溺水的工作體系，確保學(xué)生溺水死亡事故得到有效防控。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開展學(xué)生溺水問題專項(xiàng)治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，為進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任，成立預(yù)防學(xué)生溺水機(jī)構(gòu)，學(xué)校負(fù)責(zé)人要親自部署、親自檢查、親自抓好落實(shí)。

（二）加強(qiáng)防溺水宣傳教育工作，增強(qiáng)學(xué)生防溺水的安全意識(shí)

1、學(xué)校要全面開展“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)：上一堂預(yù)防溺水專題教育課；節(jié)日、暑假放假前集中開展一次安全教育；組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)競(jìng)賽或知識(shí)展板等宣傳活動(dòng)；印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊(cè)頁；開展一次預(yù)防溺水工作家長專訪活動(dòng)；布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。

2、要全面開展“四不一會(huì)”教育：不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不到無安全保障的水域游泳；上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江（河）、水庫、池塘等地戲水玩耍；學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

3、召開防溺水安全教育主題班會(huì)，讓學(xué)生講述預(yù)防溺水安全教育要點(diǎn)，講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生，通過自我教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

4、強(qiáng)化假期、雙休日、節(jié)日的安全教育，將安全教育延伸到節(jié)日、假期，做到學(xué)生放假，安全教育和管理工作“不放假”。

（三）排查和治理安全隱患，管控溺水事故發(fā)生的重點(diǎn)防范區(qū)域

各校要對(duì)附近危險(xiǎn)水域進(jìn)行排查，特別是要對(duì)學(xué)生上下學(xué)路途和所轄區(qū)可能發(fā)生學(xué)生溺水事故的地點(diǎn)進(jìn)行安全隱患排查，重點(diǎn)排查山塘、水庫、河道、建筑工地水坑等容易成為學(xué)生游泳玩水的場(chǎng)所，做到排查一處整治一處，確保不留死角、不漏一處，并在醒目位置設(shè)置警示標(biāo)志，或設(shè)立安全隔離帶、圍欄護(hù)欄等防護(hù)設(shè)施。節(jié)假日期間，各校要組織人員對(duì)一些事故易發(fā)地點(diǎn)加強(qiáng)日常巡查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除隱患。

（四）強(qiáng)化制度建設(shè)，逐步建立防止學(xué)生溺水的長效機(jī)制

各校要建立健全防止學(xué)生溺水事故的安全教育制度，完善處理學(xué)生溺水事故的應(yīng)急預(yù)案。各校要將學(xué)生防溺水教育、危險(xiǎn)水域排查和節(jié)假日期間巡查工作長抓不懈，逐步形成長效機(jī)制。

（五）落實(shí)問責(zé)，建立開展學(xué)生溺水問題專項(xiàng)治理工作的責(zé)任機(jī)制 建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的工作責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全事故信息報(bào)告制度。要及時(shí)對(duì)專項(xiàng)治理工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)因思想不重視、工作不負(fù)責(zé)、治理不到位，導(dǎo)致學(xué)生溺水事故發(fā)生的學(xué)校，將上報(bào)局專項(xiàng)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)其進(jìn)行責(zé)任倒查，嚴(yán)格追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人的責(zé)任。

（六）讓監(jiān)護(hù)人明確責(zé)任

要加強(qiáng)未成年人保護(hù)方面的法律法規(guī)的宣傳，通過家訪、致家長—封信、家長會(huì)、簽訂《預(yù)防溺水法定監(jiān)護(hù)責(zé)任承諾書》等措施，將防溺水教育工作覆蓋到每一位學(xué)生家長，落實(shí)家長家庭教育和法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，做到有家訪宣傳、聯(lián)系記錄，有家長反饋承諾。

龍回中學(xué)

2013年5月21日

第二篇：龍回中學(xué)防溺水安全管理工作責(zé)任書

龍回中學(xué)防溺水安全管理工作責(zé)任書 在每年發(fā)生的中小學(xué)生安全事故中，溺水是造成農(nóng)村中小學(xué)生非正常死亡的主要?dú)⑹种弧ｋS著夏季的來臨，中小學(xué)生發(fā)生溺水事故又進(jìn)入高發(fā)期，歷年全國各地已陸續(xù)發(fā)生多起中小學(xué)生（幼兒園）溺水身亡的事故，教訓(xùn)十分慘痛。本著“安全第一，預(yù)防為主”的精神，各班主任必須提高安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校安全的責(zé)任意識(shí)，多方面加強(qiáng)學(xué)生不良行為的監(jiān)管和教育。

一、要層層簽訂落實(shí)防溺水安全工作責(zé)任制。凡是出現(xiàn)防溺水安全事故苗頭而班主任沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止的，一經(jīng)查實(shí)，取消該班主任當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

二、要定期召開防溺水安全形勢(shì)分析會(huì)和安全情況通報(bào)會(huì)。要結(jié)合本班的實(shí)際情況，認(rèn)真排查本班存在的防溺水安全隱患，特別注意男生小群體的思想動(dòng)態(tài)。

三、加強(qiáng)宣傳，提高學(xué)生與家長覺悟

各班主任要通過召開防溺水主題班隊(duì)會(huì)的形式，專項(xiàng)安全家長會(huì)的形式，出好班刊等有效教育途徑，積極向?qū)W生家長宣傳防溺水知識(shí)，提高家長與學(xué)生的防范意識(shí)。教育學(xué)生要做到：

1、上學(xué)、放學(xué)途中要結(jié)伴而行，按時(shí)回家。

2、不準(zhǔn)私自在上學(xué)、放學(xué)中與同伴下水游泳、嬉水、玩耍；不準(zhǔn)到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳、嬉水、玩耍。

3、要去游泳必須有家長陪同。

4、一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來搶救，不會(huì)游泳的未成年學(xué)生切不可盲目下水施救。此責(zé)任書一式二份，雙方各執(zhí)一份。

龍回中學(xué)（公章）

校長簽名：班主任簽名：

2013年6月24日

第三篇：龍回中學(xué)防溺水教育活動(dòng)自查報(bào)告 文檔

龍回中學(xué)防溺水安全教育自查報(bào)告

暑期是天氣炎熱季節(jié)，也是學(xué)生溺水事故多發(fā)期。為了讓學(xué)生度過一個(gè)愉快、平安的暑假，按上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，我校認(rèn)真開展暑假前學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，以提高學(xué)生和家長的安全意識(shí)和自我防范意識(shí)。為將工作做實(shí)做好，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)

我校校長都非常重視學(xué)生防溺水工作，把防溺水工作作為暑期學(xué)校頭等大事來抓，各校在原有的學(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上又重新成立工作小組，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作。

二、制定方案，保障預(yù)防

我校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會(huì)議，認(rèn)真分析了校情及周邊環(huán)境，對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案及應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開展有條不紊。

三、排查隱患、重點(diǎn)防護(hù)

各學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對(duì)學(xué)校周邊水域隱患、明溝暗渠及時(shí)排查。在有水患的地方，均設(shè)立警示牌，提示嚴(yán)防溺水。

四、加大宣傳力度，做到家喻戶曉

1、我校多次召開了防溺水等安全教育主題會(huì)，認(rèn)真開展好五個(gè)一活動(dòng)，及 “四不一會(huì)”教育：不在無家長帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍，學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。我校要求各班又召開了“預(yù)防溺水、安全度夏”，珍愛生命、預(yù)防溺水“等主題班會(huì)，使學(xué)生在安全意識(shí)和自救能力上得到了提高，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律。

2、學(xué)校懸掛“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、舉行國旗下講話等形式，拉開整個(gè)教育活動(dòng)工作帷幕，對(duì)全校師生開展了一次集中教育活動(dòng)。

3、各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開好“溺水與安全”主題班會(huì)。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力，發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫專題稿件，出預(yù)防溺水教育專題墻報(bào)。

4、學(xué)校組織開展“學(xué)生、家長防溺水安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動(dòng)。一式2份，學(xué)生家長、學(xué)校各一份，讓每個(gè)學(xué)生銘記于心。

5、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》1000多份。讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法。

6、簽訂班主任《防溺水責(zé)任書》，爭(zhēng)強(qiáng)正副班主任加強(qiáng)學(xué)生的安全教育的意識(shí)，做到層層把關(guān)，教育到位，責(zé)任到人。

7、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目，播放預(yù)防學(xué)生溺水專題稿件。8、6月份開展以“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們?cè)偻ㄟ^影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個(gè)學(xué)生在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。

9、我校于 6月5日上午的班會(huì)課進(jìn)行了題為“珍愛生命，預(yù)防溺水”的廣播大會(huì)。會(huì)上，吳斌校長先為同學(xué)們講述了近段時(shí)間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實(shí)喚醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識(shí)；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。學(xué)生們紛紛表示不到危險(xiǎn)的水域去活動(dòng)，遠(yuǎn)離溺水傷害，確保生命安全。這次廣播大會(huì)敲響了“防溺水”的警鐘，使學(xué)生牢固樹立了安全意識(shí)，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。

10、各年級(jí)出了一期防止溺水的手抄報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)；明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。

11、各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

12、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早會(huì)和周五晚托課必講防溺水安全教育。做到珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的良好氛圍。

13、堅(jiān)持早晚點(diǎn)人數(shù)制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長和學(xué)校。

14、7月3日上午，學(xué)校全體的學(xué)生進(jìn)行了題為“開心暑假，預(yù)防溺水”的廣播大會(huì)和主題班會(huì)。吳斌校長提醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識(shí)；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。接著，三洲學(xué)校的各年級(jí)的班主任在各自的班級(jí)認(rèn)真地進(jìn)行了暑假安全教育和防溺水教育，嚴(yán)格要求同學(xué)們不要到河涌進(jìn)行“野泳”，不能到河涌附近玩耍，注意安全，珍愛生命。

三、完善制度，常抓不懈

學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動(dòng)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。

通過自查，各校開展了一系列有效的措施與活動(dòng)，使暑期學(xué)生安全工作得到很好的落實(shí)，使家、校之間的距離進(jìn)一步縮小，更重要的是避免了學(xué)生安全事故的發(fā)生。

龍回中學(xué) 2013年7月17日

第四篇：回龍小學(xué)防溺水安全教育主題活動(dòng)報(bào)導(dǎo)

教育在先，防范在前

回龍小學(xué)2014年4月21日

雖然現(xiàn)在還是四月底，可天氣已逐漸轉(zhuǎn)熱，2014年4月21日，我校未雨綢繆，以防溺水教育為重點(diǎn),認(rèn)真開展學(xué)生安全教育活動(dòng)，采取各種有力措施，構(gòu)建家、校安全網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生不發(fā)生溺水事件。

對(duì)學(xué)生開展防溺水知識(shí)教育。我校通過預(yù)防溺水事故專題教育班會(huì)、黑板報(bào)等宣傳手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識(shí)教育；還布置一篇防溺水安全教育作業(yè)，使學(xué)生了解常見的溺水救助知識(shí)，學(xué)生知道發(fā)生溺水事件應(yīng)該及時(shí)呼救。使每一個(gè)學(xué)生都充分認(rèn)識(shí)到在危險(xiǎn)水域玩水、私自結(jié)伴下水的嚴(yán)重后果;能自覺抵制同伴下河游泳的建議，并能勸阻、制止同伴下水。

向?qū)W生家長發(fā)放“告家長書”。通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識(shí)，要求家長注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生。

開展“四不一會(huì)”教育和承諾：不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不擅自在上、放學(xué)途中及在校期間下水游泳，學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法，不冒然施救。

建立放學(xué)一分鐘提醒制度。各任課教師在每天上下午放學(xué)前要用1—2分鐘時(shí)間進(jìn)行安全教育警示，提醒學(xué)生不私自下水。使每位學(xué)生腦海里繃緊安全這根弦，使學(xué)校安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。

通過防溺水安全教育使學(xué)生更多的了解防溺水的安全知識(shí)，增加他們的安全意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生安全管理，切實(shí)降低學(xué)生溺水傷亡事故，使全體師生高度重視學(xué)生防溺水安全教育工作，堅(jiān)決克服麻痹松懈思想。提高了對(duì)學(xué)生防溺水安全教育重要性的認(rèn)識(shí)，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”意識(shí)。

第五篇：回龍中學(xué)廉政建設(shè)

回龍中學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》及《古藺縣廉政文化“七進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案》（古紀(jì)發(fā)?2011?20號(hào)），教育局黨委《關(guān)于開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校園廉政文化建設(shè)，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生敬廉崇潔的價(jià)值觀念，引導(dǎo)全校教育工作者和青少年學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，拓寬反腐倡廉新領(lǐng)域，營造“崇尚廉潔、以廉為榮”的校園氛圍，特制定本方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)： 組 長：劉定玉 副 組 長：袁杰

主要成員：呂安其

羅寧

李彥值

陳光榮

袁杰負(fù)責(zé)日常工作，陳光榮負(fù)責(zé)宣傳工作。

二、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教的原則，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，貼近師生實(shí)際，組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，建立多方位廉潔教育網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)校干部和教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生誠信守法、規(guī)范做事的自覺性，營造濃郁的“崇尚廉潔”、“以廉為榮”校園廉政文化氛圍。

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展形式多樣的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教意識(shí)，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生清廉做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性，在全校營造濃厚的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好風(fēng)尚。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織黨員干部學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，撰寫心得體會(huì)，并將心得體會(huì)在民主生活會(huì)上交流。

2、校長每學(xué)期給教職工上一堂廉政教育課。

3、每學(xué)期，組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，組織開展廉潔從教大討論；觀看一部廉政教育電視節(jié)目；舉辦一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的討論活動(dòng)。

4、每學(xué)期，組織廣大教職工學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)管理的若干規(guī)定》和《關(guān)于治理在職教師有償家教的若干規(guī)定》，開展專項(xiàng)清理，對(duì)違反規(guī)定從事有償家教、亂收費(fèi)和兜售資料的教師進(jìn)行一次大清查，大力查處典型案例，并將處理結(jié)果予以公開。

5、每班開展“敬廉崇潔，誠信守法”啟蒙教育，幫助下一代形成正確的人生觀和價(jià)值觀。組織一次國旗下的講話，向?qū)W生宣傳反腐倡廉知識(shí) ；上好一堂以“廉潔光榮，腐敗可恥”為主題的廉政教育課；開展一次以廉潔文化為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；寫一封反腐倡廉信或倡議書。

五、活動(dòng)要求

1、建立廣大干部師生共同參與的廉政文化長效工作機(jī)制，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作內(nèi)容、形式、方法和手段，積極打造具有教育特色的廉政文化精品。結(jié)合工作實(shí)際，制定方案，做到任務(wù)明確，目標(biāo)明確，措施明確，成效明顯。

2、突出四個(gè)結(jié)合：

一是結(jié)合《廉政準(zhǔn)則》等黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)黨員干部、教職工增強(qiáng)廉潔自律的自覺性，做廉潔自律、廉潔從教的表率。

二是結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，把廉政文化教育融入學(xué)校德育體系，使學(xué)生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人。讓誠信立人、遵紀(jì)守法、廉政奉公等良好的道德意識(shí)，植根于青少年的頭腦之中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

三是結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷增強(qiáng)教師廉潔從教意識(shí)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，在校園形成敬廉崇潔的良好氛圍。

四是結(jié)合現(xiàn)有的校園文化建設(shè)活動(dòng)，以更為豐富的文化內(nèi)涵創(chuàng)建校園新風(fēng)。

3、深化理論研究。要積極探討新時(shí)期廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)的特色經(jīng)驗(yàn)和做法，突出特色，拓展領(lǐng)域，把廉政文化理論與實(shí)踐列入教育研究規(guī)劃中，積極開展科學(xué)研究，為廉政文化的深入開展提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐服務(wù)。

4、強(qiáng)化檢查考核。在開展活動(dòng)的同時(shí)，要對(duì)學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)資料進(jìn)行及時(shí)的收集整理，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)活動(dòng)的考核。

六、活動(dòng)安排

（一）學(xué)習(xí)宣傳階段（2011年5月23——6月1日）

制定學(xué)校創(chuàng)建“廉潔文化進(jìn)校園達(dá)標(biāo)學(xué)?！币?guī)劃，明確分工，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好宣傳活動(dòng)工作，使全校師生了解廉政文化的內(nèi)涵、表現(xiàn)形式、活動(dòng)主題和活動(dòng)方式。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（2011年6月1日——6月20日）具體落實(shí)“三個(gè)層面”的系列教育活動(dòng)。

1、組織一次“廉潔從教”專題學(xué)習(xí)組織一次黨風(fēng)廉政建設(shè)專題講座 開展“愛與責(zé)任廉潔從教”互動(dòng)論壇活動(dòng)

4、教師滿意度測(cè)評(píng)

（三）總結(jié)提高階段（2011年6月21日—6月30日）

認(rèn)真探索、解決整個(gè)活動(dòng)中遇到的新情況、新問題，不斷改進(jìn)工作方法，不斷豐富充實(shí)“廉政文化進(jìn)校園”的工作內(nèi)容，認(rèn)真做好工作經(jīng)驗(yàn)書面總結(jié)，努力形成學(xué)校廉潔文化教育的長效機(jī)制。

廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長期的、堅(jiān)持不懈的工作，我校將把“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)融入到校園文化建設(shè)之中，將崇尚廉潔教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)、時(shí)間，在每一位黨員、教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育，開展主題教育，努力在校園營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好環(huán)境，形成遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識(shí)氛圍，促進(jìn)我校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。