第一篇：交通安全教育課教案

普定縣馬場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校2017年春季學(xué)期

安全教育課教案

年

級(jí)：二年級(jí) 任課教師：羅永剛

遵守交通法規(guī),從小做起,從我做起

教學(xué)目標(biāo)：

1、教育學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識(shí),學(xué)習(xí)和青少年相關(guān)的交通安全法規(guī)，自覺(jué)遵守《交通法》。

2、認(rèn)識(shí)三種交通標(biāo)志，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)線(xiàn)。

3、學(xué)習(xí)過(guò)馬路應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，學(xué)習(xí)報(bào)警電話(huà)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)交通法規(guī)：未滿(mǎn)12歲不能騎自行車(chē)上路。

2、了解交通標(biāo)志的作用，認(rèn)識(shí)三種標(biāo)志：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志。

教學(xué)難點(diǎn)：提高安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)報(bào)警電話(huà)，做文明行人，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。教具準(zhǔn)備：課件、交通標(biāo)志圖片 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

提問(wèn)：同學(xué)們上學(xué)使用的交通工具有哪些？交流后，出示課件圖片，揭示課題，板書(shū)課題。

二、了解交通現(xiàn)狀。（課件展示交通擁擠，堵塞，事故多）

三、課件展示目前學(xué)生參與交通的情況：

1、在馬路上追逐打鬧。

2、跨越隔離墩，隔離欄。

3、在車(chē)流種穿行（有的同學(xué)甚至在路上抓拖拉機(jī)）。

4、不滿(mǎn)十二周歲，騎車(chē)上路。（學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，不滿(mǎn)十二周歲不準(zhǔn)騎車(chē)上路。）提供案例，學(xué)生思考，交流案例中的學(xué)生違反了什么交通法規(guī)？后果怎么樣？

四、了解交通標(biāo)志。

1、觀(guān)察三組交通標(biāo)志，看看這些圖形的形狀、顏色有什么不同？想想他們有什么作用？（集體討論，交流）

2、學(xué)習(xí)標(biāo)志：

（1）、警告標(biāo)志：三個(gè)圖形都是三角形的黃圖案。它的作用是警告車(chē)輛、行人要注意危險(xiǎn)。

（2）、禁令標(biāo)志：三個(gè)圖形都是圓形的紅圖案，它的作用是禁止或限制車(chē)輛、行人交通行為。

（3）、指示標(biāo)志。三個(gè)圖形都是圓形的藍(lán)圖案，它的作用是 指示車(chē)輛、行人的交通行為。

在生活中，除了能見(jiàn)到這些矗立或懸掛的交通標(biāo)志的牌子外，我們還經(jīng)?？梢砸?jiàn)到畫(huà)在地上的交通標(biāo)線(xiàn)。（出示交通標(biāo)線(xiàn)，學(xué)生了解）。

五、行人應(yīng)該注意哪些？

1、學(xué)生交流，總結(jié)：外出要走人行道，沒(méi)人行道的地方，要靠邊走。（過(guò)紅綠燈的兒歌：過(guò)馬路，左右看，紅燈停，綠燈行，黃燈停下站一站，走路要走斑馬線(xiàn)。）

3、學(xué)習(xí)看標(biāo)志過(guò)馬路（走地下通道，走人行天橋。）

4、乘坐公共汽車(chē)應(yīng)注意什么？學(xué)生回答后，出示正確答案：要排隊(duì)侯車(chē)，先下后上，順序上車(chē)，不要擁擠）

六、樹(shù)立安全意識(shí)，從小做起、從我做起。

1、堅(jiān)持整隊(duì)離開(kāi)校園。

2、出校門(mén)，靠邊走

3、在路上玩時(shí)，要做到“六不要，一注意”。“六不要”

(1)、不要在街頭巷口玩耍。

(2)、不要從靜止汽車(chē)之間穿出猛跑。(3)、不要在車(chē)行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；

(4)、不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；(5)、不要有追車(chē)、拋物擊車(chē)等妨礙道路交通安全的行為。(6)、不要斜穿馬路，要走人行橫道并伸手示意。

“一注意”：道路的轉(zhuǎn)彎處存在著危險(xiǎn)，果我們發(fā)生了交通事故，不要慌張，一定要記?。杭皶r(shí)撥打122報(bào)警，120、999救護(hù)。

七、加強(qiáng)法制觀(guān)念，增強(qiáng)守法意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，參加“公安交通管理機(jī)關(guān)開(kāi)展的交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)”，積極參加交通安全教育板報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，積極參加交通安全主題班會(huì)活動(dòng)。

同學(xué)們，全社會(huì)正在開(kāi)展加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育，交通文明、交通道德教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要部分，也是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。希望同學(xué)們爭(zhēng)做文明行人，既當(dāng)遵守《交通法》的模范，又要成為《交通法》的宣傳員，向家庭、向父母、向親屬、向社會(huì)進(jìn)行宣傳。

第二篇：交通安全教育課教案

交通安全教育課教案 《交通安全伴我行》

教學(xué)目標(biāo):

1、了解有關(guān)知識(shí)；明確交通安全不安全的行為，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)交通安全隱患存在的必要性，樹(shù)立自我安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力；引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)、能力和熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

教學(xué)難點(diǎn)：

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)；組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、身邊交通狀況的圖片。

2、全國(guó)交通事故資料。

3、各類(lèi)交通標(biāo)志。教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。

1、瀏覽圖片，了解交通危機(jī)

2、教師導(dǎo)入：交通安全，一個(gè)永恒的話(huà)題。交通安全，一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。1886年，當(dāng)?shù)聡?guó)人卡爾奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái)，人類(lèi)在向現(xiàn)代文明邁進(jìn)的同時(shí)，也隨之帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。一個(gè)活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車(chē)輪下的亡靈，一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎，一百多年來(lái)死于車(chē)禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息。

據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近年來(lái)每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)縣城的人口數(shù)，每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個(gè)中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是，全國(guó)平均每6分鐘就有一人死于車(chē)禍，每1分鐘就在車(chē)禍中受傷。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5。那么，如何降低交通事故對(duì)我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：交通安全伴我行

3、危險(xiǎn)離我們很近，看交通事故圖片，說(shuō)說(shuō)引發(fā)這些交通事故的原因是什么？（違反交通規(guī)則）

4、再深入的思考一下，為什么會(huì)違反？（有時(shí)是不知道，有時(shí)是知道，但思想上麻痹大意）

5、所以，我們不光要了解更多的交通知識(shí)，還應(yīng)該怎么做？（懂得時(shí)刻遵守）

二、安全游戲大闖關(guān)

1、通過(guò)搶答題了解交通知識(shí)。

2、小游戲：交通圖標(biāo)連連看

3、識(shí)別交通標(biāo)志

三、安全自護(hù)小錦囊

今天，我們學(xué)習(xí)了一些交通安全知識(shí)?？墒牵谏钪?，我們還會(huì)遇到很多其他的交通安全問(wèn)題。你覺(jué)得下面這些做法對(duì)不對(duì)？應(yīng)該怎么辦？分組討論，派組內(nèi)安全小衛(wèi)士說(shuō)說(shuō)自己的安全自護(hù)小錦囊。

老師總結(jié)：

（一）馬路上應(yīng)注意的交通安全

1、在馬路上要靠邊走，走在中間會(huì)妨礙車(chē)輛的通行，還有被撞的危險(xiǎn)。

2、走路時(shí)，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書(shū)。

3、如果是幾個(gè)人一道走，要排好隊(duì)靠邊走，隊(duì)伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。

4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)。

5、下雨天特別要注意前后的車(chē)輛，最好穿的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時(shí)，雨傘不要擋住視線(xiàn)。更不能把雨傘當(dāng)作對(duì)攻的玩具，以免刺傷人。

6、未滿(mǎn)12歲的兒童不能在馬路上騎車(chē)。

（二）乘坐汽車(chē)時(shí)應(yīng)注意的安全

1、不要將頭、手伸出窗外。

2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)打到行人或是其它車(chē)輛，發(fā)生危險(xiǎn)。

3、在車(chē)上不要到處亂跑，以防汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，撞到硬物上。

4、上下車(chē)時(shí)要從右邊，因?yàn)樽筮吙赡苡熊?chē)開(kāi)過(guò)來(lái)。

5、下車(chē)時(shí)，先要確定后邊沒(méi)有車(chē)子來(lái)，才可以下車(chē)。

（三）過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意的安全

1、過(guò)馬路時(shí)要注意觀(guān)察交通信號(hào)燈的變化。紅燈亮?xí)r，不能過(guò)馬路；綠燈亮?xí)r，也要看清左右確實(shí)沒(méi)有車(chē)來(lái)，才可以過(guò)馬路；如果馬路過(guò)了一半時(shí)，信號(hào)變了，要趕快過(guò)馬路。

2、有時(shí)紅燈亮的時(shí)候，汽車(chē)還在離路口很遠(yuǎn)的地方，這時(shí)也不能過(guò)馬路。因?yàn)榭雌饋?lái)車(chē)離得很遠(yuǎn)，可是，一眨眼的功夫，它就會(huì)開(kāi)到你的跟前。

3、路口一般不止有一個(gè)信號(hào)燈，應(yīng)該看哪一處的呢？應(yīng)該看要穿過(guò)的馬路對(duì)面的那盞信號(hào)燈。

4、不要圖省事，從隔離護(hù)欄下、斑馬線(xiàn)以外的馬路上過(guò)馬路。

四、總結(jié)

學(xué)了今天的內(nèi)容，咱們了解了很多。老師相信咱們同學(xué)日后一定會(huì)自覺(jué)遵守交通規(guī)則的。為了讓同學(xué)們能牢記咱們今天所學(xué)的內(nèi)容，老師將它編成了朗朗上口的詩(shī)歌《文明行路我知道》，咱們一起來(lái)讀一讀，記一記吧。

第三篇：交通安全教育課教案

交通安全教育課教案

任課班級(jí)：五年級(jí)一班

楊立龍 任課時(shí)間：2017.3.1 教學(xué)目標(biāo)：

1．通過(guò)生活中發(fā)生的交通事故案例、學(xué)生搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。2．通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，珍惜生命，開(kāi)展“小手牽大手”的活動(dòng)，從而形成人人遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)尚。

教學(xué)方法: 講授法、講事例組織學(xué)生討論

時(shí)間安排：一節(jié)課 課前準(zhǔn)備：

1．讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故方面的新聞。

2．了解一些基本的交通規(guī)則。3．了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

4．了解一些交通事例。

教學(xué)過(guò)程：

（一）班會(huì)主題引言：

人類(lèi)最寶貴的就是我們的生命，現(xiàn)在人類(lèi)的生命受到各種因素的威脅，但是，威脅人類(lèi)生命的頭號(hào)殺手是什么？

答案就是交通事故，目前車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們生命的最大威脅。

（二）交通安全事例： 1．云南文山一輛客車(chē)翻下懸崖造成14人死亡：文山州馬關(guān)縣古林箐鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生一起特大車(chē)禍，一輛客車(chē)側(cè)翻至懸崖下，造成14人死亡。出事車(chē)輛上共有20人，事故共造成司機(jī)在內(nèi)的14人死亡，6人幸存

2．高速公路上停車(chē)遭遇追尾 造成兩死一傷：2007-12-24日上午10點(diǎn)鐘左右，一輛由深圳開(kāi)往惠州的小轎車(chē)，因?yàn)閷?duì)梅觀(guān)高速路況不熟，錯(cuò)過(guò)了轉(zhuǎn)向惠州的路口。就在司機(jī)打算把車(chē)停下來(lái)的時(shí)候，慘劇發(fā)生了，一輛解放牌大貨車(chē)一頭撞上了小車(chē)的尾部，小車(chē)被推出十幾米后擠在路邊的防洪溝上。事故造成轎車(chē)上3名司乘人員2死1傷。

上面介紹的是成人的交通安全事故，那么學(xué)生有哪些交通隱患呢？主要有以下以幾方面：

1．隨家長(zhǎng)出行慘死于車(chē)輪下：

2000年6月6日12時(shí)許，江北區(qū)鯉魚(yú)池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋，男，6歲。中午放學(xué)爺爺接他站在校門(mén)口準(zhǔn)備過(guò)路回家，這時(shí)他媽媽站在路對(duì)面喊他，楊洋就掙脫爺爺牽他的手，向馬路對(duì)面跑去，剛跨進(jìn)馬路兩三步，就被左邊駛來(lái)的一輛北京牌吉普車(chē)撞倒并從身上碾壓過(guò)去，當(dāng)場(chǎng)死亡，他媽媽見(jiàn)此狀，猛撲到楊洋的身上，楊洋！楊洋！從那天起，楊洋的媽媽天天來(lái)到楊洋被車(chē)壓死的地方喊楊洋??。

2．上學(xué)、放學(xué)橫穿公路殘死于車(chē)輪下：

1999年4月7日16時(shí)許，渝中區(qū)肖家溝中學(xué)一年級(jí)學(xué)生陳卓，女。下午放學(xué)回家，在急救中心對(duì)面兩路口圖書(shū)館門(mén)前，沒(méi)走天橋而從人行護(hù)欄缺口處進(jìn)入車(chē)行道，并從左邊駛過(guò)一輛車(chē)的尾部突然橫公路，被右邊駛向石橋鋪方向的一輛9路大客車(chē)當(dāng)場(chǎng)壓成“肉餅”，圍觀(guān)群眾都流下惋惜的淚水，父親心疼得當(dāng)場(chǎng)昏死過(guò)去，母親也癱倒在交警三隊(duì)的辦公室里。3．在公路上追逐玩耍被汽車(chē)壓死： 2002年10月4日10時(shí)30（星期日），巴南區(qū)蹇家館中學(xué)二年級(jí)學(xué)生趙杰，男。父母在苦竹壩公路邊擺攤，他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí)，突然橫穿公路，頭部撞在從土橋駛來(lái)的一輛大貨車(chē)后輪上并碾壓，搶救無(wú)效死。

4．乘車(chē)扒吊車(chē)：

1990年一天下午，21中一名男同學(xué)，放學(xué)后在大同路乘306路客車(chē)時(shí)，當(dāng)車(chē)快進(jìn)站時(shí)，他提前扒吊車(chē)門(mén)被眾人擁擠于車(chē)輪下碾壓致死。

5．騎自行車(chē)、摩托車(chē)死于汽車(chē)輪下: 1996年3月1日（星期六）下午2時(shí)，巴南區(qū)道角職業(yè)中學(xué)學(xué)生牟與江，男，17歲。與另一同學(xué)各駛自行車(chē)從李家沱長(zhǎng)江大橋南橋頭經(jīng)楊家坪、大坪、兩路口、南坪行至七公里交通學(xué)附近，迎面駛來(lái)一輛三輪車(chē)，因下坡速度快，剎車(chē)不好，與三輪摩托車(chē)相撞倒地，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

（三）交通安全材料：

1.步行安全常識(shí)：步行外出時(shí)要注意行走在人行道內(nèi)，在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走。

2.騎車(chē)安全常識(shí) ：騎車(chē)外出的同學(xué)，出行前要先檢查一下車(chē)輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒(méi)有問(wèn)題后方可上路。有駕駛證的同學(xué)才能騎車(chē)。

3.橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。

4.道路不是游戲場(chǎng)：道路是為了交通的便利而建造的。道路上車(chē)輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”。

5.避讓轉(zhuǎn)彎車(chē)輛：當(dāng)汽車(chē)的方向燈一閃一閃時(shí)，告戒人們，汽車(chē)要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車(chē)輛。

（四）交通標(biāo)志：

（五）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。

（六）學(xué)生討論：

在我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該注意哪些交通安全方面的問(wèn)題？如果發(fā)生意外，如何自救？

乘車(chē)一旦發(fā)生事故的自救措施：

1．發(fā)生汽車(chē)相撞的事故，前面的助手席是最危險(xiǎn)的座位，如果坐在該處的話(huà)，首先要抱住頭部躲在座位上，或者雙手握拳，用手腕護(hù)住前額，同時(shí)屈身抬膝護(hù)住腹部和胸部。車(chē)內(nèi)其他乘員，也應(yīng)采取此種保護(hù)措施，另外，還要注意緊閉嘴唇，咬緊牙齒，以免相撞時(shí)咬壞舌頭。

2．相撞導(dǎo)致火災(zāi)的可能性極大，所以相撞一停止，要立即解開(kāi)安全帶，盡快離開(kāi)汽車(chē)。

3．汽車(chē)不幸翻倒或翻滾，此時(shí)不要死抓住汽車(chē)的某個(gè)部分不放，只有抱頭縮身才是上策

4．著河流、大海的公路上行駛的汽車(chē)，由于沒(méi)有剎住車(chē)而落水的事故時(shí)有發(fā)生。一旦遇上，一定要保持鎮(zhèn)靜，從容不迫。首先，墜落時(shí)，應(yīng)該用手護(hù)住頭部和胸部，盡可能將身體倒在座位上，并緊閉嘴唇，咬緊牙齒。沖擊一過(guò)，要迅速作出判斷，弄清汽車(chē)下沉后的狀況。如果還能從車(chē)窗逃出，應(yīng)該盡快打開(kāi)車(chē)窗逃出去；如不可能，就關(guān)閉車(chē)窗，控制水的涌入，打開(kāi)全部車(chē)燈，待車(chē)穩(wěn)定后，再?zèng)Q定從哪個(gè)車(chē)門(mén)或車(chē)窗逃出。

（七）小結(jié)：

1、學(xué)生總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任總結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們了解更多的交通知識(shí)，更主要的是提高了學(xué)生“關(guān)愛(ài)生命，從小做起”的交通意識(shí)，學(xué)會(huì)“關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命”，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

鹿廠(chǎng)片區(qū)中心小學(xué)交通安全告家長(zhǎng)書(shū)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

2011年11月16日，甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣發(fā)生一起幼兒接送車(chē)與貨車(chē)相撞的特大交通事故，造成21人（19名幼兒）死亡，43人受傷，教訓(xùn)極其慘痛。孩子的出行，牽掛著我們大家的心，容不得馬虎與一絲疏忽。孩子的交通安全是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任，家長(zhǎng)是孩子的監(jiān)護(hù)人，更要切實(shí)負(fù)起責(zé)任。為此，我們誠(chéng)摯地希望得到你的支持與配合，并切實(shí)履行以下責(zé)任：

要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行交通安全教育。教育孩子靠右邊行走，不在馬路上游玩嬉戲；橫川馬路要走人行橫道，不闖紅燈，一停二看三通過(guò)，無(wú)人行橫道的在確保安全的情況下直行通過(guò)；未滿(mǎn)12周歲的孩子不能騎車(chē)上路。

要為孩子選擇安全有保障的上下學(xué)交通工具。家長(zhǎng)要切實(shí)履行孩子上下學(xué)接送義務(wù)，不能貪圖便利省事，合租或讓孩子乘座無(wú)接送學(xué)生資質(zhì)的非法客運(yùn)車(chē)輛、報(bào)廢車(chē)、“病車(chē)”、無(wú)證無(wú)牌的“黑車(chē)”、超載車(chē)輛。要經(jīng)常檢查自己駕駛的車(chē)輛情況（特別是車(chē)鈴與剎車(chē)），確保車(chē)輛本身的安全。

要做好孩子的榜樣，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。駕駛摩托車(chē)要戴好頭盔；不在飲酒后接送孩子；接送孩子途中，不為趕時(shí)間超速違章駕駛；不在校門(mén)口亂停車(chē)輛，自覺(jué)整齊擺放于規(guī)定地點(diǎn)，保證孩子們和家長(zhǎng)們進(jìn)出的道路順暢。你的良好舉止將讓孩子終身受益，你的安全措施，是孩子平安的保證。

尊敬的家長(zhǎng)，希望在你的大力支持配合下，我們家校攜手為孩子撐起一片平安的天空！

鹿廠(chǎng)片區(qū)中心小學(xué)

2015年1月23日

第四篇：交通安全教育課教案

小學(xué)六年級(jí)交通安全教育課教案

授課者——韋管香

教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志和交警手勢(shì)語(yǔ)，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1．各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)的作用。2．有關(guān)的交通手勢(shì)語(yǔ)。

教學(xué)過(guò)程

一、新課導(dǎo)入 隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車(chē)輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)。

二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

1、提問(wèn)：你知道各種交通信號(hào)和交通標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)嗎？它們有什么作用？

2、出示交通標(biāo)志圖片學(xué)生分小組討論。

討論內(nèi)容：說(shuō)一說(shuō)這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)各自的作用?！凹t綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號(hào)。車(chē)輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來(lái)指揮，帶有強(qiáng)制性的約束效力。無(wú)論車(chē)輛和行人都要絕對(duì)遵守。我們常說(shuō)：紅燈停、綠燈行，就指出了它的作用。“禁止鳴笛標(biāo)志”：一般設(shè)在醫(yī)院附近，表示這里需要安靜，提醒司機(jī)在有這個(gè)標(biāo)志 的地方，禁止鳴笛。

“道路轉(zhuǎn)彎標(biāo)志”：一般設(shè)在道路的急轉(zhuǎn)彎處，提醒司機(jī)，見(jiàn)到這一標(biāo)志，車(chē)輛慢行，前面有彎道?！爸嘎窐?biāo)志”：一般設(shè)在道路旁，表示該地的地名。也有的表示道路前方所到達(dá)的地 點(diǎn)名稱(chēng)和距離?！皹?biāo)線(xiàn)”：一般設(shè)置（畫(huà)在公路路面上）在公路路面的必要處。如：道路地面上的白色和縱線(xiàn)或橫線(xiàn)，道路中央的*縱線(xiàn)，表示把對(duì)向行駛的車(chē)流分開(kāi)，防止相撞。道路上白色的斑馬狀橫線(xiàn)是人行橫道。為行人穿越公路開(kāi)辟的安全地帶。在此標(biāo)線(xiàn)內(nèi)行走，保證人身安全。司機(jī)見(jiàn)到人行橫道標(biāo)志，應(yīng)慢行和避讓。師：常見(jiàn)交通標(biāo)志，可分以下四種：（投影出示）（1）“警告標(biāo)志”：通常為等邊三角形（或菱形），黃或（白）底，黑色或紅邊，黑色或深藍(lán)色圖案。這種標(biāo)志表示，注意危險(xiǎn)。如鐵路道口標(biāo)志。（2）“禁令標(biāo)志”：通常為圓形，白底紅邊，紅斜杠黑色圖案，如禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行標(biāo)志、禁止行人通行標(biāo)志。（3）“指示標(biāo)志”：通常為圓形和短形，藍(lán)底白色圖案，如步行街標(biāo)志、機(jī)動(dòng)車(chē)道標(biāo)志。

（4）“指路標(biāo)志”：通常為矩形，藍(lán)（綠）底白字和白色圖案，如地名標(biāo)志，方向地點(diǎn)距離標(biāo)志。

三、認(rèn)識(shí)交通規(guī)則

1、介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。①乘車(chē)、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。②要求學(xué)生要文明乘車(chē)、乘船。

2、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。① 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道，靠路右邊走。② 集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走。③ 穿越馬路，要走斑馬線(xiàn)。

④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過(guò)”。⑤ 要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛。⑥ 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

3、騎自行車(chē)安全常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車(chē)存在的問(wèn)題。①不在人行道上騎車(chē)，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右行駛。②橫穿馬路減速、觀(guān)察或下車(chē)推車(chē)過(guò)路。③彎時(shí)減速，觀(guān)察并打手勢(shì)。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑤騎車(chē)不打鬧，不追逐。⑥騎車(chē)不要攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

四、列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多！10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。師舉例后學(xué)生談?wù)勆磉叺睦印?/p>

五、總結(jié)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來(lái)維護(hù)好良好的交通秩序

平平安安地上學(xué)放學(xué) 教學(xué)目標(biāo)

1.了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來(lái)傷害。2.認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)的圖標(biāo)和意義。

3.培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注重安全，平安上學(xué)和回家。教學(xué)準(zhǔn)備 1.教師與當(dāng)?shù)亟痪?lián)系,從他們那收集一些交通知識(shí)。

2.教師設(shè)計(jì)引導(dǎo)性問(wèn)題,幫助學(xué)生利用自然資源主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)參與。3.學(xué)生自主或小組合作進(jìn)行交通故事話(huà)劇表演的劇本，即五條注意事項(xiàng)的課件展示。教學(xué)過(guò)程

一、引入（利用自然資源，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。）師：在你外出或回家時(shí)，父母常叮囑你的是哪句話(huà)？ 生：遵守交通規(guī)則，注意安全。

師：怎樣才能保證交通安全，平安上學(xué)和放學(xué)呢？讓我們?cè)谛〗M里討論討論（想一想，議一議，學(xué)生合作探究）。生1：聽(tīng)從交警叔叔的指揮。生2：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。生3；學(xué)習(xí)交通知識(shí)。生4：遵守交通規(guī)則。師；好，為了讓同學(xué)們能更好地學(xué)到交通知識(shí)，老師特地從交警叔叔那詢(xún)問(wèn)來(lái)很多交通知識(shí)，收集到很多圖片。

二、新授（教授本課五個(gè)重點(diǎn)交通事項(xiàng)）

1.事項(xiàng)一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊(duì)并行走（多媒體顯示圖片一）師：通過(guò)觀(guān)察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？ 學(xué)生踴躍發(fā)言。

師：設(shè)想這樣的情況容易造成怎樣的后果？ 生1；擋住了來(lái)往車(chē)輛的去路。生2：學(xué)生容易被車(chē)撞倒

師：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，一定要靠路邊走，不要橫隊(duì)并排行走。好，下面我請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)給大家表演，該如何靠路邊走（請(qǐng)學(xué)生表演）

師：三位同學(xué)非常遵守交通規(guī)則，以后我們就要這樣走3.事項(xiàng)二：在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí)，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線(xiàn)，留意各種車(chē)輛。

師：同學(xué)們平時(shí)上學(xué)或放學(xué)時(shí)，看到過(guò)一些由于施工而封閉的道路嗎？ 生：有。師：有誰(shuí)留意到，有怎樣一個(gè)道路封閉標(biāo)志嗎？ 生：沒(méi)有。師：今天老師就帶來(lái)一個(gè)這樣的標(biāo)志。（出示標(biāo)志：自制的圓里畫(huà)一個(gè)減號(hào)）通常當(dāng)?shù)缆愤M(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí)，周?chē)鷷?huì)擺有很多這樣的標(biāo)志，它的意思是此段路禁止通行。

5.事項(xiàng)三：放學(xué)回家排路隊(duì)，不擁不擠不離開(kāi)。等候公交在站點(diǎn)，先后排序守規(guī)范，車(chē)未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。

師；經(jīng)常在路上看到學(xué)生三五成群地回家，這樣是極不安全的，那放學(xué)回家我們應(yīng)該怎么做？

生：放學(xué)回家要排好隊(duì)。師；排好隊(duì)擠來(lái)擠去行嗎？ 生：不行。

師：是的，我們應(yīng)該不擁不擠，遵守秩序?；丶衣飞虾芏嗤瑢W(xué)是坐公交的，那我想請(qǐng)問(wèn)坐公交回家的同學(xué)，等候公交的規(guī)則是怎樣的？ 生：要站在站臺(tái)里面。生：車(chē)來(lái)了要排好隊(duì)不擁擠。

生：雙門(mén)的前上后下，單門(mén)的先下后上。師：同學(xué)們講的很好，老師總結(jié)一下，等候公交在站點(diǎn)，先后排序守規(guī)范，車(chē)未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。

三、拓展/綜合實(shí)踐（親身實(shí)踐，合作探究，歸回社會(huì)。）1.高年級(jí)：

鞏固提問(wèn)。

師：這節(jié)課，我們主要學(xué)了五條注意事項(xiàng),請(qǐng)同學(xué)們回憶一下.學(xué)生回答。（出示課件：五條交通規(guī)則）2.課外小知識(shí)

師；最后，老師要增加給你們一個(gè)課外小知識(shí)，同學(xué)們留意過(guò)車(chē)的牌子嗎？看到過(guò)哪些名字的車(chē)？ 生；寶馬、奔馳。生：奧迪、現(xiàn)代。

師：看來(lái)同學(xué)們都是有心人，的確有好多牌子的車(chē)，而其中有一款很有名的便是奔馳。老師要告訴大家的是，它跟世上最早的汽車(chē)有點(diǎn)關(guān)系。

四、總結(jié) 師：今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識(shí)，還豐富了課外知識(shí)。同學(xué)們，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線(xiàn)，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn)，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。

第五篇：小學(xué)生交通安全教育課教案

小學(xué)生交通安全教育課教案

《保護(hù)生命安全出行》

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對(duì)安全的重視。

2、認(rèn)知走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)安全知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

3、知道安全交通的小常識(shí)

4、讓學(xué)生遵守安全，并向家人和朋友宣傳交通安全 教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。

1、教師導(dǎo)言：

2、看圖像

3、看了剛才圖像上的畫(huà)面，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？

4、再深究一下，為什么會(huì)違反？

5、學(xué)生交流討論：

我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？

那么，如何降低交通事故對(duì)我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：保護(hù)生命 安全出行

二、學(xué)習(xí)交通小知識(shí)

1、以小組為單位展開(kāi)競(jìng)賽：

說(shuō)說(shuō)走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)安全知識(shí)。

騎自行車(chē)九不準(zhǔn)

一、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)騎自行車(chē).二、自行車(chē)不逆向行駛.三、騎自行車(chē)時(shí)不帶人.四、騎自行車(chē)不闖紅燈.五、騎自行車(chē)不撐傘.六、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛.七、騎自行車(chē)不雙手離把.八、未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路.九、騎自行車(chē)不突然強(qiáng)行猛拐

交通安全五不坐

1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車(chē)。

2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車(chē)。

3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)。

4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車(chē)。

5、不坐貨運(yùn)車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)輛、拖拉機(jī)

2、交通安全三要：橫過(guò)公路要一停二看三通過(guò)。

3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，明白圖標(biāo)的含義。

4、通過(guò)知識(shí)搶答，增強(qiáng)意識(shí)

（1）通過(guò)人行橫道時(shí)，紅色信號(hào)燈亮了，這時(shí)應(yīng)該： A、搶跑過(guò)馬路 B、等候綠燈亮后再走

（2）行人在沒(méi)有人行道的路上行走，應(yīng)該： A、靠路邊行走 B、隨意走

（3）汽車(chē)的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車(chē)向： A、左轉(zhuǎn) B、右轉(zhuǎn)

（4）汽車(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車(chē)： A、前進(jìn) B、倒車(chē)

（5）全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話(huà)： A、110 B、122 C、120

（6）鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎？ A、正確 B、不正確

（7）如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即： A、記下車(chē)牌號(hào) B、告訴老師或家長(zhǎng) C、不需要做任何事

（8）少年兒童幾歲以上可以騎自行車(chē)上街？ A、8歲 B、12歲 C、14歲

（9）乘坐公共電汽車(chē)時(shí)，下面的行為哪個(gè)不安全？

A、在車(chē)廂內(nèi)隨意站立 B、行車(chē)時(shí)扶好扶手 C、將手或身體置于車(chē)窗外

（10）在有人行道的路上，你應(yīng)該：

A、走人行道 B、走非機(jī)動(dòng)車(chē)道 C、隨心所欲，哪兒沒(méi)車(chē)走哪兒

三、交通安全警示語(yǔ)。

在大家的共同學(xué)習(xí)下，這節(jié)課我們知道了更多的交通知識(shí)，我們不光要了解交通知識(shí)，更要懂得時(shí)時(shí)遵守。來(lái)，一起讀讀這些安全口號(hào)： ⑴、找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī)，經(jīng)常看看。⑵、實(shí)線(xiàn)、斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)。⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。⑷、駕車(chē)頭盔要戴好，流汗總比流血好。⑸、安全是生命之本，違章是事故之源。⑹、交通法規(guī)要遵守，行車(chē)暢順樂(lè)悠悠。⑺、生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。⑻、互讓半步，處處通途。⑼、各行其道，平安有靠。⑽、最大的幸福是平安。

選擇其中一句可以把它貼在自行車(chē)的車(chē)把手上或爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒，注意安全。

四、總結(jié)：

文明交通，從我做起，我們小學(xué)生應(yīng)該向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾:

生：一定學(xué)好安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎英雄車(chē)，事事處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。

師總結(jié)。